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        大班體育教案《報紙真好玩》反思

        《大班體育教案《報紙真好玩》反思》屬于幼兒園大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        大班體育教案《報紙真好玩》反思

        1、大班體育教案《報紙真好玩》反思

        【活動目標(biāo)】

          1、探索報紙的多種玩法,感受報紙游戲的樂趣。

          2、能快速跑不讓報紙掉下來,提高速跑能力。

          3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

          4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動的樂趣。

        【活動準(zhǔn)備】

          報紙人手一張,用報紙卷成的紙棒人手1根。

        【活動過程】

          1、熱身運(yùn)動:帶領(lǐng)幼兒用紙棒做自編的紙棒操,重點(diǎn)活動膝關(guān)節(jié)和腳腕等部位。

          2、幼兒自由玩報紙,探索利用報紙玩游戲的方法。中途可以集中1-2次,組織幼兒交流玩報紙方法(如“跳過報紙”、“搶占報紙”等)。

          3、請幼兒探索:怎樣讓報紙貼在身上掉不下來。

          (1)教師演示:把報紙?zhí)谏眢w前面,手一松,報紙就會掉地。引導(dǎo)幼兒思考:誰有辦法不讓報紙掉下來,緊緊的貼在身上。

          (2)請幼兒自由探索、嘗試后交流經(jīng)驗(yàn):快跑可以不讓報紙掉下來。

          (3)幼兒嘗試聯(lián)系,教師重點(diǎn)輔導(dǎo)有困難的幼兒,鼓勵幼兒克服困難,并提醒幼兒注意安全,避免相互碰撞。

          4、介紹幾種好玩的游戲方式,讓幼兒自由選擇參加活動。

          如帶報紙直線跑;帶報紙繞過瓶子曲線跑;帶報紙在圓圈上跑;帶報紙跑向前方指定處轉(zhuǎn)身后跑回原地。提醒幼兒盡量每種活動都嘗試一下。

          5、結(jié)束活動:帶領(lǐng)幼兒聽音樂做放松活動,重點(diǎn)放松膝關(guān)節(jié)和腳腕。

        【活動反思】

          這次全園優(yōu)質(zhì)課評比活動中,我開展的是一次綜合活動《報紙真好玩》。活動目的是讓孩子知道過期的報紙可以玩,在玩的過程中探索剪出更長的報紙。

          活動的開始我用談話的方式來聊一聊報紙,通過提問讓孩子們知道看報紙的好處。接下來的環(huán)節(jié),讓孩子們知道報紙過期了,大人就沒什么用了,可我們孩子可以拿來玩。我先引導(dǎo)孩子,過期的報紙可以折,并讓孩子們做一個望眼鏡,調(diào)動了孩子的積極性,在做的過程中,讓幼兒發(fā)現(xiàn)用報紙的長邊卷的望眼鏡,比用短邊卷的要長。在孩子們興致很高時,我又引導(dǎo)孩子來剪報紙玩。我提出問題:能不能剪出一條比較長的紙條?孩子們馬上就開始嘗試起來,在這個環(huán)節(jié)中,由于孩子是借班上的,孩子的水平我事先不知道,在加上活動前沒特別交代,以至于一開始就有幾個孩子亂剪起來,當(dāng)然大部分孩子很不錯。在孩子們掌握了方法之后,我又提出:如果將長邊和短邊連起來,一定比剛才剪得紙條要長。孩子們興趣很濃,但是一開始并沒有孩子可以剪出來,而我備課時是我認(rèn)為會有一個或幾個孩子會,然后我再請他們示范的,所以看到孩子們都沒剪出來,我也沒及時的提示,這讓一些動手能力差的孩子不知該怎樣做,也沒能達(dá)到我這時所要的結(jié)果,當(dāng)然也影響了我當(dāng)時的情緒,本來可以很穩(wěn)的自己有點(diǎn)急了,后來還是經(jīng)過提示,個別孩子很快掌握了方法,而且越剪越好,讓這次活動還算完滿的完成。

          這次活動,我自己不太滿意。我想以后在備課時要更好的備孩子,要更全面的了解孩子,從而設(shè)計一次活動,在組織活動中要靈活機(jī)動,讓每一次的活動越來越生動!

