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        教導(dǎo)室副主任述職報告

        《教導(dǎo)室副主任述職報告》屬于述職報告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        教導(dǎo)室副主任述職報告

        1、教導(dǎo)室副主任述職報告

          時間就如同白駒過隙般的流逝,回顧這段時間的工作,有得有失,好好準(zhǔn)備一份述職報告吧。那么寫述職報告真的很難嗎?下面是小編幫大家整理的教導(dǎo)室副主任述職報告范文,希望對大家有所幫助。

          喜氣洋洋,我迎來了人生第二個本命年。這一年,我繼任學(xué)校教導(dǎo)室副主任職務(wù),主抓學(xué)校教導(dǎo)處日常事務(wù)及學(xué)籍管理和幼兒園管理工作,并擔(dān)任高年級語文教學(xué)?;仡欉@一年來,本人一直以“實”的精神做好每一項工作,收到了好的實效?,F(xiàn)將有關(guān)工作情況簡述如下:

          一、用心做好教學(xué)工作

          “認真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好?!痹谑嗄甑慕虒W(xué)中,我一直用這句話鞭策自己。進入五年級,因為之前從未教過高年級,所以,每次上新課之前,我都會提前備好課,熟讀教材,設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)。對于教學(xué)中的疑惑,我常常請教經(jīng)驗豐富的教師。要給學(xué)生一杯書,自己得先有一桶水。為此,我經(jīng)常利用休息時間看看書,充充電,以豐富自己的內(nèi)涵。自己的素養(yǎng)提高了,學(xué)生也自然喜歡上我的課。在學(xué)校優(yōu)質(zhì)課的錄制中,學(xué)生們個個精神抖擻,發(fā)言積極,尤其是朗讀詩歌時那聲情并茂、激情洋溢的情景,令聽課老師陶醉。在向全縣老師展示的閱讀交流課中,學(xué)生們獨到的見解,精妙的回答也令在座的教師拍手稱贊。

          二、細心做好分管工作

          開學(xué)初是我最忙碌的時候,為了不影響開學(xué)工作,我總是在只有兩天的極短時間內(nèi)工作至深夜,將開學(xué)要做的各項工作做好計劃。而平時的課務(wù)工作更加繁瑣。這個學(xué)期,學(xué)籍系統(tǒng)進行了升級,全校兩千多人的問題學(xué)籍出現(xiàn)了一百六十多個,為了不給班主任增加負擔(dān),也為了減少工作中不必要的麻煩(班主任對學(xué)籍系統(tǒng)沒有進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)),我在班主任的協(xié)助下,將問題學(xué)籍一一作了處理。

          這個學(xué)期,幼兒園的管理工作是對我的一大考驗。因為是附屬幼兒園,加上學(xué)校以前對幼教工作的不重視,所以幼兒教學(xué)進入了小學(xué)化教學(xué)的誤區(qū)。為此,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我制定了幼兒園管理細則,以及優(yōu)秀班級評比細則,組織幼兒教師學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展指南》,明確幼教方向,同時通過優(yōu)秀班級評比,增強幼兒班師生的競爭意識。通過這一系統(tǒng)管理,小朋友們的文明禮儀增強了,自理能力提高了,合作意識增強了。

          三、耐心做好老師工作

          教導(dǎo)室是與教師打交道最頻繁的部門,工作做得好,老師們熱情擁護,工作有瑕疵,教導(dǎo)室就成了老師們埋怨、責(zé)怪的最佳節(jié)場所。為此,每一項工作下發(fā)時,我都會請教經(jīng)驗老道的主任,尋求最佳方法。身處第一線,也時常聽到老師們對學(xué)校工作的種種不滿,自己能解決的,我先做好安撫工作,再盡量幫老師們解決工作中的'困難;自己不能解決的,在做好老師思想工作的基礎(chǔ)上,再向上級領(lǐng)導(dǎo)反映。這個學(xué)期六年級的第一次模擬考試的前期工作是由我獨自一個完成的。

          在安排監(jiān)考和閱卷人員時,考慮到部分老師小孩面臨高三畢業(yè),一部分老師臨近退休,所以不安排他們參加。但中途有些老師因病請假、幾名老師外出學(xué)習(xí),使得工作人員缺乏,于是我找到即將退休的龍金芝、粟澤萍老師,向她們說了工作的困難,沒想到她們毫不猶豫地接受了。有了老師們的理解,我想以后不管遇到什么困難,都能迎刃而解。

          一年來的工作不足之處還有很多,我將冷靜反思工作中的不足,認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見,用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。

        2、教導(dǎo)室副主任述職報告

          時間就如同白駒過隙般的流逝,回顧這段時間的工作,有得有失,好好準(zhǔn)備一份述職報告吧。那么寫述職報告真的很難嗎?下面是小編幫大家整理的教導(dǎo)室副主任述職報告范文,希望對大家有所幫助。

          喜氣洋洋,我迎來了人生第二個本命年。這一年,我繼任學(xué)校教導(dǎo)室副主任職務(wù),主抓學(xué)校教導(dǎo)處日常事務(wù)及學(xué)籍管理和幼兒園管理工作,并擔(dān)任高年級語文教學(xué)?;仡欉@一年來,本人一直以“實”的精神做好每一項工作,收到了好的實效。現(xiàn)將有關(guān)工作情況簡述如下:

          一、用心做好教學(xué)工作

          “認真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好?!痹谑嗄甑慕虒W(xué)中,我一直用這句話鞭策自己。進入五年級,因為之前從未教過高年級,所以,每次上新課之前,我都會提前備好課,熟讀教材,設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)。對于教學(xué)中的疑惑,我常常請教經(jīng)驗豐富的教師。要給學(xué)生一杯書,自己得先有一桶水。為此,我經(jīng)常利用休息時間看看書,充充電,以豐富自己的內(nèi)涵。自己的素養(yǎng)提高了,學(xué)生也自然喜歡上我的課。在學(xué)校優(yōu)質(zhì)課的錄制中,學(xué)生們個個精神抖擻,發(fā)言積極,尤其是朗讀詩歌時那聲情并茂、激情洋溢的情景,令聽課老師陶醉。在向全縣老師展示的閱讀交流課中,學(xué)生們獨到的見解,精妙的回答也令在座的教師拍手稱贊。

          二、細心做好分管工作

          開學(xué)初是我最忙碌的時候,為了不影響開學(xué)工作,我總是在只有兩天的極短時間內(nèi)工作至深夜,將開學(xué)要做的各項工作做好計劃。而平時的課務(wù)工作更加繁瑣。這個學(xué)期,學(xué)籍系統(tǒng)進行了升級,全校兩千多人的問題學(xué)籍出現(xiàn)了一百六十多個,為了不給班主任增加負擔(dān),也為了減少工作中不必要的麻煩(班主任對學(xué)籍系統(tǒng)沒有進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)),我在班主任的協(xié)助下,將問題學(xué)籍一一作了處理。

