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        消防演習(xí)計(jì)劃范文大全

        《消防演習(xí)計(jì)劃范文大全》屬于工作計(jì)劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        消防演習(xí)計(jì)劃范文大全

        1、消防演習(xí)計(jì)劃范文大全

        一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容

        演練時(shí)間:20__年10月20日下午二、三兩節(jié)課

        演練時(shí)間:20__年3月28日下午二、三兩節(jié)課

        地 點(diǎn):兩幢教學(xué)樓和學(xué)校操場

        內(nèi) 容:

        (一)火情報(bào)警(聽嗚笛)

        (二)兩幢教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生

        (三)火場救護(hù)

        (四)消防滅火演示

        (五)器材裝備演練

        (六)消防特勤領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座

        (七)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

        二、組織領(lǐng)導(dǎo)

        組 長:趙美艷

        副組長:消防特勤中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) 趙德禮、白明玉、周 琦、孔 亮

        成 員:陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠(yuǎn)、陳 亮、周永貴、姜國菲

        消防人員

        三、演練組織及人員安排:

        (一)現(xiàn)場總指揮:趙美艷

        (二)副總指揮:消防特勤領(lǐng)導(dǎo):周 琦

        (三)總協(xié)調(diào):陶家偉

        (四)報(bào)警組:陳廣德

        (五)疏散組:各年段長、各班主任

        (六)樓層定點(diǎn)引導(dǎo)疏散組:

        北樓1~3樓定點(diǎn)人員:

        韓文武(一樓東邊樓梯) _婕(一樓西邊樓梯)

        孫景琦(二樓東邊樓梯) 穆 晶(二樓西邊樓梯)

        關(guān) 麗(三樓東邊樓梯) 李英梅(三樓西邊樓梯)

        南樓1~3樓定點(diǎn)人員:

        王素梅(一樓東邊樓梯) 吳玉娟(一樓西邊樓梯)

        崔秀玲(二樓東邊樓梯) 趙麗雄(二樓西邊樓梯)

        沙連榮(三樓東邊樓梯) 李冬梅(三樓西邊樓梯)

        (七)、救護(hù)組:李春芬、劉麗偉、白麗梅

        (八)廣播宣傳:白明玉

        (九)后勤保障:鄭麗紅、何廷順

        (十)攝影:姚福強(qiáng)

        (十一)報(bào)道:韓文武

        (十二)年段協(xié)調(diào)指揮:各年段長

        (十三)現(xiàn)場解說組:消防特勤中隊(duì)

        四、演練的具體操作程序

        (一)現(xiàn)場總指揮宣布:“老師們、同學(xué)們,前進(jìn)小學(xué)消防逃生自救演練現(xiàn)在開始。各組教師各就各位,統(tǒng)一行動(dòng),按原計(jì)劃進(jìn)行演練!”

        (二)全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作,由報(bào)警組人員陳廣德打開煙霧產(chǎn)生器(假設(shè)教學(xué)樓三樓電腦室起火)

        (三)報(bào)警

        1、待煙霧擴(kuò)散后,報(bào)警組周琦拔打“119”報(bào)警,并迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。

        2、報(bào)警組周琦到主要路口迎候消防車。

        3、校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動(dòng)學(xué)校滅火預(yù)案,通過廣播下達(dá)命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在新教學(xué)樓五樓電腦房發(fā)生火災(zāi),請老師們馬上組織學(xué)生按計(jì)劃、按要求、按路線有秩序的撤離,到操場按升旗儀式隊(duì)伍集合。”

        (五)火場逃生

        1、(校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場通過廣播指揮,直到消防隊(duì)和救護(hù)車趕到)。校領(lǐng)導(dǎo)通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”;“滅火組切斷電源,其他人用滅火器在外圍滅火,疏散組和救護(hù)組展開行動(dòng)”;“同學(xué)們要在教師的引導(dǎo)下自動(dòng)排成一行,前后輕拽衣角,用手絹捂住鼻口,低頭躬腰,從相應(yīng)的出口有秩序、有組織地右行下樓”。

        2、定點(diǎn)引導(dǎo)疏散組在樓道內(nèi)疏散各班學(xué)生。

        3、2名學(xué)生被消防隊(duì)員利用緩降器,從三樓滑下。1名被困學(xué)生被消防隊(duì)員用兩節(jié)拉梯從二樓救出,1名學(xué)生被消防隊(duì)員用九米拉梯從三樓救出。(掛保險(xiǎn)繩)

        4、學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)(班主任負(fù)責(zé)),消防隊(duì)開始滅火。

        消防一車:出一支水槍沿樓梯進(jìn)入三樓滅火,(從三樓窗口向外射水)。消防二車(泡沫車):用水炮向教學(xué)樓墻壁射水。

        5、滅火結(jié)束,消防隊(duì)收起器材。

        6、現(xiàn)場總指揮宣布:三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防逃生演練結(jié)束。接下來請消防特勤中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座和現(xiàn)場消防滅火演示。

