《學(xué)院院長個人學(xué)期工作報告》屬于工作報告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、學(xué)院院長個人學(xué)期工作報告

各位同事：

昨天剛從美國招聘回來，得知今天要做述職報告，沒有做準(zhǔn)備，就簡單講講。在過去一年中，我沒有做什么事情，為什么是這樣，我有自己的想法，在這里就簡單地和大家交流一下。 說實話，院長不太好當(dāng)，既要有戰(zhàn)略，又要有具體思路和行動。我在過去幾年中，特別是過去一年中，主要是本著“抓大放小，無為而治”的原則，具體工作做得很少，基本上不管什么事情，主要依靠學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子。

“無為而治”主要有兩個先決條件：一是建規(guī)則，我來到經(jīng)濟學(xué)院之后，高度重視制度體系建設(shè)，逐漸形成了超過17萬字的各種規(guī)章制度文本;二是建團隊，學(xué)院已經(jīng)形成了一支高效的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子。我前段時間給長江商學(xué)院的emba講管理經(jīng)濟學(xué)，也做了一些這方面的研究，把西方的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、東方的國學(xué)智慧與現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)結(jié)合起來，形成新的管理經(jīng)濟學(xué)的思想與方法。作為領(lǐng)導(dǎo)，管理的幅度不能太大，這也是管理學(xué)里的一個基本原則。我真正管的就是學(xué)院三四個主要領(lǐng)導(dǎo)。

我個人比較欣賞老子的學(xué)說和《孫子兵法》，一些國學(xué)智慧和現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)中的很多思想是高度一致的。因此，我在治理學(xué)院的過程中也是遵循老子的“以正治國，以奇用兵，以無事取天下”的原則，通俗的表達就是“行得正，用得活，管得少”。

行得正。作為領(lǐng)導(dǎo)，要真誠待人，做正確的事，正直的人，做事的時候看是否符合國家的發(fā)展戰(zhàn)略，符合學(xué)校的定位要求。

用得活。我們要做的事情是改革、發(fā)展與創(chuàng)新。改革就是希望學(xué)校和學(xué)院有更大的發(fā)展，通過改革和創(chuàng)新，能變成新的生產(chǎn)力，滿足更強的參與性約束條件，從而進一步加快改革的力度。改革要滿足參與性約束條件和激勵相容約束條件，通過改革讓絕大多數(shù)人受惠。經(jīng)濟學(xué)院的改革方針從一開始就非常注重滿足這兩個條件，比如在師資改革方面本著“注重存量開拓增量全面提升打造一流”的原則，通過內(nèi)部培養(yǎng)和海外引進相結(jié)合的方式打造一流的師資隊伍，避免損害存量老師的利益，使得全院老師都能從改革中獲益。只有做正確的事，才能“樹勢，取勢，借勢”，想要用得活，則必須考慮方法、方式。

管得少。經(jīng)濟學(xué)院經(jīng)過這些年的改革，建立了規(guī)制和團隊，所以許多事情我管的很少，因為我們有很好的團隊，制度安排也比較完善，現(xiàn)在又有了一個很好的制度安排，比如最近施行的中外雙系主任制度，對以后學(xué)院的管理和發(fā)展都會產(chǎn)生積極的影響。具體的事情，班子的成員管得挺好的，我主要是為大家“分憂解難”，大家解決不了的事情我去解決。經(jīng)濟學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子，首先大家行得正，其次我們用得活，不死板硬套，做事綜合考慮國情、校情、院情。

我認(rèn)為要當(dāng)好一個領(lǐng)導(dǎo)，首先要真誠待人，要有遠見卓識，其次要能勝任其職，盡可能把工作做好;還要能鼓舞人心。一個人的眼光有多大，他就干多大的事。還要“想做事，敢做事，能做事，做成事，做大事”。作為院長，要考慮到整個學(xué)院的發(fā)展戰(zhàn)略，愿景，因此還要有“方略、戰(zhàn)略、膽略、謀略、策略”，爭取當(dāng)好五家“戰(zhàn)略家、思想家、改革家、創(chuàng)新家、組織家”。當(dāng)然，還需要有具有五氣：正氣、志氣、才氣、大氣、霸氣，這些對我來說，都是參照系和基準(zhǔn)點。我個人也正是對照這些參照系的要求來做事，雖然離參照系的要求還有距離，但是還是不斷朝這個方面努力。 領(lǐng)導(dǎo)主要是“引領(lǐng)和指導(dǎo)”，在這兩個方面發(fā)揮作用。學(xué)校把經(jīng)濟學(xué)院交給我，我的壓力也非常大：第一怕出事;第二怕工作搞不好，辜負領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望;第三怕影響耽誤大家，影響大家的前程和錢程，剛來時，大家一年就幾千元的獎金，我們現(xiàn)在保持每年20%以上增長，明后兩年會有更高幅度的增長。一個學(xué)院，最重要的是和諧發(fā)展;一個領(lǐng)導(dǎo)，首先要待人真誠，真誠才能換真心，所有的事情都要做到公開、公平、公正;其次要能勝任其職，盡可能把工作做好;此外，還要能鼓舞人心，做的事情讓大家都感覺到有希望，有奔頭。

這些年來，我們學(xué)院改革發(fā)展的成績有目共睹，當(dāng)然也有問題，因為整個國家和學(xué)校都在發(fā)生變化，隨時都會面臨新的制度調(diào)整和改革。怎么樣把事情做好，一定要謀定而后動，充分考慮到參與性約束條件、激勵相容約束條件。做事情要充分考慮到約束條件，我非常相信經(jīng)濟學(xué)最基本的約束性條件：一是“個體是理性的”，在常規(guī)性的條件下，無論是作為國家還是單位和個人都會追求自身的利益。因此，在改革的時候，要考慮到大家的利益。二是“信息不對稱”，在很多情況都不清楚的環(huán)境下，怎么樣找到一個好的制度安排，讓大家充分發(fā)揮作用，這就需要“曉之以理，動之以情，待之以利”，這三種制度安排缺一不可。在解決行政管理事情的時候，西方經(jīng)濟學(xué)和現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)是一種術(shù)，很重要，但在某種情況下，用中國的國學(xué)來綜合治理，不能頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，只有這樣大家才能把事情做成做好。同樣，學(xué)院在人才培養(yǎng)中也是既考慮到學(xué)生的發(fā)展，個人的利益，同時本著為國家、家長負責(zé)的考慮，十分強調(diào)“誠信、寬容、感恩、奉獻”等基本人格品質(zhì)的培塑。

可以說，經(jīng)濟學(xué)院這幾年的改革取得了非常大的成效。具體做的事情大家都知道，我也就不詳細地說了，大多數(shù)事情都是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師做的?？傊?，我認(rèn)為，從做人最基本的品質(zhì)和做領(lǐng)導(dǎo)所需具備的基本素質(zhì)來說，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具有很好的品質(zhì)和人格魅力，同時，還要有多方面的素養(yǎng)。這些方面我做的都還很不夠，但它們作為我的參照系，基準(zhǔn)點，我不斷地向這方面努力前進。

2、學(xué)院院長個人學(xué)期工作報告

各位代表、老師們：

今天，我們在這里隆重召開藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院第二屆一次教職工代表大會暨工會會員大會。受學(xué)院委托，我向大會做如下工作報告，請審議。

過去一年的工作回顧

20____年，藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全院師生的共同努力，在教學(xué)、科研、學(xué)生工作等各個方面取得了不錯的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)進行簡要總結(jié)。

一、以教學(xué)評估為契機，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)水平

20____年我校接受教育部審核性評估，對提高學(xué)校的辦學(xué)水平具有重要指導(dǎo)意義。我院立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需要，遵照學(xué)校辦學(xué)方向和發(fā)展目標(biāo)總結(jié)了五年來的辦學(xué)經(jīng)驗，提出如下辦學(xué)定位：“遵循藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以本科教學(xué)為中心，大力培育專業(yè)特色和優(yōu)勢，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為根本任務(wù);堅持藝術(shù)創(chuàng)新教育和創(chuàng)新設(shè)計實踐之路，圍繞區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，以藝術(shù)實踐和設(shè)計創(chuàng)新服務(wù)于區(qū)域內(nèi)外各行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;完善和普及校園藝術(shù)教育和文化建設(shè)體系，為學(xué)校總體人才培養(yǎng)服務(wù)”。確定“以厚基礎(chǔ)、重學(xué)養(yǎng)、精技藝為基本指導(dǎo)思想，培養(yǎng)整體素質(zhì)高、綜合能力強、基礎(chǔ)扎實、有較強專業(yè)技能的應(yīng)用型人才”為學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)。進一步明確人才培養(yǎng)在學(xué)院的中心地位。不斷深化“認(rèn)識上重視教學(xué)”、“制度上規(guī)范教學(xué)”、“管理上服務(wù)教學(xué)”的基本理念，圓滿完成了我院今年的教學(xué)與人才培養(yǎng)工作。

(一)深化學(xué)院學(xué)科建設(shè)專業(yè)目標(biāo)，結(jié)合藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院專業(yè)布局調(diào)整，并根據(jù)人才市場發(fā)展的需求，有針對性地調(diào)整計劃、課程和教學(xué)內(nèi)容，使設(shè)計教學(xué)符合設(shè)計人才培養(yǎng)的需求。

一、二年級各專業(yè)基礎(chǔ)課程全部打通，三年級突出專業(yè)課程特色，四年級開設(shè)實踐系列課程，體現(xiàn)出專業(yè)課程覆蓋面寬、基礎(chǔ)厚、專業(yè)性強、全面系統(tǒng)、學(xué)科之間滲透良好的特點。

(二)進一步完善教學(xué)管理體制，開展教學(xué)專業(yè)方向教學(xué)責(zé)任人負責(zé)制的教學(xué)管理模式，及時調(diào)整各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)。

1 藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院二屆一次教職工代表大會暨工會會員大會院長工作報告

(三)學(xué)院繼續(xù)深入落實“工作室制”教學(xué)模式的改革和實施，工業(yè)設(shè)計專業(yè)作為試點專業(yè)，分別調(diào)整了四個工作室的專業(yè)方向，針對專業(yè)特點、教學(xué)要求以及工作室運行效果，重新制定了工業(yè)設(shè)計及產(chǎn)品設(shè)計兩個專業(yè)的培養(yǎng)方案，根據(jù)新的培養(yǎng)方案，工業(yè)設(shè)計系修訂了更加完備的授課計劃、工作室運行制度和考核制度等文件，并具體運行。作為我校專業(yè)綜合改革試點之一，工作室制教學(xué)改革工作仍在繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展中。這也為環(huán)境藝術(shù)專業(yè)正在籌建的景觀設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計兩個方向的教學(xué)團隊和工作室制建設(shè)提供了更加成熟的經(jīng)驗。

(四)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校20____年度全員滿負荷工作量細則要求，要求我院教師認(rèn)真?zhèn)湔n、撰寫教案及講義，課后認(rèn)真答疑并批改作業(yè)。嚴(yán)格要求每位教師注重教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一個細節(jié)，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項指標(biāo)及任務(wù)，并按照要求完成年終工作量匯總。

