《小學(xué)中秋主題活動總結(jié)》屬于活動總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、小學(xué)中秋主題活動總結(jié)
中秋節(jié)將至,--小學(xué)以“大愛--,共享中秋”為主題,充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,讓學(xué)生們在歡度傳統(tǒng)節(jié)日中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進團圓、感恩、富裕和安康的美好情感,營造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。
1、“共享中秋”書法大賽
書法是中華民族特有的藝術(shù)形式,也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們舉行書法比賽的目的,就是為了讓同學(xué)品味中華經(jīng)典書法韻味,掀起一個傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書法的熱潮,進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。
比賽中,一幅幅優(yōu)秀的書法作品,讓同學(xué)們在校園內(nèi)駐足品味,回味無窮。即激發(fā)了同學(xué)們比學(xué)趕超學(xué)書法的興趣,又給有書法特長、重視書法學(xué)習(xí)的同學(xué)了一個廣闊的展示平臺。
2、“歡度中秋”民俗故事會
9月12日組織三年級、四年級同學(xué),開展“歡度中秋”民俗故事會,讓同學(xué)們通過講故事、聽故事,了解中國傳統(tǒng)民俗,通過本次活動讓學(xué)生充分了解我國中秋節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,以此來體驗中秋節(jié)慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。
3、“自制月餅送團圓”實踐活動
9月14日,組織各班大隊隊委員,自制月餅。孩子們在老師的指導(dǎo)下,親自動手制作月餅,感受傳統(tǒng)文化的魅力,迎接中秋佳節(jié)的到來??粗瑢W(xué)們手里漂亮的冰皮月餅,孩子們心中滿滿的成就感,并紛紛表示,要把它送給更需要的人。讓社會上的弱勢人群也能在中秋佳節(jié)得到我們的關(guān)愛。
2、小學(xué)中秋節(jié)活動方案及活動總結(jié)
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,雖然年年都過中秋節(jié),但學(xué)生們對這個節(jié)日了解得并不太深,為了對學(xué)生進行中華民族的傳統(tǒng)教育,上級精神《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題活動的通知》有關(guān)要求,中秋節(jié)前夕,我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動,目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的教育意義,使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神,引導(dǎo)學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化,建設(shè)中華民族共有精神家園的,切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。以下是具體的活動總結(jié):
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視
各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求。
二、節(jié)前廣泛宣傳
1.利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學(xué)生進行廣泛宣傳。
2.在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂
1.在搜集有關(guān)資料的過程中,我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力,并通過親自動手制作手抄報、花燈,對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。
2.開展“誦讀中華經(jīng)典,共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦,對中秋的傳說、小故事的表演,不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣,更使教育內(nèi)容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體、實際,同學(xué)們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使同學(xué)有了真實的感受。同學(xué)們在不同角度以不同的方式接受了傳統(tǒng)文化的教育,增強對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認同和喜愛,弘揚了民族文化。老師們也在活動中踴躍參與,譜寫一曲“滿幼頌”弘揚民族文化,同時也使得我們的辦學(xué)理念得以升華。
3.開展“和諧校園?歡樂中秋”主題各類相關(guān)系列活動。由各年級組老師和同學(xué)們一起“進社區(qū)護綠、護衛(wèi)”活動,不僅是我們的學(xué)生,就連居民們的參與熱情也很高。整個系列活動雖緊湊但是充實有意義,相信通過這次活動我們的學(xué)生對于“民族、文化、節(jié)日”會有他們自己更好、更透徹的詮釋。
3、小學(xué)中秋節(jié)活動方案及活動總結(jié)
為進一步引導(dǎo)中小學(xué)生認知民族傳統(tǒng)、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化,踐行雷鋒精神,做一個有道德的人,我校結(jié)合學(xué)校實際情況,于開學(xué)第一周開展了以“團結(jié)、團圓、慶豐收”為主題的中秋系列活動。
一、加強組織宣傳,營造節(jié)日氛圍
我校通過學(xué)校led屏、《__經(jīng)濟報》報社、各級教育網(wǎng)站等平臺,在充分挖掘中秋節(jié)深厚文化內(nèi)涵的同時,大力宣傳中秋節(jié)主題活動,積極營造濃厚的節(jié)日氛圍,使“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”深入人心,讓師生們充分感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力,有利于促進全社會形成團圓和諧、奮發(fā)向上的精神力量,進一步為__“東亞文化之都”增彩。
二、開展社團活動,促進共建成長
