《合唱社團的工作計劃書》屬于計劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、合唱社團的工作計劃書

　　新的一學期馬上就要開始了，在這學期中我將繼續(xù)擔任高二合唱社團的教學工作。與上學期相比，這學期社團內(nèi)容不單單是練習歌曲，更注重的是在練習的基礎上滲透專業(yè)技巧，做到人人都會唱，人人懂合唱，真正的提高我校校合唱隊水平，下面我針對實際情況，對本學期的合唱社團做如下工作計劃。

　　一、規(guī)范教學流程，完善教學結(jié)構。

　　首先，從第一節(jié)課開始，就形成良好的學習習慣和演唱方式，避免反復枯燥的演唱，將樂理知識穿插在教學當中，讓整個合唱教學過程有內(nèi)容，有順序。其次，讓教學過程流暢，生動，多對學生進行指導互動，讓合唱變成一種交流和表演，發(fā)揮教師的引導性，學生的主體性地位，使合唱模式有一個全新的改變和體驗。

　　二、 合唱歌曲的拓展。

　　上學期，我們曾帶領學生復習歌曲《祝你平安》，學習了奧運會主題曲《我和你》，這學期，我將帶領學生練習《茉莉花》《青春舞曲》等歌曲，豐富合唱歌曲內(nèi)容，學習新鮮歌曲，提高學生上課積極性和熱情。同時，在課間時，我還會利用好時間給學生放一些其他學校學生合唱的視頻，幫助學生提高，進步，從而拓寬學生視野。

　　三、有針對性的訓練二聲部練習。

　　合唱，并不代表齊唱，想要訓練出優(yōu)秀的合唱隊員，必須做到分聲部演唱，而這，正是我們最薄弱的地方。由于我校很多都是農(nóng)村的孩子，她們在演唱表演上本身就不穩(wěn)定，如果再分出了音樂聲部，變更容易跑調(diào)，把握不好音準。因此，作計劃在本學期中，我將拿大部分時間放在訓練分部演唱上，從聽入手，從模唱開始，細致的學習并控制聲音，提高學生的`學習能力和自信心，增強學生對音樂的感受能力，糾正學生正確的理解音樂，表演音樂，真正從根本上提高我校合唱隊的音樂素質(zhì)。

　　合唱教學不像其他學科那樣簡單，它不是一朝一夕就能做出成績來的，在本學期的合唱社團中，我將扎扎實實的帶領學生去學習歌曲，認真的對待社團這份職責，通過每周的訓練，培養(yǎng)學生的興趣，讓學生享受音樂的快樂，發(fā)揮學生的特長，使合唱社團整體水平能夠提高一個更高的臺階，不斷開拓，不斷總結(jié)，形成新認識，取得更大的成績。

2、社團工作計劃書

　　無規(guī)矩不成方圓，不管是什么組織，都是有一定的制度和規(guī)定的，對于學生社團也是一樣的。制度建設是一個組織或團體成長壯大的必經(jīng)之路。經(jīng)過了幾年的成長和發(fā)展，我們社團的各項制度已經(jīng)基本完善，并已略顯成效。當然，這其中還存在很多不足。如：社團的制度執(zhí)行得不是太嚴格，這還需我們在貫徹、執(zhí)行和引導的過程中不斷加強和規(guī)范。

　　因此，針對社團各方面的問題，制定出了社團工作計劃，希望大家都能夠嚴格執(zhí)行。

　　一、狠抓常規(guī)工作，完成制度建設到文化建設的順利過渡。

　　在所有的社團工作中，常規(guī)工作是我們社團工作的主要部分，是培養(yǎng)和鍛煉干部的重要途徑，同時也是社團工作成果的重要體現(xiàn)。因此，對于常規(guī)工作，我們不能掉以輕心。不但要完成，而且要認真、完美、有突破地完成，在普通的工作中，做出不普通的成績。

