《初中生安全用電演講稿》屬于安全演講稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、初中生安全用電演講稿

電，給人類帶來(lái)了光明。電的應(yīng)用極大地改變了人類的生活。人類社會(huì)因此進(jìn)入了新的時(shí)代。人們建設(shè)了火力發(fā)電站、水力發(fā)電站、核電站，把電輸送到城市、農(nóng)村，電進(jìn)入千家萬(wàn)戶，我們用上了電飯煲、電冰箱、電視機(jī)……

電給我們生活帶來(lái)了方便，但電能并不是取之不盡、用之不竭的，電能是有限的，可有的人卻不珍惜，胡亂浪費(fèi)電源。比如說(shuō)我校的同學(xué)吧，不知是誰(shuí)把六(3)班和六(4)班之間走廊道旁的電燈弄壞了，電燈一直不停地開(kāi)著，直到校長(zhǎng)看到了才把電閘關(guān)了。為了這事，校長(zhǎng)要求在寫(xiě)“八榮八恥”演講稿上寫(xiě)下來(lái)，在全校開(kāi)展演講比賽，給全校的學(xué)生敲響警鐘。在陰天時(shí)，老師讓我們打開(kāi)電燈，在教室里學(xué)習(xí)。然而有的同學(xué)乘老師不在，陽(yáng)光明媚的晴天里也會(huì)打開(kāi)電燈，無(wú)端地浪費(fèi)電，很多班級(jí)里的飲水機(jī)放學(xué)都不關(guān)掉電源，不但浪費(fèi)電，而且很危險(xiǎn)，你想：如果水燒干了會(huì)怎么樣呢?

珍惜電源，人人有責(zé)。安全用電，也不要忽視，尤其是我們小學(xué)生，由于電知識(shí)缺乏，容易受到傷害。有一次，爸媽上街了，我一個(gè)人獨(dú)自在家玩耍。我看裝電燈泡的蓋頭挺好玩的，便用指頭伸進(jìn)去，頓時(shí)，手被一股電流擊中，胳膊都麻了，我嚇得號(hào)淘大哭。媽媽回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我淚流滿面的一邊抹眼淚，一邊嗚嗚咽咽的說(shuō)觸電了。媽媽說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子，觸電保安器沒(méi)關(guān)，你怎么可以去觸摸它呢!那可是有電的呀，以后要注意安全。”聽(tīng)了媽媽的一席話，我明白了電不能亂摸。后來(lái)，我在課外書(shū)上也讀過(guò)許多安全用電的知識(shí)，比如說(shuō)：漏電導(dǎo)致失火，濕手不能摸插座等。

同學(xué)們，我們每個(gè)人都應(yīng)該了解電，珍惜電資源，學(xué)會(huì)安全用電，讓電永遠(yuǎn)為人類造福!

2、安全用電節(jié)約用電演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師您好!

今天，我演講的題目是——“美麗的安全、文明”的美

有一種美，深埋在古家，是一種可以吸引靈魂的美麗，隱藏;

那里是一個(gè)美麗的，優(yōu)雅的浮云，是一種可以創(chuàng)造美麗的生活，手。

這種美是——美麗的安全、文明的美麗。

同學(xué)們，在父母的眼中，我們是在芽芽，在老師的眼里，我們的翅膀飛向死亡，這就是我們與父母，老師，祖國(guó)的希望。每個(gè)人都在良好的環(huán)境中，但有些學(xué)生不注意“安全”二字，帶著他們的痛苦，悲傷，我們反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂(lè)的時(shí)刻，一些學(xué)生忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)都很擔(dān)心。

我很幸運(yùn)，我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生，經(jīng)歷港優(yōu)越的教育環(huán)境、安全、文明的校園氛圍。在港口，你會(huì)聽(tīng)到朗朗的家，國(guó)家和問(wèn)道。圖;您將看到學(xué)生文明禮貌、謙遜的你總是能感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，老師的愛(ài)!”輕輕地走?！氨３终_的樓梯上，宿舍在“文明秩序不是惡作劇”警告，我們總是生活在一個(gè)安全、文明的校園。

