《干訓(xùn)部學(xué)期述職報(bào)告》屬于述職報(bào)告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、干訓(xùn)部學(xué)期述職報(bào)告
本學(xué)期,干訓(xùn)部在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的文件精神,扎實(shí)開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作,在總結(jié)“十五”期間工作的基礎(chǔ)上,探索“十一五”校長培訓(xùn)工作的新思路?,F(xiàn)將我個(gè)人在這學(xué)期的工作情況匯報(bào)如下:
一、 培訓(xùn)工作
本學(xué)期干訓(xùn)部共舉辦三個(gè)不同層次的培訓(xùn)班,即道里區(qū)中學(xué)副校長教學(xué)職能培訓(xùn)班、區(qū)級(jí)骨干校長培訓(xùn)班和村級(jí)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班,培訓(xùn)學(xué)員94人,其中我擔(dān)任兩個(gè)培訓(xùn)班的班主任老師工作。為了確保培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,我們深入基層,通過調(diào)查和訪談,了解培訓(xùn)需求,制定培訓(xùn)計(jì)劃,切實(shí)解決基層的實(shí)際問題。到目前為止,道里區(qū)中學(xué)副校長教學(xué)職能培訓(xùn)班已經(jīng)集中學(xué)習(xí)兩次,完成40學(xué)時(shí)培訓(xùn)任務(wù),區(qū)級(jí)骨干校長培訓(xùn)班完成了市里的統(tǒng)一培訓(xùn)任務(wù)后,在區(qū)內(nèi)又開展了各項(xiàng)特色活動(dòng)。在培訓(xùn)過程當(dāng)中,我能夠認(rèn)真履行班主任老師的管理職責(zé),嚴(yán)格考勤和培訓(xùn)紀(jì)律,加強(qiáng)培訓(xùn)檔案的建設(shè)和管理,精心制定培訓(xùn)計(jì)劃和安排培訓(xùn)課程。
二、 課題研究
由干訓(xùn)部承擔(dān)的“十五”期間省級(jí)重點(diǎn)課題《專家型校長的必備素質(zhì)和培訓(xùn)模式的'探索與研究》(于2001年4月開題)經(jīng)過四年的研究工作即將申請(qǐng)結(jié)題。在研究過程當(dāng)中,我能夠根據(jù)課題的要求和需要,編寫一系列課題的相關(guān)材料,同時(shí)受干訓(xùn)部的委托負(fù)責(zé)撰寫課題研究報(bào)告的第二部分,通過問卷調(diào)查、專家訪談、查閱文獻(xiàn)等形式,聯(lián)系培訓(xùn)工作的實(shí)際,形成了15000字的研究報(bào)告。同時(shí),我們將研究成果匯編成集,出版了《道里區(qū)教育科研成果論文集》,全書收集92篇文章,54萬字,這是全區(qū)校長管理工作的結(jié)晶,也是干訓(xùn)部全體同志的研究成果。
三、 網(wǎng)絡(luò)工作
干訓(xùn)部非常重視網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境建設(shè)。干訓(xùn)主頁經(jīng)過多次改版,以功能強(qiáng)大,方便快捷等特點(diǎn)對(duì)各項(xiàng)工作起著深刻的影響。在培訓(xùn)工作中,我們充分利用干訓(xùn)部的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),積極開展網(wǎng)上論壇和學(xué)術(shù)研究,及時(shí)回復(fù)校長來帖,與學(xué)員探討與學(xué)科及培訓(xùn)有關(guān)的問題,實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)者與被培訓(xùn)者之間的互動(dòng)。
四、 調(diào)查研究
為了進(jìn)一步總結(jié)“十五”期間的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),探索“十一五”的培訓(xùn)思路,我設(shè)計(jì)了題為“哈爾濱市中小學(xué)校長素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查問卷”,分別在道里區(qū)、南崗區(qū)、動(dòng)力區(qū)、平房區(qū)、道外區(qū)等五個(gè)區(qū)的校長中做了問卷調(diào)查,發(fā)放問卷500份,回收400份,其中有效問卷300份,通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析整理和運(yùn)用軟件分析系統(tǒng)SPSS10。0的統(tǒng)計(jì)分析得出研究結(jié)果,并形成4萬字的研究報(bào)告。此項(xiàng)調(diào)查為“十一五”校長培訓(xùn)工作提供了有利依據(jù)。
五、 協(xié)助市、區(qū)工作
1。 帶領(lǐng)道里區(qū)校長在船舶學(xué)院參加省、市骨干校長培訓(xùn)
2。 帶領(lǐng)校長在市教育研究院參加區(qū)級(jí)骨干校長培訓(xùn)
3。 干訓(xùn)部召開了“中學(xué)校長赴華東師大學(xué)習(xí)歸來匯報(bào)會(huì)”
4。 帶領(lǐng)區(qū)骨干校長到愛國小學(xué)參觀
5。 帶隊(duì)參加在市工人文化宮舉辦的市校長論壇
6。 配合組織部到楊楚珊中學(xué)考核楊楠校長
2、干訓(xùn)部述職報(bào)告
本學(xué)期,干訓(xùn)部在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的文件精神,扎實(shí)開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作,在總結(jié)“十五”期間工作的基礎(chǔ)上,探索“十一五”校長培訓(xùn)工作的新思路。現(xiàn)將我個(gè)人在這學(xué)期的工作情況匯報(bào)如下:
一、 培訓(xùn)工作
本學(xué)期干訓(xùn)部共舉辦三個(gè)不同層次的培訓(xùn)班,即道里區(qū)中學(xué)副校長教學(xué)職能培訓(xùn)班、區(qū)級(jí)骨干校長培訓(xùn)班和村級(jí)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班,培訓(xùn)學(xué)員94人,其中我擔(dān)任兩個(gè)培訓(xùn)班的班主任老師工作。為了確保培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,我們深入基層,通過調(diào)查和訪談,了解培訓(xùn)需求,制定培訓(xùn)計(jì)劃,切實(shí)解決基層的實(shí)際問題。到目前為止,道里區(qū)中學(xué)副校長教學(xué)職能培訓(xùn)班已經(jīng)集中學(xué)習(xí)兩次,完成40學(xué)時(shí)培訓(xùn)任務(wù),區(qū)級(jí)骨干校長培訓(xùn)班完成了市里的統(tǒng)一培訓(xùn)任務(wù)后,在區(qū)內(nèi)又開展了各項(xiàng)特色活動(dòng)。在培訓(xùn)過程當(dāng)中,我能夠認(rèn)真履行班主任老師的管理職責(zé),嚴(yán)格考勤和培訓(xùn)紀(jì)律,加強(qiáng)培訓(xùn)檔案的建設(shè)和管理,精心制定培訓(xùn)計(jì)劃和安排培訓(xùn)課程。
二、 課題研究
由干訓(xùn)部承擔(dān)的“十五”期間省級(jí)重點(diǎn)課題《專家型校長的必備素質(zhì)和培訓(xùn)模式的探索與研究》(于20xx年4月開題)經(jīng)過四年的研究工作即將申請(qǐng)結(jié)題。在研究過程當(dāng)中,我能夠根據(jù)課題的要求和需要,編寫一系列課題的相關(guān)材料,同時(shí)受干訓(xùn)部的委托負(fù)責(zé)撰寫課題研究報(bào)告的第二部分,通過問卷調(diào)查、專家訪談、查閱文獻(xiàn)等形式,聯(lián)系培訓(xùn)工作的實(shí)際,形成了15000字的研究報(bào)告。同時(shí),我們將研究成果匯編成集,出版了《道里區(qū)教育科研成果論文集》,全書收集92篇文章,54萬字,這是全區(qū)校長管理工作的結(jié)晶,也是干訓(xùn)部全體同志的研究成果。
三、 網(wǎng)絡(luò)工作
干訓(xùn)部非常重視網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境建設(shè)。干訓(xùn)主頁經(jīng)過多次改版,以功能強(qiáng)大,方便快捷等特點(diǎn)對(duì)各項(xiàng)工作起著深刻的影響。在培訓(xùn)工作中,我們充分利用干訓(xùn)部的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),積極開展網(wǎng)上論壇和學(xué)術(shù)研究,及時(shí)回復(fù)校長來帖,與學(xué)員探討與學(xué)科及培訓(xùn)有關(guān)的問題,實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)者與被培訓(xùn)者之間的互動(dòng)。
四、 調(diào)查研究
為了進(jìn)一步總結(jié)“十五”期間的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),探索“十一五”的培訓(xùn)思路,我設(shè)計(jì)了題為“哈爾濱市中小學(xué)校長素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查問卷”,分別在道里區(qū)、南崗區(qū)、動(dòng)力區(qū)、平房區(qū)、道外區(qū)等五個(gè)區(qū)的校長中做了問卷調(diào)查,發(fā)放問卷500份,回收400份,其中有效問卷300份,通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析整理和運(yùn)用軟件分析系統(tǒng)SPSS10。0的統(tǒng)計(jì)分析得出研究結(jié)果,并形成4萬字的研究報(bào)告。此項(xiàng)調(diào)查為“十一五”校長培訓(xùn)工作提供了有利依據(jù)。
五、 協(xié)助市、區(qū)工作
1。 帶領(lǐng)道里區(qū)校長在船舶學(xué)院參加省、市骨干校長培訓(xùn)
2。 帶領(lǐng)校長在市教育研究院參加區(qū)級(jí)骨干校長培訓(xùn)
3。 干訓(xùn)部召開了“中學(xué)校長赴華東師大學(xué)習(xí)歸來匯報(bào)會(huì)”
4。 帶領(lǐng)區(qū)骨干校長到愛國小學(xué)參觀
5。 帶隊(duì)參加在市工人文化宮舉辦的市校長論壇
6。 配合組織部到楊楚珊中學(xué)考核楊楠校長
3、干訓(xùn)部述職報(bào)告
本學(xué)期,干訓(xùn)部在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的文件精神,扎實(shí)開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作,在總結(jié)“十五”期間工作的基礎(chǔ)上,探索“十一五”校長培訓(xùn)工作的新思路。現(xiàn)將我個(gè)人在這學(xué)期的工作情況匯報(bào)如下:
一、培訓(xùn)工作
