《小學(xué)素質(zhì)教育計(jì)劃精選范文集錦》屬于工作計(jì)劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、小學(xué)素質(zhì)教育計(jì)劃精選范文集錦
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,全面貫徹黨的教育方針,深入實(shí)施素質(zhì)教育。以規(guī)范辦學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo),以“積極探索促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的教育教學(xué)新模式”為核心,推進(jìn)素質(zhì)教育綜合改革試點(diǎn)校工作,不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。
二、具體工作
(一)堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育
1、大力實(shí)施體藝工作,打造“活力校園”。認(rèn)真實(shí)施學(xué)校體藝活動(dòng)方案。加強(qiáng)體藝“活動(dòng)與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,按照“抓普及促提高,抓特色促發(fā)展”的策略,科學(xué)規(guī)劃、精心協(xié)調(diào)學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)的活動(dòng)內(nèi)容,努力實(shí)現(xiàn)班班有活動(dòng)、人人都參與、項(xiàng)目有特色的目標(biāo)。堅(jiān)持開展陽光體育活動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。抓好廣播操、眼保健操、大課間的質(zhì)量。認(rèn)真抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練工作,全面增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),努力提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能。開展心理健康教育,定期上好健康課,提高師生的健康知識(shí)知曉率,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
2、深入開展國學(xué)經(jīng)典誦讀,建設(shè)“書香校園”。繼續(xù)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生親近優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品,感受中華文化的源遠(yuǎn)流長,汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。誦讀要堅(jiān)持學(xué)校、班級(jí)和家庭三個(gè)層面相結(jié)合,堅(jiān)持主讀篇目與輔讀篇目相結(jié)合,堅(jiān)持硬性規(guī)定與評(píng)比激勵(lì)相結(jié)合。教導(dǎo)處、教研室制訂誦讀計(jì)劃,組織并指導(dǎo)各年級(jí)開展誦讀、定級(jí)、評(píng)比、展示和表彰工作,班主任和語文教師要積極帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀活動(dòng),在校園內(nèi)形成濃郁的經(jīng)典文化誦讀氛圍,豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。
3、加強(qiáng)寫字教學(xué)的管理,深化“墨香校園”活動(dòng)。
⑴確保學(xué)生寫字課時(shí)間。每天安排20分鐘寫字課程時(shí)間,各書法指導(dǎo)指導(dǎo)教師要確保寫字時(shí)間,不擠占和挪用。中高年級(jí)可將鋼筆字和毛筆字練習(xí)交替安排。寫字課以教師指導(dǎo)學(xué)生練字為主,引導(dǎo)學(xué)生自主練習(xí),逐步滲透書寫知識(shí)和書寫規(guī)律。要根據(jù)低、中、高不同年級(jí)要根據(jù)實(shí)際情況,精選寫字教材內(nèi)容,滲透中國經(jīng)典文化,如唐詩宋詞、對(duì)聯(lián)、名家名句等,豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)。
⑵規(guī)范書寫工具使用。為切實(shí)提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,要適當(dāng)控制使用自動(dòng)鉛筆,凡屬需要使用鉛筆的年級(jí)和學(xué)科提倡使用木殼鉛筆。三年級(jí)以上語文課堂作業(yè)一律使用鋼筆或水筆。不提倡學(xué)生使用修正液等涂抹工具,從細(xì)心入手培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的書寫態(tài)度和扎實(shí)的寫字習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生專心書寫,最大限度地降低寫字的出錯(cuò)率,逐步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。
⑶舉辦寫字比賽和書法展覽。師生優(yōu)秀書法作品展示櫥窗或?qū)谥卸ㄆ谡故編熒鷷ㄗ髌?各年段成立硬筆、毛筆書法興趣活動(dòng)小組,開展寫字比賽、手抄報(bào)比賽;學(xué)校美術(shù)組要年利用節(jié)日組織面向全體學(xué)生的“小小書法家”寫字比賽,培養(yǎng)一批寫字骨干。
⑷加強(qiáng)寫字課程教學(xué)研究,建立和完善檢查指導(dǎo)制度。教導(dǎo)處要把寫字課程管理納入責(zé)任目標(biāo),定期組織寫字課教師集體備課和教研,加強(qiáng)對(duì)寫字課程的研究與指導(dǎo)。教師要認(rèn)真評(píng)改和及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生的寫字練習(xí),加強(qiáng)學(xué)生書法指導(dǎo),注意規(guī)范各科作業(yè)書寫要求。學(xué)校將隨機(jī)抽查和定期抽查寫字教學(xué)落實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
4、繼續(xù)深化學(xué)校德育工作。牢固樹立育人為本、德育為先的理念,以“培育和弘揚(yáng)民族精神月”為抓手,拓寬德育陣地建設(shè),深入開展愛國主義教育、法制教育、國防教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩勵(lì)志教育、誠信教育,提高學(xué)生的生存能力、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。認(rèn)真研究、扎實(shí)推進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的措施和方法,積極開展德育課題研究和德育校本課程開發(fā)。要廣泛開展手拉手、社會(huì)實(shí)踐、主題隊(duì)會(huì)等系列教育活動(dòng),提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。為培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍,學(xué)校根據(jù)《創(chuàng)達(dá)標(biāo)、文明班級(jí)考核細(xì)則》,《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作師量化考核細(xì)則》,使班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效,真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。要注重完善學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步辦好家長學(xué)校,營造有利于學(xué)生成長的良好社會(huì)環(huán)境。要繼續(xù)從出操、路隊(duì)、結(jié)隊(duì)集會(huì)、衛(wèi)生保潔等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。
(二)堅(jiān)持文化立校,加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理
1、進(jìn)一步彰顯校園文化。學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂,是學(xué)校的精神財(cái)富與物質(zhì)財(cái)富的總和,更是全體師生員工的一種共同追求。一個(gè)沒有文化傳統(tǒng)的學(xué)校,師生員工就會(huì)缺乏努力的方向和動(dòng)力。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)依托科技教育辦學(xué)特色,著力于內(nèi)涵發(fā)展,進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)理念,凸顯以“敏學(xué)健體啟智求真”為校訓(xùn)和“求新、求實(shí)”的精神文化。
2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格依法治教,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,加強(qiáng)自我督查,切實(shí)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。進(jìn)一步健全管理體系,明確崗位管理職責(zé),建立崗位問責(zé)制度,強(qiáng)化校內(nèi)檢查、督查和問責(zé)。開展校內(nèi)視導(dǎo)工作,采取隨機(jī)督查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式,促進(jìn)教學(xué)行為規(guī)范化、常態(tài)化。加大教學(xué)檢查力度,實(shí)施量化管理,促進(jìn)學(xué)校管理水平再上新臺(tái)階。
3、進(jìn)一步提高管理實(shí)效。按照“目標(biāo)導(dǎo)向,分層管理,整體推進(jìn),全面達(dá)標(biāo)”的管理模式,以分層管理、分層考核、分層包干為主要形式,突出行政人員的決策與指導(dǎo)作用,加強(qiáng)職能處室的組織管理、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能,扎實(shí)抓好班級(jí)層面的工作落實(shí),保障學(xué)校管理上下暢通,落到實(shí)處。堅(jiān)持值日巡查制度,加大檢查反饋和問題整改力度,定期公布檢查結(jié)果,建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,將問題消除在萌芽階段,切實(shí)提高學(xué)校管理實(shí)效。
4、進(jìn)一步優(yōu)化績效考核。強(qiáng)化對(duì)教職工的考核力度,科學(xué)構(gòu)建“多勞多酬、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配原則,構(gòu)建公平、公正的考核制度和方式,進(jìn)一步提高學(xué)校人、事、物的管理效益。及時(shí)總結(jié)以往績效考核工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,進(jìn)一步完善學(xué)??冃Э己朔桨?,公正、公平、科學(xué)地對(duì)教師工作進(jìn)行全面的評(píng)價(jià),切實(shí)發(fā)揮績效考核的激勵(lì)導(dǎo)向作用。
5、進(jìn)一步提高保障水平。切實(shí)做好20__年“平安先行學(xué)?!眲?chuàng)建工作。組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法》,充分利用學(xué)校宣傳媒體,加大校園安全教育宣傳力度,突出安全工作重點(diǎn),抓住安全工作薄弱環(huán)節(jié),切實(shí)抓好“交通安全、毒品預(yù)防、消防安全、路隊(duì)安全、疾病防控安全、食品衛(wèi)生安全,課間午間活動(dòng)安全”等宣傳教育,讓“安全”兩字真正扎根在師生的心田。
(三)加強(qiáng)主題教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,堅(jiān)持國旗下講話。充分發(fā)揮小廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛”教育。充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),努力提高德育實(shí)效。
2、繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)。通過主題活動(dòng)的開展,使學(xué)生懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,既有報(bào)恩心,更有感恩行,做到在家盡孝心,在校獻(xiàn)關(guān)心,在社會(huì)獻(xiàn)愛心,進(jìn)一步促進(jìn)“文明校園”和“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。
