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        課外活動的實施與總結(jié)

        《課外活動的實施與總結(jié)》屬于活動總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        課外活動的實施與總結(jié)

        1、課外活動的實施與總結(jié)

        課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進一步深化教育教學(xué)改革,全面貫徹教育方針,全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動,符合廣大學(xué)生家長的意愿。學(xué)生通過活動,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。因此,學(xué)校利用學(xué)生的課余時間,組織學(xué)生開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動。

        一、主要工作:

        1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)分工。

        2、制定具體措施,落實活動計劃。

        (1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把課外活動擺在學(xué)校工作重要議事日程,新學(xué)期制訂計劃時,校領(lǐng)導(dǎo)都要下達半年的達標工作計劃和指標,并制定相應(yīng)的獎懲措施。各教師要根據(jù)學(xué)校的要求制定自己的活動計劃。

        (2)為了便于開展課外活動,學(xué)校給每個活動小組定內(nèi)容,定時間,定地點,設(shè)置活動項目,提出具體要求。對課堂教學(xué)時間進行了適當?shù)恼{(diào)整,以減輕學(xué)生的課外負擔(dān),安排固定時間,每周二、三、四的下午第四節(jié)課為全校性課外活動時間。

        (3)建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。由各年級組負責(zé)落實各學(xué)科的輔導(dǎo)教師,教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)一管理,對他們的成績要及時表揚、獎勵。

        (4)在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子,讓學(xué)生成為活動的主人。學(xué)校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用,采取以高年級帶低年級,以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。試行讓學(xué)生自己制訂計劃,自行組織活動,輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。

        (5)以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生參與課外活動。一是結(jié)合“冬鍛”長跑和課間操評比及各種體育競賽等形式來激發(fā)生參加體育鍛煉活動。并評選達標先進班級,并利用升旗儀式大力宣傳表揚,有力推動了體育活動的開展。二是建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,如語文、數(shù)學(xué)、英語、科技制作等活動小組,使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐,受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。三是建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團體、舞蹈隊、合唱團等,發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。學(xué)校還可組織一些競賽活動,如體育比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等;這樣既可活躍校園氣氛,又能吸引更多學(xué)生參加課外活動。此外,學(xué)校還配合當前社會熱點問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動,以擴大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。

        二、主要成績:

        我校課外活動成效明顯,豐富了學(xué)生的課余生活,激發(fā)了學(xué)生的興趣,促進了學(xué)生全面發(fā)展,推進了素質(zhì)教育的實施。學(xué)生的興趣愛好得到培養(yǎng),個性特長得到張揚。本學(xué)年我校學(xué)生在市“三好杯”比賽中獲得了一系列好成績。

        1:按期初制定的計劃完成任務(wù)。

        2:舉行了--班級籃球賽。

        3:舉行了--班級籃球和氣排球賽。

        4:大課間和課外活動搞得豐富多彩,增強了學(xué)生體質(zhì),豐富了校園文化生活。

        2、學(xué)校課外活動總結(jié)范文大全_最新課外活動總結(jié)

        課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進一步深化教育教學(xué)改革,全面貫徹教育方針,全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動,符合廣大學(xué)生家長的意愿。學(xué)生通過活動,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。因此,學(xué)校利用學(xué)生的課余時間,組織學(xué)生開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動。

        一、主要工作:

        1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)分工。

        2、制定具體措施,落實活動計劃。

        (1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把課外活動擺在學(xué)校工作重要議事日程,新學(xué)期制訂計劃時,校領(lǐng)導(dǎo)都要下達半年的達標工作計劃和指標,并制定相應(yīng)的獎懲措施。各教師要根據(jù)學(xué)校的要求制定自己的活動計劃。

        (2)為了便于開展課外活動,學(xué)校給每個活動小組定內(nèi)容,定時間,定地點,設(shè)置活動項目,提出具體要求。對課堂教學(xué)時間進行了適當?shù)恼{(diào)整,以減輕學(xué)生的課外負擔(dān),安排固定時間,每周二、三、四的下午第四節(jié)課為全校性課外活動時間。

        (3)建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。由各年級組負責(zé)落實各學(xué)科的輔導(dǎo)教師,教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)一管理,對他們的成績要及時表揚、獎勵。

        (4)在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子,讓學(xué)生成為活動的主人。學(xué)校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用,采取以高年級帶低年級,以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。試行讓學(xué)生自己制訂計劃,自行組織活動,輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。

