《年末述職報(bào)告》屬于述職報(bào)告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、年末述職報(bào)告
我于XXX年6月調(diào)到業(yè)務(wù)室,負(fù)責(zé)全縣離退休人員養(yǎng)老金發(fā)放工作以來,在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,按照崗位職責(zé)做了自己應(yīng)該作的工作?,F(xiàn)在向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作如下匯報(bào):
一、核對、更正各企業(yè)離退休人員月基本養(yǎng)老金,分系統(tǒng)、按單位重新整理,編排了離退休人員工資發(fā)放表。每月及時(shí)打工資發(fā)放表,做好了確保及時(shí)足額發(fā)放離退休費(fèi)的基礎(chǔ)工作。
二、熱情接待來訪咨詢的離退休人員,不厭其煩的解答和處理存在的各種問題,讓每一位來訪的離退休人員都能滿意而歸。
三、協(xié)助辦公室編輯每月一期的社保信息,提供了發(fā)放的各項(xiàng)所需數(shù)據(jù),保證了社保信息的準(zhǔn)確性和完整性。
四、及時(shí)打印各項(xiàng)文件資料,協(xié)助電腦房其他同事的工作,協(xié)助處理企業(yè)職工社保資料的管理和查詢。
五、在10月份開展的驗(yàn)證工作中,我更是加班加點(diǎn)、勤勤勉勉、任勞任怨地完成局領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)??朔刂乩щy,既做好了前期繁瑣復(fù)雜的.準(zhǔn)備工作,又在后期的掃尾工作中表現(xiàn)突出。堅(jiān)決做到了不錯(cuò)發(fā)也不漏發(fā)每一位退休人員的養(yǎng)老金,保證每一位驗(yàn)證的離退休人員及領(lǐng)到工資。
我任職以來,盡職盡責(zé)地做了一些應(yīng)該做的工作,這是在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,全局同志們的支持配合下共同完成的,我認(rèn)為自己是稱職的。
在這一年的實(shí)際工作中,我對本職工作有了一定的心得和經(jīng)驗(yàn),無論是在電腦操作技能方面,還是在業(yè)務(wù)知識的熟悉程度上,都有很大的提高,相信憑借自己的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn),一定能把明年的發(fā)放工作做得更好。如果明年繼續(xù)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,我將按照“三個(gè)代表”的要求,翁全心全意為離退休人員服務(wù)做為工作的立足之本,一如繼往地發(fā)揮自己的工作熱情,以優(yōu)異的成績迎接新的一年。
2、財(cái)務(wù)年末述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我現(xiàn)任比財(cái)務(wù)部會計(jì),從XX開業(yè)至今,一直在財(cái)務(wù)部從事各項(xiàng)工作。比較熟悉零售業(yè)的財(cái)務(wù)會計(jì)核算體系,以及相關(guān)的法律、法規(guī)知識,我對自己擔(dān)任會計(jì)管理這一職位很有信心,因?yàn)槲矣腥缦聝?yōu)勢:
一、具有良好的政治素質(zhì)
我是一名入黨積極分子,雖然現(xiàn)在還不是一名黨員,但我從思想上、行動上。參加過黨組織對積極分子的各種活動和教育,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
二、具有愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)
財(cái)務(wù)部的工作象年輪,一個(gè)月工作的結(jié)束,意味著下一個(gè)月工作的重新開始。我喜歡我的工作,雖然繁雜、瑣碎,也沒有太多新奇,但是做為企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的命脈,我深深的感到自己崗位的價(jià)值,所以我從沒有因?yàn)閭€(gè)人私事而耽誤過工作,在財(cái)務(wù)部工作的幾年,從沒遲到、早退過。幾年來的努力與付出,得到了幾任領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
三、具有系統(tǒng)的文化知識和較高的業(yè)務(wù)能力
大家都知道,財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的工作,我從93年至95在市供銷學(xué)校學(xué)習(xí)涉及會計(jì)專業(yè),xx年至20xx年考入市廣播電視大學(xué)財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè),利用業(yè)余時(shí)間學(xué)完大專。20xx年至現(xiàn)在,在市廣播電視大學(xué)會計(jì)學(xué)專業(yè)本科學(xué)習(xí),現(xiàn)即將畢業(yè)。幾年來不斷的努力,使我在財(cái)務(wù)會計(jì)管理方面掌握了較豐富的知識。從基礎(chǔ)學(xué)起,制憑證、記帳、報(bào)表、財(cái)務(wù)管理到管理會計(jì),從中國的財(cái)務(wù)會計(jì)到西方財(cái)務(wù)會計(jì),接觸到的面更廣,視野更寬闊。在這期間,于20xx年考取了會計(jì)初級職稱。年中級職稱過半,這些系統(tǒng)的專業(yè)知識,提高了我在財(cái)務(wù)工作管理中的水平,同時(shí)也提高了個(gè)人的綜合素質(zhì)。
業(yè)務(wù)方面,可以分為三個(gè)階段:
第一階段,初學(xué)階段,xx年xx年
這一階段是我做財(cái)務(wù)工作的開始,一切都是從零開始,從勾小組庫存、制出入庫憑證、結(jié)算憑證到出納崗位,每一崗位對我都是新起點(diǎn)。在工作中我仔細(xì)學(xué)習(xí),不懂就問,在我的努力下,將勾小組的庫存工作程序簡化,充分利用電腦,只需錄入小組出庫單即可對賬勾聯(lián),從而改變了過去的重復(fù)勞動,將這一崗位的工作量減半。
第二階段,發(fā)展階段xx年
這一階段先后負(fù)責(zé)記帳、匯總、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)出報(bào)表,會計(jì)工作電算化,負(fù)責(zé)稅務(wù)方面等各項(xiàng)工作。這一期間我學(xué)習(xí)并掌握了財(cái)務(wù)核算的基本程序,提高也很快。尤其是負(fù)責(zé)稅務(wù)方面的工作,特別是從稅收法規(guī)的角度來掌握會計(jì)核算方面及流程的設(shè)定,基本掌握了會計(jì)核算中涉及到的流傳稅的計(jì)算、申報(bào)及繳納。
第三階段不斷提升階段年現(xiàn)在
在這一階段,負(fù)責(zé)稅務(wù)方面工作的同時(shí),兼管商品的盤點(diǎn)工作,年首聯(lián)托管實(shí)行預(yù)算管理,這對于我又是一個(gè)新知識,我有幸參加了預(yù)算培訓(xùn),并編制商城預(yù)算。
年審計(jì)查帳,從別人的查帳程序、調(diào)閱憑證、帳簿等等,以及調(diào)帳要求,我了解了關(guān)于固定資產(chǎn)的管理,應(yīng)付帳款到期不能支付的處置等等財(cái)務(wù)管理。
我負(fù)責(zé)商城商品的盤點(diǎn)工作、核銷盤點(diǎn)長短款及出具盤點(diǎn)報(bào)告。每次都仔細(xì)審核小組盤點(diǎn)長、短款原因,及時(shí)提供真實(shí)有效的建議,多次得到領(lǐng)導(dǎo)的采納。過去的盤點(diǎn)程序是“盤點(diǎn)填機(jī)單入機(jī)單出結(jié)果”,現(xiàn)在利用電腦簡化程序改為“盤點(diǎn)入機(jī)單出結(jié)果”。省去了填機(jī)單的工作環(huán)節(jié),這樣降低了勞動量的同時(shí)提高了勞動的效率。
四、具有一定的管理能力
我在財(cái)務(wù)部工作的幾年中,經(jīng)歷了幾任領(lǐng)導(dǎo),從他們不同的工作作風(fēng)、管理方法中,我懂得了“取人之長、補(bǔ)己之短”,在處理某些問題時(shí),我開始從多個(gè)角度去考慮,學(xué)會了換位思考,的站在別人的角度去看待自己處理問題的方式方法。
以上就是我認(rèn)為勝任這一職位的優(yōu)勢,如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我能勝任這份工作,那么,我將從以下幾個(gè)方面來開展工作,真正做領(lǐng)導(dǎo)的好幫手、好參謀。
1、建立一套完整的財(cái)務(wù)會計(jì)核算體系。這要根據(jù)具體的業(yè)態(tài)、規(guī)模以及核算形式來定。
2、建立一套會計(jì)人員崗職描述,將每個(gè)會計(jì)崗位的工作人員應(yīng)該做什么、怎樣做,干到什么程度都給予量化、做好規(guī)范。
3、為團(tuán)體創(chuàng)造一個(gè)積極向上、充滿活力的環(huán)境,在干好工作的同時(shí),努力提高每一個(gè)人的綜合素質(zhì),大家互幫互助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,力爭團(tuán)隊(duì)整體升級,因?yàn)槲疑钌钪溃簩W(xué)無止境。
如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我不能勝任這一職位,說明我在某方面做的還不夠好,我將努力找出自己的差距,為今后工作的開展奠定基礎(chǔ)。
不管怎樣,我都非常感謝領(lǐng)導(dǎo)提供給我的這次機(jī)會。
3、早教教師年末述職報(bào)告
加入早教行業(yè)已經(jīng)七個(gè)月了,回想起來,時(shí)間過得真快,之前都感覺自己沒有進(jìn)入狀態(tài),找不到方向,每天都不知道要做些什么事,在領(lǐng)導(dǎo)的幾次會議上,經(jīng)過相互討論與發(fā)言提建議,針對具體細(xì)節(jié)問題找出解決方案,通過公司對專業(yè)知識的培訓(xùn)與操作,這才讓我找到了方向感,慢慢融入到了這種工作環(huán)境與工作模式,后面的工作時(shí)間里我每天都過得很充實(shí),接待客戶是陸續(xù)不斷,雖然付出的勞動不一定得到結(jié)果,但我相信,付出總會有回報(bào)的,努力了就會有希望?,F(xiàn)將我的一些心得與工作情況總結(jié)如下:
一、關(guān)于園所
1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理,優(yōu)化每日工作,提高工作效率和執(zhí)行率。針對園所人員,工作隨機(jī)散漫,沒有計(jì)劃,基本只有安排了才做,整個(gè)工作氛圍不是有序系統(tǒng)的,所以建議園所加強(qiáng)常規(guī)工作管理,優(yōu)化每日工作。
2、衛(wèi)生制度落實(shí)到位,執(zhí)行逐步走上正軌,但是仍然需要加強(qiáng)細(xì)節(jié)。園所衛(wèi)生在大面積區(qū)域保持良好,但是細(xì)節(jié)基本仍然未到位,例如:玻璃,探視窗口,地腳線/邊角垃圾,教室地墊縫隙垃圾,墻面擦痕等,所以需要大家共同完成細(xì)節(jié)地方的打掃,設(shè)施設(shè)備的維護(hù)。3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。園所試營業(yè)以來,各方面都還在摸索當(dāng)中,在逐步穩(wěn)定的同時(shí),企業(yè)文化還沒有凸顯出來,實(shí)踐過程中,大家總結(jié)的太少,團(tuán)隊(duì)建設(shè),企業(yè)精神仍然還未形成,所以建議加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),組織員工活動、培訓(xùn)、規(guī)劃等,最終形成我們?nèi)A展的企業(yè)精神和文化。4、加強(qiáng)與家長的對話,深化會員管理,從會員中尋找園所的問題并加以改善,逐步走上規(guī)范化之路。
二、關(guān)于教學(xué)部