(五)組織多種形式的教學(xué)創(chuàng)作研究活動，教師參加比賽、展覽，組織學(xué)生參賽，自行組織展覽等，邀請英國愛丁堡大學(xué)的宗詩婷教授為工業(yè)設(shè)計的師生做的主題工作坊教學(xué)活動;環(huán)藝專業(yè)“四校四導(dǎo)師”教學(xué)展覽活動;“20____第八屆‘清華國際藝術(shù)?設(shè)計學(xué)術(shù)月’協(xié)同創(chuàng)新設(shè)計工作坊”活動;聘請中國美術(shù)學(xué)院趙陽教授進行為期一個月的教學(xué)工作坊;承辦第八屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽內(nèi)蒙古分賽區(qū)的校園巡講活動;我院6名學(xué)生參演包頭市國家藝術(shù)基金項目《草原戀》的演出等等活動，都在國內(nèi)各自專業(yè)中形成了良好的影響，并使師生在各自活動中獲益匪淺。此外，我院發(fā)表教學(xué)研究論文11篇，各類大賽獲獎數(shù)十次，學(xué)生科技創(chuàng)新成績顯著，視覺傳達設(shè)計專業(yè)學(xué)生在第八屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中，分別獲得

一、

二、三等獎各一項。我院今年教師獲獎共9項，組織、指導(dǎo)學(xué)生參加專業(yè)賽事20項，總共參賽學(xué)生298人次，獲各級獎項85項。

(六)大力開展教學(xué)研究工作，通過專業(yè)改革、課程改革、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)改革、教學(xué)模式改革等多種途徑改善教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)水平。

(七)加強教學(xué)基礎(chǔ)條件建設(shè)，逐步改善辦學(xué)環(huán)境。

(八)逐步形成有特色的專業(yè)方向，在我校理工科的背景下，我院為發(fā)展各藝術(shù)、設(shè)計類專業(yè)，在“服務(wù)求得支持，貢獻求得發(fā)展”的專業(yè)發(fā)展思

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想指導(dǎo)下，繼續(xù)努力抓住國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的有利時機，通過不斷關(guān)注市場、關(guān)注需求，力爭使我院的學(xué)科、專業(yè)能夠高速發(fā)展，盡快達到本地區(qū)或更大地域的較高等水平。

二、以青年教師成長為主要任務(wù)，做好師資隊伍建設(shè)

(一)青年教師培養(yǎng)是我院的一項長期工作，今年，我院繼續(xù)鼓勵教師參加外出培訓(xùn)，在職及脫產(chǎn)攻讀碩士、博士學(xué)位，以改善現(xiàn)有教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)。目前全學(xué)院國外在讀博士1人，國內(nèi)在讀博士3人、在讀碩士2人、訪問學(xué)者1人，并將教師在職培養(yǎng)常態(tài)化。今年共引進5名碩士研究生，緩解了個別專業(yè)工作量過重的問題，同時努力提高學(xué)院教學(xué)及科研水平。為提高青年教師講課水平，開展“聽說課、自說課、評說課”等活動，倡導(dǎo)教師互相聽課，安排新進教師聽、助課。與此同時，全院開展了中青年教師講課觀摩交流，點對點的進行幫、扶、帶，同時積極組織并參加學(xué)院及學(xué)校等各級教學(xué)大賽，積極參加學(xué)校青年教師講課大賽，青年教師在不斷實踐中穩(wěn)步成長。

(二)鼓勵教師參加國內(nèi)外大型學(xué)術(shù)活動，讓教師更多的與其他院校及社會團體的專業(yè)人員進行溝通學(xué)習(xí)，掌握行業(yè)前沿動態(tài)和資訊，提升自身業(yè)務(wù)能力。在20____年，我院教師共參加國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)研討會6次，參加高水平工作坊3次，參加高水平國內(nèi)外競賽13次，并取得了多項國內(nèi)大獎。

(三)督促青年教師明確自己的科研方向及發(fā)展方向，幫助青年教師結(jié)合地域、文化等方面特色，參考國內(nèi)外現(xiàn)今的研究思路，明確自己的科研方向，并沿著一個方向的內(nèi)容堅持做下去。同時，學(xué)院建立了若干教學(xué)研究團隊，鼓勵青年教師本著科研與創(chuàng)作并重的原則，支持青年教師開展創(chuàng)作和研究工作。20____年我院申請獲得兩項自治區(qū)級科研項目，初步形成青年教師逐步明確和找到自己的研究方向。

三、穩(wěn)步提升科研水平，開展多種形式的研究工作，形成科研與創(chuàng)作并重的研究氛圍

為鼓勵學(xué)院教師參與科研的積極性，學(xué)院在人力、物力、財力上都給予

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了大力的支持。學(xué)院每年都有專項科研經(jīng)費，創(chuàng)造條件，支持教師的科研工作。

為了提高教師的科研素質(zhì)，學(xué)院采取了“請進來、走出去”的方式，為青年教師培養(yǎng)搭建平臺。今年8月，受內(nèi)蒙古教育廳委托，我院承辦了“20____年全國大學(xué)生工業(yè)設(shè)計大賽內(nèi)蒙古賽區(qū)比賽暨內(nèi)蒙古自治區(qū)第一屆大學(xué)生工業(yè)設(shè)計大賽”，為工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)提供了很好的與同地區(qū)高效學(xué)習(xí)與交流的機會。今年，先后5次邀請國內(nèi)外知名專家來我院做學(xué)術(shù)交流活動。

為進一步提高我院的學(xué)科建設(shè)工作，今年我院繼續(xù)進行了設(shè)計學(xué)碩士點的申報準(zhǔn)備工作，由于目前的申報政策及學(xué)校的自身特點，這項工作遇到很大困難，但申報工作對于學(xué)院自身的建設(shè)具有十分重要的意義。

目前全院承擔(dān)的在研省部級項目10項，地市級項目6項，橫向課題4項，內(nèi)蒙古科技大學(xué)創(chuàng)新基金項目27項，校級教改項目4項，教學(xué)團隊1個。同時完成了《產(chǎn)品設(shè)計方法學(xué)》及《景觀設(shè)計原理》校級精品課程申報;《產(chǎn)品設(shè)計》自治區(qū)精品課程申報;《廣告學(xué)教學(xué)團隊》校級教學(xué)團隊的申報;《產(chǎn)品設(shè)計教學(xué)團隊》自治區(qū)級教學(xué)團隊的申報等工作。全年發(fā)表科研論文29篇，其中CSSCI來源期刊1篇，核心期刊發(fā)表論文5篇，普通期刊23篇，另外編寫著作1部。

今年我院多位教師參加了專業(yè)協(xié)會比賽和藝術(shù)交流活動。韓軍和王潔兩位教師參加中國美術(shù)家協(xié)會主辦的第七屆“為中國而設(shè)計”大賽并獲最高獎;教師劉洋參演中宣部四個一批項目《敦煌之戀》，在中國大劇院首演。

四、以人文素質(zhì)基地建設(shè)為契機，發(fā)揮自身工作特點，開展高水平的校園文化建設(shè)

為把校園文化建設(shè)與教學(xué)工作結(jié)合的更加緊密，我院繼續(xù)貫徹“專業(yè)提高與校園文化建設(shè)相結(jié)合”、“教學(xué)成果與校園文化建設(shè)相結(jié)合”、“業(yè)余活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合”的思路，通過教師音樂會、學(xué)生創(chuàng)作展及音樂會、藝術(shù)社團以及結(jié)合我校建校60周年校慶活動的藝術(shù)展演活動等方式，促進校園藝術(shù)教育和普及工作。

4 藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院二屆一次教職工代表大會暨工會會員大會院長工作報告

五、貫徹以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)的工作理念，開展細致的學(xué)生工作 20x__年，學(xué)生工作團隊全體教師共同努力，貫徹以“以學(xué)生為本、服務(wù)學(xué)生”為宗旨，我院學(xué)生工作實現(xiàn)了穩(wěn)定發(fā)展，并在發(fā)展中實現(xiàn)了創(chuàng)新與突破。

在做好團總支日常的社團培訓(xùn)、團課活動，年度測評評優(yōu)等例行工作的基礎(chǔ)上，學(xué)院努力開展具有自身特點的團員教育工作，通過社會實踐及各類公益活動，對團員進行理想信念教育，結(jié)合我院專業(yè)特點，開展各種校園文化及科技創(chuàng)新活動，充分展現(xiàn)了學(xué)院團總支的青春風(fēng)采。

重視學(xué)生心理健康教育，學(xué)院通過心理輔導(dǎo)站的完善和維護、心理活動月活動的開展、新生心理健康預(yù)警的排查工作、學(xué)生心理輔導(dǎo)和咨詢工作、心理委員的管理等工作使我院學(xué)生的心理健康教育工作穩(wěn)步進行，使得大學(xué)生環(huán)境適應(yīng)、自我管理、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面得到提高。此外，學(xué)院完善了學(xué)生的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，全面掌握學(xué)生信息，保證在校生信息“無死角”，這切實保證在應(yīng)對突發(fā)事件的過程中能夠及時聯(lián)系到學(xué)生和學(xué)生家長。通過制定該信息登記表，我院全面掌握了2012級至20____級五個年級學(xué)生的詳細信息，并以年級為單位分別裝訂成冊，便于后期的查找、管理和更新，并建立家長聯(lián)系機制，實現(xiàn)學(xué)生管理上的“家-?！睂樱岣吡藢W(xué)生管理水平。

六、穩(wěn)步提高就業(yè)工作

我院通過強化就業(yè)指導(dǎo)工作，并摸清學(xué)生具體情況，進行分類指導(dǎo)努力培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭力，同時動員畢業(yè)班的學(xué)生報考西部計劃、大學(xué)生村官等面向基層的項目。在鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)的同時，我院還努力鞏固已有的就業(yè)市場，開拓新的就業(yè)市場，在就業(yè)工作的推動下，我院20____屆具體就業(yè)情況如下：

20____屆正式畢業(yè)人數(shù)164人，就業(yè)人數(shù)150人，就業(yè)率為91.46%，分專業(yè)統(tǒng)計，工業(yè)設(shè)計就業(yè)率97.62%、廣告學(xué)就業(yè)率96.43%、廣告設(shè)計就業(yè)率100%、藝術(shù)設(shè)計就業(yè)率91.11%、音樂表演就業(yè)率66.67%。

按畢業(yè)去向統(tǒng)計，協(xié)議就業(yè)125人，其他錄用19人，勞動合同就業(yè)1人，升學(xué)(考取研究生)4人，出國1人，待就業(yè)14人;按單位性質(zhì)統(tǒng)計，

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國企2人，其他企業(yè)121人，個體小微企業(yè)19人，機關(guān)事業(yè)單位3人。

七、存在的主要問題

目前，學(xué)院仍處于快速成長的時期，各項工作都在按部就班的進行。但同樣存在著制約學(xué)院發(fā)展的諸多問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)師資隊伍建設(shè)仍需加強，目前仍然缺少學(xué)科帶頭人，在引進和自我培養(yǎng)兩方面存在很大的困難，總體難度很大，該項工作仍需要我院全體教師繼續(xù)努力。

(二)教學(xué)條件不足，已經(jīng)在一定程度上影響到了學(xué)院的進一步發(fā)展。特別是教學(xué)空間不足，對下一步開展的“工作室”教學(xué)模式改造影響巨大。

(三)經(jīng)過幾年的努力，藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院逐步得到了學(xué)校各方面的認(rèn)可，但相對于專業(yè)的藝術(shù)院校而言，我們的辦學(xué)環(huán)境仍然不足，在政策制定、考核等方面尚不能充分體現(xiàn)藝術(shù)教育的特點。

(四)學(xué)生會、學(xué)生社團的各項制度有待完善。學(xué)生干部作用的發(fā)揮有待進一步加強，特別是在學(xué)分制下如何實現(xiàn)大學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我提高方面有待努力。

