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        大班教案《慶國(guó)慶》

        《大班教案《慶國(guó)慶》》屬于幼兒園大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        大班教案《慶國(guó)慶》

        1、大班教案《慶國(guó)慶》

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.激發(fā)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣。

          2.鼓勵(lì)他們完整的講一件自己經(jīng)歷過的關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事。

          3.加強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的印象,培養(yǎng)愛國(guó)主義的情操。

          4.讓學(xué)生了解國(guó)慶的習(xí)俗。

          5.知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          能夠完整的講述一件關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動(dòng)。

          2,節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí),和他們說說怎么過國(guó)慶節(jié)的。

          活動(dòng)過程

          過程1:創(chuàng)設(shè)情景,引出講述話題。

          前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇]有來上學(xué)?你們是怎么過國(guó)慶節(jié)的 呢?現(xiàn)在啊,我們就來講一講國(guó)慶節(jié)期間所做過的有趣的,快樂的事。講的時(shí)候啊

          要說出什么地方什么人做了什么事,等等。最后還要說出你的感受哦。

          過程2:讓孩子圍繞話題自由交談,老師呢注意聽他們的發(fā)言,了解哪些孩子講得生動(dòng)有趣,內(nèi)容新穎,講話連貫自然。

          過程3:老師講述示范。

          過程4:老師叫孩子講述。講述時(shí)比一比,誰講得最好?;蛘吣阆矚g誰講的。

          幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有,在講述時(shí)老師可以用提問的方式幫助幼兒講完整,比如:這是哪一天發(fā)生的 事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接著又做了些什么啊?后來怎么樣?你心里感到怎么樣啊?

          過程5:活動(dòng)結(jié)束

          老師可以簡(jiǎn)單 的總結(jié)或者表揚(yáng)幼兒的講述,最后唱一首慶祝國(guó)慶的歌來結(jié)束本次活動(dòng)。

          教學(xué)反思

          生活經(jīng)驗(yàn)講述是一種敘事性講述,讓孩子把自己經(jīng)歷過的或者看到過 的講述出來,說出

          事情發(fā)生的時(shí)間,地點(diǎn),人物和事件發(fā)展的順序。國(guó)慶節(jié)假期的活動(dòng)給幼兒提供豐富的說話內(nèi)容和參加說話的興趣,使他們?cè)趨⑴c中感受到快樂,同時(shí)口語表達(dá)能力和思維力得到發(fā)展。本活動(dòng)幼兒的參與率高,方法形式生動(dòng)活潑,內(nèi)容的難易程度 也適中。所以本活動(dòng)完成應(yīng)該很好。

        2、大班教案《慶國(guó)慶》

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.激發(fā)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣。

          2.鼓勵(lì)他們完整的講一件自己經(jīng)歷過的關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事。

          3.加強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的印象,培養(yǎng)愛國(guó)主義的情操。

          4.讓學(xué)生了解國(guó)慶的習(xí)俗。

          5.知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          能夠完整的講述一件關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動(dòng)。

          2,節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí),和他們說說怎么過國(guó)慶節(jié)的。

          活動(dòng)過程

          過程1:創(chuàng)設(shè)情景,引出講述話題。

          前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇]有來上學(xué)?你們是怎么過國(guó)慶節(jié)的 呢?現(xiàn)在啊,我們就來講一講國(guó)慶節(jié)期間所做過的有趣的,快樂的事。講的時(shí)候啊

          要說出什么地方什么人做了什么事,等等。最后還要說出你的感受哦。

          過程2:讓孩子圍繞話題自由交談,老師呢注意聽他們的發(fā)言,了解哪些孩子講得生動(dòng)有趣,內(nèi)容新穎,講話連貫自然。

          過程3:老師講述示范。

          過程4:老師叫孩子講述。講述時(shí)比一比,誰講得最好?;蛘吣阆矚g誰講的。

          幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有,在講述時(shí)老師可以用提問的方式幫助幼兒講完整,比如:這是哪一天發(fā)生的 事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接著又做了些什么啊?后來怎么樣?你心里感到怎么樣啊?