        (5)以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生參與課外活動。一是結(jié)合“冬鍛”長跑和課間操評比及各種體育競賽等形式來激發(fā)生參加體育鍛煉活動。并評選達標先進班級,并利用升旗儀式大力宣傳表揚,有力推動了體育活動的開展。二是建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,如語文、數(shù)學(xué)、英語、科技制作等活動小組,使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐,受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。三是建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團體、舞蹈隊、合唱團等,發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。學(xué)校還可組織一些競賽活動,如體育比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等;這樣既可活躍校園氣氛,又能吸引更多學(xué)生參加課外活動。此外,學(xué)校還配合當前社會熱點問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動,以擴大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。

        二、主要成績:

        我校課外活動成效明顯,豐富了學(xué)生的課余生活,激發(fā)了學(xué)生的興趣,促進了學(xué)生全面發(fā)展,推進了素質(zhì)教育的實施。學(xué)生的興趣愛好得到培養(yǎng),個性特長得到張揚。本學(xué)年我校學(xué)生的校園集體舞獲市三等獎,獲兩位學(xué)生獲縣級演講比賽二等獎。

        3、學(xué)校課外活動總結(jié)范文大全_最新課外活動總結(jié)

        本學(xué)期美術(shù)課外活動小組師生共21人,自20__年9月9日開始至20__年12月下旬,歷時4個月,完成作品20幅,終于在“誦讀經(jīng)典,傳承禮儀”元旦會上得到圓滿展示。本學(xué)期我們美術(shù)課外活動小組以“我畫,我快樂”為口號,認真學(xué)習(xí)了超輕粘土和線描寫生知識,并做了大量繪畫練習(xí),現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下。

        一、帶著快樂學(xué)習(xí)。

        每一個參加活動小組的孩子都是帶著快樂的心情來學(xué)習(xí)的。不管是超輕粘土還是線描寫生,孩子們都非常感興趣。這些學(xué)習(xí)材料和主題內(nèi)容非常新奇,并貼近學(xué)生生活。

        超輕粘土只是紙黏土里的一種,簡稱超輕土,捏塑起來更容易更舒適,更適合造型,且作品很可愛,在日本比較盛行,是一種興起于日本的新型環(huán)保、無毒、自然風(fēng)干的手工造型材料。之所以沒有選擇橡皮泥作為手工材料是因為超輕粘土特性很好。它們超輕、超柔、超干凈、不粘手、不留殘渣;顏色多種,可以用基本顏色按比例調(diào)配各種

        顏色,混色容易,易操作;作品不需烘烤,自然風(fēng)干,干燥后不會出現(xiàn)裂紋;與其它材質(zhì)的結(jié)合度高,不管是紙張、玻璃、金屬、還是珠片都有極佳的密合度;作品完成后可以保存4到5年不變質(zhì)不發(fā)霉;原材料容易保存,在快干的時候加一些水保濕,又能恢復(fù)原狀了。在我們制作超輕土作品時,學(xué)生都被這些鮮艷的色彩和生動的造型深深吸引住了,他們都很開心地捏玩。

        我們的學(xué)生生活在城市,對都市風(fēng)景都非常熟悉,他們經(jīng)常去嘉定或者市區(qū)見到一些高樓大廈和公園,古鎮(zhèn)老街。四、五年級學(xué)生認知能力和表現(xiàn)能力都比較強,他們喜歡眼前這些美景,急于想表現(xiàn)在畫紙上。畫一些有透視感的風(fēng)景寫生對他們既是一種挑戰(zhàn)又是一種自我能力的肯定,是他們有一種成就感的快樂。

        二、教育價值。

        低年級學(xué)生捏塑活動本身是兒童進行的游戲,也是一種創(chuàng)作活動,他們捏塑不僅圖自己高興,并且宣泄自己的情感,隨意捏出困擾了他們的事件和問題,也表達他們快樂的心緒和事物,捏塑活動的作用在于通過宣泄使兒童心理得到平衡,促進他們身心的和諧發(fā)展。捏塑活動不僅促進學(xué)生智力成長,而且可以增