        2、大班體育教案《好玩的報紙》含反思

        活動目標(biāo)

          1.探索報紙的多種玩法,感受報紙游戲的樂趣。

          2.能快速跑步讓報紙掉下來,提高速跑能力。

          3.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

          4.商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂。

        活動準(zhǔn)備

          報紙每人一份,音樂《向前沖》、《星星的眼睛》。

        活動過程

          1.熱身運(yùn)動:重點(diǎn)活動膝關(guān)節(jié)和腳腕等部位。(音樂向前沖)

          2.謎語引出話題。

          教師給幼兒出謎語(神奇一張紙,多彩又神奇,要知天下事,它都告訴你。)讓幼兒說出謎底是報紙。小朋友知道報紙能干什么嗎?(做手工、折飛機(jī)、做紙球、爸爸媽媽可以用廢舊報紙生火等。)

          3.幼兒自主探索報紙的玩法。

          (1)請幼兒想一想、試一試用報紙可以玩什么游戲,鼓勵幼兒創(chuàng)造性地自由玩報紙。

          (2)中途集中1~2次,請幼兒示范自己的玩法,教師和幼兒一起玩。

          (3)玩法如跳過報紙,拋接球,揪尾巴,報紙運(yùn)球,卷起來打地鼠等。

          4.請幼兒探索,怎樣讓報紙貼在身上不掉下來。

          (1)教師演示:把報紙貼在身體前面,手一松,報紙就會掉地。引導(dǎo)幼兒思考:誰有辦法不讓報紙掉下來,緊緊貼在身上。

          (2)請幼兒自由探索、嘗試后交流經(jīng)驗(yàn):快跑可以不讓報紙掉下來。

          (3)幼兒嘗試練習(xí),鼓勵幼兒客服困難,并提醒幼兒注意安全,避免相互碰撞。

          5.教師和幼兒一起玩報紙游戲。

          (1)鋪成小路走著玩。

          (2)變成小河跳著玩。

          (3)做成紙球踢著玩、拋接球。

          (4)做成尾巴,揪尾巴玩。

          (5)做成棒,打地鼠玩。

          最后教師分組把四個小朋友一組,四個小朋友一起站在一張報紙上,腳只能站在報紙上不能踩到地板上,一輪一輪的把報紙折小,讓報紙變得越來越小,讓幼兒想辦法讓自己的腳能站在報紙上邊,不能超出報紙站在地上。

          6.放松活動。

          放舒緩音樂《星星的眼睛》教師和幼兒一起放松。

        教學(xué)反思

          孩子們已經(jīng)探索出了報紙的多種玩法,可以繼續(xù)進(jìn)行延伸活動,讓孩子們進(jìn)行報紙玩具制作,從而擦出他們創(chuàng)新的新火花。

          在整個活動過程中,小朋友的參與性很高,舉手回答問題也很積極,在前面的活動中,基本完成目標(biāo)。

        3、大班體育教案《報紙》含反思

        活動目標(biāo)

          1、鞏固幼兒正確的跑步姿勢,訓(xùn)練跑步的速度。

          2、啟發(fā)幼兒嘗試用一張舊報紙在胸口上而不掉下來。

          3、讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。

          4、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

          5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn): 鞏固幼兒正確的跑步姿勢,訓(xùn)練跑步的速度

          難點(diǎn): 啟發(fā)幼兒嘗試用一張舊報紙在胸口上而不掉下來

        活動準(zhǔn)備

          師幼每人各準(zhǔn)備舊報紙一張

        活動過程

          (一)開始部分:幼兒手拿卷好的報紙入場,在音樂聲中做器械操,也就是本節(jié)體育活動的準(zhǔn)備活動,同時器械就是報紙,對幼兒比較新鮮,引起幼兒興趣。

          (二)基本部分:

          1、師設(shè)置懸念出示問題:報紙不僅可以做器械,它還可以變魔術(shù),不用任何東西幫忙,它能貼在孩子們的胸口上而不掉下來,不信你們試試看。(在此給足幼兒時間,讓其充分發(fā)揮自己的想象力,不斷的嘗試,以此完成目標(biāo)2的教學(xué),如果實(shí)在不能“貼”在胸口的孩子,老師給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。)