        (五)消防領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座。

        學(xué)生按照升旗儀式隊(duì)伍站好。

        (六)現(xiàn)場消防滅火演示。

        消防官兵示范,讓兩名老師和學(xué)生分別使用滅火器。

        (七)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。

        要求:

        1、班主任通知每位學(xué)生帶一塊小毛巾,沾濕,事先讓學(xué)生知道在進(jìn)行消防逃生演習(xí)。一切聽從指揮。

        2、下樓梯按照學(xué)校規(guī)定的上下樓梯路線走,班級之間距離保持2米左右,班主任在前帶隊(duì),要求小跑下樓,學(xué)生用毛巾捂住鼻子到操場集中,按照升旗隊(duì)伍站好。

        3、演習(xí)結(jié)束,各班主任要向年段長匯報(bào)人數(shù),然后由年段長向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)人數(shù)。

        2、消防演習(xí)計(jì)劃范文

        一、演練目的:

        為了提高公司員工的火災(zāi)防范意識,普及火災(zāi)常識,掌握火災(zāi)逃生自救知識和技能,有效預(yù)防各類火災(zāi)事故,公司本著以直觀、規(guī)范的火災(zāi)演練觀摩,使職工掌握簡單的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識。以此加強(qiáng)消防安全四個(gè)本事(檢查消除火災(zāi)隱患本事、組織撲救初起火災(zāi)本事、組織人員疏散逃生本事和消防宣傳教育培訓(xùn)本事)的建設(shè)。

        二、危險(xiǎn)性分析

        冬季風(fēng)高物燥,是火災(zāi)隱患的高發(fā)期。進(jìn)入冬季以來,生活區(qū)用電、用火日趨增加,有發(fā)火災(zāi)的各種可能因素逐漸增加。

        三、參觀人員

        全體員工。

        四、應(yīng)急演練組織體系和職責(zé)劃分

        (1)消防演練指揮中心

        總指揮:

        職責(zé):負(fù)責(zé)根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動(dòng)應(yīng)急救援程序和啟動(dòng)級別。負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排。

        分項(xiàng)指揮:

        職責(zé):與總指揮一齊負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責(zé)。

        技術(shù)負(fù)責(zé)人:

        職責(zé):具體負(fù)責(zé)應(yīng)急現(xiàn)場結(jié)構(gòu)物評估以及應(yīng)急措施技術(shù)性決策和協(xié)助滅火指揮工作。

        信息聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人:

        職責(zé):應(yīng)急預(yù)案期間保證公司內(nèi)、外通訊的正常。

        協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé)人:

        職責(zé):應(yīng)急預(yù)案期間對各項(xiàng)應(yīng)急工作所需人員、物資進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。

        安全負(fù)責(zé)人:

        職責(zé):對應(yīng)急預(yù)案演練期間各項(xiàng)滅火方案的安全性進(jìn)行分析、評估。保證各項(xiàng)應(yīng)急工作的安全、有序進(jìn)行。

        (2)專業(yè)應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人及其職責(zé)

        a)應(yīng)急救援小組:A、組長:__B、組長:__

        設(shè)兩個(gè)應(yīng)急救援小組:A組主要實(shí)施滅火行動(dòng)B組主要組織人員疏散撤離。

        b)人員分配:

        A組:__

        B組:__

        拍照:__

        五、需要準(zhǔn)備的物資

        1、滅火器6個(gè)、鐵質(zhì)垃圾桶一個(gè)

        2、木材10kg、柴油5kg

        3、口罩10個(gè)、手套10雙

        4、橫幅標(biāo)語:__公司消防應(yīng)急演練會(huì)

        六、消防應(yīng)急演練時(shí)間

        201_年1月30日15:30

        七、消防演練地點(diǎn):

        公司內(nèi)生活區(qū)虛設(shè)一個(gè)著火點(diǎn)

        八、應(yīng)急演練實(shí)施步驟

        1)201_年1月30日8:30~9:30召開一次現(xiàn)場消防演練專項(xiàng)會(huì)議,進(jìn)行應(yīng)急演練工作的指示和傳達(dá)。

        2)1月30日上午10點(diǎn)消防物資準(zhǔn)備組檢查倉庫消防器材和物資,并上報(bào)消防演練指揮中心。

        3)消防知識現(xiàn)場講解滅火器使用方法

        演練步驟:

        1、15點(diǎn)整有人發(fā)現(xiàn)公司內(nèi)一處起火,立即查看并報(bào)告安質(zhì)部,安質(zhì)部立即報(bào)告消防指揮中心總指揮請示,總指揮下達(dá)啟動(dòng)應(yīng)急救援指令,讓通訊組長通知所有參加義務(wù)消防組員在火警附近集合進(jìn)行應(yīng)急處理。

