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        中心小學(xué)校長(zhǎng)任期的述職報(bào)告

        《中心小學(xué)校長(zhǎng)任期的述職報(bào)告》屬于述職報(bào)告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        中心小學(xué)校長(zhǎng)任期的述職報(bào)告

        1、中心小學(xué)校長(zhǎng)任期的述職報(bào)告

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位老師,尊敬的各位家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          回顧一學(xué)年的校長(zhǎng)任期工作,我非常感謝大家對(duì)我一年來工作的支持、鼓勵(lì)和幫助?,F(xiàn)在,我20xx——20xx學(xué)年度工作情況向大家作一匯報(bào),請(qǐng)予批評(píng)指正。

          一年來,在上級(jí)主管教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的大力支持、配合和努力下,領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)廣大教師,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極投身教學(xué)改革,恪盡職守,廉潔奉公,以教師主導(dǎo),以學(xué)生主體,依靠教師,依靠學(xué)生,努力創(chuàng)造適合每一個(gè)孩子的教育,讓每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)。

          一、以教學(xué)為中心,以課改為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

          在教學(xué)管理上,狠抓課改工作,努力踐行“五步三查”課改模式,創(chuàng)造適合每一個(gè)孩子的教育,讓每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)。為了加強(qiáng)課改工作,我做了兩個(gè)專題講座,開展了一次課改推進(jìn)會(huì),開展了一次課改培訓(xùn)會(huì)。和老師們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了課改模式。我們強(qiáng)化一周次的集體備課,強(qiáng)化課后反思工作,堅(jiān)持能力為重,全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)活潑學(xué)習(xí),健康快樂成長(zhǎng)。為此,我們制定并實(shí)施了《教師常規(guī)教學(xué)管理與考評(píng)細(xì)則》和《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,將課改工作納入到教師常規(guī)教學(xué)管理之中,使教學(xué)常規(guī)與課改融為一體,在以上基礎(chǔ)上還加大了教學(xué)投入。出臺(tái)了教師教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,局抽考、統(tǒng)考獎(jiǎng)勵(lì)辦法,音體美教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法。并對(duì)課改工作突出的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。狠抓教學(xué)成績(jī),采取了很多的相關(guān)措施,爭(zhēng)取今年的六年級(jí)畢業(yè)考試上一個(gè)臺(tái)階。

          二、堅(jiān)持德育為先、育人為本的原則,加強(qiáng)德育工作,注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

          為了更好地有針對(duì)性地進(jìn)行德育工作,“三愛三節(jié)”和“一夢(mèng)”活動(dòng),開展得有聲有色,有力地培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng),熱愛生活,熱愛集體,團(tuán)結(jié)互助,放飛夢(mèng)想的良好品行,有力地促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。為有效進(jìn)行學(xué)校德育工作,我們制定并實(shí)施了《班級(jí)文明星級(jí)評(píng)比規(guī)則》,有力地促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展,使學(xué)校的德育工作落到實(shí)處。

          三、以體衛(wèi)藝工作為突破口,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

          上下午大課間活動(dòng),朝氣蓬勃,富有特色。體育課與課外體育鍛煉有機(jī)融合,各顯千秋。每天一小時(shí)陽光體育活動(dòng)真真切切、實(shí)實(shí)在在,有力地增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),提高了學(xué)生健康指數(shù)。為弘揚(yáng)個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),我們積極創(chuàng)建興趣活動(dòng)小組。音樂、美術(shù)、足球、書法、蒙語、科學(xué)興趣活動(dòng),風(fēng)聲水起,扎實(shí)有效。既豐富了校園生活,又為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

          四、把安全工作放在首位,加強(qiáng)安全管理工作,做到事事有人抓,時(shí)時(shí)有人管,處處有人干。校園內(nèi)只要有學(xué)生在的地方,就有安全管理在。

          安全管理橫向到邊,縱向到底,常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴。

          校領(lǐng)導(dǎo)值周帶班,統(tǒng)領(lǐng)安全大局,全面負(fù)責(zé);分管領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)節(jié)干部,常規(guī)管理,各司其職,各負(fù)其責(zé);班主任、安保人員、安全值崗人員、宿管人員和伙管人員等,責(zé)任到人,責(zé)無旁別貸。電子監(jiān)控,全方位多層面,堵塞漏洞,彌補(bǔ)空白,不留死角。安全教育,課上課下一齊抓、不斷抓,長(zhǎng)期抓,抓長(zhǎng)期,絕不松懈。

          五、校園文化,和諧文明,特色鮮明。

          校園文化宣傳欄亮出了學(xué)校的風(fēng)采,加深了學(xué)校的文化底蘊(yùn),仁、義、禮、智、信、孝是我們的民族之魂,也是我們每個(gè)人安身立命之本。廊道標(biāo)語,豐富多彩,層次分明,既有針對(duì)學(xué)生的,也有針對(duì)教師的,還有針對(duì)學(xué)校的。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化有機(jī)融合,突出民族精神,具有很強(qiáng)的教育針對(duì)性。還加強(qiáng)了學(xué)生實(shí)踐基地的建設(shè),為校園增加了一抹綠色。

          我們秉承“創(chuàng)造適合每一個(gè)孩子的教育,讓每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)”的理念,以“自強(qiáng)自立,厚德文明”的校訓(xùn)引領(lǐng)全校師生,積極創(chuàng)建“和諧民主,求實(shí)奮進(jìn)”的校風(fēng),“勤奮嚴(yán)謹(jǐn),合作探究”的教風(fēng),“專心主動(dòng),團(tuán)結(jié)向上”的學(xué)風(fēng),取得了顯著的特色文化育人的效果。

          六、學(xué)生食宿管理細(xì)致入微,努力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。

          學(xué)生住得雖然陳陋,卻干凈整潔,溫暖舒心。學(xué)生吃的雖然簡(jiǎn)單,卻頓頓有肉,搭配蔬菜,營養(yǎng)豐富可口。學(xué)生宿舍文化,餐廳文化針對(duì)性強(qiáng),極具教育意義。教師管理、苦口婆心,教育有方,學(xué)生身心愉悅,健康成長(zhǎng)。

          七、師資建設(shè),以師德教育與管理為重點(diǎn),努力鑄就高尚的師德師風(fēng)。

          廣大教師人人愛崗敬業(yè),廉潔自律,以身作則,為人師表,受到了社會(huì)的一致好評(píng)。學(xué)校不段改善教師的育人環(huán)境,人性化與制度化有機(jī)結(jié)合,讓教師感到舒心。只有在舒心的環(huán)境中,教師才能盡心工作。

          綜上所述,一年以來,領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)廣大教師,在全體教師的共同努力下,取得了一些的成績(jī),基本完成了校長(zhǎng)年度目標(biāo)任務(wù)。但是我也清醒地認(rèn)識(shí)到,在當(dāng)前教育改革激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,我的壓力很大,擔(dān)子很重,不能絲毫松懈和麻痹,在今后的工作中,我將一如既往,以教學(xué)為中心,以體衛(wèi)藝工作為突破口,以“德育”教育為目標(biāo),勤勉工作,求真務(wù)實(shí),不怕困難,勇于爭(zhēng)先,努力開創(chuàng)我校教育的新局面。謝謝!

        2、校長(zhǎng)的任期工作述職報(bào)告

          任職以來,我在市教育局的指導(dǎo)下,在全體老師們的配合下,扎實(shí)地開展工作,完成了上級(jí)布置的任務(wù),現(xiàn)將一年來的情況述職如下:

          一、取得的成績(jī):

          1、我校被省教育廳、省臺(tái)辦列為xx年明德項(xiàng)目學(xué)校后,及時(shí)做好了施工前的一切準(zhǔn)備工作。正當(dāng)動(dòng)工時(shí),由于儀邦物流公司落戶楊家橋,區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷,致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請(qǐng)示省教育廳將該項(xiàng)目延期為20xx年的明德項(xiàng)目。

          2、扎實(shí)開展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動(dòng),使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高,并涌現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。

          3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)中,我校教師以身作則、身先士卒,做學(xué)生的表率,為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的品德奠 定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動(dòng)中,讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。

          4、安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。成功開展了防震、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化,并建立了長(zhǎng)效機(jī)制,未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。

          5、校園文化建設(shè)初見成效。修善了各項(xiàng)制度;開展了系列活動(dòng),如:每月開展書畫展,如期舉行了“風(fēng)箏節(jié)”、慶六一等活動(dòng),受到廣泛好評(píng)。

          6、陽光體育鍛煉活動(dòng)已成常規(guī)化,確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí),切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。

          7、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠(yuǎn)程教育工作受到區(qū)級(jí)表彰。

          8、教育教學(xué)成績(jī)斐然

         ?。?)本學(xué)期我校教師積極的向各級(jí)各類教育類報(bào)刊雜志投稿達(dá)40多篇;在“校園文化建設(shè)”征文活動(dòng)中,古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅 艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎(jiǎng);雷繼華老師的個(gè)人博客被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀博客;王慧婷、羅夢(mèng)佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門晚報(bào)編輯部吸納為小記者。

         ?。?)在全鎮(zhèn)六年級(jí)綜合競(jìng)賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前十名,另有陳思遠(yuǎn)、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前三十名,其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)獲得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽第二名,陳雪蓮?fù)瑢W(xué)獲得全鎮(zhèn)英語競(jìng)賽第一名。

         ?。?)在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級(jí)語文、科學(xué),五年級(jí)英語分別學(xué)獲得第一名;四年級(jí)數(shù)學(xué)獲得第二名;一年級(jí)語文、三年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、四年級(jí)英語獲得第三名。

          9、我校開門評(píng)教獲得社會(huì)人士和家長(zhǎng)好評(píng)。

          二、具體做法

          德育工作本學(xué)年,學(xué)校德育處以少先大隊(duì)為主抓手,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求,把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練,通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如:少先大隊(duì)每周都要將對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化,評(píng)選出文明班級(jí),這樣日日比、周周評(píng),使整個(gè)校園呈現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象,學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐步形成。以班級(jí)管理為主陣地,班主任是班級(jí)管理的主要負(fù)責(zé)人,是班級(jí)的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度,與學(xué)生打成一片,隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況,做到個(gè)個(gè)心中有數(shù),學(xué)生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨會(huì),晚有夕會(huì),表揚(yáng)好的行為 ,批評(píng)差的現(xiàn)象,促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體,本學(xué)期我校開展了“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)、“放風(fēng)箏”活動(dòng)、“感恩教育”活動(dòng),通過豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書室(角)、廣播臺(tái)等宣傳陣地的教育功能,提高德育工作實(shí)效。本學(xué)年,每項(xiàng)活動(dòng)開展之前要宣傳到位,結(jié)束之后要進(jìn)行信息反饋,讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì),宣傳欄做到“周周有新意,月月?lián)Q主題” 。

          三、存在問題

          1、教學(xué)條件差,亟待改善。

          2、常規(guī)管理缺乏精細(xì)化,致使常規(guī)管理效能低下。

          3、校園文化建設(shè)未形成體系,無特色。

        3、小學(xué)校長(zhǎng)任期述職報(bào)告

          在剛剛過去的20xx年里,在長(zhǎng)嶺縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過全體教師的共同努力,學(xué)校的各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)進(jìn)展順利,得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。學(xué)校發(fā)展建設(shè)的成績(jī)歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和師生的拼搏,在此,對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)、全體教師給予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持、配合,表示衷心的感謝!

