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        簡單的小學(xué)語言文字工作計劃

        《簡單的小學(xué)語言文字工作計劃》屬于工作計劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        簡單的小學(xué)語言文字工作計劃

        1、簡單的小學(xué)語言文字工作計劃

        一、指導(dǎo)思想:

        認(rèn)真貫徹系列重要講話精神,根據(jù)區(qū)語委會工作精神,以及學(xué)校的工作計劃,努力創(chuàng)建磁性規(guī)范的學(xué)校語言環(huán)境,做好本學(xué)期推廣普通話、推行規(guī)范漢字的工作。

        二、主要工作:

        1、創(chuàng)建磁性、規(guī)范的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境。

        2、根據(jù)區(qū)語委的要求,認(rèn)真開展推普周活動。

        3、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊伍。

        4、配合督導(dǎo),做好相關(guān)的語言文字工作。

        三、具體安排:

        1、開展推普周活動

        (1)時間:9月8日——9月14日。

        (2)主題:“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字助力全面建成小康社會”。

        在上學(xué)期優(yōu)秀推普員推選活動的激勵下,繼續(xù)開展推普員的培養(yǎng)工作,培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊伍。定期開展推普員工作會議,布置工作,交流經(jīng)驗。特別是加強(qiáng)對低年級學(xué)生推普員的培養(yǎng),要求每班設(shè)有推普員,宣傳推廣普通話和規(guī)范用語,做好每日一拼的宣傳工作。

        2、培養(yǎng)推普員隊伍。

        3、創(chuàng)建磁性規(guī)范的學(xué)校語言環(huán)境。

        (1)結(jié)合《小精靈廣播》專設(shè)《語言文字專欄》,宣傳普通話和規(guī)范用語。

        (2)配合學(xué)校大隊部,組織推普員,對各班板報、溫馨教室等宣傳欄目進(jìn)行長期的語言文字的監(jiān)督。

        (3)在各班級建立“拼音角”,每周更換一次主題內(nèi)容,利用預(yù)備鈴時間,由推普員帶領(lǐng)全班進(jìn)行誦讀。

        (4)對校園環(huán)境內(nèi)的各種標(biāo)簽、提示語、版報、宣傳欄進(jìn)行長期監(jiān)督,有錯及時糾正。

        (5)協(xié)助教導(dǎo)處做好備課檢查、作業(yè)檢查、隨堂聽課中教師、學(xué)生的口頭書面糾正工作,提高師生雙方規(guī)范運用語言文字的自覺性。

        4、開展豐富多彩的活動

        (1)教師語言文字活動:讀書筆記交流。

        (2)學(xué)生語言文字活動:

        開展“魯迅青少年文學(xué)獎”征文比賽;“小青蛙”講故事比賽;“感師恩,頌師情”詩歌創(chuàng)作比賽;“中文自修杯”第_屆__市小學(xué)生“美麗漢字”小達(dá)人活動等各項競賽活動。

        5、積極參與集團(tuán)語言文字活動

        (1)配合督導(dǎo),做好相關(guān)語言文字工作。

        (2)啟動“小思閱讀平臺”,開展各項活動:

        平臺啟動儀式、相關(guān)講座、學(xué)生上網(wǎng)注冊平臺、家長告知等。

        2、簡單的小學(xué)語言文字工作計劃

        一、指導(dǎo)思想

        深入貫徹《國家通用語言文字法》,大力推進(jìn)普及普通話和用字規(guī)范化,全面提高學(xué)校員工素質(zhì),使之與精神文明建設(shè)、各項工作有機(jī)結(jié)合,當(dāng)好社會語言文字規(guī)范化的表率。

        二、工作目標(biāo)

        提高語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平,將校園語言文字達(dá)標(biāo)工作與創(chuàng)建文明單位相結(jié)合,更好的開展教育教學(xué)工作。

        具體目標(biāo)包括:

        1、進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字工作的宣傳,組織師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,提高依法推進(jìn)語言文字規(guī)范工作的意識和依法執(zhí)政的能力。

        2、把語言文字規(guī)范工作融入日常教學(xué)工作之中,繼續(xù)抓好推廣普通話和推行規(guī)范漢字的工作,并將語言文字規(guī)范工作進(jìn)一步延伸提高語言文字規(guī)范意識和水平。

        3、提高全體師生在應(yīng)該使用普通話的時間和場所使用普通話的自覺性;要加強(qiáng)對公示性文字規(guī)范用字的檢查和整改;要提高公文格式和用語用字的規(guī)范化水平。

        三、具體措施

        1、召開語言文字工作會議。明確語言文字工作組成員的責(zé)任,確保有專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督促行文、重大活動等場合的規(guī)范用語用字工作。

        2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實《國家通用語言文字法》。結(jié)合學(xué)習(xí),找出工作中的不足,促使語言文字工作規(guī)范化。

        3、健全語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。確定專人負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化工作,設(shè)立語言文字工作機(jī)構(gòu),在統(tǒng)一要求和部署下,開展語言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。

        3、簡單的小學(xué)語言文字工作計劃

        一、總體思路

        20__年,全區(qū)語言文字工作要深入貫徹落實黨的十九大精神,主動適應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略,堅持穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào),堅持普及抓短板、服務(wù)抓能力、治理抓機(jī)制、保障抓黨建,落實立德樹人根本任務(wù),堅決打好國家通用語言文字普及攻堅戰(zhàn),加快提升語言文字服務(wù)能力,大力傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

        二、主要工作

        (一)大力推廣國家通用語言文字

        1.繼續(xù)宣傳貫徹《國家通用語言文字法》,建立健全語言文字工作管理長效機(jī)制。我校要大力加強(qiáng)《國家通用語言文字法》和相關(guān)語言文字法規(guī)政策宣傳,組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面,使我校語言文字工作取得長久效果。努力提高全社會知曉度。同時,把普通話運用作為教師年度考核內(nèi)容,成為教師聘任、晉級、評優(yōu)的條件之一。

        2.學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范,不使用不規(guī)范漢字。

        3.加強(qiáng)教師普通話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn),特別是落實二級乙等及以下等級的教師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施,幫助他們提高普通話水平,爭取在規(guī)定期限內(nèi)達(dá)標(biāo),從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ).

