《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告》屬于述職報(bào)告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告
日新月異的年已經(jīng)過(guò)去。在這里,我之所以用日新月異一詞,是因?yàn)閺暮暧^角度講,它代表了中國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)波瀾壯闊的發(fā)展歷程;從微觀角度講,它也涵蓋了**收費(fèi)站一年來(lái)的工作目標(biāo)。在這一年中,我們刷新了以往通行費(fèi)征收的年度記錄,突破了**萬(wàn)元大關(guān),同比增長(zhǎng)**%,超額完成了收費(fèi)任務(wù);我們的檔案管理工作通過(guò)省二級(jí)驗(yàn)收,成為高管局收費(fèi)站中的排頭兵;同時(shí),開(kāi)通了高管局收費(fèi)站中的首家網(wǎng)站,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。借此機(jī)會(huì),我感謝大家,同時(shí)感謝一年來(lái)支持我支持我們**站工作的領(lǐng)導(dǎo)同仁,謝謝你們!
年初,根據(jù)管理處的工作目標(biāo)為藍(lán)本,結(jié)合我站的實(shí)際情況,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)方針,謀劃了以“創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展”為基調(diào)的工作思路,為全站工作把好方向,做好舵手。接下來(lái),我擇其重點(diǎn)向大家做一闡述:
一加強(qiáng)班子建設(shè),興團(tuán)結(jié)協(xié)作之風(fēng)。
領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)單位的旗幟,決定著一個(gè)單位的發(fā)展成敗和方向,因此班子建設(shè)至關(guān)重要。我注重從加強(qiáng)自身的政治思想修養(yǎng)入手,用“三個(gè)代表”的思想武裝自己的頭腦,逐步提高決策執(zhí)行的能力。在工作中,倡導(dǎo)用人格的力量感召人,不搞“一言堂”,杜絕“家長(zhǎng)制”作風(fēng),發(fā)揮班子的集體決策功能,凡是站內(nèi)的重大事項(xiàng),都經(jīng)過(guò)民主方式解決。班子內(nèi)部經(jīng)常溝通,大興團(tuán)結(jié)協(xié)作開(kāi)拓進(jìn)取之風(fēng),并以此來(lái)規(guī)范崗位內(nèi)外的關(guān)系,從而鑄就一個(gè)講團(tuán)結(jié)講奉獻(xiàn)講作為的集體。
二積累管理經(jīng)驗(yàn),完善管理機(jī)制。
年是中國(guó)加入世貿(mào)組織后的第一也是保津處全面啟動(dòng)iso質(zhì)量認(rèn)證的一年。如何提高管理水平,建立一套科學(xué)規(guī)范的管理體系,是每個(gè)交通人不斷探索和追求的主題。為了適應(yīng)新形勢(shì)的需要,今我站啟用了“a”管理模式,將工作分為收費(fèi)運(yùn)營(yíng)和后勤管理兩大部分,由高驥同志主抓收費(fèi)工作,由辛湛洪同志主抓后勤管理,以辦公室做為互通橋梁,權(quán)力下放細(xì)化管理目標(biāo)。同時(shí), 制定了一套與之相適應(yīng)的崗位職責(zé),明確分工,各司其職,不僅出色的完成了年初既定的管理目標(biāo),而且培養(yǎng)了基層干部的組織協(xié)調(diào)能力。
三遵循效益為先的原則,加強(qiáng)收費(fèi)管理。
**收費(fèi)站全年收費(fèi)任務(wù)是**萬(wàn)元,針對(duì)這一艱巨的收費(fèi)任務(wù),年初我們?cè)诎嘧訒?huì)上集體研究,制定了一套切實(shí)可行的策略:首先是加強(qiáng)管理,從管理要效益,制定并完善了相應(yīng)的崗位職責(zé)及工作制度,做到工作有章可循,職工各盡其責(zé),制度面前人人平等,以制度促效益。其次,加強(qiáng)職工的職業(yè)道德教育,從意識(shí)觀念要效益,積極探索新形勢(shì)下職工此文來(lái)源于道德的新特色,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),主人翁責(zé)任感,培養(yǎng)“站興我榮,站衰我恥”的觀念。最后,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),從人員素質(zhì)要效益,每季度舉辦青工比武,提高職工業(yè)務(wù)技能水平,減少工作中的失誤率;開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班,培養(yǎng)一專多能型人才,提高工作效率。通過(guò)這一年的實(shí)踐證明,這套策略是可行的,在今后的工作中,我還要在此基礎(chǔ)上逐步加以完善,爭(zhēng)取更上一層樓。
四加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),樹(shù)好窗口形象。
行風(fēng)建設(shè)工作是樹(shù)立行業(yè)新風(fēng),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的'一項(xiàng)重要工作,收費(fèi)站作為窗口單位,反映交通形象。因此,形象問(wèn)題至關(guān)重要。為了規(guī)范崗位行為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),在站內(nèi)策劃啟動(dòng)了“三優(yōu)四化”工程,實(shí)施了兩項(xiàng)“文明服務(wù)規(guī)范”。其中,“三優(yōu)四化工程”主要以加強(qiáng)形象建設(shè)規(guī)范行業(yè)行為為主?!叭齼?yōu)”即:優(yōu)質(zhì)的服務(wù)優(yōu)美的環(huán)境優(yōu)良的秩序;“四化”即:服務(wù)過(guò)程程序化服務(wù)管理規(guī)范化服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)務(wù)管理軍事化?!叭齼?yōu)”和“四化”工程從實(shí)踐意義上講是兩個(gè)相輔相承的工程,創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)后期“四化”工程達(dá)到管理上臺(tái)階的必經(jīng)階段?!拔拿饔谜Z(yǔ)四步曲”和“禮儀疏導(dǎo)三字經(jīng)”是規(guī)范收費(fèi)一線行為的基本服務(wù)舉措,其中“文明用語(yǔ)四步曲”(先微笑,再您好,執(zhí)收過(guò)程,謝謝走好)中提出了微笑服務(wù)的概念;“禮儀疏導(dǎo)三字經(jīng)”(立正姿勢(shì):身要直要挺胸腳靠攏;敬禮姿勢(shì):身側(cè)轉(zhuǎn)肩擺平要立正;直行姿勢(shì):半轉(zhuǎn)身舉雙臂打直行;交接崗姿勢(shì):齊步走英姿抖士氣揚(yáng))規(guī)定了疏導(dǎo)員一系列動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),讓職工時(shí)刻清楚做什么和怎么做,以達(dá)到有的放矢的效果。
五加強(qiáng)文化建設(shè),提高整體素質(zhì)。
考慮到收費(fèi)站遠(yuǎn)離市區(qū),工作性質(zhì)單一,而收費(fèi)員隊(duì)伍普遍年輕,可塑性強(qiáng)的特點(diǎn),立足本職需要,實(shí)施了“三二一”工程,加強(qiáng)素質(zhì)教育,并成立了各種群團(tuán)組織,利用豐富多采的活動(dòng)形式,努力營(yíng)造良好的工作環(huán)境,全面提高整體素質(zhì)。
“三二一工程”,強(qiáng)調(diào)了以實(shí)施素質(zhì)教育道德教育廉政教育為主的“三項(xiàng)教育”計(jì)劃,培養(yǎng)職工樹(shù)立“路興我榮,路衰我恥”的主人翁意識(shí),明確了“依法收費(fèi),文明服務(wù)”的一項(xiàng)工作宗旨。其中,“素質(zhì)教育計(jì)劃”是為拓寬學(xué)習(xí)渠道,改善知識(shí)結(jié)構(gòu),將職工培訓(xùn)和個(gè)人自修有機(jī)結(jié)合起來(lái),鼓勵(lì)和支持職工通過(guò)各種進(jìn)修方式參加成人學(xué)歷教育,在三年內(nèi)要求全員達(dá)到大專以上學(xué)歷。目前,我站具有本科學(xué)歷的人,專科學(xué)歷的人,在職進(jìn)修人數(shù)占全站人數(shù)的% 。并利用所學(xué)之長(zhǎng)成立了“醫(yī)藥衛(wèi)生小組”“宣傳報(bào)道小組”“計(jì)算機(jī)課題小組”,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
為了活躍職工業(yè)余生活,我站以團(tuán)支部建設(shè)為基地,組建了各種活動(dòng)小組:成立“文藝隊(duì)”,自編小品相聲歌舞等節(jié)目占領(lǐng)文娛陣地,反映收費(fèi)站的生活和收費(fèi)員的心聲。今由我站選送的歌伴舞《歡樂(lè)中國(guó)年》,在保津處元旦晚會(huì)中獲一等獎(jiǎng)。組建“體育代表隊(duì)”,經(jīng)常與其他
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告
今年注定是個(gè)不平凡的一年,在平凡的工作崗位上,不知不覺(jué)中迎來(lái)了20xx年。回首一年的歲月,確實(shí)有很多收獲。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,本人較好的完成了本職工作,下面就一年來(lái)的思想和工作情況匯報(bào)如下:
一、進(jìn)一步完善規(guī)章制度,狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)
制度是行動(dòng)的保證,教學(xué)行為必須依照國(guó)家的教育方針和學(xué)校的規(guī)章制度。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,學(xué)校更是如此。本年度,在較好的執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,學(xué)校制訂了教師教學(xué)工作量化考核方案,對(duì)教師教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行量化考核,從根本上改變過(guò)去評(píng)先進(jìn)時(shí)靠人情、拉票等現(xiàn)象。為了提高教師工作積極性,學(xué)校還制定了教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)在教學(xué)中成績(jī)突出的老師給予獎(jiǎng)勵(lì),改變了干好干壞一個(gè)樣的局面。
教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校長(zhǎng)期的工作重點(diǎn),有了好的教師隊(duì)伍,才可以談到提高教學(xué)水平,才可以談到改變學(xué)校面貌。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面我們主要做了以下工作:
1、樹(shù)立“校榮我榮,校衰我恥”的觀念,通過(guò)講座等形式,是廣大教師認(rèn)識(shí)到學(xué)校是大家的學(xué)校,不是校長(zhǎng)一個(gè)人的學(xué)校,建設(shè)好學(xué)校要靠全體教師,僅憑部分人的努力不會(huì)改變學(xué)校的面貌。
2、通過(guò)開(kāi)展定期講座,提高教師教育教學(xué)理論水平,我們除請(qǐng)進(jìn)校講師團(tuán)搞講座以外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還針對(duì)教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行理論輔導(dǎo),如本人針對(duì)教師不會(huì)進(jìn)行評(píng)課、說(shuō)課,分別進(jìn)行了“如何評(píng)課”和“怎樣說(shuō)課”的講座,收到了較好的效果。
3、積極支持教師參加繼續(xù)教育,學(xué)校認(rèn)真組織、積極動(dòng)員老師們參加繼續(xù)教育活動(dòng),在繼續(xù)教育中,學(xué)校多次舉辦輔導(dǎo)班,進(jìn)行輔導(dǎo),提高了教師的業(yè)務(wù)水平和基本素質(zhì)。
4、根據(jù)教師的實(shí)際情況,合理安排教師工作。教師工作的安排涉及許多方面,既要考慮工作需要,也要考慮個(gè)人需求,今年的工作安排,做到了二者的統(tǒng)一,各個(gè)年級(jí)教師搭配合理,教師之間關(guān)系和諧。
二、狠抓常規(guī)管理,提高師生的積極性
教學(xué)常規(guī)是一個(gè)學(xué)校維持正常教學(xué)秩序的保證,學(xué)校管理的好壞在一定程度上取決于教學(xué)常規(guī)落實(shí)的好壞,因此,我校非常重視教學(xué)常規(guī)的落實(shí),每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃都強(qiáng)調(diào)落實(shí)教學(xué)常規(guī),在日常管理中我們也把教學(xué)常規(guī)的檢查作為主要工作。每學(xué)期檢查三到四次教案,檢查兩次作業(yè)。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別承包年級(jí)組和教研組,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參加教研組活動(dòng),深入課堂聽(tīng)課,教務(wù)處隨時(shí)檢查教師上課情況,班里的學(xué)習(xí)委員每天記錄上課情況。教師上班實(shí)行簽到制,平時(shí)外出也要領(lǐng)導(dǎo)批條,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常抽查教師坐班情況。通過(guò)一系列措施,本學(xué)年教學(xué)秩序井然,沒(méi)出現(xiàn)無(wú)故曠課現(xiàn)象,教師們有事及時(shí)請(qǐng)假,遲到早退現(xiàn)象越來(lái)越少。
在調(diào)動(dòng)老師積極性方面,我們主要從兩方面著手,一是正面引導(dǎo),樹(shù)立正面典型,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。如:年輕老師李某,盡管身體不好,但依然身兼數(shù)職,既教歷史課,又擔(dān)任班主任、年級(jí)組長(zhǎng),工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。老教師李某某,年過(guò)半百,擔(dān)任畢業(yè)班兩個(gè)班的語(yǔ)文課,還擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng),從不叫苦叫累,帶領(lǐng)畢業(yè)班老師敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻(xiàn)。學(xué)校在各種會(huì)議上,經(jīng)常表?yè)P(yáng)她們,為老師們樹(shù)立了榜樣。另一方面,嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度,對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象絕不姑息,采取個(gè)別教育與一般要求相結(jié)合的辦法,收到了較好的效果。
在提高學(xué)生積極性方面,我們的主要措施是“兩抓、一促、四表彰”,所謂“兩抓”就是抓兩頭,抓學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)困難的,任課老師通過(guò)承包兩頭學(xué)生的辦法,解決他們的思想問(wèn)題和學(xué)習(xí)困難,使尖子生提高更快,使后進(jìn)生不斷進(jìn)步?!耙淮佟本褪谴僦虚g,通過(guò)抓兩頭學(xué)生,促進(jìn)中間學(xué)生,是整體成績(jī)有所提高?!八谋碚谩本褪瞧谥衅谀┛荚嚂r(shí),表彰成績(jī)優(yōu)秀班級(jí)、表彰成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)、表彰學(xué)科之星、表彰進(jìn)步生。我們還通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)等形式,及時(shí)了解學(xué)生需求和意見(jiàn),改進(jìn)學(xué)校工作。上述方法極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,使他們學(xué)有目標(biāo),學(xué)有動(dòng)力,學(xué)有樂(lè)趣,學(xué)有所成。
三、立足學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展校本科研、校本研修
我校是外來(lái)務(wù)工人員子女定點(diǎn)學(xué)校,生源較差,基礎(chǔ)參差不齊,給教學(xué)帶來(lái)很多困難,要想提高成績(jī),只靠加班加點(diǎn),題海戰(zhàn)術(shù)根本不起作用。我們認(rèn)識(shí)到提高成績(jī)必須依靠科研,必須依靠以校為本的科研。學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組,制定校本科研實(shí)施方案,對(duì)校本科研進(jìn)行系統(tǒng)安排。每位老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,確定各自的科研題目,通過(guò)科研促進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,改變過(guò)去教學(xué)與科研分離的狀況。
我校十分重視教研組的作用,教研活動(dòng)做到了制度化、經(jīng)?;?、系統(tǒng)化,單周為備課組活動(dòng),雙周為教研組活動(dòng),做到了四落實(shí),即計(jì)劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、地點(diǎn)落實(shí)、中心發(fā)言人落實(shí)。在教研活動(dòng)時(shí),分管領(lǐng)導(dǎo)深入到組,一起參加活動(dòng),保證了教研活動(dòng)次次有收獲,對(duì)教學(xué)有指導(dǎo)和促進(jìn)作用。
我校每學(xué)年開(kāi)展一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),要求全體老師人人參與,評(píng)比時(shí),首先在教研組內(nèi)初評(píng),每位教師都參加,評(píng)出候選人后參加學(xué)校評(píng)比,評(píng)出校級(jí)優(yōu)質(zhì)課
第二學(xué)期由校級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者舉行觀摩課,全校教師參加觀摩,重在推廣新的教學(xué)理念,推廣新的教學(xué)方法,提高教師素質(zhì)和水平,引領(lǐng)教改方向。本學(xué)年優(yōu)質(zhì)課突出課改和綜合實(shí)踐課活動(dòng),為了提高教師參與優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),我們強(qiáng)化了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,從精神到物質(zhì)上對(duì)講課教師進(jìn)行大張旗鼓的獎(jiǎng)勵(lì)。講課中教師準(zhǔn)備充分,教學(xué)認(rèn)真,教法符合課改方向和要求,起到了示范引領(lǐng)作用。
校本科研和校本研修是我校的工作重點(diǎn),通過(guò)校本研修不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,通過(guò)校本科研提高教學(xué)質(zhì)量。我們制訂了學(xué)校校本研修和校本科研計(jì)劃,并認(rèn)真組織落實(shí),收到了較好的效果。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告
兩年前滿懷著激情與夢(mèng)想,本著服務(wù)于教育,獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念我來(lái)到了那里,我為之不懈奮斗的基層教育陣地————敖林西伯蒙古族校園。正是由于同志們的厚愛(ài)和信任、支持和鼓勵(lì)、理解和幫忙,才得以讓我和我的同事和我的校園一齊共同成長(zhǎng)、共同發(fā)展。兩年來(lái),我心中經(jīng)常在追問(wèn),什么是真正的教育辦怎樣一所校園才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的教育。有了這些追問(wèn),才使我的事業(yè)找到了支撐點(diǎn),我覺(jué)得十分幸福。所以,工作起來(lái),我精力充沛,樂(lè)在其中。因?yàn)槲颐靼祝何夷軌蛴梦业闹R(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所校園留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西。
