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        副校長的述職報告

        《副校長的述職報告》屬于述職報告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        副校長的述職報告

        1、副校長的述職報告

          在我們平凡的日常里,報告的使用成為日常生活的常態(tài),寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀副校長的述職報告【任副校長個人述職報告】,歡迎大家分享。

        尊敬的縣局領導、敬愛的各位老師:

          大家下午好!

          光陰似箭,日月如梭;轉(zhuǎn)眼間,已是08年的暑假了,兩年的時間悄然已去,回顧走過的歷程,我思緒萬千、感慨萬分!記得剛從蓮洲調(diào)至漳湖時,我的內(nèi)心彷徨、憂慮。我想:新環(huán)境能接納我這個他鄉(xiāng)的同行嗎。我能在異地以正常的心態(tài)投入工作嗎?

          然而,一切顧慮都是多余的,我很快走出了困境。因為,熱情、關心的學校領導,淳樸、善良的老師讓我感受到大家庭的溫暖;和諧向上、充滿濃濃人情味的群體氛圍感染了我,讓我擺正了心態(tài);同仁們默默耕耘、樂于奉獻、團結進取的`蠟燭精神和崇高師德風尚,感化了我的靈魂;同仁們教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感,讓我重新?lián)P起了理想風帆;同仁們執(zhí)著追求、創(chuàng)新踐行、永不言敗的堅定信念和務實求真的人格魅力,給予了我莫大的工作激情。

          現(xiàn)在我可以自豪地說:我深愛著這片熱土,我深愛著這個蓬勃向上的群體!兩年的工作中是幸福的、是愉悅的!

          兩年里,我擔任副校長分管師德、群團、安全衛(wèi)生、校務及班務管理工作,在教育局的正確領導下,在謝校長的帶領下,在班子成員的同心協(xié)力下,在全體老師的支持和幫助下,基本完成了分管的工作?,F(xiàn)在從如下幾方面匯報:

          一、踏踏實實做人

          1、進取

          能擔任副校長是組織上和大家對我的信任。為了更好地完成工作任務,我在思想上積極要求上進,不斷提高政治理論素養(yǎng);利用分管師德的契機,結合自身實際,始終以高標準嚴格要求自己。真正做到:在思想作風上實事求是、表里如一;在工作作風上認真嚴謹、講求實效;待人處事光明磊落、誠實守信;在生活作風上端莊穩(wěn)重、親切大方;在公共場所和學生面前,做到衣著整潔得體,語言文明規(guī)范、舉止文雅;努力在各方面做師生的楷模。

          2、真誠

          對周圍的人我能熱情真誠相處,年尊的老師我敬之為長輩。青年的視之為朋友,我與他們同樂,我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂;無論是在工作生活中,只要他們需要幫助,我都給予支持。因而,促進了領導班子整合力的形成,促進了學校的穩(wěn)定發(fā)展。

          3、正直

          在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕,不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集體利益為重,以教師利益為出發(fā)點。說真話,做實事。當校長的好參謀,做教師的貼心人。

          二、勤勤懇懇做事

          1、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎,。兩年中,我從不搞特殊化,從沒有無故缺席。不管風霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校,認真做好日常工作,值好夜班。

          2、作為副校長我懂得應是校長的好助手。兩年來,我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心,了解教師的心聲,把教師想法帶到班子會上。使學校方針、政策能及時根據(jù)教師意見和建議修正、完善。真正起到了教師和學校之間的橋梁及紐帶作用。

          3、分管工作常抓不懈

          “師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來”、“安全責任重于泰山”、“管理是學校的根本”

          這些名言警句我銘刻在心。為此,學期開學初就制定出切實可行的工作計劃,擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校,并堅決做到開學初、期中、期末的三次工作檢查。檢查時我常抽調(diào)村小校長參與,讓他們有一個學習借鑒和相互督促的機會。每次檢查不流于形式,檢查者都要認真填寫表格如實小結,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

          抓師德、鑄師魂;這是一項長期的系統(tǒng)工程。為抓好工作,我認真把握工作思路,積極下發(fā)相關材料,督促安排學習;要求寫出讀后感,期末匯總;積極組織教師參觀大縣城、開展師德征文和師德演講比賽等活動。一系列活動的開展,提升了教師的思想,熏陶了教師的品格;一個遵紀守法、敬業(yè)愛崗、甘為人梯、富有愛心的教師群體正在漳湖大地茁壯成長!