        加他們的認知能力,培養(yǎng)他們的情感、心緒、性格、興趣和愛好,從而進一步促進健康成長。

        高年級學(xué)生通過欣賞線描作品,激發(fā)對線條的興趣,通過嘗試用不同材料畫線,讓同學(xué)們感受線的魅力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和審美意識。學(xué)生寫生建筑、風(fēng)景,不僅滿足了他們當建筑和景觀設(shè)計師的心愿,同時也鍛煉了他們的寫生能力,對于激發(fā)學(xué)生將學(xué)到的美術(shù)知識運用于現(xiàn)代生活有著重要意義。建筑和景觀設(shè)計的專業(yè)性很強,要求設(shè)計師有非常豐富的空間想象能力和扎實的繪圖能力,能將的建筑和景觀造型美和使用功能展現(xiàn)在圖紙上。線描寫生主題利用學(xué)生對都市及風(fēng)景的喜愛為動力進行寫生,有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作激情。

        三、存在問題分析反思及對策舉措。

        1、泥工技法。通過觀察,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的觀察能力都很強,對色彩的敏感度也很好,但是動手能力有些差,看到一個喜歡的事物卻很難表達出來。所以在練習(xí)階段,我給每個學(xué)生發(fā)放了橡皮泥,對照步驟進行了制作,加強了按、壓、搓、團、疊加等技法的練習(xí)。

        2、構(gòu)圖。構(gòu)圖指在有限的平面空間上,運用視覺形象設(shè)計構(gòu)成新的視覺世界。它包含造型全部在畫面中的組合,即圖形構(gòu)成的畫面。一些學(xué)生剛開始作畫時,把握不好構(gòu)圖比例關(guān)系,畫面總是偏上、偏下或者在某一個角落。構(gòu)圖要突出主題,取景時不能過于雜亂,畫面要簡潔、主次分明,對畫面主體的位置、方向,在畫面上要作合理的安排。所以,我單獨抽取一節(jié)課進行了構(gòu)圖的講解和不同構(gòu)圖畫面的辨別,及練習(xí)時進行矯正。

        3、透視。街道、馬路、建筑房屋都是學(xué)生平時生活中所熟悉的環(huán)境,馬路、房屋側(cè)面墻體的平行及兩點透視現(xiàn)象對學(xué)生來說并不陌生,但是他們網(wǎng)往往透視的角度找不準,畫出來的事物過于平面化。所以我在講授和演示透視畫法時,首先確定平行于畫面的建筑形狀,再確定視平線和視點,然后確定主要的消失線和垂直線,最后添加細節(jié),并要求學(xué)生多做練習(xí)。

        4、作品參展。這次作品完成之后,在校園內(nèi)用KT版以“元旦書畫展”形式與書法藝術(shù)組合做展覽,效果良好。在展覽之前,優(yōu)秀作品已經(jīng)拍成電子版的,傳到未來網(wǎng)上的書畫頻道進行交流。希望下個學(xué)期能在更多網(wǎng)站上進行展示。

        5、小組成員穩(wěn)定性。本學(xué)期課外小組成立之初,每個班級感興趣的孩子都過來參加,人員很多達40多名,可后來隨著學(xué)習(xí)難度加深,一些孩子逐漸放棄,不來參加,最后每期退減到10名左右。這種組員的數(shù)量及按時來上課的不穩(wěn)定性顯示出組織紀律的不嚴格。所以我決定對下學(xué)期參加課外小組的同學(xué)進行考核篩選制,留下一些穩(wěn)定和認真學(xué)習(xí)的組員,制定固定的時間和課堂紀律制度。

        4、學(xué)校課外活動總結(jié)范文大全_最新課外活動總結(jié)

        在素質(zhì)教育的今天,課外活動越來越顯得重要,它不僅是對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動活潑,自由的發(fā)展,更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多采的課外活動,有助于提高學(xué)生組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動,是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。同時還能通過課外活動推進課堂教學(xué),提高學(xué)生素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期的課外活動情況總結(jié)如下:

        一、任務(wù)完成情況

        本學(xué)期課外活動組織嚴密,活動有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使課外活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面、具體,教師提前安排,活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,每次都達到了較好效果,學(xué)生不僅掌握了更多的技能,而且個人素質(zhì)也有一定提高。

        二、主要經(jīng)驗和體會

        1、教師要提前安排。課外活動和其他課程一樣,也要有一定內(nèi)容,但還要更能吸引學(xué)生,這就要求教師在活動之前布置好場地,安排好器材和用具,以免活動時失控。

