《合唱比賽的活動總結(jié)》屬于活動總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、合唱比賽的活動總結(jié)
為紀(jì)念“一二.九”愛國學(xué)生運動--周年，弘揚愛國主義精神，增強我校團員青年的責(zé)任感、使命感和集體榮譽感，展現(xiàn)青年學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的.精神風(fēng)貌，我?！耙欢?九紅歌唱響合唱比賽”于20--年12月8日晚六點在大禮堂隆重舉行，校長郁繼軍、副校長王新國以及各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)出席了本次大賽。各學(xué)院分管學(xué)團工作的領(lǐng)導(dǎo)老師擔(dān)任本次大賽的評委，寇蔻老師為本次比賽友情獻唱。
本次比賽各學(xué)院師生高度重視，精心策劃，認真準(zhǔn)備，我校的11個班級全部參加了比賽，都發(fā)揮出了較高水平。《國家》、《歌唱祖國》、《保衛(wèi)黃河》、《愛我中華》、《紅旗飄飄》等一首首膾炙人口的紅色經(jīng)典被演繹得淋漓盡致，熱情歌唱了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律。比賽現(xiàn)場群情激昂、異彩紛呈、高潮迭起。整場比賽中，臺下觀眾始終保持著高昂的熱情，掌聲和喝彩聲交相輝映;臺上的同學(xué)們將積極向上、愛國主義的精神風(fēng)貌通過氣勢宏偉的歌聲表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們飽滿的熱情、嘹亮的歌聲、扎實的演唱功底、整齊的著裝、朝氣蓬勃的精神面貌給評委老師和觀眾留下了深刻印象。經(jīng)過激烈角逐1102班、1105班的《紅旗飄飄》摘得大賽一等獎;1001班的《國家》、0812班的《愛我中華》獲得二等獎;1004班《歌聲與微笑》、1101、1001的《保衛(wèi)黃河》獲得三等獎。
“一二.九”合唱比賽已經(jīng)成為我校的一項傳統(tǒng)賽事，是我校團委推進大學(xué)生文明修身工程的重要載體，也是每年參與活動同學(xué)多，參與范圍廣，影響力大、受廣大師生喜愛的一項精品校園文化活動。比賽不僅點燃了同學(xué)們的愛國主義熱情，增強了責(zé)任感和使命感，更突出展示了我校廣大青年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神面貌和與祖國共奮進、與學(xué)校共發(fā)展的時代風(fēng)采。
2、合唱比賽的活動總結(jié)
按照學(xué)校工作計劃，五月四日，七、八年級學(xué)生舉行了“紅五月”合唱比賽。這次活動非常成功，贏得了家長和社會的好評。親歷這次活動，我有兩點思考：
一、要關(guān)注教師業(yè)余文化生活。
這次活動是在七、八年級中開展的，九年級的師生沒有參加。組委會臨時通知我和另外幾位九年級政治、歷史老師擔(dān)任評委。據(jù)說是出于兩方賣弄的考慮：一是因為這兩科是考察學(xué)科，成績不計入中考分?jǐn)?shù)，二是因為可以讓七、八年級老師回避，使評分更加公正。這下讓喊黃腔的我犯愁了，一個五音不準(zhǔn)的人怎能評判他人?如果因此不擔(dān)任評委，說不定會落個不顧全大局的嫌疑之名。反復(fù)斟酌，欣然領(lǐng)命。專業(yè)的不懂，就細心觀察，從學(xué)生的表情、投入、著裝、表演形式、進出場等方面進行評判。在尷尬、緊張的煎熬和優(yōu)雅、悅耳的享受中，圓滿地完成了裁判任務(wù)。出乎意料的是，我的評分名次與各班得分名次差不多完全吻合，繃緊的弦總算放松了。
這次活動讓我想到了另外一個問題，教師的素質(zhì)不夠全面，特被是教師的業(yè)余文化生活應(yīng)該引起學(xué)校的關(guān)注。像我這樣年齡層次，出生于偏僻農(nóng)村的老師，如果不是中師畢業(yè)的，體音美的知識、技能都是很欠缺的。在我們讀書的那個年代，農(nóng)村的教師是非常緊缺的，能夠配齊幾門主要文化學(xué)科的老師，就很不錯了，況且即使對體音美懂一點的老師也不愿花時間正規(guī)地給學(xué)生傳授那些不考試的東西。在高師學(xué)習(xí)階段，這些學(xué)科基本都是選修學(xué)科，必修的水分本來就很大，選修的效果就更不用說了。工作期間，教育主管部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)往往過于關(guān)注教師思想素質(zhì)、學(xué)科業(yè)務(wù)素質(zhì)，師德培訓(xùn)、通識培訓(xùn)、課標(biāo)教材培訓(xùn)、遠程非學(xué)歷培訓(xùn)等培訓(xùn)，一波接一波，各種檢查，一浪又一浪，教師忙的不可開交。開明一點的領(lǐng)導(dǎo)，或許能夠容忍教師的業(yè)余文化生活，但更多的領(lǐng)導(dǎo)對教師的業(yè)余文化生活是不滿的，總認為是不務(wù)正業(yè)。如此下去，教師的生活越來越單調(diào)，交際的圈子越來越狹窄，也就越來越難以找到職業(yè)幸福感了。