        4.以創(chuàng)建促發(fā)展,創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校,將語言文字工作與素質(zhì)教育和新課程改革相結(jié)合,推動我校語言文字工作向前發(fā)展。

        (二)組織第__屆全國推廣普通話宣傳周活動。

        1.學(xué)校采用動員學(xué)生回家向家長宣傳、懸掛宣傳標(biāo)語、創(chuàng)辦宣傳欄等形式向社會宣傳國家語言文字相關(guān)法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

        2.利用升旗儀式進(jìn)行動員大會,大力推行普通話。每周的國旗講話作為各個班級的演講比賽。

        3.開展推普周活動,利用校園宣傳欄,LED電子屏進(jìn)行大力宣傳普通話,并推普周期間展開朗誦比賽、知識競賽、校園內(nèi)使用普通話等形式多樣的活動。

        4.利用班會、隊會、團(tuán)會等平臺,采用課本劇表演、故事會、辯論會、

        5.強(qiáng)化學(xué)校語言文化傳承功能,培育踐行社會主義核心價值觀。積極開展“書法名家進(jìn)校園”“誦讀名家進(jìn)校園”和詩詞吟誦等活動,發(fā)揮名家引領(lǐng)作用,提升語言文字應(yīng)用能力和人文素養(yǎng)。

        (三)強(qiáng)化學(xué)校語言文字規(guī)范化工作

        教師層面:

        1.根據(jù)我校行風(fēng)建設(shè)的要求,每位教師申請普通話的等級,A等要求每位教師只要進(jìn)到校園,無論是課上還是課下,無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話,必須使用普通話;B等要求在上課期間使用普通話。把是否使用普通話做為評優(yōu)課和年終考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

        2.在教師隊伍中開展“普通話是教師的職業(yè)語言”為主題的演講、抽讀課文、普通話測試等多種形式的普通話實踐活動,以提高每位教師的普通話水平。

        3.利用校會時間組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,提高全體教師的推普意識、寫規(guī)范字意識。

        4.每位教師在備課寫教案時,必須使用規(guī)范的語言文字,不得寫簡化字,學(xué)校檢查教案時,其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字,對在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。

        5.定期對教師進(jìn)行語言文字測試,以檢測教師使用規(guī)范語言文字的情況。積極組織教師參加普通話培訓(xùn)和等級測試。(理科教師的通話水平應(yīng)不低于二級乙等,文科教師的普通話水平不低于二級甲等,已獲得普通話等級證書的教師要不斷提高普通話運用水平)。

        6.邀請有關(guān)語言文字的專家到校對教師進(jìn)行語言文字培訓(xùn),以切實提高教師的語言文字水平。

        7.加強(qiáng)全體教師推普意識,積極投入推普活動,努力提高教師自身的普通話素質(zhì)。教師結(jié)合備課練鋼筆字,結(jié)合板書練粉筆字,結(jié)合寫字課自練毛筆字。

        8.教師以年級組為單位進(jìn)行聽課和說課,在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運用能力;

        9.對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查:含教學(xué)進(jìn)度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查;

        10.開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。(推門聽課)

        學(xué)生層面:

        1.培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊伍,加強(qiáng)學(xué)生推普員的培養(yǎng)。要求每班設(shè)有推普員,起示范與督促作用。

        2.校園、班級均有長期的宣傳和環(huán)境布置。

        3.將語言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動之中,要求值周學(xué)生做語言文字規(guī)范化的表率;

        4.開展?jié)h字聽寫大賽。努力提高師生使用規(guī)范漢字的水平,提高語言文字應(yīng)用能力。在校內(nèi)分年級組開展?jié)h字聽寫大賽,為選出優(yōu)秀選手到區(qū)上參賽做準(zhǔn)備。

        4、簡單的小學(xué)語言文字工作計劃

        一、指導(dǎo)思想:

        認(rèn)真貫徹系列重要講話精神,根據(jù)區(qū)語委會工作精神,以及學(xué)校的工作計劃,努力創(chuàng)建磁性規(guī)范的學(xué)校語言環(huán)境,做好本學(xué)期推廣普通話、推行規(guī)范漢字的工作。

        二、主要工作:

        1、創(chuàng)建磁性、規(guī)范的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境。

        2、根據(jù)區(qū)語委的要求,認(rèn)真開展推普周活動。

        3、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊伍。

        4、配合督導(dǎo),做好相關(guān)的語言文字工作。

        三、具體安排:

        1、開展推普周活動

        (1)時間:9月8日——9月14日。

        (2)主題:“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字助力全面建成小康社會”。

        在上學(xué)期優(yōu)秀推普員推選活動的激勵下,繼續(xù)開展推普員的培養(yǎng)工作,培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊伍。定期開展推普員工作會議,布置工作,交流經(jīng)驗。特別是加強(qiáng)對低年級學(xué)生推普員的培養(yǎng),要求每班設(shè)有推普員,宣傳推廣普通話和規(guī)范用語,做好每日一拼的宣傳工作。

        2、培養(yǎng)推普員隊伍。

        3、創(chuàng)建磁性規(guī)范的學(xué)校語言環(huán)境。

        (1)結(jié)合《小精靈廣播》專設(shè)《語言文字專欄》,宣傳普通話和規(guī)范用語。

        (2)配合學(xué)校大隊部,組織推普員,對各班板報、溫馨教室等宣傳欄目進(jìn)行長期的語言文字的監(jiān)督。

        (3)在各班級建立“拼音角”,每周更換一次主題內(nèi)容,利用預(yù)備鈴時間,由推普員帶領(lǐng)全班進(jìn)行誦讀。

        (4)對校園環(huán)境內(nèi)的各種標(biāo)簽、提示語、版報、宣傳欄進(jìn)行長期監(jiān)督,有錯及時糾正。

        (5)協(xié)助教導(dǎo)處做好備課檢查、作業(yè)檢查、隨堂聽課中教師、學(xué)生的口頭書面糾正工作,提高師生雙方規(guī)范運用語言文字的自覺性。

        4、開展豐富多彩的活動

        (1)教師語言文字活動:讀書筆記交流。

        (2)學(xué)生語言文字活動:

        開展“魯迅青少年文學(xué)獎”征文比賽;“小青蛙”講故事比賽;“感師恩,頌師情”詩歌創(chuàng)作比賽;“中文自修杯”第_屆__市小學(xué)生“美麗漢字”小達(dá)人活動等各項競賽活動。