        2、預(yù)警信號發(fā)布后領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各專業(yè)組人員、義務(wù)消防組在五分鐘內(nèi)趕到赴現(xiàn)場組織搶險(xiǎn)救援工作,并向總指揮報(bào)告人員到位情景,由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)總指揮統(tǒng)一指揮。

        3、總指揮視現(xiàn)場火勢情景確定應(yīng)急等級,當(dāng)時(shí)火勢較小,確定帶領(lǐng)義務(wù)消防組自行撲滅火災(zāi),組織人員撲滅。

        4、突來大風(fēng),火勢變大,總指揮立即安排義務(wù)消防B組組織人員撤離,自行撲滅火災(zāi)較困難,立即安排通訊組長陳祖斌撥打119報(bào)警電話(告訴消防部門起火的詳細(xì)地址、火勢情景)并盡最大的努力實(shí)施火災(zāi)自救。

        5、安排人員在119車輛必經(jīng)路口等待,以最快的速度引導(dǎo)119火災(zāi)救援人員到達(dá)準(zhǔn)確目的地。

        6、總指揮對演練進(jìn)行點(diǎn)評,請項(xiàng)目辦、總監(jiān)辦觀摩的領(lǐng)導(dǎo)講話,最終由總指揮宣布演練結(jié)束。

        7、演習(xí)結(jié)束后,整理現(xiàn)場,安質(zhì)部根據(jù)演練情景寫出演練總結(jié),根據(jù)實(shí)際情景對預(yù)案進(jìn)行優(yōu)化、補(bǔ)充完善。

        3、消防演習(xí)計(jì)劃范文

        為提高我社區(qū)消防應(yīng)急分隊(duì)消防設(shè)施的功能,增強(qiáng)居民在緊急情景下的應(yīng)變本事,自我防護(hù)本事,使每個(gè)隊(duì)員都懂消防知識,遇到火警、火災(zāi)時(shí)明白怎樣報(bào)警,怎樣撲救,怎樣疏散人員,怎樣搶救傷員物資,特制定我社區(qū)消防應(yīng)急演練方案:

        一、演練目的與原則

        經(jīng)過消防應(yīng)急演練,到達(dá)提高居民的安全應(yīng)急意識,到達(dá)在發(fā)生火災(zāi)時(shí),居民能夠采取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火,最大限度地減少人員傷亡的目的。

        二、演練對象及時(shí)間地點(diǎn)

        1、人員安排

        2、演練時(shí)間:

        3、疏散集中地:

        三、演習(xí)項(xiàng)目:

        (1)應(yīng)急疏散

        (2)火災(zāi)撲救

        四、前期準(zhǔn)備:

        (1)消防知識及逃生小常識宣傳。(社區(qū)負(fù)責(zé))

        (2)消防大隊(duì)警官對員工進(jìn)行消防知識培訓(xùn)。

        (3)消防大隊(duì)警官對隊(duì)員消防設(shè)施進(jìn)行檢查。

        (4)消防大隊(duì)、居委會(huì)對場地和路線進(jìn)行查看

        五、各組緊急疏散具體行動(dòng)安排:

        1、指揮小組成員接到火警通知后,立即趕到火警現(xiàn)場由居委會(huì)負(fù)責(zé)。

        2、經(jīng)過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知:

        根據(jù)演習(xí)場地分為三個(gè)防火區(qū)域情景,首先進(jìn)行水平疏散,把物資和人員轉(zhuǎn)移到其它安全的防火區(qū)域。廣播資料:“請注意,該區(qū)域發(fā)生緊急情景,請遵從工作人員的指揮,疏散到安全區(qū)域”。

        3.經(jīng)過電話、對講機(jī)隨時(shí)了解火災(zāi)現(xiàn)場及各區(qū)域人員疏散情景、檢查報(bào)警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風(fēng)系統(tǒng)的運(yùn)行情景。

        4.指揮有關(guān)隊(duì)員和人員采取相應(yīng)的行動(dòng)。

        5.確認(rèn)全部人員疏散完畢后發(fā)出演習(xí)結(jié)束通知。

        7.請領(lǐng)導(dǎo)到疏散集合地點(diǎn)進(jìn)行演習(xí)總結(jié)。

        六、火災(zāi)撲救具體安排:

        1、由單位出發(fā)到達(dá)消防演習(xí)地點(diǎn)

        2、根據(jù)地形清理現(xiàn)場,準(zhǔn)備好引火物。

        3、發(fā)放工作服、消防器材

        4、聽安全員的講解

        5、開始演習(xí)