          安全工作,警鐘長鳴;我把它當作頭等大事來抓,依照上級要求,中心學校每年都與村小校長,與班主任簽訂安全目標責任書。將責任落實到人。同時建立健全制度,加強督促檢查。將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為師生創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

          三、平平淡淡生活

          “教師的事業(yè)應該是葉的事業(yè)”,肯定是要奉獻的。面對這一清貧職業(yè),應該平平淡淡的面對豐富多彩繁雜的社會。應該淡泊名利,隨和、寬容的對待他人、對待學生。因而,我不計較個人得失,不爭名奪利、勾心斗角。講求的是奉獻。學會謙讓與無私。我信奉“知足常樂”這一古訓。我時時捫心自問、換位思考,多想想別人的難處。多原諒別人的不足。凡是以大局為重,以集體利益為重。全心全意為師生服務。

          四、實實在在的成績

          1、06——07年度我校獲安慶市師德標兵一人;

          2、今年縣局“以人為本”師德演講比賽,我校選手獲得小學組第一名;

          3、06———07年度我校班主任工作案例獲安慶市優(yōu)秀論文獎,并結集出版;

          4、06———07年度我校被安慶市首批列為五家“留守兒童之家”之一;

          5、06———07年度我校學生獲得全國書信大賽安徽賽區(qū)小學組一等獎;

          6、06———07年度我校學生獲得全縣電視大獎賽優(yōu)秀獎;

          兩年中創(chuàng)建平安校園,也做了實事:去年拆除了中州小學校園內(nèi)幾十間危房;今年通過鎮(zhèn)、村、校三級協(xié)作,解決了日新小學磚瓦結構平房房頂?shù)姆迒栴};

          以上成績的取得,當然不是我個人為之,是師生自身努力的結果,是集體智慧的結晶。

          五、誠誠懇懇的反思

          過去的工作不是盡善盡美的,還存在許多不足;

          1、工作守舊,沒有創(chuàng)新意識和開拓精神;

          2、看問題始終站的角度不高,視野不開闊;

          3、處理問題缺乏靈活性。

          回顧過去,展望未來;我將把一切作為新起點,不斷完善自己,充實自己,務實創(chuàng)新,努力工作。

          以上述職,敬請領導同志們批評指正。

          謝謝大家!

        2、副校長的述職報告

          不知不覺間,我擔任界河中學副校長已有一年半,具體分管學校德育、安全衛(wèi)生、學生管理、宿舍管理等工作。身為學校領導,工作之余,我努力學習黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學理念來充實自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務學習中,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),提高自身的工作能力和管理水平。

          近年來,我以高度的事業(yè)心和責任心來抓好德育、安全工作,確保學校教育教學工作的正常運轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細化、高標準、嚴要求”,日常工作以獎勵機制為主,及時激發(fā)教師團隊精神,從而高標準完成德育、安全工作。為了學校的生存、發(fā)展努力工作,為了學生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結如下。

          1、努力學習,提高認識和見解。

          隨著社會的不斷發(fā)展,作為一名學校領導,就必須始終站在社會發(fā)展的前沿,而德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。我每天堅持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動態(tài),不斷學習學校管理方面的業(yè)務知識,提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng),不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎。工作中,我堅信:“身正為范”,因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展。

          2、建立有效的德育機制,把德育工作落到實處。

          健全德育領導機構,加強班主任隊伍建設,為了及時方便的與班主任溝通,我們建立了“班主任微信群”,簡潔高效的完成各項交流工作。對于學校管理中的共性問題及時召開班主任經(jīng)驗交流會,以使問題在最短時間內(nèi)完成。建立德育長效機制,注重活動育人。開學后通過班會和級部活動先后舉行了校園文明語言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學生個人行為習慣的養(yǎng)成教育等,緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線,狠抓學生常規(guī)管理,養(yǎng)成良好習慣。開學之初,政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度,特別是界河中學學生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā),做為班主任工作和學校德育工作的導向,學期初及時制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。按德育工作目標層層分解、層層落實,各項檢查內(nèi)容及時公布,認真做到每日公布、每周小結、每月匯總,學期末總評獎勵,加強德育管理,提高德育工作效率,培養(yǎng)一支敬業(yè)負責、工作認真、團結互助的班主任德育隊伍,不斷加強班主任隊伍建設,挖掘典型,鼓勵創(chuàng)新,完善管理制度。通過研究和探討,根據(jù)實際情況,不斷調(diào)整工作要求,使班級考核和班主任工作既有機結合,又有所區(qū)別,從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性,使班主任在工作中充分發(fā)揮個體作用,積極開展工作。

