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        小學(xué)校辦公室主任任期述職報(bào)告

        《小學(xué)校辦公室主任任期述職報(bào)告》屬于述職報(bào)告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        小學(xué)校辦公室主任任期述職報(bào)告

        1、小學(xué)校辦公室主任任期述職報(bào)告

          在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,回顧這段時(shí)間的工作,你有什么成長(zhǎng)呢?來(lái)為這一年的工作寫一份述職報(bào)告吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的小學(xué)校辦公室主任任期述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助。

          我于20xx年8月任現(xiàn)職,主要負(fù)責(zé)學(xué)校辦公室、人事、后勤、安全和工會(huì)等工作。四年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的殷切關(guān)懷與熱情指導(dǎo)下,尤其是在***小學(xué)全體教職工的理解和支持下,我能兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),開(kāi)拓創(chuàng)新,用心把工作做好做精細(xì)?,F(xiàn)在,本人就任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況向大家簡(jiǎn)單做個(gè)匯報(bào)。

          一、任現(xiàn)職以來(lái)思想的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步

          1、思想表現(xiàn)。本人始終保持良好的職業(yè)道德,思想作風(fēng)正派,注意個(gè)人修養(yǎng)和形象,待人接物誠(chéng)懇,團(tuán)結(jié)協(xié)作。一心一意撲在工作上,全心全意為師生和廣大家長(zhǎng)服務(wù),關(guān)心教職工的進(jìn)步、生活和疾苦,關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng),能做到教書育人,為人師表。

          2、參加學(xué)校現(xiàn)行辦學(xué)理念的認(rèn)識(shí)、研究和實(shí)踐,思想認(rèn)識(shí)不斷提高。自1983年至2004年間,我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)團(tuán)委書記、中學(xué)教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)和學(xué)校黨支部委員、書記等職。過(guò)去管理學(xué)校也有辦學(xué)思想和理念,但辦學(xué)理念對(duì)一所學(xué)校持續(xù)發(fā)展影響有多深,對(duì)教育工作指導(dǎo)作用有多大,確實(shí)很少花時(shí)間去深入研究,心想主要把工作做好和把學(xué)校管好就行了。

          自20xx年以來(lái),在鐘校長(zhǎng)超前的辦學(xué)意識(shí)和先進(jìn)的辦學(xué)思想影響下,我參與了***小學(xué)辦學(xué)理念“至誠(chéng)至善”的提出、研究與實(shí)踐。“至誠(chéng)至善”是我校廣泛征求***社區(qū)各界有識(shí)之士及行政班子、教師代表的意見(jiàn),才確立的辦學(xué)思想。

          通過(guò)六年研究與實(shí)踐,我對(duì)“至誠(chéng)至善”的含義有了更深層次的理解?!爸琳\(chéng)”,旨在強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育中道德建設(shè)的重要性,寓意我校廣大師生用極其真摯誠(chéng)懇的心意求知?!爸辽啤?,指最好的思想境界,善的最高地步。“至善”,是一種一絲不茍、精益求精、不斷地自我完善、不斷超越的精神,無(wú)論是傳授和獲取知識(shí)、科研,還是育人,皆應(yīng)達(dá)到至高的境界?!爸琳\(chéng)至善”從老師層面來(lái)說(shuō):我應(yīng)該把事情做好。從學(xué)生層面來(lái)說(shuō):我要學(xué)。我覺(jué)得學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校文化沉積的產(chǎn)物,它給打造名校起著催化劑作用。

          3、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想。為適應(yīng)新形勢(shì)要求,我堅(jiān)持讀書看報(bào)增長(zhǎng)知識(shí)和了解國(guó)內(nèi)外政治大事。積極參加校外業(yè)務(wù)培訓(xùn),如鎮(zhèn)舉辦的食品安全監(jiān)督員培訓(xùn)、鎮(zhèn)第27期應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)、市綠色學(xué)校培訓(xùn)等;參加學(xué)校舉辦的教師“三筆字”、教師禮儀、美文誦讀等基本功培訓(xùn)。讀書看報(bào)使個(gè)人品德修養(yǎng)得到了修煉,培訓(xùn)使自身的專業(yè)水平和管理能力,尤其是寫字水平得到提升。

          二、盡職盡責(zé),開(kāi)拓創(chuàng)新,用心把工作做好

         ?。ㄒ唬┱_對(duì)待辦公室工作

          1、正確對(duì)待學(xué)校管理制度的'編寫及匯編工作。學(xué)校制度不是管人的,是給每個(gè)老師一個(gè)公平的途徑。為創(chuàng)品牌名校,促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,進(jìn)一步提高管理效能和管理質(zhì)量,充分調(diào)動(dòng)廣大師生學(xué)習(xí)、工作的積極性,這是本次完善學(xué)校管理制度的最終目的。20xx年9月,在鐘校長(zhǎng)統(tǒng)籌下,我和其他行政一起負(fù)責(zé)學(xué)校管理制度的修訂。修訂初期是通過(guò)教師座談會(huì)、教職工代表會(huì)議等方式廣泛聽(tīng)取意見(jiàn);中期是以各部門為單位組織骨干教師參與《***小學(xué)管理制度》修定;后期(20xx年5月至10月期間)是由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)定稿和匯編生成。

          為了保質(zhì)按時(shí)完成學(xué)校管理制度編寫工作,我們以廣東教育學(xué)院教育系副主任郭凱博士來(lái)校對(duì)“學(xué)校制度的生成”進(jìn)行調(diào)研時(shí)作《如何辦好一所學(xué)校》和《學(xué)校制度的生成》兩場(chǎng)講座主要精神為指導(dǎo)思想。在制度生成中期,我們發(fā)揮管理團(tuán)隊(duì)的智慧開(kāi)展編寫。同時(shí),還要求老師對(duì)制度生成加深理解和不斷完善。如對(duì)績(jī)效獎(jiǎng)綜合評(píng)價(jià)、評(píng)聘職稱和評(píng)優(yōu)等制度進(jìn)行反復(fù)修改,因這些制度對(duì)年輕教師進(jìn)步有幫助、有好處。制度生成,我們分成兩類:

          ①崗位制度。崗位制度是不用大家討論,而是人人必須按崗位制度規(guī)定去執(zhí)行。

         ?、诟黜?xiàng)工作指引和檢查評(píng)價(jià)的方式和方法需要討論。

          本次制度編寫內(nèi)容多、工作量大,為完成好此項(xiàng)任務(wù),我曾用過(guò)近一年的雙休日及寒暑假時(shí)間加班,經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,終于在20xx年10月底完成《***小學(xué)管理制度》的編寫及匯編任務(wù)。

          2、用心做好辦公室工作。每學(xué)期初期未,我能按學(xué)校工作思路、目標(biāo)及要求寫好學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)。在各階段,認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作安排。對(duì)人事工作,我能按有關(guān)政策和學(xué)校有關(guān)規(guī)定抓好落實(shí)工作,如教師評(píng)聘職稱、教師調(diào)動(dòng)、工資晉級(jí)、教師合同簽訂等。有時(shí)為趕時(shí)間上報(bào)人事表格或其他材料,我常用雙休日或晚上加班完成。因此,多年來(lái),部分雙休日我都是在辦公室里度過(guò)。

         ?。ǘ┖笄诠芾砉ぷ鞒B(tài)化

          幾年來(lái),為落實(shí)制度管事,根據(jù)學(xué)校要求,我著力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和各室使用管理制度的落實(shí),并把管理指引具體落實(shí)到部門和個(gè)人。在管理上,實(shí)行崗位責(zé)任制,各司其職,使之進(jìn)一步規(guī)范化、具體化和常態(tài)化。

