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        教導(dǎo)主任任期述職報(bào)告

        《教導(dǎo)主任任期述職報(bào)告》屬于述職報(bào)告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        教導(dǎo)主任任期述職報(bào)告

        1、教導(dǎo)主任任期述職報(bào)告

          曾經(jīng)做班主任時(shí)心中有個(gè)理想要當(dāng)教育家,這個(gè)定位是高了點(diǎn),但自己一直在努力。今天當(dāng)上了教導(dǎo)主任,不敢有這樣的奢望,但希望自己的學(xué)校充滿生機(jī),走出自己的特色,辦成百姓滿意學(xué)校。為此,從步入教導(dǎo)處以來(lái)一直都在虛心學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,探尋求索,不斷反思,在工作中歷練自己、在學(xué)習(xí)中提升自己。一年來(lái),我擔(dān)任教導(dǎo)處的副主任職務(wù),并根據(jù)學(xué)校需要隨時(shí)兼課,這一年中覺(jué)得自己的進(jìn)步還是突飛猛進(jìn)的,發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟,不斷地進(jìn)步。所以每當(dāng)這時(shí),我都想說(shuō)一句,感謝我的校長(zhǎng),感謝周圍關(guān)心幫助我的同事。

          一、思想上不斷成熟,提升了對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。

          周圍的黨員、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我,還經(jīng)常通過(guò)思想交流使我不斷進(jìn)步。這一年來(lái)我由一名入黨積極分子光榮地通過(guò)了黨組織的考核,成為了一名正式黨員,原來(lái)對(duì)這個(gè)詞沒(méi)有什么理解,但今天真為自己成為黨員而驕傲了??磫?wèn)題能站在一定高度了,想問(wèn)題能全面考慮了,做事情能以大局為重了。因而在工作中也能夠做到不計(jì)較個(gè)人得失,把學(xué)校的事看成是自己的事,把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任。

          按照學(xué)校的制度與安排,每周我都有一次清晨站崗的機(jī)會(huì)。開(kāi)始還覺(jué)得很辛苦,可不知從什么時(shí)候起,我已愛(ài)上了這一天。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學(xué)校,喜歡看學(xué)生們歡快雀躍地踏入校門,喜歡看家長(zhǎng)們滿懷期望地目送自己的孩子,喜歡聽(tīng)老師們溫暖地問(wèn)候一聲天冷了要多穿點(diǎn),喜歡聽(tīng)學(xué)生們仰著可愛(ài)的笑臉說(shuō)老師早上好,喜歡聽(tīng)家長(zhǎng)們?cè)诤⒆与x開(kāi)前一句又一句的囑咐。因?yàn)橛腥牡膼?ài)的付出所以同樣也獲得了來(lái)自方方面面的收獲,從而發(fā)現(xiàn)自己對(duì)教育事業(yè)的這份熱愛(ài)更提升了高度。

          二、實(shí)踐中提高業(yè)務(wù),讀懂了自己的責(zé)任。

          從進(jìn)入教導(dǎo)處的第一天起,我就意識(shí)到了自己責(zé)任的重要,作教導(dǎo)主任教什么,導(dǎo)什么,作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用?因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會(huì)虛心地踏入老師們的課堂,從老師們的課堂走出后我又會(huì)帶著問(wèn)題步入自己的課堂,在這樣周而復(fù)始的上課、聽(tīng)課、評(píng)課中,自己的業(yè)務(wù)也在不斷提升。課堂上會(huì)不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽(tīng)課中會(huì)為失敗的課堂而深思,為精彩的課堂而激動(dòng);聽(tīng)課后與老師們的切磋交流中,更是提升了彼此間的教學(xué)水平。在不斷地理論與實(shí)踐相結(jié)合中,在不斷地互相促進(jìn)中,發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高。