　　事實上，一個組織的健康成長，不光是要有一套完善的工作制度，還必須得注重它的文化建設。文化建設是一個組織的底蘊體現(xiàn)，也是一個團體發(fā)展?jié)摿Φ暮诵捏w現(xiàn)。它能增強社團干部的團結(jié)合作，提高社團干部的文化素養(yǎng)和工作素質(zhì)，增長社團成長潛力，改善社團的內(nèi)部規(guī)劃，壯大社團的自身力量。

　　在文化建設上，我們將從文化積累、文化傳播和文化繼承三方面開展。其中文化積累方面，以社團宗旨，社團核心理念，社團核心團隊結(jié)構三點來創(chuàng)造出社團文化核心，通過社團精品活動，社團特色活動，常規(guī)活動，網(wǎng)絡論壇等方面融入本社團文化元素，展現(xiàn)社團文化，建設共同的文化氛圍，使成員的'積極性，主動性，創(chuàng)造性最大限度地得以發(fā)揮，從而產(chǎn)生歸屬感，使命感，形成向心力、凝聚力，把社團文化融入到日常工作中去。在文化傳播方面，以大眾傳媒(如會刊、報紙、雜志、社團文化專題欄)和社團活動為文化載體，使廣大會員認同社團文化。

　　二、重視干部隊伍的建設，由內(nèi)而外壯大自我。

　　干部是社團的靈魂和基礎，是社團工作得以有序開展的有力保證。因此，干部的吸收和培養(yǎng)，是社團力量壯大發(fā)展的前提和保障。為增強社團的生命力和發(fā)展?jié)摿?，我們將從下面三個方面入手。

　　1、注重吸收新干部。

　　新的力量，預示著新的成長;新的成長，彰顯著新的生命活力。新干部的吸收是一個團體后續(xù)力量的必要準備，為了社團長遠發(fā)展，我們將大力注重新干部的發(fā)現(xiàn)和吸收，為此，在11級新會員中，我們將加大宣傳力度，打造一個更寬更好的平臺，積極開展選拔活動，培養(yǎng)新干部隊伍。

　　2、加大干部的培養(yǎng)力度。

　　干部的培養(yǎng)是社團工作得以順利開展的重要保障，社團干部工作能力的高低直接影響到全院社團工作成績的好壞。因此我們將與社團一起定期開展一系列的干部培訓，在相互了解中增強干部的認知感悟能力，促進社團和社團、干部和干部之間的交流。社團在建立良好交流的基礎上，開展人才交換機制，互相學習，取長補短。

　　3、重視服務工作。

　　長久以來，我們一直關注的一個工作重點是實現(xiàn)社聯(lián)工作職能的轉(zhuǎn)變，由單純的管理職能轉(zhuǎn)化為服務、扶植、監(jiān)督、管理四位一體的職能運行機制，我們的理念是源于社團、服務于社團，以在維護社團活動正常秩序的前提下，盡可能的為社員提供服務，將給各個社員的承諾落到實處而不單純是一句口號。社團的作用是豐富同學們的大學生活，為廣大同學提供一個平臺，鼓勵同學們培養(yǎng)課余興趣愛好。最根本的宗旨和職能還是服務于廣大同學，為同學們營造一個輕松和諧的文化與娛樂共存的校園環(huán)境。也將一定把服務堅持到底!這是我們的信念!

3、 合唱社團活動計劃書

　　一、指導思想:

　　為了培養(yǎng)學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質(zhì)和藝術修養(yǎng)，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，在原有合唱隊人員進行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。

　　二、合唱團成員:

　　凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學習培訓后，由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進行挑選。隊員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓練，將取消其參加合唱隊的資格。

　　三、訓練措施

　　1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣

　　興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。

　　2、加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣

　　合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

　　四、訓練目標:

　　1、基本功訓練

　　教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū)別。

　　聲音的訓練:

　　(1)呼吸 (2)聲音位置 (3)發(fā)聲訓練

　　音準的訓練

　　音準是音樂表現(xiàn)的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

　　尋找共鳴位置擴大音域的訓練

　　(1)胸音訓練 (2)頭音訓練

　　合唱表現(xiàn)的四種手段

　　(1)連唱 (2)跳唱 (3)強而有彈性 (4)不連不跳

　　節(jié)奏訓練

　　音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　咬字吐字的訓練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