          這個學(xué)期,幼兒園的管理工作是對我的一大考驗。因為是附屬幼兒園,加上學(xué)校以前對幼教工作的不重視,所以幼兒教學(xué)進入了小學(xué)化教學(xué)的誤區(qū)。為此,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我制定了幼兒園管理細則,以及優(yōu)秀班級評比細則,組織幼兒教師學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展指南》,明確幼教方向,同時通過優(yōu)秀班級評比,增強幼兒班師生的競爭意識。通過這一系統(tǒng)管理,小朋友們的文明禮儀增強了,自理能力提高了,合作意識增強了。

          三、耐心做好老師工作

          教導(dǎo)室是與教師打交道最頻繁的部門,工作做得好,老師們熱情擁護,工作有瑕疵,教導(dǎo)室就成了老師們埋怨、責(zé)怪的最佳節(jié)場所。為此,每一項工作下發(fā)時,我都會請教經(jīng)驗老道的主任,尋求最佳方法。身處第一線,也時常聽到老師們對學(xué)校工作的種種不滿,自己能解決的,我先做好安撫工作,再盡量幫老師們解決工作中的'困難;自己不能解決的,在做好老師思想工作的基礎(chǔ)上,再向上級領(lǐng)導(dǎo)反映。這個學(xué)期六年級的第一次模擬考試的前期工作是由我獨自一個完成的。

          在安排監(jiān)考和閱卷人員時,考慮到部分老師小孩面臨高三畢業(yè),一部分老師臨近退休,所以不安排他們參加。但中途有些老師因病請假、幾名老師外出學(xué)習(xí),使得工作人員缺乏,于是我找到即將退休的龍金芝、粟澤萍老師,向她們說了工作的困難,沒想到她們毫不猶豫地接受了。有了老師們的理解,我想以后不管遇到什么困難,都能迎刃而解。

          一年來的工作不足之處還有很多,我將冷靜反思工作中的不足,認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見,用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。

        3、教導(dǎo)副主任述職報告

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我工作的支持和幫助。自去年參加中層干部競聘,走上教導(dǎo)副主任崗位以來,抱著“全心全意為大家服務(wù)”的宗旨,工作努力做到主動到位但不越位,協(xié)調(diào)和配合各部門各條線做好學(xué)校各項工作。逐步構(gòu)建功能比較完善的學(xué)校校園網(wǎng),不斷提升學(xué)校信息化水平;目前任教四至六年級的信息技術(shù)課。雖然工作繁雜,但我能踏踏實實、勤勤懇懇的對待自己的工作,現(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年度之間所做的一些工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作一匯報。

          一、 政治思想

          我能堅持每天看書看報,收看收聽新聞,養(yǎng)成關(guān)心國內(nèi)外大事的習(xí)慣,努力提高自己的政治思想水平,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。堅持理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用,端正自己的世界觀、人生觀、價值觀,注重日常良好工作作風(fēng)的養(yǎng)成。自覺做到政治上、思想上、行動上與黨保持高度一致。

          我能嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極參加學(xué)校各種活動,加強師德修養(yǎng),嚴格約束自己,教書育人,為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,注意與同事、學(xué)生搞好團結(jié),虛心向老教師學(xué)習(xí)。

          二、工作體會和自我評價:

          平時嚴格要求自己,努力工作,勇于承擔(dān)責(zé)任,積極完成學(xué)校各項任務(wù)。發(fā)揮干部的橋梁作用,深入和關(guān)心群眾,同事之間和睦相處,平易近人,熱情待人,平時同事遇到困難只要我能做到的總是盡一切努力為他們解決困難。樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神,勤勤懇懇,求真務(wù)實,努力培養(yǎng)顧全大局、無私奉獻、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)。自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,主動接受廣大教師的監(jiān)督,在群眾中發(fā)揮模范帶頭作用。只要學(xué)校需要我,我總是樂于接受組織安排,為學(xué)校分憂解難,再苦再累我總是加以克服,從不怨天尤人。不急功近利,不計較個人得失,在工作中力求“無愧于心”。

          為了提高自身管理能力,經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀教育書刊,為自己“充電”。通過報刊、互聯(lián)網(wǎng)等途徑不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念,提高教育管理能力。

          三、主要工作情況:

          (一)信息技術(shù)工作:

          1、做好日常維護、服務(wù)工作。積極完成網(wǎng)絡(luò)及計算機軟、硬件維護工作,能夠及時排除學(xué)校各部門的計算機故障,保證了網(wǎng)絡(luò)及計算機等設(shè)備的正常運行。加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護工作,保證了校園網(wǎng)絡(luò)的正常運行。

          2、進一步進行校園網(wǎng)的完善和改版工作,為適應(yīng)學(xué)校管理和教育教學(xué)需要,在原有的基礎(chǔ)上已經(jīng)進行了多次改版和調(diào)整,努力做到及時充實和更新校園網(wǎng)內(nèi)容,推動學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。

          3、配合我校信息化工作開展情況,舉辦各類信息化培訓(xùn):有對學(xué)校、班級專題網(wǎng)頁的維護培訓(xùn),有對我校教師進行了網(wǎng)頁制作、Blog應(yīng)用及其他常規(guī)工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。上學(xué)期,協(xié)助管瑛、崔佳竹老師參加了區(qū)第二屆信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)之星的比賽,最后,崔佳竹老師執(zhí)教的《whose gloves》獲二等獎,管瑛老師執(zhí)教的《海底世界》獲三等獎。今年5月份,為組織青年教師參加區(qū)多媒體教學(xué)軟件大賽,充分發(fā)掘新教師的潛力,利用下班后的時間與彭小蓉、王輔強、李燕老師帶領(lǐng)本學(xué)年度新分配教師通力合作,最終每個人都順利地如期完成教學(xué)網(wǎng)站的制作。

          4、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)需要將一些教學(xué)軟件和工具軟件放在校園網(wǎng)上,努力實現(xiàn)教育資源共享,努力為廣大教師做好服務(wù)工作。在校園網(wǎng)絡(luò)的維護上我更要感謝在幕后兢兢業(yè)業(yè),付出辛勤勞動的王輔強老師,以及給我最多指導(dǎo)的周國銘老師,使我們能利用校園網(wǎng)絡(luò)更好的為學(xué)校服務(wù)。

          (二)圖書館工作

          1、上學(xué)期開學(xué)初在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,順利完成了圖書館的搬遷工作,把原來各室獨立的圖書館從綜合樓三樓搬到了食堂二樓,實現(xiàn)了借閱一體化的現(xiàn)代服務(wù)模式。學(xué)期中旬在總務(wù)處的配合下,又將原來獨立的電教資料室的所有館藏資料都融合至圖書館,為將來實現(xiàn)數(shù)字圖書館的建設(shè)作好準(zhǔn)備。