然而，學(xué)校要經(jīng)常舉行各種各樣的學(xué)生文化活動，運動會、文藝演出、演講、書畫展覽等，很多老師被一紙通知提拔為評委，結(jié)果出現(xiàn)了不少糊涂官打糊涂百姓的裁決和只會看熱鬧不懂門道的評點。學(xué)生的辛苦付出得不到應(yīng)有的回報還不說，可怕的是給學(xué)生指了一條錯誤的方向，引導(dǎo)學(xué)生沿著錯誤的方向“發(fā)展”。其實，教師多才多藝，在學(xué)生面前偶爾露上一手，會達到神奇的效果，學(xué)生會因此喜歡這個老師，成為老師的粉絲，親其師，就會自覺信其道。再者，關(guān)注老師的業(yè)余文化生活，就是關(guān)注教師的成長。有人打了一個形象的比喻，片面強調(diào)教師的專業(yè)成長，無異于在教師中掀起一場新的應(yīng)試教育。素質(zhì)教育客觀要求學(xué)校關(guān)注教師的業(yè)余文化生活，讓教師植根在藝術(shù)中，拼搏在工作中，享受在學(xué)習(xí)中。
二、要促進學(xué)生的健康發(fā)展。
本次活動，因為各班班主任的高度重視，以及家長的大力支持，各班學(xué)生在舞臺上都有精彩的展示。新穎的場景，專業(yè)的音響，多樣化的形式，靚麗的服裝，得體的指揮，昂揚的精神，和諧的演唱，全體師生無不為之嘖嘖贊嘆。
金無足赤，瑕不掩瑜。本次活動，我個人認為有兩處缺憾：一是缺少專業(yè)的點評。外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。評委的素質(zhì)參差不齊，個性化的評價遠遠超過了專業(yè)化的評價。學(xué)生認為凡是得分高、名次靠前的，肯定就是最好的，究竟好在哪里，稀里糊涂。得分低的，究竟問題出在哪兒，也茫然不知。得分高的，洋洋得意，不懂得藝術(shù)無止境，得分低的，垂頭喪氣，感受不到辛苦的回報。這是不利于學(xué)生今后的發(fā)展的。專業(yè)的點撥，既培訓(xùn)了學(xué)生，也培訓(xùn)了老師，對于師生都是一次較大的發(fā)展。二是活動總結(jié)亮點分析不夠。我們聽到的是開展這項活動的意義，對本次活動概述性的評價，以及今后的設(shè)想、要求，至于活動背后不為人知曉的精彩故事、感人事跡、可喜現(xiàn)象等，幾乎沒有。沒有的原因是平時深入不夠，了解太少。其實，過程更精彩!取得優(yōu)異成績的，在平時做出了哪些努力，成績不夠理想的，在哪些個別方面表現(xiàn)突出，應(yīng)該充分肯定。任何一次活動，不能讓師生的全部注意力都盯在結(jié)果上。勝者固然可喜，敗者也應(yīng)感到欣慰，實現(xiàn)雙贏是開展活動的最好落腳點。
學(xué)校是我家，校興我榮，校衰我恥。為了師生的發(fā)展，最后，我還想提兩點建議：一是加強活動宣傳。學(xué)校成立專門的宣傳組，在活動前后進行一些采訪、報道，讓師生從多層面感受到活動的精彩。二是探討評分的合理性。評委人選，一要確保內(nèi)行，二可邀請家長或?qū)W生。要認真召開評委會議，制定既有導(dǎo)向性，又有科學(xué)性的評分細則，可以酌情考慮把班級宣傳情況納入總得分。還可嘗試一人只憑一個專項，最后合成總分的辦法。
3、合唱比賽的活動總結(jié)
為慶祝新中國成立-周年，根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國萬歲”班級歌詠比賽活動，我校積極響應(yīng)上級指示，進行了一個月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學(xué)生合唱團，以及全體教職工共同組建的教師合唱團，做到了班班有歌聲。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認識到位
我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學(xué)校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學(xué)校辦公會上明確要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓(xùn)練過程中起模范帶頭作用。
