《小學年度學校工作總結》屬于年度總結中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。
1、小學年度學校工作總結
各位代表,同志們:
在局署領導的關心和指導下，xxxx年我校繼續(xù)秉承“依法治校，以德立校，深化內涵，彰顯特色，以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，以科學發(fā)展觀為指導，堅持學校內涵發(fā)展，進一步實施責任教育，內強素質，外塑形象，全面推進素質教育，努力探索科學化、規(guī)范化、民主化、人本化學校管理的新路子，提升整體辦學水平，從而進一步塑造學校教育的良好形象，推進和諧校園建設?，F(xiàn)將xxxx年度學校工作總結匯報如下，請予審議。
第一部分，完善管理服務，凝聚工作合力
1、堅持依法治校。學校堅持依法管理，不斷完善學校規(guī)章制度，依據(jù)學校發(fā)展需要和上級精神要求適時修訂制度，下半年根據(jù)上級統(tǒng)一安排，制定了《xxxx小學崗位設置管理方案》、《xxxx小學崗位設置方案》和《xxxx小學崗位設置實施方案》等崗位設置系列配套方案，為單位人事制度改革的全面鋪開打好了基礎。學校增訂了校園安全工作預案，完善績效工資配套等相關規(guī)定。學校管理規(guī)范、有序，各項工作成效顯著。注重民主管理，實施校務公開，凡學校重大事情，如績效工資方案出臺與修訂、教職工的評優(yōu)與考核等事宜均通過校務會，黨政工聯(lián)席會議討論，由教代會審議通過，并由校園網(wǎng)站進行信息公開，增強了學校教育、教學管理的透明度。
2、明確辦學思想。工作中能堅持以“實施責任教育，構建和諧校園”為辦學理念，帶領教職工積極爭創(chuàng)xxxx新區(qū)素質教育實驗校，認真落實并實施以《小學生責任教育的實踐和研究》為項目的素質教育實驗方案，今年3月，市、區(qū)素質教育實驗校中期評審專家對我校素質教育實施情況進行了中期評審。評審專家通過課堂教學觀察、召開師生座談會、個別訪談、查閱資料等方式對規(guī)劃的推進實施進行了診斷評審。專家組一致認為，學校能緊緊圍繞素質教育創(chuàng)建規(guī)劃，學校素質教育創(chuàng)建成績卓著，促進了學校內涵提升和師生素質的全面發(fā)展，取得了初步成效和階段性成果。
3、抓好文明創(chuàng)建。學校以黨支部掛帥，以工會為載體，全體師生全員參與文明創(chuàng)建活動，組織開展了文明組室、文明班級的創(chuàng)建活動，學校組織師生參與迎世博主題活動，重視發(fā)揮工會的作用，組織開展工會的讀書活動、文體活動，送溫暖送清涼活動，進一步營造寬松和諧的校園氣氛。進一步濃厚“xxxx是我家，發(fā)展靠大家”、“責任重于泰山，理想高于一切”的育人氛圍。
4、凝聚力工程建設。黨政工聯(lián)合抓好凝聚力工程建設，關心教職工的工作、生活與發(fā)展。開展世博知識讀書征文活動;組織學校全體女教師和部分男教師到xxxx桐鄉(xiāng)古鎮(zhèn)、桐鄉(xiāng)皮革購物中心參觀考察，暑期將組織全體教工赴廣西南寧、湖南張家界、北京三地療休養(yǎng)，豐富的活動，密切了黨群關系，調動了廣大干群的工作熱情。關心退休職工生活，組織全體退休教工赴崇明一日觀光游活動;繼續(xù)做好業(yè)余學習班管理，鼓勵退休教職工積極參與業(yè)余學校的學習與活動，豐富了退休教師的業(yè)余生活。開展了“夏送清涼”、“冬送溫暖”活動，探望慰問部分退休和在職身體欠佳的教職工。
5、抓好大修和“校安”工作。為確保清溪路校區(qū)暑期大修和大同路校區(qū)校安工程的順利進行，配合上級有關部門認真做好了大修和校安工程的前提調研和準備工作，保證了清溪路校區(qū)大修工程的如期竣工。大同路校區(qū)在確保師生安全的前提下，克服困難做好了學校物資與設施設備的的兩次大搬遷工作，確保了近400名師生在臨時校區(qū)內的教育教學秩序不受影響。
6、嚴格執(zhí)行收費標準，加強教育經(jīng)費管理。按照各級政府及主管部門文件、法規(guī)、規(guī)定，嚴格執(zhí)行收費標準，認真執(zhí)行收費公示制和收費登記制度。與社發(fā)局會計結算中心保持一致，加強學校財務管理，實行校務公開。加強對財務收支、維修、教育用品采購等方面的科學管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約，使學校有限的資金發(fā)揮最大的效益。重視校產(chǎn)的登記、保管和報損報廢制度的落實，適時添置必要設備，積極爭取上級部門的設備資金投入，使學校財產(chǎn)做到保值增值。加強了物業(yè)公司、餐飲公司的協(xié)調與管理,做好教育教學后勤保障工作，努力提高后勤服務滿意率。
第二部分：加強隊伍建設，增強學校發(fā)展后勁
學校注重以隊伍建設為抓手，提升學校內涵發(fā)展的核心競爭力。
1、黨員干部隊伍
學校黨政重視抓好黨團干部的理論學習，進一步完善中心組學習制度，組織開展了“學習與實踐科學發(fā)展觀”系列學習活動，定期召開班子成員民主生活會，深入開展批評和自我批評。今年2月，學校黨政按照委局關于學校干部聘任的有關精神要求，按規(guī)范程序，由校務會討論確定干部競聘章程，黨政工聯(lián)席會議確定部門與職數(shù)的設置，教代會表決審議，完成了新一輪校級副職和中層干部的續(xù)聘工作。進一步強化了干部隊伍的崗位意識，創(chuàng)新意識，新一屆領導班子團結務實、開拓進取，在實踐中鍛煉了班子成員的團結協(xié)作精神和管理協(xié)調能力,提高了干部隊伍在群眾中的威信。
結合學?！柏熑谓逃表椖浚瑥娀瘓F員教師責任意識與服務意識，繼續(xù)做好世博志愿者活動，推薦教師參加新區(qū)世博志愿者工作，黨員教師積極響應黨支部安排主動聯(lián)系居住區(qū)黨組織，積極參與“迎世博，黨員服務社區(qū)”活動。同時繼續(xù)開展了班子成員與教師、入黨積極分子聯(lián)系制度，交流學習教育理論與工作實踐的體會、探討優(yōu)化工作的途徑和方式，通過經(jīng)常聯(lián)系談心，促使青年教師盡快成長。今年，共有3名青年黨員經(jīng)過一年預備期考察先后如期轉正，一名青年入黨積極分子被發(fā)展為中共預備黨員。
2、教師隊伍：
重視師德建設，組織開展了師德專題講座，以“迎精彩世博，與文明同行”為主題，開展教工精彩世博真我風采征文活動;舉辦世博禮儀系列講座，組織全校教師參觀世博場館;開展了為青海玉樹地震災區(qū)捐款活動，全校共捐款3萬余元，引導教師“言語思美、行為思正、工作思進”，做到敬業(yè)愛生、能教善教、創(chuàng)新奉獻。
倡導終身學習的理念，學校組織教師制定了個人專業(yè)成長發(fā)展三年規(guī)劃，通過讀書、聽報告、觀課評課、課題研究、專題研討等實踐活動，抓業(yè)務培訓，認真落實學校校本研修方案，完成了校本研修的年度預定任務，組織教師參加“十一五”職務培訓，支持、鼓勵和督促教師參加學歷進修，認真完成學業(yè)，妥善解決好工學矛盾?，F(xiàn)已基本完成“十一五”師訓任務，學校教師本科學歷達標率，已提前達到并超過了新區(qū)的目標要求。年底在新區(qū)校本研修學校年檢中獲得好評。
學校制訂了《xxxx新區(qū)xxxx小學骨干教師管理規(guī)定》，9月在教師申報的基礎上，經(jīng)學校骨干教師考核認定小組審核認定，首批11名教師獲得校級骨干教師稱號，逐漸形成了校、署、區(qū)三級骨干教師隊伍。今后學校還將通過壓擔子、搭梯子、指路子等方式，進一步提升骨干教師層次，為教師的專業(yè)發(fā)展、成長創(chuàng)設平臺與階梯。
第三部分，堅持德育為魂，有效開展責任教育
我校德育績繼續(xù)以“小學生責任教育” 為切入點，以學生行為規(guī)范為抓手，以“xxxx高炮少年軍?！睘橹麝嚨兀秘S富的體驗教育實踐活動，進一步打造學校德育工作的品牌。
1、責任教育進課堂
學校通過教研組、備課組活動以及班主任例會，組織教師學習素質教育實驗學校實施方案和《xxxx小學責任教育校本課程標準》，深刻領會，提高認識，增強教職工落實責任教育的自覺性和責任心。將責任教育列入課表，使責任教育進入課堂有了時間上的保證，在教研組內開展了“我的責任”校本教材專題教學研討，在兩個校區(qū)分別組織了責任教育公開教學研究活動，通過教研活動，結合案例討論研究，有效地幫助教師正確理解課程標準，根據(jù)課程的特點，找出與其它學科的結合點，在備課中體現(xiàn)，在課堂教學中落實，在課后反思中不斷提高，做到有意、有機、有序、有情、有效，對學生實施自覺地、有意識地影響，激發(fā)學生情感，達到潤物細無聲之效，切實提高教學質量。
2、主題實踐促成長
(1)世博“風尚好少年”主題教育實踐活動
4月27日，舉行了全?！皒xxx世博進行曲主題儀式”，5月--6月期間，以班級為集體，在各班內要積極組織學生參與“世博文明公約”制訂活動，各班倡議學生攜手家長至少參加了一次學校和社區(qū)舉行的世博宣傳、交通文明、文明游園、平安世博、社區(qū)服務等志愿活動，承諾以實際行動踐行文明禮儀，養(yǎng)成良好習慣，拒絕不文明現(xiàn)象。組織開展了“我的世博我來拍”攝影征集的世博體驗行動，從衣、食、住、行等多個角度，表達學生和家長一起盼世博、看世博，展示世博的體會和感悟;圍繞家庭節(jié)能減排、低碳生活等內容，以圖片、演講、制作等形式，展示民俗、民風，弘揚世博理念城市精神，展示家庭文化和社區(qū)新風，開展了創(chuàng)意實踐活動。
(2)“愛心”教育系列活動
組織開展了“學雷鋒、迎世博、樹新風”系列活動：以雛鷹假日小隊為單位，充分發(fā)揮青少年在迎世博公共文明宣傳教育中作用，通過小手牽大手，引導隊員立足校園、走進社區(qū)、關注家庭，尋找并糾正不文明的行為，做到“哪里有青少年，哪里就有新風尚”;“春風化雨，迎接世博”活動，讓學生在校園、社區(qū)認養(yǎng)小樹苗;植樹種花;盆栽花卉美化陽臺;修枝剪葉，學做小園丁等，再為神州添綠意。
3月，結合“三八婦女節(jié)” 開展感恩“三個一”活動：為媽媽做一件力所能及的家務事;送媽媽一份節(jié)日禮物;聽媽媽回顧一段自己小時候的事。
4月，學校德育室、大隊部向全校同學發(fā)出 “情系玉樹，愛灑人間”捐款活動的倡議。在老師的帶領下，全體學生紛紛行動起來，省下零用錢，獻出自己的點滴之愛，盡自己的綿薄之力幫助災區(qū)人民盡早擺脫困境。同時教育學生珍愛生命。
年底，大同路校區(qū)五年級學生吳振煌在家休息外出游玩時意外頭部嚴重受傷，雖經(jīng)醫(yī)院及時搶救但還是病情瀕危，面對對他們而言是天文數(shù)字般的搶救費用，僅靠打工收入維持生計的家庭生活陷入了窘境。大同路校區(qū)獲知這一消息后，1月10日向全體師生發(fā)出了“真愛永在，生命如歌”——為吳振煌同學獻愛心的募捐倡議，全體師生積極響應，短短兩天之內，共募得愛心款10002.5元。師生的一片愛心給病床上的吳振煌同學帶去了一絲溫暖，也帶去了期望他早日康復，盡早回到校園的良好祝愿。
(3)富有特色的少年軍校與學生社團活動
繼續(xù)推進校外94606部隊53分隊等德育基地建設，進一步拓展、整合、利用社會教育資源，發(fā)揮實踐訓練基地的教育作用。成立了“藍天雛鷹”社團管理中心，進行了“xxxx高炮少年軍?！毙∩鐖F招募活動，根據(jù)學生興趣，通過自主招募成立了6個小社團：“雛鷹鼓號團”、“雛鷹繪畫團”、“雛鷹軍歌團”、“雛鷹禮儀團”、“雛鷹救護團”以及“雛鷹旗操團”。緊緊抓住“國防教育日”教育契機，完善少年軍校常規(guī)制度，5月，對三—五年級學生進行集中軍訓，通過舉行旗操、軍訓成果匯報表演等，讓學生體驗國防知識、國防安全的重要意義。注重將少年軍?；顒优c少先隊創(chuàng)新活動有機結合，并利用“少先隊隊室”這一有限的空間，通過各類櫥窗版面的布置，努力為隊員創(chuàng)設充滿軍校特色的環(huán)境氛圍。
大同路校區(qū)克服了因“校安工程”搬遷而造成的場地也設施的限制，因地制宜繼續(xù)開展好廣受學生歡迎的學生社團活動，在原有社團的基礎上，根據(jù)師資條件，下半年增設了學生韻律操社團，學生在活動中感受美，體驗美，全新的活動受到了學生的喜愛。
4、繼續(xù)認真抓好學校心理健康教育，逐步提高青少年學生的心理素質。主要利用每周三心理健康欄目，緊密結合未成年人的特點和現(xiàn)實生活的需要，引導和幫助學生增強生存能力和適應社會的能力。講座內容針對學生受挫能力普遍較低和部分學生漠視自己和他人生命的狀況，切實加強對學生熱愛生命的教育，引導他們珍惜生命、關愛生命。切實抓好學生暫后生、品行問題和心理問題學生教育，抓好校園文明新風宣傳工作，促進建設和諧校園創(chuàng)建活動。
5、辦好家長學校，加強學校教育與家庭教育的溝通、合作與指導。上半年召開了以《家庭教育中責任意識的培養(yǎng)》為主題的家長學校講座，真正告訴家長在意識形態(tài)上重視孩子責任意識的培養(yǎng)，并現(xiàn)身說法、以身作則，給孩子們樹立很好的榜樣。下半年，學校重點開辦一年級家長學校，為家校結合做好指導工作。并成功舉辦了以《小學生家庭法制教育》為專題的家長學校講座，學習了《xxxx市中小學生傷害事故處理條例》，讓家長自身懂法、守法，為孩子作出遵紀守法的表率，從而幫助家長培養(yǎng)孩子的法律意識。