          過程5:活動(dòng)結(jié)束

          老師可以簡(jiǎn)單 的總結(jié)或者表揚(yáng)幼兒的講述,最后唱一首慶祝國(guó)慶的歌來結(jié)束本次活動(dòng)。

          教學(xué)反思

          生活經(jīng)驗(yàn)講述是一種敘事性講述,讓孩子把自己經(jīng)歷過的或者看到過 的講述出來,說出

          事情發(fā)生的時(shí)間,地點(diǎn),人物和事件發(fā)展的順序。國(guó)慶節(jié)假期的活動(dòng)給幼兒提供豐富的說話內(nèi)容和參加說話的興趣,使他們?cè)趨⑴c中感受到快樂,同時(shí)口語表達(dá)能力和思維力得到發(fā)展。本活動(dòng)幼兒的參與率高,方法形式生動(dòng)活潑,內(nèi)容的難易程度 也適中。所以本活動(dòng)完成應(yīng)該很好。

        3、大班美術(shù)欣賞教案《慶國(guó)慶》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

          1.引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。

          2.運(yùn)用已掌握的電腦技能(組合圖形和刷子),引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,創(chuàng)作繪畫。

          3.培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力。

          4.感受繪畫的趣味性,體會(huì)創(chuàng)作的快樂。

          5.鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛之情。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          課件、人手一臺(tái)電腦、投影儀、白板

        活動(dòng)過程:

          一、導(dǎo)入情節(jié),與幼兒交談,知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的節(jié)日。

          1.小朋友,前陣子你們放了七天的長(zhǎng)假,你們?cè)诩腋尚┦裁茨?

          2.哦!做了這么多事呀!那誰知道在這七天長(zhǎng)假中過的是什么節(jié)日呢?

          3.那國(guó)慶節(jié)又是誰的節(jié)日呢?

          4.小朋友說得真不錯(cuò),祖國(guó)媽媽的節(jié)日,那你想送它什么禮物呢?

          5.創(chuàng)意真不錯(cuò),老師呀,畫了一幅畫送給祖國(guó)媽媽,我們一起來看看。

          二、教師出示范畫,引導(dǎo)幼兒欣賞并說出繪畫時(shí)所使用的工具。

          介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的噴槍工具誰來說說看,你在這副畫中看到了什么?(我看到了煙花)

          1.哦!那是節(jié)日的煙花,那我想問問你們,煙花是用畫圖板中的什么工具的呢?(噴槍)

          2.說得真不錯(cuò),誰上來操作一下呢?

          3.小朋友,可要看好了,她先選中工具欄中的噴槍,然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色,再在畫圖板中進(jìn)行點(diǎn)擊,看,煙花就這么出現(xiàn)了,看多美呀!

          介紹國(guó)旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形

          1.除了他看到的煙花,小朋友,你還看到了什么呢?(我看到國(guó)旗)

          2.那國(guó)旗又是使用的什么工具呢?誰來說一說。

          3.我請(qǐng)一個(gè)小朋友到老師這邊繪畫一下國(guó)旗,看她畫的對(duì)不對(duì)?

          4.小朋友們,仔細(xì)看,他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線,在選中矩形工具繪畫出國(guó)旗的旗面,最后在選中油漆桶,對(duì)國(guó)旗添加顏色。

          介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具

          1.小朋友,在看看,你又看到了誰?(我看到了小朋友)

          2.小朋友,仔細(xì)看老師,是使用的什么工具畫的。(教師示范繪畫)

          3.看清楚的小朋友說一說是使用什么工具?(刷子)

          4.原來,刷子本領(lǐng)真大,能畫出這么多漂亮的圖畫呢!

          三、幼兒創(chuàng)作繪畫"慶國(guó)慶"的畫。

          誰來說一說,你想在畫圖板中畫些什么?(氣球、花朵等)那待會(huì),就請(qǐng)小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場(chǎng)景,這樣,祖國(guó)媽媽看到了一定很高興的。那現(xiàn)在,小朋友可以動(dòng)手繪畫了!

          四、欣賞作品

          小朋友畫得可真漂亮,那我們一起排著隊(duì)開著小火車一起來參觀這些畫吧!