學(xué)校把歌詠比賽作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)對待，在對合唱隊統(tǒng)一動員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進。領(lǐng)導(dǎo)的重視，確保了各項排練活動順利進行;思想的統(tǒng)一，促進了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。
二、措施得力，效果顯著
在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，層層發(fā)動，達到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓(xùn)練定時間、定地點，每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù)，使整個訓(xùn)練過程循序漸進、扎扎實實地進行。
3、指導(dǎo)教師分工負責(zé)，充分發(fā)揮每位教師的特長，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。訓(xùn)練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動了專業(yè)教師的積極性，提高了訓(xùn)練的效率。
內(nèi)部挖潛，讓師生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒有請一個外援，隊員全部是本校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)。但我們做到了五個和諧，指揮、領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、舞蹈、合唱隊員各有專長，各有特色，形成了一個和諧有機的整體，共同提升
4、接力比賽活動總結(jié)精選_接力比賽活動總結(jié)
為了增進本組所有新生之間交流，為了使每位新生都能參與到此次活動中來，在聽取了大多數(shù)新生的意見后，本組于12月6日下午開展了一次全體成員的交流活動——“‘唱’所欲言”，由于他們能積極配合我們的工作，本次活動開展得非常成功。
由于當(dāng)天小部分學(xué)生要參加學(xué)生會、團委的拔河比賽，所以新生分兩批前往活動地點——ktv。雖然當(dāng)天天公不作美，下起了小雨，但仍然不減我們參加活動的興致，當(dāng)參加拔河比賽的同學(xué)到達活動地點后，“唱所欲言”也隨即拉開了序幕。
雖然新生們同名譽寢室長之間已建立了良好的關(guān)系，但是寢室與寢室成員之間尚還陌生。首先，請每位參加活動的新生、名譽寢室長以及學(xué)長(姐)做自我介紹，大家作初步認識。大家頗有幽默天賦，使現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
接下來就是k歌了，雖然男生人數(shù)明顯少于女生，但積極性可不亞與女生，對于特別鐘愛的歌星的歌，一個也不落下，贏得了陣陣掌聲，使得現(xiàn)場氣氛持續(xù)升溫。
為了達到在快樂中學(xué)習(xí)的目的，我們?yōu)槊课煌瑢W(xué)準(zhǔn)備了一份有關(guān)英語四、六級及考研的學(xué)習(xí)資料，讓同學(xué)們對大學(xué)英語和考研有初步了解，更好的規(guī)劃自己的大學(xué)四年，我們相信我們能用行動成就夢想。
似乎時間如流水，在不經(jīng)意中一個下午就過去了，那天下午的愉悅之情我們?nèi)杂洃洩q新。我們一起娛樂，一起學(xué)習(xí)，互幫互助，和睦的相處，我們之間新建立的朋友關(guān)系也將長久保持。
5、接力比賽活動總結(jié)精選_接力比賽活動總結(jié)
為了更好的響應(yīng)三月文明禮貌月的團委號召，為了豐富大學(xué)生校園生活、體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。所以我院特舉辦“文明禮貌”——“PPT設(shè)計制作大賽”。PPT作為一門實用技術(shù)，在現(xiàn)在這個技術(shù)發(fā)達的社會儼然成了一項基本要求，作為一名當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該更多的了解、掌握這方面的知識。
現(xiàn)將此活動的開展情況，做以下總結(jié)：
一、時間：20__年__月19日
二、地點：在綜合樓西階一進行決賽
三、到場嘉賓：團總支書記，輔導(dǎo)員老師以及團委學(xué)生會主席團擔(dān)任評委。
四、參賽選手：
