《禁毒教育主題班會(huì)活動(dòng)教案：遠(yuǎn)離毒品 從第一口做起一等獎(jiǎng)》屬于教案一等獎(jiǎng)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、禁毒教育主題班會(huì)活動(dòng)教案：遠(yuǎn)離毒品 從第一口做起一等獎(jiǎng)

班會(huì)主題：遠(yuǎn)離毒品 從“第一口”做起

【教學(xué)目標(biāo)】

通過(guò)課堂活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品的危害，并且了解可能遇到毒品的場(chǎng)所、情形，以便讓學(xué)生能把遠(yuǎn)離毒品落到實(shí)處。

【教學(xué)重點(diǎn)】

毒品的危害、容易受毒品侵害的場(chǎng)所和情形

【教學(xué)方法】

案例法、討論法、講授法

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入新課

播放有關(guān)吸毒者的圖片、影像等(課件展示)毒品有無(wú)盡的危害，這幾張圖片展示了吸毒者的痛苦神情。這堂課我們要通過(guò)活動(dòng)讓大家了解怎樣防止毒品對(duì)自己的侵害。

二、講授新課

生物課上大家都學(xué)過(guò)人體內(nèi)臟的有關(guān)知識(shí)，下面請(qǐng)大家看這幾張圖。(課件展示吸毒者的內(nèi)臟)。

大家看到這些內(nèi)臟都是不健康的，有的肝臟發(fā)黑潰爛了，有的心臟比正常的要大好多，有的肺部已經(jīng)萎縮，這些都是吸毒者的內(nèi)臟，這和毒品有著直接的關(guān)聯(lián)。當(dāng)那些吸毒者毒癮發(fā)作時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)戒斷綜合癥，醫(yī)學(xué)上稱為“斷藥后產(chǎn)生的戒斷反應(yīng)”。如：流淚、打哈欠、渾身發(fā)抖、焦躁不安等癥狀。這種戒斷反應(yīng)很痛苦，以致不少吸毒者在毒癮上來(lái)而無(wú)毒品可吸時(shí)不惜以自殘、自殺的方式，來(lái)與這種難以忍受的痛苦抗?fàn)?。有的用電風(fēng)扇削去手指;有的用煙頭燙自己的手臂;有的用牙刷從鼻孔中刺向腦顱;有的在毒癮發(fā)作時(shí)跳樓自殺……

案例分析：萬(wàn)貫家產(chǎn)化作青煙

在上海戒毒康復(fù)中心里，有一個(gè)曾做房地產(chǎn)生意的青年叫肖何。他是上世紀(jì)80年代的大學(xué)生，憑借黨的開(kāi)放政策和聰明的頭腦，短短3年的房地產(chǎn)生意便掙了100多萬(wàn)元。有了錢后，他就上飯店，泡酒吧，跑夜總會(huì)，該吃的都吃過(guò)了，該玩的也玩過(guò)了，可總覺(jué)得腦子里空蕩蕩的，好像缺點(diǎn)什么。這時(shí)，幾個(gè)吸毒的朋友挑唆他：“沒(méi)嘗過(guò)海洛因這玩意兒就算白做人了?！薄拔^(guò)后輕飄飄的，像神仙一樣，別提多愜意了?！苯蛔∨笥训恼T惑，肖何懷著當(dāng)一回“神仙”的好奇，開(kāi)始吸上了海洛因。剛吸第一口沒(méi)有“神仙”的感覺(jué)，反而想吐。可過(guò)了一會(huì)兒，好像手腳都不是自己的了，只剩下亢奮到極點(diǎn)的頭腦了。有了第一次，就有無(wú)數(shù)次，他深深陷入深淵，無(wú)法自拔。毒品把他摧殘得沒(méi)了人樣，面色蒼白泛青，體重銳減到30公斤，骨瘦如柴;毒品毀掉了她的錦繡前程和萬(wàn)貫家產(chǎn)，弄得眾叛親離、妻離子散。

問(wèn)：

1、肖何是怎樣開(kāi)始吸毒的?

2、吸毒給肖何帶來(lái)的是什么?從中我們受到什么啟示?

3、經(jīng)過(guò)這個(gè)案例的分析，你再設(shè)想一下哪些情形易使人受到毒品的侵害?

生：(討論，并派小組代表發(fā)言)

師：(把學(xué)生的答案簡(jiǎn)略地寫在黑板上，并獎(jiǎng)勵(lì)回答得最多的小組)

1、“朋友”引誘。

有的同學(xué)交往甚廣，在眾多朋友中有一個(gè)吸毒，其他人往往很容易受到感染而吸毒。因此，青少年要遠(yuǎn)離吸毒者。

2、謊言誘惑。

毒販經(jīng)常用一些欺騙的手段，宣稱毒品能解除困乏，提神醒腦，能治病，能減肥，能帶來(lái)精神上的愉悅。

3、排憂解難。

人生難免會(huì)有挫折，有些人遇到問(wèn)題后不想辦法去積極地解決，采取吸毒的方式來(lái)?yè)Q取暫時(shí)的輕松，殊不知這是另一個(gè)痛苦的開(kāi)始。

4、攀比炫耀。

有人虛榮心強(qiáng)，認(rèn)為吸毒是時(shí)髦時(shí)尚的表現(xiàn)，因此，盲目吸毒來(lái)炫耀自己的身份和財(cái)富。

5、環(huán)境影響。

一些娛樂(lè)場(chǎng)所魚龍混雜，也是毒販和吸毒者經(jīng)常光顧的地方，因此青少年要遵守有關(guān)的規(guī)定，堅(jiān)決不去那些場(chǎng)所，避免與毒販、吸毒者接觸的機(jī)會(huì)?？偨Y(jié)：青少年是非觀、價(jià)值觀還沒(méi)有完全形成，因此，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該了解和認(rèn)識(shí)可能接觸毒品的場(chǎng)所和情形，杜絕與毒品的接觸，從源頭上保護(hù)自己。遠(yuǎn)離毒品，從拒絕“第一口”做起。

2、禁毒教育主題班會(huì)活動(dòng)教案：遠(yuǎn)離毒品 從第一口做起

班會(huì)主題：遠(yuǎn)離毒品 從“第一口”做起

【教學(xué)目標(biāo)】

通過(guò)課堂活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品的危害，并且了解可能遇到毒品的場(chǎng)所、情形，以便讓學(xué)生能把遠(yuǎn)離毒品落到實(shí)處。

【教學(xué)重點(diǎn)】

毒品的危害、容易受毒品侵害的場(chǎng)所和情形

【教學(xué)方法】

案例法、討論法、講授法

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入新課

播放有關(guān)吸毒者的圖片、影像等(課件展示)毒品有無(wú)盡的危害，這幾張圖片展示了吸毒者的痛苦神情。這堂課我們要通過(guò)活動(dòng)讓大家了解怎樣防止毒品對(duì)自己的侵害。

二、講授新課

生物課上大家都學(xué)過(guò)人體內(nèi)臟的有關(guān)知識(shí)，下面請(qǐng)大家看這幾張圖。(課件展示吸毒者的內(nèi)臟)。

大家看到這些內(nèi)臟都是不健康的，有的肝臟發(fā)黑潰爛了，有的心臟比正常的要大好多，有的肺部已經(jīng)萎縮，這些都是吸毒者的內(nèi)臟，這和毒品有著直接的關(guān)聯(lián)。當(dāng)那些吸毒者毒癮發(fā)作時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)戒斷綜合癥，醫(yī)學(xué)上稱為“斷藥后產(chǎn)生的戒斷反應(yīng)”。如：流淚、打哈欠、渾身發(fā)抖、焦躁不安等癥狀。這種戒斷反應(yīng)很痛苦，以致不少吸毒者在毒癮上來(lái)而無(wú)毒品可吸時(shí)不惜以自殘、自殺的方式，來(lái)與這種難以忍受的痛苦抗?fàn)帯Ｓ械挠秒婏L(fēng)扇削去手指;有的用煙頭燙自己的手臂;有的用牙刷從鼻孔中刺向腦顱;有的在毒癮發(fā)作時(shí)跳樓自殺……