        活動(dòng)反思:

          幼兒年齡小,語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏,只知道“過節(jié)了,我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動(dòng)手參與到慶祝活動(dòng)中,從中感到節(jié)日的氣氛。

        4、大班語言活動(dòng)教案《慶六一兒歌》

        活動(dòng)目的:

          1、在看圖講述的基礎(chǔ)上,理解兒歌的內(nèi)容,并嘗試創(chuàng)編兒歌。

          2、能正確發(fā)出:“摘”、“啥”。

          3、進(jìn)一步激發(fā)參與六一活動(dòng)的興趣。

          4、對(duì)音樂活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

          5、讓幼兒知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          圖片三幅,每個(gè)幼兒一片“彩云”。

        活動(dòng)重難點(diǎn):

          理解兒歌的內(nèi)容,并嘗試創(chuàng)編兒歌

        活動(dòng)流程:提問——學(xué)習(xí)兒歌——?jiǎng)?chuàng)編

          (一)根據(jù)圖片內(nèi)容講述。

          老師帶來了三幅畫,你看看圖片上說了什么?

          出示圖片一,提問:你認(rèn)為圖片上什么最美麗?為什么?

          出示圖片二,提問:你知道小朋友摘下一片彩云做了什么?你是怎么知道的?幫助幼兒發(fā)準(zhǔn):“摘”。

          出示圖片三,提問:圖片上的小朋友穿上花衣去做啥?你是怎么知道她穿上花衣慶“六一”的?糾正“啥”的發(fā)音。

          (二)學(xué)習(xí)兒歌。

          1)老師完整朗誦一遍兒歌,邊朗誦邊指著圖片。

          2)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

          3)分組和個(gè)別幼兒朗誦。

          (三)創(chuàng)編兒歌。

          1)給每個(gè)幼兒一片彩云,引導(dǎo)幼兒想象,假如你摘下一片彩云,你最想做什么?把你想的方法編進(jìn)兒歌里。

          2)先請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

          3)每個(gè)幼兒一片彩云自己練習(xí)創(chuàng)編兒歌。引導(dǎo)編號(hào)的誘餌,先把自己的兒歌編給好朋友聽。

          4)請(qǐng)幼兒大聲地朗誦自己編的兒歌,給大家聽,引導(dǎo)大家相互學(xué)習(xí)。

          5)同伴間相互朗誦自己創(chuàng)編的兒歌。

          (四)延伸活動(dòng):

          回家之后,請(qǐng)爸爸媽媽把你朗誦的兒歌記下來,以后我們?cè)僬?qǐng)你教給大家。

        5、大班主題教案《慶六一》含反思

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          通過親子迎六一這個(gè)活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)和教師之間,幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、讓幼兒感受六一兒童節(jié)的歡樂和喜悅,讓孩子們知道全世界的小朋友都在這一天過自己的節(jié)日,讓孩子們學(xué)會(huì)感恩。

          2、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

          3、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

          4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          1、在節(jié)目的準(zhǔn)備過程中對(duì)幼兒的訓(xùn)練整齊度。

          2、節(jié)目準(zhǔn)備過程中和孩子們一起動(dòng)手做感恩禮物給爸爸媽媽,只有這樣孩子才能知道老師和家長(zhǎng)為他們付出的不易,讓他們知道感恩。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、按計(jì)劃定好活動(dòng)時(shí)間。

          2、和家長(zhǎng)溝通活動(dòng)當(dāng)天要每位幼兒有一名家長(zhǎng)陪同參加。

          3、布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。背景音樂等。攝影機(jī)照相機(jī)準(zhǔn)備好。

          活動(dòng)過程

          1、播放背景音樂歡迎家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。、

          2、主持人宣布活動(dòng)開始。

          3、按節(jié)目單順序表演節(jié)目。!.快思.教案網(wǎng)!

          4、節(jié)目結(jié)束后在舞蹈老師的帶領(lǐng)下家長(zhǎng)和幼兒一起表演親子操《結(jié)束曲》。

          把孩子自己親手做的禮物送給家長(zhǎng)。

          5、最后由各班的老師將自己班的孩子帶回各班分發(fā)老師給孩子們準(zhǔn)備的節(jié)日禮物。

          教學(xué)反思

          通過這次活動(dòng)我們感覺到應(yīng)該把節(jié)日還給孩子、,在大家熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備歡慶活動(dòng)之際,我們禁不住問自己,孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節(jié)?怎樣才能使他們真心快樂的了解自己的節(jié)日,怎樣能使他們真正擁有一個(gè)快樂的節(jié)日?吧“六一兒童節(jié)”這次準(zhǔn)備活動(dòng)讓孩子們?nèi)シe極參加,做自己的“小主人”。自己的節(jié)日自己用高興的心情積極參與的態(tài)度來過這個(gè)節(jié)日。