          2、師示范跑步的正確姿勢,師生一起將報紙“貼”在胸口上圍操場熱身一圈,讓幼兒體會跑得越快報紙就越不會掉下來。

          3、游戲比賽:胸口貼報紙接力賽。規(guī)則:報紙要貼在胸口上,不能用手幫忙,不能掉地上。游戲重復(fù)進(jìn)行。

          (三)、結(jié)束部分:師帶領(lǐng)幼兒做各種放松肌體的整理活動,動靜結(jié)合,讓幼兒從先前緊張的情緒中平靜下來,教師對活動進(jìn)行小結(jié),活動結(jié)束。

        教學(xué)反思

          活動反思: 本節(jié)活動幼兒通過自己的不斷嘗試,最后將報紙“貼”在了胸口上而不掉下來,讓幼兒體會到了創(chuàng)新的樂趣;同時也讓幼兒在跑步技能上得到了一定的提高,整個活動幼兒興趣濃厚,積極性高,真正體現(xiàn)了幼兒的玩中學(xué)學(xué)中玩。效果很好!

        4、大班優(yōu)秀體育教案《四人三球真好玩》含反思

        活動目的:

          讓幼兒熟練掌握雙手滾大球動作,提高其動作靈敏性。

          鼓勵幼兒積極參與游戲,體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

          培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。

        活動準(zhǔn)備:

          大球三個,場地布置(大等邊三角形邊)

        活動指導(dǎo):

          1、熱身運(yùn)動;

          2、介紹玩法;

          將全體幼兒分為若干組,每組四人,其中三人各持一個球分別站在角上的區(qū)域內(nèi),一人為裁判兼候補(bǔ)隊(duì)員,站于中間圓形區(qū)域內(nèi)。裁判員說:“開始!”三人同時沿逆時針或順時針方向用雙手將球滾向前面的人,然后立即轉(zhuǎn)身接住另一個人滾來的球。如此連續(xù)快速地滾球,直至其中一人來不及接球,此人為失敗者。這時裁判叫道:“停!”失敗者與裁判交換位置后,游戲繼續(xù)進(jìn)行。

          3、交代規(guī)則,提醒幼兒;

          4、幼兒游戲,教師多做示范,幫助幼兒理解有關(guān)規(guī)則,待幼兒熟悉游戲后,可把場地改為方形,進(jìn)行5人4球的游戲。

        【活動反思】

          通過這節(jié)活動《四人三球真好玩》,幼兒們都能體驗(yàn)到一起玩球的樂趣。在開始部分幼兒們做運(yùn)動的過程中,幼在選擇喜歡的材料來玩球時,幼兒們積極性非常高。但各別幼兒由于性格內(nèi)向、接受能力差,所以不能自己去選擇材料,需要老師的幫助,老師需要加強(qiáng)練習(xí)這方面的知識,爭取面向全體,要使每個幼兒都能全面發(fā)展。

