《精選小學(xué)生禁毒安全教育主題班會(huì)教案一等獎(jiǎng)》屬于教案一等獎(jiǎng)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、精選小學(xué)生禁毒安全教育主題班會(huì)教案一等獎(jiǎng)
小學(xué)生禁毒安全教育主題班會(huì)教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，了解毒品的分類與名稱;能初步識(shí)別常見(jiàn)的毒品。
2、能力目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生對(duì)“什么是毒品”基本知識(shí)有個(gè)初步的了解，有助于增強(qiáng)青少年對(duì)毒品的識(shí)別能力及其危害性識(shí)別能力的提高。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：使廣大小學(xué)生從小樹(shù)立起對(duì)毒品的預(yù)防意識(shí)及與遠(yuǎn)離毒品的堅(jiān)強(qiáng)信念。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
請(qǐng)學(xué)生通過(guò)各種形式，了解毒品的知識(shí)，農(nóng)村學(xué)生注意觀察在自己學(xué)校、村莊附近是否有偷種罌粟的現(xiàn)象。
【教學(xué)手段】
多媒體、圖片、小組合作等。
【教學(xué)過(guò)程】
導(dǎo)入新課：
毒品問(wèn)題是當(dāng)今國(guó)際社會(huì)面臨的一個(gè)嚴(yán)重社會(huì)問(wèn)題。受國(guó)際毒潮的影響，20世紀(jì)70年代末、80年代初，毒品問(wèn)題在我國(guó)死灰復(fù)燃，逐步蔓延、發(fā)展，成為社會(huì)的一大毒瘤，威脅到廣大到青少年的健康成長(zhǎng)。一些青少年學(xué)生由于對(duì)毒品的無(wú)知，沾染上吸毒的惡習(xí)，不僅毀掉了青春、毀掉了前途，有的還失去了生命。今天，我們就來(lái)一起認(rèn)識(shí)一下毒品。
多媒體出示：常見(jiàn)的一些毒品——鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因等。
(一)什么是毒品?
讓學(xué)生根據(jù)自己的所聞，指出自己所知道的毒品名稱。同時(shí)，一定要讓學(xué)生明白，我們這里所講的毒品并不是指砒霜、毒藥之類能夠使人致死的有毒物質(zhì)，而是能夠使人成癮的那些麻醉藥品和精神藥品。而且麻醉藥品并不都是毒品，醫(yī)院里病人做手術(shù)開(kāi)刀用的麻醉藥品就不是，只有在連續(xù)使用后能夠使人成癮的麻醉藥，才屬于毒品范疇。精神藥品同樣也不都是毒品。
(二)我國(guó)常見(jiàn)的毒品
1、我國(guó)吸毒人群經(jīng)常濫用的毒品
多媒體出示：
①海洛因，俗稱白面、白粉、四號(hào)等，是鴉片中危害最大的品種，目前被世界各國(guó)稱為“頭號(hào)毒品”。我國(guó)吸毒人員主要以吸毒海洛因?yàn)橹?，大約占70%以上。濫用海洛因、鴉片、嗎啡的吸毒者，毒癮發(fā)作時(shí)，涕淚交流，大哭大叫，難受之狀猶如萬(wàn)箭穿心。
②鴉片，俗稱大煙、煙土。多媒體出示“妖艷的罌粟花”。出示罌粟生產(chǎn)過(guò)程中不同時(shí)期的圖片，特別展示罌粟開(kāi)的美麗花朵。拓展：割過(guò)漿的罌粟殼也是國(guó)家規(guī)定管制的一種麻醉藥品。一些不法商人做火鍋底料，使人成癮。所以，大家在外用餐時(shí)，一定要注意觀察，一旦發(fā)現(xiàn)，不要在去該餐廳用餐。
③嗎啡，由鴉片提煉而成。在醫(yī)學(xué)上，嗎啡是麻醉藥性的鎮(zhèn)痛藥，一直是解除劇痛最有效的傳統(tǒng)止痛藥。它的最大缺點(diǎn)是容易成癮，能夠使人產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴性，還能造成人的記憶衰退、注意力下降。長(zhǎng)期大量使用甚至?xí)鹁袷С！?/p>
④杜冷丁，是人工合成的嗎啡替代品，一般制成針劑，是醫(yī)療上常用的麻醉品，在世界各國(guó)廣泛運(yùn)用。它的作用與嗎啡相似，但鎮(zhèn)痛作用低于嗎啡，也能夠使人成癮。
⑤冰毒，又名安非他明，其主要化學(xué)成分為甲基苯丙胺。因其形狀與冰塊相似，故俗稱“冰毒”。
⑥搖頭丸，又稱“狂歡丸”、“狂喜丸”等英文名稱縮寫為MDMA，是指致幻想類苯丙胺類興奮劑的統(tǒng)稱，是近年來(lái)在世界范圍內(nèi)流行的新型毒品之一。根據(jù)其顏色、圖案又被成為“藍(lán)精靈”、“白天使”、“鴿子”、“小鳥”、“恐龍”等，其形狀和圖案多達(dá)100多種，所以在青少年中，毒害較重。
⑦氯胺酮，俗稱K粉，屬于合成類的新型毒品。濫用后，易導(dǎo)致人的迷幻，產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，麻痹人的神經(jīng)系統(tǒng)。近年來(lái)，在一些歌廳、舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所已出現(xiàn)氯胺酮濫用的現(xiàn)象。
⑧大麻，出示大麻的圖片。
小結(jié)：今天，我們學(xué)習(xí)常見(jiàn)的毒品，但是，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，一些新型毒品在不斷出現(xiàn)，而且，一些醫(yī)學(xué)上的發(fā)明，如果使用不當(dāng)，就有可能演變?yōu)槎酒贰ＯＭ恳晃煌瑢W(xué)在日常生活中要嚴(yán)格要求自己，千萬(wàn)不能涉毒。
2、精選小學(xué)生禁毒安全教育主題班會(huì)教案
小學(xué)生禁毒安全教育主題班會(huì)教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，了解毒品的分類與名稱;能初步識(shí)別常見(jiàn)的毒品。
2、能力目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生對(duì)“什么是毒品”基本知識(shí)有個(gè)初步的了解，有助于增強(qiáng)青少年對(duì)毒品的識(shí)別能力及其危害性識(shí)別能力的提高。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：使廣大小學(xué)生從小樹(shù)立起對(duì)毒品的預(yù)防意識(shí)及與遠(yuǎn)離毒品的堅(jiān)強(qiáng)信念。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
請(qǐng)學(xué)生通過(guò)各種形式，了解毒品的知識(shí)，農(nóng)村學(xué)生注意觀察在自己學(xué)校、村莊附近是否有偷種罌粟的現(xiàn)象。
【教學(xué)手段】
多媒體、圖片、小組合作等。
【教學(xué)過(guò)程】
導(dǎo)入新課：
毒品問(wèn)題是當(dāng)今國(guó)際社會(huì)面臨的一個(gè)嚴(yán)重社會(huì)問(wèn)題。受國(guó)際毒潮的影響，20世紀(jì)70年代末、80年代初，毒品問(wèn)題在我國(guó)死灰復(fù)燃，逐步蔓延、發(fā)展，成為社會(huì)的一大毒瘤，威脅到廣大到青少年的健康成長(zhǎng)。一些青少年學(xué)生由于對(duì)毒品的無(wú)知，沾染上吸毒的惡習(xí)，不僅毀掉了青春、毀掉了前途，有的還失去了生命。今天，我們就來(lái)一起認(rèn)識(shí)一下毒品。
多媒體出示：常見(jiàn)的一些毒品——鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因等。
(一)什么是毒品?
讓學(xué)生根據(jù)自己的所聞，指出自己所知道的毒品名稱。同時(shí)，一定要讓學(xué)生明白，我們這里所講的毒品并不是指砒霜、毒藥之類能夠使人致死的有毒物質(zhì)，而是能夠使人成癮的那些麻醉藥品和精神藥品。而且麻醉藥品并不都是毒品，醫(yī)院里病人做手術(shù)開(kāi)刀用的麻醉藥品就不是，只有在連續(xù)使用后能夠使人成癮的麻醉藥，才屬于毒品范疇。精神藥品同樣也不都是毒品。
(二)我國(guó)常見(jiàn)的毒品
1、我國(guó)吸毒人群經(jīng)常濫用的毒品
多媒體出示：
①海洛因，俗稱白面、白粉、四號(hào)等，是鴉片中危害最大的品種，目前被世界各國(guó)稱為“頭號(hào)毒品”。我國(guó)吸毒人員主要以吸毒海洛因?yàn)橹?，大約占70%以上。濫用海洛因、鴉片、嗎啡的吸毒者，毒癮發(fā)作時(shí)，涕淚交流，大哭大叫，難受之狀猶如萬(wàn)箭穿心。
②鴉片，俗稱大煙、煙土。多媒體出示“妖艷的罌粟花”。出示罌粟生產(chǎn)過(guò)程中不同時(shí)期的圖片，特別展示罌粟開(kāi)的美麗花朵。拓展：割過(guò)漿的罌粟殼也是國(guó)家規(guī)定管制的一種麻醉藥品。一些不法商人做火鍋底料，使人成癮。所以，大家在外用餐時(shí)，一定要注意觀察，一旦發(fā)現(xiàn)，不要在去該餐廳用餐。
③嗎啡，由鴉片提煉而成。在醫(yī)學(xué)上，嗎啡是麻醉藥性的鎮(zhèn)痛藥，一直是解除劇痛最有效的傳統(tǒng)止痛藥。它的最大缺點(diǎn)是容易成癮，能夠使人產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴性，還能造成人的記憶衰退、注意力下降。長(zhǎng)期大量使用甚至?xí)鹁袷С！?/p>
④杜冷丁，是人工合成的嗎啡替代品，一般制成針劑，是醫(yī)療上常用的麻醉品，在世界各國(guó)廣泛運(yùn)用。它的作用與嗎啡相似，但鎮(zhèn)痛作用低于嗎啡，也能夠使人成癮。
⑤冰毒，又名安非他明，其主要化學(xué)成分為甲基苯丙胺。因其形狀與冰塊相似，故俗稱“冰毒”。
⑥搖頭丸，又稱“狂歡丸”、“狂喜丸”等英文名稱縮寫為MDMA，是指致幻想類苯丙胺類興奮劑的統(tǒng)稱，是近年來(lái)在世界范圍內(nèi)流行的新型毒品之一。根據(jù)其顏色、圖案又被成為“藍(lán)精靈”、“白天使”、“鴿子”、“小鳥”、“恐龍”等，其形狀和圖案多達(dá)100多種，所以在青少年中，毒害較重。
⑦氯胺酮，俗稱K粉，屬于合成類的新型毒品。濫用后，易導(dǎo)致人的迷幻，產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，麻痹人的神經(jīng)系統(tǒng)。近年來(lái)，在一些歌廳、舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所已出現(xiàn)氯胺酮濫用的現(xiàn)象。
⑧大麻，出示大麻的圖片。
小結(jié)：今天，我們學(xué)習(xí)常見(jiàn)的毒品，但是，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，一些新型毒品在不斷出現(xiàn)，而且，一些醫(yī)學(xué)上的發(fā)明，如果使用不當(dāng)，就有可能演變?yōu)槎酒贰ＯＭ恳晃煌瑢W(xué)在日常生活中要嚴(yán)格要求自己，千萬(wàn)不能涉毒。
3、中小學(xué)生禁毒教育主題班會(huì)教案
一、課題的提出
據(jù)國(guó)家權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)吸毒者有80%以上是35歲以下的青少年。究其原因主要是利用青少年對(duì)毒品缺乏認(rèn)識(shí)，好奇心強(qiáng)，交友不慎，或生活受挫，精神空虛等，加之犯罪分子利用欺騙的手法“一兩次不會(huì)上癮，免費(fèi)嘗試，吸毒治病，吸毒減肥”等手段勾引青少年吸毒犯罪。很多青少年開(kāi)始吸毒就是在好奇心的驅(qū)使下，抱著試一試的心理，甚至有些人把吸毒看作是“人生最高級(jí)的享受”，是追求“時(shí)髦”，“新潮”的表現(xiàn)，是一個(gè)人有“派頭”的象征，也是結(jié)交朋友的最佳交際手段，他們往往是在“不求長(zhǎng)壽，只求享受”等錯(cuò)誤言行的影響下，輕信“吸一次不會(huì)成癮，我能夠控制自己”而邁出第一步，等到吸毒成癮，悔之晚矣。
青年是祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，努力學(xué)習(xí)，提高我們對(duì)社會(huì)上不良風(fēng)氣特別是毒品誘惑的抵抗力。同時(shí)，我們應(yīng)共同努力營(yíng)造一個(gè)良好的文化氛圍，弘揚(yáng)高尚文化，樹(shù)立崇高的理想。
青年是祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，努力學(xué)習(xí)，提高我們對(duì)社會(huì)上不良風(fēng)氣特別是毒品誘惑的抵抗力。同時(shí)，我們應(yīng)共同努力營(yíng)造一個(gè)良好的文化氛圍，弘揚(yáng)高尚文化，樹(shù)立崇高的理想。
學(xué)校是培養(yǎng)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃，是傳播科學(xué)文化知識(shí)和精神文明的殿堂。加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生毒品預(yù)防教育是全面提高學(xué)生素質(zhì)，保證青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。也是防止滋生新的吸毒人員和毒品向社會(huì)擴(kuò)散的一項(xiàng)重要措施。
二、課題內(nèi)容
1. 什么是毒品?