          3、加強學校安全管理,完善安全管理機制。

          校園安全無成績,有的只是無窮的責任。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的安全大于天,校園安全工作是學校各項工作的重中之重,始終牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。每日堅持巡查校內(nèi)各個地方,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。不斷充實和完善各種規(guī)章制度,進行嚴格的系統(tǒng)管理,努力做到:外來人員進出嚴格把關;學校24小時有人值班;教職工出校嚴格登記;每月對學校的安全設施進行檢查;同時加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作,基本上形成了學校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”,確保學校無重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下,我校在上學年被評為滕州市德育示范學校,棗莊市平安和諧校園復評順利通過。

          總之,目前學校各項工作都充滿生機和活力,這些成績的取得是全體教職工團結一心、扎實苦干的結果。我們也清醒地看到,學校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學校和時代的發(fā)展,我們工作的不斷調(diào)整,更有上級領導的正確領導和大力支持,依靠廣大教職工的共同努力,我校的各項工作一定會更上臺階。而我更應該在校長的不斷指導下,干好本職工作,自覺堅持知行統(tǒng)一的原則,以身作則,努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念,又能勇于實踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領導的信任、同事的幫助做出最好的回報。

        3、副校長的述職報告

          過去的一年,我擔任學校副校長、教導主任、初三段長,分管教育教學工作。在各級領導的關心愛護下,在全體同仁的支持幫助下,各項工作得以順利的進行,取得了一些成績?,F(xiàn)總結如下。

          一、簡單做人

          如果你簡單,這個世界就簡單。作為學校一名校級領導,我做到在政治上與戴書記保持一致,在管理上聽從戴校長指揮,團結全校教師,積極參加各項“民間”活動,如教師自發(fā)組織的旅游、登山等外出活動,教師間“小聚會”等。學會與教師一起分享喜悅,學會簡簡單單的生活,快快樂樂的生活。

          二、勤奮做事

          用心去做事,注意生活中的每一件事,盡心盡職,做好本職工作。注意角色轉(zhuǎn)變,發(fā)揮表率作用。以領導就是服務宗旨,明確自己的職責,擺正自己的位置,當好校長的助手和參謀。

          在擔任教導主任期間,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹國家的教育方針,強化內(nèi)涵發(fā)展,促進教育質(zhì)量的全面提高,堅持教育公平,整合教育資源,不斷推進優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展。充分發(fā)揮教科研在教育教學工作中的先導作用,明確教育科研為為學校教育教學服務的方向,圍繞上級教科研部門的要求,立足課堂開展有效教學研究。

         ?。ㄒ唬┞鋵嵔虒W常規(guī)工作,穩(wěn)子當頭

          教導處按照期初安排的工作計劃,穩(wěn)步開展工作,期初制度的目標基本可以落實。本學期包括教學計劃的檢查,總共安排了4次教學常規(guī)檢查,督查教師完成教學任務。教學檢查中逐步地細化,分備課檢查與作業(yè)本、錯題集的檢查兩大項,檢查的內(nèi)容具體而細致,對備課本中的教學反思與課型的情況進一步的強化與突出,在作業(yè)本的檢查中突出錯題集的檢查力度,從檢查的結果來看,教師完成的情況較好,備課和改作方面都比較規(guī)范。

          教導處強調(diào)作業(yè)的精選來減輕學生的負擔,提高課堂效率。特別是期末復習階段,要求各教師出錯題試卷和精選練習,提高復習效率。特別對畢業(yè)班的管理,在后階段,教導處安排了初三段英語、科學兩個學科的教學調(diào)研活動,來提高教師的課題教學效益,從后階段的教學反饋情況來看,有明顯的提升。在后階段,要求初三教師實行坐班制,營造出良好的教學與學習氛圍。