值中秋即將到來、節(jié)日氣息日益濃郁之際,在__副校長和社團負責(zé)人__老師的帶領(lǐng)下,__小學(xué)__文學(xué)社輔導(dǎo)老師及學(xué)生代表一行人于_月_日上午參加了__市__詩社中秋聯(lián)歡會。會上,同學(xué)們和來賓們舉行聯(lián)歡活動?;顒佑蒧_同學(xué)歡快熱情的架子鼓表演《superstar》開始。其間,同學(xué)們紛紛表演了精彩的節(jié)目:那一首《月亮河邊的孩子》,被__同學(xué)演繹得優(yōu)美動聽,飽含深情,韻味悠長;在__同學(xué)現(xiàn)場古箏曲目《梅花三弄》的伴奏下,__、__同學(xué)筆走龍蛇,現(xiàn)場展示了自己的書法特長,“海上生明月,天涯共此時”、“花好月圓”無不寄寓了無限的祝福;年僅九歲的__同學(xué)毫無怯色地站在舞臺中間,為來賓們演奏了小提琴曲《梁祝》,頗有大將風(fēng)范……雖然本次中秋聯(lián)歡活動因故提早舉行,但同學(xué)們的表演并不因倉促的準備時間而打折,現(xiàn)場來賓們贊不絕口,給他們以一陣又一陣熱烈的掌聲。
據(jù)悉,__小學(xué)__文學(xué)社把參與__詩社的聯(lián)歡活動做為“我們的節(jié)日·中秋”的傳統(tǒng)項目,已經(jīng)成功開展了兩年。聯(lián)歡活動為學(xué)生們搭建了展示才華的舞臺,在接受詩詞文化熏陶的同時,也讓他們感受到了濃濃的中秋節(jié)日氣息和炎黃子孫強烈的民族自豪感。
三、豐富節(jié)日內(nèi)涵,弘揚中華文化
圍繞中秋節(jié)主題,_月_日上午,我校__班__同學(xué)代表少先隊向全體師生致辭。她熱情洋溢地介紹了中秋節(jié)的由來、習(xí)俗,并致以了內(nèi)心最誠摯的祝福。_月_日下午的班隊活動課上,全校28個班級以各種形式了解中秋節(jié),豐富多彩的活動使他們感受到傳統(tǒng)經(jīng)典的魅力,進一步激發(fā)學(xué)生繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感。
4、小學(xué)中秋節(jié)活動方案及活動總結(jié)
為了引導(dǎo)學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,傳承民族文化,弘揚民族精神,激發(fā)愛國熱情,__實驗小學(xué)開展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的系列活動。
在隊會課上,師生精心準備,以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,齊唱民謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),在愉快的氛圍中同學(xué)們進一步了解了中秋習(xí)俗,激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,增強了學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。低年級開展了“弘揚美德圓中秋”親子互動活動,鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅,賞明月,體悟舉家團圓的幸福。中年級開展了“快樂體驗暖中秋”活動,學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅,送溫暖,并寫下體驗日記。高年級開展了“月兒圓圓畫中秋”活動,學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑,搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報,供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。
通過本次活動的開展,同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗,還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
5、小學(xué)中秋節(jié)活動方案及活動總結(jié)
為深入貫徹落實黨的__大提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,根據(jù)市區(qū)有關(guān)要求,我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動,以“中秋情濃意更濃”為主線,全力突出中秋節(jié)的“團圓、和諧”的節(jié)日特征,引導(dǎo)學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,傳承民族文化,弘揚民族精神,激發(fā)愛國熱情?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、活動準備充分
學(xué)校按照區(qū)社會事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案,各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立60周年、改革開放30周年祖國發(fā)生的巨大變化,并利用班級晨會課對學(xué)生進行教育,讓全體學(xué)生知國情,愛祖國、愛家鄉(xiāng)。
二、活動豐富多彩
1.開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備,以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學(xué)們進一步了解了中秋習(xí)俗,激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
2.開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部,班班共唱節(jié)日歌,同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍,用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷,激發(fā)愛國熱情,振奮民族精神。
3.開展“致遠方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信,向父母匯報自己的學(xué)習(xí)、生活情況,表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。
4.舉辦迎國慶、中秋手抄報展和“喜慶祖國六十華誕”為主題的黑板報評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑,搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報,由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。
通過本次活動的開展,同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗,還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
6、小學(xué)中秋主題活動總結(jié)