        5、積極參與集團(tuán)語言文字活動

        (1)配合督導(dǎo),做好相關(guān)語言文字工作。

        (2)啟動“小思閱讀平臺”,開展各項活動:

        平臺啟動儀式、相關(guān)講座、學(xué)生上網(wǎng)注冊平臺、家長告知等。

        5、小學(xué)語言文字工作計劃的范文

        本學(xué)年,我校語言文字工作將以深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》為目標(biāo),以迎接國家二類城市語言文字工作評估驗收為契機(jī),積極穩(wěn)妥,深入有序地推進(jìn)學(xué)校語言文字工作的開展,努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活?,F(xiàn)為切實提高我校語言文字規(guī)范程度和應(yīng)用水平,結(jié)合學(xué)校實際情況,特制定工作計劃如下:

        一、進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字工作機(jī)構(gòu)

        l.充實學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。作為學(xué)校語言文字工作的決策和指揮機(jī)構(gòu),學(xué)校語言文字工作小組由校長任組長,各學(xué)科組長為成員組成新的學(xué)校語言文字工作小組。

        2.各班級設(shè)班級推普員,負(fù)責(zé)班級日常推普工作。班級推普員在各年級語文教師的統(tǒng)一指揮下開展工作。

        二、建章建制,加強(qiáng)語言文字工作綜合管理

        1.推普例會制

        學(xué)期初,召開語言文字工作組例會,根據(jù)上級部門的工作精神,商討本學(xué)期學(xué)校語言文字工作的計劃、工作重點;學(xué)期中再召開例會,做階段性評估;學(xué)期結(jié)束召開小結(jié)會,對存在問題商量決策。這樣的例會制度會使學(xué)校工作有序開展,并在不斷地反思中總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、不斷改進(jìn)、積極創(chuàng)新。

        2.推普員培訓(xùn)制

        一支素質(zhì)良好的推普員隊伍是開展好學(xué)校語言文字工作的有力保障。因此,將結(jié)合大隊部培養(yǎng)小干部的制度,培養(yǎng)了一批能干的推普員。他們將管理班級語言文字工作,承擔(dān)著組織開展啄木鳥小隊活動的責(zé)任,肩負(fù)著督促學(xué)生、老師規(guī)范使用語言文字的任務(wù)。

        三、與日?;顒咏Y(jié)合,增強(qiáng)語言文字工作的實效性

        我們要把把語言文字工作納入日常教學(xué),納入教學(xué)家長學(xué)校工作,納入學(xué)校常規(guī)管理之中,增強(qiáng)語言文字工作的實效性。

        1、納入日常教學(xué)

        一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用,在各科課堂的聽說讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化。語文教師向?qū)W生推薦必讀和選讀書目(文章),鼓勵學(xué)生寫讀后感,提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。二是開展豐富多彩的活動,通過“二賽一展”搭建用好規(guī)范運動語言文字的平臺,激發(fā)學(xué)生的興趣。組織全校學(xué)生進(jìn)行硬筆書法大賽、“經(jīng)典誦讀”比賽、國慶演講等。同時,學(xué)校也為教師搭建展示的平臺,進(jìn)行“教師規(guī)范字”書寫比賽。

        2、納入家長學(xué)校和社區(qū)工作

        九月份的第三周是全國推廣普通話宣傳周,我校將發(fā)動學(xué)生開展以下活動:一個學(xué)生帶動一個家庭,學(xué)好普通話,更好地融入城市生活;學(xué)校、家庭、社區(qū)三方共同參加一次普通話宣傳活動,將“推普”與實踐活動結(jié)合起來。利用節(jié)假日走向社會等不同的時機(jī)尋找不規(guī)范用字、錯別字,進(jìn)行用字調(diào)查,讓規(guī)范使用語言文字活動深入持久地開展下去。

        3、納入學(xué)校的常規(guī)管理

        學(xué)校每學(xué)期都要將此項工作寫入計劃中,始終把語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中。在三個方面下功夫:一是教師二字一話基本功訓(xùn)練:即粉筆字、硬筆書法訓(xùn)練和普通話訓(xùn)練;二是教師公開課,在上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運用能力;三是對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查:含計備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查,堅持在教學(xué)評估和優(yōu)質(zhì)課評價中,將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。

        4、滲透到學(xué)校各項活動中

        (1)充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)節(jié)和讀書節(jié)的輻射作用,廣泛開展語言文字工作,讓學(xué)生在活動中鍛煉,活動中成長。

        (2)以慶祝各種節(jié)日為契機(jī),將配合學(xué)校開展好詩歌朗誦、書法展覽等活動。

        四、重視督導(dǎo)檢查,加強(qiáng)語言文字整改力度

        1、將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力納入學(xué)生常規(guī)管理,在日常行為規(guī)范教育中將“自覺講普通話、自覺寫規(guī)范字”作為重要內(nèi)容,在評先評優(yōu)中將語言文字規(guī)范意識、語文綜合能力納入考評內(nèi)容。

        2、做好規(guī)范用字的檢查和整改。學(xué)校對照部分,逐條檢查、落實整改。對學(xué)校的名稱牌、公文、印章、信封(箋)、名片、文書、標(biāo)志牌、指示牌、電子屏幕、標(biāo)語(牌),頒發(fā)的各種獎狀、證書、牌匾、各種活動的會標(biāo)、張貼物、??⑿麄鞑牧?、撰寫論文、教師教案、板書、批改作業(yè)、評語、試卷等用字進(jìn)行檢查,對不規(guī)范用字和拼音進(jìn)行糾正。學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校和教師的規(guī)范用字情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

        新的一年,為使我校語言文字工作適應(yīng)有關(guān)要求,面對新形勢,我們將解放思想、實事求是,不斷開拓,積極進(jìn)取,不斷開創(chuàng)語言文字工作的新局面,不斷提高我校語言文字工作的水平。

        6、小學(xué)語言文字工作計劃的范文

        一、重視引導(dǎo),健全機(jī)構(gòu)

