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        課外活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)

        《課外活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)》屬于活動(dòng)總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        課外活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)

        1、課外活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)

        為提高社區(qū)居民文化和身體素質(zhì),東風(fēng)社區(qū)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以十八大精神為指導(dǎo),以社區(qū)居民身心需要為出發(fā)點(diǎn),以社區(qū)黨員、群眾、青少年為載體,以社區(qū)居民滿意為目標(biāo),進(jìn)取開展了豐富多彩的社區(qū)文體活動(dòng),受到了社區(qū)居民群眾的擁護(hù)和稱贊。下頭將社區(qū)文體工作具體開展情景匯報(bào)如下:

        一、建立健全工作體系,確保社區(qū)文體工作規(guī)范有序開展

        為完善社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系,不斷提高社區(qū)文體活動(dòng)居民的參與率,東風(fēng)社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際情景,進(jìn)取探索社區(qū)文體工作新思路、新方法,把社區(qū)文化建設(shè)和全民健身活動(dòng)納入到社區(qū)黨支部、居委會的重要議事日程。

        成立以社區(qū)黨組織、轄區(qū)內(nèi)單位和社區(qū)居民群眾為一體的社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系。制定文體工作計(jì)劃、方案和要求,妥善解決文體工作中出現(xiàn)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,進(jìn)取探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。經(jīng)過健全組織,加強(qiáng)管理,切實(shí)有力地保障了社區(qū)文體工作規(guī)范有序的開展。

        二、整合和優(yōu)化社區(qū)資源,奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

        社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會單位相互聯(lián)動(dòng),相互優(yōu)化,真正實(shí)行了資源共享,強(qiáng)身健體,共建和諧,以居民滿意為目標(biāo)的社區(qū)文體工作資源整合。為推動(dòng)社區(qū)文體活動(dòng)項(xiàng)目,拓寬文體活動(dòng)陣地,奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)資源基礎(chǔ)。同時(shí),社區(qū)內(nèi)建有市民學(xué)校,社區(qū)及轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄,為社區(qū)居民群眾供給生活、學(xué)習(xí)以及交流環(huán)境,滿足了社區(qū)不一樣人員的文化需求,奠定了社區(qū)文化教育工作的陣地資源。

        其次,充分挖掘社區(qū)內(nèi)各類文體人才資源,培育組建社區(qū)文體各種活動(dòng)隊(duì)伍。社區(qū)干部經(jīng)過深入社區(qū),走訪居民,了解掌握了社區(qū)文體人才資源,以社區(qū)黨員為龍頭,發(fā)動(dòng)、鼓勵(lì)居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區(qū)文體隊(duì)伍和活動(dòng)中來。建立了社區(qū)人才資源庫,成立了社區(qū)文體、釣魚、書畫等協(xié)會組織;同時(shí)還組建了社區(qū)腰鼓隊(duì)、太極拳劍隊(duì)、舞蹈隊(duì)、川牌隊(duì)、乒乓球隊(duì)、健身操隊(duì)、象棋隊(duì)等文體活動(dòng)隊(duì)伍。這些隊(duì)伍的建立,繁榮了社區(qū)居民的文化生活,提高了社區(qū)禮貌程度,增強(qiáng)了居民對社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感,凝聚了社區(qū)民心。同時(shí),也有力地抑制了邪教組織及民族分裂勢力的浸入。

        三、結(jié)合實(shí)際,開展資料豐富、形式多樣的社區(qū)文體活動(dòng)

        為推動(dòng)社區(qū)文體工作的全面發(fā)展,社區(qū)采取多種形式,努力搭建社區(qū)居民健身休閑娛樂、文化交流、學(xué)習(xí)教育的平臺。并不斷探索,選準(zhǔn)適合社區(qū)居民的活動(dòng)載體,不斷營造健康向上的社區(qū)文化氛圍。2017年,社區(qū)制定了文體工作活動(dòng)計(jì)劃,力爭做到“月月有活動(dòng),季季有安排,年年有比賽”。

        四、選準(zhǔn)載體,活躍社區(qū)文化。

        1、以“文化型”社區(qū)為契機(jī),不斷提高轄區(qū)居民的文化素質(zhì)。

        2、立足市民學(xué)校,抓好居民法制、衛(wèi)生、文化、科普等方面的教育。

        3、聘請社區(qū)各類專業(yè)人才,定期為社區(qū)居民進(jìn)行“夢想、禮貌、科普、法律、道德”等教育。

        4、進(jìn)取做好暑期“離校不離教”教育活動(dòng),結(jié)合中小學(xué)生的特點(diǎn),開展形式多樣、生動(dòng)活潑、資料向上的活動(dòng),豐富他們的暑期生活,讓他們在活動(dòng)中長知識,長技能。

        5、開展豐富多彩的社區(qū)文體活動(dòng),充分發(fā)揮社區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)及帶頭作用,組織社區(qū)居民開展各項(xiàng)文體活動(dòng),進(jìn)取探索社區(qū)文體工作新領(lǐng)域,為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)和諧、禮貌、健康、歡樂的社區(qū)大家庭。