本學(xué)期干訓(xùn)部共舉辦三個(gè)不同層次的.培訓(xùn)班,即道里區(qū)中學(xué)副校長教學(xué)職能培訓(xùn)班、區(qū)級(jí)骨干校長培訓(xùn)班和村級(jí)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班,培訓(xùn)學(xué)員94人,其中我擔(dān)任兩個(gè)培訓(xùn)班的班主任工作。為了確保培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,我們深入基層,通過調(diào)查和訪談,了解培訓(xùn)需求,制定培訓(xùn)計(jì)劃,切實(shí)解決基層的實(shí)際問題。,道里區(qū)中學(xué)副校長教學(xué)職能培訓(xùn)班已經(jīng)集中學(xué)習(xí)兩次,完成40學(xué)時(shí)培訓(xùn)任務(wù),區(qū)級(jí)骨干校長培訓(xùn)班完成了市里的統(tǒng)一培訓(xùn)任務(wù)后,在區(qū)內(nèi)又開展了各項(xiàng)特色活動(dòng)。在培訓(xùn)過程中,我能夠認(rèn)真履行班主任的管理職責(zé),嚴(yán)格考勤和培訓(xùn)紀(jì)律,加強(qiáng)培訓(xùn)檔案的建設(shè)和管理,精心制定培訓(xùn)計(jì)劃和安排培訓(xùn)課程。
二、課題研究
由干訓(xùn)部承擔(dān)的“十五”期間省級(jí)重點(diǎn)課題《專家型校長的必備素質(zhì)和培訓(xùn)模式的探索與研究》(于20xx年4月開題)經(jīng)過四年的研究工作即將申請(qǐng)結(jié)題。在研究過程中,我能夠根據(jù)課題的要求和需要,編寫一系列課題的相關(guān)材料,同時(shí)受干訓(xùn)部的委托負(fù)責(zé)撰寫課題研究報(bào)告的第二部分,通過問卷調(diào)查、專家訪談、查閱文獻(xiàn)等形式,聯(lián)系培訓(xùn)工作的實(shí)際,形成了15000字的研究報(bào)告。同時(shí),我們將研究成果匯編成集,出版了《道里區(qū)教育科研成果論文集》,全書收集92篇文章,54萬字,這是全區(qū)校長管理工作的結(jié)晶,也是干訓(xùn)部全體同志的研究成果。
三、網(wǎng)絡(luò)工作
干訓(xùn)部非常重視網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境建設(shè)。干訓(xùn)主頁經(jīng)過多次改版,以功能強(qiáng)大,方便快捷等特點(diǎn)對(duì)各項(xiàng)工作起著深刻的影響。在培訓(xùn)工作中,我們充分利用干訓(xùn)部的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),積極開展網(wǎng)上論壇和學(xué)術(shù)研究,及時(shí)回復(fù)校長來帖,與學(xué)員探討與學(xué)科及培訓(xùn)有關(guān)的問題,實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)者與被培訓(xùn)者之間的互動(dòng)。
四、調(diào)查研究
為了進(jìn)一步總結(jié)“十五”期間的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),探索“十一五”的培訓(xùn)思路,我設(shè)計(jì)了題為“哈爾濱市中小學(xué)校長素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查問卷”,分別在道里區(qū)、南崗區(qū)、動(dòng)力區(qū)、平房區(qū)、道外區(qū)等五個(gè)區(qū)的校長中做了問卷調(diào)查,發(fā)放問卷500份,回收400份,其中有效問卷300份,通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析整理和運(yùn)用軟件分析系統(tǒng)SPSS10。0的統(tǒng)計(jì)分析得出研究結(jié)果,并形成4萬字的研究報(bào)告。此項(xiàng)調(diào)查為“十一五”校長培訓(xùn)工作提供了有利依據(jù)。
五、協(xié)助市、區(qū)工作
1、帶領(lǐng)道里區(qū)校長在船舶學(xué)院參加省、市骨干校長培訓(xùn)
2、帶領(lǐng)校長在市教育研究院參加區(qū)級(jí)骨干校長培訓(xùn)
3、干訓(xùn)部召開了“中學(xué)校長赴華東師大學(xué)習(xí)歸來匯報(bào)會(huì)”
4、帶領(lǐng)區(qū)骨干校長到愛國小學(xué)參觀
5、帶隊(duì)參加在市工人文化宮舉辦的市校長論壇
6、配合組織部到楊楚珊中學(xué)考核楊楠校長
4、干訓(xùn)部述職報(bào)告
本學(xué)期,干訓(xùn)部在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的文件精神,扎實(shí)開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作,在總結(jié)“十五”期間工作的基礎(chǔ)上,探索“十一五”校長培訓(xùn)工作的新思路?,F(xiàn)將我個(gè)人在這學(xué)期的工作情況匯報(bào):
一、 培訓(xùn)工作
本學(xué)期干訓(xùn)部共舉辦三個(gè)不同層次的培訓(xùn)班,即道里區(qū)中學(xué)副校長教學(xué)職能培訓(xùn)班、區(qū)級(jí)骨干校長培訓(xùn)班和村級(jí)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班,培訓(xùn)學(xué)員94人,其中我擔(dān)任兩個(gè)培訓(xùn)班的班主任工作。為了確保培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,我們深入基層,通過調(diào)查和訪談,了解培訓(xùn)需求,制定培訓(xùn)計(jì)劃,切實(shí)解決基層的實(shí)際問題。到目前為止,道里區(qū)中學(xué)副校長教學(xué)職能培訓(xùn)班已經(jīng)集中學(xué)習(xí)兩次,完成40學(xué)時(shí)培訓(xùn)任務(wù),區(qū)級(jí)骨干校長培訓(xùn)班完成了市里的統(tǒng)一培訓(xùn)任務(wù)后,在區(qū)內(nèi)又開展了各項(xiàng)特色活動(dòng)。在培訓(xùn)過程中,我能夠認(rèn)真履行班主任的管理職責(zé),嚴(yán)格考勤和培訓(xùn)紀(jì)律,加強(qiáng)培訓(xùn)檔案的建設(shè)和管理,精心制定培訓(xùn)計(jì)劃和安排培訓(xùn)課程。
二、 課題研究
由干訓(xùn)部承擔(dān)的“十五”期間省級(jí)重點(diǎn)課題《專家型校長的必備素質(zhì)和培訓(xùn)模式的探索與研究》(于20xx年4月開題)經(jīng)過四年的研究工作即將申請(qǐng)結(jié)題。在研究過程中,我能夠根據(jù)課題的要求和需要,編寫一系列課題的相關(guān)材料,同時(shí)受干訓(xùn)部的委托負(fù)責(zé)撰寫課題研究報(bào)告的第二部分,通過問卷調(diào)查、專家訪談、查閱文獻(xiàn)等形式,聯(lián)系培訓(xùn)工作的實(shí)際,形成了15000字的研究報(bào)告。同時(shí),我們將研究成果匯編成集,出版了《道里區(qū)教育科研成果論文集》,全書收集92篇文章,54萬字,這是全區(qū)校長管理工作的結(jié)晶,也是干訓(xùn)部全體同志的研究成果。
三、 網(wǎng)絡(luò)工作
干訓(xùn)部非常重視網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境建設(shè)。干訓(xùn)主頁經(jīng)過多次改版,以功能強(qiáng)大,方便快捷等特點(diǎn)對(duì)各項(xiàng)工作起著深刻的影響。在培訓(xùn)工作中,我們充分利用干訓(xùn)部的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),積極開展網(wǎng)上和學(xué)術(shù)研究,及時(shí)回復(fù)校長來帖,與學(xué)員探討與學(xué)科及培訓(xùn)有關(guān)的問題,實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)者與被培訓(xùn)者之間的互動(dòng)。
四、 調(diào)查研究
為了進(jìn)一步總結(jié)“十五”期間的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),探索“十一五”的培訓(xùn)思路,我設(shè)計(jì)了題為“哈爾濱市中小學(xué)校長素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查問卷”,分別在道里區(qū)、南崗區(qū)、動(dòng)力區(qū)、平房區(qū)、道外區(qū)等五個(gè)區(qū)的校長中做了問卷調(diào)查,發(fā)放問卷500份,回收400份,其中有效問卷300份,通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析整理和運(yùn)用軟件分析系統(tǒng)SPSS10、0的統(tǒng)計(jì)分析得出研究結(jié)果,并形成4萬字的研究報(bào)告。此項(xiàng)調(diào)查為“十一五”校長培訓(xùn)工作提供了有利依據(jù)。
五、 協(xié)助市、區(qū)工作
1、 帶領(lǐng)道里區(qū)校長在船舶學(xué)院參加省、市骨干校長培訓(xùn)
2、 帶領(lǐng)校長在市教育研究院參加區(qū)級(jí)骨干校長培訓(xùn)
3、 干訓(xùn)部召開了“中學(xué)校長赴華東師大學(xué)習(xí)歸來匯報(bào)會(huì)”
4、 帶領(lǐng)區(qū)骨干校長到愛國小學(xué)參觀
5、 帶隊(duì)參加在市工人文化宮舉辦的市校長
6、 配合組織部到楊楚珊中學(xué)考核楊楠校長
5、內(nèi)訓(xùn)師工作述職報(bào)告
時(shí)間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時(shí)候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過,回顧這段時(shí)間以來的工作,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績,述職報(bào)告也應(yīng)跟上時(shí)間的腳步了。那么你有了解過述職報(bào)告嗎?以下是小編為大家整理的內(nèi)訓(xùn)師工作述職報(bào)告,歡迎大家分享。
年末臨近,新年將至,回望20xx堅(jiān)持、洗禮、成長、夢(mèng)想,走過一年認(rèn)識(shí)過去展望未來!
堅(jiān)持———這一年得到公司領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)從銷售顧問提升為內(nèi)訓(xùn)師,從實(shí)習(xí)到開始,從學(xué)習(xí)到測(cè)評(píng),從認(rèn)證到工作,從工作到提升,從20xx到20xx的思想和態(tài)度,會(huì)從新的“零”開始,把當(dāng)初的堅(jiān)持用到最后,在此也感謝身邊、XX的每一位幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和朋友!