          下面我就20xx年度本人及學(xué)校的工作,從四個(gè)方面,客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào),請(qǐng)大家予以評(píng)議:

          我校認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)持“以人為本,為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;堅(jiān)持提高教師隊(duì)伍素質(zhì),深化課堂教學(xué)改革,進(jìn)行學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,規(guī)范辦學(xué)行為,努力辦好人民滿意的學(xué)校,爭(zhēng)做人民滿意的教師,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育新發(fā)展。

          一、重視師資隊(duì)伍建設(shè),提升教師師德修養(yǎng)

          1、抓好教師培訓(xùn),促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提高。本年度,我們組織教師開展了各種校本培訓(xùn),為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),組織教師參加國培計(jì)劃201xx示范性項(xiàng)目的遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)。使教師開闊了眼界,增長(zhǎng)了學(xué)識(shí),更重要的是更新了教師的教育教學(xué)理念,使教師站得更高,看地更遠(yuǎn),促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。

          2、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)班主任管理,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

          (1)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。學(xué)生們從“上好一堂課,做好一節(jié)操,掃好一次地”這樣的細(xì)節(jié)做起,逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

          (2)加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。學(xué)校要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

          3、開展的德育系列活動(dòng)。

          落實(shí)“陽光體育”響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召,學(xué)校開展了“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”為主題陽光體育運(yùn)動(dòng)。大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作,確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,通過活動(dòng)的開展,全校學(xué)生的整體綜合素質(zhì)有明顯的提高。

          通過大隊(duì)會(huì)、班會(huì)加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng),通過每周一的班隊(duì)活動(dòng)和升旗儀式,集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,少隊(duì)部還進(jìn)行了“文明禮儀從我做起”等主題隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生形成健康的道德觀念和良好行為習(xí)慣起到了很大促進(jìn)作用。

          二、改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)層次。

          為了改善辦學(xué)條件,給師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場(chǎng)所,我校多方面協(xié)調(diào)資金,投資23萬元新建校園圍墻500延長(zhǎng)米,新建廁所15延長(zhǎng)米。完成新建教室20間去年遺留工程。協(xié)調(diào)局專項(xiàng)資金5萬元對(duì)新立村小風(fēng)毀校舍進(jìn)行維修。投資5萬元新建了學(xué)校警務(wù)室。在工程建設(shè)中,我們派專人建工,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。得到了全體教師和社會(huì)的好評(píng)。另外,還裝備了中心校和大三號(hào)村小科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,為四所村小配備了音體美器材。投資2000元新建了大三號(hào)村小自信車棚。投資4.3萬元安裝了中心校校園監(jiān)控設(shè)備。投資3.5萬元對(duì)全鎮(zhèn)200多間校舍進(jìn)行維修,消滅了外面下大雨、教室下小雨的現(xiàn)象。投資6萬元更新了學(xué)生桌椅近400套。投資1萬元平整校園。投資5000元綠化校園,栽種樹木1500株。投資1.5萬元硬化新立村小校園500余平方米。為了讓師生在嚴(yán)冬里多一份溫暖,我們加大了取暖投入,每個(gè)取暖爐800元取暖費(fèi)。添置了學(xué)校校園廣播,學(xué)校在資金短缺的困難條件下,想方設(shè)法擠出資金,購置了40臺(tái)電腦,并配有桌椅,建成了標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室。在中心校共計(jì)14個(gè)教學(xué)班安裝多媒體電教設(shè)備,讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處,為教師的備課和教育教學(xué)的有效開展做出了充足的資源準(zhǔn)備。

          三、凝心聚力辦學(xué),提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)

          為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),8月份,教育局對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,又充實(shí)了新的力量,班子成員的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了更新。在民主管理(包括制度建設(shè)、評(píng)先選優(yōu)、超過2000元的開支,必須經(jīng)班子會(huì)議通過等)的基礎(chǔ)上,學(xué)校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求:

          一是準(zhǔn)確把握定位,盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作,撲下身子干實(shí)事,創(chuàng)造新的工作業(yè)績(jī),不辜負(fù)組織的信任。

          二是增強(qiáng)凝聚力、向心力。要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),密切配合,真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來,要堅(jiān)持民主集中制原則,廣泛聽取廣大干部、教職工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。

          三是廉潔勤政,樹立良好形象。要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),堅(jiān)持廉潔自律,在大是大非面前不犯糊涂,樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。學(xué)校副校長(zhǎng)夏季偉對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教導(dǎo)處副主任林景學(xué),雖然代理教導(dǎo)主任工作,但是工作兢兢業(yè)業(yè),不辭勞苦。其他幾位領(lǐng)導(dǎo)也是勤勤懇懇、任勞任怨。尤其是在準(zhǔn)備迎接省里對(duì)均衡發(fā)展工作參觀檢查時(shí),大家精誠合作,準(zhǔn)備各項(xiàng)材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng),為學(xué)校的日常教學(xué)和長(zhǎng)期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí),構(gòu)建良好、和諧的教師隊(duì)伍也是我校工作開展的重點(diǎn)。課間之余,我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從中了解各位教師的需求和困難,也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解,老師和我之間無話不說,消除了隔閡,拉近了距離,學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開展??傊?,我經(jīng)常思索著,想通過各種方式與途徑來增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神,同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

          四、以教學(xué)為核心,提升教育教學(xué)質(zhì)量

          我們一直都把優(yōu)化課堂教學(xué),重視教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量,突出課堂教學(xué)實(shí)效性作為重點(diǎn)工作。對(duì)全體一線教師聽常態(tài)課活動(dòng),并在聽課后對(duì)任課教師進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng),隨堂指導(dǎo),互提意見和建議,切實(shí)對(duì)教師提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。

          認(rèn)真落實(shí)教師備課制度。上課前教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課做到不備課不上課,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改,努力提高教案的質(zhì)量。認(rèn)真上好每一節(jié)課,并發(fā)揮學(xué)生的.主體作用,努力提高課堂的實(shí)效性。課后及時(shí)寫好教學(xué)反思。

          在質(zhì)量提升的過程中,我們想了很多辦法,付諸實(shí)施,也有很大的收益。比如:我們提高了教學(xué)質(zhì)量在千分制考核中的比重,通過制度建設(shè)把教師的興奮點(diǎn)轉(zhuǎn)移到提高教學(xué)質(zhì)量的軌道上來。同時(shí),我們加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,每學(xué)年投資不低于2萬元,獎(jiǎng)勵(lì)在會(huì)考、抽測(cè)、競(jìng)賽、千分制考核等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,落實(shí)優(yōu)勞優(yōu)酬的考核機(jī)制。其次,在今年的教師節(jié)和春節(jié)期間,我校先后投資5萬元用于教師福利支出,學(xué)校發(fā)展和諧氣氛趨濃。

          本年度,我們深入貫徹科研興校強(qiáng)校的理念,結(jié)合大學(xué)區(qū)活動(dòng),先后開展可兩次大型現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),通過全員參加教研活動(dòng)的行動(dòng),教師的業(yè)務(wù)能力有所提升。深入開展了教學(xué)開放日活動(dòng)和校內(nèi)的主題教研活動(dòng),教師們的研究能力有所增強(qiáng)。十二月底,我校承擔(dān)的市級(jí)科研課題“小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新的研究”已經(jīng)申請(qǐng)結(jié)題。本學(xué)年,我校先后派出10幾個(gè)人參加省市級(jí)各類培訓(xùn)。通過我們的努力,我校的教學(xué)質(zhì)量有所提高,在今年的小學(xué)五年級(jí)成績(jī)抽測(cè)中,我校的成績(jī)較去年大有提高;在小六抽測(cè)中,我校成績(jī)?nèi)〉昧速|(zhì)的飛躍,終于摘下了落后的帽子,在全縣位居19名。在小六班主任以及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)賽中,我校教師領(lǐng)導(dǎo)都取得了喜人的成績(jī)。在全縣20xx年度目標(biāo)管理考核中,我校排名19,這也是一個(gè)喜人的收獲。

          五、加強(qiáng)法制安全教育,構(gòu)建平安和諧校園

          1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

          2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

          3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。

          4、建立學(xué)校安全意外事故處置等各項(xiàng)預(yù)案。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

          5、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)。要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、國旗下的講話、安全課、學(xué)校廣播、黑板報(bào)、等途徑,通過講解、安全演練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。

          六、后勤保障工作服務(wù)學(xué)生,服務(wù)教學(xué)