案例分析：萬(wàn)貫家產(chǎn)化作青煙

在上海戒毒康復(fù)中心里，有一個(gè)曾做房地產(chǎn)生意的青年叫肖何。他是上世紀(jì)80年代的大學(xué)生，憑借黨的開(kāi)放政策和聰明的頭腦，短短3年的房地產(chǎn)生意便掙了100多萬(wàn)元。有了錢后，他就上飯店，泡酒吧，跑夜總會(huì)，該吃的都吃過(guò)了，該玩的也玩過(guò)了，可總覺(jué)得腦子里空蕩蕩的，好像缺點(diǎn)什么。這時(shí)，幾個(gè)吸毒的朋友挑唆他：“沒(méi)嘗過(guò)海洛因這玩意兒就算白做人了?！薄拔^(guò)后輕飄飄的，像神仙一樣，別提多愜意了?！苯蛔∨笥训恼T惑，肖何懷著當(dāng)一回“神仙”的好奇，開(kāi)始吸上了海洛因。剛吸第一口沒(méi)有“神仙”的感覺(jué)，反而想吐。可過(guò)了一會(huì)兒，好像手腳都不是自己的了，只剩下亢奮到極點(diǎn)的頭腦了。有了第一次，就有無(wú)數(shù)次，他深深陷入深淵，無(wú)法自拔。毒品把他摧殘得沒(méi)了人樣，面色蒼白泛青，體重銳減到30公斤，骨瘦如柴;毒品毀掉了她的錦繡前程和萬(wàn)貫家產(chǎn)，弄得眾叛親離、妻離子散。

問(wèn)：

1、肖何是怎樣開(kāi)始吸毒的?

2、吸毒給肖何帶來(lái)的是什么?從中我們受到什么啟示?

3、經(jīng)過(guò)這個(gè)案例的分析，你再設(shè)想一下哪些情形易使人受到毒品的侵害?

生：(討論，并派小組代表發(fā)言)

師：(把學(xué)生的答案簡(jiǎn)略地寫在黑板上，并獎(jiǎng)勵(lì)回答得最多的小組)

1、“朋友”引誘。

有的同學(xué)交往甚廣，在眾多朋友中有一個(gè)吸毒，其他人往往很容易受到感染而吸毒。因此，青少年要遠(yuǎn)離吸毒者。

2、謊言誘惑。

毒販經(jīng)常用一些欺騙的手段，宣稱毒品能解除困乏，提神醒腦，能治病，能減肥，能帶來(lái)精神上的愉悅。

3、排憂解難。

人生難免會(huì)有挫折，有些人遇到問(wèn)題后不想辦法去積極地解決，采取吸毒的方式來(lái)?yè)Q取暫時(shí)的輕松，殊不知這是另一個(gè)痛苦的開(kāi)始。

4、攀比炫耀。

有人虛榮心強(qiáng)，認(rèn)為吸毒是時(shí)髦時(shí)尚的表現(xiàn)，因此，盲目吸毒來(lái)炫耀自己的身份和財(cái)富。

5、環(huán)境影響。

一些娛樂(lè)場(chǎng)所魚龍混雜，也是毒販和吸毒者經(jīng)常光顧的地方，因此青少年要遵守有關(guān)的規(guī)定，堅(jiān)決不去那些場(chǎng)所，避免與毒販、吸毒者接觸的機(jī)會(huì)?？偨Y(jié)：青少年是非觀、價(jià)值觀還沒(méi)有完全形成，因此，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該了解和認(rèn)識(shí)可能接觸毒品的場(chǎng)所和情形，杜絕與毒品的接觸，從源頭上保護(hù)自己。遠(yuǎn)離毒品，從拒絕“第一口”做起。

3、禁毒主題班會(huì)課教案：抵制誘惑 拒絕毒品

禁毒主題班會(huì)課教案：抵制誘惑 拒絕毒品

【活動(dòng)目標(biāo)】

通過(guò)主題活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解新型毒品的有關(guān)知識(shí)，并通過(guò)新聞素材、案例，使學(xué)生透過(guò)新型毒品騙人的表象，認(rèn)清毒品的危害，抵制不良的誘惑，不斷加強(qiáng)對(duì)毒品的抵御能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、準(zhǔn)備人們?cè)诘蠌d里服用搖頭丸后，瘋狂搖頭的視頻。

2、有關(guān)新型毒品的基本知識(shí)。

3、反映毒品危害的案例。

4、寫著“抵制誘惑，拒絕毒品”的大橫幅。

【活動(dòng)過(guò)程】

主持人：(開(kāi)場(chǎng)白后，宣布活動(dòng)開(kāi)始。)請(qǐng)大家一起看一段視頻。(人們?cè)诘蠌d里服用搖頭丸后，瘋狂搖頭的視頻)

案例一：凌晨2：00左右，成都的一間酒吧內(nèi)，一個(gè)男DJ不時(shí)聲嘶力竭地喊著：“搖啊搖!搖啊搖!”“HIGH起來(lái)!HIGH起來(lái)!”并且鼓動(dòng)大家同他一起喊。整個(gè)大廳像燒沸的開(kāi)水，十余名光著上身的男青年聚在一起，站在吧桌上狂喊、狂舞、狂搖，雖然已是初冬，但他們依然大汗淋漓。一名十七八歲的少女站在吧桌上猛烈地?fù)u著頭，她先是脫掉了外套，然后脫掉了毛衣，最后脫得只剩下一件內(nèi)衣。酒吧內(nèi)看起來(lái)有二三十人食過(guò)搖頭丸，男男女女個(gè)個(gè)把頭搖得像撥浪鼓似的，還有的已經(jīng)口吐白沫，嘔吐不巳。不時(shí)有渾身無(wú)力的“搖頭一族”被扶著走出大廳，一直在吧臺(tái)前瘋狂搖頭的女孩也在別人攙扶下走出了大門，嘴里還傻呼呼地說(shuō)著“我是一片云……”(課件展示)

請(qǐng)問(wèn)大家看了以上內(nèi)容后，有什么感想?

同學(xué)們：(回答略)

主持人：材料中的人們服用了搖頭丸以后，都表現(xiàn)出超出正常的身體反應(yīng)?？梢?jiàn)，搖頭丸會(huì)使人變得異常興奮。有人認(rèn)為，搖頭丸是興奮劑，在迪廳這種場(chǎng)所就應(yīng)該是這樣的，否則就是“土老冒”。搖頭丸會(huì)讓人有美妙的感覺(jué)，搖頭、蹦迪的時(shí)候不用花力氣，對(duì)人體毫無(wú)害處。其實(shí)，搖頭丸對(duì)人體有著極大的害處，它是新型毒品的一種。除此以外，新型毒品還包括冰毒、K粉等。它們大多打著興奮劑、鎮(zhèn)定劑的旗號(hào)，蒙騙人們，誤認(rèn)為對(duì)人體毫無(wú)害處，其實(shí)不然。

案例二：據(jù)華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院骨外科大夫說(shuō)：“我們收治了一例這類的病人，由于在迪廳里狂舞，頭部大幅運(yùn)動(dòng)之后，出現(xiàn)頸背部的疼痛，雙上肢無(wú)力和麻木。(課件展示)

案例三：深圳市某公安分局一位法醫(yī)說(shuō)，在他們轄區(qū)因服用搖頭丸而死亡的第一例發(fā)生在1997年7月9日，死者是四川女孩，21歲。她頭天晚上在一家夜總會(huì)跳迪士高，服食了搖頭丸，回到家藥性沒(méi)有消失，繼續(xù)跳，并且又服了一粒搖頭丸，跳瘋了。三四個(gè)人想讓她停下來(lái)都控制不住，一直跳到全身衰竭倒了下去。法醫(yī)尸檢結(jié)果發(fā)現(xiàn)血液、尿液里有大量的甲基苯丙胺成分。(課件展示)