第四部分，落實教學為本，全面提升辦學質量
1、規(guī)范常規(guī)管理。組織教師學習《關于xxxx新區(qū)中小學加強課程改革切實提高教學質量的若干意見》，以“實施課堂改進計劃”為抓手，繼續(xù)磨課磨人，改進課堂教學。落實教學常規(guī)。細化教學常規(guī)要求，落實課堂教學改進要求，突出對備課、上課、輔導、作業(yè)質量評價等教學流程的科學管理，組織教師設計了語數(shù)英作業(yè)冊，開展學生作業(yè)調查問卷、教師批改作業(yè)家長調查問卷，舉辦班級優(yōu)秀作業(yè)展、學校優(yōu)秀作業(yè)展等切實落實減負增效，力爭做到備課超時、上課準時、訓練足時、輔導及時、檢測適時，進一步規(guī)范教學行為。
2、抓好校本教研。定期開展教研組，備課組活動，做到專時專用，活動制度化、規(guī)范化，交流教育教學經(jīng)驗，探討教學中遇到的問題，深入課堂教學研究，開展集體備課、聽課、說課、評課活動，提高課堂教學質量，重視質量監(jiān)控，通過年級組、校級質量調研測試，模擬考試等手段，及時發(fā)現(xiàn)教師工作中的不足，及時調整教學方法。11月23日，學校接受了新區(qū)教研室對我校的全學科調研，26位新區(qū)教研室教研員參加，全程參與，共聽取了我校所有學科59堂課，調研學科覆蓋率達到100%;被聽課的教師50名，占在職教師的80% ，專家對我校的教學現(xiàn)狀給予充分的肯定，同時也提出了建設性的意見。
3、重視質量監(jiān)控。針對學校實際，立足于“夯實基礎，發(fā)展能力”想方設法采取措施，提高教學質量。加強教學質量監(jiān)控，通過年級組、校級質量調研測試，模擬考試等手段，及時發(fā)現(xiàn)教師工作中的不足，及時調整教學方法。認真組織好期中，期末質量測試和分析工作，并針對存在的問題，提出改進的建議和措施。在校際聯(lián)考中，取得了較好的成績，大部分學科均分超過了聯(lián)考平均。
4、加強教育科研。注意將日常教學與教學研究、教師專業(yè)成長融為一體，開展小課題研究，逐步向教科研活動課題化努力，使教科研更加貼近學校教育教學工作，從而提高每位教師的科研能力，提高教科研工作的實效性。努力形成“教學、教研”并重的新局面。引導、鼓勵教師交流教學中的'困惑、感悟、思索，以此提高廣大教師的教學、教研水準，形成廣泛研究教學的良好氛圍。區(qū)級課題“公辦學校內民工子女班級課堂教學的研究”，在前期研究的基礎上，完成結題報告，該課題成果在新區(qū)第六屆教科研成果評比中獲得三等獎。今年以來教師6人次在市、區(qū)、和署級的相關比賽(或論文評比)活動中獲獎，12篇教師論文分別發(fā)表于《全國教育教學研究論文選刊》、《素質教育叢書》、《教育文萃》和《xxxx教育》等國家、市級或區(qū)級刊物上。
5、開展課外活動。在原有基礎上，繼續(xù)組織開展課外活動，豐富學生生活，發(fā)展學生特長，組織學科競賽活動，拓寬學生知識，培養(yǎng)興趣;重視“陽光體育活動”，強健學生體魄;舉辦學生運動會，豐富學生的活動，發(fā)展學生的個性，鍛煉學生的能力，促進學生素質的全面提高。在全國數(shù)學“希望杯”比賽中，兩名學生分獲大賽二等獎、一名學生獲大賽三等獎;“xxxx年xxxx新區(qū)中、小學生體育大聯(lián)賽競賽”，取得田徑比賽4*100m接力男子小乙組第一名、100m男子小乙組第二名、“陽光伙伴”集體跑比賽二等獎;第一教育署“華高杯”師生電腦作品評選活動， 4位學生的作品獲得二等獎。
開展形式多樣的藝術教育活動，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生興趣，增強學生對學科領域學習的自主性和能動性。以xxxx年xxxx世博會舉辦為契機，學校了開展“頌世博 擔責任 展風采——陽光下成長”藝術節(jié)活動。藝術節(jié)期間，學校積極組織開展了“xxxx世博歌曲”班班唱比賽、“xxxx世博歌曲”大家唱、“我的世博我來拍”攝影征集活動，低碳生活學校故事會，經(jīng)學校推薦參加署級、區(qū)級組織的比賽、展演、展覽等活動。據(jù)不完全統(tǒng)計今年在學生參加的各項各類比賽中，共有35人次獲全國獎、56人次獲市級獎、8人次獲新區(qū)獎，4人次獲署級獎，另獲團體獎項市級獎1項，區(qū)級獎8項，署級獎4項，全面提高了學生的綜合素質。
由于全體教職工的齊心協(xié)力、同心同德，學校工作取得了較大的發(fā)展。與此同時，我們也必須看到了發(fā)展道路上的困難。如何突破瓶頸、保持學校持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢，進一步走內涵發(fā)展之路，如學校特色文化的建設和蓄積，二期課改理念的深層次理解和實踐，教育教學資源的有效整合與運用，師生發(fā)展的愉悅和諧氛圍的創(chuàng)設等等，都是我們將要研究和解決的問題。
老師們，未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，我們將本著以人為本，求真務實，勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度和事業(yè)精神，謀求學?？沙掷m(xù)發(fā)展的新路，共同為xxxx小學的明天貢獻我們的智慧和心血。
2、小學年度健康學校工作總結
z市三中心小學全體師生員工樹立“健康第一，全面發(fā)展”的思想，把健康促進學校納入學校工作計劃之中，積極實施“健康第一”的戰(zhàn)略，不斷增強全體師生的健康意識，提高師生健康水平，有效地推動了學校各方面工作的進展。
一、完善設施，營造良好的健康環(huán)境
學校于2005年2月易地新建，建筑符合規(guī)劃，布局比較合理，綠化達到省標，設施齊全先進，2007年通過蘇州市教育現(xiàn)代化驗收。今年投入100多萬元，完善設施設備。
1。改造校園環(huán)境。
今年暑假，學校調整了教師辦公室和班級的布局，更換了門和部分窗戶，對所有日光燈和電風扇進行了維修，保證有足夠的采光、照明、通風環(huán)境。同時，對食堂、廁所、墻壁、樓梯、地面進行了維護，對線路進行了改造，重新布置了櫥窗、畫廊、板報、宣傳牌，添置了體育器材和餐具，新添了課桌、辦公桌、會議桌、講臺、櫥柜、空調等，學校以更加嶄新的面貌呈現(xiàn)在大家面前。
2。完善教育設備。
按照z省教育技術裝備一類標準的要求，學校繼續(xù)加大投入，每位教師配備一臺電腦，實現(xiàn)辦公自動化。每個教
室添置多媒體設備，實現(xiàn)教學現(xiàn)代化。每個專用教室配備電子白板，技術裝備更加先進。同時，學校完善校園網(wǎng)建設，建立電子備課系統(tǒng)、教師資源庫、教學博客等，為教學信息化提供更好的服務。
3。增設活動場所。
學校開辟羽毛球館，每天下午3：30開始向學生和教師開放。建有健身房、乒乓室、舞蹈房，便于師生體育鍛煉。
學?；@球場、田徑運動場、足球場、乒乓球臺、體育鍛煉器具齊全，很好地滿足了師生體育活動的需求。
二、清潔綠化，保證校園綠化、美化、凈化
學校的環(huán)境清潔衛(wèi)生工作實行包干制和考核獎懲制，把提高學生維護環(huán)境的主觀意識和執(zhí)行衛(wèi)生打掃制度這兩方面作為工作重點，共同創(chuàng)造一個優(yōu)美、潔凈的校園環(huán)境。
1。提高衛(wèi)生意識。
學校制訂一系列保護環(huán)境、清潔衛(wèi)生的各項制度，通過各種途徑增強學生維護衛(wèi)生的自覺性，重點做到：不隨地吐痰，不亂扔雜物，不隨地大小便，不損壞綠化，對不良的衛(wèi)生行為敢于指出。
2。任務責任到人。
清潔衛(wèi)生工作實行包干制，食堂由后勤人員負責，教室由班主任和學生負責，辦公室由值日教師負責，專用教室由上課教師負責，操場、走廊、廁所、樓梯等由清潔員負責，綠化聘請專業(yè)綠化園林公司人員進行養(yǎng)護，做到職責明確，落實到位，誰負責，誰保潔，時時刻刻保持環(huán)境的整潔干凈。
3。強化督查考核。
班級里，衛(wèi)生委員負責督查，作為學生的平時表現(xiàn)成績；紅領巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，對各班進行檢查打分，及時公布，頒發(fā)流動紅旗；學校行政成立督查組，定期與不定期檢查相結合，檢查結果與評優(yōu)考核獎懲掛鉤。
三、規(guī)范管理，促進學生全面發(fā)展
1。重視健康教育。
堅持把健康教育課落實到實處，每兩周一節(jié)健康課，做到有教師、有課本、有教案、有課時，有考核。學校心理咨詢室通過蘇州市驗收，有專、兼職教師3人，開展心理健康服務。同時利用晨會、班隊、品德課和主題教育活動，經(jīng)常對學生進行專題教育。
2。養(yǎng)成健康習慣。
強調個人衛(wèi)生，指甲有沒有剪？頭發(fā)和衣服是否干凈？每天早晨要求把講臺、電視柜和桌椅進行桌面消毒，經(jīng)常抽查學生的書桌是否留有垃圾？進行定期檢查，讓同學們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。課堂教學中，教師時刻關注學生坐姿、寫字的“三個一”、讀書的姿勢，做到不拖課，保證課間休息的時間。嚴格執(zhí)行作息時間表，學生在校時間不超過6小時，合理安排回家作業(yè)，讓他們有充足的活動和睡覺時間。
3。重視健康活動。
嚴格執(zhí)行課程計劃，在上好“兩操一課”的基礎上，組織全體學生參加課外興趣活動。同時，組建科技、舞蹈、合唱、鼓號、書畫、讀書、數(shù)學、田徑、游泳、足球、羽毛球、繩毽等訓練隊，參加各類比賽。學校每年都要舉辦體育節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)等，為學生提供運動的平臺，同時還積極組織教師參與各類趣味體育比賽，組織健身操隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊參加市里組織的各種比賽。對所有學生進行國家體質健康測試，合格率達到95%以上，優(yōu)秀率30%以上。
四、預防疾病，確保學生身心健康
1．食堂衛(wèi)生。
學校領導非常重視食堂衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，食堂具有衛(wèi)生許可證，并定期復核，食堂從業(yè)人員執(zhí)證上崗，每年進行一次體檢，還制訂了飲食從業(yè)人員崗位責任制。食堂工作由專人分管，負責每日食品采購，以及衛(wèi)生安全。采購的食品都確保新鮮、衛(wèi)生、營養(yǎng)均衡。食堂內設有防蠅、防塵設備，如滅蠅燈、紗門、紗窗，并且有消毒柜等消毒設備，加工過程做到生熟分開等。學校后勤部門定期進行衛(wèi)生檢查，飯菜留樣檢查。對食堂工作人員進行烹飪衛(wèi)生教育，規(guī)范操作程序，保證教師的`飲食衛(wèi)生，讓教師吃的放心。師生飲用水統(tǒng)一使用健康純凈水，飲水機定期消毒，每班有專門人員負責保潔，保證了師生飲水健康。
2．疾病預防。
班主任每日晨檢，發(fā)現(xiàn)疾病及時隔離、及時治療，并在班級采取消毒措施進行預防。今年秋季流感大爆發(fā)，我校未出現(xiàn)集體放假的事情。積極配合疾控中心做好預防接種工作。認真做好“六病”防治、檢測工作，建立健全師生健康檔案。
3．安全至上
開設安全教育課，確保有教學計劃、有課程安排、有教學方案、有教學檢查。修訂完善安全應急預案。加強預案演練，演練要有計劃、有方案、有總結。開展以“珍愛生命、平安出行”等為主題的安全教育活動，提高學生防交通事故、防溺水、防火災、防雷擊等防意外傷害的能力。完善視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)人防、物防、技防相結合的防控體系。加強對校內的各種活動設施設備進行檢查、維修，使學生更安全，學習、活動得更開心。嚴格執(zhí)行學生上下學的護送制度，正副班主任老師組織排路隊護送學生過馬路，低年級要由家長接送。加強課間活動的管理，指導學生開展有益的活動。
創(chuàng)建“健康促進學?！被顒雍?，我們發(fā)現(xiàn)有三大變化：
1．校園面貌較大改善，校園環(huán)境更加美麗、清潔。
2．“健康第一”理念深入人心，追求健康已成為師生的自覺行動。
3．師生身心健康不斷增強，綜合素質得到全面提高。
需要進一步改進的四個方面：
1．健康促進方面的政策、制度還不夠完整或完善。
2．學生文明衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成仍需要花大力氣抓緊抓好。
3．師生體檢要強化，要盡量建立師生健康檔案。
4．校園周邊的安全和空氣質量令人不安。