          做好期中、期末兩次考試,并做好細致的分析,本學期采用oar成績分析系統(tǒng)來分析。用全新的理念注入教學實踐,因此我們教師在教學中對“幾率”的情況特別重視起來,對大面積提高教學質(zhì)量有非常明顯的作用,優(yōu)生要拔尖,后進生要彌補,中等生要提升。從期中成績來看,初一、二的成績都相當不錯。本學期教導處不統(tǒng)一安排月考,月考下放到段室,有段長牽頭,自行安排組織,但要報教導處備案。

          開好教學月會工作,討論教學問題,提升教學質(zhì)量。做好xx屆新生的宣傳及招生工作,安排好分班測試。從招生的情況來看,總體還是比較滿意的。

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          1、正常地帶領教研組開展教研活動,提升教師互助;繼續(xù)深入、細致地開展同課異構與同課重構活動。從教研活動中讓教師獲益,成長。

          2、堅持先進教研組和先進教研個人的評選活動,從教師的準備情況來看,大部分老師都能完成聽課10節(jié)和其他的一些具體要求,以此來提升教師的教研積極性,樹立教研先進榜樣。

          3、鼓勵教師參加“精品百課”等評比活動,鼓勵教師撰寫教學案例與論文。

          (三)安排學生活動,激勵上進

          七、八年級學生安排“文苑”系列活動。七年級英語記單詞比賽(初賽)。七、八年級學生現(xiàn)場作文競賽。八年級英語口語競賽。七年級英語記單詞比賽(決賽)。學生的參與面比較廣,有利于學生的興趣培養(yǎng)和教學任務的落實,營造出比較良好的氛圍。從比賽的結果來看,認真準備的教師與班級相應的成績非常理想,因此班級之間存在一定的差距。

         ?。ㄋ模┇@獎統(tǒng)計,碩果頗豐

          教師獲獎情況:

          1、xx年初中美術優(yōu)質(zhì)課評比徐勇老師榮獲瑞安市一等獎;溫州市二等獎。

          2、xx年瑞安市中小學(學前)教育教學案例評選二等獎3篇(周微燕、謝作樹、趙曉芬),三等獎6篇(陳文媚、張曉調(diào)、顧國民、周建秋、卓建克、趙茂統(tǒng))。

          3、xx年瑞安市中小學教師評選論文塘下學區(qū)共推薦11篇,其中語文2篇,數(shù)學2篇,英語1篇,科學3篇,社會1篇,體育1篇,美術1篇,綜合實踐活動1篇。

          4、謝作樹老師榮獲瑞安市中小學體育教師教學比賽三等獎。

          學生獲獎情況:

          1、在xx年塘下教育學區(qū)組織第二屆暨“鮑田中學”杯初二英語讀寫選拔賽中榮獲塘下學區(qū)團體一等獎;其中一等獎5人,二等獎2人,三等獎8人。

          2、在xx年塘下教育學區(qū)組織初中八年級學生現(xiàn)場作文競賽中榮獲塘下學區(qū)團體一等獎;其中一等獎8人,二等獎6人,三等獎11人。

          3、xx年“華峰”杯瑞安市“公德與文明”主題新概念作文現(xiàn)場比賽,我校10人參加比賽,共6人獲獎,其中二等獎2人,三等獎4人。

          擔任副校長以來,深入教學第一線,每周兼課5課時,每周值日一次。在教學中不體罰學生,在工作中不遲到,發(fā)揮表率作用。在當前“減負提質(zhì)”背景下,勇于創(chuàng)新,本學期主抓“第二課堂”開展。從期初動員大會召開、制訂具體實施計劃,到每周的考勤統(tǒng)計及期中交流反饋,做到循序漸進,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,得到大家的支持和認可。

          兼任初三段的段長。一學期來,組織多次綜合檢測,做到每次檢測都有分析和診斷,在第一次月考中出現(xiàn)問題,成立校領導為主的聽課小組,深入課堂,對癥下藥,教師教學成績得到了改善。主持召開畢業(yè)班教師會以及家長會,了解教學動態(tài),本次期中考進步還是比較明顯。