        在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,語言文字辦公室的具體成員尤其是語文備課組長和班主任要認(rèn)真做發(fā)落實工作,圍繞“嚴(yán)管理、重落實、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作,既分工明確,又團(tuán)結(jié)協(xié)作。惠風(fēng)書社擬設(shè)學(xué)生社長和總務(wù)各一名,授課和開放時間亦作相應(yīng)調(diào)整。具體安排由指導(dǎo)老師和學(xué)生會討論后再定。

        二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),多方宣傳

        根據(jù)一年一度的“推普周”的要求,開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法規(guī)文件。

        學(xué)校要一如既往地利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、小報、永久性標(biāo)語牌等途徑和載體,加強(qiáng)“講普通話、寫規(guī)范字”的宣傳,增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識。特別重視“推普周”工作,認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳:制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單,積極搞好推普宣傳,加大語言文字規(guī)范化工作的力度。要抓緊時間,將“推普周”之前在靜心樓和宏遠(yuǎn)樓兩邊的原黑板報改為推廣普通話和規(guī)范字的宣傳欄,以加強(qiáng)宣傳力度,普及相關(guān)知識。

        各班要精心布置教室內(nèi)外部環(huán)境,規(guī)范用字是班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑,要教育每位同學(xué)積極行動起來,通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語、黑板報等活動,凈化語言環(huán)境。要特別重視班訓(xùn)和其他勵志語用字的規(guī)范和內(nèi)容的高雅,同時,今年高三年段的教室前_不能再張貼高考勵志對聯(lián)。

        三、抓好普通話的推廣,切實落實語言文字工作。

        1.面向全體教師,推廣普通話。

        重視對廣大教師的普通話素養(yǎng)、運用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開教師語言文字規(guī)范化專項工作落實大會,組織教師學(xué)習(xí),以強(qiáng)化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識外,學(xué)校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn),鼓勵教師積極參加普通話培訓(xùn)和測試。學(xué)校要求教師率先垂范,在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字。

        2.以語文學(xué)科教學(xué)為主,開展切實有效的活動,提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

        為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科,本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字,同時規(guī)范學(xué)生用語、用字行為。學(xué)校每周三、五的早讀課倡導(dǎo)“經(jīng)典美文誦讀”,學(xué)生聆聽優(yōu)秀的文章,接受美的熏陶。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示,使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實,強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合,潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字,以期收到顯著成效。

        3.舉辦好我校常規(guī)的語言文字方面的競賽。

        擬舉辦兩次以上的書法(規(guī)范漢字比賽)。其中9月初舉辦一次規(guī)范漢字比賽,以選撥省規(guī)范漢字書寫大賽的選手;201_年1月舉辦一次新春師生書畫大展和傳統(tǒng)名篇配樂朗誦比賽。廣大教職員工加大宣傳力度,同時抓緊時間訓(xùn)練。其他如實用硬筆書法比賽、漢字聽寫大賽、演講、辯論和語言知識競賽等由語文組、團(tuán)委和學(xué)生會視具體情況另行組織。

        4.積極做好每年的“推普周”活動。

        “推普周”活動中,學(xué)校將組織規(guī)范用語用字知識講座、規(guī)范用語用字知識競賽征文評比、小記者小主持人口語競賽等活動,各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班隊活動。專門組織部分學(xué)生對我們身邊的規(guī)范化用語、用字情況進(jìn)行了調(diào)查、研究,撰寫了研究性小論文。通過這一系列活動的開展,讓學(xué)生切身體會到說標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范化漢字對我們生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響。

        5.適當(dāng)放手給學(xué)生,讓惠風(fēng)書社辦得更好;重視《書法》、《朗誦》和《咬文嚼字》等選修課的開設(shè)。

        6.擬邀請我校校友、青年書法家李春先生來校開設(shè)書法講座。

        7、小學(xué)語言文字工作計劃范文

        一、重視引導(dǎo),健全機(jī)構(gòu)

        在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,語言文字辦公室的具體成員尤其是語文備課組長和班主任要認(rèn)真做發(fā)落實工作,圍繞“嚴(yán)管理、重落實、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作,既分工明確,又團(tuán)結(jié)協(xié)作?;蒿L(fēng)書社擬設(shè)學(xué)生社長和總務(wù)各一名,授課和開放時間亦作相應(yīng)調(diào)整。具體安排由指導(dǎo)老師和學(xué)生會討論后再定。

        二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),多方宣傳

        根據(jù)一年一度的“推普周”的要求,開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法規(guī)文件。

        學(xué)校要一如既往地利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、小報、永久性標(biāo)語牌等途徑和載體,加強(qiáng)“講普通話、寫規(guī)范字”的宣傳,增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識。特別重視“推普周”工作,認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳:制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單,積極搞好推普宣傳,加大語言文字規(guī)范化工作的力度。要抓緊時間,將“推普周”之前在靜心樓和宏遠(yuǎn)樓兩邊的原黑板報改為推廣普通話和規(guī)范字的宣傳欄,以加強(qiáng)宣傳力度,普及相關(guān)知識。

        各班要精心布置教室內(nèi)外部環(huán)境,規(guī)范用字是班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑,要教育每位同學(xué)積極行動起來,通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語、黑板報等活動,凈化語言環(huán)境。要特別重視班訓(xùn)和其他勵志語用字的規(guī)范和內(nèi)容的高雅,同時,今年高三年段的教室前_不能再張貼高考勵志對聯(lián)。

        三、抓好普通話的推廣,切實落實語言文字工作。

        1.面向全體教師,推廣普通話。

        重視對廣大教師的普通話素養(yǎng)、運用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開教師語言文字規(guī)范化專項工作落實大會,組織教師學(xué)習(xí),以強(qiáng)化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識外,學(xué)校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn),鼓勵教師積極參加普通話培訓(xùn)和測試。學(xué)校要求教師率先垂范,在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字。

        2.以語文學(xué)科教學(xué)為主,開展切實有效的活動,提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

        為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科,本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字,同時規(guī)范學(xué)生用語、用字行為。學(xué)校每周三、五的早讀課倡導(dǎo)“經(jīng)典美文誦讀”,學(xué)生聆聽優(yōu)秀的文章,接受美的熏陶。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示,使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實,強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合,潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字,以期收到顯著成效。