          因?yàn)樯罡屑缟系呢?zé)任之重,我還常上網(wǎng)點(diǎn)擊名家名師博客,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),了解最新的動(dòng)態(tài),并期盼著與他們?cè)诰W(wǎng)上交流,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)他們的教育世界。如果說(shuō)原來(lái)是個(gè)教書(shū)匠,那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展。原來(lái)走進(jìn)辦公室手中拿的是一本書(shū)一本教參,現(xiàn)在又多了課標(biāo)、多了教科研雜志?;叵氘?dāng)班主任時(shí)想到的更多的是自己怎么教,我的學(xué)生怎么學(xué)?,F(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動(dòng)態(tài),想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁?,怎樣能讓老師們得到更?學(xué)生們需要的是什么,怎樣能讓學(xué)生收獲得更多;家長(zhǎng)們想的是什么,怎樣能讓家長(zhǎng)更滿意。是的,在工作中我漸漸讀懂了,這就是自己的責(zé)任。

          三、工作中鍛煉能力,樹(shù)立了服務(wù)的意識(shí)。

          因?yàn)樽叱隽税嘀魅蔚墓ぷ?,接觸了許多新的工作任務(wù),這些工作鍛煉了我的能力,同時(shí)也樹(shù)立了要為大家服務(wù)的意識(shí)。

          1、做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從早自習(xí)的檢查到每月教師教案、本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評(píng)考核;從組織全校的期中測(cè)試到期末的終結(jié)性考核。由于工作中能一步一個(gè)腳印,因而學(xué)校的教學(xué)工作在有序進(jìn)行,各班的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升。我校的早自習(xí)從新聞發(fā)布會(huì)到數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,從古詩(shī)文積累、美文欣賞到走進(jìn)英語(yǔ)世界已逐步形成了自己的特色。教師的個(gè)性化教案設(shè)計(jì)已形成自己的風(fēng)格,突顯了教案的實(shí)效性。每月的本簿檢查已成了大家互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的最佳時(shí)機(jī),學(xué)期末各種本簿的展示,不僅展示了孩子一學(xué)期的收獲與成績(jī)也書(shū)寫(xiě)了教師的辛勞與汗水。

          2、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,調(diào)研、計(jì)劃并組織學(xué)校每學(xué)期的校本教研活動(dòng)。上半年組織了實(shí)效教學(xué)評(píng)優(yōu)課大賽活動(dòng),經(jīng)過(guò)全體教師的講課、聽(tīng)課、評(píng)課,評(píng)審組按語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、??平M分別評(píng)出了特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。下半年根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀,根據(jù)教師評(píng)課存在的問(wèn)題,組織開(kāi)展了層次性、遞進(jìn)式的"實(shí)效教學(xué),評(píng)課研討"教研活動(dòng)。各組通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-評(píng)課研討的形式進(jìn)行,活動(dòng)重在評(píng)課,通過(guò)評(píng)課這一手段增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力,提高教師的教研能力。

          教研活動(dòng),讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),提高了教師的課堂教學(xué)水平。課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點(diǎn),對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠(chéng)地指出,也對(duì)別人提出的不同意見(jiàn)和建議也非常樂(lè)意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中,老師們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了,教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高,尤其是本學(xué)期開(kāi)展的專題研究活動(dòng),提高了老師們針對(duì)一個(gè)專題進(jìn)行探索和研究的能力。

          3、抓好教師的培訓(xùn)提高工作。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下每周組織教師進(jìn)行集體備課,備課中或找一節(jié)課或針對(duì)一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)研討,使學(xué)校內(nèi)形成了濃厚的教研氛圍。組織教師參加網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí),隨時(shí)幫助教師解決網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。每月組織教師自評(píng),協(xié)助校長(zhǎng)完成每月對(duì)教師的考評(píng)。

          4、積極協(xié)助做好學(xué)校的各項(xiàng)臨時(shí)工作。從迎接學(xué)校的依法治?,F(xiàn)場(chǎng)會(huì)到迎接區(qū)督導(dǎo)的各項(xiàng)檢查;從教師職稱評(píng)定的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)到教師補(bǔ)發(fā)工資的統(tǒng)計(jì)報(bào)表;從各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)初的調(diào)查規(guī)劃到活動(dòng)結(jié)束后的搜集、總結(jié)、整理。哪里需要我,我便會(huì)毫不猶豫的出現(xiàn)在哪里。