        2、小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)范文_小學(xué)第二課堂工作總結(jié)精選

        當(dāng)前,課外活動(dòng)越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視,因?yàn)閷?shí)踐證明,課外活動(dòng)是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為中學(xué)教師,對于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,本人主要突破了以下幾方面工作:

        一、進(jìn)一步提高自身對課外活動(dòng)重要性的認(rèn)識實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段,是學(xué)校體育工作的重要組成部分,更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對課外活動(dòng)的意義并沒有深刻的認(rèn)識,課外活動(dòng)常常流于形式,效果不佳。學(xué)校的一切活動(dòng)都是為了提高民族素質(zhì),完成對青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是學(xué)校的重要組成部分,也都是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此,只重視課堂教學(xué),放棄對課外活動(dòng)的計(jì)劃、組織、管理是不全面的,而且是有害的。課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動(dòng),是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的,隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競爭,我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展,特別是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與才智的發(fā)展。因此,開展課外活動(dòng)就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分,是任何一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的。

        二、本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作多年來,我班的課外活動(dòng)在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼,我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn),加大了管理的力度,制定了相應(yīng)的措施,真正做到了管理得當(dāng),措施到位,實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際情況做到有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)。把開展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處。我們本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。

        1、以人為本,增進(jìn)健康。實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì),增進(jìn)學(xué)生健康,我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的興趣與愛好,在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,讓學(xué)生不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中,把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理,改變了學(xué)法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵(lì)他們,使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng),在心靈上更樹立了自尊與自信。

        2、結(jié)合競賽,常抓不懈。學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng),光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此,我們結(jié)合校內(nèi)競賽,課外活

        動(dòng)和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間,學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩,并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項(xiàng)賽,鼓勵(lì)學(xué)生利用早晨時(shí)間晨練等手段,有效的開展這項(xiàng)工作。

        以上是我班開展課外活動(dòng)時(shí)的一點(diǎn)做法,雖然工作有點(diǎn)成績,但是我們要做的工作還很多。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì),使我班的課外活動(dòng)再上一個(gè)臺階。

        3、小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)范文_小學(xué)第二課堂工作總結(jié)精選

        美術(shù)課外活動(dòng)是學(xué)校美術(shù)教育的重要組成部分。美術(shù)課外活動(dòng)不僅能擴(kuò)大學(xué)生的知識領(lǐng)域,而且對于推動(dòng)全校的美術(shù)活動(dòng),活躍學(xué)校文化,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,均有重要意義。開展課外小組可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過開展美術(shù)課外活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性,重視個(gè)性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng),使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,個(gè)性特長得到充分的發(fā)揮,這將會對學(xué)生未來工作和生活產(chǎn)生積極的影響?,F(xiàn)將課外活動(dòng)工作安排如下:

        每周四、周五為課外活動(dòng)的活動(dòng)時(shí)間,針對不同潛質(zhì)、不同興趣的學(xué)生,活動(dòng)小組分為紙浮雕小組和書法國畫小組。

        (一)紙浮雕小組

        紙雕,也叫紙浮雕。它結(jié)合了繪畫和雕塑之美。紙雕的制作運(yùn)用到切、剪、折、卷、疊、粘等手法,其中蘊(yùn)含的巧密心思總能給人以震撼,這種被稱為“紙雕”的藝術(shù),就告訴我們藝術(shù)無處不在。而紙雕所能展示的題材也極為豐富。根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況,在使用材料和配置上要盡量經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,而紙是最常見的材料之一。一張普通的紙,甚至是廢紙,而通過學(xué)生自己的手賦予它美感與靈感,這是一種創(chuàng)新,也是一種娛樂。紙雕的制作融合了剪紙、美術(shù)、工藝、制作,不僅僅是對勞動(dòng)技能的培養(yǎng),也能使學(xué)生從中找到一種自信,美就在自己手中,美就在身邊。

        紙雕藝術(shù)以紙張作為制作材料,實(shí)惠便捷。結(jié)合切、剪、折、卷、疊、粘等剪紙、美術(shù)和工藝制作上的技法,靈活運(yùn)用。

        在活動(dòng)內(nèi)容安排上,選擇學(xué)生最常見的造型入手,從簡單到復(fù)雜,從幾何形體到真實(shí)場景,循序漸進(jìn)的演示、講解,讓學(xué)生掌握紙雕基本技法,并能靈活運(yùn)用,使學(xué)生感受到紙雕的獨(dú)特藝術(shù)魅力。也可以提高學(xué)生節(jié)約紙張的意識,變廢為寶,利用生活中的廢棄物創(chuàng)造出別具一格的藝術(shù)作品來。

        (二)書法、國畫小組

        書法、國畫是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,是中國藝術(shù)的核心,它在人們的藝術(shù)生活中占有穩(wěn)定而特殊的地位。