主持人：下面進(jìn)入“觸目驚心”環(huán)節(jié)，讓我們一起來(lái)看幾則的案例。

案例四：一個(gè)女孩的自白(長(zhǎng)沙市強(qiáng)制戒毒所)(課件展示)

由于我偏離人生的航線，使自己一度失去自我，成為了一名吸毒者。今天我站在這里，要用自己的親身經(jīng)歷來(lái)告誡大家。我出身在一個(gè)普通的工人家庭，父母從小把我當(dāng)成掌上明珠，我的童年十分幸福，入學(xué)以后，我一直都是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，同時(shí)也特別愛(ài)好音樂(lè)。高中畢業(yè)后，我如愿成為了一名業(yè)余歌手，步入了人生的另一個(gè)舞臺(tái)，我驕傲而滿足。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，改變了我以后的命運(yùn)。記得有一天，我接到一個(gè)電話，受邀來(lái)到剛從廣州回來(lái)的朋友家，一進(jìn)家門，只見(jiàn)她坐在床邊，在錫皮紙上燒一種白色粉末，嘴里含一根管子吸燒出來(lái)的煙霧，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)毒品的我問(wèn)她在干什么?她告訴我，因工作關(guān)系她有頭疼的毛病，她吸的是一種特效止疼藥。不管什么地方疼，只要吸上幾口，馬上止疼。我一聽(tīng)，馬上想到自己也有胃疼的老毛病，既然有這樣神奇的效果，何不試一下。于是我學(xué)她的樣子吸了一口，沒(méi)什么反應(yīng)，我又連吸了好幾口。果然我的胃不疼了，身子輕飄飄地，頭也發(fā)昏，腦袋一片空白，只想找個(gè)地方躺著不動(dòng)，有一種難以形容的輕松感。有了第一次這種奇妙的感覺(jué)后，從此我就一發(fā)不可收拾。以后每當(dāng)我胃疼，我就找她。就這樣，最后我把自己送到了這里。

案例五：2005年7月4日晚7時(shí)許，小文受小洋邀請(qǐng)去A8慢搖酒吧玩，小洋出錢從綽號(hào)大曾的人手中購(gòu)買到6粒搖頭丸。小洋問(wèn)大曾如何吃毒品，大曾就將搖頭丸一粒給小洋，一粒給小文，他們將搖頭丸放在酒杯中倒入啤酒沖服后開(kāi)始跳“蹦迪”?？駬u了一會(huì)兒后，大曾又拿出蘭色粉末狀物，問(wèn)大家要不要，小文就用酒杯裝了一些用酒沖服。搖了不久，小文就出現(xiàn)了抽搐，并躺在地上打滾，A8慢搖酒吧老板發(fā)現(xiàn)小文抽搐，叫保安將小文抬到大廳沙發(fā)上。后來(lái)酒吧老板與眾人一起把小文送醫(yī)院搶救，小文救治無(wú)效，于凌晨4點(diǎn)20分死亡。經(jīng)鑒定，小文死于K粉重度中毒。

案例六：小敏因家境貧寒，初中畢業(yè)后，15歲的她便來(lái)汕頭打工，并認(rèn)識(shí)了男友小李，在交往一年多后，小敏發(fā)現(xiàn)小李是名“癮君子”，每次賺的錢都被小李“借”去吸毒，小敏多次勸小李“改邪歸正”，但不管怎么勸說(shuō)，小李卻始終無(wú)法戒除毒癮。為了用自己的“行動(dòng)”來(lái)勸說(shuō)男友戒毒，小敏竟然想用“先吸后戒”的辦法來(lái)證明毒癮是可以戒掉的，想要以活生生的例子說(shuō)服男友徹底戒毒…… 然而，小敏失敗了，她非但沒(méi)有幫著男友戒去毒癮，自己也陷了進(jìn)去。此時(shí)，她方悔不該當(dāng)初，但“白色幽靈”已牢牢擒住了她。2008年3月初，她和男友先后進(jìn)了戒毒所……

提問(wèn)：

1、這些案例說(shuō)明了什么道理?

2、你遇到這些情況的時(shí)候會(huì)怎樣處理?

同學(xué)：(討論后回答)

主持人：吸毒極易成癮，一旦成癮會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的生理和心理的依賴性。會(huì)導(dǎo)致不能正常工作和學(xué)習(xí)生活質(zhì)量低下，抵抗力極度下降，易發(fā)生各種病癥。毒友之間亂用工具也會(huì)加劇艾滋病的傳播，吸毒女性除了本人身心會(huì)受到毒品的侵害外還會(huì)禍及下一代的健康。青少年會(huì)受到來(lái)自毒品的多種形式的誘惑：毒品能減輕身體的不適，能治病;同伴的勸說(shuō)和引誘;對(duì)毒品的無(wú)知，盲目地認(rèn)為自己能夠以身試毒，并成功戒毒;吸一口、吃一粒沒(méi)事等等。然而，青少年處于一生中最重要的時(shí)期，心理和生理還不成熟，不能正確地做出是非判斷。那么，我們遇到這些誘惑的時(shí)候該怎么辦呢?

不以毒解愁;不放任好奇;不僥幸嘗試;不亂交朋友;不盲目仿效;不聽(tīng)信謊言;不無(wú)知虛榮;不吸煙喝酒……希望大家能掌握抵制誘惑的方法，拒絕毒品。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們簽上自己的名字，以示我莊嚴(yán)的承諾：拒絕毒品，從我做起!(拉開(kāi)橫幅，全班同學(xué)輪流簽名)

4、禁毒教育主題班會(huì)教案：向白色惡魔說(shuō)不

禁毒教育主題班會(huì)教案：向“白色惡魔”說(shuō)不

【班會(huì)主題】

向“白色惡魔”說(shuō)不

【教學(xué)目標(biāo)】

1、初步了解毒品的種類以及對(duì)人類的危害，遠(yuǎn)離毒品。

2、學(xué)會(huì)運(yùn)用有效途徑自覺(jué)抵制毒品影響，并做好力所能及的宣傳工作。

【教學(xué)重點(diǎn)】

對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)不在于其種類或分類，關(guān)鍵在于要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到毒品的“癮癖”性，毒品使人成癮，所形成的精神麻醉與精神依賴，毒品的最可怕所在。了解戒毒的艱辛。幫助學(xué)生分析染上毒癮的心理。

【教學(xué)難點(diǎn)】

既然毒品危害巨大，為什么還有那么多人吸毒?探究吸毒的原因。

【教學(xué)過(guò)程】

第一課時(shí)

一、情境導(dǎo)入

1、繚繞山間的云霧向初升的太陽(yáng)徐徐爬升，漫山雪白、淡紫、嫣紅的花朵搖曳在亞熱帶的熏風(fēng)中，奔放而妖冶，一股微甜苦香的氣息迷漫在空氣里。同學(xué)們，看到這些圖片你有什么想說(shuō)的嗎?(放映圖片，師配音介紹)

生：美……

師：剛才同學(xué)們對(duì)這成片成片美艷的花贊嘆不已，可是它卻被人們稱為——“罪惡之花”(課件)。說(shuō)起它的學(xué)名，你一定不會(huì)陌生——充滿誘惑卻飽含毒汁，可以令人致命的罌粟花。

2、對(duì)于罌粟花，你了解多少?(學(xué)生交流)

罌粟花秋播春開(kāi)，花并沒(méi)毒，真正有毒的是低垂蒴果中的白色汁液，它是成為罪惡的白色粉末的源頭。(課件)美麗的花朵下蘊(yùn)藏著對(duì)人類的巨大災(zāi)難，這也讓花朵成為了“罪惡之花”。

3、揭示課題

這白色的粉末讓我們的生活中，隱藏了一個(gè)比吸煙、酗酒、沉溺網(wǎng)吧更可怕的惡魔，那就是——吸毒。當(dāng)前，世界性毒品泛濫日益猖獗，給社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和治安帶來(lái)嚴(yán)重危害。遏制毒品泛濫，開(kāi)展反毒斗爭(zhēng)已成為全世界面臨的共同任務(wù)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，向“白色惡魔”挑戰(zhàn)吧!