3、狠抓養(yǎng)成教育。繼續(xù)推行學(xué)生值崗等制度,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對(duì)各班的情況進(jìn)行考核,每星期公布“創(chuàng)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀班級(jí)”成績。通過考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。與此同時(shí)在校內(nèi)開展“向不文明行為告別”活動(dòng),在校外切實(shí)做好“人人勸陋習(xí)”活動(dòng),大力推廣日常文明禮貌用語,大力宣傳日常文明行為。
4、深入開展環(huán)保教育活動(dòng)。鞏固省級(jí)綠色學(xué)校成果。以“世界地球日”、“世界環(huán)境日”、“愛鳥周”、“世界水日”、“世界無煙日”、“植樹節(jié)”等節(jié)日為契機(jī),開展各種主題教育活動(dòng)。通過各主題活動(dòng)的開展,引導(dǎo)少先隊(duì)員從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。要有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生施之以愛。樹立學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)活動(dòng)等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點(diǎn),不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,幫助學(xué)生形成健全的人格,培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育,建立幫教檔案,建立“特殊學(xué)生”檔案,繼續(xù)抓好“健康教育課”、“心語信箱”等。
(四)堅(jiān)持科研興校,提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測意識(shí)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線和發(fā)展線。要堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,建立健全各年級(jí)各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制,強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測意識(shí)。以每年一次的畢業(yè)班質(zhì)量檢測為重點(diǎn),開展教學(xué)研究,調(diào)整教學(xué)策略,提高各年級(jí)各學(xué)科質(zhì)量水平。校長室、教導(dǎo)處、教研組定期、不定期地組織對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測,及時(shí)分析存在問題,及時(shí)反饋任課教師,及時(shí)提出教學(xué)建議,切實(shí)提高所有學(xué)科教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、加大校本教研力度。
一是努力上好“常態(tài)課”。積極開展“常態(tài)課”教學(xué)研究,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過程,實(shí)施有效評(píng)價(jià),提高“常態(tài)課”教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,學(xué)校將邀請(qǐng)校外各學(xué)科專家前來指導(dǎo),通過聽課、評(píng)課等形式,在與專家“零距離、面對(duì)面、手把手”的互動(dòng)中全面提升每位教師的課堂教學(xué)能力。
二是積極探索課堂教學(xué)模式。以教研組為中心,大膽進(jìn)行課堂教學(xué)模式的研究。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)研討,嘗試構(gòu)建富有個(gè)性的課堂教學(xué)模式。在本校研究的同時(shí),通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等方式,學(xué)習(xí)和引進(jìn)先進(jìn)地區(qū)先進(jìn)學(xué)校的成型教學(xué)模式,將成熟的教學(xué)模式內(nèi)化為我校的有效教學(xué)模式,并在全校推廣和運(yùn)用。
三是充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用。以教研組、年級(jí)組、備課組為單位,強(qiáng)化集體備課、公開研討,注重課程、學(xué)生、教材和學(xué)法的研究,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)流程,實(shí)施啟發(fā)式、開放式、情感式教學(xué),注重學(xué)法指導(dǎo),努力提高課堂教學(xué)的效率。
3、扎實(shí)開展課題研究。以推進(jìn)素質(zhì)教育綜合改革試點(diǎn)校為契機(jī),做好省級(jí)課題“語文課外閱讀與課堂教學(xué)整合策略研究”、“信息技術(shù)與語、數(shù)、英課堂教學(xué)有效整合的研究”,縣級(jí)課題“英語課堂教學(xué)有效性研究”工作,申報(bào)的省級(jí)課題小學(xué)語文“預(yù)學(xué)、導(dǎo)學(xué)”有效策略實(shí)踐研究”、構(gòu)建“導(dǎo)學(xué)、悟?qū)W”有效數(shù)學(xué)課堂的研究為制高點(diǎn),把“積極探索促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的教育教學(xué)新模式”的課堂教學(xué)改革課題化,使課題研究與個(gè)人教學(xué)、教研組備課組主題活動(dòng)及教學(xué)管理相結(jié)合,形成“主題+課題+特色”的教研形式。
4、繼續(xù)開展《中小學(xué)教師崗位大練兵》活動(dòng)。組織開展優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng),進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)技能和教育教學(xué)能力,使廣大教師更加注重提高自身的專業(yè)水平,全面提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
(五)堅(jiān)持人才強(qiáng)校,強(qiáng)化教師素質(zhì)建設(shè)
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神,強(qiáng)化師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”和“五條禁令”,進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德教育、評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制,并將績效考核與師德評(píng)價(jià)相結(jié)合。大力宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡,弘揚(yáng)積極向上的師德師風(fēng)。設(shè)立有償家教舉報(bào)箱,接受家長和社會(huì)的監(jiān)督,做到發(fā)現(xiàn)一起,查處一起。
2、提高文化業(yè)務(wù)水平。圍繞“減負(fù)增效、規(guī)范教學(xué)行為”的主題,引導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)技能學(xué)習(xí),深入鉆研教育教學(xué)理論,提高自身文化素養(yǎng)和學(xué)科專業(yè)水平。積極開展“青藍(lán)工程”、“讀書交流活動(dòng)”、“青年教師專業(yè)成長發(fā)展規(guī)劃”、課堂教學(xué)競賽、教育教學(xué)論文評(píng)比等活動(dòng),為青年教師提供廣闊的發(fā)展舞臺(tái),促進(jìn)青年教師快速成長。
3、實(shí)施骨干教師培養(yǎng)工程。骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量,是強(qiáng)校之源。本學(xué)期,我校繼續(xù)以師能建設(shè)“百千萬工程”和“三名工程”為契機(jī),加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)力度。一是加強(qiáng)規(guī)劃引領(lǐng),要求骨干教師制訂個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃,并對(duì)照計(jì)劃要求時(shí)刻提醒自己,獲取主動(dòng)發(fā)展。二是加強(qiáng)活動(dòng)錘煉,組織骨干教師參加教學(xué)設(shè)計(jì)、說課評(píng)選、優(yōu)秀教學(xué)案例、研究文章的撰寫和上網(wǎng)展示。三是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展,通過開展教師論壇、教學(xué)研討、外出學(xué)習(xí)等方式,促使骨干教師在團(tuán)隊(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)發(fā)展、共同成長。
2、小學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃精選范文集錦
一、指導(dǎo)思想
以國家法律法規(guī)和黨的教育政策為指導(dǎo),根據(jù)市教育工會(huì)20__年工作要點(diǎn)為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心和學(xué)校各項(xiàng)工作,以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo),緊緊圍繞教書育人的中心任務(wù),以學(xué)校依法治校工作為契機(jī),切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè),積極維護(hù)教職工合法權(quán)益,充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性,加大以人為本的師德建設(shè)力度,堅(jiān)持完善教代會(huì)制度,帶領(lǐng)全體教職工以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、艱苦奮斗的工作作風(fēng),開拓進(jìn)取,努力推動(dòng)學(xué)校工會(huì)工作的正常開展,為學(xué)校全面工作做出貢獻(xiàn)。
二、主要工作:
(一)組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)理論,提高政治素質(zhì)。
1、配合學(xué)校支部、行政,組織廣大教職工學(xué)習(xí)黨的精神和全國工會(huì)的“”重要思想,組織學(xué)習(xí)新的《工會(huì)規(guī)程》,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。以政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,努力提高政治思想工作的能力,提升德育工作水平,為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期我黨對(duì)工會(huì)工作的重大理論觀點(diǎn),不斷提高依法治會(huì)、依法維權(quán)的自覺性。要充分利用工會(huì)的工作優(yōu)勢(shì),確保學(xué)校的民主管理,進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度,充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)在學(xué)校民主管理中的重要作用,抓好教代會(huì)提案收集,實(shí)行票決制,參與校務(wù)公開的監(jiān)督,確保學(xué)校教師政治權(quán)利的落實(shí)。
(二)開展多項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
1、配合學(xué)校行政積極引導(dǎo)教職工更新教育觀念,樹立現(xiàn)代教育思想,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
2、繼續(xù)開展崗位練兵、教學(xué)基本功訓(xùn)練、競賽、評(píng)課、教學(xué)七認(rèn)真評(píng)比等活動(dòng),促進(jìn)廣大中青年教師參加崗位練兵,幫助青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、積極開展“爭做研究性教工”活動(dòng),發(fā)揮教師群體在學(xué)校建設(shè)中的的作用,通過學(xué)習(xí)反思,向書本學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí),向身邊的人學(xué)習(xí),集思廣益,學(xué)以致用,切實(shí)提高教師的理論水平。