1、加強(qiáng)教師培訓(xùn),努力提高教師團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。親子園辦園質(zhì)量取決于上課質(zhì)量,為了避免老師盲目應(yīng)付,保證課程質(zhì)量,所以要加強(qiáng)教師培訓(xùn),敬業(yè)愛崗,思想素質(zhì)高,對孩子關(guān)懷體貼,對家長耐心細(xì)致,勤奮好學(xué)。此外,園所可以對教師設(shè)置考核制度,設(shè)置課程匯報(bào)課,評選優(yōu)秀老師。
2、教師技能的提高。園所老師優(yōu)點(diǎn)各異,各有所長,大家可以相互學(xué)習(xí),提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的技能,例如,萌萌老師擅長手工,東東老師擅長音樂舞蹈,艷艷老師擅長布置等,大家相互學(xué)習(xí),爭取素質(zhì)的綜合提高。
3、扎實(shí)教研活動。教研活動可以以專題來做,例:本周為“語言課教研”,大家齊心協(xié)力來研討課程設(shè)置,每個(gè)人都出點(diǎn)子,讓課程更興趣盎然。只有教研活動的開展和完善,將會讓我們的課程越發(fā)緊湊,更具備系統(tǒng)性,專業(yè)性,靈活性,力求教研契合教學(xué)實(shí)踐,符合老師需求,從而提高課程質(zhì)量。
三、關(guān)于銷售部
1、團(tuán)隊(duì)競爭機(jī)制的建立。顧問團(tuán)隊(duì)需要的是激情,向前(錢)沖的決心和力量,所以,目標(biāo)激勵(lì),目標(biāo)細(xì)化,目標(biāo)分配,讓每一個(gè)計(jì)劃目標(biāo)落實(shí)到每一個(gè)人身上,壓力與動力并存。
2、工作習(xí)慣的'培養(yǎng)。雖然大家各自找到銷售的方式和心得,但是緊貼工作的習(xí)慣還不是很完善,隨機(jī)性較大,較被動完成工作,漫無目的的情況時(shí)有發(fā)生,所以必須把顧問的工作程序化、日?;?,加強(qiáng)工作的細(xì)致性和計(jì)劃性。
3、深入開展課題研究,不斷顯示園所的特色和優(yōu)越性。針對現(xiàn)有會員的特點(diǎn)和差異性,基本總結(jié)出現(xiàn)在孩子普遍存在的問題,例如:秩序性的原因與培養(yǎng),專注力的原因和培養(yǎng),適應(yīng)能力的原因和培養(yǎng)??梢砸源藶檎n題,成立課題組,通過研討交流的方式,找出有效方式,形成一個(gè)個(gè)案例范本,做出我們紅黃藍(lán)的特色,以此配合慧心父母課堂、宣傳等工作的開展和普及。
4、積極探索0-6歲的早教策略。面對家長形形色色的問題和疑惑,我們自己應(yīng)該在綜合學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,形成一套紅黃藍(lán)的理論策略,共同做早期教育指導(dǎo)工作。
5、堅(jiān)持培訓(xùn)。園所不斷的培訓(xùn)能給大家源源不斷的知識充電,從而保證專業(yè)知識的穩(wěn)固和熟悉,并且在培訓(xùn)中大家都能找到自己的不足,從而加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
四、關(guān)于自己
1、領(lǐng)導(dǎo)管理能力缺失。作為一個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人,我就是大家的榜樣,沖刺的帶動者,激勵(lì)的鼓動者,但是我沒有做到,從自身的銷售業(yè)績就沒有做到。每個(gè)人的性格里都會有缺陷,我缺乏激情,缺乏欲望,所以我的性格影響了我的團(tuán)隊(duì),因此,要我的團(tuán)隊(duì)改變,積極向上,只有領(lǐng)頭羊的改變才能激勵(lì)大家,所以,我要做的第一步,就是改變!
2、工作效率不高。工作效率影響執(zhí)行率,我的工作效率不高,究其原因就是目標(biāo)沒有細(xì)化,計(jì)劃沒有執(zhí)行,任務(wù)分配不合理到位,我?guī)ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)都存在這個(gè)問題,所以,改變,培養(yǎng)習(xí)慣是第一步。
3、溝通技巧欠缺。聆聽、語速、收放自如,都是我還不完善的缺點(diǎn),所以溝通技巧和說話技巧均要努力提高,實(shí)現(xiàn)這個(gè)的最好辦法就是實(shí)踐,在實(shí)踐中積累,積極主動接待家長,自我總結(jié),不斷學(xué)習(xí)的過程中獲得能力。
所以針對顧問和本人的問題,最主要的是先從態(tài)度開始,勇于改正自己的錯(cuò)誤和承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,正確看待問題,不極端不誤解。此外,我還需要學(xué)會傾聽,只有先學(xué)會聽,才會說,慢慢喝家長溝通,積累經(jīng)驗(yàn)和方式方法。并且作為一個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)人,擺正自己的位置,積極影響團(tuán)隊(duì),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù),踴躍找問題找方法,統(tǒng)籌規(guī)劃,正確管理。我們需要快速準(zhǔn)確的制定完整的工作流程,工作細(xì)化到人,細(xì)分到每天每時(shí),增強(qiáng)責(zé)任心。
最后希望我們這個(gè)大家庭以遵守規(guī)章制度為前提,責(zé)任心加強(qiáng),主人翁意識加強(qiáng),主動參與培訓(xùn),完善獎(jiǎng)懲制度。相信在不遠(yuǎn)處,我們都能有所得,有所成長,為園所的發(fā)展盡職盡責(zé)。
4、高校教師年末述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
很高興能和大家一起分享這次述職,不足之處請大家給與理解和糾正。
本人任現(xiàn)職以來,以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,求是的作風(fēng),創(chuàng)新的精神履行職責(zé),工作中不計(jì)得失,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,取得了較好的成績。
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于擔(dān)當(dāng),當(dāng)好團(tuán)隊(duì)的.配合者和執(zhí)行者。
本人能夠認(rèn)真參加中心組織的各類學(xué)習(xí),認(rèn)真閱讀管理類書籍,深刻領(lǐng)會其的精神實(shí)質(zhì),并在工作中用文件精神規(guī)范自己的行為,用讀書知識充實(shí)自己,牢固樹立以教學(xué)為中心,教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)思想,工作中服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo),樂于奉獻(xiàn),踏踏實(shí)實(shí)做好每一件簡單的事、平凡的事,敢于堅(jiān)持原則,勇于開展批評與自我批評,善于聽取不同意見,努力做到用心把握,用心落實(shí),講求實(shí)效。
二、認(rèn)真履行職責(zé),做好常規(guī)教學(xué)管理,當(dāng)好教學(xué)的調(diào)度員和服務(wù)員。
學(xué)歷教育實(shí)行階段化與模塊化教學(xué)模式后,我們的教學(xué)管理的方式有了創(chuàng)新。在教學(xué)管理中把教學(xué)計(jì)劃、課程體系、教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)實(shí)施等作為一個(gè)系統(tǒng)來整體控制,即按照專業(yè)和培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,按照計(jì)劃優(yōu)化課程體系,按課程體系和學(xué)生狀況優(yōu)化教學(xué)大綱,要求教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱確定教學(xué)內(nèi)容、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來實(shí)施教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)。做到學(xué)歷教育每個(gè)專業(yè)都有教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱,每門課程上課前有經(jīng)過審批的授課進(jìn)度計(jì)劃,上課有教案,課后有輔導(dǎo),有考核,有評價(jià)。管理部門按照標(biāo)準(zhǔn)流程來管理教學(xué),質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)流程來監(jiān)督和約束教學(xué)過程,保證教學(xué)了實(shí)施走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,為高效課堂提供了保證。
重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目管理中,教務(wù)部堅(jiān)持“天天落實(shí)教學(xué)”、“周周教研說課”、“月月聽課評價(jià)”、“定期會議分享”“定期檢查反饋”等一系列管理舉措,形成一定的管理程序和習(xí)慣,及時(shí)科學(xué)的做好臨時(shí)課程的安排,確保教學(xué)工作正常有序開展。
“天天落實(shí)教學(xué)”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室,而是去教學(xué)樓,落實(shí)每個(gè)班的教師到位情況,設(shè)備狀態(tài),做到誰在上課,上什么課清楚,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
“周周教研說課”,指的是教務(wù)部每周利用教研活動組織一位教師說課,進(jìn)行定期的教學(xué)研究活動,總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷研究解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。
“月月聽課評價(jià)”指的是每個(gè)月都深入課堂聽課,實(shí)時(shí)了解課堂教學(xué)情況,加強(qiáng)對課堂教學(xué)的管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
“定期會議分享”指的是教務(wù)部定期召開全體人員會議,實(shí)時(shí)傳達(dá)中心的精神,分享安全、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
“定期檢查反饋”指的是一月一次的常規(guī)教學(xué)檢查和每學(xué)年1到兩次的集中檢查,對教師的備、教、批、輔、考評情況進(jìn)行詳細(xì)的檢查,掌握教師的教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)狀況。
5、公司經(jīng)理年末述職報(bào)告
20xx年很快就要過去了,新的一年即將到來,作為酒店的經(jīng)理,我有更大的責(zé)任繼續(xù)往前走,以下是我對今年一年的總結(jié):
一、對酒店經(jīng)濟(jì)效益提升的責(zé)任
使酒店經(jīng)營實(shí)現(xiàn)效益的態(tài)勢。市場經(jīng)濟(jì)就是效益經(jīng)濟(jì)。作為酒店總經(jīng)理,首要責(zé)任和工作,就是要為所領(lǐng)導(dǎo)與管理的酒店企業(yè)創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益,使酒店效益和利潤化。