　　2、藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)

　　通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

　　3、聲部和諧訓練

　　由于學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的`訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。

　　4、擴大知識范圍開闊眼界

　　定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。

　　五、訓練時間:周一至周五課外活動

　　六、訓練地點:音樂教室

4、 合唱社團活動計劃書

　　一、宗 旨:

　　為了豐富學生的課余生活，幫助學生鞏固、加深和擴大在課堂教學中獲得的知識和技能，擴大學生的音樂視野,增進學生的音樂知識，使校園充滿歡樂和生機。學校商議決定在高一、高二年級學生中選拔學生組建校合唱隊，讓學生在潛移默化中提高藝術修養(yǎng)，促進自身的全面、均衡發(fā)展。

　　二、加入條件:

　　對合唱有一定的興趣和愛好，并具有一定的演唱能力或特長。此外由于合唱隊聲音的是否優(yōu)美取決于每個合唱隊員之間的協(xié)調(diào)、協(xié)作、聲音的表現(xiàn)以及聲部的均衡等等，因此要求參加者無特殊情況不能隨意缺課。

　　三、成員選拔:

　　隊 員:除自愿報名參加以外，還需通過必要的選拔，然后才能成為正式隊員。

　　指 揮:在正式隊員中選出，由具有良好樂感，并具備一定指揮基礎的同學擔任。

　　伴 奏:在正式隊員中選出，由能夠識別五線譜、具有一定鍵盤基礎、能夠獨自擔任合唱隊樂曲伴奏的同學擔任。

　　四、合唱隊結(jié)構:

　　指導教師 (2 名 蔣妙純 宮彩艷)

　　隊 員 (40 名)

　　指 揮 (1 名)

　　伴 奏 (教師1名、學生1名)

　　合唱隊隊長(正、副 各1名)

　　五、內(nèi)容安排:

　　l 1、作 品:古今中外各種類型的優(yōu)秀合唱作品。并本著:

　　A、作品選擇由易漸難，并對每首作品的評價都會有一定的標準，不僅要會唱，更要唱好、唱出水平。

　　B、所選歌曲會考慮隊員實際的音域，排練那些適合隊員音域、演唱的、能夠體現(xiàn)時代氣息的一些優(yōu)秀作品。

　　本學期演唱曲目:

　　練聲曲目:《二十年后再相會》、《賣花姑娘》

　　中國作品:《聽媽媽講那過去的事情》

　　外國作品:《紅梅花兒開》、《郵遞馬車》

　　備選曲母:《半個月亮爬上來》

　　l 2、基本訓練:

　　包括氣息、發(fā)聲方法、聽音訓練等，努力提高合唱隊員的演唱水平、表現(xiàn)能力。

　　l 3、擴展內(nèi)容:

　　本學期的合唱隊訓練不僅包括實際的演唱、表演、 演出，而且還包括a、音樂知識的普及。b、大師風采賞析:主要是欣賞享有國際聲譽的指揮大師的演出。c、涉獵排練多種適合舞臺表演的節(jié)目類型，包括演唱多種類型的合唱曲目(比如對唱、小組唱)、音樂劇等等。

　　l 4、隊形排列:

　　一般高聲部在左面,低聲部在右面,為了使每個學生能看到指揮,后排要略高于前排。

　　六、紀律要求:

　　合唱隊一經(jīng)成立便是一個有組織、有紀律的團體，因此每一位團員都要有集體意識、團隊意識。當不能正常參加排練時，必須請假說明，經(jīng)批準后方可不參加本次排練。

　　3次以上(包括3次)未請假者，以自動退出合唱隊處理。

5、大學合唱社團計劃

　　學生社團是校園文化的重要載體，是學校第二課堂的重要組成部分。順應社會和時代發(fā)展的需要，適應教育改革和學生成長成才的要求，總結(jié)并探索過去社團管理經(jīng)驗。為了更好地發(fā)展社團，使學生社團在繁榮校園文化和推進學生素質(zhì)教育的進程中發(fā)揮出更加突出的作用，特制定本發(fā)展規(guī)劃。