2.什么是吸毒?
吸毒就是非法吸食，注射毒品的違法行為。在我國(guó)，過(guò)去傳統(tǒng)使用的毒品主要是鴉片(大煙)，因最初吸食大煙的方式是從口鼻吸入，所以人們將這種吸毒方式稱為吸。以前在民間，“吸毒”與“吸大煙”是同義詞?，F(xiàn)在，“吸毒”一詞的內(nèi)涵已擴(kuò)大：一是毒品的范圍擴(kuò)大了，凡是不以醫(yī)療為目的濫用麻醉藥品與精神藥品的，都屬于吸毒的范圍;二是吸毒的方式增多了，由過(guò)去單一的煙吸發(fā)展為口吸，鼻吸，肌肉注射和靜脈注射等。
3.吸毒的危害
吸毒對(duì)社會(huì)的危害
(1)對(duì)家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
(2)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的巨大破壞：吸毒首先導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi)，同時(shí)毒品活動(dòng)還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間。
(3)毒品活動(dòng)擾亂社會(huì)治安：毒品活動(dòng)加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動(dòng)，擾亂了社會(huì)治安，給社會(huì)安定帶來(lái)巨大威脅。無(wú)論用什么方式吸毒，對(duì)人體的肌體都會(huì)造成極大的損害。
吸毒對(duì)身心的危害
(1)吸毒對(duì)身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過(guò)大或用藥時(shí)間過(guò)長(zhǎng)引起的對(duì)身體的一種有害作用，通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺(jué)遲鈍、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺(jué)、妄想、定向障礙等。
(2)戒斷反應(yīng)：是長(zhǎng)期吸毒造成的一種嚴(yán)重和具有潛在致命危險(xiǎn)的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。許多吸毒者在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源購(gòu)毒、吸毒的情況下，或死于嚴(yán)重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應(yīng)也是吸毒者戒斷難的重要原因。
(3)精神障礙與變態(tài)：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺(jué)和思維障礙。他們的行為特點(diǎn)圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。
(4)感染性疾病：靜脈注射毒品給濫用者帶來(lái)感染性合并癥，最常見(jiàn)的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔(dān)憂的艾滋病問(wèn)題。此外，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。
吸毒對(duì)人體的危害
(1)：身體依賴性
由于反復(fù)用藥所造成的一種強(qiáng)烈的依賴性。
身體依賴性：毒品作用于人體，使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時(shí)用藥，并且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開(kāi)毒品。
高中主題班會(huì)教案--禁毒教育高中主題班會(huì)教案--禁毒教育
(2)：精神依賴性
毒品進(jìn)入人體后作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，使吸毒者出現(xiàn)一種渴求用藥的強(qiáng)烈欲望，驅(qū)使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品。一旦出現(xiàn)精神依賴后，即使經(jīng)過(guò)脫毒治療，在急性期戒斷反應(yīng)基本控制后，要完全康復(fù)原有生理機(jī)能往往需要數(shù)月甚至數(shù)年的時(shí)間。。
更嚴(yán)重的是，對(duì)毒品的依賴性難以消除。這是許多吸毒者在一而在、再而三復(fù)吸毒的原因，也是世界醫(yī)、藥學(xué)界尚待解決的課題。
(3)：毒品危害人體的機(jī)理
我國(guó)目前流行最廣、危害最嚴(yán)重的毒品是海洛因，海洛因?qū)儆诎⑵瑹羲幬?。在正常人的腦內(nèi)和體內(nèi)一些器官，存在著內(nèi)源性阿片肽和阿片受體。在正常情況下，內(nèi)源性阿片肽作用于阿片受體，調(diào)節(jié)著人的情緒和行為。人在吸食海洛因后，抑制了內(nèi)源性阿片肽的生成，逐漸形成在海洛因作用下的平衡狀態(tài)，一旦停用就會(huì)出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應(yīng)的痛苦，反過(guò)來(lái)又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。冰毒和搖頭丸在藥理作用上屬中樞興奮藥，毀壞人的神經(jīng)中樞。
4.導(dǎo)致吸毒的原因有哪些?
一個(gè)人一旦吸毒成癮，徹底戒掉是非常困難的，不過(guò)，吸毒是一種可以預(yù)防的行為。多數(shù)吸毒人員嘗試吸毒，或開(kāi)始吸毒，都是在青少年時(shí)期。如果能在青少年時(shí)期開(kāi)展廣泛的預(yù)防吸毒活動(dòng)，不僅可以減少新吸毒人員滋生，同時(shí)也可以減少因吸毒帶來(lái)的艾滋病問(wèn)題和其他社會(huì)問(wèn)題。
研究發(fā)現(xiàn)，有些青少年比其他人更容易發(fā)展成為吸毒人員。這些人包括：1)父母吸毒或家庭成員或伙伴中有人吸毒;2)家庭環(huán)境不好，如父母離異;3)父母不怎么管教或無(wú)能力管教;4)在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)不好;5)調(diào)皮，愛(ài)冒險(xiǎn);6)經(jīng)常和愛(ài)鬧事青少年在一起等等。而導(dǎo)致吸毒的主要原因有好奇心驅(qū)使;思想空虛，尋求刺激;不相信吸毒上癮后戒不了，結(jié)果不能自拔;因不知情被欺騙，引誘吸毒;親友間的相互影響;精神苦悶，情緒低落，以吸毒麻醉自己，以期解脫苦惱;因治療疾病，長(zhǎng)期服用某種產(chǎn)生依賴性的藥物而成癮等等。
保持良好的家庭成員關(guān)系，對(duì)預(yù)防吸毒是非常重要的。增強(qiáng)父母與青少年之間的溝通，使父母能密切關(guān)注自己子女的思想與行為。幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生，讓他們自己感到進(jìn)步，并提高學(xué)習(xí)成績(jī)。規(guī)勸和幫助青少年，減少他們與愛(ài)鬧事青少年的來(lái)往。不讓青少年吸毒，喝酒等等。這些對(duì)預(yù)防青少年吸毒都是很有幫助的。
吸毒輕則可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)家庭;重則可能使一代人，一個(gè)民族蒙受災(zāi)難。為此我國(guó)政府采取了堅(jiān)決果斷的措施，相繼制定了有關(guān)禁毒的政策法規(guī)及條令。
5.青少年如何遠(yuǎn)離毒品
作為中國(guó)人，很少有人能忘記那段屈辱的歷史，帝國(guó)主義國(guó)家用毒品鴉片和堅(jiān)船利炮轟開(kāi)了中國(guó)的國(guó)門，從此，鴉片之毒扭曲了一代代中國(guó)人的心靈，摧殘了一代代中國(guó)人的身體。作為中國(guó)人，同樣也很少有人能忘記那段奮斗的歷史，以林則徐為代表的一大批仁人志士懷著“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的信念，為禁絕毒品，振興民族，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。新中國(guó)誕生后，在聲勢(shì)浩大的禁煙肅毒運(yùn)動(dòng)下，我國(guó)在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期里成為“無(wú)毒國(guó)”。但是，從80年代開(kāi)始，在我國(guó)重新出現(xiàn)的毒禍逐漸從邊境鄉(xiāng)鎮(zhèn)蔓延到內(nèi)地和一些大中城市，更為嚴(yán)重的是毒品犯罪分子利用青少年對(duì)毒品的無(wú)知和好奇心理，引誘毒害青少年，使眾多青少年毀了青春年華，還未報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)父母，就被毒品毀了。雖然我國(guó)政府加大了查禁毒品、打擊販毒的力度，但禁毒形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。
4、小學(xué)生禁毒教育主題班會(huì)優(yōu)秀教案
教育主題：
珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品
教育形式：
主題班會(huì)
教育目的：
1、借助本次活動(dòng)，了解毒品知識(shí)。
2、深刻認(rèn)識(shí)、理解毒品等社會(huì)問(wèn)題對(duì)個(gè)人乃至社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的危害。
3、學(xué)習(xí)一些預(yù)防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對(duì)毒品等惡習(xí)的防線，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，完善人格，促進(jìn)自我的健康成長(zhǎng)。
教育過(guò)程：
一、引入
騰飛中也“陰暗”(視頻：播放——改革開(kāi)放后，中國(guó)的騰飛面貌。)班主任：改革開(kāi)放中國(guó)經(jīng)濟(jì)大跨步的走向世界，昂首行進(jìn)在科技之林。在吃飽喝足后，人民精神生活又有了新的向往和夢(mèng)想。如何釋放休閑的激情和苦悶?于是一些娛樂(lè)場(chǎng)所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園，可是這里往往隱藏著享樂(lè)主義的精神垃圾——毒、賭、色，這些堪稱摧毀一個(gè)人思想意識(shí)和精神的“糖衣炮彈”!今天我們先來(lái)認(rèn)識(shí)第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺(tái)為我們主持這次主題班會(huì)!(班長(zhǎng)仇玉柳上臺(tái))
二、認(rèn)識(shí)——毒品真面目
主持人：幾斤煙土可使一個(gè)民族淪為亡國(guó)奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣子的?人們竟會(huì)被它所支配，驅(qū)使左右，乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。
同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?
(一)毒品的種類介紹。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
(二)毒品的危害介紹。(結(jié)合圖片學(xué)生自己討論，老師歸納小結(jié))
問(wèn)：毒品有那些危害呢?