中秋節(jié)將至,--小學(xué)以“大愛--,共享中秋”為主題,充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,讓學(xué)生們在歡度傳統(tǒng)節(jié)日中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進團圓、感恩、富裕和安康的美好情感,營造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。
1、“共享中秋”書法大賽
書法是中華民族特有的藝術(shù)形式,也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們舉行書法比賽的目的,就是為了讓同學(xué)品味中華經(jīng)典書法韻味,掀起一個傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書法的熱潮,進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。
比賽中,一幅幅優(yōu)秀的書法作品,讓同學(xué)們在校園內(nèi)駐足品味,回味無窮。即激發(fā)了同學(xué)們比學(xué)趕超學(xué)書法的興趣,又給有書法特長、重視書法學(xué)習(xí)的同學(xué)了一個廣闊的展示平臺。
2、“歡度中秋”民俗故事會
9月12日組織三年級、四年級同學(xué),開展“歡度中秋”民俗故事會,讓同學(xué)們通過講故事、聽故事,了解中國傳統(tǒng)民俗,通過本次活動讓學(xué)生充分了解我國中秋節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,以此來體驗中秋節(jié)慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。
3、“自制月餅送團圓”實踐活動
9月14日,組織各班大隊隊委員,自制月餅。孩子們在老師的指導(dǎo)下,親自動手制作月餅,感受傳統(tǒng)文化的魅力,迎接中秋佳節(jié)的到來??粗瑢W(xué)們手里漂亮的冰皮月餅,孩子們心中滿滿的成就感,并紛紛表示,要把它送給更需要的人。讓社會上的弱勢人群也能在中秋佳節(jié)得到我們的關(guān)愛。
7、小學(xué)中秋主題活動總結(jié)
八月十五——中秋節(jié),為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機會對學(xué)生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,我校成功開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動。
一、總輔導(dǎo)員利用周一國旗下講話開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”講話活動。
二、召開班會或?qū)n}中秋節(jié)文化、中秋民俗故事會。底年級召開中秋節(jié)文藝匯演活動。多樣的`文藝表演形式,加深了孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日否認理解。五、六年級在主題班會活動中,同學(xué)們通過查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,還用古詩詞誦讀和了解月餅口味,吃月餅等多種形式,了解了中國節(jié)日,增強了我是中國人,說中國話,過中國節(jié)的愛國情感。
三、用繪畫表達情感。學(xué)生們饒有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫,月亮、月餅等,進行手抄報大比拼體現(xiàn)了濃濃的中國情。
四、撥打一個親情電話。在各班班科主任的組織下,我們的留守學(xué)生也在親情連線中與親人通話,表相思送祝福,共同傳遞著對親人的思念和祝福。
五、出一版黑板報。四五年級出一版以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題的黑板報,使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。
通過一系列活動的開展,使學(xué)生們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說,也讓他們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;同時也教會學(xué)生們懂得感恩回報,對全體學(xué)生進行了“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),報答父母恩情。
這些活動同給學(xué)們留下美好深刻的回憶,通過“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”一系列的活動,讓我們?nèi)熒泳o密地團結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
8、小學(xué)中秋主題活動總結(jié)
中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié),為了豐富全體同學(xué)的生活,同時讓廣大同學(xué)體會到學(xué)校大家庭的融融氛圍,加強各中隊的團結(jié)意識。9月22日下午,--鎮(zhèn)--小學(xué)少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動。活動將本著“相互關(guān)懷,快樂和諧”的宗旨,要求全體同學(xué)都參與,使虎遜學(xué)子都能過上一個快樂而有意義的中秋節(jié)。
活動首先進行了“佳節(jié)中秋時尚過,資源回收利環(huán)?!被厥赵嘛灪谢顒拥膯觾x式,由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后,慶祝中秋節(jié)活動正式開始?;顒右愿髦嘘牉閱挝婚_展,一、二年級同學(xué)進行了猜燈謎比賽,活動場面熱鬧,一年級小同學(xué)認字不多,由老師讀謎語來搶猜;二年級同學(xué)在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學(xué)在各中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,進行了剪紙活動,主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學(xué)進行了制作燈籠的比賽?;顒诱裏峄鸪斓剡M行時,由校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所,對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求,經(jīng)過嚴格地評比,五(1)中隊、四(2)中隊、二(1)中隊榮獲最佳活動組織獎。
經(jīng)過近一個小時的比賽后,全校師生集中學(xué)校大堂進行了展示會,同時對獲獎中隊以及各中隊表現(xiàn)突出者進行表彰。當獲獎隊員拿著自己的獎品(一個精美的小燈籠和一個精裝月餅),喜笑顏開,陶醉于歡樂海洋中?;顒釉趦?yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束!