        2、內(nèi)容要多樣化。我們學(xué)校在體育方面安排有:籃球、沙包、跳繩、乒乓球、羽毛球等,以根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好,滿足學(xué)生的需要;還建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,如語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等活動小組,這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐,會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。

        3、針對性教育。活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,教師要分類指導(dǎo),指定不同的目標,實施不同的教育。

        三、存在的問題及改進方法

        活動有時比較缺少目的性,學(xué)生不知如何活動。以后要制定具體、明確的目標,嚴格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。

        二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此,教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位,課外活動為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地,我們要充分利用,讓學(xué)生掌握各方面的技能,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),讓學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展的新型人才。

        5、課外活動的實施與總結(jié)

        課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進一步深化教育教學(xué)改革,全面貫徹教育方針,全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動,符合廣大學(xué)生家長的意愿。學(xué)生通過活動,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。因此,學(xué)校利用學(xué)生的課余時間組織學(xué)生開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動。

        一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)分工。

        學(xué)校成立了課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層干部,再到老師都有明確的分工。每個年級都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。形成了齊抓共管的局面,得到廣大師生的支持與配合,使活動開展得順利有效。

        二、制定具體措施,落實活動計劃。

        (1)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把課外活動擺在學(xué)校工作重要議事日程,新學(xué)期制訂計劃時,校領(lǐng)導(dǎo)都要下達半年的達標工作計劃和指標,并制定相應(yīng)的獎懲措施。各教師要根據(jù)學(xué)校的要求制定自己的活動計劃。學(xué)校明確規(guī)定,活動開展不好的班級不能參評“優(yōu)秀班級”,班主任不能參評優(yōu)秀班主任。這樣學(xué)校上下形成一股合力,大家都來認識和重視課外活動。

        (2)、為了便于開展課外活動,學(xué)校給每個活動小組定內(nèi)容,定時間,定地點,設(shè)置活動項目,提出具體要求。對課堂教學(xué)時間進行了適當?shù)恼{(diào)整,以減輕學(xué)生的課外負擔(dān),安排固定時間,每周一、三、的下午第三節(jié)課為全校性課外活動時間?;顒訒r,輔導(dǎo)教師要做好活動情況記載,學(xué)校安排值日教師進行巡視督查,確?;顒娱_展的質(zhì)量。

        (3)、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師。由各年級組負責(zé)落實各學(xué)科的輔導(dǎo)教師,教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計工作量,對他們的成績要及時表揚、獎勵。

        (4)、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子,讓學(xué)生成為活動的主人。學(xué)校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用,采取以高年級帶低年級,以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。試行讓學(xué)生自己制訂計劃,自行組織活動,輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。

        (5)、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生參與課外活動。

        一是結(jié)合“冬鍛”長跑和課間操評比及各種體育競賽等形式來激發(fā)生參加體育鍛煉活動。并評選達標先進班級,先進小組,先進學(xué)生,并利用升旗儀式大力宣傳表揚,有力推動了體育活動的開展。二是建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,如語文、數(shù)學(xué)、英語、科技制作等活動小組,使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐,受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。

        三、是建立小記者、計算機等活動小組。受到思維敏捷、接受能力較強的學(xué)生喜愛。

        四、是建立以培養(yǎng)動手能力為主的科技活動小組,攝影、教具制作等小組等。

        吸引動手能力較強、對科技有一定興趣的很多學(xué)生參加。五是建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團體、各田徑隊、各類球隊、舞蹈隊、合唱團、器樂隊、書法美術(shù)小組及棋類組等,發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。學(xué)校還可組織一些競賽活動,如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術(shù)節(jié)等活動。這樣既可洙躍校園氣氛,又能引更多學(xué)生參加課活動。

        此外,學(xué)校還酌合當前社會熱點問題專題組織講座、參臂、訪問、討論等活動,以大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。促進了學(xué)生促進了學(xué)生全面發(fā)展,推動了學(xué)校的發(fā)展。

        6、中小學(xué)課外文體活動工作總結(jié)范文_文體活動工作總結(jié)

        為深入實施全國中小學(xué)課外文體活動工程,進一步深化素質(zhì)教育研究,促進我校學(xué)生課外文體活動的開展,豐富廣大同學(xué)的課外文化生活,我校進取探索開展課外文體活動的新途徑、新方式,取得了良好的效果。