學(xué)校的主體是學(xué)生校園安全的受益者。為了安全，我們必須p沉思，適合計(jì)，慢線，必須設(shè)置較高的安全意識(shí)，人人講安全，總是講安全，安全的一切，總是保持你的生活。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有16000中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水，自殺，如死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險(xiǎn)總是在你不小心敲了敲房門(mén)，死神總是發(fā)生在那些不需要的人。江蘇蘇州市，幼兒園是一個(gè)持刀犯罪，有28個(gè)孩子被削減，這重傷四人;在河南省周口市，一所中學(xué)，這所學(xué)校的學(xué)生在樓下?lián)頂D踩踏事故，造成19人受傷，包括一人死亡;在重慶，一個(gè)農(nóng)場(chǎng)卡車(chē)帶回家的同學(xué)和老師，當(dāng)強(qiáng)行通過(guò)一個(gè)漫水橋被洪水沖走了，19人失蹤。

花的生活，雖然可以開(kāi)遍世界，但如果你不在乎，立即將下降，生命之水，雖然可以滋養(yǎng)一切，但如果你不在乎，立即會(huì)蒸發(fā)。生活的游戲，雖然很吸引人，但只有一次，它是沒(méi)有彩排不能再來(lái)!人生只有一次!失去了寶貴的生命，你就會(huì)失去了無(wú)法衡量的財(cái)富!

3、初中生用電安全演講三分鐘

沒(méi)有電，不方便，這個(gè)是大家都知道的。如果一個(gè)國(guó)家缺少了電，可想而知，這個(gè)國(guó)家是一個(gè)怎樣的國(guó)家。

白天聽(tīng)不到工廠機(jī)器的聲音，到處像死氣沉沉的廢墟。到了夜晚更可怕，到處黑乎乎一片，沒(méi)有了音樂(lè)，沒(méi)有了電視，更看不到一些高檔的家用電器了。大家只有生活在煤油燈的日子里，所以電對(duì)于我們來(lái)說(shuō)用處可大了。電給我們帶來(lái)很多好處，但是如果不安全用電，就會(huì)造成很大的傷害，甚至危及生命財(cái)產(chǎn)。比如說(shuō)家庭用電都是220伏以上的電壓，開(kāi)關(guān)、插座這些每天都要接觸的。如果不懂得用電的知識(shí)，手上有水或赤腳摸電這些動(dòng)作都會(huì)使人觸電。

因?yàn)樗菍?dǎo)電體，當(dāng)人赤腳時(shí)站在地上，電就會(huì)從人體通過(guò)，導(dǎo)致人被電擊中，輕者感到全身麻痹，嚴(yán)重者當(dāng)場(chǎng)死亡。戶外的高壓電線更可怕，都是一些幾萬(wàn)伏甚至幾十萬(wàn)伏的電壓。所以我們更應(yīng)該要懂得電的安全知識(shí)，懂得如何去避免事故的發(fā)生!不能站在高壓線下玩耍，如有電線掉落在地，也不能用手去摸電線，特別是下雨天，因?yàn)橄掠晏斓拈W電與日用電是相接的，當(dāng)人被淋濕身的時(shí)候，整個(gè)人就是一個(gè)導(dǎo)電體，千萬(wàn)不能在高壓電線下避雨，不然很容易引電上身。

如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，這個(gè)時(shí)候我們一定不能用手直接去接觸觸電的人，那樣我們也會(huì)觸電，正確的做法是找一根干燥的木棍將觸電的人和電線脫離開(kāi)，當(dāng)?shù)弥_實(shí)沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)，再對(duì)被電擊中的人進(jìn)行搶救。安裝電線也非常關(guān)鍵，正常情況下，電線必須安裝在線槽內(nèi)。這樣安裝電線防止電線老化，出現(xiàn)短路，發(fā)生火災(zāi)，造成不必要的損失，嚴(yán)重危害人們的生命財(cái)產(chǎn)。

電是我們的好伙伴，它帶給我們很多好處，我們都離不開(kāi)它。只要我們懂得了安全用電的知識(shí)，那么我們就不用害怕了。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們還要學(xué)習(xí)更多的用電知識(shí)。因?yàn)槎昧税踩秒姷闹R(shí)，不但自己安全，而且還能救人。