五、比賽開展
在比賽前抽簽決定參賽順序，比賽采取十分制，評為當(dāng)場打分，由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計得分情況。根據(jù)選手的得分情況，我們按名次評選出一等獎、二等獎、三等獎等獎項，并由老師們?yōu)楂@獎選手頒發(fā)獎品和證書。期間為了活躍比賽氣氛，我們還精心為大家準(zhǔn)備了一首歌曲。
活動結(jié)束時，由團總支書記趙紅衛(wèi)進行了總結(jié)，趙書記為我們講解了此次活動的意義及ppt對我們今后的重要性。最后，在各個部門的配合下我們對會場進行了打掃，確保會場整潔。
六、活動的不足
由于第一次舉辦這個活動，在這方面也沒有太多經(jīng)驗，我們準(zhǔn)備的不夠充分，很多問題都沒有考慮到，臨時也出現(xiàn)了比較多的問題，如在比賽時間、活動的一些安排方面我們都沒有做好，顯得有點忙手忙腳。并且在很多細節(jié)方面得問題我們都沒有注意到，像是選手在時間上的控制問題和對外在情況的考慮問題上都有些欠缺。
七、改進方向
1、對于活動的開展，我們必須認真而細致的做好活動的策劃工作，并就活動的各個階段和各個環(huán)節(jié)制定具體的實施方案。
2、從主持人的到場到現(xiàn)場秩序的維持，從選手的抽簽到分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計，一切都體現(xiàn)了細節(jié)的重要性。因此，我們應(yīng)該重視每一個細節(jié)，努力做到。
八、活動效果
通過這次ppt制作大賽的舉行，使得越來越多的同學(xué)們了解到當(dāng)前制作ppt作為大學(xué)生必要學(xué)會的技能的重要性。豐富多彩的畫面加入聲音、視頻令各位同學(xué)對此興趣大增。相信同學(xué)們今后會更加重視學(xué)習(xí)此技能。
6、接力比賽活動總結(jié)精選_接力比賽活動總結(jié)
本屆建筑系新生杯籃球賽在11月16號圓滿結(jié)束，整個活動歷時10天，通過這次籃球賽，不僅豐富了我校的校園文化生活，還培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神和勇敢拼搏的意志品質(zhì)。
在籃球賽比賽期間，盡管課時的緊張，盡管中午烈日當(dāng)頭，同學(xué)們還是毫無怨言的打好了每一場比賽。場上運動員們奮勇拼搏，以尊重對手，尊重裁判，尊重比賽的體育精神完成賽事
本次籃球賽中同學(xué)們展現(xiàn)了自己精湛的球技，一系列的比賽結(jié)束后，13工造3班獲得第一名，13工造2班獲得第二名，13建設(shè)2班獲得第三名，而我們又在沒有的獲得名次的班級中評選出13建工4班獲得“體育道德風(fēng)尚獎”。其他沒有獲得獎項的班級也不要氣餒，你們同樣很棒!
本次籃球賽是我作為體育部部長后第一次策劃的活動，一開始的策劃活動，到布置任務(wù)，再到賽程的安排，最后比賽的進行都有著一些想的不周到的地方!多虧了同學(xué)們發(fā)現(xiàn)其中的瑕疵并督促我及時改正，才得以活動過程中不出亂子,最終順利完成活動.
感謝每一位上場拼搏的運動員，是他們?yōu)榻ㄖO(shè)計系爭奪了榮譽;感謝老師們的支持，他們的支持得以籃球賽能夠如此順利的完成,老師們是運動員的強心劑;更加要感謝的是場下發(fā)出喝彩的同學(xué)，沒有他們，就不會有今天的成績!建筑設(shè)計系的成績不屬于個人，而是屬于全體建筑設(shè)計系人員!我們最重要感謝的是我們自己，感謝對手。
7、接力比賽活動總結(jié)精選_接力比賽活動總結(jié)
為進一步豐富校園文化，展示大學(xué)生們的風(fēng)采，促進校團委和學(xué)校其他社團更好地發(fā)展，同時打造社團品牌，讓學(xué)校全體師生更進一步地了解社團，走進社團，融入社團，經(jīng)協(xié)商，畢節(jié)學(xué)院學(xué)生團委會決定舉辦以“新起點、新夢想”為主題的現(xiàn)場寫作大賽。
我們本次比賽分為二個階段，分別是活動階段以及總結(jié)階段?；顒与A段即宣傳報名和現(xiàn)場寫作比賽階段。此階段我們將盡力宣傳，引起學(xué)生共鳴，從而提高學(xué)生參與度，形成一個學(xué)校充分重視、學(xué)生廣泛參與的比賽活動?？偨Y(jié)階段即為評選優(yōu)秀作品及頒獎階段。
滿載著一份份情誼，一份份期望，我們凝聚在這里，為了讓夢想能夠翱翔天空而努力奮斗著，奉獻著。
優(yōu)點：本次活動得到許多愛好文學(xué)的同學(xué)支持，同學(xué)們根據(jù)自己的特長寫出了許多較有特色的文章，在此，我非常感謝同學(xué)們的支持!相信在這樣的環(huán)境下，我們楚章一定會越辦越好!