          由于工作的勤懇,我發(fā)現(xiàn)自己的能力在不斷地提高,而對(duì)老師們的服務(wù)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),對(duì)學(xué)校的這份愛(ài)也越來(lái)越深。

          四、反思自身的不足,促進(jìn)自己再提高。

          自身存在的問(wèn)題:

          學(xué)習(xí)觀念還是不足,科研能力還是不夠,作為學(xué)校主抓教學(xué)的,應(yīng)該把學(xué)習(xí)、鉆研作為工作中最重要的一部分,只有思想成熟了,業(yè)務(wù)精通了,理念領(lǐng)先了才能充分發(fā)揮自己在這一職務(wù)上的作用。

          改進(jìn)措施:

          多讀書(shū),在了解教育科研動(dòng)態(tài)的同時(shí)自己也撰稿投稿。

          多交流,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與教育名師名家交流。

          多聽(tīng)課,通過(guò)聽(tīng)課了解教育最前沿的情況,幫助教師成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。

          多探索,提升自己的教研科研能力的同時(shí),帶領(lǐng)教師們共同進(jìn)步。

          多整理,把好的經(jīng)驗(yàn)做法積累起來(lái)形成自己的特色,開(kāi)發(fā)自己的教研之路。

          多考察,多到學(xué)生中教師中家長(zhǎng)中考察,了解學(xué)校教育最需要什么,并為之而努力。

          奮斗目標(biāo):

          在教學(xué)上起到引領(lǐng)者、帶頭人;在管理上做好監(jiān)督者、推動(dòng)者;在工作中做好上下級(jí)的溝通者、聯(lián)絡(luò)者;在為人上,努力做孩子們喜愛(ài)的朋友,老師們信任的公仆,領(lǐng)導(dǎo)們得力的助手,家長(zhǎng)們信賴的老師!

        2、教導(dǎo)主任任期述職報(bào)告

          日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,回顧這段時(shí)間的工作,有得有失,想必我們需要寫(xiě)好述職報(bào)告了。那么你有了解過(guò)述職報(bào)告嗎?以下是小編收集整理的教導(dǎo)主任任期述職報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

          本人現(xiàn)任教導(dǎo)處主任,全面負(fù)責(zé)教導(dǎo)處工作,主要分管校本教研、書(shū)法教育、學(xué)生學(xué)籍管理和一些常規(guī)教務(wù)工作。幾年來(lái),在“至善至誠(chéng)”辦學(xué)思想的指引下,我對(duì)教育的理解更深,工作的目標(biāo)更明確。通過(guò)幾年部門工作的鍛煉,我覺(jué)得自己的進(jìn)步還是突飛猛進(jìn)的,發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟,不斷地進(jìn)步。非常感謝校長(zhǎng),感謝周圍關(guān)心幫助我的同事?,F(xiàn)在,我匯報(bào)一下我這幾年的工作情況:

          一、思想上不斷成熟,對(duì)辦學(xué)思想的理解更深刻

          從20xx年到20xx年,學(xué)校多次開(kāi)展辦學(xué)思想的討論和解讀,最終確立了小學(xué)的辦學(xué)思想。在參與討論和解讀的過(guò)程中,我對(duì)教育有了更深一層的認(rèn)識(shí)。我真真切切地認(rèn)識(shí)到我們的教育是為了學(xué)生的發(fā)展,是為每一位學(xué)生終身發(fā)展奠基。

         ?。ㄒ唬┰谧约旱墓ぷ鲘徫恢信?shí)踐辦學(xué)思想。我校的辦學(xué)宗旨是“為每一位學(xué)生終身發(fā)展奠基”,這不是一句口號(hào),只有在工作中實(shí)踐辦學(xué)思想,才能真正促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。因此,對(duì)終身發(fā)展有利的事情,不論多辛苦,我都會(huì)堅(jiān)持不懈地去做。例如:我校的寫(xiě)字教育,是培養(yǎng)學(xué)生良好規(guī)范的有效途徑,是為學(xué)生終身發(fā)展奠基的。雖然抓寫(xiě)字教育我們?cè)黾恿撕芏嗟墓ぷ髁?,但是幾年?lái),我們都堅(jiān)持不懈地去把它做好、做細(xì)。寫(xiě)字教育的效果也在學(xué)生的身上體現(xiàn)出來(lái)。