(三)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理,全面落實(shí)“依靠方針”。
1、全心全意依靠教職工辦好學(xué)校,落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)職權(quán),拓寬教代會(huì)內(nèi)容,健全教代會(huì)的有關(guān)組織和制度,探索和推廣采用票決制方式通過教代會(huì)審議的辦法,指導(dǎo)完善教代會(huì)月制度,抓好教代會(huì)的提案工作,加強(qiáng)對(duì)提案落實(shí)工作的督查。
2、完善各項(xiàng)措施,不斷深化校務(wù)公開工作。在公開內(nèi)容、形式、時(shí)間、范圍等方面嚴(yán)格按實(shí)施細(xì)則辦,積極實(shí)行校務(wù)公開工作年度報(bào)告制度,充分發(fā)揮校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、民主理財(cái)小組以及各工作小組的作用。進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開,落實(shí)重大事項(xiàng)經(jīng)教代會(huì)通過制度,及時(shí)更換校務(wù)公開欄。
(四)進(jìn)一步做好“維權(quán)”工作,切實(shí)履行維護(hù)職能。
1、維護(hù)教職工合法權(quán)益是新《工會(huì)法》強(qiáng)調(diào)突出的工會(huì)職能,是教育工會(huì)服從和服務(wù)于教育改革和發(fā)展的基本職能,工會(huì)要從根本意義上做好維權(quán)工作。
2、繼續(xù)實(shí)施“送溫暖”活動(dòng),并加大力度,關(guān)心退休(養(yǎng))老同志,關(guān)心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實(shí)事、做好事。
3、切實(shí)關(guān)心教職工的業(yè)余文化生活,通過各種喜聞樂見的文體活動(dòng),寓教于樂,增進(jìn)健康,活躍身心,激發(fā)集體榮譽(yù)感和進(jìn)取精神。
(五)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),提高工會(huì)工作水平。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),使工會(huì)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。充分發(fā)揮委員一班人的作用,在委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作,工作中分工不分家,互相支持,協(xié)調(diào)配合。
2、培養(yǎng)和壯大工會(huì)積極分子隊(duì)伍,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,依靠工會(huì)積極分子開展好工會(huì)活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)小組建設(shè)和先進(jìn)教研組組建設(shè)。
3、重視女工委員會(huì)工作。關(guān)心、支持女工工作,充分調(diào)動(dòng)女教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,通過開展“巾幗示范崗”等活動(dòng),使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻(xiàn)。
4、重視工會(huì)宣傳和工會(huì)臺(tái)帳資料的建立健全工作,完善工會(huì)文檔資料的管理,把爭“創(chuàng)優(yōu)秀教工之家”活動(dòng)落在實(shí)處。
三、落實(shí)措施
1、積極爭取學(xué)校的支持。工會(huì)組織是在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織,其工作的開展必須在黨支部領(lǐng)導(dǎo)之下,其工作內(nèi)容與行政工作必須保持一致,具有監(jiān)督和建議權(quán),所以又需要學(xué)校行政會(huì)議的支持。只有這樣,才能保證工會(huì)工作順利開展,并不斷擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力。
2、加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè)。一要加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè),提高自己的工作能力和水平;二要加強(qiáng)工會(huì)基礎(chǔ)工作,要落實(shí)各委員的職責(zé)要求,做好日常工會(huì)事務(wù);三要搞好宣傳工作;四要逐步做好“建家”工作;五要組織好工會(huì)活動(dòng)。
3、積極組織工會(huì)的活動(dòng)。一個(gè)組織沒有活力就名存實(shí)亡。要開展好工會(huì)的活動(dòng),搞好校務(wù)公開,落實(shí)好教代會(huì)制度。開展好“送溫暖活動(dòng)”,及時(shí)把握教職工的思想脈搏,把教職工群眾的冷暖和困苦時(shí)時(shí)掛在心間,切實(shí)履行工會(huì)的職責(zé),促進(jìn)送溫暖工作經(jīng)?;?、制度化。進(jìn)一步發(fā)揮教育工會(huì)組織的特色優(yōu)勢(shì),大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動(dòng),不斷豐富教職工的精神文明生活,努力把學(xué)校工會(huì)真正建設(shè)成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。
四、活動(dòng)安排
1、三月
① 制定工會(huì)工作計(jì)劃。
② 召開工會(huì)委員會(huì)議,安排、部署本學(xué)期工會(huì)工作。
③ 慶祝元宵節(jié)及“三八”婦女節(jié),慰問女教工,開展女工活動(dòng)。 ④ 配合學(xué)校德育辦搞好普子片區(qū)學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、四月
① 幫助搞好學(xué)校承辦的邊區(qū)籃球賽。
② 走訪慰問老干部。
4、五月
①慶?!拔逡弧眲趧?dòng)節(jié),
②工會(huì)小組活動(dòng)。
5、六月
① 協(xié)助德育辦組織學(xué)校慶“六一”文藝匯演。
② 召開工會(huì)干部例會(huì),討論有關(guān)工作。
③ 征求教職工的合理化建議。召開教代會(huì)。
6、七月
① 完成20__年春季工會(huì)工作總結(jié)。
② 組織召開教職工民主生活會(huì)、評(píng)先。
3、小學(xué)素質(zhì)教育計(jì)劃精選范文集錦
一、樹形象、創(chuàng)新風(fēng),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1.樹立師表形象,開創(chuàng)優(yōu)良教風(fēng)
做人德為重,做事德為先。作為教師更應(yīng)學(xué)為人師,行為世范。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè),主要從三方面開展工作:一是學(xué)習(xí)提高。組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展“立足本職崗位,展示教師風(fēng)采”、“珍惜崗位,關(guān)愛學(xué)生”為核心的師德教育,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡報(bào)道,使全體教師認(rèn)識(shí)到教師工作意義與責(zé)任;二是活動(dòng)凝聚。開展師德演講、座談,公開師德承諾,走訪學(xué)生家庭,召開家長會(huì)等形式,形成良好的師德氛圍。三是榜樣示范。我們以身邊人教育身邊的人,發(fā)掘師德閃光之處,表揚(yáng)先進(jìn),樹立典型。“__市十佳師德標(biāo)兵”沈云萍、李靜,“__十佳崗位標(biāo)兵”陸雯 “泰州市十佳青年教師”冷玉斌
都曾在全校教師大會(huì)上宣講教育故事、分享獲獎(jiǎng)感言。
2.立足崗位培訓(xùn),提高專業(yè)素養(yǎng)。
教師專業(yè)素質(zhì)水平直接影響著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低。學(xué)校十分重視對(duì)教師的培養(yǎng),把“成長教師”作為提升學(xué)校競爭力的關(guān)鍵點(diǎn)來抓,積極為他們搭建業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、施展才華、建功立業(yè)的舞臺(tái),如外出比賽,承擔(dān)課題研究,上各類研討公開課,同題賽課、讀書研討等促使其快速成長。在堅(jiān)持常規(guī)學(xué)習(xí)的同時(shí),教科室在指導(dǎo)教師們征訂教育雜志,閱讀教育文章的基礎(chǔ)上,繼續(xù)以網(wǎng)讀形式,圍繞教育理念,名師觀點(diǎn),最新熱點(diǎn)向教師們推薦網(wǎng)讀材料,一些文章引起了老師的共鳴,網(wǎng)讀平臺(tái)留下了老師們精彩的評(píng)論。成立學(xué)校青年教師讀書班,給他們配發(fā)《好老師是自己找的》、《成就每一個(gè)孩子》、《第56號(hào)教室的奇跡》等書籍,老師們?cè)陂喿x中更新觀念,提升自身的科研素養(yǎng)。對(duì)剛剛?cè)胄5男陆處?,不管年紀(jì),我們采取“師徒結(jié)對(duì)”、“教研組互助”等方法,促使縮短成長期并快速適應(yīng)教學(xué)。
3.搭建多種平臺(tái),開拓教師視野
近幾年,我校想方設(shè)法讓教師走出校門,除了送教下鄉(xiāng)、外出比賽,尋找機(jī)會(huì)到杭州、南京、無錫、泰州等地參觀校園、聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校每年用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的費(fèi)用都在二十萬元以上,難怪教師說:“培訓(xùn)是最好的福利?!币淮笈處熢谌忻摲f而出,蔡怡、李靜、陸雯、趙長遠(yuǎn)、沈云萍、倪燕、徐雯、沈艷等老師在省市賽課中獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng),冷玉斌、張海濤等老師在報(bào)刊發(fā)表論文數(shù)十篇。縣級(jí)以上骨干教師達(dá)到26人。
二、抓管理、重實(shí)效,提升教學(xué)質(zhì)量
1.備課管理——加強(qiáng)集體備課,活化教案模式
為嚴(yán)格把好備課質(zhì)量關(guān),提高備課的實(shí)效性,我校每周安排兩次集體備課,探索和實(shí)踐了電子備課活頁的實(shí)驗(yàn),實(shí)施更大范圍內(nèi)的資源共享,以提高工作效率,改變個(gè)體備課的封閉性、單一性。
對(duì)于集體備課,許多人是持懷疑態(tài)度的。為了提高集體備課效率,我們這樣做:(1)抓源頭,重在人人參與。每周兩次的集體備課,校長必查,或巡視、或參與討論。以學(xué)科年級(jí)備課組為單位進(jìn)行集體備課,定時(shí)、定人、定內(nèi)容。一人主講,本備課組的其他成員均要根據(jù)自己所準(zhǔn)備的鉆研材料,提出補(bǔ)充與修改意見,做到人人都要發(fā)言。因此我們認(rèn)為:集體備課教案既是一個(gè)物化的書面教學(xué)設(shè)計(jì),更是體現(xiàn)在教師頭腦中的一個(gè)已經(jīng)形成的清晰完整的教學(xué)思路。(2)查教案,強(qiáng)調(diào)二次備課。各個(gè)任課老師拿到集體備課的教案后,根據(jù)本班學(xué)生情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行二次備課,對(duì)集體備課教案進(jìn)行完善和調(diào)整。在教案上要留有痕跡:或圈、劃、批、注,或補(bǔ)充資料,或調(diào)整修改。教學(xué)實(shí)施后,對(duì)自己的教學(xué)行為,進(jìn)行教學(xué)反思,要求教師“日教日思”,——“思成功之所在,”
“思失敗之所致”, “思改進(jìn)之所能”。
2.課堂管理——深入持久,形式多樣。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,我們把課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。通過聽隨堂課、骨干教師展示課、中青年教師優(yōu)秀課評(píng)比、新手匯報(bào)課、組長和校領(lǐng)導(dǎo)示范課等多種形式,了解課堂教學(xué)狀況,引領(lǐng)教師深入開展課堂教學(xué)改革。其中,開展最持久、效果最明顯的要數(shù)優(yōu)秀課評(píng)比。