1、毒品毀人毀健康
a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)
d傳染性病及“艾滋病”
2、毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡
a喪失工作能力b傾家蕩產(chǎn)c給家庭帶來(lái)無(wú)盡的折磨
3、吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪
4、吸毒危害社會(huì)，成為世界公害
(三)毒品的成癮性介紹。(給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事)
毒品的成癮性是對(duì)毒品產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴求欲望，并反復(fù)的使用毒品，以取得快感，或避免出現(xiàn)痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況，可分為精神依賴和身體依賴兩種。
(四)討論，交流體會(huì)。
1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.讓學(xué)生自由發(fā)言。
(五)讓學(xué)生了解防毒的方法。
1.問(wèn)：當(dāng)有人向你提供毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)
2.防毒有五種措施：一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
三、結(jié)束語(yǔ)
主持人：禁毒是我們這一代青年的責(zé)任，鮮艷美麗的花季怎能有罌粟的盛開(kāi)?幸福的生活絕不能被毒品破壞。請(qǐng)謹(jǐn)記：每年的6月26日是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際禁毒日!和“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的口號(hào)。我就為大家朗誦這首詩(shī)作為這次活動(dòng)的結(jié)束吧。
《我們拒絕毒品》
毒品—— 一把殺人不見(jiàn)血的刀，一條緊勒咽喉的繩，一潭污染生命的水，一盞導(dǎo)向“死?！钡臒簟?/p>
吸毒——如同把自身變成了傀儡，如同把靈魂交給了魔鬼，如同任生命在風(fēng)中泯滅，如同任青春如花般凋零。
君不見(jiàn)——“癮君子”們死去活來(lái)的慘狀?君不聞父母親朋無(wú)淚的哭聲?害已害人害家害國(guó)，毒品啊，損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!
曾記否/百年前民族的劫難?曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?歷史的教訓(xùn)，國(guó)家的重任，應(yīng)該銘刻于我們每個(gè)人的心中!
青少年朋友們，我們是祖國(guó)的希望，我們是地球未來(lái)的主人，面對(duì)瘋狂的毒流，讓我們同聲疾呼：不!我們拒絕毒品!
全班詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，
當(dāng)灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀，
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，
用美麗的雪花寫下：相信未來(lái)。
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，
當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷。
我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，
在凄涼的大地上寫下：相信未來(lái)。
我要用手指那涌向天邊的排浪，
我要用手掌那托起太陽(yáng)的大地，
搖曳曙光那支漂亮的筆桿。
用孩子的筆體寫下：相信未來(lái)。
朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧!
相信不屈不撓的努力
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕
相信未來(lái)，熱愛(ài)生命
教學(xué)后記：
這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都覺(jué)得很有意義。知道生命中有許多值得我們珍惜的東西，也知道了該如何來(lái)面對(duì)。大家都知道了該珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)?！罢鋹?ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”永遠(yuǎn)是我們打擊毒品響亮的口號(hào)。同學(xué)們的積極展示，勇于合作，熱情探討，使我看到了大家對(duì)這次活動(dòng)的激情和對(duì)毒品的深刻理解。我相信同學(xué)們能銘記詩(shī)中的勸告會(huì)成長(zhǎng)為健康向上承擔(dān)起民族復(fù)興大業(yè)的接班人
5、中小學(xué)生禁毒防艾主題班會(huì)教案
【教學(xué)目的】
(1)通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他們?cè)鯓幼杂X(jué)防范，從自身做起，從現(xiàn)在做起，防微杜漸，遠(yuǎn)離毒品，塑造美好人生。
( 2)通過(guò)班務(wù)對(duì)話，使學(xué)生了解有關(guān)禁毒的法律法規(guī)中的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
(1)提前一周讓學(xué)生上網(wǎng)查找有關(guān)毒品的相關(guān)內(nèi)容和涉及到的法律法規(guī)。
(2)制作演示文稿。
【活動(dòng)形式】生生、師生對(duì)話、討論、交流，教師小結(jié)
【教學(xué)過(guò)程】
教師：
今天我們班會(huì)課的主題是遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命。毒品是人類社會(huì)的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)穩(wěn)定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。有些同學(xué)可能不以為然，認(rèn)為與我無(wú)關(guān)。然而，近幾年來(lái)，毒品已經(jīng)進(jìn)入學(xué)生中間，你們即將進(jìn)入中學(xué)，為了更好增強(qiáng)防御能力，我們就要了解毒品以及的危害。
1、課件出示：認(rèn)識(shí)毒品
師：同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢?(指名回答)
鴉片、 海洛因
學(xué)生：我查找過(guò)的資料，毒品，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品。
學(xué)生：我們經(jīng)常見(jiàn)到和聽(tīng)到的最主要的毒品好像有鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻等。
學(xué)生：許多藥品如果服用不當(dāng)也會(huì)變成精神毒品呢!常見(jiàn)的有“舒樂(lè)安定片”、“安非他明”、含可待因的“止咳糖漿”等。目前，這一類毒品因作為醫(yī)藥品經(jīng)常使用于疾病治療方面，所以常常被人們忽略，放松警惕，導(dǎo)致長(zhǎng)期服用，形成毒癖，危害自身健康。
師：看了這些圖片，你有什么感受?(自由談話。)
2、出示畫面二：毒品的危害。
師：毒品給自己、家庭和社會(huì)乃至國(guó)家造成了巨大的危害，并且青少年已成為毒品的主要受害者。據(jù)國(guó)家禁毒委員會(huì)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)的吸毒者中，35歲以下青少年占全部吸毒者的85·1%.青少年吸毒的原因復(fù)雜多樣，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的勸誘、家庭和社會(huì)環(huán)境的影響等。但對(duì)毒品無(wú)知，是他們誤入毒海的一個(gè)最常見(jiàn)的原因，同學(xué)們把你查到的有關(guān)內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)，讓大家一起來(lái)了解。
學(xué)生1：對(duì)毒品無(wú)知、好奇：有一個(gè)初三年級(jí)的學(xué)生，為考個(gè)好高中，每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚，感覺(jué)很疲勞。這時(shí)，有人拿來(lái)一點(diǎn)“白粉”，告訴他：“吸了這個(gè)就能精神百倍。”孩子信以為真就吸了。結(jié)果，沒(méi)有幾天便染上了毒癮，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，身體也全跨了，最后他沒(méi)有走進(jìn)理想的中學(xué)，而是進(jìn)了戒毒所。
學(xué)生2：一個(gè)年僅14歲的吸毒者說(shuō)：“我根本不懂什么是毒品，沒(méi)有人告訴我毒品有多可怕，我認(rèn)為吸毒和吸煙一樣。”
學(xué)生3：有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對(duì)他們既憎恨又不解，認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆](méi)有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒(méi)想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我!”
學(xué)生4：經(jīng)受不住他人、特別是“朋友”的勸誘，青少年易受群體影響，盲目結(jié)成“哥們兒”或“姐們兒”關(guān)系，相互效仿。吸毒亦是如此，許多吸毒的青少年都說(shuō)：“我是看見(jiàn)別人吸，自己才吸的?！被颍骸八麄兾紱](méi)事，我就嘗一點(diǎn)，以為不會(huì)出問(wèn)題的?！?/p>
學(xué)生E：尋求刺激：
云南省號(hào)稱“百萬(wàn)富姐”的李某，為尋求刺激，追求不良時(shí)尚而染上毒癮，吸光了全部家產(chǎn)。昔日云南省家喻戶曉的“第一火鍋女”，如今流浪街頭，一無(wú)所有。
學(xué)生5：不健康的逆反心理： 有的孩子對(duì)老師、家長(zhǎng)的告戒置若罔聞，越說(shuō)毒品不能沾，他就越要去嘗嘗，最后是自食其果。
教師：家庭成員的不良影響 ：父母吸毒的不良環(huán)境使子女吸毒者明顯增加，小小年紀(jì)便對(duì)生活失去信心甚至走上犯罪道路。
師：相信這么多觸目驚心的吸毒案例會(huì)增加同學(xué)們對(duì)毒品危害的感性認(rèn)識(shí)，那么作為青少年尤其是我們中學(xué)生應(yīng)該如何預(yù)防毒品、遠(yuǎn)離毒品呢?簡(jiǎn)而言之，就是說(shuō)當(dāng)有人利用不同的形式、打著不同的招牌向你提供毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做?
學(xué)生：直接拒絕，一定要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”;
學(xué)生： 找借口溜走;
學(xué)生： 提出反對(duì)意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;
學(xué)生： 秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話110);
學(xué)生： 當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
師：我們既然知道了毒品的很多知識(shí)，那么我們?cè)鯓舆h(yuǎn)離毒品、拒絕毒品?
(1)認(rèn)清毒品的危害，堅(jiān)定禁毒決心，積極參加禁毒斗爭(zhēng);
(2)遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行受教育的義務(wù)，自覺(jué)規(guī)范日常行為;
(3)從日常小事做起，杜絕吸煙、泡吧等不良行為習(xí)慣，自覺(jué)抵制毒品侵害。
教師：毒品危害甚烈，禍國(guó)殃民，一朝染毒，斷送前程。同學(xué)們，為了國(guó)家，為了家庭，也為了我們自己，請(qǐng)遠(yuǎn)離毒品!
我希望我們同學(xué)從小要有防范毒品的意識(shí)，珍愛(ài)生命，拒絕毒品，我也有理由相信通過(guò)大家的努力，毒品離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我們成長(zhǎng)的道路越走越順!
6、小學(xué)生安全教育主題班會(huì)教案
教學(xué)目的：
“安全第一”、“安全無(wú)小事”，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的學(xué)園生活，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”、“飲食衛(wèi)生”等易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。所以要“時(shí)時(shí)處處注意安全”可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽(tīng)故事《踢球》
老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
(一)、 用電安全
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)
(二)、 防火安全
1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。)
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
(三)、 防溺水
回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣寒冷的情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)滑冰。
(四)、交通安全
(1) 道路、交通
(2)交通安全
(3)交通法規(guī)
(4)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)
(5)看圖識(shí)標(biāo)志
引導(dǎo)討論(1)行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?(2)行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?(4)為什么不能翻越護(hù)欄?(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?(6)為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?(8)乘汽車時(shí)要注意什么?(9)遇到交通事故怎么辦?(五)、食品衛(wèi)生。
在我們的生活中，離不開(kāi)飲食，可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣，合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
出示圖片，師隨機(jī)講解：
1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。
2早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn)，或干脆不吃。
3、吃飯前要洗手，生吃的水果、水菜要洗凈。
4、吃飯要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。
5、吃飯時(shí)不要看電視、看書，也不要與別人聊天。
6、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要馬上吃飯;應(yīng)先休息一下，喝點(diǎn)水，然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些輕微活動(dòng)，不要馬上進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng)。
7、不喝生水，不喝沒(méi)有熱開(kāi)或沒(méi)消過(guò)毒的牛奶，生豆?jié){要煮沸10分鐘，去沫后再喝。
8、不要常吃甜食、零食，不要吃過(guò)咸的食品。
9、不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃野菜、野果，不購(gòu)買、不使用街頭小攤販買的劣質(zhì)食品。
10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人帶領(lǐng)下看病吃藥。
11、預(yù)防非典型肺炎要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，勤洗手。在疾病流行時(shí)，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場(chǎng)所，如電影院、商場(chǎng)等。
12、預(yù)防禽流感，不要和雞、鳥等禽類直接接觸，萬(wàn)一不小心接觸到，一定要馬上洗手;不要吃沒(méi)有煮熟的雞肉和雞蛋;去菜場(chǎng)要帶口罩。
13、不要玩弄家里存放的各種殺蟲劑、鼠藥等，以防中毒。
教師小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問(wèn)清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。
(六)、師：剛才的同學(xué)都很聰明，對(duì)安全知識(shí)也掌握得很多。下面我們來(lái)朗讀安全警句：
走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。
7、小學(xué)生元旦安全教育主題班會(huì)教案
為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的寒假。徹底杜絕元旦假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，請(qǐng)大家遵守以下規(guī)定：
一、外出活動(dòng)及交通安全
1、不到水庫(kù)、機(jī)井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險(xiǎn)建筑物、大樹(shù)下避雨雪、不玩火、學(xué)會(huì)防火、防電、防煤氣中毒等安全常識(shí)。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹(shù)木、高大建筑物等。
3、 不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲，及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素。
4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路，不乘坐無(wú)證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。
6、未經(jīng)家長(zhǎng)同意，一律不準(zhǔn)私自、探親、訪友，離家時(shí)一定要與父母打招呼。
7、遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。
二、飲食衛(wèi)生安全
1、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，元旦期間，保持良好的飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲。
2、注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。
3、不食用三無(wú)食品。
三、用電用火用氣等方面的安全
1、掌握安全用電常識(shí)，不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源，不隨便動(dòng)各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長(zhǎng)指導(dǎo)。
2、掌握正確使用液化氣常識(shí)，不單獨(dú)開(kāi)液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒。
3、不玩煙花爆竹等危險(xiǎn)物品。不玩火、遠(yuǎn)離火源，注意消防安全。
四、社會(huì)公德方面
1、遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。
2、崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信活動(dòng)和邪教組織;嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博，嚴(yán)禁聽(tīng)、看不健康的音像與書刊，嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動(dòng)，看有益電視節(jié)目。
3、孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛(ài)幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。
五、假期作業(yè)方面
期末考試即將來(lái)臨，希望大家在元旦假期里以復(fù)習(xí)功課為主，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，保質(zhì)保量完成假期作業(yè);
以上諸條希望大家認(rèn)真落實(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理、自我約束，各科作業(yè)做完后讓家長(zhǎng)簽名。我們相信，只要我們共同努力，你一定能過(guò)一個(gè)安全而有意義假期。
8、中學(xué)生禁毒教育主題班會(huì)教案
毒品是人類社會(huì)的公害，它不僅僅危害人民群眾個(gè)性是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)安定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。下面是小編帶來(lái)的2021年中學(xué)生禁毒教育主題班會(huì)教案最新5篇，歡迎查閱!