          1、認(rèn)真做好后勤保障工作,后勤人員、以及中層以上領(lǐng)導(dǎo),努力為一線教師服好務(wù)。

          2、管理校產(chǎn)校具,踏實(shí)學(xué)校校產(chǎn)、公共財(cái)物管理工作,日常工作中督促班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育,使校產(chǎn)損失降低到最低限度。

          3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)的管理,嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,學(xué)校支出,定期對(duì)財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況分析。堅(jiān)持把有限的資金用在提高教育教學(xué)水平上。

          4、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目基本就緒,儀器設(shè)備已經(jīng)安裝完備,配套設(shè)施齊全,并投入使用,收到良好效果。

          5、繼續(xù)加強(qiáng)圖書室等教學(xué)資源的使用和管理,充分發(fā)揮它們?cè)诮逃虒W(xué)中的作用。及時(shí)做好電教設(shè)備的使用記載。

        4、小學(xué)校長(zhǎng)任期述職報(bào)告

          本人擔(dān)任二龍小學(xué)副校長(zhǎng)一職,主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。一年來,本人盡職盡責(zé),把學(xué)校的教育教學(xué)放在首位,并積極協(xié)助王校長(zhǎng)做好學(xué)校的常規(guī)管理工作,帶領(lǐng)班子成員搞課題研究,成效顯著。下面就本人今年來的工作做如下匯報(bào)。

          一、政治思想

          1、積極進(jìn)取

          我在政治思想上積極進(jìn)取,嚴(yán)格要求自己,始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。踐行“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

          2、真誠待人

          對(duì)周圍的人我能熱情真誠相處,年老的教師敬之為長(zhǎng)輩,青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)而快樂,無論是在工作上,還是生活中,只要他們需要幫助,我都給予支持。因而,促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

          3、為人正直

          在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),不避重就輕,不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集體利益為重,以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說真話,做實(shí)事。當(dāng)校長(zhǎng)的好參謀,做教師的貼心人。真正做到:在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講求實(shí)效;待人處事光明磊落、誠實(shí)守信;在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重、親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前,做到衣著整潔得體,語言文明規(guī)范、舉止文雅;努力在各方面做師生的楷模。

          二、工作思路及體會(huì)

          1、當(dāng)好助手

          作為副校長(zhǎng)我懂得應(yīng)該是校長(zhǎng)的好助手。積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作,完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),在王校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,積極為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置,不越權(quán)管理,協(xié)調(diào)好各部門工作。我非常注重平等對(duì)待教師和班子團(tuán)結(jié)。我常與教師促膝談心,了解教師的心聲,把教師想法帶到班子會(huì)上,及時(shí)根據(jù)教師的建議修改和完善了《二龍小學(xué)教師教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度》、《教師工作月考核辦法》,真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。

          2、帶個(gè)好頭

          作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)。一年來,我從不搞特殊化,要求教師做到的,自己首先做到,與教師一起參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),一起參加教科研活動(dòng),堅(jiān)持出滿勤,所教三年級(jí)《科學(xué)》從未空過崗,且教學(xué)成績(jī)局全鎮(zhèn)前列。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,以身作則、默默工作。

          3、唱好主角

          教育教學(xué)是學(xué)校的主旋律,也是學(xué)校分配給我的主抓工作,深感責(zé)任重大,不敢有絲毫懈怠。從期初的計(jì)劃制定、人員分工、課程安排,到計(jì)劃的實(shí)施、活動(dòng)的開展都全面詳細(xì)、客觀公正的進(jìn)行,“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”是我的管理理念,在分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中,始終與王校長(zhǎng)同步,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識(shí)來思考工作。一年來,在開展教學(xué)教研、學(xué)科競(jìng)賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中,本人都盡職盡責(zé),使工作一步一個(gè)腳印,教學(xué)成績(jī)有了顯著提高。

          4、扮好配角

          除了教育教學(xué)工作,我還積極主動(dòng)的協(xié)助班子其他成員做好工作,與明主任共同組織實(shí)施《綜合實(shí)踐活動(dòng)》的課題研究,參與中心園的教師考核,在創(chuàng)建平安校園中,也做了實(shí)事。

          三、主要工作實(shí)績(jī)

          1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)生乒乓球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、間操課展示、教師基本功競(jìng)賽等,豐富了學(xué)校的校園文化,提高了師生的綜合素質(zhì)。

          2、科研工作開展比較有序,“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在教學(xué)中的應(yīng)用”已經(jīng)結(jié)題,“師資培訓(xùn)課題”第二輪開始,“綜合實(shí)踐活動(dòng)課題”開展順利,青年教師的培養(yǎng)卓有成效,榮獲市級(jí)基本功二人,縣級(jí)“精品課堂”一人,鎮(zhèn)級(jí)名師三人。

          3、教學(xué)成績(jī)顯著,上學(xué)期期末統(tǒng)考有5人7個(gè)學(xué)科進(jìn)入全鎮(zhèn)前5名,根據(jù)教師們的工作狀態(tài),本學(xué)期末將有新的突破。

          4、積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好校園文化建設(shè),與教師一起動(dòng)手粉刷、裝潢,為學(xué)校節(jié)約了大量資金。

          以上成績(jī)的取得,當(dāng)然不是我個(gè)人為之,是師生自身努力的結(jié)果,是集體智慧的結(jié)晶。

          四、自我評(píng)價(jià)

          本人一年來,能全身心地投入學(xué)校的工作,做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”,時(shí)時(shí)處處以身作則,與校長(zhǎng)一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策,堅(jiān)持原則,顧全大局;在學(xué)習(xí)上,能注意自身的學(xué)習(xí)提高,把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善;在學(xué)校管理上,有較強(qiáng)的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,樂于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績(jī)方面,沒有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,能較出色的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù),為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。

          五、存在問題

          在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,工作水平有待進(jìn)一步提高;對(duì)教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直,對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

          六、努力方向

          1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

          2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強(qiáng)化“品牌”意識(shí),不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。

          3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度,強(qiáng)化“科研興校”意識(shí)。

          4、努力提高個(gè)人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更得心應(yīng)手。

          回顧一年,有得也有失。成績(jī)的取得和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的支持分不開,在今后的工作中我將繼續(xù)努力,正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好,使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn),發(fā)揮良好的教育功能。

          以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

        5、小學(xué)校長(zhǎng)任期述職報(bào)告

          自xx年8月我擔(dān)任xx中心小學(xué)校長(zhǎng)開始,我就把自己定位為一個(gè)服務(wù)者:為學(xué)生的身心健康服務(wù),為教師的專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù),為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)?,F(xiàn)在我對(duì)自己過去一年所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

          一、嚴(yán)格要求自己,做好師生表率

          1、規(guī)范自己言行

          我知道社會(huì)對(duì)教師的要求很高,所以在任何公共場(chǎng)合,我始終牢記自己是一名教師,是一名校長(zhǎng),時(shí)時(shí)提醒自己:與自己身份不符的話不說,與自己身份不符的事不做,處處嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的一言一行,不跟教師這個(gè)稱號(hào)抹黑。

          2、嚴(yán)守工作紀(jì)律

          幾乎每天上班我和副校長(zhǎng)xx,安全員xx都是第一個(gè)到校,到校后督促學(xué)生搞清潔,排查安全隱患,迎接師生的到來。每天放學(xué)下班我都會(huì)督促全校學(xué)生離開學(xué)校,檢查教室門窗及學(xué)校大門的關(guān)閉情況后再最后離開。嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律,除家里有特別的事外,從不輕易請(qǐng)假。

          3、認(rèn)真踐行黨的群眾路線

          本年度我校認(rèn)真按上級(jí)黨組織的要求,努力踐行黨的群眾路線,開展“為了誰,依靠誰,我是誰”的大討論。

          使教師們認(rèn)識(shí)到:我們是人民教師,我們的工作就是為了孩子的一切,為了一切孩子,一切為了孩子。

          使教師們認(rèn)識(shí)到:組織是有信仰的,我們要忠誠組織;組織是有規(guī)矩的,我們要服從組織;組織是有原則的,我們要相信組織;組織是有紀(jì)律的,我們要敬畏組織。

          使教師認(rèn)識(shí)到:我們是人民教師,必須堅(jiān)守自己的崗位與職責(zé),教書育人,愛崗敬業(yè)是我們的天職。

          二、利用互聯(lián)網(wǎng),集中群眾智慧,匯聚正能量

          我總是緊跟時(shí)代的步伐,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能,爭(zhēng)取與年輕教師,特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝,根椐形式的發(fā)展,我校教師從以前在電腦上建立QQ群,變?yōu)楝F(xiàn)在在手機(jī)上建立微信群,我和教師們都把自己學(xué)習(xí)的體會(huì)與收獲與大家分享,我在群里,爭(zhēng)取每天發(fā)一句、幾句激勵(lì)教師正確對(duì)待工作,正確對(duì)待生活,正確對(duì)待娛樂的話,很多教師也把他們對(duì)工作、對(duì)生活、以人生的感悟與體驗(yàn)等也發(fā)在群里共享,集中了群眾智慧,匯聚了正能量,引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)觀、家庭觀,價(jià)值觀。

          激發(fā)教師對(duì)工作、對(duì)生活激情,對(duì)家庭、對(duì)親人的熱愛,提升了教師對(duì)學(xué)校、對(duì)同事、對(duì)學(xué)生的關(guān)心。形成了學(xué)校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。

          三、抓好隊(duì)伍建設(shè),為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展積蓄力量

          1、抓好班子隊(duì)伍建設(shè),為發(fā)展奠定基石

          在這幾年的工作中我清楚地意識(shí)到,只有校委會(huì)一班人有了凝聚力和戰(zhàn)斗力,學(xué)校的工作意圖才能很好的貫徹,學(xué)校的工作任務(wù)才能很好的完成。每周星期五下午三點(diǎn)是學(xué)校召開校委會(huì)的規(guī)定時(shí)間。校委會(huì)上,我們除了總結(jié)和安排工作外,更多的是政治學(xué)習(xí)和思想溝通。

