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        小學(xué)素質(zhì)教育計劃精選范文集錦

        《小學(xué)素質(zhì)教育計劃精選范文集錦》屬于工作計劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        小學(xué)素質(zhì)教育計劃精選范文集錦

        1、小學(xué)素質(zhì)教育計劃精選范文集錦

        一、指導(dǎo)思想

        以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),為認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,全面貫徹黨的教育方針,深入實施素質(zhì)教育。以規(guī)范辦學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo),以“積極探索促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考、勇于創(chuàng)新的教育教學(xué)新模式”為核心,推進素質(zhì)教育綜合改革試點校工作,不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。

        二、具體工作

        (一)堅持內(nèi)涵發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育

        1、大力實施體藝工作,打造“活力校園”。認(rèn)真實施學(xué)校體藝活動方案。加強體藝“活動與學(xué)生社團活動的有機結(jié)合,按照“抓普及促提高,抓特色促發(fā)展”的策略,科學(xué)規(guī)劃、精心協(xié)調(diào)學(xué)校、年級和班級的活動內(nèi)容,努力實現(xiàn)班班有活動、人人都參與、項目有特色的目標(biāo)。堅持開展陽光體育活動,確保學(xué)生每天鍛煉一小時。抓好廣播操、眼保健操、大課間的質(zhì)量。認(rèn)真抓好田徑隊訓(xùn)練工作,全面增強學(xué)生的身體素質(zhì),努力提高學(xué)生體育運動技能。開展心理健康教育,定期上好健康課,提高師生的健康知識知曉率,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

        2、深入開展國學(xué)經(jīng)典誦讀,建設(shè)“書香校園”。繼續(xù)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,引領(lǐng)學(xué)生親近優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品,感受中華文化的源遠(yuǎn)流長,汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。誦讀要堅持學(xué)校、班級和家庭三個層面相結(jié)合,堅持主讀篇目與輔讀篇目相結(jié)合,堅持硬性規(guī)定與評比激勵相結(jié)合。教導(dǎo)處、教研室制訂誦讀計劃,組織并指導(dǎo)各年級開展誦讀、定級、評比、展示和表彰工作,班主任和語文教師要積極帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生進行誦讀活動,在校園內(nèi)形成濃郁的經(jīng)典文化誦讀氛圍,豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。

        3、加強寫字教學(xué)的管理,深化“墨香校園”活動。

        ⑴確保學(xué)生寫字課時間。每天安排20分鐘寫字課程時間,各書法指導(dǎo)指導(dǎo)教師要確保寫字時間,不擠占和挪用。中高年級可將鋼筆字和毛筆字練習(xí)交替安排。寫字課以教師指導(dǎo)學(xué)生練字為主,引導(dǎo)學(xué)生自主練習(xí),逐步滲透書寫知識和書寫規(guī)律。要根據(jù)低、中、高不同年級要根據(jù)實際情況,精選寫字教材內(nèi)容,滲透中國經(jīng)典文化,如唐詩宋詞、對聯(lián)、名家名句等,豐富學(xué)生的文化底蘊。

        ⑵規(guī)范書寫工具使用。為切實提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,要適當(dāng)控制使用自動鉛筆,凡屬需要使用鉛筆的年級和學(xué)科提倡使用木殼鉛筆。三年級以上語文課堂作業(yè)一律使用鋼筆或水筆。不提倡學(xué)生使用修正液等涂抹工具,從細(xì)心入手培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的書寫態(tài)度和扎實的寫字習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生專心書寫,最大限度地降低寫字的出錯率,逐步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,進而提高學(xué)習(xí)效率。

        ⑶舉辦寫字比賽和書法展覽。師生優(yōu)秀書法作品展示櫥窗或?qū)谥卸ㄆ谡故編熒鷷ㄗ髌?各年段成立硬筆、毛筆書法興趣活動小組,開展寫字比賽、手抄報比賽;學(xué)校美術(shù)組要年利用節(jié)日組織面向全體學(xué)生的“小小書法家”寫字比賽,培養(yǎng)一批寫字骨干。

        ⑷加強寫字課程教學(xué)研究,建立和完善檢查指導(dǎo)制度。教導(dǎo)處要把寫字課程管理納入責(zé)任目標(biāo),定期組織寫字課教師集體備課和教研,加強對寫字課程的研究與指導(dǎo)。教師要認(rèn)真評改和及時輔導(dǎo)學(xué)生的寫字練習(xí),加強學(xué)生書法指導(dǎo),注意規(guī)范各科作業(yè)書寫要求。學(xué)校將隨機抽查和定期抽查寫字教學(xué)落實情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

        4、繼續(xù)深化學(xué)校德育工作。牢固樹立育人為本、德育為先的理念,以“培育和弘揚民族精神月”為抓手,拓寬德育陣地建設(shè),深入開展愛國主義教育、法制教育、國防教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩勵志教育、誠信教育,提高學(xué)生的生存能力、學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。認(rèn)真研究、扎實推進未成年思想道德建設(shè)的措施和方法,積極開展德育課題研究和德育校本課程開發(fā)。要廣泛開展手拉手、社會實踐、主題隊會等系列教育活動,提高德育工作的針對性和實效性。為培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍,學(xué)校根據(jù)《創(chuàng)達標(biāo)、文明班級考核細(xì)則》,《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作師量化考核細(xì)則》,使班主任日常工作的考評要更具體有效,真正起到表彰先進、激勵大家的作用。要注重完善學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),進一步辦好家長學(xué)校,營造有利于學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。要繼續(xù)從出操、路隊、結(jié)隊集會、衛(wèi)生保潔等方面對學(xué)生進行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。

        (二)堅持文化立校,加強學(xué)校規(guī)范管理

        1、進一步彰顯校園文化。學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂,是學(xué)校的精神財富與物質(zhì)財富的總和,更是全體師生員工的一種共同追求。一個沒有文化傳統(tǒng)的學(xué)校,師生員工就會缺乏努力的方向和動力。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)依托科技教育辦學(xué)特色,著力于內(nèi)涵發(fā)展,進一步提升學(xué)校辦學(xué)理念,凸顯以“敏學(xué)健體啟智求真”為校訓(xùn)和“求新、求實”的精神文化。

        2、進一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格依法治教,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,加強自我督查,切實減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。進一步健全管理體系,明確崗位管理職責(zé),建立崗位問責(zé)制度,強化校內(nèi)檢查、督查和問責(zé)。開展校內(nèi)視導(dǎo)工作,采取隨機督查和專項檢查相結(jié)合的方式,促進教學(xué)行為規(guī)范化、常態(tài)化。加大教學(xué)檢查力度,實施量化管理,促進學(xué)校管理水平再上新臺階。

        3、進一步提高管理實效。按照“目標(biāo)導(dǎo)向,分層管理,整體推進,全面達標(biāo)”的管理模式,以分層管理、分層考核、分層包干為主要形式,突出行政人員的決策與指導(dǎo)作用,加強職能處室的組織管理、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能,扎實抓好班級層面的工作落實,保障學(xué)校管理上下暢通,落到實處。堅持值日巡查制度,加大檢查反饋和問題整改力度,定期公布檢查結(jié)果,建立獎懲機制,將問題消除在萌芽階段,切實提高學(xué)校管理實效。

        4、進一步優(yōu)化績效考核。強化對教職工的考核力度,科學(xué)構(gòu)建“多勞多酬、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配原則,構(gòu)建公平、公正的考核制度和方式,進一步提高學(xué)校人、事、物的管理效益。及時總結(jié)以往績效考核工作中的經(jīng)驗和不足,進一步完善學(xué)??冃Э己朔桨?,公正、公平、科學(xué)地對教師工作進行全面的評價,切實發(fā)揮績效考核的激勵導(dǎo)向作用。

        5、進一步提高保障水平。切實做好20__年“平安先行學(xué)?!眲?chuàng)建工作。組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法》,充分利用學(xué)校宣傳媒體,加大校園安全教育宣傳力度,突出安全工作重點,抓住安全工作薄弱環(huán)節(jié),切實抓好“交通安全、毒品預(yù)防、消防安全、路隊安全、疾病防控安全、食品衛(wèi)生安全,課間午間活動安全”等宣傳教育,讓“安全”兩字真正扎根在師生的心田。

        (三)加強主題教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

        1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,堅持國旗下講話。充分發(fā)揮小廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強對學(xué)生的“五愛”教育。充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,努力提高德育實效。

        2、繼續(xù)開展感恩教育活動。通過主題活動的開展,使學(xué)生懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,既有報恩心,更有感恩行,做到在家盡孝心,在校獻關(guān)心,在社會獻愛心,進一步促進“文明校園”和“平安校園”的創(chuàng)建活動。

        3、狠抓養(yǎng)成教育。繼續(xù)推行學(xué)生值崗等制度,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對各班的情況進行考核,每星期公布“創(chuàng)達標(biāo)優(yōu)秀班級”成績。通過考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。與此同時在校內(nèi)開展“向不文明行為告別”活動,在校外切實做好“人人勸陋習(xí)”活動,大力推廣日常文明禮貌用語,大力宣傳日常文明行為。