隨時(shí)牢記自身的重大責(zé)任,牢固樹立效益意識,在激烈的酒店業(yè)市場競爭中立于不敗之地。運(yùn)用所掌握的專業(yè)知識和管理才能,調(diào)動一切能調(diào)動的人、財(cái)、物、信息等社會資源力量,為實(shí)現(xiàn)酒店效益、服務(wù)而努力。抓好酒店效益,追求和實(shí)現(xiàn)酒店效益利潤,是總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。
二、對酒店戰(zhàn)略目標(biāo)制定的責(zé)任
作為酒店發(fā)展、規(guī)劃、決策的總指揮,是酒店的靈魂人物。從上任的那天起,就應(yīng)該為酒店制定出年度、甚至更長的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展藍(lán)圖。在一個(gè)宏觀的戰(zhàn)略發(fā)展計(jì)劃下才能使酒店企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、社會效益、品牌塑造等得到不斷進(jìn)步、發(fā)展、提升??茖W(xué)而實(shí)事求是的制定酒店長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),不但是總經(jīng)理的責(zé)任和義務(wù),也是酒店能長遠(yuǎn)發(fā)展的基石和航標(biāo)。無論簽約時(shí)間的長短,就應(yīng)該忠誠于所服務(wù)的酒店企業(yè)和業(yè)主,制定出酒店長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),盡到自己的責(zé)任。
三、對酒店品牌塑造的責(zé)任
酒店發(fā)展的良好狀態(tài)要具有優(yōu)良的品牌形象、品牌知名度和品牌聲譽(yù)。用品牌的力量來擴(kuò)大酒店企業(yè)知名度,用品牌的影響力來占領(lǐng)客源市場,用品牌的無形資產(chǎn)來獲取經(jīng)濟(jì)效益。作為酒店總經(jīng)理,不斷塑造和提升所管理酒店的品牌形象,是應(yīng)該思索和推進(jìn),并付諸實(shí)施的工作責(zé)任。酒店的品牌塑造是一個(gè)系統(tǒng)而綜合的工程體系。他包含了酒店的經(jīng)營宗旨,服務(wù)理念,VI形象識別系統(tǒng),CI營銷推廣體系,良好的社會公眾形象、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)形象等等。樹立強(qiáng)烈的品牌意識,并積極實(shí)施和推進(jìn)品牌戰(zhàn)略。只要擁有了自己的強(qiáng)大品牌,才能在激烈的市場與客源競爭中,形成自己的競爭優(yōu)勢,才能使酒店企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。
四、對酒店團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的責(zé)任
酒店企業(yè)同樣是具有“體制結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)”的社會體系。完善酒店的文化內(nèi)涵是一位都必須做好的工作職責(zé)。作為酒店的行政長官,必須用共同的價(jià)值觀來凝聚每個(gè)員工。并激發(fā)他們的服務(wù)智慧、創(chuàng)新智慧、經(jīng)營智慧,為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作氛圍,所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),要文化定位鮮明、企業(yè)學(xué)習(xí)氛圍濃郁、創(chuàng)新精神強(qiáng)烈、且目標(biāo)精神高度一致的團(tuán)隊(duì),也是一支具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。
善于經(jīng)營于管理,在一手抓經(jīng)濟(jì)效益提升的同時(shí),另一手還要抓好酒店文化的塑造和建設(shè)。尤其要注重酒店三個(gè)層面的建設(shè)和經(jīng)營。一是注重酒店第一層面——“表層文化”的管理:即酒店硬件設(shè)施、建筑風(fēng)格、裝修特色、服飾文化、服務(wù)文化的管理;二是注重酒店第二層面——“管理文化”的建設(shè):即酒店管理思想、管理制度、管理體系、管理方法的建設(shè);三是注重酒店第三層面——“精神文化”的塑造:即酒店價(jià)值觀、經(jīng)營宗旨、企業(yè)精神、服務(wù)理念、行為準(zhǔn)則的塑造。而這三個(gè)層面的文化,又必須是附于酒店管理人員和服務(wù)人員才能發(fā)揮作用。所以,塑造團(tuán)隊(duì)文化精神是酒店的一項(xiàng)重要職責(zé)。
五、對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任
在當(dāng)今全球環(huán)境惡化、能源危機(jī)、能源價(jià)格不斷攀升的事實(shí)面前。應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù),為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源,為推進(jìn)綠色環(huán)保酒店事業(yè),作出自己的貢獻(xiàn),盡一份自己的社會環(huán)保職責(zé)。旅游業(yè)被國際旅游組織稱為綠色陽光產(chǎn)業(yè),環(huán)保生態(tài)產(chǎn)業(yè)。在抓好經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),一定要有高度的社會環(huán)境保護(hù)意識,做好節(jié)約每一滴水、一度電、一方氣、一張紙的管理工作,而不只能追求酒店的經(jīng)濟(jì)效益,不顧及酒店企業(yè)對社會的環(huán)境保護(hù)責(zé)任。
經(jīng)濟(jì)效益的提高與酒店的綠色環(huán)保是相輔相成,并不矛盾的。在酒店日常經(jīng)營中,做好水、電、氣等能與物耗的控制節(jié)約,做好設(shè)備的養(yǎng)護(hù)維護(hù),延長使用壽命,不但為酒店節(jié)約了大筆能耗費(fèi)用、維修費(fèi)用,還為社會節(jié)約了能源。同時(shí),在酒店中大量采用環(huán)保設(shè)備、環(huán)保用品、綠色食品,還能贏得更多的客源,贏得良好的社會美譽(yù)。
六、對酒店安全保障的責(zé)任
沒有安全就沒有酒店良好的經(jīng)濟(jì)效益,沒有安全酒店就不可能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。縱觀國內(nèi)外,發(fā)生重大安全事故的酒店,輕則給酒店帶來不利的社會影響,形象受損,效益下降;重則造成巨大財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡、法律責(zé)任等。酒店安全工作,作為總經(jīng)理,在日常經(jīng)營管理工作中,一項(xiàng)十分重要的工作責(zé)任就是抓好全店上下的安全工作,做好酒店內(nèi)外“防火、防盜、防食物中毒、防詐騙、防搶劫、防突發(fā)事件,防工程設(shè)備事故,防員工工傷事故,防客人意外受傷事件”等事故發(fā)生。平安就是效益,這應(yīng)成為我們每一位員工常常思索的一個(gè)問題。也是我們對酒店企業(yè)義不容辭的社會責(zé)任。
七、對酒店員工培養(yǎng)的責(zé)任
在酒店業(yè)中流行著這樣一句話“沒有滿意的員工,就沒有滿意的顧客”。要想使管理工作得不斷提高,每一步都離不開全體員工的共同配合與協(xié)作。員工是酒店的基石,是酒店創(chuàng)造效益的靈魂,是對客服務(wù)的先鋒。作為酒店的管理者,在抓好酒店經(jīng)營決策、品牌塑造、內(nèi)外協(xié)調(diào)工作的基礎(chǔ)上。還應(yīng)該充分調(diào)動每一位員工的工作積極性,服務(wù)的主動性、對酒店的忠誠性、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的熱情。同時(shí),要心存對每一位員工的感激之心,感謝他們在一線服務(wù)工作中的.辛勤付出,感謝他們?yōu)榫频臧l(fā)展、效益提升所做出的貢獻(xiàn)。
八、對酒店可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任
可持續(xù)發(fā)展是酒店企業(yè)生命力的體現(xiàn),是酒店具備了強(qiáng)大市場競爭力的體現(xiàn)。一是在任期內(nèi)能把酒店的經(jīng)濟(jì)效益得以不斷提升,社會品牌知名度不斷擴(kuò)大,服務(wù)與管理水平不斷提高;二是在任期結(jié)束后,能留下一支優(yōu)良的員工隊(duì)伍、管理人員隊(duì)伍,良好的財(cái)務(wù)狀況和設(shè)備設(shè)施,能使酒店繼續(xù)走上良性循環(huán),走向可持續(xù)發(fā)展的道路。雖然酒店的表現(xiàn)來自于全體員工的努力,但是在酒店企業(yè)發(fā)展的主要關(guān)頭,總經(jīng)理判斷力和執(zhí)行力往往能成為酒店興衰的關(guān)鍵。總經(jīng)理的眼光、企業(yè)責(zé)任、社會責(zé)任、目標(biāo)戰(zhàn)略都會影響酒店的整體價(jià)值觀和發(fā)展方向。總之,每一位都應(yīng)具有戰(zhàn)略家的眼光,與酒店各部門管理人員有良好的合作關(guān)系,能嚴(yán)守機(jī)密。在日常管理的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)上體現(xiàn)出上述責(zé)任。
6、校長年末述職報(bào)告
一、三年規(guī)劃完成情況:
我校的三年規(guī)劃由于歷史原因?qū)嶋H上是20xx制定的,嚴(yán)格意義上說應(yīng)該稱為兩年規(guī)劃,到20xx底到期。
一)對規(guī)劃理念的理解和執(zhí)行情況:
我們的愿景是:快樂人,和諧新團(tuán)隊(duì)
我們的理念是:我們本著以“學(xué)生發(fā)展為本”的核心教育理念,全體員工秉持真誠與信賴、慧心與創(chuàng)意使學(xué)生快樂學(xué)習(xí),健康成長,追求卓越。
在執(zhí)行規(guī)劃的過程中,我們始終堅(jiān)持認(rèn)為規(guī)劃是學(xué)校自主辦學(xué)的行為,規(guī)劃保障了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,兩年來學(xué)校的發(fā)展是系統(tǒng)和諧,健康流暢的。
我們尊重了學(xué)校的規(guī)劃與前提均為人的原則,將學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來,在“學(xué)生發(fā)展為本”的核心教育理念指導(dǎo)下,在高質(zhì)量、多元性、個(gè)性化的教育服務(wù)過程中,發(fā)掘師生潛能。使學(xué)生成為有責(zé)任感、勵(lì)志精進(jìn)的終生學(xué)習(xí)者;使員工成為有愛心,能夠根據(jù)學(xué)生、家長和社區(qū)反饋持續(xù)改進(jìn)教學(xué)過程與方法,不斷提升教育品質(zhì)的教改實(shí)踐者;使學(xué)校成為和諧、進(jìn)取、持續(xù)高效的快樂團(tuán)隊(duì)。
二)辦學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度:
我們執(zhí)著地追求著我校的質(zhì)量目標(biāo):
把學(xué)校辦成:教育與文化結(jié)合學(xué)習(xí)與生活并進(jìn)學(xué)校與社區(qū)共生的品牌學(xué)校。
兩年來學(xué)校所獲得區(qū)級以上的榮譽(yù)十三項(xiàng):
學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)品牌首先就是要有特色,眾所周知,悠久的校史,美麗的校園、深厚的文化底蘊(yùn),秀外慧中的畢業(yè)生,英語的特色教育,雄厚的英語師資,這一切就組成了獨(dú)特的品牌。這樣的品牌是獨(dú)特的不可替代的,品牌就是一種“獨(dú)特”,成功者之所以成功,原因很多,其中有一點(diǎn)重要的因素便是,他更善于創(chuàng)造自己的獨(dú)特。創(chuàng)造了獨(dú)特之后,他還能讓別人不易重復(fù)自己的獨(dú)特,永遠(yuǎn)保持自己的獨(dú)特。