二、初知毒品

1、什么是毒品

那么，你知道什么是毒品嗎?(指生說(shuō)，配以圖片)

是啊，毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因，以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

(播放VCD：《青少年教育》剪輯5’35”—7’35”)

你知道這些毒品有什么危害嗎?

指生說(shuō)，教師相機(jī)結(jié)合課件補(bǔ)充：

鴉片又稱煙土，屬天然罌粟類植物碩果的漿汁干燥后形成棕褐色膠狀固體。這種毒品具有致成癮性，長(zhǎng)期濫用可產(chǎn)生藥物依賴及導(dǎo)致其他身心疾病，過(guò)量使用可引發(fā)呼吸抑制。

海洛因因俗稱“白粉”，是一種高毒性的鴉片類化合物。其成癮性和毒性比嗎啡強(qiáng)4—5倍。吸食、注射海洛因比吸食鴉片更容易上癮，隨著使用毒品時(shí)間的延長(zhǎng)，癮君子們需要越來(lái)越多的毒品才能產(chǎn)生原來(lái)的精神效應(yīng)。濫用海洛因的危害有：急性中毒，不及時(shí)搶救會(huì)導(dǎo)致死亡;傳播艾滋病、多種性病和傳染病;扭曲人格，敗壞道德，使吸食者走向犯罪。

冰毒使中樞神經(jīng)興奮劑，濫用時(shí)可精神亢奮，運(yùn)動(dòng)明顯增加，可誘發(fā)暴力行為和刑事犯罪。大劑量、長(zhǎng)期使用病毒可致精神失常、易怒、行為失控甚至發(fā)生自殺和傷人行為。

……

2、毒品的分類

毒品的分類方法有很多，從不同的角度進(jìn)行不同的分類：

從不同的角度分	分類
根據(jù)國(guó)際公約的有關(guān)規(guī)定	麻醉藥品、精神藥品
毒品來(lái)源和生產(chǎn)方法	天然毒品、合成毒品
毒品對(duì)人體的作用	麻醉劑、抑制劑、興奮劑、鎮(zhèn)靜劑和致幻劑
毒品對(duì)人的危害程度	軟性毒品、硬性毒品

師隨機(jī)解釋毒品相關(guān)知識(shí)(播放VCD：《青少年教育》剪輯7’35”—9’17”)

三、講述真實(shí)故事，沖擊心靈

1、學(xué)生講述因吸毒而引發(fā)的悲劇。

毒品對(duì)人體的危害真大，毒品這個(gè)“白色魔鬼”，正瘋狂伸出罪惡的魔掌殘害人類!輕則傾家蕩產(chǎn)，重則家破人亡，更有甚者染上這個(gè)“白色惡魔”，最后橫尸街頭。同學(xué)們，你搜集到了哪些真實(shí)故事，能給大家講一講嗎?

2、老師這兒也有一段真實(shí)VCD，有一些花樣年華的青少年，為了吸毒卻走上了一條犯罪的道路，這究竟是怎么一回事，一起來(lái)看——

(播放剪輯過(guò)的VCD：《青少年教育》12’00”—14’45”)

3、看著一張張后悔、沮喪的臉，冰冷無(wú)情的監(jiān)獄里，那一聲聲撕鳴，吼叫的聲音，你有什么想說(shuō)的嗎?(指生說(shuō))

小結(jié)：一個(gè)又一個(gè)無(wú)知、輕浮、暴躁的青少年，本該享受美好人生所帶來(lái)的家庭溫馨，社會(huì)關(guān)愛(ài)和好友相拌，但是似長(zhǎng)大卻又未長(zhǎng)大的他們?cè)诤闷嫘牡那拢呷肓撕诎蹬c死亡的殿堂，帶給他們的只有痛苦和家破人亡。對(duì)這些人，你有什么話想對(duì)他們說(shuō)嗎?(指生說(shuō))

四、討論交流

1、這白色惡魔讓她走上了一條不歸路。其實(shí)，像這樣的人和事在我們中國(guó)，甚至整個(gè)世界中還有為數(shù)不少。(出示全世界以及中國(guó)目前吸毒者的人數(shù))

2、看了這兩個(gè)觸目驚心的數(shù)字，你有什么要說(shuō)嗎?(指生說(shuō))

3、毒品既然如此可怕，為什么還有那么多人沾染毒品?他們是怎樣染上了毒癮呢?讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吸毒者的自白吧。請(qǐng)閱讀“報(bào)告會(huì)”中的故事。

讀了這些人的自白后，你覺(jué)得他們是怎樣染上毒癮的呢?

4、可能有些同學(xué)覺(jué)得他們這樣的情況不太可能發(fā)生在我們的身上，下面我們來(lái)看一段VCD。

(播放VCD：《青少年教育》剪輯16’10”—21’18”)

5、交流搜集到的毒品的危害性。

五、故事會(huì)

1、毒品真是可惡、可恨!然而可喜的是，有一些昔日的癮君子卻痛下決心，憑著毅力成功戒毒，從而獲得了新生。

請(qǐng)以小組為單位，交流搜集到的癮君子成功戒毒、獲得新生的故事。

2、小組推薦比較典型故事，進(jìn)行全班交流。

3、你有什么話想對(duì)他們說(shuō)嗎?

朋友，別放棄，如果你想享受陽(yáng)光的溫暖，人間的溫情，想聽(tīng)到父母、朋友的關(guān)愛(ài)，老師的寄語(yǔ)，那么請(qǐng)好好生活，做好下面人生的每一步，因?yàn)榍Ю镏校加谧阆隆?/p>

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、同學(xué)們，上堂課咱們知道了毒品及毒品給社會(huì)帶來(lái)的危害。對(duì)于上堂課的內(nèi)容，你還有什么想說(shuō)，什么想問(wèn)的嗎?(指生說(shuō))

剛才有同學(xué)問(wèn)道既然毒品有這么大的危害，怎么還會(huì)有毒品?

政府怎么處理毒品?

……

2、剛才同學(xué)問(wèn)的都很有價(jià)值，今天這堂課我們就來(lái)解決同學(xué)們提出的問(wèn)題。

二、交流反毒成果，堅(jiān)定反毒信念

1、鴉片在我國(guó)被一些不法分子利用獲取暴利。國(guó)家大力打擊。有一個(gè)打擊一個(gè)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生之前，侵略者就是利用鴉片毒品打開(kāi)我國(guó)國(guó)門的，國(guó)人們經(jīng)過(guò)卓越斗爭(zhēng)才取得今天的美好生活。如今，改革開(kāi)放之后，還存在毒品的犯罪隱患。政府打擊毒品犯罪決不手軟。你知道政府是怎么打擊毒品犯罪的嗎?(指生說(shuō))

罌粟種植面積大量減少;

封閉煙館;

吸毒者紛紛戒毒;

依法懲辦制毒販毒販;

……

是啊，正是這些嚴(yán)厲的打擊措施，現(xiàn)今已成為新中國(guó)史無(wú)前例的“無(wú)毒國(guó)”。

2、2002年1月，國(guó)家禁毒委員會(huì)在全國(guó)部署開(kāi)展了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的禁毒嚴(yán)打整治專項(xiàng)斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)近一年努力，全國(guó)禁毒嚴(yán)打整治專項(xiàng)斗爭(zhēng)取得了累累碩果。請(qǐng)瀏覽課文羅列的禁毒碩果。

3、瀏覽完了，你有什么想說(shuō)的嗎?