洗禮——如大浪淘沙把自己的黃金點(diǎn)掏出來奉獻(xiàn)。這一年感悟的太多,還記得參加工作時(shí)公司周圍還是荒地,現(xiàn)在也成高樓大廈,還記得曾經(jīng)一月的幾百元的工資到現(xiàn)在的管理工資,細(xì)細(xì)一想公司在成長,我也隨此步伐在成長,有欣慰更有感激。有時(shí)候,甚至當(dāng)遇到挫折時(shí)或迷茫時(shí)曾想過放棄,可面對(duì)那些幫助我的人和加上堅(jiān)強(qiáng)的性格,又屢屢回到工作軌跡來。
轉(zhuǎn)眼,20xx就要結(jié)束,回顧這一年得工作有許多的不足,作為內(nèi)訓(xùn)的年度,季度,月度的培訓(xùn)需求調(diào)查欠缺,為此在新的來年將做好整體的部署,把大家想要的東西結(jié)合廠部和公司的要求,進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),工作要善始善終,要對(duì)事情負(fù)責(zé)。就培訓(xùn)后的效果加強(qiáng)重視,對(duì)合格率達(dá)不到80%的進(jìn)行處罰和原因的查找,并在不足中找到改進(jìn)和提升項(xiàng),進(jìn)行加強(qiáng)培訓(xùn)或是作輔導(dǎo),努力把欠缺的知識(shí)點(diǎn),流程點(diǎn)更好的掌握,工作要不斷改進(jìn)與創(chuàng)新,從而把一線團(tuán)隊(duì)塑
造成理論和實(shí)踐都優(yōu)異的隊(duì)伍,也從而把公司的`服務(wù)流程和標(biāo)準(zhǔn)拉上一個(gè)新的臺(tái)階,力趕廠家的標(biāo)準(zhǔn),讓公司不在服務(wù)流程上面栽跟斗。對(duì)各類報(bào)表及其資料,進(jìn)行按DCA標(biāo)準(zhǔn),多做數(shù)據(jù)化,和規(guī)范化的提報(bào)和存檔,對(duì)于其中不清楚的項(xiàng)目多像身邊的同事和其他的優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師請(qǐng)教。
成長——對(duì)于這一年里在內(nèi)訓(xùn)上面的失分項(xiàng),如報(bào)表提報(bào)的時(shí)間節(jié)點(diǎn),在線學(xué)習(xí)的未督促完成等的,進(jìn)行績效和制度的更改及把控。
至于培訓(xùn)中的,主講培訓(xùn)師要走在學(xué)員的前面,要用更高的水平來樹立威信;要用更穩(wěn)重的態(tài)度來應(yīng)對(duì)學(xué)員;要有比學(xué)員更高的技術(shù)與理論來引導(dǎo)學(xué)員。不要與學(xué)員關(guān)系過于親密;不能為個(gè)人謀私利;不能為個(gè)人大開方便之門。主講培訓(xùn)師在任何情況下都要站在公司的利益上出發(fā),為公司謀福利。公司因你們?yōu)楣局\有福利,才有你們的福利。是一個(gè)良性的循環(huán)。
不同的培訓(xùn),注重方式方法,課程的吸引力,課程的效果上面,則加強(qiáng)自身的修養(yǎng),對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的覆蓋面,進(jìn)行學(xué)習(xí)讓自己知道更多,也把更多和大家分享。也更多的進(jìn)行自我心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、汽車工程學(xué)等的學(xué)習(xí),努力把自己武裝起來,把團(tuán)隊(duì)帶精帶強(qiáng)。
鑒于在零售經(jīng)理板塊工作的情況,把學(xué)習(xí)到的東西,結(jié)合實(shí)際銷售工作中流程及成交率進(jìn)行系統(tǒng)化的內(nèi)訓(xùn)工作的開展。在零售板塊里做的失敗的地方,進(jìn)行工作后的總結(jié)并把不足的東西補(bǔ)起來增強(qiáng)自己的工作能力。
對(duì)于售后團(tuán)隊(duì),做好年度系統(tǒng)化的改進(jìn)和提升目標(biāo),從自己開始,在汽車基礎(chǔ)學(xué)和售后服務(wù)流程CSE上下功夫,學(xué)習(xí)透徹,理解意義,并結(jié)合公司的實(shí)際情況和廠家的要求做好每個(gè)月度的能力提升和持之以恒的流程CSE培訓(xùn),在服務(wù)顧問的資料中,售后領(lǐng)導(dǎo)的溝通中,日常工作中找到不足進(jìn)行加強(qiáng),努力把PT和MOT成績提升一個(gè)臺(tái)階,達(dá)到廠家神秘訪客的要求,從而把基礎(chǔ)做好,也力助Audit。
對(duì)于新人的培訓(xùn),進(jìn)行時(shí)效化,系統(tǒng)化并根據(jù)不同的人作出相應(yīng)的調(diào)整,使之快速成長加入XX團(tuán)隊(duì)。鑒于團(tuán)隊(duì),把個(gè)人的頭帶好,相互尊重,相互理解,加強(qiáng)溝通,加強(qiáng)以團(tuán)隊(duì)來達(dá)到目標(biāo),我們要精誠團(tuán)結(jié),共為我們的事業(yè)和生活而奮斗。
夢(mèng)想——我希望得到一個(gè)快樂工作的環(huán)境,大家和睦共處,努力在內(nèi)訓(xùn)工作上走出光芒,也更希望通過自己努力的干好本職工作,并的得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,能往更高的崗位進(jìn)軍,成就夢(mèng)想!
6、初中部校長學(xué)期工作述職報(bào)告
本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作已經(jīng)結(jié)束,本人自去年7月接手初中部校長工作已基本一年,在董事會(huì)、校委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,初中部以“學(xué)洋思、促課改、抓三清、強(qiáng)質(zhì)量”為工作重點(diǎn),以“嚴(yán)格規(guī)范管理 課堂教學(xué)改革=人人都能成功”為治校方略,狠抓師德學(xué)風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)教研課改力度,在抓好常規(guī)管理的同時(shí)開展創(chuàng)新改革,在全體師生的共同努力下,初中部教育教 學(xué)質(zhì)量不斷提升,整體工作穩(wěn)步推進(jìn)。現(xiàn)將本人任職主要工作情況匯報(bào)如下:
一、抓課改
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),高效的課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。在上學(xué)期大力開展學(xué)習(xí)洋思“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,本學(xué)期初中部由教務(wù)處組織繼續(xù)引領(lǐng)教師全員參與,集中組織集體教研活動(dòng),強(qiáng)力推行課堂教學(xué)改革。
要求全體教師課堂教學(xué)必須比照洋思六環(huán)節(jié)模式上課,控制課堂講課時(shí)間,狠抓當(dāng)堂訓(xùn)練效果,組織開展了青年教師說課、賽課教學(xué)基本功比賽,帶領(lǐng)骨干教師赴焦作永威學(xué)習(xí)實(shí)地參觀學(xué)習(xí),親身感受洋思課堂模式,堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)觀看洋思公開課錄像,組織教師交流課改經(jīng)驗(yàn)體會(huì),每周評(píng)選學(xué)生滿意課堂,每月組織學(xué)生評(píng)教,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)班聽課督導(dǎo)。通過扎實(shí)、具體、細(xì)致的開展課改活動(dòng),現(xiàn)在初中部大部分教師已能熟練掌握運(yùn)用洋思課改模式,主動(dòng)參與教學(xué)研究,積極實(shí)施教學(xué)改革,取得了較好的成效。
二、抓三清
針對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)成績較差、缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等現(xiàn)象,為了讓學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有任務(wù)、學(xué)有效果,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績和教學(xué)質(zhì)量,本期初中部在抓好課改的同時(shí),在初一語數(shù)外、初二語數(shù)外物、初三語數(shù)外理化等學(xué)科全面實(shí)施教學(xué)“三清”活動(dòng),要求任課教師每天認(rèn)真落實(shí)教學(xué)任務(wù)“堂堂清、天天清”,對(duì)學(xué)生當(dāng)天所學(xué)知識(shí)嚴(yán)格把關(guān),人人過關(guān),各班統(tǒng)一張貼“三清”過關(guān)競賽表,老師負(fù)責(zé)認(rèn)真填寫,堂堂清不過關(guān)的學(xué)生任課教師下午第四節(jié)統(tǒng)一進(jìn)班補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo),教務(wù)處每天檢查記錄教師進(jìn)班情況。
初中教務(wù)處每周定期檢查各班各學(xué)科“三清”過關(guān)完成情況,并堅(jiān)持每周抽查學(xué)生進(jìn)行“周周清”達(dá)標(biāo)測(cè)試,測(cè)試成績及各班“三清”過關(guān)達(dá)標(biāo)率及時(shí)公示,以督促教師、學(xué)生及時(shí)高質(zhì)量地完成訓(xùn)練達(dá)標(biāo)任務(wù)。對(duì)周周清學(xué)習(xí)任務(wù)未過關(guān)的學(xué)生每周放學(xué)回家堅(jiān)持留校補(bǔ)課,由任課教師予以輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí),直至過關(guān)為止。
我校的抓課改、抓“三清”活動(dòng),在市教體局、教研室領(lǐng)導(dǎo)工作檢查中給予了高度的肯定,也得到了廣大家長的理解和支持,市教研室已原則確定將我校作為全市初中課改教研基地,我校的做法和經(jīng)驗(yàn)將逐步向全市進(jìn)行介紹和推廣。
三、抓管理
1、教師管理
針對(duì)目前我市民辦學(xué)校競爭激烈的現(xiàn)狀,在教師會(huì)上經(jīng)常要求全體教師人人牢記五種意識(shí)即責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、競爭意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),敬業(yè)奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)拼搏,自我加壓,全身心投入教育教學(xué)工作,保質(zhì)保量為提高教學(xué)質(zhì)量做出最大貢獻(xiàn)!