(五)經(jīng)費劃撥體制不利于藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院的發(fā)展，碩士點、重點實驗室、科研能力等等加分都比較弱，而學(xué)生教學(xué)的支出費用遠高于普通工科教學(xué)，具體情況如下：小班上課，很多一對

一、甚至二對一的教學(xué);外出的各種實習(xí)、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)比較多;定期、不定期的教師、學(xué)生作品展覽、演出;教師的學(xué)術(shù)交流學(xué)習(xí)。

6 藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院二屆一次教職工代表大會暨工會會員大會院長工作報告

2017年主要工作目標(biāo)如下：

(一)繼續(xù)把隊伍建設(shè)工作作為學(xué)院的首要工作，通過引進、培養(yǎng)等各種途徑提高教師的教學(xué)、研究能力。

(二)做好教學(xué)團隊、研究團隊建設(shè)。

各專業(yè)適時開展專業(yè)改造計劃，以國家質(zhì)量工程認(rèn)證和教學(xué)評價體系為指導(dǎo)，進行專業(yè)重新定位、設(shè)計，鼓勵教師圍繞這一課題開展各類教學(xué)研究工作。督促青年教師明確自己的專業(yè)方向，鼓勵其持之以恒的開展研究，要“坐得住，沉下心”，要“言必行，行必果”。

(三)繼續(xù)做好藝術(shù)基地建設(shè)工作，繼續(xù)按照“三個結(jié)合”的思路，在推動學(xué)校校園文化建設(shè)的同時提高教學(xué)水平，在2017年適度進行項目拓展，擴大影響范圍。

(四)進一步加強國內(nèi)、國際的合作交流，為更多教師提供外出學(xué)習(xí)、培養(yǎng)和學(xué)術(shù)交流的機會。

(五)做好藝術(shù)學(xué)碩士點申報的準(zhǔn)備工作。

(六)在校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，加強學(xué)院班子建設(shè)，進一步“以服務(wù)求支持、以貢獻求發(fā)展”，進一步加強學(xué)院與社會的聯(lián)系，重視和支持縱、橫向項目的申請，努力建立新型的合作關(guān)系，讓部分優(yōu)秀的教師與學(xué)生為企業(yè)創(chuàng)造效益，探索產(chǎn)學(xué)研發(fā)展模式，力爭將設(shè)計創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)計實體，并盡可能實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。

(七)進一步加強學(xué)生黨團思想建設(shè)工作，加強黨員的模范、帶頭作用，建設(shè)更加高效的學(xué)生會、學(xué)生社團工作，為我院各項工作的開展奠定好有力的思想基礎(chǔ)。

2017年是藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵年度，學(xué)院在學(xué)校的指導(dǎo)與支持下，得到了良好的工作成效。全院將會在今后的教學(xué)管理中，不斷提高政治覺悟和思想水平，堅持以人為本的原則，以更加飽滿的熱情，認(rèn)真做好下一年度的各項工作。

3、學(xué)院院長個人學(xué)期工作報告

一、教學(xué)工作

1. 總體運行情況

2015年春季學(xué)期以來，在校院兩級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校個職能部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，以本科教學(xué)激勵計劃為契機，外語學(xué)院全體教職員工齊心協(xié)力，克服師資不足帶來的困難，保證了外語學(xué)院教學(xué)工作的順利進行。截止目前，外語學(xué)院教學(xué)工作運轉(zhuǎn)正常。兩個學(xué)期共完成教學(xué)課時數(shù)達32506學(xué)時(含研究生1056學(xué)時)，人均課時達372課時。在教學(xué)計劃執(zhí)行、本科教學(xué)激勵計劃實施、教學(xué)六環(huán)節(jié)、學(xué)科競賽、師資培訓(xùn)等方面取得了不錯的成績，沒有出現(xiàn)重大教學(xué)事故或過失。

2. 重點落實本科教學(xué)激勵計劃

領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視， 先后多次召開院黨政聯(lián)席會議、系部主任會議、全院教職工大會和院二級教代會，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)討論，邊摸索、邊實踐，最終形成了適合外國語學(xué)院院情的激勵計劃實施方案。制定了完善的制度保障措施以及自查方案,并成立以齊亞麗書記為組長的“本科教學(xué)激勵計劃”自查小組，成員包括學(xué)院班子成員、教學(xué)督導(dǎo)以及學(xué)院辦公室，以確保激勵計劃的順利實施。梳理各項教學(xué)管理規(guī)章制度16項，其中與教學(xué)六環(huán)節(jié)直接相關(guān)的文件10項。 嚴(yán)格落實“三表”(課程表、答疑表、自習(xí)輔導(dǎo)表)。

3. 團隊建設(shè)取得突破

以學(xué)校激勵計劃創(chuàng)“百優(yōu)示范團隊”為契機，組織建設(shè)培育各類教學(xué)團隊，學(xué)院獲得了六個團隊。同時，學(xué)院還對團隊建設(shè)工作做了三年規(guī)劃，建立了團隊建設(shè)項目申報規(guī)劃數(shù)據(jù)庫，用于指導(dǎo)20____和2017年的團隊建設(shè)工作。

4.進一步加強內(nèi)涵建設(shè)

本學(xué)期，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，積極開展英、朝兩個專業(yè)的校級達標(biāo)評估后的整改工作;編制了14-15學(xué)年學(xué)院本科教學(xué)白皮書;各專業(yè)進一步優(yōu)化了專業(yè)課程邏輯圖;完成14-15學(xué)年各專業(yè)質(zhì)量分析年報;完善了2015年本科生學(xué)習(xí)指南。完成教學(xué)大綱修訂110門，其中英語38門，日語30門，朝語31門，大英課程11門。學(xué)院在完成本科教育教學(xué)工作的同時，還組織教師進行課程與教材建設(shè)，實施教學(xué)研究與改革，今年以來，學(xué)院先后完成市精品課程創(chuàng)建立項1門，教委重點建設(shè)課程立項2門;校級重點課程建設(shè)立項7門，校級精品課程創(chuàng)建申報2門(立項一門)，校級教學(xué)內(nèi)容與方法改革項目立項2項;校級教學(xué)成果申報3門，獲批二等獎一門;并有兩本專業(yè)課教材即將公開出版，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和研究水平均有提升。

5.創(chuàng)新FD思路，提升教學(xué)能力

為提升教師的教學(xué)能力，今年以來，學(xué)院開展了一系列豐富多彩的“FD”活動，先后組織教師多次參加上海高校學(xué)術(shù)英語教學(xué)研討會暨教師培訓(xùn)會、從各專業(yè)選派骨干教師分別去云南、北京、和青島等高校參加教學(xué)研究與改革研討交流會議，MTI師資培訓(xùn)，參加全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，包括集中培訓(xùn)和在線培訓(xùn)。截止到本學(xué)期，參加教學(xué)研討會或教學(xué)能力培訓(xùn)的老師達140人次。

6.精心組織教師講課比賽

今年以來，外語學(xué)院精心組織教師參加各級教學(xué)比賽，組建教學(xué)比賽團隊，包括“外研社杯”微課比賽和全國高校微課比賽上海賽區(qū)復(fù)賽、外研社“教學(xué)之星”大賽、上海海洋大學(xué)青年教師教課比賽等，并取得了較好的成績。

存在不足：本科教學(xué)激勵計劃執(zhí)行過程中有不完善之處。主要表現(xiàn)在：

1)個別老師對本科教學(xué)激勵計劃認(rèn)識不足或存在一定誤區(qū)，重視程度不夠;

2) 在三表的執(zhí)行上還有不徹底的地方，比如在課堂秩序管理上仍有疏忽或不到位的情況，個別班級的出勤率偏低，仍有一定比例的課堂被定為差;

3) 本科教學(xué)激勵計劃細則有待完善，比如對坐班答疑和仔自習(xí)輔導(dǎo)的安排存在一刀切的情況，沒有對不同的課程采取不同的措施;一直缺乏高水平的教學(xué)成果和教學(xué)研究成果;缺乏高質(zhì)量的教學(xué)研究論文;個別專業(yè)的專業(yè)四級通過率較低;對專業(yè)八級的重視程度有待提高;教師講課比賽的參與度不是很高;師資培訓(xùn)仍需加大力度;

二、學(xué)科建設(shè)工作

本學(xué)期，在學(xué)校的整體布局下，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視科研工作，經(jīng)過全院教師的共同努力，學(xué)院的科研工作有了更高的起點，在某些方面實現(xiàn)了零的突破，廣大教師從事科研工作的積極性日益高漲，學(xué)院的科研學(xué)術(shù)氛圍也日漸濃郁。可圈可點的工作在如下幾個方面：

1.MTI學(xué)位點建設(shè)取得突破

“十二五”期間，學(xué)院把爭取成功申報學(xué)位點作為重點工作來抓。在前期工作基礎(chǔ)上，2015年恰逢調(diào)整學(xué)位點的機會，我院全力備戰(zhàn)，精心組織團隊，齊心協(xié)力，加班加點，專注投入申報增列翻譯碩士專業(yè)學(xué)位點。2015.3完成專家答辯環(huán)節(jié)，獲得業(yè)內(nèi)專家的一致好評，并順利通過了上海市學(xué)位辦的公示，在批復(fù)程序中。在學(xué)校的支持下，我院申報學(xué)位點工作取得成功，使學(xué)院的學(xué)科建設(shè)上一個新臺階，我院將不負眾望，努力建設(shè)好翻譯碩士專業(yè)學(xué)位點。

2.獲得國家級科研項目立項

學(xué)院一直致力于營造鼓勵教師積極參與高級別科研項目申報的氛圍，為提升我院的科研工作打造更高平臺。本學(xué)期，我院學(xué)術(shù)骨干教師積極參加申報國家、省部級科研項目29項，先后有3名教師申報了2015年國家社會科學(xué)基金規(guī)劃項目，5名教師參與申報了2015年教育部人文社科項目，20名教師申報了2015年上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題，1名教師申報了2015年國家民族事務(wù)委員會研究項目。

日前，劉略昌博士以“新西蘭毛利英語小說研究”為題申報的2015年度國家社科基金項目成功獲批。這是我院首次成功獲批國家級項目，在獲取國家級項目方面取得零的突破。鄒磊磊副教授“北極公海漁業(yè)管理機制建構(gòu)與中國的應(yīng)對策略”獲批2015年度教育部人文社科一般項目。至此我院獲共批了8項高級別項目，從上到下涵蓋了國家社科、教育部人文以及上海市哲社等全部項目。

3.組建核心科研團隊，聚焦特色研究

學(xué)院重視團隊建設(shè)，在申報MTI的過程中，依據(jù)研究優(yōu)勢和特色，整合研究團隊。學(xué)院已初步形成了以2-3名學(xué)術(shù)骨干為帶頭人、覆蓋全員的科研團隊，主要分布在理論語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)、外國文學(xué)和跨文化研究等4個領(lǐng)域，依托我校水產(chǎn)和食品等優(yōu)勢學(xué)科，聚焦翻譯和涉海特色領(lǐng)域研究。

4、學(xué)院院長個人學(xué)期工作報告

崗位職責(zé)外語學(xué)院副院長分管教學(xué)、科研及學(xué)生的教育教學(xué)實(見)習(xí)工作，崗位職責(zé)如下:

一、學(xué)科建設(shè)

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定，協(xié)助院長研究本系的專業(yè)設(shè)置，參加學(xué)科會議，收集國內(nèi)外本學(xué)科的前沿信息，促進教學(xué)與科研相結(jié)合，不斷提高本系學(xué)術(shù)水平。

2、根據(jù)市場需求情況和本系資源優(yōu)勢，協(xié)助院長指導(dǎo)并參與本系學(xué)科建設(shè)，培育本系重點學(xué)科及新的學(xué)科增長點。