連續(xù)九個(gè)學(xué)期,我們要求每個(gè)老師參加全校課堂教學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比,實(shí)際是同年級(jí)組老師同題賽課。學(xué)校組織評(píng)定小組聽課、評(píng)議、量分。我們依據(jù)《__市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,從教學(xué)內(nèi)容、技能培養(yǎng)、目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)方式、教師素養(yǎng)等十個(gè)方面評(píng)價(jià)。活動(dòng)流程為:學(xué)校確定教學(xué)內(nèi)容——集體備課研究教材、分析教學(xué)資源——個(gè)人撰寫教案——課堂展示——反思交流。由于同年級(jí)五六位老師執(zhí)教的是同一個(gè)內(nèi)容,這樣一來,在每位教師的教學(xué)實(shí)踐中,怎樣設(shè)計(jì)最佳教案,獲得最佳教學(xué)效果,如何實(shí)現(xiàn)用教材來“教”而不是“教”教材,便成了老師們的教研課題。對(duì)于引領(lǐng)廣大教師理解把握新課程的精神實(shí)質(zhì),反思教學(xué)行為,改變教學(xué)方法,落實(shí)課程改革的各項(xiàng)目標(biāo),具有實(shí)實(shí)在在的意義。
3.科研管理——抓住課題,突出主題。
“__”期間,學(xué)校申報(bào)了7項(xiàng)課題,陸續(xù)開題,開展研究。這些課題涵蓋學(xué)校的各個(gè)學(xué)科,有效促進(jìn)了學(xué)校教科研水平的發(fā)展。7項(xiàng)課題同時(shí)展開研究,這在二實(shí)小的發(fā)展中是從未有過的,面對(duì)如何提升課題的研究水平?如何讓課題研究真正走進(jìn)課堂?學(xué)校教科室積極組織各課題主持人參加培訓(xùn),召開課題研究準(zhǔn)備會(huì),與課題組成員們交流學(xué)習(xí)體會(huì),平時(shí),教研課要圍繞課題、確定主題、開展研討。沒有參加課題的老師,選擇學(xué)校提供的、開口小又貼近教學(xué)實(shí)際的小課題進(jìn)行研究。學(xué)期結(jié)束,教師圍繞專題,撰寫專題小結(jié),這樣,也為學(xué)校的課題研究積累豐富的過程資料。因此、小課題研究是我校校本教研的一大亮點(diǎn)
4.質(zhì)量考核管理——“一個(gè)不能少”與“用數(shù)據(jù)說話”
“一個(gè)不能少”有兩次意思。一是考核到各學(xué)科,除了語文、數(shù)學(xué)、英語外,音樂、美術(shù)、體育、品德、科學(xué)、信息技術(shù)等一個(gè)學(xué)科不能少,體現(xiàn)全面發(fā)展的理念;二是每一個(gè)學(xué)生參與考核,一個(gè)學(xué)生不能少,體現(xiàn)面向全體的理念。
“用數(shù)據(jù)說話”:每次質(zhì)量抽測,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),與教師反饋。期末考核,數(shù)據(jù)計(jì)入教師工作業(yè)績,作為績效考核、評(píng)選文明班級(jí)、職稱晉升的依據(jù)之一。
三、揚(yáng)優(yōu)勢(shì),抓特色,打造學(xué)校品牌。
1.以棋啟智,專心走好每一步
學(xué)校在一、二年級(jí)每周開設(shè)一節(jié)國際象棋課,聘請(qǐng)專職教師精心輔導(dǎo),開展國象啟蒙教育。學(xué)校每年舉辦一次全校比賽,推薦選手外出比賽,先后有一百多位同學(xué)在各類比賽中獲獎(jiǎng)。值得引以為豪的是,三獲國際象棋女子世界冠軍的侯逸凡和國際象棋女子青年錦標(biāo)賽冠軍郭琦正是從這里揚(yáng)帆起航,走向世界。
2.以字育人,用心寫好每一筆
學(xué)校另一個(gè)特色項(xiàng)目是寫字教學(xué),從一年級(jí)開始抓好每個(gè)學(xué)生的寫字訓(xùn)練,通過作業(yè)評(píng)比、寫字競賽、書法展覽、書法等級(jí)考試等手段培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,達(dá)到以字育人的目的。學(xué)校開辟書畫教室、書法長廊,展示師生書畫作品,形成寫字育人的良好氛圍。學(xué)校先后獲得泰州市“書法特色學(xué)?!?,江蘇省“中國書法特色學(xué)校”的稱號(hào)。
3.隊(duì)旗飄揚(yáng),盡心做好每件事
暑期校本培訓(xùn)時(shí),就班隊(duì)活動(dòng)程序與方法,張海濤老師做專題培訓(xùn)。通過“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭當(dāng)四好少年”“紅領(lǐng)巾尋訪”等系列活動(dòng),組織學(xué)生走出校門,走進(jìn)社區(qū)、工廠,參加植樹護(hù)苗、美化環(huán)境、慰問孤寡老人等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生融入生活、學(xué)會(huì)做事,在活動(dòng)中鍛煉成長。在全省少先隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議上,張海濤總輔發(fā)言交流,學(xué)校少先隊(duì)獲得“江蘇省紅旗大隊(duì)”,張海濤老師被表彰為“全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
四、迎創(chuàng)建,促發(fā)展,豐富學(xué)校文化。
近幾年,學(xué)校全面準(zhǔn)備迎接教育現(xiàn)代化和義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導(dǎo)驗(yàn)收,借此契機(jī),學(xué)校除了加大投入、強(qiáng)化管理,還在豐富學(xué)校文化上開動(dòng)腦筋。
“一切為了成長”是學(xué)校的辦學(xué)理念,努力讓教師、學(xué)生、學(xué)校共同成長。走進(jìn)學(xué)校,不僅看到“一切為了成長”巨大燈箱標(biāo)語、《成長》系列???。我們更是把“一切為了成長”落實(shí)于學(xué)校工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。
1.校園環(huán)境體現(xiàn)成長氛圍。
學(xué)校圍墻文化彰顯“沐浴陽光,快樂成長”的主題;三層教學(xué)樓的連廊開辟三個(gè)主題文化長廊,一樓是國學(xué)經(jīng)典,二樓是課外閱讀,三樓是書法藝術(shù);校園景點(diǎn)有五個(gè)主題文化園,分別是:竹石園——板橋精神,松潔園——青松氣節(jié),逸凡園——智慧象征,會(huì)心園——凝聚愛心,春暉園——感恩情懷。
2.活動(dòng)課程提供成長舞臺(tái)
(1)社團(tuán)活動(dòng):學(xué)校開設(shè)了聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫、足球等20多個(gè)社團(tuán)活動(dòng)課程,每周四下午三節(jié)課后開始活動(dòng)。周末,有體育俱樂部活動(dòng),主要項(xiàng)目:國際象棋、乒乓球、籃球、足球、柔道等項(xiàng)目。(2)陽光體育運(yùn)動(dòng):學(xué)校全面推進(jìn)“陽光體育”鍛煉,堅(jiān)持抓好兩操和大課間活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,正常開展學(xué)生廣播操、武術(shù)操的同時(shí),還大力拓展特色乒乓操、長跑、跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等20多個(gè)不同項(xiàng)目。學(xué)校每年兩次運(yùn)動(dòng)會(huì),班班組隊(duì), __年不間斷。(3)讀書節(jié);學(xué)校已經(jīng)舉辦八屆讀書節(jié),開展讀書征文、讀書演講、經(jīng)典誦讀活動(dòng),班班有節(jié)目,人人都參與,讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)走上學(xué)校小小的舞臺(tái),集體誦讀展示。那一周,整個(gè)校園書聲瑯瑯,充滿文化的韻味。上學(xué)期,我校教師組和學(xué)生組在全市“經(jīng)典誦讀”比賽中,雙雙獲特等獎(jiǎng),學(xué)生誦讀節(jié)目往泰州比賽獲得一等獎(jiǎng)。(4)藝術(shù)節(jié):每年一度的藝術(shù)節(jié)是兒童期盼的節(jié)日。由于節(jié)目多、參與學(xué)生多,學(xué)校組織分年級(jí)段進(jìn)行匯報(bào)演出。學(xué)生在活動(dòng)中獲得快樂,也展示了才能。
【存在不足】
1.班額過大。由于附近關(guān)門、新徐學(xué)校撤并到我校,施教區(qū)范圍擴(kuò)大,生源充足,加上在我校上三年幼兒園直接升一年級(jí)等原因,導(dǎo)致班級(jí)數(shù)多,班額過大。
改進(jìn)措施:取消上三年幼兒園直接升一年級(jí)。
2.教師流動(dòng)大,對(duì)學(xué)校制度與文化形成一定沖擊。思考:通過結(jié)對(duì)幫扶、校本培訓(xùn)、座談交流、教師社團(tuán)活動(dòng)等多種形式,進(jìn)行文化融合,形成共同的價(jià)值追求。
3.特色辦學(xué)沒有形成系統(tǒng)與優(yōu)勢(shì)。思考:不斷積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開發(fā)校本課程,編寫校本教材。
4、小學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃精選范文集錦
一、指導(dǎo)思想
我校工會(huì)在學(xué)校黨、政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)區(qū)、署教育工會(huì)部署,圍繞教育教學(xué)中心工作,服從服務(wù)大局,全面履行工會(huì)職能,切實(shí)行使工會(huì)維護(hù)、參與、教育和建設(shè)四大職能,突出維護(hù)職能,為構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧社會(huì),團(tuán)結(jié)動(dòng)員全體教職工以主人翁的熱情和創(chuàng)造活力,不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性,團(tuán)結(jié)廣大教職員工在開展教學(xué)教研,參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中,發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用,增強(qiáng)學(xué)校工會(huì)的吸引力和凝聚力,為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
(一)增強(qiáng)三個(gè)意識(shí)
1、進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)工作服從服務(wù)于教育發(fā)展大局意識(shí);
2、進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)意識(shí);
3、進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
(二)營造五種氛圍
1、營造民主和諧的校園氛圍;
2、營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍;
3、營造有利于青年教師快速成長的工作學(xué)習(xí)氛圍;
4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;
5、營造和諧的充滿關(guān)愛的生活氛圍。
三、主要工作:
(一)不斷提高學(xué)校民主管理水平
1、我校工會(huì)組織切實(shí)履行好維護(hù)職能,在教育的改革和發(fā)展中維護(hù)教職工在政治上的民主權(quán)利,即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;經(jīng)濟(jì)上的勞動(dòng)權(quán)益;文化上的精神權(quán)益。適時(shí)召開工會(huì)委員會(huì),工會(huì)組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用,加強(qiáng)與黨政的溝通,依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持,為職工辦實(shí)事、辦好事、解難事。
2、加強(qiáng)教代會(huì)工作,不斷提高教代會(huì)工作水平。我校要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍,切實(shí)保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán),以利于維護(hù)職工利益,發(fā)揮教職工的積極性、主動(dòng)性,共謀事業(yè)發(fā)展。通過教代會(huì)修訂、審議我校一系列教育管理改革措施。
3、深化校務(wù)公開,促進(jìn)學(xué)校建設(shè)。健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會(huì)積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。在工作中不斷調(diào)整和擴(kuò)大公開內(nèi)容,豐富公開形式,拓寬公開渠道,完善公開制度。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),提高教職工師德素養(yǎng)。