揚“健康發(fā)展”之帆，乘“健康促進”之風，我校在今后的辦學過程中將不懈地努力，繼續(xù)堅持“健康第一”的辦學思想，以扎實的工作態(tài)度，將健康促進學校工作繼續(xù)深入下去，努力培養(yǎng)適應時代發(fā)展要求的健康人！
3、小學學校后勤年度工作總結
彈指之間，20xx已經(jīng)過去了，過去的一年，在學校各部門領導的關心指導和同事們的支持幫助下，在我的辛勤工作下，圓滿的完成了這一年的工作，完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來不斷學習、不斷積累工作經(jīng)驗，運用所掌握的知識彌補自身還存在的缺陷。現(xiàn)將這一年的學習、工作情況總結如下：
踏實的工作態(tài)度：一學期來，我堅持工作踏實，任勞任怨，自覺維護復興形象，妥善的做好本職工作，盡量避免工作中出現(xiàn)任何紕漏。
后勤工作是屬于服務性質的工作，且比較繁雜。
1、每天我都認真做好各項服務工作，以保障教務處、政教處、辦公室、財務處及物業(yè)部門工作的正常開展。
2、后勤日常的工作內容比較瑣碎，需要細心、謹慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。在我處室主任馮主任的指導下，我建立了當日工作記錄。我將當天的工作列入到記錄里，一項一項的去完成，以免出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。
學校后勤管理不但要重視開源，而且更應注意節(jié)流，勤儉辦學是學校后勤工作的基本方針。在目前財政尚不充裕、教育經(jīng)費不足的情況下，固然要重視能力投資，根據(jù)需要與可能，千方百計爭取財政增撥教育經(jīng)費。不過對于學校自身來說，與其努力向上級爭取更多的教育經(jīng)費倒不如致力于提高已有經(jīng)費的使用效率。這就是要求一方面計劃用錢，真正把錢用在刀刃上，另一方面必須重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管，維修工作，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年限，加速校產(chǎn)使用的周轉率。這樣，就需要后勤人員為之付出行動。
作為倉庫管理員，我一直根據(jù)我校的后勤法規(guī)制度行事，時刻做到工作井井有條，發(fā)放物資時根據(jù)采購申請單發(fā)放，本著誰申購誰領用的原則辦理出庫手續(xù)。對庫存物資做到心中有數(shù)，物品分類擺放，整理清楚?？刂坪贸Ｓ孟钠返膸齑媲闆r，及時上報。
我清楚的記得，在招生后的教師培訓中，余慧斌校長說了一句話：“傳統(tǒng)的教育是學生走進學校，未來的教育是學校走向學生?！睂W校行政工作做的如何，將直接關系學生的學業(yè)乃至身心健康，關系到學校教育、教學工作的正常開展。為此，還有以下幾個方面是我一學期以來的重點工作：
1、結合政教處人員和物業(yè)部人員定期對校園內所有的電源線進行檢測，看是否漏電。教室內的開關、電扇、空調全部進行檢查，看是否存在不安全隱患。
2、結合財務部人員定期對校園內固定資產(chǎn)進行盤點。
3、每天檢查日常用電情況。
當然后勤工作是繁瑣的，除了這些重點工作之外，后勤工作涉及日常工作的方方面面，換句話說，除去各職能處室工作以外的所有工作都要由后勤來完成。教學需要什么，后勤就要提供什么。如教學儀器，桌凳，老師的辦公設施，電教設備等，結合物業(yè)人員維修損壞的用品等，建立教學所需設備、師生生活用設備等。是各部門之間傳遞的紐帶。
兩個學期結束，我更意識到，做好以上這些工作的同時，我更應該加強我的服務意識、擴大服務領域、提高服務質量和服務水平，端正認識、擺正位置，才能不斷增強后勤保障能力。如果做的不好，就會影響正常工作的開展，要遵謹領導指示，不亂干，不瞞干，按照要求做到恰到好處。服務意識到位，才能有超前意識，做到思想快半拍，工作快半拍，預測和把握工作重點，早作了解，適時提醒，始終做到工作運行有序，有的放矢。
總之，這一年來學校后勤部門從維護學校利益出發(fā)，時時處處以主人翁精神，以“務實高效”的'工作作風，以“眼口勤，心善思，手腳快”的工作狀態(tài)，高效管理，優(yōu)質服務。把培訓中田校長傳達給我們“追求卓越，求真務實”的校訓銘記在心。過去的一年，在校長和校委會的領導下，學校后勤工作做出了一點成績。20xx年已經(jīng)來到，學校還將面臨著艱巨而復雜的工作任務，我有信心把工作做的更好，為學校再上新臺階貢獻力量！
4、小學學校年度工作總結
這一學期以來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
5、小學學校年度工作總結
本學期我校在上級教育部門的指導下，深化教育教學改革，全面實施素質教育，堅持以人為本，規(guī)范過程管理，強化教師隊伍建設，注重教師專業(yè)能力的培養(yǎng)，轉變教育教學思想觀念，全面推進學校的發(fā)展，在全體教師的共同努力下，取得一定的成績，現(xiàn)總結如下：
一、抓師德工作，建設和諧團隊。
提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。學校利用每周周三下午的學習機會，組織教師政治、業(yè)務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。
這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。在我們學校的老師中，有快要退休的老年教師，也有兼任學校其他工作的中年教師??但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班二三十分鐘。
二、加強德育管理，提高育人水平
我校一直堅持以“德育”教育為核心，以社會公德教育和良好行為習慣教育為重點，以養(yǎng)成教育為突破口，以豐富多彩的德育活動為載體，在提高全體學生的整體素質的過程中努力探索一條具有鮮明特色的德育之路。本學期我們開展“遵守《規(guī)范》和《守則》，爭當文明學生”活動。同時少先隊把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，主要是根據(jù)學校實際，嚴格各種管理制度。學校在養(yǎng)成教育中，把培養(yǎng)學生良好的思想品德習慣、良好的學習習慣和良好的生活習慣，作為一項長期持久的育人工作來抓，本著對學生一生負責，為學生可持續(xù)發(fā)展負責的態(tài)度，并落實到教育教學的每一項活動中。
1、學校始終把德育工作放在首位，由大隊輔導員、各班主任具體抓。
德育人員職責明確，措施得到落實。充分發(fā)揮課堂教學德育滲透主渠道作用，語文、數(shù)學、科學，社會等各科結合教學內容對學生進行愛國主義、社會主義、民族團結的教育。音樂、體育、美術、健康等課要結合學科特點，陶冶學生情操，激發(fā)愛國主義情感，培養(yǎng)團結協(xié)作和堅韌不拔的精神。
2、以豐富多彩的教育活動為載體，寓德育于活動之中。
通過國慶節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日、社會調查和社會實踐活動等形式，對學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛親人的教育，讓學生從小學會感恩、學會做人。
3、狠抓養(yǎng)成教育。
加強學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習慣。班主任充分利用晨會、班會教育學生做到：掃好地，讀好書，做好操，寫好字，做好人。
4、在中心校的統(tǒng)一領導下，我校組織師生參加了有關活動。
如：11月份，教師謝宗健和葉福軒參加中小組織的說課比賽，謝宗健獲得一等獎；xx月份，三年級學生鄭芹慧參加硬筆書法比賽，獲得第二名的成績。這些活動，極大地豐富了學生的校園生活，促進了學生的健康成長。
5、做好了關愛留守兒童的工作。
首先，建立“留守學生”的專項檔案。通過班主任認真調查摸底，掌握學生信息，摸清本班留守學生的數(shù)量和基本情況，建立“留守孩”情況統(tǒng)計表。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學生，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。我們力求給每一個留守學生在心理上給予關愛，生活上給予照顧，學習上給予指導和幫助，公正地對待每一位留守學生，讓每個“留守生”感受到師生關系、生生關系的平等與真誠。為“留守學生”營造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學習氛圍。班主任經(jīng)常與“留守學生”交流溝通，了解他們內心的想法，彌補“留守孩”親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。由單純學習上的指導者轉換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關注和疏導的“代理家長”。通過家訪、電話，與“留守學生”監(jiān)護人聯(lián)系，形成教育合力。
6、加強對學生心理健康的教育。
設立了心理咨詢室，配備了一名兼職的心理老師，對學生在成長中遇到的各種煩惱和問題進行疏通、引導。各班主任開展預防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強學生的心理健康意識和自我發(fā)展的能力。各班主任通過和孩子說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學生主體地位和個性人格，讓學生們快樂健康地成長。
7、進一步加強校園和班級文化環(huán)境建設。
在上級的關心下，我校校園環(huán)境得到了進一步的改善。修建了60米跑道，在修建跑道的過程中，全校師生發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，任勞任怨，利用勞動課和休息的時間，和學生一起，通過肩挑手提，硬是將修建跑道挖時堆得高高的的泥土平整好，為學校節(jié)約了近1000元的清理費，使整個操場的面貌大為改觀。同時，老師動手，畫好羽毛球場地，各個班級添置了體育用品專用柜，并擺放了各種體育器材，為學生的活動體質的增強創(chuàng)造了有利條件。
8、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系。
辦好家長學校，提高家教水平。期中考試后召開了學生家長會，加強家校聯(lián)系。教師和家長們相互交流了學生在校、在家情況。對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念、新方法。
三、抓常規(guī)管理，提高教學質量。
教學質量是學校的生命線，我們學校理直氣壯抓教學。本學期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。
教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求進行備課、上課、布置與批改作業(yè)，學校也對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。每月，學校還組織有關教師進行巡課，通過巡課，規(guī)范了教師日常的教育教學行為。
2、扎實開展校本培訓和教研活動。
（1）加強備課組和教研組的管理。
備課組堅持每周定期開展一次活動，兩周開展一次教研組活動。通過集體備課、上課、評課、反思等形式總結教學中的得失，教師通過交流，能認真把自己新的教學方式、好的教學經(jīng)驗展示出來，能及時發(fā)現(xiàn)教學過程中的不足，共同討論找出改進提高的方法。本學期隨著新課程改革深入開展，學校對教研組活動的管理也大力加強了，做到開學有計劃、記錄，期末有總結，時間、內容、主持人早落實，教導處每次進行督促檢查。具體做法：三定：定時間（每周二語文教研組、每周四數(shù)學教研組）、定地點（辦公室）、定內容。由教研組長組織，相應教師全員參與，做到“雷打不動”。
?。?）加強教學理論學習和業(yè)務學習。
為提高教師的教學能力，教導處利用教研活動時間引導教師認真學習新課改，新課程等有關文件精神，用新理論來指導我們的教學工作，進一步增強教師的質量意識，促進教學手段的科學化，教學過程的規(guī)范化，教學效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學生實際的，提高教學質量的成功教法。學校經(jīng)常安排老師到兄弟學校聽課學習，利用外校教學觀摩活動達到取長補短，共同交流，共同提高的目的。如今，參加教研活動、聽課、評課已成為教師的常規(guī)工作，教研活動的次數(shù)增多了，內容更豐富，教研氣氛更濃了。