          在我們開始著手準(zhǔn)備這次活動(dòng)的時(shí)候孩子們有開始懵懂到后來的喜悅,讓我們看到了他們眼睛里熱情和期盼。在我們排練節(jié)目的時(shí)候孩子們的汗水直流,可是一說是給自己的節(jié)日喝彩,給辛苦養(yǎng)育他們的爸爸媽媽表揚(yáng)就不喊累了。

          當(dāng)活動(dòng)開始時(shí),孩子們的眼光是嚴(yán)肅的,是認(rèn)真的,在他們成功的表演完自己的節(jié)目的時(shí)候,開心的笑容就是他們對(duì)自己汗水的最后的回應(yīng)。在結(jié)束去的時(shí)候,伴隨著音樂和爸爸媽媽一起做親子舞蹈一會(huì)和爸爸媽媽抱一抱,一會(huì)轉(zhuǎn)一圈,家長(zhǎng)的笑容是滿意和贊許,孩子的笑容是開心和幸福。

          總之,“六一”應(yīng)該是豐富多彩的,應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著“把節(jié)日還給孩子”的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的“六一”將不再是一句空話。

        6、大班教案《國(guó)慶節(jié)》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、 讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗,知道十月一日是我們國(guó)家的生日--國(guó)慶節(jié)。

          2、 是幼兒懂得尊重國(guó)旗,激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。

          3、 知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

          4、 簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          國(guó)旗一面,圖片。

          活動(dòng)過程:

          一、 認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

          1、 出示國(guó)旗,組織幼兒討論。我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

          2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國(guó)旗,在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗活動(dòng)。

          3、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時(shí)候,升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

          二、 告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志,我們要尊重國(guó)旗、熱愛祖國(guó)。

          三、 介紹國(guó)慶節(jié)。

          1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。

          2、組織幼兒討論,激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

          3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?

          4、看圖片朗誦兒歌。

          教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

          5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

          活動(dòng)建議:

          1、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

          2、教師和幼兒一起裝扮教室,營(yíng)造歡慶氣氛,迎接我們國(guó)家生日的到來(國(guó)慶節(jié))。

          延伸活動(dòng):

          大帶小--小班弟弟妹妹慶國(guó)慶,做國(guó)旗。

          兒歌:

          十月一日國(guó)慶節(jié),

          七色彩球空中飄,

          五星紅旗風(fēng)中搖,

          聯(lián)歡晚會(huì)真熱鬧,

          慶祝國(guó)家生日到。

          教學(xué)反思:

          談話中,大多數(shù)幼兒國(guó)慶都是在家玩,他們對(duì)國(guó)慶的氛圍感受很不夠,因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo),讓幼兒知道街上掛的燈籠和國(guó)旗都是為了慶祝國(guó)慶,這有助于幼兒有意識(shí)地去關(guān)注身邊的事物。

        7、大班教案《國(guó)慶節(jié)》

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、回憶交流各自歡度國(guó)慶節(jié)的經(jīng)歷。

          2、仔細(xì)觀察圖片,講述周圍人們慶國(guó)慶的不同方式,體驗(yàn)人們慶祝國(guó)慶的熱鬧場(chǎng)面。

          3、通過參加國(guó)慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與國(guó)慶節(jié)慶?;顒?dòng)的樂趣。

          4、讓學(xué)生了解國(guó)慶節(jié)的習(xí)俗。

          環(huán)境創(chuàng)設(shè) 國(guó)慶夜景的圖片、三幅慶祝國(guó)慶的圖片

          活動(dòng)過程:

          1.談話導(dǎo)入

          (1)放假在家,你們玩得開心嗎?知道我們?yōu)槭裁磿?huì)放7天假嗎?為了慶祝什么節(jié)?(國(guó)慶節(jié)是中國(guó)人民最重要的節(jié)日)

          (2)國(guó)慶節(jié)時(shí)我們可以看見哪些平時(shí)不大看見的東西?國(guó)慶時(shí)什么東西最美麗?那些地方最熱鬧?

          (3)國(guó)慶節(jié)你們是怎么過的?什么事讓你最難忘?

          小結(jié):國(guó)慶是全國(guó)任命的生日,是我國(guó)最重要的日子。

          二、逐一將四扇畫國(guó)慶情景的窗口打開進(jìn)行觀察老師這里有四張人們?cè)诩疫^節(jié)的畫面第一幅

          圖1這一家子站在窗口干什么?怎么會(huì)有那么多的人?外國(guó)小朋友怎么也來了?