過(guò)去的兩年,是敖林教育走出低谷奮力攀升的兩年。我們?nèi)=處燒R心協(xié)力,靠我們自己,克服了并校帶來(lái)的管理困難,克服了學(xué)生來(lái)源、質(zhì)量不盡理想的困難,克服了生源銳減招生困難和教師人員富余的困難,我們不僅僅沒(méi)有被困難擊挎,還在樂(lè)觀的情緒和充分的自信中。使教育教學(xué)工作全面推進(jìn),并取得了可喜的成果;校園環(huán)境建設(shè)初具規(guī)模;校園文化氛圍日趨濃郁,這一切成果的取得,有我個(gè)人不懈的努力,更有同志們無(wú)私的付出。
兩年來(lái),我一向本著“發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神,注重生存發(fā)展,逐步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量”的宗旨,努力打造擁有地方特色的品牌校園,現(xiàn)將兩年來(lái)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),把準(zhǔn)辦學(xué)方向。
兩年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的法律法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十六屆五中全會(huì)精神,全面貫徹國(guó)家教育方針,政治思想覺(jué)悟不斷提升,我本人遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,廉潔自律,模范執(zhí)行教師“七不準(zhǔn)”條例,實(shí)行表率、律已律人,加強(qiáng)和規(guī)范校園管理,充分調(diào)動(dòng)教師工作的用心性。開(kāi)展好教育管理工作,關(guān)心學(xué)生,關(guān)注每位師生的一切,把人性的光輝發(fā)揚(yáng)到工作當(dāng)中,顧全大局,愛(ài)校如家,得到了師生們的一致認(rèn)可。
二、用心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高自我的同時(shí)提高校園管理意識(shí)。
兩年來(lái)先后參加了由縣、市級(jí)教育部門組織的多次校長(zhǎng)培訓(xùn)。
20xx年12月份參加了由市進(jìn)修組織的為期一周的農(nóng)村校長(zhǎng)清華大培訓(xùn)班,在清華大學(xué)的.一周學(xué)習(xí)時(shí)間里,我深切地感受到了新的教育形勢(shì)給我?guī)?lái)的振憾,聽(tīng)取了十多位專家的現(xiàn)場(chǎng)講學(xué),理解了“陽(yáng)光心態(tài)”“當(dāng)下”等諸多理念,透過(guò)培訓(xùn),讓我更清楚地意識(shí)到校長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展與潛力建設(shè),更清楚地認(rèn)識(shí)到教育好處,提升了專業(yè)精神,不斷增強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng),主動(dòng)去掌握教育規(guī)律,提高校園管理潛力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。如:校長(zhǎng)的決策潛力,組織潛力,協(xié)調(diào)潛力,經(jīng)營(yíng)潛力,評(píng)價(jià)潛力和教育管理問(wèn)題的潛力等等。這一切都更使我明確了當(dāng)前校園管理和教育改革的重要性和緊迫性,更感肩上的擔(dān)子重了許多。我堅(jiān)信,有了專家、教授的指導(dǎo),有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,我必須會(huì)扎實(shí)努力工作,完滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
三、主要工作業(yè)績(jī)。
1、突出德育工作的首要地位,切實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)。
兩年來(lái),我們的家長(zhǎng)校園初具規(guī)模,召開(kāi)了4次家長(zhǎng)座談會(huì)。與會(huì)家長(zhǎng)逐資助增多。上學(xué)期有90%的家長(zhǎng)來(lái)校座談,提出了很多合理化推薦;上學(xué)期代表大慶市理解省里“家長(zhǎng)校園”創(chuàng)辦狀況的檢查,得到了高度評(píng)價(jià),我校被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)校園;在警校共建活動(dòng)中,學(xué)生參加了法律大集的宣傳,學(xué)生知法、懂法、用法的意識(shí)得到了提升,同時(shí)又贏得了市、縣司法局領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可;校園開(kāi)通了雙語(yǔ)校園廣播,創(chuàng)辦了校園周報(bào),豐富了走廊文化和辦公室文化建設(shè);結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展了一系列傳統(tǒng)教育活動(dòng)。兩年來(lái),基本上按著以下主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育:三月份——禮貌禮貌活動(dòng)月;四月份——祭掃烈士陵園;五月份——感恩主題德育綜合實(shí)踐活動(dòng);六月份——“美化、凈化、綠化”校園活動(dòng);九月份——感恩師情;十月份——“愛(ài)我中華”;十一月份——“安全伴我行”;十二月份——“勿忘國(guó)難”等活動(dòng),一向以來(lái),我們堅(jiān)持開(kāi)展禮貌班級(jí)體建立活動(dòng)。值周教師和學(xué)生會(huì)組織認(rèn)真履行職責(zé),帶班領(lǐng)導(dǎo)、政教處、各班主任潛力合作,致使校園禮貌氛圍大有提升。
2、立足素質(zhì)教育,遵循新課標(biāo)理念,穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在工作中,我針對(duì)年輕教師業(yè)務(wù)潛力不強(qiáng),骨干教師相對(duì)缺乏的局面,十分重視對(duì)年輕教師和骨干教師的培養(yǎng),校園教師培訓(xùn)工作由我本人具體負(fù)責(zé),教務(wù)處、政教處等共同協(xié)作,制訂了較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的教師培訓(xùn)計(jì)劃,分階段有重點(diǎn)地開(kāi)展青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作,上年度,分別舉行了學(xué)科大練兵,教學(xué)基本功大比武,骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示,新老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),常態(tài)課展示等多種形式的教師培訓(xùn)工作,使年輕教師迅速熟悉教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),及時(shí)適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求。同時(shí)用心采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,透過(guò)各科方式的教學(xué)研究活動(dòng),使青年教師開(kāi)闊了眼界,拓展了思路,收效顯著。如:去北完小學(xué)和巴彥查干中學(xué)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),給我們的青年教師上了一堂很好的指導(dǎo)課。
3、按校園五年發(fā)展規(guī)劃,廣開(kāi)渠道,分年段實(shí)施,竭力改善辦學(xué)條件。
兩年來(lái),教師全員動(dòng)手硬化校園面積達(dá)4000多平方米;栽植唐槭樹(shù)、銀中楊近500余株;修砌了1800m2標(biāo)準(zhǔn)貯菜窖一個(gè);搭建雕塑1處;目前已基本完成了中學(xué)部理化生實(shí)驗(yàn)室的配套;長(zhǎng)發(fā)小學(xué)新建廁所60m2,和總校教學(xué)樓防水1100m2;兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)水泥面籃球場(chǎng)圓滿竣工;300米環(huán)形跑道的碾壓爭(zhēng)取下學(xué)期施工。其中十分可喜的是投資近12萬(wàn)元的幼兒園園舍的改造已全面竣工,幼兒教育開(kāi)始步入正軌。
4、安全工作常抓不懈,做到警鐘長(zhǎng)鳴。
“安全無(wú)小事事事想安全”是我們?nèi)=處煹淖毅?,尤其是上學(xué)期來(lái)的安全事故讓我們痛定思痛,本學(xué)期安全工作層層落實(shí),鑒定職責(zé)狀。開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng),僅上學(xué)期就進(jìn)行了三次逃生演練,兩次安全主題升旗儀式,尤其是對(duì)學(xué)生日常安全的管理更是絲毫不敢懈怠。強(qiáng)化了食堂、宿舍的衛(wèi)生安全管理,校園食堂在20xx年5月份代表大慶迎接了省里檢查,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可和贊譽(yù)。
在做好防控防病工作方面,我們事無(wú)俱細(xì),做到了早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,有記錄、有表冊(cè),而且投入了相當(dāng)一部分資金購(gòu)置了藥品和器具。保證了校園消毒及時(shí),通風(fēng)及時(shí),班主任對(duì)學(xué)生健康狀況做到了如指掌。
四、今后工作打算
1、繼續(xù)加大德育工作力度,“樹(shù)禮貌之風(fēng),做禮貌之人,創(chuàng)禮貌校園”。
2、繼續(xù)以教學(xué)工作為中心,在提升教師業(yè)務(wù)潛力的同時(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、合理調(diào)配資金,繼續(xù)做好教學(xué)軟硬件的充實(shí)和完備。
4、嚴(yán)抓安全、衛(wèi)生、防疫工和,做到事無(wú)俱細(xì),確保師生身心健康,安全發(fā)展。
5、加大遠(yuǎn)程教育力度,保證學(xué)生做到資源共享,全面發(fā)展。
6、發(fā)揮家長(zhǎng)校園特色,繼續(xù)做好建設(shè)完備工作,到達(dá)家長(zhǎng)——校園雙方聯(lián)合共同教育學(xué)生的目的。
總之,兩年來(lái),雖然經(jīng)過(guò)我的努力,做了不少工作,也取得了必須的成績(jī),但是同兄弟校園的同仁相比,我深深感到自己工作中仍存在很多不足,距離縣教委對(duì)我的要求還有很大的差距。我懇切領(lǐng)導(dǎo)們能給我多提意見(jiàn)和推薦。并給我更多的指導(dǎo)和幫忙,我將繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,在今后的工作中用心吸取以往工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),努力把我的各項(xiàng)工作推向更高的層次。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告
XX年,在新的工作崗位上,我始終堅(jiān)持以自覺(jué)的學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),以務(wù)實(shí)的作風(fēng)落實(shí)各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù),以誠(chéng)懇的態(tài)度加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通交流,以廉潔的標(biāo)準(zhǔn)涵養(yǎng)黨性修養(yǎng)和道德品質(zhì),以謙遜的姿態(tài)展現(xiàn)黨辦工作人員形象,基本做到清白做人與踏實(shí)做事相結(jié)合,在完成本職工作任務(wù)過(guò)程中進(jìn)一步完善了自身素質(zhì)結(jié)構(gòu)。
一、認(rèn)真做好安全穩(wěn)定工作,努力促進(jìn)和諧校園建設(shè)
一是堅(jiān)持不懈做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工作,及時(shí)處理不良信息,努力將不良信息的消極影響降到最低限度。在此過(guò)程中,注重與西祠胡同版主進(jìn)行思想溝通和交流,從正面引導(dǎo)和教育他們,取得了較好效果。
二是及時(shí)加強(qiáng)信息傳遞和報(bào)送工作。對(duì)于重要時(shí)間段和敏感時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)輿情,能夠做到及時(shí)與相關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系,能迅速向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),盡最大努力防止信息倒流。
三是積極參與安全穩(wěn)定制度建設(shè),起草了學(xué)院安全穩(wěn)定形勢(shì)分析研判制度,為安全穩(wěn)定工作制度化、規(guī)范化建設(shè)打下了基礎(chǔ)。
二、積極營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍,大力引導(dǎo)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展
一是利用多種載體營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。利用校園網(wǎng)主頁(yè)、院報(bào)、院簡(jiǎn)報(bào)、黨辦網(wǎng)站、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)專題網(wǎng)站、宣傳櫥窗、領(lǐng)導(dǎo)參閱等全面深入宣傳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),做到“頂天立地縱橫結(jié)合”,深入宣傳貫徹中央、省市黨委和教育系統(tǒng)上級(jí)黨組織的文件精神。及時(shí)挖掘和選樹(shù)學(xué)院各基層黨支部涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型人物,大力宣傳先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的'先進(jìn)事跡,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用。及時(shí)搜集和借鑒其他地區(qū)和高校開(kāi)展活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn),不斷推進(jìn)我院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)宣傳工作。
二是深入基層貼近實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)宣傳工作。與基層信息員一起挖掘先進(jìn)典型事跡,有血有肉地體現(xiàn)先進(jìn)典型的可信度、可學(xué)度。
三是積極創(chuàng)新宣傳形式,在院報(bào)開(kāi)辟“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專版”和“先進(jìn)人物風(fēng)采”專欄,開(kāi)通了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專題網(wǎng)站,集中展現(xiàn)學(xué)院的爭(zhēng)創(chuàng)動(dòng)態(tài)和先進(jìn)風(fēng)采,編印了《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》16期。省市網(wǎng)站采用黨建信息40余條。進(jìn)一步營(yíng)造了崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的氛圍。
三、緊緊圍繞學(xué)院中心任務(wù),盡力加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作。
一是充分發(fā)揮校外主流新聞媒體的主渠道作用,提高對(duì)外新聞宣傳報(bào)道的層次和時(shí)效。精心制作高質(zhì)量的對(duì)外宣傳文稿,為學(xué)院“申本”營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)大家共同努力,先后在《江蘇高教》、《江蘇教育報(bào)》、《江蘇法制報(bào)》、《人民文摘》等媒體刊發(fā)學(xué)院宣傳稿10多篇。
二是突出階段性重點(diǎn)工作,增強(qiáng)外宣工作的針對(duì)性。大力宣傳“申本”工作開(kāi)展情況。宣傳我院發(fā)展規(guī)劃的制定和貫徹落實(shí)情況。宣傳師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)及師資工作會(huì)議精神。宣傳深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。五是宣傳教科研,提高創(chuàng)新服務(wù)能力,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。宣傳學(xué)生工作特別是德育工作。宣傳機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)。宣傳管理體制、機(jī)制、制度創(chuàng)新,反映系部工作成績(jī)、特色、經(jīng)驗(yàn),受到廣泛好評(píng)。
三是悉心做好參展工作,擴(kuò)大學(xué)院美譽(yù)度。集中精力做好江蘇省首屆教育博覽會(huì)參展工作,為擴(kuò)大學(xué)院在省內(nèi)外的美譽(yù)度做出了貢獻(xiàn)。
四、積極搭建精神文化建設(shè)平臺(tái),傾力吸引師生員工廣泛參與
一是集思廣益凝聚智慧。面向全院師生開(kāi)展了校園主要建筑物征名活動(dòng)和“教風(fēng)”用語(yǔ)、名言警句征集活動(dòng),受到了院領(lǐng)導(dǎo)肯定和師生廣泛關(guān)注,為提升校園文化建設(shè)品味做出了努力。
二是發(fā)揮作用體現(xiàn)功能。加強(qiáng)宣傳文化陣地建設(shè),發(fā)揮校園文化陣地作用。編印院報(bào)10 期,簡(jiǎn)報(bào)56 期,更換櫥窗24 期,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)簡(jiǎn)報(bào)16期,領(lǐng)導(dǎo)參閱8期。
五、嚴(yán)格加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè),聚力發(fā)揮信息員宣傳骨干作用。
一是調(diào)整充實(shí)信息員隊(duì)伍,不斷完善信息員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),注重培養(yǎng)學(xué)生信息員。
二是加強(qiáng)宣傳信息工作制度建設(shè),推行每月一次的信息員通氣會(huì)制度、信息采用情況通報(bào)制度和信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)制度。舉辦信息員培訓(xùn)班,不斷提高信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
六、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,合力推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作深入開(kāi)展
一是加強(qiáng)民主黨派、無(wú)黨派人士和統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,深入學(xué)習(xí)貫徹中央5號(hào)文件和省委18號(hào)文件精神的貫徹落實(shí)。
二是完善統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步明確各黨(總)部支部書(shū)記為基層統(tǒng)戰(zhàn)工作負(fù)責(zé)人,努力營(yíng)造黨委重視、黨委書(shū)記直接領(lǐng)導(dǎo)、黨辦牽頭負(fù)責(zé)、相關(guān)部門配合、基層單位主動(dòng)、全體黨員和干部參與的“大統(tǒng)戰(zhàn)”工作格局。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家好!