1、要進(jìn)一步提高對(duì)師德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),做好提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作,教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)人民教師的責(zé)任感,形成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍。要繼續(xù)開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規(guī)范”為主題的文明禮儀普及活動(dòng),結(jié)合教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè),按照“八榮八恥”和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求,圍繞職業(yè)禮儀、社會(huì)禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動(dòng)。大力弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)人物事跡,進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。
(三)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動(dòng),維護(hù)廣大教職工的精神文化權(quán)益。
1、力爭創(chuàng)造條件辦好教工之家。購置一些棋類、牌類等玩具,讓教工們有一個(gè)休閑娛樂活動(dòng)場所,制定制度,科學(xué)管理,使教職工的身心能夠得到調(diào)整,大力促進(jìn)教職工的身心健康。促進(jìn)交流,凝聚人心,構(gòu)建和諧校園。
2、舉行一次教工乒乓賽。積極開展面向教職工群眾的校園文化體育活動(dòng),營造全民健身的良好氛圍,緩解教職工身心壓力。與友鄰學(xué)校進(jìn)行體育活動(dòng)交流等。
3、搞好校園文化建設(shè)。協(xié)助德育處、團(tuán)總支辦好重大節(jié)日的板報(bào)宣傳。
4、全面推進(jìn)女職工素質(zhì)教育工程。女教職工是學(xué)校建設(shè)的一支重要力量,要關(guān)注女職工,深入開展女職工建功立業(yè)活動(dòng),積極營造和諧健康的教學(xué)教育環(huán)境。除了從教學(xué)上給予更多支持和幫助外,還要關(guān)心女職工生理和心理健康,維護(hù)女教職工特殊利益和合法權(quán)益。協(xié)助女工委搞好三·八婦女節(jié),認(rèn)真組織好“婦檢”工作。
5、暑期爭取學(xué)校行政的支持,組織教工外出參觀、考察。
6、繼續(xù)做好送溫暖工作。適時(shí)地慰問并困教工和退休職工。堅(jiān)持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退休、重大困難必訪)制度,關(guān)心教職工生活,定期組織教職工進(jìn)行體檢和醫(yī)療保險(xiǎn)的續(xù)報(bào)、理賠工作,為教職工辦實(shí)事、好事。
(四)努力圍繞區(qū)、署教育工會(huì)活動(dòng)計(jì)劃并結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃而開展工作。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、落實(shí)中國工會(huì)__大精神和《工會(huì)法》。工會(huì)干部要認(rèn)真加強(qiáng)政治理論和各種新知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性。特別要學(xué)習(xí)《工會(huì)法》和中國工會(huì)__大精神,明確工會(huì)方向和職能。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教工之家的建設(shè)。要克服困難,多方籌措經(jīng)費(fèi),在學(xué)校行政的大力支持下,進(jìn)一步落實(shí)“建家”的各項(xiàng)措施,大力開展創(chuàng)建活動(dòng),真正把工會(huì)建設(shè)成教職工依賴的教工之家。
3、堅(jiān)持開展豐富多采的職工文化體育運(yùn)動(dòng)。各工會(huì)小組要積極組織籃球、田徑、__x、文藝演唱、書畫等群眾性文化體育活動(dòng),使廣大教職工在緊張的工作之余,有較豐富的文化生活和體育活動(dòng)加以調(diào)節(jié)和補(bǔ)充,促進(jìn)身心健康和工作效率的提高。
4、努力為教職工辦實(shí)事、做好事,維護(hù)教職工的合法權(quán)益。認(rèn)真開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
一是傾聽教職工的呼聲,了解教職工的建議和要求,努力為教職工排憂解難。
二是堅(jiān)持開展“送溫暖”活動(dòng)。要利用春節(jié)、“三八”婦女節(jié)和教師節(jié)等節(jié)日開展送溫暖活動(dòng)。
三是重視關(guān)心退休教師生活。認(rèn)真傾聽老教師的困難和呼聲,努力為他們解決生活中的困難和問題。
5、組織開展各類有利于女教職工發(fā)展的活動(dòng)。關(guān)心廣大女教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活,進(jìn)一步提高女教職工的整體素質(zhì),發(fā)揮她們?cè)诮逃虒W(xué)工作中的“半邊天”作用。
6、協(xié)助行政平穩(wěn)做好崗位設(shè)置工作。
7、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)收、管、用的審查監(jiān)督。合理有效的使用好工會(huì)費(fèi),使有限的經(jīng)費(fèi)更好的為工會(huì)工作、為廣大教職工服務(wù)。
5、小學(xué)教研工作計(jì)劃范文精選集錦
春光明媚,萬象更新。這美好的光景,將給我校各項(xiàng)工作入新的生機(jī),新的希望。上學(xué)期我們的教研工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和全體教師的不懈努力下劃上了圓滿的句號(hào)。一個(gè)緊張、充實(shí)的新的學(xué)期悄然而至。新學(xué)期新起點(diǎn),為使我學(xué)區(qū)教研工作更能扎實(shí)有效的開展,制定以下教研工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
以__ 三個(gè)代表 的重要思想為指導(dǎo),全面貫徹教育方針,落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神,積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,以教研教科研為主要途徑,狠抓教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)過程管理,把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、基本情況分析:
我?,F(xiàn)有教學(xué)班十個(gè),共有五百多人。養(yǎng)成教育已現(xiàn)特色,學(xué)生的行為習(xí)慣趨于規(guī)范,但受一些不良社會(huì)風(fēng)氣的影響,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生的素質(zhì)有待于進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高。但在我們《互助教學(xué)模式》的推廣與實(shí)施中,學(xué)生與人合作,特別是學(xué)習(xí)上合作精神得到了培養(yǎng)和提高。目前我校21位專任教師精誠團(tuán)結(jié),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神已成風(fēng)格。但由于我校地處山區(qū),教師的教科研意識(shí)薄弱,個(gè)別教師的普通話、新的教育教學(xué)技能有待于進(jìn)一步提高。
三、主要任務(wù)目標(biāo):
1、組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃,各計(jì)劃緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃。結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn),創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施,并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作。
2、進(jìn)一步加大教研、教科研力度,走科研興校之路。做到各教研組組組有課題,各教師人人有課題。按照學(xué)校制定教科研 十五 規(guī)劃,我們將根據(jù)規(guī)劃目標(biāo)逐步實(shí)施。本學(xué)期將繼續(xù)推廣實(shí)施 互助教學(xué)模式 ,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與熟練掌握運(yùn)用知識(shí)的能力。在語文學(xué)科中開展 開放式教學(xué)模式 的研究與實(shí)驗(yàn),不斷探討和研究,逐步提高學(xué)生的閱讀能力。在自然學(xué)科將實(shí)施 學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng) 課題的研究與實(shí)驗(yàn),不斷總結(jié)和拓展,形成體系,逐步提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
注意加大學(xué)生的課外閱讀量,提高圖書室的利用率,給學(xué)生提供便利的閱讀機(jī)會(huì)、條件。
3、深入課堂教學(xué),強(qiáng)化過程管理。抓好備課、上課環(huán)節(jié),提高課堂效率,向四十分鐘要質(zhì)量;加強(qiáng)弱門弱科的管理力度,狠抓落實(shí);培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力。
4、教師人人能堅(jiān)持使用普通話教學(xué)。
5、各教師積極總結(jié)教法,注意捕捉新思想、新觀念,發(fā)現(xiàn)新教法。積極撰寫教學(xué)論文,本學(xué)期每人至少上交兩篇教育教學(xué)論文。
6、繼續(xù)鞏固提高鼓號(hào)手水平,強(qiáng)化表演的技能技巧。
7、開展周歌競賽活動(dòng),每班每周選好、唱好一支歌。
8、堅(jiān)持校本培訓(xùn),狠抓教師自我培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
9、加大畢業(yè)班教學(xué)的管理力度,確保畢業(yè)班小考成績的提高。
四、采取的方法措施:
1、依法治教、強(qiáng)化內(nèi)部管理。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國家新頒布 的課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按國家的部頒計(jì)劃,開齊開全課程,開足課時(shí),嚴(yán)格按表上課。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,切實(shí)掌握新大綱。開好每一科課程,使所開課程真正做到 上課表,進(jìn)課堂 。
2、規(guī)范備、上、批、輔、考、評(píng)的各環(huán)節(jié),狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。加強(qiáng)備課環(huán)節(jié),做到備《大綱》,備教法,備學(xué)生,備媒體,備板書,備練習(xí)。做到先備課、再上課,杜絕照抄、照搬備課手冊(cè)、老教案現(xiàn)象。我們要求每課教案做到環(huán)節(jié)齊全:有教材分析(單元教材分析,每課教材分析)、有情感目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo)、能力目標(biāo)、有教學(xué)重難點(diǎn)、有教學(xué)設(shè)想、有教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)過程、教學(xué)小結(jié)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)體會(huì)等環(huán)節(jié)。