          1、加快校園環(huán)境硬設(shè)施改造建設(shè)。因?qū)W校擴(kuò)建,校園環(huán)境硬設(shè)施需調(diào)整改造,為不影響下學(xué)年開(kāi)學(xué)工作,目前,我們督促改造工程承包方加快施工速度。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生及各室使用情況監(jiān)管,每月對(duì)全校衛(wèi)生進(jìn)行檢查,檢查內(nèi)容具體透明,時(shí)間隨意,檢查人員隨機(jī)組成,檢查結(jié)果及時(shí)反饋。監(jiān)督校園綠化管理承包者按承包合同管理好花草樹(shù)木,要求定期給花草樹(shù)木修剪、澆水和松土。結(jié)合學(xué)校環(huán)境教育,加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校公物和花草樹(shù)木教育。目前,學(xué)校綠化建設(shè)給校園環(huán)境增添不少美色。

          2、及時(shí)做好學(xué)校設(shè)施設(shè)備維護(hù)和更換工作。保證設(shè)備高使用率。

          3、做好物品管理和使用登記工作。督促班級(jí)管好工具房和勞動(dòng)工具,期末做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)檢查登記、回收保管和封存工作。要求師生節(jié)約水電,提倡辦公用品厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)。后勤補(bǔ)給工作及時(shí)到位,確保學(xué)校正常運(yùn)作,熱情地為教學(xué)第一線服務(wù)。

          (三)人性化管理考勤工作

          出勤是老師的基本職業(yè)道德的體現(xiàn)。本人四年堅(jiān)持做到全勤,并有幾次帶病工作。在考勤管理上,我們既體現(xiàn)人性化管理,又嚴(yán)格按照學(xué)??记谝?guī)定制度執(zhí)行。其中,教職工請(qǐng)事病假2節(jié)課以上至一周以內(nèi)要按規(guī)定辦理手續(xù),請(qǐng)事病假一周及以上者要上報(bào)鎮(zhèn)科教辦和市教育局批準(zhǔn),凡請(qǐng)長(zhǎng)假者待遇按原市人事局文件規(guī)定執(zhí)行。凡是政策規(guī)定享受假期,當(dāng)事人事先也要按規(guī)定辦理相關(guān)休假手續(xù)。

          辦公室每月根據(jù)各年級(jí)組提供教師考勤情況進(jìn)行核對(duì)和匯總,然后在全校公示。

          (四)安全工作重于泰山

          這幾年,對(duì)學(xué)校安全管理工作有深刻的認(rèn)識(shí),安全工作重于泰山,安全是天,平安是福。因此,我認(rèn)真履行職責(zé),細(xì)心做好學(xué)校安全管理工作,并著重抓好各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí),成效顯著。多年來(lái),我校沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故,得到上級(jí)主管部門的表?yè)P(yáng)和家長(zhǎng)的信賴。

          1、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)。為了有效預(yù)防和避免校園安全事故的發(fā)生,我校在加強(qiáng)校園及周邊安防工作的同時(shí),能深入開(kāi)展法制和安防宣傳教育工作,不斷提高廣大師生的法治意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

          2、建立健全人防,切實(shí)加強(qiáng)校園安防建設(shè)。

          ①要求各班教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上學(xué)、放學(xué)。同時(shí),通過(guò)給家長(zhǎng)一封信或發(fā)短信,要求家長(zhǎng)配合學(xué)校監(jiān)管好小孩,按時(shí)接送小孩。

         ?、诿刻焐蠈W(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段,***社區(qū)治安隊(duì)派4名隊(duì)員協(xié)助學(xué)校聯(lián)防站崗,確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全。

         ?、勖刻鞂W(xué)校安排2名老師、行政值日和3名保安站在校門口和馬路中間維護(hù)學(xué)生上學(xué)進(jìn)校和放學(xué)離校的秩序。

          3、建立健全人防、技防、物防三結(jié)合防范體系。在建立人防的基礎(chǔ)上,我校也不斷加強(qiáng)技防和物防建設(shè)力度,做到萬(wàn)無(wú)一失。

         ?、俦0踩藛T技防技巧及能力方面,由保安隊(duì)長(zhǎng)給予培訓(xùn)。

         ?、趯W(xué)校門衛(wèi)室、各辦公室都配備水管等警械。

          ③若有突發(fā)事件發(fā)生,學(xué)校及時(shí)啟動(dòng)校園及周邊安全事件應(yīng)急處置預(yù)案。

         ?、軐W(xué)校大門口、圍墻邊等重點(diǎn)部位已安裝6個(gè)視頻監(jiān)控報(bào)警器等設(shè)備,并跟寮步分局報(bào)警中心聯(lián)網(wǎng)。

          4、加強(qiáng)校園安防長(zhǎng)效工作機(jī)制,使學(xué)校安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。我校現(xiàn)已有一套健全的安全管理制度,如《教師安全工作責(zé)任條例》、《學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度》、《***小學(xué)校園及周邊突發(fā)傷害師生事件應(yīng)急處置預(yù)案》等。在不同時(shí)間段,我校會(huì)組織人員對(duì)學(xué)校消防、各室及活動(dòng)場(chǎng)所的設(shè)施以及各班落實(shí)安全防范措施情況進(jìn)行自查,若發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的地方能及時(shí)進(jìn)行整改,學(xué)校還多次在全國(guó)消防日舉行消防安全應(yīng)急疏散演練,從而增強(qiáng)師生自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)遇火災(zāi)時(shí)如何逃生的技巧和方法,使學(xué)校安全工作做到防患于未燃。

          (五)學(xué)校衛(wèi)生和疾病防控工作到位,效果好

          我校健全一套衛(wèi)生及疾病防控工作的管理制度。如《學(xué)校消毒管理制度》、《***小學(xué)晨檢制度》等。這些制度為保障學(xué)生的身體健康,有效防止傳染病疫情能起到很大的作用。

          近幾年,我們根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生部門“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生和疾病防控工作”文件要求,加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,效果不錯(cuò)。目前,學(xué)生能講究衛(wèi)生,不帶零食,不亂丟拉圾,勤洗手,多鍛煉,校園環(huán)境衛(wèi)生能保持整潔。同時(shí),我校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定做好甲流等傳染疾病防控工作的監(jiān)督和指導(dǎo)工作,各班每天按時(shí)做好晨檢和上報(bào)工作。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)燒達(dá)到規(guī)定體溫能及時(shí)上報(bào),及時(shí)通知家長(zhǎng)帶回家居家隔離治療。各班教室每天堅(jiān)持消毒,學(xué)校定期給校園、排水道等處消毒。由于甲流等傳染疾病防控得力,效果好,受到上級(jí)的表?yè)P(yáng)。

          三、努力工作的成果

          自己時(shí)刻明白任何成績(jī)的取得,如果沒(méi)有組織和教職工的支持和幫助是很難得到的。

          1、多次圓滿完成學(xué)校重大現(xiàn)場(chǎng)布展任務(wù)。由于我校寫字教育和科普教育特色不斷彰顯,這幾年有幾次重大現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。每次現(xiàn)場(chǎng)布展我都是親力親為和大家一起去干,如20xx年12月我承辦全市小學(xué)寫字教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)、20xx年12月全鎮(zhèn)中小學(xué)素質(zhì)教育特色現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)等。而每次布展我們只用一天時(shí)間完成。因此,受到表?yè)P(yáng)。

          2、認(rèn)真做好學(xué)校信息傳送工作。寫新聞報(bào)道或?qū)憣W(xué)校簡(jiǎn)訊是我的愛(ài)好和特長(zhǎng)。四年來(lái),我能在第一時(shí)間把學(xué)校開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)或各項(xiàng)獲獎(jiǎng)等寫成學(xué)校簡(jiǎn)訊給東莞教育網(wǎng)《教育簡(jiǎn)訊》發(fā)稿共有115篇,另有38篇學(xué)校簡(jiǎn)訊和9篇各類文章分別刊登在《寮步教育》上,由于我這方面所取得成績(jī)不錯(cuò),20xx年、20xx年度連續(xù)被評(píng)為《寮步教育》優(yōu)秀信息員。