        一、完善組織機構(gòu)和制度建設(shè),加強教師隊伍建設(shè)

        我校專門成立了由分管副校長為組長的文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)處和文體教研室負責(zé)活動的具體實施和開展。制定了學(xué)校學(xué)生課外文體活動的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,建立、健全了學(xué)校課外文體活動管理的各項規(guī)章制度,加強了常規(guī)管理。

        在師資隊伍上,學(xué)校選拔了一支數(shù)量充足、專業(yè)水平較高的校內(nèi)外專兼職文體活動輔導(dǎo)教師隊伍,輔導(dǎo)學(xué)生課外文體活動的開展;同時加強對輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流;把組織課外文體活動計入教師工作量,并納入質(zhì)量評價體系,對成績突出者給予表彰和獎勵。

        二、成立課外興趣小組,引導(dǎo)學(xué)生社團建設(shè)

        在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了各類興趣小組,成立了田徑運動隊和籃球隊、排球隊、武術(shù)隊、健美操隊等組織,同學(xué)們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣,踴躍參加。為此,學(xué)校進一步完善了體育設(shè)施的建設(shè),建設(shè)了塑膠跑道、籃球場、足球場和排球場、乒乓球臺,并對地下體育場地進行了整修,使各類興趣活動小組都有充分的時間開展活動。

        這一系列措施的實施,激發(fā)了廣大同學(xué)的參與熱情,構(gòu)成了良好的文體氛圍。學(xué)校就勢引導(dǎo),一方面豐富了同學(xué)們的課外文化生活,另一方面進取參加膠州和青島組織的各類體育、藝術(shù)競賽活動,取得了良好的成績,為學(xué)校贏得了榮譽。

        三、進取開展群眾性文體活動

        學(xué)校定時舉辦全校范圍的運動會和藝術(shù)活動,進取參加市教育局組織的各位文體活動并獲得了較好的成績,使學(xué)生的熱情得到更進一步的高漲,增加了開展活動的信心和勇氣。

        為進一步豐富學(xué)生的文體活動,學(xué)校還要求每個班級安排一節(jié)體育活動課,采取的方式能夠靈活多樣。另外兩操一舞開展的扎實有效,受到學(xué)生的一致認可。

        四、美化學(xué)校環(huán)境、完善體育設(shè)施

        學(xué)校在按照教育部《中學(xué)體育器材配備目錄》配齊學(xué)校體育器材和音美器材的基礎(chǔ)上,加大文體設(shè)施經(jīng)費的投入,更新文體設(shè)施,提高文體設(shè)施檔次,實現(xiàn)了設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化和操場的塑膠化,并建設(shè)了文體活動專用教室。此刻,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,文體設(shè)施齊全,構(gòu)成了濃厚的學(xué)校文化氛圍。

        五、學(xué)生素質(zhì)提高,構(gòu)成特色

        經(jīng)過一系列措施的實施,學(xué)生的個性特長得到了充分的發(fā)揮,在德育、智育、體育和美育等方面得到全面的發(fā)展,大部分同學(xué)掌握了較高的文體活動技能,學(xué)校也多次受到表彰,臨近的兄弟學(xué)校多次到學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

        7、中小學(xué)課外文體活動工作總結(jié)范文_文體活動工作總結(jié)

        實施課外文體活動是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一個重要載體。我校在_理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下,堅持“三個面向”,全面推進素質(zhì)教育。我校制定了本?!堕_展中小學(xué)課外文體活動工程,推進和大課間活動方案。堅持人人有活動參與,活動人人有參與;堅持課外文體活動與學(xué)校德育管理相結(jié)合;堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合;堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合,開展工作,取得了必須的成績,現(xiàn)對我校的開展狀況作如下總結(jié):

        一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),提高思想認識,明確工作目標。

        課外文體活動的開展,能夠豐富學(xué)生的想象,培養(yǎng)學(xué)生形象思維潛力,使學(xué)生的團隊合作意識和動手潛力進一步得到發(fā)展;它能夠凈化學(xué)生的心靈,陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),對學(xué)生的一生發(fā)展都是一個重要環(huán)節(jié),更是提升民族素質(zhì)的一件大事。我校在全校教師中開展教育培訓(xùn),使廣大教師進一步認識到開展資料豐富,形式多樣,健康文化的課外活動,有助于增強學(xué)生終生發(fā)展的潛力。同時提高學(xué)生的身體素質(zhì),掌握基本的運動技能,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)意識,合作精神,促進學(xué)生全面發(fā)展,都將產(chǎn)生重要的影響。