　　一，指導思想學生社團是廣大學生為實現(xiàn)自身的意愿和愛好，發(fā)掘，培養(yǎng)和展現(xiàn)自身才華而自發(fā)組成的群眾性團體，自我教育，自我管理，自我服務是其鮮明的特征。依據(jù)學生社團的這一屬性，把握學生社團發(fā)展要求的大方向，大原則，以“宏觀指導，微觀搞活”為指導思想，引導學生社團沿著健康，有序的軌道自主發(fā)展，在推進素質(zhì)教育，服務學生成才和實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展的進程中做出更大的貢獻。

　　二，發(fā)展目標適應時代發(fā)展和學生成才的`需求，做好學生社團的成立審批工作，積極引導新的學生社團組織的成立發(fā)展，努力形成結(jié)構合理，類型多樣，充滿活力，健康向上的學生社團發(fā)展格局；加強橫向聯(lián)合，強調(diào)文理兼容，積極創(chuàng)造條件，引導不同學科和專業(yè)的會員合作交流，相互學習，優(yōu)勢互補；相互協(xié)作，共同提高；營造良好氛圍；加強指導，籌備成立專家指導委員會，建立比較完善的學生社團骨干培訓體系。

　　三，工作思路1, 建立有效的激勵機制。繼續(xù)大力扶持優(yōu)秀學生社團的發(fā)展，建立完善的學生社團考核，評比，表彰，獎勵機制，營造有利于優(yōu)秀學生社團脫穎而出的良性競爭氛圍。同時，對優(yōu)秀學生社團在工作中重點支持，加大投入，加強管理，努力造就一批 “明星”和“精品”社團，使其成為學生社團發(fā)展中的主力軍和領頭羊。2 ,實行靈活的管理機制。堅持“抓大放小”的原則，在對學生社團做好宏觀調(diào)控的同時，在具體工作中，對社團負責人賦予較大的決策權限，鼓勵學生社團依據(jù)自身的特點和實際情況因地制宜，積極大膽地進行創(chuàng)新實踐。同時，注重發(fā)揮學生業(yè)務指導單位和業(yè)務指導老師在社團日常工作中的指導作用。3 ,建立社團管理的高效運行機制。以社團網(wǎng)絡虛擬社區(qū)為載體，以“社團管理信息系統(tǒng)”為技術手段，以社團管理思想和方法為內(nèi)容，提高管理效率，減少組織成本，促進相互交流和溝通，為實現(xiàn)學生社團管理的信息化，網(wǎng)絡化創(chuàng)造良好的條件。４，堅持創(chuàng)新樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。積極進行管理理念，工作方法和實踐形式方面的創(chuàng)新。（五）強調(diào)協(xié)作維護學生社團成員內(nèi)部的團結(jié)，加強學生社團之間相互的協(xié)作，拓寬學生社團校際交流的渠道，積極尋求與校內(nèi)外企事業(yè)單位進行多種形式的合作。

　　四，工作重點（一）構建一套高效，靈活的動態(tài)管理體系。（二）創(chuàng)建一批高層次，高品位的精品社團活動。（三）培養(yǎng)一批具有鮮明特色的優(yōu)秀社團。（四）造就一批素質(zhì)高，能力強的學生社團骨干。（一）狠抓組織建設1 ,建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范學生社團聯(lián)合會各內(nèi)設機構的工作目標，程序和方法，建立各部門之間相互溝通，協(xié)調(diào)和合作的暢通渠道，使社團的組織管理進一步制度化，規(guī)范化，科學化；抓好學生社團學生干部的思想教育和業(yè)務培訓工作，通過建立一套公正，公平，公開的干部選拔方案，針對性強，實用性高的培訓方案和客觀，科學的干部考核評估方案，使社團成為一個“精誠，團結(jié)，高效，務實，創(chuàng)新”的學生社團的管理和服務組織。