          在教學方面。認真從教,勤學當頭。每節(jié)課我都參閱大量資料,每個單元都會精心篩選練習(目前已剪剪貼貼了六份練習),每一次批改都能及時反饋。學會欣賞學生,關注學生的每一個閃光點,使社會學科成為最受歡迎的學科。教學成績優(yōu)秀,在第一次月考中各項數(shù)據(jù)均居第一位,在期中考中,社會學科在班級全能中貢獻值位列第一。得到全校師生的認可。

          就個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好領導的標準來說,相差甚遠。不足及努力方向:

          1、自身領導能力有待提高,特別是管理理論和管理藝術尚需加強。

          2、打造學校教學特色與“品牌”,不段提高學校教育教學質(zhì)量。

          3、努力提高自身素養(yǎng),加強領導藝術水平。

          蘇格拉底說過:“人生沒有回頭路”,我將繼續(xù)為羅鳳中學的教育事業(yè)不斷創(chuàng)新,開拓進取,勇往直前。一年的工作,有得也有失,我將認真聽取各級領導,老師的意見和建議,不斷完善自己,進一步把我的本職工作做得更好。

          以上報告請各位領導,全體同仁審議,謝謝大家!

        4、副校長的述職報告

        尊敬的各位領導:

          上午好!

          海爾集團總裁張瑞敏說過:“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”作為一名學校中層干部,我認為,不論是做人、做事、做管理,都應當踏踏實實,從實際出發(fā),從大處著手,從小事做起,拒絕浮躁。

          我覺得學校中層干部首先應該是一名教師,然后才是管理者。教師是我選擇的職業(yè),也許會伴我終身,而中層干部則是人生旅程中的一個站點。19年的教學生涯中,有8年在“不務正業(yè)”(去教政治了)。面對新課程,我總感覺自己仍是一個新教師,總擔心不會教、教不好。在教學一線,我時常提醒自己:“你是個語文教師!你是個‘新’教師!在工作中首先必須把教學常規(guī)工作做到位?!币虼?,我懷著一顆惴惴不安的心,踏踏實實備好課,認認真真組織每一次教學活動,仔仔細細批改作業(yè)。幸運的是,在語文組同仁和班主任的大力協(xié)助下,本學年我所任教的班級成績不錯。

          作為學校的中樞部門,忙碌、瑣碎成為校長辦公室工作的重要特點。作為辦公室負責人,我始終讓自己保持健康樂觀的工作心態(tài),做到工作態(tài)度積極,工作情緒穩(wěn)定。在管理工作中,我時常提醒自己:“做事不貪大,做人不計小?!币虼?,本著對學校負責、對每一項工作負責、對每一位教職員工負責的態(tài)度,扎扎實實做好本職工作,并在實際工作中逐步提高辦公室工作的質(zhì)量。在日常管理工作中注重細節(jié),每做一件事都盡量深思熟慮。“在其位謀其政”,自己職責范圍內(nèi)的事必須不折不扣地做好;接了手的事必須按時、按標準完成;已做完的事情,自己檢查認定完全沒有錯誤再上報,盡力把小事做細,努力提高工作效率。

          本學年,我也沒有做什么大事,只是在書記、校長們的指導和各處室的配合下,出了一本學校管理手冊迎接現(xiàn)代化學校驗收、編了三頁學校彩頁登在《濱湖教育》雜志上、查了幾次崗調(diào)研學??记谇闆r、組了十幾篇稿子提供給編輯部、記了幾十次會議記錄、叫了幾百次車接送師生員工等等。幸運的`是,到目前為止,我負責的相關工作沒有出現(xiàn)責任事故或安全事故。

          多年的管理工作實踐使我深切領悟到:平平淡淡從從容容才是真。在工作中我覺得認真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好。如果你熱愛你的工作,你每天就會盡自己所能力求完美,而不久你周圍的每一個人也會從你這里感染這種熱情。只有從日常工作生活中的一件件有益的小事做起,才能真正成為一名合格的教師、一名合格的學校管理者。我將努力做好每一件小事,爭取今天比昨天做得好,明天比今天做得更好。

        5、副校長的述職報告

          根據(jù)學校的分工,今年我繼續(xù)分管學校教學工作。一年來,在各級領導關心愛護下,在全體同事的支持幫助下,各項工作得以順利進行,取得了一些可喜的成績,現(xiàn)總結如下:

          一、堅持學習,提高自身素質(zhì)