3、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。
由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。
4、我校的縣級課題“多媒體教學的有效使用”于20xx年開題，20xx年10月11日順利結題，并獲得、“優(yōu)秀”的好成績。
通過兩年來的課題研究和實踐，我校教師的教學能力提到了很大的提升，大家都喜歡利用多媒體設備進行教學。
四、樹立安全第一的思想創(chuàng)建平安校園。
1、學校的高度重視。
加強工作的落實，結合學校實際情況，落實了分工和責任，制定和完善了相關安全制度，實行了平安創(chuàng)建責任制和安全責任追究制。
2、廣泛宣傳。
提高認識，形成聲勢浩大的輿論氣氛。充分利用多種宣傳陣地和宣傳工具，廣泛宣傳綜合治理，創(chuàng)建安全文明校園的重大意義、目標和任務，號召師生全員參與，群防群治，增強創(chuàng)安意識，營造創(chuàng)安氛圍。
3、嚴把校門，強化出入管理。
在門衛(wèi)值班方面，要求門衛(wèi)值班人員一天8小時在崗，實行出入制度，做好來客來訪登記。平時校外人員者謝絕入校，如有特殊情況，須進入校園的，須在門衛(wèi)處登記后，方可入內。外來車輛嚴禁駛入校園，如有特殊情況須時入校園，經(jīng)允許后在指定位置停放。
4、經(jīng)常開展形式多樣的安全教育，提高學生的自我保護能力。
本學期，學校進行了一次逃生演練和滅火器使用的演練，保安示范，師生齊動手，學會了滅火器的正確使用方法，通過演練，師生提高了自救自護的能力。
5、努力抓好校園內部安全管理工作。
積極爭取當?shù)卮逦瘯浜细愫眯@周邊綜合治理，認真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學發(fā)展，全面順利地完成教育教學工作。
6、經(jīng)常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查。
即查即治，不留隱患。在貫徹《小學生日常行為規(guī)范》內容時擴展學生法律知識。對學生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關資料，各班積極開展了以安全教育為主題的班隊活動，向學生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識，提高學生的安全意識和自我保護的能力。
7、另一方面學校常與家長保持聯(lián)系，時常發(fā)放《致家長一封信》。
要求家長密切配合學校開展安全工作，落實安全責任制度，從而大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生，杜絕了事故的發(fā)生，為學生撐起了一片安全的藍天、綠色的通道。
五、其他工作
為迎接國家對明溪縣教育均衡發(fā)展的驗收，我校自開學以來，便在上級部門的領導下，緊鑼密鼓地進行驗收前的準備工作。并按照檢查的要求進行自查自改，使我校的校園建設，又上了一個檔次，為我縣教育均衡縣的驗收盡了自己的一份力。
為了迎接這場檢查，我校所有教師，加班加點，毫無怨言，不但犧牲了自己周末的休息時間，甚至晚上加班到很遲才回家。
六、存在的主要問題
我們學校是薄弱學校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：
1、從學生數(shù)來看，我們學校是農(nóng)村小學，辦學條件十分落后。
突出表現(xiàn)在：教師辦公用房、部分教室漏水;多媒體設備只有一套，教師爭著使用。
2、教師年齡結構老化。
教師個體的專業(yè)素質、身體素質、心理素質發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質量的提高。
3、個別班級學生的學習習慣要進一步養(yǎng)成。
學習成績不盡人意，這些都要在今后的教學工作中進一步培養(yǎng)和提高。
七、明年工作思路和工作重點。
1.在中心學校的統(tǒng)一領導下，加快危改步伐，改善辦學條件。
2.抓好“教學、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學質量。
3.進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設，培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣和行為習慣。
4.營造良好的互研互學氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校。
6、小學學校年度工作總結
在各級政府及教育行政部門的領導和關懷指導下，20xx年春，我校以質量建設為核心，強化學校內部管理，加快學校建設與發(fā)展，努力提高辦學水平，各項工作取得了一定成績，現(xiàn)將學校本學期各項工作匯報如下：
一、扎實穩(wěn)健的開展德育工作
?。ㄒ唬┐罅訌妿煹陆ㄔO
在依法治校的前提下，學校將教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位臵，采取切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質。
1、做到學期有計劃，過程有行動，年終有總結，并進一步加大了師德考核力度。
2、堅持間周一次政治學習和宣傳教育，做到有內容有記載有檢查，一學期人均10篇以上政治學習筆記。
3、積極開展師德教育月活動，嚴格貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范，全面開展治庸問責，進行自查自糾，嚴明教師從教行為，堅決制止有償家教、亂收費等。
4、扎實開展“代理媽媽”關愛活動，每名教師結對一至兩名留守兒童，堅持走訪貧困、學困和留守學生，學校已形成一支學生愛戴、家長信任、社會尊敬的高素質教師隊伍。
5、在全體教職工中開展德育論壇，本學期一如既往舉行了德育論壇活動，學校德育先進和優(yōu)秀班主任介紹班級管理經(jīng)驗，加強了班級工作管理的力度，提高了德育管理成效。期末進行了班主任工作總結，評選出了三名優(yōu)秀班主任。
6、開設“教師育人德藝雙馨”教師道德講堂，宣講員講述了本校教師張福英、季光臣、陳娥三位老師的扎根講臺奉獻教育的感人故事，讓全體教師洗滌心靈，感悟道德，不斷提升思想道德修養(yǎng)和文明建設水平。
7、利用慶祝三八節(jié)、運動會等契機開展系列娛樂體育型活動，加強教師團隊凝聚力。
（二）多渠道、全方位地開展育人工作
1、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一學期召開班主任培訓會4次，經(jīng)驗交流會2次，班主任業(yè)務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明）、扎實開展德育常規(guī)工作。
2、扎實開展德育常規(guī)工作。
繼續(xù)加強學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育。堅持日檢查周評比工作，做到責任到人，分工明確，要求值周領導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。通過每月“六個一”評比（文明班、板報、衛(wèi)生流動紅旗、文明路隊、文明寢室、文明餐桌）對學生的飲食、就餐、就寢、消防、課間活動、路隊紀律、上下樓梯、接送登記等一系列安全防范工作進行全方位管理，進一步加強監(jiān)督，規(guī)范學生日常行為，將規(guī)范教育落到實處。
3、以 “幸福教室”創(chuàng)建活動為載體，構建和諧文明有內涵的班集體。
一是制定學校和班級“幸福教室”創(chuàng)建方案；
二是各班制定有富有寓意的班級名稱，有特色的班級標識，有一致認同的班級目標、班歌、班級公約；
三是加強各班環(huán)境和文化布置。校園內充分利用走廊、室外文化墻營造濃郁的育人氛圍。各班學生用自己的繪畫、書法、手工、種養(yǎng)花草等作品裝飾教室。
四是大力開展“經(jīng)典誦讀”活動，班班設立了圖書角，五月組織開展了經(jīng)典誦讀和班歌演唱活動，各班充分展示了活動成果。
五是建立自己的班級節(jié)日，組織和開展各種儀式和慶典活動。學期開展兩次活動，各班做到了文字圖片記載、有實效。
4、鞏固“學校、社會、家庭”三結合教育，形成了多層次、多渠道的教育網(wǎng)絡，營造良好的育人氛圍。
4月、5月開放了兩次家長學校，重點就學生教育問題、學生衛(wèi)生健康飲食安全問題對家長和社會進行了廣泛宣傳；建立家校聯(lián)系卡，家長普遍對學校工作表示支持、滿意，反響良好。
5、加大義務教育關愛力度，讓留守孩子健康成長。
學期初建立留守生、學困生、貧困生及各類特殊群體學生檔案，在生活上、學習上給予關愛，定期交心談心，定期家訪，撥通親情電話，讓他們在校園中快樂健康地成長。我們還召開了關愛留守生主題隊會(四二班《幸?？鞓酚老喟椤?，班主任和各班代表進行了學習觀摩。開展了感恩征文系列活動，教會學生學會感恩，真情回報。六一前夕，學校與安泰社區(qū)聯(lián)合開展了關愛貧困生愛心資助活動，八家愛心單位和30多名社會愛心人士為留守孩子送來溫暖，在全社會引起了強烈反響。
6、時令節(jié)日開展豐富多彩的活動，加強少年兒童的實踐體驗，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終。
如3月5日，組織學生參加鎮(zhèn)“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”啟動儀式和清理背街小巷社會實踐活動。3月8日，開展孝親教育，節(jié)日前后為媽媽或長輩做一件事。5月30日開展慶六一兒童節(jié)活動，進行了新隊員宣誓、游藝活動和班慶活動。積極參加各級各部門組織的各種競賽活動。如書信、征文、市少兒藝術節(jié)、三峽小記者、“中華魂（放飛夢想）讀書演講”等。通過這些活動滲透思想道德教育內涵，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動德育工作不斷邁上新臺階。
二、安全工作緊抓不懈
1、加強對全體師生的安全教育，提高師生安全意識。
一是聘請法制副校長、法制校外輔導員到校進行法制安全宣傳講座，三月聘請交警校外輔導員來校進行交通安全講座，４月，邀請食藥局向全體師生及學生家長進行了食品衛(wèi)生的知識培訓,5月，鳴鳳派出所民警和疾控中心醫(yī)學專家到學校進行了安全法制和心理衛(wèi)生健康教育講座，6月xx縣科協(xié)聯(lián)合舉行防震減災科普展，學生們受到了深刻的教育。
二是校內進行安全教育宣傳活動，利用國旗下講話進行安全教育宣傳,間周一個教育主題，各班召開安全主題隊會，提高學生安全防范意識。例如：五二班《生命最重要》、六一班《安全伴我行》，三一班《珍愛生命安全出行》作為觀摩課對全體班主任進行培訓學習觀摩。6月組織全體學生參加了網(wǎng)上安全知識競賽。學校還利用安全掛圖、板報、廣播、櫥窗等形式進行宣傳教育，學生通過創(chuàng)辦安全教育小報等形式展示教育成果。
2、制訂消防逃生、地震逃生、大型活動方案等各類安全應急預案，開展實地演練活動。
3月我們舉行了全體教職工消防安全逃生及滅火器使用的專題培訓，同時組織全校600多名師生進行了消防逃生演練活動，各個環(huán)節(jié)安排的周密細致。演練中，班主任、各位科任教師堅守自己的崗位，保證學生的安全，從開始到演練結束只用了2分鐘。演練結束后各班對學生進行消防知識教育，收到了良好的效果。5月，四川汶川地震周年紀念之際，學校又組織全體師生進行了一次地震逃生演練，同樣收到了良好的效果。
3、加強教育教學、消防設施等管理，保障師生的生命財產(chǎn)安全。
一是每月進行一次教育教學設施安全檢查，整治排除隱患，本學期重點對過期滅火器進行了換粉加壓維修，按上級領導要求新增滅火器14臺，使消防設備達到上級部門的標準要求。學校本學期沒有出現(xiàn)一例因教學設施出現(xiàn)的傷害事故發(fā)生。
二是加強樓道、走廊及其他通道安全管理，安裝了疏散指示標志，應急照明燈，安全出口，各樓層和各大門口安裝了安全監(jiān)控設備，學生集中上下樓有專人負責疏通，保證了廣大師生通道安全，學生已經(jīng)形成了良好的上下樓秩序。
4、加強學生上下學路隊安全和乘車管理。
對住宿生進行登記，使學生不坐“三無”車。進一步規(guī)范住宿生接送登記管理，保證學生生命安全。加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
5、聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境，對學校周圍商販進行了清理，周邊基本杜絕了小商小販現(xiàn)象。