兩年來。在廣大師生的共同努力下,我們在創(chuàng)特色,樹品牌的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
"特色",《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為"事物所表現(xiàn)的獨(dú)特的色彩、風(fēng)格。"由此推理,"學(xué)校特色"應(yīng)該是指學(xué)校在辦學(xué)過程中所表現(xiàn)出來的獨(dú)特的色彩、風(fēng)格。其關(guān)鍵性質(zhì)是"獨(dú)特性",人無我有,人有我優(yōu),這是區(qū)別于其它學(xué)校的特有個(gè)性,也是有價(jià)值地存在的最基本條件,我個(gè)人以為區(qū)別學(xué)校工作是否具有特色應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去衡量:
?。?、項(xiàng)目的獨(dú)特性。指學(xué)校所選擇的創(chuàng)建特色的項(xiàng)目顯示出鮮明的個(gè)性,為其他學(xué)校所沒有或所不及。
2.時(shí)空的廣泛性。指學(xué)校所選擇的創(chuàng)建特色的項(xiàng)目在開展活動時(shí),時(shí)間和空間都有廣泛的延伸,為其他學(xué)校所未曾做到。
3.水平的先進(jìn)性。指學(xué)校所選擇的創(chuàng)建特色的項(xiàng)目具有很高或較高的水平,為其他學(xué)校所未能企及。
4.認(rèn)同的社會性。指學(xué)校所選擇的創(chuàng)建特色的項(xiàng)目有一定的社會知名度,有較高的"回頭率"。具體表現(xiàn)在四個(gè)方面:一是在兄弟學(xué)校間經(jīng)常被提及、引用,二是經(jīng)常被上級領(lǐng)導(dǎo)部門所提及、表揚(yáng),三是家長、社區(qū)對特色的認(rèn)可,四是新聞媒介經(jīng)常有報(bào)道。
當(dāng)然并不要求每一個(gè)特色項(xiàng)目或每一個(gè)特色學(xué)校都具有這四方面的內(nèi)容,但是擁有得越多表明認(rèn)同的社會性程度越高。
以上是我個(gè)人對特色地理解,基于這樣地理解,我仔細(xì)梳理了學(xué)校這兩年來工作,認(rèn)為在以下方面我們已經(jīng)初步形成了特色,或者說“學(xué)校特色”逐步彰顯。
特色一.全面實(shí)施質(zhì)量管理,學(xué)校管理有創(chuàng)新
特色一:管理:全面實(shí)施質(zhì)量管理,推動學(xué)校管理創(chuàng)新的實(shí)踐與探索
項(xiàng)目的獨(dú)特性我校是全區(qū)最早實(shí)行ISO9000標(biāo)準(zhǔn)管理的學(xué)校,也是全上海市為數(shù)不多成功實(shí)行這一探索的學(xué)校之一。作為全區(qū)內(nèi)部工資制度改革的試點(diǎn)學(xué)校,我們在績效考核和全員競聘上崗方面做了成功的嘗試,真正做到責(zé)重多酬、多勞多酬,優(yōu)勞多酬。
時(shí)空的廣泛性我們把“全面質(zhì)量管理”的理念貫穿在學(xué)校管理的每個(gè)方面,我們以先進(jìn)的辦學(xué)理念為指導(dǎo),明確的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo),努力探索和實(shí)踐學(xué)校新的管理模式,我們在總課題的引領(lǐng)下開展分課題的研究,區(qū)重點(diǎn)課題“教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)導(dǎo)向研究”、“任課教師德崗制度的德育管理模式探究”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)”和“學(xué)生英語語言的運(yùn)用、實(shí)踐技能的研究”等課題研究取得初步成效,建立了以“績效評估”為核心的教師考核管理機(jī)制,充分調(diào)動了教師的積極性。
水平的先進(jìn)性三年來我校在全面質(zhì)量管理上實(shí)施了三個(gè)課題:
認(rèn)同的社會性經(jīng)過全體師生的共同努力我校的管理特色基本形成,在本區(qū)形成一定影響,在全市乃至全國都有了一定的輻射作用,20xx我們成功地舉辦現(xiàn)代學(xué)校制度現(xiàn)場會,本區(qū)近四十位校長和其他區(qū)十幾位校長參加了這個(gè)研討會,我在這個(gè)會上發(fā)言,原市教委主任對管理特色做了充分地肯定并為題詞:“快樂人,和諧新團(tuán)隊(duì)”;
針對學(xué)校管理的各個(gè)方面從理論和實(shí)踐兩個(gè)維度進(jìn)行了有效探索,取得如下意義:
1、理論意義:到目前為止,把全面質(zhì)量管理的理論應(yīng)用于學(xué)校管理方面以上所述的理論研究的還是不夠的。我們在這一方面作了非常有益的探索,并取得了很好的效果。通過近一年的實(shí)踐我們把全面質(zhì)量管理的理論和思想在可操作的層面上進(jìn)行進(jìn)一步的探索,并完成了“讓每個(gè)教師滿意”“教師滿意度――學(xué)校制度建設(shè)的一個(gè)維度”“質(zhì)量之旅”等理論與實(shí)踐相結(jié)合和研究論文。
?。?、實(shí)踐意義:我們進(jìn)行了ISO9000標(biāo)準(zhǔn)視野下的現(xiàn)代學(xué)校管理研究的過程中,我們看到了我們學(xué)校的管理也還仍然有許多需要我們?nèi)ソ鉀Q的問題。例如:我們的教學(xué)質(zhì)量如何進(jìn)一步提高,在提高我們的教學(xué)效益方面是延續(xù)我們慣用的加大教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)強(qiáng)度,還是探索一條對師生雙方都能夠減負(fù)增效的新路子,特別是當(dāng)前教師的負(fù)擔(dān)已經(jīng)接近極限的情況下如何實(shí)現(xiàn)我們的減負(fù)增效還有待于我們?nèi)ヌ剿?。這就是我們這一課題研究的實(shí)踐意義。
特色二.積極探索德育新模式,德育實(shí)效性明顯
我們將ISO9000的理念運(yùn)用到學(xué)校德育管理中,成為學(xué)?,F(xiàn)代學(xué)校制度體系的重要組成部分。經(jīng)過幾年的摸索,已形成了較成熟的全員育人管理模式。
特色二.德育新模式積極探索德育新模式,全面提高德育實(shí)效性
項(xiàng)目的獨(dú)特性全員德育的理念的詮釋達(dá)到極至并真正意義地落實(shí)到了實(shí)處。
我們積極探索學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化發(fā)展模式,把家庭、學(xué)校教育與社區(qū)非常有機(jī)地結(jié)合在一起,取得了意想不到的效果。
我校是全區(qū)開展心理健康教育較早的幾所學(xué)校之一。
時(shí)空的廣泛性分管校長全身心地投入,最大限度地動員最大量的教職員工對全體學(xué)生的德育負(fù)責(zé),人人都是德育工作者在真正落到實(shí)處,教師的參與度達(dá)到100%,課堂教學(xué)與課外環(huán)境都形成德育教育的良好氛圍,久而久之就形成了傳統(tǒng)(傳統(tǒng),在這里實(shí)質(zhì)上就是一代代教師、學(xué)生的"量"的積累,才保證了"質(zhì)"--特色的含金量)。
我們最大的幾個(gè)收獲:
1.建立了一個(gè)和諧、好學(xué)、進(jìn)取、聰慧的教師合作團(tuán)隊(duì)
的教師作為完整的人開始認(rèn)識自我、完善自我、超越自我;作為員工,學(xué)會了服從于服務(wù)對象的要求,學(xué)會了服從學(xué)校的質(zhì)量手冊和程序文件,學(xué)會了服從于職業(yè)道德規(guī)范,服從于團(tuán)隊(duì)合作精神;作為孩子的長者,越來越多的老師開始理解孩子的苦衷、同情孩子的處境、寬容孩子的過失、保護(hù)孩子的天性、鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步、關(guān)注孩子的幸福;作為研究者,一部分教師開始學(xué)會從尊重教育規(guī)律和理論的角度去看待教育;作為專業(yè)人員,越來越多的教師開始認(rèn)同教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度,開始使自己的課堂教學(xué)更加精致和有效;作為知識分子,一部分教師開始學(xué)會質(zhì)疑和求真;作為家長的朋友,更多的教師以自己的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)贏得了家長的支持、信賴和友誼。
2.形成了促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的管理模式
我們在以人為本思想的指導(dǎo)下,完整建立了以質(zhì)量為中心的管理體系,建立了一系列保障校內(nèi)民主的管理機(jī)制,建立了效率優(yōu)先的管理機(jī)構(gòu),并設(shè)立了鼓勵(lì)進(jìn)取和創(chuàng)新的人力資源配置機(jī)制。
3.形成了有利學(xué)智的學(xué)校文化
以辦學(xué)理念為核心價(jià)值觀的學(xué)校文化初步形成,校風(fēng)校貌大有改觀,富有文化意蘊(yùn)的學(xué)校裝修和校園環(huán)境初步成型,師生的文化活動日趨活躍。
4.建立了共同進(jìn)步的合作伙伴
學(xué)校與街道、居委、警署的關(guān)系良好,學(xué)校在建立家長組織和與家長建立伙伴關(guān)系上取得令人欣慰的成績,與華東師范大學(xué)、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院等相關(guān)科研機(jī)構(gòu)的關(guān)系密切,學(xué)校和周邊的小學(xué)保持信任關(guān)系,與外省市、外區(qū)縣學(xué)校的交往日益頻繁,我們已經(jīng)和南苑中學(xué)、少體校和普陀北海中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校。
二、未來五年的設(shè)想
堅(jiān)持原三年規(guī)劃的'基本構(gòu)思,恪守原有的辦學(xué)理念和目標(biāo),進(jìn)一步以品牌學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)精心打造學(xué)校支柱,尤其在教師隊(duì)伍、課程體系、科研引領(lǐng)三方面傾注更加多的心力。
新五年規(guī)劃的主題:
通過“五大工程”的實(shí)施,實(shí)現(xiàn)從“規(guī)范”辦學(xué)到特色發(fā)展的跨越:
1.實(shí)施校園環(huán)境之“優(yōu)化工程”
在實(shí)施校園環(huán)境之“優(yōu)化工程”方面,我們以所有環(huán)境都是學(xué)生學(xué)習(xí)場景;所有器物都能陶冶學(xué)生心靈;所有規(guī)劃都要激發(fā)學(xué)習(xí)需求為指導(dǎo)原則,為師生營造溫馨快樂的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
(1)建設(shè)優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè),根據(jù)迎園中學(xué)的實(shí)際情況,繼續(xù)謀求環(huán)境的人文化、特色化色彩,在教學(xué)器具的配備方面再適當(dāng)投入。
?。?)創(chuàng)設(shè)良好的校園文化環(huán)境:加強(qiáng)校園文明建設(shè),充分發(fā)揮活動場所的利用率,繼續(xù)辦好學(xué)校的廣播站,出版學(xué)校校刊,進(jìn)一步發(fā)揮宣傳輿論功能,強(qiáng)化校園環(huán)境的隱性德育功能。
(3)建立人人參與的德育環(huán)境。以家庭教育的行為習(xí)慣教育教育為主題,以學(xué)習(xí)行為規(guī)范養(yǎng)成為突破口,加強(qiáng)德育工作,施行德育滲透。