          認真學習黨的路線方針政策、教育法規(guī),積極推進素質(zhì)教育,以高度負責的工作態(tài)度,認真履行副校長崗位職責。學習新的教育思想,及時轉(zhuǎn)變教育管理觀念,探索新的教育方法。在工作中,始終堅持領導就是服務的宗旨,以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己,時時處處以身作則,嚴于律已,恪盡職守,顧全大局,始終堅持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)履行職責,為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。

          二、抓好教學常規(guī)管理,提高教學管理的效能

          管理出效益,管理出成績。牢固確立“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”的教育教學理念,將教學質(zhì)量作為管理的核心,狠抓教學管理工作,嚴抓過程管理和質(zhì)量管理。結合學校實際,繼續(xù)制定、完善學校教學的各項規(guī)章制度,全面系統(tǒng)地明確學校各項教學管理工作的任務、要求和考核辦法,使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環(huán)節(jié)的管理,確保教學工作穩(wěn)步進行。堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手,從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起,逐步培養(yǎng)良好的教風學風,教學工作呈現(xiàn)出了良性發(fā)展的好勢頭。

          三、熱心服務,促進教師發(fā)展

          培養(yǎng)一支有實力有活力的教師隊伍是一項偉大工程。作為分管教學副校長,我覺得很重要的工作意識就是為教師服務,提高服務水平是我不懈的追求。一年來,我組織了教學展示、專家講座、等活動,采用校內(nèi)教研、“師徒結對”、“走出去、請進來”等形式,積極創(chuàng)設條件為教師提供發(fā)展的平臺。一年來,全校141名教師上了280節(jié)公開課,聽課達到近2500人次。學校被鐵嶺市教育局評為“三公開”示范學校,孟詠梅等同志被評為“三公開”先進個人。

          四、更新教育觀念,創(chuàng)建教學模式

          我校積極響應市教育局的號召,積極開展“構建高效課堂”實驗研究。制訂實驗方案,組織教師學習高效課堂的相關理論,分批組織實驗教師到外地學習考察。我校創(chuàng)建的“問題·新解高效課堂”模式現(xiàn)已申報“十二五”省規(guī)劃課題。

          五、抓好畢業(yè)班的教學工作

          一年來,組織了多次綜合檢測,做到每次檢測都有分析與診斷。主持召開了多次畢業(yè)班任課教師會以及學生動員會和家長會,制定了初三預達目標,復習計劃,明確了復習要求。20XX年中考,我校再度取得令全市矚目的輝煌成績,重點高中上線人數(shù)198人,在全市遙遙領先。

          六、存在問題和整改措施

          總結一年來所做工作,還有許多工作沒有做好。在以后的工作中,我將進一步提升管理水平和業(yè)務能力,不斷加強改革創(chuàng)新意識,進一步深入探討教師隊伍建設和“構建高效課堂”的實驗研究,做到真正服務于教師。進一步完善教育教學制度,強化“質(zhì)量興校”意識,不斷提高學校競爭力、生命力,做到管理的精細化、規(guī)范化,努力構建富有挑戰(zhàn)和活力的學習型和諧校園。

        6、副校長的述職報告

          任職以來我能擁護黨的領導,堅持四項基本原則,堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,忠誠黨的教育事業(yè)。認真執(zhí)行國家法律法規(guī),遵守學校規(guī)章制度和各項工作規(guī)范。待人真誠、寬容。能以一名黨員的身份從嚴要求自己,樂于接受學校的工作安排。能正確處理學校利益、個人利益和他人利益。身體健康,常年堅持出滿勤,始終滿負荷工作。努力以自然樸素、大方得體的師表形象和高尚的師德修養(yǎng)贏得師生的認可。

          在吳圩中學任副校長期間,能夠給自己準確定位,認真做好劉言臣校長的助手,協(xié)助劉校長開展工作,并入xx中學以來我更做到認真虛心地向王永進校長學習,自覺維護校長的權威,盡力做好校長的膀臂;同時向班子成員和其他行政人員學習,和班子成員團結協(xié)作,做到“相互補臺不拆臺”、“同心協(xié)力求發(fā)展”,嚴格遵守縣教體局關于學校領導干部廉潔自律的規(guī)定。