        書法、國畫小組的建立,希望在電腦風(fēng)靡社會的同時(shí),孩子們不要忘記我們的漢字,不要忘記漢字也是門藝術(shù),需要我們這一代發(fā)揚(yáng)光大。活動(dòng)內(nèi)容方面書法主要是字的點(diǎn)劃筆畫、間架結(jié)構(gòu),國畫主要是學(xué)畫簡單的水墨小品?!皶鵁o百日工”就是學(xué)書法和國畫不可能不可能百日就學(xué)得精善、工巧。需要有持之以恒的精神。

        我們將通過美術(shù)課外活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對自然和生活的熱愛及責(zé)任感并培養(yǎng)他們保護(hù)自然環(huán)境的態(tài)度,注重與學(xué)生的社會生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián),在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力,提高審美意識和審美能力,為社會培養(yǎng)全面的人才做出努力。

        4、小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)范文_小學(xué)第二課堂工作總結(jié)精選

        轉(zhuǎn)眼,來育才已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了?;仡欉@一學(xué)期的班級工作,有苦也有甜,有過懊惱,但更多的是收獲。尤其就學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰,學(xué)生的成長也記在心中?,F(xiàn)對自己一學(xué)期的班級工作總結(jié)如下:

        一、班級工作的措施

        本學(xué)期能承擔(dān)班主任工作,是學(xué)校對我的信任,雖然我已有五六年的班主任工作的經(jīng)歷,但來到這兒之后,我卻一點(diǎn)也不能掉以輕心,必須全力以赴想方設(shè)法做好班級工作,以期有一個(gè)理想的結(jié)果,為此我做了以下的工作:

        1.班干部競選

        開學(xué)初始,利用班會時(shí)間由學(xué)生自愿和學(xué)生民主投票產(chǎn)生班干部。在此次競選中,共有十幾位同學(xué)參加了競選演講,在演講中學(xué)生們都表明了自己競選何職位、怎樣帶領(lǐng)班級做好工作……不管結(jié)果如何,他們都表明了為班級為同學(xué)服務(wù)的思想,展現(xiàn)管理班級的能力。根據(jù)他們的演講,我們經(jīng)過民主投票產(chǎn)生了班干部。

        2.班規(guī)的制定與小隊(duì)管理模式的實(shí)施

        俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,家有家法,校有校紀(jì)。因此本學(xué)期初始,我根據(jù)本班實(shí)際,面對40個(gè)正處于身心急劇變化中的性格迥異的孩子,由班干部擬定共同制定出了本班的班規(guī)。制定好班規(guī)后,我又根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和差異,分了八個(gè)小隊(duì),成立了自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識。小隊(duì)中八個(gè)小隊(duì)長主要工作任務(wù)為負(fù)責(zé)每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,校會以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,并制定相應(yīng)的解決辦法,及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽(yù),做到自覺自律。

        3.德育為首,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。

        本學(xué)期,我以學(xué)校常規(guī)工作為抓手,以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)對全班學(xué)生的文明禮儀教育。衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊(duì)、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。利用主題班會、晨會、學(xué)生干部例會等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋,使全班學(xué)生思想上重視,行動(dòng)上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

        4.保持與家長的聯(lián)系。作為班主任只憑自己的力量是不可能取得班級管理工作的成功,必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。由于班內(nèi)大部分學(xué)生住宿,因此,在開學(xué)初始,我便將每個(gè)學(xué)生的家庭電話號碼都做了登記,一有事就打電話與家長聯(lián)系,或讓其到校進(jìn)行面對面的交流,這樣一來家校之間就沒有了距離,做學(xué)生的工作也方便了許多。

        二、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),大力開展豐富多彩的班級活動(dòng),努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

        班級活動(dòng)是班級文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。一個(gè)班級是否有活力,可從班級活動(dòng)是否搞得豐富、搞得有質(zhì)量看出。本學(xué)期,我們積極參加了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),如普通話比賽,我們班王璐和王甜昆參加了比賽,并取了優(yōu)異的成績;元旦匯報(bào)演出,我們五年級精彩的展示,同樣贏得領(lǐng)導(dǎo)和家長們的喝彩。另外,這學(xué)期,我們班多次開展了故事會、寫字比賽、演講比賽等等文化活動(dòng),也開展了有關(guān)心理健康教育的一些活動(dòng)。這些活動(dòng)對于提高學(xué)生的自信心,培養(yǎng)欣賞別人的好品質(zhì)很有好處,從而為培養(yǎng)健全的人格打下良好的基礎(chǔ)。

        三、加強(qiáng)對后進(jìn)生的管理

        本學(xué)期由于學(xué)生來源比較復(fù)雜,不管是學(xué)習(xí)、紀(jì)律還是行為、品德等方面,學(xué)生的個(gè)性差異都較大。因此如何培養(yǎng)后進(jìn)生已成為更好開展班級工作的前題。為此,特制訂出轉(zhuǎn)化計(jì)劃如下:

        1.加強(qiáng)對后進(jìn)生的個(gè)別心理輔導(dǎo)。深入學(xué)生的內(nèi)心世界,搞好特別學(xué)生的情況跟蹤調(diào)查,對其心理障礙進(jìn)行研究和排除,矯治其心理疾病,充分發(fā)揮心理教育的德育功能。

        2.加強(qiáng)對后進(jìn)生的課上管理,大多數(shù)后進(jìn)生對學(xué)習(xí)不感興趣而落下的,因此,教師要管理好后進(jìn)生上課時(shí)經(jīng)常提問他們。課下加強(qiáng)對后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)工作,課后對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一個(gè)重要措施,有利于學(xué)生對所學(xué)知識及時(shí)掌握。

        3.用愛心去溫暖,用耐心去呵護(hù)多花一些時(shí)間了解后進(jìn)生,理解他們,尊重愛護(hù)他們。在課堂上優(yōu)先對待他們,不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時(shí)刻裝著后進(jìn)生,時(shí)時(shí)處處為他們著想。如面對調(diào)皮掏蛋的學(xué)生時(shí),教師要有涵養(yǎng),不要急躁沖動(dòng),要機(jī)智地巧妙化地讓問題留到以后再想辦法妥善處理。

        5、學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)范文大全_最新課外活動(dòng)總結(jié)

        課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。課外活動(dòng)的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng),符合廣大學(xué)生家長的意愿。學(xué)生通過活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。因此,學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間,組織學(xué)生開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動(dòng)。

        一、主要工作:

        1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)分工。

        2、制定具體措施,落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃。

        (1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把課外活動(dòng)擺在學(xué)校工作重要議事日程,新學(xué)期制訂計(jì)劃時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃和指標(biāo),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。各教師要根據(jù)學(xué)校的要求制定自己的活動(dòng)計(jì)劃。

        (2)為了便于開展課外活動(dòng),學(xué)校給每個(gè)活動(dòng)小組定內(nèi)容,定時(shí)間,定地點(diǎn),設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,提出具體要求。對課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),安排固定時(shí)間,每周二、三、四的下午第四節(jié)課為全校性課外活動(dòng)時(shí)間。

        (3)建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。由各年級組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師,教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理,對他們的成績要及時(shí)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。

        (4)在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子,讓學(xué)生成為活動(dòng)的主人。學(xué)校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動(dòng)性。使他們成為各類活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用,采取以高年級帶低年級,以老組員帶新組員等方法保持各類活動(dòng)的連續(xù)性。試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃,自行組織活動(dòng),輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。

        (5)以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生參與課外活動(dòng)。一是結(jié)合“冬鍛”長跑和課間操評比及各種體育競賽等形式來激發(fā)生參加體育鍛煉活動(dòng)。并評選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級,并利用升旗儀式大力宣傳表揚(yáng),有力推動(dòng)了體育活動(dòng)的開展。二是建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,如語文、數(shù)學(xué)、英語、科技制作等活動(dòng)小組,使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐,受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。三是建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團(tuán)體、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)等,發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。學(xué)校還可組織一些競賽活動(dòng),如體育比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等;這樣既可活躍校園氣氛,又能吸引更多學(xué)生參加課外活動(dòng)。此外,學(xué)校還配合當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動(dòng),以擴(kuò)大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。

        二、主要成績:

        我校課外活動(dòng)成效明顯,豐富了學(xué)生的課余生活,激發(fā)了學(xué)生的興趣,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)生的興趣愛好得到培養(yǎng),個(gè)性特長得到張揚(yáng)。本學(xué)年我校學(xué)生的校園集體舞獲市三等獎(jiǎng),獲兩位學(xué)生獲縣級演講比賽二等獎(jiǎng)。

        6、學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)范文大全_最新課外活動(dòng)總結(jié)

        當(dāng)前,課外活動(dòng)越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視,因?yàn)閷?shí)踐證明,課外活動(dòng)是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為中學(xué)教師,對于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,本人主要突破了以下幾方面工作:

        一、進(jìn)一步提高自身對課外活動(dòng)重要性的認(rèn)識

        實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段,是學(xué)校體育工作的重要組成部分,更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對課外活動(dòng)的意義并沒有深刻的認(rèn)識,課外活動(dòng)常常流于形式,效果不佳。學(xué)校的一切活動(dòng)都是為了提高民族素質(zhì),完成對青少年的'培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是學(xué)校的重要組成部分,也都是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此,只重視課堂教學(xué),放棄對課外活動(dòng)的計(jì)劃、組織、管理是不全面的,而且是有害的。課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動(dòng),是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的,隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競爭,我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展,特別是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與才智的發(fā)展。因此,開展課外活動(dòng)就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分,是任何一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的。