二、日常教學(xué)管理

1.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，協(xié)助院長編制教學(xué)、科研發(fā)展規(guī)劃，制定有關(guān)工作程序、規(guī)章制度、學(xué)期工作計劃和各系預(yù)算，組織監(jiān)督實施。

2.根據(jù)本系發(fā)展規(guī)劃和教師情況，在教務(wù)處指導(dǎo)下，修訂本系各專業(yè)學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、課程大綱等教學(xué)文件，協(xié)助院長組織全系教師貫徹執(zhí)行，完成學(xué)校規(guī)定學(xué)時的教學(xué)任務(wù)。

3.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定和本系發(fā)展規(guī)劃，協(xié)助院長組織教師出考卷、審題簽字，指導(dǎo)專業(yè)課題庫的建立、集體批改試卷和登分等工作，組織補考，上報學(xué)生成績并提出獎懲建議。

4.根據(jù)預(yù)算，協(xié)助院長對教學(xué)設(shè)備購買提出要求，輔助進行實驗室的建立、建設(shè)和管理工作。

5.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，充分利用本系優(yōu)勢教學(xué)資源，協(xié)助組織開展面向?qū)W校內(nèi)部及面向社會的各類專業(yè)培訓(xùn)。

6.根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定和系里分工，負責(zé)指導(dǎo)系教學(xué)科研秘書排課、排考等日常工作，遇重大問題，與院長協(xié)商解決。

三、科研活動

1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定和任課教師實際情況，參加、組織、領(lǐng)導(dǎo)本系教工進行科研活動，負責(zé)收集信息，聯(lián)系項目、組織申報課題，開展教學(xué)科研活動，并協(xié)調(diào)解決科研活動中出現(xiàn)的問題。

2.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，收集有關(guān)信息，協(xié)助院長組織、承辦或選派教師參加學(xué)術(shù)交流活動，組織或承辦有關(guān)專業(yè)技能考試。

四、教師管理

1.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定和專業(yè)需要，協(xié)助人力資源處，進行教師招聘，協(xié)助院長招聘擔(dān)任本系課程的兼職教師，并對本系青年教師深造進修提出建議，培養(yǎng)中青年教師，組建一支優(yōu)化、配置合理的高素質(zhì)教學(xué)隊伍。

2.根據(jù)學(xué)科和專業(yè)設(shè)置、系里分工，協(xié)助院長建立相應(yīng)教研室，并指導(dǎo)教研室的各項活動，下達教學(xué)任務(wù)。

3.根據(jù)教務(wù)處教學(xué)檢查規(guī)定，協(xié)助院長組織年輕教員進行教學(xué)觀摩，對本系教工進行學(xué)期考核評估，參與填寫教學(xué)檢查表，檢查教案、記載成績，協(xié)助教研室主任組織本系學(xué)生對教師教學(xué)的評估座談會，并及時和任課教師溝通，適時提出改進意見和獎罰建議。

4.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，指導(dǎo)秘書對教師考勤，并協(xié)助院長做教師的思想工作，協(xié)調(diào)解決教師的后顧之憂。

五、其它工作

1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定和本系實際情況，協(xié)助院長組織指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)和學(xué)生實踐基地的建設(shè)，擬定畢業(yè)論文題目，組織實施畢業(yè)設(shè)計，并參與主持畢業(yè)論文答辯工作。

2.根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，指導(dǎo)系秘書和輔導(dǎo)員做好學(xué)生學(xué)籍管理、新生學(xué)生證、畢業(yè)證及學(xué)位證的發(fā)放，核實學(xué)生成績，報院辦公室審核。

3.在院長授權(quán)范圍內(nèi)，代理院長職責(zé)。完成學(xué)院和院長交辦的其它具體工作。

5、學(xué)院院長個人學(xué)期工作報告

各位同事：

昨天剛從美國招聘回來，得知今天要做述職報告，沒有做準(zhǔn)備，就簡單講講。在過去一年中，我沒有做什么事情，為什么是這樣，我有自己的想法，在這里就簡單地和大家交流一下。 說實話，院長不太好當(dāng)，既要有戰(zhàn)略，又要有具體思路和行動。我在過去幾年中，特別是過去一年中，主要是本著“抓大放小，無為而治”的原則，具體工作做得很少，基本上不管什么事情，主要依靠學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子。

“無為而治”主要有兩個先決條件：一是建規(guī)則，我來到經(jīng)濟學(xué)院之后，高度重視制度體系建設(shè)，逐漸形成了超過17萬字的各種規(guī)章制度文本;二是建團隊，學(xué)院已經(jīng)形成了一支高效的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子。我前段時間給長江商學(xué)院的emba講管理經(jīng)濟學(xué)，也做了一些這方面的研究，把西方的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、東方的國學(xué)智慧與現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)結(jié)合起來，形成新的管理經(jīng)濟學(xué)的思想與方法。作為領(lǐng)導(dǎo)，管理的幅度不能太大，這也是管理學(xué)里的一個基本原則。我真正管的就是學(xué)院三四個主要領(lǐng)導(dǎo)。

我個人比較欣賞老子的學(xué)說和《孫子兵法》，一些國學(xué)智慧和現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)中的很多思想是高度一致的。因此，我在治理學(xué)院的過程中也是遵循老子的“以正治國，以奇用兵，以無事取天下”的原則，通俗的表達就是“行得正，用得活，管得少”。

行得正。作為領(lǐng)導(dǎo)，要真誠待人，做正確的事，正直的人，做事的時候看是否符合國家的發(fā)展戰(zhàn)略，符合學(xué)校的定位要求。

用得活。我們要做的事情是改革、發(fā)展與創(chuàng)新。改革就是希望學(xué)校和學(xué)院有更大的發(fā)展，通過改革和創(chuàng)新，能變成新的生產(chǎn)力，滿足更強的參與性約束條件，從而進一步加快改革的力度。改革要滿足參與性約束條件和激勵相容約束條件，通過改革讓絕大多數(shù)人受惠。經(jīng)濟學(xué)院的改革方針從一開始就非常注重滿足這兩個條件，比如在師資改革方面本著“注重存量開拓增量全面提升打造一流”的原則，通過內(nèi)部培養(yǎng)和海外引進相結(jié)合的方式打造一流的師資隊伍，避免損害存量老師的利益，使得全院老師都能從改革中獲益。只有做正確的事，才能“樹勢，取勢，借勢”，想要用得活，則必須考慮方法、方式。

管得少。經(jīng)濟學(xué)院經(jīng)過這些年的改革，建立了規(guī)制和團隊，所以許多事情我管的很少，因為我們有很好的團隊，制度安排也比較完善，現(xiàn)在又有了一個很好的制度安排，比如最近施行的中外雙系主任制度，對以后學(xué)院的管理和發(fā)展都會產(chǎn)生積極的影響。具體的事情，班子的成員管得挺好的，我主要是為大家“分憂解難”，大家解決不了的事情我去解決。經(jīng)濟學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子，首先大家行得正，其次我們用得活，不死板硬套，做事綜合考慮國情、校情、院情。

我認(rèn)為要當(dāng)好一個領(lǐng)導(dǎo)，首先要真誠待人，要有遠見卓識，其次要能勝任其職，盡可能把工作做好;還要能鼓舞人心。一個人的眼光有多大，他就干多大的事。還要“想做事，敢做事，能做事，做成事，做大事”。作為院長，要考慮到整個學(xué)院的發(fā)展戰(zhàn)略，愿景，因此還要有“方略、戰(zhàn)略、膽略、謀略、策略”，爭取當(dāng)好五家“戰(zhàn)略家、思想家、改革家、創(chuàng)新家、組織家”。當(dāng)然，還需要有具有五氣：正氣、志氣、才氣、大氣、霸氣，這些對我來說，都是參照系和基準(zhǔn)點。我個人也正是對照這些參照系的要求來做事，雖然離參照系的要求還有距離，但是還是不斷朝這個方面努力。 領(lǐng)導(dǎo)主要是“引領(lǐng)和指導(dǎo)”，在這兩個方面發(fā)揮作用。學(xué)校把經(jīng)濟學(xué)院交給我，我的壓力也非常大：第一怕出事;第二怕工作搞不好，辜負領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望;第三怕影響耽誤大家，影響大家的前程和錢程，剛來時，大家一年就幾千元的獎金，我們現(xiàn)在保持每年20%以上增長，明后兩年會有更高幅度的增長。一個學(xué)院，最重要的是和諧發(fā)展;一個領(lǐng)導(dǎo)，首先要待人真誠，真誠才能換真心，所有的事情都要做到公開、公平、公正;其次要能勝任其職，盡可能把工作做好;此外，還要能鼓舞人心，做的事情讓大家都感覺到有希望，有奔頭。

這些年來，我們學(xué)院改革發(fā)展的成績有目共睹，當(dāng)然也有問題，因為整個國家和學(xué)校都在發(fā)生變化，隨時都會面臨新的制度調(diào)整和改革。怎么樣把事情做好，一定要謀定而后動，充分考慮到參與性約束條件、激勵相容約束條件。做事情要充分考慮到約束條件，我非常相信經(jīng)濟學(xué)最基本的約束性條件：一是“個體是理性的”，在常規(guī)性的條件下，無論是作為國家還是單位和個人都會追求自身的利益。因此，在改革的時候，要考慮到大家的利益。二是“信息不對稱”，在很多情況都不清楚的環(huán)境下，怎么樣找到一個好的制度安排，讓大家充分發(fā)揮作用，這就需要“曉之以理，動之以情，待之以利”，這三種制度安排缺一不可。在解決行政管理事情的時候，西方經(jīng)濟學(xué)和現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)是一種術(shù)，很重要，但在某種情況下，用中國的國學(xué)來綜合治理，不能頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，只有這樣大家才能把事情做成做好。同樣，學(xué)院在人才培養(yǎng)中也是既考慮到學(xué)生的發(fā)展，個人的利益，同時本著為國家、家長負責(zé)的考慮，十分強調(diào)“誠信、寬容、感恩、奉獻”等基本人格品質(zhì)的培塑。

可以說，經(jīng)濟學(xué)院這幾年的改革取得了非常大的成效。具體做的事情大家都知道，我也就不詳細地說了，大多數(shù)事情都是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師做的。總之，我認(rèn)為，從做人最基本的品質(zhì)和做領(lǐng)導(dǎo)所需具備的基本素質(zhì)來說，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具有很好的品質(zhì)和人格魅力，同時，還要有多方面的素養(yǎng)。這些方面我做的都還很不夠，但它們作為我的參照系，基準(zhǔn)點，我不斷地向這方面努力前進。

6、學(xué)院院長個人學(xué)期工作報告

1、政治思想和廉潔自律。政治上能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家、上級部門和學(xué)校的各項方針政策，并將之落實到管理工作實踐、教學(xué)和科研工作中;認(rèn)真參加學(xué)校黨校的中層干部上崗培訓(xùn)、____大精神學(xué)習(xí)班，提高自己的政治素質(zhì)、理論水平、政策水平;具有良好的職業(yè)道德和較強的組織觀念，不計名利和個人得失，服從大局，認(rèn)真遵守干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，潔身自好，辦事公道，較好地體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