學生上下學有交警協(xié)助負責，學校值周教師在校門口維持交通秩序，保證有序地接送學生，給師生一個良好的校園周邊環(huán)境。
三、教學教研扎實有序
教學是學校的中心工作，教學質量是衡量學校發(fā)展水平的重要指標。本學年學校借助課內比教學活動的契機，努力打造高效課堂，重視常規(guī)落實，充分調動每位教師的積極性，較圓滿的完成了各項教學任務。
1、不斷加強教師學習和培訓，促教師專業(yè)提升與發(fā)展。
一是堅持間周一次全校集中學習縣師訓中心下發(fā)的工作意見、金字塔學習理論、小組合作學習理論等，教研組每周集體學習研討，人均聽課16節(jié)以上。
二是開展小組建設論壇活動，何永紅、余洪慶和郭元芳三位老師就如何加強小組合作學習建設等問題進行經(jīng)驗介紹，組織全體教師大討論，受益匪淺；
三是著力推進“名師”工程，“1+1” 結對幫扶工程，通過老帶新、傳幫帶、拜師結對等形式，促進全體教師快速成長；
四是扎實開展教師培訓。本學期開展了兩次信息技術培訓活動，分別進行電子白板使用維護及白板課件的制作等培訓，老師們學習積極主動，效果甚好。積極派出教師外出省、市、縣進行觀摩學習培訓，回校后教師匯報學習收獲，并上匯報課。
五是撥取專項資金，為教師征訂各類教育教學報刊雜志，圖書室定期購進更新教育教學書刊供教師借閱，為教師的專業(yè)理論學習提供強有力的保障。定期組織教師開展讀書交流活動，要求每位教師每月上交一篇心得，促使每位教師在辛勤耕耘的同時不忘給自己"充電"，從而提升自身文化業(yè)務水平。
2、教學常規(guī)管理嚴把關。
嚴格執(zhí)行課程計劃，按照省頒標準開齊課程，上足課時，學科安排不走樣，綜合實踐不走味，校本課程不走調，確保高質量完成各科教學任務。立足課堂抓教學，領導深入教學一線，開展隨堂聽課。教研組積極開展集體備課研究，優(yōu)化課堂結構，實現(xiàn)課堂高效。堅持進行每月教學常規(guī)工作檢查，實時通報情況。五月進行了“教學常規(guī)人人評”活動，對教師備課、反思、作業(yè)、批改、培優(yōu)等進行全面展評交流，取得了顯著成效。
3、狠抓“小組合作”建設，全力打造高效課堂。
本學期組織教師以“學導結合，自主探究，構建師生共同成長課堂”為課改理念，引導學生實施小組合作學習。
一是組織全體教師認真學習、充分了解小組合作學習的概念、特點、作用，提高認識，統(tǒng)一思想。
二是組織培訓教師引導學生做好小組組建、組員分工、合作培訓。
三是制定詳實具體的《南門小學小組合作學習評價表及評分細則》，定期評比獎懲。
四是發(fā)揮骨干教師的帶頭引領示范作用。
三月份，分管教學的程艷萍校長身先士卒帶頭上示范課《楊氏之子》，為老師們開展小組合作學習指明了方向。四月份，以縣課內比教學課活動為契機，組織全體教師參與小組合作學習探究。在語、數(shù)、外、思品、科學、信息六門學科比武活動中，獲得了四個一等獎、一個二等獎和一個三等獎的喜人成績，學校獲得團體總分一等獎。曾曉紅老師代表xx縣參加了xx市小學語文課內比教學競賽，獲得了二等獎。
五是以課內比教學活動為載體，人人上好一節(jié)研究課，每位教師參與聽課評課。
六是將小組合作學習延伸到課外，延伸到班級管理，由兵教兵延伸到生管生，有效地激發(fā)了學生的團隊意識，促進了良好班風的形成。通過積極探索和實踐，我校小組合作學習模式日益完善，小組成員分工日益明確，考評辦法詳實具體可行，全體師生小組合作意識越來越強。
4、堅持狠抓質量不放松。
一是重視培優(yōu)輔差，明確對象，落實內容，輔導到位。為加大培優(yōu)力度，學校于四月舉行了各年級學科競賽活動：一二年級看圖寫話競賽、三至六年級作文競賽、一至六年級數(shù)學競賽，三至六年級英語學科競賽，評比優(yōu)秀學生，五月開展了優(yōu)秀學生作業(yè)展評，有效促進教學質量的提升。
二是堅持質量檢測。定期進行質量調研測試。進行質量分析，總結成績、查找問題、落實整改措施，以達到以考促教、以考促學、以考促評、以考促練的目的，有力推動了教學質量的提高。
三是加強畢業(yè)班的教學管理力度，加強學生基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育，召開了畢業(yè)班學生座談會、家長會等。
5、抓課題研究，提高教科研水平。
本學期學校立項的省級德育課題《學校文化建設的內容和途徑》、縣級語文課題《經(jīng)典傳承文明，誦讀滋潤人生》xx縣級數(shù)學課題《小學數(shù)學小組合作學習》，在課題組長的帶領下認真開展研究，建立了詳實的檔案資料。語文課題組在程校長的指導下，做到了計劃周詳，安排有序，工作扎實，將經(jīng)典誦讀滲透到學生學習生活的每一天。在學校組織的“經(jīng)典誦讀”競賽活動中，各班誦讀內容豐富，形式多樣，充分展現(xiàn)了課題研究的成效。其他各組有序扎實的展開研究，取得了階段性成果。在研究的`同時，我們組織學生積極參與各級各項競賽活動，如“我讀書、我快樂”讀書征文活動、我是小小中國通——看圖猜成語活動、青少年愛國主義讀書教育網(wǎng)絡知識競賽、“我們共同的家園”書信比賽、市優(yōu)秀童謠征集活動、市第五屆青少年藝術節(jié)、縣中小學生電腦制作比賽等，學生在活動中綜合素養(yǎng)得到提升。教師在輔導的過程中教研能力也得到了不斷提高。
6、體藝工作接續(xù)創(chuàng)新。
為確保藝體課的效果，進一步規(guī)范了專職教師考核細則，對專職教師教學工作流程進行監(jiān)督定等。深入開展陽光體育運動，繼續(xù)大力開展花樣跳繩活動，學生每天有一小時的體育活動，四月學校進行了全體師生跑操錄像，五月進行了花樣跳繩錄像。五月召開了田徑運動會，團體前六名依次為五二班、三二班、一二班、六二班、二一班、四二班。深入開展體藝“2+1”活動，組織體、音、美、信息、科學興趣小組，每周定時開展活動，在各級各類競賽中，這些學科都取得了很好的成績。
四、后勤服務安全規(guī)范
1、食堂工作是我校后勤的重中之重，關系到師生生命安全問題。
我們一方面加強貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定，嚴把好食品原材料進貨渠道，嚴格進行食堂管理，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全。
另一方面組織食堂從業(yè)人員學習食品衛(wèi)生等相關的法律法規(guī)，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質，努力促使食堂工作規(guī)范化。
第三加強平時的衛(wèi)生檢查。抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，確保健康干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，經(jīng)常督促檢查食堂工作情況及食堂所有機器設備的安全設施，維護及保養(yǎng)，保障財產(chǎn)，物資的安全與完整。本學期學校后勤食堂工作得到縣衛(wèi)生部門的高度評價。
2、重視加強學生飲食衛(wèi)生安全教育，做好食品衛(wèi)生監(jiān)管工作。
本學期重點認真搞好學生奶安全飲用工作。利用家長會宣傳我校飲食安全的具體做法，定期進行食品安全專項檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，做到了全學期無安全事故發(fā)生。
3、加強宿舍管理。
繼續(xù)堅持文明寢室和文明餐桌月評比活動，將住宿生的進餐紀律、就寢紀律、日?；顒蛹{入到班級管理，與文明班評比掛鉤。保育員老師大膽管理，對住宿生嚴中有愛，衛(wèi)生、安全管理標準要求逐步提高，在上級多次檢查中都高度評價。
4、 認真搞好校園綠化美化維修建設工作。
本學期，由教育局項目管理股牽頭對我校綠化進行了部分改造，定期澆水、施肥、修剪、移栽，給師生提供一個舒適、愉悅的學習和生活環(huán)境。
5、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。
在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，切實做好教學的物資供應，為教學提供良好的設施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教學服務。
五、取得的成績
?。ㄒ唬┰谌w教職員工的努力下，本學期學校各項工作取得了一定成果：
1、學校被評為評為“xx市法制宣傳教育基地”。
2、學校被評為“xx市平安校園”。
3、學校被評為“鳴鳳鎮(zhèn)安全生產(chǎn)先進單位”。
4、學校被評為xx縣“巾幗英雄崗”。
?。ǘ┙虒W教研成果：
1、學校獲得縣“課內比教學團體一等獎”。
2、四優(yōu)：
在各級各類優(yōu)秀案例、論文、教學設計等競賽或評選活動，30多人次獲得國家、省、市級獎勵。其中戴林、張福英老師的科學論文獲國家級一、二等獎，王麗玲、胡艷老師的案例、論文均獲省級二等獎，郭田華、張紅玲、趙麗香老師的思品論文、曾曉紅老師的多媒體教學獲市級三等獎，戴林和宋繼志老師在縣“班班通”設備office2007應用技能培訓中評為優(yōu)秀學員，程艷萍、宋繼志等7位教師的課件等分獲縣級一、二、三等獎。在縣課內比教學競賽中，曾曉紅、車玉潔、張紅玲、宋繼志老師分別獲得語、數(shù)、思品、信息學科一等獎、張苑老師獲得二等獎，張福英老師獲得三等獎，曾曉紅老師代表xx縣參加xx市小學語文課內比教學競賽獲二等獎。
3、輔導學生：
高語組教師輔導學生參加各類作文競賽，76人次獲得省、市、縣級一、二、三等獎，程艷萍、彭業(yè)軍老師獲得省作文競賽優(yōu)秀輔導教師稱號，宋繼志老師被評為縣電腦制作優(yōu)秀輔導教師，王麗玲老師輔導學生參加市器樂合奏競賽獲三等獎，李發(fā)軍老師輔導學生參加市美術書畫競賽獲得一個二等獎和一個三等獎。
六、努力方向：
回顧一學期來的工作，每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力，我們在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思，我們認為：
1、進一步整合、優(yōu)化、凈化教師隊伍，增強教師的危機感、榮譽感、責任感。
2、努力創(chuàng)新工作方法，不斷提高管理水平，各項考核獎勵制度等需要不斷的調整和修改完善，真正起到激發(fā)全體教師工作積極性作用，使學校盡快涌現(xiàn)出一批學者型專家型的名師。
3、不斷加強學生思想、行為習慣養(yǎng)成上的教育督促；
4、在提高學校教育教學質量研究上要進一步創(chuàng)新思路與方法，加大教學改革力度，努力使教育教學質量走在全縣同類學校前列。
回首過去，成績有所提高，面對未來，壓力倍感巨大。但是，在上級各部門的正確領導下，在全體教師的共同努力下，我們一定能夠樹立信心，進一步理清工作思路，突出工作重點，強化內部管理，加快建設與發(fā)展，努力提高辦學水平，為南門小學更快更好的發(fā)展譜寫教育新篇章！
7、小學學校年度工作總結
為全面貫徹落實國家教育方針和課程改革方案，積極推進素質教育，加強學校管理，不斷提高教育發(fā)展水平，做到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結經(jīng)驗、進一步推動教學改革和管理改革，現(xiàn)將我校20xx年度有關工作匯報如下：
1、20xx年度，在上級有關部門以及社會各界的大力支持下，在全校師生的共同努力下，教育事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新突破，教育教學改革步入新階段，教育xxx建設呈現(xiàn)新面貌，教育整體形象得到新提升。沒有規(guī)矩，不成方圓。學校章程是規(guī)范學校管理的重要依據(jù)。因此本校在學習國家、教育行政部門制訂的有關法律、法規(guī)的基礎上對學校以前制訂的各類規(guī)章制度進行不斷完善，經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學?！督處熈炕u估條例》，以保證教育教學工作有章可循。
2、在日常教學工作中，學?？偸菍⒌掠糜谑孜?，組織網(wǎng)絡健全，制度落實，計劃、措施到位，注重實效，德育效果好。由此學校被評為區(qū)“團隊工作先進單位”在課堂教學上我校又圍繞區(qū)教育局的“精細化管理”的工作思路，提出了學校的管理工作首先要做到精細化并且有效，最終追求人性化、科學化的管理，在我校教師資源短缺,教師老齡化嚴重,但老師們不怕苦,不怕累,人人勇挑重擔,在任課上，做到了專職率100%，從而保證了我校的綜合量化成績排在了全鎮(zhèn)小學的前列。
3、在學校管理中，安全是頭等大事,我校圍繞“安全教育”工作，以 “創(chuàng)造安全教育氛圍，為每個孩子的終身幸福奠基”為理念，并著力為師生們營造了濃郁的“安全教育”氛圍，我們堅持校務公開,無論大事小事,和老師們一起協(xié)商,共同出謀劃策,一個個困難迎刃而解!