禁毒教育主題班會(huì)教案1
活動(dòng)目的：
1、透過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展。使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、教育和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)毒品的危害，提高抵御毒品的自制潛力。
3、使學(xué)生樹(shù)立“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的信念。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話引入，出示主題
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，你們的生活多姿多彩，你們的生命燦爛，前途廣闊，但是你們明白嗎，在這個(gè)世界上卻有一種東西令許多人痛不欲生，它令許多人丟掉了寶貴的生命，使無(wú)數(shù)家庭支離破碎，令人談之色變，現(xiàn)如今，它也成為人類最嚴(yán)重的公害，它就是毒品，它不僅僅危害人民群眾個(gè)性是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)的穩(wěn)定，影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。也許在座的有些同學(xué)會(huì)不以為然，認(rèn)為此事與我無(wú)關(guān)，殊不知，近幾年來(lái)，毒品已進(jìn)入到了中小學(xué)生中間，并且每年都有大幅度上升的趨勢(shì)。為了增強(qiáng)你們抵御毒品的自制潛力，這天，老師特意開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”的主題班會(huì)。
二、了解毒品，認(rèn)清危害
(一)什么是毒品
毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品，(二)認(rèn)識(shí)毒品
常見(jiàn)的毒品有：鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因、搖頭丸、止咳水，這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且容易感染疾病，服用過(guò)量，還會(huì)導(dǎo)致夭折。
(二)認(rèn)清毒品的危害
1、毒品會(huì)毀人健康，
一些中小學(xué)生，對(duì)毒品的危害一無(wú)所知，透過(guò)一些“有經(jīng)驗(yàn)”的人的介紹對(duì)毒品產(chǎn)生好奇心理，抱著試一試的態(tài)度去吸食毒品，從而走上不歸路。有一名初三年級(jí)的學(xué)生，身體很健康，學(xué)習(xí)也很好，為了能夠考上一所好的高中，每一天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚，身體感覺(jué)很疲倦，就在這時(shí)，有人給他拿來(lái)了一點(diǎn)“白粉”，告訴他說(shuō)，這是一種靈丹妙藥，只要稍稍吸一點(diǎn)，就會(huì)精神百倍，讓他試試，過(guò)后他的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。這個(gè)學(xué)生信以為真就吸了，結(jié)果，染上了毒癮，學(xué)習(xí)一落千丈，身體也垮了，最終他沒(méi)有走進(jìn)理想的高中，而是進(jìn)了戒毒所。
有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多的吸毒者，他對(duì)吸毒的人又憎恨又不解，在他看來(lái)，凡事都能戒掉，關(guān)鍵是是否有毅力。他決定以身試毒，為吸毒人作出“榜樣”。沒(méi)想到，他吸食毒品后，和他見(jiàn)到的那些吸毒人一樣對(duì)毒品戒斷不了，成了毒品的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我!的確，好奇心往往為了“試一試”，這樣的念頭就是走吸毒不歸路的開(kāi)端。
2、毒品會(huì)讓人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡
一個(gè)人一旦吸毒成癮，就會(huì)人格喪失，道德淪落，為購(gòu)買毒品耗盡正當(dāng)收入后，就會(huì)變賣家產(chǎn)，四處舉債，傾家蕩產(chǎn)，六親不認(rèn)，“煙癮一來(lái)人似狼，賣兒買女不認(rèn)娘”。家中只要有了一個(gè)吸毒者，從此全家就會(huì)永無(wú)寧日，就意味著這個(gè)家庭貧窮和充滿矛盾的開(kāi)始。妻離子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的結(jié)局。
一年輕男子，有一份好的工作，收入可觀，他第一個(gè)在村里建起了別墅，夠買了豪華轎車，在村里可謂是一名“億元戶”，他也是村里人奮斗的榜樣。幾年后，娶了妻子，生下可愛(ài)的女兒，他為有這樣一個(gè)幸福的家庭而驕傲，在一次出差的途中，他結(jié)識(shí)了一個(gè)“哥們兒”，在“哥們兒“的誘導(dǎo)下，他開(kāi)始吸食毒品，起初，他只是用兜里的錢，慢慢的，兜里沒(méi)錢了，他就拿存折里的錢，存折里沒(méi)錢了，就賣車子、賣房子，妻子看到他已無(wú)藥可醫(yī)，就帶著孩子離開(kāi)了他，這個(gè)人最后淪落街頭，成了一名乞丐。
3、毒品會(huì)導(dǎo)致墮落、犯罪。
很多吸食毒品的人兜里都沒(méi)有太多的錢，毒癮發(fā)作讓他們受不了，他們?yōu)榱俗屪约菏娣?，就?huì)想方設(shè)法賺錢，要么去騙、去搶，要么就是去偷，如果被人發(fā)現(xiàn)，還會(huì)殺人，自己走上犯罪的道路，
三、遠(yuǎn)離毒品
既然毒品這么害人，那作為學(xué)生的你們?cè)鯓硬拍苓h(yuǎn)離毒品呢
我認(rèn)為:1認(rèn)識(shí)務(wù)必到位。2正確應(yīng)對(duì)挫折。3學(xué)會(huì)拒絕誘惑。4對(duì)毒品的好奇心要不得。
同學(xué)們，曾有人告誡吸毒者：“吸進(jìn)去的是白色粉末，吐出來(lái)的卻是自己的生命。”應(yīng)對(duì)毒品，禁毒斗爭(zhēng)是全民族的一件大事，關(guān)系到中華民族的興亡。“禁絕毒品，功在當(dāng)代，利在千秋”。為了我們的身心健康，社會(huì)的穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品!讓你我共同努力，為打造和諧社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的力量。
禁毒教育主題班會(huì)教案2
設(shè)計(jì)背景：
吸毒嚴(yán)重摧殘青少年的身心健康。它使人體神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生高度的毒性和生理破壞。吸毒上癮后，不僅僅心理變態(tài)，人格解體，不知廉恥，而且傳染和導(dǎo)致各種疾病，正因?yàn)榍嗌倌昴贻p，無(wú)知、好奇、沖動(dòng)，明辨事非的潛力十分薄弱，極易受一些不法分子的引誘，從而染上毒癮，給家庭和社會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失。
本節(jié)班會(huì)課力求結(jié)合六年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，采用以學(xué)生扮演的毒品的方式，讓學(xué)生來(lái)深入認(rèn)識(shí)毒品、了解毒品的特性，之后透過(guò)吸毒者的表白讓學(xué)生明確認(rèn)識(shí)到吸毒的危害，并且學(xué)會(huì)拒毒的方法，最后透過(guò)全體隊(duì)員宣言，讓學(xué)生懂得我們就應(yīng)珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。
教育目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國(guó)家造成的危害。
2、加強(qiáng)毒品預(yù)防教育，增強(qiáng)小學(xué)生的禁毒意識(shí)和提高低御毒品的潛力，明白拒絕毒品的方法，懂得在危急時(shí)刻運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
3、弘揚(yáng)禁毒精神，幫忙學(xué)生樹(shù)立用心健康的人生觀和價(jià)值觀。
教學(xué)重點(diǎn)：了解毒品知識(shí)及其危害，了解拒絕毒品的方法;
教學(xué)難點(diǎn)：加強(qiáng)毒品預(yù)防教育，增強(qiáng)小學(xué)生的禁毒意識(shí)和提高低御毒品的潛力，明白拒絕毒品的方法，懂得在危急時(shí)刻運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
教學(xué)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)毒品和毒品的危害
1、導(dǎo)入：同學(xué)們，明白這天是什么日子嗎(國(guó)際禁毒日)
師：這天有一個(gè)家族的成員個(gè)性想來(lái)拜訪一下我們班的同學(xué)，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們好嗎
2、毒品的自訴(由學(xué)生扮演的毒品介紹，同時(shí)投影展示)
海洛因：我是毒品家族的掌門人，聽(tīng)說(shuō)過(guò)我嗎對(duì)了我就是赫赫有名的世界毒品大王海洛因，我們家族的成員眾多，其中驍勇善戰(zhàn)，威猛無(wú)比，能使人類患病的大將多達(dá)20多位。看，我?guī)?lái)了我最寵愛(ài)的幾位大將。有了這些心愛(ài)的大將的輔佐，我對(duì)于登上“世界頂級(jí)殺手”的寶座，充滿了信心。親愛(ài)的朋友，快點(diǎn)和我們家族交朋友吧!只要你吸了毒，保管你的身體慢慢會(huì)有意想不到的疾病發(fā)生。
罌粟：嘻嘻!我就是秀麗的罌粟小姐，我的絕技是使用“迷魂大法”只需2秒，我就能到達(dá)吸毒者們的大腦，使煙民們感到一種輕柔愉快的感覺(jué)，是讓人們上癮的秘密，我的殺傷力也了不得，只要沾上了我，你就會(huì)欲罷不能，六親不認(rèn)，終將死于我的紅裙之下。
嗎啡：我的傷害主要是對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)有抑制、麻醉作用，吸食后產(chǎn)生欣快感，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)和妄想，長(zhǎng)期吸食會(huì)引起精神障礙、思維遲鈍，并破壞人體的免疫系統(tǒng)。
搖頭丸：同學(xué)們，快來(lái)認(rèn)識(shí)我吧，我就是能讓人陷入昏昏沉沉狀態(tài)的搖頭丸，我但是家族中的頂梁柱呢，只要跟我交了朋友，必須會(huì)摧毀你的消化系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)，消化和呼吸系統(tǒng)，讓你的肝臟病變，心臟肥大，肺萎縮，血管損傷，傳染性疾病，皮膚傷害，腎損傷，性功能喪失，精神癥狀等。引起你的極度興奮，心力衰竭而死亡。
2、中隊(duì)長(zhǎng)補(bǔ)充：除了上面這些成員之外，毒品的家族還有可卡因，冰毒，鴉片、大麻等等，同時(shí)，杜冷丁、美沙酮、鹽酸二氫埃托啡、三唑化等其他一切列入國(guó)家管制的麻醉藥品和精神藥品，一旦被非法使用便是毒品。
二、傾聽(tīng)吸毒者的表白
師：同學(xué)們，剛才認(rèn)識(shí)了毒品家族的成員，大家想明白和他們交上朋友之后，會(huì)發(fā)生什么樣的事嗎
投影分別顯示吸毒案例給家庭、社會(huì)帶來(lái)的危害。
教師投影總結(jié)出毒品的危害：
1、吸毒摧殘人生
對(duì)身體的危害
自傷、自殺、自殘
加速死亡
2、吸毒毀滅家庭
傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代
3、吸毒危害社會(huì)
誘發(fā)刑事犯罪
敗壞社會(huì)風(fēng)氣
三、在生活中遭遇毒品時(shí)，你就應(yīng)怎樣做
小組討論，拒絕毒品的方法，然后全班匯報(bào)，總結(jié)。
(1)直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘。
(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同狀況找借口委婉拒絕。
(3)主動(dòng)出擊法----立刻提出反推薦。
(4)秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依靠的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫忙。
(5)及時(shí)告知師長(zhǎng)法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，必須不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
四、全體起立，齊讀預(yù)防毒品十戒
齊讀《青少年預(yù)防毒品十誡》：
一、不要因追求刺激而吸毒。
二、不要因好奇而吸毒。
三、不要因貪圖享受而吸毒。
四、不要因解愁而吸毒。
五、不要聽(tīng)信吸毒者的話。諸如吸食某一類毒品或者用某一種吸食方法不會(huì)成癮等謊言。
六、不要結(jié)交有吸毒行為、販毒行為的人。碰見(jiàn)親友吸毒，一要遠(yuǎn)離;二要?jiǎng)褡琛?/p>
七、不在吸毒場(chǎng)所停留1秒鐘。