        4、深入開展環(huán)保教育活動。鞏固省級綠色學(xué)校成果。以“世界地球日”、“世界環(huán)境日”、“愛鳥周”、“世界水日”、“世界無煙日”、“植樹節(jié)”等節(jié)日為契機,開展各種主題教育活動。通過各主題活動的開展,引導(dǎo)少先隊員從身邊做起,從點滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

        5、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。要有計劃、有目的、有針對性地對學(xué)生施之以愛。樹立學(xué)生對學(xué)習(xí),對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點,不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。

        6、加強對學(xué)生的心理健康教育。以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,幫助學(xué)生形成健全的人格,培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育,建立幫教檔案,建立“特殊學(xué)生”檔案,繼續(xù)抓好“健康教育課”、“心語信箱”等。

        (四)堅持科研興校,提高教育教學(xué)質(zhì)量

        1、強化質(zhì)量監(jiān)測意識。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線和發(fā)展線。要堅持以質(zhì)量為中心,建立健全各年級各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測機制,強化質(zhì)量監(jiān)測意識。以每年一次的畢業(yè)班質(zhì)量檢測為重點,開展教學(xué)研究,調(diào)整教學(xué)策略,提高各年級各學(xué)科質(zhì)量水平。校長室、教導(dǎo)處、教研組定期、不定期地組織對部分年級、部分學(xué)科進行質(zhì)量監(jiān)測,及時分析存在問題,及時反饋任課教師,及時提出教學(xué)建議,切實提高所有學(xué)科教學(xué)的針對性和實效性。

        2、加大校本教研力度。

        一是努力上好“常態(tài)課”。積極開展“常態(tài)課”教學(xué)研究,不斷改進教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過程,實施有效評價,提高“常態(tài)課”教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,學(xué)校將邀請校外各學(xué)科專家前來指導(dǎo),通過聽課、評課等形式,在與專家“零距離、面對面、手把手”的互動中全面提升每位教師的課堂教學(xué)能力。

        二是積極探索課堂教學(xué)模式。以教研組為中心,大膽進行課堂教學(xué)模式的研究。加強理論學(xué)習(xí)研討,嘗試構(gòu)建富有個性的課堂教學(xué)模式。在本校研究的同時,通過“走出去、請進來”等方式,學(xué)習(xí)和引進先進地區(qū)先進學(xué)校的成型教學(xué)模式,將成熟的教學(xué)模式內(nèi)化為我校的有效教學(xué)模式,并在全校推廣和運用。

        三是充分發(fā)揮教研活動的作用。以教研組、年級組、備課組為單位,強化集體備課、公開研討,注重課程、學(xué)生、教材和學(xué)法的研究,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和教學(xué)流程,實施啟發(fā)式、開放式、情感式教學(xué),注重學(xué)法指導(dǎo),努力提高課堂教學(xué)的效率。

        3、扎實開展課題研究。以推進素質(zhì)教育綜合改革試點校為契機,做好省級課題“語文課外閱讀與課堂教學(xué)整合策略研究”、“信息技術(shù)與語、數(shù)、英課堂教學(xué)有效整合的研究”,縣級課題“英語課堂教學(xué)有效性研究”工作,申報的省級課題小學(xué)語文“預(yù)學(xué)、導(dǎo)學(xué)”有效策略實踐研究”、構(gòu)建“導(dǎo)學(xué)、悟?qū)W”有效數(shù)學(xué)課堂的研究為制高點,把“積極探索促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考、勇于創(chuàng)新的教育教學(xué)新模式”的課堂教學(xué)改革課題化,使課題研究與個人教學(xué)、教研組備課組主題活動及教學(xué)管理相結(jié)合,形成“主題+課題+特色”的教研形式。

        4、繼續(xù)開展《中小學(xué)教師崗位大練兵》活動。組織開展優(yōu)秀課例評選活動,進一步提高我校教師的教學(xué)技能和教育教學(xué)能力,使廣大教師更加注重提高自身的專業(yè)水平,全面提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)。

        (五)堅持人才強校,強化教師素質(zhì)建設(shè)

        1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。全面貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神,強化師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”和“五條禁令”,進一步完善教師職業(yè)道德教育、評價、考核、獎懲機制,并將績效考核與師德評價相結(jié)合。大力宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡,弘揚積極向上的師德師風(fēng)。設(shè)立有償家教舉報箱,接受家長和社會的監(jiān)督,做到發(fā)現(xiàn)一起,查處一起。

        2、提高文化業(yè)務(wù)水平。圍繞“減負(fù)增效、規(guī)范教學(xué)行為”的主題,引導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,鼓勵教師積極參加學(xué)歷進修和專業(yè)技能學(xué)習(xí),深入鉆研教育教學(xué)理論,提高自身文化素養(yǎng)和學(xué)科專業(yè)水平。積極開展“青藍(lán)工程”、“讀書交流活動”、“青年教師專業(yè)成長發(fā)展規(guī)劃”、課堂教學(xué)競賽、教育教學(xué)論文評比等活動,為青年教師提供廣闊的發(fā)展舞臺,促進青年教師快速成長。

        3、實施骨干教師培養(yǎng)工程。骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量,是強校之源。本學(xué)期,我校繼續(xù)以師能建設(shè)“百千萬工程”和“三名工程”為契機,加強骨干教師培養(yǎng)力度。一是加強規(guī)劃引領(lǐng),要求骨干教師制訂個人專業(yè)成長計劃,并對照計劃要求時刻提醒自己,獲取主動發(fā)展。二是加強活動錘煉,組織骨干教師參加教學(xué)設(shè)計、說課評選、優(yōu)秀教學(xué)案例、研究文章的撰寫和上網(wǎng)展示。三是加強團隊發(fā)展,通過開展教師論壇、教學(xué)研討、外出學(xué)習(xí)等方式,促使骨干教師在團隊內(nèi)協(xié)調(diào)發(fā)展、共同成長。

        2、小學(xué)工會工作計劃精選范文集錦

        一、指導(dǎo)思想

        以國家法律法規(guī)和黨的教育政策為指導(dǎo),根據(jù)市教育工會20__年工作要點為重點,結(jié)合學(xué)校實際,緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心和學(xué)校各項工作,以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo),緊緊圍繞教書育人的中心任務(wù),以學(xué)校依法治校工作為契機,切實加強教師隊伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會自身建設(shè),積極維護教職工合法權(quán)益,充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性,加大以人為本的師德建設(shè)力度,堅持完善教代會制度,帶領(lǐng)全體教職工以實事求是的科學(xué)態(tài)度、艱苦奮斗的工作作風(fēng),開拓進取,努力推動學(xué)校工會工作的正常開展,為學(xué)校全面工作做出貢獻。

        二、主要工作:

        (一)組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)理論,提高政治素質(zhì)。

        1、配合學(xué)校支部、行政,組織廣大教職工學(xué)習(xí)黨的精神和全國工會的“”重要思想,組織學(xué)習(xí)新的《工會規(guī)程》,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。以政治理論指導(dǎo)工作實踐,努力提高政治思想工作的能力,提升德育工作水平,為教育事業(yè)作出更大的貢獻。

        2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新時期我黨對工會工作的重大理論觀點,不斷提高依法治會、依法維權(quán)的自覺性。要充分利用工會的工作優(yōu)勢,確保學(xué)校的民主管理,進一步完善教職工代表大會制度,充分發(fā)揮教職工代表大會在學(xué)校民主管理中的重要作用,抓好教代會提案收集,實行票決制,參與校務(wù)公開的監(jiān)督,確保學(xué)校教師政治權(quán)利的落實。

        (二)開展多項活動,促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

        1、配合學(xué)校行政積極引導(dǎo)教職工更新教育觀念,樹立現(xiàn)代教育思想,推進素質(zhì)教育的實施。

        2、繼續(xù)開展崗位練兵、教學(xué)基本功訓(xùn)練、競賽、評課、教學(xué)七認(rèn)真評比等活動,促進廣大中青年教師參加崗位練兵,幫助青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

        3、積極開展“爭做研究性教工”活動,發(fā)揮教師群體在學(xué)校建設(shè)中的的作用,通過學(xué)習(xí)反思,向書本學(xué)習(xí),向社會學(xué)習(xí),向身邊的人學(xué)習(xí),集思廣益,學(xué)以致用,切實提高教師的理論水平。

        (三)切實加強學(xué)校民主管理,全面落實“依靠方針”。

        1、全心全意依靠教職工辦好學(xué)校,落實教代會的各項職權(quán),拓寬教代會內(nèi)容,健全教代會的有關(guān)組織和制度,探索和推廣采用票決制方式通過教代會審議的辦法,指導(dǎo)完善教代會月制度,抓好教代會的提案工作,加強對提案落實工作的督查。

        2、完善各項措施,不斷深化校務(wù)公開工作。在公開內(nèi)容、形式、時間、范圍等方面嚴(yán)格按實施細(xì)則辦,積極實行校務(wù)公開工作年度報告制度,充分發(fā)揮校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、民主理財小組以及各工作小組的作用。進一步推進校務(wù)公開,落實重大事項經(jīng)教代會通過制度,及時更換校務(wù)公開欄。