4、課文上這一串串?dāng)?shù)字，讓我們的心靈深深地震撼了。老師這兒也有一些禁毒的資料，一起來(lái)看一下。

(播放VCD：《青少年教育》剪輯1’35”—5’33”)

5、課前，同學(xué)們一定也搜集了不少禁毒戰(zhàn)斗的資料，有沒(méi)有搜集本地禁毒戰(zhàn)斗的碩果的?(生交流)

三、自主選擇，向毒品宣戰(zhàn)

1、剛才我們看到的是我們的國(guó)家和政府對(duì)毒品進(jìn)行了嚴(yán)厲的打擊，讓我們大快人心。那作為青少年，我們?cè)撛鯓佑脤?shí)際行動(dòng)向這可惡的毒品宣戰(zhàn)呢?(生討論)

2、剛才，同學(xué)們說(shuō)得頭頭是道，可是我們的身邊還是有一些青少年卻沒(méi)有這么幸運(yùn)。一個(gè)個(gè)社會(huì)問(wèn)題，家庭問(wèn)題，交友問(wèn)題讓他們誤入歧途，由于好奇，由于父母、老師的一句責(zé)備，由于一時(shí)之氣，走進(jìn)了網(wǎng)吧，那些充滿了烏煙瘴氣的地方，毒販們步步逼近，吸引著，吸引著讓他們上鉤，最終，毒品讓他們擺脫不了這種感覺(jué)，從此他們就這樣將美好的前程雙手拱讓了。讓我們警記那一張張包含淚水的臉，警記那一張張邪惡的臉，引以為鑒，做一個(gè)遠(yuǎn)離毒品的人。

(播放VCD：《青少年教育》剪輯21’20”—27’10”)

四、課外延伸，實(shí)踐作業(yè)

同學(xué)們，毒品既然是人見(jiàn)人恨的惡魔，那么，我們就應(yīng)該勇敢地行動(dòng)起來(lái)，向毒品說(shuō)不，向毒品宣戰(zhàn)!

1、創(chuàng)作一幅反毒、禁毒宣傳畫。(課件：反毒、禁毒宣傳畫)

2、和小伙伴合作，設(shè)計(jì)一項(xiàng)反毒、禁毒的宣傳活動(dòng)。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，加入到反毒、禁毒的行列中去，讓悲劇不再重演，讓我們的身心更健康，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，讓世界更美好!

(播放VCD：《青少年教育》剪輯27’10”—27’36”)

5、禁毒主題活動(dòng)教案：抵制毒品 健康成長(zhǎng)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過(guò)案例分析，學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生了解青少年吸毒的原因。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何抵制毒品，用健康正確的觀念引導(dǎo)自己健康成長(zhǎng)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

如何抵制毒品，健康成長(zhǎng)。

【教學(xué)方法】

案例法、講授法、討論法

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入新課

案例一：2005年末，我國(guó)有超過(guò)100萬(wàn)登記在冊(cè)的吸毒人員，加上隱性吸毒者，估計(jì)中國(guó)實(shí)際存在的吸毒者有遠(yuǎn)超出這個(gè)數(shù)字。在冊(cè)吸毒人員中，以青年人為主，近69.3%是青少年，其中16歲以下的就有1萬(wàn)多人，最小的不到10歲。

問(wèn)：這則材料說(shuō)明了什么?

生：(略)

師：我國(guó)目前吸毒人員數(shù)量較多，而且呈低齡化的趨勢(shì)。通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們知道毒品對(duì)我們有百害而無(wú)一利，因此，讓青少年更加深刻地認(rèn)識(shí)毒品的危害，對(duì)于提高青少年的抵制毒品的意識(shí)就顯得至關(guān)重要。

二、講授新課

青少年處于人生的轉(zhuǎn)折期，辨別能力較弱，容易受到不良因素的。

那么，到底有哪些因素會(huì)導(dǎo)致青少年吸毒呢?

(一)青少年吸毒的原因漫畫賞析：朋友之間的(課件展示)(請(qǐng)同學(xué)從中歸納原因)

生：(略)

師：交友不慎。如果在較密切的朋友中有吸毒的人，則青少年吸毒的可能性就比其他青少年要大。

案例二：據(jù)江蘇某戒毒所統(tǒng)計(jì)，在不法分子的引誘下，因好奇而吸毒的青少年占收治人員的45%。昆明市強(qiáng)制戒毒所曾調(diào)查過(guò)205名25歲以下的的吸毒原因，結(jié)果因“好奇”吸毒的約占70%。

案例三：羅琦9歲時(shí)，父母離婚，她與外婆一起生活，連媽媽都很少見(jiàn)到。13歲喜歡上霹靂舞，輟學(xué)進(jìn)了一個(gè)私人組織的歌舞團(tuán)。1992年，17歲的羅琦獨(dú)自到北京闖天下，很快成為一個(gè)樂(lè)隊(duì)的主力歌手。第二年，因與人爭(zhēng)執(zhí)，左眼被打瞎，僅僅兩個(gè)月后，她就以一首《選擇堅(jiān)強(qiáng)》，重新回到歌壇。正當(dāng)她紅遍全國(guó)時(shí)，在圈內(nèi)朋友的影響下，她開(kāi)始吸毒了。

根據(jù)這兩個(gè)案例，請(qǐng)同學(xué)們歸納導(dǎo)致青少年吸毒的原因。

生：(略)

師：這兩個(gè)案例體現(xiàn)了：盲目好奇;解除煩悶，擺脫困境這兩個(gè)原因。除此以外，還有不良家庭及環(huán)境的影響;擺闊氣，趕時(shí)髦;追求享樂(lè)，尋求刺激等等。青少年社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，自控力差，容易輕信他人，特殊時(shí)期的叛逆心理等這些因素會(huì)使得青少年容易受到毒品的侵害。因此，青少年要學(xué)會(huì)一些方法自覺(jué)抵制毒品，健康成長(zhǎng)。

請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，共同討論有哪些抵制毒品的方法和技巧。

(二)青少年抵制毒品的方法

生：(小組討論，并派代表發(fā)言，教師做適當(dāng)記錄)

師小結(jié)：

1、建立健康的心理防線，樹(shù)立正確的人生觀。

(1)青少年要正確把握好奇心。青少年應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)和了解有關(guān)毒品的知識(shí)和危害，對(duì)待毒品要有鮮明而又正確的態(tài)度，不能心存僥幸，克服自己的好奇心。

(2)青少年要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。面對(duì)身邊不良的能說(shuō)“不”，就算有叛逆心理，也要分清，擺明立場(chǎng)，抵制毒品的。

(3)青少年要正確對(duì)待挫折和困難。聽(tīng)取父母老師合理的建議，不斷形成正確的人生觀和價(jià)值觀。在生活、學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題和挫折是難免的，青少年可以通過(guò)與同伴溝通，向父母老師求助等辦法來(lái)正確面對(duì)，而不能自暴自棄，受毒品的侵害。

2、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

(1)青少年要樹(shù)立防微杜漸的觀念。有許多習(xí)慣都是從不經(jīng)意間開(kāi)始，不能因?yàn)椤坝幸馑肌?，“吸一口沒(méi)事”等想法的引誘而與毒品發(fā)生“第一次的親密接觸”。因此，青少年要培養(yǎng)不吸煙、不喝酒、不亂交不良的朋友等良好的生活習(xí)慣。

(2)青少年培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。青少年應(yīng)吃苦耐勞，艱苦奮斗，不要一味地與他人攀比吃穿，貪圖吃穿，追趕時(shí)髦。當(dāng)青少年過(guò)分追求物質(zhì)時(shí)，容易被壞人所利用，逐步走向吸毒的深淵。

(3)青少年要潔身自好，嚴(yán)于律己。青少年要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，應(yīng)該保持積極向上、健康有為的狀態(tài)，遠(yuǎn)離歌廳、舞廳、迪廳、酒吧、游藝廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，遠(yuǎn)離吸毒者，防止被引誘、欺騙而沾染毒品。

3、防范毒品小絕招。

(1)直截了當(dāng)法;

(2)金蟬脫殼法;

(3)及時(shí)報(bào)告法;

(4)主動(dòng)出擊法;

(5)秘密報(bào)案法;

(讓學(xué)生表演這些小絕招)