        3.舉辦好我校常規(guī)的語言文字方面的競賽。

        擬舉辦兩次以上的書法(規(guī)范漢字比賽)。其中9月初舉辦一次規(guī)范漢字比賽,以選撥省規(guī)范漢字書寫大賽的選手;201_年1月舉辦一次新春師生書畫大展和傳統(tǒng)名篇配樂朗誦比賽。廣大教職員工加大宣傳力度,同時抓緊時間訓(xùn)練。其他如實用硬筆書法比賽、漢字聽寫大賽、演講、辯論和語言知識競賽等由語文組、團(tuán)委和學(xué)生會視具體情況另行組織。

        4.積極做好每年的“推普周”活動。

        “推普周”活動中,學(xué)校將組織規(guī)范用語用字知識講座、規(guī)范用語用字知識競賽征文評比、小記者小主持人口語競賽等活動,各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班隊活動。專門組織部分學(xué)生對我們身邊的規(guī)范化用語、用字情況進(jìn)行了調(diào)查、研究,撰寫了研究性小論文。通過這一系列活動的開展,讓學(xué)生切身體會到說標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范化漢字對我們生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響。

        5.適當(dāng)放手給學(xué)生,讓惠風(fēng)書社辦得更好;重視《書法》、《朗誦》和《咬文嚼字》等選修課的開設(shè)。

        6.擬邀請我校校友、青年書法家李春先生來校開設(shè)書法講座。

        8、語言文字工作計劃范文

        一、指導(dǎo)思想:

        以貫徹落實《國家通用語言文字法》為核心,市、區(qū)語言文字工作精神為指導(dǎo),以提高我校全體師生普通話和漢字規(guī)范化的意識和水平為目的,扎實做好我校語言文字規(guī)范化的工作,努力提高我校語言文字工作管理水平,規(guī)范化水平,進(jìn)一步推動語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。

        二、目標(biāo)要求:

        做好學(xué)校普通話推廣工作;做好漢字規(guī)范化推廣工作;抓好學(xué)生語言文字基本功訓(xùn)練;抓好我校教師語言文字規(guī)范化管理;爭創(chuàng)全區(qū)“語言文字規(guī)范化示范?!薄?/p>

        三、具體措施:

        (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立管理網(wǎng)絡(luò)。

        建立管理有效、機(jī)構(gòu)健全的學(xué)校語言文字工作機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)是開展此項工作的必要保證,為此,我校特建立各級管理網(wǎng)絡(luò),全面開展學(xué)校語言文字工作。

        1、成立以校長龐紅專為組長,副校長劉靜河、婁建亞為副組長,龐國志為語言文字工作專干的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,總體負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作;

        2、學(xué)校語言文字專員(推普員)根據(jù)上級要求及學(xué)校工作部署全面負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作的宣傳、開展、落實,妥善處理學(xué)校語言文字應(yīng)用中出現(xiàn)的各類問題;

        3、語文教研組組長要根據(jù)學(xué)校工作安排負(fù)責(zé)落實教師隊伍語言文字的培訓(xùn)及檢查;

        4、各班語文教師和班級推普員負(fù)責(zé)班級全體學(xué)生的語言文字的培訓(xùn)與檢查;

        (二)制度嚴(yán)格規(guī)范,工作有條不紊。

        1、健全學(xué)校語言文字工作制度。學(xué)校每學(xué)期召開校級專題會議,研究、部署語言文字工作,將語言文字工作納入學(xué)校工作計劃并加以實施。學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對學(xué)校語言文字工作的整體規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和管理考核,制定對學(xué)校用語用字進(jìn)行監(jiān)督監(jiān)測以及督促整改的制度、語言文字工作專向總結(jié)表彰制度。

        2、將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校管理常規(guī)。

        (1)將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校精神禮貌建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)的重要資料;將教學(xué)用語用字規(guī)范納入學(xué)校管理常規(guī),要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話。

        (2)在板書、批改作業(yè)、備課中使用規(guī)范字,聽課評課等教研活動中用語用字規(guī)范化;將普通話和規(guī)范字使用本事納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功訓(xùn)練,評優(yōu)評先等的基本資料和條件。

        (3)結(jié)合學(xué)?!巴崎T聽課”活動,開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。并納入學(xué)期教師質(zhì)量考評中。

        (4)進(jìn)取落實,嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn),實行教師持普通話等級證書上崗制度,一般教師到達(dá)二級乙等,語文、英語教師到達(dá)二級甲等水平;將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用本事納入學(xué)生管理要求,要求學(xué)生“在必要場合自覺講普通話、寫規(guī)范字”并檢查落實,將語言文字規(guī)范意識、語文綜合本事等納入各類學(xué)生評優(yōu)評先活動的基本條件。

        (三)加大宣傳力度,營造良好氛圍。

        1、學(xué)校內(nèi)大力加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳、營造良好的育人環(huán)境。在學(xué)校內(nèi)教學(xué)樓、辦公室及其它公共場所設(shè)固定宣傳牌、固定宣傳欄;在學(xué)校廣播、班級黑板上進(jìn)行專題宣傳;在各班級開展“推普”手抄報評比活動,增強(qiáng)規(guī)范意識。

        2、滲透到德育和社會實踐活動中。在教職工會議、教研組會議上對教師進(jìn)行語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文件的宣傳和學(xué)習(xí);在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾”廣播站上及班會課開展的主題班會活動上對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。擴(kuò)大推普活動范圍和宣傳力度,做到學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合,從而使語言文字工作向更大范圍的發(fā)展。

        3、充分發(fā)揮語文課的主渠道作用,加強(qiáng)對學(xué)生語言文字應(yīng)用本事的培養(yǎng)。在語文教學(xué)中切實加強(qiáng)對學(xué)生聽說讀寫本事的教學(xué)和培訓(xùn),根據(jù)不一樣年級段制定相應(yīng)的貼合學(xué)生實際的語言文字本事培訓(xùn)要求,在語文課堂教學(xué)中,對聽說讀寫本事的訓(xùn)練常規(guī)化。學(xué)校結(jié)合本校的實際開展了“經(jīng)典誦讀”活動,取得了很好的效果。

        4、將語言文字規(guī)范教育滲透進(jìn)各科教學(xué)。鼓勵各學(xué)科教師通力合作,在培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)本事、閱讀本事、寫作本事等方面進(jìn)取探討,提升學(xué)生的語言文字本事。教導(dǎo)處定時對教育教學(xué)資料進(jìn)行語言文字規(guī)范化檢查,包含教學(xué)進(jìn)度、計劃、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生成長手冊等資料的檢查;定期組織教師進(jìn)行各類公開課競賽,并在聽課、上課、評課、教學(xué)反思等化環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運用本事。