4、家長的評議始終是我們工作成績的一面鏡子，積極成立家長委員會，傾聽他們的心聲，認真采納他們的意見，一學年來學生和家長對學校的總滿意率達98.6%，年投訴率為零，教職工對學校很滿意和較滿意率達97.56%，創(chuàng)辦人民滿意的學校，已真正成為我們的辦學宗旨。
5、為提高學生的藝術修養(yǎng)，促使學生全面素質的提高，一年來，學校舉辦了“校園文化藝術節(jié)”、“美術書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動?；顒又袔熒_獻藝，節(jié)目精彩紛呈，小科技作品展、歌詠賽、卡拉OK賽、小報展、書法作品展、電視趣味比賽等充分展示了Xx聯(lián)小師生的素質與才能，使大家在同樂中感受到了校園那濃濃的藝術氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。
6、高度重視幼教工作，努力改善辦園條件。幼教工作是學校工作的重要一環(huán)，因而我們積極通過聯(lián)村集資、學校投資等方式，讓幼兒園在硬件設施方面有了大的改觀：鋪設戶外活動場地，注意室外大型電視的維修、保養(yǎng)，更新幼兒桌椅、室內游戲電視、圖書，班班配備空調、暖氣、飲水機、電視、DVD、電視等設施，20xx年起我們又為幼兒園新上了校園廣播，配備了消毒柜、安裝了洗手盆，并注意洗手裝置和暖氣相連，孩子在洗手時感覺格外舒服，也正是我們的工作到位，近年來我園一直呈現(xiàn)健康向上的積極態(tài)勢，得到了社會各界的高度認可。
7、為有效阻止甲型xx流感侵入校園，做好預防工作，我校開展了豐富多彩的防甲流知識宣傳教育活動。在門衛(wèi)、消毒、體溫檢測、室內通風、缺勤學生追蹤記錄等方面要求責任到人，做了大量扎實有效的工作。同時我校投資為教師和學生購置部分備用物資，實現(xiàn)了師生每人一杯、一巾的衛(wèi)生要求。我們深知強身健體是防控甲流感的最有效措施，為此為增強師生身體素質，我校積極開展大課間及陽光體育運動，下學期又增開了網(wǎng)球項目，使我校的籃球場變?yōu)橐粓龆嘤茫熒破鹆送渡眢w育運動、增強體質的新xxx，由此保證了我們的教育教學有序開展。
8、今后的工作打算：在安全、幼教、常規(guī)教學等方面多頭并進，銳意進取，不斷更新教育觀念，尤其是要進一步加強常規(guī)教學，通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在實字上下功夫，在小字上做文章。從小問題入手，深入研究，不斷探索、總結，讓教育教學質量始終走在全鎮(zhèn)前列。
回想起剛剛過去的一年，覺得這一年對教育系統(tǒng)來說非同尋常的一年。這一年，我們有非常難得的機遇，建國周年振興和加強中小學建設成為整個教育關注的焦點。我相信，只要我們堅持正確的辦學理念和戰(zhàn)略決策，有全校教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，有政府的大力扶持，我校教育事業(yè)一定有美好的未來。
8、小學學校年度工作總結
一、德育工作
學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。
(一)、健全和強化德育領導機構。
成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關教工作領導小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，是他們感受到學校的關愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來召開班主任培訓會四次，經(jīng)驗交流會四次，班主任例會40次，班主任業(yè)務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。
(三)、扎實開展德育常規(guī)工作。
1、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，
2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把 “值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周領導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。
3、每周班務主題，開展各項班級活動，在班內以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。
(四)、強化落實德育考評工作。
1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
(五)、加強校園文化建設
充分利用周四紅領巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿，每學期累計投稿一百一十余份。 文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動，教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用，及時公示學校事務。
9、小學學校年度工作總結
一年來，我們全面貫徹落實教育方針，本著辦人民滿意的教育宗旨，全面實施素質教育，堅持“讓每一個孩子的一生變得成功而精彩”的辦學理念，堅定不移的推行高效課堂改革和實施自主管理，不斷優(yōu)化各項工作，提高工作質量，提高課堂效益和管理效益。堅持依法治校，以德立校，以師強校，以生共校。全體教職工同舟共濟，開拓進取，科學、民主、平等、向上、奉獻、進取已成為學校發(fā)展的主線?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、重點整改，全面推進，不斷提高課改實效
一年來，我們深入推進高效課堂改革，改變了傳統(tǒng)的課堂教學模式，逐步形成了“一案三段六環(huán)節(jié)”高效自主學習模式，全體教師積極參與，主動學習，精神風貌也發(fā)生了深刻的變化。隨著課堂改革的不斷深入，我們意識到，沒有創(chuàng)新，課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此，我們在全面深入推進課堂改革的基礎上，針對課改中出現(xiàn)的日益突出的問題進行重點整治，主要開展了以下工作。
一是全面推行高效課堂教學，規(guī)范課堂模式各個環(huán)節(jié)。
我們在教學實驗班全面實施高效課堂教學模式的基礎上，嚴格要求各年級普通班任課教師也要深入推行高效課堂教學，要求各任課教師嚴格按照高效課堂六環(huán)節(jié)進行上課，必須保證六環(huán)節(jié)模式的齊全。同時采取了級部內相互聽課、推門聽課制度，并根據(jù)教學實際及時開展學生學情調查，召開學生座談會，針對教師在推行課改中存在的問題及時調研反饋。制定高效課堂質量評級體系，制定教師課改過關課制度，建立課改目標責任制，實行任課教師人人上過關課，對不能過關的老師進行限期整改，由年級部督促落實，否則予以責任追究。同時建立了領導班子實踐引導、名師骨干教師示范跟進、老教師集體展示、青年教師賽課，幫助教師解決課程改革中的困惑和問題。通過這些強有力的推進措施，使高效課堂改革在我校全面鋪開，任課教師能夠積極主動上過關課，按照六環(huán)節(jié)進行教學，推進了課改效益的不斷提高。
二是規(guī)范導學案的編制，提高導學案的針對性和實效性。為切實提高導學案的針對性，今年暑假，我們精心抽調了80多位骨干教師，針對我校學生實際，結合教材，集中編研了本學期三個年級的導學案，大大提高了導學案的質量。同時我們針對課堂教學中出現(xiàn)的“假展示”、“假點評”等問題，實行了導學案改革，將導學案由原來的“三案合一”變成為預習案和訓練案合一，探究案獨立，課前將預習案發(fā)給同學們讓同學們獨立完成，課上單獨使用探究案，使課堂展示呈現(xiàn)原生態(tài)的展示，并對在課堂展示中培訓過度的教師和提出問題不能立即改正的教師責令改正，跟蹤聽課，力求課堂展示展現(xiàn)同學們原生態(tài)的學習情況。
三是抓好學生自主學習小組建設。進一步加強班主任培訓，嚴格要求各班主任在對本班同學們學習情況科學調研分析的基礎上，按成績和性格分開，設立AABBCC建制，將名單配發(fā)給各任課教師。建立小組學習晉級制度，改革完善學生課堂學習晉級量化表，將學生在課堂的表現(xiàn)情況設置成一定的指標予以適當?shù)谋壤臃?。加大學習小組長的培訓力度，科任教師按照學習小組的安排，對小組長進行培訓，鼓勵小組長在小組學習和探究中發(fā)揮帶頭作用，由A層次的同學帶動BC層次的同學學習，引導他們掌握探究技巧和學習方法，帶動全體成員共同學習，共同進步。
二、加強教師隊伍建設，夯實學校發(fā)展基礎
“師為校之本”，學校能否不斷發(fā)展，教師隊伍建設是關鍵，一支高素質的教師團隊是一個學校發(fā)展的源頭之水，更是提高教育教學質量的重要保證。為此，我校在尊重教師利益追求、優(yōu)化利益結構的同時，引領教師更多的追求精神利益，堅持為教師發(fā)展搭建平臺，優(yōu)化教師工作動力機制，促進教師不斷成長。目前，我校現(xiàn)有專任教師258人，有9位教師取得碩士學位，37位教師取得濟寧市杏壇名師、市級教學能手、市級優(yōu)質課執(zhí)教者等榮譽稱號。
一是強化師德師風建設，促進教師全面發(fā)展。
國運興衰，系于教育；學校興衰，系于教師，教師素質，重在師德。師德師風建設的最終目的，在于提高教育質量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，這是學校立校之本，興校之源。為此，我們：
一是建立師德師風建設責任制，簽訂教師師德師風責任書，結合中央規(guī)定，制定《中學教師十不準》，徹底根治推銷報刊、資料、有償補課、師生不正常交往、吃請、體罰或變相體罰學生等不良現(xiàn)象。
二是加強教師職業(yè)道德教育，鼓勵老師們關愛學生，關心學生健康，循循善誘，因材施教，促進學生全面發(fā)展。
三是開展教師師德師風演講活動。鼓勵老師們追求價值、追求品位、追求卓越，逐步實現(xiàn)“超越過去、超越自我、超越夢想”，從而逐步樹立“帶上愛心與微笑，伴你一路成長”的良好教風。
四是加強考勤，成立了慵懶散治理工作小組，對教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強檢查，每天一通報。
二是整頓思想，走專業(yè)成長之路，狠抓教研，讓主體教師統(tǒng)一到課堂改革上來。
為了推動課堂改革，提高教師的業(yè)務水平，我們狠抓了教研工作。
1、在各級部自行開展相互聽評課的基礎上，學校錄播室每天組織三節(jié)公開課，公開課的形式有學科帶頭人、圣澤名師、骨干教師執(zhí)教的示范課、青年教師匯報課、創(chuàng)新研討課等。錄播室自使用以來，錄制公開課400余節(jié)。我們要求同學科老師、包科領導必須參加聽課評課，課上有重大失誤的務必重新上課。
2、建立教師學習工程。組織開展讀書活動，為老師們購置《陶行知教育名篇》、《賞識你的孩子》、《教育新理念》、《課堂教學新變化》《為什么是他們：來自名師的教育智慧》等相關教育理論書籍，人人撰寫學習筆記。舉辦讀書沙龍，如讀書體會交流會。開展讀書筆記展評活動。
3、搭建教師外出學習的平臺，一年來，我校先后派出700余人次外出參加培訓學習、研討會和縣內外送教活動。引領廣大教師轉變教育觀念，用愛心和智慧激發(fā)學生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。
4、邀請齊魯名師候典軍、時均琪、南京大學教授等專家來校做關于高效課堂教學構建的專題報告，學校還及時組織了“高效課堂教師論壇”，讓老師們暢談交流高效課堂實施建構中的好的經(jīng)驗和做法。
5、繼續(xù)實施“青藍工程”，完善名師工作室，建立教研積分制度，組織教師賽課活動，做到每聽必評，每評必改。鼓勵老師們積極參加縣市組織的優(yōu)質課、教學能手評選活動，在活動中塑造名師，在學習中培育名師，在實踐中善用名師。11月份，我在濟寧市高中教學視導總結會上作了典型發(fā)言。寧陽實驗高中、微山三中、魚臺二中等知名學校領導和教師相繼到校觀摩學習。
三是關愛教師，積極主動為老師們解決后顧之憂。
一年來，學校堅持以人為本，感情留人的原則，積極主動為老師們解決生活工作中的難題。教職工老人、家屬住院生病，學校主動登門探望，并為他們協(xié)調解決部分醫(yī)療費用。對優(yōu)秀聘用教師，學校為他們辦理人事代理，繳納養(yǎng)老保險，解決他們的后顧之憂，使他們安心在校工作。
通過以上這些行之有效的措施，我校各項工作獲得了較為長足的發(fā)展，呈現(xiàn)出人心思上、人心思進的發(fā)展勢頭。在編的教師看到了學校發(fā)展的希望，聘用教師也能夠把學校作為自己的歸宿。
三、精細入微，積極引導，深入實施學生自主管理
“給學生最陽光的青春，給學生最堅實的基礎”，這是我校德育工作的出發(fā)點和歸宿。為了促進同學們的全面發(fā)展。我們深入挖掘德育題材，整合各種資源，以自主管理、活動育人、文化育人為重點，完善全員育人、全方位育人、全過程育人的機制，關注學生生命質量的不斷提升，主要開展了以下工作：
一是推行自主管理，配合高效課堂。教育是一個系統(tǒng)性的工程，學生的發(fā)展需要全方位的定位。要提升學生的成績，首先要提升學生的人生目標，以此來激發(fā)學生的內在動力。為此，我們首先不斷加強對學生的人生觀教育，鼓勵同學們樹立遠大的奮斗目標和學習目標，確立人生的航程，砥礪自己，不懈努力。11月份，我們邀請聯(lián)合國科技顧問、國家863計劃專家組成員王啟松先生為同學們做了“勤奮鑄造輝煌”專題演講。其次是將班級常規(guī)管理做到極致，追求班級管理的目標化、科學化、班級評價的公正化。為促進同學們自我約束，自我教育，自主管理，我們將評價權和決策權交給同學們，班級成員共同制定班級管理公約，共同遵守，相互監(jiān)督。建立班級自主管理小組，兼有行政管理、學習、生活職能，鼓勵各小組將學生在校表現(xiàn)設置為小組量化晉級項目，詳細記錄每個成員的表現(xiàn)，實施個人和小組晉級，一天一評價，一周一匯總，促使同學們相互監(jiān)督，相互約束，共同進步。再次，加強對同學們的誠信教育
二是加強社團建設。堅持開展“展我才藝、快樂成長”藝術節(jié)、體育節(jié)等一系列活動，鼓勵同學們自發(fā)成立籃球俱樂部、書法愛好者、象棋社、“青藍軒”文學社、格萊美音樂社等，鼓勵同學們自主開展個性化特長活動。一年來，各學生社團積極主動開展活動，印制社刊，自發(fā)組織了陽光體育活動和才藝展示活動。同學們豐富了知識，鍛煉了能力，促進了個性特長的健康發(fā)展。