八、不理解與毒品有關(guān)人員傳遞的香煙?？茖W(xué)試驗(yàn)和受害者的經(jīng)歷者證明，三根海洛因的香煙就足以令人上癮。
九、不要聽(tīng)信毒品能治病的謊言。毒品決不能治病，只能添病。
十、發(fā)現(xiàn)吸毒，販毒者，速向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。
五、宣誓并簽名
1、班主任總結(jié)并帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員宣誓：為了每個(gè)人的身心健康和前途，為了千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的幸福，為了社會(huì)的安定和發(fā)展、繁榮，終生遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品誘惑。
2、全體少先隊(duì)員在“拒絕毒品，珍愛(ài)生命”條幅上簽上自己的名字。
禁毒教育主題班會(huì)教案3
為加強(qiáng)校園的禁毒宣傳教育工作，使學(xué)生深入了解禁毒常識(shí)以及毒品的危害，樹(shù)立防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)的潛力。我班組織開(kāi)展了主題為“珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品”主題班會(huì)教育活動(dòng)。透過(guò)禁毒宣傳班隊(duì)教育活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)自我防范意識(shí)，堅(jiān)決做到不與吸毒的人交朋友，真正從行動(dòng)上拒絕毒品。認(rèn)識(shí)到只有珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，才能創(chuàng)造完美的未來(lái)。
一、活動(dòng)目的：
1、使同學(xué)了解毒品對(duì)社會(huì)、家庭、個(gè)人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品。
2、激發(fā)同學(xué)的社會(huì)職責(zé)感，使每位同學(xué)以后對(duì)有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。
2、負(fù)責(zé)講解的同學(xué)把收集的資料作成幻燈片展示，全班一齊討論。
三、活動(dòng)過(guò)程
導(dǎo)入：一百多年前，林則徐為什么要進(jìn)行硝煙運(yùn)動(dòng)
此刻白色惡魔依然危害著人類，請(qǐng)看下列幾組數(shù)字：全國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人數(shù)，1991年為14.8萬(wàn)，1996年上升到52萬(wàn)，1999年為68.1萬(wàn)，2000年達(dá)86萬(wàn)，2002年底達(dá)100萬(wàn)人，2003年已達(dá)105萬(wàn)人。
1999年全國(guó)涉毒的縣(市、區(qū))達(dá)2081個(gè)，2002年達(dá)2148個(gè)縣市(區(qū))。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，9月底，我市吸毒人員登記在冊(cè)的有31191名，其中溫州市占全省的53%。而且，吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%。
那么什么是毒品請(qǐng)學(xué)生把搜集的資料進(jìn)行展示。
《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。
有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受，他說(shuō)：“都說(shuō)地獄有18層，誰(shuí)要是犯了十惡不赦的大罪，死后就會(huì)被打入18層地獄，受盡下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等酷刑，永世不得再生。自從毒品在這個(gè)世界上出現(xiàn)和泛濫后，地獄就多了一層——第19層，這一層是專為吸毒人員而設(shè)的。因?yàn)樗麄冊(cè)谀抢锊粌H僅要受到肉體上的痛苦和摧殘，更要受到靈魂上生不如死的折磨。”
辯一辯：曾有一個(gè)吸毒者說(shuō)“吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害，但對(duì)于這個(gè)家庭以外的普通人并沒(méi)有什么影響，也就是說(shuō)對(duì)于社會(huì)并沒(méi)有多大的危害”，你怎樣看待這種說(shuō)法
青少年吸毒的主要因素是什么案例分析：
案例一：
張某品學(xué)兼優(yōu)，有一天放學(xué)后，他看到兩個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正躲在一處隱蔽的地方抽煙，一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣貌。因?yàn)樾@曾組織過(guò)禁毒教育，他立刻意識(shí)到這兩個(gè)同學(xué)吸的是毒品。那兩個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)了他，招呼他過(guò)去試試。于是，在好奇心地驅(qū)使下，張某走了過(guò)去。在兩位同學(xué)的極力慫恿下，他最后吸了第一口……
案例二
16歲的男孩小華愛(ài)玩好動(dòng)，個(gè)性愛(ài)打游戲機(jī)。在游戲機(jī)房里，小華認(rèn)識(shí)了一群“哥們”，平時(shí)稱兄道弟。有一次，他們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一“哥們”拿出一小包白色粉末，給大家一齊享受。小華應(yīng)對(duì)“肝膽相照”的朋友，根本沒(méi)有疑心，不假思索地湊了過(guò)去。開(kāi)始，小華吐得厲害，但“哥們”“孜孜不倦”地勸導(dǎo)他，多吸幾次就好了。當(dāng)他最后找到那種“飄逸感”的時(shí)候，“白色幽靈”已牢牢擒住他……
案例三：
北京市某學(xué)生何某從小到大在班上一向是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，成績(jī)更勝一籌，“威脅”了他的優(yōu)越地位，使他自尊心嚴(yán)重受挫。在期末考試時(shí)，他為了爭(zhēng)取第一名，采取作弊的方式，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，檢討、處分、批評(píng)、嘲笑接踵而來(lái)。一帆風(fēng)順的他，一時(shí)無(wú)法承受和應(yīng)對(duì)這一切，最終選取了毒品，以求解脫。
案例四：
林某是廣州市一位16歲的女中學(xué)生，以前獲得全市手風(fēng)琴大賽的冠軍。因?yàn)楦改戈P(guān)系不和，終日大吵大鬧，在她的心靈投下了學(xué)生的陰影。導(dǎo)致她學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下降，并頻繁出入網(wǎng)吧、舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，結(jié)識(shí)了社會(huì)上一些不三不四的人，并在別人的引誘下走上吸毒之路。
討論得出：青少年吸毒的主要因素：
①受好奇心的驅(qū)使;
②交友不慎及盲目的從眾心理;
③錯(cuò)誤的壓力排解方式;
④家庭因素的不良影響;
⑤被他人蒙騙;
我們青少年就應(yīng)如何構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線
①正確把握好奇心，抑制不良誘惑;
②正確對(duì)待挫折和困難;
③養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;
④追求健康、幸福的生活。
附：禁毒宣誓詞：我堅(jiān)決響應(yīng)政府的號(hào)召，保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，遵守國(guó)家、政府的法律、法令。用心檢舉揭發(fā)違法罪行為，堅(jiān)決與毒品犯罪行為作斗爭(zhēng)，為徹底消滅毒品危害，凈化社會(huì)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
禁毒教育主題班會(huì)教案4
活動(dòng)主題：生命如花，遠(yuǎn)離毒品
活動(dòng)時(shí)間：20__年4月17日
活動(dòng)地點(diǎn)：五年級(jí)(1)班教室
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)與潛力：
(1)使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識(shí)吸毒行為，認(rèn)清毒品的危害性。
(2)讓學(xué)生懂得“生命如花，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御潛力和自覺(jué)性。
2.過(guò)程與方法：
(1)透過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。教育同學(xué)們?cè)鯓幼杂X(jué)防范，遠(yuǎn)離毒品，塑造完美人生。
(2)透過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導(dǎo)同學(xué)們珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：
了解毒品，認(rèn)識(shí)毒品對(duì)人的危害是我們遠(yuǎn)離毒品邁出的第一步，教育同學(xué)們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的生命，像愛(ài)護(hù)生命一樣捍衛(wèi)祖國(guó)的未來(lái)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害。
2.認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒教學(xué)手段：借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。
教學(xué)形式：創(chuàng)設(shè)情景，剖析案例，正確認(rèn)識(shí)毒品面目;師生互動(dòng)，討論、交流。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一.情境導(dǎo)入，揭示主題
1.看錄像《如魔鬼般活著》：女中學(xué)生親述吸毒經(jīng)歷。透過(guò)觀看，讓學(xué)生從感性上了解毒品對(duì)人類的危害。
2.學(xué)生交流：聽(tīng)了這感人的故事，看了這辛酸的畫面，此時(shí)此刻你有什么話想說(shuō)3.激情對(duì)話，導(dǎo)入本節(jié)活動(dòng)主題。
4.揭示課題：生命如花，遠(yuǎn)離毒品
二.介紹有關(guān)毒品的知識(shí)(播放PPT)
(一).認(rèn)識(shí)罌粟花的罪惡(投影圖片，師旁述)
(二).介紹毒品的種類及共同特征。
1.讓學(xué)生談?wù)勛约核靼椎亩酒贰?/p>
2.投影“禁毒大軍”圖片，了解毒品的有關(guān)知識(shí)。
(1)毒品分為哪幾類
(2)常見(jiàn)的毒品有哪些
(3)毒品具有的共同特征是什么
(三)自主探究理解
1.看禁毒漫畫，自主探究漫畫所蘊(yùn)涵的意思。
2.群眾交流
3.老師總結(jié)
三.情境劇(學(xué)生活動(dòng)：主角扮演，表演小品)
1.學(xué)生根據(jù)老師所給的情景(圖片)，表演如何拒絕毒品，演示拒絕的方法，體驗(yàn)主角轉(zhuǎn)換。
2.小品《失色的花季》
四.觀看FLASH動(dòng)畫《向毒品SAYNO——青少年如何自我拒毒》
1.學(xué)生觀看后交流感受。
2.老師總結(jié)拒絕毒品的方法：
A.八個(gè)“不”，防患于未然
B.應(yīng)對(duì)毒患的自救方法
五.你說(shuō)我說(shuō)——毒品知識(shí)知多少
(一).交流：毒品知識(shí)知多少
(二).材料分析。
材料1
某社區(qū)的吳某，他明明明白自己居住的樓群中有幾個(gè)吸毒者，卻視而不見(jiàn)。他說(shuō)：“我開(kāi)始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛!”但過(guò)了一段時(shí)間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。
——摘自“新華網(wǎng)”分析討論：
①別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎樣辦
③我們?cè)诮挥选⑦x取活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意什么為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)
材料2
有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對(duì)他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆](méi)有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒(méi)想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我!”