        (1)滅油火

        第一組:拉燃煙霧彈,使場冒出濃煙地面煙霧生氣,緊急疏散人群。

        第二組:點(diǎn)燃油火;使用5kg滅火器滅火

        油盆起火,使用5kg干粉滅火器時(shí),先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險(xiǎn)銷子撥掉,將噴頭對準(zhǔn)火的根部,按下開關(guān)進(jìn)行滅火。

        (2)滅柴火

        第三組:點(diǎn)燃柴火;5kg滅火器滅火

        使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險(xiǎn)銷子撥掉,將噴頭對準(zhǔn)火的根部,按下開關(guān)進(jìn)行滅火。

        6、結(jié)束演習(xí)(宣布)

        7、清理現(xiàn)場。

        4、游戲計(jì)劃范文大全_幼兒游戲計(jì)劃范文集錦

        一、情況分析:

        幼兒從剛?cè)胄“嚅_始就接觸自主性游戲,到現(xiàn)在的中班上學(xué)期,我們大部分幼兒已經(jīng)了解了常規(guī)游戲的玩法,積累了一定的自主性游戲經(jīng)驗(yàn),收拾、整理游戲材料的能力、與同伴交往與合作的能力以及自己解決困難的能力都有了很大提高。

        在看到幼兒游戲的整體能力在不斷提高的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了存在的一些有待提升和改進(jìn)的地方。幼兒游戲時(shí)的規(guī)則意識仍然較薄弱,而且持久性差,在游戲過程中興趣很容易轉(zhuǎn)移,一些幼兒經(jīng)常很短的時(shí)間內(nèi)多次更換游戲內(nèi)容。此外,對于都比較感興趣的游戲,班級幼兒會(huì)發(fā)生爭搶行為,相互協(xié)商的能力有待提高。總體而言,幼兒的合作、交往能力還可以,游戲評價(jià)環(huán)節(jié)中很多幼兒能夠主動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。但是,一些性格比較內(nèi)向的幼兒,較少主動(dòng)參與游戲,且不能很好地投入游戲,依賴于老師幫忙和指導(dǎo)。本學(xué)期針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)和游戲狀況,擬定了以下游戲計(jì)劃,希望幼兒的游戲水平能夠逐步提高。

        二、指導(dǎo)思想:

        幼兒在游戲中生活,在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中成長。通過游戲,促進(jìn)了幼兒智力、情感、社會(huì)性、身體等方面的發(fā)展。自主性是指游戲不是在外在強(qiáng)制情況下進(jìn)行的,而是出于游戲主體的興趣和需要,自發(fā)、自愿、主動(dòng)地進(jìn)行的活動(dòng)。游戲活動(dòng)是基于0―6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占十分重要的地位。游戲不僅是幼兒身心發(fā)展水平的反映,也是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展有重要的作用。

        三、游戲目標(biāo):

        1. 進(jìn)一步豐富游戲環(huán)境,激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動(dòng)性。嘗試讓幼兒自己分配游戲角色,游戲中相互協(xié)商,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察、比較等方法以及嘗試運(yùn)用多種途徑來獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題和解決游戲中的小問題。

        2. 繼續(xù)做好游戲觀察、加強(qiáng)教師對游戲的指導(dǎo),了解幼兒的游戲語言、態(tài)度、情感及角色間的交往,分析幼兒游戲的水平,適時(shí)地給予幫助。

        3. 啟發(fā)幼兒能根據(jù)材料進(jìn)行豐富的想象,會(huì)創(chuàng)造性地玩多種材料。豐富游戲情節(jié),提高幼兒獨(dú)立展開游戲的能力。

        4.強(qiáng)化規(guī)則意識,鼓勵(lì)幼兒在游戲中遵守游戲規(guī)則、使用禮貌用語進(jìn)行交往,互相謙讓,感受游戲的快樂、提高交往的能力。

        5.游戲后會(huì)歸類整理玩具,收放、整理材料時(shí)做到迅速、有序、整齊,養(yǎng)成愛護(hù)游戲材料的良好行為習(xí)慣。

        6.將課題研究內(nèi)容以游戲的形式開展,體現(xiàn)班級游戲特色。

        7.重視游戲的評價(jià)。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對游戲情況進(jìn)行交流、討論的能力,通過討論培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)分析、明辨是非的能力和創(chuàng)造力,發(fā)展下階段游戲,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立游戲的能力。同時(shí),要求幼兒在游戲評價(jià)環(huán)節(jié)能安靜傾聽老師和同伴對游戲活動(dòng)的講評,不隨意插嘴,樂意采用更合理的方法進(jìn)行下次游戲。

        四、具體措施:

        1.創(chuàng)設(shè)溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級特色的主題游戲環(huán)境,根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容,適時(shí)投入相關(guān)材料,及時(shí)更新游戲主題,鼓勵(lì)幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、自主參與設(shè)計(jì)和制作游戲材料。