        5、大班體育教案《報紙真好玩》含反思

        【活動目標(biāo)】

          1、探索報紙的多種玩法,感受報紙游戲的樂趣。

          2、能快速跑不讓報紙掉下來,提高速跑能力。

          3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

          4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動的樂趣。

        【活動準(zhǔn)備】

          報紙人手一張,用報紙卷成的紙棒人手1根。

        【活動過程】

          1、熱身運(yùn)動:帶領(lǐng)幼兒用紙棒做自編的紙棒操,重點(diǎn)活動膝關(guān)節(jié)和腳腕等部位。

          2、幼兒自由玩報紙,探索利用報紙玩游戲的方法。中途可以集中1-2次,組織幼兒交流玩報紙方法(如“跳過報紙”、“搶占報紙”等)。

          3、請幼兒探索:怎樣讓報紙貼在身上掉不下來。

          (1)教師演示:把報紙?zhí)谏眢w前面,手一松,報紙就會掉地。引導(dǎo)幼兒思考:誰有辦法不讓報紙掉下來,緊緊的貼在身上。

          (2)請幼兒自由探索、嘗試后交流經(jīng)驗(yàn):快跑可以不讓報紙掉下來。

          (3)幼兒嘗試聯(lián)系,教師重點(diǎn)輔導(dǎo)有困難的幼兒,鼓勵幼兒克服困難,并提醒幼兒注意安全,避免相互碰撞。

          4、介紹幾種好玩的游戲方式,讓幼兒自由選擇參加活動。

          如帶報紙直線跑;帶報紙繞過瓶子曲線跑;帶報紙在圓圈上跑;帶報紙跑向前方指定處轉(zhuǎn)身后跑回原地。提醒幼兒盡量每種活動都嘗試一下。

          5、結(jié)束活動:帶領(lǐng)幼兒聽音樂做放松活動,重點(diǎn)放松膝關(guān)節(jié)和腳腕。

        【活動反思】

          這次全園優(yōu)質(zhì)課評比活動中,我開展的是一次綜合活動《報紙真好玩》?;顒幽康氖亲尯⒆又肋^期的報紙可以玩,在玩的過程中探索剪出更長的報紙。

          活動的開始我用談話的方式來聊一聊報紙,通過提問讓孩子們知道看報紙的好處。接下來的環(huán)節(jié),讓孩子們知道報紙過期了,大人就沒什么用了,可我們孩子可以拿來玩。我先引導(dǎo)孩子,過期的報紙可以折,并讓孩子們做一個望眼鏡,調(diào)動了孩子的積極性,在做的過程中,讓幼兒發(fā)現(xiàn)用報紙的長邊卷的望眼鏡,比用短邊卷的要長。在孩子們興致很高時,我又引導(dǎo)孩子來剪報紙玩。我提出問題:能不能剪出一條比較長的紙條?孩子們馬上就開始嘗試起來,在這個環(huán)節(jié)中,由于孩子是借班上的,孩子的水平我事先不知道,在加上活動前沒特別交代,以至于一開始就有幾個孩子亂剪起來,當(dāng)然大部分孩子很不錯。在孩子們掌握了方法之后,我又提出:如果將長邊和短邊連起來,一定比剛才剪得紙條要長。孩子們興趣很濃,但是一開始并沒有孩子可以剪出來,而我備課時是我認(rèn)為會有一個或幾個孩子會,然后我再請他們示范的,所以看到孩子們都沒剪出來,我也沒及時的提示,這讓一些動手能力差的孩子不知該怎樣做,也沒能達(dá)到我這時所要的結(jié)果,當(dāng)然也影響了我當(dāng)時的情緒,本來可以很穩(wěn)的自己有點(diǎn)急了,后來還是經(jīng)過提示,個別孩子很快掌握了方法,而且越剪越好,讓這次活動還算完滿的完成。

          這次活動,我自己不太滿意。我想以后在備課時要更好的備孩子,要更全面的了解孩子,從而設(shè)計一次活動,在組織活動中要靈活機(jī)動,讓每一次的活動越來越生動!

        6、大班體育教案《運(yùn)報紙》含反思

        活動目標(biāo):

          1、嘗試運(yùn)用身體進(jìn)行運(yùn)報紙的游戲。

          2、在有趣的游戲中發(fā)展走、跑、平衡等綜合能力。

          3、體驗(yàn)與同伴進(jìn)行合作游戲,培養(yǎng)幼兒的合作能力。

          4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

          5、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

        活動準(zhǔn)備:

          1、報紙若干

          2、小筐8個

          3、音樂

        活動過程:

          一、熱身運(yùn)動(報紙操)

          幼兒拿著報紙入場,隨音樂做熱身操

          二、基本部分

          (一)游戲之一《單人運(yùn)報》

          1、導(dǎo)入:剛才我們用報紙做了一個操,接下來我們和報紙一個來做個“運(yùn)報紙”的游戲??蛇@個游戲有個特別的規(guī)定,不能用你的手和手臂。

          2、幼兒不用手運(yùn)報紙

          (1)教師提游戲要求:現(xiàn)在請你們分別站在橫線上,不用手把報紙從這里運(yùn)到對面筐中,整齊地放好后從兩邊跑回來,再拿一張報紙試試其他的方法,聽到老師的鈴聲迅速站到紅線上。記住,不能用手!而且盡量不要把報紙弄壞、弄皺。