        (四)以活動促師生對語言文字運用本事的提高

        (1)根據(jù)上級有關(guān)部門精神,從學(xué)校的實際出發(fā),認(rèn)真籌劃,制定詳細(xì)地的活動方案;

        (2)進(jìn)取開展語言規(guī)范化的行動,各中隊組織各班同學(xué)互查普通話用語和作業(yè)用字規(guī)范化,并檢查學(xué)校內(nèi)的名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語等凡有文字的地方是否用字規(guī)范,還要求每位學(xué)生擔(dān)任小小推普員,向自我的父母推廣普通話,讓推普活動走入家庭、走進(jìn)社會。

        (3)在教師隊伍中開展“普通話成為了我的職業(yè)驕傲”為主題的演講、抽讀課文、普通話測試等多種形式的普通話實踐活動,以提高每位教師的普通話水平。

        (4)邀請有關(guān)語言文字的專家到校對教師進(jìn)行語言文字培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上,對教師的普通話水平進(jìn)行測試打分,以切實提高教師的語言文字水平。

        (5)抓好落實“三結(jié)合”。教師結(jié)合備課練鋼筆字,結(jié)合板書練粉筆字,結(jié)合寫字課自練毛筆字,每學(xué)期針對教師進(jìn)行書法比賽,評出一二三等獎,分硬筆書法、軟筆書法、粉筆字三類。

        (6)粉筆字在學(xué)校堅持進(jìn)行“認(rèn)真做人,天天練字”,教師可摘錄名言警句或者結(jié)合教師教書育人生活自傳的感言用粉筆字展示在學(xué)校里。

        (7)繼續(xù)培養(yǎng)一支工作本事強(qiáng),有職責(zé)心的學(xué)生推普員隊伍,異常是對低年級學(xué)生推普員的培養(yǎng)。要求每班設(shè)有推普員,起示范與督促作用。

        9、學(xué)校語言文字工作計劃表的范文

        一、指導(dǎo)思想

        以__理論和____重要思想為指導(dǎo),牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹《國家通用語言文字法》,大力推進(jìn)普及普通話和社會用字規(guī)范化,全面提高員工素質(zhì),使之與精神文明建設(shè)、各項工作有機(jī)結(jié)合,當(dāng)好社會語言文字規(guī)范化的表率,為全面建設(shè)小康社會,構(gòu)建和諧介休做出更大的貢獻(xiàn)。

        二、工作目標(biāo)

        提高社會語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平,將城市語言文字達(dá)標(biāo)工作與創(chuàng)建文明單位相結(jié)合,使語言文字工作更好的為社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和精神文明建設(shè)服務(wù)。

        具體目標(biāo)包括:

        1、進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字工作的宣傳,組織人員進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,提高依法推進(jìn)語言文字規(guī)范工作的意識和依法執(zhí)政的能力。

        2、把語言文字規(guī)范工作融入日常工作之中,繼續(xù)抓好推廣普通話和推行規(guī)范漢字的工作,并將語言文字規(guī)范工作進(jìn)一步延伸提高語言文字規(guī)范意識和水平。

        3、提高全體員工在應(yīng)該使用普通話的時間和場所使用普通話的自覺性;要加強(qiáng)對公示性文字規(guī)范用字的檢查和整改;要提高公文格式和用語用字的規(guī)范化水平。

        三、具體措施

        1、召開語言文字工作會議。明確語言文字工作組成員的責(zé)任,確保有專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督促行文、重大活動等場合的規(guī)范用語用字工作。

        2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實《國家通用語言文字法》。結(jié)合學(xué)習(xí),找出工作中的不足,促使語言文字工作規(guī)范化。

        3、健全語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。確定專人負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化工作,設(shè)立語言文字工作機(jī)構(gòu),在統(tǒng)一要求和部署下,開展語言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。

        4、做好本單位語言文字工作的自查自評,整理有關(guān)檔案資料,迎接我市語言文字工作的評估驗收。

        10、最新小學(xué)后勤工作計劃格式_小學(xué)后勤工作計劃模板大全

        一、指導(dǎo)思想

        始終遵循學(xué)??傮w工作思路,圍繞"一個"中心:安全、穩(wěn)定這個中心;做好"兩個"服務(wù):做好教育教學(xué)服務(wù)工作,做好師生生活服務(wù)工作;落實"三個"到位:認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潛力,調(diào)動后勤工作的積極性,確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

        二、工作要點

        (一)做好計劃

        1、根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展,研究制定并組織實施全校后勤的發(fā)展及服務(wù)需求規(guī)劃、有關(guān)政策措施及規(guī)章制度。

        2、負(fù)責(zé)制定學(xué)校各類維修計劃,受理校內(nèi)各種維修項目的申請經(jīng)費預(yù)算和任務(wù)。

        3、根據(jù)學(xué)校下達(dá)的年度預(yù)算,及時采購各類辦公用品和其他所需物品,保管、配發(fā),努力做到勤儉節(jié)約。

        4、負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理。

        5、負(fù)責(zé)水、電及其他物品的檢查維修上報,及時解決存在的問題。

        (二)加強(qiáng)建設(shè)

        1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。

        (1)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高后勤人員自身素質(zhì);通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗,掌握一定技能,提高服務(wù)水平;通過加強(qiáng)思想政治教育,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過按時參加學(xué)校安排的各項學(xué)習(xí),了解社會動態(tài),了解學(xué)校工作中心和工作要求,為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

        (2)進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制,要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé),使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé),做到事事有人管,事事有人干,事事有記錄,事事有落實。

        (3)樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的,隨時處理,不拖拉,不當(dāng)甩手先生。堅持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。

        (4)完善"每日巡視制度",總務(wù)處對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視,并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內(nèi)做好維修,并作好記錄。

        2、加強(qiáng)制度建設(shè)。

        (1)本學(xué)期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善,使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用,真正能用制度去管理人、教育人、評價人。

        (2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實,及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),糾正偏差,不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。

        (3)進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責(zé)明確,如有損耗及時維修,或予以添置。

        (4)完善物品采購制度,根據(jù)采購物品的價值大小,做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。