4、初中生用電安全演講三分鐘

電，我們隨處都會(huì)用到它。如：看電視、打電腦、開(kāi)吊燈、用空調(diào)、打電話等等，都要用到電。

電給人類帶來(lái)了方便，帶來(lái)了光明，帶來(lái)了幸福。但是用電不慎，也會(huì)造成一些傷害，嚴(yán)重的甚至?xí)?dǎo)致死亡。安全用電不能忘，首先，要認(rèn)識(shí)導(dǎo)體。

安全用電不能忘，首先，要認(rèn)識(shí)導(dǎo)體。電流通過(guò)人體會(huì)造成死亡，凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，大家千萬(wàn)不要用這些工具直接與電源接觸。通常水也是導(dǎo)電的，所以電器用品要注意不要沾上水。而木頭、橡膠、塑料不導(dǎo)電，叫絕緣體，這些工具可以直接接處電源，不會(huì)引起處電。

正常情況下安全電流應(yīng)在30毫安以下。超過(guò)30毫安的電流，會(huì)使人感到劇痛，神經(jīng)麻木，呼吸困難，更會(huì)有生命危險(xiǎn)。在36伏以下的電壓是安全的。在潮濕的環(huán)境中，安全電壓可以是24伏或12伏以下。其次，用電切勿大意。比如，日常生活中換燈炮時(shí)要關(guān)閉開(kāi)關(guān)，抓燈口的手不要接觸燈口內(nèi)的金屬片，手更不應(yīng)該潮濕。停電了，可不要放心地去修插座，突然來(lái)電怎么辦?有電無(wú)電應(yīng)按有電處理。電閘盒旁，危險(xiǎn)重重，大家不可隨意動(dòng)閘，要防止短路，漏電等危險(xiǎn)。再如，電視機(jī)室外天線要遠(yuǎn)離電力線，天線更不要高出屋頂?shù)谋芾揍?。搬?dòng)家用電器時(shí)，應(yīng)先切斷電源。電加熱設(shè)備上不能烘烤衣物。洗衣機(jī)等家用電器的金屬外殼要有可靠的接地。不可在有電力線的地方曬衣服。不能在靠近電力線的地方安裝太陽(yáng)能、吹風(fēng)機(jī)、空調(diào)等龐大物體。不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，這樣在日常的生活中觸電等事故機(jī)率就大大減小了。

觸電是電事故發(fā)生次數(shù)中最多的一種電事故。觸電可分為二大類：1是火線觸電，2高壓觸電?；鹁€觸電是人直接接觸火線造成的。高壓觸電只要靠近它就會(huì)觸電。如：高壓電弧觸電，高壓跨步觸電就是只要靠近它就會(huì)觸電的高壓觸電的一種。

聽(tīng)了我的介紹，相信大家對(duì)安全用小電常識(shí)又有了新的了解。

5、初中生校園安全演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

今天我的題目是《珍惜生命，注意安全》。校園安全關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，可往往有的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，隨便在校園打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在樓梯故意擁擠等等，這樣很容易造成無(wú)為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給家庭帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的

“安全”與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來(lái)，營(yíng)造“關(guān)注校園，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，逐步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們六年級(jí)全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開(kāi)展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長(zhǎng)”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。

三、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì)閑雜人員交往。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，來(lái)校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人;不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

6、初中生演講稿安全

校園安全應(yīng)以人為本校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、因此好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，研究青少年的身心特點(diǎn)，有針對(duì)性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。

校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。江澤_說(shuō)過(guò)：“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，安全工作責(zé)任重于泰山。”關(guān)注人本，確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報(bào)，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動(dòng)中培育他們的安全意識(shí);通過(guò)開(kāi)講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動(dòng)，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護(hù)、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識(shí)等，提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力;推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng);舉行消防、安全知識(shí)競(jìng)賽以及安全主題的作文競(jìng)賽;組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策，并對(duì)有價(jià)值、有創(chuàng)意建議予以獎(jiǎng)勵(lì);組織學(xué)生為校園安全擬警示語(yǔ)。在活動(dòng)中，師生的人本意識(shí)得到了激發(fā)，積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全，如安全警示語(yǔ)征集活動(dòng)中，涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語(yǔ)，安全意識(shí)深入人心。