2、工作能力與工作作風(fēng)。認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原則，顧全大局，自覺維護班子團結(jié);具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中能做到吃苦耐勞，努力養(yǎng)成務(wù)實的工作作風(fēng)，同時又大膽探索，努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代科研管理知識，并在這一基礎(chǔ)上力求創(chuàng)新;加強我校與省內(nèi)外科研部門、規(guī)劃部門的聯(lián)系，妥善處理好學(xué)校內(nèi)部各方面的關(guān)系，并組織校內(nèi)科研隊伍，建立校內(nèi)科研管理網(wǎng)絡(luò)，體現(xiàn)出一定的組織、協(xié)調(diào)能力。在工作中，樹立全心全意為教師服務(wù)的意識，努力為廣大教師做好各種服務(wù)工作，解決或協(xié)助解決教師在科研過程中遇到的實際困難，做到事事有落實或有回應(yīng)。

3、深入開展調(diào)查研究工作，努力探索發(fā)展我校人文社會科學(xué)事業(yè)的新思路。自從9月份到人文社科處以來，先后走訪了9個上級科研項目管理部門和主要研究機構(gòu)，調(diào)查了省內(nèi)4所高校的文科科研管理情況，征求了校內(nèi)9個學(xué)院約110人(次)對發(fā)展我校文科事業(yè)的意見或建議，撰寫完成了我校與省內(nèi)主要高校人文社會科學(xué)學(xué)科建設(shè)、科研水平等方面的比較研究報告，初步形成了以提高文科學(xué)科建設(shè)水平和提高為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)能力為中心，以文科研究基地建設(shè)為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)和創(chuàng)新為保證，大力推進名師和品牌戰(zhàn)略、交融戰(zhàn)略和實踐戰(zhàn)略，通過人才工程、精品工程、學(xué)術(shù)論壇工程，增強發(fā)展文科的意識，實現(xiàn)我校文科事業(yè)的跨越式發(fā)展的思路。

4、加強制度建設(shè)，初步形成了發(fā)展我校文科事業(yè)的制度體系。按照學(xué)校以法治校的總體指導(dǎo)思想，到目前為止，出臺了我校學(xué)術(shù)基金出版資助辦法，或協(xié)助完成了__大學(xué)人文社科十五計劃和2015年發(fā)展規(guī)劃、科研機構(gòu)(基地)管理辦法、學(xué)術(shù)交流制度管理辦法、成果獎勵條例、項目配套條例、科學(xué)研究行為規(guī)范條例等10項制度的起草工作。

一、什么是考研，考研須知哪些基本問題

考研是與研究生教育相伴而生的，我國現(xiàn)行研究生教育主要是通過考試制度來確定碩士研究生入學(xué)資格的，一旦通過了碩士研究生的入學(xué)考試，同學(xué)們就可以接受研究生教育，所以碩士研究生入學(xué)考試通常被稱為考研。我國研究生教育發(fā)展的歷史并不長，新中國成立前，研究生教育發(fā)展極為緩慢，只有少數(shù)高等學(xué)校招收過一些研究生。從1935年到1949年，僅有200多名研究生被授予碩士學(xué)位。新中國成立后，研究生教育有了一定的發(fā)展，從1950年到1965年，共招收研究生23，000人。研究生教育有較大發(fā)展應(yīng)該是在1978年國家恢復(fù)研究生招生之后，當(dāng)年全國共招收10708人。1980年國務(wù)院頒布了《中華人民共和國學(xué)位條例》，才算完備了碩士、博士學(xué)位研究生培養(yǎng)制度，我國的研究生教育也從此進入了蓬勃發(fā)展的新時期。如今，教育部公布____年全國研究生招生計劃53.4萬人，其中博士研究生6.2萬人。雖然規(guī)模比當(dāng)年擴大了50倍，但仍然滿足不了社會的需求。

現(xiàn)在同學(xué)們要想考研，我想有四個最重要的基本問題必須得搞清楚。

第一，必須了解我們國家研究生教育的學(xué)科體系。學(xué)科教育是國家高等教育的最高層次，目前我國研究生階段的教育是以學(xué)科為依據(jù)展開的，而本科階段的教育是以專業(yè)為依據(jù)進行招生、教學(xué)和就業(yè)的，兩者各成體系，存在著很大差別。但兩者在學(xué)科門類的層面卻是嚴(yán)格統(tǒng)一的，都包括12個學(xué)科門類，即哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)。在畢業(yè)生授予學(xué)士、碩士、博士學(xué)位時，都是依據(jù)學(xué)科門類的名稱來授予的。按照國家1997年頒布的培養(yǎng)研究生學(xué)科目錄，我國研究生教育的學(xué)科按學(xué)科門類、一級學(xué)科和二級學(xué)科三個層次設(shè)置，目前總共有393個二級學(xué)科。比如在理學(xué)門類下，設(shè)置了數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)等12個一級學(xué)科;有的一級學(xué)科下不設(shè)置二級學(xué)科，有的一級學(xué)科下設(shè)置若干個二級學(xué)科，像物理學(xué)一級學(xué)科下就設(shè)置有理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、等離子體物理、凝聚態(tài)物理、聲學(xué)、光學(xué)、無線電物理共8個二級學(xué)科。

第二，必須弄清楚研究生學(xué)科教育和本科生專業(yè)教育的內(nèi)在聯(lián)系。我國現(xiàn)行本科教育是寬泛的教育，教育部1998年頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，在物理學(xué)一級學(xué)科下，當(dāng)時僅設(shè)置了物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)2個專業(yè)，____年又規(guī)范補充了聲學(xué)、核物理這2個目錄外專業(yè)和少數(shù)高校試辦專業(yè)。然而，在報考碩士研究生時，物理學(xué)專業(yè)學(xué)生能夠選擇的學(xué)科卻非常多。除了研究生學(xué)科目錄物理學(xué)所屬的8個二級學(xué)科之外，在理學(xué)門類還有化學(xué)學(xué)科下的物理化學(xué)，天文學(xué)學(xué)科下的天體物理，大氣科學(xué)學(xué)科下的大氣物理學(xué)與大氣環(huán)境，地球物理學(xué)學(xué)科下的固體地球物理學(xué)、空間物理學(xué)，生物學(xué)學(xué)科下的生物物理學(xué);此外還有，在工學(xué)門類下的光學(xué)工程學(xué)科，材料科學(xué)與工程學(xué)科下的材料物理與化學(xué)，動力工程及工程熱物理學(xué)科下的工程熱物理，電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科下的物理電子學(xué)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)、電磁場與微波技術(shù)，核能科學(xué)與技術(shù)學(xué)科下的核能科學(xué)與工程、核燃料循環(huán)與材料、核技術(shù)及應(yīng)用等等，所有這些相關(guān)學(xué)科都喜歡招收物理學(xué)專業(yè)的本科生。另外，像清華大學(xué)、北京大學(xué)等少數(shù)幾所高校，近些年還試行舉辦了跟國際接軌的醫(yī)學(xué)物理學(xué)學(xué)科，只招收物理學(xué)專業(yè)的本科生。所以，同學(xué)們一定要根據(jù)自己的興趣和愛好來選擇最適合你自身發(fā)展的考研目標(biāo)。 第三，必須認(rèn)識到考研要經(jīng)歷初試和復(fù)試兩道關(guān)口，復(fù)試分?jǐn)?shù)線又有國家控制線和學(xué)校分?jǐn)?shù)線的差別。只有初試成績達到復(fù)試分?jǐn)?shù)線的要求，才能參加研究生培養(yǎng)單位自行組織的復(fù)試，國家控制線是對考研科目的單科成績和總分?jǐn)?shù)劃定的錄取線，這是基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)線，要錄取必須得上線;而學(xué)校分?jǐn)?shù)線是34所985國家重點建設(shè)高校自主劃定的錄取線。一般高校直接采用國家線，而自主劃線高校的分?jǐn)?shù)線都比國家線偏高。

第四，還必須知道國家控制線有考生與考區(qū)的劃分。為了照顧中部及邊遠地區(qū)人才的培養(yǎng)和發(fā)展，國家對不同考區(qū)的考生在分?jǐn)?shù)線上有政策傾斜。國家復(fù)試線劃分為a、b、c三類，考生根據(jù)自己所報考的學(xué)校來判定自己屬于哪類考生。a類考生：報考地處一區(qū)招生單位的考生。b類考生：報考地處二區(qū)招生單位的考生。c類考生：報考地處三區(qū)招生單位的考生;或者目前在三區(qū)就業(yè)且定向或委托培養(yǎng)回原單位的考生。一區(qū)包括北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東等11省(市);二區(qū)包括河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西等10省(市);三區(qū)包括內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區(qū))。在a、b、c三類中，a類的分?jǐn)?shù)線最高，其次是b類，c類最低。近幾年，b類的分?jǐn)?shù)線要比a類單科低5分、總分低10分左右，c類比b類也是單科低5分、總分低10分左右，a類和c類幾乎單科相差10分、總分差20分左右。別看這5分、10分之差，對有些同學(xué)就很難跨越，所以在報考前要根據(jù)自己的情況和歷年的國家線來認(rèn)真考慮該報考哪類地區(qū)的學(xué)校。

二、為什么考研，考研會有哪些好處

同學(xué)們，還記得入學(xué)時我在開學(xué)典禮那個講話嗎?那時我鼓勵大家要駕馭夢想，展翅飛翔，因為你們大多數(shù)同學(xué)加盟北華，是為了圓一個當(dāng)老師的夢而來的。然而，從近三年我們物理學(xué)院本科畢業(yè)生的就業(yè)情況分析，這個夢想真的很難實現(xiàn)。我們07屆畢業(yè)生離校時有30%應(yīng)聘到教師崗位，08屆是20%，09屆10%，10屆就目前狀況估計不會超過10%。這就是說，我們物理學(xué)院的畢業(yè)生大多數(shù)難圓教師夢。那么在這種嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，應(yīng)該何去何從。我想最好的辦法就是放棄夢想，追求理想。現(xiàn)在，考研這個理想已經(jīng)向你張開雙臂，你們應(yīng)該投向這個理想的懷抱。在今年全國研究生招生53.4萬人中，碩士研究生47.2萬人;招生總數(shù)比去年增長12.4%，碩士生比例增長13.7%;碩士生報考人數(shù)為140萬人，錄取率為33.7%。所以，同學(xué)們趕上了國家發(fā)展研究生教育的大好機遇。近兩年，我們學(xué)院畢業(yè)生考研成功率還是很高的，05級同學(xué)有29人報名，初試上線21人，成功率72%，復(fù)試通過率100%;06級有23人報名，初試上線17人，成功率74%，復(fù)試通過率100%。據(jù)說07級同學(xué)考研熱望很高，有40多人準(zhǔn)備報考研究生，這真是好現(xiàn)象。記得去年10月初，就要考研預(yù)報名了，06級一部分同學(xué)還是信心不足，只有十幾個同學(xué)想報名，我們就專門召開動員大會，最后報名23人。大家一使勁，就考上17人。所以，我們要相信自己的實力。 今天我們召開全院大會，就是給大家鼓勁，讓同學(xué)們更加堅定考研信心。同時也讓大家明白，考研一定會給同學(xué)們的發(fā)展帶來很多的好處。

第一，從自身發(fā)展需要的層面上講，最直接的好處是通過考研可以提高學(xué)歷層次。學(xué)歷層次提高的根本意義就在于可以讀更多更好的書，學(xué)習(xí)更精深更豐富的知識，鉆研更系統(tǒng)更前沿的理論和技術(shù)，從而思維方式、處理問題的方法能夠得到更系統(tǒng)更全面的提升，研究能力、獨立工作能力和創(chuàng)造能力能夠得到更全面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。這些方式、方法和能力的養(yǎng)成，對我們在工作和生活中面對復(fù)雜問題和挫折的時候，就會快速去捕捉更多的知識和占據(jù)優(yōu)勢，做出正確理性的判斷和選擇，處理和解決問題就會贏得主動、得心應(yīng)手。所以，如果家庭條件不是必須要靠你的就業(yè)來養(yǎng)家糊口的話，考研應(yīng)該是同學(xué)們的自然選擇。