三是以豐富多彩的活動促進德育工作的落實。我們堅持新生軍訓，軍訓期間組織四十公里拉練，已成為我校德育工作的一大特色。除此之外，我們還經(jīng)常性的舉辦普通班學生才藝展示、藝術班學生匯報性演出，學生不回家的周末都安排具體活動，引導同學們積極主動參與文體活動、社團活動和興趣小組活動，致力于培養(yǎng)同學們的協(xié)作精神、團結意識、科學精神，引導同學們在思維激蕩中開放思維空間、激發(fā)思維潛能。學校還堅持組織學生排練了花樣課間操。
四、不斷加大投入，改善辦學條件
我校在強力推進教學改革的同時，不斷加大辦學投入，優(yōu)化辦學條件和校園環(huán)境。暑假期間，我們投資近伍佰萬元建設了塑膠操場、籃球場和乒乓球場地。對徐震樓、南教學樓墻壁進行了粉刷，改造了上下水設施。投資30萬元建設了錄播室。同時啟動了圖書室建設，按照省級規(guī)范化學校建設標準加大圖書室建設，計劃三年內學校藏書達到30萬冊。
五、積極拓展多元化成才渠道
我們在關心同學們全面發(fā)展的同時，積極拓展同學們學習成才的有效途徑，目前，已初步形成了四條卓有成效的培養(yǎng)途徑。
一是實驗班。讓學習成績優(yōu)異的同學進入試驗班學習，通過文化課的學習考入高校本科。
二是特長生班。對有音體美學習特長的學生實施單獨培養(yǎng)，鼓勵同學們通過音體美特長的學習考入高校本科。
三是春季高考班，引導學習成績有一定基礎的同學學習專業(yè)技能課程，通過參加春季高考考取本科。
四是補習部。今年縣里將補習部交給我校進行管理，經(jīng)過緊鑼密鼓的招生，目前在校學習的學生700余人。全體學生兀兀經(jīng)年，潛心向學，任課教師誨人不倦，因材施教，展現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。
在縣教體局的正確領導下，在全體師生的共同努力下，學校教育教學工作有了很大起色，全體師生的精神風貌有了很大改觀。我校高考本科錄取230人，獲得了社會各界的一致認可，數(shù)學學科被授予先進學科組。我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽稱號。但是我們也清楚的看到，我們的工作與社會各界和廣大學生家長對學校的要求還相差很遠。新的一年，我們相信，有上級領導的大力支持，有全體師生的團結協(xié)作、奮力拼搏，我們一定能夠開創(chuàng)出一條勵精圖治、拼搏奮進的新路子，為教育事業(yè)的發(fā)展，為經(jīng)濟建設和社會穩(wěn)定做出應有的貢獻。
10、小學年度學校工作總結
各位代表,同志們:
在局署領導的關心和指導下，xxxx年我校繼續(xù)秉承“依法治校，以德立校，深化內涵，彰顯特色，以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，以科學發(fā)展觀為指導，堅持學校內涵發(fā)展，進一步實施責任教育，內強素質，外塑形象，全面推進素質教育，努力探索科學化、規(guī)范化、民主化、人本化學校管理的新路子，提升整體辦學水平，從而進一步塑造學校教育的良好形象，推進和諧校園建設?，F(xiàn)將xxxx年度學校工作總結匯報如下，請予審議。
第一部分，完善管理服務，凝聚工作合力
1、堅持依法治校。學校堅持依法管理，不斷完善學校規(guī)章制度，依據(jù)學校發(fā)展需要和上級精神要求適時修訂制度，下半年根據(jù)上級統(tǒng)一安排，制定了《xxxx小學崗位設置管理方案》、《xxxx小學崗位設置方案》和《xxxx小學崗位設置實施方案》等崗位設置系列配套方案，為單位人事制度改革的全面鋪開打好了基礎。學校增訂了校園安全工作預案，完善績效工資配套等相關規(guī)定。學校管理規(guī)范、有序，各項工作成效顯著。注重民主管理，實施校務公開，凡學校重大事情，如績效工資方案出臺與修訂、教職工的評優(yōu)與考核等事宜均通過校務會，黨政工聯(lián)席會議討論，由教代會審議通過，并由校園網(wǎng)站進行信息公開，增強了學校教育、教學管理的透明度。
2、明確辦學思想。工作中能堅持以“實施責任教育，構建和諧校園”為辦學理念，帶領教職工積極爭創(chuàng)xxxx新區(qū)素質教育實驗校，認真落實并實施以《小學生責任教育的實踐和研究》為項目的素質教育實驗方案，今年3月，市、區(qū)素質教育實驗校中期評審專家對我校素質教育實施情況進行了中期評審。評審專家通過課堂教學觀察、召開師生座談會、個別訪談、查閱資料等方式對規(guī)劃的推進實施進行了診斷評審。專家組一致認為，學校能緊緊圍繞素質教育創(chuàng)建規(guī)劃，學校素質教育創(chuàng)建成績卓著，促進了學校內涵提升和師生素質的全面發(fā)展，取得了初步成效和階段性成果。
3、抓好文明創(chuàng)建。學校以黨支部掛帥，以工會為載體，全體師生全員參與文明創(chuàng)建活動，組織開展了文明組室、文明班級的創(chuàng)建活動，學校組織師生參與迎世博主題活動，重視發(fā)揮工會的作用，組織開展工會的讀書活動、文體活動，送溫暖送清涼活動，進一步營造寬松和諧的校園氣氛。進一步濃厚“xxxx是我家，發(fā)展靠大家”、“責任重于泰山，理想高于一切”的育人氛圍。
4、凝聚力工程建設。黨政工聯(lián)合抓好凝聚力工程建設，關心教職工的工作、生活與發(fā)展。開展世博知識讀書征文活動;組織學校全體女教師和部分男教師到xxxx桐鄉(xiāng)古鎮(zhèn)、桐鄉(xiāng)皮革購物中心參觀考察，暑期將組織全體教工赴廣西南寧、湖南張家界、北京三地療休養(yǎng)，豐富的活動，密切了黨群關系，調動了廣大干群的工作熱情。關心退休職工生活，組織全體退休教工赴崇明一日觀光游活動;繼續(xù)做好業(yè)余學習班管理，鼓勵退休教職工積極參與業(yè)余學校的學習與活動，豐富了退休教師的業(yè)余生活。開展了“夏送清涼”、“冬送溫暖”活動，探望慰問部分退休和在職身體欠佳的教職工。
5、抓好大修和“校安”工作。為確保清溪路校區(qū)暑期大修和大同路校區(qū)校安工程的順利進行，配合上級有關部門認真做好了大修和校安工程的前提調研和準備工作，保證了清溪路校區(qū)大修工程的如期竣工。大同路校區(qū)在確保師生安全的前提下，克服困難做好了學校物資與設施設備的的兩次大搬遷工作，確保了近400名師生在臨時校區(qū)內的教育教學秩序不受影響。
6、嚴格執(zhí)行收費標準，加強教育經(jīng)費管理。按照各級政府及主管部門文件、法規(guī)、規(guī)定，嚴格執(zhí)行收費標準，認真執(zhí)行收費公示制和收費登記制度。與社發(fā)局會計結算中心保持一致，加強學校財務管理，實行校務公開。加強對財務收支、維修、教育用品采購等方面的科學管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約，使學校有限的資金發(fā)揮最大的效益。重視校產(chǎn)的登記、保管和報損報廢制度的落實，適時添置必要設備，積極爭取上級部門的設備資金投入，使學校財產(chǎn)做到保值增值。加強了物業(yè)公司、餐飲公司的協(xié)調與管理,做好教育教學后勤保障工作，努力提高后勤服務滿意率。
第二部分：加強隊伍建設，增強學校發(fā)展后勁
學校注重以隊伍建設為抓手，提升學校內涵發(fā)展的核心競爭力。
1、黨員干部隊伍
學校黨政重視抓好黨團干部的理論學習，進一步完善中心組學習制度，組織開展了“學習與實踐科學發(fā)展觀”系列學習活動，定期召開班子成員民主生活會，深入開展批評和自我批評。今年2月，學校黨政按照委局關于學校干部聘任的有關精神要求，按規(guī)范程序，由校務會討論確定干部競聘章程，黨政工聯(lián)席會議確定部門與職數(shù)的設置，教代會表決審議，完成了新一輪校級副職和中層干部的續(xù)聘工作。進一步強化了干部隊伍的崗位意識，創(chuàng)新意識，新一屆領導班子團結務實、開拓進取，在實踐中鍛煉了班子成員的團結協(xié)作精神和管理協(xié)調能力,提高了干部隊伍在群眾中的威信。
結合學?！柏熑谓逃表椖?，強化團員教師責任意識與服務意識，繼續(xù)做好世博志愿者活動，推薦教師參加新區(qū)世博志愿者工作，黨員教師積極響應黨支部安排主動聯(lián)系居住區(qū)黨組織，積極參與“迎世博，黨員服務社區(qū)”活動。同時繼續(xù)開展了班子成員與教師、入黨積極分子聯(lián)系制度，交流學習教育理論與工作實踐的體會、探討優(yōu)化工作的途徑和方式，通過經(jīng)常聯(lián)系談心，促使青年教師盡快成長。今年，共有3名青年黨員經(jīng)過一年預備期考察先后如期轉正，一名青年入黨積極分子被發(fā)展為中共預備黨員。
2、教師隊伍：
重視師德建設，組織開展了師德專題講座，以“迎精彩世博，與文明同行”為主題，開展教工精彩世博真我風采征文活動;舉辦世博禮儀系列講座，組織全校教師參觀世博場館;開展了為青海玉樹地震災區(qū)捐款活動，全校共捐款3萬余元，引導教師“言語思美、行為思正、工作思進”，做到敬業(yè)愛生、能教善教、創(chuàng)新奉獻。
倡導終身學習的理念，學校組織教師制定了個人專業(yè)成長發(fā)展三年規(guī)劃，通過讀書、聽報告、觀課評課、課題研究、專題研討等實踐活動，抓業(yè)務培訓，認真落實學校校本研修方案，完成了校本研修的年度預定任務，組織教師參加“十一五”職務培訓，支持、鼓勵和督促教師參加學歷進修，認真完成學業(yè)，妥善解決好工學矛盾?，F(xiàn)已基本完成“十一五”師訓任務，學校教師本科學歷達標率，已提前達到并超過了新區(qū)的目標要求。年底在新區(qū)校本研修學校年檢中獲得好評。
學校制訂了《xxxx新區(qū)xxxx小學骨干教師管理規(guī)定》，9月在教師申報的基礎上，經(jīng)學校骨干教師考核認定小組審核認定，首批11名教師獲得校級骨干教師稱號，逐漸形成了校、署、區(qū)三級骨干教師隊伍。今后學校還將通過壓擔子、搭梯子、指路子等方式，進一步提升骨干教師層次，為教師的專業(yè)發(fā)展、成長創(chuàng)設平臺與階梯。
第三部分，堅持德育為魂，有效開展責任教育
我校德育績繼續(xù)以“小學生責任教育” 為切入點，以學生行為規(guī)范為抓手，以“xxxx高炮少年軍?！睘橹麝嚨?，用豐富的體驗教育實踐活動，進一步打造學校德育工作的品牌。
1、責任教育進課堂
學校通過教研組、備課組活動以及班主任例會，組織教師學習素質教育實驗學校實施方案和《xxxx小學責任教育校本課程標準》，深刻領會，提高認識，增強教職工落實責任教育的自覺性和責任心。將責任教育列入課表，使責任教育進入課堂有了時間上的保證，在教研組內開展了“我的責任”校本教材專題教學研討，在兩個校區(qū)分別組織了責任教育公開教學研究活動，通過教研活動，結合案例討論研究，有效地幫助教師正確理解課程標準，根據(jù)課程的特點，找出與其它學科的結合點，在備課中體現(xiàn)，在課堂教學中落實，在課后反思中不斷提高，做到有意、有機、有序、有情、有效，對學生實施自覺地、有意識地影響，激發(fā)學生情感，達到潤物細無聲之效，切實提高教學質量。
2、主題實踐促成長
(1)世博“風尚好少年”主題教育實踐活動
4月27日，舉行了全校“xxxx世博進行曲主題儀式”，5月--6月期間，以班級為集體，在各班內要積極組織學生參與“世博文明公約”制訂活動，各班倡議學生攜手家長至少參加了一次學校和社區(qū)舉行的世博宣傳、交通文明、文明游園、平安世博、社區(qū)服務等志愿活動，承諾以實際行動踐行文明禮儀，養(yǎng)成良好習慣，拒絕不文明現(xiàn)象。組織開展了“我的世博我來拍”攝影征集的世博體驗行動，從衣、食、住、行等多個角度，表達學生和家長一起盼世博、看世博，展示世博的體會和感悟;圍繞家庭節(jié)能減排、低碳生活等內容，以圖片、演講、制作等形式，展示民俗、民風，弘揚世博理念城市精神，展示家庭文化和社區(qū)新風，開展了創(chuàng)意實踐活動。
(2)“愛心”教育系列活動
組織開展了“學雷鋒、迎世博、樹新風”系列活動：以雛鷹假日小隊為單位，充分發(fā)揮青少年在迎世博公共文明宣傳教育中作用，通過小手牽大手，引導隊員立足校園、走進社區(qū)、關注家庭，尋找并糾正不文明的行為，做到“哪里有青少年，哪里就有新風尚”;“春風化雨，迎接世博”活動，讓學生在校園、社區(qū)認養(yǎng)小樹苗;植樹種花;盆栽花卉美化陽臺;修枝剪葉，學做小園丁等，再為神州添綠意。
3月，結合“三八婦女節(jié)” 開展感恩“三個一”活動：為媽媽做一件力所能及的家務事;送媽媽一份節(jié)日禮物;聽媽媽回顧一段自己小時候的事。
4月，學校德育室、大隊部向全校同學發(fā)出 “情系玉樹，愛灑人間”捐款活動的倡議。在老師的帶領下，全體學生紛紛行動起來，省下零用錢，獻出自己的點滴之愛，盡自己的綿薄之力幫助災區(qū)人民盡早擺脫困境。同時教育學生珍愛生命。
年底，大同路校區(qū)五年級學生吳振煌在家休息外出游玩時意外頭部嚴重受傷，雖經(jīng)醫(yī)院及時搶救但還是病情瀕危，面對對他們而言是天文數(shù)字般的搶救費用，僅靠打工收入維持生計的家庭生活陷入了窘境。大同路校區(qū)獲知這一消息后，1月10日向全體師生發(fā)出了“真愛永在，生命如歌”——為吳振煌同學獻愛心的募捐倡議，全體師生積極響應，短短兩天之內，共募得愛心款10002.5元。師生的一片愛心給病床上的吳振煌同學帶去了一絲溫暖，也帶去了期望他早日康復，盡早回到校園的良好祝愿。
(3)富有特色的少年軍校與學生社團活動
繼續(xù)推進校外94606部隊53分隊等德育基地建設，進一步拓展、整合、利用社會教育資源，發(fā)揮實踐訓練基地的教育作用。成立了“藍天雛鷹”社團管理中心，進行了“xxxx高炮少年軍校”小社團招募活動，根據(jù)學生興趣，通過自主招募成立了6個小社團：“雛鷹鼓號團”、“雛鷹繪畫團”、“雛鷹軍歌團”、“雛鷹禮儀團”、“雛鷹救護團”以及“雛鷹旗操團”。緊緊抓住“國防教育日”教育契機，完善少年軍校常規(guī)制度，5月，對三—五年級學生進行集中軍訓，通過舉行旗操、軍訓成果匯報表演等，讓學生體驗國防知識、國防安全的重要意義。注重將少年軍校活動與少先隊創(chuàng)新活動有機結合，并利用“少先隊隊室”這一有限的空間，通過各類櫥窗版面的布置，努力為隊員創(chuàng)設充滿軍校特色的環(huán)境氛圍。
大同路校區(qū)克服了因“校安工程”搬遷而造成的場地也設施的限制，因地制宜繼續(xù)開展好廣受學生歡迎的學生社團活動，在原有社團的基礎上，根據(jù)師資條件，下半年增設了學生韻律操社團，學生在活動中感受美，體驗美，全新的活動受到了學生的喜愛。