        學(xué)校體育與藝術(shù)教育是學(xué)校工作中不可分割的重要部分,在我們小學(xué)教育中發(fā)揮了巨大的作用。為使此項工作正?;⒁?guī)范化,我校特成立了以校長為組長的課外文體活動活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員有各職能科室主任、音體美教師、專業(yè)部副主任,各同志分工不分家,同心合力,齊抓共管。

        我校結(jié)合學(xué)校實際制訂了工作方案和實施細則,具體實施課外文體活動的目標是,是全面貫徹落實黨和國家德智體美全面發(fā)展的教育方針,進一步推進學(xué)校體育和美育工作的改革與發(fā)展,為了學(xué)生的全面、終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),為規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)帶給有效的載體。

        二、認真組織實施,保證活動時光,強化活動管理。

        大課間活動,作為一項體、藝教育的重大改革,涉及資料廣泛,人員參與之眾多,針對上述特性我校采取了以下措施。

        1。摸清底子,有效整合。學(xué)校對全校學(xué)生申報項目,進行了分類整理,并依據(jù)學(xué)校及教師的實際狀況,進行了有效地整合,開設(shè)課程有:田徑、跳長繩、呼啦圈、羽毛球、籃球、排球、書法、音樂欣賞、等體育和藝術(shù)項目。

        2。根據(jù)學(xué)校開設(shè)的項目,同時依據(jù)教師的特長進行合理細致的分工。要求教師做到“四有”,即有計劃,有活動資料,有活動記錄,有成績考核。

        3。規(guī)范時光,認真實施。為了保證活動效果,學(xué)校規(guī)定,課間操半小時開展大課間活動,每一天午時第三節(jié)課后為學(xué)生活動時光,活動時光為一節(jié)課,要求班主任、各組負責(zé)教師按時到位,不遲到,不缺席,認真組織活動,并將此項活動作為教師教育教學(xué)工作的一項重要資料,作為教師評優(yōu)評先進的必備條件。

        4。加強檢查,保證效果。學(xué)校教務(wù)處、體育組作為這項活動的組織者,始終堅持每周一檢查,每周一總結(jié),每周一公布,使課外文體活動開展構(gòu)成制度化,規(guī)范化,有效的促進活動的健康發(fā)展。

        三、開展系列活動,工作認真負責(zé),提高學(xué)生素質(zhì)。

        為了有效的提升學(xué)生的活動水平,提高學(xué)生的基本技能,學(xué)校認真做好了四項工作。

        1、學(xué)校始終堅持活動“三個一工程”即:每月進行一次活動回顧,每學(xué)期進行一次課外文體活動的成績考核,每年進行一次活動成果展示。

        2、學(xué)校用心開展群眾性的群眾文體活動,推動課外文體工作的順利進行。開展了第三屆學(xué)校田徑運動會、全校廣播操比賽、全校隊列比賽、跳繩比賽、迎國慶10_400學(xué)校接力跑比賽、教職工拔河比賽、教師跳長繩比賽;同時藝術(shù)活動更是如火如荼,每年舉辦一次的學(xué)校藝術(shù)節(jié),書法美術(shù)作品比賽、小制作比賽許多學(xué)生喜愛的系列群眾文體活動。

        3、學(xué)生社團是課外文體工作的重要載體,是學(xué)校第二課堂不可缺少的組成部分,是學(xué)生培養(yǎng)愛好,擴大知識領(lǐng)域,陶冶思想情操,展示才華智慧的廣闊舞臺。我校的宗旨是:打造社團精品,繁榮學(xué)校文化,推進學(xué)校文化建設(shè),構(gòu)成課外文體工作新陣地。各社團開展的各類活動,不僅僅豐富了學(xué)生課外文體活動,繁榮了學(xué)校文化,同時也寓教于樂,透過活動載體激發(fā)學(xué)生的愛國熱情、群眾主義觀念,對他們的思想道德進行了潛移默化的教育。

        盡管我校在開展課外文體活動中做了一些工作,取得了一些成績,但與上級的要求還相差甚遠,還存在著很多不足,我們決心在今后工作,要進一步加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),進一步加大投資力度改善文體活動場地學(xué)校及教學(xué)設(shè)施,使我校的課外文體工作水平能再上一個新臺階。