　　五，完善管理機制（一）加強學習認真學習新時期學生社團工作的新理論，新經(jīng)驗；認真學習學校關于學生組織，學生活動的指導方針和各項決定，并在學習的基礎上認真研討，深刻領會；因地制宜，學以致用，為我校的學生社團發(fā)展服務。（二）注重調(diào)研適應社會發(fā)展之所需，學生全面成才之所求，大興調(diào)研之風。深入了解廣大學生對社團建設的建議，意見，努力探索新時期學生社團的自身特點和發(fā)展規(guī)律，不斷改進學生社團管理，服務工作的質(zhì)量。（三）深入實踐工作中強調(diào)理論聯(lián)系實際，注重在學習和調(diào)研的基礎上深入實踐，同時努力創(chuàng)建良好的科技，學術，文藝等社會實踐氛圍，鼓勵廣大學生勇于實踐，樂于實踐，在學習中實踐，在實踐中學習。

6、大學合唱社團計劃

　　在各級領導的關心和老師的共同努力下，我們大學生合唱團本著“搭建校園文化舞臺、豐富學生的業(yè)余文化生活，活躍校園藝術氛圍”的宗旨，在2017年終于成立了。那么在2017年，我們將努力為豐富校園文化生活做出了積極的貢獻。大學生合唱團是一個溫馨和睦，團結(jié)友愛的社團，它將吸納了不同民族優(yōu)秀的歌唱愛好者，大家團結(jié)互助，共同奮進。只要你喜歡唱歌，熱愛音樂，我們隨時歡迎你的到來！

　　一、大學生合唱團簡介：大學生合唱團由來自各個院系的熱愛合唱藝術的同學組成，受校團委和藝術指導中心管理和指導，配備專業(yè)教師進行嚴格規(guī)范的合唱訓練，曲目涵蓋中外民族、藝術及通俗歌曲等經(jīng)典合唱作品，和聲豐富，旋律優(yōu)美，風格各異，是活躍在校園內(nèi)的一支充滿青春活力和豐富表現(xiàn)力的學生藝術團體。

　　二、平時活動：在本學期里，平時周一到周五會有自主的集體活動，主要是排練，練聲視唱，有時也會放映一些合唱影音供賞析；周末時有資深教師專業(yè)的指導?；顒訒r間的安排會充分考慮并照顧多數(shù)同學的方便，輕松愉快靈活自由，期中期末考前會減少或停止活動，盡量減少對學習等的影響。

　　三、指導人員：在這學期，我們將請到音樂系宋天羽老師對我們進行指導，宋老師會很耐心的教導我們，講課深入淺出，既有豐富的理論剖析，又有形象生動的示范演練，學員們聽、唱、練相結(jié)合，個個熱情高昂，時時發(fā)出了熱烈的掌聲，課堂洋溢著活躍的氣氛。另外宋老師有多年的教學經(jīng)驗，我相信在宋老師的帶領下，我們會鑄就我們第一個的輝煌。

　　四、活動要求：合唱活動要努力做到三點：一是要加強學習和交流，努力提升自己的業(yè)務水平。二是結(jié)合學校和學生的實際，科學合理地組織教學與訓練。三是要有克服困難和無私奉獻的精神，持之以恒地開展訓練活動。這學期，在大學生合唱團我們要在歌聲中茁壯成長。我們的專業(yè)雖然不是音樂，但是合唱團得以讓我們在實踐中摸索，訓練很專業(yè)，多多接觸的豐富多樣的音樂形式，掌握初步的發(fā)聲理論和聲樂技巧；我們要學會不斷迎接新的挑戰(zhàn)，沿著一個又一個的波峰向上攀登。讓我們在音樂的孕育下，把我們的大學生合唱團辦好。創(chuàng)建屬于我們的榮耀。俗話說的好，功到自然成。在校領導的親切關懷下，在專業(yè)老師的指導和全體成員的共同努力下，團結(jié)奮進，不斷提高藝術水準，以大學生藝術團為目標，用自己美妙的歌聲，奏響青春的華麗樂章！