校園安全以人為本，注重校園安全旳制度化，以制度促安全習(xí)慣旳養(yǎng)成。把以人為本抓安全旳理念施諸于學(xué)校生活旳每一時(shí)段，貫穿于懷文校園旳每一個(gè)角落。

教學(xué)區(qū)：樓梯墻壁貼有文明提示語(yǔ)，規(guī)定學(xué)生上下樓梯旳順序。如“過(guò)走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等;老師上課實(shí)行交接班制度，引導(dǎo)學(xué)生不在樓梯上奔跑，并控制學(xué)生班與班之間流動(dòng)次數(shù)。

活動(dòng)區(qū)：初中學(xué)生普遍好動(dòng)，學(xué)生在一起活動(dòng)難免發(fā)生碰撞等不安全事項(xiàng)，并且我校旳活動(dòng)區(qū)遠(yuǎn)離教室，也就遠(yuǎn)離了老師，學(xué)生就會(huì)在活動(dòng)區(qū)干一些違紀(jì)旳事情，對(duì)此一方面要予以“控”，加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)旳巡鑼，及時(shí)處理突發(fā)事件;更主要旳是予以“引”，以人為本，尊重學(xué)生旳個(gè)性發(fā)展和身心特點(diǎn)，由政教處、各分部、年級(jí)、班級(jí)組織豐富多彩旳活動(dòng)，充實(shí)他們旳課余生活。

生活區(qū)：食堂是飲食重地，高度重視，率先垂范，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、老師嘗飯嘗菜制度，確保飲食安全;食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗;學(xué)校嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道。宿舍管理更要體現(xiàn)了以人為本旳理念，領(lǐng)導(dǎo)、老師深入宿舍與學(xué)生一齊就寢，既營(yíng)造了如家庭般安全溫馨旳氛圍，又可及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向，確保校園安全。

消防器材設(shè)施齊全，擺放位置固定。因?qū)W生常對(duì)其感興趣，易導(dǎo)致?lián)p壞;一方面注意疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)其作用，班級(jí)設(shè)立安全員，學(xué)會(huì)正確使用消防設(shè)施;另一方面經(jīng)常檢查，及時(shí)更換并制定應(yīng)急方案。

校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶，努力匯聚全校師生旳智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。

7、初中生演講稿安全

今天，我們學(xué)校組織同學(xué)們觀看電影《關(guān)愛(ài)明天》，影片以活生生的例子，講述了安全教育的重要性，給我留下了不可不可磨滅的印象。

影片以 認(rèn)識(shí)社會(huì)，拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害 為主題，通過(guò) 關(guān)愛(ài)明天 藝術(shù)展示，引起學(xué)校、家庭、社會(huì)各個(gè)方面對(duì)中小學(xué)生安全的重視，強(qiáng)化學(xué)生 珍愛(ài)生命、安全第一 的思想意識(shí)，不斷提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，防止各種意外事故發(fā)生，創(chuàng)造一個(gè)全黨、全社會(huì)都來(lái)關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)的大環(huán)境。

影片給我印象最深的是一個(gè)學(xué)生在放學(xué)后騎自行車(chē)，不看來(lái)往車(chē)輛，便飛快地沖過(guò)去，結(jié)果被一輛疾駛而來(lái)的汽車(chē)撞倒，失去了寶貴的生命。

看到那個(gè)學(xué)生車(chē)禍慘景，我不禁想起了我讀幼兒園時(shí)的一件事，那天，我們放學(xué)回家，老師帶著我們過(guò)馬路，表妹站在第一個(gè)，她想快點(diǎn)過(guò)馬路，便飛快地跑了過(guò)去。這時(shí)，一輛摩托車(chē)飛駛過(guò)來(lái)，看到發(fā)呆的表妹，摩托車(chē)躲避不及。就這樣，一場(chǎng)車(chē)禍降臨在表妹身上，只見(jiàn)表妹躺在地上，頭上流出了鮮血，送到醫(yī)院縫了十多針，從此表妹額上留下了一道深深的疤痕。

看完影片，我思緒難平，那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的交通安全事故的慘狀還歷歷在目。最近，我從《德育報(bào)》小學(xué)版上看到一則新聞：交通事故在近幾年呈上升趨勢(shì)，給受害家庭帶來(lái)了巨大的痛苦。據(jù)調(diào)查顯示，近幾年平均每年有4423名學(xué)生死于交通事故。這其中有1000多名學(xué)生是由于自己交通違章，而導(dǎo)致死亡。2004年因交通事故造成中學(xué)生死亡的人數(shù)是1767人，受傷10098人，造成小學(xué)生死亡2656人，受傷10819人。2005年雖然有所減少，但是情況仍不容樂(lè)觀。

同學(xué)們，生命只有一次，生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高，好好珍惜我們這個(gè)寶貴的生命吧!