        二、本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作

        多年來,我班的課外活動(dòng)在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼,我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn),加大了管理的力度,制定了相應(yīng)的措施,真正做到了管理得當(dāng),措施到位,實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際情況做到有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)。把開展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處。我們本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。

        1、以人為本,增進(jìn)健康。

        實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì),增進(jìn)學(xué)生健康,我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的興趣與愛好,在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,讓學(xué)生不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中,把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理,改變了學(xué)法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵(lì)他們,使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng),在心靈上更樹立了自尊與自信。

        2、結(jié)合競賽,常抓不懈。

        學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng),光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此,我們結(jié)合校內(nèi)競賽,課外活動(dòng)和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間,學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩,并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項(xiàng)賽,鼓勵(lì)學(xué)生利用早晨時(shí)間晨練等手段,有效的開展這項(xiàng)工作。

        以上是我班開展課外活動(dòng)時(shí)的一點(diǎn)做法,雖然工作有點(diǎn)成績,但是我們要做的工作還很多。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì),使我班的課外活動(dòng)再上一個(gè)臺階。

        7、學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)范文大全_最新課外活動(dòng)總結(jié)

        本學(xué)期美術(shù)課外活動(dòng)小組師生共21人,自20__年9月9日開始至20__年12月下旬,歷時(shí)4個(gè)月,完成作品20幅,終于在“誦讀經(jīng)典,傳承禮儀”元旦會上得到圓滿展示。本學(xué)期我們美術(shù)課外活動(dòng)小組以“我畫,我快樂”為口號,認(rèn)真學(xué)習(xí)了超輕粘土和線描寫生知識,并做了大量繪畫練習(xí),現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下。

        一、帶著快樂學(xué)習(xí)。

        每一個(gè)參加活動(dòng)小組的孩子都是帶著快樂的心情來學(xué)習(xí)的。不管是超輕粘土還是線描寫生,孩子們都非常感興趣。這些學(xué)習(xí)材料和主題內(nèi)容非常新奇,并貼近學(xué)生生活。

        超輕粘土只是紙黏土里的一種,簡稱超輕土,捏塑起來更容易更舒適,更適合造型,且作品很可愛,在日本比較盛行,是一種興起于日本的新型環(huán)保、無毒、自然風(fēng)干的手工造型材料。之所以沒有選擇橡皮泥作為手工材料是因?yàn)槌p粘土特性很好。它們超輕、超柔、超干凈、不粘手、不留殘?jiān)?顏色多種,可以用基本顏色按比例調(diào)配各種

        顏色,混色容易,易操作;作品不需烘烤,自然風(fēng)干,干燥后不會出現(xiàn)裂紋;與其它材質(zhì)的結(jié)合度高,不管是紙張、玻璃、金屬、還是珠片都有極佳的密合度;作品完成后可以保存4到5年不變質(zhì)不發(fā)霉;原材料容易保存,在快干的時(shí)候加一些水保濕,又能恢復(fù)原狀了。在我們制作超輕土作品時(shí),學(xué)生都被這些鮮艷的色彩和生動(dòng)的造型深深吸引住了,他們都很開心地捏玩。

        我們的學(xué)生生活在城市,對都市風(fēng)景都非常熟悉,他們經(jīng)常去嘉定或者市區(qū)見到一些高樓大廈和公園,古鎮(zhèn)老街。四、五年級學(xué)生認(rèn)知能力和表現(xiàn)能力都比較強(qiáng),他們喜歡眼前這些美景,急于想表現(xiàn)在畫紙上。畫一些有透視感的風(fēng)景寫生對他們既是一種挑戰(zhàn)又是一種自我能力的肯定,是他們有一種成就感的快樂。

        二、教育價(jià)值。

        低年級學(xué)生捏塑活動(dòng)本身是兒童進(jìn)行的游戲,也是一種創(chuàng)作活動(dòng),他們捏塑不僅圖自己高興,并且宣泄自己的情感,隨意捏出困擾了他們的事件和問題,也表達(dá)他們快樂的心緒和事物,捏塑活動(dòng)的作用在于通過宣泄使兒童心理得到平衡,促進(jìn)他們身心的和諧發(fā)展。捏塑活動(dòng)不僅促進(jìn)學(xué)生智力成長,而且可以增

        加他們的認(rèn)知能力,培養(yǎng)他們的情感、心緒、性格、興趣和愛好,從而進(jìn)一步促進(jìn)健康成長。

        高年級學(xué)生通過欣賞線描作品,激發(fā)對線條的興趣,通過嘗試用不同材料畫線,讓同學(xué)們感受線的魅力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和審美意識。學(xué)生寫生建筑、風(fēng)景,不僅滿足了他們當(dāng)建筑和景觀設(shè)計(jì)師的心愿,同時(shí)也鍛煉了他們的寫生能力,對于激發(fā)學(xué)生將學(xué)到的美術(shù)知識運(yùn)用于現(xiàn)代生活有著重要意義。建筑和景觀設(shè)計(jì)的專業(yè)性很強(qiáng),要求設(shè)計(jì)師有非常豐富的空間想象能力和扎實(shí)的繪圖能力,能將的建筑和景觀造型美和使用功能展現(xiàn)在圖紙上。線描寫生主題利用學(xué)生對都市及風(fēng)景的喜愛為動(dòng)力進(jìn)行寫生,有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作激情。