        3、加強(qiáng)校園建設(shè)。

        (1)切實加大對校園環(huán)境的管理力度,教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木,積極開展美化校園的活動,重視花草樹木的管理,確保校園凈化、美化、綠化。

        (2)切實加強(qiáng)各功能教室、活動室的管理,充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

        (3)創(chuàng)造條件,加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室工作,使衛(wèi)生、防疫、師生健康檢查等工作得到真的落實。

        三、抓好重點工作

        1、重點抓好學(xué)校安全工作。

        (1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作,充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施,實行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓,全體教工共同參與的管理模式。

        (2)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識的宣傳,增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識,促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化,讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。

        (3)經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患,切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

        (4)協(xié)同德育處,加強(qiáng)學(xué)生騎車、候車、乘車的道路安全、和人身自我保護(hù)的教育和安全管理工作。

        (5)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂、校舍)常規(guī)管理工作。

        2、重點抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。

        (1)進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度,增強(qiáng)師生對校產(chǎn)的愛護(hù)意識。完善校產(chǎn)維修報修制度,由相關(guān)人員將報修單送到后勤處,以便及時安排;維修完畢,由報修人負(fù)責(zé)驗收簽字。

        (2)加強(qiáng)對校產(chǎn)校具的管理,提高對各類設(shè)備的使用效率,做到妥善保管,合理使用,正常維護(hù),每期期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進(jìn)行清點登記,責(zé)任到人。

        (3)嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

        (4)切實加強(qiáng)活動室的管理,充分發(fā)揮活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

        (5)加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理,堅持勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,一度電,一分錢。

        (6)建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領(lǐng)用制度,規(guī)范物流過程控制,強(qiáng)化行政倉庫管理。

        (7)倡導(dǎo)良好風(fēng)氣,愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備,愛護(hù)花草、樹木。

        3、重點抓好食堂管理工作。

        (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。

        (2)依據(jù)食堂管理制度,加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。

        (3)加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理,經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度,衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問題及時表揚先進(jìn),批評后進(jìn)。

        (4)定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求,學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),使每個食堂工作人員知曉"法律法規(guī)",并對照日常工作認(rèn)真落實,齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。

        (5)樹立食品安全第一意識,嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān),重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺帳,采取安全防范措施,明確責(zé)任,做好防火、防盜、防毒工作,并要定時打掃,做好保潔工作。

        (6)認(rèn)真積極聽取師生意見反饋,要求食堂努力根據(jù)實際情況盡量滿足師生要求。

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        一、指導(dǎo)思想:

        始終遵循學(xué)??傮w工作思路,圍繞教育這個中心,做好教育教學(xué)服務(wù)工作,做好師生生活服務(wù)工作。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潛力,調(diào)動后勤工作的積極性,開創(chuàng)后勤工作新局面。

        二、工作目標(biāo):

        (一)一如既往地做好各項常規(guī)管理工作;

        (二)加強(qiáng)臺帳資料建設(shè),規(guī)范后勤各項工作;

        (三)加強(qiáng)行政倉庫管理和財務(wù)管理,落實上級相關(guān)精神要求。

        三、工作舉措:

        (一)充分利用暑期對校產(chǎn)校舍作一次必要的修理與整理,積極做好校產(chǎn)校舍維護(hù)工作。

        1、對各室臺凳作一次清理、修理,對六年級的課桌凳作更換處理。

        2、對東西教學(xué)樓的窗作一次修理。

        3、對教學(xué)樓各廁所進(jìn)行改造,并對所有校舍屋面平臺處作防漏處理。

        (二)抓好綠化管理工作。

        1、做好夏日花木的治蟲、澆水工作。

        2、對綠化帶進(jìn)行一次修剪。

        3、依據(jù)綠化管理網(wǎng),注重平時對花木進(jìn)行治蟲、施肥、除草和經(jīng)常性整枝、修剪等工作。

        (三)改進(jìn)食堂管理,辦好師生食堂

        1、調(diào)整食堂人員結(jié)構(gòu),改善運作辦法,激發(fā)人員工作動力,提高人員工作效率。

        2、樹立安全第一意識,重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺帳,提高警惕,采取安全防范措施,明確責(zé)任,做好防火、防盜、防毒工作,并要定時打掃,做好保潔工作。

        3、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求,并對照日常工作認(rèn)真落實。

        4、依據(jù)食堂管理制度,加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,并據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度,規(guī)范各項操作程序。

        5、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,積極改進(jìn)、添置食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備,確保"硬件"達(dá)標(biāo)。

        6、加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理,經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量、就餐紀(jì)律(歡迎師生參與)。發(fā)現(xiàn)問題及時表揚先進(jìn)、批評后進(jìn)。

        7、把好食品采購關(guān),積極做好疾病的預(yù)防工作。

        8、創(chuàng)造條件,提高食堂炊事人員的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì),如組織學(xué)習(xí)烹飪知識。

        9、堅持勤儉節(jié)約的原則,節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電,精打細(xì)算、降低成本,提高飯菜質(zhì)量。

        10、通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)"要求"、"標(biāo)準(zhǔn)"、"制度",逐步使學(xué)校食堂管理到位、精細(xì),讓學(xué)校食堂品位不斷得到提升,服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高。

        (四)加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理工作

        1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度,尤其是強(qiáng)化賠償制度,并匯集成冊,全員學(xué)習(xí)執(zhí)行。

        2、應(yīng)用管理軟件、管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn),嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

        3、切實加強(qiáng)活動室的管理,充分發(fā)揮活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

        4、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理,堅持勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,一度電,一分錢。

        5、嚴(yán)格執(zhí)行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領(lǐng)用制度。

        6、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣,愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備,愛護(hù)花草、樹木,杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。

        (五)堅持財務(wù)制度,嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律

        1、嚴(yán)禁亂收亂付,做到勤儉節(jié)約,壓縮非教育開支,把有限的資金用于學(xué)校建設(shè)的刀口上。

        2、堅持民主理財。

        3、按規(guī)定收費,任何班級、個人不得擅自收費。

        4、學(xué)期結(jié)束前與學(xué)生結(jié)清代辦費,做到多退少補(bǔ)。

        5、堅持一支筆、一本帳的原則,計劃、合理使用經(jīng)費。

        (六)加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識

        1、要求全體后勤人員樹立師生利益至上的服務(wù)觀,把教師和學(xué)生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿,想師生所想、全心全意為全校師生服務(wù)。教育全體后勤人員向一線教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們無私的奉獻(xiàn)和忘我的工作態(tài)度,擺正位置,樹立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想。