4、繼續(xù)認真抓好學校心理健康教育，逐步提高青少年學生的心理素質。主要利用每周三心理健康欄目，緊密結合未成年人的特點和現(xiàn)實生活的需要，引導和幫助學生增強生存能力和適應社會的能力。講座內容針對學生受挫能力普遍較低和部分學生漠視自己和他人生命的狀況，切實加強對學生熱愛生命的教育，引導他們珍惜生命、關愛生命。切實抓好學生暫后生、品行問題和心理問題學生教育，抓好校園文明新風宣傳工作，促進建設和諧校園創(chuàng)建活動。
5、辦好家長學校，加強學校教育與家庭教育的溝通、合作與指導。上半年召開了以《家庭教育中責任意識的培養(yǎng)》為主題的家長學校講座，真正告訴家長在意識形態(tài)上重視孩子責任意識的培養(yǎng)，并現(xiàn)身說法、以身作則，給孩子們樹立很好的榜樣。下半年，學校重點開辦一年級家長學校，為家校結合做好指導工作。并成功舉辦了以《小學生家庭法制教育》為專題的家長學校講座，學習了《xxxx市中小學生傷害事故處理條例》，讓家長自身懂法、守法，為孩子作出遵紀守法的表率，從而幫助家長培養(yǎng)孩子的法律意識。
第四部分，落實教學為本，全面提升辦學質量
1、規(guī)范常規(guī)管理。組織教師學習《關于xxxx新區(qū)中小學加強課程改革切實提高教學質量的若干意見》，以“實施課堂改進計劃”為抓手，繼續(xù)磨課磨人，改進課堂教學。落實教學常規(guī)。細化教學常規(guī)要求，落實課堂教學改進要求，突出對備課、上課、輔導、作業(yè)質量評價等教學流程的科學管理，組織教師設計了語數(shù)英作業(yè)冊，開展學生作業(yè)調查問卷、教師批改作業(yè)家長調查問卷，舉辦班級優(yōu)秀作業(yè)展、學校優(yōu)秀作業(yè)展等切實落實減負增效，力爭做到備課超時、上課準時、訓練足時、輔導及時、檢測適時，進一步規(guī)范教學行為。
2、抓好校本教研。定期開展教研組，備課組活動，做到專時專用，活動制度化、規(guī)范化，交流教育教學經(jīng)驗，探討教學中遇到的問題，深入課堂教學研究，開展集體備課、聽課、說課、評課活動，提高課堂教學質量，重視質量監(jiān)控，通過年級組、校級質量調研測試，模擬考試等手段，及時發(fā)現(xiàn)教師工作中的不足，及時調整教學方法。11月23日，學校接受了新區(qū)教研室對我校的全學科調研，26位新區(qū)教研室教研員參加，全程參與，共聽取了我校所有學科59堂課，調研學科覆蓋率達到100%;被聽課的教師50名，占在職教師的80% ，專家對我校的教學現(xiàn)狀給予充分的肯定，同時也提出了建設性的意見。
3、重視質量監(jiān)控。針對學校實際，立足于“夯實基礎，發(fā)展能力”想方設法采取措施，提高教學質量。加強教學質量監(jiān)控，通過年級組、校級質量調研測試，模擬考試等手段，及時發(fā)現(xiàn)教師工作中的不足，及時調整教學方法。認真組織好期中，期末質量測試和分析工作，并針對存在的問題，提出改進的建議和措施。在校際聯(lián)考中，取得了較好的成績，大部分學科均分超過了聯(lián)考平均。
4、加強教育科研。注意將日常教學與教學研究、教師專業(yè)成長融為一體，開展小課題研究，逐步向教科研活動課題化努力，使教科研更加貼近學校教育教學工作，從而提高每位教師的科研能力，提高教科研工作的實效性。努力形成“教學、教研”并重的新局面。引導、鼓勵教師交流教學中的'困惑、感悟、思索，以此提高廣大教師的教學、教研水準，形成廣泛研究教學的良好氛圍。區(qū)級課題“公辦學校內民工子女班級課堂教學的研究”，在前期研究的基礎上，完成結題報告，該課題成果在新區(qū)第六屆教科研成果評比中獲得三等獎。今年以來教師6人次在市、區(qū)、和署級的相關比賽(或論文評比)活動中獲獎，12篇教師論文分別發(fā)表于《全國教育教學研究論文選刊》、《素質教育叢書》、《教育文萃》和《xxxx教育》等國家、市級或區(qū)級刊物上。
5、開展課外活動。在原有基礎上，繼續(xù)組織開展課外活動，豐富學生生活，發(fā)展學生特長，組織學科競賽活動，拓寬學生知識，培養(yǎng)興趣;重視“陽光體育活動”，強健學生體魄;舉辦學生運動會，豐富學生的活動，發(fā)展學生的個性，鍛煉學生的能力，促進學生素質的全面提高。在全國數(shù)學“希望杯”比賽中，兩名學生分獲大賽二等獎、一名學生獲大賽三等獎;“xxxx年xxxx新區(qū)中、小學生體育大聯(lián)賽競賽”，取得田徑比賽4*100m接力男子小乙組第一名、100m男子小乙組第二名、“陽光伙伴”集體跑比賽二等獎;第一教育署“華高杯”師生電腦作品評選活動， 4位學生的作品獲得二等獎。
開展形式多樣的藝術教育活動，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生興趣，增強學生對學科領域學習的自主性和能動性。以xxxx年xxxx世博會舉辦為契機，學校了開展“頌世博 擔責任 展風采——陽光下成長”藝術節(jié)活動。藝術節(jié)期間，學校積極組織開展了“xxxx世博歌曲”班班唱比賽、“xxxx世博歌曲”大家唱、“我的世博我來拍”攝影征集活動，低碳生活學校故事會，經(jīng)學校推薦參加署級、區(qū)級組織的比賽、展演、展覽等活動。據(jù)不完全統(tǒng)計今年在學生參加的各項各類比賽中，共有35人次獲全國獎、56人次獲市級獎、8人次獲新區(qū)獎，4人次獲署級獎，另獲團體獎項市級獎1項，區(qū)級獎8項，署級獎4項，全面提高了學生的綜合素質。
由于全體教職工的齊心協(xié)力、同心同德，學校工作取得了較大的發(fā)展。與此同時，我們也必須看到了發(fā)展道路上的困難。如何突破瓶頸、保持學校持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢，進一步走內涵發(fā)展之路，如學校特色文化的建設和蓄積，二期課改理念的深層次理解和實踐，教育教學資源的有效整合與運用，師生發(fā)展的愉悅和諧氛圍的創(chuàng)設等等，都是我們將要研究和解決的問題。
老師們，未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，我們將本著以人為本，求真務實，勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度和事業(yè)精神，謀求學?？沙掷m(xù)發(fā)展的新路，共同為xxxx小學的明天貢獻我們的智慧和心血。
11、小學學校年度工作總結
本年度我校教師18人，全校學生300人，開設7個教學班。一年來在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“嚴師工程”，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結協(xié)作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結如下:
一、加強領導班子建設，充分發(fā)揮新班子的主導作用
上學期，領導班子全換新，作為一名新校長的我來說，由于本人缺欠經(jīng)驗，加上教導、總務主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們通過學習，提高本人領導管理業(yè)務水平，經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。學校領導還經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。
一年來，領導班子團結一致。上學期初，領導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在領導的直接指導下，全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。
學校領導有強烈事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，總務主任賀彬雖然是好玩的年齡，卻以工作為重，把學校的后勤管理得井井有條。學校領導班子凡事能主動與當?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關教師的教學態(tài)度等情況，做到有機的學校、社會、家庭三結合。
加強教學管理，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始，領導帶頭完成各項常規(guī)任務，帶頭擔任主課，特別是教導主任廖偉峰，因教師少，任務大，既有語文科的教學，還擔任了班主任。領導班子深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據(jù)，在領導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習，繼續(xù)深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調，對教學沒興趣。一年來經(jīng)過學校領導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。
在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強德育工作，建設文明校風
德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育:
2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。
3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容;
5、要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。
7、學校教導處根據(jù)實際情況，調整夏季大課間時間為晨讀課后進行陽光禮儀訓練，并制定了計劃和細則，并準備以此編寫德育校本教材。
四、狠抓教育教學。
教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。
1、積極開展了教研活動。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的.準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。
(1)、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。
(2)、做好學籍管理工作。
(3)、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年，教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。
(4)、以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。
(5)、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。
(6)、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。
(7)加強寄宿學生的管理。第二學期我校開始寄宿，雖然寄宿生不多，但學校仍然制定了制度、管理辦法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成績放在首要位置，克服困難做好學生的生活管理。以爭取今后的寄宿生工作開展的更好。
五、加強家訪和安全管理工作
為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學校與家庭的教育步調，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。
1、學校期初發(fā)放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。
2、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。
3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。
4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。
5、利用慶六一的機會，召開“特邀領導嘉賓茶話會”，和各周邊村領導共同協(xié)商學校大計，以及希望通過村上的支持配合，學校安全工作抓得更加完善。
六、堅持財務制度，積極開展勤工儉學。
?、睂W校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行《湘鄉(xiāng)市義務教育學校財務管理制度》。
?、矊W校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。
?、硨W校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學條件。
4。學校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。
5。學校與叮當網(wǎng)絡助學及社會愛心人士取得聯(lián)系，解決了學校代課老師的問題、20名貧困學生雜費的問題，并為學校捐書數(shù)千冊，建立了愛心閱覽室。
七、存在問題
回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設。但是，在本學年度，存在問題還是有的。第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向學，家長對子女管理不夠位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質較低，無心教學。第三，學校領導管理能力有待更加提高。第四，加強對寄宿學生的管理及對寄宿學生管理教師的管理。第五，學校教室黑板破舊，廁所糞滿為患，外操場圍墻牢固等環(huán)境建設有待改建、改善。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學校的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為金石鎮(zhèn)中心小學努力譜寫教育新篇!