          圖2他們?nèi)藗儾辉诳礋簦瑖?guó)慶的電視有什么好看的節(jié)目嗎?

          圖3猜一猜,這個(gè)窗口里的人在做什么?然后打開窗說一說,想一想大家在做什么?唱什么歌?

          三、交流體驗(yàn)

          1各自講講你看到的國(guó)慶畫面,你是從哪里看到的?

          價(jià)值分析:

          第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國(guó)慶,為后面的看圖觀察做鋪墊

          第二環(huán)節(jié)是運(yùn)用圖片了解不同的慶祝方式,以此讓幼兒對(duì)自己的慶祝進(jìn)行聯(lián)想。

          最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國(guó)慶,以此達(dá)到感受節(jié)日

          反思與調(diào)整:

          談話中,大多數(shù)幼兒國(guó)慶都是在家玩,他們對(duì)國(guó)慶的氛圍感受很不夠,因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo),讓幼兒知道街上掛的燈籠和國(guó)旗都是為了慶祝國(guó)慶,這有助于幼兒有意識(shí)地去關(guān)注身邊的事物。

          在圖片出示中,我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)北京及相關(guān)的景點(diǎn)缺乏了解,因此這一環(huán)節(jié)主要以教師介紹為主。這些也成了我們后續(xù)活動(dòng)的內(nèi)容:首都北京及相關(guān)的景點(diǎn),關(guān)于愛祖國(guó)的內(nèi)容。

        8、大班教案《迎國(guó)慶、慶中秋》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,對(duì)民族文化初步產(chǎn)生興趣。

          2、感受國(guó)慶節(jié)的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)和身為中國(guó)人的自豪感。

          3、與同伴、老師一起慶祝中秋,分享月餅,表現(xiàn)自己,感受中秋節(jié)的歡樂氣氛,體驗(yàn)分享、團(tuán)結(jié)、祥和的歡樂。

          4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

          5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。

          活動(dòng)時(shí)間:20XX、9、30

          活動(dòng)地點(diǎn):三樓多功能廳

          活動(dòng)對(duì)象:全體大班幼兒、教師、阿姨

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          月餅、水果、音樂磁帶、話筒、有關(guān)中秋節(jié)的來歷、月餅的來歷的動(dòng)畫、街道、馬路、廣場(chǎng)國(guó)慶環(huán)境布置的視頻。

          活動(dòng)過程:

          一、主持人宣布活動(dòng)開始,引起興趣

          1、猜謎:“有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像只圓盤,有時(shí)像鐮刀?!闭?qǐng)你猜猜是什么?

          2、講講月亮的變化,由幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講述。二、介紹中秋節(jié)

          1、介紹中秋節(jié)的來歷:放“《中秋節(jié)》的來歷”的課件。

          2、中秋節(jié)的習(xí)俗。

          三、介紹中秋節(jié)的一些食品

          1、放“《月餅的來歷》的課件”。

          2、請(qǐng)幼兒講一講中秋節(jié)還有哪些吃的東西,我愿意給誰吃,鼓勵(lì)幼兒愿意給特教班的同伴們吃。

          四、介紹國(guó)慶

          1、提問:祖國(guó)媽媽的生日是哪天?今年是祖國(guó)媽媽幾歲的生日?

          2、觀看視頻:了解各地是怎樣慶祝的?

          3、討論:我們小朋友會(huì)怎樣慶祝?

          五、各班表演

          1、愿意把自己快樂的心情表現(xiàn)出來,分班級(jí)進(jìn)行表演。

          2、全體幼兒共唱歌曲《大中國(guó)》。

          六、分享中秋食物

          各班孩子、老師一起分享月餅和帶來的食物。

          活動(dòng)反思:

          此次活動(dòng)開展的比較順利,幼兒在活動(dòng)中感受到了節(jié)日的快樂。本次活動(dòng),我們是以茶話會(huì)的形式開展的,在活動(dòng)中,孩子們通過觀看中秋節(jié)來歷的動(dòng)畫,了解了中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”的來歷,并且通過師生互動(dòng)的談話形式感受到了中秋節(jié)團(tuán)圓、吉祥的氣氛。通過觀看視頻、討論的形式了解了國(guó)慶節(jié)并感受到了國(guó)慶的熱鬧。接下來的各班的節(jié)目表演把活動(dòng)推向了高潮,各班幼兒積極參與到表演中來,他們把平時(shí)學(xué)到的本領(lǐng)都展現(xiàn)出來了,最后在一曲合唱《大中國(guó)》中結(jié)束了表演。各班老師和幼兒一起分享中秋的食物,大家在一起感受團(tuán)圓的快樂,孩子們?cè)谀弥星镌嘛灥臅r(shí)候,也沒有出現(xiàn)以往你推我搶的現(xiàn)象,大家一起品嘗著月餅,我們用照相機(jī)把這溫馨的一刻都拍了下來,同時(shí)也把這美好的回憶給拍了下來。

        9、大班教案《國(guó)慶大閱兵》

        活動(dòng)目標(biāo):

          1、欣賞國(guó)慶大閱兵,初步了解海陸空三軍的主要特點(diǎn)。

          2、認(rèn)讀漢字:jiefangjun。學(xué)習(xí)jiefangjun的站、坐、行走。

          3、感受國(guó)慶閱兵儀式雄壯的場(chǎng)景,萌發(fā)熱愛jiefangjun的情感。

          4、培養(yǎng)表演的興趣。

          5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          國(guó)慶閱兵視頻 PPT 字卡:jiefangjun 幼兒用書。

        活動(dòng)過程:

          一、欣賞《國(guó)慶大閱兵》

          1、師:今天老師帶來了一段老師特別難忘的視頻,我們一起來看看、聽聽吧。

          2、幼兒欣賞視頻。

          3、提問:你以前看過這段視頻嗎?講的是什么時(shí)候的事?在視頻里你看到了什么?聽到了什么?心里有什么感覺?

          師小結(jié):這是在國(guó)慶節(jié)祖國(guó)媽媽生日時(shí)進(jìn)行的國(guó)慶大閱兵儀式。。。。。。

          二、認(rèn)識(shí)海陸空三軍

          1、師:我們?cè)谝曨l中看到了許許多多的jiefangjun(出示字寶寶:jiefangjun)這些jiefangjun有什么不一樣呢?(幼兒自由回答師結(jié)出海陸空三軍)

          2、出示PPT分別認(rèn)識(shí)三軍(以提問方式進(jìn)行)

          海軍:上裝白色,下裝深藏青色。在海上作戰(zhàn)。

          陸軍;上下裝均為松枝色。在陸地上作戰(zhàn)

          空軍:上下裝均為藍(lán)灰色。在空中作戰(zhàn)。

          迷彩服:訓(xùn)練和作戰(zhàn)服飾,顏色接近林地和荒漠,具有隱蔽皇防護(hù)作用。

          jiefangjun軍徽:五角星圖案、有"八一"二字

          三、了解中國(guó)人民jiefangjun的節(jié)日"八一"建軍節(jié)。

          提問:你知道為什么jiefangjun軍徽有"八一"二字嗎?

          師結(jié):建軍節(jié)

          四、學(xué)做jiefangjun

          1、你想當(dāng)一名jiefangjun嗎?你從視頻中知道jiefangjun是怎么站、做、行走的呢?

          2、幼兒練習(xí)jiefangjun的站、坐、行走。

          3、如何能當(dāng)一名jiefangjun

        延伸活動(dòng):

          欣賞幼兒用書P27進(jìn)一步感受jiefangjun的威武

        10、大班活動(dòng)教案《慶元宵》

          活動(dòng)主題:歡樂慶元宵

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月17日(一天)

          活動(dòng)目標(biāo):

          了解我國(guó)元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,愿意和同伴一起做湯圓,猜燈謎,慶元宵,感受元宵節(jié)的快樂.

          愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

          體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1,幼兒園準(zhǔn)備糯米粉一團(tuán),湯勺每人一只,大碗六只,白糖若干

          2,燈謎

          3,音樂

          活動(dòng)(一)

          內(nèi)容:"搓搓做做"慶元宵(集體)

          師生共同搓搓湯圓

          師生共同品嘗湯圓(下午品嘗)

          活動(dòng)(二)(大帶小活動(dòng))

          內(nèi)容:"唱唱跳跳"慶元宵(小組)

          1,自己班級(jí)幼兒到相應(yīng)的小班進(jìn)行活動(dòng),各自找一個(gè)小班的小朋友手拉手,說說元宵節(jié)的祝福語.