         ?。ǘ?duì)自己的要求也不斷提高。在實(shí)踐辦學(xué)思想的過(guò)程中,我深深地體會(huì)到:只有專業(yè)的老師,才能教出專業(yè)的學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)能力、書(shū)寫(xiě)能力、管理能力方面都存在很多不足,會(huì)影響學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。于是我下決心加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鉆研,在工作中不斷提升自己,現(xiàn)在,我覺(jué)得自己有了很大的提高。這讓我想起了鐘校長(zhǎng)常跟我們說(shuō)的一句話:每個(gè)人的前面都有一把梯子,就看你去不去爬。學(xué)校為我們搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái),我感到自己很幸運(yùn),我會(huì)好好把握這些成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓自己在這個(gè)平臺(tái)上不斷進(jìn)步。

          (三)樹(shù)立了服務(wù)的意識(shí)。這幾年接觸了許多新的工作任務(wù),這些工作鍛煉了我的能力,同時(shí)也讓我懂得了站在教導(dǎo)主任的崗位上,要為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),為老師的專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù),為家長(zhǎng)提升家教水平服務(wù)。因此這幾年來(lái),教導(dǎo)處盡力為學(xué)生、教師、家長(zhǎng)搭建了發(fā)展的平臺(tái)。我本人在待人接物方面也日趨沉穩(wěn),處理教務(wù)工作的方法也成熟了很多。

          二、注重細(xì)節(jié),把工作精細(xì)化

          作為一所現(xiàn)代化的學(xué)校,更多的是實(shí)行分層管理。每一個(gè)部門都是非常重要,無(wú)論哪個(gè)部門有問(wèn)題,都會(huì)影響學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。從進(jìn)入教導(dǎo)處的第一天起,我就意識(shí)到了自己的責(zé)任,幾年來(lái),我用心地工作,扎扎實(shí)實(shí)地把教導(dǎo)處的基本工作做好,使教導(dǎo)處的工作逐漸精細(xì)化。具體做好以下的幾個(gè)方面:

          (一)制訂教學(xué)常規(guī)管理制度,實(shí)現(xiàn)制度管事

          “文化管人,制度管事”,教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際,組織科組長(zhǎng)、教師代表制訂了《小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》、《小學(xué)“練字一刻鐘”基本要求》、《小學(xué)教研組長(zhǎng)工作指引》《小學(xué)任課老師工作指引》《小學(xué)課前3分鐘指引》《課堂的基本要求》及一些教學(xué)工作評(píng)價(jià)方法,并按章辦事。這些制度的制訂,有效地指引教師的日常工作,使工作扎實(shí)有效。

          三年前,我校開(kāi)展綜合科的評(píng)價(jià)方法的研究,創(chuàng)新性地建立了綜合科的考核評(píng)價(jià)制度,促進(jìn)了綜合科的課堂教學(xué)。

          (二)重視教研組建設(shè),有效地開(kāi)展校本教研

          我校教研活動(dòng)做到“四有”:有時(shí)間、有主題、有內(nèi)容、有參加人員。

          1、重視教研組長(zhǎng)的培養(yǎng),調(diào)動(dòng)工作主動(dòng)性。我分管語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)學(xué)科的校本教研工作,還要擔(dān)任部門的其他很多工作和高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,因此各學(xué)科的教研活動(dòng)我不可能每一次都參加。如何指導(dǎo)各學(xué)科的教研工作呢?我把重點(diǎn)是放在教研組長(zhǎng)的培養(yǎng)上。我會(huì)定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,把學(xué)校的要求、思路傳達(dá)下去,通過(guò)教研組長(zhǎng)帶動(dòng)各教研組的教研工作。