3、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),努力轉(zhuǎn)變教育觀念在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中,運(yùn)用無論從目標(biāo)、要求,還是從結(jié)構(gòu),體例上看都是全新的,蘊(yùn)含著素質(zhì)教育的理念,體現(xiàn)著鮮明的時(shí)代氣息國家課程標(biāo)準(zhǔn),本學(xué)期,我校將充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師共同認(rèn)真學(xué)習(xí)各門學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),并進(jìn)行深入的研究和探討,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),把握教改方向,明確課程改革的目標(biāo)任務(wù),用課程標(biāo)準(zhǔn)中闡明的教育教學(xué)新理念,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,創(chuàng)造性地使用修訂教材,使教材有利于學(xué)生積極探索,主動(dòng)發(fā)展。
4、 繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)過程。在全體教師明確了課程標(biāo)準(zhǔn)之后,要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)之中。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法,情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,親身實(shí)踐,獨(dú)立思考,合作探究,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,改變單一的記憶,接受,模仿的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,獲取新知識(shí)的能力,分析解決問題的能力,以及交流與合作的能力。
5、注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,理順 減負(fù) 與 增效 的關(guān)系。堅(jiān)持集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,定期組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),讓先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法及時(shí)來到教師身邊,不斷給教師充電、加壓,利用一切可利用的機(jī)會(huì),給教師提供自學(xué)條件,苦練內(nèi)功,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
6、各位教師要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,人人用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行教學(xué)。
7、完善機(jī)制,營造教科研氛圍。
本學(xué)期我們繼續(xù)走科研興校之路,完善機(jī)制,營造濃厚的科研氛圍。學(xué)校將針對(duì)教師普遍存在的科研意識(shí)弱、科研能力低的實(shí)際,建立科學(xué)的教科研評(píng)價(jià)機(jī)制,讓教科研作為評(píng)估中的硬指標(biāo),一改過去重精神、重結(jié)果的作法。以理論為先導(dǎo),吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)提高科研素質(zhì)。讓教師們及時(shí)的吸納外面先進(jìn)的教育思想,科學(xué)的教學(xué)方法,消除教育科研的 神秘化 等消極心理,引導(dǎo)教師唱好 更新觀念 人人參與 教育科研進(jìn)課堂 三部曲,用實(shí)踐證明進(jìn)行教育科研的可行性和實(shí)效性。
8、在堅(jiān)持推廣《養(yǎng)成教育》和《互助教學(xué)模式》這兩個(gè)課題的基礎(chǔ)上,搞好《開放式教學(xué)模式的研究與實(shí)驗(yàn)》和《自然教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)》的課題研究,積極總結(jié),不斷完善,積極發(fā)現(xiàn)和提供有價(jià)值的問題,在課題組展開討論、論證。
9、堅(jiān)持開展教研活動(dòng),以教研帶動(dòng)質(zhì)量。
本學(xué)期我們?nèi)匀患訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo),在常規(guī)教學(xué)中堅(jiān)持 嚴(yán)、實(shí)、高、細(xì)、新、活 的管理方針,落實(shí)各項(xiàng)教科研活動(dòng)。
10、圍繞各項(xiàng)工作計(jì)劃,大力開展集體備課、課前說課、聽評(píng)課活動(dòng),促進(jìn)備課,講課質(zhì)量的提高。
11、大力開展四優(yōu)(優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文和優(yōu)秀科研成果)的評(píng)比活動(dòng),激勵(lì)教師積極進(jìn)取,逐步向 科研型 創(chuàng)新型 教師邁進(jìn)。
12、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)兌現(xiàn)力度。做到六有:有布置、有檢查、有記載、有總結(jié)通報(bào)、有兌現(xiàn)、有整改意見。對(duì)各教研組開展的活動(dòng)實(shí)行申報(bào)、驗(yàn)收、消號(hào)制。
13、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。做到領(lǐng)導(dǎo)深入,強(qiáng)化管理,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一布署,共同提高。杜決各自為陣,相互拆臺(tái)的現(xiàn)象。學(xué)校要準(zhǔn)確掌握情況,及時(shí)反饋,及時(shí)指導(dǎo),注重各學(xué)科成績的實(shí)質(zhì)性提高。
6、小學(xué)教研工作計(jì)劃范文精選集錦
一. 加大師資投入,提高教學(xué)實(shí)效
本學(xué)期,語數(shù)課改已經(jīng)至五年級(jí),英語至六年級(jí),科學(xué)、思品與社會(huì)、思品與生活都已經(jīng)完成了課改。但實(shí)際教學(xué)中,不是每一個(gè)教師都參與了課改,或深化內(nèi)化了課改。教材雖改,但教學(xué)思想依然沒有全面跟上。一部分教師包括新上崗教師,都需要再學(xué)習(xí),再提高。
1.加強(qiáng)新上崗教師的培訓(xùn)
抓住每一次培訓(xùn)機(jī)會(huì),爭取多給一線教師,新上崗老師觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)候內(nèi)最有效的轉(zhuǎn)型,入門。在校內(nèi),由教導(dǎo)主任牽頭,有經(jīng)驗(yàn)的老師組成引領(lǐng)團(tuán),集體備課,共同聽課,導(dǎo)課。為新上崗老師的課堂把關(guān),導(dǎo)航。對(duì)新上崗教師,學(xué)校也會(huì)給他們壓擔(dān)子,定任務(wù),切實(shí)提高其自身素質(zhì)。
2.有效的利用空中課堂收視
本學(xué)期,我們要按照空課的安排,做到提前備課,熟悉教材;認(rèn)真觀摩,詳細(xì)記錄;集體討論,總結(jié)反思三個(gè)步驟。第位教師聽完課后都要認(rèn)真完成空課評(píng)課表。
3.校本教研
同口班教師,或者同科教師,或者新老教師相結(jié)合,每學(xué)期要完善一個(gè)小課題的研究。研究要本著自己教學(xué)的實(shí)際,立足自我,立足學(xué)生,立足課堂,撿最基本,最值得思考研究的小問題(如:怎樣抓好班級(jí)管理怎樣有效實(shí)現(xiàn)學(xué)生互忙互助 怎樣培訓(xùn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法 英語單詞的速記研究 提高內(nèi)向?qū)W生的心理素質(zhì) 背誦課文的小竅門等)。各教研負(fù)責(zé)人要有詳細(xì)的計(jì)劃、有切實(shí)可行又力所能及的研究內(nèi)容,有全面,及時(shí)的過程性研究資料。
校本教研不是空口說白話,玩游戲打任務(wù),也不是捕風(fēng)捉影,要我們?nèi)ネ瓿芍卮罂蒲姓n題,我們就本著以小見長,以解決實(shí)際問題,教學(xué)困惑為己任,讓校本教研切切實(shí)實(shí),真實(shí)有效的進(jìn)行。
二.引領(lǐng)教師專業(yè)成長
1.強(qiáng)化基本功練習(xí) 要求每位教師不分新老,上課一律用普通話。粉筆字要規(guī)范,美觀。鋼筆字堅(jiān)持每周一篇。(由學(xué)校提供紙)再一定的時(shí)候,選出老師們的字展示在櫥窗里。
2.上一節(jié)示范課
語數(shù)外教師,在本學(xué)期內(nèi)開學(xué)前四周內(nèi),展示一節(jié)自己最成功的課,初中小學(xué)教師要互相聽評(píng)。新上崗教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),多上幾節(jié)研究課。
4.作業(yè)批改
要求實(shí)行綠色評(píng)價(jià),不要求章章如是,但一定要改變以往的批閱模式。不能只寫日期,寫個(gè)優(yōu)良??梢援嬓切恰⒃铝?、太陽、小花等簡筆畫。作業(yè)要體現(xiàn)層次,“必做題”“選做題”體現(xiàn)層次和梯度的字眼要體現(xiàn)出來,并加以修飾。教師要做好批改記錄,以便復(fù)習(xí)時(shí)用。作文的批改要及時(shí),有些老師講進(jìn)度,卻拉下作文的饑荒。作文不用寫太多的評(píng)語,甚至都不寫總評(píng),重點(diǎn)是修改和講評(píng)。
5.教學(xué)反思
學(xué)而不思是跟隨者,思而不學(xué)是空想家,學(xué)思并進(jìn)才是開拓者。我們要求老師們認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,更要認(rèn)真進(jìn)行反思。每一節(jié)課都會(huì)有問題產(chǎn)生,都會(huì)存在成功的經(jīng)驗(yàn)和失誤的思考,所以都應(yīng)該有教學(xué)反思。一至五年級(jí)的各參考書上,都給我們留下的思考的空間,每上完一節(jié)課,把值得思考的東西留下來。學(xué)校還制定了每周一篇優(yōu)秀教學(xué)反思的制度。
6.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
學(xué)校定期學(xué)校一些有關(guān)的資料,教師本人可以根據(jù)自己的教學(xué)下載,尋找需要的學(xué)習(xí)資料。
三.深入開展主題活動(dòng)
與上學(xué)期同樣的內(nèi)容,本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,加大訓(xùn)練力度,加大督導(dǎo)力度。
1.口算、估算能力的培養(yǎng)。由數(shù)學(xué)老師安排每天的數(shù)學(xué)課上課前三分鐘為口算、估算時(shí)間,命名為“口算三分鐘”??谒銉?nèi)容及形式由數(shù)學(xué)教師安排。每周一的晨讀為口算時(shí)間。內(nèi)容由數(shù)學(xué)老師在前一周的周五安排妥當(dāng)。如:將題目出在黑板上。每次月考或單元過關(guān)考試,將要把口算與估算題目抽出來八分鐘做答。
2.寫字,誦讀,課外閱讀活動(dòng)
(1) 寫字 低年級(jí)要用木質(zhì)鉛筆寫字三年級(jí)以上用鋼筆寫字,每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備好鋼筆。寫字訓(xùn)練不只是語文老師的事,全體老師都應(yīng)該參與學(xué)生寫字的訓(xùn)練。其中重點(diǎn)是語文老師。包括本子的擺放、寫字的姿勢(shì)、握筆的姿勢(shì)、坐姿、雙腿的擺放頭胸手各個(gè)部分的距離,都要科學(xué)指導(dǎo),認(rèn)真嚴(yán)格遵守。學(xué)校會(huì)定期舉行學(xué)生寫字比賽。每周完成一頁寫字紙。
(2) 誦讀 為本年級(jí)語文課文學(xué)生要做到熟練背誦要求會(huì)背的課文,熟練朗讀普通課文。朗讀、背誦時(shí),不僅是熟練的問題,重要的還要注意聲情并茂,大方,聲音宏亮,有好的心理素質(zhì)。學(xué)校將定期進(jìn)行誦讀比賽在各月考的同時(shí),要有背誦的內(nèi)容。周三周五晨讀為語文誦讀時(shí)間。
(3) 課外閱讀 按上級(jí)規(guī)定的課外書目,至少準(zhǔn)備一本。三年級(jí)以上,每個(gè)同學(xué)要準(zhǔn)備一個(gè)課外閱讀筆記本。(小本本)
3.英語聽、說、讀、寫、演訓(xùn)練周二周四為英語晨讀時(shí)間。各英語教師要根據(jù)上次抽查的方式和內(nèi)容,積極行動(dòng),扎實(shí)有效的進(jìn)行。學(xué)校定期比賽。