本期初中部繼續(xù)實(shí)行教師上、下午上班簽到制,值班領(lǐng)導(dǎo)上班期間不定時(shí)深入教研組查崗、查教案作業(yè),督促教師保證工作時(shí)間,提高工作效率,提升工作質(zhì)量;繼續(xù)實(shí)行正副班主任制,實(shí)施捆綁制管理,人人都是班主任,教師全員參與學(xué)生管理,班級(jí)管理成效與正副班主任量化積分和獎(jiǎng)金掛鉤,從而保持學(xué)風(fēng)端正,紀(jì)律穩(wěn)定。
2、學(xué)生管理
本期初中政教處緊緊圍繞“抓管理、育校風(fēng)、塑形象、出質(zhì)量”的工作思路,扎實(shí)做好學(xué)生德育工作,努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。對(duì)學(xué)生,政教處狠抓了文明養(yǎng)成教育,特別重視文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、愛校意識(shí)、紀(jì)律觀念和誠信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓(xùn)練。組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)有關(guān)制度規(guī)定,不斷提高學(xué)生的思想覺悟和自律意識(shí),大力開展“文明禮貌月”、傳統(tǒng)文化等系列教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的文明行為意識(shí)和遵規(guī)守紀(jì)觀念,培養(yǎng)高尚情操,努力創(chuàng)建文明和諧校園。
在班級(jí)管理中,定期召開班主任會(huì)議和學(xué)生干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)工作給予全面指導(dǎo),提高班主任及學(xué)生干部的管理水平,不斷強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),穩(wěn)定秩序,狠抓學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。為進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)紀(jì)律觀念,初中部本學(xué)期在學(xué)生中又大力開展了“班級(jí)之星”、“校園之星”(學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、紀(jì)律之星、奉獻(xiàn)之星、文明之星、衛(wèi)生之星、儉樸之星、特長之星)評(píng)選活動(dòng),設(shè)立校園文明監(jiān)督崗,利用學(xué)校宣傳欄及時(shí)表彰一大批優(yōu)秀典型,引導(dǎo)全體學(xué)生在同學(xué)中尋榜樣,在對(duì)比中找差距,在全體學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,也進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)和形成。
3、教學(xué)管理
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的.生命線,初中教務(wù)處本期認(rèn)真細(xì)致狠抓常規(guī)教學(xué)工作,堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué)、教研齊抓并舉,修訂了教師教學(xué)量化考核細(xì)則,認(rèn)真落實(shí)洋思“三清”模式教學(xué),強(qiáng)化備課上課、作業(yè)教案、考試評(píng)估、檢查通報(bào)等工作,加強(qiáng)對(duì)年級(jí)工作、教研組工作的指導(dǎo)督促,經(jīng)常召開教師會(huì)、學(xué)生會(huì),講紀(jì)律談學(xué)習(xí),在師生中營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)注重開辟學(xué)生第二課堂,開展籃球賽、拔河比賽、歌詠比賽 等豐富多彩的課外活動(dòng),發(fā)展學(xué)生特長,豐富校園生活,全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初中部參加全市中學(xué)生演講比賽、初一、初二綜合競賽等均取得了優(yōu)異的成績。
四、抓中招
畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重,本期初中部提出中招全市“保三爭一”的奮斗目標(biāo),任務(wù)艱巨,壓力很大,為此我們每月定期召開畢業(yè)班教師會(huì)、每周一次學(xué)生會(huì),鼓干勁,明方向,提要求,定任務(wù),安排教師外出參加中招研討,深入研究中招動(dòng)向,實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)包班、老師包學(xué)生責(zé)任分包制,各學(xué)科列出具體復(fù)習(xí)應(yīng)考方案,發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作、腳踏實(shí)地的精神,正學(xué)風(fēng)、抓課堂、求效率,經(jīng)常查漏補(bǔ)缺,總結(jié)提高,同時(shí)認(rèn)真組織了初三體育、實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練和考試、初三百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)、初三六次模擬考試和學(xué)生中招考試,盡全力力爭今年中招取得好成績。
五、存在問題與今后努力方向
本學(xué)期初中部工作雖取得了一定的成績,但還有很多不足,如:
1、個(gè)人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng);
2、在德育工作上,過程還不是十分具體,個(gè)別班級(jí)管理不到位,教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng);
3、在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn),教研專題研究力度還不夠,部分教師教改意識(shí)不強(qiáng),學(xué)校在全市叫得響的“名師”相對(duì)缺乏;
4、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng),部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級(jí)要求相差甚遠(yuǎn);等等。
今后努力目標(biāo):
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在嚴(yán)、細(xì)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),完善各項(xiàng)管理制度,規(guī)范各種教學(xué)行為,努力打造一支緊張有序、團(tuán)結(jié)高效的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
3、積極引領(lǐng)教改科研,完善課改三清制度,努力提升教師素質(zhì),有效提高教學(xué)質(zhì)量。
4、堅(jiān)持深入教學(xué)一線,堅(jiān)持參與教研教改,堅(jiān)持聽課、評(píng)課,指導(dǎo)教學(xué)工作,嚴(yán)于律己,以身作則,時(shí)時(shí)刻刻給老師起模范表率作用。
5、做好招生宣傳和防控流失工作,確保生源穩(wěn)中有升。
總之,任職以來,本人力求恪盡職守,努力工作,但與要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,認(rèn)真履行校長負(fù)責(zé)制,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠、不懈努力,盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
7、學(xué)期述職總結(jié)報(bào)告
今年年初,根據(jù)工作需要,教育局黨委調(diào)我到本校擔(dān)任校長職務(wù),學(xué)期述職報(bào)告(校長)。在一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,回顧總結(jié)一學(xué)期的工作,把我履行職責(zé)的情況向全體教師進(jìn)行述職,接受大家的評(píng)議,總結(jié)成績經(jīng)驗(yàn),明確今后的努力方向,我覺得是一件十分有益、非常重要的工作。下面,就本學(xué)期的工作情況向各位老師進(jìn)行匯報(bào),請(qǐng)全體教師評(píng)議。
一、 一學(xué)期工作的回顧
20xx學(xué)年是新一輪“三年辦學(xué)目標(biāo)”的第一年,也是兩校合并后的第一學(xué)年。通過上個(gè)學(xué)期的工作,兩個(gè)校區(qū)在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高,為全面達(dá)成學(xué)校三年辦學(xué)目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),因此,本學(xué)期的學(xué)校工作以繼續(xù)鞏固取得的.成績,不斷開拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想,制定了“1-2-3-4”工作總目標(biāo), 即:貫穿一個(gè)主題:以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題,以人為本,努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì);體現(xiàn)二個(gè)重點(diǎn):美育特色與信息化;促進(jìn)三個(gè)提高:通過開展豐富多樣的學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,展現(xiàn)采一學(xué)生的風(fēng)采;通過扎實(shí)有效的教學(xué)管理,促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的提高,樹立采一教師的良好教育教學(xué)形象;通過“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高,樹立采一的良好學(xué)校品牌;落實(shí)四項(xiàng)工作:規(guī)范學(xué)校管理、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)造學(xué)校特色。圍繞這一總目標(biāo),主要開展了以下一些工作。
一、· 強(qiáng)化德育工作,落實(shí)常規(guī)管理———實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)
1、積極開展公民道德規(guī)范教育系列活動(dòng)。組織教師深入開展《公民道德規(guī)范》教育活動(dòng),開展有關(guān)學(xué)習(xí)和討論。組織全體教師及六年級(jí)學(xué)生參加區(qū)《公民道德規(guī)范》的知識(shí)競賽活動(dòng)。組織學(xué)生開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):四、五年級(jí)的學(xué)生到采荷公園參加區(qū)少年宮“童心所盼(十)共建美好家園——公德妙語進(jìn)萬家”主題活動(dòng)和區(qū)中小學(xué)“實(shí)踐五愛要求,爭做四有新人”讀書教育展示活動(dòng);三年級(jí)學(xué)生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫的比賽;四年級(jí)學(xué)生開展設(shè)計(jì)公德妙語的活動(dòng),并制作成宣傳卡片,走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規(guī)范》和《杭州市民守則》;五年級(jí)開展“講文明禮貌,塑美好形象”主題活動(dòng),述職報(bào)告《學(xué)期述職報(bào)告(校長)》。六年級(jí)進(jìn)行了編美德小報(bào)比賽,并組織學(xué)生參觀,還召開了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊(duì)會(huì),成立了學(xué)雷峰小組,開展慰問烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校還組織參加校、區(qū)級(jí)的演講比賽和“道德規(guī)范教育電子小報(bào)”編報(bào)比賽,都取得了良好的效果。