          通過持之以恒的學(xué)習(xí)和深入坦誠的交流,我們校委會(huì)的所有成員都有獨(dú)擋一面的擔(dān)當(dāng)精神、都有雷厲風(fēng)行的辦事風(fēng)格、都有服務(wù)師生的良好心態(tài)、都有和諧WW的協(xié)調(diào)能力。學(xué)校目前局面穩(wěn)定,運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

          2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),為發(fā)展積蓄力量

          班主任隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量,是教育教學(xué)質(zhì)量提升的核心隊(duì)伍。學(xué)校始終把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在重要位置,為學(xué)校發(fā)展積蓄力量。學(xué)校重新明確了班主任的責(zé)權(quán)利,規(guī)范了班主任的獎(jiǎng)懲方案,極大的調(diào)動(dòng)了班主任的工作熱情。

          通過班主任培訓(xùn)、班主任月工作例會(huì)等形式進(jìn)一步提升了班主任的工作能力,基本形成了“有令必行,政令暢通;有規(guī)必依,依章辦事;有功必獎(jiǎng),獎(jiǎng)罰分明”的辦事氛圍。

          3、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),為發(fā)展凝聚人心

          一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。

          首先嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,為老師們的工作營造公平的環(huán)境。我們?cè)趫?zhí)行中把握最基本的原則,不厚此薄彼,不忽緊忽松,標(biāo)準(zhǔn)一樣,尺度一致,讓得到獎(jiǎng)勵(lì)的老師心安理得,讓受到罰的老師心服口服。

          其次是加大表彰宣傳力度,讓老師們的職業(yè)價(jià)值充分體現(xiàn)。學(xué)校的評(píng)優(yōu)選先均本著公開、公正、公平的原則實(shí)施。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽(yù),在教學(xué)工作中更加敬業(yè),在提升質(zhì)量上更加用心,在班級(jí)管理上更加細(xì)致,成為全校教師學(xué)習(xí)的楷模。

          再次是暢通交流談心渠道,時(shí)刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想,在坦誠中交流情感。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴,把良好的建議向?qū)W校貢獻(xiàn),不僅增進(jìn)了學(xué)校和老師的情感,更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離,讓每一位老師都覺得自己是學(xué)校的主人。

          然后是加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,提升教師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并要求撰寫心得體會(huì),在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我盡量多找資料與教師們進(jìn)行分享,讓教師們學(xué)習(xí)更新的做人做事理念。

          通過這些活動(dòng),提升了老師們的綜合素養(yǎng),也為老師們的教育活動(dòng)增添了自信,讓老師們感受到了教書的快樂,職業(yè)的幸福。

          四、抓好教學(xué)管理,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)

          1、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育,讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生一生

          小學(xué)生年齡跨度大,每一個(gè)年齡層都有自己的特點(diǎn)。我們分學(xué)段設(shè)置不同的目標(biāo)要求,讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。一到三年級(jí)我們?cè)O(shè)置的要求相對(duì)較低,主要是最基本的日常生活習(xí)慣和最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及禮儀習(xí)慣,讓學(xué)生逐步融入學(xué)校,融入集體,感受學(xué)校生活的快樂。四到六年級(jí)不僅要強(qiáng)化基本習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成,更重要的是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過這種分學(xué)段有側(cè)重的訓(xùn)練,讓學(xué)生逐步養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,并能伴隨自己的一生。

          2、做好學(xué)生思想工作,讓源動(dòng)力鼓舞學(xué)生

          有意識(shí)的在高段學(xué)生中開展“為什么而讀書”的思想教育活動(dòng),讓學(xué)生從不同層面認(rèn)識(shí)讀書的重要性。只有讓學(xué)生明白讀書與生存、讀書與社會(huì)、讀書與國家的深刻關(guān)系后,他才會(huì)真正用心的去讀書,才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力來支撐他,來鼓舞他,來鞭策他。

          3、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,讓優(yōu)分?jǐn)?shù)成就學(xué)生

          常規(guī)教學(xué)管理精細(xì)化。備課、聽課、作業(yè)、檢測(cè)等實(shí)行月查公示制。每月教導(dǎo)處都會(huì)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)通報(bào),和教師面對(duì)面的總結(jié)成績(jī)、指出問題,并督促整改。

          終極目標(biāo)管理動(dòng)態(tài)化。期中期末考試后,我們都會(huì)及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),進(jìn)行詳盡的分析,找出存在的問題,提出解決的措施。質(zhì)量分析會(huì)從總體評(píng)價(jià)、成績(jī)與進(jìn)步、問題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析,并動(dòng)態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果,有進(jìn)步的予以獎(jiǎng)勵(lì),有退步的予以警醒。

          通過全校師生的共同努力,目前我們的教育教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。我們堅(jiān)信,只要我們持之以恒的去奮斗,一定會(huì)用優(yōu)異的分?jǐn)?shù)來成就學(xué)生的一生。

          4、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn),為家庭教師提供科學(xué)方法

          我校每年都要請(qǐng)專家到學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生家庭教育的培訓(xùn),今年五月四日,我校有幸請(qǐng)到了青少年心理教育及家庭教育專家余永紅教授到我校對(duì)全校家長(zhǎng)進(jìn)行了家庭教育方法的培訓(xùn),與會(huì)家長(zhǎng)反映十分良好。

          五、抓好后勤保障,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量

          1、加強(qiáng)食堂管理,保證師生生活舒心

          目前我校食堂的硬件比較落后,但是我們沒有以此為借口來怠慢師生的生活。不怨天不尤人,狠抓內(nèi)部管理,狠挖內(nèi)部潛力,力保師生生活舒心。

          2、厲行增收節(jié)支,保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)

          學(xué)校十分困難,財(cái)力狀況老師們都十分清楚。我們?cè)陂_支上慎之又慎,爭(zhēng)取把每一分錢都用得合情合理,用出效益。食堂采買實(shí)行教師代表監(jiān)稱監(jiān)質(zhì)監(jiān)價(jià);大宗物品采買實(shí)行“請(qǐng)示審批制”,事務(wù)賬實(shí)行“月查月公示制”,盡可能消除隔閡,減少誤會(huì)和猜忌,讓老師們清楚資金流向和家底,從而爭(zhēng)做學(xué)校主人。

          3、積極爭(zhēng)取外部資金,努力改善辦學(xué)條件

          這一學(xué)年,結(jié)合百企扶百校工作,在上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)幫助下,我校爭(zhēng)取到觀音生化有限公司和縣農(nóng)業(yè)局的援建。其中觀音生化有限公司援建了學(xué)校大門、旗桿旗臺(tái)、不銹鋼欄桿、教師住宿外地面硬化等,資金約10萬。農(nóng)業(yè)局援建了教師住宿樓樓面的防水處理,為住宿樓正面貼了墻磚,更換了鋁合金門窗,修建了停車棚,資金約10萬元。極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

          雖然今天以前,做了一些工作,但距上級(jí)的要求還有一定的距離,在以后的工作中,我會(huì)更加盡職盡責(zé),爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做好。

        6、校長(zhǎng)任期的述職報(bào)告

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

          大家好!

          回顧一學(xué)年的校長(zhǎng)任期工作,我非常感謝大家對(duì)我一年來工作的支持、鼓勵(lì)和幫助?,F(xiàn)在,我就20xx學(xué)年度工作情況向大家作一匯報(bào),請(qǐng)予批評(píng)指正。

          一年來,在上級(jí)主管教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的大力支持、配合和努力下,領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)廣大教師,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極投身教學(xué)改革,恪盡職守,廉潔奉公,以教師主導(dǎo),以學(xué)生主體,依靠教師,依靠學(xué)生,努力創(chuàng)造適合每一個(gè)孩子的教育,讓每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)。

          一、以教學(xué)為中心,以課改為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量

          在教學(xué)管理上,狠抓課改工作,努力踐行“五步三查”課改模式,創(chuàng)造適合每一個(gè)孩子的教育,讓每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)。為了加強(qiáng)課改工作,我做了兩個(gè)專題講座,開展了一次課改推進(jìn)會(huì),開展了一次課改培訓(xùn)會(huì)。和老師們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了課改模式。我們強(qiáng)化一周次的集體備課,強(qiáng)化課后反思工作,堅(jiān)持能力為重,全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)活潑學(xué)習(xí),健康快樂成長(zhǎng)。為此,我們制定并實(shí)施了《教師常規(guī)教學(xué)管理與考評(píng)細(xì)則》和《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,將課改工作納入到教師常規(guī)教學(xué)管理之中,使教學(xué)常規(guī)與課改融為一體,在以上基礎(chǔ)上還加大了教學(xué)投入。出臺(tái)了教師教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,局抽考、統(tǒng)考獎(jiǎng)勵(lì)辦法,音體美教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法。并對(duì)課改工作突出的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。狠抓教學(xué)成績(jī),采取了很多的相關(guān)措施,爭(zhēng)取今年的六年級(jí)畢業(yè)考試上一個(gè)臺(tái)階。

          二、堅(jiān)持德育為先、育人為本的原則,加強(qiáng)德育工作,注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)

          為了更好地有針對(duì)性地進(jìn)行德育工作,“三愛三節(jié)”和“一夢(mèng)”活動(dòng),開展得有聲有色,有力地培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng),熱愛生活,熱愛集體,團(tuán)結(jié)互助,放飛夢(mèng)想的良好品行,有力地促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。為有效進(jìn)行學(xué)校德育工作,我們制定并實(shí)施了《班級(jí)文明星級(jí)評(píng)比規(guī)則》,有力地促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展,使學(xué)校的德育工作落到實(shí)處。

          三、以體衛(wèi)藝工作為突破口,積極推進(jìn)素質(zhì)教育

          上下午大課間活動(dòng),朝氣蓬勃,富有特色。體育課與課外體育鍛煉有機(jī)融合,各顯千秋。每天一小時(shí)陽光體育活動(dòng)真真切切、實(shí)實(shí)在在,有力地增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),提高了學(xué)生健康指數(shù)。為弘揚(yáng)個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),我們積極創(chuàng)建興趣活動(dòng)小組。音樂、美術(shù)、足球、書法、蒙語、科學(xué)興趣活動(dòng),風(fēng)聲水起,扎實(shí)有效。既豐富了校園生活,又為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