總結(jié)：毒品嚴(yán)重?cái)_亂國(guó)家社會(huì)的安定和家庭的和諧，還會(huì)侵害個(gè)人健康的身體，因此，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們青少年更應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品，建好堅(jiān)固的心理防線，掌握一些技巧堅(jiān)決抵制毒品，讓自己健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

6、禁毒教育主題班會(huì)教案《遠(yuǎn)離毒品 成長(zhǎng)不煩惱》

《遠(yuǎn)離毒品 成長(zhǎng)不煩惱》禁毒教育主題班會(huì)教案

【活動(dòng)目的】

通過(guò)主題活動(dòng)，讓學(xué)生了解青少年吸毒的原因，并找到應(yīng)對(duì)的方法，真正地遠(yuǎn)離毒品，抵制毒品的誘惑。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、準(zhǔn)備《成長(zhǎng)的煩惱》中邁克和同伴參加聚會(huì)，受到毒品誘惑的那一段視頻。

2、找一些能反映青少年吸毒原因的案例。

3、準(zhǔn)備一塊展板，每人一張漂亮的小紙條。(4)把學(xué)生分成若干組，便于課堂討論。

【活動(dòng)過(guò)程】

主持人：《成長(zhǎng)的煩惱》這部美國(guó)連續(xù)劇相信大家都看過(guò)，那幽默搞笑的場(chǎng)面讓我們至今不忘。特別是劇中的邁克，調(diào)皮搗蛋，但又不乏正直。今天，就讓我們重溫其中的一段內(nèi)容吧。

視頻播放：邁克和兩個(gè)朋友在閑逛，遇到了同校的一位同學(xué)，在他的邀請(qǐng)下參加了他們?cè)谝粋€(gè)同學(xué)家的聚會(huì)。在聚會(huì)中，邁克看到有人在吸食可卡因，并且這時(shí)有一位美麗的姑娘也邀請(qǐng)邁克一起嘗試。邁克把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了兩個(gè)好朋友，并且表示了要走的想法?？墒牵瑑晌缓糜呀蛔≌T惑要去嘗試一下，另外的其他聚會(huì)參與者也在看著邁克可笑的舉動(dòng)。這時(shí)的邁克在猶豫著，是留下來(lái)嘗試還是離開(kāi)?最后，邁克不顧姑娘的引誘、好友的勸告以及在場(chǎng)其他人的嘲笑，毅然回了家。并且他把這件事告訴了爸爸，爸爸非常高興邁克戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了毒品的誘惑，表?yè)P(yáng)了他。邁克也通過(guò)這件事感覺(jué)到了自己的成長(zhǎng)。故事的結(jié)局：爸爸告訴邁克，他的朋友打過(guò)電話來(lái)，說(shuō)沒(méi)有碰那玩意兒，并且說(shuō)邁克是對(duì)的。

主持人：這個(gè)短片從一個(gè)側(cè)面反映了美國(guó)的現(xiàn)實(shí)，毒品泛濫。這些孩子手中的可卡因也是毒品的一種，對(duì)人體也有著很大的害處，吸食后也容易上癮，無(wú)法擺脫藥物的控制。今天我們班會(huì)的主題就是《遠(yuǎn)離毒品，成長(zhǎng)不煩惱》!在平時(shí)的生活中，我們也會(huì)遇到來(lái)自多方面的誘惑，如果意志不堅(jiān)定就可能會(huì)誤入歧途。邁克在毒品的面前做出了正確的選擇，這是值得我們每個(gè)青少年學(xué)習(xí)的。那么，為什么還有一些青少年沒(méi)能抵御誘惑，被毒品所俘虜了呢?讓我們來(lái)看以下的幾則案例。

案例一：受家庭不良影響而吸毒(課件展示)

劉某13歲時(shí)，父親因吸毒成癮吸光了所有的家產(chǎn)，母親因此出走。此后，劉某?？匆?jiàn)父親與毒友在家里吸毒，等父親和毒友們走了之后，劉某便撿起被扔在地上的錫箔紙和吸管，模仿大人們的樣子尋找“感覺(jué)”，有時(shí)他還偷了父親的毒品來(lái)嘗。一年后，劉某的父親被公安機(jī)關(guān)抓獲，劉某因此沒(méi)了依靠，開(kāi)始通過(guò)盜竊來(lái)籌措毒資。

案例二：爭(zhēng)強(qiáng)好勝而吸毒(課件展示)

16歲的楊某某原先是班上的文體委員，校足球隊(duì)隊(duì)員。在與同學(xué)代某某的交往中，經(jīng)?？吹酱推湫值芪?。楊某某知道吸毒是有害的，是學(xué)校和家長(zhǎng)所不允許的，但他并不知道危害在哪里，危害有多深。經(jīng)不住朋友的勸說(shuō)，再加上自己實(shí)在好奇，楊某某吸了第一口毒品，從此無(wú)心學(xué)習(xí)，常和毒友糾合在一起吸毒。多媒體——出于好奇心和無(wú)知而吸毒案例三：楊某是個(gè)有希望考取重點(diǎn)高中的學(xué)生。一個(gè)星期天的下午，他和幾個(gè)同學(xué)去看VCD。VCD廳里烏煙瘴氣，許多青年不斷發(fā)出怪叫，楊某意識(shí)到他們?cè)谖?，就在楊某打算離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)小伙子流里流氣地問(wèn)：“土老冒，見(jiàn)過(guò)嗎?”楊某回了一句：“有什么了不起，不就是一支有毒品的破煙嗎?”小伙子繼續(xù)挑釁道：“不敢抽吧?”一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的楊某經(jīng)他一激，一把奪過(guò)煙抽了起來(lái)。從那一刻起，毒品便悄悄在他身上生了根，楊某因一時(shí)的好勝，不僅輸?shù)袅俗约旱纳眢w，還輸?shù)袅俗约旱那巴尽?/p>

課堂大討論：根據(jù)案例以及你所了解到的其他知識(shí)，歸納導(dǎo)致青少年吸毒的原因，用小品的形式展示給全班同學(xué)。

同學(xué)：(按小組進(jìn)行討論，并用小品的形式展示給全班)

主持人：同學(xué)們風(fēng)趣幽默的表演給我們帶來(lái)了歡笑，讓我們來(lái)歸納一下導(dǎo)致青少年吸毒的原因。

1、交友不慎;

2、盲目好奇;

3、解除煩悶，擺脫困境;

4、不良家庭及環(huán)境的影響;

5、擺闊氣，趕時(shí)髦;

6、追求享樂(lè)，尋求刺激等等。

主持人：面對(duì)毒品的誘惑，我們需要用堅(jiān)定的意志去抵御。同時(shí)，也要找到一些技巧對(duì)付引誘你吸毒的人，能成功地?cái)[脫他們。請(qǐng)你想一想有哪些技巧和方法呢?

同學(xué)：(小組討論、記錄)

全班交流，對(duì)于講得又多又好的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)。

課件展示：

抵制毒品小技巧

1、直截了當(dāng)法：堅(jiān)定直接地拒絕誘惑：“吸毒會(huì)上癮，害人害己別給我?！?/p>

2、勤蟬脫殼法：情況若不許可，或者受到威逼利誘，可以借口婉拒：“我肚子痛，我要去廁所?！比缓罅镏蠹?。

3、主動(dòng)出擊法：立刻提出反建議，例如一起游泳、看電影等，借以轉(zhuǎn)換話題：“這東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影?！?/p>

4、及時(shí)告知法：當(dāng)有人逼你吸毒并威脅你，一定不要被他們威嚇住，要第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)、老師或直接報(bào)警。

5、秘密報(bào)案法：如果實(shí)在無(wú)法脫身，就趁人不注意，偷偷告訴你信賴的人，或者撥打報(bào)警電話。主持人：通過(guò)今天的活動(dòng)，大家又進(jìn)一步了解了毒品，也掌握了對(duì)付毒品的方法和技巧。我們一定要珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品，這樣我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng)，沒(méi)有煩惱地成長(zhǎng)。最后，讓我們把自己的感悟用一句話概括，寫在小紙條上。寫完以后，請(qǐng)同學(xué)們貼在前面的展板上，讓我們一起勉勵(lì)，一起抵御毒品的誘惑。