        2.遵循中班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲,采用適當(dāng)?shù)挠螒蛑笇?dǎo)方法參與游戲,進(jìn)行有效、有針對性的指導(dǎo),豐富幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)、提高幼兒的游戲水平。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動(dòng)、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲。

        3.結(jié)合課題研究開展有特色的園林游戲活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,拓寬課題的研究領(lǐng)域,開發(fā)更多適合中班幼兒的自主性游戲。

        4.重視游戲活動(dòng)的評價(jià),及時(shí)把握指導(dǎo)契機(jī),適時(shí)適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)。善于利用偶發(fā)情節(jié)引導(dǎo)集體討論,分享交流的同時(shí),教師結(jié)合評價(jià),表揚(yáng)游戲中的創(chuàng)新活動(dòng),并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)游戲的愿望。

        5.提醒孩子參與整理、收放物品,主動(dòng)負(fù)責(zé)快速地分類擺放游戲材料,養(yǎng)成良好的游戲行為習(xí)慣。

        6.在游戲活動(dòng)中滲透傳統(tǒng)美德教育,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂謙讓、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品德。

        7.豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),將游戲與生活很好地融合,強(qiáng)化班級幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力。

        8.尊重幼兒是游戲的主體,采用多種方法激發(fā)幼兒自主表述的愿望,鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己對游戲的想法、介紹游戲經(jīng)歷,重視同伴互助的教育效果,促進(jìn)幼兒共同提高語言表達(dá)能力和游戲水平。

        5、消防演習(xí)計(jì)劃范文大全

        為了落實(shí)省教育局消防安全教育精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識和逃生能力。

        一、演練目的:

        1、通過對消防安全疏散的實(shí)戰(zhàn)演練,使學(xué)生增強(qiáng)安全意識,掌握現(xiàn)場逃生的技能。

        2、通過消防安全知識的講解,使學(xué)生了解逃生的基本知識。

        3、通過演習(xí)鍛煉脫離危險(xiǎn)的能力,培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識。

        二、演練原則:

        堅(jiān)決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。

        學(xué)生列隊(duì)下樓道,要求依次、快速、安全下樓,不爭、不搶,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。 三、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容:

        1、時(shí)間:20__年10月18日下午1點(diǎn)

        2、地點(diǎn):學(xué)校操場

        3、內(nèi)容:(1)消防逃生演練 (2)火災(zāi)滅火(全校師生現(xiàn)場觀摩)

        四、消防逃生演練方案

        (一)現(xiàn)場組織:

        現(xiàn)場總指揮:儂朝臻

        副總指揮: 農(nóng)春光 農(nóng)興躍

        報(bào) 警 組: 張順葉

        消 防 組: 農(nóng)春壽 楊素仙 許 新

        救 護(hù) 組: 農(nóng)景關(guān) 王金武 黎占鋒

        場 地 組: 張艷珍 趙志偉 高文俊 廖紹能

        教室疏散組:各班主任

        警戒組:組長:王 興 組員: 綜合組織沒有安排任務(wù)的全體教師

        通道疏散組:

        1、教學(xué)樓樓梯內(nèi)拐彎處:

        一樓:馮 艷 王文富 ;二樓:何定寬 王志紅;三樓:周曉波,張 萍(疏散人流、防止推擠)。疏散班級順序:一(1)班、一(2)班、 二(1)班、六(3)班、六(2)班、五(1)班、六(1)班、五(2)班。 下操場樓梯口:王韋雄 李云春 李玉珍 馮光英(分散人流、防止堵塞、指導(dǎo)逃離方向)

        2、綜合樓樓梯內(nèi)拐彎處:

        一樓:汪 磊 李興艷; 二樓:王智英 張愛萍; 三樓:郭瑞芳 汪 磊(疏散人流、 防止推擠)。

        疏散班級順序:二(2)班、三(1)班、四(1)班、四(2)班、三(2)班。 綜合樓出口處:吳宏勇 彭晗怡(分散人流、防止堵塞、指導(dǎo)逃離方向) (二)參加演練的班級:全校師生

        (三)演練器材準(zhǔn)備:

        (1)燃料(油)、鐵桶2只、滅火器、秒表1塊

        (2)每生一條毛巾或手帕、每班一桶水

        (四)演練的具體操作程序:

        1、工作人員各就各位。(班主任進(jìn)教室;出口處指揮安全撤離

        人員到指定地點(diǎn);消防組作好點(diǎn)火準(zhǔn)備;準(zhǔn)備好話筒)

        2、現(xiàn)場總指揮宣布:“老師們、同學(xué)們,底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校消防逃生演練現(xiàn)在開始”。

        3、由報(bào)警組人員按警報(bào)器: “著火啦!著火啦!”