          四、把安全工作放在首位

          安全管理橫向到邊,縱向到底,常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴。

          校領(lǐng)導(dǎo)值周帶班,統(tǒng)領(lǐng)安全大局,全面負(fù)責(zé);分管領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)節(jié)干部,常規(guī)管理,各司其職,各負(fù)其責(zé);班主任、安保人員、安全值崗人員、宿管人員和伙管人員等,責(zé)任到人,責(zé)無旁別貸。電子監(jiān)控,全方位多層面,堵塞漏洞,彌補(bǔ)空白,不留死角。安全教育,課上課下一齊抓、不斷抓,長(zhǎng)期抓,抓長(zhǎng)期,絕不松懈。

          五、校園文化,和諧文明,特色鮮明

          校園文化宣傳欄亮出了學(xué)校的風(fēng)采,加深了學(xué)校的文化底蘊(yùn),仁、義、禮、智、信、孝是我們的民族之魂,也是我們每個(gè)人安身立命之本。廊道標(biāo)語,豐富多彩,層次分明,既有針對(duì)學(xué)生的,也有針對(duì)教師的,還有針對(duì)學(xué)校的。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化有機(jī)融合,突出民族精神,具有很強(qiáng)的教育針對(duì)性。還加強(qiáng)了學(xué)生實(shí)踐基地的建設(shè),為校園增加了一抹綠色。

          我們秉承“創(chuàng)造適合每一個(gè)孩子的教育,讓每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)”的理念,以“自強(qiáng)自立,厚德文明”的校訓(xùn)引領(lǐng)全校師生,積極創(chuàng)建“和諧民主,求實(shí)奮進(jìn)”的校風(fēng),“勤奮嚴(yán)謹(jǐn),合作探究”的教風(fēng),“專心主動(dòng),團(tuán)結(jié)向上”的`學(xué)風(fēng),取得了顯著的特色文化育人的效果。

          六、學(xué)生食宿管理細(xì)致入微,努力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境

          學(xué)生住的雖然陳陋,卻干凈整潔,溫暖舒心。學(xué)生吃的雖然簡(jiǎn)單,卻頓頓有肉,搭配蔬菜,營養(yǎng)豐富可口。學(xué)生宿舍文化,餐廳文化針對(duì)性強(qiáng),極具教育意義。教師管理、苦口婆心,教育有方,學(xué)生身心愉悅,健康成長(zhǎng)。

          七、師資建設(shè),以師德教育與管理為重點(diǎn),努力鑄就高尚的師德師風(fēng)

          廣大教師人人愛崗敬業(yè),廉潔自律,以身作則,為人師表,受到了社會(huì)的一致好評(píng)。學(xué)校不段改善教師的育人環(huán)境,人性化與制度化有機(jī)結(jié)合,讓教師感到舒心。只有在舒心的環(huán)境中,教師才能盡心工作。

          綜上所述,一年以來,領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)廣大教師,在全體教師的共同努力下,取得了一些的成績(jī),基本完成了校長(zhǎng)年度目標(biāo)任務(wù)。但是我也清醒地認(rèn)識(shí)到,在當(dāng)前教育改革激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,我的壓力很大,擔(dān)子很重,不能絲毫松懈和麻痹,在今后的工作中,我將一如既往,以教學(xué)為中心,以體衛(wèi)藝工作為突破口,以“德育”教育為目標(biāo),勤勉工作,求真務(wù)實(shí),不怕困難,勇于爭(zhēng)先,努力開創(chuàng)我校教育的新局面。謝謝!

        7、校長(zhǎng)任期的述職報(bào)告

          這一年來,在校長(zhǎng)崗位上,我干得有滋有味,在工作中找到了樂趣,我和我的同事們一起在成長(zhǎng),一起在成熟。有他們?cè)谖疑磉?,就總?huì)有暖流在我身上,我感到有股使不完的勁,勍勁得很,強(qiáng)悍得很;我甚至感到我的前進(jìn),是因?yàn)槲业谋澈笥泄膳派降购5牧α吭谕浦?,讓我不由得奮馬揚(yáng)蹄。說實(shí)在的,有這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)是我的福氣,我為有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)而慶幸,而驕傲。我更感謝把我放在了這樣的一個(gè)崗位,鍛煉了我,打磨了我。不停地衍磨、錘打,讓我找到了自己的價(jià)值,讓我也明白了團(tuán)隊(duì)的力量是多么的重要。我是在們的關(guān)心和支持下,在同事們的寬容、包容和幫助中得到了成長(zhǎng)。

          成績(jī),一切都來得那么自然,來得那么水到渠成,來得那么悄無聲息,春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲。這一年來,我感受最深的是,學(xué)校工作要穿越高點(diǎn),就要抓好內(nèi)核工程;這一年飽醮了我和同事們的喜與樂。現(xiàn),就一年來,我感受最為深切的,就如何抓校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校管理,擇其要點(diǎn)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在中肯定有不當(dāng)之處,或吹噓的地方,懇請(qǐng)批評(píng)。

          在向高點(diǎn)的挑戰(zhàn)中,在捍衛(wèi)榮譽(yù)的拼搏中,我們鎮(zhèn)中人形成了自己的特有文化內(nèi)涵,有思想、有擔(dān)當(dāng)、有品位。這種精神薪火相傳,歷經(jīng)幾代鎮(zhèn)中老師和無數(shù)的學(xué)子,沉淀下來的,雄渾、厚實(shí),褪盡了浮華。我們有自己的靈魂,“為生存而搏,為榮譽(yù)而拼”,盡顯湖鄉(xiāng)文化風(fēng)范。人是靠思想真正立起了身子,有了深邃的思想才會(huì)有高度,才會(huì)有深度,也才會(huì)有力量與速度。我們鎮(zhèn)中雖然極大部分是女老師,但她們都是巾幗英雄,有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任感,勇于任事;同時(shí),又品格高尚,正義、正直、寬容、低調(diào)、有愛心、有責(zé)任心、勤奮、進(jìn)取、豁達(dá)。這樣的團(tuán)隊(duì),其中蘊(yùn)藏著石破天驚的力量,只要有支點(diǎn),它就會(huì)撬起前面的大山,只要有平臺(tái),必將會(huì)是濃墨重彩。怎么樣把這股力量運(yùn)用得揮灑如意?怎樣將這千股萬股的力量凝成一個(gè)點(diǎn)?這一年來,我的做法是順勢(shì)而為,走內(nèi)涵發(fā)展之路,把隊(duì)伍帶到一個(gè)高層的境界。

          首先,在老師中開展讀書活動(dòng)。讀書,是一種積累,一種沉淀,一種視野的拓展,一種修心養(yǎng)性。書能讓人的心在喧豗中找到寧靜,湔洗干凈靈臺(tái)上的塵埃,人的氣質(zhì),氣度、涵養(yǎng)在書香墨氣的洇染下會(huì)超凡脫俗。外校來的人,一到我們學(xué)校,就會(huì)有一種感受,我們這里的人老師個(gè)個(gè)有修養(yǎng),有深度,業(yè)務(wù)精湛,還特別敬業(yè),任勞任怨,追求一種完美。我們的老師調(diào)離這所學(xué)校,總會(huì)帶走我們的精神,精神世界的種子,埋得越深,根就扎得也就越深。一年來,我們組織老師學(xué)習(xí)了戴局長(zhǎng)的《工作要點(diǎn)》、《曾仕強(qiáng)講周易》、《金正坤講禮儀》、《沅江市教學(xué)管理規(guī)程》、《于丹論語》、《教育發(fā)展綱要》等等;組織老師寫讀書筆記,寫讀書,我們的老師知道了什么叫思考?什么叫反思?知道這才是擦亮思想的源頭,山峙淵渟,需要知識(shí)的積累。我們做到了勤于思考,勇于實(shí)踐,堅(jiān)持自省。我們還向老師推薦了《媽媽是最好的老師》、《做好的老師》、《與兒子談人生》、《教育原本不是難事》等精典書籍。書,疏浚了我們工作、生活中那些淤塞的地方,廓清了征程途中的障礙,所有的一切都得到了凈化,而變得高雅,秀潔。特別是余秋雨的《文化苦旅》、《行者無疆》和《山居筆記》,在我們老師中已經(jīng)開始廣為傳閱。我們開展了讀書活動(dòng)星級(jí)辦公室的評(píng)比,起到了一定的效果,為今后這樣的活動(dòng)開展積累了經(jīng)驗(yàn)。一年來,我們堅(jiān)持開展了“教師論壇”,就班級(jí)管理,讀書養(yǎng)性、課堂師生關(guān)系的處理、家長(zhǎng)關(guān)系的處理、班級(jí)文化建設(shè)、教師專業(yè)成長(zhǎng)、新課程改之我見等方面,有八位老師以理論作支撐,根據(jù)自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),在全體老師會(huì)上講座,進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,場(chǎng)面慰為壯觀。深耕易耨,為我們鎮(zhèn)中的發(fā)展,打通了源頭。學(xué)校文化的底蘊(yùn)需要老師們的內(nèi)涵來填充。這一期,我們?cè)跁昀锝o老師辦了讀書卡,卡里每人充了五十元,要求在這期內(nèi)消費(fèi)完。老師們找到了自己喜歡的書,也找回了曾失出的一些萌動(dòng),生活啊,它需要書籍的滴灌才茂盛蔥蘢。一年來,大部分的老師向?qū)W校上交讀書和筆記,大家的心襟變得曠垠,思想也為之自然而豐腴。