8、初中生安全用電演講稿

電，給人類帶來(lái)了光明。電的應(yīng)用極大地改變了人類的生活。人類社會(huì)因此進(jìn)入了新的時(shí)代。人們建設(shè)了火力發(fā)電站、水力發(fā)電站、核電站，把電輸送到城市、農(nóng)村，電進(jìn)入千家萬(wàn)戶，我們用上了電飯煲、電冰箱、電視機(jī)……

電給我們生活帶來(lái)了方便，但電能并不是取之不盡、用之不竭的，電能是有限的，可有的人卻不珍惜，胡亂浪費(fèi)電源。比如說(shuō)我校的同學(xué)吧，不知是誰(shuí)把六(3)班和六(4)班之間走廊道旁的電燈弄壞了，電燈一直不停地開(kāi)著，直到校長(zhǎng)看到了才把電閘關(guān)了。為了這事，校長(zhǎng)要求在寫(xiě)“八榮八恥”演講稿上寫(xiě)下來(lái)，在全校開(kāi)展演講比賽，給全校的學(xué)生敲響警鐘。在陰天時(shí)，老師讓我們打開(kāi)電燈，在教室里學(xué)習(xí)。然而有的同學(xué)乘老師不在，陽(yáng)光明媚的晴天里也會(huì)打開(kāi)電燈，無(wú)端地浪費(fèi)電，很多班級(jí)里的飲水機(jī)放學(xué)都不關(guān)掉電源，不但浪費(fèi)電，而且很危險(xiǎn)，你想：如果水燒干了會(huì)怎么樣呢?

珍惜電源，人人有責(zé)。安全用電，也不要忽視，尤其是我們小學(xué)生，由于電知識(shí)缺乏，容易受到傷害。有一次，爸媽上街了，我一個(gè)人獨(dú)自在家玩耍。我看裝電燈泡的蓋頭挺好玩的，便用指頭伸進(jìn)去，頓時(shí)，手被一股電流擊中，胳膊都麻了，我嚇得號(hào)淘大哭。媽媽回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我淚流滿面的一邊抹眼淚，一邊嗚嗚咽咽的說(shuō)觸電了。媽媽說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子，觸電保安器沒(méi)關(guān)，你怎么可以去觸摸它呢!那可是有電的呀，以后要注意安全?！甭?tīng)了媽媽的一席話，我明白了電不能亂摸。后來(lái)，我在課外書(shū)上也讀過(guò)許多安全用電的知識(shí)，比如說(shuō)：漏電導(dǎo)致失火，濕手不能摸插座等。

同學(xué)們，我們每個(gè)人都應(yīng)該了解電，珍惜電資源，學(xué)會(huì)安全用電，讓電永遠(yuǎn)為人類造福!

9、初中生安全用電演講稿

電是現(xiàn)在社會(huì)使用最廣泛的能源之一，電大大地改變了我們的生活。我們只需輕輕地按一下開(kāi)關(guān)，就可以看電視、聽(tīng)音樂(lè)、煮食物、洗衣服……

不過(guò)，我們?cè)谑褂玫碾娫吹闹杏幸欢ǖ奈ｋU(xiǎn)性，我們使用不當(dāng)?shù)臅r(shí)候，便會(huì)有觸電的危險(xiǎn)。在平常生活當(dāng)中，還會(huì)引起火災(zāi)。由電氣引起火災(zāi)主要有以下這幾種：絕緣破損，私拉亂接電線，電火花和電弧。而由電氣線路引起的火災(zāi)有以下這幾種：短線，過(guò)負(fù)荷，接觸電阻過(guò)大，漏電?，F(xiàn)在就讓我講三個(gè)用電不當(dāng)?shù)氖录?/p>