        三、存在問題分析反思及對策舉措。

        1、泥工技法。通過觀察,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的觀察能力都很強(qiáng),對色彩的敏感度也很好,但是動(dòng)手能力有些差,看到一個(gè)喜歡的事物卻很難表達(dá)出來。所以在練習(xí)階段,我給每個(gè)學(xué)生發(fā)放了橡皮泥,對照步驟進(jìn)行了制作,加強(qiáng)了按、壓、搓、團(tuán)、疊加等技法的練習(xí)。

        2、構(gòu)圖。構(gòu)圖指在有限的平面空間上,運(yùn)用視覺形象設(shè)計(jì)構(gòu)成新的視覺世界。它包含造型全部在畫面中的組合,即圖形構(gòu)成的畫面。一些學(xué)生剛開始作畫時(shí),把握不好構(gòu)圖比例關(guān)系,畫面總是偏上、偏下或者在某一個(gè)角落。構(gòu)圖要突出主題,取景時(shí)不能過于雜亂,畫面要簡潔、主次分明,對畫面主體的位置、方向,在畫面上要作合理的安排。所以,我單獨(dú)抽取一節(jié)課進(jìn)行了構(gòu)圖的講解和不同構(gòu)圖畫面的辨別,及練習(xí)時(shí)進(jìn)行矯正。

        3、透視。街道、馬路、建筑房屋都是學(xué)生平時(shí)生活中所熟悉的環(huán)境,馬路、房屋側(cè)面墻體的平行及兩點(diǎn)透視現(xiàn)象對學(xué)生來說并不陌生,但是他們網(wǎng)往往透視的角度找不準(zhǔn),畫出來的事物過于平面化。所以我在講授和演示透視畫法時(shí),首先確定平行于畫面的建筑形狀,再確定視平線和視點(diǎn),然后確定主要的消失線和垂直線,最后添加細(xì)節(jié),并要求學(xué)生多做練習(xí)。

        4、作品參展。這次作品完成之后,在校園內(nèi)用KT版以“元旦書畫展”形式與書法藝術(shù)組合做展覽,效果良好。在展覽之前,優(yōu)秀作品已經(jīng)拍成電子版的,傳到未來網(wǎng)上的書畫頻道進(jìn)行交流。希望下個(gè)學(xué)期能在更多網(wǎng)站上進(jìn)行展示。

        5、小組成員穩(wěn)定性。本學(xué)期課外小組成立之初,每個(gè)班級感興趣的孩子都過來參加,人員很多達(dá)40多名,可后來隨著學(xué)習(xí)難度加深,一些孩子逐漸放棄,不來參加,最后每期退減到10名左右。這種組員的數(shù)量及按時(shí)來上課的不穩(wěn)定性顯示出組織紀(jì)律的不嚴(yán)格。所以我決定對下學(xué)期參加課外小組的同學(xué)進(jìn)行考核篩選制,留下一些穩(wěn)定和認(rèn)真學(xué)習(xí)的組員,制定固定的時(shí)間和課堂紀(jì)律制度。

        8、學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)范文大全_最新課外活動(dòng)總結(jié)

        在素質(zhì)教育的今天,課外活動(dòng)越來越顯得重要,它不僅是對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑,自由的發(fā)展,更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多采的課外活動(dòng),有助于提高學(xué)生組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng),是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。同時(shí)還能通過課外活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué),提高學(xué)生素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期的課外活動(dòng)情況總結(jié)如下:

        一、任務(wù)完成情況

        本學(xué)期課外活動(dòng)組織嚴(yán)密,活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,及早動(dòng)手,積極籌劃,使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,活動(dòng)內(nèi)容全面、具體,教師提前安排,活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到了較好效果,學(xué)生不僅掌握了更多的技能,而且個(gè)人素質(zhì)也有一定提高。

        二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會

        1、教師要提前安排。課外活動(dòng)和其他課程一樣,也要有一定內(nèi)容,但還要更能吸引學(xué)生,這就要求教師在活動(dòng)之前布置好場地,安排好器材和用具,以免活動(dòng)時(shí)失控。

        2、內(nèi)容要多樣化。我們學(xué)校在體育方面安排有:籃球、沙包、跳繩、乒乓球、羽毛球等,以根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好,滿足學(xué)生的需要;還建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,如語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等活動(dòng)小組,這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐,會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。

        3、針對性教育?;顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),發(fā)揮他們的長處,補(bǔ)足他們的短處,教師要分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實(shí)施不同的教育。

        三、存在的問題及改進(jìn)方法

        活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,學(xué)生不知如何活動(dòng)。以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。