          積極響應(yīng)市局的號(hào)召,在學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)我們開展了三年,并且走上了校本研究的軌道,形成了我們學(xué)校自己的特色。我曾在師生的大會(huì)上講,余秋雨先生在他的《借我一生》中回憶了這樣的一件事,在他讀初中時(shí),一位老校長(zhǎng)提出的“每個(gè)人要在肚中爛掉五十篇古文”的要求。他就得益于當(dāng)時(shí)這個(gè)活動(dòng),給他一顆菌種,而生生繁衍,成為了一代文學(xué)大家。人最怕的就是思想上的貧瘠、慵懶,饔飧不繼。一年來,我們通過各種形式,以多種主題扎實(shí)開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng),讓我們的孩子變得豐腴而充實(shí),讓他們?cè)诟形蛎啪渲惺艿较炊Y,脫胎換骨,遠(yuǎn)離凡俗。所有的語文老師和學(xué)生一起背古文,通過抽簽的形式,師生競(jìng)技,效果很好,影響很大。通過這些活動(dòng)的開展,孩子比以往懂事多了,乖巧多了,個(gè)個(gè)都開始變得知書達(dá)理,學(xué)校里紳士多了,淑女多了,彬彬有禮,儒雅而又風(fēng)趣。看著這一群群,一屆屆的孩子,就覺得可愛,我和我的戰(zhàn)友們就有一種成就感;走進(jìn)教育這個(gè)圈子,就決定了我們的四周都是高墻,寂寞、清貧,正如朱自清老先生說的:“這時(shí)候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的,我什么也沒有。”是呀,我經(jīng)常想,一個(gè)人心靈的高貴比什么都重要。

          這一年來,我們以教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委、班分委牽頭,多層面,多層次,多主題,多形式地開展了“誠信教育”“養(yǎng)成教育”、“安全教育”、“感恩教育”。做到了有,有步驟,有安排,有,有表彰,有經(jīng)驗(yàn)的推廣,資料翔實(shí)。

          人心齊,泰山移,我想起了《亮劍》,想起了李云龍將軍,想起了他的亮劍精神“古之俠者,狹路相逢,勇者勝”。他就是靠著這種精神,把自己的部隊(duì)帶成一支嗷嗷叫的隊(duì)伍。一個(gè)團(tuán)隊(duì),需要一種精神,需要一種共同的價(jià)值取向;我想,我們做到了,雖然不是做得很好,但確實(shí)也是一支嗷嗷叫的隊(duì)伍。

          在11年中考中,我們從全市前第六,一躍而踞全市第一,僅次于瓊湖書院。在接受益陽市的安全工作檢查中受到了領(lǐng)導(dǎo)高度贊譽(yù),在整體評(píng)估中獲得先進(jìn)單位,分?jǐn)?shù)排名第一;一年來,我們學(xué)校未曾出過一件安全事故,這沒有僥幸,靠的是一個(gè)“實(shí)”字,一個(gè)“勤”字。

          我們學(xué)校是課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校,一年來,又取得了令人欣慰的成績(jī)。我們?cè)谝粭l骫骳的路上嶕峣聳立,全體實(shí)驗(yàn)老師的汗水凝結(jié)成了晶瑩的琥珀。在全市綜合評(píng)估中,名列前茅,得到了專家們的一致認(rèn)可,取得的經(jīng)驗(yàn),專家們總是如數(shù)家珍般地給預(yù)推薦。一年來,政通實(shí)驗(yàn)學(xué)校、共華中心校、四季紅中心校、市郊中心校、陽羅中心校、茶盤洲中心校等單位組織骨干教師來我們學(xué)校聽課觀摩。他們的到來,鼓舞了我們,砥礪著我們;他們的到來,讓我們自己也感動(dòng)了,是呀,水晶原石一旦打開總會(huì)是亮晶晶的。

          一年來,我們四十多位老師發(fā)表的共有三十多篇。在這一年里,我撰寫的有三篇獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。在全市的校長(zhǎng)論壇中,獲得一等獎(jiǎng)。在益陽市外派廣東省掛職學(xué)習(xí)后,益陽市教育局組織了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),我代表沅江作了發(fā)言,題目是《談教育的服務(wù)意識(shí)》,我的發(fā)言得到了領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評(píng)。后來,我把這篇文章投稿,現(xiàn)已發(fā)表。今年上半年,我被評(píng)為益陽市優(yōu)秀教育工作者的光榮稱號(hào)。

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo),在述職中,我過多地炫鬻了自己,況且這些成績(jī)的取得,都是領(lǐng)導(dǎo)們的教導(dǎo)和幫助,這些成績(jī)的取得,都是我的同事們一點(diǎn)一點(diǎn)攢來的。我們還有很多的工作有待完善和進(jìn)一步的深化。來年的工作更是任重而道遠(yuǎn),我一定振奮精神,勤勉務(wù)實(shí),不問腳下,只問前方,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,不辜負(fù)組織對(duì)我多年的培養(yǎng);不愧對(duì)自己的人生,不愧對(duì)自己的崗位,一定努力工作,奮發(fā)有為。

          在發(fā)言當(dāng)中如有不當(dāng)?shù)牡胤?,懇?qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多多指教。謝謝!

        8、小學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告述職報(bào)告

          幾年以來,在上級(jí)主管部門的關(guān)懷支持下,我校始終堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,潛心教研,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取,校園書聲瑯瑯,和諧綠色的嶄新局面。現(xiàn)將這一屆來的工作述職匯報(bào)如下:

          一、勤于學(xué)習(xí),不斷提高自身思想政治素質(zhì)

          學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動(dòng)的先導(dǎo)。我認(rèn)為校長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能更好的做好工作。

          1、堅(jiān)持每天收看電視新聞、報(bào)紙等把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來,擺正自己的位置,對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)教師負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

          2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的管理水平和校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)能力。校長(zhǎng)在學(xué)校管理中處于主導(dǎo)地位,因此我積極參與新的教育教學(xué)改革,參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。不斷更新自己的知識(shí)觀念,努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

          3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí),依法治校。自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法,轉(zhuǎn)變觀念,不斷增強(qiáng)法律意識(shí),不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。

          二、求真務(wù)實(shí),扎實(shí)認(rèn)真地搞好學(xué)校各項(xiàng)工作

          我校把全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,通過制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。

          1、創(chuàng)新德育教育,堅(jiān)持以德立校,依法治校。學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心,堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神,堅(jiān)持“學(xué)校無小事,事事都育人”的原則,堅(jiān)持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容,以各類活動(dòng)為契機(jī),熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。

          2、加強(qiáng)法制教育,重視安全工作,創(chuàng)建平安校園。為了使法制教育取得實(shí)效,我校聘請(qǐng)鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)擔(dān)任法制副校長(zhǎng),定期作法制專題報(bào)告,提高了學(xué)生辨別是非的能力,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”,學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu),制訂了應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)了制度建設(shè),每學(xué)期與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,并組織全校學(xué)生,分年級(jí)分班輪流觀看遠(yuǎn)程安全專題片,了解回避、應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)的常識(shí),對(duì)學(xué)生們真正起到了安全警示。安裝監(jiān)控?cái)z像頭,設(shè)置交通警示標(biāo)志,為確保校園安全,創(chuàng)建平安校園打下了硬件基礎(chǔ)。

          3、運(yùn)用科學(xué)理念,鍛造教師隊(duì)伍。幾年來年,我校堅(jiān)持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,狠抓師德教育,開展師德師紀(jì)大整頓。全校教師無違紀(jì)和違反“教師行為十不準(zhǔn)”規(guī)定的現(xiàn)象,全面落實(shí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

          4、以教學(xué)為中心,堅(jiān)持科研興校,質(zhì)量強(qiáng)校。

          (1)認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)管理。在常規(guī)教學(xué)管理中,建立了各種常規(guī)管理制度,完善常規(guī)管理辦法。教師采取模塊備課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)督查指導(dǎo),每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次,并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上,建立監(jiān)督機(jī)制,嚴(yán)格上課規(guī)范,向40分鐘要質(zhì)量、要效益。

         ?。?)抓校本教研,提高教師業(yè)務(wù)能力。我校從學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的高度,認(rèn)識(shí)校本教研工作,并把它作為興校的主要策略,明確提出向教研要質(zhì)量,靠教研上臺(tái)階,走教研促教、教研興校之路。深入推進(jìn)課程改革,持之以恒地搞好校本教研工作,鼓勵(lì)、支持和組織教師參與教育教研,以學(xué)生主動(dòng)參與為主線,樹立了嶄新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教師逐步把激情帶進(jìn)課堂,把激勵(lì)帶進(jìn)課堂,把趣味帶進(jìn)課堂,把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂。通過教研組活動(dòng)和培訓(xùn)學(xué)習(xí),把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。實(shí)現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新,自我超越,盡快提高教學(xué)質(zhì)量。

          5、雙管齊下,抓好校園建設(shè)。

          (1)開源節(jié)流,做好硬件建設(shè)。上任后為美化校園親自帶領(lǐng)全校教職工硬化校園、挖水井、修建花園草坪。在任幾年,全力解決學(xué)校面臨的棘手問題,給學(xué)校建成了鍋爐房解決了學(xué)生中午沒有開水何的困局,建成了儲(chǔ)藏室使學(xué)校的資源有了專門的存放空間,訂購活動(dòng)多媒體展示臺(tái)一臺(tái),使每個(gè)教室用多媒體上課成為可能,為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了條件,自籌資金征地3.8畝擴(kuò)大校園面積,為建設(shè)教學(xué)樓打下了基礎(chǔ),緩解教師宿舍的緊張成為可能。

          (2)科學(xué)設(shè)計(jì),整體規(guī)劃,抓好軟件建設(shè)。通過建設(shè)學(xué)校的硬件塑造校園整體形象的同時(shí)我們充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、報(bào)欄、校報(bào)等宣傳陣地,大力宣傳先進(jìn)文化;另外,我們還開設(shè)文學(xué)、藝術(shù)、手工等方面的課程,開展文明班級(jí)、文明學(xué)生的創(chuàng)建活動(dòng),營造良好的文化氛圍,使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。