本次活動準(zhǔn)備工作比較充分，活動結(jié)束后，我們直接給了中文系老師進行評比，做到公平公正，之后再以紅榜的形式貼出海報進行表揚!
不足：本次比賽舉辦存在一些不足，雖然圓滿結(jié)束，但是比賽的參加者不如去年多，同時會場的安排也出現(xiàn)了一些問題。
8、端午節(jié)包粽子比賽活動總結(jié) 社區(qū)端午節(jié)包粽子活動總結(jié)精選
農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)“，端是“開端“、“初“的意思。初五可以稱為端五。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)“，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。
時至今日，端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，20XX年5月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、營造了濃厚的宣傳氛圍。
少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化“活動之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。
二、開展了“端午節(jié)、離*頌、愛國心、民族情“等中華經(jīng)典誦讀活動。
利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。
(一)四、五、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌“、“端午節(jié)賽詩會活動“等多種富有愛國主義教育意義的活動。
通過這些活動，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原，并不是因為他投江*，而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神：面對著國家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)?，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。
(二)三、四、五、六年級各中隊開展了“端午節(jié)知識競賽“活動。
各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦知識競賽。有的中隊輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著，把“屈原故事知多少“知識競賽開展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干!
(三)各中隊開展了“與媽媽共同包粽子“、“紙粽子制作“等有趣而有意義的活動。
這些孩子雖年齡不大，但在經(jīng)驗豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，“心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化“活動也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實際，讓孩子們以大組為單位，進行了“畫一畫屈原“、“紙粽子制作“、回家與媽媽包粽子等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒!
四、開展了全校安全、衛(wèi)生運動。
由于天氣炎熱，我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡，不準(zhǔn)未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門、玩耍，還特別強調(diào)，要求家長在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式。
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育，我們教師有責(zé)任去弘揚傳統(tǒng)文化，而這個責(zé)任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
9、端午節(jié)包粽子比賽活動總結(jié) 社區(qū)端午節(jié)包粽子活動總結(jié)精選
五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，為了讓兒童能體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解端午節(jié)的民俗風(fēng)情，感受中國的傳統(tǒng)民俗活動。吳江圖書館R26;親子繪本部舉辦了主題為“粽葉飄香，自包米粽，共度端午”親子包粽子活動。
6月2日下午，吳江圖書館一樓大廳人頭攢動，9組家庭各個躍躍欲試，摩拳擦掌。在依次領(lǐng)好吳江圖書館事先為大家準(zhǔn)備好的粽葉、江米、蜜棗、紅豆以及包粽子所需要的盆、桶、線、剪刀等必須用品后，這場別開生面的包粽子活動就開始了。
隨著一聲“開始!”，參加包粽子活動的各個家庭頓時忙碌起來。在我們圖書館包粽子老師的專業(yè)指導(dǎo)下卷粽葉、放糯米、捆扎，粽葉在各個家庭成員的手中上下翻舞，現(xiàn)場還有很多觀眾為家庭鼓勁加油。包粽子的手法，一折葉，二盛料、三壓實，四包，五扎繩，看似簡單，但要做個漂亮的粽子還是需要一點工夫的，在奶奶、媽媽和孩子們的努力下，一個個誘人的粽子出籠了，雖然孩子包出來的粽子沒有像大人做的那么漂亮，但那是孩子們親手制作，意義非凡。10分鐘過后，一個個小巧玲瓏的粽子展現(xiàn)在觀眾的眼前，最后由現(xiàn)場觀眾評出了人氣粽子獎，區(qū)圖書館楊陽女士為獲獎家庭頒發(fā)了獎品。