          一年來我本著服從大局,立足本職的原則,遇到困難與挑戰(zhàn)不埋怨、不報怨,堅持以認真的工作態(tài)度與踏實的工作作風樹立領導成員的形象。認真地參加班子的學習與交流會,積極為xx中學各項工作的正常開展與發(fā)展建言獻策。在學校的安排下我擔任了初三班主任和兩個班的數(shù)學教學工作,工作中我認真向各位同仁學習,與他們團結合作,共同進取。在班級工作中,我注重抓好學風。初三年級對學生來說是非常重要的,面臨中考,同學們的學習任務很重。為此,我組織同學間互幫互學活動,通過活動加強學生之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既在班級的紀律及常規(guī)管理上起到了明顯的效果,又使同學之間也能因此養(yǎng)成了團結友愛的習慣,在班級中孕育團結友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。

          加強班級管理,努力培養(yǎng)“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。選拔和培養(yǎng)好班干部,使之形成堅強的集體核心,班委會成立之后,我盡快的使他們明確自己的職責,大膽放手,把一些具體事務分派下去,建立層次分明的班級管理體系,同時給予定期的指導監(jiān)督。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心。一方面,我通過各種方式讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心;注意指導學生如何進行自我管理和自我設計、自我組織活動。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經(jīng)驗交流會,習慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好班風的形成。

          積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化與控輟保學工作。我根據(jù)班級后進生的具體情況深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為學困生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時加強心理疏導,讓他們認識到自己的價值。以遠大的理想激發(fā)他們的學習勁頭。一個人如果沒有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒有目標,就沒有動力。我積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育。讓他們明確了自己的奮斗目標,才會把理想轉(zhuǎn)變成學習、生活的動力。讓他們明白實際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過自己的努力去跨越。一年過去,我們班沒有一名學生流失,中考后全班四十五位同學全部升入高中。

          在做好班主任工作同時,我積極提高教學業(yè)務水平,努力提升學科教學質(zhì)量。我認真學習并積極實踐杜郎口課堂教學模式,鉆研課程標準與中考方向,認真做好教學常規(guī)工作,耐心細致地輔導與幫助每一名學習上有困難的同學,經(jīng)過我與同學們的共同努力,在20XX年中考中取得了很好的成績。

          作為xx中學的一份子,我深感幸福和自豪,但同時我也深感責任重大,在以后的工作中,我愿用我認真踏實的工作成為一名xx中學美的維護者和創(chuàng)造者。在王校長的正確領導下,和全體同仁一道,更加認真踏實地做好本職工作,繼續(xù)加油,繼續(xù)努力,創(chuàng)造出xx中學更加美好的明天。

        7、高中副校長的述職的報告

          學校的教育教學工作就是要讓學生滿意、家長滿意、教師滿意、社會滿意、政府滿意。做為市二中主管中學部教育教學工作的副校長,我身感肩負的責任重大。為了不辜負上級黨委、廣大師生和社會各界的期望,我時常警示自己、激勵自己,要竭盡心智,發(fā)揮主觀能動性,切實履行職責,開創(chuàng)性地工作。一年來,在上級黨委的堅強領導下,在校長書記的正確指導下,在班子成員和各職能部門的密切配合下,在全校教職工的大力支持下,我不敢有絲毫懈貽,認真履行職責,在教改方面大膽的實驗探索,為推動哈密市二中各項工作再上新臺階作了一定的工作,現(xiàn)總結如下:

          一、加強理論學習,增強黨性修養(yǎng),提高服務意識和水平

          做為一名黨員干部只有政治上過硬,思想素質(zhì)上高,才能做到權為民所用,心為民所系,利為民所謀。為提高政治理論水平,我通過干部理論夜校、黨員活動、教師政治理論學習和自學等方式,認真學習“三個代表”重要思想、

          兩個條列、-“十六”屆四中全會精神等,統(tǒng)一思想和認識,提高政治理論水平,增強黨性修養(yǎng),堅定理想信念。在反對民族分裂、非法宗教活動等大是大非問題上,立場堅定,旗幟鮮明,始終使用自己在政治上、思想上、認識上、行動上與黨中央保持高度的統(tǒng)一。