一年來(lái),我協(xié)助校長(zhǎng)分管教育、教學(xué)和安全工作。結(jié)合海港區(qū)師德建設(shè)年和教育教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)的開(kāi)展,依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況扎實(shí)有效的開(kāi)展工作,現(xiàn)把一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、結(jié)合黨員爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng),不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的工作責(zé)任心和工作動(dòng)力。
好教師要具備責(zé)任心、愛(ài)心和智慧三個(gè)必要條件,三者缺一不可。那么,作為一名黨員和領(lǐng)導(dǎo),更要有一種奉獻(xiàn)的品格。在榮譽(yù)和待遇面前要靠后,在工作面前要靠前。我認(rèn)為談師德不能只停留在口頭上,更應(yīng)該付諸出實(shí)際行動(dòng)中。第一,在學(xué)校需要的時(shí)候有一種舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神。20xx年海港區(qū)校園危房加固,我?guī)缀跽麄€(gè)假期在學(xué)校值班,和總務(wù)處黨主任督促工期,巡視施工質(zhì)量,在巡查中,發(fā)現(xiàn)施工方嚴(yán)重的違規(guī)操作,在打柱子基礎(chǔ)時(shí),深度不夠,并且用沙子和石子來(lái)代替混凝土打基礎(chǔ),上面鋪一層水泥,打完以后一點(diǎn)都看不出來(lái) ,如果在這樣的基礎(chǔ)上打柱子和梁,幾噸重的柱子和梁隨時(shí)都有塌陷的可能,使加固工程成了危險(xiǎn)工程,人為的造成安全隱患,及時(shí)把這種情況向監(jiān)理方和教育局報(bào)告,要求施工方全部返工,保證了工程的質(zhì)量。第二,學(xué)校在重要工作面前,能夠靠前領(lǐng)導(dǎo),做好老師的支持保障工作。今年5月由于學(xué)校建板房,初一初二兩個(gè)年級(jí)放假三周,初四年級(jí)去技校上課,因?yàn)榧夹W(xué)生的特殊性,這個(gè)決定讓教師、學(xué)生和家長(zhǎng)都很擔(dān)心,就連技校的領(lǐng)導(dǎo)也很擔(dān)心,但由于時(shí)間緊迫,我們向教育局和家長(zhǎng)做了承諾,保證學(xué)生的一切安全和不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)校深知任務(wù)的艱巨性,多次召開(kāi)初四教師會(huì),讓全體教師得以重視,多爭(zhēng)取教師的意見(jiàn)和建設(shè),學(xué)校下發(fā)了致家長(zhǎng)的一封信,說(shuō)清學(xué)校的作法爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持,學(xué)生搬家以前,我和教務(wù)處閆主任多次去技校查看地形,通過(guò)和技校溝通,把最安靜和最穩(wěn)定的教室借給我們,并帶領(lǐng)柳艷楓、趙穎、李業(yè)紅、劉海英等教師去打掃教室,讓學(xué)生一進(jìn)教室就有一種安全、潔凈的感覺(jué),避免對(duì)學(xué)生造成心理壓力。學(xué)生到技校上課,學(xué)校安排了周密的值班,學(xué)生入校時(shí)統(tǒng)一帶入,放學(xué)時(shí)統(tǒng)一帶出,學(xué)生課間活動(dòng)時(shí),每個(gè)位置都有教師值班,避免學(xué)生受技校學(xué)生干擾,由于我們老師的付出,外出學(xué)習(xí)的三周,不但沒(méi)有影響學(xué)生的學(xué)習(xí),反到激發(fā)了師生的拼勁和斗志,在技校上出了高效的三周課。教育局也高度關(guān)注我們這次技校之行,李局說(shuō)我們出色的完成了這次任務(wù)。 第三,黨員和領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用要堅(jiān)持經(jīng)常。我還堅(jiān)持我的作息時(shí)間,立爭(zhēng)每天第1 個(gè)到校最后一個(gè)離?!,F(xiàn)在的畢業(yè)班最困難的時(shí)候,天冷天短,辦公條件又艱苦,教師丟下孩子頂星星、趕月亮的忙碌著,目標(biāo)是明年的中考取得好的成績(jī),讓更多的孩子能夠考上理想的學(xué)校。我能夠體會(huì)到畢業(yè)教師的艱辛,因?yàn)榇蠹颐恐芸赡茉鐏?lái)晚走兩次,我可能要早來(lái)晚走八次,雖然我具體幫不上忙,但我有和大家共渡難關(guān)的信心和決心,我想風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹。每天只有看到老師和學(xué)生都離開(kāi)了學(xué)校我才能放心的回家。
二、站穩(wěn)講臺(tái),站好講臺(tái)。
20xx年上學(xué)期,我擔(dān)任初三兩個(gè)班的體育課和初二一個(gè)年級(jí)的生物課,每周12課時(shí)。下半年我擔(dān)任初三四個(gè)班的體育課,每周8課時(shí),有的同事開(kāi)玩笑,看績(jī)效工資了,錢還不都讓你掙去呀,我一笑了之,其實(shí)我愿意上課,愿意走進(jìn)學(xué)生。在教學(xué)中,作為主管德育和教學(xué)校長(zhǎng),我立爭(zhēng)把我的課上好,最底線在組織和過(guò)程上應(yīng)是優(yōu)秀的。在我的體育課上,每節(jié)課都有5-10分鐘的動(dòng)員時(shí)間,激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的斗志,讓學(xué)生用頑強(qiáng)的毅力來(lái)拼搏,在20xx年體育中考中,我校體育全校平均分24、8分,前30名同學(xué)體育成績(jī)26、3分,在長(zhǎng)跑考試中,一組15名女同學(xué)有13人跑了滿分,張美華同學(xué)由摸底考試的7分,提高到29分,取得的成績(jī)連她自己都不敢相信,學(xué)生能體會(huì)到努力拼搏取得的成果。
三、德育工作 。
1、班主任隊(duì)伍建設(shè):通過(guò)班主任例會(huì)制度,實(shí)現(xiàn)德育集體備課。制定和完善了《姚周寨中學(xué)班主任量化考核制度》,讓班主任明確班主任工作的重要性,明確班主任的職責(zé),為我校及我區(qū)績(jī)效工資的實(shí)施積累了第一資料。
2、注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,在學(xué)生的管理中,我們形成“衛(wèi)生是臉面,紀(jì)律是保障,教學(xué)質(zhì)量是根本“的管理思路,37畝地的校園清掃工作是大事,我們把清掃和保持并重,衛(wèi)生在我校是一大亮點(diǎn),什么時(shí)候來(lái)檢查保證無(wú)紙屑等垃圾,清潔衛(wèi)生工作得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。從我校走出去的趙校長(zhǎng)帶領(lǐng)十八中校領(lǐng)導(dǎo)班子、德育處和班主任教師到我校參觀,這是我校迎來(lái)的第一批城里學(xué)校的參觀團(tuán)。紀(jì)律從低處細(xì)微處入手,一年來(lái)我們堅(jiān)持不懈的抓學(xué)生的儀容儀表,督促學(xué)生上學(xué)帶書(shū)包,上課帶筆本,聽(tīng)到預(yù)備鈴迅速跑向教室,使學(xué)生逐步象學(xué)生樣,學(xué)校逐步象學(xué)校樣,下一步我們努力的方向是學(xué)生的管理向課堂教學(xué)過(guò)渡,提高教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成中,堅(jiān)持制度管理,我們制定了《姚周寨中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》、《姚周寨中學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》和《畢業(yè)生管理?xiàng)l例》,讓學(xué)生知道什么是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的,在執(zhí)行每一項(xiàng)制度時(shí),除要求學(xué)生經(jīng)常學(xué)習(xí)外,同時(shí)也以致家長(zhǎng)一封信的形式,征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),得到家長(zhǎng)的支持,提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注度。通過(guò)學(xué)生會(huì)組織實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我管理,從晨讀、間操、衛(wèi)生、紀(jì)律每項(xiàng)都有學(xué)生在檢查督促,發(fā)揮學(xué)生的自我管理的能動(dòng)性。
四、教學(xué)工作
在管理到位的基礎(chǔ)上,追求課堂教學(xué)的效率,通過(guò)有效的課堂教學(xué)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)區(qū)教研室學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)的統(tǒng)一布置,我校不照搬,根據(jù)我校實(shí)際情況確定我校教學(xué)模式。要求學(xué)生在課堂上多讀,多寫,多練,壓縮教師講授時(shí)間,把課前預(yù)習(xí),課后作業(yè)的時(shí)間放在課堂上,讓我們的課堂更針對(duì)于我們的學(xué)情,更扎實(shí)有效。數(shù)學(xué)張娜、物理孫秀琴老師所做的校級(jí)示范課,充分體現(xiàn)了我校的教學(xué)思路。語(yǔ)文學(xué)科正在嘗試閱讀式語(yǔ)文教學(xué),把每一篇課文當(dāng)作一份優(yōu)美的閱讀材料,在學(xué)生充分的讀、認(rèn)真的分析的基礎(chǔ),教師精簡(jiǎn)的點(diǎn)撥,培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科能力。
推門聽(tīng)課是掌握教師工作態(tài)度和工作能力的最直接手段。在每次聽(tīng)完課后我都要與教師交換聽(tīng)課意見(jiàn),變?cè)u(píng)課為議課,變“不應(yīng)該如何做”為“怎樣做會(huì)更好”,指明教師努力的方向,使教師內(nèi)心明白,領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課是為了自己的迅速成長(zhǎng),形成怕領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課為主動(dòng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課的轉(zhuǎn)變。
深入課例研究和教學(xué)反思,研究和反思是提高教師教學(xué)能力的重要方式。我校購(gòu)置了兩臺(tái)攝像機(jī),為教師錄制研討課,讓教師一邊觀看自己的課一邊來(lái)評(píng)課,直觀的反思自己的教學(xué)行為,每學(xué)期為每位教師錄制一堂課,記錄下教師成長(zhǎng)的過(guò)程。
五、安全工作
1、提高隱患意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生安全教育,確保校園安全。落實(shí)學(xué)校安全周例會(huì)制度,認(rèn)真研究和布置安全工作。德育處充分利用間操、國(guó)旗下講話和主題班會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,教會(huì)學(xué)生在不同的安全隱患面前會(huì)自救,每學(xué)期進(jìn)行一次疏散演練,讓學(xué)生熟悉逃生路線。教會(huì)學(xué)生正確解決師生間和學(xué)生之間的矛盾,防止暴力事件的發(fā)生。
2、建立安全隱患排查制度。每月由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全排查,不放棄任何一個(gè)死角,建立安全臺(tái)帳,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題責(zé)成具體的責(zé)任人立刻解決,讓安全隱患不過(guò)夜。
3、成立男教師巡邏隊(duì),保護(hù)校園及學(xué)生的安全。
六、主要工作成績(jī)
本年度參加市級(jí)農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲二等獎(jiǎng)。被評(píng)為市級(jí)師德標(biāo)兵和區(qū)級(jí)先進(jìn)工作者。自已所分管的德育工作獲區(qū)級(jí)先進(jìn)集體稱號(hào),以上榮譽(yù)是上級(jí)給的,我更看重學(xué)生一天天在進(jìn)步,學(xué)校一天天在提高。每天入校門時(shí)學(xué)生親切的呼喚,家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我校的認(rèn)可,認(rèn)為把孩子放在姚周寨中學(xué)放心,我認(rèn)為這是最高的成績(jī)。
七、下一步努力方向
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己工作方式和方法的科學(xué)性,用大教育觀來(lái)看我校的教育。
2、嘗試學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)制度,建立一種使用人才,發(fā)展人才,成就人才,激勵(lì)人才的評(píng)價(jià)機(jī)制。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告
大家好!