        二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此,教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位,課外活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地,我們要充分利用,讓學(xué)生掌握各方面的技能,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),讓學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展的新型人才。

        9、中小學(xué)課外文體活動(dòng)工作總結(jié)范文_文體活動(dòng)工作總結(jié)

        實(shí)施課外文體活動(dòng)是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一個(gè)重要載體。我校在_理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下,堅(jiān)持“三個(gè)面向”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我校制定了本?!堕_展中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程,推進(jìn)和大課間活動(dòng)方案。堅(jiān)持人人有活動(dòng)參與,活動(dòng)人人有參與;堅(jiān)持課外文體活動(dòng)與學(xué)校德育管理相結(jié)合;堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合;堅(jiān)持校內(nèi)與校外相結(jié)合,開展工作,取得了必須的成績,現(xiàn)對我校的開展?fàn)顩r作如下總結(jié):

        一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提高思想認(rèn)識,明確工作目標(biāo)。

        課外文體活動(dòng)的開展,能夠豐富學(xué)生的想象,培養(yǎng)學(xué)生形象思維潛力,使學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和動(dòng)手潛力進(jìn)一步得到發(fā)展;它能夠凈化學(xué)生的心靈,陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),對學(xué)生的一生發(fā)展都是一個(gè)重要環(huán)節(jié),更是提升民族素質(zhì)的一件大事。我校在全校教師中開展教育培訓(xùn),使廣大教師進(jìn)一步認(rèn)識到開展資料豐富,形式多樣,健康文化的課外活動(dòng),有助于增強(qiáng)學(xué)生終生發(fā)展的潛力。同時(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì),掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識,合作精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,都將產(chǎn)生重要的影響。

        學(xué)校體育與藝術(shù)教育是學(xué)校工作中不可分割的重要部分,在我們小學(xué)教育中發(fā)揮了巨大的作用。為使此項(xiàng)工作正?;⒁?guī)范化,我校特成立了以校長為組長的課外文體活動(dòng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員有各職能科室主任、音體美教師、專業(yè)部副主任,各同志分工不分家,同心合力,齊抓共管。

        我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂了工作方案和實(shí)施細(xì)則,具體實(shí)施課外文體活動(dòng)的目標(biāo)是,是全面貫徹落實(shí)黨和國家德智體美全面發(fā)展的教育方針,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校體育和美育工作的改革與發(fā)展,為了學(xué)生的全面、終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),為規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)帶給有效的載體。

        二、認(rèn)真組織實(shí)施,保證活動(dòng)時(shí)光,強(qiáng)化活動(dòng)管理。

        大課間活動(dòng),作為一項(xiàng)體、藝教育的重大改革,涉及資料廣泛,人員參與之眾多,針對上述特性我校采取了以下措施。

        1。摸清底子,有效整合。學(xué)校對全校學(xué)生申報(bào)項(xiàng)目,進(jìn)行了分類整理,并依據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際狀況,進(jìn)行了有效地整合,開設(shè)課程有:田徑、跳長繩、呼啦圈、羽毛球、籃球、排球、書法、音樂欣賞、等體育和藝術(shù)項(xiàng)目。

        2。根據(jù)學(xué)校開設(shè)的項(xiàng)目,同時(shí)依據(jù)教師的特長進(jìn)行合理細(xì)致的分工。要求教師做到“四有”,即有計(jì)劃,有活動(dòng)資料,有活動(dòng)記錄,有成績考核。

        3。規(guī)范時(shí)光,認(rèn)真實(shí)施。為了保證活動(dòng)效果,學(xué)校規(guī)定,課間操半小時(shí)開展大課間活動(dòng),每一天午時(shí)第三節(jié)課后為學(xué)生活動(dòng)時(shí)光,活動(dòng)時(shí)光為一節(jié)課,要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師按時(shí)到位,不遲到,不缺席,認(rèn)真組織活動(dòng),并將此項(xiàng)活動(dòng)作為教師教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要資料,作為教師評優(yōu)評先進(jìn)的必備條件。

        4。加強(qiáng)檢查,保證效果。學(xué)校教務(wù)處、體育組作為這項(xiàng)活動(dòng)的組織者,始終堅(jiān)持每周一檢查,每周一總結(jié),每周一公布,使課外文體活動(dòng)開展構(gòu)成制度化,規(guī)范化,有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。

        三、開展系列活動(dòng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),提高學(xué)生素質(zhì)。

        為了有效的提升學(xué)生的活動(dòng)水平,提高學(xué)生的基本技能,學(xué)校認(rèn)真做好了四項(xiàng)工作。

        1、學(xué)校始終堅(jiān)持活動(dòng)“三個(gè)一工程”即:每月進(jìn)行一次活動(dòng)回顧,每學(xué)期進(jìn)行一次課外文體活動(dòng)的成績考核,每年進(jìn)行一次活動(dòng)成果展示。