        8、大學(xué)生課外實踐活動的心得體會與總結(jié)

        “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!?只是一名大一學(xué)生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,參加了大學(xué)生社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經(jīng)驗,提早與社會來個零距離接觸,學(xué)習(xí)如何與人溝通,如何與人交流,團結(jié)合作等等。經(jīng)過重重考驗,我終于成為實踐的一員并堅信任何的實踐機會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識,所以在實踐中我多聽多學(xué)多做,積極按時超量完成任務(wù)。

        俗語說:“中國教育看江蘇,江蘇教育看南通?!币痪湓挼莱隽四贤ń逃膫鹘y(tǒng)優(yōu)勢,尤其在改革開放30年中,南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過這次實踐活動,我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手,簡析了其發(fā)展歷程,使我們更深入地了解了南通教育的精神本質(zhì)。

        為了能提高活動的效率,也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動,在出發(fā)前,隊長召集我們討論了活動的安排情況,同時結(jié)合我們自身的特點,分配了各自的任務(wù)。于是,我在這次實踐中負責(zé)平潮地區(qū)的調(diào)研工作。在調(diào)研開始前期,我首先通過瀏覽政府及學(xué)校網(wǎng)站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況,擬定訪談內(nèi)容與補充問卷問題。然后與其他隊員討論交流各自的實踐計劃,從而具體充實了自己的調(diào)研計劃與內(nèi)容。

        一切準備工作就緒,我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級中學(xué)的辦公室陳炎主任,誠懇地向其說明了我們的調(diào)研內(nèi)容,從而約定了 7月14日進行訪談。在訪談過程中,陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化,使我對平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后,我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn),進行了一系列的問卷調(diào)查,并向部分學(xué)生與家長詢問了教育方面的問題。最后,我對收集的材料進行整理匯總,并將實踐報告與相關(guān)重要數(shù)據(jù)上傳給隊長,順利完成實踐任務(wù)。

        通過這次實踐,我深刻地認識到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化。

        改革開放_年來為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各類人才:從勞模到詩人,從將軍到作家,從中央委員到科學(xué)博士…..其中在國外有影響的企業(yè)家、科學(xué)家、工程師、教授和學(xué)者都不乏其人。而且平潮中學(xué)歷年中、高考成績居全市前茅,有幾年高考還取得了全市第一的好成績,今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背后,不再是依靠單純的填鴨式教學(xué),一言堂式,而是一種互動的教學(xué)模式,教學(xué)相長的教育理念。學(xué)校充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊、學(xué)生會等群團組織在教育管理中的作用,特別是加強班主任隊伍的建設(shè),積累了較為豐富的管理經(jīng)驗,學(xué)校對教師進行嚴格考核,相繼出臺了學(xué)生測評老師、校長考老師等一系列措施,以形成“優(yōu)者進,能者上,平者讓,庸者下,功者獎,過者罰,劣者出”的充滿生機和活力的用人機制從而在管理機制上為教師教學(xué)水平的提高創(chuàng)造了條件,良好的基礎(chǔ)設(shè)施,良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理。

        老師是我們的知心朋友,是我們的引路燈,是我們知識的源泉,老師給予學(xué)子的,是知識、是溫暖、是財富、是信念,教會我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強不息,她燃燒自已,照亮他人;她奉獻自已,造就我們。人的地位再高,成就再大,資格再老,在老師面前,他永遠年輕,永遠的不成熟,老師——是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高,教師社會待遇的提高對于教師的工作水平,與熱情的提高有著巨大的作用。加強師資建設(shè),形成攻堅團隊。

        學(xué)校除了通過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎激勵等措施,從內(nèi)部提高師資質(zhì)量外,還在全市第一個走進高校選教師,第一個發(fā)布廣告公開招聘名師,從而打造出一支師德高、師風(fēng)正、師才優(yōu)的高素質(zhì)教師隊伍。教師在加強基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,提高素質(zhì)上下功夫,在搞好課堂教學(xué)的同時,大力開展課外活動,開設(shè)選修課程,組織各種興趣小組,安排了豐富多彩的文體活動,活躍學(xué)生身心,定期組織“校園之聲”音樂會、運動會、開展各類比賽,為學(xué)生全面發(fā)展、展示特長、大膽創(chuàng)新提供了廣闊天地。全面的素質(zhì)教育人才才是學(xué)校的真正培養(yǎng)目標。