          2、利用課余時間為全校每位師生新辦、補辦了借閱證,把原來的以班級借閱為主的模式打破,做到了人人有證,個個來讀書。這一行動有效地提高了圖書流通率,也大大提高了學(xué)生的閱讀興趣。

          3、培養(yǎng)班級圖書管理員,對各班的學(xué)生圖書管理員進行多次培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括:圖書管理員的職責(zé)、熟悉各項圖書室規(guī)章制度、《中圖法》編制原則、圖書排架的原則、索書號及條形碼等知識。進行管理分工,有力地減輕了圖書館老師的工作量。

          4、對新到的報刊及時上架,讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容,讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。切實發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用,熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。認真制訂借閱安排表,保證服務(wù)時間。在此最要感謝的是呂桂英老師,是她的盡心盡職,使圖書館工作永遠都是井井有條。

          (三)教學(xué)工作:

          在計算機教學(xué)中,我認識到理論是基礎(chǔ),實踐是關(guān)鍵,創(chuàng)新是靈魂。在某種意義上說,教會學(xué)生學(xué)微機用微機,可以幫助他們更好的學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識,更好的開拓自己的思維,更好的認識和接受日新月異的變化,更好的完成對他們的素質(zhì)教育。古人云:“授人以魚,不如授人以漁”,我認為教會學(xué)生使用微機,就相當(dāng)于給了他們一種探索和學(xué)習(xí)知識的方法和途徑。

          在教學(xué)中,我以“發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,培養(yǎng)學(xué)生的信心,展現(xiàn)學(xué)生的才華,著眼學(xué)生的未來”為目標(biāo),精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,合理安排理論與實踐學(xué)習(xí)。信息技術(shù)課的特點決定了課前準(zhǔn)備的重要性,為此,我每次上課前,都要進機房,打開所有電腦查看機器情況,及時解決問題,保證課堂上每一名學(xué)生都能用上、用足電腦。稍有空隙,我便趕緊制作一些課件學(xué)件,通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送到學(xué)生電腦上,以保證教學(xué)任務(wù)的順利實施。

          (四)課外輔導(dǎo):

          1、3月份,為組織學(xué)生參加市小學(xué)生電腦制作活動,我利用休息日輔導(dǎo)學(xué)生精心創(chuàng)作,在許志賢和李燕老師的協(xié)助下最后選送了6份繪畫作品,2份電子報刊。

          2、4月份,與周國銘、王輔強老師共同努力,為參加省機器人大賽而時刻準(zhǔn)備著。早晨第一節(jié)課前和下午第四節(jié)課是我們的訓(xùn)練時間,由于時間緊迫,而我們是首次接觸這項目,所以每天都是分秘必爭,高度緊張??上驳氖?,“功夫不負有心人”,我們帶的三支隊伍在5月3日—6日的省比賽中取得了兩個二等獎和一個三等獎的好成績,還榮獲了團體三等獎。

          3、如今周國銘老師與王輔強老師正為參加7月份省航海模比賽作準(zhǔn)備,我在其中也學(xué)到了很多很多,真心地祝愿我們的海模小組能載譽而歸。

          總之,在這一年中我取得了一點成績,也存在一些缺陷,今后的努力方向:

          1、不斷學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平, 跟上時代發(fā)展的新要求。

          2、謙虛謹慎,深入群眾,努力將工作做到好上加好。

          3、加強教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,向課堂要效率。

          以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧,我將在做好本職工作同時也要做好各種“份外事”,只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,我都將努力去做。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告,不當(dāng)之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正,謝謝各位。

        4、教導(dǎo)副主任述職報告

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          歲月如梭,時光飛逝,不知不覺間,又一年的教學(xué)工作接近尾聲?;仡欉@一年的工作,我感慨頗多。去年的這個時候,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持下,我有幸擔(dān)任了教務(wù)處副主任一職,主要工作是協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項教務(wù)工作。除此之外,這一年中,我還擔(dān)任著班主任工作及語文教學(xué)工作、語文教研組組長,協(xié)助負責(zé)二年級的教學(xué)工作及一中學(xué)區(qū)名班主任工作室工作。一年來我常慮學(xué)校發(fā)展,憂思學(xué)生管理。應(yīng)對身上擔(dān)任的諸多工作,我負重而行,常恐有失眾望,焦慮中的我常常是勞心憂思、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來,不說成長,的確已讓我感慨不已。現(xiàn)將自己這一年來的思想狀況、工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報,敬請批評指正。

          一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

          踏踏實實工作、實實在在做人,是我一貫堅持的做人做事的原則。但社會在發(fā)展,時代在進步。僅憑主觀上的一腔熱情是遠遠不能勝任此刻的工作的。這一年來,本著“以人為本、服務(wù)師生”的教育管理理念,我不斷加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí),用許許多多優(yōu)秀教師的先進事跡來激勵自己,感染自己。業(yè)余不斷學(xué)習(xí)管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識,充實自己、提升思想。同時用心撰寫教育教學(xué)心得體會,反思自己工作,為自己的成長增加營養(yǎng)。

          二、強化敬業(yè)精神,提升管理潛力

          作為教務(wù)處副主任,也作為一個剛走向管理崗位的新人,無論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗都存在不足,因此我十分注重向領(lǐng)導(dǎo)請教、向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)請教,向書本學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實際,因校制宜,換位思考,揚長避短,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在各級領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持和幫忙下,進一步強化了我的敬業(yè)精神,更增強了“教書肓人、管理育人、服務(wù)育人”的職責(zé)意識,透過這一年的學(xué)習(xí),我的組織協(xié)調(diào)潛力、人際溝通潛力,工作中事物的處理潛力,分析問題與解決問題的潛力都得到了進一步的拓展和提升。

          三、加強課改實踐,推進道德課堂建設(shè)

          新課程改革對學(xué)校及教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展,要生存,務(wù)必要有一批高素質(zhì)的教師隊伍。努力提高教師的課堂教學(xué)水平就成為推動學(xué)校教育發(fā)展的大事、要事,這就要求有更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動中來。為推進道德課堂建設(shè),結(jié)合學(xué)校三六教學(xué)模式,在校長及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織全校教師用心學(xué)習(xí)課改精神并在課堂教學(xué)中用心踐行。教研活動理論實踐相結(jié)合,教師不但學(xué)習(xí)課改精神,而且教研組內(nèi)用心觀課、議課。各組教師爭上公開課、展示課,青年教師及時上好匯報課,全校教師用心議課、評課,呈現(xiàn)出互相學(xué)習(xí)、共同進步的新局面。為提升教學(xué)水平,推進道德課堂建設(shè),分階段選拔各教研組優(yōu)秀教師在全體教工會上展示交流課程綱要、作業(yè)建設(shè)成果等。為適應(yīng)鄭州市教學(xué)改革需要,結(jié)合本校具體實際,分教研組分層次組織全校教師用心討論、制定出貼合我校實際狀況的道德課堂標(biāo)準(zhǔn),推動學(xué)校教學(xué)大發(fā)展。