        (四)進一步做好“維權(quán)”工作,切實履行維護職能。

        1、維護教職工合法權(quán)益是新《工會法》強調(diào)突出的工會職能,是教育工會服從和服務(wù)于教育改革和發(fā)展的基本職能,工會要從根本意義上做好維權(quán)工作。

        2、繼續(xù)實施“送溫暖”活動,并加大力度,關(guān)心退休(養(yǎng))老同志,關(guān)心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。

        3、切實關(guān)心教職工的業(yè)余文化生活,通過各種喜聞樂見的文體活動,寓教于樂,增進健康,活躍身心,激發(fā)集體榮譽感和進取精神。

        (五)加強工會自身建設(shè),提高工會工作水平。

        1、進一步加強工會自身建設(shè),使工會工作再上一個新臺階。充分發(fā)揮委員一班人的作用,在委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作,工作中分工不分家,互相支持,協(xié)調(diào)配合。

        2、培養(yǎng)和壯大工會積極分子隊伍,充分調(diào)動他們的積極性,依靠工會積極分子開展好工會活動。切實加強工會小組建設(shè)和先進教研組組建設(shè)。

        3、重視女工委員會工作。關(guān)心、支持女工工作,充分調(diào)動女教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,通過開展“巾幗示范崗”等活動,使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。

        4、重視工會宣傳和工會臺帳資料的建立健全工作,完善工會文檔資料的管理,把爭“創(chuàng)優(yōu)秀教工之家”活動落在實處。

        三、落實措施

        1、積極爭取學(xué)校的支持。工會組織是在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織,其工作的開展必須在黨支部領(lǐng)導(dǎo)之下,其工作內(nèi)容與行政工作必須保持一致,具有監(jiān)督和建議權(quán),所以又需要學(xué)校行政會議的支持。只有這樣,才能保證工會工作順利開展,并不斷擴大工會組織的影響力。

        2、加強工會的自身建設(shè)。一要加強工會干部隊伍建設(shè),提高自己的工作能力和水平;二要加強工會基礎(chǔ)工作,要落實各委員的職責(zé)要求,做好日常工會事務(wù);三要搞好宣傳工作;四要逐步做好“建家”工作;五要組織好工會活動。

        3、積極組織工會的活動。一個組織沒有活力就名存實亡。要開展好工會的活動,搞好校務(wù)公開,落實好教代會制度。開展好“送溫暖活動”,及時把握教職工的思想脈搏,把教職工群眾的冷暖和困苦時時掛在心間,切實履行工會的職責(zé),促進送溫暖工作經(jīng)常化、制度化。進一步發(fā)揮教育工會組織的特色優(yōu)勢,大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動,不斷豐富教職工的精神文明生活,努力把學(xué)校工會真正建設(shè)成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。

        四、活動安排

        1、三月

        ① 制定工會工作計劃。

        ② 召開工會委員會議,安排、部署本學(xué)期工會工作。

        ③ 慶祝元宵節(jié)及“三八”婦女節(jié),慰問女教工,開展女工活動。 ④ 配合學(xué)校德育辦搞好普子片區(qū)學(xué)生籃球運動會。

        2、四月

        ① 幫助搞好學(xué)校承辦的邊區(qū)籃球賽。

        ② 走訪慰問老干部。

        4、五月

        ①慶祝“五一”勞動節(jié),

        ②工會小組活動。

        5、六月

        ① 協(xié)助德育辦組織學(xué)校慶“六一”文藝匯演。

        ② 召開工會干部例會,討論有關(guān)工作。

        ③ 征求教職工的合理化建議。召開教代會。

        6、七月

        ① 完成20__年春季工會工作總結(jié)。

        ② 組織召開教職工民主生活會、評先。

        3、小學(xué)素質(zhì)教育計劃精選范文集錦

        一、樹形象、創(chuàng)新風(fēng),加強隊伍建設(shè)

        1.樹立師表形象,開創(chuàng)優(yōu)良教風(fēng)

        做人德為重,做事德為先。作為教師更應(yīng)學(xué)為人師,行為世范。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè),主要從三方面開展工作:一是學(xué)習(xí)提高。組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展“立足本職崗位,展示教師風(fēng)采”、“珍惜崗位,關(guān)愛學(xué)生”為核心的師德教育,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡報道,使全體教師認(rèn)識到教師工作意義與責(zé)任;二是活動凝聚。開展師德演講、座談,公開師德承諾,走訪學(xué)生家庭,召開家長會等形式,形成良好的師德氛圍。三是榜樣示范。我們以身邊人教育身邊的人,發(fā)掘師德閃光之處,表揚先進,樹立典型?!癬_市十佳師德標(biāo)兵”沈云萍、李靜,“__十佳崗位標(biāo)兵”陸雯 “泰州市十佳青年教師”冷玉斌

        都曾在全校教師大會上宣講教育故事、分享獲獎感言。

        2.立足崗位培訓(xùn),提高專業(yè)素養(yǎng)。

        教師專業(yè)素質(zhì)水平直接影響著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低。學(xué)校十分重視對教師的培養(yǎng),把“成長教師”作為提升學(xué)校競爭力的關(guān)鍵點來抓,積極為他們搭建業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、施展才華、建功立業(yè)的舞臺,如外出比賽,承擔(dān)課題研究,上各類研討公開課,同題賽課、讀書研討等促使其快速成長。在堅持常規(guī)學(xué)習(xí)的同時,教科室在指導(dǎo)教師們征訂教育雜志,閱讀教育文章的基礎(chǔ)上,繼續(xù)以網(wǎng)讀形式,圍繞教育理念,名師觀點,最新熱點向教師們推薦網(wǎng)讀材料,一些文章引起了老師的共鳴,網(wǎng)讀平臺留下了老師們精彩的評論。成立學(xué)校青年教師讀書班,給他們配發(fā)《好老師是自己找的》、《成就每一個孩子》、《第56號教室的奇跡》等書籍,老師們在閱讀中更新觀念,提升自身的科研素養(yǎng)。對剛剛?cè)胄5男陆處煟还苣昙o(jì),我們采取“師徒結(jié)對”、“教研組互助”等方法,促使縮短成長期并快速適應(yīng)教學(xué)。

        3.搭建多種平臺,開拓教師視野

        近幾年,我校想方設(shè)法讓教師走出校門,除了送教下鄉(xiāng)、外出比賽,尋找機會到杭州、南京、無錫、泰州等地參觀校園、聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校每年用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的費用都在二十萬元以上,難怪教師說:“培訓(xùn)是最好的福利?!币淮笈處熢谌忻摲f而出,蔡怡、李靜、陸雯、趙長遠(yuǎn)、沈云萍、倪燕、徐雯、沈艷等老師在省市賽課中獲一等獎獎,冷玉斌、張海濤等老師在報刊發(fā)表論文數(shù)十篇??h級以上骨干教師達到26人。

        二、抓管理、重實效,提升教學(xué)質(zhì)量

        1.備課管理——加強集體備課,活化教案模式

        為嚴(yán)格把好備課質(zhì)量關(guān),提高備課的實效性,我校每周安排兩次集體備課,探索和實踐了電子備課活頁的實驗,實施更大范圍內(nèi)的資源共享,以提高工作效率,改變個體備課的封閉性、單一性。

        對于集體備課,許多人是持懷疑態(tài)度的。為了提高集體備課效率,我們這樣做:(1)抓源頭,重在人人參與。每周兩次的集體備課,校長必查,或巡視、或參與討論。以學(xué)科年級備課組為單位進行集體備課,定時、定人、定內(nèi)容。一人主講,本備課組的其他成員均要根據(jù)自己所準(zhǔn)備的鉆研材料,提出補充與修改意見,做到人人都要發(fā)言。因此我們認(rèn)為:集體備課教案既是一個物化的書面教學(xué)設(shè)計,更是體現(xiàn)在教師頭腦中的一個已經(jīng)形成的清晰完整的教學(xué)思路。(2)查教案,強調(diào)二次備課。各個任課老師拿到集體備課的教案后,根據(jù)本班學(xué)生情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進行二次備課,對集體備課教案進行完善和調(diào)整。在教案上要留有痕跡:或圈、劃、批、注,或補充資料,或調(diào)整修改。教學(xué)實施后,對自己的教學(xué)行為,進行教學(xué)反思,要求教師“日教日思”,——“思成功之所在,”

        “思失敗之所致”, “思改進之所能”。

        2.課堂管理——深入持久,形式多樣。

        課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地,我們把課堂教學(xué)改革作為全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。通過聽隨堂課、骨干教師展示課、中青年教師優(yōu)秀課評比、新手匯報課、組長和校領(lǐng)導(dǎo)示范課等多種形式,了解課堂教學(xué)狀況,引領(lǐng)教師深入開展課堂教學(xué)改革。其中,開展最持久、效果最明顯的要數(shù)優(yōu)秀課評比。