一年來(lái),我協(xié)助校長(zhǎng)分管教育、教學(xué)和安全工作。結(jié)合海港區(qū)師德建設(shè)年和教育教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)的開(kāi)展,依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況扎實(shí)有效的開(kāi)展工作,現(xiàn)把一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、結(jié)合黨員爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng),不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的工作責(zé)任心和工作動(dòng)力。
好教師要具備責(zé)任心、愛(ài)心和智慧三個(gè)必要條件,三者缺一不可。那么,作為一名黨員和領(lǐng)導(dǎo),更要有一種奉獻(xiàn)的品格。在榮譽(yù)和待遇面前要靠后,在工作面前要靠前。我認(rèn)為談師德不能只停留在口頭上,更應(yīng)該付諸出實(shí)際行動(dòng)中。第一,在學(xué)校需要的時(shí)候有一種舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神。20xx年海港區(qū)校園危房加固,我?guī)缀跽麄€(gè)假期在學(xué)校值班,和總務(wù)處黨主任督促工期,巡視施工質(zhì)量,在巡查中,發(fā)現(xiàn)施工方嚴(yán)重的違規(guī)操作,在打柱子基礎(chǔ)時(shí),深度不夠,并且用沙子和石子來(lái)代替混凝土打基礎(chǔ),上面鋪一層水泥,打完以后一點(diǎn)都看不出來(lái),如果在這樣的基礎(chǔ)上打柱子和梁,幾噸重的柱子和梁隨時(shí)都有塌陷的可能,使加固工程成了危險(xiǎn)工程,人為的造成安全隱患,及時(shí)把這種情況向監(jiān)理方和教育局報(bào)告,要求施工方全部返工,保證了工程的質(zhì)量;第二,學(xué)校在重要工作面前,能夠靠前領(lǐng)導(dǎo),做好老師的支持保障工作。今年5月由于學(xué)校建板房,初一初二兩個(gè)年級(jí)放假三周,初四年級(jí)去技校上課,因?yàn)榧夹W(xué)生的特殊性,這個(gè)決定讓教師、學(xué)生和家長(zhǎng)都很擔(dān)心,就連技校的領(lǐng)導(dǎo)也很擔(dān)心,但由于時(shí)間緊迫,我們向教育局和家長(zhǎng)做了承諾,保證學(xué)生的一切安全和不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
學(xué)校深知任務(wù)的艱巨性,多次召開(kāi)初四教師會(huì),讓全體教師得以重視,多爭(zhēng)取教師的意見(jiàn)和建設(shè),學(xué)校下發(fā)了致家長(zhǎng)的一封信,說(shuō)清學(xué)校的作法爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持,學(xué)生搬家以前,我和教務(wù)處閆主任多次去技校查看地形,通過(guò)和技校溝通,把最安靜和最穩(wěn)定的教室借給我們,并帶領(lǐng)柳艷楓、趙穎、李業(yè)紅、劉海英等教師去打掃教室,讓學(xué)生一進(jìn)教室就有一種安全、潔凈的感覺(jué),避免對(duì)學(xué)生造成心理壓力。學(xué)生到技校上課,學(xué)校安排了周密的值班,學(xué)生入校時(shí)統(tǒng)一帶入,放學(xué)時(shí)統(tǒng)一帶出,學(xué)生課間活動(dòng)時(shí),每個(gè)位置都有教師值班,避免學(xué)生受技校學(xué)生干擾,由于我們老師的付出,外出學(xué)習(xí)的三周,不但沒(méi)有影響學(xué)生的學(xué)習(xí),反到激發(fā)了師生的拼勁和斗志,在技校上出了高效的三周課。教育局也高度關(guān)注我們這次技校之行,李局說(shuō)我們出色的完成了這次任務(wù);第三,黨員和領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用要堅(jiān)持經(jīng)常。我還堅(jiān)持我的作息時(shí)間,立爭(zhēng)每天第1個(gè)到校最后一個(gè)離?!,F(xiàn)在的畢業(yè)班最困難的時(shí)候,天冷天短,辦公條件又艱苦,教師丟下孩子頂星星、趕月亮的忙碌著,目標(biāo)是明年的中考取得好的成績(jī),讓更多的孩子能夠考上理想的學(xué)校。我能夠體會(huì)到畢業(yè)教師的艱辛,因?yàn)榇蠹颐恐芸赡茉鐏?lái)晚走兩次,我可能要早來(lái)晚走八次,雖然我具體幫不上忙,但我有和大家共渡難關(guān)的信心和決心,我想風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹。每天只有看到老師和學(xué)生都離開(kāi)了學(xué)校我才能放心的回家。
二、站穩(wěn)講臺(tái),站好講臺(tái)。
20xx年上學(xué)期,我擔(dān)任初三兩個(gè)班的體育課和初二一個(gè)年級(jí)的生物課,每周12課時(shí)。下半年我擔(dān)任初三四個(gè)班的體育課,每周8課時(shí),有的同事開(kāi)玩笑,看績(jī)效工資了,錢還不都讓你掙去呀,我一笑了之,其實(shí)我愿意上課,愿意走進(jìn)學(xué)生。在教學(xué)中,作為主管德育和教學(xué)校長(zhǎng),我立爭(zhēng)把我的課上好,最底線在組織和過(guò)程上應(yīng)是優(yōu)秀的。在我的體育課上,每節(jié)課都有5-10分鐘的動(dòng)員時(shí)間,激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的斗志,讓學(xué)生用頑強(qiáng)的毅力來(lái)拼搏,在20xx年體育中考中,我校體育全校平均分24.8分,前30名同學(xué)體育成績(jī)26.3分,在長(zhǎng)跑考試中,一組15名女同學(xué)有13人跑了滿分,張美華同學(xué)由摸底考試的7分,提高到29分,取得的成績(jī)連她自己都不敢相信,學(xué)生能體會(huì)到努力拼搏取得的成果。
三、德育工作。
1、班主任隊(duì)伍建設(shè):通過(guò)班主任例會(huì)制度,實(shí)現(xiàn)德育集體備課。制定和完善了《姚周寨中學(xué)班主任量化考核制度》,讓班主任明確班主任工作的重要性,明確班主任的職責(zé),為我校及我區(qū)績(jī)效工資的實(shí)施積累了第一資料。
2、注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,在學(xué)生的管理中,我們形成“衛(wèi)生是臉面,紀(jì)律是保障,教學(xué)質(zhì)量是根本“的管理思路,37畝地的校園清掃工作是大事,我們把清掃和保持并重,衛(wèi)生在我校是一大亮點(diǎn),什么時(shí)候來(lái)檢查保證無(wú)紙屑等垃圾,清潔衛(wèi)生工作得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。從我校走出去的趙校長(zhǎng)帶領(lǐng)十八中校領(lǐng)導(dǎo)班子、德育處和班主任教師到我校參觀,這是我校迎來(lái)的第一批城里學(xué)校的參觀團(tuán)。紀(jì)律從低處細(xì)微處入手,一年來(lái)我們堅(jiān)持不懈的抓學(xué)生的儀容儀表,督促學(xué)生上學(xué)帶書(shū)包,上課帶筆本,聽(tīng)到預(yù)備鈴迅速跑向教室,使學(xué)生逐步象學(xué)生樣,學(xué)校逐步象學(xué)校樣,下一步我們努力的方向是學(xué)生的管理向課堂教學(xué)過(guò)渡,提高教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成中,堅(jiān)持制度管理,我們制定了《姚周寨中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》、《姚周寨中學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》和《畢業(yè)生管理?xiàng)l例》,讓學(xué)生知道什么是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的,在執(zhí)行每一項(xiàng)制度時(shí),除要求學(xué)生經(jīng)常學(xué)習(xí)外,同時(shí)也以致家長(zhǎng)一封信的形式,征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),得到家長(zhǎng)的支持,提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注度。通過(guò)學(xué)生會(huì)組織實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我管理,從晨讀、間操、衛(wèi)生、紀(jì)律每項(xiàng)都有學(xué)生在檢查督促,發(fā)揮學(xué)生的自我管理的能動(dòng)性。
四、教學(xué)工作
在管理到位的基礎(chǔ)上,追求課堂教學(xué)的效率,通過(guò)有效的課堂教學(xué)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)區(qū)教研室學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)的統(tǒng)一布置,我校不照搬,根據(jù)我校實(shí)際情況確定我校教學(xué)模式。要求學(xué)生在課堂上多讀,多寫,多練,壓縮教師講授時(shí)間,把課前預(yù)習(xí),課后作業(yè)的時(shí)間放在課堂上,讓我們的課堂更針對(duì)于我們的學(xué)情,更扎實(shí)有效。數(shù)學(xué)張娜、物理孫秀琴老師所做的校級(jí)示范課,充分體現(xiàn)了我校的教學(xué)思路。語(yǔ)文學(xué)科正在嘗試閱讀式語(yǔ)文教學(xué),把每一篇課文當(dāng)作一份優(yōu)美的閱讀材料,在學(xué)生充分的讀、認(rèn)真的分析的基礎(chǔ),教師精簡(jiǎn)的點(diǎn)撥,培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科能力。
推門聽(tīng)課是掌握教師工作態(tài)度和工作能力的最直接手段。在每次聽(tīng)完課后我都要與教師交換聽(tīng)課意見(jiàn),變?cè)u(píng)課為議課,變“不應(yīng)該如何做”為“怎樣做會(huì)更好”,指明教師努力的方向,使教師內(nèi)心明白,領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課是為了自己的迅速成長(zhǎng),形成怕領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課為主動(dòng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課的轉(zhuǎn)變。
深入課例研究和教學(xué)反思,研究和反思是提高教師教學(xué)能力的重要方式。我校購(gòu)置了兩臺(tái)攝像機(jī),為教師錄制研討課,讓教師一邊觀看自己的課一邊來(lái)評(píng)課,直觀的反思自己的教學(xué)行為,每學(xué)期為每位教師錄制一堂課,記錄下教師成長(zhǎng)的過(guò)程。
五、安全工作
1、提高隱患意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生安全教育,確保校園安全。落實(shí)學(xué)校安全周例會(huì)制度,認(rèn)真研究和布置安全工作;德育處充分利用間操、國(guó)旗下講話和主題班會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,教會(huì)學(xué)生在不同的安全隱患面前會(huì)自救,每學(xué)期進(jìn)行一次疏散演練,讓學(xué)生熟悉逃生路線。教會(huì)學(xué)生正確解決師生間和學(xué)生之間的矛盾,防止暴力事件的發(fā)生。
2、建立安全隱患排查制度。每月由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全排查,不放棄任何一個(gè)死角,建立安全臺(tái)帳,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題責(zé)成具體的責(zé)任人立刻解決,讓安全隱患不過(guò)夜。
3、成立男教師巡邏隊(duì),保護(hù)校園及學(xué)生的安全。
六、主要工作成績(jī)
本年度參加市級(jí)農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲二等獎(jiǎng);被評(píng)為市級(jí)師德標(biāo)兵和區(qū)級(jí)先進(jìn)工作者;自已所分管的德育工作獲區(qū)級(jí)先進(jìn)集體稱號(hào),以上榮譽(yù)是上級(jí)給的,我更看重學(xué)生一天天在進(jìn)步,學(xué)校一天天在提高。每天入校門時(shí)學(xué)生親切的呼喚,家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我校的認(rèn)可,認(rèn)為把孩子放在姚周寨中學(xué)放心,我認(rèn)為這是最高的成績(jī)。
七、下一步努力方向
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己工作方式和方法的科學(xué)性,用大教育觀來(lái)看我校的教育。
2、嘗試學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)制度,建立一種使用人才,發(fā)展人才,成就人才,激勵(lì)人才的評(píng)價(jià)機(jī)制。
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告
“行到水窮處,坐看云起時(shí)”。我認(rèn)為這句詩(shī)帶給我的教育啟示是:我們的教育就是一場(chǎng)生命的旅行,在不斷的行走中,探尋教育的本真和生命的意義;教育又是一項(xiàng)慢的藝術(shù),急不得,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,需要我們慢下來(lái),甚至坐下來(lái),讓靈魂跟上我們身體的腳步,在守望和諧的默默付出中,去體驗(yàn)職業(yè)的價(jià)值與尊嚴(yán),去感悟生命的成長(zhǎng)帶給我們的一份感動(dòng)與希望。今天,在這里作20**年工作述職,請(qǐng)各位教職工以審議。
一、育人先育己。
我認(rèn)為,校長(zhǎng)一定要做教師的榜樣,學(xué)生的榜樣。要教育別人,先要教育自己。要教育自己,就要不斷充實(shí)自己、豐富自己,發(fā)展自己。要充實(shí)自己,就要多讀書(shū),多讀教育方面的專題,尤其是要提升自己的課程領(lǐng)導(dǎo)力。這一年來(lái),我重點(diǎn)研讀了華東師大李政濤教授的《教育常識(shí)》、徐世貴等寫的《校長(zhǎng)高效教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力提升策略》等方面的書(shū)籍,使自己的眼界更寬,視點(diǎn)更正,理念更新。要豐富自己,就要不斷的修學(xué)儲(chǔ)能,主動(dòng)去參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),才能站在教師面前、家長(zhǎng)面前、同行面前不感到膽怯,不覺(jué)得心虛。十月份,我參加了省教培中心組織的《小學(xué)校長(zhǎng)高研班》,站在更寬的范圍與更高的平臺(tái)上來(lái)審視自己,審視我們的學(xué)校。要發(fā)展自己,就要發(fā)展自己的思想,形成自己的教育理念。
到光明學(xué)校的四年來(lái),我一直在努力探索具有我校特點(diǎn)的和諧教育辦學(xué)思想,凝煉學(xué)?!霸?shī)意童年,和諧人生”的辦學(xué)理念。20**年四月份,我參加區(qū)教育局組織的學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的展示,在新三年規(guī)劃中,完善了學(xué)?!耙欢牧摺钡暮椭C教育體系;由于我校的和諧教育辦學(xué)理念的獨(dú)特性與科學(xué)性,12月份,我應(yīng)邀在株洲市第三屆中小學(xué)特色論壇上作專題發(fā)言,使之在全市范圍內(nèi)具有了一定的影響。育人先育己,育己先正己。
我想作為校長(zhǎng),正直無(wú)私,是其領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的基礎(chǔ)。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。一年中,我自認(rèn)為能堅(jiān)持公平正義,一視同仁,在教師面前能端平一碗水,讓光明學(xué)校,成為一個(gè)充滿正能量的陽(yáng)光校園。幾年校長(zhǎng)下來(lái),我學(xué)習(xí)用真誠(chéng)之心去賞識(shí)教師優(yōu)點(diǎn);用平和之心去包容教師缺點(diǎn),不求回報(bào)地幫助教師解決困難,感同身受地體驗(yàn)教師的酸甜苦辣。
其實(shí),我遠(yuǎn)沒(méi)那高尚,但我必須學(xué)會(huì)高尚,因?yàn)槲沂切iL(zhǎng)。當(dāng)然,要正己還必須克己,不斷克服自己的貪念與虛榮。在這一點(diǎn)上,我能基本能做到,榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)面前不和大家爭(zhēng),金錢利益上不該得的不貪,學(xué)校發(fā)展中不切實(shí)際的,決不爭(zhēng)功近利,絕不用犧牲師生的發(fā)展來(lái)?yè)Q取個(gè)人的所謂“政績(jī)”。午夜夢(mèng)回,捫心自問(wèn),每當(dāng)心生怨氣時(shí),就不自覺(jué)得的以學(xué)校和諧價(jià)值觀中的“心平氣和”來(lái)約束與寬慰自己,也就慢慢釋懷。
二、師者校之本。
教師是學(xué)校最寶貴的財(cái)富,是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。到光明學(xué)校四年,我常常為學(xué)校教師數(shù)量上超編而學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編而苦惱;為我們的生源質(zhì)量不高老師教得辛苦而得不到世俗承認(rèn)而憤憤不平,又常常為老師默默地奉獻(xiàn)執(zhí)著付出的精神而感佩。因此,我常常心懷夢(mèng)想,希望通過(guò)我和大家的努力,真正地解放和提升我們的教師,讓大家能輕松而高效地工作,和諧而有尊嚴(yán)地生活。為此,這幾年來(lái),我都在致力于讓教師專業(yè)發(fā)展上作著自己的努力與嘗試。