2、組織學(xué)校中層干部認(rèn)真學(xué)習(xí)等級(jí)評(píng)估方案,分解要求,責(zé)任到人,使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化,為下學(xué)期學(xué)校上等級(jí)打好基礎(chǔ)。
3、進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度,修訂《教師每月考核制度》,加強(qiáng)檢查,制定落實(shí)細(xì)則,規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作,促進(jìn)學(xué)校工作的規(guī)范化。
4、重視班主任隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)正副班主任職責(zé),提高班主任隊(duì)伍素質(zhì),完善班主任工作考評(píng)機(jī)制,保證班主任待遇;及時(shí)總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗(yàn),組織開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),開展評(píng)比優(yōu)秀班主任活動(dòng),學(xué)期末評(píng)出校優(yōu)秀班主任8名。
5、深化校園文化建設(shè),組織開展組建“星星河”系列社團(tuán)的活動(dòng)。成立9個(gè)一級(jí)社團(tuán),69個(gè)二級(jí)社團(tuán),引導(dǎo)學(xué)生組織開展各種豐富多彩的興趣活動(dòng),通過社團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)展示、社團(tuán)藝術(shù)節(jié)等形式,給每一個(gè)同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展了個(gè)性,培養(yǎng)了能力,展示了才能,真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育理念,學(xué)生的積極性、主動(dòng)性得到了空前的發(fā)揮,同時(shí),使校園文化建設(shè)得到了深化。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,建立學(xué)校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度,向家長發(fā)放《真誠服務(wù)卡》,緊密了學(xué)校與家長的聯(lián)系;繼續(xù)開展家長開放日活動(dòng),本學(xué)期,召開了二年級(jí)家長開放日活動(dòng),5個(gè)班級(jí)分別開了課,向家長展示我校的教學(xué)水平,學(xué)校還對(duì)家長進(jìn)行了調(diào)查問卷,得到家長的一致好評(píng)。
7、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)工作。大隊(duì)部緊緊圍繞“跨世紀(jì)雛鷹行動(dòng)”,以完善少先隊(duì)“十有十率”為核心,以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“雛鷹小隊(duì)活動(dòng)”為主渠道,推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)的全面開展。注重活動(dòng)品牌意識(shí),“星星河” 系列活動(dòng)已逐漸形成品牌,提高了學(xué)校聲譽(yù)。少先隊(duì)室被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀隊(duì)室,大隊(duì)部被評(píng)為省紅旗大隊(duì)。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)——實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證
1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)和教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高思想素質(zhì)。學(xué)校十分重視教師師德修養(yǎng)的提高,經(jīng)常組織教師開展師德學(xué)習(xí),將教師師德狀況列入重點(diǎn)考核項(xiàng)目,每月進(jìn)行考評(píng),對(duì)師德優(yōu)秀的教師及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。一學(xué)期以來,良好師德蔚然成風(fēng),學(xué)校也多次收到了家長的表揚(yáng)信和感謝信。同時(shí),繼續(xù)開展社會(huì)公德、職業(yè)道德教育活動(dòng)和普法教育活動(dòng),提高教師法制意識(shí),增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。
2、黨、政、工、團(tuán),多方配合,共同塑造采一教師良好的形象。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)群眾滿意單位活動(dòng)”,設(shè)立“黨員先鋒崗”、“團(tuán)員義務(wù)崗”,開展教職工“每月之星”評(píng)比等活動(dòng),表彰先進(jìn),弘揚(yáng)正氣,進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工凝聚力。
8、學(xué)期述職報(bào)告
本學(xué)期,干訓(xùn)部在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的文件精神,扎實(shí)開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作,在總結(jié)“xx”期間工作的基礎(chǔ)上,探索“十一五”校長培訓(xùn)工作的新思路?,F(xiàn)將我個(gè)人在這學(xué)期的工作情況匯報(bào)如下:
一、培訓(xùn)工作
本學(xué)期干訓(xùn)部共舉辦三個(gè)不同層次的培訓(xùn)班,即道里區(qū)中學(xué)副校長教學(xué)職能培訓(xùn)班、區(qū)級(jí)骨干校長培訓(xùn)班和村級(jí)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班,培訓(xùn)學(xué)員94人,其中我擔(dān)任兩個(gè)培訓(xùn)班的班主任工作。為了確保培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,我們深入基層,通過調(diào)查和訪談,了解培訓(xùn)需求,制定培訓(xùn)計(jì)劃,切實(shí)解決基層的實(shí)際問題,道里區(qū)中學(xué)副校長教學(xué)職能培訓(xùn)班已經(jīng)集中學(xué)習(xí)兩次,完成40學(xué)時(shí)培訓(xùn)任務(wù),區(qū)級(jí)骨干校長培訓(xùn)班完成了市里的統(tǒng)一培訓(xùn)任務(wù)后,在區(qū)內(nèi)又開展了各項(xiàng)特色活動(dòng)。在培訓(xùn)過程中,我能夠認(rèn)真履行班主任的管理職責(zé),嚴(yán)格考勤和培訓(xùn)紀(jì)律,加強(qiáng)培訓(xùn)檔案的建設(shè)和管理,精心制定培訓(xùn)計(jì)劃和安排培訓(xùn)課程。
二、課題研究
由干訓(xùn)部承擔(dān)的“xx”期間省級(jí)重點(diǎn)課題《專家型校長的必備素質(zhì)和培訓(xùn)模式的探索與研究》(于20xx年4月開題)經(jīng)過四年的研究工作即將申請(qǐng)結(jié)題。在研究過程中,我能夠根據(jù)課題的要求和需要,編寫一系列課題的相關(guān)材料,同時(shí)受干訓(xùn)部的委托負(fù)責(zé)撰寫課題研究報(bào)告的第二部分,通過問卷調(diào)查、專家訪談、查閱文獻(xiàn)等形式,聯(lián)系培訓(xùn)工作的實(shí)際,形成了15000字的研究報(bào)告。同時(shí),我們將研究成果匯編成集,出版了《道里區(qū)教育科研成果論文集》,全書收集92篇文章,54萬字,這是全區(qū)校長管理工作的結(jié)晶,也是干訓(xùn)部全體同志的研究成果。
三、網(wǎng)絡(luò)工作
干訓(xùn)部非常重視網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境建設(shè)。干訓(xùn)主頁經(jīng)過多次改版,以功能強(qiáng)大,方便快捷等特點(diǎn)對(duì)各項(xiàng)工作起著深刻的影響。在培訓(xùn)工作中,我們充分利用干訓(xùn)部的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),積極開展網(wǎng)上論壇和學(xué)術(shù)研究,及時(shí)回復(fù)校長來帖,與學(xué)員探討與學(xué)科及培訓(xùn)有關(guān)的問題,實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)者與被培訓(xùn)者之間的互動(dòng)。
四、調(diào)查研究
為了進(jìn)一步總結(jié)“xx”期間的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),探索“xx”的培訓(xùn)思路,我設(shè)計(jì)了題為“哈爾濱市中小學(xué)校長素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查問卷”,分別在道里區(qū)、南崗區(qū)、動(dòng)力區(qū)、平房區(qū)、道外區(qū)等五個(gè)區(qū)的校長中做了問卷調(diào)查,發(fā)放問卷500份,回收400份,其中有效問卷300份,通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析整理和運(yùn)用軟件分析系統(tǒng)SPSS10.0的統(tǒng)計(jì)分析得出研究結(jié)果,并形成4萬字的研究報(bào)告。此項(xiàng)調(diào)查為“十一五”校長培訓(xùn)工作提供了有利依據(jù)。
五、協(xié)助市、區(qū)工作
1、帶領(lǐng)道里區(qū)校長在船舶學(xué)院參加省、市骨干校長培訓(xùn)
2、帶領(lǐng)校長在市教育研究院參加區(qū)級(jí)骨干校長培訓(xùn)
3、干訓(xùn)部召開了“中學(xué)校長赴華東師大學(xué)習(xí)歸來匯報(bào)會(huì)”
4、帶領(lǐng)區(qū)骨干校長到愛國小學(xué)參觀
5、帶隊(duì)參加在市工人文化宮舉辦的市校長論壇
6、配合組織部到楊楚珊中學(xué)考核楊楠校長
9、學(xué)期述職報(bào)告
時(shí)間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期又過去了?;仡欉@一學(xué)期,在胡校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下,我們有幸參加了河南校長培訓(xùn)研修班,去東營過教師節(jié),看禮儀培訓(xùn)講座,學(xué)習(xí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的合作精神等,我感覺自身的素質(zhì)有了明顯提高。這學(xué)期我更加熱愛本職工作,為了今后把工作做的更好,現(xiàn)把本學(xué)期的教學(xué)工作和班主任工作總結(jié)如下。
一、政治思想方面:
本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的各種教育教學(xué)理論書籍,及時(shí)更新教育理念并記了6000字左右的學(xué)習(xí)筆記。積極參加校本培訓(xùn)和各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好記錄。通過不斷地學(xué)習(xí),加上領(lǐng)導(dǎo)不斷地給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的機(jī)會(huì),感覺自己的思想境界不斷地得到了提升。每天都能開開心心地來上班,對(duì)工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé),更愿意把自己和學(xué)校緊密聯(lián)系在一起。每天都能出滿勤,干滿點(diǎn),從沒有因私事請(qǐng)過假。雖然有時(shí)也會(huì)感到身心疲憊,但是感覺不一樣。正像有同事說的那樣,累并快樂著,這一切都得益于胡校長給我們創(chuàng)造的寬松的和諧的工作環(huán)境。