          圍繞提高學(xué)生思想道德和科學(xué)文化水平這個(gè)中心,以優(yōu)化育人環(huán)境為基礎(chǔ),以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的,努力建設(shè)豐富多彩、生動(dòng)活潑、健康向上的具有我校特色的校園文化。開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。多年來,我們加強(qiáng)了學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)的開展,舉辦了文藝匯演、演講比賽、體育競(jìng)賽、百科知識(shí)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽等,讓學(xué)生的情操得到了熏陶,為他們形成積極向上的人生觀和價(jià)值觀打下了良好的基礎(chǔ)。在校園顯性文化方面,我們努力建設(shè)標(biāo)志文化、園地文化、樓層文化、墻壁文化、道路文化、教室文化、辦公室文化讓校園的每一面墻會(huì)說話,把豐富的古詩辭句、富有指導(dǎo)性的文明用語布滿學(xué)校的各個(gè)角落。構(gòu)建熱情奔放、蓬勃向上的操場(chǎng)文化,讓校園內(nèi)每一處空間都發(fā)揮最大的育人效應(yīng),給全校師生以強(qiáng)大震撼。學(xué)校將校園的綠化和文化建設(shè)相結(jié)合,引進(jìn)了品質(zhì)優(yōu)良的花草苗木,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能說話”,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生,樹立高尚的人生觀、價(jià)值觀,使學(xué)生在濃厚的文化氣息中熱愛生命、確立志向、學(xué)會(huì)生活。

          三、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)

          1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。

          2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開,財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收費(fèi)公示。

          3、本人堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。我一直堅(jiān)持提前到校,堅(jiān)持參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。

          4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持參與教研教改,堅(jiān)持聽課、評(píng)課,指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

          5、安全教育常抓不懈,牢固樹立“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí),確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。

          總之,任職以來,我力求恪盡職守,努力工作,但與要求相比還存在一定差距,在工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足,工作中可能有疏漏。在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠,為把x小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

        9、中心小學(xué)校長(zhǎng)任期的述職報(bào)告

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!

          在我的校長(zhǎng)任期內(nèi),面對(duì)全體教職員工述職今天雖不是第一次,但我依然感到述職這一話題的艱難和沉重。因?yàn)樗粌H是一種無形的擔(dān)當(dāng)和壓力,更是一種有力的使命和鞭策。

          當(dāng)然,工作中我們需要有這樣的機(jī)會(huì)靜下心來伏案反思。在回顧與總結(jié)中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),感受自己的進(jìn)步;在分析與梳理中尋找缺憾,明確今后努力的方向。現(xiàn)就即將過去的20xx——20xx學(xué)年度個(gè)人各項(xiàng)工作向在座的同志們予以匯報(bào),希望能得到實(shí)事求是的肯定、屬實(shí)的評(píng)價(jià)、中肯的批評(píng),以期我個(gè)人能得以良好的再續(xù)發(fā)展。

          人的行動(dòng)都是在一定理念支配下進(jìn)行的。自從挑起校長(zhǎng)這副擔(dān)子的第一天起,我便要求自己呼吸清新的空氣、保持清醒的頭腦、擁有清晰的思路,找準(zhǔn)自己的位置,明確學(xué)校工作的共同目標(biāo)。

          幾年來,我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計(jì)得失、任勞任怨,我深感責(zé)任重大,不敢有絲毫的懈怠,對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)同志們負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),為了教師們的幸福尊嚴(yán)、為了學(xué)生們的健康成長(zhǎng)、為了學(xué)校的生存發(fā)展,無論在什么情況下,無悔無怨,全力以赴,并必定要傾注我個(gè)人的全部心血。

          幾年來,我走過了一段雖不平坦,但卻留下了一串串扎實(shí)的足跡。使得學(xué)校整體工作迅速走出低谷,各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階。

          一、強(qiáng)化自身修養(yǎng),豐富完善自己

          要辦好學(xué)校,必須先武裝自己,并不斷與時(shí)俱進(jìn)。因此,不斷加強(qiáng)政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù)。積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長(zhǎng)提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn),及時(shí)做好筆記,寫好心得體會(huì)。

          一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí),始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的`準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己,做校長(zhǎng)一任,出成績(jī)一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

          在工作中,我盡職盡責(zé),身先士卒,兢兢業(yè)業(yè),不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅(jiān)定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性,在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅(jiān)持民主集中制原則,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實(shí)行政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開制度,不以權(quán)謀私,不獨(dú)斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持走群眾路線。

          二、完善各類制度建設(shè),全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)

          學(xué)校的發(fā)展,靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任校長(zhǎng)以來,掌握新的教育動(dòng)態(tài),圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,完善了教育教學(xué)的各類管理制度,建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制,創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,明確分工,協(xié)調(diào)合作,以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo)、教師為主體,保證了教育教學(xué)工作的順利開展。首先,學(xué)校實(shí)行分工負(fù)責(zé),全員管理的模式,把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程,確保事事有人管,人人有事管,哪里有學(xué)生,哪里就有管理,其次,明確分工,各盡其責(zé),經(jīng)常深入教室,進(jìn)行全方位督查,確保學(xué)校工作的安全順利開展。三是大力落實(shí)學(xué)生到??记谥贫龋拿髁?xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和住校生檢查制度。四是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育。

          三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

          教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來,我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),牢固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué),一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學(xué)為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學(xué)方向,強(qiáng)化管理手段,努力提高教師素質(zhì),把提高效益和質(zhì)量,落實(shí)工作任務(wù)放在第一位,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

          為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī),學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí),定時(shí)舉行教師的學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短。總結(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、育人觀念以及行之有效的管理制度,促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型,為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,加大教學(xué)管理和課改力度,以課堂教學(xué)為突破口,全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開課”、 “示范課”,以點(diǎn)帶面,共同提高。堅(jiān)持公開課引路,示范課促教,積極進(jìn)行教法變革、學(xué)法指導(dǎo)、改革考核形式,嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合,深化學(xué)生評(píng)教,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究,努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來,激發(fā)教師的工作積極性。

          四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè),保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高

          一年來,學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位,把立德樹人作為教育的根本。一是利用班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,開展理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,突出教育的實(shí)效性,積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題,研究對(duì)獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法,取得了良好的效果;二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,保持教學(xué)樓秩序井然。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人,學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語,規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。

          五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)

          存在的問題:

          1、學(xué)校各項(xiàng)工作的全面落實(shí)不盡人意。

          2、教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強(qiáng)、創(chuàng)新能力不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。

          3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。

          4、關(guān)心群眾,貼近師生做得不夠。

          5、在德育工作上,過程還不是十分具體,個(gè)別班級(jí)管理不到位,教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng),教育方式有待轉(zhuǎn)型。

          6、在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn),教研專題研究力度還不夠,部分教師教改意識(shí)不強(qiáng),學(xué)校 “名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。

          7、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng),部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有一定距離,需繼續(xù)努力。

          今后的奮斗目標(biāo) :

          1、抓好學(xué)校常規(guī)管理。要著眼實(shí)際,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫,細(xì)處著手小處抓起,使學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。

          2、教育教學(xué)改革的決心不能動(dòng)搖、方向不能改變、創(chuàng)新機(jī)制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。

          3、對(duì)于“老大難”問題,必須集思廣益,形成共識(shí),攻克難題達(dá)到運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。

          4、對(duì)待群眾、師生努力做到既嚴(yán)格要求,又人文關(guān)懷。

          5、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。

          6、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,積極參與教研活動(dòng),堅(jiān)持聽課、評(píng)課,時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

          7、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識(shí),確保校園安全,創(chuàng)建平安和諧校園。努力改善辦學(xué)條件,使學(xué)校又好又快的長(zhǎng)足發(fā)展。

          “順境逆境雄心在,不負(fù)人民養(yǎng)育情” ,尚寨初中肩負(fù)著黨和人民的重托、社會(huì)各界的關(guān)注、學(xué)生家長(zhǎng)的期待。今后,我將和同志們一起,不辱使命,克難奮進(jìn),勇立潮頭,共同開創(chuàng)美好的未來!

          謝謝大家!

        10、校長(zhǎng)任期屆滿述職報(bào)告

          本人于2011年調(diào)至壆崗小學(xué)任職校長(zhǎng),四年任期內(nèi),在區(qū)、街道教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教師的大力支持和配合下,依法履行校長(zhǎng)的權(quán)利和義務(wù),將學(xué)校的發(fā)展和師生的成長(zhǎng)統(tǒng)一起來,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高辦學(xué)效益,順利完成任期目標(biāo)?,F(xiàn)述職如下:

          一、以德修身,廉潔自律,率先垂范立標(biāo)桿

          有人說“一名好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?!?,校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,是師生的榜樣,也是師生最信賴的朋友,校長(zhǎng)的職業(yè)操守直接影響著學(xué)校的校風(fēng)和教風(fēng)。

          提升個(gè)人休養(yǎng),秉持人文情懷。要想獲得職業(yè)幸福,必須提升個(gè)人涵養(yǎng),工作和生活中我與人為善、以德服人,2013年被評(píng)為寶安區(qū)“十大最美母親”,我告訴自己要像做母親一樣做校長(zhǎng)。我堅(jiān)持學(xué)校一切工作出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)都是教師和學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)校的發(fā)展就是師生幸福指數(shù)的提升。因?yàn)槲已壑杏薪處煟處熝壑芯陀辛藢W(xué)生,有健康幸福的教師,就能培育出幸福陽光的學(xué)生。

          堅(jiān)持依法辦學(xué),堅(jiān)守職業(yè)道德。我嚴(yán)格要求自己,依法治校胸懷坦蕩,廉潔從教寬心做人。學(xué)校的工程建設(shè)、教師招聘、招生等工作,嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)章制度辦事,我均不直接負(fù)責(zé)相關(guān)工作,只是參與指導(dǎo)和監(jiān)督。我自覺接受監(jiān)督,始終將自己置于黨組織、行政班子和教師的監(jiān)督之下。特別是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和寶安區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)中,我認(rèn)真領(lǐng)悟相關(guān)制度和精神,對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,自查問題,認(rèn)真落實(shí)群眾路線工作要求。