          (2)幼兒自由運(yùn)報紙

          (3)交流、討論

          師:誰愿意把你的方法介紹給大家?(請個別幼兒來示范)

          3、幼兒嘗試用同伴的方法

          師:請你用剛才小朋友的一種方法再來運(yùn)一次報紙。

          (二)游戲之二《雙人合作運(yùn)報》

          師:剛才小朋友想出了各種不同的運(yùn)報紙的方法,我們每個人都有自己的好朋友,你們想不想和自己的好朋友一起來運(yùn)報紙。

          1、教師提游戲要求:

          (1) 請你先去找一個好朋友

          (2) 商量一下怎樣合作來運(yùn)報紙

          (3) 距離不變,還是從這里運(yùn)到對面的筐中

          (4) 兩人用一張報紙,那剩下一張報紙怎么樣呢?可以放在后面的筐中。

          (5) 運(yùn)完一張報紙后從兩邊返回,可以再拿一張報紙試試其他的方法。聽到老師的鈴聲迅速站到紅線上。

          2、幼兒兩人合作進(jìn)行游戲,教師注意觀察

          3、交流:

          (1) 誰愿意把你們合作運(yùn)報紙的方法表演給大家看的?誰的方法和他們不一樣的?(請幼兒兩兩示范,不同方法的站成一排)

          (2) 請幾組不同運(yùn)法的小組進(jìn)行比賽

          師:現(xiàn)在我們請他們一起出發(fā),比比哪一組運(yùn)得快一些?

          (3) 討論:你們覺得哪種方法運(yùn)得比較快呢?為什么?

          (4) 教師小結(jié):原來兩個人要配合好,不僅要互相看到,而且步子要邁地一樣,不能一個人走的快,一個人都得慢,那樣報紙還是會掉下來了。

          4、合作運(yùn)報紙比賽

          師:現(xiàn)在我們用剛才運(yùn)得又快又好的方法來進(jìn)行一次合作運(yùn)報紙接力賽。

          (1)教師講解游戲要求:小朋友兩兩站在筐后面,每個筐后面站四組小朋友。

          聽到老師的鈴聲第一組小朋友開始把報紙運(yùn)到對面的筐中,然后從兩旁返回,拍第二組小朋友的手后,第二組小朋友出發(fā),哪組先運(yùn)完報紙即為勝。如果在運(yùn)的過程中報紙不小心掉下來了,要馬上撿起在原地繼續(xù)往前運(yùn)。

          (2)幼兒進(jìn)行比賽。

          (三)游戲之三《占角游戲》

          師:剛才是兩個小朋友一起合作來玩游戲,接下來我們要全班小朋友一起來玩?zhèn)€“占角”的游戲。

          1、(教師出示一張打開的報紙)一張報紙有幾個角呀?

          2、教師提游戲要求:一個角占一個人,那一張報紙可以占幾個人呢?待會兒我們小朋友沿報紙圍成一個圓圈,隨音樂跟著老師一起做動作,音樂聲停下來迅速找一個報紙的角占下來,占到角的小朋友就是勝利者。

          3、幼兒游戲

          三、結(jié)束部分:

          師:今天我們和報紙做了很多的游戲!可是也有一些報紙被我們不小心弄壞了,那我們用壞報紙可以做什么呢?(紙球)好,現(xiàn)在我們把壞的報紙團(tuán)成紙球帶回教室,再去想想報紙還能做成其他的什么玩具?