          3、在教學(xué)工作中,我認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪?,運(yùn)用靈活教法,課堂講究實(shí)效性,堅(jiān)持寫教學(xué)反思,教學(xué)效果較好,所教班級(jí)數(shù)學(xué)和品德合格率都高出省市一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的2﹪以上,20xx學(xué)年獲學(xué)校教學(xué)成績(jī)第二名獎(jiǎng)。我積極參加校本教研活動(dòng),并善于積累各種經(jīng)驗(yàn)材料,先后撰寫8篇論文分別獲得省教育學(xué)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)等級(jí)別一、二、三等獎(jiǎng)。

          如:論文《大力開(kāi)展書寫教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》、《讓教師在書法培訓(xùn)中得到樂(lè)趣》分別獲20xx年和20xx年省教育學(xué)會(huì)二、三等獎(jiǎng),論文《排除心理障礙,促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化》獲由中小學(xué)心理健康教育雜志社舉辦“全國(guó)健康杯”第五屆中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng),20xx年7月論文《以書載道 以字塑人》獲《教師報(bào)》全國(guó)教師教育教學(xué)論文大賽二等獎(jiǎng), 20xx年5月論文《搭建家校教育平臺(tái) 促使學(xué)生健康成長(zhǎng)》在20xx年度全國(guó)中小學(xué)和中職學(xué)校思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評(píng)活動(dòng)獲優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)并入編《全國(guó)中小學(xué)和中職學(xué)校思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果匯編》一書,20xx年12月論文《依法治校,規(guī)范現(xiàn)代學(xué)校管理》獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)舉辦全國(guó)優(yōu)秀教育教學(xué)論大賽一等獎(jiǎng),20xx年6月被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,20xx年和20xx年度考核被評(píng)為優(yōu)秀等次。

          四、加強(qiáng)修養(yǎng),從政做到廉潔自律

          多年來(lái),自己能堂堂正正做人,干干凈凈做爭(zhēng)。在評(píng)聘職稱,教師調(diào)動(dòng)、工資晉級(jí)等人事工作,自己能熱情地為廣大教師服務(wù),并做到廉潔自律。凡是涉及到敏感的事情我不參與,在校務(wù)財(cái)務(wù)方面自己履行監(jiān)督職責(zé),并嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。對(duì)學(xué)校在建工程質(zhì)量和安全,我能負(fù)起監(jiān)督責(zé)任。

          我認(rèn)真學(xué)習(xí)廉政52條準(zhǔn)則,領(lǐng)會(huì)新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)對(duì)黨員干部廉潔自律的新要求。做事、看事用平常心態(tài),做到知足常樂(lè)。在生活上不攀比,淡泊名利,任何時(shí)候能做到謙虛謹(jǐn)慎。工作以外時(shí)間,正確對(duì)待吃請(qǐng)問(wèn)題。多留家陪家人,多看電視讀點(diǎn)書報(bào)。堅(jiān)守黨紀(jì)法律防線,自覺(jué)做到潔身自好,增強(qiáng)自制力,自覺(jué)抵制各種誘惑。

          在工作和生活中,我把遇到艱難和曲折當(dāng)作加強(qiáng)黨性鍛煉的舞臺(tái),反復(fù)磨煉;我做一個(gè)務(wù)實(shí)者,不放松每日不懈的努力,不停止每項(xiàng)卓越的追求,每項(xiàng)工作都要出色的完成;做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)者,堅(jiān)持從小事做起,在別人做不下去的時(shí)候我要堅(jiān)持做下去,成就自己。

          這幾年,我雖然思想認(rèn)識(shí)提高了,工作做了一些,也取得不少成績(jī),但跟組織要要求對(duì)比,還存在著一定差距,因此,今后我還要加倍努力工作,做一名師生滿意的行政干部。

        2、學(xué)校辦公室主任述職報(bào)告

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁:

          大家上午好!

          時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間已又是一個(gè)學(xué)年將盡。偶然窺鏡,見(jiàn)鬢間白發(fā),常不免感嘆歲月無(wú)情;但,每每于這樣一個(gè)時(shí)候,回顧一年的人生歷程,又不覺(jué)心生絲絲縷縷的欣慰。因?yàn)?,在回頭試著看清自己走過(guò)的路做過(guò)的事的同時(shí),更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌,甚至委屈,而是越來(lái)越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。下面,我就從三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

          一、明確自己的崗位職責(zé),樹(shù)立服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

          校長(zhǎng)辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門,綜合承接上級(jí)部門的指示,綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù),是上傳下達(dá),聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶,也是學(xué)校對(duì)外的窗口和中介。

          一年來(lái),在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室部門的協(xié)助下,在各位同仁的大力支持和配合下,圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作,在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化組織協(xié)調(diào),增強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高,為保障學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

          首先,克服人少文多的實(shí)際困難,認(rèn)真完成了市教育局和學(xué)校要求的各類工作計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)方案、責(zé)任制度及匯報(bào)材料、宣傳材料等大量的文字材料工作,并進(jìn)行了及時(shí)的上報(bào)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),僅“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”和精神文明建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬(wàn)字之多,而因?yàn)槿粘9ぷ骱徒虒W(xué)任務(wù),很多的文字材料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完成。

          其次,在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時(shí),克服困難,精心籌劃,盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會(huì)議、每一次活動(dòng)、每一次接待,事無(wú)巨細(xì),始終如一。因?yàn)檗k公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動(dòng)緊密相連,所以,自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處,收獲了相互的支持,當(dāng)然,有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾,在這里,我真誠(chéng)地送上我的感激和抱歉!再次,及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示,及時(shí)反饋各種信息,及時(shí)將老師們的想法、意見(jiàn)和意愿上達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),耐心細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。

          二、用心學(xué)習(xí)和思考,不斷淬煉和修正自己

          工作中,有時(shí)真的會(huì)有力不從心的壓抑感、無(wú)奈感,以及思緒紛亂的無(wú)措感,越做越覺(jué)得自己似乎已經(jīng)江郎才盡,需要學(xué)的東西太多太多,但是又感覺(jué)平時(shí)繁雜的行政和教學(xué)工作,使自己幾乎抽不出安靜的時(shí)間,安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。于是,每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語(yǔ),對(duì)當(dāng)日和次日的工作情況和思想心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地梳理和檢視……漸漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧?kù)o祥和,在哲語(yǔ)中啟發(fā)工作的智慧和方法,在閱讀和思考中修煉從容大度細(xì)致的品質(zhì),不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn),原來(lái),再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生,也可以很美!很幸福!

          三、這一方面也是自己一直以來(lái)堅(jiān)持的角色定位,那就是始終要求自己:做一名德高身正的好老師

          這一年,除校長(zhǎng)辦公室的工作外,還兼高二、高三兩個(gè)文科班的歷史課教學(xué)工作。一個(gè)面臨會(huì)考,一個(gè)面臨高考,學(xué)生底子薄、興趣小、積極性不高,備課時(shí)所下的功夫和學(xué)生的進(jìn)步很多時(shí)候都很難用正比來(lái)衡量。

          一堂課下來(lái),胸悶氣短,哀其不幸怒其不爭(zhēng),但是,作為一個(gè)已有二十二年教齡的教師,我深知哀嘆氣憤都不過(guò)只能是私下里短暫的情緒宣泄,自己更應(yīng)該做的依然是勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任何時(shí)候都不能懈怠地繼續(xù)求索,針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng)。看著學(xué)生們依賴和信任間或有些難為情的眼神,母愛(ài)的溫情常激蕩著我的心靈和情緒,我愛(ài)我的學(xué)生,就像愛(ài)我的兒子,可能我對(duì)學(xué)生們付出的不是金錢的多少,但心血和精力的付出有時(shí)甚至超過(guò)了自己的兒子。我既然無(wú)悔自己的職業(yè)選擇,那我就理應(yīng)做到無(wú)愧自己的責(zé)任和使命,更何況,有愛(ài)和幸福融在其中呢?我榮幸,一路堅(jiān)持不曾迷失。

          新的學(xué)年即將開(kāi)始,我和諸位同仁一起不僅見(jiàn)證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉,也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫,更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?,學(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉,傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈,主人翁精神鼓舞著我們的斗志,拔地而起的藍(lán)圖美景激勵(lì)著我們的決心和信心,我愿傾盡全力,與諸君一起,為學(xué)校的不斷進(jìn)步和發(fā)展,努力奮斗!