?。?)營造家長放心的校園安全環(huán)境。針對學(xué)校場地小,學(xué)生多的特點(diǎn),強(qiáng)化校園安全意識,我們必須以平安校園建設(shè)為目標(biāo),進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)和安全工作制度建設(shè)。
?。?)建設(shè)健康活潑的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。我校已建成校園網(wǎng),并使校園網(wǎng)與地區(qū)網(wǎng)絡(luò)、國際互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián),校內(nèi)電話網(wǎng),每個(gè)教室都配備了多媒體、每個(gè)教師辦公室都配有辦公電腦,使信息高速公路進(jìn)入教育領(lǐng)域,我們要進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)文化的管理機(jī)制,使它走上健康、活潑的道路,從而更好地為學(xué)校教育服務(wù),全面促進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。
2.實(shí)施質(zhì)量立校之“威信工程”
學(xué)校將切實(shí)以全面質(zhì)量管理為核心,以ISO9000為技術(shù)手段,以追求效能為目標(biāo),以“Enjoyment(快樂)、Enhancement(進(jìn)步)、Efficiency(高效)”的“三E”一體為突破口切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,以質(zhì)量來贏得家長、社會對學(xué)校的信賴。
在實(shí)施質(zhì)量立校之“威信工程”方面,要以探索“有效課堂”的教育模式為抓手,具體要做的是:學(xué)習(xí)“有效”的教學(xué)思想,完善“有效課堂”基本操作程序,并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)一步進(jìn)行細(xì)化、完善。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及興趣的激發(fā),全方位提高課堂教學(xué)效率。
3.實(shí)施教師發(fā)展之“名師工程”
今后五年,學(xué)校將加大名師的培養(yǎng)力度,把教師發(fā)展品牌工程的實(shí)施作為一項(xiàng)極其重要的頭等大事來抓,形成樂于奉獻(xiàn)、富有特色、積極反思、合作研究的教師群體。確保全體員工都應(yīng)持續(xù)發(fā)展專業(yè)技能,用己所長;全體員工都應(yīng)持續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意教學(xué),導(dǎo)引興趣;全體員工都應(yīng)依靠行政支援教學(xué),教學(xué)優(yōu)先。實(shí)現(xiàn)以下教師管理的目標(biāo):
?。?)積極精進(jìn):堅(jiān)定終生學(xué)習(xí)信念,主動充實(shí)專業(yè)技能,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
?。?)敏捷有效:敏捷地執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,并根據(jù)學(xué)生、家長和社區(qū)的反饋,持續(xù)改進(jìn)教學(xué)過程,有效地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育目標(biāo)。
?。?)創(chuàng)新教學(xué):求新求變,突破教學(xué)上的固著,向?qū)W生提供支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(4)持續(xù)改進(jìn):持續(xù)地改進(jìn)教育教學(xué)方法,永葆敏捷教育的青春活力。
?。?)誠信包容:真誠相待、互相鼓勵(lì),營造溫馨和諧的氣氛。
4.實(shí)施德育為首之“育人工程”
德育工作是學(xué)校的首位工作,我們要調(diào)動一切可以調(diào)動的力量,并精心策劃并力爭使學(xué)?;顒泳鶓?yīng)具備引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的策略;學(xué)?;顒泳鶓?yīng)根據(jù)學(xué)生身心潛能發(fā)展做基點(diǎn);學(xué)?;顒泳鶓?yīng)保證學(xué)生適當(dāng)性與趣味化發(fā)展,探求適合時(shí)代需求的德育模式,實(shí)現(xiàn)下列德育目標(biāo):
?。?)德行高尚:人能夠自重自律,悅納自己也關(guān)懷別人。
?。?)學(xué)力扎實(shí):人能夠滿足學(xué)校嚴(yán)格的學(xué)業(yè)要求。
?。?)體能充沛:人能夠樂觀、健康,并擁有多種運(yùn)動與休閑技能。
?。?)負(fù)責(zé)自信:人能夠自信的、負(fù)責(zé)任的、21問題思考者和解決者
?。?)放眼世界:人能夠具有國際化視野和良好的信息素養(yǎng)與信息能力。
5.實(shí)施科研強(qiáng)校之“品牌工程”
目前學(xué)校有著素質(zhì)優(yōu)良的科研人員,教師的科研素養(yǎng)和科研意識也有較大提高,學(xué)校的科研面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇。五年內(nèi)教科研工作要走在全區(qū)最前列,謀求科研地動學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校聘請專兼職教科員,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃全校的科研工作。學(xué)校注重以提高學(xué)校質(zhì)量為核心科研工作,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)術(shù)氣氛,充分發(fā)揮科研在實(shí)現(xiàn)從“規(guī)范”辦學(xué)到特色發(fā)展的跨越中的引領(lǐng)作用。
確立學(xué)校發(fā)展方向——科研型學(xué)校,充分發(fā)揮學(xué)??蒲惺业慕M織領(lǐng)導(dǎo)作用,完善教學(xué)科研的操作程序和考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法,激勵(lì)教師人人自覺地主動地進(jìn)行科研活動,五年內(nèi)科研工作要走在全區(qū)最前列,使學(xué)??蒲惺页蔀槲倚=逃芯康囊粋€(gè)重要陣地。
6.實(shí)施課程建設(shè)之“保障工程”
課程是表征為教師與學(xué)生在教學(xué)互動過程中的一種活生生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn),從本質(zhì)上說,它是開放的、民主的、科學(xué)的,因此課程不僅是一種過程,一種結(jié)果,更是一種意識。圍繞繼續(xù)提高育人質(zhì)量與教學(xué)成績這一中心任務(wù),學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)。為滿足教師與學(xué)生的個(gè)別差異性,學(xué)校在課程建設(shè)過程中立足學(xué)生實(shí)際,繼續(xù)開發(fā)具有校本特色的課程,實(shí)現(xiàn)課程成就學(xué)生,課程成就教師,從而有效地保障學(xué)校五年發(fā)展目標(biāo)的達(dá)成。
迎園中學(xué)的質(zhì)量管理就是以滿足顧客需要為宗旨,堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn),進(jìn)而使顧客持續(xù)滿意,質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)可以按照一定的邏輯不斷循環(huán)往復(fù),就象一個(gè)永不完結(jié)的旅行。當(dāng)我們展望未來的時(shí)候,總是心潮澎湃,在所有人的共同努力下學(xué)校已漸入佳境,但學(xué)校如何在歷史中遠(yuǎn)行,在變革中求新,是一個(gè)長久的話題。我知道旅途是漫長而又艱辛的,我無法預(yù)料我還會遇見怎樣的困難,但有所有人的支持我有信心和大家一起走完這質(zhì)量之旅,我堅(jiān)信20xx將會記載更多的輝煌!
衷心地感謝大家對我工作的支持!
7、校長年末述職報(bào)告
小學(xué)校長述職報(bào)告彈指一揮間,XXXX年在繁忙的工作中不知不覺,隨逝而去。伏案回眸,總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),同行相助的極好機(jī)會。下面將我一年來所做的工作,向諸位陳述,恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。學(xué)?;厩闆r
XXX小學(xué)是全縣最大的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),是晉中市唯一的農(nóng)村示范小學(xué)。學(xué)校占地面積12800平方米,校舍建筑面積4633平方米?,F(xiàn)有學(xué)生650人,教學(xué)班17個(gè)。教職員工32人,專任教師30人,大學(xué)本科5人,???6人。其中小學(xué)特級教師1人,高級教師8人;一級教師19人,學(xué)校還附設(shè)10個(gè)幼兒班,共有幼兒280余名,幼兒教師13名。學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全,為教育教學(xué)提供了保證.
學(xué)校辦學(xué)總體思路:
一年來,我校以“以人為本,科學(xué)管理,全面發(fā)展,學(xué)有所長”為辦學(xué)理念,以培養(yǎng)“行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo),圍繞縣局08年工作重點(diǎn),全面實(shí)為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力。
本學(xué)年,我校以培養(yǎng)“行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo),規(guī)范校園管理,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,大力推進(jìn)24字課堂教學(xué)模式,學(xué)校整體工作有了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)將本年度具體工作匯報(bào)如下:
一、以人為本科學(xué)管理
我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,將管理責(zé)任具體化、明確化,這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職,對工作負(fù)責(zé),對崗位負(fù)責(zé),人人都管理,處處有管理,事事見管理。制度細(xì)化,有據(jù)可依。管理精細(xì),工作高效。深刻反思我們的工作,我們深深的感到,扎實(shí)推行"精細(xì)化管理",是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實(shí)施情況,從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會。
1、推進(jìn)精細(xì)化管理,制定縝密的規(guī)章制度
本學(xué)年,結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知,我們認(rèn)真分析學(xué)?,F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢,理清辦學(xué)思路,并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求,對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式"。