        連續(xù)九個學(xué)期,我們要求每個老師參加全校課堂教學(xué)優(yōu)秀課評比,實際是同年級組老師同題賽課。學(xué)校組織評定小組聽課、評議、量分。我們依據(jù)《__市第二實驗小學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》,從教學(xué)內(nèi)容、技能培養(yǎng)、目標(biāo)達成、教學(xué)方式、教師素養(yǎng)等十個方面評價。活動流程為:學(xué)校確定教學(xué)內(nèi)容——集體備課研究教材、分析教學(xué)資源——個人撰寫教案——課堂展示——反思交流。由于同年級五六位老師執(zhí)教的是同一個內(nèi)容,這樣一來,在每位教師的教學(xué)實踐中,怎樣設(shè)計最佳教案,獲得最佳教學(xué)效果,如何實現(xiàn)用教材來“教”而不是“教”教材,便成了老師們的教研課題。對于引領(lǐng)廣大教師理解把握新課程的精神實質(zhì),反思教學(xué)行為,改變教學(xué)方法,落實課程改革的各項目標(biāo),具有實實在在的意義。

        3.科研管理——抓住課題,突出主題。

        “__”期間,學(xué)校申報了7項課題,陸續(xù)開題,開展研究。這些課題涵蓋學(xué)校的各個學(xué)科,有效促進了學(xué)校教科研水平的發(fā)展。7項課題同時展開研究,這在二實小的發(fā)展中是從未有過的,面對如何提升課題的研究水平?如何讓課題研究真正走進課堂?學(xué)校教科室積極組織各課題主持人參加培訓(xùn),召開課題研究準(zhǔn)備會,與課題組成員們交流學(xué)習(xí)體會,平時,教研課要圍繞課題、確定主題、開展研討。沒有參加課題的老師,選擇學(xué)校提供的、開口小又貼近教學(xué)實際的小課題進行研究。學(xué)期結(jié)束,教師圍繞專題,撰寫專題小結(jié),這樣,也為學(xué)校的課題研究積累豐富的過程資料。因此、小課題研究是我校校本教研的一大亮點

        4.質(zhì)量考核管理——“一個不能少”與“用數(shù)據(jù)說話”

        “一個不能少”有兩次意思。一是考核到各學(xué)科,除了語文、數(shù)學(xué)、英語外,音樂、美術(shù)、體育、品德、科學(xué)、信息技術(shù)等一個學(xué)科不能少,體現(xiàn)全面發(fā)展的理念;二是每一個學(xué)生參與考核,一個學(xué)生不能少,體現(xiàn)面向全體的理念。

        “用數(shù)據(jù)說話”:每次質(zhì)量抽測,統(tǒng)計數(shù)據(jù),與教師反饋。期末考核,數(shù)據(jù)計入教師工作業(yè)績,作為績效考核、評選文明班級、職稱晉升的依據(jù)之一。

        三、揚優(yōu)勢,抓特色,打造學(xué)校品牌。

        1.以棋啟智,專心走好每一步

        學(xué)校在一、二年級每周開設(shè)一節(jié)國際象棋課,聘請專職教師精心輔導(dǎo),開展國象啟蒙教育。學(xué)校每年舉辦一次全校比賽,推薦選手外出比賽,先后有一百多位同學(xué)在各類比賽中獲獎。值得引以為豪的是,三獲國際象棋女子世界冠軍的侯逸凡和國際象棋女子青年錦標(biāo)賽冠軍郭琦正是從這里揚帆起航,走向世界。

        2.以字育人,用心寫好每一筆

        學(xué)校另一個特色項目是寫字教學(xué),從一年級開始抓好每個學(xué)生的寫字訓(xùn)練,通過作業(yè)評比、寫字競賽、書法展覽、書法等級考試等手段培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,達到以字育人的目的。學(xué)校開辟書畫教室、書法長廊,展示師生書畫作品,形成寫字育人的良好氛圍。學(xué)校先后獲得泰州市“書法特色學(xué)?!保K省“中國書法特色學(xué)?!钡姆Q號。

        3.隊旗飄揚,盡心做好每件事

        暑期校本培訓(xùn)時,就班隊活動程序與方法,張海濤老師做專題培訓(xùn)。通過“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭當(dāng)四好少年”“紅領(lǐng)巾尋訪”等系列活動,組織學(xué)生走出校門,走進社區(qū)、工廠,參加植樹護苗、美化環(huán)境、慰問孤寡老人等活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。讓學(xué)生融入生活、學(xué)會做事,在活動中鍛煉成長。在全省少先隊輔導(dǎo)員會議上,張海濤總輔發(fā)言交流,學(xué)校少先隊獲得“江蘇省紅旗大隊”,張海濤老師被表彰為“全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

        四、迎創(chuàng)建,促發(fā)展,豐富學(xué)校文化。

        近幾年,學(xué)校全面準(zhǔn)備迎接教育現(xiàn)代化和義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導(dǎo)驗收,借此契機,學(xué)校除了加大投入、強化管理,還在豐富學(xué)校文化上開動腦筋。

        “一切為了成長”是學(xué)校的辦學(xué)理念,努力讓教師、學(xué)生、學(xué)校共同成長。走進學(xué)校,不僅看到“一切為了成長”巨大燈箱標(biāo)語、《成長》系列??N覀兏前选耙磺袨榱顺砷L”落實于學(xué)校工作的每一個細(xì)節(jié)上。

        1.校園環(huán)境體現(xiàn)成長氛圍。

        學(xué)校圍墻文化彰顯“沐浴陽光,快樂成長”的主題;三層教學(xué)樓的連廊開辟三個主題文化長廊,一樓是國學(xué)經(jīng)典,二樓是課外閱讀,三樓是書法藝術(shù);校園景點有五個主題文化園,分別是:竹石園——板橋精神,松潔園——青松氣節(jié),逸凡園——智慧象征,會心園——凝聚愛心,春暉園——感恩情懷。

        2.活動課程提供成長舞臺

        (1)社團活動:學(xué)校開設(shè)了聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫、足球等20多個社團活動課程,每周四下午三節(jié)課后開始活動。周末,有體育俱樂部活動,主要項目:國際象棋、乒乓球、籃球、足球、柔道等項目。(2)陽光體育運動:學(xué)校全面推進“陽光體育”鍛煉,堅持抓好兩操和大課間活動,活動內(nèi)容豐富多彩,正常開展學(xué)生廣播操、武術(shù)操的同時,還大力拓展特色乒乓操、長跑、跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等20多個不同項目。學(xué)校每年兩次運動會,班班組隊, __年不間斷。(3)讀書節(jié);學(xué)校已經(jīng)舉辦八屆讀書節(jié),開展讀書征文、讀書演講、經(jīng)典誦讀活動,班班有節(jié)目,人人都參與,讓每一個學(xué)生都有機會走上學(xué)校小小的舞臺,集體誦讀展示。那一周,整個校園書聲瑯瑯,充滿文化的韻味。上學(xué)期,我校教師組和學(xué)生組在全市“經(jīng)典誦讀”比賽中,雙雙獲特等獎,學(xué)生誦讀節(jié)目往泰州比賽獲得一等獎。(4)藝術(shù)節(jié):每年一度的藝術(shù)節(jié)是兒童期盼的節(jié)日。由于節(jié)目多、參與學(xué)生多,學(xué)校組織分年級段進行匯報演出。學(xué)生在活動中獲得快樂,也展示了才能。

        【存在不足】

        1.班額過大。由于附近關(guān)門、新徐學(xué)校撤并到我校,施教區(qū)范圍擴大,生源充足,加上在我校上三年幼兒園直接升一年級等原因,導(dǎo)致班級數(shù)多,班額過大。

        改進措施:取消上三年幼兒園直接升一年級。

        2.教師流動大,對學(xué)校制度與文化形成一定沖擊。思考:通過結(jié)對幫扶、校本培訓(xùn)、座談交流、教師社團活動等多種形式,進行文化融合,形成共同的價值追求。

        3.特色辦學(xué)沒有形成系統(tǒng)與優(yōu)勢。思考:不斷積累總結(jié)經(jīng)驗,開發(fā)校本課程,編寫校本教材。

        4、小學(xué)工會工作計劃精選范文集錦

        一、指導(dǎo)思想

        我校工會在學(xué)校黨、政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,落實區(qū)、署教育工會部署,圍繞教育教學(xué)中心工作,服從服務(wù)大局,全面履行工會職能,切實行使工會維護、參與、教育和建設(shè)四大職能,突出維護職能,為構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧社會,團結(jié)動員全體教職工以主人翁的熱情和創(chuàng)造活力,不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性,團結(jié)廣大教職員工在開展教學(xué)教研,參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中,發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用,增強學(xué)校工會的吸引力和凝聚力,為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻。

        二、工作目標(biāo)

        (一)增強三個意識

        1、進一步增強工會工作服從服務(wù)于教育發(fā)展大局意識;

        2、進一步增強維護意識;

        3、進一步增強創(chuàng)新意識。

        (二)營造五種氛圍

        1、營造民主和諧的校園氛圍;

        2、營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍;