第二，從社會發(fā)展需要的層面上講，通過考研可以獲得更強的就業(yè)競爭力。絕大多數(shù)學(xué)生都是希望通過讀研提高自己的專業(yè)能力、個人素質(zhì)，以便將來能獲得更好的工作機會。這是因為研究生階段會給你更多的機會去做實際工作。本科畢業(yè)直接進入單位往往是從底層干起，即使做了若干年后，往往也還是在底層。但是，你在讀研期間做的工作絕對不是底層事務(wù)，而是跟你的導(dǎo)師在同一個領(lǐng)域做事，所以讀過研究生就業(yè)，起點就高一些。

第三，從理想信念更高的層面上講，通過考研可以贏得更高的人生價值目標(biāo)的實現(xiàn)。如果你的人生發(fā)展目標(biāo)超脫于為就業(yè)而考研，根本不為就業(yè)與生計發(fā)愁，那么考研對你來講就應(yīng)該是志在必得，把自身努力的方向定位在讀完碩士再拿博士，通過讀研掌握更堅實的工作本領(lǐng)，去推動某個行業(yè)領(lǐng)域乃至社會經(jīng)濟的發(fā)展?；蛘呓K身立志于學(xué)術(shù)研究，以推動科學(xué)技術(shù)進步為己任，為人類進步創(chuàng)造出更多的文明成果。 當(dāng)然，除了以上這三方面的好處外，其他連帶的或者間接的好處因人而異，同學(xué)們不言自得。

三、怎樣去考研，考研要把握住哪些關(guān)鍵環(huán)節(jié) 第一步，要做好考研先期準(zhǔn)備工作。

當(dāng)你決定考研，確定了要報考的學(xué)科范圍和方向后，要跟據(jù)自己的實際情況聯(lián)系意向中的招生單位，主動和報考單位取得直接聯(lián)系，去獲得最重要的招生信息，同時還要想辦法獲得具體的考試要求的信息。獲得有關(guān)信息的途徑大致有這樣幾個方面：

一是招生簡章。一般在每年

7、8月份，由各個招生單位的研究生招生主管部門(研究生院或研究生處)公布。上面會列出招生單位聯(lián)系方式、招生的人數(shù)、導(dǎo)師情況，有的還會列出委培、自費人數(shù)，但保送、保留學(xué)籍的名額一般不公開，但這對考生確實是非常關(guān)鍵的信息，千萬要留意考試科目和使用的參考書，這是至關(guān)重要的信息。

二是報考說明和專業(yè)課試題集。為了彌補招生簡章的不足，有的招生單位(一般都是招生單位的具體院、系、所和中心等)還特別公布一些考研信息的說明，比如歷年報名人數(shù)、錄取人數(shù)、錄取比例、錄取分?jǐn)?shù)、參考書目和復(fù)習(xí)資料等等。

三是導(dǎo)師。如果能和導(dǎo)師聯(lián)系上得到指點，無疑會如虎添翼。但這并不容易，因為導(dǎo)師一般都回避咨詢，即使聯(lián)系上也要特別注意打交道的方式。還有一點，據(jù)很多考研學(xué)生反映，越熱門的高校，和導(dǎo)師聯(lián)系的必要性就越小。他們的考研信息比較透明，黑箱操作比較少，出題也比較規(guī)范，很少有偏題、怪題。

四是在讀研究生。如果導(dǎo)師聯(lián)系不上，就盡量找在讀研究生咨詢，他們提供的信息也可能更實用、更實在一些。如果恰好遇到的是你的師兄師姐，那可就運氣多了。 五是網(wǎng)站。上網(wǎng)查詢很重要，有很多考研網(wǎng)站，都能提供更多有用的信息。 第二步，編制考研復(fù)習(xí)倒計時日程表。

當(dāng)你獲得了充分的專業(yè)課信息，找到了完備的復(fù)習(xí)資料，就該踏踏實實地看書復(fù)習(xí)了。至于具體如何復(fù)習(xí)，比如什么時候開始復(fù)習(xí)，公共課如何復(fù)習(xí)，專業(yè)課如何復(fù)習(xí)，是否要上輔導(dǎo)班等等諸多問題，你們可以向老師和往屆考研成功的學(xué)生請教。在這里，我介紹一個一般的復(fù)習(xí)方法，可能是大家會共同認(rèn)可的方法，供大家參考。這就是編制考研復(fù)習(xí)倒計時日程表來約束自己。

我希望考研同學(xué)最遲要在大三結(jié)束的暑假就應(yīng)該進入考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài)，利用暑假期間先報一個考研政治、英語輔導(dǎo)班，大四開學(xué)就正式投入到緊張的考研復(fù)習(xí)。要根據(jù)自己的實力確定預(yù)期報考目標(biāo)，一般理工科考研科目初試離不開政治、英語和2門專業(yè)課，算復(fù)試大致涉及3門專業(yè)課(如物理類學(xué)科普通物理學(xué)必考，一般考力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)三部分的比較多;量子力學(xué)和固體物理2門課組合比較多，和電動力學(xué)、熱力學(xué)統(tǒng)計物理、數(shù)學(xué)物理方法組合較少)。你可以制定一個可行的規(guī)劃，用四個月左右的時間分五個步驟實施考研復(fù)習(xí)計劃。 第一個月：先選擇一門掌握程度比較弱的專業(yè)課和英語開始復(fù)習(xí)。每天上午、下午和晚上的三個時間段內(nèi)，分別復(fù)習(xí)專業(yè)課、英語和專業(yè)課。在這一個月的時間里，要以這門弱勢的專業(yè)課為主，進入下個月之前基本上要把這門專業(yè)課的教材看完吃透;英語的復(fù)習(xí)主要是做閱讀，培養(yǎng)語感，積累詞匯量。

第二個月：每天的三個時間段，分別復(fù)習(xí)政治、英語和增加第二門專業(yè)課。對政治的復(fù)習(xí)，每天上午要認(rèn)真熟記考試提綱內(nèi)容的重點和知識點，另外在每看完一章之后要做一做相關(guān)配套的習(xí)題，加深記憶，這段時間可以不急，到月末的時候能夠復(fù)習(xí)到一半的程度就行;英語在這段時間還是主要做閱讀，繼續(xù)加強語感和詞匯量;專業(yè)課要抓住重點，注重理解，在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會熟記，月末之前第二門專業(yè)課教材要全部看完吃透。

第三個月：每天的三個時間段，仍然是分別復(fù)習(xí)政治、英語和專業(yè)課。政治按照上月的復(fù)習(xí)方法繼續(xù)復(fù)習(xí)，到月底要完成全部復(fù)習(xí)任務(wù)，所以第一遍復(fù)習(xí)政治基本上要花兩個月的時間。政治的第一遍復(fù)習(xí)是非常重要的，花的時間也最長，這樣就會打下很好的基礎(chǔ);在這個月里，英語要進行單項訓(xùn)練，要保證在考試要求的時間內(nèi)完成完形填空和七選五段落選擇;這個月既要認(rèn)真訓(xùn)練鞏固前兩門專業(yè)課復(fù)習(xí)成果，又要開始第三門專業(yè)課的復(fù)習(xí)，到月底要看完吃透教材。

第四個月：每天三個時間段，照舊復(fù)習(xí)政治、英語和專業(yè)課。不過這段時間是進行第二輪復(fù)習(xí)。政治就要開始大量做題，做完題要翻閱復(fù)習(xí)資料，不僅要加深記憶試題，還要關(guān)心時事政治;英語這時候就要開始訓(xùn)練作文了，每天寫一篇作文，寫完之后再看看標(biāo)準(zhǔn)答案上的文章，找出它的閃光點，碰到好句子和詞匯一定要記住，靈活運用;專業(yè)課的復(fù)習(xí)，這段時間主要是做歷年的真題，通過做真題發(fā)現(xiàn)命題的特點，再回過頭來看教材，就會找出第一輪復(fù)習(xí)時的遺漏點。

最后一步是考前一周的安排：這段時間主要用于調(diào)整心態(tài)，一定要保證充足的睡眠和保持自信的態(tài)度。這時也可以適當(dāng)?shù)目纯磿鸵郧白鲞^的考題。

如果考研同學(xué)都能按照這五個步驟進行考研備戰(zhàn)，考上碩士研究生就會大有希望。 第三步，網(wǎng)上報名。

報名時間現(xiàn)在提前到10月中旬。

填報報考單位和學(xué)科時可以選擇兩個，即第一志愿和第二志愿。研究生考試的專業(yè)課試題是每個招生單位自己命題，你要按著報考第一志愿的試題來考試，可千萬不能含糊，不然進考場時再發(fā)現(xiàn)試題和你復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的不一樣，那可就慘了。 第四步，參加初試。

初試現(xiàn)在提前到1月份。考試要持續(xù)

2、3天，一般情況進行4科考試，每科考試3個小時，考試地點是在地(市)一級教育行政部門招生辦公室設(shè)立的考點舉行，或者在招生的高校，考生在報名時可以選擇這兩種考點。 第五步，重視調(diào)劑。

大約在寒假期間，或最遲春季開學(xué)后的

1、2周，專業(yè)課成績差不多就出來了，可以打電話向報考單位的院系或研究生招辦詢問。再過

1、2周，公共課的成績也出來了。這以后到發(fā)復(fù)試通知的一段時間是非常關(guān)鍵的時期，如果你在考生上線的名次不是特別理想，錄取在兩可之間，就要多和報考單位院系或者導(dǎo)師勤聯(lián)系，實在不行看看有沒有可能讀自費和委培，實在沒有把握就盡早聯(lián)系調(diào)劑到考生上線數(shù)額不足的學(xué)校。 第六步，準(zhǔn)備復(fù)試。

復(fù)試一般在4月中旬前后，有的單位是等額復(fù)試，有的單位會選擇差額復(fù)試。對跨學(xué)科考生，或者以同等學(xué)力資格報考的考生，一般還要筆試加試2門跨學(xué)科本科專業(yè)的核心課程。此外，近兩年國家還在著名高校(比如清華、北大)進行了復(fù)試時測試英語口語的改革試點。一般來說，復(fù)試時的面試是躲不過的，絕大部分招生單位都是等額面試，可以說比較輕松，主要是看看英語口語情況，聊一些繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的興趣，過去都讀過哪些書，對哪些學(xué)科領(lǐng)域比較關(guān)注，本科階段老師是怎么指導(dǎo)學(xué)習(xí)的等等，所問的專業(yè)知識也都是最基本的內(nèi)容。對大多數(shù)考生來說，接到復(fù)試通知后不用刻意準(zhǔn)備面試，只要你不是替考上線的，在面試時別一問三不知，一般都能通過，錄取是沒有問題的。 第七步，錄取通知。

復(fù)試通過后，招生單位將發(fā)函到你的檔案所在學(xué)校，調(diào)你的人事檔案，審查沒有重大問題后(主要是政治性問題)，將會發(fā)放錄取通知書，將你所有的關(guān)系，包括黨團組織、戶口、工資關(guān)系等，轉(zhuǎn)往招生單位(委培情況除外)。