        中學(xué)校教學(xué)設(shè)施與氛圍的改進,多媒體設(shè)備的運用,校園綠化的普及等校容校貌的巨大進步也為平潮地區(qū)教育蓬勃的發(fā)展的提供了強大的動力。在調(diào)查走訪中,我更深切地獲知了一個感動人心的事實。每年,部分生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學(xué)兼優(yōu)但家庭貧困的學(xué)子,為其學(xué)習(xí)解決了后顧之憂,為祖國人才的輸送默默提供了保障。

        以上是我的社會實踐個人總結(jié)。在勞累忙碌的十幾天里,我也體會到了實踐的快樂,同時也感到了所學(xué)知識的不足,在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)知識,全面發(fā)展自己,在實踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對的問題,將承擔(dān)更大的責(zé)任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧。

        9、大學(xué)生課外實踐活動的心得體會與總結(jié)

        暑假第一次留在武漢進行實習(xí),有幸能夠來到世紀聯(lián)眾保險代理公司接受了一個月的鍛煉,直接深入到社會職場中,與客戶面對面的接觸與交流,一方面把自己所學(xué)知識與實踐直接相結(jié)合,另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗與教訓(xùn),從而使自己對自己有了更加全面的了解,因為自己學(xué)的是金融進入保險有些不情愿,但是一個暑假的實習(xí)結(jié)束,自己覺得其實這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!

        7月13號正式來到漢口世紀聯(lián)眾,老總熱情的接待我們,然后我就被安排到了卡單部實習(xí),”卡單”這個概念是第一次接觸,其實就是短期意外險的另一種說法,這是最先讓我覺得新鮮的東西。然后開始學(xué)習(xí)如何填寫保單,第一天就填錯了幾張保單,發(fā)現(xiàn)自己原來是這么粗心,好在公司對我們都非常寬容,讓我非常感動。這時明白了什么是寬容!

        接下來的幾天我就一直在卡單部實習(xí),每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息,哪家保險公司有哪些產(chǎn)品,保障額度多少,適合哪些職業(yè)種類,適合那些人群,有哪些是拒保的職業(yè)…...一下子記這么多東西,感覺頭都有點大,但是要接待客戶的話,必須要記住,所以每天都告訴自己要加油!這時明白了要永遠對自己有信心!

        在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺正式接待客戶,登帳、填單子、收費每一步都要認真細致,但是當天客戶來的非常多,對還不熟練的我來說,簡直有點力不從心,雖然很認真的去做,還是出了好多錯誤,幸虧有師傅幫忙善后,才不致于有太大損失, 這一天讓我深刻的感覺到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩(wěn)重的重要性從這里開始發(fā)掘!

        每一天都在接觸著形形色色的客戶,他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的,但是也有一些要求非常嚴格甚至是苛刻的客戶,他們要求特別苛刻,一不小心就把他們的得罪了,這些人真是讓人疲于應(yīng)付,但是你還是要克制自己的情緒,繼續(xù)為他們耐心服務(wù),這種情況還是為我們上了實實在在的一堂余人交流課!交流真的是一門藝術(shù),幸虧自己明白的不是太晚!

        公司現(xiàn)在與中國石化合作在很多加油站點開了一些車險的直銷網(wǎng)點,這在全國乃至全世界都是一個創(chuàng)新,而且在公司良好的管理方式的運作下,正在有條不紊的開展,讓人感覺到創(chuàng)新的力量!真的非常佩服老總的頭腦!這在我們以前接觸保險的時候根本就沒有想過的事情,想不到竟然在市場上悄然萌發(fā),并展現(xiàn)出強大的生命力,真是震撼在以后的學(xué)習(xí)中告訴自己一定要懂得活學(xué)活用,讀死書,死讀書竟會變得沒有未來!

        自己在世紀聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)自己,加速自己的成長,但是這種鍛煉也是要付出代價的,自己每天早上擠公交從武昌到漢口,下午在從武昌到漢口,每天這么輪回!搞到自己現(xiàn)在看到汽車都有點暈,好在還知道堅持!堅持去發(fā)現(xiàn)美好的東西,學(xué)習(xí)有用的知識,雖然有點苦,但是痛并快樂著!