        3、營造有利于青年教師快速成長的工作學(xué)習(xí)氛圍;

        4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;

        5、營造和諧的充滿關(guān)愛的生活氛圍。

        三、主要工作:

        (一)不斷提高學(xué)校民主管理水平

        1、我校工會組織切實履行好維護職能,在教育的改革和發(fā)展中維護教職工在政治上的民主權(quán)利,即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;經(jīng)濟上的勞動權(quán)益;文化上的精神權(quán)益。適時召開工會委員會,工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用,加強與黨政的溝通,依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持,為職工辦實事、辦好事、解難事。

        2、加強教代會工作,不斷提高教代會工作水平。我校要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍,切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán),以利于維護職工利益,發(fā)揮教職工的積極性、主動性,共謀事業(yè)發(fā)展。通過教代會修訂、審議我校一系列教育管理改革措施。

        3、深化校務(wù)公開,促進學(xué)校建設(shè)。健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。在工作中不斷調(diào)整和擴大公開內(nèi)容,豐富公開形式,拓寬公開渠道,完善公開制度。

        (二)進一步加強師德建設(shè),提高教職工師德素養(yǎng)。

        1、要進一步提高對師德建設(shè)重要性的認(rèn)識,做好提高教師隊伍素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作,教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,增強人民教師的責(zé)任感,形成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍。要繼續(xù)開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規(guī)范”為主題的文明禮儀普及活動,結(jié)合教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè),按照“八榮八恥”和構(gòu)建和諧社會的要求,圍繞職業(yè)禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動。大力弘揚身邊的先進人物事跡,進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范,努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。

        (三)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動,維護廣大教職工的精神文化權(quán)益。

        1、力爭創(chuàng)造條件辦好教工之家。購置一些棋類、牌類等玩具,讓教工們有一個休閑娛樂活動場所,制定制度,科學(xué)管理,使教職工的身心能夠得到調(diào)整,大力促進教職工的身心健康。促進交流,凝聚人心,構(gòu)建和諧校園。

        2、舉行一次教工乒乓賽。積極開展面向教職工群眾的校園文化體育活動,營造全民健身的良好氛圍,緩解教職工身心壓力。與友鄰學(xué)校進行體育活動交流等。

        3、搞好校園文化建設(shè)。協(xié)助德育處、團總支辦好重大節(jié)日的板報宣傳。

        4、全面推進女職工素質(zhì)教育工程。女教職工是學(xué)校建設(shè)的一支重要力量,要關(guān)注女職工,深入開展女職工建功立業(yè)活動,積極營造和諧健康的教學(xué)教育環(huán)境。除了從教學(xué)上給予更多支持和幫助外,還要關(guān)心女職工生理和心理健康,維護女教職工特殊利益和合法權(quán)益。協(xié)助女工委搞好三·八婦女節(jié),認(rèn)真組織好“婦檢”工作。

        5、暑期爭取學(xué)校行政的支持,組織教工外出參觀、考察。

        6、繼續(xù)做好送溫暖工作。適時地慰問并困教工和退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退休、重大困難必訪)制度,關(guān)心教職工生活,定期組織教職工進行體檢和醫(yī)療保險的續(xù)報、理賠工作,為教職工辦實事、好事。

        (四)努力圍繞區(qū)、署教育工會活動計劃并結(jié)合學(xué)校工作計劃而開展工作。

        1、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、落實中國工會__大精神和《工會法》。工會干部要認(rèn)真加強政治理論和各種新知識的學(xué)習(xí),不斷提高自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平,增強工作的主動性和積極性。特別要學(xué)習(xí)《工會法》和中國工會__大精神,明確工會方向和職能。

        2、繼續(xù)加強教工之家的建設(shè)。要克服困難,多方籌措經(jīng)費,在學(xué)校行政的大力支持下,進一步落實“建家”的各項措施,大力開展創(chuàng)建活動,真正把工會建設(shè)成教職工依賴的教工之家。

        3、堅持開展豐富多采的職工文化體育運動。各工會小組要積極組織籃球、田徑、__x、文藝演唱、書畫等群眾性文化體育活動,使廣大教職工在緊張的工作之余,有較豐富的文化生活和體育活動加以調(diào)節(jié)和補充,促進身心健康和工作效率的提高。

        4、努力為教職工辦實事、做好事,維護教職工的合法權(quán)益。認(rèn)真開展結(jié)對幫扶活動。

        一是傾聽教職工的呼聲,了解教職工的建議和要求,努力為教職工排憂解難。

        二是堅持開展“送溫暖”活動。要利用春節(jié)、“三八”婦女節(jié)和教師節(jié)等節(jié)日開展送溫暖活動。

        三是重視關(guān)心退休教師生活。認(rèn)真傾聽老教師的困難和呼聲,努力為他們解決生活中的困難和問題。

        5、組織開展各類有利于女教職工發(fā)展的活動。關(guān)心廣大女教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活,進一步提高女教職工的整體素質(zhì),發(fā)揮她們在教育教學(xué)工作中的“半邊天”作用。

        6、協(xié)助行政平穩(wěn)做好崗位設(shè)置工作。

        7、加強對工會經(jīng)費收、管、用的審查監(jiān)督。合理有效的使用好工會費,使有限的經(jīng)費更好的為工會工作、為廣大教職工服務(wù)。

        5、小學(xué)教研工作計劃范文精選集錦

        春光明媚,萬象更新。這美好的光景,將給我校各項工作入新的生機,新的希望。上學(xué)期我們的教研工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和全體教師的不懈努力下劃上了圓滿的句號。一個緊張、充實的新的學(xué)期悄然而至。新學(xué)期新起點,為使我學(xué)區(qū)教研工作更能扎實有效的開展,制定以下教研工作計劃:

        一、指導(dǎo)思想:

        以__ 三個代表 的重要思想為指導(dǎo),全面貫徹教育方針,落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神,積極推進基礎(chǔ)教育課程改革,以教研教科研為主要途徑,狠抓教學(xué)常規(guī)、加強過程管理,把素質(zhì)教育思想真正落實到教育教學(xué)實踐中,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

        二、基本情況分析:

        我?,F(xiàn)有教學(xué)班十個,共有五百多人。養(yǎng)成教育已現(xiàn)特色,學(xué)生的行為習(xí)慣趨于規(guī)范,但受一些不良社會風(fēng)氣的影響,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生的素質(zhì)有待于進一步的培養(yǎng)和提高。但在我們《互助教學(xué)模式》的推廣與實施中,學(xué)生與人合作,特別是學(xué)習(xí)上合作精神得到了培養(yǎng)和提高。目前我校21位專任教師精誠團結(jié),愛崗敬業(yè),無私奉獻的精神已成風(fēng)格。但由于我校地處山區(qū),教師的教科研意識薄弱,個別教師的普通話、新的教育教學(xué)技能有待于進一步提高。

        三、主要任務(wù)目標(biāo):

        1、組織各教研組結(jié)合學(xué)校實際制定切實可行的教研組計劃,各計劃緊緊圍繞學(xué)校教研計劃。結(jié)合本學(xué)科特點、教師特點,創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施,并做好各項計劃的審核工作。

        2、進一步加大教研、教科研力度,走科研興校之路。做到各教研組組組有課題,各教師人人有課題。按照學(xué)校制定教科研 十五 規(guī)劃,我們將根據(jù)規(guī)劃目標(biāo)逐步實施。本學(xué)期將繼續(xù)推廣實施 互助教學(xué)模式 ,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與熟練掌握運用知識的能力。在語文學(xué)科中開展 開放式教學(xué)模式 的研究與實驗,不斷探討和研究,逐步提高學(xué)生的閱讀能力。在自然學(xué)科將實施 學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng) 課題的研究與實驗,不斷總結(jié)和拓展,形成體系,逐步提高學(xué)生的動手實踐能力。

        注意加大學(xué)生的課外閱讀量,提高圖書室的利用率,給學(xué)生提供便利的閱讀機會、條件。

        3、深入課堂教學(xué),強化過程管理。抓好備課、上課環(huán)節(jié),提高課堂效率,向四十分鐘要質(zhì)量;加強弱門弱科的管理力度,狠抓落實;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力。

        4、教師人人能堅持使用普通話教學(xué)。

        5、各教師積極總結(jié)教法,注意捕捉新思想、新觀念,發(fā)現(xiàn)新教法。積極撰寫教學(xué)論文,本學(xué)期每人至少上交兩篇教育教學(xué)論文。

        6、繼續(xù)鞏固提高鼓號手水平,強化表演的技能技巧。

        7、開展周歌競賽活動,每班每周選好、唱好一支歌。

        8、堅持校本培訓(xùn),狠抓教師自我培訓(xùn),加強學(xué)習(xí),不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

        9、加大畢業(yè)班教學(xué)的管理力度,確保畢業(yè)班小考成績的提高。

        四、采取的方法措施:

        1、依法治教、強化內(nèi)部管理。認(rèn)真領(lǐng)會國家新頒布 的課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按國家的部頒計劃,開齊開全課程,開足課時,嚴(yán)格按表上課。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,切實掌握新大綱。開好每一科課程,使所開課程真正做到 上課表,進課堂 。