在總的思路下,結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。編印了《XXX小學(xué)精細(xì)化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等九大項(xiàng)。責(zé)任到崗、到人,變一人操心為大家操心,將管理責(zé)任具體化、明確化。
2、推進(jìn)精細(xì)化教育,營造和諧教育的氛圍
為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí),該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織,制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施,使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,為學(xué)生精選每一份練習(xí),組織好每一次測試。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案,記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績,以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評價(jià)等第。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé),成員由政教主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施,如:日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄、給家長發(fā)喜報(bào)、開展班級小標(biāo)兵或班級之星、校園之星等評選活動,發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊(duì)員的積極性,讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長的快樂。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動,樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。三是后勤管理精細(xì)化。這項(xiàng)工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé),做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理,讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進(jìn)XXX小學(xué),你會看到水泥通道平坦寬暢,各項(xiàng)設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞,教室門前綠草茵茵、花團(tuán)錦繡。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機(jī)制,出臺"問責(zé)制"。學(xué)校精細(xì)化管理小組對每個(gè)部門、各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo),采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式,細(xì)致的對精細(xì)化管理的目標(biāo)進(jìn)行評分,并進(jìn)行書面通報(bào),表揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。對存在問題的部門和個(gè)人采用復(fù)查的形式,確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。
一年來,我們始終堅(jiān)持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié)、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律,為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力;始終用精細(xì)化管理推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,以發(fā)展增和諧,把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
二、率先垂范愛崗敬業(yè)
作為學(xué)校行政一把手,我不斷進(jìn)取,努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng),為教師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,了解教育發(fā)展的信息,積極投身于課改大潮中,本學(xué)年,經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評課,還和老師們一起探討新課改,通過自身學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。
同時(shí)對學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工,實(shí)行目標(biāo)管理,各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議,每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作,提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可,一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談,通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng),教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類激勵(lì)機(jī)制,通過認(rèn)真有效地落實(shí),全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。
三、深化課改強(qiáng)化研訓(xùn)
一年來,我校結(jié)合縣24字課堂教學(xué)模式的推進(jìn)和中心校十六字教學(xué)模式,實(shí)施了"激情導(dǎo)入課中預(yù)習(xí)展示點(diǎn)評課中檢測"教學(xué)模式。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行教學(xué)模式的研究、探討和交流。
8、校長年末述職報(bào)告
我擔(dān)任XX村小學(xué)副校長職務(wù),分管學(xué)校德育、安全、后勤工作。根據(jù)《20XX年天河區(qū)教育系統(tǒng)校(園)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》和《廣東省安全生產(chǎn)責(zé)任制考評辦法》及廣州市有關(guān)規(guī)定,為進(jìn)一步落實(shí)校園安全責(zé)任制,加強(qiáng)校園安全監(jiān)督管理,防止重特大校園安全事故發(fā)生,消除安全隱患。我及時(shí)組織全校教師傳達(dá)貫徹相關(guān)文件精神。組織學(xué)校安全教育工作小組,定期對學(xué)校的安全和管理工作及宣傳教育工作進(jìn)行全面的檢查和整改?,F(xiàn)將本年度我完成的工作總結(jié)如下:
一、管理工作機(jī)構(gòu)的落實(shí)
在學(xué)校成立了安全和管理工作機(jī)構(gòu)后,全面實(shí)施層級安全管理措施,層層落實(shí)責(zé)任,提高了安全工作的實(shí)效性。在校長的帶領(lǐng)下,我和分管全安保衛(wèi)干部、年級組長和班主任,對學(xué)校進(jìn)行定時(shí)的檢查,商討學(xué)校可能存在的安全隱患。對學(xué)校所存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行排除,做到以防為主,如發(fā)生事故直接責(zé)任人第一時(shí)間能到位,進(jìn)行及時(shí)處理。
二、加強(qiáng)師生的交通安全教育
認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)各級主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作的會議和文件精神,積極開展交通安全、消防安全進(jìn)校園活動。學(xué)校利用國旗下講話、晨會、專題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等,對全校師生進(jìn)行交通安全教育,宣傳交通法規(guī)。聘請廣州市交通管理中心的警察到我校進(jìn)行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時(shí)機(jī)、各種手段對學(xué)生加強(qiáng)交通安全的教育。通過舉辦“珍愛生命、安全出行”的圖片展覽,組織學(xué)生觀看全國道路交通事故典型案例警示錄,組織了以“增強(qiáng)交通安全意識,提高自我保護(hù)能力”為主題的“安全教育日”活動。組織全校師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》,舉辦交通知識競賽活動。通過學(xué)習(xí)和競賽,使全校師生進(jìn)一步認(rèn)識到:創(chuàng)造良好的文明交通環(huán)境是每位市民,也是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
三、加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理
學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校保衛(wèi)干部負(fù)責(zé)具體落實(shí)實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題立即督促有關(guān)部門加以解決和整改,消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學(xué)校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱,放置好消防管,保證消防水源的充足;自然實(shí)驗(yàn)室、檔案室、圖書室、閱覽室、綜合電教室等重要場所配備好滅火器。學(xué)校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標(biāo)志和安裝應(yīng)急燈,起到指示作用和及時(shí)照明作用。為防止流感的傳播,09年12月在課室和部分工能室增設(shè)紫外線空氣殺菌燈,定期對課室進(jìn)行消毒。
學(xué)校電器設(shè)備較多,用電安全尤為重要,為了防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)。學(xué)校加強(qiáng)了對電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù),定期請專業(yè)人員對電氣設(shè)備進(jìn)行檢查。對電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)做出處理。同時(shí),安排謙職人員對走廊、課室和功能室的照明設(shè)備、電器設(shè)備,進(jìn)行定期的檢查和維修,確保教育工作正常開展。對防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細(xì)而實(shí),避免因疏忽大意而造成消防隱患,導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。09年6月,對全校的消防器材進(jìn)行更換,每個(gè)樓層增加了滅火箱和滅火器,更換全部滅火器。對教師食堂的煤氣房進(jìn)行消防改造,改造成自動化報(bào)警和泡沫滅火裝置。