二、教育教學(xué)方面:
教師的主要工作還是教育教學(xué),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教學(xué)的生命與核心。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是要上好課,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。為此,我認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案,用學(xué)生喜歡的方式方法設(shè)計(jì)好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生在課堂上活起來,變要我學(xué)為我要學(xué),以此來提高教學(xué)效率。課下,不布置過多繁瑣的作業(yè),使學(xué)生有充足的時(shí)間來進(jìn)行預(yù)習(xí)、搜集資料以及進(jìn)行課外閱讀等。學(xué)生頭腦中有了大量的知識(shí)儲(chǔ)備,這樣才有利于學(xué)生在課堂上的發(fā)言及進(jìn)行習(xí)作等。我認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),尤其是那幾個(gè)作業(yè)馬虎的同學(xué)的作業(yè),更是睜大眼睛,不放過一個(gè)細(xì)節(jié),一個(gè)筆畫。這學(xué)期開始,我們的學(xué)生開始寫作文了,因?yàn)槭莿倓倢W(xué)寫作文,學(xué)生根本不會(huì)寫,所以,學(xué)生寫起來很怵頭,老師看起作文來更是費(fèi)勁。一篇作文改了又改,還不知道得修改幾道工序,這足以看出,我們語文老師的工作量有多大,工作有多累。但,不管學(xué)生寫的怎樣,我們都要認(rèn)真地給學(xué)生批閱,認(rèn)真地給學(xué)生寫評(píng)語。
同時(shí),要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。要承認(rèn)每個(gè)孩子的智力是有差異的.,我們班的劉豪男、王京科、林春雨等幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)吃力,接受知識(shí)比較困難,我就找時(shí)間給他們補(bǔ)課,輔導(dǎo),讓他們不至于掉隊(duì),并經(jīng)常和家長交流,讓家長看到孩子的進(jìn)步,對(duì)孩子有耐心,配合老師共同提高孩子的學(xué)習(xí)成績。另外,每學(xué)期班里都會(huì)轉(zhuǎn)來幾個(gè)學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)水平與班里的其他學(xué)生都有一定的距離,我們還要不斷努力,讓這些學(xué)生盡快融入到這個(gè)集體中,盡快趕上班里的其他同學(xué),他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天兩天能改過來的,很費(fèi)勁。通過不斷的努力,我爭取不讓班里的一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),全面提高學(xué)生的成績,這是我們的責(zé)任。
三、班主任工作:
班主任工作是繁雜的,瑣碎的,但我們要做到工作有條不紊,忙而不亂,隨著孩子漸漸長大,我感覺學(xué)生越來越懂事了,工作也越來越順手了。現(xiàn)在把我的班主任工作總結(jié)如下:
班級(jí)內(nèi)務(wù)整理:一個(gè)好的班級(jí),首先要做到班級(jí)內(nèi)務(wù)干凈整潔美觀,這是一個(gè)班級(jí)精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn),為此,我對(duì)班級(jí)內(nèi)務(wù)常抓不懈,從不放松對(duì)學(xué)生的要求,衛(wèi)生責(zé)任到人。每天來到學(xué)校有檢查作業(yè)的,有去打掃公區(qū)衛(wèi)生的,有擦自己的衛(wèi)生區(qū)域的,一切井然有序。我要求學(xué)生要做到“五無”,即地面無紙屑,墻面無污漬,桌凳無刻痕,門窗無塵土,衛(wèi)生無死角。學(xué)生桌凳的擺放要橫成行,豎成行。課前課后要把自己的桌凳擺放整齊,上外堂或是放學(xué)時(shí)要把凳子放到課桌下面。課桌上的物品要擺放有序,要時(shí)刻保持課桌套的干凈整潔,做到每周一清洗。
學(xué)生每天都要幾次打掃教室,要培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)教室公物的主人翁精神,樹立凈化教室、保持教室衛(wèi)生人人有責(zé)的思想。隨著良好行為習(xí)慣的慢慢養(yǎng)成,我對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,即做到“四化”目標(biāo),即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放固位化、衛(wèi)生工具隱蔽化,打造一個(gè)更為安全、舒適、明亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,使學(xué)生養(yǎng)成“講文明守序,按規(guī)定行事”的習(xí)慣,從而提升了學(xué)生真、善、美的品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣。
班干部的培養(yǎng)工作。一個(gè)好的班級(jí),班干部起到了很重要的作用,一個(gè)好的班主任不可能事無巨細(xì),什么事都要親善為之,要靠小助手來幫你完成一些工作。為了讓小干部真正發(fā)揮作用,讓同學(xué)們信服他們,班主任要充分信任他們,要幫他們樹立威信,交代給他們?nèi)蝿?wù),讓他們明確自己的職責(zé),讓他們知道自己作為一個(gè)班干部應(yīng)該怎么做。
通過鍛煉,現(xiàn)在我們班的小干部正式上崗了。每天來到學(xué)校,小干部有替老師收作業(yè)的,有檢查學(xué)生作業(yè),有檢查班級(jí)衛(wèi)生的,有負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律的,在班主任未到教室以前,教室里一切都井然有序了。該唱歌了,同學(xué)們一聽音樂馬上齊刷刷地站起來,把手背在后邊,認(rèn)真地唱起來。該出操了,體育委員馬上組織學(xué)生跑操。臨近元旦時(shí),班里要舉行慶元旦活動(dòng)。我找到中隊(duì)委的幾個(gè)同學(xué),把這次慶元旦的活動(dòng)任務(wù)全權(quán)交給他們幾個(gè),我一切放手。只是偶爾問一下,節(jié)目準(zhǔn)備的怎么樣呀?班長說,都準(zhǔn)備好了,老師,你放心吧。到了慶元旦那天,同學(xué)們把教室裝點(diǎn)的充滿了節(jié)日氣氛,同學(xué)們的節(jié)目很精彩,有相聲,小品,歌舞,魔術(shù),猜謎語等,我看了真的很欣慰。黑板報(bào)同學(xué)們也能獨(dú)立承辦了。有了這些小干部的支持,我感覺班級(jí)管理不再那么費(fèi)心費(fèi)力了,感覺得心應(yīng)手了。
關(guān)注學(xué)生的身心健康。班主任工作是瑣碎的,雖說有小干部的幫助,但作為一個(gè)班主任,還是要把工作做的細(xì)些細(xì)些再細(xì)些,真是要做到眼到,口到,心到呀。我班的李文靜同學(xué),家長在七里堡賣菜,每天天不亮就得去市場,根本沒有時(shí)間管孩子。這個(gè)同學(xué)每天都在外邊吃飯,衣服很臟,個(gè)人衛(wèi)生很差,雖然經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,她的情況有所改變,但現(xiàn)在,她又出現(xiàn)了新的問題,經(jīng)常和高年級(jí)的學(xué)生一起玩,聽班里同學(xué)說,高年級(jí)的幾個(gè)男生還罵她。
我?guī)状握宜勑?,并多次跟她家長進(jìn)行溝通,讓家長多關(guān)心孩子,跟她講如何保護(hù)自己,如何做到不給班級(jí)扣分,教育她要愛集體,有集體榮譽(yù)感。通過與家長,孩子的交流,現(xiàn)在這個(gè)學(xué)生已經(jīng)融入到班集體中了,學(xué)習(xí)成績提高了,個(gè)人衛(wèi)生也有個(gè)改變。還有一個(gè)叫林柯欣的,自己體育課上丟了校服,就拿別人的校服冒充自己的,還死活不承認(rèn),經(jīng)過我苦口婆心的教育,在大量的事實(shí)證據(jù)面前,她終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。唉,一個(gè)班級(jí)也就是一個(gè)小社會(huì)呀,班里的情況負(fù)責(zé),有單親家庭的孩子,還有離異家庭的孩子,對(duì)這些孩子,我處處關(guān)心他們,經(jīng)常與他們談心交流。我感覺,班主任不但要教孩子科學(xué)文化知識(shí),還要教孩子如何做人。要關(guān)注孩子的心靈,做孩子的知心朋友,做他們心靈的導(dǎo)航者。做個(gè)班主任,不容易呀。
雙語明星的爭創(chuàng)工作。這學(xué)期我們學(xué)校繼續(xù)開展雙語明星的爭創(chuàng)工作。對(duì)于這項(xiàng)工作,我一直認(rèn)真對(duì)待,每月都進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選,通過全班同學(xué)的認(rèn)真評(píng)比,評(píng)出了班里的月冠軍、月亞軍、月季軍。然后班里的月冠軍再參加學(xué)校的評(píng)比。通過雙語明星的評(píng)比,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)各種知識(shí)的積極性,對(duì)培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才起到了促進(jìn)作用。班主任的其他工作。班主任的工作還有很多,這學(xué)期又趕上了甲流疫情,每天要給學(xué)生兩次測(cè)體溫,無形中又給班主任增加了許多工作。
開始班主任每天要早到,在校門口給學(xué)生測(cè)體溫,后來領(lǐng)導(dǎo)為了減輕我們的負(fù)擔(dān),把這個(gè)任務(wù)給了體育老師和后勤老師,我們?cè)诎嗬锝o學(xué)生測(cè)體溫,并做好記錄。每天要關(guān)注每一個(gè)孩子,哪個(gè)孩子不舒服了,頭疼感冒了,我們要及時(shí)跟家長聯(lián)系。上次那場大雪,我們更是一個(gè)孩子一個(gè)孩子的通知,讓孩子們不要來上學(xué)了,以免發(fā)生危險(xiǎn)。這些都是我們班主任要做的工作,有時(shí),你在家正在吃飯,也許你正在忙別的事,家長一個(gè)電話打過來,我們都要耐心認(rèn)真的給家長答復(fù)。沒辦法,班級(jí)的紀(jì)律,衛(wèi)生,安全,還有班級(jí)活動(dòng)等。不管是哪一項(xiàng)工作,我都認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真配合學(xué)校少先大隊(duì)搞好一些大型活動(dòng),如教師節(jié),舉行老師您辛苦了主題隊(duì)會(huì),國慶節(jié),讓學(xué)生做“祖國在我心中”手抄報(bào),元旦舉行“慶元旦,聯(lián)歡會(huì)”等。
班主任的工作是瑣碎的,同時(shí)也是光榮的。每天我們都和孩子們?cè)谝黄?,感覺自己也年輕了很多,我們和孩子們成了最好的朋友,想想這些,我們內(nèi)心欣慰了許多。
三、這學(xué)期我還擔(dān)任了語文教研組長的工作。
這個(gè)工作對(duì)我來說,很生疏,不知道該怎么做。我就認(rèn)真向宋群老師請(qǐng)教,認(rèn)真、努力配合宋群老師,做好教研組長的工作。對(duì)每次作業(yè),備課等的檢查,都認(rèn)真檢查,并做好記錄,努力把這項(xiàng)工作做好。
四、本學(xué)期獲得的主要成績:
1、班級(jí)內(nèi)務(wù)評(píng)比中,多次獲得流動(dòng)紅旗。
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)中,取得較好的成績。
3、在本學(xué)期期末考試中,我班學(xué)生的語文成績優(yōu)秀率和及格率都取得了令人滿意的成績。
10、實(shí)訓(xùn)中心述職報(bào)告