        2、規(guī)范備、上、批、輔、考、評的各環(huán)節(jié),狠抓教學(xué)常規(guī)的落實。加強備課環(huán)節(jié),做到備《大綱》,備教法,備學(xué)生,備媒體,備板書,備練習(xí)。做到先備課、再上課,杜絕照抄、照搬備課手冊、老教案現(xiàn)象。我們要求每課教案做到環(huán)節(jié)齊全:有教材分析(單元教材分析,每課教材分析)、有情感目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo)、能力目標(biāo)、有教學(xué)重難點、有教學(xué)設(shè)想、有教具準(zhǔn)備、教學(xué)時數(shù)、教學(xué)過程、教學(xué)小結(jié)、板書設(shè)計、教學(xué)體會等環(huán)節(jié)。

        3、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),努力轉(zhuǎn)變教育觀念在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中,運用無論從目標(biāo)、要求,還是從結(jié)構(gòu),體例上看都是全新的,蘊含著素質(zhì)教育的理念,體現(xiàn)著鮮明的時代氣息國家課程標(biāo)準(zhǔn),本學(xué)期,我校將充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織全體教師共同認(rèn)真學(xué)習(xí)各門學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),并進行深入的研究和探討,領(lǐng)會其精神實質(zhì),把握教改方向,明確課程改革的目標(biāo)任務(wù),用課程標(biāo)準(zhǔn)中闡明的教育教學(xué)新理念,指導(dǎo)教學(xué)實踐,創(chuàng)造性地使用修訂教材,使教材有利于學(xué)生積極探索,主動發(fā)展。

        4、 繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)過程。在全體教師明確了課程標(biāo)準(zhǔn)之后,要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)之中。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法,情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生主動參與,親身實踐,獨立思考,合作探究,從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,改變單一的記憶,接受,模仿的被動學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析解決問題的能力,以及交流與合作的能力。

        5、注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,理順 減負(fù) 與 增效 的關(guān)系。堅持集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,定期組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,讓先進的教育思想、教學(xué)方法及時來到教師身邊,不斷給教師充電、加壓,利用一切可利用的機會,給教師提供自學(xué)條件,苦練內(nèi)功,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        6、各位教師要加強基本功訓(xùn)練,人人用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進行教學(xué)。

        7、完善機制,營造教科研氛圍。

        本學(xué)期我們繼續(xù)走科研興校之路,完善機制,營造濃厚的科研氛圍。學(xué)校將針對教師普遍存在的科研意識弱、科研能力低的實際,建立科學(xué)的教科研評價機制,讓教科研作為評估中的硬指標(biāo),一改過去重精神、重結(jié)果的作法。以理論為先導(dǎo),吸收先進經(jīng)驗提高科研素質(zhì)。讓教師們及時的吸納外面先進的教育思想,科學(xué)的教學(xué)方法,消除教育科研的 神秘化 等消極心理,引導(dǎo)教師唱好 更新觀念 人人參與 教育科研進課堂 三部曲,用實踐證明進行教育科研的可行性和實效性。

        8、在堅持推廣《養(yǎng)成教育》和《互助教學(xué)模式》這兩個課題的基礎(chǔ)上,搞好《開放式教學(xué)模式的研究與實驗》和《自然教學(xué)中學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng)》的課題研究,積極總結(jié),不斷完善,積極發(fā)現(xiàn)和提供有價值的問題,在課題組展開討論、論證。

        9、堅持開展教研活動,以教研帶動質(zhì)量。

        本學(xué)期我們?nèi)匀患訌娊虒W(xué)督導(dǎo),在常規(guī)教學(xué)中堅持 嚴(yán)、實、高、細(xì)、新、活 的管理方針,落實各項教科研活動。

        10、圍繞各項工作計劃,大力開展集體備課、課前說課、聽評課活動,促進備課,講課質(zhì)量的提高。

        11、大力開展四優(yōu)(優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文和優(yōu)秀科研成果)的評比活動,激勵教師積極進取,逐步向 科研型 創(chuàng)新型 教師邁進。

        12、加強教學(xué)常規(guī)的落實兌現(xiàn)力度。做到六有:有布置、有檢查、有記載、有總結(jié)通報、有兌現(xiàn)、有整改意見。對各教研組開展的活動實行申報、驗收、消號制。

        13、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理。做到領(lǐng)導(dǎo)深入,強化管理,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一布署,共同提高。杜決各自為陣,相互拆臺的現(xiàn)象。學(xué)校要準(zhǔn)確掌握情況,及時反饋,及時指導(dǎo),注重各學(xué)科成績的實質(zhì)性提高。

        6、小學(xué)教研工作計劃范文精選集錦

        一. 加大師資投入,提高教學(xué)實效

        本學(xué)期,語數(shù)課改已經(jīng)至五年級,英語至六年級,科學(xué)、思品與社會、思品與生活都已經(jīng)完成了課改。但實際教學(xué)中,不是每一個教師都參與了課改,或深化內(nèi)化了課改。教材雖改,但教學(xué)思想依然沒有全面跟上。一部分教師包括新上崗教師,都需要再學(xué)習(xí),再提高。

        1.加強新上崗教師的培訓(xùn)

        抓住每一次培訓(xùn)機會,爭取多給一線教師,新上崗老師觀摩學(xué)習(xí)的機會,讓他們在最短的時候內(nèi)最有效的轉(zhuǎn)型,入門。在校內(nèi),由教導(dǎo)主任牽頭,有經(jīng)驗的老師組成引領(lǐng)團,集體備課,共同聽課,導(dǎo)課。為新上崗老師的課堂把關(guān),導(dǎo)航。對新上崗教師,學(xué)校也會給他們壓擔(dān)子,定任務(wù),切實提高其自身素質(zhì)。

        2.有效的利用空中課堂收視

        本學(xué)期,我們要按照空課的安排,做到提前備課,熟悉教材;認(rèn)真觀摩,詳細(xì)記錄;集體討論,總結(jié)反思三個步驟。第位教師聽完課后都要認(rèn)真完成空課評課表。

        3.校本教研

        同口班教師,或者同科教師,或者新老教師相結(jié)合,每學(xué)期要完善一個小課題的研究。研究要本著自己教學(xué)的實際,立足自我,立足學(xué)生,立足課堂,撿最基本,最值得思考研究的小問題(如:怎樣抓好班級管理怎樣有效實現(xiàn)學(xué)生互忙互助 怎樣培訓(xùn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法 英語單詞的速記研究 提高內(nèi)向?qū)W生的心理素質(zhì) 背誦課文的小竅門等)。各教研負(fù)責(zé)人要有詳細(xì)的計劃、有切實可行又力所能及的研究內(nèi)容,有全面,及時的過程性研究資料。

        校本教研不是空口說白話,玩游戲打任務(wù),也不是捕風(fēng)捉影,要我們?nèi)ネ瓿芍卮罂蒲姓n題,我們就本著以小見長,以解決實際問題,教學(xué)困惑為己任,讓校本教研切切實實,真實有效的進行。

        二.引領(lǐng)教師專業(yè)成長

        1.強化基本功練習(xí) 要求每位教師不分新老,上課一律用普通話。粉筆字要規(guī)范,美觀。鋼筆字堅持每周一篇。(由學(xué)校提供紙)再一定的時候,選出老師們的字展示在櫥窗里。

        2.上一節(jié)示范課

        語數(shù)外教師,在本學(xué)期內(nèi)開學(xué)前四周內(nèi),展示一節(jié)自己最成功的課,初中小學(xué)教師要互相聽評。新上崗教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),多上幾節(jié)研究課。

        4.作業(yè)批改

        要求實行綠色評價,不要求章章如是,但一定要改變以往的批閱模式。不能只寫日期,寫個優(yōu)良??梢援嬓切恰⒃铝?、太陽、小花等簡筆畫。作業(yè)要體現(xiàn)層次,“必做題”“選做題”體現(xiàn)層次和梯度的字眼要體現(xiàn)出來,并加以修飾。教師要做好批改記錄,以便復(fù)習(xí)時用。作文的批改要及時,有些老師講進度,卻拉下作文的饑荒。作文不用寫太多的評語,甚至都不寫總評,重點是修改和講評。

        5.教學(xué)反思

        學(xué)而不思是跟隨者,思而不學(xué)是空想家,學(xué)思并進才是開拓者。我們要求老師們認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,更要認(rèn)真進行反思。每一節(jié)課都會有問題產(chǎn)生,都會存在成功的經(jīng)驗和失誤的思考,所以都應(yīng)該有教學(xué)反思。一至五年級的各參考書上,都給我們留下的思考的空間,每上完一節(jié)課,把值得思考的東西留下來。學(xué)校還制定了每周一篇優(yōu)秀教學(xué)反思的制度。

        6.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

        學(xué)校定期學(xué)校一些有關(guān)的資料,教師本人可以根據(jù)自己的教學(xué)下載,尋找需要的學(xué)習(xí)資料。

        三.深入開展主題活動

        與上學(xué)期同樣的內(nèi)容,本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,加大訓(xùn)練力度,加大督導(dǎo)力度。