          2、細(xì)化教研組,有針對(duì)性地開(kāi)展教研活動(dòng)。語(yǔ)文科組在大組下分為三個(gè)小組:一、二年級(jí)組;三、四年級(jí)組;五、六年級(jí)組。數(shù)學(xué)科組在大組下分成兩個(gè)小組:一至三年級(jí)為低級(jí)組;四至六年級(jí)為高級(jí)組。細(xì)化教研組后,各科組的教研更具年級(jí)針對(duì)性,教研活動(dòng)的開(kāi)展更有效。

          3、加強(qiáng)教學(xué)專題研究,構(gòu)建有效課堂。教導(dǎo)處始終把“構(gòu)建有效課堂”作為教學(xué)工作的目標(biāo)。語(yǔ)、數(shù)、英三科成立以 “構(gòu)建有效課堂”為主題的研究小組,開(kāi)展“一課多人上”的活動(dòng),加強(qiáng)集體備課,并在教學(xué)過(guò)程中不斷修改完善教案,不斷提高課堂教學(xué)的效率。在這過(guò)程中,各學(xué)科分別分成幾個(gè)研究小組,參與的熱情高漲,大家在集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、互動(dòng)交流中提升了自己的教學(xué)水平。為了提高課堂的有效性,每一年我們都會(huì)定出教學(xué)專題,圍繞專題進(jìn)行校本教研。以下是這四年來(lái)的研究專題:20xx至20xx學(xué)年“以練為主線的課堂教學(xué)模式的探討”,20xx至20xx年“定準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo),落實(shí)教學(xué)目標(biāo)”,20xx至20xx學(xué)年“課堂基本要求的探討”(一個(gè)目標(biāo)、三個(gè)要點(diǎn)、五個(gè)注意、七個(gè)規(guī)范)。我們還針對(duì)主題開(kāi)展了跨學(xué)科的教研活動(dòng),20xx年6月,以一節(jié)數(shù)學(xué)課為示范進(jìn)行“課堂基本要求的探討”跨學(xué)科教研,讓老師們明確了一節(jié)有效的課應(yīng)具備的要素和要求。每學(xué)期還請(qǐng)來(lái)專家進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、專家指導(dǎo)、寫(xiě)教研反思,老師課堂教學(xué)水平普遍得到提高。

          4、重視骨干教師和新教師的培養(yǎng),搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。教導(dǎo)處注重發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,并讓其帶動(dòng)新教師。讓骨干教師和新教師師徒結(jié)對(duì),進(jìn)行“一對(duì)一”的指導(dǎo),在學(xué)科教學(xué)、班級(jí)管理、寫(xiě)字教育等方面進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)。

          5、注重教學(xué)常規(guī)的檢查與評(píng)價(jià),使基本工作精細(xì)化。讓級(jí)科組長(zhǎng)、學(xué)科老師都參與到教學(xué)常規(guī)的檢查與評(píng)價(jià)當(dāng)中,檢查的結(jié)果及時(shí)公示。通過(guò)檢查,督導(dǎo)老師做好基本工作,引導(dǎo)老師往更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

          (三)全面開(kāi)展寫(xiě)字教育,打造小學(xué)的品牌

          小學(xué)在鐘校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,寫(xiě)字教育成果顯著,寫(xiě)字教育成了小學(xué)的品牌。這幾年里,我用心地協(xié)助校長(zhǎng)抓好寫(xiě)字教育。

          1、重視書(shū)法專業(yè)培訓(xùn),提升教師教學(xué)基本功

          書(shū)寫(xiě)能力是每個(gè)教師都該具有的基本功之一,所以,20xx年至今,我校堅(jiān)定不移地進(jìn)行“三筆字”的全員培訓(xùn),讓每個(gè)教師都有提升的機(jī)會(huì)。在書(shū)法培訓(xùn)中,我們多次請(qǐng)來(lái)書(shū)法專家進(jìn)行書(shū)法指導(dǎo),使老師學(xué)得專業(yè)。老師堅(jiān)持利用課余時(shí)間練寫(xiě)字,每學(xué)期堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)作品、交作業(yè)。通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練和指導(dǎo),老師們不但提高了自己的書(shū)寫(xiě)水平,而且也學(xué)會(huì)了如何去指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好字,并為學(xué)校營(yíng)造書(shū)寫(xiě)文化氛圍打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