          四、明確職責(zé),增強服務(wù)意識

          作為教務(wù)處副主任,我全面貫徹黨的教育方針政策,始終按照區(qū)教體局及校長室的精神,給自己正確定位,既要努力做好教務(wù)主任的助手,又要做好老師們的“后勤”保障,還要當(dāng)好學(xué)生們的良師益友。工作中,我努力將各項工作統(tǒng)籌安排,兼顧而行。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫忙下,一年來,不斷強化職責(zé)意識,大局意識,合作意識和奉獻意識,注意聽取同事們的意見和推薦,在堅持做好教務(wù)管理工作的同時,注意創(chuàng)造性地開展工作。在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問題。凡事以學(xué)校大局為重,不計較個人得失。擺正心態(tài),端正思想。明確職責(zé),增強服務(wù)意識,本學(xué)年所做工作主要體此刻以下方面:

          教學(xué)常規(guī)方面

          1、在校長室及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合教務(wù)處工作成員,及時制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,并組織實施。

          2、協(xié)助教務(wù)主任制定教學(xué)、教研等相關(guān)策略及檢查考核制度,負責(zé)好教學(xué)常規(guī)工作。

          3、協(xié)助教務(wù)處工作人員做好教學(xué)常規(guī)檢查

          4、協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)期末的教務(wù)處的工作總結(jié),提升教務(wù)處工作職能。

          5、組織安排學(xué)校月考及中考、末考的相關(guān)考務(wù)工作并對二年級的各次考試進行質(zhì)量分析。

          道德課堂建設(shè)方面

          1、按時完成學(xué)?!叭闭n堂教學(xué)模式的提煉與總結(jié)。

          2、組織各組推進的優(yōu)秀教師用心進行課程綱要、作業(yè)建設(shè)等成果的展示、交流

          3、結(jié)合教研組教師的談?wù)摻Y(jié)果,制定出貼合我校實際狀況的道德課堂標(biāo)準(zhǔn)

          4、用心學(xué)習(xí),及時參加增殖性評價會議并到鄭州47中做增殖性評價匯報。

          教科研方面

          1、組織教師用心申報省、市、區(qū)組織的教科研活動,及時傳達教科研信息,收取并報送教科研相關(guān)資料。

          2、促進學(xué)生的身心發(fā)展,協(xié)助任課老師組織好學(xué)生的各種競賽、文娛活動等。

          3、用心關(guān)注教科研動向,及時組織相關(guān)老師進行教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫及申報工作。

          公開課、匯報課方面

          1、組織各教研組用心推薦優(yōu)秀教師按時上好優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等,并及時進行說課、評課活動。

          2、安排青年教師的匯報課,。

          其他方面

          1、協(xié)助教務(wù)主任,用心迎接上級的各項教育教學(xué)檢查

          2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的招生工作

          3、協(xié)助教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校教師職稱晉級的各項報送工作。

          4、協(xié)助一中學(xué)區(qū)名班主任室工作,用心發(fā)展新成員,及時撰寫教育案例,促進學(xué)校年輕班主任的成長。

          五、反思自我,憤然而前行

          反思自我,還有很多不足之處。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo),管理潛力、協(xié)調(diào)潛力還存在很大的不足。在管理方面,依靠性比較強,處理問題不夠機敏靈活,對問題分析不夠透徹,遇事不夠沉著、冷靜,易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強,缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實,對課改精神理解的不夠透徹。雖然一向關(guān)注教科研動態(tài),但在教科研方面一向未能找到突破口等。應(yīng)對以上不足,今后將繼續(xù)學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,加強教學(xué)研究,努力將工作做實做好。

          各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,以上是我一年來的工作匯報?;厥走@一年,忙碌、充實,但我深知,自己的成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心、支持,在此我衷心地向各位道一聲:謝謝。功過是非自由眾人評,期盼各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁能真誠的指出我的不足,促我進步!謝謝!

        5、教導(dǎo)副主任述職報告

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家好!

          回顧自己一年來的工作,感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。本學(xué)年初承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,讓我擔(dān)任教導(dǎo)室副主任一職,任八年級副組長,牽頭教導(dǎo)室工作,著重抓本校教導(dǎo)室日常事務(wù),協(xié)助董校長管理八年級教學(xué)工作,同時還擔(dān)任九(8)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。身兼數(shù)職,任務(wù)繁重。回顧這一年來,我銘記“在其位謀其政”的為事之道,“嚴于律己寬以待人”的為人之道,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。

          一、政治思想方面:

          本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務(wù)意識:為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。

          二、個人教學(xué)工作:

          1、作為學(xué)校的中層管理干部,教學(xué)也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔(dān)任九(8)班的數(shù)學(xué)教學(xué),堅持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。再加上本班人數(shù)多,教學(xué)任務(wù)重,一年來,每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,我沒有怨言,每次作業(yè)做到全批全改,批改質(zhì)量高,并及時做好矯正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

          2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學(xué)思路。課余,我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。與此同時,和九年級的數(shù)學(xué)備課組一起作好集體備課工作,無數(shù)次與組內(nèi)教師對如何搞好九年級組的數(shù)學(xué)教學(xué)工作進行研討。特別是中考備考期間,將教師們的'團結(jié)協(xié)作發(fā)揮到了極致。

          三、八年級年級組工作:

          在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過八年級老師的共同努力,八年級無論是教學(xué)上還是學(xué)生穩(wěn)定等方面都取得了一定的成績,作為八年級的年級副組長,我力爭做到了:

          1、為所有八年級教師服好務(wù)

          2、搞好八年級的考勤記錄工作

          3、以年級組為單位組織了幾次月考,將各項成績指標(biāo)及時下發(fā),為老師及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況提供了依據(jù),與此同時,多次對八年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)分析,并對教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了一些合理化的建議。

          四、教導(dǎo)室工作:

          1、做好常規(guī)教務(wù)工作

          學(xué)期初,及時安排好課,發(fā)放各類表冊和教輔資料,平時做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,學(xué)期結(jié)束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績,及時回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動,完成其他事務(wù),竭盡全力貢獻自己的一份力量。

          2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,在計劃的指導(dǎo)下進行教學(xué)工作。期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學(xué)常規(guī)檢查和各項教學(xué)工作的總結(jié)等。

          3、在教導(dǎo)室的精心組織下進行了幾次月考和期中考試,對幾個年級的教學(xué)工作起到了一定的指導(dǎo)作用。

          4、在七、八年級備課組精心準(zhǔn)備下組織了讀名著知識競賽、英語演講比賽和九年級英語、數(shù)學(xué)競賽、語文作文競賽等。

          5、做到“上情下達”,“下情上曉”,起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達任務(wù),并及時地完成各項工作任務(wù)。如八年級的語文、英語新課程研訓(xùn)工作,及時搞好協(xié)調(diào),使教師參與面達到100%。及時將學(xué)校的各種安排傳達給師生,迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo),切實保證各項活動正常開展,各項決策措施順利實施。