四、怎樣抓考研，考研工作要納入人才培養(yǎng)工作日程

第一，全院上下要高度重視考研工作，一定要把考研工作納入重要的人才培養(yǎng)工作日程來抓緊、抓實、抓好。學(xué)校已經(jīng)明確考研工作是貫徹落實人才分流培養(yǎng)的重要舉措。人才分流培養(yǎng)是我校教師教育類師范本科生培養(yǎng)模式的新探索、新思路和新舉措，要針對不同學(xué)生的成長發(fā)展需求，確立不同人才培養(yǎng)目標(biāo)，采取不同的培養(yǎng)方式。考研工作就是要為有志于繼續(xù)深造的學(xué)生提供專門的教育和指導(dǎo)。我校在____版本科人才培養(yǎng)方案修訂時，學(xué)校就要求貫徹這項基本原則，所以我們一定要把考研工作落實到學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、實踐基地建設(shè)、管理制度建設(shè)等各個教學(xué)基礎(chǔ)性建設(shè)的每一個環(huán)節(jié)。 第二，要把考研工作成績作為衡量本科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志。實際上考研工作是本科教學(xué)工作的自然延伸和拓展，是與本科教學(xué)工作緊密相連、相互促進、相互補充的一項工作?？佳谐煽兒脡脑诤艽蟪潭壬暇头从沉藢W(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量的高低。在實際工作中，絕不能將其獨立于本科教學(xué)工作之外孤立抓考研工作，否則，我們就不會自覺地同本科教學(xué)工作結(jié)合起來開展工作，就會顧此失彼，相互影響，達不到好效果。 第三，要把考研工作當(dāng)成是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)術(shù)氛圍的重要手段?？佳泄ぷ饕コ龀煽儯捅仨氉W(xué)生知識水平和學(xué)習(xí)能力的提高。這種提高的程度，一方面決定于學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、習(xí)慣和方法的養(yǎng)成，另一方面也決定于教師如何培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)真理的勇氣和激情。所以，考研工作也要抓教師隊伍的學(xué)術(shù)水平和輔導(dǎo)水平。我們既要深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，以考研來帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，有了良好的學(xué)風(fēng)就能夠全面推進考研工作;我們還要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)并舉，以抓好課堂教學(xué)質(zhì)量，尤其是強化考研課程的訓(xùn)練輔導(dǎo)，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。 第四，要認(rèn)真總結(jié)考研工作經(jīng)驗，強化考研工作體系的建設(shè)。我們要認(rèn)真總結(jié)這幾年考研工作的經(jīng)驗，在未來的考研工作中繼續(xù)發(fā)揚成績，重點強化三個體系的建設(shè)。一是強化考研工作的組織工作體系建設(shè)。從學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子層面要統(tǒng)一思想，高度重視考研工作，加大精力、人力和物力的投入保障;從系級管理層面需要系主任帶頭來抓，教師之間互相配合，齊心協(xié)力抓好、抓實考研工作;從教學(xué)一線層面需要鍛煉出一支優(yōu)秀的教學(xué)團隊，不斷提高課程教學(xué)質(zhì)量和考研輔導(dǎo)質(zhì)量;從學(xué)生管理層面重點是抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要做好職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。二是強化考研工作的教學(xué)管理體系建設(shè)。要以教學(xué)改革的新思路統(tǒng)籌全局，以人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的落實為根基，嚴(yán)肅教學(xué)工作的日常管理，安排優(yōu)秀教師主講考研課程，切實注重加強學(xué)生的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。此外，還要督促學(xué)生在日常教學(xué)過程中把握好考研政治、外語、高等數(shù)學(xué)等考試科目課程的學(xué)習(xí)進程和學(xué)習(xí)質(zhì)量，為考研學(xué)生提供有利的學(xué)習(xí)條件。三是強化資源保障體系建設(shè)。一要加強考研書籍和資料的采購和搜集，為學(xué)生提供豐富復(fù)習(xí)備考資源;二要加強學(xué)生報考單位的考研協(xié)作網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，建立起更廣泛的協(xié)作關(guān)系，為學(xué)生提供有效的考研咨詢和服務(wù)平臺;三要加強考研網(wǎng)頁的建設(shè)，為考生提供及時快捷的考研信息，譬如考研試題參考、英語聽力訓(xùn)練、考研有關(guān)講座視頻等等。

同學(xué)們，在我要結(jié)束講話之前，引入《荀子·勸學(xué)》中的一段話：騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?？佳幸苍S就是需要這種鍥而不舍的精神，有時更需要耐得住寂寞，不能半途而廢。考研貴有恒，如果我們能夠早決定、早準(zhǔn)備、早安排，就不必最后三更起五更眠的趕進度了。今年07級同學(xué)就做得很好，希望07級考研的同學(xué)再接再厲，取得更大的成績，都能夠如愿以償，順利奔向理想的神圣殿堂!

7、大一班長學(xué)期個人工作報告

今天又把開學(xué)時寫的下學(xué)期工作計劃拿出來看了看，我的計劃方向有三點，分別是：做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)、形成一個強有力的班委會、做好上傳下達的工作?；叵胛疫@學(xué)期的工作情況，我認(rèn)為，我這三點都重點做了努力，并且效果不錯。

一、做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)：針對上學(xué)期同學(xué)目標(biāo)不明確，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，這學(xué)期我做了相關(guān)的工作。比如：1.了解同學(xué)上課不積極的原因，努力的做他們的思想工作，強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，從各個方面進行分析，并聯(lián)系輔導(dǎo)員老師、班主任宿舍長及相關(guān)同學(xué)進行勸導(dǎo)，雖然做了很大的努力，收效一般。2.在各種活動的進行中增強學(xué)風(fēng)班風(fēng)。之前組織了一次與高年級同學(xué)的交流會，大大提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。配合學(xué)生會組織了一次班內(nèi)小型美術(shù)作業(yè)評比，從這次評比后，同學(xué)對待美術(shù)普遍比之前要認(rèn)真得多，這次我班的美術(shù)成績也有了質(zhì)的提高，為我們以后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。您現(xiàn)在閱覽的是第一范文網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵!!!

二、形成一個強有力的班委會：由于上學(xué)期大家相互之間不了解，班委能力參差不齊，有好多很有能力的同學(xué)沒有能夠為班級貢獻應(yīng)有的力量，我們班這學(xué)期又重新選舉了班委。作為班長，我有義務(wù)將我班的班委成員團結(jié)起來，為我們能夠更好的服務(wù)班級做好鋪墊。為此我在新班委會建立后推心置腹的和他們開了一次會，非常具體的談了一下他們應(yīng)該做什么樣的工作，有什么樣的義務(wù)和責(zé)任，班委們也提出了一些自己的觀點和看法。新老班委的交接工作很順利的完成。之后大家經(jīng)常在私下里交流同學(xué)們近期的情況，并且想出幫助的對策。之后一起組織的籃球賽和野游活動也增強了我們班委會的凝聚力。

三、做好上傳下達的工作：上學(xué)期只開會不單獨下達通知的做法使很多同學(xué)不能及時準(zhǔn)確的了解有關(guān)信息，這學(xué)期我用了既開班會又用飛信總結(jié)的方法，確保了每一個同學(xué)都能收到通知。上傳方面，我和團支書經(jīng)常到導(dǎo)員和班主任那里反映同學(xué)近期的情況，并制定出了一系列的措施，促進了我班向積極向上的方向發(fā)展。

對于我自己來講，從上學(xué)期的不熟悉工作，到現(xiàn)在的游刃有余，我努力了很多也進步了很多。現(xiàn)在我已經(jīng)感覺到服務(wù)同學(xué)的樂趣，希望下學(xué)期我還能夠為同學(xué)、為班級貢獻出自己的一份力量!

期待著自己在下學(xué)期能夠有更加良好的表現(xiàn)!

8、大一班長學(xué)期個人工作報告

從軍訓(xùn)到正式大學(xué)生活，我從一名臨時聯(lián)絡(luò)人到被選為班長，經(jīng)歷了我人生中最豐富的4個多月。軍訓(xùn)時主要負責(zé)協(xié)助輔導(dǎo)員的工作，負責(zé)同學(xué)們的入學(xué)生活工作。陌生又好奇的同學(xué)們都表現(xiàn)出一名高中書生的氣質(zhì)。

縱觀這一學(xué)期的班干工作和班級活動如下：1·軍訓(xùn)的拓展活動。2·安慶師范學(xué)院第三十一屆運動會。3·團里以感恩教育的活動。4·籃球賽。5·迎新晚會等等。。。。接接下來還有一個圣誕、元旦聯(lián)合節(jié)日。

這一學(xué)期已快要結(jié)束，總結(jié)這一學(xué)期的班長工作。第一：責(zé)任心到位，方法不到位;第二：班長協(xié)調(diào)欠完善，班干交流不夠;第三：能力不高，班級凝聚力不夠好;第四：班級活動少且質(zhì)量不高，沒有培養(yǎng)同學(xué)們團體精神

一、課堂紀(jì)律

我們班級的凝聚力何在?向心力何在?我們是素質(zhì)教育改革下的一代學(xué)生，老師授課的時間很少，每周只有可憐的那么幾節(jié)課，每一節(jié)課的時間都很寶貴，每一節(jié)課知識的容量都很大，來不得半點閃失。所以我要求同學(xué)們：為了實現(xiàn)我們的理想，為了圓我們的中考夢，珍惜每一堂課。我們的課堂，應(yīng)該是緊張、活潑、嚴(yán)肅、認(rèn)真的，同學(xué)們在每一節(jié)課堂上，都要認(rèn)真聽講，獨立思考，積極發(fā)言，圓滿回答老師的每一個問題，讓我們的成績盡早趕上去。

二、自習(xí)課紀(jì)律

我們知道自習(xí)課是我們鞏固知識、查漏補缺的時間，這樣的學(xué)習(xí)氣氛，我們?nèi)绾戊柟讨R，如何查漏補缺?所以，同學(xué)們今后一定要做到：任何問題必須在課前或課后解決，充分利用好自習(xí)課的時間，只要我們處在一個安靜的、學(xué)習(xí)氣氛特濃的環(huán)境中，同學(xué)們一定會學(xué)有所得，學(xué)習(xí)成績也一定會大幅度上升。

三·關(guān)注同學(xué)們的日常生活

督促生活委員定時查好寢室衛(wèi)生，安排體育委員豐富同學(xué)們的課余生活;合理安排班費使用，并將每月班費使用張貼於班級公告欄。

首先從責(zé)任心方面來說，我認(rèn)為作為一名班干不管能力怎樣，首先應(yīng)該具有一顆責(zé)任心，態(tài)度決定一切!作為班長來說，統(tǒng)領(lǐng)這班里的一切大小事務(wù)，不僅需要強烈的責(zé)任心，更需要有好的方法和技巧。當(dāng)然，方法與技巧跟個人能力高低有關(guān)，這一學(xué)期的班干工作中也有一些不順利的地方，也有做得比較好的?？傊?zé)任心第一，再加上適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc技巧會使工作事半功倍，反之，效率低下，事倍功半!還有一個心也是班長所不可缺的——耐心!面對同學(xué)們的疑問，面對同學(xué)們的要求，我應(yīng)該要有足夠的耐心來傾聽同學(xué)們的心聲，回答同學(xué)們疑問，解決同學(xué)們的問題。面對36位同學(xué)，就需要36種不同的方法，但我還不具備這些?？偨Y(jié)以上這些，我還需要提高個人能力，我還需要具備更多的耐心!