          2、強(qiáng)化書(shū)寫(xiě)規(guī)范,提高教師的責(zé)任意識(shí)

          良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣是學(xué)生終身發(fā)展、健康成長(zhǎng)的需要。因此,在培養(yǎng)學(xué)生正確的`坐姿和良好的握筆姿勢(shì)不能走過(guò)場(chǎng),必須腳踏實(shí)地,有要求,有建議、有督促、有檢查、有考核,落實(shí)好在每一個(gè)學(xué)生的身上。每學(xué)期,我校進(jìn)行一次全校性的書(shū)寫(xiě)測(cè)評(píng)。通過(guò)測(cè)評(píng),強(qiáng)化了學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成。

          3、開(kāi)展寫(xiě)字教育的研究,強(qiáng)化寫(xiě)字教育的育人功能

          寫(xiě)字教育的意義不僅在于實(shí)用,它對(duì)提高學(xué)生文化修養(yǎng),促進(jìn)身心健康具有直接功能;尤其對(duì)基礎(chǔ)教育階段學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成、堅(jiān)強(qiáng)意志的磨煉、高尚情操和高雅審美情趣的陶冶也會(huì)產(chǎn)生潛移默化的作用,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。所以說(shuō),寫(xiě)字的過(guò)程,其實(shí)就是育人的過(guò)程。小學(xué)的寫(xiě)字教育已走過(guò)了五六個(gè)春秋了,在最初幾年的強(qiáng)化訓(xùn)練后,師生們的寫(xiě)字水平已經(jīng)有了大幅度的提升,有了扎實(shí)的寫(xiě)字基礎(chǔ)?,F(xiàn)在我們更注重寫(xiě)字教育工作的常態(tài)化。雖然小學(xué)的寫(xiě)字教育已走上了正軌,但我們并沒(méi)有停留,繼續(xù)研究提升:

          (1)書(shū)法教學(xué)探討。

          我校每天下午都進(jìn)行“練字一刻鐘”,短短的15分鐘,如何真正做到有效呢?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,每個(gè)學(xué)期都會(huì)進(jìn)行“練字一刻鐘”教學(xué)探討,開(kāi)展上示范課、聽(tīng)示范課的活動(dòng),摸索“練字一刻鐘”教學(xué)方法,形成了每天“一個(gè)要點(diǎn)、兩個(gè)范字、三個(gè)環(huán)節(jié)”的基本訓(xùn)練模式。為了保證“練字一刻鐘”的質(zhì)量,我們還建立一套完整的書(shū)法評(píng)價(jià)制度,每學(xué)期進(jìn)行一次的書(shū)寫(xiě)測(cè)評(píng),以此來(lái)檢驗(yàn)各班學(xué)生的書(shū)寫(xiě)技巧掌握的程度。幾年來(lái),學(xué)生逐漸掌握了書(shū)寫(xiě)技巧,書(shū)寫(xiě)水平不斷提高。現(xiàn)在學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范的正確率達(dá)到95%以上,書(shū)寫(xiě)教育的效果也在學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來(lái),為學(xué)生終身發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

          (2)寫(xiě)字教育課題的研究。

          書(shū)法教育的作用不僅能讓學(xué)生寫(xiě)一手好字,還對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和做人產(chǎn)生良好的影響。寫(xiě)字教育并不是一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科,它應(yīng)該是貫徹在學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活當(dāng)中。寫(xiě)字教育的成果會(huì)促進(jìn)學(xué)科的學(xué)習(xí),同時(shí)也在學(xué)科學(xué)習(xí)中不斷得到鞏固。20xx年全校開(kāi)展了寫(xiě)字教育與學(xué)科整合的探討,具體有如下方面:書(shū)寫(xiě)技巧的遷移、書(shū)寫(xiě)規(guī)范的遷移、書(shū)寫(xiě)態(tài)度的遷移、書(shū)寫(xiě)品質(zhì)的遷移。