        活動反思:

          這次“報紙游戲”活動,由于選材是幼兒常見的報紙,孩子們對它很親切,因而興趣很濃厚。確定好活動的目標(biāo)后,根據(jù)目標(biāo)設(shè)計了活動過程,總的來說活動過程環(huán)環(huán)緊扣,自己的組織也較到位,幼兒能在老師的引導(dǎo)下步步深入,積極開動腦筋,發(fā)展創(chuàng)新,不斷想出新的玩法,既體現(xiàn)了老師的主導(dǎo),又體現(xiàn)了幼兒的主體,孩子們興趣很濃厚,感受到了游戲活動帶給他們的快樂,實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo)。

        7、大班體育游戲教案《玩報紙》含反思

        活動設(shè)計背景

          報紙是幼兒日常生活中常見的物品之一,本次活動利用舊報紙作為幼兒游戲的對象,通過幼兒自由的嘗試,體驗(yàn)報紙的各種玩法,同時也讓幼兒體會到:只要肯懂腦筋,日常生活中的許多東西都可以作為我們的游戲材料,而且還能一物多用。

        活動目標(biāo)

          1、鞏固幼兒正確的跑步姿勢,訓(xùn)練跑步的速度。

          2、啟發(fā)幼兒嘗試用一張舊報紙在胸口上而不掉下來。

          3、讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。

          4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

          5、在活動中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn): 鞏固幼兒正確的跑步姿勢,訓(xùn)練跑步的速度

          難點(diǎn): 啟發(fā)幼兒嘗試用一張舊報紙在胸口上而不掉下來

        活動準(zhǔn)備

          師幼每人各準(zhǔn)備舊報紙一張

        活動過程

          (一)開始部分:幼兒手拿卷好的報紙入場,在音樂聲中做器械操,也就是本節(jié)體育活動的準(zhǔn)備活動,同時器械就是報紙,對幼兒比較新鮮,引起幼兒興趣。

          (二)基本部分:

          1、師設(shè)置懸念出示問題:報紙不僅可以做器械,它還可以變魔術(shù),不用任何東西幫忙,它能貼在孩子們的胸口上而不掉下來,不信你們試試看。(在此給足幼兒時間,讓其充分發(fā)揮自己的想象力,不斷的嘗試,以此完成目標(biāo)2的教學(xué),如果實(shí)在不能“貼”在胸口的孩子,老師給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。)

          2、師示范跑步的正確姿勢,師生一起將報紙“貼”在胸口上圍操場熱身一圈,讓幼兒體會跑得越快報紙就越不會掉下來。

          3、游戲比賽:胸口貼報紙接力賽。規(guī)則:報紙要貼在胸口上,不能用手幫忙,不能掉地上。游戲重復(fù)進(jìn)行。

          (三)、結(jié)束部分:師帶領(lǐng)幼兒做各種放松肌體的整理活動,動靜結(jié)合,讓幼兒從先前緊張的情緒中平靜下來,教師對活動進(jìn)行小結(jié),活動結(jié)束。

        教學(xué)反思

          本節(jié)活動幼兒通過自己的不斷嘗試,最后將報紙“貼”在了胸口上而不掉下來,讓幼兒體會到了創(chuàng)新的樂趣;同時也讓幼兒在跑步技能上得到了一定的提高,整個活動幼兒興趣濃厚,積極性高,真正體現(xiàn)了幼兒的玩中學(xué)學(xué)中玩。效果很好!

        8、大班體育教案《好玩的報紙》反思

          報紙是我們生活中非常常見的東西,一般人們只是會看一看就丟棄了,其實(shí)報紙還有很多的用處,比如可以當(dāng)我們的玩具,通過參觀廢舊報紙的物品展,激發(fā)幼兒的想象力以及動手能力,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行多種形式的游戲。

          活動目標(biāo):

          1、能自由結(jié)伴玩報紙,體驗(yàn)集體活動與創(chuàng)造的快樂。

          2、在報紙上探索各種玩法,掌握跳、鉆、爬等技能,發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

          3、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

          4、培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。

          活動準(zhǔn)備:

          利用廢舊報紙制作的物品,舊報紙若干張,錄音機(jī)、音樂磁帶。

          活動過程:

          一、熱身運(yùn)動

          幼兒散點(diǎn)式隊(duì)形在教師的帶領(lǐng)下聽音樂做健身操。

          二、嘗試活動

          1、參觀用廢舊報紙制作的物品展。

          2、討論怎樣玩報紙?需要注意什么問題?