          二、專業(yè)發(fā)展,引領(lǐng)成長(zhǎng),治校能力再提升

          校長(zhǎng)是學(xué)校改革發(fā)展的帶頭人,擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的重任。我以《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》要求自己,虛心學(xué)習(xí),不斷提升領(lǐng)導(dǎo)管理能力。

          用美好的愿景凝聚教師的創(chuàng)造力和使命感。通過集思廣益,在傳承學(xué)校傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,把握學(xué)校發(fā)展和教育發(fā)展方向,提出了“博愛智慧,立生命之基”的辦學(xué)理念。為落實(shí)辦學(xué)理念,制訂了科學(xué)系統(tǒng)的三風(fēng)一訓(xùn)。主持編寫了《壆崗小學(xué)十二五發(fā)展規(guī)劃》,站在社會(huì)經(jīng)濟(jì)“十二五”發(fā)展的高度,對(duì)學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢(shì)和存在問題做了認(rèn)真分析,圍繞五年目標(biāo)落實(shí)目標(biāo)管理,為學(xué)??茖W(xué)發(fā)展畫出藍(lán)圖。學(xué)校發(fā)展愿景融合了教師的發(fā)展追求、學(xué)生的發(fā)展需求,被全體教師認(rèn)同和追求,貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的過程之中,具有強(qiáng)大的凝聚力、感召力和生命力。

          用先進(jìn)的教育思想引領(lǐng)教師的教育教學(xué)行為。我堅(jiān)持閱讀通過閱讀、反思、實(shí)踐來提升理論素養(yǎng),寶安日?qǐng)?bào)曾在“讀書的女人最美麗”專欄中報(bào)道我的讀書故事。通過閱讀教育先輩教育論著和報(bào)刊雜志,我更深刻的理解教育教學(xué)的規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律和學(xué)校發(fā)展的規(guī)律,不斷更新我的教育觀、課程觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀和評(píng)價(jià)觀。這些都為我主導(dǎo)教師的教育教學(xué)行為提供了理論支撐。

          用科學(xué)的管理方法提升教師的職業(yè)幸福感。通過構(gòu)建扁平化轉(zhuǎn)化的組織結(jié)構(gòu),減少管理層次,提升效率降低成本。通過對(duì)年級(jí)組、科組施行目標(biāo)管理,賦予年級(jí)組和科組相應(yīng)的管理權(quán)限,促進(jìn)教師自主管理。每位教師都是學(xué)校發(fā)展的建設(shè)者,都是學(xué)校發(fā)展成果的享有者,使每位教師感覺到自身的重要性、發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值。人性、科學(xué)的管理,營造了有人情味的工作關(guān)系,激發(fā)了團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)了目標(biāo)共享的意識(shí)和互利共生的合作文化形成,提升了教師職業(yè)幸福感。

          三、育人為本,春華秋實(shí),辦學(xué)效益暖人心

          學(xué)校工作中,我堅(jiān)持按規(guī)律辦事、按規(guī)章辦事,把每一年都是學(xué)校的“教育質(zhì)量年”,把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),把發(fā)展作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)。任期內(nèi),學(xué)校規(guī)模由23個(gè)教學(xué)班發(fā)展到目前的30個(gè)教學(xué)班,學(xué)校擴(kuò)建工程得到區(qū)發(fā)展和改革局正式批準(zhǔn)立項(xiàng),順利通過了廣東省“義務(wù)教育教育均衡發(fā)展”督導(dǎo)評(píng)估、健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)估、安全等級(jí)學(xué)校評(píng)估,三次在在深圳市“百校扶百?!睓z查中評(píng)為優(yōu)秀,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提升。

          注重師資建設(shè),提升專業(yè)素養(yǎng)。教師是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力,樹立“教師發(fā)展第一”的觀念,是我們班子堅(jiān)定不移的理念。學(xué)校積極爭(zhēng)取街道、區(qū)級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)會(huì),務(wù)實(shí)開展校本培訓(xùn),以面向全體、分層推進(jìn)、突出重點(diǎn)、發(fā)展為本為原則,幫助教師找準(zhǔn)最近發(fā)展區(qū)和生長(zhǎng)點(diǎn)。針對(duì)教師的“適應(yīng)期”、“成長(zhǎng)期”、“成熟期”、“成就期”四個(gè)階段規(guī)劃專業(yè)成長(zhǎng)線路,對(duì)教師進(jìn)行分類培訓(xùn),開展課題研究,打造“合格教師——骨干教師——學(xué)科帶頭人”的金字塔式師資結(jié)構(gòu)。教師綜合素質(zhì)大賽、演課比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、演講比賽、辯論賽、班主任能力大賽、同課異構(gòu)等活動(dòng)成了學(xué)校的常態(tài)活動(dòng),一大批教師成長(zhǎng)了起來。2012年以優(yōu)異成績(jī)通過寶安區(qū)雙優(yōu)學(xué)校評(píng)估,學(xué)校現(xiàn)有寶安區(qū)明師工作坊主持人6名,區(qū)教壇新秀6人,街道學(xué)科帶頭人5人,街道教壇新秀12人,共計(jì)有12人次在深圳市論文與教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)級(jí)中獲獎(jiǎng),深圳市第一屆微課大賽中我校獲得1個(gè)一等獎(jiǎng)、6個(gè)二等獎(jiǎng)、5個(gè)三等獎(jiǎng),數(shù)十篇論文發(fā)表在《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等核心期刊和學(xué)術(shù)期刊上。

          重視養(yǎng)成教育,奠基健康成長(zhǎng)。學(xué)校從習(xí)慣養(yǎng)成入手,堅(jiān)持人文養(yǎng)育的德育觀,推行體驗(yàn)式德育,貫徹“育人先育德,為人生奠基”德育工作理念,構(gòu)建全方位、立體化德育網(wǎng)絡(luò),積極探索德育工作規(guī)律,以更加適合校情、生情的豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容不斷把德育工作推向新臺(tái)階。學(xué)校創(chuàng)編了“習(xí)慣養(yǎng)成七字歌”,開展《語文課堂有效學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與實(shí)踐》和《班主任如何培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)》課題探究,德育工作取得了實(shí)效,學(xué)校于2012年被評(píng)為“深圳市德育績(jī)效示范校”。

          堅(jiān)持活動(dòng)育人,豐富成長(zhǎng)體驗(yàn)。一年一度的`校園足球聯(lián)賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、陽光體育節(jié)等,讓孩子們體驗(yàn)成功與挫折,參與競(jìng)爭(zhēng)與合作,習(xí)得技能與品德。我們“堅(jiān)持四個(gè)一”,即讓孩子參加一個(gè)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)、學(xué)會(huì)一種技能、上臺(tái)表演一次、享受一次成功的喜悅,學(xué)生在豐富多彩的校園活動(dòng)里養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和品德,形成了自信、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的品格,校園內(nèi)形成了一種互相欣賞、互相激勵(lì)、共同提高的氛圍。

          豐富培養(yǎng)類別,促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。學(xué)校在讓學(xué)生整體得到全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,尊重學(xué)生差異,充分張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,使各類別各層面的學(xué)生都得到發(fā)展。學(xué)校推進(jìn)多元藝術(shù)教育辦學(xué),加大藝體學(xué)科的建設(shè),為學(xué)生提供文化學(xué)習(xí)之外的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),學(xué)校每位藝體老師都有自己的常規(guī)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì),兼顧興趣愛好班和特長(zhǎng)提高班,給學(xué)生更多的選擇發(fā)展的可能和機(jī)會(huì)。學(xué)校合唱隊(duì)多次在比賽中獲得區(qū)一等獎(jiǎng)、市銀獎(jiǎng),多名學(xué)生在市、區(qū)美術(shù)、書法、攝影作品展中屢次獲得一等獎(jiǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),四年來,我校獲得街道、區(qū)、市各級(jí)一等獎(jiǎng)達(dá)153人次。

          發(fā)展足球品牌,變特長(zhǎng)為特色。足球是我校的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目,學(xué)校足球隊(duì)曾先后18次奪得市、區(qū)級(jí)冠軍,贏得社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與認(rèn)可。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為,培育足球精英不是我校打造足球特色的終極目標(biāo),而推廣普及足球運(yùn)動(dòng)、繼承發(fā)揚(yáng)足球精神才是我校打造足球特色的內(nèi)涵。學(xué)校通過多樣化的足球活動(dòng)在學(xué)生中普及了足球,把足球作為一種大課堂,讓體育和教育變成有機(jī)的整體。學(xué)校這種足球課程的開發(fā)與研究,《足球訓(xùn)練梯隊(duì)建設(shè)與足球教學(xué)有效結(jié)合的實(shí)踐與研究》課題立項(xiàng)為寶安區(qū)“十二五”a類課題。學(xué)校自1995年來一直被評(píng)為寶安區(qū)足球傳統(tǒng)學(xué)校,2011年被評(píng)為被評(píng)為深圳市校園足球試點(diǎn)學(xué)校,2013年被評(píng)為廣東省足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。

          四、反思過去,面向未來,再接再厲攀高峰

          回顧四年的工作,有成績(jī)也有遺憾,有不滿也有欣慰。面對(duì)新的發(fā)展形式,還需努力:

          1.推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),適應(yīng)學(xué)校跨越式發(fā)展。

          2.加強(qiáng)特色課程研究與開發(fā),優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。

          3.以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,創(chuàng)新德育工作。

          4.落實(shí)“八大素養(yǎng)”培養(yǎng)目標(biāo),改革育人和評(píng)價(jià)機(jī)制。

          四年來,我認(rèn)真履行校長(zhǎng)崗位職責(zé),順利實(shí)現(xiàn)學(xué)校“十二五”規(guī)劃各階段目標(biāo),見證了學(xué)校的發(fā)展和師生的成長(zhǎng),將是我工作經(jīng)歷中的一筆財(cái)富,也是我人生經(jīng)歷中的美好的回憶,將陪著我開啟新的旅程。我有理由相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,我的教育夢(mèng)會(huì)更加絢麗。