        2、規(guī)范后勤管理,充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量,改進(jìn)服務(wù)方式方法,齊心協(xié)力,互相配合,提高服務(wù)質(zhì)量。

        3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),更新知識,不斷提高自身的修養(yǎng)。

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        一、指導(dǎo)思想:

        以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),繼續(xù)以建立和諧校園共享幸福教育為目標(biāo),緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,強(qiáng)化服務(wù)意識,提高保障潛力,扎實推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,努力使學(xué)校在教學(xué)服務(wù)保障、校產(chǎn)管理、校園安全防范等方面到達(dá)一個新的水平。

        二、工作目標(biāo):

        以實踐、執(zhí)行學(xué)校學(xué)期工作計劃為總目標(biāo),以學(xué)校的整體工作為中心,以服務(wù)保障為重點,以增強(qiáng)后勤處人員的服務(wù)意識為突破口,抓好常規(guī)管理,確保校產(chǎn)管理科學(xué)有創(chuàng)新,校園安全防范爭先進(jìn),服務(wù)求到位、保障要有力,努力為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù),實現(xiàn)使絕大多數(shù)人對后勤服務(wù)保障滿意的目標(biāo)。依據(jù)各項工作制度和管理目標(biāo),特制訂學(xué)期工作計劃如下:

        三、工作措施:

        1、增強(qiáng)服務(wù)意識、提高保障潛力。

        隨著教育改革的不斷深化,社會對教育的要求不斷提高,我們的服務(wù)意識務(wù)必增強(qiáng),保障的潛力務(wù)必提高。本學(xué)期我們后勤除學(xué)校統(tǒng)一安排的群眾學(xué)習(xí)時間外,另外再組織安排相關(guān)后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,學(xué)習(xí)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,對照學(xué)校內(nèi)改方案的工作標(biāo)準(zhǔn),牢固樹立全心全意為教師服務(wù)的思想,樹立“后勤為先”的意識和理念,分析各自崗位所服務(wù)對象的發(fā)展變化,對照新的要求和目標(biāo),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,確保后勤整體保障潛力的提高。

        2、健全校產(chǎn)管理制度,切實搞好校產(chǎn)管理。

        本學(xué)期我們要認(rèn)真做好校產(chǎn)登記、編號,完善校產(chǎn)帳目,做到帳、冊、卡、物一致,認(rèn)真做好校產(chǎn)登記、使用、保管、借還、賠償?shù)?。對于日常消耗的辦公用品、文具、紙張、油墨等,做到有計劃添置、有計劃使用,厲行節(jié)約,另要清理各樓各室鑰匙,規(guī)范鑰匙管理。購置物品時實行請購制度,二人、多人經(jīng)辦,購買時執(zhí)行比價制度,大宗物品采購?fù)高^招投標(biāo),努力做到價廉物美。

        3、加強(qiáng)各類物品的維修工作。

        電教設(shè)備是教學(xué)工作的重要輔助工具,電路通暢是保證教學(xué)工作正常進(jìn)行的重要保障之一。本學(xué)期要努力做到班班設(shè)備正常運用,條條線路正常安全。課桌椅是學(xué)生學(xué)習(xí)必備的用具,我們要做到定時檢查,了解使用狀況,對損壞的要及時進(jìn)行維修或更換,損壞的門、窗、玻璃也要及時修好,并做好物品損壞狀況記載,執(zhí)行賠償制度,及時維修。

        4、搞好綠化管理,努力創(chuàng)造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。

        本學(xué)期我們要進(jìn)一步加強(qiáng)花卉、樹木、草坪維護(hù)的督促與檢查,給全校師生創(chuàng)造一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。

        5、搞好安全工作。

        安全工作是學(xué)校一切工作的重中之重,飲食及飲水安全、用電安全、門衛(wèi)值守、夜班值宿等。

        食堂安全,職責(zé)重大,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),“民以食為天,食以潔為本”我校用膳師生達(dá)300多人,幼兒園一日二餐及全校學(xué)生及教職工午餐供應(yīng),要在保證及時快速供給的同時,切實加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作,嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》的要求和有關(guān)管理部門的規(guī)定,把好食品的采購,貯存、清洗、消毒、烹調(diào)、供應(yīng)的各個環(huán)節(jié),嚴(yán)格按規(guī)定、規(guī)范操作,確保所有食品均貼合衛(wèi)生防疫要求,杜絕食物中毒事故發(fā)生。

        (1)嚴(yán)格核算,嚴(yán)密監(jiān)控,降低物耗,減少浪費,杜絕物品流失,經(jīng)常傾聽師生意見推薦,不斷改善食堂供應(yīng)工作和服務(wù)工作,努力做到飯菜可口、價廉物美。

        (2)食堂工作要在保障供給的同時,不斷翻新飯菜、花式品種,在科學(xué)測算各種營養(yǎng)成份的前提下,繼續(xù)提前一周安排好學(xué)生食譜,要進(jìn)一步挖掘潛力,明確分工,各司其職,協(xié)調(diào)配合,方便師生生活。

        (3)用心參加市食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級考核,結(jié)合本校實際,制定措施,爭取使我校食堂食品衛(wèi)生信譽度到達(dá)某指標(biāo)。

        為此本學(xué)期我們制定要求,明確職責(zé)人,明確側(cè)重點,加強(qiáng)管理、檢查、修復(fù)、維護(hù)工作,確保在我校不發(fā)生意外傷害事故,給大家一個安全、穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)工作氛圍。

        6、努力做好招生工作的輔助和補(bǔ)充作用。

        強(qiáng)化服務(wù)水平的提高,個性是在招生宣傳階段,爭取給畢業(yè)生留下較好的印象,在改善教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施方面進(jìn)行投資傾斜,在實驗實習(xí)設(shè)施方面進(jìn)行改善,讓學(xué)生“進(jìn)得來,留得住”,保障學(xué)校飲食服務(wù)質(zhì)量不下降,努力提高服務(wù)效率。