1993年某月某日，地點(diǎn)是深圳市葵涌鎮(zhèn)致麗玩具廠。起火原因是因?yàn)閭}(cāng)庫(kù)內(nèi)電線短路打火產(chǎn)生高溫熔珠，引燃下方堆放的可燃物，可燃物多為化學(xué)材料，火勢(shì)蔓延很快，燃燒后又產(chǎn)生毒煙，300多名員工被困火場(chǎng)，情況十分危急。所幸的是消防隊(duì)員趕到后，冒著生命危險(xiǎn)，斬?cái)嗔?樓和3樓窗戶的防盜鋼網(wǎng)，使困在火海中的200多名女工得以死里逃生。這次火災(zāi)共亡87人，傷亡51人，火災(zāi)燒毀廠房1600平方米，大量原材料付之一炬，直接財(cái)產(chǎn)損失約808萬(wàn)元。

1999年某月某日，地點(diǎn)是廣州市增城鴻成皮具廠，起火原因是因?yàn)槭讓哟髲d東側(cè)墻上的插銷板接觸不良，產(chǎn)生電弧，引燃下部堆放的皮具邊角廢物等可燃物。該皮具廠于1995年興建的3層住宅樓內(nèi)，首層兩房一廳，廳內(nèi)堆放貨物，兩上房間是值班用房，第二層為裁縫車(chē)間，第三層為縫制車(chē)間。在如此狹小的空間里，他們見(jiàn)縫插針地安裝了各種設(shè)備，堆積了大量易燃的皮具原材料，安排了40多個(gè)工人，而其通行僅僅依靠一座室內(nèi)樓梯。由于空間狹窄，可燃物多，出口小，火災(zāi)造成的損失極其嚴(yán)重。這次火災(zāi)燒毀建筑100平方米，燒掉皮具原材料、成品一批，真接財(cái)產(chǎn)損失2。5萬(wàn)元，但是造成了嚴(yán)重的人同傷亡─20人死亡，9人受傷。

20__年某月某日，地點(diǎn)是洛陽(yáng)東都商廈，起火原因是丹尼斯員工在焊接負(fù)一層中部樓梯鋼板的孔洞時(shí)，電焊火花透過(guò)孔洞掉落負(fù)二樓中部，引燃家具商場(chǎng)沙發(fā)泡沫等物品。整幢大廈共分六層，地下二層，地上四層。負(fù)二層的一半是家具商城，主要經(jīng)營(yíng)紅木家具、沙發(fā)、辦公桌椅等家具用品，負(fù)二層另一半連同負(fù)一層、一樓被丹尼斯量販洛陽(yáng)東都分店租用，作為貨物倉(cāng)庫(kù)和副食品、小家電等小百貨商場(chǎng)。起火后，有人利用室內(nèi)消火栓通過(guò)孔洞進(jìn)行撲救，但因可燃物太多，火勢(shì)越來(lái)越大，整幢大樓成為一片火海，正在四樓歌廳內(nèi)圣誕狂歡的人們根本無(wú)法逃生。這次火災(zāi)共309人死亡，7人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失2753萬(wàn)元。

面對(duì)大火過(guò)后的滿目瘡痍，我們無(wú)法不震顫。一次又一次慘痛的火災(zāi)，讓人不堪回首。我們?nèi)缈砂踩秒姴挪话l(fā)生火災(zāi)呢?現(xiàn)在我跟大家講一些安全用電的事項(xiàng)。

1、用金屬線牽拉電線，或?qū)㈦娋€纏掛在金屬物上，以免漏電。

2、在電線上晾曬衣服，經(jīng)常移動(dòng)的電線，應(yīng)穿軟管保護(hù)，在高溫場(chǎng)所應(yīng)采用耐熱的石棉絕緣線。

3、線路應(yīng)根據(jù)負(fù)荷合理選擇截面，并要留有余地，嚴(yán)禁接入過(guò)多負(fù)載，折掉線路上設(shè)計(jì)之外的電氣設(shè)備。

平安是福，平安是金，愿我們同心協(xié)力，安全使用電，遠(yuǎn)離火災(zāi)，共同創(chuàng)造平安祥和的幸福生活和美好家園。