在20XX年6月23日上午利用課間操時(shí)間進(jìn)行消防、預(yù)防地震的校園安全疏散演練,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)逃生知識、增強(qiáng)保護(hù)自己生命的技能。利用更換的滅火器進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)踐,讓我校師生分清工作任務(wù),擔(dān)任各不同任務(wù),使演習(xí)順利圓滿完成。通過每年一次的消防演習(xí),教師能熟練使用滅火器進(jìn)行滅火,學(xué)生學(xué)會自救的方法。
開展“學(xué)校防御雷電安全教育”活動,進(jìn)行了以“防御雷電災(zāi)害”為主題的班會活動課。在20XX年9月11日進(jìn)行20XX學(xué)年新學(xué)期開學(xué)安全大檢查暨國慶節(jié)前安全大檢查活動。
四、抓好日常教育管理工作
為了把校園安全工作落實(shí)到位,我利用行政會議、教師會議反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全教育的重要性和意義。結(jié)合上級傳達(dá)的精神、事例和身邊發(fā)生的事例,進(jìn)一步明確每位教職工的責(zé)任。做好預(yù)防措施,對學(xué)生春秋游活動,確認(rèn)是否購買保險(xiǎn)。學(xué)生外出比賽,學(xué)校給參賽師生全部購買保險(xiǎn)。我利用廣播操時(shí)間、晨會時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行教育,防止課間活動所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學(xué)生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。
五、學(xué)校食堂配備各種消毒器具、通風(fēng)設(shè)備
為了減少事故的發(fā)生,學(xué)校食堂沒有對學(xué)生和對外開放,主要是解決學(xué)校教師午餐。我親自把好關(guān),堅(jiān)持把衛(wèi)生工作作為食堂工作的首要任務(wù),始終把好購肉、菜、配料等食品的質(zhì)量關(guān)。配料的質(zhì)量關(guān),實(shí)行購菜、驗(yàn)貨、上灶三道工序把關(guān),對用量、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作,并在防疫站的配合下定期對工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅(jiān)決杜絕采購、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。做好每天保留樣品的習(xí)慣。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生,做好防鼠、防毒工作,加強(qiáng)對食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育。與工作人員簽訂安全職責(zé)合同,從思想和制度上對工作人員進(jìn)行要求,確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。加強(qiáng)對食堂工作人員的消防教育,要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備,確保安全。
六、加強(qiáng)防盜工作
我十分重視學(xué)校防盜工作,對各類電教儀器,尤其是電腦、電視機(jī)、攝像機(jī)等貴重儀器均有專人保管。學(xué)校制訂了值班制度,節(jié)假日均有人值班。我經(jīng)常與后勤保衛(wèi)服務(wù)公司商討我校安全保衛(wèi)工作,對我校提出的安全防范問題及時(shí)解決。對學(xué)校電子監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行定期的維護(hù),確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。要求做到保安,實(shí)行24小時(shí)在崗制。保安責(zé)任心強(qiáng),對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對未允許的人員和車輛禁止進(jìn)入校園,對進(jìn)出學(xué)園的人員、車輛和物資進(jìn)行登記、核對工作。制訂了較為詳細(xì)的門衛(wèi)職責(zé),從制度上對門衛(wèi)作出了嚴(yán)格的要求。學(xué)校對防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手,力求萬無一失。沒發(fā)生過失竊事故。
七、今后工作展望
通過我的努力,使學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力,提高安全意識,對身邊發(fā)生的安全事故能及時(shí)處理。養(yǎng)成使用完儀器設(shè)備后,能及時(shí)切斷電源,拔掉插頭。學(xué)生減少或不購買校外路邊攤點(diǎn)上沒牌的零食。杜絕在走廊上玩耍,學(xué)會節(jié)約用電用水等行為。我在今后的工作中將繼續(xù)努力,力求把學(xué)校安全工作做得更細(xì)更到位。
9、電信員工年末述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
XX年,是我站實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展中承上啟下的一年,也是全站干部職工迎接挑戰(zhàn)、經(jīng)受考驗(yàn)、努力克服困難、出色完成全年任務(wù)的一年。我調(diào)度室在站黨總支和站委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各部門同仁的大力支持下,圍繞“兩量一本”這一主旋律,以飽滿的工作熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài),卓有成效地開展各項(xiàng)工作,取得了顯著成績。
這一年的調(diào)度工作我總結(jié)為以下幾點(diǎn):
一、勤于做事,扮好角色,立足本職,創(chuàng)新工作。
在站領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,我們步伐堅(jiān)定地走出了一條“科學(xué)調(diào)度,規(guī)范運(yùn)行,精確高效,爭創(chuàng)一流”之路。按照《調(diào)度章程》科學(xué)調(diào)度,規(guī)范運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)了全年無差錯(cuò)、無違規(guī)操作的目標(biāo),在有效降低電話費(fèi)的同時(shí),認(rèn)真及時(shí)地維護(hù)線路,保障了通信的暢通。
千里之行,始于足下。正是這些看似平淡、甚至微不足道的工作,卻凝結(jié)了我們調(diào)度室為煤站默默奉獻(xiàn)的每一份光和熱。所有調(diào)度員同志心往一處想,勁往一處使,克服種種主觀或客觀的困難,堅(jiān)持出夜勤、出滿勤,積極參加學(xué)習(xí),及時(shí)準(zhǔn)確地上報(bào)報(bào)表數(shù)據(jù),而且還保持了良好的環(huán)境衛(wèi)生狀態(tài),多次受到領(lǐng)導(dǎo)和職工的好評。
抓思想,提素質(zhì),練能力成為我服務(wù)煤站的重要方法之一。為了起到“快馬加鞭”的作用,我引入了激勵(lì)和獎(jiǎng)罰制度。科室人員在完成好本職工作之余,主動幫助兄弟部門做些力所能及的工作,收到了很好的效果。
二、勤于學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功,思想素質(zhì)是保障。
學(xué)習(xí)是一個(gè)人汲取知識養(yǎng)分的最佳手段,創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)進(jìn)步的靈魂。
一直以來,我都十分清楚學(xué)習(xí)對人一生的重要意義。因此,在提高思想認(rèn)識和學(xué)習(xí)方面,我積極組織科室人員參加會議,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),明是非,辨美丑,知榮辱,實(shí)事求是,追求進(jìn)步,及時(shí)完成各級領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù),密切配合兄弟部門的工作。
打鐵必須自身硬。多年的工作實(shí)踐,為我提供了許多寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,向勞動模范學(xué)習(xí),向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),向勤政廉潔的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)處處事事以他們?yōu)榘駱?,注重加?qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),率先垂范,奉公守法,樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,遠(yuǎn)離黃、賭、毒,提高拒腐防變能力。
選拔任用年輕領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的條件,就是要求我們能夠自省、自警、自勵(lì),要求我們每個(gè)年輕黨員同志政治合格、作風(fēng)優(yōu)良、嚴(yán)于律己、技術(shù)過硬,尤其要注重學(xué)習(xí)新知識,掌握新本領(lǐng),形成與崗位職責(zé)相適應(yīng)的知識結(jié)構(gòu),努力提高工作的前瞻性、科學(xué)性和創(chuàng)造性。參加工作至今,十年時(shí)間我都從事通信和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工作,憑借自己的專業(yè)基礎(chǔ),虛心求教、刻苦鉆研、認(rèn)真思考,不斷豐富、提高自己的專業(yè)知識,希望能為企業(yè)的發(fā)展鞠躬盡瘁。
三、勤于反省,嚴(yán)格要求,始終保持高標(biāo)準(zhǔn)。
在向組織匯報(bào)工作前,我認(rèn)真地審視了自己,認(rèn)為還存在兩點(diǎn)不足之處:
1、在工作方面:方式、方法、策略單純,使有效資源和自身潛力沒有得到充分發(fā)揮;
2、在管理方面:有時(shí)出現(xiàn)只求“過得去”,不求“過得硬”的現(xiàn)象,管理時(shí)緊時(shí)松;
今后我還會繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們多請教、多學(xué)習(xí)。
律己足以服人,量寬足以待人,身先足以率人。我常常以此為鏡來比照自己的言行。浩然正氣鑄大業(yè),心底無私天地寬。工作中,我堅(jiān)持以德為本,帶頭講正氣、講奉獻(xiàn),堅(jiān)持誠以待上、保持政通;誠以待下、保持人和;誠以律己、保持廉潔;誠以處事、虛懷若谷;樂觀向上、不怕困難。在工作和生活中,嚴(yán)格要求自己既要干事、又要干凈。及時(shí)克服工作中出現(xiàn)的不足和問題,努力做到任前任后一致、態(tài)度行動一致、對上對下一致、對官對民一致、人前人后一致,以自己良好的形象和人格力量去做事做人。
任職調(diào)度室副主任已經(jīng)是第六個(gè)年頭了,我深切感覺到:觀念決定思路,思路決定出路。觀念新,思路對,發(fā)展就有希望,那么,調(diào)度工作如何與煤站發(fā)運(yùn)和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同步,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展?