師者德為先。光明學(xué)校不缺師德高尚的老師,關(guān)鍵是讓他們走上前臺(tái),成為榜樣?;诖?,20**年,以培養(yǎng)“和衷共濟(jì)、心平氣和、和風(fēng)細(xì)雨、師表美,師能美、師德美的“和美教師”為目標(biāo),我在學(xué)校開(kāi)展了“和美教師”評(píng)選活動(dòng),通過(guò)組內(nèi)民主推薦、學(xué)生家長(zhǎng)投票,評(píng)選委員會(huì)選出張偉姣、李曉宇、解琛、易小紅、湯曉丹、段愛(ài)芳等首批和美教師。從中推選出湯曉丹、段愛(ài)芳老師參加區(qū)、市教師節(jié)評(píng)優(yōu),湯曉丹獲市“百優(yōu)教師”稱號(hào),段愛(ài)芳獲區(qū)“感人教師”稱號(hào)。
師貴專業(yè)精。教師專業(yè)的高度決定學(xué)術(shù)的高度,教師的高貴在于專業(yè)的高深。只有提升教師的專業(yè),才能讓教師體會(huì)到職業(yè)的幸福與尊嚴(yán)。因此,為提升教師專業(yè)水閏,我們立足校本研修,成立了“光明學(xué)校青藍(lán)學(xué)術(shù)研磨室”,通過(guò)師徒結(jié)對(duì),同伴互助的學(xué)術(shù)共同體方式進(jìn)行研修與打磨,并專門建立了QQ反思平臺(tái)。啟動(dòng)了教師新時(shí)期“讀、寫、思”基本功的訓(xùn)練,即讀專著、讀課標(biāo),寫筆記、寫反思隨筆、寫規(guī)范字等,每學(xué)期至少精讀1本教育教育專著,完成五千字以上讀書(shū)筆記,寫毛筆字100個(gè),寫小字10版;青年教師隨筆或反思上傳至網(wǎng)絡(luò)反思平臺(tái)。
在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,我們積極派出教師外出學(xué)習(xí)。將老師送到長(zhǎng)沙參加小學(xué)英語(yǔ)名師高效課堂,中小學(xué)豎笛師資培訓(xùn)、全國(guó)特級(jí)教師課堂展示活動(dòng),行政人員參加了在育才學(xué)校舉行的湖南省特級(jí)教師論并和湘潭云龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了交流活動(dòng),派出12位教師參加在景弘舉行的全國(guó)高效課堂小組建設(shè)研討會(huì),學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
20**年,我校繼續(xù)深化“三自四步”和諧課堂教學(xué)模式的改革與研究,上半年,我們進(jìn)行了精彩課堂的展示活動(dòng),本學(xué)期我們分年級(jí),分時(shí)段舉辦了“三自四步”課堂研磨活動(dòng)。學(xué)校承辦了“云峰杯”調(diào)教小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科決賽活動(dòng),經(jīng)過(guò)精心策劃與組織,活動(dòng)取得了圓滿成功,獲得了教研中心和兄弟學(xué)校老師的一致好評(píng)。我校三位參賽老師在語(yǔ)數(shù)外教研組老師的指導(dǎo)和幫助下,獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng),二個(gè)二等獎(jiǎng)的成績(jī)。
幾年以來(lái),光明學(xué)校的辦學(xué)條件取得根本性的變化,現(xiàn)在,無(wú)論是上級(jí)教育主管部門,還是廣大家長(zhǎng),都迫切地希望我們?cè)谡n改上真正做出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)。我們的生源質(zhì)量在短時(shí)間內(nèi)不可能發(fā)生根本性的改變,但我們的課堂卻能通過(guò)我們的努力獲得根本性的改革,這也是今后一段時(shí)間學(xué)校的發(fā)展點(diǎn)。課改三年以來(lái),學(xué)?!叭运牟健苯虒W(xué)模式逐漸在學(xué)校推廣,“合作學(xué)習(xí)”的新課程理念深入貫徹到老師的日常教學(xué)當(dāng)中,老師的教學(xué)水平得到了提升。今年11月份,順利通過(guò)了市教育局專家組對(duì)我校課改工作的復(fù)評(píng),得到了專家組的一致好評(píng),并獲得了市“課改樣板?!钡臉s譽(yù)稱號(hào)。
教貴有所樂(lè)。為了讓教師教有所樂(lè),生活的充實(shí)愉快。一方面,學(xué)校加強(qiáng)對(duì)年組的建設(shè),很多活動(dòng)都通過(guò)年組為單位來(lái)進(jìn)行。年組有了獎(jiǎng)勵(lì),大家一起聚一聚,聊一聊,融洽了情感,促進(jìn)了團(tuán)結(jié),強(qiáng)化了戰(zhàn)斗力。學(xué)校組織了跳繩隊(duì)參加區(qū)教師跳繩比賽,獲得團(tuán)體第四名;今年暑假,把教師帶到了江西龍虎山,飽覽山河,放松心情。同時(shí),注意關(guān)心教師的冷暖,職工生日,過(guò)集體生日吃蛋糕、唱生日歌;教工生病,前往醫(yī)院送上溫暖與安慰;職工父母家離世,趕往吊唁,寄托哀思;職工家庭貧困時(shí),積極往上級(jí)爭(zhēng)取補(bǔ)助。
我們的教師也許不是全區(qū)福利待遇最好的,但一定是最陽(yáng)光和諧的。盡管平時(shí)大家也偶有牢騷與怨氣,但在關(guān)鍵問(wèn)題上,他們卻是有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的,幾年來(lái),沒(méi)有幾個(gè)真正想調(diào)走的,沒(méi)有幾個(gè)在外講學(xué)校不是的,他們對(duì)學(xué)校的愛(ài)是那樣的深沉,那樣執(zhí)著。
三、和諧促生長(zhǎng)。
每個(gè)孩子都是一個(gè)鮮活的生命,無(wú)論他出生富貴還是貧窮;每一個(gè)孩子都有受教育的權(quán)力,無(wú)論他是聰慧還是愚笨;每一個(gè)孩子都渴望美好的童年,無(wú)論他的肢體是健全還是殘缺。作為校長(zhǎng),怎樣引領(lǐng)學(xué)校教師為孩子們營(yíng)造豐富多彩的童年生活,促進(jìn)他們的和諧發(fā)展,幸福成長(zhǎng)呢?
首先,我們開(kāi)始構(gòu)建著眼于兒童和諧發(fā)展的課程體系。一是我們堅(jiān)持開(kāi)足開(kāi)好國(guó)家課,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;二是我們開(kāi)好新詩(shī)教、經(jīng)典誦讀等學(xué)科拓展性課程,建設(shè)書(shū)香詩(shī)意校園;三是新開(kāi)設(shè)了種植、泥塑等實(shí)踐性課程,讓學(xué)生回歸鄉(xiāng)村、回歸自然,豐富兒童的生活,培養(yǎng)生活的情趣;四是堅(jiān)持開(kāi)好體藝2+1課程,讓每個(gè)孩子掌握一兩項(xiàng)特長(zhǎng),學(xué)有所長(zhǎng),收獲自信,一輩子受用。
第二打造“三自四步和諧課堂”。我們的孩子來(lái)自三湘四水,城市鄉(xiāng)村,家境環(huán)境、個(gè)人基礎(chǔ)參差不齊,普遍地缺乏自信,不會(huì)學(xué)習(xí)。課堂是孩子生命成長(zhǎng)的主陣地與主渠道,我們搞和諧課堂,就是要求“學(xué)習(xí)要自主”,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師不能包辦代替;“展示要自信”,即課堂是培養(yǎng)自信、展示自信、收獲自信的地方;“心靈要自由”,即教師要營(yíng)造心理安全,心靈自由的和諧氛圍,使每個(gè)孩子能有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí),不壓抑學(xué)生思想與天性。這樣的課堂,才是我們理想的課堂,才是我們下一步將繼續(xù)為之努力奮斗的課堂。
再次,是給學(xué)生搭建一個(gè)舞臺(tái)。人生就是一場(chǎng)表演,從生命的起點(diǎn)到終點(diǎn),我們每個(gè)人都在各自的舞臺(tái)上演出一幕幕屬于自己的精彩和傳奇。我們的教育也是一場(chǎng)表演,我們搭建起國(guó)旗下的精彩舞臺(tái),讓孩子們來(lái)自編自演,在表演中,我們?nèi)グ缪萁巧w驗(yàn)成長(zhǎng);在觀看中,我們獲得快樂(lè),收獲自信。
第四,繼續(xù)做好七彩陽(yáng)光助學(xué)行,傳遞和諧社會(huì)愛(ài)的正能量,不讓一個(gè)兒童掉隊(duì)。本學(xué)期助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)60人,獎(jiǎng)、助二萬(wàn)余元。
第五,我們?cè)O(shè)立了紅色體育章,橙色藝術(shù)章:黃色學(xué)習(xí)章,綠色環(huán)保章,青色讀書(shū)章,藍(lán)色實(shí)踐章,紫色禮儀章,以學(xué)習(xí)小組為評(píng)價(jià)單元,改革兒童發(fā)展評(píng)價(jià),鼓勵(lì)兒童全面發(fā)展,個(gè)性發(fā)展。
也許,我們做法還很稚嫩,但,只要我們堅(jiān)持下,就一定會(huì)給學(xué)生一生帶來(lái)不可估量的影響。
20**時(shí)暑假,我們還做了兩件大事。根據(jù)全區(qū)創(chuàng)文工作的需要,需在我校建設(shè)一所城市少年宮,接到命令后,我們頂著酷熱,奮戰(zhàn)一個(gè)月,認(rèn)真設(shè)計(jì)少年宮的各功能室,精心組織施工,暑假結(jié)束時(shí),基本完成了少年宮建設(shè)。共建成:生命探究室、書(shū)法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、經(jīng)典誦讀室、陽(yáng)光心語(yǔ)室各一間,較好地滿足了創(chuàng)文要求,本學(xué)期,部分功能室已投入使用,為學(xué)生們服務(wù)。今年暑假是最熱的,就在這兩個(gè)最熱的月份里,我校還接連承擔(dān)了兩校考點(diǎn)任務(wù),一是全區(qū)教師招聘,共設(shè)考室20余個(gè),接待考生四百余人;二是全區(qū)事業(yè)單位編制人員考試,共設(shè)考室30余間,接待考生一千余人。通過(guò)努力,我們出色地完成了這兩項(xiàng)任務(wù),得到區(qū)委和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
校長(zhǎng)只是領(lǐng)頭人,工作是大家做的。在大家的共同努力下,20**年,學(xué)校取得的主要成績(jī)?yōu)椋簠⒓又曛奘腥帽唠ψ颖荣惸凶?、女子兩個(gè)第二名;三好杯乒乓球比賽團(tuán)體第三名;定向越野比賽第二名;組織參加株洲市第一屆創(chuàng)新與實(shí)踐技能大賽,獲得了5個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)二等獎(jiǎng)、5個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī),學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);申報(bào)語(yǔ)言文字特色校,接受株洲市示范性家長(zhǎng)學(xué)校考核檢查,市體育項(xiàng)目基地??己藱z查;被評(píng)為株洲市課改樣板校;石峰區(qū)中小學(xué)籃球賽獲女子組第一名,男子組第三名;石峰區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎(jiǎng);石峰區(qū)體藝2+1項(xiàng)目美術(shù)書(shū)法作品評(píng)選優(yōu)勝單位;石峰區(qū)教育宣傳和信息工作先進(jìn)單位;石峰區(qū)第十七屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)女子團(tuán)體第二名,男子團(tuán)體第四名;石峰區(qū)教職工跳繩比賽團(tuán)體第四名;石峰區(qū)云峰杯調(diào)教比賽一個(gè)獎(jiǎng),二個(gè)二等獎(jiǎng);
這一年,我雖然做了一些事,也似乎取得了一些成績(jī),但我的工作還有許多不盡人意的地方,氣度與胸懷還不夠?qū)拸V,精細(xì)化管理水平有待提升,工作中還要更心細(xì)一些,和老師的交流不夠。今后要多到辦公室走動(dòng),多和教師談心,多交流彼此的思想。最關(guān)鍵的是,要把自己的教育思想變?yōu)槿w教職工的共同的教育行為,這些,將是今后努力的方向。
行到水窮處,貴在堅(jiān)持,坐看云起時(shí),保持平常心。我相信,有大家的和衷共濟(jì),光明學(xué)校的明天一定會(huì)更美好。
以上是我的個(gè)人述職,不足之處,希望大家多指導(dǎo),多批評(píng)。
8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
剛剛過(guò)去的xx年,是我校在各級(jí)教育行政部門的鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無(wú)私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深化課程改革,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,強(qiáng)化教育管理,打造一流隊(duì)伍,進(jìn)一步提升我校軟硬件水平,以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo),圓滿完成了區(qū)教體局下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。這天,按照區(qū)教體局的工作安排,我代表領(lǐng)導(dǎo)班子向局考核小組和全體教師進(jìn)行xx年度述職。
一、一年來(lái)的主要成績(jī)
回首20xx年,學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的管理理念,始終牢記發(fā)展無(wú)止境,管理無(wú)極限,每一名xx人以校興我榮的群眾榮譽(yù)感和百年大計(jì),教育為本的社會(huì)職責(zé)感、歷史使命感,創(chuàng)造了xx歷史上濃墨重彩的輝煌篇章,也定格了一個(gè)個(gè)值得大書(shū)特書(shū)的精彩瞬間。
(一)硬件建設(shè)水平提高。
20xx年暑假,學(xué)校按照規(guī)劃,對(duì)三座教學(xué)樓進(jìn)行了外粉刷,對(duì)校園地面進(jìn)行硬化,對(duì)綜合樓前小廣場(chǎng)進(jìn)行升級(jí)改造,對(duì)班主任辦公室進(jìn)行統(tǒng)一布置并安裝了空調(diào)。同時(shí),我校在3號(hào)教學(xué)樓的五樓裝備了多媒體多功能教室,并購(gòu)置了一臺(tái)電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境,為師生學(xué)習(xí)和生活帶給了極大便利,也提升了我校的整體形象。
(二)教育教學(xué)再傳捷報(bào)。
20xx年中招考試,我校578名畢業(yè)生中,一中錄取線以上66人,建檔線以上140人,五中建檔線以上230人,a類高中建檔線以上559人,占畢業(yè)生總數(shù)的97%。平均分、高分層等各項(xiàng)評(píng)比指標(biāo)均居xx區(qū)所有中學(xué)首位。這再次奠定了我校作為xx區(qū)強(qiáng)校的地位。
?。ㄈ┑掠芾頋u成特色。
我校從實(shí)際出發(fā),選準(zhǔn)了德育教育的切入點(diǎn):把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。一年來(lái),我們開(kāi)展誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng),讓學(xué)生在國(guó)學(xué)經(jīng)典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德,立君子品做有德人。以市級(jí)重點(diǎn)課題《初中德育教育與的推廣研究》的確立,和xx年8月份市關(guān)心下一代協(xié)會(huì)張秉正主席親臨我校考察為標(biāo)志,我校的德育特色已初步構(gòu)成。
?。ㄋ模┙逃蒲兄鸩缴钊搿?/p>
一年來(lái),我校的雙分管理教學(xué)法不斷走向完善。20xx年2月,xx市教育科研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)。市、區(qū)教體局、教科所領(lǐng)導(dǎo)親自參加聽(tīng)課、研討,油田教科所何所長(zhǎng)作為特邀嘉賓作精采點(diǎn)評(píng),13個(gè)縣、市、區(qū)教科所所長(zhǎng)、市直和區(qū)直中小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動(dòng)。這是目前為止xx規(guī)模最大、規(guī)格最高的一次教科研盛會(huì)。
(五)干部培養(yǎng)平穩(wěn)過(guò)渡。
20xx年,我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開(kāi)了xx市xxxx年中層述職競(jìng)聘演講會(huì),韓書(shū)玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報(bào)告和競(jìng)聘演講。本著公開(kāi)、公正、公平的原則,經(jīng)民主測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)班子群眾研究、校內(nèi)公示、個(gè)人談話等環(huán)節(jié),學(xué)校對(duì)中層干部進(jìn)行了調(diào)整,從而構(gòu)成了干部的選拔、任用、培養(yǎng)機(jī)制,為學(xué)校發(fā)展儲(chǔ)備了管理人才。
(六)甲流防控取得了階段性成果。
20xx年9月23日下午接市疾控中心報(bào)告,八年級(jí)12班學(xué)生xx同學(xué)被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前,全體xx人眾志成城,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一名后勤工作人員,從班主任到每一名學(xué)生,立即投入到抗擊甲流的行動(dòng)中。設(shè)立隔離室,紅外線測(cè)溫,建立晨午檢制度,發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施,使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。
?。ㄆ撸┖铣荣愊搏@大獎(jiǎng)。
我校合唱隊(duì)隊(duì)員,按照學(xué)校的要求和指導(dǎo)老師的科學(xué)訓(xùn)練,克服重重困難,從最基本的發(fā)聲練起,在第二屆愛(ài)之韻,心之聲教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎(jiǎng)的殊榮。金燦燦的獎(jiǎng)杯再次證明xx教師是一個(gè)個(gè)性有群眾榮譽(yù)感、個(gè)性能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。