——摘自“新華網(wǎng)”分析討論：
①“別學(xué)我!”，我們從著這句話中就應(yīng)吸取什么教訓(xùn)
②試著說(shuō)一說(shuō)，為什么吸毒成癮后很難戒斷會(huì)有哪些戒斷反應(yīng)③你認(rèn)為只吸食毒品一二次會(huì)成癮嗎
④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢(提示：從社會(huì)輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)
六、詩(shī)歌朗誦——生命如花
七.老師總結(jié)
這一節(jié)課大家都學(xué)得很認(rèn)真。我們既了解了毒品，也認(rèn)識(shí)了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明確了觀點(diǎn)：生命是完美的，生命是寶貴的，生命如花，遠(yuǎn)離毒品。做個(gè)珍惜生命，熱愛(ài)生活，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人，就務(wù)必遠(yuǎn)離毒品!最后祝愿同學(xué)們珍愛(ài)生命，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
八、作業(yè)：
向身邊的親人或朋友介紹毒品的危害性及遠(yuǎn)離毒品的方法。
禁毒教育主題班會(huì)教案5
活動(dòng)主題：珍愛(ài)生命，拒絕毒品
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解常見(jiàn)毒品的種類;
2、毒品對(duì)身心的危害;
3、吸毒對(duì)社會(huì)的危害
4、讓學(xué)生了解毒品為什么會(huì)有成癮性;
5、教導(dǎo)青少年如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)，抵制毒品的誘惑。
活動(dòng)方式：
由班主任發(fā)言，聯(lián)系自己周圍的耳聞目睹的人和事，透過(guò)案例分析，了解毒品的危害。
實(shí)施過(guò)程：
一、班主任發(fā)言
毒品是人類的公害，它不僅僅危害人民群眾個(gè)性是廣大青、身健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)穩(wěn)定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國(guó)的近代史上，毒品曾給中華民族帶來(lái)深重的災(zāi)難。如今毒品問(wèn)題已成為全球性問(wèn)題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。這天是個(gè)個(gè)性的日子，是國(guó)際禁毒日。今年國(guó)際禁毒日的主題是“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)未來(lái)”，就應(yīng)說(shuō)作為一個(gè)全球性的問(wèn)題，世界各國(guó)的禁毒斗爭(zhēng)在取得必須成果的基礎(chǔ)上，形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。
二、毒品的種類：
1、鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結(jié)出的果，割開(kāi)罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中有20種生物堿，其中嗎啡的含量約10%，長(zhǎng)期吸食會(huì)使人消瘦，體質(zhì)下降，免疫力下降，感染各種疾病。
2、嗎啡：是從鴉片中提煉出來(lái)的一種白色針狀結(jié)晶。它對(duì)呼吸中樞有叫強(qiáng)的抑制作用，用量過(guò)大可致呼吸緩慢，甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎啡比鴉片更易上癮。
3、海洛因：俗稱白粉，是嗎啡和其它化學(xué)物品混合加熱合成的。極易上癮，長(zhǎng)期吸食或注射海洛因，會(huì)使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。
4、冰毒：學(xué)名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無(wú)臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對(duì)人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生極強(qiáng)的刺激作用，長(zhǎng)期使用會(huì)導(dǎo)致大腦機(jī)能損壞。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。
5、搖頭丸：學(xué)名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強(qiáng)烈的中樞神經(jīng)興奮作用，有很強(qiáng)的精神依靠性，長(zhǎng)期服用，會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生以外。等
三、毒品的危害(學(xué)生自己討論，主持人歸納小結(jié))
1、毒品毀人毀健康
(1)摧毀人的消化功能(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)(4)傳染性病及“艾滋病”
2、毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡
(1)喪失工作潛力(2)傾家蕩產(chǎn)(3)給家庭帶來(lái)無(wú)盡的折磨
3：吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪
4：吸毒危害社會(huì)，成為世界公害
四、毒品的成癮性(班長(zhǎng)先介紹兩篇案例)
五、吸毒者為什么以青少年為多：
1：青少年多單純無(wú)知，有強(qiáng)烈的好奇心，且從眾心理強(qiáng)，一人吸煙大家跟著吸，一人吸毒大家跟著試。
2：成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到挫折，逆反心理強(qiáng)，精神空虛更經(jīng)不起誘惑，在毒品中求刺激。
3：盲目追求時(shí)髦，把吸毒視為時(shí)尚
4：自我防衛(wèi)潛力弱，對(duì)毒畈的引誘逼迫無(wú)力拒絕
5：輕信偏言，以為毒品能夠提高成績(jī)、治療疾病
六、小結(jié)：
“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)未來(lái)、健康生活”是我們?cè)?月26日聯(lián)合國(guó)確定的“國(guó)際禁毒日”里所要宣揚(yáng)的，“國(guó)際禁毒日”其主題是“遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命”。我們絕對(duì)不能讓毒品進(jìn)入社會(huì)，不能讓毒品進(jìn)入家庭，不能讓毒品制造慘案”
9、小學(xué)生國(guó)慶節(jié)安全教育主題班會(huì)教案
同學(xué)們，國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，我們將迎來(lái)7天的長(zhǎng)假，放長(zhǎng)假是直得高興的，但樂(lè)極生悲的事經(jīng)常發(fā)生，為了使我們的假期過(guò)得舒適、安全而又意義，現(xiàn)就安全方面對(duì)大家提出一些要求，希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，共同遵守以下幾點(diǎn)：
一、預(yù)防溺水：
雖然已經(jīng)進(jìn)入秋季，但天氣仍然炎熱，還有部分學(xué)生獨(dú)自到河涌游泳。導(dǎo)致時(shí)有發(fā)生學(xué)生溺水事故。為了杜絕此類悲劇再次發(fā)生，我們不能有絲毫的麻痹思想，禁止去河邊游泳。
二、注意交通安全：
在假期里，同學(xué)們外出的機(jī)會(huì)大大增加，交通安全格外讓人擔(dān)心，我們需注意以下幾點(diǎn)：第一、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意避讓來(lái)往車輛，做到禮讓三先，切不可和機(jī)動(dòng)車搶道;步行時(shí)要靠路邊行走，穿越馬路時(shí)要走斑馬線，同時(shí)要注意交通信號(hào)，熟記紅燈停，綠燈行;第二、還應(yīng)注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧，小學(xué)生不準(zhǔn)在馬路上騎自行車。如果是乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車，千萬(wàn)不要圖一時(shí)之快，搶上搶下，以免發(fā)生意外事故。
三、預(yù)防食物中毒，講究衛(wèi)生：
飲食衛(wèi)生關(guān)系到我們的身體健康，沒(méi)有一個(gè)健康的身體是什么事也做不了的。俗話說(shuō)“病從口入”，日常生活我們需要注意：
1.養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。
2.生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒;不隨便吃野菜、野果。有的野菜、野果含有對(duì)人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。
3.不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變酸、變苦;散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。
4.不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會(huì)危害健康。
5.不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開(kāi)水最安全。
四、不要輕信陌生人說(shuō)話：
愛(ài)吃和貪玩是小學(xué)生的天性，這一點(diǎn)也容易被壞人所利用。因此，時(shí)刻提醒自己，應(yīng)有自我保護(hù)意識(shí)和辨別力，以免自己上當(dāng)受騙。
五、發(fā)生意外怎么辦：
在家或商場(chǎng)、影院等公共場(chǎng)所人多、擁擠。如果發(fā)生意外怎么辦?著火時(shí)：馬上撥打119，向消防隊(duì)求救。向安全地方跑，一旦跑不出去，要用濕毛巾遮住口、鼻，把濕被子披在身上，趴在低處呼吸。
如果遇到突發(fā)事件或危急情況，應(yīng)立刻撥打報(bào)警熱線：110。
如果有急事，需查詢某處的電話，撥打查詢熱線：96114。
如果發(fā)現(xiàn)有人生了急病，撥打急救熱線：120。
如果遇到了交通事故，應(yīng)立即撥打122。
六、合理安排長(zhǎng)假，休息與學(xué)習(xí)兩不誤：
每天要合理安排一定的時(shí)間復(fù)習(xí)功課和按時(shí)按量按質(zhì)地獨(dú)立完成老師布置的假期作業(yè)。多讀多看有益書報(bào)，細(xì)心觀察生活中有意義的事。同樣也要孝敬長(zhǎng)輩，幫長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
安全關(guān)系到我們的生命健康、家庭幸福。希望同學(xué)們?cè)诟吒吲d興度假期的同時(shí)，牢牢記住“安全第一”這句話。
最后祝大家過(guò)一個(gè)平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的國(guó)慶節(jié)!