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,回首這段時(shí)間的工作歷程,我們收獲了感動(dòng)和成長,不妨坐下來好好寫寫述職報(bào)告吧!那么好的述職報(bào)告是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于實(shí)訓(xùn)中心述職報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、我的日常教學(xué)工作
在20xx年我擔(dān)任xx數(shù)控班普通車工教學(xué)任務(wù),按照學(xué)期初制定的授課計(jì)劃,認(rèn)真細(xì)致的做好車工教學(xué)工作,在今年的教學(xué)工作中,我按照領(lǐng)導(dǎo)要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,并參照其它學(xué)校的管理方法,形成了我們自己的教學(xué)、管理同步進(jìn)行的方法,努力改善我們的教學(xué)效果。
在本年度當(dāng)中,學(xué)校要求加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序的管理,我在課堂上一邊上課一邊約束學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律,如上課睡覺、玩手機(jī)等現(xiàn)象,時(shí)常走下講臺(tái),到學(xué)生中間去講課,及時(shí)扭轉(zhuǎn)學(xué)生的不良行為,做到育人、授課的有機(jī)融合。同時(shí)還嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)公布學(xué)生的階段成績,告訴學(xué)生這一階段出勤分?jǐn)?shù)、作業(yè)分?jǐn)?shù)、課堂表現(xiàn)分?jǐn)?shù),讓學(xué)生做到心中有數(shù),給一部分學(xué)習(xí)勁頭不足的學(xué)生敲警鐘,其實(shí)學(xué)生還是很在乎分?jǐn)?shù)的,在得知自己的分?jǐn)?shù)后,他們也會(huì)努力的補(bǔ)作業(yè)往回找分?jǐn)?shù),時(shí)間長了他們也就形成習(xí)慣了,才能及時(shí)完成作業(yè),按時(shí)保證出勤,把能夠抓住的分?jǐn)?shù)抓住。
在20xx年中,我和苑校長一起修改并完善了《車工模塊化教學(xué)方案》,并獲得了河北省優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng),日常教學(xué)中我堅(jiān)持運(yùn)用車工模塊化教學(xué)方案,在實(shí)踐中不斷的驗(yàn)證和完善這一套方案,通過近年來的不斷豐富,這套方案已經(jīng)可以讓學(xué)生從入學(xué)之日起就知道在這為期一年的學(xué)習(xí)中能夠?qū)W到什么技能,通過努力學(xué)習(xí)可以多學(xué)會(huì)什么內(nèi)容,堅(jiān)持采用模塊教學(xué)法和差異教學(xué)法相結(jié)合,約束后進(jìn)生,鼓勵(lì)先進(jìn)生,在日常教學(xué)中形成一種趕、幫、超和學(xué)習(xí)氛圍,取得良好的教學(xué)效果,盡可能的避免盲目性教學(xué)。
二、實(shí)訓(xùn)場所管理
20xx年我校在原來實(shí)訓(xùn)場所的基礎(chǔ)上又新增加了教學(xué)樓205、206、實(shí)訓(xùn)樓106、107、108和電力拖動(dòng)車間等實(shí)訓(xùn)場所,機(jī)電的實(shí)訓(xùn)課不同于其它專業(yè)課,機(jī)械專業(yè)學(xué)生接觸的都是以鋼、鐵為主,同時(shí)還有380V和220V的電,所用的設(shè)備都是在高速轉(zhuǎn)動(dòng)的,這就要求實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師時(shí)刻牢記“安全第一、警鐘長鳴”。時(shí)刻注意學(xué)生的人身安全和學(xué)校的設(shè)備安全,只有在安全的基礎(chǔ)上才能順利的開展教學(xué)活動(dòng)。車間管理工作的主要方面有以下幾點(diǎn)
1、安全檢查、排查
20xx年度中,我結(jié)合苑校長、張主任和各位首席教師對(duì)我校的實(shí)訓(xùn)場所進(jìn)行不定期安全檢查,對(duì)檢查當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行處理,從根源上杜絕安全事故的發(fā)生,讓“安全第一”的工作觀念扎根于每一個(gè)任課老師的`心中。
2、設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)、維修
在本年度中我協(xié)同各實(shí)訓(xùn)場所管理老師和專業(yè)老師對(duì)我校的實(shí)訓(xùn)設(shè)備及時(shí)進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)和維修工作,(車工車間實(shí)訓(xùn)設(shè)備有38臺(tái),鉗工車間有56個(gè)工位和6臺(tái)砂輪機(jī),電力拖動(dòng)共有90個(gè)工位,電氣焊有30余臺(tái)設(shè)備,還有數(shù)控機(jī)床10臺(tái)),很多時(shí)候都是利用業(yè)余時(shí)間(晚上或雙休日)來進(jìn)行的,在這一年中我校的各個(gè)實(shí)訓(xùn)場所中的所有設(shè)備沒有出現(xiàn)過由于保養(yǎng)維護(hù)不到位造成的設(shè)備損壞,也沒有出現(xiàn)過由于設(shè)備損壞影響學(xué)生上課的情況。
3、突發(fā)事件的處理
主要是車間進(jìn)水,在今年暑假我們的車間進(jìn)了一次水,造成所有設(shè)備電機(jī)不同程度進(jìn)水,我和李治軍老師、苑偉釗老師、胡緒志老師將車間所有電機(jī)全部拆開、涼干、更換軸承,將部分設(shè)備進(jìn)水的配電柜進(jìn)行徹底維修,整個(gè)工程歷時(shí)20多天,在開學(xué)前順利完成所有工作,確保教學(xué)正常進(jìn)行。
三、其它工作
今年上半年參與籌備了邯鄲市中職學(xué)校技能大賽車工組比賽,并取得圓滿成功。
配合教務(wù)處和技能鑒定所順利完成各項(xiàng)技能鑒定工作,
雖然做了一些工作,但由于自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的約束,我的工作還有一定的差距,如:部分學(xué)生不進(jìn)實(shí)習(xí)場所、實(shí)訓(xùn)教學(xué)中存在學(xué)生扎堆、學(xué)習(xí)氣氛不濃、基本功不夠扎實(shí)等問題。我會(huì)在今后的工作中從嚴(yán)要求自己,多與學(xué)生溝通,上好每一節(jié)課,作好每各項(xiàng)工作,遇事從小事入手,落實(shí)每一個(gè)小問題,就能解決大問題。培養(yǎng)自己的工作能力。
11、市場部經(jīng)理述職報(bào)告范文個(gè)人述職報(bào)告范文合集
市場部主要負(fù)責(zé)中心商務(wù)、產(chǎn)品銷售、市場調(diào)查、市場開發(fā)市場滲透、反饋客戶情況、采購信息提供、采購活動(dòng)實(shí)施供應(yīng)商管理等工作。
一、負(fù)責(zé)市場推廣、宣傳。
1、在公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的指導(dǎo)下,制定產(chǎn)品的市場推廣計(jì)劃和宣傳計(jì)劃及工程項(xiàng)目的推廣計(jì)劃,積極在xxx區(qū)各個(gè)單位推廣信息化建設(shè)解決方案;
2、積極開拓市場,并加強(qiáng)市場滲透,運(yùn)用各種有效促銷方式或商務(wù)手段,確保市場的占有率。
3、制定市場宣傳策略,監(jiān)督廣告投放,實(shí)施媒體傳播計(jì)劃,制定并實(shí)施活動(dòng)方案。負(fù)責(zé)商品廣告的費(fèi)用預(yù)算,主持制作、策劃、委托設(shè)計(jì)、發(fā)布公司產(chǎn)品簡介,并對(duì)公司廣告品等宣傳材料進(jìn)行審查,并及時(shí)評(píng)估廣告效果,并及時(shí)做出調(diào)整;
4、開展對(duì)外與業(yè)務(wù)和產(chǎn)品相關(guān)的宣傳、公關(guān)活動(dòng),及時(shí)準(zhǔn)確掌握社會(huì)公眾對(duì)公司的意見,并反饋到公司,進(jìn)而提出對(duì)策。
二、負(fù)責(zé)在區(qū)內(nèi)建立、健全營銷網(wǎng)絡(luò)。
1、負(fù)責(zé)公司客戶資料的建立、保存和分類管理。負(fù)責(zé)客戶情況收集,客戶應(yīng)用情況的調(diào)查,協(xié)助質(zhì)量部門進(jìn)行客戶滿意度的調(diào)查;
2、負(fù)責(zé)市場調(diào)研與市場預(yù)測(cè)工作,及時(shí)掌握市場行情動(dòng)態(tài)、價(jià)格趨勢(shì),監(jiān)控競爭對(duì)手,對(duì)重大市場變動(dòng)和政策變動(dòng)情況及時(shí)上報(bào)公司主管領(lǐng)導(dǎo),并負(fù)責(zé)將市場分析情況及銷售情況總結(jié)提交決策層;
3、負(fù)責(zé)將市場調(diào)研與市場預(yù)測(cè)結(jié)果反饋到相關(guān)部門,相互溝通、探討,并協(xié)助研發(fā)部對(duì)新產(chǎn)品的研制、開發(fā)、包裝,提供基于行業(yè)的定制開發(fā)服務(wù)需求,以及時(shí)最大限度地滿足客戶需求;
4、負(fù)責(zé)客戶關(guān)系的建立,簽定合同,以及合同執(zhí)行中業(yè)務(wù)部門或項(xiàng)目組所需要提供的客戶方資源協(xié)調(diào)。
xxx區(qū)信息中心市場部****年利潤指標(biāo),完成xxx萬合同金額,利潤完成xxx萬。實(shí)施目標(biāo)及計(jì)劃:
一、區(qū)內(nèi)市場方面:詳細(xì)調(diào)查、了解區(qū)內(nèi)各委、辦、局的信息化建設(shè)現(xiàn)狀,認(rèn)真了解客戶需求,對(duì)已經(jīng)建立局域網(wǎng)等設(shè)施的單位了解其應(yīng)用情況,聽取客戶意見,建立客戶檔案;與其他部門合作,針對(duì)不同的行業(yè)、針對(duì)客戶單位的不同情況,提出適宜的信息化建設(shè)解決方案;與其它部門合作積極推廣我們的新技術(shù)、新產(chǎn)品;
二、區(qū)外市場:整合信息中心已有產(chǎn)品和資源信息,進(jìn)行同類產(chǎn)品比較、優(yōu)劣式分析,制定推廣計(jì)劃,推動(dòng)現(xiàn)有軟件產(chǎn)品和工程產(chǎn)品的銷售,了解市場動(dòng)向,向開發(fā)部門提出方向性建議;積極和其他it企業(yè)建立聯(lián)系,爭取建立優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的合作關(guān)系,借助他們的渠道銷售我們的產(chǎn)品和服務(wù);把握現(xiàn)有的客戶,隨時(shí)跟蹤客戶對(duì)產(chǎn)品的使用情況,做好客戶跟蹤、反饋工作。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
2010年即將過去,在將近一年的時(shí)間里,通過自己的努力,也有一些收獲,雖然不能讓人滿意,但臨近年終,感覺有必要將自己的工作總結(jié)一下,目的在于吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平,將今后的工作做得更好。
自今年入職以來,經(jīng)過了公司多部門聯(lián)動(dòng)的崗前培訓(xùn),后繼也能積極參加公司組織的內(nèi)部培訓(xùn),更新知識(shí),增長見識(shí)。并在努力尋找外部力量爭取到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
七月份正式開始在市場部負(fù)責(zé)市場開發(fā)工作。截止目前,與近三百家公司采購人員直接有過電話交流,參與報(bào)價(jià)客戶近四十家,成功達(dá)成合作意向并登計(jì)五家新客戶,其中三家新客戶已有少量交易,一家最新開發(fā)的客戶,材料驗(yàn)證階段,暫未交易,還有一家取得其供應(yīng)商資質(zhì)后,因材料及價(jià)格等原因,還未能中標(biāo);與此同時(shí),負(fù)責(zé)了公司分配的幾家老客戶維護(hù)工作,其中江陰XX業(yè)務(wù)穩(wěn)定,上海XX業(yè)務(wù)關(guān)系也在逐步正常化。新老客戶共計(jì)拜訪50多次,通過這些拜訪,逐漸可以準(zhǔn)確的把握客戶需求,能良好的與客戶交流,并能逐漸取得客戶信任,也積累了一些寶貴的市場經(jīng)驗(yàn)。