          謝謝大家!

          述職人:XXX

          20xx年xx月xx日

        3、學(xué)校辦公室主任述職報(bào)告

        工作安排,加強(qiáng) 學(xué)習(xí),堅(jiān)持“干大事,從細(xì)節(jié)做起,做小事,從大局著眼”的要求,圍繞學(xué)校工作目標(biāo)來(lái)開(kāi) 展工作,較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難,但對(duì)我來(lái)說(shuō)每一次都是 很好的鍛煉?,F(xiàn)將一年的情況總結(jié)如下

          一、認(rèn)真履行職責(zé),積極開(kāi)展工作

          1、開(kāi)好每一次會(huì)議,做好會(huì)議記錄,記載學(xué)校重大活動(dòng)和重要事件。

          2、認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報(bào)等工作,確保及時(shí)撰寫和上報(bào),做好各種文件的 收發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)及打印工作,及時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱辦,按時(shí)布置,做到了每天的文件轉(zhuǎn)接登記。

          3、完成了學(xué)校年度工作計(jì)劃及總結(jié),辦公室工作檔案的收集、整理和歸檔工作以及各項(xiàng)統(tǒng) 計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。

          4、做好教師考核和績(jī)效結(jié)算工作??己斯ぷ鲊?yán)格按考核方案執(zhí)行,各部門透明運(yùn)作,做到 公平、公正、公開(kāi)。

          5、認(rèn)真做好上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)服務(wù)工作。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),學(xué)校的規(guī)章制度和決策做好對(duì) 教職工的宣傳和解釋工作。

          6、關(guān)心教職工生活。與其他處室配合做好困難教職工、女教職工、離退休教師的慰問(wèn)工作。

          7、與各部門協(xié)調(diào)做好其它各項(xiàng)工作,積極完成學(xué)校臨時(shí)性任務(wù)。

          8、協(xié)助校長(zhǎng)做好人事安排工作。

          9、負(fù)責(zé)辦理教職工的調(diào)動(dòng)、轉(zhuǎn)正、定級(jí)、工資變更、退職、離休等人事管理工作。根據(jù)年 級(jí)組和各處室的考核項(xiàng)目, 做好教職工的考核統(tǒng)計(jì)工作, 負(fù)責(zé)辦理專業(yè)技術(shù)職稱的申報(bào)評(píng)審 及專業(yè)技術(shù)人員的年終考核。

          10、做好教師繼續(xù)教育工作。

          二、工作認(rèn)識(shí)和體會(huì)

          做了三年的辦公室工作, 從最初的一無(wú)所知到現(xiàn)在的熟能生巧, 從最初的感覺(jué)做好辦公室工 作不易到現(xiàn)在的不難,個(gè)人認(rèn)為這都是一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)的過(guò)程。只要多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)相關(guān)政策 理論知識(shí),學(xué)習(xí)他人,勤記錄,就一定能做好。幸運(yùn)的是,這些工作基本上是關(guān)于文字和數(shù) 字的,對(duì)于文字工作,有黃校長(zhǎng)的指導(dǎo),對(duì)于數(shù)字工作,有夏校長(zhǎng)的把關(guān),對(duì)于文字和數(shù)字 的計(jì)算機(jī)技術(shù)處理有張書記的幫助,所有的問(wèn)題也就迎刃而解。雖然取得了一些成績(jī),但存 在著許多問(wèn)題和不足,主要表現(xiàn)在:

          1、在工作中與領(lǐng)導(dǎo)和同志們交流溝通不夠,有時(shí)候只知道埋頭苦干。

          2、改進(jìn)工作方法,克服有時(shí)候因工作繁忙而帶來(lái)的急躁情緒。

          3、宣傳工作須進(jìn)一步提升檔次,向更高級(jí)別的媒體多發(fā)稿件。

          總之,辦公室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教職工的共同配合下,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺 點(diǎn),彌補(bǔ)不足,堅(jiān)持做到“不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難 而怕為。”

          進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,求真務(wù)實(shí), 開(kāi)拓進(jìn)取,為共同建設(shè)和諧石中、魅力石中而努力!

        4、學(xué)校辦公室主任述職報(bào)告

          一、盡職盡責(zé),提高思想覺(jué)悟

          作為一名黨員教師,應(yīng)該要比普通教師有更高的思想覺(jué)悟和先鋒模范作用,做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛(ài)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。做為學(xué)校的一名中層干部,我深知自己肩負(fù)的重任,深知自己的一言一行代表了學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的形象,不同于普通黨員教師,要有更高的思想和覺(jué)悟,所以在工作中我能夠做到不計(jì)較個(gè)人的得失,不說(shuō)不負(fù)責(zé)任的話,不做違反原則的事,對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門布置的任務(wù)不打折扣,努力做好本職工作,抓好教學(xué)常規(guī)管理,以提高我校教育教學(xué)水平為己任。在今后的工作中,我要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),為人師表。以強(qiáng)烈的責(zé)任感和個(gè)人主人翁精神,埋頭苦干,扎實(shí)工作,無(wú)私奉獻(xiàn),黨員干部尤其要發(fā)揮模范作用,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),做出表率,不斷學(xué)習(xí),不斷提高,使自己的工作成績(jī)與日俱進(jìn)。

          二、提高組織領(lǐng)導(dǎo)能力,提升服務(wù)意識(shí)

          作為教務(wù)處主任,要始終抓住教育教學(xué)這條生命線,積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的全面發(fā)展。通過(guò)展開(kāi)校運(yùn)會(huì)、校園科技文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)和課本劇等傳統(tǒng)項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,在這幾年的組織過(guò)程中,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)都能夠在原有的基礎(chǔ)上得到一定程度的提高。

          三、身體力行,深入課堂勤研究

          作為教務(wù)主任,我鼓勵(lì)教師多聽(tīng)課,多交流,多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí),同時(shí),我也盡量做到親力親為,力爭(zhēng)一學(xué)年至少一個(gè)教師聽(tīng)課一節(jié),及時(shí)與薄弱學(xué)科的教師進(jìn)行交流,幫助他們找到教學(xué)成績(jī)提升的空間。大家都知道教學(xué)成績(jī)要提升,教學(xué)常規(guī)要先行,抓好平時(shí)的教學(xué)常規(guī)工作,其實(shí)就已經(jīng)抓好教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn),因此,我經(jīng)常組織教研組長(zhǎng)檢查組員的教學(xué)常規(guī)的完成情況。

          四、立足常規(guī),提高教育教學(xué)水平

          在接手教務(wù)處主任一職近三年的工作中,我能夠在前任教務(wù)主任的基礎(chǔ)上,加以創(chuàng)新,提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。三年來(lái),教務(wù)處在我的帶領(lǐng)下一步一個(gè)臺(tái)階,正在逐步上升。

          1、在教育管理方面:教務(wù)處配合學(xué)校出色地完成了福建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和晉江市隨機(jī)督導(dǎo)的驗(yàn)收工作,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

          2、在教學(xué)成績(jī)方面:我校20XX屆中考教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)“七率”有五個(gè)率受到教育局的表彰,20XX屆中考教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)“七率”全部受到教育局的表彰,20XX屆中考教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)“七率”有六個(gè)率受到教育局的表彰。

          3、在課題研究方面:課題研究一直是我校的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),經(jīng)過(guò)教務(wù)處不懈的努力,三年來(lái),我校成功地完成了一個(gè)省級(jí)課題的研究,并得到福建省二等獎(jiǎng),同時(shí)還有三個(gè)晉江市級(jí)課題還在研究階段。