7、世界艾滋病日主題班會(huì)教案：遠(yuǎn)離艾滋 關(guān)愛(ài)生命

世界艾滋病日主題班會(huì)教案：遠(yuǎn)離艾滋 關(guān)愛(ài)生命

教學(xué)目的：

1.讓學(xué)生了解艾滋病的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí);(什么是艾滋病，艾滋病的傳播途徑，艾滋病的預(yù)防措施……)

2.通過(guò)本次主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)艾滋病病人的思想品德，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn);

1.艾滋病的危害、傳播途徑和預(yù)防措施;

2.如何關(guān)愛(ài)艾滋病人和艾滋病致孤兒童。

教學(xué)過(guò)程：

(一)教師朗誦配樂(lè)詩(shī)：一種聲音——致一個(gè)特殊的群體

有一種感覺(jué)叫受傷 /有一種心情叫絕望/我終于知道/在某個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上/我站在現(xiàn)代化的城市里/卻感覺(jué)不到陽(yáng)光/也看不到希望/我站在人前/銷蝕得只剩下一團(tuán)悲傷/黑暗難道比光明更永恒?/痛苦難道比幸福更深刻?/我大聲質(zhì)問(wèn)智慧/沒(méi)人能告訴我/這災(zāi)難到底是誰(shuí)的錯(cuò)/當(dāng)孤單不再孤單/當(dāng)茫然不再茫然/我終于明白/

生活本來(lái)沒(méi)有太多答案/有一個(gè)溫柔的聲音提醒我/提醒我的尊嚴(yán)和堅(jiān)強(qiáng)/即使沒(méi)有了翅膀/目光依然會(huì)飛翔/即使沒(méi)有了目光/心依然會(huì)向往/來(lái)吧 我的戰(zhàn)友/擦去眼淚 手拉起手/讓我們登上高山之巔/傲然面對(duì)蒼蒼青天/在這里立下永恒誓言/站起來(lái)是巍巍山關(guān)/倒下去是洋洋江川!

通過(guò)配樂(lè)詩(shī)朗誦，引出艾滋病的話題。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)上還有這樣的一個(gè)特殊群體，他們的名字叫——艾滋病人。他們生活在社會(huì)的邊緣，不僅受到疾病的侵?jǐn)_，而且還要遭受別人不理解和歧視的痛苦。

(二)通過(guò)分析具體案例，讓學(xué)生分組討論艾滋病的危害

1.PPT展示艾滋病的具體案例

2.學(xué)生分組討論

(1)艾滋病對(duì)個(gè)人有哪些危害(2)艾滋病對(duì)家庭有哪些危害

教師總結(jié)：艾滋病之所以可怕在于它具有傳染性并且目前不可治愈，所以我們要了解艾滋病的基礎(chǔ)知識(shí)注重預(yù)防。

(三)通過(guò)對(duì)艾滋病對(duì)個(gè)人和家庭的危害激發(fā)學(xué)生對(duì)艾滋病的了解欲望，從而轉(zhuǎn)入對(duì)艾滋病基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

1.請(qǐng)生A簡(jiǎn)單介紹艾滋病的概念、起源等基本常識(shí)(課前準(zhǔn)備)

2.請(qǐng)生B做我國(guó)艾滋病的發(fā)展態(tài)勢(shì)的國(guó)情報(bào)告，用詳實(shí)的數(shù)據(jù)讓學(xué)生感受我國(guó)艾滋病態(tài)勢(shì)的嚴(yán)重性。(課前搜集)

3.請(qǐng)生C回答艾滋病的傳播途徑和需要具備的四個(gè)條件。

4.學(xué)生討論艾滋病的預(yù)防方法。

5.教師講解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者兩個(gè)概念的區(qū)分。

(四)播放姚明和NBA籃球巨星約翰遜等所做的公益宣傳片，復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，消除對(duì)艾滋病患者的恐懼，增進(jìn)對(duì)艾滋病患者的關(guān)愛(ài)。

(五)小品表演《與她在一起》

班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，不但人長(zhǎng)得漂亮，成績(jī)也非常優(yōu)異。同學(xué)們都愿意與她交往，但后來(lái)偶然得知：這位同學(xué)是艾滋病病毒感染者，在原來(lái)的學(xué)校因?yàn)槭懿涣藙e人對(duì)自己歧視的壓力才轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校。于是在班里引起了恐慌，后來(lái)在班主任的教育和指導(dǎo)下，同學(xué)們都對(duì)艾滋病病毒感染者有了正確的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們又和她走在了一起。

8、主題班會(huì)教案：孝親敬老，從小做起

主持人講話

“先栽樹(shù)，后乘涼，長(zhǎng)者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風(fēng)化雨暖心房?！苯裉煳覀儼嚓?duì)課在這里開(kāi)展“孝親敬老，從小做起”主題班隊(duì)活動(dòng)?，F(xiàn)在活動(dòng)開(kāi)始。

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1. 以一首《我愛(ài)爸爸媽媽》:導(dǎo)入新課。為什么要愛(ài)爸爸媽媽，尊敬老人?(課件出示)

二、活動(dòng)過(guò)程

1.看《黃香溫席》故事視頻，思考并討論：

1)、從哪些地方看出黃香十分孝敬母親?

2)、使你感動(dòng)的是什么?

小結(jié)：黃香是個(gè)孝敬的孩子，從小就懂得關(guān)心父母。

2、講古今孝敬父母的故事

挨杖傷老》漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然傷心哭泣。他母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受。”說(shuō)明了他非常孝敬母親。有詩(shī)頌曰：體念母親情至忱，母棰輕重甚關(guān)心;一朝知母力衰退，頓起心酸淚濕襟。

1)、學(xué)生講自己聽(tīng)過(guò)的有關(guān)行孝感恩的故事 。

小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進(jìn)了書本，流芳百世。

2)、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎?

3.怎樣做個(gè)懂事感恩的人

1)、同學(xué)們，爸爸媽媽都非常愛(ài)自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)優(yōu)無(wú)慮、心情舒暢，快快樂(lè)樂(lè)的環(huán)境下長(zhǎng)大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還聽(tīng)過(guò)一首孝敬媽媽的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。

2)、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來(lái)很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝。親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn)。

3)、請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。

4. 看誰(shuí)平時(shí)對(duì)父母了解溝通的多。

父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢?

1、抽問(wèn)題回答游戲，看誰(shuí)回答最正確

“孝親敬老，從小做起”主題班會(huì)教案范文“孝親敬老，從小做起”主題班會(huì)教案范文

(1)、誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日?你是怎樣給爸爸媽媽過(guò)的生日?

(2)、誰(shuí)知道母親節(jié)是什么時(shí)候?父親節(jié)是什么時(shí)候?

(3)、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西?

(4)、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎?

(5)、你知道媽媽有多重嗎?

(6)、你知道媽媽有多高嗎?

(7)、你知道爸爸媽媽做什么工作嗎?他們工作一天辛苦嗎?

(8)、你知道爸爸媽媽平時(shí)有什么愛(ài)好?

2、快火車判斷對(duì)錯(cuò)游戲

(1)你可以不經(jīng)過(guò)父母的同意，隨便出去玩。

(2)吃飯是等媽媽給盛飯。

(3)回家就要媽媽買零食吃。

(4)回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。

(5)小名不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。

(6)幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

(7)有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天。

(8)尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。

(9)生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過(guò)高要求。

(10)在學(xué)校里聽(tīng)老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)。

5、總結(jié)我們?cè)趺葱⒕锤改福?/p>

1了解父母各方面，如爸爸媽媽做什么工作?喜歡吃什么?爸爸媽媽身體健康嗎?生日是什么時(shí)候?