          在寫(xiě)字教育與學(xué)科整合的探討中,我們主要開(kāi)展了以下的活動(dòng):

         ?、僬_認(rèn)識(shí)寫(xiě)字教育給學(xué)科帶來(lái)促進(jìn)作用。首先由書(shū)法小組開(kāi)始,再推廣到語(yǔ)、數(shù)、英、綜合等科組,展開(kāi)了寫(xiě)字教育與學(xué)科整合的探討活動(dòng),使老師們對(duì)書(shū)法教育又有了更深的理解,明白了書(shū)法教育并不會(huì)影響學(xué)科的學(xué)習(xí),相反的,它對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)起著促進(jìn)的作用,提高了學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)。

         ?、谠谡n堂上實(shí)踐書(shū)法教育與學(xué)科的整合。在語(yǔ)、數(shù)、英和綜合科組開(kāi)展書(shū)法教育與學(xué)科整合的討論活動(dòng),語(yǔ)文科多次進(jìn)行探討課,在課堂上可以明顯地看到,書(shū)法教育不但沒(méi)有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),相反,書(shū)法品質(zhì)和書(shū)寫(xiě)規(guī)范促進(jìn)了學(xué)生其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。20xx年10月,我校成功承辦了東莞市寫(xiě)字教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上我校還進(jìn)行了寫(xiě)字教育與學(xué)科整合的課例展示。

         ?、蹖?xiě)整合小論文。通過(guò)一段時(shí)期的探討活動(dòng),老師們都有意識(shí)地在課堂上進(jìn)行寫(xiě)字教育與學(xué)科的整合的實(shí)踐。在這些活動(dòng)中,老師們感受良多,每個(gè)老師都把自己的體會(huì)寫(xiě)成了小論文。

         ?、芗訌?qiáng)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)。除了把每個(gè)字寫(xiě)美觀外,書(shū)寫(xiě)的位置、大小、整體效果都會(huì)影響作業(yè)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,因此我們反復(fù)研究在語(yǔ)數(shù)英不同的學(xué)科、在田字格、課文格、單行格、四線格和試卷中的橫線、括號(hào)等不同的書(shū)寫(xiě)格里該如何書(shū)寫(xiě)才會(huì)美觀。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)訓(xùn)練,學(xué)生的作業(yè)比以前明顯整齊、美觀了,并且在畢業(yè)考試中取得了良好的效果,我們的學(xué)生在試卷書(shū)寫(xiě)上有明顯的優(yōu)勢(shì)。

          從20xx年6月份起,我校書(shū)法小組就著手進(jìn)行寫(xiě)字教育的課題研究,一直到九月份才形成了課題《寫(xiě)字教育常態(tài)化的實(shí)踐探索》。在這期間,課題組的成員查找了大量的理論知識(shí),撰寫(xiě)有關(guān)自己對(duì)寫(xiě)字教育的理解的文章,提出我校寫(xiě)字教育的建議等。經(jīng)過(guò)研究,大家對(duì)寫(xiě)字教育的理解又加深了。

          (3)寫(xiě)字教育評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐

          小學(xué)構(gòu)建符合素質(zhì)教育的全面、科學(xué)、合理、有效的“寫(xiě)字水平評(píng)價(jià)體系”,發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、反饋功能,使評(píng)價(jià)成為一種有效的教育,大面積提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平,強(qiáng)化寫(xiě)字教育的實(shí)用、審美和育人功能,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)。幾年來(lái),我校在不斷地進(jìn)行寫(xiě)字教育評(píng)價(jià)的研究,逐步完善寫(xiě)字評(píng)價(jià)制度,著重從學(xué)生書(shū)寫(xiě)態(tài)度、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)效果上采取等級(jí)評(píng)價(jià),并且把學(xué)科作業(yè)和考試試卷的書(shū)寫(xiě)納入到書(shū)寫(xiě)測(cè)評(píng)中。學(xué)生書(shū)寫(xiě)測(cè)評(píng)制度的完善,促使各學(xué)科老師關(guān)注全體學(xué)生的書(shū)寫(xiě)規(guī)范和書(shū)寫(xiě)效果,遇到不正確的及時(shí)評(píng)價(jià),反饋矯正,力求人人達(dá)標(biāo)。