          4、在特色教學(xué)方面:我校的課本劇已經(jīng)連續(xù)三屆榮獲xx市一等獎(jiǎng),同時(shí)學(xué)校每年都舉辦一屆課本劇匯演,目前已經(jīng)輻射到晉江市其他兄弟學(xué)校,使課本劇成為xx中學(xué)的一張亮麗的名片。

          五、廉潔奉公,嚴(yán)于律己

          作為一名黨員教師,自覺(jué)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的監(jiān)督,維護(hù)黨員干部在教師中的良好形象,從我做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),保持積極向上的生活情趣,做到自重、自省、自警、自勵(lì),自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)注意的侵蝕,加強(qiáng)個(gè)人崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查,努力成為一名合格的人民教師。

          六、今后努力的方向

          1、不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

          2、增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和前瞻性,時(shí)時(shí)事事想在前,謀劃在前,避免工作的盲目性和遇到事情手忙腳亂。

          3、繼續(xù)強(qiáng)化科研興校意識(shí),不斷提高教育教學(xué)水平,把研究教學(xué)管理和提高教學(xué)水平當(dāng)作一個(gè)教師一個(gè)管理人員的永恒追求。

          伏案回眸,我自認(rèn)為工作踏實(shí)務(wù)實(shí),以身作則,每天處于緊張忙碌之中,為了學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展,我與教師一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,為學(xué)校的教育發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

        5、學(xué)校辦公室主任述職報(bào)告

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家好!

          20xx——20xx學(xué)年度是我校極不平凡的一學(xué)年,在市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,特別是郜洪聯(lián)副局長(zhǎng)和楊生科長(zhǎng)的直接指揮和參與下,經(jīng)過(guò)我校全體教職工的努力,我校于20xx年12月份順利通過(guò)省級(jí)示范高中的評(píng)估驗(yàn)收,其他各項(xiàng)工作也取得了顯著的成績(jī)。作為辦公室主任——這一書寫“孫中神話”的參與者、見(jiàn)證者,我為此付出了自己的心血和智慧,因而感受和體會(huì)也頗多?,F(xiàn)將我一學(xué)年度的工作簡(jiǎn)述如下:

          1、我的工作職責(zé)。

          根據(jù)孫疃中學(xué)【xx】007號(hào)文件《關(guān)于孫疃中學(xué)干部分工的決定》,我分管我校的公務(wù)招待、公務(wù)用車、日??记凇⑽募幚?、會(huì)議安排、印章管理、招生、宣傳、黨務(wù)、計(jì)劃生育等多項(xiàng)工作,在學(xué)校整體工作可謂中舉足輕重。

          2、公務(wù)招待、公務(wù)用車。

          開(kāi)學(xué)之初就出臺(tái)《孫疃中學(xué)關(guān)于公務(wù)招待、公務(wù)用車的暫行規(guī)定》,在公務(wù)招待、公務(wù)用車方面自覺(jué)遵守規(guī)定,嚴(yán)格操作程序,根據(jù)工作需要,先向校長(zhǎng)提出申請(qǐng),待批準(zhǔn)后開(kāi)具招待呈批單或派車單,從不自作主張,不以權(quán)謀私。

          3、日常考勤。

          加強(qiáng)考勤工作,起草《孫疃中學(xué)績(jī)效工資考勤辦法》,加強(qiáng)了績(jī)效考核制度建設(shè),對(duì)會(huì)議制度、上下班制度、請(qǐng)假制度、值班制度、崗位職責(zé)等都進(jìn)行了明確規(guī)范的要求,堅(jiān)持日考勤,周公布,不謀私情,嚴(yán)格執(zhí)行。盡管考勤工作常常受到干擾,但仍然堅(jiān)持不懈進(jìn)行。

          4、文件處理工作。

          接到上級(jí)文件及時(shí)向校長(zhǎng)和有關(guān)人員、有關(guān)科室匯報(bào)傳達(dá),并復(fù)印歸檔。學(xué)校文件及時(shí)起草下發(fā)、宣傳、貫徹、落實(shí)。

          5、黨務(wù)工作及其他。

          今年我校黨支部被評(píng)為淮北市先進(jìn)基層黨組織,是上級(jí)黨組織對(duì)我校黨務(wù)工作的肯定和鼓勵(lì)。本學(xué)年度,黨支部開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)工作卓有成效;業(yè)余黨校辦的紅紅火火,深入人心,在學(xué)生中產(chǎn)生良好效應(yīng),有46名學(xué)生向黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書,4名學(xué)生被確立入黨積極分子,有兩名青年教師被發(fā)展中共預(yù)備黨員,我校黨支部也被評(píng)為淮北市先進(jìn)基層黨組織,受到市委表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

          按照校長(zhǎng)室和行政會(huì)議要求,籌備各項(xiàng)會(huì)議,及時(shí)起草會(huì)議文件,認(rèn)真布置會(huì)場(chǎng),主持會(huì)議,做好會(huì)議記錄。由于準(zhǔn)備充足,我校各次會(huì)議均開(kāi)的圓滿成功。

          由于我校招生宣傳工作做的好,加上我校進(jìn)入省級(jí)示范高中行列,招生情況較去年有很大的改觀,我似乎看到我校打翻身仗,再創(chuàng)輝煌的曙光。

          6、把自己綿薄之力奉獻(xiàn)給孫疃中學(xué)。

          在創(chuàng)建省級(jí)示范高中各項(xiàng)工作中,盡了自己的綿薄之力。主持設(shè)計(jì)出?;?、校旗,創(chuàng)作了《孫疃中學(xué)校歌——放飛夢(mèng)想》歌詞。編制創(chuàng)建材料總目錄、基本材料,起草各類文件和匯報(bào)材料,編制宣傳畫冊(cè),撰寫專題片解說(shuō)詞,為素質(zhì)教育成果展示文藝演出寫串詞,創(chuàng)作歌頌?zāi)感5拈L(zhǎng)篇朗誦詩(shī)《仰望星空,放飛夢(mèng)想》,參與審定教科室編制的《教師優(yōu)秀論文集》等等,在整個(gè)創(chuàng)建省級(jí)示范高中過(guò)程中,像他干部和老師一樣,我犧牲了所有的節(jié)假日和正常的休息時(shí)間,經(jīng)常加班加點(diǎn),廢寢忘食。還為創(chuàng)建工作出謀劃策,但從不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)分內(nèi)分外,不推托,不等待,不爭(zhēng)名奪利,埋頭工作,講奉獻(xiàn),講團(tuán)結(jié),顧大局,殫精竭慮,無(wú)怨無(wú)悔。

          每每想到這些,我耳畔就仿佛響起孫疃中學(xué)校歌中那鏗鏘有力的詩(shī)句:踏上這片土地,熱血就會(huì)沸騰;走進(jìn)這方樂(lè)園,希望就會(huì)點(diǎn)亮;踏上這片土地,智慧就會(huì)閃光;走進(jìn)這方殿堂,青春就會(huì)飛揚(yáng)。

          7、愿孫疃中學(xué)的明天更美好

          說(shuō)實(shí)話,孫疃中學(xué)現(xiàn)在存在大量不盡如人意的地方,許多問(wèn)題和矛盾需要解決,又面臨許多新的挑戰(zhàn),到了很危險(xiǎn)的時(shí)刻。如由于績(jī)效工資方案實(shí)施的不及時(shí)、不完善,班主任津貼一年多沒(méi)發(fā),教職工課時(shí)津貼也拖欠太多,大家收入在減少,而物價(jià)又一直再上漲,教職工們,尤其是年輕教師的生活艱難,工作積極性受到打擊,心靈受到傷害,教學(xué)、管理工作受到嚴(yán)重影響;如生源質(zhì)量下降,高考成績(jī)?cè)谙陆?,社?huì)聲譽(yù)在下降,留守學(xué)生難管理,各種社會(huì)勢(shì)力干擾辦學(xué),學(xué)校資產(chǎn)的嚴(yán)重流失等等,但是我們沒(méi)有理由回避和退縮,我們現(xiàn)在唯一的選擇是團(tuán)結(jié)在汪校長(zhǎng)周圍,把問(wèn)題和矛盾逐一解決。從來(lái)就沒(méi)有什么救世主,拯救我們的只有我們自己。我們要有危急意識(shí),大局意識(shí),多傾聽(tīng)群眾的呼聲,解決群眾最關(guān)心的問(wèn)題,把孫疃中學(xué)經(jīng)營(yíng)好、管理好、發(fā)展好。孫中的明天一定更美好。