        4、校領(lǐng)導(dǎo)立即啟動(dòng)學(xué)校滅火預(yù)案,通過廣播下達(dá)命令:“全體師生請注意, 現(xiàn)在有一教室發(fā)生火災(zāi),全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng),各小組立即到位,滅火組切斷電源,疏散組和搶救組展開行動(dòng)”。

        5、廣播發(fā)出火警警報(bào)。

        廣播室廣播:請大家不要慌張,在各班班主任老師的指揮下,有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到安全地點(diǎn)操場上去。

        6、各班主任老師首先要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮并帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離。注意:要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯行走安全。

        7、救護(hù)組人員在升旗臺處隨時(shí)待命。

        8、各班清點(diǎn)人數(shù)(各班主任負(fù)責(zé))。

        9、現(xiàn)場總指揮宣布:底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校消防逃生演練結(jié)束。

        (五)疏散要求與注意事項(xiàng):

        1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。

        2、所有參練人員必須服從指揮,個(gè)個(gè)參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。

        3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行(濕毛巾捂鼻、低身前行),保證消防 演練嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí),又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

        4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。

        5、各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視,防止意外以發(fā)生。

        6、離開危險(xiǎn)地后,按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場,隊(duì)伍不要散開,保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。

        7、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。

        8、總結(jié)評比。這次活動(dòng),消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況,組織評比,作為文明班級評選的條件之一。

        五、全校學(xué)生觀摩滅火演練

        六、總結(jié):農(nóng)春壽副校長做演練總結(jié)。

        6、消防演習(xí)計(jì)劃范文大全

        為了做好我院的消防安全工作,預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生,保護(hù)全院員工和患者的人身安全及公共財(cái)產(chǎn)安全,認(rèn)真落實(shí) 預(yù)防為主、防消結(jié)合 的消防工作方針,加強(qiáng)教員工的消防安全意識和消防設(shè)施、器材的管理,特制定本年度消防工作計(jì)劃。

        一、認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)《消防法》、《消防安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律規(guī)。

        二、以科室為單位,對各科室主干人員進(jìn)行消防知識的介紹、培訓(xùn),再逐級 對科室人員傳播消防知識,力求達(dá)到人人心中有消防的目的。增強(qiáng)了員工的法制觀念和安全意識,使員工了解本崗位的防火措施,做到會(huì)報(bào)警,會(huì)使用滅火材料撲救初期火災(zāi),會(huì)自救逃生,會(huì)組織人員疏散。

        三、每月組織一次消防安全檢查,重點(diǎn)部位要堅(jiān)持日檢查、巡查,并建立月查記錄。

        四、值班人員每天上下班要巡查科室、病區(qū)一次,檢查院內(nèi)有無消防安全隱患,所有消防設(shè)施是否完好,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,并要有記錄。

        五、 抓緊院內(nèi)違規(guī)用電查處工作,力求消滅各種火災(zāi)隱患及保障消防安全疏散通道、安全出口暢通,消防安全疏散標(biāo)志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。

        六、組織員工開展消防知識講座,開展消防知識小競賽,開展消防演練。

        七、加強(qiáng)醫(yī)院消防知識宣傳,主要以海報(bào)的形式展開宣傳。

        八、加強(qiáng)消防器材、設(shè)備的管理、養(yǎng)護(hù),每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。

        九、、使消防安全工作有計(jì)劃、有檢查、有獎(jiǎng)懲、有預(yù)案,把消防工作落實(shí)到實(shí)處。

        十、加強(qiáng)各醫(yī)院之間的聯(lián)系,共同交流工作中的心得體會(huì)并將好的方法加以推廣,以促進(jìn)工作的展開。

        7、消防演習(xí)活動(dòng)方案范文

        一、演練目的

        為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識,逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

        二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

        時(shí)間:20__年8月17日上午9:00

        地點(diǎn):幼兒園操場

        三、演練所需器材:

        滅火器(教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于學(xué)生疏散防護(hù))、消防煙霧發(fā)生器(LD-400I用于模擬現(xiàn)場火災(zāi)煙霧)等。

        四、演練組織機(jī)構(gòu)

        總指揮:

        副總指揮:

        組員:

        五、工作小組:

        1、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員

        職責(zé):分別到各自班級活動(dòng)室,相互協(xié)助。

        負(fù)責(zé):

        (1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

        (2)帶領(lǐng)幼兒撤退。

        (3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

        2、現(xiàn)場警戒小組:吳老師

        職責(zé):具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

        3、救護(hù)小組:保健醫(yī)生和門衛(wèi)

        職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

        4、撤退后幼兒安全管理:各班教師

        職責(zé):清點(diǎn)幼兒人數(shù),負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒,保證幼兒火災(zāi)后的安全。

        以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

        5、報(bào)警小組:值班教師

        負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào),向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

        6、業(yè)余消防隊(duì):后勤人員

        職責(zé):應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí),打開遙控器,控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。