          3、自由探索玩法:幼兒可一人玩,也可幾個人合作著玩,引導(dǎo)幼兒探索多種玩法。

          4、鼓勵幼兒相互示范并學(xué)習(xí)各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳,跨過報紙練跳遠(yuǎn),橫躺在報紙上滾動等等。

          三、幼兒結(jié)伴展示不同的玩法,教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。

          1、練習(xí)輕輕落地跳

          請能力強(qiáng)的幼兒示范,用單腳或雙腳在報紙上跳,不把報紙弄破,幼兒自主練習(xí),教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力差的幼兒輕輕落地跳。

          2、練習(xí)跳遠(yuǎn)

          將大報紙對半折后平鋪在地,請練得好的幼兒示范,可隨意調(diào)節(jié)距離,幼兒分散練習(xí),教師鼓勵能力強(qiáng)的幼兒盡量跳得遠(yuǎn)些。

          3、練習(xí)鉆“山洞”

          指導(dǎo)部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭,變成一座“山洞”,其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。

          4、練習(xí)爬行

          指導(dǎo)幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上,請一名幼兒示范,比膝跪在報紙上向前爬行,小心不能弄破報紙。幼兒分散練習(xí),教師及時鼓勵有進(jìn)步的幼兒。

          四、集體游戲:橫躺滾比賽

          1、方法:幼兒自由組成兩路縱隊(duì),大報紙一張連一張分成兩組平鋪在地上。游戲開始,每隊(duì)第一名幼兒橫躺在報紙上,手腳伸直,和身體保持一條直線,連續(xù)做橫躺滾動的動作,直到滾到最后一張報紙,然后起身跑回原地拍第二名幼兒的手,自己站到隊(duì)伍最后,第二名幼兒按同樣的方法接著橫躺滾動,速度快,方法對者為勝。

          2、幼兒練習(xí)橫躺滾動的動作。

          3、幼兒橫躺滾動比賽,以快者為勝。

          4、在比賽中增加難度,并增加幼兒對游戲的興趣,強(qiáng)調(diào)游戲中的安全,以快者為勝。

          五、游戲結(jié)束

          在優(yōu)美的音樂聲中,幼兒自編報紙舞愉快結(jié)束,幼兒拿自制的報紙玩具回班。

          教學(xué)反思

          孩子們已經(jīng)探索出了報紙的多種玩法,可以繼續(xù)進(jìn)行延伸活動,讓孩子們進(jìn)行報紙玩具制作,從而擦出他們創(chuàng)新的新火花。

          在整個活動過程中,小朋友的參與性很高,舉手回答問題也很積極,在前面的活動中,基本完成目標(biāo)。

        9、幼兒園大班健康體育游戲教案《報紙真好玩》反思

          活動目標(biāo):

          1.練習(xí)快速跑、跳躍、投擲等基本動作,掌握動作要領(lǐng)。

          2.能大膽探索報紙的多種不同玩法。

          3.愿意主動參與活動,體驗(yàn)玩報紙的樂趣。

          4.促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

          5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

          活動重難點(diǎn):練習(xí)快速跑、跳躍、投擲等基本動作,掌握動作要領(lǐng)。(重點(diǎn))能大膽探索報紙的多種不同玩法。(難點(diǎn))

          活動準(zhǔn)備:

          1.報紙若干、紙球若干。

          2.布置“巡邏”、“打野獸”的游戲場地。

          3.音樂

          活動過程:

          1.創(chuàng)設(shè)帶領(lǐng)“士兵”去巡邏的游戲情境,組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動。教師扮演隊(duì)長,幼兒扮演小土兵,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入巡邏場地,微行進(jìn)間的踏步、跑步、雙腳跳等動作。

          2.個人或同伴合作自由玩報紙,引導(dǎo)幼兒利用報紙的特性探索報紙的多種玩兒法。

          (1)引導(dǎo)幼兒討論:報紙可以怎樣玩?

          (2)幼兒自由選擇報紙,可一人玩,也可幾個人合作著玩,嘗試探索各種玩法。在集體探索中教師啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試:“你把報紙微成了什么,讓自己的身體運(yùn)動起來的?”“還有和別人不一樣的玩法嗎?”