          由于本人心直口快、性急直率,不善溝通交流,加上能力有限,工作中疏漏和錯(cuò)誤在所難免,敬請(qǐng)大家批評(píng)、指正,我一定虛心接受,努力改正。

        6、學(xué)校辦公室主任述職報(bào)告

          因工作需要,我于19xx年10月?lián)螙|明鎮(zhèn)總校長(zhǎng)職務(wù)。20xx年5月教育體制改革轉(zhuǎn)任東明鎮(zhèn)教育辦公室主任至今。在上級(jí)主管部門及地方黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在全體教師的共同努力下,近十年來(lái)東明的教育呈現(xiàn)出欣欣向榮的喜人局面。

          按教辦的工作部署,今年我將在各校長(zhǎng)工作述職報(bào)告之后進(jìn)行述職報(bào)告?,F(xiàn)將十年來(lái)的工作按德育工作、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理、基礎(chǔ)建設(shè)、文體衛(wèi)生、勤工儉學(xué)、其他工作等幾個(gè)方面擇要匯報(bào)給大家。

          19xx年上任伊始,東明的教育面臨著普及九年義務(wù)教育、校舍達(dá)標(biāo)、教師隊(duì)伍偏老化等急需解決的問(wèn)題;教育教學(xué)管理有較強(qiáng)的基礎(chǔ),如何保持和提高的問(wèn)題;東明鎮(zhèn)教育如何保持強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭的問(wèn)題。這些問(wèn)題,對(duì)我的壓力很大。為此,我在上任之初就跑遍了全鎮(zhèn)十九所學(xué)校,在充分聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,確定今后一段時(shí)間內(nèi)的基本工作思路為"抓德育,促成績(jī),保普九,變校貌,求發(fā)展"。基本工作思路確定后,總校一班人就緊緊圍繞這個(gè)中心開(kāi)展工作。2000年5月教育體制改革、2001年9月原浩特鄉(xiāng)教辦撤并到東明教辦,盡管當(dāng)時(shí)的教育都面臨著新的形勢(shì)、新的挑戰(zhàn),但基本工作思路沒(méi)變。后來(lái)的實(shí)踐證明,這個(gè)基本工作思路不僅是當(dāng)時(shí)的工作中心,也是近十年來(lái)的工作重點(diǎn)。

          一、德育工作

          統(tǒng)一人的思想是搞好其他工作的前提,而德育工作正是統(tǒng)一人的思想的有利手段。德育工作的開(kāi)展主要是圍繞自身德育修養(yǎng)、教師德育工作、學(xué)生德育教育三方面展開(kāi)的。

          1、加強(qiáng)自身德育修養(yǎng)

          古語(yǔ)說(shuō)"其身正,不令而行",只有自己率先垂范、以身作則,才能對(duì)廣大教師和學(xué)生具有說(shuō)服力。近十年的工作中,我主持修改和制定了各項(xiàng)規(guī)章制度二十余個(gè),在各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行上,我可以說(shuō)為廣大教職工做出了表率,節(jié)假日很少休息,經(jīng)常加班加點(diǎn);在利益面前不爭(zhēng)不搶,在1995年的考核中主動(dòng)放棄評(píng)優(yōu)指標(biāo),在1996年職稱晉級(jí)中主動(dòng)讓出小教高級(jí)名額,在1997年的3%調(diào)資時(shí)又主動(dòng)放棄。所有的這些我只想說(shuō)明一點(diǎn):我是領(lǐng)導(dǎo),只有吃苦在前,才能產(chǎn)生榜樣的力量。

          2、完善教師德育考核體制

          以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依托,建立了教師德育考核體系,從愛(ài)崗、協(xié)作、敬業(yè)、愛(ài)生等方面對(duì)教師進(jìn)行全面的德育考核,并將此項(xiàng)考核作為教師年度考核的重點(diǎn),實(shí)行德育考核一票否決制。由于教師德育教育得體得法,使我鎮(zhèn)的教師隊(duì)伍呈現(xiàn)出一種蓬勃向上的精神狀態(tài),一種昂揚(yáng)進(jìn)取的拼搏風(fēng)貌,一種同步時(shí)代的開(kāi)拓意識(shí)。10年來(lái),全鎮(zhèn)累計(jì)有103人次受到鎮(zhèn)黨委、政府及教辦的表彰,19人次受到旗委、旗政府及教體局的表彰,8人次受到旗級(jí)以上部門表彰。全鎮(zhèn)無(wú)一例教師違法違紀(jì)現(xiàn)象。盡管這是看似平凡的成就,但卻是廣大教師精神風(fēng)貌的完美體現(xiàn),是教師德育教育的豐碩果實(shí)。

          3、規(guī)范學(xué)生德育教育工作

          經(jīng)長(zhǎng)期的探索,現(xiàn)我鎮(zhèn)的學(xué)生德育教育工作已形成了課堂德育滲透、班隊(duì)主題教育、社會(huì)鞏固監(jiān)督的良好格局。課堂德育教育以《思想品德》課為主陣地,結(jié)合其他科的德育滲透,使學(xué)生接受系統(tǒng)而全面的德育教育;利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)、手抄報(bào)、扶貧助殘等主題形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育主題教育,升華課堂德育滲透;建立德育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò),吸納社會(huì)和家庭參與到學(xué)生德育教育中來(lái),使學(xué)生在學(xué)校受到的德育教育在社會(huì)和家庭得以鞏固,并能處在社會(huì)和家庭的監(jiān)督之下,從而強(qiáng)化德育教育效果。長(zhǎng)期的實(shí)踐證明,這種德育教育格局效果良好,全鎮(zhèn)各校都形成了校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好局面。

          二、隊(duì)伍建設(shè)

          隊(duì)伍建設(shè)主要體現(xiàn)在校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)兩個(gè)方面,在這方面,我的具體做法是:充分發(fā)揚(yáng)民主,廣泛調(diào)動(dòng)教職工的積極性,真正做到人盡其材。

          1、建立一支高素質(zhì)的校長(zhǎng)隊(duì)伍,強(qiáng)化學(xué)校一線工作的"第一管理"

          校長(zhǎng)的素質(zhì)高低、能力大小直接影響一所學(xué)校的聲譽(yù),進(jìn)而關(guān)系到全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作這個(gè)整體。可以說(shuō),一個(gè)好的校長(zhǎng)就是一所好的學(xué)校。因而,經(jīng)充分的考察和選拔,在我的建議和主持下,10年來(lái)更換了基層校領(lǐng)導(dǎo)13人次,將一批年富力強(qiáng)、文化知識(shí)較豐富、具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的年輕教師推上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。這些年輕人的上任,使東明教育的決策層有了年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的特點(diǎn),為東明教育的發(fā)展奠定了良好的.堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          光有素質(zhì)高、能力強(qiáng)的校長(zhǎng)而沒(méi)有嚴(yán)格的監(jiān)督管理體制不行。為了使各校的工作在各校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下全面而有序的展開(kāi),教辦有針對(duì)性的制定了相應(yīng)的措施,以規(guī)范校長(zhǎng)的行為。在校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)方面主要抓好以下幾項(xiàng)工作:

          (1)重視對(duì)校長(zhǎng)工作的考核。針對(duì)校長(zhǎng)工作的特點(diǎn),教辦制定了《校長(zhǎng)工作考核細(xì)則》,全方位、多層面的考核校長(zhǎng)的工作。學(xué)期末由教辦負(fù)責(zé)對(duì)各校長(zhǎng)進(jìn)行定量考核,考核成績(jī)作為校長(zhǎng)年度考核的重要組成部分記入個(gè)人檔案;學(xué)年末校長(zhǎng)在全鎮(zhèn)教師大會(huì)上進(jìn)行述職,這樣各校長(zhǎng)之間相互交流了經(jīng)驗(yàn),使各校在管理上取長(zhǎng)補(bǔ)短,起到了相互促進(jìn)的作用。

          (2)要求校長(zhǎng)任主課。校長(zhǎng)不僅要有出色的管理才能,還要有過(guò)硬的教學(xué)基本功,這樣才具有說(shuō)服力,才能在廣大教師中樹(shù)立起威信。為此,在我的建議下,教辦制定了相應(yīng)的規(guī)定,要求各校長(zhǎng)必須承擔(dān)一門語(yǔ)文或數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),并且與其他教師同等條件參與教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)比。這不僅使校長(zhǎng)沒(méi)有高人一等的特權(quán)優(yōu)越感,使廣大教師樂(lè)于服從管理,也為校長(zhǎng)能更好的指導(dǎo)教學(xué)工作提供了最充分的第一手資料,同時(shí)為各校教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

          (3)充分尊重各校長(zhǎng)的管理權(quán)。根據(jù)我鎮(zhèn)校點(diǎn)較多,教辦人員少的實(shí)際情況,教辦及時(shí)轉(zhuǎn)變職能,集中精力抓大事,工作重點(diǎn)放在宏觀調(diào)控督導(dǎo)上,充分發(fā)揮各校長(zhǎng)的管理才能,尊重各校長(zhǎng)的管理權(quán),放手讓各校長(zhǎng)管理校內(nèi)事務(wù),教辦對(duì)各校的校務(wù)工作主要負(fù)責(zé)檢查和考核,當(dāng)好參謀,做好服務(wù),絕不無(wú)原則的橫加干涉。

          (4)加強(qiáng)崗位培訓(xùn)工作和外出學(xué)習(xí)交流。對(duì)于上崗的校長(zhǎng),教辦要求必須無(wú)條件的接受崗前培訓(xùn)。自1994年以來(lái),全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)已累計(jì)培訓(xùn)58人次,其中現(xiàn)任中小學(xué)校長(zhǎng)均參加過(guò)兩次以上培訓(xùn)。每次校長(zhǎng)培訓(xùn)期間,教辦與教師進(jìn)修校都相互交流,請(qǐng)教師進(jìn)修校將各校長(zhǎng)進(jìn)修期間的表現(xiàn)及時(shí)反饋,以便教辦全面掌握校長(zhǎng)培訓(xùn)狀況。為了拓寬各校長(zhǎng)的視野,教辦還積極組織校長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)和交流。曾先后去過(guò)通遼、大鎮(zhèn)、太和及區(qū)外一些發(fā)達(dá)地區(qū)參觀學(xué)習(xí)。

          由于教辦在校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)中抓住了關(guān)鍵環(huán)節(jié),因而使得整個(gè)校長(zhǎng)隊(duì)伍體現(xiàn)出了專業(yè)、民主、干練、進(jìn)取的管理特點(diǎn)。近十年來(lái),沒(méi)有一位校長(zhǎng)因?qū)W校管理而受到紀(jì)律處分。

          2、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,強(qiáng)化學(xué)校的一線工作

          教師是教育工作的中堅(jiān)力量,教師素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生的成績(jī)好壞,進(jìn)而影響到全鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量。為此,教辦十分注重教師隊(duì)伍整體建設(shè)。

          (1)為教師隊(duì)伍注入新鮮血液。自財(cái)政統(tǒng)籌以來(lái),各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎都不愿意接受新大中專畢業(yè)生。我多次向教體局爭(zhēng)取,和鎮(zhèn)黨委政府協(xié)商,自1997年以來(lái),在我鎮(zhèn)財(cái)政也非常困難的情況下,新接受大中專畢業(yè)生63名。對(duì)于那些因病、因年齡等原因不適宜在教育一線工作的同志,教辦制定相應(yīng)的政策,允許他們內(nèi)退?,F(xiàn)全鎮(zhèn)教師平均年齡只有42歲;初中教師學(xué)歷合格率為89%,小學(xué)教師學(xué)歷合格率為100%,其中小學(xué)教師大專學(xué)歷占20%,現(xiàn)全鎮(zhèn)有24名教師正參加大專以上函授學(xué)習(xí);經(jīng)過(guò)近幾年的調(diào)整,我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍已實(shí)現(xiàn)了向年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的轉(zhuǎn)變。

          (2)全員參政,民主管理,公平競(jìng)爭(zhēng),充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。在教師管理中,只有真正的尊重教師的勞動(dòng),使教師的勞動(dòng)得到公正的評(píng)價(jià),才能充分的調(diào)動(dòng)教師的工作積極性??陀^、公正的教育評(píng)價(jià)機(jī)制是形成性評(píng)價(jià)的核心,有利于培養(yǎng)教師的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。以成績(jī)說(shuō)話,避免評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、調(diào)資等教師敏感問(wèn)題的暗箱操作影響教師的工作積極性,努力創(chuàng)建人人爭(zhēng)先但和諧有序的良好氛圍。自1997年以來(lái),我們就探索教師考核評(píng)價(jià)辦法。

          經(jīng)過(guò)反復(fù)的討論及在實(shí)施中的逐步完善,最終形成了一套全員參政,相互評(píng)價(jià),民主監(jiān)督的教師工作考核評(píng)價(jià)管理辦法。這套辦法有三個(gè)突出的特點(diǎn):其一,成立教辦和學(xué)?;?qū)W區(qū)兩級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)組織,教辦考核領(lǐng)導(dǎo)小組由全體教師民主選舉產(chǎn)生,統(tǒng)籌全鎮(zhèn)教師考核評(píng)價(jià)的總體工作;學(xué)校或?qū)W區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組由本?;虮緦W(xué)區(qū)教師民主選舉產(chǎn)生,負(fù)責(zé)本?;虮緦W(xué)區(qū)教師考核工作的具體事宜,并對(duì)教辦考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé);其二,備、講、批、輔、考等常規(guī)教學(xué)的考核由各?;?qū)W區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織量化,在量化時(shí)能真正做到有的放矢。

          由于各?;?qū)W區(qū)的打分標(biāo)準(zhǔn)有差別,所以量化結(jié)果由教辦考核領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一平衡排名,盡量保證全體教師處在同一起點(diǎn)上;其三,取消了傳統(tǒng)的全體教師投票評(píng)優(yōu)選模的做法,把評(píng)優(yōu)選模的指標(biāo)以候選人的形式按比例分配給各?;?qū)W區(qū),按考核結(jié)果由高到低確定候選人,候選人上報(bào)教辦后,由全鎮(zhèn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)全鎮(zhèn)平均考核結(jié)果決定正式評(píng)優(yōu)評(píng)模人員。這三個(gè)突出的特點(diǎn),使教師考核評(píng)價(jià)工作全程體現(xiàn)出公平、公正、公開(kāi)的基本原則,極大的調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性,有力的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的全面開(kāi)展。

          (3)抓好教師在職學(xué)習(xí)工作。根據(jù)上級(jí)工作安排,認(rèn)真組織教師參加繼續(xù)教育、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、普通話學(xué)習(xí)等在職培訓(xùn),積極組織教師參加丁培忠、瞿如和等專家的講座。每年教辦都組織兩次以上全鎮(zhèn)規(guī)模的主任專題講座,并且要求各校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每人每學(xué)期在校內(nèi)至少做一次專題講座。這多種在職學(xué)習(xí)形式,從不同的側(cè)面提高了教師的素質(zhì)。