?。ò耍┹椛鋷?dòng)作用凸顯。
我校作為xx區(qū)的窗口學(xué)校和名校,一年來(lái)發(fā)揮了應(yīng)有的輻射帶動(dòng)作用。20xx年3月份,xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)帶領(lǐng)有關(guān)人員到我校觀摩學(xué)習(xí);xx年11月份,先后有xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)等學(xué)校的校長(zhǎng)和教師到我校觀摩主題班會(huì)和教研活動(dòng);我校也先后應(yīng)邀派出教師到xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導(dǎo)農(nóng)村中學(xué)的主題班會(huì)和教研活動(dòng)。20xx年12月份,xx市xx區(qū)二中組團(tuán)到我校參加考察。
?。ň牛┬@和諧氛圍濃厚。
讓xx成為師生的精神家園,是我們促進(jìn)師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來(lái),和諧滿園師生歡。組團(tuán)參加xx區(qū)師生才藝大賽,為師生展示個(gè)人才藝搭建了平臺(tái);拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語(yǔ)和盎然生機(jī);大合唱比賽中,教師爭(zhēng)相出謀劃策空前團(tuán)結(jié);教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦,校領(lǐng)導(dǎo)一條質(zhì)樸的信息,給大家送去了誠(chéng)摯的祝福;元旦,一張小小的賀卡,讓每一位教師及家屬都感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖和關(guān)愛(ài)。
?。ㄊ┥鐣?huì)效益日漸顯著。
一年來(lái),學(xué)校工作得到了上級(jí)單位的肯定,先后榮獲xx省依法治校示范校、xx省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位、xx市教育科研先進(jìn)單位、xx市禮貌單位、xx市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位、xx區(qū)工會(huì)工作先進(jìn)單位、xx區(qū)綜合治理先進(jìn)單位等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。一年來(lái),新聞媒體也多次正面報(bào)道學(xué)校動(dòng)態(tài)。20xx年7月24日,《xx日?qǐng)?bào)》以《一所中學(xué)的快速崛起之路》為題,對(duì)我校進(jìn)行了專題報(bào)道;其它如《xx市xx捐款救助白血病女生》等報(bào)道也頻見(jiàn)報(bào)端。
二、一年來(lái)的主要做法
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
我們深知,只有建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開(kāi)拓的領(lǐng)導(dǎo)班子,才能贏得教職員工的信任和支持,從而有效推動(dòng)工作開(kāi)展。一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子透過(guò)推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,在群眾當(dāng)中樹(shù)立團(tuán)結(jié)、廉潔、開(kāi)拓的形象。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間,思考問(wèn)題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步解放思想,認(rèn)清發(fā)展形勢(shì),理順發(fā)展思路,增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力,構(gòu)成發(fā)展合力。
二是深入開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)和黨員示范崗建立活動(dòng)。透過(guò)調(diào)研活動(dòng),海納民意,問(wèn)效于民,始終把廣大師生的需求放在第一位,用家長(zhǎng)的呼聲、社會(huì)的.期望來(lái)衡量工作效果,努力用科學(xué)發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來(lái)審視、謀劃學(xué)校發(fā)展;
三是搞好班子團(tuán)結(jié),提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作,講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié),定期不定期召開(kāi)民主生活會(huì),班子成員開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),處處以事業(yè)為重;
四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線,重大問(wèn)題深入研究,充分聽(tīng)取教師意見(jiàn),推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化,帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè),一心一意謀發(fā)展。
五是加強(qiáng)廉潔自律。處處事事以身作則,率先垂范,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,規(guī)范辦事行為,貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項(xiàng)制度,樹(shù)立務(wù)實(shí)形象,自覺(jué)理解監(jiān)督。
(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
事實(shí)證明:教師是學(xué)校發(fā)展過(guò)程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。一年來(lái),我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面作了超多工作。
進(jìn)行班主任培訓(xùn),提高班主任專業(yè)化水平。新《義務(wù)教育法》實(shí)施后,對(duì)班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。xx年秋期開(kāi)學(xué)前夕,學(xué)校有計(jì)劃地組織了為期一天的班主任培訓(xùn)。如何開(kāi)好班會(huì)、如何做好畢業(yè)班學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作、如何使初一新生盡快適應(yīng)初中生活等一系列貼近工作實(shí)際的培訓(xùn)主題,使理解培訓(xùn)的同志受益匪淺。
抓實(shí)教研活動(dòng),提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,以打造高效課堂為核心,實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)承包教研組,建立中心發(fā)言人制度,開(kāi)展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng),逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開(kāi)展,強(qiáng)化和規(guī)范群眾備課,克服教研活動(dòng)形式主義,全校教師用心互相聽(tīng)課、參加群眾備課,充分發(fā)揮了學(xué)科教研組群眾的智慧。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹(shù)立為人師表的良好形象。隨著社會(huì)條件的變化,教師在某些時(shí)候成為社會(huì)的弱勢(shì)群體,教師在師德師風(fēng)方面的問(wèn)題尤其成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。一年來(lái),學(xué)校全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實(shí)際,不斷豐富學(xué)習(xí)資料,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè),與教師簽訂《禮貌執(zhí)教承諾書(shū)》,以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為,推動(dòng)師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)向縱深發(fā)展。
?。ㄈV泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,突出學(xué)生自主管理
20xx年秋期我校在校生到達(dá)2800多人,學(xué)生多,管理的難度加大。充分發(fā)動(dòng)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立的基本管理思路之一。政教處按照德育途徑實(shí)踐化、德育管理規(guī)范化的要求,從小處著手,規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)自主管理潛力。每一天校門口禮儀值周學(xué)生響亮的老師好,課間佩戴樓層值周標(biāo)志的值日生,規(guī)范的星級(jí)禮貌班群眾評(píng)比欄、紀(jì)律衛(wèi)生檢查公示欄,成為xx新的亮麗的風(fēng)景。
?。ㄋ模┝⒆銓?shí)字,各項(xiàng)工作務(wù)求實(shí)效
實(shí)效是檢驗(yàn)學(xué)校工作的試金石。從實(shí)際出發(fā)、真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、務(wù)求實(shí)效是領(lǐng)導(dǎo)班子一年來(lái)一向倡導(dǎo)的工作作風(fēng)。對(duì)各項(xiàng)工作我們做到三專三有四化,即工作安排專題研究、專題部署、專人負(fù)責(zé),工作落實(shí)有安排、有檢查、有總結(jié),工作過(guò)程規(guī)范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)檢查,以表格的形式匯總,在校園顯著位置公示;根據(jù)時(shí)事、貼近學(xué)生實(shí)際開(kāi)展勿忘國(guó)恥,振興中華等主題板報(bào)和主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng)。教導(dǎo)處每節(jié)課派出專人進(jìn)行督查,每周全體例會(huì)對(duì)班主任坐班、教研活動(dòng)考勤等進(jìn)行公示,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及時(shí)組織月考,及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),透過(guò)抽查作業(yè)、檢查教案等多種形式對(duì)教學(xué)狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。教科室用心倡導(dǎo)分層有效教學(xué),打造高效課堂的教學(xué)理念,教師要根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要重心下移抓課堂,以各種教學(xué)活動(dòng)為載體,把教科研滲透到教學(xué)中,克服為科教研而教科研的片面做法,牢牢樹(shù)立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想。
?。ㄎ澹﹫?jiān)持安全至上,做好學(xué)生安全工作
安全工作關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)上的威信和形象,也是學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)保障。學(xué)校構(gòu)建校長(zhǎng)安全辦班主任安全值日生的安全管理網(wǎng)絡(luò);制訂學(xué)生緊急疏散預(yù)案,進(jìn)行安全演練,強(qiáng)化師生安全意識(shí);實(shí)施樓層值班制度、每日學(xué)生報(bào)告制度、堅(jiān)持護(hù)校巡邏等,為學(xué)生筑起一道道安全防線。一年來(lái),我校沒(méi)有發(fā)生重大安全事故,保障了教育教學(xué)的正常秩序和師生學(xué)習(xí)、生活的穩(wěn)定。
?。┙y(tǒng)籌安排,各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)開(kāi)展
迎接各種檢查,促進(jìn)工作提升。我們堅(jiān)持以檢查促工作,借東風(fēng)上水平。每次檢查,全體教師共同努力,充分準(zhǔn)備,按時(shí)、高質(zhì)量完成迎檢任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。后勤方面,各處室明確工作職責(zé)站好崗,樹(shù)立服務(wù)意識(shí)講奉獻(xiàn),立足開(kāi)源節(jié)流管好錢,著眼學(xué)校發(fā)展用好物,使后勤工作與教育教學(xué)的改革協(xié)同并進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌安排下,我校工會(huì)、共青團(tuán)、計(jì)劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績(jī)。
三、20xx年工作布署
回顧過(guò)去一年的工作,我們壯志滿懷。成績(jī)使我們堅(jiān)定了與名校看齊的信心。凡事預(yù)則立,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了xx年的發(fā)展戰(zhàn)略,那就是務(wù)必走內(nèi)涵發(fā)展之路。
?。ㄒ唬?shù)立精品意識(shí)。
隨著學(xué)校的發(fā)展,我們的各項(xiàng)工作越來(lái)越細(xì)化,但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學(xué)、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來(lái)。教導(dǎo)處要選準(zhǔn)學(xué)科,培植典型,精雕細(xì)琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等;政教處要立足《弟子規(guī)》,抓實(shí)養(yǎng)成教育,開(kāi)展樣板班級(jí)建立活動(dòng);教科室要及時(shí)跟進(jìn),重點(diǎn)推廣,在完善雙分管理教學(xué)法的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下,精品的星星之火必須能在xx的土壤中構(gòu)成燎原之勢(shì)。
?。ǘ﹦?chuàng)新發(fā)展途徑。
發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,務(wù)必依靠創(chuàng)新,務(wù)必用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展,用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問(wèn)題。就應(yīng)說(shuō),我們?cè)诮逃蒲?、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新,但這還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們?cè)诠ぷ髦信龅降某R?guī)問(wèn)題,必須會(huì)大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。創(chuàng)新的工作思路和工作方法,必須會(huì)為畢業(yè)班的工作注入新的活力。
?。ㄈ┐龠M(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
實(shí)踐證明,教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性,為教師專業(yè)化成長(zhǎng)搭臺(tái)子、引路子、想點(diǎn)子,讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導(dǎo)自身行為的楷模激勵(lì)、體現(xiàn)親和力的情感激勵(lì)、工作中的職責(zé)激勵(lì)、決策中的參與激勵(lì)、教師發(fā)展的目標(biāo)激勵(lì)等不同形式,激勵(lì)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,在全體教職員工的理解、支持和共同努力下,學(xué)校有了長(zhǎng)足進(jìn)步。放眼新的一年,應(yīng)對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì),應(yīng)對(duì)黨委和政府對(duì)教育發(fā)展的新要求,應(yīng)對(duì)廣大人民群眾對(duì)教育發(fā)展的新期盼,應(yīng)對(duì)廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望,領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺(jué)悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)潛力強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn),以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略,振奮精神,使xx校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣,xx也必須會(huì)以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強(qiáng)的嶄新形象出此刻大家面前!
謝謝大家!