        六、疏散管理

        A、疏散命令:由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。

        B、疏散哨聲:兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。

        C、疏散路線:教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊(duì)伍,按做操集合順序。

        注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

        D、疏散引導(dǎo):疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。

        E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。

        F、集合地點(diǎn):操場

        G、人員清點(diǎn):各班教師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

        七、演習(xí)準(zhǔn)備階段

        1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室。

        2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

        3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。

        八、正式演習(xí)階段

        1、總指揮:宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

        2、后勤人員聽到哨聲時(shí),打開遙控器,控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙,模擬火災(zāi)現(xiàn)場,然后報(bào)警并留在現(xiàn)場開始記錄演習(xí)拍照等。

        3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。

        4、緊急疏散:

        ①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),撤離到幼兒園活動(dòng)場。

        ②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

        ③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系,并展開緊急救護(hù)。④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散情況。

        報(bào)告:報(bào)告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。

        ●疏散前的注意事項(xiàng):

        A、關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門窗。

        B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

        ●疏散時(shí)的注意事項(xiàng):

        A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與_,確保他們安全撤出。

        B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

        C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

        8、消防演習(xí)活動(dòng)方案范文

        為加強(qiáng)第四項(xiàng)目部辦公人員的消防意識,貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合、綜合管理”提高全體人員的安全防范意識,提高人員逃生自救及在突發(fā)事件的應(yīng)變能力。防患于未然。粱場計(jì)劃以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo),結(jié)合以人為本的思想,以人員應(yīng)急逃生及消防器材使用為內(nèi)容的模擬消防安全演練活動(dòng)。

        一、演練時(shí)間:__年6月23日上午08:30

        二、演練地點(diǎn):粱場拌和站

        1、消防疏散演習(xí)著火點(diǎn):拌和站庫房門口場地

        2、消防器材使用演練地點(diǎn):拌和站庫房門口場地

        3、人員疏散后集合地點(diǎn):拌和樓樓下空曠場地

        三、組織領(lǐng)導(dǎo):

        1、演練總指揮:趙宇

        2、組織策劃:沈建濱

        3、現(xiàn)場指揮:趙宇

        4、成員:周闊、趙雷、劉樹貴、何龍偉、曾慶林、石新民、王輝、

        四、參加對象:施工區(qū)全體人員

        五、組織實(shí)施安排

        (一)組織準(zhǔn)備工作:

        1、消防器械準(zhǔn)備:手提式干粉滅火器、擔(dān)架、消防鏟、消防鉤、水桶。

        2、人員組織工作:負(fù)責(zé)發(fā)出火災(zāi)警報(bào),趙恒磊負(fù)責(zé)辦公區(qū)的疏散,由王苗負(fù)責(zé)帶領(lǐng)人員到達(dá)拌和樓樓下空曠場地,由安陽、金剛、張耀輝、陳坤、雷俊平負(fù)責(zé)滅火。

        3、急救措施演練:王倩婷飾演傷者,雷俊平、張耀輝負(fù)責(zé)急救。

        (二)人員逃生演習(xí)

        1:__年6月23日上午08:30(左右)消防總指揮(趙宇)宣布消防演習(xí)開始。

        2:(假設(shè))工作人員正在拌和站辦公區(qū)正常辦公這時(shí)候突發(fā)性火災(zāi),一開關(guān)突然起火。(在拌和站庫房門口點(diǎn)燃架子車上木柴模擬)工作人員被煙霧和火勢圍困,立即通知拌和站站長發(fā)生火情。

        3:人員在安全人員的疏散下安全到達(dá)庫房外安全場地,發(fā)現(xiàn)一名職工(王倩婷)暈倒,現(xiàn)場立即采取急救措施,由雷俊平、張耀輝立即將傷者送上急救車輛。

        疏散通道安排:

        (1)人員照次序從通道疏散(目的地:庫房外安全場地)

        (2)安全人員迅速組織人員疏散,及時(shí)關(guān)閉電源,并檢查辦公室是否有殘留人員。

        4::到達(dá)安全場地后由安全總監(jiān)沈建濱向所有員工介紹火災(zāi)應(yīng)急知識及正確的逃生方法并向大家講解手提式干粉滅火器的正確使用方法

        5:具體疏散工作安排:

        (1)拌和站庫房內(nèi)人員及辦公區(qū)疏散指揮(趙恒磊)

        (2)帶領(lǐng)人員離開庫房到達(dá)庫房外安全場地(王苗)

        6:上午9點(diǎn)30分全體演練人員集中大庫房門口,總指揮趙宇對這次消防演練進(jìn)行總結(jié),宣布演練結(jié)束!