          (3)讓個別幼兒或結(jié)伴展示自己探索的玩法:“你是怎樣玩的,你教給大家玩一玩吧。”重點(diǎn)掌握帶紙快速跑、投擲的動作要領(lǐng)(利用兒歌形式:兩腳分開站,拿起手榴彈,眼睛看前方,用力向前扔)。

          (4)教師小結(jié):原來報紙有這么多玩法,可以扔著玩、帶紙快跑,做成紙球來投擲、還有兩個人合作玩……等,讓我們身體運(yùn)動起來,報紙真3.組織幼兒進(jìn)入“打野獸”的游戲情境,在游戲中鞏固、練習(xí)快速跑、跳躍、投擲等基本動作。

          (1)游戲情境:士兵們,剛剛我們的偵察員發(fā)現(xiàn)了敵情,前方出現(xiàn)了野獸,需要我們?nèi)ゴ驓?,那我們怎樣去打它?(討論并總結(jié)出:用投擲手雷的方法)。

          (2)教師講解并示范游戲過程:從起點(diǎn)出發(fā),穿上“防彈衣”一跳過敵人的“地雷區(qū)”,到“手雷”投擲區(qū),用肩上揮臂投擲的方法用“手雷”擊中“野獸”后,按照路線返回。

          游戲規(guī)則:

          1)防彈衣不可以用手幫忙

          2)兩個士兵結(jié)伴出發(fā),前面的士兵出發(fā)后,后面的士兵穿上“防彈衣”做好準(zhǔn)備,魚貫練習(xí)。

          3)每人每次只投一個“手雷”

          (3)幼兒開始游戲。

          (4)移動“野獸”的位置,來增加游戲的趣味性。

          4.和士兵們一起慶祝勝利,引導(dǎo)幼兒有意識的進(jìn)行放松活動,并整理場地。

          “今天我們的小兵真勇敢,克服困難完成了任務(wù),真是了不起?!笨靵砼輦€溫泉吧,引導(dǎo)幼兒有意識的跳一跳、甩甩手、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈、拍拍手(放松運(yùn)動)

          【活動反思】

          這次全園優(yōu)質(zhì)課評比活動中,我開展的是一次綜合活動《報紙真好玩》?;顒幽康氖亲尯⒆又肋^期的報紙可以玩,在玩的過程中探索剪出更長的報紙。

          活動的開始我用談話的方式來聊一聊報紙,通過提問讓孩子們知道看報紙的好處。接下來的環(huán)節(jié),讓孩子們知道報紙過期了,大人就沒什么用了,可我們孩子可以拿來玩。我先引導(dǎo)孩子,過期的報紙可以折,并讓孩子們做一個望眼鏡,調(diào)動了孩子的積極性,在做的過程中,讓幼兒發(fā)現(xiàn)用報紙的長邊卷的望眼鏡,比用短邊卷的要長。在孩子們興致很高時,我又引導(dǎo)孩子來剪報紙玩。我提出問題:能不能剪出一條比較長的紙條?孩子們馬上就開始嘗試起來,在這個環(huán)節(jié)中,由于孩子是借班上的,孩子的水平我事先不知道,在加上活動前沒特別交代,以至于一開始就有幾個孩子亂剪起來,當(dāng)然大部分孩子很不錯。在孩子們掌握了方法之后,我又提出:如果將長邊和短邊連起來,一定比剛才剪得紙條要長。孩子們興趣很濃,但是一開始并沒有孩子可以剪出來,而我備課時是我認(rèn)為會有一個或幾個孩子會,然后我再請他們示范的,所以看到孩子們都沒剪出來,我也沒及時的提示,這讓一些動手能力差的孩子不知該怎樣做,也沒能達(dá)到我這時所要的結(jié)果,當(dāng)然也影響了我當(dāng)時的情緒,本來可以很穩(wěn)的自己有點(diǎn)急了,后來還是經(jīng)過提示,個別孩子很快掌握了方法,而且越剪越好,讓這次活動還算完滿的完成。

          這次活動,我自己不太滿意。我想以后在備課時要更好的備孩子,要更全面的了解孩子,從而設(shè)計一次活動,在組織活動中要靈活機(jī)動,讓每一次的活動越來越生動!