我認(rèn)為,在有效利用傳統(tǒng)調(diào)度管理方法加強(qiáng)管理外,還要摸索煤站調(diào)度運(yùn)行的規(guī)律,積極采用新技術(shù)、新手段,采取有效措施,不斷提高部門的整體質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、技術(shù)含量以及人才素質(zhì)等,使調(diào)度工作始終處于發(fā)展與進(jìn)步的前沿。在我看來,企業(yè)的發(fā)展,必須依靠科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和員工素質(zhì)的提高,建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)精湛的人才隊(duì)伍,是“做強(qiáng)××,造福員工”的必由之路。
總結(jié)過去,是為了更好的面向未來。我將把這次述職評議作為組織對我個(gè)人支持、監(jiān)督和幫助的極好機(jī)會,進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,團(tuán)結(jié)全體干部職工,開拓創(chuàng)新,克難奮進(jìn),為推進(jìn)我站的改革和發(fā)展事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)!
以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
10、高校教師年末述職報(bào)告
每一天的時(shí)間都非常珍貴,回顧這段時(shí)間的工作,取得的收獲不是一星半點(diǎn)的,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫述職報(bào)告了。那么寫述職報(bào)告需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的高校教師年末述職報(bào)告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
很高興能和大家一起分享這次述職,不足之處請大家給與理解和糾正。
本人任現(xiàn)職以來,以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,求是的作風(fēng),創(chuàng)新的.精神履行職責(zé),工作中不計(jì)得失,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,取得了較好的成績。
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于擔(dān)當(dāng),當(dāng)好團(tuán)隊(duì)的配合者和執(zhí)行者。
本人能夠認(rèn)真參加中心組織的各類學(xué)習(xí),認(rèn)真閱讀管理類書籍,深刻領(lǐng)會其的精神實(shí)質(zhì),并在工作中用文件精神規(guī)范自己的行為,用讀書知識充實(shí)自己,牢固樹立以教學(xué)為中心,教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)思想,工作中服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo),樂于奉獻(xiàn),踏踏實(shí)實(shí)做好每一件簡單的事、平凡的事,敢于堅(jiān)持原則,勇于開展批評與自我批評,善于聽取不同意見,努力做到用心把握,用心落實(shí),講求實(shí)效。
二、認(rèn)真履行職責(zé),做好常規(guī)教學(xué)管理,當(dāng)好教學(xué)的調(diào)度員和服務(wù)員。
學(xué)歷教育實(shí)行階段化與模塊化教學(xué)模式后,我們的教學(xué)管理的方式有了創(chuàng)新。在教學(xué)管理中把教學(xué)計(jì)劃、課程體系、教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)實(shí)施等作為一個(gè)系統(tǒng)來整體控制,即按照專業(yè)和培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,按照計(jì)劃優(yōu)化課程體系,按課程體系和學(xué)生狀況優(yōu)化教學(xué)大綱,要求教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱確定教學(xué)內(nèi)容、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來實(shí)施教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)。
做到學(xué)歷教育每個(gè)專業(yè)都有教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱,每門課程上課前有經(jīng)過審批的授課進(jìn)度計(jì)劃,上課有教案,課后有輔導(dǎo),有考核,有評價(jià)。管理部門按照標(biāo)準(zhǔn)流程來管理教學(xué),質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)流程來監(jiān)督和約束教學(xué)過程,保證教學(xué)了實(shí)施走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,為高效課堂提供了保證。重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目管理中,教務(wù)部堅(jiān)持“天天落實(shí)教學(xué)”、“周周教研說課”、“月月聽課評價(jià)”、“定期會議分享”“定期檢查反饋”等一系列管理舉措,形成一定的管理程序和習(xí)慣,及時(shí)科學(xué)的做好臨時(shí)課程的安排,確保教學(xué)工作正常有序開展。
“天天落實(shí)教學(xué)”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室,而是去教學(xué)樓,落實(shí)每個(gè)班的教師到位情況,設(shè)備狀態(tài),做到誰在上課,上什么課清楚,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
“周周教研說課”,指的是教務(wù)部每周利用教研活動組織一位教師說課,進(jìn)行定期的教學(xué)研究活動,總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷研究解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。
“月月聽課評價(jià)”指的是每個(gè)月都深入課堂聽課,實(shí)時(shí)了解課堂教學(xué)情況,加強(qiáng)對課堂教學(xué)的管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
“定期會議分享”指的是教務(wù)部定期召開全體人員會議,實(shí)時(shí)傳達(dá)中心的精神,分享安全、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
“定期檢查反饋”指的是一月一次的常規(guī)教學(xué)檢查和每學(xué)年1到兩次的集中檢查,對教師的備、教、批、輔、考評情況進(jìn)行詳細(xì)的檢查,掌握教師的教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)狀況。
11、年末述職報(bào)告
我于XXX年6月調(diào)到業(yè)務(wù)室,負(fù)責(zé)全縣離退休人員養(yǎng)老金發(fā)放工作以來,在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,按照崗位職責(zé)做了自己應(yīng)該作的工作?,F(xiàn)在向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作如下匯報(bào):
一、核對、更正各企業(yè)離退休人員月基本養(yǎng)老金,分系統(tǒng)、按單位重新整理,編排了離退休人員工資發(fā)放表。每月及時(shí)打工資發(fā)放表,做好了確保及時(shí)足額發(fā)放離退休費(fèi)的基礎(chǔ)工作。
二、熱情接待來訪咨詢的離退休人員,不厭其煩的解答和處理存在的各種問題,讓每一位來訪的離退休人員都能滿意而歸。
三、協(xié)助辦公室編輯每月一期的社保信息,提供了發(fā)放的各項(xiàng)所需數(shù)據(jù),保證了社保信息的準(zhǔn)確性和完整性。
四、及時(shí)打印各項(xiàng)文件資料,協(xié)助電腦房其他同事的工作,協(xié)助處理企業(yè)職工社保資料的管理和查詢。
五、在10月份開展的驗(yàn)證工作中,我更是加班加點(diǎn)、勤勤勉勉、任勞任怨地完成局領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)??朔刂乩щy,既做好了前期繁瑣復(fù)雜的.準(zhǔn)備工作,又在后期的掃尾工作中表現(xiàn)突出。堅(jiān)決做到了不錯(cuò)發(fā)也不漏發(fā)每一位退休人員的養(yǎng)老金,保證每一位驗(yàn)證的離退休人員及領(lǐng)到工資。
我任職以來,盡職盡責(zé)地做了一些應(yīng)該做的工作,這是在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,全局同志們的支持配合下共同完成的,我認(rèn)為自己是稱職的。
在這一年的實(shí)際工作中,我對本職工作有了一定的心得和經(jīng)驗(yàn),無論是在電腦操作技能方面,還是在業(yè)務(wù)知識的熟悉程度上,都有很大的提高,相信憑借自己的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn),一定能把明年的發(fā)放工作做得更好。如果明年繼續(xù)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,我將按照“三個(gè)代表”的要求,翁全心全意為離退休人員服務(wù)做為工作的立足之本,一如繼往地發(fā)揮自己的工作熱情,以優(yōu)異的成績迎接新的一年。