四.綜合實(shí)踐活動(dòng) 每半學(xué)期每個(gè)學(xué)科完成一項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)。這是一項(xiàng)艱辛又有樂趣,即增長知識(shí)又培訓(xùn)能力的課程。我們的數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)、思品教中都會(huì)有實(shí)踐性的內(nèi)容,我們要選擇或者自創(chuàng)一些有活動(dòng)價(jià)值的實(shí)踐內(nèi)容。要做到有詳細(xì)的方案,有活動(dòng)的跟綜記錄,有活動(dòng)后的總結(jié)與展示。學(xué)校將在近期組織三至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“我心中奧運(yùn)之星”評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校將以展板的形式將中國奧運(yùn)之星展示給同學(xué)們,由學(xué)生閱讀后做做評(píng)選。每個(gè)學(xué)生要對(duì)自己所選的奧運(yùn)之星做出評(píng)價(jià)。本次活動(dòng)即作為一次綜合實(shí)踐活動(dòng)的引路,也是學(xué)生一次為國驕傲的,增強(qiáng)國家榮譽(yù)感的好事例。
7、小學(xué)教研工作計(jì)劃范文精選集錦
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年,認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市、縣關(guān)于教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神和《__縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求,不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,以縣局提出的“創(chuàng)強(qiáng),提質(zhì),改課堂”的思路作為工作指南,繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,堅(jiān)持以課程改革為突破口,以提升教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,堅(jiān)持 “先學(xué)后教,教為主導(dǎo),學(xué)為主體,練為主線”的課堂教學(xué)原則推進(jìn)有效教學(xué)系列活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展,關(guān)注教師的專業(yè)成長和自我提升。
二、工作目標(biāo)
突出一個(gè)中心:全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;
抓住兩個(gè)重點(diǎn):一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點(diǎn),二是以“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式實(shí)施有效教學(xué)、構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)。
強(qiáng)化“三項(xiàng)研究”:一是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)管理工作的研究;二是加強(qiáng)對(duì)高效課堂教學(xué)模式的研究;三是加強(qiáng)小專題研究。
三、工作重點(diǎn)與措施
(一)抓好“課程方案”的落實(shí),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、全面落實(shí)課程計(jì)劃。開齊、上足、教好新課程方案所規(guī)定的各類課程,加強(qiáng)對(duì)音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)研究,全面實(shí)施《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》,確保學(xué)生一日不少于1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
2、落實(shí)好地方課程的開設(shè)與管理,加強(qiáng)校本課程的開發(fā)。
3、面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)體差異。落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。關(guān)注中層生,不斷壯大優(yōu)秀生群體,力爭不讓每一名學(xué)生掉隊(duì)。
4、著眼學(xué)生素質(zhì),抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣、有效方法和良好習(xí)慣。
(二)抓好教學(xué)管理,提高管理效益。
1、抓好制度建立和完善,優(yōu)化管理模式,提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力,制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格,教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效。
2、突出教學(xué)的中心地位,狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識(shí)的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué),把教學(xué)工作做精、做細(xì)、做實(shí)、做優(yōu)。
3、加大對(duì)教學(xué)檢查評(píng)估力度。根據(jù)學(xué)校教師教育教學(xué)考核細(xì)則對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),認(rèn)真做好階段性檢測,及教學(xué)質(zhì)量分析,逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè),教師批改等常規(guī)性工作,探索新課改下的評(píng)價(jià)改革。
(三)抓好教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為。
1、計(jì)劃重落實(shí)。要認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃,杜絕假、大、空。突出抓好計(jì)劃的落實(shí),力戒流于形式。
2、課標(biāo)重解讀。加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與解讀,把“目標(biāo)要求”熟記領(lǐng)悟,落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。
3、教材重研讀。引導(dǎo)教師認(rèn)真研讀教材,明確課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在教材中如何體現(xiàn),準(zhǔn)確把握編者意圖,深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學(xué)資源。
4、備課重實(shí)效。備課要準(zhǔn)確定位學(xué)生、定位教學(xué)目標(biāo)、定位教學(xué)方法、定位學(xué)法指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫做到“書寫整潔、眉目清晰、環(huán)節(jié)詳實(shí)、進(jìn)度超前、著眼反思”。
5、課堂重效益。以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),著力構(gòu)建高效課堂,深入開展課堂教學(xué)模式的探索與研究,切實(shí)提高教學(xué)的有效性。
6、作業(yè)重規(guī)范。今學(xué)期重點(diǎn)是規(guī)范作業(yè)的格式,嚴(yán)格要求學(xué)生做到各科作業(yè)格式規(guī)范、書寫工整。作業(yè)要精選精編,認(rèn)真批改,講評(píng)到位,做到精選、精練、精批、精評(píng)。
8、常規(guī)檢查重指導(dǎo)。繼續(xù)落實(shí)常規(guī)資料抽查制、月量化制。各校要主動(dòng)開展有關(guān)教學(xué)常規(guī)落實(shí)方面的自查自糾、整改提高。
(四)抓好教學(xué)研究、教育科研,提高研究實(shí)效。
1、繼續(xù)落實(shí)好學(xué)校校本教研工作。通過教師個(gè)人反思、同伴互助、教研人員的專業(yè)引領(lǐng)等形式,開展好教研活動(dòng)、理論學(xué)習(xí)活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)校本教研。
2、縣兼職教研員和各學(xué)科帶頭人,發(fā)揮以點(diǎn)帶面的正效應(yīng),全面提高我鎮(zhèn)師資水平,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。本年度將開展送教活動(dòng)、示范課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)。
3、開展“有效教學(xué)、高效課堂”研究活動(dòng),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,引進(jìn)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,以中心小學(xué)本部和羅小的數(shù)學(xué)科作為試點(diǎn)科目,以點(diǎn)帶面輻射到各學(xué)科和各村小學(xué)。
4、加強(qiáng)教研組織建設(shè),進(jìn)一步完善學(xué)校教研組織建設(shè),定期組織中心教研員和骨干教師外出學(xué)習(xí)外地先進(jìn)教研經(jīng)驗(yàn),深入學(xué)校,服務(wù)基層一線教師。充分發(fā)揮教研職能,促進(jìn)我鎮(zhèn)教研工作再提高。
5、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間,就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,進(jìn)行閑談,發(fā)表評(píng)論,并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外,就個(gè)別教師工作中碰到的難題,提倡同伴積極協(xié)助,共同解決。
6、繼續(xù)深入開展教研“同課異構(gòu)”活動(dòng)(第七周)。加強(qiáng)教師教學(xué)交流;找出差距,推介優(yōu)秀教師的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。
7、鼓勵(lì)教師積極參加各種類型的競賽,并要求有好的名次,論文要有5-6篇以上獲獎(jiǎng);六年級(jí)小畢考“一分兩率”力達(dá)縣平均水平;其他各年級(jí)的調(diào)研抽測和競賽有新的突破,站回自己應(yīng)站的位置。
8、小學(xué)健康教育計(jì)劃精選范文集錦大全
教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要,是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則,制定本計(jì)劃。
一、 指導(dǎo)思想
健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平,從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病,盡可能避免意外傷亡事故,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)育,為一生的健康奠定基礎(chǔ),
二、健康教育的任務(wù):
1、 提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平
2、 降低學(xué)校常見病的發(fā)病率;
3、 提高生長發(fā)育水平;
4、 促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;
5、 改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度;
6、 培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。
三、健康教育的目的:
1、健康教育是以傳授健康知識(shí),培養(yǎng)衛(wèi)生行為,改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育,也是貫徹教育方針,實(shí)施九年義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)組成部分。
2、健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一,使受教育者具有自我保健的意識(shí)和能力。
3、一年級(jí)學(xué)生通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí):
(1)培養(yǎng)學(xué)生在飲食、學(xué)習(xí)、生活等方面的衛(wèi)生習(xí)慣。
(2)懂得均衡的營養(yǎng),對(duì)生長發(fā)育的影響和幫助。
(3)初步了解感冒、眼結(jié)膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法。
4、了解課外活動(dòng)、體育鍛煉對(duì)身體健康的作用,并且知道運(yùn)動(dòng)前、中、后的安全注意事項(xiàng)及保健常識(shí)。