        六、疏散要求及注意事項(xiàng):

        1:高度重視、嚴(yán)格規(guī)范、精心組織、確保萬無一失。

        2演練前由安全人員在場區(qū)人員中進(jìn)行宣傳及教育、做好人員組織工作,務(wù)必做到使每一個(gè)人員都清楚消防演練中的注意事項(xiàng)及面對火情時(shí)的正確做法如:

        (1):逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,便于安全疏散

        (2):疏散時(shí)要盡量降低重心,沿辦公室墻體移動(dòng)。

        (3)各樓層疏散時(shí)間要聽從指揮,絕不能把演練當(dāng)成游戲。

        (4)聽到火警演練發(fā)出的警報(bào)后,人員立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,就近切斷電源,關(guān)閉電燈。

        (5)在使用手提式滅火器時(shí)應(yīng)注意:

        1、使用手提式干粉滅火器時(shí),應(yīng)手提滅火器的提把,迅速趕到著火處。

        2、在距離起火點(diǎn)5米左右處,放下滅火器。在室外使用時(shí),應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向

        3、使用前,先把滅火器上下顛倒幾次,使筒內(nèi)干粉松動(dòng)。

        4、使用手提式干粉滅火器時(shí),應(yīng)先拔下保險(xiǎn)銷,一只手握住噴嘴,另一只手用力壓下壓把,干粉便會(huì)從噴嘴噴射出來。

        5、用干粉滅火器撲救流散體火災(zāi)時(shí),應(yīng)從火焰?zhèn)让?,對?zhǔn)火焰根部噴射,并由近而遠(yuǎn),左右掃射,快速推進(jìn),直至把火焰全部撲滅。

        6、用干粉滅火器撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時(shí),亦應(yīng)從火焰?zhèn)让鎸?zhǔn)火焰根部,左右掃射。當(dāng)火焰被趕出容器時(shí),應(yīng)迅速向前,將余火全部撲滅。滅火時(shí)應(yīng)注意不要把噴嘴直接對準(zhǔn)液面噴射,以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺,引起火勢擴(kuò)大,造成滅火困難。

        9、消防演習(xí)活動(dòng)方案范文

        消防演習(xí)計(jì)劃書為了加強(qiáng)員工對消防知識的了解和認(rèn)識,增強(qiáng)消防意識,體現(xiàn)預(yù)防為主,防消結(jié)合的消防方針,灌輸群防,群治的意識,經(jīng)研究決定開展一次全員的消防演習(xí)。

        一、演習(xí)的時(shí)間,地點(diǎn):

        時(shí)間:____年__月__日

        地點(diǎn):一樓大廳、二樓包廂

        二、演習(xí)組織機(jī)構(gòu)和參與人員:

        為了更好的協(xié)調(diào)和組織演習(xí),成立演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員如下:

        組長:___

        組員:___、___、___、___、___、___、

        演習(xí)警戒組:全體保安員。

        參與人員:酒吧全員。

        三、演習(xí)準(zhǔn)備:大鐵桶三個(gè),小鐵桶三個(gè),木柴2公斤,廢油1公斤,爛棉被1床,泡末滅火器三個(gè),水帶兩盤。

        四、演習(xí)步驟:

        1、全員性的消防疏散到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

        2、觀看保安隊(duì)消防演練。

        3、保安隊(duì)兩盤水帶連接演練。

        4、指導(dǎo)員工現(xiàn)場操作滅火器。

        5、演習(xí)結(jié)束并進(jìn)行相關(guān)安全知識的講評。

        五、演習(xí)操作步驟:

        1、保安隊(duì)在指定時(shí)間內(nèi)啟動(dòng)酒吧消防警鈴(沒警鈴吹哨)后,設(shè)備組應(yīng)按照《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》停止酒吧電力運(yùn)行、每部門(保安部、服務(wù)部、營銷部)應(yīng)各指派2人負(fù)責(zé)疏散秩序,使疏散人員到指定位置集合(在疏散過程中、有警戒組指引疏散路線,途中有相應(yīng)的疏散指示標(biāo)志),各部門疏散路線如下:服務(wù)部服務(wù)員和后區(qū)客人從后門疏散,吧臺、收銀和前區(qū)客人從前門疏散,公主和客人從二樓后門疏散,閣樓客人和工作人員從前門疏散,辦公室人員從后門疏散。

        2、演習(xí)開始:在鐵桶中點(diǎn)火;報(bào)警;按照《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》對救火突擊隊(duì)分組;下達(dá)戰(zhàn)斗任務(wù);實(shí)施滅火;現(xiàn)場警戒;保安隊(duì)連接兩盤水帶表演;清理現(xiàn)場。

        3、保安隊(duì)員指導(dǎo)公司員工操作滅火器。

        六、演習(xí)結(jié)束,公司安全主任對演習(xí)情況進(jìn)行講評。

        七、員工按順序帶回工作崗位正常開展工作,演習(xí)結(jié)束。

        __酒吧

        __年__月__日

        保安部:___

        抄送營運(yùn)部:___

        抄送總經(jīng)辦:___