9、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告
隨著以縣為主、縣鄉(xiāng)共管的義務(wù)教育管理體制改革的推進(jìn),新的學(xué)區(qū)中心校于XX年4月成立。學(xué)區(qū)分布銘傳鄉(xiāng)西部的11個(gè)村,服務(wù)人口2.3萬(wàn)人,現(xiàn)有小學(xué)5所,教學(xué)點(diǎn)2個(gè),中心幼兒園1所;在校生約1000名,教師69名。根據(jù)組織上的安排,本人自學(xué)區(qū)中心校成立隨著“以縣為主、縣鄉(xiāng)共管”的義務(wù)教育管理體制改革的推進(jìn),新的學(xué)區(qū)中心校于XX年4月成立。學(xué)區(qū)分布銘傳鄉(xiāng)西部的11個(gè)村,服務(wù)人口2.3萬(wàn)人,現(xiàn)有小學(xué)5所,教學(xué)點(diǎn)2個(gè),中心幼兒園1所;在校生約1000名,教師69名。
根據(jù)組織上的安排,本人自學(xué)區(qū)中心校成立之時(shí)起主持中心校工作,現(xiàn)對(duì)一年多來(lái)的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),并公開(kāi)述職,敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、提煉學(xué)校精神是我面臨的最為緊迫的工作
學(xué)區(qū)所處環(huán)境偏僻,小學(xué)教育基礎(chǔ)薄弱,學(xué)校布點(diǎn)多,規(guī)模小,尤其是中心小學(xué)硬件建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化程度低,學(xué)區(qū)內(nèi)缺少特色學(xué)校,龍頭學(xué)校;教育教學(xué)工作亮點(diǎn)少,文明創(chuàng)建水平低;教師的工作環(huán)境相對(duì)較差,薄弱學(xué)科缺少專業(yè)教師;由于各小學(xué)在辦學(xué)規(guī)模、條件、師資水平等多方面存在差距,老師們的教育觀念也存在著差異,在適應(yīng)義務(wù)教育管理體制改革的過(guò)程中,迫切需要在思想觀念層面上進(jìn)行整合,統(tǒng)一辦學(xué)理念,明晰發(fā)展思路,提煉學(xué)校精神是我主持工作后最為緊迫的工作。
針對(duì)存在的主要問(wèn)題與諸多困難,中心校行政班子、黨支部成員,認(rèn)真研究,理清發(fā)展思路與目標(biāo),落實(shí)以中心帶全面,綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的管理方式,確立了“踐行科學(xué)發(fā)展觀,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,辦家長(zhǎng)向往的學(xué)校,育可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生”的辦學(xué)指導(dǎo)思想;圍繞學(xué)校管理規(guī)范化,辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,教師發(fā)展專業(yè)化,學(xué)生成長(zhǎng)個(gè)性化的發(fā)展目標(biāo),努力創(chuàng)建人文校園,書(shū)香校園,平安校園,快樂(lè)校園,為學(xué)生的美好未來(lái)奠基,對(duì)學(xué)生的幸福人生負(fù)責(zé),倡導(dǎo)“艱苦奮斗,勤儉辦學(xué)”的校風(fēng);“精益求精,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的教風(fēng);“志存高遠(yuǎn),勤奮好學(xué)”的學(xué)風(fēng);培育品學(xué)皆優(yōu),身心俱健,可持續(xù)發(fā)展的時(shí)代新人。
學(xué)校精神的提煉、豐富,有利于統(tǒng)一思想,端正方向,凝聚力量,規(guī)范行為,一致步調(diào),為學(xué)校的穩(wěn)步、健康、持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的永恒主題
小學(xué)是孩子接受教育的啟蒙階段,蒙以養(yǎng)正關(guān)系到孩子終身發(fā)展與一生幸福。為此,我校堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位不動(dòng)搖,追求自主學(xué)習(xí),有效教學(xué),高效課堂,著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作中,強(qiáng)化全員質(zhì)量意識(shí),提出了教學(xué)工作“12345,大家起步走”的總要求。
“1”指不放棄一個(gè)學(xué)生。平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,不把學(xué)生貼上好、差的標(biāo)簽,相信只有差異,沒(méi)有差生。
“2”指轉(zhuǎn)變教學(xué)工作方式。堅(jiān)持在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué);堅(jiān)持學(xué)生與教師的共同發(fā)展。
“3”指教學(xué)任務(wù)做到三清——堂堂清,天天清,周周清。讓學(xué)生當(dāng)堂消化,不吃“夾生飯”。
“4”指課堂結(jié)構(gòu)四部曲——講,練,評(píng),收。教師講一講,學(xué)生練一練,師生共同評(píng)一評(píng),收齊學(xué)生的課堂作業(yè)。
“5”指認(rèn)真抓住教學(xué)五環(huán)節(jié)。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真設(shè)計(jì)批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真檢測(cè)。
為了落實(shí)教學(xué)工作總要求,使之成為全體教師的自覺(jué)行為與主動(dòng)追求,中心校以貫徹落實(shí)縣教育局【XX】94號(hào)文件為抓手,建立了教學(xué)質(zhì)量月查制度、教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)制度、教學(xué)質(zhì)量責(zé)任追究制度、學(xué)困生輔導(dǎo)制度等八項(xiàng)教學(xué)教研制度,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的督查,保證教學(xué)總要求、總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
XX年,我校獲得縣教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)三等獎(jiǎng)。今年畢業(yè)班考試成績(jī)較去年有明顯提升。
三、保障學(xué)生安全是我的第一要?jiǎng)?wù)
今年3月份之后,外地少數(shù)學(xué)校突發(fā)嚴(yán)重的不法侵害學(xué)生案件,根據(jù)上級(jí)要求,我校全體教職工立即行動(dòng)起來(lái),保護(hù)學(xué)生安全,預(yù)防不法侵害,優(yōu)化育人環(huán)境。我把保障學(xué)生安全作為自己的第一要?jiǎng)?wù),重點(diǎn)開(kāi)展以下幾點(diǎn)工作。
一是加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)工作。學(xué)區(qū)內(nèi)各小學(xué)都確定專、兼職門衛(wèi),明確門衛(wèi)職責(zé),建立門衛(wèi)登記簿,所有外來(lái)進(jìn)入學(xué)校的人員、車輛等必須出示有效證件、在門衛(wèi)登記簿上簽名后才能進(jìn)入。教學(xué)時(shí)間,學(xué)校實(shí)行全封閉管理。學(xué)校擠出經(jīng)費(fèi),新建兩個(gè)門崗。計(jì)劃村小再建兩個(gè)。
二是加強(qiáng)值班巡查。學(xué)校每天安排一名領(lǐng)導(dǎo)、1-2名教師值班,值班人員提前40分鐘或1小時(shí)到校,在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)在校門前巡查,組織學(xué)生疏散。中午放學(xué)后,留守學(xué)校值班。我自己也參與校本部、幼兒園值班。
三是成立校園安全應(yīng)急小分隊(duì)。全學(xué)區(qū)共有7支小分隊(duì),25名隊(duì)員,主要負(fù)責(zé)突發(fā)校園安全事件的應(yīng)急處置,預(yù)防與制止不法侵害、干擾學(xué)校教育教學(xué)秩序等事件。小分隊(duì)統(tǒng)一配有警棍、手套等器械。
四是加強(qiáng)校園安全隱患的排查。建立了《學(xué)校安全工作日志》,做到天天查,月月報(bào)。檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)處置。并以“校安工程”實(shí)施為契機(jī),擴(kuò)建眾興小學(xué)。
五是加強(qiáng)校園攤點(diǎn)治理。嚴(yán)禁流動(dòng)攤點(diǎn)進(jìn)入學(xué)校,封閉了3處沿街門面經(jīng)營(yíng)戶直通學(xué)校院內(nèi)的后門。
六是加強(qiáng)學(xué)生安全教育與管理。把學(xué)生安全教育納入教學(xué)計(jì)劃中,做到有教師、有課時(shí)、有教案。落實(shí)教育局提出的安全教育“一月一主題”活動(dòng),并及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況。加強(qiáng)學(xué)校的晨檢、午檢,對(duì)未到校、早離校的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,并作登記、統(tǒng)計(jì),填入《班級(jí)日志》、《晨、午檢匯總表》等。還經(jīng)常利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、宣傳欄等宣傳安全知識(shí)。
七是落實(shí)崗位責(zé)任。與各小學(xué)校長(zhǎng)簽訂《學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》,各小學(xué)校長(zhǎng)與班主任也簽訂了《班級(jí)安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,把安全責(zé)任分解到各個(gè)崗位,層層落實(shí),個(gè)個(gè)負(fù)責(zé),人人盡力。一年多來(lái),我校沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生意外傷害案。
四、帶好隊(duì)伍是學(xué)校工作的制勝法寶
教師是辦好學(xué)校的核心力量。沒(méi)有高質(zhì)量的教師就沒(méi)有高質(zhì)量的教學(xué),沒(méi)有教師的積極性與創(chuàng)造性,也就沒(méi)有學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,沒(méi)有學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。我始終把依靠全體教師興教辦學(xué)作為學(xué)校工作的制勝法寶,增強(qiáng)隊(duì)伍的向心力與戰(zhàn)斗力。
中心校成立后出臺(tái)的每項(xiàng)制度,都經(jīng)過(guò)教師集體討論決定。在事關(guān)教師切身利益的績(jī)效工資分配、職務(wù)聘任等方面,必經(jīng)教師集體表決通過(guò)。盡管在討論過(guò)程中有著激烈的爭(zhēng)論,但最終都能從公平公正中求得統(tǒng)一。有了群眾基礎(chǔ),被廣泛認(rèn)同的制度,才能在學(xué)校管理中發(fā)揮作用。在財(cái)務(wù)收支方面,也即時(shí)公示,接受教師監(jiān)督。我覺(jué)得,只有教師的民主權(quán)得到充分尊重,有了管理學(xué)校的知情權(quán)、參與權(quán)與決策權(quán),整個(gè)隊(duì)伍的主人翁意識(shí)才會(huì)增強(qiáng),老師才會(huì)積極主動(dòng)地工作,而不是被動(dòng)地接受任務(wù)。一年多來(lái),我校在事關(guān)教師利益、公用經(jīng)費(fèi)管理、班子成員廉政等方面沒(méi)有一起投訴。
知人善任,我未必能做到,但讓每個(gè)教師都有施展才華的舞臺(tái)的確是我心中的渴望。XX年暑期,從配強(qiáng)班主任隊(duì)伍,推進(jìn)教師專職化,整體提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā),經(jīng)中心校多次討論研究,調(diào)整了10名教師的工作崗位,校本部的班主任通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,安排少數(shù)專業(yè)教師走教,調(diào)配、充實(shí)了三所村小的班子。通過(guò)一年來(lái)的工作實(shí)踐看,成效是顯著的,不僅充實(shí)了村小師資,加強(qiáng)村小班子,更重要的是激發(fā)了絕大多數(shù)教師工作的熱情,改變了工作作風(fēng),給老師們搭建了展示才華的舞臺(tái)。
始終不放松師德建設(shè)。扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、“三風(fēng)”整頓以及“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”活動(dòng);建立了師德考核機(jī)制,并與績(jī)效工資掛鉤。一年多來(lái),我校教師無(wú)一例違紀(jì)違法。
從嚴(yán)要求班子。我經(jīng)常與班子成員交流,希望大家都能“三高”、“三平”、“三愛(ài)”:“三高”是待遇榮譽(yù)上的高姿態(tài)——不與教師爭(zhēng)名爭(zhēng)利,質(zhì)量上的高標(biāo)準(zhǔn)——工作要做就做得最好,不敷衍;作風(fēng)上的高效率——能獨(dú)當(dāng)一面開(kāi)展工作,敢于負(fù)責(zé)?!叭健笔瞧椒仓杏凶非螅届o之中有熱情,平常之中有責(zé)任;“三愛(ài)”是愛(ài)校之志,愛(ài)教之情,愛(ài)生之心。班子成員每個(gè)人心中都有這“三個(gè)三”,這個(gè)班子老師就信服,就有感召力。中心校成立一年多來(lái),我校班子全體成員能做到以身作則,平時(shí)加班加點(diǎn)已成為常態(tài)。
五、讓每個(gè)學(xué)生快樂(lè)、健康成長(zhǎng)是我的最高追求
我常常想,如何讓走進(jìn)我們校園的每個(gè)孩子都能獲得終身受益的啟蒙教育,在他們幼小的心靈播下幸??鞓?lè)的種子,真正把素質(zhì)教育、新課改理念落實(shí)到學(xué)校工作中,這是學(xué)校的使命,也是我的最高追求。主要做了以下方面的工作。
在開(kāi)齊開(kāi)足課程的前提下,開(kāi)展大課間活動(dòng),大課間活動(dòng)主要是“兩操一舞一戲”——廣播操、眼保操、校園集體舞、五禽戲。我們本部二年級(jí)的學(xué)生也能完整地演練一套“五禽戲”。
培養(yǎng)學(xué)生的興趣。學(xué)校開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、象棋、閱讀、乒乓球等興趣小組,學(xué)生自由選擇參加小組活動(dòng),每個(gè)小組都有特長(zhǎng)老師進(jìn)行指導(dǎo)。
開(kāi)設(shè)校本課程——誦讀蒙學(xué)經(jīng)典(三字經(jīng)、弟子規(guī)等)。讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)孩子的心靈,從中汲取心靈成長(zhǎng)的養(yǎng)分。
關(guān)愛(ài)留守兒童、特困兒童與學(xué)困兒童。創(chuàng)建了留守兒童之家,聯(lián)系愛(ài)心企業(yè)捐資助學(xué)(70人獲得長(zhǎng)效資助),建立了學(xué)困生輔導(dǎo)機(jī)制。
學(xué)校還裝備了微機(jī)室、電子閱覽室、圖書(shū)室;裝修了教學(xué)樓,修筑了道路,改善學(xué)生學(xué)習(xí)條件,讓孩子感受到學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,更是他們快樂(lè)健康成長(zhǎng)的精神家園。
在過(guò)去的一年多時(shí)間,盡管我與老師們付出了努力,但中心校工作亮點(diǎn)少,與上級(jí)要求、家長(zhǎng)期待還有很大差距。在中心校遷址新建上,爭(zhēng)取鄉(xiāng)黨委、政府重視的力度不夠,整體優(yōu)化學(xué)區(qū)教育教學(xué)管理,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,追趕城市教育任重而道遠(yuǎn),我深感壓力大,責(zé)任重,下一步打算:積極穩(wěn)妥地推進(jìn)撤點(diǎn)并校工作,優(yōu)化學(xué)區(qū)教育資源配置,實(shí)施教師專職化,加快中心校建設(shè)進(jìn)程,發(fā)展學(xué)前教育;嘗試以“勞”立品、以“心”養(yǎng)性、以“藝”練情、以“學(xué)”促能、以“理”導(dǎo)行的整體優(yōu)化農(nóng)村學(xué)區(qū)育人途徑,創(chuàng)建有內(nèi)涵有品位有特色的農(nóng)村學(xué)區(qū)中心學(xué)校。
學(xué)校黨支部書(shū)記述職報(bào)告
一年來(lái),我校黨支部按照上級(jí)的統(tǒng)一部署和安排,按照十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀的要求,圍繞“培養(yǎng)什么樣的人,怎樣培養(yǎng)人”,“辦什么樣的學(xué)校,怎樣辦”的重大課題,找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸,尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口,切實(shí)解決社會(huì)、師生關(guān)心的問(wèn)題,進(jìn)一步確立了發(fā)展思路,著力推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè),發(fā)揮一個(gè)黨員一面旗的示范效應(yīng),不斷提高黨建科學(xué)化水平,為實(shí)施素質(zhì)教育提供強(qiáng)有力的思想基礎(chǔ)和組織保證。
一、加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí),不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)
校黨支部找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸,尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口,切實(shí)解決社會(huì)、師生關(guān)心的問(wèn)題,進(jìn)一步確立了發(fā)展思路。我們的具體做法是“一個(gè)目標(biāo)”,“二個(gè)重點(diǎn)”,“三個(gè)突破”。 ?“一個(gè)目標(biāo)”:著眼于建成一所在晉城市乃至全省內(nèi)初中教育有重要影響的一流校,一所積極進(jìn)行教育教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)校,一所能帶動(dòng)全縣學(xué)校發(fā)展,輻射改革成果的示范校;“二個(gè)重點(diǎn)”:在全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,多項(xiàng)成才;“三個(gè)突破”:在學(xué)校校本課程建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、名師隊(duì)伍建設(shè)三個(gè)方面有重大突破。
2.堅(jiān)持黨支部的政治理論學(xué)習(xí)。做好學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,明確學(xué)習(xí)要求,確定重點(diǎn)題目,堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、通讀文件與專題研討相結(jié)合,每月安排固定的時(shí)間學(xué)習(xí),并集中組織學(xué)習(xí)研討,不定期地召開(kāi)學(xué)習(xí)研討會(huì)。每位支委聯(lián)系思想和工作實(shí)際,做好典型發(fā)言,做好學(xué)習(xí)筆記。繼續(xù)堅(jiān)持支部委員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度,完善支部委員上黨課的做法,堅(jiān)持每學(xué)期上好2次黨課,結(jié)合本支部實(shí)際,細(xì)化學(xué)習(xí)方案,把政治理論學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。
二、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,筑牢黨的戰(zhàn)斗力基礎(chǔ)
1.以人為本,著力構(gòu)建“促進(jìn)學(xué)生生命發(fā)展”的'活力課堂。
學(xué)校以學(xué)科黨小組為核心,立足課堂主陣地,引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)由“講堂”向“學(xué)堂”的轉(zhuǎn)變,向教育科研要質(zhì)量,真正的讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái),讓效率高起來(lái)。我們實(shí)施“減負(fù)增效”策略:倡導(dǎo)“要讓教師下題海,不讓學(xué)生下題?!?,規(guī)定布置作業(yè)要限時(shí),分層次,當(dāng)天布置作業(yè)第二天必須批改和訂正,切實(shí)解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題;針對(duì)班容量過(guò)大的現(xiàn)實(shí),我們實(shí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí),教師包學(xué)生制度,班班設(shè)立“學(xué)生學(xué)情日日清”公告欄,按照“分層優(yōu)化,整體提高”的思路,在“堂堂清”“周周清”“月月清”上下功夫,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),為學(xué)生補(bǔ)差補(bǔ)漏,既帶動(dòng)了學(xué)生整體質(zhì)量的提高,又關(guān)注了學(xué)生個(gè)體發(fā)展。經(jīng)驗(yàn)《讓學(xué)生成為課堂真正的主人》作為我市唯一的中學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)被省教育廳專題收錄,全省推廣。《XX教育》專題報(bào)道了我校的課改經(jīng)驗(yàn)。