        1.口算、估算能力的培養(yǎng)。由數(shù)學(xué)老師安排每天的數(shù)學(xué)課上課前三分鐘為口算、估算時間,命名為“口算三分鐘”??谒銉?nèi)容及形式由數(shù)學(xué)教師安排。每周一的晨讀為口算時間。內(nèi)容由數(shù)學(xué)老師在前一周的周五安排妥當(dāng)。如:將題目出在黑板上。每次月考或單元過關(guān)考試,將要把口算與估算題目抽出來八分鐘做答。

        2.寫字,誦讀,課外閱讀活動

        (1) 寫字 低年級要用木質(zhì)鉛筆寫字三年級以上用鋼筆寫字,每個同學(xué)都要準(zhǔn)備好鋼筆。寫字訓(xùn)練不只是語文老師的事,全體老師都應(yīng)該參與學(xué)生寫字的訓(xùn)練。其中重點是語文老師。包括本子的擺放、寫字的姿勢、握筆的姿勢、坐姿、雙腿的擺放頭胸手各個部分的距離,都要科學(xué)指導(dǎo),認(rèn)真嚴(yán)格遵守。學(xué)校會定期舉行學(xué)生寫字比賽。每周完成一頁寫字紙。

        (2) 誦讀 為本年級語文課文學(xué)生要做到熟練背誦要求會背的課文,熟練朗讀普通課文。朗讀、背誦時,不僅是熟練的問題,重要的還要注意聲情并茂,大方,聲音宏亮,有好的心理素質(zhì)。學(xué)校將定期進行誦讀比賽在各月考的同時,要有背誦的內(nèi)容。周三周五晨讀為語文誦讀時間。

        (3) 課外閱讀 按上級規(guī)定的課外書目,至少準(zhǔn)備一本。三年級以上,每個同學(xué)要準(zhǔn)備一個課外閱讀筆記本。(小本本)

        3.英語聽、說、讀、寫、演訓(xùn)練周二周四為英語晨讀時間。各英語教師要根據(jù)上次抽查的方式和內(nèi)容,積極行動,扎實有效的進行。學(xué)校定期比賽。

        四.綜合實踐活動 每半學(xué)期每個學(xué)科完成一項綜合實踐活動。這是一項艱辛又有樂趣,即增長知識又培訓(xùn)能力的課程。我們的數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)、思品教中都會有實踐性的內(nèi)容,我們要選擇或者自創(chuàng)一些有活動價值的實踐內(nèi)容。要做到有詳細(xì)的方案,有活動的跟綜記錄,有活動后的總結(jié)與展示。學(xué)校將在近期組織三至六年級學(xué)生進行“我心中奧運之星”評選活動。學(xué)校將以展板的形式將中國奧運之星展示給同學(xué)們,由學(xué)生閱讀后做做評選。每個學(xué)生要對自己所選的奧運之星做出評價。本次活動即作為一次綜合實踐活動的引路,也是學(xué)生一次為國驕傲的,增強國家榮譽感的好事例。

        7、小學(xué)教研工作計劃范文精選集錦

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)年,認(rèn)真貫徹落實國家、省、市、縣關(guān)于教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神和《__縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求,不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,以縣局提出的“創(chuàng)強,提質(zhì),改課堂”的思路作為工作指南,繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,堅持以課程改革為突破口,以提升教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,堅持 “先學(xué)后教,教為主導(dǎo),學(xué)為主體,練為主線”的課堂教學(xué)原則推進有效教學(xué)系列活動。關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展,關(guān)注教師的專業(yè)成長和自我提升。

        二、工作目標(biāo)

        突出一個中心:全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;

        抓住兩個重點:一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點,二是以“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式實施有效教學(xué)、構(gòu)建高效課堂為重點。

        強化“三項研究”:一是加強對教學(xué)常規(guī)管理工作的研究;二是加強對高效課堂教學(xué)模式的研究;三是加強小專題研究。

        三、工作重點與措施

        (一)抓好“課程方案”的落實,促進學(xué)生全面發(fā)展。

        1、全面落實課程計劃。開齊、上足、教好新課程方案所規(guī)定的各類課程,加強對音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)研究,全面實施《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》,確保學(xué)生一日不少于1小時體育活動時間。

        2、落實好地方課程的開設(shè)與管理,加強校本課程的開發(fā)。

        3、面向全體學(xué)生,關(guān)注個體差異。落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。關(guān)注中層生,不斷壯大優(yōu)秀生群體,力爭不讓每一名學(xué)生掉隊。

        4、著眼學(xué)生素質(zhì),抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣、有效方法和良好習(xí)慣。

        (二)抓好教學(xué)管理,提高管理效益。

        1、抓好制度建立和完善,優(yōu)化管理模式,提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力,制度落實到位、執(zhí)行嚴(yán)格,教學(xué)管理務(wù)實高效。

        2、突出教學(xué)的中心地位,狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué),把教學(xué)工作做精、做細(xì)、做實、做優(yōu)。

        3、加大對教學(xué)檢查評估力度。根據(jù)學(xué)校教師教育教學(xué)考核細(xì)則對教師進行綜合評價。

        4、強化質(zhì)量意識,認(rèn)真做好階段性檢測,及教學(xué)質(zhì)量分析,逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè),教師批改等常規(guī)性工作,探索新課改下的評價改革。

        (三)抓好教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為。

        1、計劃重落實。要認(rèn)真制定教學(xué)工作計劃,杜絕假、大、空。突出抓好計劃的落實,力戒流于形式。

        2、課標(biāo)重解讀。加強對課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與解讀,把“目標(biāo)要求”熟記領(lǐng)悟,落實到教學(xué)實踐中。

        3、教材重研讀。引導(dǎo)教師認(rèn)真研讀教材,明確課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在教材中如何體現(xiàn),準(zhǔn)確把握編者意圖,深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學(xué)資源。

        4、備課重實效。備課要準(zhǔn)確定位學(xué)生、定位教學(xué)目標(biāo)、定位教學(xué)方法、定位學(xué)法指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計的撰寫做到“書寫整潔、眉目清晰、環(huán)節(jié)詳實、進度超前、著眼反思”。

        5、課堂重效益。以推進課堂教學(xué)改革為重點,著力構(gòu)建高效課堂,深入開展課堂教學(xué)模式的探索與研究,切實提高教學(xué)的有效性。

        6、作業(yè)重規(guī)范。今學(xué)期重點是規(guī)范作業(yè)的格式,嚴(yán)格要求學(xué)生做到各科作業(yè)格式規(guī)范、書寫工整。作業(yè)要精選精編,認(rèn)真批改,講評到位,做到精選、精練、精批、精評。

        8、常規(guī)檢查重指導(dǎo)。繼續(xù)落實常規(guī)資料抽查制、月量化制。各校要主動開展有關(guān)教學(xué)常規(guī)落實方面的自查自糾、整改提高。

        (四)抓好教學(xué)研究、教育科研,提高研究實效。

        1、繼續(xù)落實好學(xué)校校本教研工作。通過教師個人反思、同伴互助、教研人員的專業(yè)引領(lǐng)等形式,開展好教研活動、理論學(xué)習(xí)活動,扎實推進校本教研。

        2、縣兼職教研員和各學(xué)科帶頭人,發(fā)揮以點帶面的正效應(yīng),全面提高我鎮(zhèn)師資水平,促進教育均衡發(fā)展。本年度將開展送教活動、示范課、外出學(xué)習(xí)等活動。

        3、開展“有效教學(xué)、高效課堂”研究活動,積極進行課堂教學(xué)改革,引進“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,以中心小學(xué)本部和羅小的數(shù)學(xué)科作為試點科目,以點帶面輻射到各學(xué)科和各村小學(xué)。

        4、加強教研組織建設(shè),進一步完善學(xué)校教研組織建設(shè),定期組織中心教研員和骨干教師外出學(xué)習(xí)外地先進教研經(jīng)驗,深入學(xué)校,服務(wù)基層一線教師。充分發(fā)揮教研職能,促進我鎮(zhèn)教研工作再提高。

        5、鼓勵“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時間,就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,進行閑談,發(fā)表評論,并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外,就個別教師工作中碰到的難題,提倡同伴積極協(xié)助,共同解決。

        6、繼續(xù)深入開展教研“同課異構(gòu)”活動(第七周)。加強教師教學(xué)交流;找出差距,推介優(yōu)秀教師的教學(xué)工作經(jīng)驗。

        7、鼓勵教師積極參加各種類型的競賽,并要求有好的名次,論文要有5-6篇以上獲獎;六年級小畢考“一分兩率”力達縣平均水平;其他各年級的調(diào)研抽測和競賽有新的突破,站回自己應(yīng)站的位置。

        8、小學(xué)健康教育計劃精選范文集錦大全

        教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神,使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要,是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則,制定本計劃。

        一、 指導(dǎo)思想

        健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣,提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平,從而達到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病,盡可能避免意外傷亡事故,增強體質(zhì),促進身心發(fā)育,為一生的健康奠定基礎(chǔ),