10、小學(xué)有關(guān)禁毒教育主題班會(huì)教案
教學(xué)內(nèi)容：
小學(xué)生禁毒知識(shí)的初步認(rèn)識(shí)
教學(xué)目的：
讓學(xué)生初步了解毒品的危害。
教學(xué)過(guò)程：
一、毒品概述
毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)務(wù)院規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻麻醉品和精神藥品，它具有以卜的共同特征：
(1)有一種不可抗拒的力量強(qiáng)制性地使吸食者連續(xù)使用該藥，并且不擇手段地去獲得它：(2)連續(xù)使用有加大劑量的趨勢(shì)：(3)對(duì)該藥產(chǎn)生精神依賴及軀體依賴性，斷藥后產(chǎn)少戒斷癥狀(即斷藥后會(huì)出現(xiàn)“脫癮”癥狀)：(4)對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生危害性結(jié)果。
二、易染人群和環(huán)境
從理論上講，任何人在一定環(huán)境中和條件下均有可能成為吸毒者，但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻見(jiàn)有些人更易染上毒癮，被認(rèn)為是易染吸毒人群。而另一些人，盡管各種條件相同，而吸毒的可能性小，被認(rèn)為是不染吸毒人群。當(dāng)然，所以易染人群是相對(duì)的，還必須在一定的環(huán)境和毒品存在的情況下易感性強(qiáng)。常見(jiàn)的易染人群有以下幾種
(一)從小有人格行為不良者
人格不良者有如下表現(xiàn)：不遵守社會(huì)習(xí)俗，缺乏自尊心、抑郁體驗(yàn)，易受到外部環(huán)境的控制，經(jīng)不起挫折，社會(huì)效益差，缺乏耐心和學(xué)習(xí)欲望;與家庭關(guān)系疏遠(yuǎn)，精神痛苦，無(wú)視規(guī)章制度，尋求感覺(jué)刺激;早年就有飲酒、吸煙習(xí)慣，逃學(xué)和撒謊，尋求獨(dú)立和自由，對(duì)成績(jī)和目標(biāo)缺乏興趣，對(duì)社會(huì)持批評(píng)態(tài)度，有越軌行為，與同伴的關(guān)系較父母更為密切。行為問(wèn)題為伙伴強(qiáng)化。
(二)青少年
青少年涉世不深，缺乏辨別是非能力較易受騙上當(dāng)，尤其是那些家庭教育不良、人生觀腐朽、虛榮心強(qiáng)、愛(ài)講排場(chǎng)、情緒不穩(wěn)定、頑固易怒、逞強(qiáng)好勝等而又對(duì)吸毒的危害性缺乏認(rèn)識(shí)的青少年更易為誘因所驅(qū)使而進(jìn)入吸毒的行業(yè)。
(三)個(gè)體戶
隨著改革開(kāi)放的發(fā)展，有些個(gè)體戶富了，他們有的是錢，吃、喝、玩都有了，只缺少些刺激，另外他們雖然有錢，但是也存在很多煩惱和苦悶，為了追求刺激，消除煩惱，他們走向毒淵。有些個(gè)體戶的親人長(zhǎng)期處在吸毒的環(huán)境中，受到不良的感染也會(huì)參與吸毒。值得注意的是，有的販毒分子為了達(dá)到牟取暴利的目的，而追尋這些“闊老”，使用種種技倆，誘騙這些“錢老板”吸毒，這也是個(gè)體戶吸毒多的因素之一。
(四)某些職業(yè)人員
一般而言，職業(yè)人員吸毒所占比例不高，因他們的實(shí)際收入，難以支付昂貴的毒品支出。但一些較為特殊的職業(yè)，如汽車司機(jī)、采購(gòu)員等，經(jīng)常在外接觸的人多，較易獲得毒品，并由于離開(kāi)家庭、單位，缺乏約束，一有機(jī)會(huì)就會(huì)染毒。易染環(huán)境如下：
A、交上壞朋友 。B、家庭富有 。C、處于吸毒流行地區(qū)
三、吸毒的危害
吸毒影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)財(cái)富的創(chuàng)造和積累。據(jù)聯(lián)合國(guó)麻醉品管制局公布的最新數(shù)字，世界上吸毒人員超過(guò)5000萬(wàn)人。每年有幾十萬(wàn)癮君子因吸毒喪命。全球毒品交易額約達(dá)8000—10000億美元，吸毒問(wèn)題嚴(yán)重的國(guó)家，不得不撥出巨款用于防治吸毒及相關(guān)問(wèn)題的開(kāi)支;同時(shí)由于長(zhǎng)期吸毒而使得吸毒者的勞動(dòng)能力降低，或者導(dǎo)致勞動(dòng)力完全喪失，從而影響社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造，也問(wèn)接給國(guó)家社會(huì)帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)損失。
吸毒與犯罪是一對(duì)孿生兄弟。吸毒引起社會(huì)犯罪增加。一方面是吸毒者成癮后，擺脫不了毒癮的煎熬，為了滿足毒癮，鋌而走險(xiǎn)，進(jìn)行偷扒搶竊，貪污、**，甚至殺人的犯罪活動(dòng);另一方面是販毒分子瘋狂的報(bào)復(fù)，恐嚇，暗殺等活動(dòng)，嚴(yán)重威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全，擾亂社會(huì)秩序。
吸毒損害本人健康，造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的傳播等公共衛(wèi)生問(wèn)題，其中最嚴(yán)重的是愛(ài)滋病的感染和傳播。艾滋病是當(dāng)前危害人類健康最兇惡的疾病之一，被稱為“超級(jí)癌癥”。其病原體是“人類免疫缺陷病(HIV)?！备腥玖薍IV的人經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的潛伏期，便會(huì)發(fā)展為艾滋病。艾滋病患者，通常死于免疫功能嚴(yán)重受損所致的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤，且死亡率高。據(jù)調(diào)查我國(guó)目前HIV感染方式主要是濫用毒品(靜脈注射)來(lái)傳播流行。云南艾滋病監(jiān)測(cè)中心負(fù)責(zé)人指出：“目前，在國(guó)外的吸毒者中，艾滋病靜脈注射吸毒者的感染率為23%，而我國(guó)邊境一帶的毒品流行重災(zāi)區(qū)，吸毒群體艾滋病感染率竟高達(dá)68%……?！?/p>
四、吸毒成癮的特征
根據(jù)《關(guān)于禁毒的決定》第8條規(guī)定，吸毒行為一般分為吸毒行為和成癮行為兩種。行為人的行為只要具備下述三個(gè)特征就可認(rèn)定為吸毒。吸毒成癮一般有三個(gè)主要特征：1.藥物耐受性。即指不斷地使用同一種藥物以后其效果的退化，需要加大劑量才能獲得與以前同樣的或相似的效果;
2.身體上的依賴性。即指在某一段時(shí)間內(nèi)不斷服用某種藥物帶來(lái)的生理上的變化，需要繼續(xù)服用這種藥物來(lái)維持身體上的要求。3。心理上的依賴性。即指某人精神上需要某種毒品，一般就是習(xí)慣。從實(shí)踐中的情況來(lái)看，凡是吸毒成癮者，其癥狀普遍表現(xiàn)為身體虛弱，面色臘黃，精神禿廢，萎靡不振，一旦毒癮發(fā)作，有的涕涎交流，頓足捶胸：有的站立不起，咳血不止;有的亂碰亂撞，啃墻吃土;有的滿地打滾，哭天喊地。種種丑態(tài)，不一而足。吸毒者雖然吸毒但未形成癮癖，也不能認(rèn)定為吸毒行為。只有同時(shí)具備這兩點(diǎn)，對(duì)行為人才能按照關(guān)于吸毒成癮的規(guī)定予以處置。
11、抵制毒品 健康成長(zhǎng)禁毒教育主題班會(huì)活動(dòng)教案
“抵制毒品 健康成長(zhǎng)”禁毒教育主題班會(huì)活動(dòng)教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過(guò)案例分析，學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生了解青少年吸毒的原因。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何抵制毒品，用健康正確的觀念引導(dǎo)自己健康成長(zhǎng)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
如何抵制毒品，健康成長(zhǎng)。
【教學(xué)方法】
案例法、講授法、討論法
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入新課
案例一：2005年末，我國(guó)有超過(guò)100萬(wàn)登記在冊(cè)的吸毒人員，加上隱性吸毒者，估計(jì)中國(guó)實(shí)際存在的吸毒者有遠(yuǎn)超出這個(gè)數(shù)字。在冊(cè)吸毒人員中，以青年人為主，近69.3%是青少年，其中16歲以下的就有1萬(wàn)多人，最小的不到10歲。
問(wèn)：這則材料說(shuō)明了什么?
生：(略)
師：我國(guó)目前吸毒人員數(shù)量較多，而且呈低齡化的趨勢(shì)。通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們知道毒品對(duì)我們有百害而無(wú)一利，因此，讓青少年更加深刻地認(rèn)識(shí)毒品的危害，對(duì)于提高青少年的抵制毒品的意識(shí)就顯得至關(guān)重要。
二、講授新課
青少年處于人生的轉(zhuǎn)折期，辨別能力較弱，容易受到不良因素的。
那么，到底有哪些因素會(huì)導(dǎo)致青少年吸毒呢?
(一)青少年吸毒的原因漫畫賞析：朋友之間的(課件展示)(請(qǐng)同學(xué)從中歸納原因)
生：(略)
師：交友不慎。如果在較密切的朋友中有吸毒的人，則青少年吸毒的可能性就比其他青少年要大。
案例二：據(jù)江蘇某戒毒所統(tǒng)計(jì)，在不法分子的引誘下，因好奇而吸毒的青少年占收治人員的45%。昆明市強(qiáng)制戒毒所曾調(diào)查過(guò)205名25歲以下的的吸毒原因，結(jié)果因“好奇”吸毒的約占70%。
案例三：羅琦9歲時(shí)，父母離婚，她與外婆一起生活，連媽媽都很少見(jiàn)到。13歲喜歡上霹靂舞，輟學(xué)進(jìn)了一個(gè)私人組織的歌舞團(tuán)。1992年，17歲的羅琦獨(dú)自到北京闖天下，很快成為一個(gè)樂(lè)隊(duì)的主力歌手。第二年，因與人爭(zhēng)執(zhí)，左眼被打瞎，僅僅兩個(gè)月后，她就以一首《選擇堅(jiān)強(qiáng)》，重新回到歌壇。正當(dāng)她紅遍全國(guó)時(shí)，在圈內(nèi)朋友的影響下，她開(kāi)始吸毒了。
根據(jù)這兩個(gè)案例，請(qǐng)同學(xué)們歸納導(dǎo)致青少年吸毒的原因。
生：(略)
師：這兩個(gè)案例體現(xiàn)了：盲目好奇;解除煩悶，擺脫困境這兩個(gè)原因。除此以外，還有不良家庭及環(huán)境的影響;擺闊氣，趕時(shí)髦;追求享樂(lè)，尋求刺激等等。青少年社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，自控力差，容易輕信他人，特殊時(shí)期的叛逆心理等這些因素會(huì)使得青少年容易受到毒品的侵害。因此，青少年要學(xué)會(huì)一些方法自覺(jué)抵制毒品，健康成長(zhǎng)。
請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，共同討論有哪些抵制毒品的方法和技巧。
(二)青少年抵制毒品的方法
生：(小組討論，并派代表發(fā)言，教師做適當(dāng)記錄)
師小結(jié)：
1、建立健康的心理防線，樹(shù)立正確的人生觀。
(1)青少年要正確把握好奇心。青少年應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)和了解有關(guān)毒品的知識(shí)和危害，對(duì)待毒品要有鮮明而又正確的態(tài)度，不能心存僥幸，克服自己的好奇心。
(2)青少年要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。面對(duì)身邊不良的能說(shuō)“不”，就算有叛逆心理，也要分清，擺明立場(chǎng)，抵制毒品的。
(3)青少年要正確對(duì)待挫折和困難。聽(tīng)取父母老師合理的建議，不斷形成正確的人生觀和價(jià)值觀。在生活、學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題和挫折是難免的，青少年可以通過(guò)與同伴溝通，向父母老師求助等辦法來(lái)正確面對(duì)，而不能自暴自棄，受毒品的侵害。
2、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
(1)青少年要樹(shù)立防微杜漸的觀念。有許多習(xí)慣都是從不經(jīng)意間開(kāi)始，不能因?yàn)椤坝幸馑肌?，“吸一口沒(méi)事”等想法的引誘而與毒品發(fā)生“第一次的親密接觸”。因此，青少年要培養(yǎng)不吸煙、不喝酒、不亂交不良的朋友等良好的生活習(xí)慣。
(2)青少年培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。青少年應(yīng)吃苦耐勞，艱苦奮斗，不要一味地與他人攀比吃穿，貪圖吃穿，追趕時(shí)髦。當(dāng)青少年過(guò)分追求物質(zhì)時(shí)，容易被壞人所利用，逐步走向吸毒的深淵。
(3)青少年要潔身自好，嚴(yán)于律己。青少年要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，應(yīng)該保持積極向上、健康有為的狀態(tài)，遠(yuǎn)離歌廳、舞廳、迪廳、酒吧、游藝廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，遠(yuǎn)離吸毒者，防止被引誘、欺騙而沾染毒品。
3、防范毒品小絕招。
(1)直截了當(dāng)法;
(2)金蟬脫殼法;
(3)及時(shí)報(bào)告法;
(4)主動(dòng)出擊法;
(5)秘密報(bào)案法;
(讓學(xué)生表演這些小絕招)
總結(jié)：毒品嚴(yán)重?cái)_亂國(guó)家社會(huì)的安定和家庭的和諧，還會(huì)侵害個(gè)人健康的身體，因此，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們青少年更應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品，建好堅(jiān)固的心理防線，掌握一些技巧堅(jiān)決抵制毒品，讓自己健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
12、禁毒教育主題班會(huì)教案：向白色惡魔說(shuō)不
禁毒教育主題班會(huì)教案：向“白色惡魔”說(shuō)不
【班會(huì)主題】
向“白色惡魔”說(shuō)不
【教學(xué)目標(biāo)】
1、初步了解毒品的種類以及對(duì)人類的危害，遠(yuǎn)離毒品。
2、學(xué)會(huì)運(yùn)用有效途徑自覺(jué)抵制毒品影響，并做好力所能及的宣傳工作。
【教學(xué)重點(diǎn)】
對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)不在于其種類或分類，關(guān)鍵在于要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到毒品的“癮癖”性，毒品使人成癮，所形成的精神麻醉與精神依賴，毒品的最可怕所在。了解戒毒的艱辛。幫助學(xué)生分析染上毒癮的心理。
【教學(xué)難點(diǎn)】
既然毒品危害巨大，為什么還有那么多人吸毒?探究吸毒的原因。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、情境導(dǎo)入
1、繚繞山間的云霧向初升的太陽(yáng)徐徐爬升，漫山雪白、淡紫、嫣紅的花朵搖曳在亞熱帶的熏風(fēng)中，奔放而妖冶，一股微甜苦香的氣息迷漫在空氣里。同學(xué)們，看到這些圖片你有什么想說(shuō)的嗎?(放映圖片，師配音介紹)
生：美……
師：剛才同學(xué)們對(duì)這成片成片美艷的花贊嘆不已，可是它卻被人們稱為——“罪惡之花”(課件)。說(shuō)起它的學(xué)名，你一定不會(huì)陌生——充滿誘惑卻飽含毒汁，可以令人致命的罌粟花。
2、對(duì)于罌粟花，你了解多少?(學(xué)生交流)
罌粟花秋播春開(kāi)，花并沒(méi)毒，真正有毒的是低垂蒴果中的白色汁液，它是成為罪惡的白色粉末的源頭。(課件)美麗的花朵下蘊(yùn)藏著對(duì)人類的巨大災(zāi)難，這也讓花朵成為了“罪惡之花”。
3、揭示課題
這白色的粉末讓我們的生活中，隱藏了一個(gè)比吸煙、酗酒、沉溺網(wǎng)吧更可怕的惡魔，那就是——吸毒。當(dāng)前，世界性毒品泛濫日益猖獗，給社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和治安帶來(lái)嚴(yán)重危害。遏制毒品泛濫，開(kāi)展反毒斗爭(zhēng)已成為全世界面臨的共同任務(wù)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，向“白色惡魔”挑戰(zhàn)吧!