          三、教學(xué)管理

          教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校所有工作的核心。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的基礎(chǔ),是教師的事業(yè)生命。同時(shí)教學(xué)質(zhì)量又是老百姓最關(guān)心的熱門話題之一。提高教學(xué)質(zhì)量既是老百姓所期待的事情,又是教師所努力的最終目標(biāo)。教學(xué)工作周期長(zhǎng),成績(jī)回報(bào)隱形大,因而管理上有較大的難度。近十年來(lái),教辦在按時(shí)組織各校按大綱及上級(jí)要求認(rèn)真完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時(shí),在教學(xué)管理上形成了以下幾大特點(diǎn):

          1、制定相關(guān)制度,規(guī)范教師教育教學(xué)行為

          根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況,教辦在近十年中逐步建立和完善了包括《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師常規(guī)教學(xué)要求》、《考勤制度》、《課堂常規(guī)》、《教科研制度》等在內(nèi)的規(guī)范教師教育教學(xué)行為的各項(xiàng)制度12個(gè)。這些制度,幾乎涵蓋了教師教育教學(xué)的所有方面,大到教師職業(yè)道德,小到作業(yè)批改日期的寫法,規(guī)定的都非常詳細(xì),便于教師操作,便于領(lǐng)導(dǎo)檢查,同樣也便于規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)。

          2、加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教師教育教學(xué)能力

          教科研是提高教師素質(zhì)的基本手段之一,教辦深知這一點(diǎn),因而十年來(lái)努力構(gòu)建東明鎮(zhèn)教科研體系?,F(xiàn)我鎮(zhèn)已形成了"教辦-學(xué)區(qū)-學(xué)校-教研組"教科研四級(jí)網(wǎng)絡(luò)。教辦教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)教科研主題確定、落實(shí)及檢查指導(dǎo)等全面工作;全鎮(zhèn)劃分為6個(gè)學(xué)區(qū),每個(gè)學(xué)區(qū)設(shè)中心教研組,負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)內(nèi)的教科研安排組織工作,對(duì)教辦教導(dǎo)處負(fù)責(zé);完小教導(dǎo)主任及校點(diǎn)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校教科研組織安排工作,對(duì)中心教研組及教辦教導(dǎo)處負(fù)責(zé);學(xué)校內(nèi)設(shè)教研組,為教科研基本載體,承擔(dān)教科研的具體工作。

          在活動(dòng)內(nèi)容上,教辦教導(dǎo)處結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際確定大的教科研課題,分解到學(xué)區(qū)中心教研組或各校,再轉(zhuǎn)分到教研組或個(gè)人。對(duì)于教師或基層教研單位所確立的教研專題,必須逐級(jí)上報(bào)至教辦教導(dǎo)處備案。在活動(dòng)時(shí)間上,要求教研組每?jī)芍苤辽僖淮危瑢W(xué)校每月至少一次,學(xué)區(qū)每學(xué)期至少兩次,教辦每學(xué)期至少組織一次全鎮(zhèn)規(guī)模的大型教科研活動(dòng)。在活動(dòng)形式上,教師必須有活動(dòng)記錄,教研組、學(xué)校、學(xué)區(qū)中心組必須有教研活動(dòng)報(bào)表,并且附原始材料上報(bào)。教科研網(wǎng)絡(luò)的形成和運(yùn)作,對(duì)提高我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍素質(zhì)起到了很大的作用。

          3、落實(shí)素質(zhì)教育,改變教師教育教學(xué)觀念

          在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),我們的教育都徘徊在應(yīng)試教育的陰影下,盡管素質(zhì)教育已喊了多年,但由于眾所周知的體制等原因,老百姓甚至是一些教師,還始終把升學(xué)率作為評(píng)價(jià)一所學(xué)校好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果導(dǎo)致一些教師片面追求升學(xué)率,從而放棄原本就很脆弱的素質(zhì)教育。針對(duì)這種現(xiàn)象,教辦用幾年的時(shí)間,通過(guò)對(duì)各項(xiàng)制度的完善和調(diào)整,逐步改變了教師的這種教育教學(xué)觀念。

          主要做法是:首先取消將升學(xué)率作為考核學(xué)校和教師的一項(xiàng)主要指標(biāo);其次在成績(jī)?cè)u(píng)比中不單純的計(jì)算學(xué)生的平均分,加大優(yōu)秀率、及格率、鞏固率的參評(píng)比重;再次在常規(guī)教學(xué)要求中加大素質(zhì)教育方面的考核權(quán)重;第四在考核中以附加分的形式為在素質(zhì)教育方面取得成績(jī)的教師加分。第五是教辦自1996年以來(lái)每年都組織校園文化藝術(shù)節(jié)、小學(xué)生技能技巧比賽等全鎮(zhèn)大型活動(dòng),檢驗(yàn)我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的成果,展示我鎮(zhèn)中小學(xué)生素質(zhì)教育的風(fēng)采。上述種種努力,使素質(zhì)教育在我鎮(zhèn)得以較全面的落實(shí),基本上改變了教師應(yīng)試教育的觀念。

          4、應(yīng)用信息手段,開(kāi)發(fā)教師教育教學(xué)渠道

          現(xiàn)代化和信息化教育是教育的最終發(fā)展方向,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力途徑和有力

          保障。近十年來(lái),我們抓住一切機(jī)會(huì)為我鎮(zhèn)爭(zhēng)取各類現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。1996年在我地區(qū)最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施是一機(jī)一幕,我鎮(zhèn)爭(zhēng)取到17套;1997年聯(lián)合國(guó)教科文組織遠(yuǎn)程師資培訓(xùn)項(xiàng)目剛到我地區(qū),我鎮(zhèn)就爭(zhēng)取到1套,并指派專人送錄像下鄉(xiāng);自2000年以來(lái),教辦又抓住一切契機(jī)共為11所學(xué)校爭(zhēng)取到了"百年樹(shù)人"、"李嘉誠(chéng)"現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目,為鎮(zhèn)中學(xué)爭(zhēng)取到了語(yǔ)音室、微機(jī)室項(xiàng)目。

          同時(shí),加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作,2003年派4名教師參加了自治區(qū)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),到今年教師完成了計(jì)算機(jī)全員初級(jí)培訓(xùn),并有38名教師完成了計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)??梢钥闯觯益?zhèn)的現(xiàn)代信息技術(shù)教育,無(wú)論是硬件設(shè)施還是軟環(huán)境建設(shè),都已基本滿足我鎮(zhèn)教育的當(dāng)前要求,開(kāi)發(fā)了教師教育教學(xué)渠道,為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)電化教學(xué)及"校校通"工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          5、適時(shí)學(xué)習(xí)觀摩,拓寬教師教育教學(xué)視野

          "他山之石,可以攻玉",教師只局限在自己的小圈子內(nèi),不時(shí)時(shí)拓寬自己的視野,只能是故步自封。為此,教辦抓住一切機(jī)會(huì),為教師提供學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會(huì)。1997年瞿如和到開(kāi)魯講座,1998年丁培忠到奈曼講座,2001年在奈曼舉行自治區(qū)小語(yǔ)基本功競(jìng)賽,2003年在奈曼舉行自治區(qū)小語(yǔ)基本功競(jìng)賽,這都為我們提供了難得的觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每次觀摩學(xué)習(xí)我們都統(tǒng)一組織,精心安排,使每次活動(dòng)都井然有序。為了使廣大教師學(xué)有所得,每次活動(dòng)前教辦都統(tǒng)一下發(fā)學(xué)習(xí)觀摩重點(diǎn),讓教師有針對(duì)性的參與。每次活動(dòng)結(jié)束,教辦都要檢查教師聽(tīng)課記錄,并要求與會(huì)教師每人寫一份學(xué)習(xí)觀摩心得,在校內(nèi)交流。由于每次活動(dòng)的組織和安排工作圓滿周到,所以都收到了很明顯的學(xué)習(xí)效果。

          四、基礎(chǔ)建設(shè)

          1994年上任之時(shí),正值全旗大力推進(jìn)環(huán)境育人理念之際。各校在消滅危房的前提下,

          實(shí)行"香化、美化、凈化"工程,全面優(yōu)化育人環(huán)境。