很多家長們都表示這是孩子也是自己第一次親手包粽子，很開心?；顒雍蟾鱾€家庭喜氣洋洋的將自己親手包的粽子帶回家去，好好品嘗。相信這將會是最美味的粽子。此外，為了普及中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，活動現(xiàn)場還設(shè)立了端午有獎問答環(huán)節(jié)，比如端午節(jié)是為了紀(jì)念我國哪位愛國人士?中國的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?端午節(jié)都有哪些習(xí)俗等等。
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，包粽子活動在大家的歡聲笑語中*結(jié)束了，與會家庭溫馨合影，留下了這次活動的快樂瞬間。
吳江圖書館，“我們的節(jié)日”系列活動開展以來，收到了市民的廣泛好評，宣傳了中國的傳統(tǒng)文化知識，豐富了市民的節(jié)慶生活，推進了公益事業(yè)的發(fā)展。
10、合唱興趣小組活動總結(jié)
在音樂藝術(shù)活動中，聲樂是最容易被人接受的藝術(shù)表現(xiàn)形式，也是學(xué)生最喜歡的一種表現(xiàn)形式。合唱作為聲樂的一種藝術(shù)形式，是中小學(xué)音樂課內(nèi)與課外活動中的重要內(nèi)容，它能促進學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展，在學(xué)校里進行合唱教學(xué)，對于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力，對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。
本學(xué)期，我校合唱興趣小組的訓(xùn)練按計劃正常進行。每周的星期三下午最后一節(jié)課進行培訓(xùn)，學(xué)生都是興趣十足，也從合唱訓(xùn)練中得到了系統(tǒng)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。以下就是對本學(xué)期合唱興趣小組培訓(xùn)的總結(jié)。
一、活動原則
組織學(xué)生，有目的、有計劃地進行活動;堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結(jié)合的原則;形式豐富多樣，要做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外的有機結(jié)合。
二、活動內(nèi)容
1、本興趣小組由學(xué)生自愿報名組織成的。共有18名學(xué)生。其中女學(xué)生占多數(shù)?；诖朔N情況，我主要對他們進行了一些最基本的音樂基礎(chǔ)知識的教學(xué)、歌唱方法訓(xùn)練，上學(xué)期組織合唱隊的同學(xué)排練了合唱《春筍》，《紅星歌》。這學(xué)期組織學(xué)生按計劃有步驟有秩序加大力度進行訓(xùn)練，并添加了舞姿，為六一演出歌表演《最好的未來》打下了基礎(chǔ)。
2、通過音響系統(tǒng)，向?qū)W生介紹一些名家、名曲、藝術(shù)欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術(shù)欣賞活動，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。
三、活動效果
1、練習(xí)了唱歌。通過他們個人、小組、集體的方式上臺唱自己喜歡的歌曲，經(jīng)過幾次訓(xùn)練，學(xué)生們變得比以前大膽多了，提高了表演能力。
2、進行了簡單的識譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習(xí)時積極性較高，通過幾個月的教學(xué)，一部分學(xué)生基本上能識唱一些最簡單的樂譜。
3、教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進行教學(xué)，用雙手來擊拍子，對掌表示強拍，手指頭點手心表示弱拍的方式進行。學(xué)生喜歡這種用口用手的方式，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏。
4、學(xué)生認識了休止符。認識了四二拍的指揮。
5、小組同學(xué)掌握了音樂的許多概念，熟悉了音樂語言，并會在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)用音樂語言。加強了學(xué)生的能力培養(yǎng)，表敘能力和記憶力得到了明顯提高。
6、通過排練，既培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和能力，又提高了學(xué)生的歌唱、表演能力，大部分學(xué)生能運用氣息歌唱和有感情的歌唱。
四、活動成績
“一份耕耘一份收獲”，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)生在藝術(shù)上取得了不菲的成績，合唱興趣小組在六一文藝匯演中獲合唱比賽一等獎。合唱興趣小組的整體形象得到了大家的好評?？傊?，本期活動豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，使學(xué)生各方面素質(zhì)得到全面提高，今后將繼續(xù)開展此類的第二課堂，推行落實素質(zhì)教育。