        2、學(xué)校用心開展群眾性的群眾文體活動(dòng),推動(dòng)課外文體工作的順利進(jìn)行。開展了第三屆學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會、全校廣播操比賽、全校隊(duì)列比賽、跳繩比賽、迎國慶10_400學(xué)校接力跑比賽、教職工拔河比賽、教師跳長繩比賽;同時(shí)藝術(shù)活動(dòng)更是如火如荼,每年舉辦一次的學(xué)校藝術(shù)節(jié),書法美術(shù)作品比賽、小制作比賽許多學(xué)生喜愛的系列群眾文體活動(dòng)。

        3、學(xué)生社團(tuán)是課外文體工作的重要載體,是學(xué)校第二課堂不可缺少的組成部分,是學(xué)生培養(yǎng)愛好,擴(kuò)大知識領(lǐng)域,陶冶思想情操,展示才華智慧的廣闊舞臺。我校的宗旨是:打造社團(tuán)精品,繁榮學(xué)校文化,推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),構(gòu)成課外文體工作新陣地。各社團(tuán)開展的各類活動(dòng),不僅僅豐富了學(xué)生課外文體活動(dòng),繁榮了學(xué)校文化,同時(shí)也寓教于樂,透過活動(dòng)載體激發(fā)學(xué)生的愛國熱情、群眾主義觀念,對他們的思想道德進(jìn)行了潛移默化的教育。

        盡管我校在開展課外文體活動(dòng)中做了一些工作,取得了一些成績,但與上級的要求還相差甚遠(yuǎn),還存在著很多不足,我們決心在今后工作,要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)一步加大投資力度改善文體活動(dòng)場地學(xué)校及教學(xué)設(shè)施,使我校的課外文體工作水平能再上一個(gè)新臺階。

        10、課外活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)

        課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。課外活動(dòng)的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng),符合廣大學(xué)生家長的意愿。學(xué)生通過活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。因此,學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間組織學(xué)生開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動(dòng)。

        學(xué)校成立了課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層干部,再到老師都有明確的分工。每個(gè)年級都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。形成了齊抓共管的局面,得到廣大師生的支持與配合,使活動(dòng)開展得順利有效。二制定具體措施,落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃。

        (1)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把課外活動(dòng)擺在學(xué)校工作重要議事日程,新學(xué)期制訂計(jì)劃時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃和指標(biāo),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。各教師要根據(jù)學(xué)校的要求制定自己的活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)校明確規(guī)定,活動(dòng)開展不好的班級不能參評“優(yōu)秀班級”,班主任不能參評優(yōu)秀班主任。這樣學(xué)校上下形成一股合力,大家都來認(rèn)識和重視課外活動(dòng)。

        (2)、為了便于開展課外活動(dòng),學(xué)校給每個(gè)活動(dòng)小組定內(nèi)容,定時(shí)間,定地點(diǎn),設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,提出具體要求。對課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),安排固定時(shí)間,每周一、三、的下午第三節(jié)課為全校性課外活動(dòng)時(shí)間?;顒?dòng)時(shí),輔導(dǎo)教師要做好活動(dòng)情況記載,學(xué)校安排值日教師進(jìn)行巡視督查,確?;顒?dòng)開展的質(zhì)量。

        (3)、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師。由各年級組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師,教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量,對他們的成績要及時(shí)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。

        (4)、在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子,讓學(xué)生成為活動(dòng)的主人。學(xué)校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動(dòng)性。使他們成為各類活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用,采取以高年級帶低年級,以老組員帶新組員等方法保持各類活動(dòng)的連續(xù)性。試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃,自行組織活動(dòng),輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。

        (5)、以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生參與課外活動(dòng)。

        一是結(jié)合“冬鍛”長跑和課間操評比及各種體育競賽等形式來激發(fā)生參加體育鍛煉活動(dòng)。并評選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級,先進(jìn)小組,先進(jìn)學(xué)生,并利用升旗儀式大力宣傳表揚(yáng),有力推動(dòng)了體育活動(dòng)的開展。

        二是建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,如語文、數(shù)學(xué)、英語、科技制作等活動(dòng)小組,使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐,受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。

        三是建立小記者、計(jì)算機(jī)等活動(dòng)小組。受到思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛。

        四是建立以培養(yǎng)動(dòng)手能力為主的科技活動(dòng)小組,攝影、教具制作等小組等。吸引動(dòng)手能力較強(qiáng)、對科技有一定興趣的很多學(xué)生參加。五是建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團(tuán)體、各田徑隊(duì)、各類球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、器樂隊(duì)、書法美術(shù)小組及棋類組等,發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。學(xué)校還可組織一些競賽活動(dòng),如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。這樣既可洙躍校園氣氛,又能引更多學(xué)生參加課活動(dòng)。

        此外,學(xué)校還酌合當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題專題組織講座、參臂、訪問、討論等活動(dòng),以大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。促進(jìn)了學(xué)生促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。