          2,向小班幼兒表演歌曲《賣湯圓》等

          活動(dòng)(三)

          內(nèi)容:"猜猜想想"慶元宵(小組)

          分成六組,每組一個(gè)桌子,一個(gè)得分牌,以擂臺(tái)形式進(jìn)行猜謎活動(dòng)

          規(guī)則:每組輪流以摸的形式,摸出燈謎,猜出為得分,比比哪組得分多的為勝

          活動(dòng)(四)

          內(nèi)容:"觀賞元宵燈"慶元宵

          師生一起欣賞幼兒帶來的彩燈.

          帶著自己的彩燈到戶外游戲

        11、大班教案《慶國(guó)慶節(jié)半小時(shí)開放活動(dòng)》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、增進(jìn)和諧的親子關(guān)系,給家長(zhǎng)一次與孩子共同游戲的體驗(yàn)。

          2、知道國(guó)慶節(jié)的來歷,知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日;教育孩子,沒有母親就沒有寶寶,讓寶寶,感恩父母!

          3、知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

          4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、提前與家長(zhǎng)溝通,告知家長(zhǎng)活動(dòng)的時(shí)間,請(qǐng)家長(zhǎng)自行調(diào)節(jié)時(shí)間,參加我們的活動(dòng)。

          2、國(guó)旗一面、國(guó)歌、白紙、彩紙、膠水、彩筆、幼兒用書,剪刀

          活動(dòng)流程:一、介紹本次活動(dòng)的目的和意義

          大部分家長(zhǎng)都沒有時(shí)間與孩子進(jìn)行溝通,更沒有時(shí)間與孩子共同游戲;有時(shí),我們有時(shí)間了,想跟孩子一起創(chuàng)作,但沒有合適的創(chuàng)作材料、合適的游戲。今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了這次機(jī)會(huì),請(qǐng)各位家長(zhǎng)細(xì)細(xì)品味。

          二、引導(dǎo)幼兒了解國(guó)慶節(jié)的常識(shí)

          1、再過幾天就是國(guó)慶節(jié)了,你知道國(guó)慶是什么意思嗎?爸爸媽媽可以代替回答!(慶祝國(guó)家的生日)

          2、說一說,我們國(guó)家的全稱是什么?我國(guó)的國(guó)慶是幾月幾日?今年是我國(guó)成立多少周年?(64)

          三、觀察國(guó)旗,講述五星紅旗的主要特征

          1、觀察國(guó)旗,說說國(guó)旗的特征,體會(huì)國(guó)旗代表的涵義:國(guó)旗上的五顆星在國(guó)旗的左上角,一顆大星代表中國(guó)***,四顆小星代表全國(guó)各族人民,四顆小星圍繞在大星周圍,象征著全國(guó)人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍和對(duì)黨的擁護(hù)。

          2、你知道升旗時(shí)周圍的人是怎樣做的?

          四、你是怎么過生日的,引出,人們?cè)鯓討c祝祖國(guó)媽媽的生日

          五、引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手布置環(huán)境,慶祝祖國(guó)媽媽的生日。

          1、確定制作內(nèi)容。討論我們以什么樣的形式來慶祝祖國(guó)媽媽的生日,協(xié)商確定制作燈籠、拉花、國(guó)旗等營(yíng)造節(jié)日氣氛。

          2、幼兒分組制作。教師提供拉花、燈籠、五角星的制作方法。

          3、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助布置環(huán)境,營(yíng)造節(jié)日氣氛。體驗(yàn)成功的快樂。

          第二部分家長(zhǎng)會(huì):

          一、家校溝通。例:

          二、學(xué)習(xí)數(shù)字與拼音問題。幼兒園時(shí)孩子共同交往和習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,我們注重的是集體教學(xué)與區(qū)域教學(xué)。、、、、、、數(shù)字的基本寫法

          三、校車問題(秋收季節(jié))

          四、放學(xué)時(shí) 家長(zhǎng)緊跟幼兒腳步

          五、戶外活動(dòng)的打造及本班戶外活動(dòng),室內(nèi)八個(gè)一活動(dòng)介紹,需要家長(zhǎng)理解幫助的地方

          六、作業(yè),家長(zhǎng)起指導(dǎo)作用。