2、尊敬父母，對(duì)老人有禮貌。

3、接受爸爸媽媽正確的意見(jiàn)，不亂發(fā)脾氣，不頂撞父母。

4、不亂花錢，不提過(guò)分要求。

5、幫父母做力所能及的家務(wù)。

6、多陪父母，老人聊天，給他們唱歌，跳舞，做家人的開(kāi)心果。

7、努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。

6、小小真心話——

活動(dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的話語(yǔ)寫到卡片上并帶回家交給自己的父母長(zhǎng)輩。

班會(huì)總結(jié)：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起;我們可以把心理話和父母說(shuō)說(shuō)，就是陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說(shuō)一句祝福的話，如當(dāng)媽媽生日的時(shí)候，祝媽媽生日快樂(lè)，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。都是對(duì)父母的尊敬。

6、表演歌曲《我的好媽媽》來(lái)結(jié)束我們的主題班會(huì)。

活動(dòng)

“孝親敬老，從小做起”主題班會(huì)教案范文本站提供中小學(xué)主題班會(huì)-主題班會(huì)設(shè)計(jì)-主題班會(huì)教案-主題班會(huì)實(shí)錄

體會(huì)

本次活動(dòng)充滿了溫馨，相信這次主題隊(duì)會(huì) “孝親敬老，從小做起”主題班隊(duì)活動(dòng)留下美好的回憶，也會(huì)在孩子們幼小的心中埋下愛(ài)的種子!

布置

作業(yè)

一、 送父母一句溫馨的祝福;

二、 給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;

三、 在父母生日·父親節(jié)·母親節(jié)，主動(dòng)給父母過(guò)節(jié)，祝福父母生日·節(jié)日快樂(lè);

四、 開(kāi)展給父母捶背·打洗腳水或洗腳活動(dòng);

五、 主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng);

六、 主動(dòng)向父母匯報(bào)自己的生活、學(xué)習(xí)情況。

9、抵制毒品 健康成長(zhǎng)禁毒教育主題班會(huì)活動(dòng)教案

“抵制毒品 健康成長(zhǎng)”禁毒教育主題班會(huì)活動(dòng)教案

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過(guò)案例分析，學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生了解青少年吸毒的原因。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何抵制毒品，用健康正確的觀念引導(dǎo)自己健康成長(zhǎng)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

如何抵制毒品，健康成長(zhǎng)。

【教學(xué)方法】

案例法、講授法、討論法

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入新課

案例一：2005年末，我國(guó)有超過(guò)100萬(wàn)登記在冊(cè)的吸毒人員，加上隱性吸毒者，估計(jì)中國(guó)實(shí)際存在的吸毒者有遠(yuǎn)超出這個(gè)數(shù)字。在冊(cè)吸毒人員中，以青年人為主，近69.3%是青少年，其中16歲以下的就有1萬(wàn)多人，最小的不到10歲。

問(wèn)：這則材料說(shuō)明了什么?

生：(略)

師：我國(guó)目前吸毒人員數(shù)量較多，而且呈低齡化的趨勢(shì)。通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們知道毒品對(duì)我們有百害而無(wú)一利，因此，讓青少年更加深刻地認(rèn)識(shí)毒品的危害，對(duì)于提高青少年的抵制毒品的意識(shí)就顯得至關(guān)重要。

二、講授新課

青少年處于人生的轉(zhuǎn)折期，辨別能力較弱，容易受到不良因素的。

那么，到底有哪些因素會(huì)導(dǎo)致青少年吸毒呢?

(一)青少年吸毒的原因漫畫賞析：朋友之間的(課件展示)(請(qǐng)同學(xué)從中歸納原因)

生：(略)

師：交友不慎。如果在較密切的朋友中有吸毒的人，則青少年吸毒的可能性就比其他青少年要大。

案例二：據(jù)江蘇某戒毒所統(tǒng)計(jì)，在不法分子的引誘下，因好奇而吸毒的青少年占收治人員的45%。昆明市強(qiáng)制戒毒所曾調(diào)查過(guò)205名25歲以下的的吸毒原因，結(jié)果因“好奇”吸毒的約占70%。

案例三：羅琦9歲時(shí)，父母離婚，她與外婆一起生活，連媽媽都很少見(jiàn)到。13歲喜歡上霹靂舞，輟學(xué)進(jìn)了一個(gè)私人組織的歌舞團(tuán)。1992年，17歲的羅琦獨(dú)自到北京闖天下，很快成為一個(gè)樂(lè)隊(duì)的主力歌手。第二年，因與人爭(zhēng)執(zhí)，左眼被打瞎，僅僅兩個(gè)月后，她就以一首《選擇堅(jiān)強(qiáng)》，重新回到歌壇。正當(dāng)她紅遍全國(guó)時(shí)，在圈內(nèi)朋友的影響下，她開(kāi)始吸毒了。

根據(jù)這兩個(gè)案例，請(qǐng)同學(xué)們歸納導(dǎo)致青少年吸毒的原因。

生：(略)

師：這兩個(gè)案例體現(xiàn)了：盲目好奇;解除煩悶，擺脫困境這兩個(gè)原因。除此以外，還有不良家庭及環(huán)境的影響;擺闊氣，趕時(shí)髦;追求享樂(lè)，尋求刺激等等。青少年社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，自控力差，容易輕信他人，特殊時(shí)期的叛逆心理等這些因素會(huì)使得青少年容易受到毒品的侵害。因此，青少年要學(xué)會(huì)一些方法自覺(jué)抵制毒品，健康成長(zhǎng)。

請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，共同討論有哪些抵制毒品的方法和技巧。

(二)青少年抵制毒品的方法

生：(小組討論，并派代表發(fā)言，教師做適當(dāng)記錄)

師小結(jié)：

1、建立健康的心理防線，樹(shù)立正確的人生觀。

(1)青少年要正確把握好奇心。青少年應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)和了解有關(guān)毒品的知識(shí)和危害，對(duì)待毒品要有鮮明而又正確的態(tài)度，不能心存僥幸，克服自己的好奇心。

(2)青少年要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。面對(duì)身邊不良的能說(shuō)“不”，就算有叛逆心理，也要分清，擺明立場(chǎng)，抵制毒品的。

(3)青少年要正確對(duì)待挫折和困難。聽(tīng)取父母老師合理的建議，不斷形成正確的人生觀和價(jià)值觀。在生活、學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題和挫折是難免的，青少年可以通過(guò)與同伴溝通，向父母老師求助等辦法來(lái)正確面對(duì)，而不能自暴自棄，受毒品的侵害。

2、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

(1)青少年要樹(shù)立防微杜漸的觀念。有許多習(xí)慣都是從不經(jīng)意間開(kāi)始，不能因?yàn)椤坝幸馑肌保拔豢跊](méi)事”等想法的引誘而與毒品發(fā)生“第一次的親密接觸”。因此，青少年要培養(yǎng)不吸煙、不喝酒、不亂交不良的朋友等良好的生活習(xí)慣。

(2)青少年培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。青少年應(yīng)吃苦耐勞，艱苦奮斗，不要一味地與他人攀比吃穿，貪圖吃穿，追趕時(shí)髦。當(dāng)青少年過(guò)分追求物質(zhì)時(shí)，容易被壞人所利用，逐步走向吸毒的深淵。

(3)青少年要潔身自好，嚴(yán)于律己。青少年要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，應(yīng)該保持積極向上、健康有為的狀態(tài)，遠(yuǎn)離歌廳、舞廳、迪廳、酒吧、游藝廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，遠(yuǎn)離吸毒者，防止被引誘、欺騙而沾染毒品。

3、防范毒品小絕招。

(1)直截了當(dāng)法;

(2)金蟬脫殼法;

(3)及時(shí)報(bào)告法;

(4)主動(dòng)出擊法;

(5)秘密報(bào)案法;

(讓學(xué)生表演這些小絕招)

總結(jié)：毒品嚴(yán)重?cái)_亂國(guó)家社會(huì)的安定和家庭的和諧，還會(huì)侵害個(gè)人健康的身體，因此，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們青少年更應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品，建好堅(jiān)固的心理防線，掌握一些技巧堅(jiān)決抵制毒品，讓自己健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!