          五、反思自身的不足,促進自己再提高:

          1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。

          2、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導(dǎo)室很多工作還是在原來的老路上,教研活動效果不明顯,沒有針對教學(xué)實際問題進行研討。

          3、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。

          4、缺乏工作方法,工作能力嚴重不足,缺乏耐心。如期初排課,初衷是想使每位教師都滿意,結(jié)果不能達到,使部分教師在此受了委屈,在此我真誠的說一聲“對不起”。

          總之,在這一年中我取得了一點成績,也存在一些缺陷。

          六、今后的努力方向:

          1、不斷學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上時代發(fā)展的新要求。

          2、謙虛謹慎,努力將工作做到好上加好。

          3、加強教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,我都將努力去做。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告,不當(dāng)之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。另,由于本人能力有限,懇請上級領(lǐng)導(dǎo)再找一位能勝任實驗中學(xué)教導(dǎo)主任之職的老師擔(dān)任,謝謝各位。

          能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,向課堂要效率。

        6、教導(dǎo)副主任述職報告

          本人今年擔(dān)任xx中學(xué)教導(dǎo)副主任,分管學(xué)校圖書室管理工作,并承擔(dān)七、八年級思想品德教學(xué)工作。工作中,我時刻以“愛心獻給學(xué)生,放心留給家長,熱心送給同事?!弊鳛樽毅?,工作認真踏實,任勞任怨,現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:

          一、政治思想方面:

          本人忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為教導(dǎo)主任的好助手,教師的好榜樣。

          二、個人教學(xué)工作:

          我認為:一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個好教師。作為一名思想品德教師,我始終堅持用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),積極參與教育教學(xué)改革,堅持以學(xué)生為主體,利用各種學(xué)生喜歡的教學(xué)手段進行教學(xué),例如利用多媒體教學(xué),利用學(xué)案教學(xué)等新的教學(xué)方式,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂教學(xué)中,我關(guān)注每一位學(xué)生的成長,注重分層優(yōu)化,堅持用微笑鼓勵每一位學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,教會學(xué)生合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí),讓每一位學(xué)生在課堂上展示自我,體會學(xué)習(xí)的樂趣。我一直努力嚴格要求自己,做好備、講、批、輔、改教學(xué)各環(huán)節(jié)。堅持上實效課,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,查閱有關(guān)資料,和同學(xué)科教師商榷,力求使課堂教學(xué)更具實效。教學(xué)實績良好,獲得學(xué)生、家長的認可和信任。

          三、做好分管工作:

          依據(jù)學(xué)校校委會分工,本人分管學(xué)校圖書室管理工作,一年來,始終把服務(wù)好師生作為宗旨,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和教師專業(yè)水平為目的,兢兢業(yè)業(yè),努力工作。

          1、加強對圖書管理員培訓(xùn),督促圖書管理員經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察,提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能,組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,增強了服務(wù)意識,使工作達到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù),為圖書室日常工作的開展提供有力的保障。

          2、在校長和校委會全體成員的大力支持下,學(xué)校圖書室設(shè)施設(shè)備在今年得到根本性改善,建成了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室。去年年底學(xué)校新購圖書大約13000冊,今年新書入庫,請來專家及時編目,動員全校師生花費四個多月進行電子注冊,及時上架、出借和流通;還多方籌措資金為圖書室配備了新的書架、打印機,掃描儀,電子閱覽室電腦。

          3、在內(nèi)部管理方面,圖書室建有各種規(guī)章制度,向師生推薦新到的圖書。平時,注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作,責(zé)任落實到位,并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評比考核。

          4、積極開展讀書活動豐富師生校園文化

         ?。?)根據(jù)xx縣教育局文件陽教電字【20xx】11號,積極推進圖書進教室工作,為各年級各班配備了書柜,下發(fā)了圖書,八、九年級各班配備圖書600本,七年級各班配備圖書400本,保證學(xué)生能夠開架取書,全天借閱,圖書室對教師全天開放。

         ?。?)在課外閱讀的同時,我們十分重視知識的積累工作。要求各班組織學(xué)生每月至少讀一本好書,向他人介紹一本好書,做好每月一次的讀書筆記,或摘錄好詞好句,寫心得、評論。

         ?。?)針對新課程教學(xué)改革的要求,我們倡導(dǎo)教師每學(xué)期讀一本專著,撰寫一篇讀書體會,完成一篇論文。通過加強思想工作,全體教師提高了閱讀的積極性,各教研組充分利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作,圖書室已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。

          四、協(xié)助教導(dǎo)處工作:

          作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),我以身作則做好教學(xué)工作,分管工作的同時,任勞任怨,協(xié)助教導(dǎo)處盡力完成教學(xué)管理工作。

          (1)協(xié)助教導(dǎo)處做好教師代班代課的安排。每學(xué)期開學(xué),教導(dǎo)處都得提前安排好各個年級的代班代課教師,在教導(dǎo)吉主任統(tǒng)一安排和領(lǐng)導(dǎo)下,我能夠積極配合,就代班代課情況提出自己的建議和意見。

         ?。?)協(xié)助教導(dǎo)處做好月查工作。每月一次的作業(yè)教案普查是一項艱苦而繁瑣的工作,需要從每個教師的作業(yè)教案中尋找教師工作的閃光點,進而向全校推廣,這就要求教導(dǎo)處認真負責(zé)細心去尋找。我能夠堅持和教導(dǎo)處各個工作人員一起努力完成,任勞任怨。

         ?。?)協(xié)助教導(dǎo)處做好初三月考工作。初三畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重頭戲,為幫助學(xué)生和教師客觀了解學(xué)情和教情,教導(dǎo)處每月組織初三進行月考,在月考期間,我負責(zé)巡查工作,努力做到認真負責(zé),堅持不懈。

          盡管我在努力工作,但難免會有許多不足之處,特別是工作經(jīng)驗方面,尚需不斷努力提高。我將在以后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷進步,完善自我,更好的工作。

          特別感謝校委會的大力支持和工作指導(dǎo),特別感謝廣大教職員工的積極支持和配合。工作中的不足之處希望各位同仁在諒解的同時提出批評意見和建議。

        7、教導(dǎo)副主任述職報告

          我叫xxx,今年**歲,本科學(xué)歷,中共黨員。**年競聘了教導(dǎo)處副主任,兩年來,工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項任務(wù),現(xiàn)對自己的工作進行簡單總結(jié)。

          兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任,抓初二年級的教學(xué)管理,做一個班的班主任,教一個班的語文課。語文教學(xué)上從語文課堂入手,大膽探索,不斷進取,教學(xué)成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅,并連續(xù)3個學(xué)期及格率達百分之百。在教學(xué)的同時注意對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),提倡大語文觀念,教研教改成果顯著。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎,并多次為縣市現(xiàn)場會提供優(yōu)質(zhì)課,參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎,并獲“日照市課堂教學(xué)年先進個人”及“教壇新秀”稱號,**年*月獲“教學(xué)能手”稱號。

          結(jié)合本人工作實際及工作成績,我認為我已經(jīng)具備了年級工作的五個必備條件:

          第一:堅韌的求是精神。

          我的老家是大青山北面的一個小山村,從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習(xí)慣,而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅定永恒,因為我心中永遠激蕩著剛剛踏上講臺的誓言:“既然選擇了為人師,就選擇了付出,選擇了汗水,我會努力因為我無悔”。艱苦的教學(xué)之余,我憑著堅韌的毅力于**年*月讀完了漢語言本科的全部課程,并順利參加了自學(xué)考試。年輕的歲月,青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語“每一個生活在這里的師生,走進校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),立志成材,不負人民重托”就讓我信心大增,它激勵著我不斷走向成熟。3年了,學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好,但我摯著的追求始終不改,只為心中一句話:“我是教師”。

          第二:大膽的創(chuàng)新意識。

          作為一名青年教師,不惟書,不惟上,敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),在語文授課上,著手實施大語文工程,拋開了傳統(tǒng)的課本限制,重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng)。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實用,將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選,就獲得了二等獎的好成績。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識的機會,培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,現(xiàn)已舉辦過幾次公開課,效果較好。在這些實驗中受益至深的學(xué)生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎,縣一等獎的好成績。

          第三:良好的師德修養(yǎng)。

          本人堅持學(xué)高為師,品正為范,工作以校為家,急學(xué)生之所急,想學(xué)生之所想,經(jīng)常利用空閑時間與學(xué)生交流,做家訪。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊。在去年的教師節(jié)征文比賽中,獲獎學(xué)生周培風(fēng)、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到:“湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍,批作業(yè)。有他的關(guān)懷,草木縱然搖擺,山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲?!睅煹驴己诉B續(xù)列優(yōu)秀等級。

          第四:獨特的管理經(jīng)驗。

          我一直擔(dān)任班主任工作,且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作。對于當(dāng)前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解。且本人一向謙虛好學(xué)。因此同學(xué)校各處室,各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系,為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴格自律的同時,與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評價方案把學(xué)生評價多元化,體系化,讓他們找到自己的閃光點,增強了進取精神,效果良好。

          第五:醇厚的人格魅力。

          一個真正的管理者,應(yīng)該是一個人性的管理者。因為他的管理對象都是人的個體存在。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備“得道多助,失道寡助”的處世思想,“己所不欲勿使于人”的處事方法,“行百里者,半九十”的進取精神,“不以物喜,不以已悲”的曠達胸襟。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學(xué)問。”怎樣才能成為一名優(yōu)秀的管理者呢?我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人,再成為一名優(yōu)秀的教師,最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上,我會不斷前進,以我的真摯、寬容、愛心、溫情的人性善待每一個人。

          鑒于以上因素,我認為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實力,并且一旦競聘成功,我將認真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé),切實做好年級管理工作。

          一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責(zé),為人師表,教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的.“教壇丹心”工程,從正面加大學(xué)習(xí)的力度;同時把領(lǐng)導(dǎo)評議、教師互評、學(xué)生、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核。通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強,讓我們的教師不但在校園內(nèi),而且在校園外也要樹立“無私奉獻,敬業(yè)愛崗”的教師形象。

          二是提高教師知名度。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法,改革教法用先進的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。通過培養(yǎng)具有先進教育理論的骨干教師,以點帶面,點面結(jié)合,點上突破,面上推廣等形式。讓教師走出校園,爭創(chuàng)名師。按照音體美,政治、語文、英語,數(shù)理化史地生開展三期工程,爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花。

        8、中學(xué)教導(dǎo)副主任述職報告

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

          你們好,我叫XXX,任為西街中學(xué)副主任,首先要感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給了我們中層干部發(fā)言,交流工作的機會。讓我有機會來反思自己的工作,激發(fā)今后工作的動力。按照崗位分工負責(zé)在這一學(xué)年里,我主要負責(zé)了以下幾項工作:九(3)班的班主任及數(shù)學(xué)老師、學(xué)校德育工作、少先隊工作、多元化評價、檔案的收集與整理、節(jié)日主題活動、校園文化設(shè)計與修定、報紙的征訂及發(fā)放工作、學(xué)生學(xué)籍的管理與錄入工作、文字材料的錄入與上報、教育信息的錄入與上報等,工作內(nèi)容雖然繁多,但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項工作。在崗位上認真履行崗位職責(zé),較好地完成了上級下達的各項工作任務(wù),進一步完善了信息系自身建設(shè),同時自己在此崗位上也得到進一步提高?,F(xiàn)就本人一年來的工作情況述職如下,請各位同仁評議。

          一、身正為范,擔(dān)當(dāng)重任

          承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時,承擔(dān)一些學(xué)校的行政事務(wù),走上管理崗位。工作中堅持服從大局,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定,主動配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),認真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展,學(xué)校管理的法制化,規(guī)范化,科學(xué)化的進程不斷加快,學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。為了完成上級交代的任務(wù),搞好校務(wù)工作。本著上對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),下對全校師生負責(zé)的精神。我們搶時間,團結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造條件開展工作。同時還要抓自己承擔(dān)的教學(xué)工作,其工作的繁重,辛苦可想而知。作為教務(wù)副主任,我首先要求自己做到正確定位,明確職責(zé),定好方位,密切配合學(xué)校開展學(xué)校工作,并適時提出合理化建議。其次,以強烈的事業(yè)心和責(zé)任心狠抓業(yè)務(wù)工作,立足本職,謙虛謹慎,依靠教師們保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。再者,從大局出發(fā),堅持原則,出以關(guān)心,調(diào)配各科任教師,配合校長建立正常有序的教學(xué)秩序。牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。

          1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。

          2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

          二、踏實做事,盡職盡責(zé),努力工作

          1、日常教務(wù)工作

          我盡其所能做好學(xué)校的分管工作:對于分管工作我做到有計劃,有方案,有內(nèi)容,有步驟地實施。按時參加上級的會議,認真正確地領(lǐng)會會議精神,及時落實完成。有時要做的事情多,時間緊,條件也不足,我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作,創(chuàng)造條件完成。從教14年,先后擔(dān)任過數(shù)學(xué)教師、音樂教師、班主任、數(shù)學(xué)教研組長、教導(dǎo)副主任等職務(wù)。從參加工作以來我始終遵紀守法,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平;由于工作扎實,表現(xiàn)良好,被縣委縣政府表彰為骨干教師,20xx年被評為市骨干教師,我校的校園文化建設(shè)多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,我校在“教育質(zhì)量評估”、“師德師風(fēng)”評選中,在該檢查組中獲得第2名的成績,這一切的成績是與我的辛勤努力分不開的。