二、初知毒品
1、什么是毒品
那么，你知道什么是毒品嗎?(指生說(shuō)，配以圖片)
是啊，毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因，以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
(播放VCD：《青少年教育》剪輯5’35”—7’35”)
你知道這些毒品有什么危害嗎?
指生說(shuō)，教師相機(jī)結(jié)合課件補(bǔ)充：
鴉片又稱煙土，屬天然罌粟類植物碩果的漿汁干燥后形成棕褐色膠狀固體。這種毒品具有致成癮性，長(zhǎng)期濫用可產(chǎn)生藥物依賴及導(dǎo)致其他身心疾病，過(guò)量使用可引發(fā)呼吸抑制。
海洛因因俗稱“白粉”，是一種高毒性的鴉片類化合物。其成癮性和毒性比嗎啡強(qiáng)4—5倍。吸食、注射海洛因比吸食鴉片更容易上癮，隨著使用毒品時(shí)間的延長(zhǎng)，癮君子們需要越來(lái)越多的毒品才能產(chǎn)生原來(lái)的精神效應(yīng)。濫用海洛因的危害有：急性中毒，不及時(shí)搶救會(huì)導(dǎo)致死亡;傳播艾滋病、多種性病和傳染病;扭曲人格，敗壞道德，使吸食者走向犯罪。
冰毒使中樞神經(jīng)興奮劑，濫用時(shí)可精神亢奮，運(yùn)動(dòng)明顯增加，可誘發(fā)暴力行為和刑事犯罪。大劑量、長(zhǎng)期使用病毒可致精神失常、易怒、行為失控甚至發(fā)生自殺和傷人行為。
……
2、毒品的分類
毒品的分類方法有很多，從不同的角度進(jìn)行不同的分類：
從不同的角度分 | 分類 |
根據(jù)國(guó)際公約的有關(guān)規(guī)定 | 麻醉藥品、精神藥品 |
毒品來(lái)源和生產(chǎn)方法 | 天然毒品、合成毒品 |
毒品對(duì)人體的作用 | 麻醉劑、抑制劑、興奮劑、鎮(zhèn)靜劑和致幻劑 |
毒品對(duì)人的危害程度 | 軟性毒品、硬性毒品 |
師隨機(jī)解釋毒品相關(guān)知識(shí)(播放VCD：《青少年教育》剪輯7’35”—9’17”)
三、講述真實(shí)故事，沖擊心靈
1、學(xué)生講述因吸毒而引發(fā)的悲劇。
毒品對(duì)人體的危害真大，毒品這個(gè)“白色魔鬼”，正瘋狂伸出罪惡的魔掌殘害人類!輕則傾家蕩產(chǎn)，重則家破人亡，更有甚者染上這個(gè)“白色惡魔”，最后橫尸街頭。同學(xué)們，你搜集到了哪些真實(shí)故事，能給大家講一講嗎?
2、老師這兒也有一段真實(shí)VCD，有一些花樣年華的青少年，為了吸毒卻走上了一條犯罪的道路，這究竟是怎么一回事，一起來(lái)看——
(播放剪輯過(guò)的VCD：《青少年教育》12’00”—14’45”)
3、看著一張張后悔、沮喪的臉，冰冷無(wú)情的監(jiān)獄里，那一聲聲撕鳴，吼叫的聲音，你有什么想說(shuō)的嗎?(指生說(shuō))
小結(jié)：一個(gè)又一個(gè)無(wú)知、輕浮、暴躁的青少年，本該享受美好人生所帶來(lái)的家庭溫馨，社會(huì)關(guān)愛(ài)和好友相拌，但是似長(zhǎng)大卻又未長(zhǎng)大的他們?cè)诤闷嫘牡那?，走入了黑暗與死亡的殿堂，帶給他們的只有痛苦和家破人亡。對(duì)這些人，你有什么話想對(duì)他們說(shuō)嗎?(指生說(shuō))
四、討論交流
1、這白色惡魔讓她走上了一條不歸路。其實(shí)，像這樣的人和事在我們中國(guó)，甚至整個(gè)世界中還有為數(shù)不少。(出示全世界以及中國(guó)目前吸毒者的人數(shù))
2、看了這兩個(gè)觸目驚心的數(shù)字，你有什么要說(shuō)嗎?(指生說(shuō))
3、毒品既然如此可怕，為什么還有那么多人沾染毒品?他們是怎樣染上了毒癮呢?讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吸毒者的自白吧。請(qǐng)閱讀“報(bào)告會(huì)”中的故事。
讀了這些人的自白后，你覺(jué)得他們是怎樣染上毒癮的呢?
4、可能有些同學(xué)覺(jué)得他們這樣的情況不太可能發(fā)生在我們的身上，下面我們來(lái)看一段VCD。
(播放VCD：《青少年教育》剪輯16’10”—21’18”)
5、交流搜集到的毒品的危害性。
五、故事會(huì)
1、毒品真是可惡、可恨!然而可喜的是，有一些昔日的癮君子卻痛下決心，憑著毅力成功戒毒，從而獲得了新生。
請(qǐng)以小組為單位，交流搜集到的癮君子成功戒毒、獲得新生的故事。
2、小組推薦比較典型故事，進(jìn)行全班交流。
3、你有什么話想對(duì)他們說(shuō)嗎?
朋友，別放棄，如果你想享受陽(yáng)光的溫暖，人間的溫情，想聽(tīng)到父母、朋友的關(guān)愛(ài)，老師的寄語(yǔ)，那么請(qǐng)好好生活，做好下面人生的每一步，因?yàn)榍Ю镏校加谧阆隆?/p>
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、同學(xué)們，上堂課咱們知道了毒品及毒品給社會(huì)帶來(lái)的危害。對(duì)于上堂課的內(nèi)容，你還有什么想說(shuō)，什么想問(wèn)的嗎?(指生說(shuō))
剛才有同學(xué)問(wèn)道既然毒品有這么大的危害，怎么還會(huì)有毒品?
政府怎么處理毒品?
……
2、剛才同學(xué)問(wèn)的都很有價(jià)值，今天這堂課我們就來(lái)解決同學(xué)們提出的問(wèn)題。
二、交流反毒成果，堅(jiān)定反毒信念
1、鴉片在我國(guó)被一些不法分子利用獲取暴利。國(guó)家大力打擊。有一個(gè)打擊一個(gè)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生之前，侵略者就是利用鴉片毒品打開(kāi)我國(guó)國(guó)門的，國(guó)人們經(jīng)過(guò)卓越斗爭(zhēng)才取得今天的美好生活。如今，改革開(kāi)放之后，還存在毒品的犯罪隱患。政府打擊毒品犯罪決不手軟。你知道政府是怎么打擊毒品犯罪的嗎?(指生說(shuō))
罌粟種植面積大量減少;
封閉煙館;
吸毒者紛紛戒毒;
依法懲辦制毒販毒販;
……
是啊，正是這些嚴(yán)厲的打擊措施，現(xiàn)今已成為新中國(guó)史無(wú)前例的“無(wú)毒國(guó)”。
2、2002年1月，國(guó)家禁毒委員會(huì)在全國(guó)部署開(kāi)展了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的禁毒嚴(yán)打整治專項(xiàng)斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)近一年努力，全國(guó)禁毒嚴(yán)打整治專項(xiàng)斗爭(zhēng)取得了累累碩果。請(qǐng)瀏覽課文羅列的禁毒碩果。
3、瀏覽完了，你有什么想說(shuō)的嗎?
4、課文上這一串串?dāng)?shù)字，讓我們的心靈深深地震撼了。老師這兒也有一些禁毒的資料，一起來(lái)看一下。
(播放VCD：《青少年教育》剪輯1’35”—5’33”)
5、課前，同學(xué)們一定也搜集了不少禁毒戰(zhàn)斗的資料，有沒(méi)有搜集本地禁毒戰(zhàn)斗的碩果的?(生交流)
三、自主選擇，向毒品宣戰(zhàn)
1、剛才我們看到的是我們的國(guó)家和政府對(duì)毒品進(jìn)行了嚴(yán)厲的打擊，讓我們大快人心。那作為青少年，我們?cè)撛鯓佑脤?shí)際行動(dòng)向這可惡的毒品宣戰(zhàn)呢?(生討論)
2、剛才，同學(xué)們說(shuō)得頭頭是道，可是我們的身邊還是有一些青少年卻沒(méi)有這么幸運(yùn)。一個(gè)個(gè)社會(huì)問(wèn)題，家庭問(wèn)題，交友問(wèn)題讓他們誤入歧途，由于好奇，由于父母、老師的一句責(zé)備，由于一時(shí)之氣，走進(jìn)了網(wǎng)吧，那些充滿了烏煙瘴氣的地方，毒販們步步逼近，吸引著，吸引著讓他們上鉤，最終，毒品讓他們擺脫不了這種感覺(jué)，從此他們就這樣將美好的前程雙手拱讓了。讓我們警記那一張張包含淚水的臉，警記那一張張邪惡的臉，引以為鑒，做一個(gè)遠(yuǎn)離毒品的人。
(播放VCD：《青少年教育》剪輯21’20”—27’10”)
四、課外延伸，實(shí)踐作業(yè)
同學(xué)們，毒品既然是人見(jiàn)人恨的惡魔，那么，我們就應(yīng)該勇敢地行動(dòng)起來(lái)，向毒品說(shuō)不，向毒品宣戰(zhàn)!
1、創(chuàng)作一幅反毒、禁毒宣傳畫。(課件：反毒、禁毒宣傳畫)
2、和小伙伴合作，設(shè)計(jì)一項(xiàng)反毒、禁毒的宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，加入到反毒、禁毒的行列中去，讓悲劇不再重演，讓我們的身心更健康，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，讓世界更美好!
(播放VCD：《青少年教育》剪輯27’10”—27’36”)