2.開(kāi)門辦學(xué),讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。
學(xué)校黨支部每學(xué)期開(kāi)展一次“千名家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)師生座談會(huì)和民主生活會(huì)、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查、走訪家長(zhǎng)代表、設(shè)立征求意見(jiàn)箱等多種形式進(jìn)行調(diào)研走訪,圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng),創(chuàng)新管理,科學(xué)發(fā)展,打造品牌”的主題,廣泛征求社會(huì)、師生意見(jiàn),先后收集到對(duì)學(xué)校管理工作、教學(xué)工作等方面的意見(jiàn)共數(shù)十條、建議上百條。校黨支部召開(kāi)專題會(huì)議,組織師生針對(duì)收集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行了認(rèn)真討論,對(duì)癥下藥,進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育的改革發(fā)展。
三、以思想政治工作為重點(diǎn),不斷深化作風(fēng)建設(shè)
1.突出抓好思想政治建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行民主集中制,開(kāi)好民主生活會(huì),召開(kāi)座談會(huì),廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)和建議,提供黨組織決策。廣泛開(kāi)展“學(xué)黨章、樹(shù)新風(fēng)” ?主題實(shí)踐活動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展黨員思想狀況分析,及時(shí)了解黨員干部思想動(dòng)態(tài),加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),有效化解矛盾,不斷增強(qiáng)黨員干部責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),扎實(shí)做好思想政治工作。
3.重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和黨內(nèi)民主生活會(huì)制度,建設(shè)團(tuán)結(jié)、和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子,不斷改進(jìn)作風(fēng)。開(kāi)展師德建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng),探索建立師德建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,營(yíng)造良好的教書(shū)育人氛圍。倡導(dǎo)教師“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”精神,“學(xué)為人師、行為世范”,教育與引導(dǎo)廣大教師以德立教、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,努力成為廣大學(xué)生的良師益友和人民滿意的教師。
我們狠抓制度的建設(shè)與落實(shí),先后修訂并出臺(tái)了《教職工管理制度》《全員崗位職責(zé)》《班級(jí)管理制度》等一系列制度,與每個(gè)教職工簽訂了《師德師風(fēng)責(zé)任狀》和《廉潔從教承諾書(shū)》;對(duì)學(xué)生的管理實(shí)行“積分卡”制,形成了全員參與的“習(xí)慣養(yǎng)成教育”網(wǎng)絡(luò)。每項(xiàng)制度都有專人負(fù)責(zé)管理,大到指紋簽到、不定時(shí)查崗,小到不準(zhǔn)在校園內(nèi)抽煙、教師上課關(guān)閉手機(jī)等,做到了一周一小結(jié),一月一公示。我校定期開(kāi)展教情學(xué)情調(diào)查,把教職工的師德師風(fēng)與評(píng)模、晉級(jí)掛鉤,實(shí)行一票否決;學(xué)校狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,細(xì)化了學(xué)生日常行為規(guī)范,把學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成和班級(jí)考核及相關(guān)人員的工資掛鉤,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度??茖W(xué)的管理和制度的嚴(yán)格執(zhí)行,給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)勃勃生機(jī)。
四、開(kāi)展主題創(chuàng)建活動(dòng),不斷推進(jìn)黨組織文明建設(shè)
1.繼續(xù)開(kāi)展好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)的多方渠道,開(kāi)展行之有效的學(xué)習(xí)方式。組織全體黨員干部積極參加崗位培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)等各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng);開(kāi)展各種寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),廣泛開(kāi)展研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、講座、參觀考察、課題調(diào)研、教學(xué)評(píng)比、論文評(píng)選、技能比賽等廣大黨員喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)活動(dòng),在廣大黨員中廣泛開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講理論、先進(jìn)講事跡、黨員講體會(huì),向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)、向先進(jìn)學(xué),學(xué)理論、學(xué)知識(shí)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能”的“四講、四向、四學(xué)”活動(dòng),鼓勵(lì)廣大黨員多讀書(shū)、讀好書(shū),把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)引向深入。
2.深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。重點(diǎn)以黨的十八大召開(kāi)為時(shí)間節(jié)點(diǎn),分四個(gè)階段進(jìn)行,主要是做好全面推進(jìn)和深化提高這兩個(gè)階段的任務(wù),通過(guò)開(kāi)展一個(gè)黨員一面旗幟教育活動(dòng)、開(kāi)展建功立業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)、組織創(chuàng)新活動(dòng)、樹(shù)立先進(jìn)典型活動(dòng)等全面推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),通過(guò)做好階段總結(jié)、階段考核評(píng)議、完善機(jī)制等工作,邊實(shí)踐、邊提高,及時(shí)汲取經(jīng)驗(yàn),提煉成果,努力探索創(chuàng)新創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的新機(jī)制。我們充分發(fā)揮我校名師薈萃、人才濟(jì)濟(jì)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),實(shí)施“青藍(lán)工程”,通過(guò)師徒結(jié)隊(duì),帶動(dòng)整體提高。學(xué)校每年都要進(jìn)行“星級(jí)教師”評(píng)選:教師全員賽講,校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課,使教師在創(chuàng)水平、創(chuàng)風(fēng)格、創(chuàng)特色,進(jìn)而創(chuàng)流派上邁出了一大步。
3.大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)文明創(chuàng)建工作。校黨支部圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作,強(qiáng)化“育人為本、德育為先”的教育理念,把德育工作擺在教育的首位,把校園文化作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的“隱性課程”,讓校園處處會(huì)說(shuō)話,學(xué)生處處受教育。三中校園環(huán)境整潔優(yōu)美,地上無(wú)紙屑,墻上無(wú)污點(diǎn),自行車排放一條線……校園文化也是形式多樣:開(kāi)展了“尊師月”、“推普周”、“科技周”、“愛(ài)心日”“學(xué)生才藝秀”、“競(jìng)選學(xué)生會(huì)”等,每項(xiàng)活動(dòng)都主題鮮明,組織得法,有實(shí)施計(jì)劃,有過(guò)程記載,有調(diào)查報(bào)告。我們積極開(kāi)發(fā)校本課程,針對(duì)獨(dú)生子女實(shí)際,組織教師編寫校本課程《感恩之心,與愛(ài)同行》,以感恩為突破口,通過(guò)德育熏陶、養(yǎng)成教育、實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德、禮儀知識(shí)和習(xí)慣養(yǎng)成教育。
五、今后工作思路明確:科學(xué)發(fā)展創(chuàng)品牌
2.提高黨員素質(zhì)。要重點(diǎn)解決黨員教師在科學(xué)發(fā)展、教育質(zhì)量、師德師風(fēng)、教學(xué)能力及在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問(wèn)題,在全校深入開(kāi)展以“加強(qiáng)師德修養(yǎng)、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),重點(diǎn)解決不愿干、不敢干、不會(huì)干、不實(shí)干的問(wèn)題,重點(diǎn)整治不作為、慢作為、亂作為的問(wèn)題。
3.創(chuàng)新管理機(jī)制。要認(rèn)真完善學(xué)校內(nèi)部管理的機(jī)制、建立健全教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。按照“繼承發(fā)展,持續(xù)改進(jìn)”和“制度管人,數(shù)據(jù)說(shuō)話”的原則,探索適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。
4.推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。努力把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的堅(jiān)定意志、謀劃學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的實(shí)際能力,不斷推進(jìn)我校教育科學(xué)和諧發(fā)展,進(jìn)一步形成學(xué)校的辦學(xué)特色,打造學(xué)校品牌,增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的后勁。
“辦人民滿意的教育,為學(xué)生終生發(fā)展奠基”始終是三中師生工作學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和崇高目標(biāo),學(xué)校也正駛?cè)搿耙詢?nèi)涵建設(shè)提升教育品位”的科學(xué)發(fā)展快車道。我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境,以人為本構(gòu)建和諧教育,凝心聚力謀求科學(xué)發(fā)展,為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育,使學(xué)校又快又好持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)造XX三中教育新的輝煌!
10、述職報(bào)告收費(fèi)站領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告
日新月異的年已經(jīng)過(guò)去。在這里,我之所以用日新月異一詞,是因?yàn)閺暮暧^角度講,它代表了中國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)波瀾壯闊的發(fā)展歷程;從微觀角度講,它也涵蓋了**收費(fèi)站一年來(lái)的工作目標(biāo)。在這一年中,我們刷新了以往通行費(fèi)征收的年度記錄,突破了**萬(wàn)元大關(guān),同比增長(zhǎng)**%,超額完成了收費(fèi)任務(wù);我們的檔案管理工作通過(guò)省二級(jí)驗(yàn)收,成為高管局收費(fèi)站中的排頭兵;同時(shí),開(kāi)通了高管局收費(fèi)站中的首家網(wǎng)站,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。借此機(jī)會(huì),我感謝大家,同時(shí)感謝一年來(lái)支持我支持我們**站工作的領(lǐng)導(dǎo)同仁,謝謝你們!
年初,根據(jù)管理處的工作目標(biāo)為藍(lán)本,結(jié)合我站的實(shí)際情況,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)方針,謀劃了以“創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展”為基調(diào)的工作思路,為全站工作把好方向,做好舵手。接下來(lái),我擇其重點(diǎn)向大家做一闡述:
一加強(qiáng)班子建設(shè),興團(tuán)結(jié)協(xié)作之風(fēng)。
領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)單位的旗幟,決定著一個(gè)單位的發(fā)展成敗和方向,因此班子建設(shè)至關(guān)重要。我注重從加強(qiáng)自身的政治思想修養(yǎng)入手,用“三個(gè)代表”的思想武裝自己的頭腦,逐步提高決策執(zhí)行的能力。在工作中,倡導(dǎo)用人格的力量感召人,不搞“一言堂”,杜絕“家長(zhǎng)制”作風(fēng),發(fā)揮班子的集體決策功能,凡是站內(nèi)的重大事項(xiàng),都經(jīng)過(guò)民主方式解決。班子內(nèi)部經(jīng)常溝通,大興團(tuán)結(jié)協(xié)作開(kāi)拓進(jìn)取之風(fēng),并以此來(lái)規(guī)范崗位內(nèi)外的關(guān)系,從而鑄就一個(gè)講團(tuán)結(jié)講奉獻(xiàn)講作為的集體。
二積累管理經(jīng)驗(yàn),完善管理機(jī)制。
年是中國(guó)加入世貿(mào)組織后的第一也是保津處全面啟動(dòng)iso質(zhì)量認(rèn)證的一年。如何提高管理水平,建立一套科學(xué)規(guī)范的管理體系,是每個(gè)交通人不斷探索和追求的主題。為了適應(yīng)新形勢(shì)的需要,今我站啟用了“a”管理模式,將工作分為收費(fèi)運(yùn)營(yíng)和后勤管理兩大部分,由高驥同志主抓收費(fèi)工作,由辛湛洪同志主抓后勤管理,以辦公室做為互通橋梁,權(quán)力下放細(xì)化管理目標(biāo)。同時(shí), 制定了一套與之相適應(yīng)的崗位職責(zé),明確分工,各司其職,不僅出色的完成了年初既定的管理目標(biāo),而且培養(yǎng)了基層干部的組織協(xié)調(diào)能力。
三遵循效益為先的原則,加強(qiáng)收費(fèi)管理。
**收費(fèi)站全年收費(fèi)任務(wù)是**萬(wàn)元,針對(duì)這一艱巨的收費(fèi)任務(wù),年初我們?cè)诎嘧訒?huì)上集體研究,制定了一套切實(shí)可行的策略:首先是加強(qiáng)管理,從管理要效益,制定并完善了相應(yīng)的崗位職責(zé)及工作制度,做到工作有章可循,職工各盡其責(zé),制度面前人人平等,以制度促效益。其次,加強(qiáng)職工的職業(yè)道德教育,從意識(shí)觀念要效益,積極探索新形勢(shì)下職工此文來(lái)源于道德的新特色,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),主人翁責(zé)任感,培養(yǎng)“站興我榮,站衰我恥”的觀念。最后,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),從人員素質(zhì)要效益,每季度舉辦青工比武,提高職工業(yè)務(wù)技能水平,減少工作中的失誤率;開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班,培養(yǎng)一專多能型人才,提高工作效率。通過(guò)這一年的實(shí)踐證明,這套策略是可行的,在今后的工作中,我還要在此基礎(chǔ)上逐步加以完善,爭(zhēng)取更上一層樓。
四加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),樹(shù)好窗口形象。
行風(fēng)建設(shè)工作是樹(shù)立行業(yè)新風(fēng),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的'一項(xiàng)重要工作,收費(fèi)站作為窗口單位,反映交通形象。因此,形象問(wèn)題至關(guān)重要。為了規(guī)范崗位行為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),在站內(nèi)策劃啟動(dòng)了“三優(yōu)四化”工程,實(shí)施了兩項(xiàng)“文明服務(wù)規(guī)范”。其中,“三優(yōu)四化工程”主要以加強(qiáng)形象建設(shè)規(guī)范行業(yè)行為為主?!叭齼?yōu)”即:優(yōu)質(zhì)的服務(wù)優(yōu)美的環(huán)境優(yōu)良的秩序;“四化”即:服務(wù)過(guò)程程序化服務(wù)管理規(guī)范化服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)務(wù)管理軍事化?!叭齼?yōu)”和“四化”工程從實(shí)踐意義上講是兩個(gè)相輔相承的工程,創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)后期“四化”工程達(dá)到管理上臺(tái)階的必經(jīng)階段。“文明用語(yǔ)四步曲”和“禮儀疏導(dǎo)三字經(jīng)”是規(guī)范收費(fèi)一線行為的基本服務(wù)舉措,其中“文明用語(yǔ)四步曲”(先微笑,再您好,執(zhí)收過(guò)程,謝謝走好)中提出了微笑服務(wù)的概念;“禮儀疏導(dǎo)三字經(jīng)”(立正姿勢(shì):身要直要挺胸腳靠攏;敬禮姿勢(shì):身側(cè)轉(zhuǎn)肩擺平要立正;直行姿勢(shì):半轉(zhuǎn)身舉雙臂打直行;交接崗姿勢(shì):齊步走英姿抖士氣揚(yáng))規(guī)定了疏導(dǎo)員一系列動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),讓職工時(shí)刻清楚做什么和怎么做,以達(dá)到有的放矢的效果。
五加強(qiáng)文化建設(shè),提高整體素質(zhì)。
考慮到收費(fèi)站遠(yuǎn)離市區(qū),工作性質(zhì)單一,而收費(fèi)員隊(duì)伍普遍年輕,可塑性強(qiáng)的特點(diǎn),立足本職需要,實(shí)施了“三二一”工程,加強(qiáng)素質(zhì)教育,并成立了各種群團(tuán)組織,利用豐富多采的活動(dòng)形式,努力營(yíng)造良好的工作環(huán)境,全面提高整體素質(zhì)。
“三二一工程”,強(qiáng)調(diào)了以實(shí)施素質(zhì)教育道德教育廉政教育為主的“三項(xiàng)教育”計(jì)劃,培養(yǎng)職工樹(shù)立“路興我榮,路衰我恥”的主人翁意識(shí),明確了“依法收費(fèi),文明服務(wù)”的一項(xiàng)工作宗旨。其中,“素質(zhì)教育計(jì)劃”是為拓寬學(xué)習(xí)渠道,改善知識(shí)結(jié)構(gòu),將職工培訓(xùn)和個(gè)人自修有機(jī)結(jié)合起來(lái),鼓勵(lì)和支持職工通過(guò)各種進(jìn)修方式參加成人學(xué)歷教育,在三年內(nèi)要求全員達(dá)到大專以上學(xué)歷。目前,我站具有本科學(xué)歷的人,??茖W(xué)歷的人,在職進(jìn)修人數(shù)占全站人數(shù)的% 。并利用所學(xué)之長(zhǎng)成立了“醫(yī)藥衛(wèi)生小組”“宣傳報(bào)道小組”“計(jì)算機(jī)課題小組”,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
為了活躍職工業(yè)余生活,我站以團(tuán)支部建設(shè)為基地,組建了各種活動(dòng)小組:成立“文藝隊(duì)”,自編小品相聲歌舞等節(jié)目占領(lǐng)文娛陣地,反映收費(fèi)站的生活和收費(fèi)員的心聲。今由我站選送的歌伴舞《歡樂(lè)中國(guó)年》,在保津處元旦晚會(huì)中獲一等獎(jiǎng)。組建“體育代表隊(duì)”,經(jīng)常與其他