在整個活動的過程中,全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個活動中,使活動得以圓滿成功。我們相信,在以后的工作學(xué)習(xí)中--小學(xué)全體師生會展現(xiàn)出更加精彩的一面!
9、小學(xué)禁毒教育主題班會活動總結(jié) 學(xué)校禁毒主題宣傳活動總結(jié)
為全面貫徹落實《xx縣教育局關(guān)于開展20xx年“6.26”國際禁毒日宣傳教育活動的通知》有效地防止學(xué)生吸毒等違法犯罪行為的發(fā)生,增強學(xué)生遠離毒品、積極參與禁毒活動的意識,6月26日上午,xx縣xx小學(xué)開展了“珍愛生命,遠離毒品”主題班會課活動。就活動情況總結(jié)如下:
班會課上,班主任根據(jù)學(xué)校禁毒工作計劃要求,從毒品種類和吸毒危害方面加強了對學(xué)生的禁毒知識宣傳教育,讓學(xué)生們認識什么是毒品,毒品的分類、吸食毒品會出現(xiàn)什么癥狀,了解吸食毒品的危害,使學(xué)生從中深深地感受到毒品的可怕。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī),使學(xué)生認識到吸毒和販毒都屬于違法犯罪活動,都會受到法律的嚴懲,增強學(xué)生拒毒、防毒、守法的意識,提高自覺抵制毒品的能力。同時,向每一位學(xué)生發(fā)放了《禁毒知識手冊》,要求學(xué)生將其交到家長或監(jiān)護人手中,對家長(監(jiān)護人)或親朋好友進行宣傳,自覺做到:“不吸毒、不販毒、不種毒”,“珍愛生命、遠離毒品”。
此次主題班會不僅向?qū)W生傳播了毒品安全防范知識,有效增強了學(xué)生自我防范能力,更使學(xué)生從小就全面了解毒品,深刻認識毒品的危害,確保不染“毒”,自覺構(gòu)筑抵御毒品的心理防線。努力在校園內(nèi)外營造“珍愛生命、遠離毒品”的禁毒教育氛圍。
10、小學(xué)禁毒教育主題班會活動總結(jié) 學(xué)校禁毒主題宣傳活動總結(jié)
為深入貫徹落實全國青少年毒品預(yù)防教育工作視頻會議精神,推動《關(guān)于進一步加強學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的通知》(x教思[20xx]x號)工作的開展,有效提升我校學(xué)生識別、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意識和能力,根據(jù)國家禁毒辦、教育部的部署和要求,組織開展毒品預(yù)防教育“五個一”活動?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)下:
1.組織學(xué)生在網(wǎng)上參觀“中國數(shù)字禁毒展覽館”,關(guān)注“xx禁毒”微信公眾服務(wù)號,參觀“紀念民族英雄林則徐誕辰230周年暨當代禁毒展”,使每一位學(xué)生都能夠接受到全面的、系統(tǒng)的、科學(xué)的毒品預(yù)防知識教育。
2.各班老師結(jié)合班級實際情況,組織學(xué)生觀看禁毒系列動漫劇《小破孩》。學(xué)校組織學(xué)生在活動室統(tǒng)一觀看紀念民族英雄林則徐誕辰230周年禁毒演講活動。
3.上好一堂毒品預(yù)防教育課。邀請xx派出所為我校學(xué)生做一次有關(guān)禁毒知識的講座。
4.撰寫一篇禁毒心得。廣泛發(fā)動學(xué)生參與禁毒宣傳,引導(dǎo)青少年學(xué)生對毒品預(yù)防進行理性思考,撰寫心得體會文章。
5.舉行一次禁毒主題班會。學(xué)校依據(jù)學(xué)生成長特點和教育工作安排,以合成毒品預(yù)防教育為重點,結(jié)合學(xué)生參加網(wǎng)上禁毒知識競賽、參觀禁毒展覽、觀看禁毒影視片等實踐經(jīng)歷,舉行形式多樣、內(nèi)容生動的主題班會,在讓學(xué)生深刻認知毒品危害,促進其身心健康發(fā)展的同時,營造禁毒文化氛圍,推進班集體建設(shè)。