          2、個人教學(xué)工作

          作為一名負責(zé)任的教師,我切實抓好常規(guī)教學(xué)工作。備教輔改落實到位,做到了超前備課,作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下,雖然有校務(wù)工作耽誤時間,但我抓緊課外時間彌補,做到圓滿完成教學(xué)任務(wù)。同時,積極參與學(xué)校的各項教學(xué)活動,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。積極推進《中學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的實驗與研究》課題推廣,通過一段時間的實驗,感到收效比較明顯,教學(xué)成績有了一定的提高。

          3、班級管理工作

          在班級管理方面我做了以下幾項工作。

          ①制定班規(guī),選配班干部,盡量做到搭配合理,結(jié)構(gòu)科學(xué),便于工作起來順心,順手。

         ?、谥贫ò鄤?wù)計劃與方案,強化學(xué)生的責(zé)任感。

         ?、圩剬W(xué)生,摸清學(xué)情和教情每天早晨提前到教室轉(zhuǎn)一圈,查看學(xué)生學(xué)習(xí)情況及衛(wèi)生情況。

         ?、芨裢庵匾曀圀w工作,促進學(xué)生全面發(fā)展。

         ?、葜匾曮w育教學(xué)。

          三、不足與反思

          1、缺乏創(chuàng)新意識,在很多事情的處理上缺乏開拓精神。

          2、關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細致。

          3、由于事務(wù)繁雜,在個別情況下處理問題可能犯急躁主義,尤其是抓業(yè)務(wù)這一塊,與老師們打交道比較多,有時可能難以控制情緒,態(tài)度欠妥,請領(lǐng)導(dǎo)與老師們諒解。

          4、學(xué)習(xí)不夠,水平有待提高。

          四、今后努力方向

          雖然在這期間我取得了一些成績,但這些都已成為了過去,我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。以后將往以下方面改進自己:

          1、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,進一步全面提高自身素質(zhì)能力。同時帶動提高本校教師的教學(xué)水平。

          2、積極參與課題研究,提高論文的數(shù)量和質(zhì)量,提高獲獎率和發(fā)表率。

          3、積極認真地組織開展家訪工作,努力找到轉(zhuǎn)化后進生的方法。

          4、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)手段,提高自己的電教水平。同時組織本校教師有計劃的學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識,做到本校教師人人都能熟練的運用電教媒體輔助教學(xué)。

          當(dāng)中層干部難,其中的酸甜苦辣只有經(jīng)歷過的人才能體味到。為了工作,有時風(fēng)里雨里來回在家和學(xué)校間,但再苦再累我們也能堅持,因為我們的工作責(zé)任重大。在此希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我們。

          回顧一年來的工作,如果說做了一些工作,這主要與張校長、陶校長的支持和幫助分不開,與各個中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長對我工作的配合分不開;與全體教師的團結(jié)協(xié)作分不開?!爸蛔愣鴬^進,行不止塑品德”,本人將以此述職為契機,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評和幫助,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。最后,再次感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)對我們中層干部工作的信任和支持,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任和支持。以此為起點,我將努力工作,及時查找工作中的不足之處。在思想上,在工作上,與領(lǐng)導(dǎo)保持一致,提高思想認識,提高業(yè)務(wù)能力。以更加務(wù)實的工作作風(fēng)做好各項工作。

          謝謝!

          述職人:xxx

          20xx年xx月xx日

        9、中學(xué)教導(dǎo)副主任述職報告

          曾經(jīng)記得一句話:“勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩?!比缃裣雭?,這句話用來作為對我所工作的蒲中,身邊悉心關(guān)懷、指導(dǎo)著我的領(lǐng)導(dǎo)我的師父以及整個高三團隊的注解再貼切不過。分管高三這一年,我更深刻地理解了蒲中自上而下勤奮踏實、團結(jié)奮進的精神,更學(xué)到了許多東西。高三年級這一年的發(fā)展總體態(tài)勢良好,也取得了一點成績,這是集眾人智慧和力量的結(jié)果。下面匯報我的幾點體會:

          一、勤奮已成為團隊意識,凝結(jié)成合力

          第一年擔(dān)任高三年級教導(dǎo)副主任,可謂亞歷山大,好在有一個自上而下的團隊在幫助我,指導(dǎo)我,支持我。繆校、柳校是方向標(biāo),在重要時間節(jié)點上事事為我謀劃在先,關(guān)鍵時刻為我決斷,大大地減輕了我的負擔(dān),加上我們高三年級各位領(lǐng)導(dǎo)的全力支持,全體高三老師的團結(jié)協(xié)作,本屆學(xué)生在歷次考試中均能取得理想的成績。

          17位班主任是年級管理的核心,他們責(zé)任心強,到位率高,用心做事,好些班主任從早到晚在校隨時掌控班級的動態(tài)、學(xué)生的'心理;認真細致地研究學(xué)生、分析學(xué)情,充分把握學(xué)情,對癥下藥;做好初高中的銜接,狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;我們的學(xué)生在他們的帶領(lǐng)下很快適應(yīng)了緊張的高三學(xué)習(xí)生活。11位備課組長是年級教學(xué)的靈魂,抓好開頭,做好學(xué)法指導(dǎo),抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣,研究新授課教學(xué),研究專題教學(xué),研究教法,研究落實,大家互相幫扶,互相協(xié)調(diào),全年級上下一盤棋。

          所以,這一年取得了一些成績,20xx高考本一上線率高達86.65%,列南通市第六名,高三7班劉袁煜楊以405分列如皋市理科第一名。

          二、讓勤奮成為個人習(xí)慣,內(nèi)化為使命

          有這樣的校領(lǐng)導(dǎo)和團隊我又怎敢松懈。年級主任,責(zé)任大,工作強度大、壓力大,繁重、瑣碎、身心緊繃是主旋律。要承受著常人無法理解的身、心的壓力,只能咬牙挺著,工作從不敢怠慢,超負荷已成為常態(tài),每一個晨昏日落,早來晚走,拼盡全力,沖在前頭;我堅持抓好每日常規(guī),及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題;盡力做好年級老師們的后盾,為老師們著想;隨時關(guān)注好師生狀態(tài)及時督促、提醒,想辦法調(diào)整師生們的狀態(tài);總之,我盡力將每一項工作做細做好做到位,減少遺憾。