          做為教育工作者不僅要有高尚的師德,而且還要有良好的人品。堂堂正正做事,清清白白做人是我工作生活的座右銘。為人正直、誠實、公道是我做人的準則。在工作中,能積極主動攬事,堅持原則,做到是非分明不糊涂,辦事公道不偏頗,作風民主不專斷,知錯就改不固執(zhí)。作為一名副職,我能夠擺正自己的位置,找準自己的坐標,扮演好自己的角色,具有大局意識,責任意識。主動當好校長、書記的參謀和助手,堅決維護班子的團結。對于分管的工作敢于管理,敢于負責,敢于改革創(chuàng)新,平時能夠擠時間到教職工中去了解他們的工作生活情況,善于傾聽并采納群眾的意見或建議,虛心學習,不斷改進工作方法,提高工作效率。

          二、認真履行職責,努力做教育行家

          為適應教育改革和發(fā)展的需要,我擠時間認真學習教育教學改革方面的新理論、新理念、新經(jīng)驗、新方法。主動接受地市教育部門舉辦的新課改講座和培訓,到區(qū)域內(nèi)學校觀摩新課改觀摩課,吸收借鑒先進的教學經(jīng)驗和方法,不斷充實提高自己的業(yè)務素質(zhì),努力做懂管理、會指導教學的行家。在日常工作中,能夠做到思路清晰,責任明確,落實到位。做到責、權、利相結合,使人人有事做,事事有人管。針對學校紀律環(huán)境衛(wèi)生方面存在的問題,能夠拿出明確的整改措施。在職能部門的配合下,把工作抓細、抓緊、抓實,抓出成效,為學生創(chuàng)造了一個干凈、整潔、文明的學習環(huán)境。抓教育教學工作有目標,有針對性,能夠履行職責,積積為教育教學服務,聯(lián)系學生校外參觀學習,組織學生參觀青少年法制教育基地,為教師講課借儀器,深入教學一線聽課、評課100多節(jié),檢查教學常規(guī)工作,出現(xiàn)問題及時采取有效措施不斷改進,提高教育教學質(zhì)量,讓學生滿意,家長放心,教師稱心。

          在承擔初三3個班的政治課教學中,積極大膽地運用新理念和方法教學,采取啟發(fā)討論、質(zhì)疑等方式,理論聯(lián)系實際,鼓勵學生質(zhì)疑、思考、創(chuàng)新。努力拓寬、深化課堂知識,激發(fā)學生的學習興趣,將抽象的政治理論課變?yōu)閷W生想學、愿學、樂學的學科,提高了課堂教學效果。初三年級政治課中考試平均分、優(yōu)秀率、及格率各項指標均名列市區(qū)中學第一。

          三、以校為家,當好公仆

          做為一名黨員干部,我始終堅持自警、自省、自勵、自重的原則,以校為家,嚴以律己,克己奉公,勤政廉潔。確立正人先正己的'思想,平時嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不搞特殊化,每天上班早出晚歸,從沒有因事因病請過假。

          參加學校組織的學習和各類活動不遲到、不早退,從自我做起,率先垂范,要求別人做到的事情,自己首先做到。凡不利于團結的話不說,不利于團結的事情不做,在師生中樹立良好形象。

          四、再接再厲,不斷進取

          分管中學部工作,兼教務主任,能夠有目的、有計劃、有組織、有步驟地將學校安排的各項工作全面落實到位。我堅持邊學習,邊實踐,邊總結的工作思路,總結經(jīng)驗,撰寫了《校長工作的思考與定位》,十六屆四中全會心得,在教育系統(tǒng)介紹交流。

          建立心理咨詢室,全面關心、幫助學習有困難,心理有障礙、品行需矯正的學生,通過與他們平等、耐心、細致地面對面談心交流,達到了相互溝通,相互信任,相互了解。對于多次重復犯錯誤的學生能夠客觀公正地對待他,并親自到學生家去家訪,爭取家庭、社會對教育的支持,形成合力,提高育人效果。

          根據(jù)教學經(jīng)驗,撰寫了《談談幫助和教育孩子正確對待挫折》,獲地區(qū)三等獎?!蹲屨n堂充滿生機》,獲市一等獎。

          說句心里話,生活在市二中這個團結和諧的集體中,我感到既是福份也是緣份。有這么一個素質(zhì)高、能力強、團結向上、精誠合作的班子,有這么一個盡職盡責,愛崗敬業(yè),無私奉獻的教師集體,我們還有什么困難可怕的。我相信,在全校師生的共同努力下,市二中的明