總之,學(xué)校緊緊圍繞“珍愛生命,遠離毒品”主題,通過多種途徑和方式,開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動,培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識和社會責(zé)任感,提升了學(xué)校德育教育水平,促進了校風(fēng)的好轉(zhuǎn),帶動了辦學(xué)效益的提高。禁毒工作是一項長期艱巨的工作。為預(yù)防毒品侵蝕蔓延,凈化學(xué)??諝猓瑢W(xué)校在今后的工作中還將繼續(xù)努力,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高認識,把禁毒工作引向深入,一如既往地做好禁毒宣傳教育工作,促進全校學(xué)生的健康成長。
11、小學(xué)禁毒教育主題班會活動總結(jié) 學(xué)校禁毒主題宣傳活動總結(jié)
毒品的危害,不僅關(guān)乎個人的健康和生命,而且關(guān)乎家庭的幸福和存亡,以及社會的安全和發(fā)展。在現(xiàn)實當中,青少年吸毒已經(jīng)成為一個觸目驚心的嚴重的問題。因此在學(xué)校的教育工作當中禁毒工作是教育工作的一項重要內(nèi)容。學(xué)校把禁煙、禁毒工作列入重要的議事日程,做到長計劃短安排,想方設(shè)法把禁毒教育的內(nèi)容滲透到思想思想品德課、班會課教育活動之中,使學(xué)校的禁毒教育工作收到良好的效果。具體做法如下:
一、認真下抓好思想思想品德課,從思想品德課中滲透禁毒教育內(nèi)容。
思想品德課是學(xué)生教育工作的主陣地,學(xué)校根據(jù)教育工作的要求,結(jié)合學(xué)校的實際,在高年級的思想品德課中,安排一定課時量,給學(xué)生進行禁毒教育,讓學(xué)生充分認識毒品的危害,了解預(yù)防毒品,拒絕毒品的基本知識,確定“珍惜生命,拒絕毒品”的意識。
二、學(xué)校在各班開展“無煙學(xué)?!敝黝}班會活動,使學(xué)生明確吸煙的危害性,加強了對學(xué)生的思想教育。
三、對差生進行“分層教育”,提高禁煙,禁毒教育效果。學(xué)校如大力度抓好后退生的工作,每月一次對高年級的“雙差生”“問題學(xué)生”學(xué)生進行分層教育,其中重要抓好禁煙教育。
四、營造一種禁煙、禁毒的教育氛圍。
為了營造一種禁煙、禁毒的教育氛圍,反禁煙、禁毒教育營突得更好,充分利用各班的黑板報,學(xué)校的文化宣傳櫥窗,學(xué)校少先隊利用學(xué)校廣播,校報宣傳吸煙、吸毒的危害性,使學(xué)生對毒品有了較深刻的認識,起到了教育的效果。
五、制定有效的措施,禁止學(xué)生吸煙。為了加強對學(xué)生的管理,學(xué)校制定了一套特別的禁煙措施:
①教師在校不能在學(xué)生面前吸煙。
②教師在校不能在公共場所吸煙(如辦公室、課室、學(xué)生在場的活動場所)。
12、小學(xué)禁毒教育主題班會活動總結(jié) 學(xué)校禁毒主題宣傳活動總結(jié)
按照XX省教育廳《關(guān)于做好20XX年“全民禁毒宣傳月”條線宣傳教育工作的通知》精神,在全校組織開展了以“抵制毒品,參與禁毒”為主題的“全民禁毒宣傳月”活動。
為進一步加大學(xué)校禁毒宣傳教育工作力度,使大學(xué)生認識毒品的危害,增強自我保護意識,預(yù)防毒品犯罪,6月25日下午,保衛(wèi)部聯(lián)合XX市XX區(qū)禁毒委和XX派出所、XX街道禁毒辦以及校黨委工作部、學(xué)生處、團委等單位在圖書館廣場開展集中宣傳活動。
6月份以來,宣傳活動以“6.1”《禁毒法》實施紀念日、“6.3”虎門銷煙紀念日和“6.26”國際禁毒日為契機,在全校班級召開禁毒宣傳主題班會,發(fā)放禁毒宣傳資料,辦合成毒品(樣品)展示,利用展板、懸掛橫幅、電子顯示屏、微信、QQ群等載體,在全校開展禁毒宣傳教育。同時,在全校范圍內(nèi)開展禁毒排查工作。
通過系列宣傳教育,讓全校師生進一步了解毒品對國家、社會、家庭的危害,學(xué)習(xí)國家禁毒工作的方針、政策,增強了廣大師生的識毒、拒毒、防毒和禁毒意識。