          而在個人、家庭利益與學(xué)校工作相沖突時,都是從大局考慮,忍痛取舍,寧愿犧牲個人利益,也要全力支持學(xué)校工作。個人的興趣愛好成了奢侈,休息日就是補覺,老人、孩子、家里的事幾乎都不能管不能顧,只有滿心的虧欠和愧疚。因為,自己知道,從挑起這個重擔(dān)起,自身就有了一種使命:勤奮示范,無私奉獻,奮力拼搏,是做好年級主任工作的重要保證。

          三、讓勤奮敦促自身發(fā)展,彰顯出魅力

          教學(xué)管理是重中之重,盡管年級管理工作牽制了很多精力,但個人的教學(xué)水平提高同樣不敢放松,教學(xué)相長,共同提升,班級成績穩(wěn)居前列。教學(xué)上和核心備課組老師多動腦筋多研究,微專題教學(xué)有了突破,形成我們自己的方式方法,高三數(shù)學(xué)成績穩(wěn)定在如皋第二。同時,多次對外開設(shè)南通市級公開課,參與的省級課題已經(jīng)做好結(jié)題準(zhǔn)備。同時,利用余暇時間,閱讀專業(yè)書籍,多做讀書筆記。

          四、廉潔自律方面

          作為年級主任,我始終能保持清醒的頭腦,積極配合校長室,團結(jié)廣大黨員和教職員工,投身于學(xué)校教育教學(xué)各項工作。首先,能主動學(xué)習(xí)。思想理論學(xué)習(xí)是一切工作的靈魂,是保證自己能否始終與時俱進地緊跟時代步伐。平時工作中,我十分注重政治思想理論學(xué)習(xí),關(guān)心國內(nèi)外大事,及時掌握時事動態(tài)。其次,能廉潔奉公。作為年級主任,能否做到廉潔自律,樂于奉獻,能否做到不計個人得失,是推動年級管理工作的關(guān)鍵。在平時的工作和生活中,我能以身作則,注重抓好廉潔自律,自重、自省、自警、自勵,自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕,干凈做人,以自己的一言一行影響和帶動全校黨員和教職員工。另外,工作中我還堅持“管理就是服務(wù)”的原則,經(jīng)常主動找老師聊天談心,傾聽他們的心聲和建議。還特別注重青年積極分子的培養(yǎng),鼓勵他們向黨組織靠攏。能牢固樹立群眾觀念,多次與校長,工會主席慰問退休教職工和生病教師,充分發(fā)揮了教導(dǎo)處、黨支部、工會的橋梁紐帶作用。

          隨風(fēng)逝去的是時間,而歲月沉淀下來的品質(zhì)卻會讓人終身收益,不只是工作,還有生活?;仡欉^去,我深感還有欠缺,理論儲備不夠,工作經(jīng)驗不足,今后,依然會牢記蒲中人勤奮踏實、團結(jié)奮進的思想精髓,使之成為工作、成長的內(nèi)驅(qū),不斷提升自己。

         述職人:xxx

          20xx年xx月xx日

        10、教導(dǎo)室副主任年度述職報告

          喜氣洋洋,我迎來了人生第XX個本命年。這一年,我繼任學(xué)校教導(dǎo)室副主任職務(wù),主抓學(xué)校教導(dǎo)處日常事務(wù)及學(xué)籍管理和幼兒園管理工作,并擔(dān)任高年級語文教學(xué)?;仡欉@一年來,本人一直以“實”的精神做好每一項工作,收到了好的實效?,F(xiàn)將有關(guān)工作情況簡述如下:

          一、用心做好教學(xué)工作

          “認真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好?!痹谑嗄甑慕虒W(xué)中,我一直用這句話鞭策自己。進入五年級,因為之前從未教過高年級,所以,每次上新課之前,我都會提前備好課,熟讀教材,設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)。對于教學(xué)中的疑惑,我常常請教經(jīng)驗豐富的教師。要給學(xué)生一杯書,自己得先有一桶水。為此,我經(jīng)常利用休息時間看看書,充充電,以豐富自己的內(nèi)涵。自己的素養(yǎng)提高了,學(xué)生也自然喜歡上我的課。在學(xué)校優(yōu)質(zhì)課的錄制中,學(xué)生們個個精神抖擻,發(fā)言積極,尤其是朗讀詩歌時那聲情并茂、激情洋溢的情景,令聽課老師陶醉。在向全縣老師展示的閱讀交流課中,學(xué)生們獨到的見解,精妙的回答也令在座的教師拍手稱贊。

          二、細心做好分管工作

          開學(xué)初是我最忙碌的時候,為了不影響開學(xué)工作,我總是在只有兩天的極短時間內(nèi)工作至深夜,將開學(xué)要做的各項工作做好計劃。而平時的課務(wù)工作更加繁瑣。這個學(xué)期,學(xué)籍系統(tǒng)進行了升級,全校兩千多人的問題學(xué)籍出現(xiàn)了一百六十多個,為了不給班主任增加負擔(dān),也為了減少工作中不必要的麻煩(班主任對學(xué)籍系統(tǒng)沒有進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)),我在班主任的協(xié)助下,將問題學(xué)籍一一作了處理。

          這個學(xué)期,幼兒園的管理工作是對我的一大考驗。因為是附屬幼兒園,加上學(xué)校以前對幼教工作的不重視,所以幼兒教學(xué)進入了小學(xué)化教學(xué)的誤區(qū)。為此,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我制定了幼兒園管理細則,以及優(yōu)秀班級評比細則,組織幼兒教師學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展指南》,明確幼教方向,同時通過優(yōu)秀班級評比,增強幼兒班師生的競爭意識。通過這一系統(tǒng)管理,小朋友們的文明禮儀增強了,自理能力提高了,合作意識增強了。

          三、耐心做好老師工作

          教導(dǎo)室是與教師打交道最頻繁的部門,工作做得好,老師們熱情擁護,工作有瑕疵,教導(dǎo)室就成了老師們埋怨、責(zé)怪的最佳節(jié)場所。為此,每一項工作下發(fā)時,我都會請教經(jīng)驗老道的主任,尋求最佳方法。身處第一線,也時常聽到老師們對學(xué)校工作的種種不滿,自己能解決的,我先做好安撫工作,再盡量幫老師們解決工作中的困難;自己不能解決的,在做好老師思想工作的基礎(chǔ)上,再向上級領(lǐng)導(dǎo)反映。這個學(xué)期六年級的第一次模擬考試的前期工作是由我獨自一個完成的。

          在安排監(jiān)考和閱卷人員時,考慮到部分老師小孩面臨高三畢業(yè),一部分老師臨近退休,所以不安排他們參加。但中途有些老師因病請假、幾名老師外出學(xué)習(xí),使得工作人員缺乏,于是我找到即將退休的龍金芝、粟澤萍老師,向她們說了工作的困難,沒想到她們毫不猶豫地接受了。有了老師們的理解,我想以后不管遇到什么困難,都能迎刃而解。

          一年來的工作不足之處還有很多,我將冷靜反思工作中的不足,認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見,用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。