其次是班干部的交流與班干工作的協(xié)調(diào)分配還不夠好，在班干部之間的交流方面還是欠缺，有的班干部連某一個職位是誰都還不知道，更別說認(rèn)識其本人。一方面因為我們組織的班干會時間或地點安排不好，另一方面是因為班干部積極性不夠高，懶散不愿參加班干會，導(dǎo)致班干部之間的交流偏少。這直接為班干工作的協(xié)調(diào)配合埋下了不好的隱患。在工作上，雖說擔(dān)任不同的職務(wù)就有不同的事，班干之間普遍都是我事我獨畢，他事無關(guān)我。我們是一個集體，我們應(yīng)該要有團體意識，團體的力量大于一切!所以，我們班的集體力量還沒有完全發(fā)揮出來。

最后就是班集體活動較少而且質(zhì)量也不是很高，導(dǎo)致班級同學(xué)比較分散，各自為陣，無法很好的將同學(xué)們的心聚集到一起，讓同學(xué)們有班級歸屬感，有家庭溫。 暖的感覺。

最后總結(jié)一下以后班長以及班干的主要任務(wù)，對于集體活動方面，盡量向著標(biāo)準(zhǔn)化舉行。何為標(biāo)準(zhǔn)化呢?首先就是要有一份完整詳細而且得高質(zhì)量的策劃書，使整個活動充實、有趣、快樂。不僅可以使大家玩的開心快樂，而且要通過這個過程彼此更加熟悉，達到增進同學(xué)之間友誼與班集體歸屬感的目的。其次還要注意現(xiàn)場氣氛布置等細節(jié)方面，要最求一個美好的視覺效果。當(dāng)然，這樣高質(zhì)量的活動對于我們來說還是比較困難的，最主要的原因還是受能力方面的限制，還有就是時間與精力的限制。好的活動需要充足的時間與精力去準(zhǔn)備。我們需要邊做邊學(xué)、邊學(xué)邊做，努力提高自己的綜合能力，各位在社團里學(xué)到的東西應(yīng)該而且必須應(yīng)用到班級工作上來。關(guān)于考勤方面的工作這一學(xué)期做得比較好，我們班的學(xué)風(fēng)較好，同學(xué)們雖說有些在社團很忙，但學(xué)習(xí)上并沒有因此放松。在這一方面我認(rèn)為同學(xué)們做得很好，既能提高自己的工作能力，又能兼顧到學(xué)業(yè)。這是我們大學(xué)生應(yīng)該做到的事。對于考勤工作，也許某些同學(xué)們會有意見，但還是一貫堅持不允許曠課的出現(xiàn)，如果有事情就必須提前向賈老師和任課老師請假并附上詳細原因的請假條，謝絕無端請假和事后請假。到下學(xué)期可能也是按照這一個考勤模式進行。關(guān)于其他班干的工作還是照常進行。

總結(jié)過去，展望未來。我的班級的建設(shè)目標(biāo)是：優(yōu)秀的團體。不僅要優(yōu)秀在成績，而且還要優(yōu)秀在綜合能力。當(dāng)然實現(xiàn)這一目標(biāo)非易事，但至少希望11級體教六班會比別的班級差。班干的努力工作也需要每一位同學(xué)們的努力配合，所以我希望11級體教六班的每一位成員，從班長到班干再到同學(xué)，我們一起努力，把每一次困難當(dāng)成挑戰(zhàn)，從細節(jié)做起，從小事做起，做好自己，完善自己，努力讓自己變得更加優(yōu)秀。每一位成員的努力匯集起來將是一股強大的力量。我將會盡我最大的力量貢獻給這個班級。全力以赴，讓11級體教六班變得更好。

9、大一班長學(xué)期個人工作報告

時光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我們的第一學(xué)期即將結(jié)束，作為班長，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)等方面實現(xiàn)從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

我們班委積極開展班級建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.為了適應(yīng)大學(xué)新學(xué)期的工作思路的變化，我班于學(xué)期初進行了班委選舉，班委給我班注入了新的活力，使班級工作能夠更加順利、出色、有序地開展，做到“物能盡其用，人能盡其責(zé)”。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，為使我班能夠在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中做到一定秩序、一定和諧，召開班會集體制定了班規(guī)。

2.狠抓學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)活動的開展，促進學(xué)生成績的鞏固和提高。

3.積極開展班級建設(shè)，特別是班級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。

4.加強同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學(xué)們積極參加校、系各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學(xué)們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。

5.關(guān)注同學(xué)們的日常生活，督促生活委員定時查寢，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況，聽取寢室長的意見和建議。

這一學(xué)期以來，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級?？梢哉f班級整體向好的一方面發(fā)展著。畢竟同學(xué)們已經(jīng)相處了這么久，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎(chǔ)。班委各項工作的開展也順利了許多，可以說，感謝全體班委，感謝______班所有的姐妹們。在以后的工作中我會更加努力，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。

10、英語教師學(xué)期個人工作報告

本學(xué)期我擔(dān)任五年級的英語教學(xué)工作，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課

在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，并不斷地加以改善修改。在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)心愛護學(xué)生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢。在思想教育的同時，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識，使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)，幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。

二、在課堂教學(xué)中

第一、在課堂上，認(rèn)真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。

第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

第三、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。

三、在輔導(dǎo)學(xué)生方面

首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生不多，中差生卻俯視皆是。因而對占相對多數(shù)的中差生，我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。

厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們自由討論;最后做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步。

11、英語教師學(xué)期個人工作報告

一學(xué)年來，我認(rèn)識搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，與時俱進，連續(xù)創(chuàng)新，主動推進教育教學(xué)改革，主動完成學(xué)校的各項工作，尊重并熱愛學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所長，全面發(fā)展，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

一、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣

英語作為一門外語，對大多數(shù)學(xué)生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備進行教學(xué);開展形式多樣、生動活潑的教室語言實踐活動;介紹英美國家的文化，生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。目前，我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，改進教學(xué)方式、注重輔導(dǎo)學(xué)法

在集體備課的基礎(chǔ)上，我能自覺鉆研教材、研究學(xué)生，進行二次備課。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部，教室就能夠吸引住學(xué)生。本人能做到每天都有主動的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種主動的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求，努力加大教室訓(xùn)練量，加快教室節(jié)奏，切實提高教室教學(xué)效率。除保證教室效果之外，還需要讓學(xué)生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持到班輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后堅持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方法，以打好他們的初一基礎(chǔ)。

三、做好“培優(yōu)補差”

按以往經(jīng)驗，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進入一定階段后，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7a教材開始啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此，我制定了具體的“培優(yōu)補差”計劃和目標(biāo)，對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有一定基礎(chǔ)，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)進行耐心指導(dǎo)，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績;第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的'同學(xué)。對這部分人進行課余時間個別輔導(dǎo)。由于實施了分類輔導(dǎo)，針對性強，效果比較明顯。

一個學(xué)期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學(xué)期本人確實學(xué)到很多，重要的是如何總結(jié)得失，以期在下學(xué)期后做得更好。

因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想、多向書本、學(xué)者、同行學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。

12、英語教師學(xué)期個人工作報告

本年度，本人在上學(xué)期擔(dān)任高一(5)、(6)兩個班的英語教學(xué)工作，高一(5)班班主任工作，高一英語備課組長;下學(xué)期擔(dān)任高二(3)、(4)兩個班的英語教學(xué)工作，高二(3)班班主任工作，高二英語備課組長工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)和英語組同仁的幫助下，圓滿完成本學(xué)年的工作任務(wù)。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

一貫擁護黨的路線、方針、政策，堅持黨的四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義思想，熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，團結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，實事求是，任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書育人。

二、業(yè)務(wù)能力方面：

教學(xué)工作

一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致。

平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。

針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動。

不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時。

力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

備課組方面

按照學(xué)校規(guī)定的備課制度，按時完成本學(xué)期組長備課活動任務(wù)，利用備課組備課機會，經(jīng)常和老師們研究、探討教學(xué)方法，虛心向大家學(xué)習(xí)，取長補短。自覺參加集體備課、教學(xué)案編寫、出單元考查題等教研活動，積極探索教學(xué)案應(yīng)該體現(xiàn)問題情境的創(chuàng)設(shè)和師生自立學(xué)習(xí)、合作研究活動的設(shè)計等問題。

三、出勤方面：

在這一年的工作中，我能出滿勤、干滿點，早出晚歸，以校為家，平均每天在校時間10個小時。能積極參加學(xué)校的各種活動，圓滿完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

四、取得成績方面：

圓滿完成本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù)，在教育教學(xué)方面也有一定的成績。其它方面的成績有：

1、20__年2月被評為校級優(yōu)秀教師。

2、20__年9月獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。

3、20__年9月獲省級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師二等獎。

五、履行職責(zé)方面：

一年來，我認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項任務(wù)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。圓滿完成本學(xué)年的工作任務(wù)。

六、努力方向：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

13、英語教師學(xué)期個人工作報告

從上學(xué)期末接到通知擔(dān)任文科平行班(7)班，(8)班的英語老師，一下子心就出了冷汗，因為一直聽說文科平行班不好教，學(xué)生也比較調(diào)皮，對于學(xué)習(xí)沒有興趣。對于我這個剛走上講臺半年的新手來說實在是個頭疼的問題，因此我一直在思考要怎樣教才能教好他們。

文科班的學(xué)生感情比較豐富、細膩，所以一開始要讓他們喜歡我這個新老師。就像艾主任說的“學(xué)生會因為喜歡這個老師而喜歡這門學(xué)科，也會因為喜歡這門學(xué)科從而喜歡這個老師?！边@半個多學(xué)期下來，自己深刻體會到了這一點。

自己深受7班學(xué)生的喜愛，而8班的學(xué)生卻對于我的課很冷淡。老師會很自然的將自己所教的班級放在一起進行比較。但是不論怎樣，我決定要改變現(xiàn)狀，在和八班班主任莊老師進行交流后，她建議我找個別學(xué)生進行交流或者有時間的時候找一些同學(xué)進行座談。后來我利用課余時間和一些學(xué)生進行交流后，漸漸地八班的情況略有好轉(zhuǎn)。

但是我覺得自己要做的還很多，總結(jié)出以下幾點：

1、激發(fā)學(xué)生對于英語學(xué)習(xí)的興趣。大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為英語學(xué)習(xí)是很枯燥無味的，每天的單詞記憶，語法練習(xí)早就讓他們對英語提不起興趣來。其實課堂是否有趣完全可以由老師掌控。在今后的教學(xué)中我打算多設(shè)計一些師生互動的活動，既可以讓學(xué)生動起來，又可以使得師生關(guān)系更加融洽。

2、及時鞏固，及時復(fù)習(xí)。每天上課前做到對前一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，檢測學(xué)生們對上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，在下課前對于當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容進行總結(jié)和復(fù)習(xí)。

3、課后多與學(xué)生交流接觸，了解學(xué)生的需要，以及他們在課堂上對知識的掌握度。詢問課后作業(yè)是否有困難，對于作業(yè)有困難的學(xué)生及時給予幫助和輔導(dǎo)。

4、認(rèn)真做好課后反思工作。每一節(jié)課后的反思工作很重要，認(rèn)真地反思能夠幫助我們新老師迅速地成長，課后對于學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)進行思考和總結(jié)可以及時地發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，以便及時地采取對策改善教學(xué)。

5、建立良好的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系是課堂教學(xué)得以順利、有效進行的前提，盡量多鼓勵學(xué)生，而不是一味的批評和責(zé)備，多關(guān)心后進生，經(jīng)常和他們交流，消除他們自卑的情緒，讓他們堅信一分耕耘一分收獲。

其實我知道：一分耕耘并不一定會有一分收獲，但是如果不耕耘就根本沒有任何收獲，所以我只有通過自身的.努力不斷的耕耘，才能在今后的教學(xué)方面有所收獲!