四、健康教育的內(nèi)容:
1、 通過課堂內(nèi)外的教育,向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。
2、 培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食,既不偏食、挑食、也不過量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害,自覺地保護(hù)環(huán)境,并懂得預(yù)防接種的好處,自覺接受預(yù)防接種
五、教學(xué)措施:
1、指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生,不偏食、挑食、不過多吃零食的好習(xí)慣。
2、引導(dǎo)學(xué)生用自己學(xué)到的知識(shí)為鑰匙,從自己身邊的小事上,從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問題和隱患,加以克服和解決。
3、啟發(fā)學(xué)生在學(xué)好書本知識(shí)的基礎(chǔ)上,透過已知,發(fā)揮聯(lián)想,積極探索未知世界,特別是探索微生物世界奧秘的熱情。
9、小學(xué)健康教育計(jì)劃精選范文集錦大全
一、指導(dǎo)思想:
緊緊圍繞實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī),堅(jiān)持預(yù)防為主,學(xué)習(xí)、宣傳衛(wèi)生保健防病知識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康行為和身體素質(zhì)。定期監(jiān)測學(xué)生的健康狀況,加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見病的預(yù)防和治療,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、工作目標(biāo):
1、 加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生常規(guī)工作,加強(qiáng)學(xué)生健康教育,開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座。
2、開展紅十字教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神,提高學(xué)生健康素養(yǎng)。
3、繼續(xù)落實(shí)好六病防治工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
4、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓(xùn)工作。
三、具體措施:
(一)加強(qiáng)健康教育
1、按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。
2、制定有關(guān)制度(傳染病防治、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等)。
3、依據(jù)中小學(xué)《健康教育指導(dǎo)綱要》,健康教育課做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià),確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。
4、利用宣傳欄、家長會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、廣播、衛(wèi)生小報(bào)等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識(shí),尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。
5、重視學(xué)生心理、生理健康教育,利用講座、錄像、掛圖等形式,使內(nèi)容豐富多彩,通俗易懂。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為,提高衛(wèi)生保健意識(shí)和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患于未然”。做好對(duì)“六病”等常見病的防治工作,爭取各項(xiàng)指標(biāo)有所下降。
7、加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生管理工作。
(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作
1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求,做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作。
2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生工作,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
(三)開展學(xué)生常見病防治
1、繼續(xù)開展防近工作,及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài),對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正,隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(shì)(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時(shí)下課,保證學(xué)生課間休息時(shí)間。
2、提高眼保健操質(zhì)量,任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況,對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正。
3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。
5、開展對(duì)近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治,加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。
6、積極開展對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲,進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。
10、小學(xué)健康教育計(jì)劃精選范文集錦大全
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》,積極響應(yīng)市政府提出的建設(shè)健康城市的號(hào)召,對(duì)兒童青少年進(jìn)行健康知識(shí)教育和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),使之形成良好的行為模式,為新一代的公民的身心健康打下牢固的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1.按照學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案的要求,自評(píng)分達(dá)90%以上。
2.健康教育開課率達(dá)100%,每周保證0.5課時(shí)的健康教育課。
3.健康教育做到五有:有教師、有課本、有教案、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)。
4.學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)95%以上,健康行為形成率達(dá)90%以上,成績合格率達(dá)100%。
三、工作重點(diǎn)
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師組成的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各自的崗位責(zé)任,形成每月一次的健康教育工作例會(huì)制, 確保三率達(dá)標(biāo)。
2.認(rèn)真抓好健康教學(xué)工作。每個(gè)健康教育的教師都要認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,使用符合國家規(guī)定的教材,熟悉鉆研教材,編寫出規(guī)范的教案,要做到12個(gè)有:有授課日期、有課題、有目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、有教學(xué)方法與手段、有教具、有教學(xué)效果、有教后記、有教學(xué)內(nèi)容、過程、小結(jié)。教案書寫應(yīng)做到無概念錯(cuò)誤、整潔等。要認(rèn)真上課,教學(xué)中要采用啟發(fā)式,要理論聯(lián)系實(shí)際,語言生動(dòng)、板書工整,充分用好教具、掛圖,盡可能使用現(xiàn)代教育技術(shù),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高堂課質(zhì)量。健康教育課要專課專用,不得擠占。要重視課后學(xué)生健康行為的養(yǎng)成,把健康教育落到實(shí)處。要認(rèn)真組織平時(shí)的抽測和期末的檢測,并認(rèn)真做好檢測卷的批改和質(zhì)量分析工作。
3.加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)健康教育教師的培訓(xùn),提高健教教師的專業(yè)知識(shí)水平。
4.積極開展健康教育宣傳活動(dòng)。利用學(xué)校的一切宣傳陣地,做好健康教育宣傳工作,學(xué)校每月出一期專題板報(bào),校宣傳櫥窗、少先隊(duì)和班級(jí)黑板報(bào)每期開辟衛(wèi)生欄目; 利用家長學(xué)校向家長宣傳控?zé)煹暮锰?,在校園醒目的地方都設(shè)有禁煙標(biāo)志,要求全校職工、學(xué)生家長不得在校園內(nèi)吸煙;每月一次對(duì)全校師生進(jìn)行衛(wèi)生、健康知識(shí)講座;每學(xué)期對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一至二次的青春期衛(wèi)生知識(shí)教育;以少先隊(duì)活動(dòng)的形式走向社會(huì),進(jìn)行衛(wèi)生、健康知識(shí)宣傳。
5.利用“世界愛滋病日”“愛牙日”愛眼日“中國學(xué)生營養(yǎng)日,開展宣傳活動(dòng),積極開展一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)”的健教活動(dòng),倡導(dǎo)積極向上科學(xué)合格的生活習(xí)慣和健康行為。
6.加大檢查力度。學(xué)校既要加強(qiáng)健康教育知識(shí)的宣傳,更要加大平時(shí)檢查督促的力度。健康行為的要求包括:頭發(fā)、面、耳、頸干凈,無頭虱;衣著整潔,無異味;手潔,勤剪指甲;每生準(zhǔn)備一只杯子,一塊手帕;飯前便后洗手;坐姿端正,注意用眼衛(wèi)生等 。本學(xué)期將要開展眼保健操比賽,以推動(dòng)學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操,提高做眼保健操的質(zhì)量。確保近視率控制在9%以下,近視新發(fā)病率控制在1%以內(nèi),要配合衛(wèi)生室做好防病治病工作,提高師生健康水平。
7.做好總結(jié)、評(píng)比工作。期末各班要認(rèn)真做好總結(jié)工作,將組織衛(wèi)生、健康工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流 。 學(xué)校要繼續(xù)做好資料的保管、建檔工作,使資料管理規(guī)范。
四、工作安排
二月份
1.建立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.制訂健康教育計(jì)劃。
3.召開衛(wèi)生、健康教育教師會(huì)議。
三月份
1.織眼保健操比賽。
2.搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
3.布置宣傳欄。加強(qiáng)學(xué)生春季常見病、傳染病的預(yù)防。
4.組織外出宣傳活動(dòng)
四月份
1.健康教育講座。
2.廣播操比賽。
3.搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
4.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣
五月份
1.布置宣傳欄。加強(qiáng)學(xué)生夏季常見病、傳染病的預(yù)防。
2.搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,個(gè)人衛(wèi)生。
3.維護(hù)公共衛(wèi)生、講究衛(wèi)生道德 。
4.做快樂、健康的人
六月份
1.珍愛生命從現(xiàn)在開始
2.搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
3.勞逸結(jié)合 輕松應(yīng)對(duì)考試
4.健康教育總結(jié)、評(píng)比。
學(xué)校健康教育宣傳材料