到寶井市場部工作快一年了,我已經(jīng)完全融入到這個(gè)集體中。同事們各有所長,但都能互相幫助,在工作上更是充滿干勁、經(jīng)驗(yàn)豐富,而我在鋼材方面的知識(shí)還不是很精通,但很快我就意識(shí)到自己是銷售代表,更清楚對(duì)外、對(duì)內(nèi)的競爭中自己所處的位置,設(shè)身處地從不同角度分析問題,為確保在公司崗位競爭中立于不敗之地,我一直在通過自己的努力提高業(yè)務(wù)水平,在工作中謹(jǐn)記并要求自己時(shí)刻做到“專業(yè)、研究、總結(jié)、換位思考”。
雖然已近年終,但還有許多工作尚未能有機(jī)會(huì)開始“第一次嘗試”,例如為客戶預(yù)定期貨、為客戶申請(qǐng)賒銷等,說明今年開發(fā)的客戶過小、太少,更要求今后改進(jìn)工作方法、提高工作效率、增加客戶拜訪量,在市場開發(fā)過程中避免操之過急,找準(zhǔn)目標(biāo)客戶,盡量避免盲目開發(fā)。對(duì)待客戶提出質(zhì)量異議時(shí)還不能做到獨(dú)自妥善處理,今后還需認(rèn)真學(xué)習(xí)產(chǎn)品相關(guān)知識(shí),并依據(jù)客戶需求,制定正確的產(chǎn)品供應(yīng)客戶,不盲目接單,盡量避免損失。
隨著國民消費(fèi)能力不斷增強(qiáng),鋼材需求市場也在飛速擴(kuò)大,帶給我巨大的發(fā)展機(jī)遇,使我無比喜悅,另一方面市場競爭活動(dòng)漸趨白熱化,也使我倍感壓力,在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的情況下,只要認(rèn)真貫徹公司的路線與方針,以清醒的頭腦、飽滿的熱情以及堅(jiān)定的信念,緊抓市場開發(fā)、提升服務(wù)、促進(jìn)發(fā)展,定能讓我在工作中取得更多突破。力爭來年通過自身的努力,并在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下,不斷發(fā)掘老客戶、努力開發(fā)新客戶,順利完成公司考核。
12、干訓(xùn)部的個(gè)人述職報(bào)告
本學(xué)期,干訓(xùn)部在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的文件精神,扎實(shí)開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作,在總結(jié)“十五”期間工作的基礎(chǔ)上,探索“十一五”校長培訓(xùn)工作的新思路。現(xiàn)將我個(gè)人在這學(xué)期的工作情況匯報(bào)如下:
一、 培訓(xùn)工作
本學(xué)期干訓(xùn)部共舉辦三個(gè)不同層次的培訓(xùn)班,即道里區(qū)中學(xué)副校長教學(xué)職能培訓(xùn)班、區(qū)級(jí)骨干校長培訓(xùn)班和村級(jí)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班,培訓(xùn)學(xué)員94人,其中我擔(dān)任兩個(gè)培訓(xùn)班的班主任工作。為了確保培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,我們深入基層,通過調(diào)查和訪談,了解培訓(xùn)需求,制定培訓(xùn)計(jì)劃,切實(shí)解決基層的實(shí)際問題。到目前為止,道里區(qū)中學(xué)副校長教學(xué)職能培訓(xùn)班已經(jīng)集中學(xué)習(xí)兩次,完成40學(xué)時(shí)培訓(xùn)任務(wù),區(qū)級(jí)骨干校長培訓(xùn)班完成了市里的統(tǒng)一培訓(xùn)任務(wù)后,在區(qū)內(nèi)又開展了各項(xiàng)特色活動(dòng)。在培訓(xùn)過程中,我能夠認(rèn)真履行班主任的管理職責(zé),嚴(yán)格考勤和培訓(xùn)紀(jì)律,加強(qiáng)培訓(xùn)檔案的建設(shè)和管理,精心制定培訓(xùn)計(jì)劃和安排培訓(xùn)課程。
二、 課題研究
由干訓(xùn)部承擔(dān)的“十五”期間省級(jí)重點(diǎn)課題《專家型校長的.必備素質(zhì)和培訓(xùn)模式的探索與研究》(于2001年4月開題)經(jīng)過四年的研究工作即將申請(qǐng)結(jié)題。在研究過程中,我能夠根據(jù)課題的要求和需要,編寫一系列課題的相關(guān)材料,同時(shí)受干訓(xùn)部的委托負(fù)責(zé)撰寫課題研究報(bào)告的第二部分,通過問卷調(diào)查、專家訪談、查閱文獻(xiàn)等形式,聯(lián)系培訓(xùn)工作的實(shí)際,形成了15000字的研究報(bào)告。同時(shí),我們將研究成果匯編成集,出版了《道里區(qū)教育科研成果論文集》,全書收集92篇文章,54萬字,這是全區(qū)校長管理工作的結(jié)晶,也是干訓(xùn)部全體同志的研究成果。
三、 網(wǎng)絡(luò)工作
干訓(xùn)部非常重視網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境建設(shè)。干訓(xùn)主頁經(jīng)過多次改版,以功能強(qiáng)大,方便快捷等特點(diǎn)對(duì)各項(xiàng)工作起著深刻的影響。在培訓(xùn)工作中,我們充分利用干訓(xùn)部的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),積極開展網(wǎng)上論壇和學(xué)術(shù)研究,及時(shí)回復(fù)校長來帖,與學(xué)員探討與學(xué)科及培訓(xùn)有關(guān)的問題,實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)者與被培訓(xùn)者之間的互動(dòng)。
四、 調(diào)查研究
為了進(jìn)一步總結(jié)“十五”期間的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),探索“十一五”的培訓(xùn)思路,我設(shè)計(jì)了題為“哈爾濱市中小學(xué)校長素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查問卷”,分別在道里區(qū)、南崗區(qū)、動(dòng)力區(qū)、平房區(qū)、道外區(qū)等五個(gè)區(qū)的校長中做了問卷調(diào)查,發(fā)放問卷500份,回收400份,其中有效問卷300份,通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析整理和運(yùn)用軟件分析系統(tǒng)SPSS10.0的統(tǒng)計(jì)分析得出研究結(jié)果,并形成4萬字的研究報(bào)告。此項(xiàng)調(diào)查為“十一五”校長培訓(xùn)工作提供了有利依據(jù)。
五、 協(xié)助市、區(qū)工作
1. 帶領(lǐng)道里區(qū)校長在船舶學(xué)院參加省、市骨干校長培訓(xùn)
2. 帶領(lǐng)校長在市教育研究院參加區(qū)級(jí)骨干校長培訓(xùn)
3. 干訓(xùn)部召開了“中學(xué)校長赴華東師大學(xué)習(xí)歸來匯報(bào)會(huì)”
4. 帶領(lǐng)區(qū)骨干校長到愛國小學(xué)參觀
5. 帶隊(duì)參加在市工人文化宮舉辦的市校長論壇
6. 配合組織部到楊楚珊中學(xué)考核楊楠校長
13、干訓(xùn)部學(xué)期述職報(bào)告
本學(xué)期,干訓(xùn)部在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的文件精神,扎實(shí)開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作,在總結(jié)“十五”期間工作的基礎(chǔ)上,探索“十一五”校長培訓(xùn)工作的新思路。現(xiàn)將我個(gè)人在這學(xué)期的工作情況匯報(bào)如下:
一、 培訓(xùn)工作
本學(xué)期干訓(xùn)部共舉辦三個(gè)不同層次的培訓(xùn)班,即道里區(qū)中學(xué)副校長教學(xué)職能培訓(xùn)班、區(qū)級(jí)骨干校長培訓(xùn)班和村級(jí)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班,培訓(xùn)學(xué)員94人,其中我擔(dān)任兩個(gè)培訓(xùn)班的班主任老師工作。為了確保培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,我們深入基層,通過調(diào)查和訪談,了解培訓(xùn)需求,制定培訓(xùn)計(jì)劃,切實(shí)解決基層的實(shí)際問題。到目前為止,道里區(qū)中學(xué)副校長教學(xué)職能培訓(xùn)班已經(jīng)集中學(xué)習(xí)兩次,完成40學(xué)時(shí)培訓(xùn)任務(wù),區(qū)級(jí)骨干校長培訓(xùn)班完成了市里的統(tǒng)一培訓(xùn)任務(wù)后,在區(qū)內(nèi)又開展了各項(xiàng)特色活動(dòng)。在培訓(xùn)過程當(dāng)中,我能夠認(rèn)真履行班主任老師的管理職責(zé),嚴(yán)格考勤和培訓(xùn)紀(jì)律,加強(qiáng)培訓(xùn)檔案的建設(shè)和管理,精心制定培訓(xùn)計(jì)劃和安排培訓(xùn)課程。
二、 課題研究
由干訓(xùn)部承擔(dān)的“十五”期間省級(jí)重點(diǎn)課題《專家型校長的必備素質(zhì)和培訓(xùn)模式的'探索與研究》(于2001年4月開題)經(jīng)過四年的研究工作即將申請(qǐng)結(jié)題。在研究過程當(dāng)中,我能夠根據(jù)課題的要求和需要,編寫一系列課題的相關(guān)材料,同時(shí)受干訓(xùn)部的委托負(fù)責(zé)撰寫課題研究報(bào)告的第二部分,通過問卷調(diào)查、專家訪談、查閱文獻(xiàn)等形式,聯(lián)系培訓(xùn)工作的實(shí)際,形成了15000字的研究報(bào)告。同時(shí),我們將研究成果匯編成集,出版了《道里區(qū)教育科研成果論文集》,全書收集92篇文章,54萬字,這是全區(qū)校長管理工作的結(jié)晶,也是干訓(xùn)部全體同志的研究成果。
三、 網(wǎng)絡(luò)工作
干訓(xùn)部非常重視網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境建設(shè)。干訓(xùn)主頁經(jīng)過多次改版,以功能強(qiáng)大,方便快捷等特點(diǎn)對(duì)各項(xiàng)工作起著深刻的影響。在培訓(xùn)工作中,我們充分利用干訓(xùn)部的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),積極開展網(wǎng)上論壇和學(xué)術(shù)研究,及時(shí)回復(fù)校長來帖,與學(xué)員探討與學(xué)科及培訓(xùn)有關(guān)的問題,實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)者與被培訓(xùn)者之間的互動(dòng)。
四、 調(diào)查研究
為了進(jìn)一步總結(jié)“十五”期間的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),探索“十一五”的培訓(xùn)思路,我設(shè)計(jì)了題為“哈爾濱市中小學(xué)校長素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查問卷”,分別在道里區(qū)、南崗區(qū)、動(dòng)力區(qū)、平房區(qū)、道外區(qū)等五個(gè)區(qū)的校長中做了問卷調(diào)查,發(fā)放問卷500份,回收400份,其中有效問卷300份,通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析整理和運(yùn)用軟件分析系統(tǒng)SPSS10。0的統(tǒng)計(jì)分析得出研究結(jié)果,并形成4萬字的研究報(bào)告。此項(xiàng)調(diào)查為“十一五”校長培訓(xùn)工作提供了有利依據(jù)。
五、 協(xié)助市、區(qū)工作
1。 帶領(lǐng)道里區(qū)校長在船舶學(xué)院參加省、市骨干校長培訓(xùn)
2。 帶領(lǐng)校長在市教育研究院參加區(qū)級(jí)骨干校長培訓(xùn)
3。 干訓(xùn)部召開了“中學(xué)校長赴華東師大學(xué)習(xí)歸來匯報(bào)會(huì)”
4。 帶領(lǐng)區(qū)骨干校長到愛國小學(xué)參觀
5。 帶隊(duì)參加在市工人文化宮舉辦的市校長論壇
6。 配合組織部到楊楚珊中學(xué)考核楊楠校長