        二、健康教育的任務(wù):

        1、 提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平

        2、 降低學(xué)校常見病的發(fā)病率;

        3、 提高生長發(fā)育水平;

        4、 促進兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;

        5、 改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;

        6、 培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

        三、健康教育的目的:

        1、健康教育是以傳授健康知識,培養(yǎng)衛(wèi)生行為,改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育,也是貫徹教育方針,實施九年義務(wù)教育教學(xué)計劃的一個組成部分。

        2、健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一,使受教育者具有自我保健的意識和能力。

        3、一年級學(xué)生通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí):

        (1)培養(yǎng)學(xué)生在飲食、學(xué)習(xí)、生活等方面的衛(wèi)生習(xí)慣。

        (2)懂得均衡的營養(yǎng),對生長發(fā)育的影響和幫助。

        (3)初步了解感冒、眼結(jié)膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法。

        4、了解課外活動、體育鍛煉對身體健康的作用,并且知道運動前、中、后的安全注意事項及保健常識。

        四、健康教育的內(nèi)容:

        1、 通過課堂內(nèi)外的教育,向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個人清潔習(xí)慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。

        2、 培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食,既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害,自覺地保護環(huán)境,并懂得預(yù)防接種的好處,自覺接受預(yù)防接種

        五、教學(xué)措施:

        1、指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生,不偏食、挑食、不過多吃零食的好習(xí)慣。

        2、引導(dǎo)學(xué)生用自己學(xué)到的知識為鑰匙,從自己身邊的小事上,從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問題和隱患,加以克服和解決。

        3、啟發(fā)學(xué)生在學(xué)好書本知識的基礎(chǔ)上,透過已知,發(fā)揮聯(lián)想,積極探索未知世界,特別是探索微生物世界奧秘的熱情。

        9、小學(xué)健康教育計劃精選范文集錦大全

        一、指導(dǎo)思想:

        緊緊圍繞實施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī),堅持預(yù)防為主,學(xué)習(xí)、宣傳衛(wèi)生保健防病知識,促進學(xué)生健康行為和身體素質(zhì)。定期監(jiān)測學(xué)生的健康狀況,加強對傳染病、常見病的預(yù)防和治療,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        二、工作目標(biāo):

        1、 加強學(xué)校的衛(wèi)生常規(guī)工作,加強學(xué)生健康教育,開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座。

        2、開展紅十字教育活動,培養(yǎng)學(xué)生“人道、博愛、奉獻”精神,提高學(xué)生健康素養(yǎng)。

        3、繼續(xù)落實好六病防治工作,增強學(xué)生體質(zhì)。

        4、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓(xùn)工作。

        三、具體措施:

        (一)加強健康教育

        1、按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求,做好各項衛(wèi)生工作。

        2、制定有關(guān)制度(傳染病防治、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等)。

        3、依據(jù)中小學(xué)《健康教育指導(dǎo)綱要》,健康教育課做到有教師、有課本、有課時、有評價,確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上。

        4、利用宣傳欄、家長會、主題隊會、廣播、衛(wèi)生小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識,尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。

        5、重視學(xué)生心理、生理健康教育,利用講座、錄像、掛圖等形式,使內(nèi)容豐富多彩,通俗易懂。

        6、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為,提高衛(wèi)生保健意識和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患于未然”。做好對“六病”等常見病的防治工作,爭取各項指標(biāo)有所下降。

        7、加強學(xué)校公共衛(wèi)生管理工作。

        (二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作

        1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求,做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作。

        2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

        3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生工作,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

        (三)開展學(xué)生常見病防治

        1、繼續(xù)開展防近工作,及時掌握學(xué)生視力動態(tài),對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正,隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時下課,保證學(xué)生課間休息時間。

        2、提高眼保健操質(zhì)量,任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況,對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正。

        3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

        4、做好學(xué)生計劃免疫工作。

        5、開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治,加強對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

        6、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳,組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲,進一步減少齲病的發(fā)生率。

        10、小學(xué)健康教育計劃精選范文集錦大全

        一、指導(dǎo)思想

        全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,認(rèn)真實施《學(xué)校健康教育評價方案》,積極響應(yīng)市政府提出的建設(shè)健康城市的號召,對兒童青少年進行健康知識教育和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),使之形成良好的行為模式,為新一代的公民的身心健康打下牢固的基礎(chǔ)。

        二、工作目標(biāo)

        1.按照學(xué)校健康教育評價方案的要求,自評分達90%以上。

        2.健康教育開課率達100%,每周保證0.5課時的健康教育課。

        3.健康教育做到五有:有教師、有課本、有教案、有課時、有評價。

        4.學(xué)生健康知識知曉率達95%以上,健康行為形成率達90%以上,成績合格率達100%。

        三、工作重點

        1.加強組織領(lǐng)導(dǎo),建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師組成的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各自的崗位責(zé)任,形成每月一次的健康教育工作例會制, 確保三率達標(biāo)。

        2.認(rèn)真抓好健康教學(xué)工作。每個健康教育的教師都要認(rèn)真制訂教學(xué)計劃,使用符合國家規(guī)定的教材,熟悉鉆研教材,編寫出規(guī)范的教案,要做到12個有:有授課日期、有課題、有目的、重點、難點、有教學(xué)方法與手段、有教具、有教學(xué)效果、有教后記、有教學(xué)內(nèi)容、過程、小結(jié)。教案書寫應(yīng)做到無概念錯誤、整潔等。要認(rèn)真上課,教學(xué)中要采用啟發(fā)式,要理論聯(lián)系實際,語言生動、板書工整,充分用好教具、掛圖,盡可能使用現(xiàn)代教育技術(shù),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高堂課質(zhì)量。健康教育課要專課專用,不得擠占。要重視課后學(xué)生健康行為的養(yǎng)成,把健康教育落到實處。要認(rèn)真組織平時的抽測和期末的檢測,并認(rèn)真做好檢測卷的批改和質(zhì)量分析工作。

        3.加強師資培訓(xùn)工作。學(xué)校加強對健康教育教師的培訓(xùn),提高健教教師的專業(yè)知識水平。

        4.積極開展健康教育宣傳活動。利用學(xué)校的一切宣傳陣地,做好健康教育宣傳工作,學(xué)校每月出一期專題板報,校宣傳櫥窗、少先隊和班級黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目; 利用家長學(xué)校向家長宣傳控?zé)煹暮锰?,在校園醒目的地方都設(shè)有禁煙標(biāo)志,要求全校職工、學(xué)生家長不得在校園內(nèi)吸煙;每月一次對全校師生進行衛(wèi)生、健康知識講座;每學(xué)期對高年級學(xué)生進行一至二次的青春期衛(wèi)生知識教育;以少先隊活動的形式走向社會,進行衛(wèi)生、健康知識宣傳。

        5.利用“世界愛滋病日”“愛牙日”愛眼日“中國學(xué)生營養(yǎng)日,開展宣傳活動,積極開展一個學(xué)生帶動一個家庭,一個學(xué)校帶動一個社區(qū)”的健教活動,倡導(dǎo)積極向上科學(xué)合格的生活習(xí)慣和健康行為。

        6.加大檢查力度。學(xué)校既要加強健康教育知識的宣傳,更要加大平時檢查督促的力度。健康行為的要求包括:頭發(fā)、面、耳、頸干凈,無頭虱;衣著整潔,無異味;手潔,勤剪指甲;每生準(zhǔn)備一只杯子,一塊手帕;飯前便后洗手;坐姿端正,注意用眼衛(wèi)生等 。本學(xué)期將要開展眼保健操比賽,以推動學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操,提高做眼保健操的質(zhì)量。確保近視率控制在9%以下,近視新發(fā)病率控制在1%以內(nèi),要配合衛(wèi)生室做好防病治病工作,提高師生健康水平。

        7.做好總結(jié)、評比工作。期末各班要認(rèn)真做好總結(jié)工作,將組織衛(wèi)生、健康工作進行經(jīng)驗交流 。 學(xué)校要繼續(xù)做好資料的保管、建檔工作,使資料管理規(guī)范。

        四、工作安排

        二月份

        1.建立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

        2.制訂健康教育計劃。

        3.召開衛(wèi)生、健康教育教師會議。

        三月份

        1.織眼保健操比賽。

        2.搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

        3.布置宣傳欄。加強學(xué)生春季常見病、傳染病的預(yù)防。

        4.組織外出宣傳活動

        四月份

        1.健康教育講座。

        2.廣播操比賽。

        3.搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

        4.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣

        五月份

        1.布置宣傳欄。加強學(xué)生夏季常見病、傳染病的預(yù)防。

        2.搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,個人衛(wèi)生。

        3.維護公共衛(wèi)生、講究衛(wèi)生道德 。

        4.做快樂、健康的人

        六月份

        1.珍愛生命從現(xiàn)在開始

        2.搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

        3.勞逸結(jié)合 輕松應(yīng)對考試

        4.健康教育總結(jié)、評比。

        學(xué)校健康教育宣傳材料