          4、家校合一,營(yíng)造良好的書(shū)法教育環(huán)境

          良好的寫(xiě)字教育環(huán)境應(yīng)該包括教師、學(xué)生、家庭。在這三個(gè)因素中,家庭教育方面比較薄弱,因此,20xx年10月,我們開(kāi)設(shè)了寫(xiě)字教育家長(zhǎng)培訓(xùn)班,家長(zhǎng)自愿參加為原則,利用第8、9周星期二、四、五幾個(gè)晚上的時(shí)間進(jìn)行集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要是小學(xué)對(duì)寫(xiě)字教育的認(rèn)識(shí)、小學(xué)對(duì)寫(xiě)字教育的規(guī)范要求、寫(xiě)字教育的技巧指導(dǎo)。邀請(qǐng)信發(fā)出后,共有340多個(gè)家長(zhǎng)報(bào)名。通過(guò)這次培訓(xùn)班,提升了家長(zhǎng)的寫(xiě)字素養(yǎng),營(yíng)造了良好的書(shū)寫(xiě)教育環(huán)境。

          三、這幾年的工作成果

          這幾年,教導(dǎo)處的工作都在扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行,也取得了一些成績(jī):

          (一)集體方面:20xx年3月,獲鎮(zhèn)書(shū)寫(xiě)教學(xué)基本功訓(xùn)練先進(jìn)學(xué)校;20xx年5月小學(xué)在“光明杯”市第五屆中小學(xué)硬筆書(shū)法比賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),被評(píng)為硬筆書(shū)法教學(xué)基地;20xx年12月獲鎮(zhèn)首屆中小學(xué)生教材歌曲演唱比賽一等獎(jiǎng);20xx年5月小學(xué)英語(yǔ)科組獲鎮(zhèn)小學(xué)生英語(yǔ)故事演講比賽優(yōu)秀英語(yǔ)科組。20xx年10月成功地承辦了東莞市寫(xiě)字教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì);20xx年12月,書(shū)法小組在短短的兩天時(shí)間里,在鎮(zhèn)香市廣場(chǎng)成功舉辦了一次大型的書(shū)法展。

          (二)老師方面:4年來(lái)共有80多人次在各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、論文評(píng)選、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)基本功比賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。學(xué)科骨干和新老師也迅速成長(zhǎng)起來(lái)。20xx年,鐘鳳玲在08年全鎮(zhèn)小學(xué)青年教師閱讀教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng);姚國(guó)勝獲鎮(zhèn)08年信息技術(shù)教師新課程綜合教學(xué)能力評(píng)比一等獎(jiǎng);龐曉波在鎮(zhèn)第四屆中小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽中,獲小學(xué)組五項(xiàng)全能二等獎(jiǎng),謝海媚在鎮(zhèn)第四屆中小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽中,獲小學(xué)組五項(xiàng)全能三等獎(jiǎng)。20xx年,謝海媚執(zhí)教的優(yōu)秀課例在鎮(zhèn)第四屆中小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲小學(xué)組一等獎(jiǎng);陳柳群的課例獲鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)錄像課評(píng)比二等獎(jiǎng);吳劍英在鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。20xx年,楊容芳在鎮(zhèn)“春蠶杯”青年語(yǔ)文閱讀教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng);尹潔瑩在“小荷杯”青年語(yǔ)文教師閱讀教學(xué)比賽中獲二等獎(jiǎng);劉乃艷在鎮(zhèn)舉辦的語(yǔ)文教師錄像課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng);黃建東榮獲寮步鎮(zhèn)班主任專業(yè)能力大賽第一名。

          (三)學(xué)生方面:4年來(lái)學(xué)生有120多人次在書(shū)畫(huà)、作文、演講等比賽中獲獎(jiǎng)。

          4年來(lái),我立足本職崗位,用心做好每一件事,工作得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定:20xx年被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)德育工作者;20xx年被評(píng)為東莞市巾幗文明崗創(chuàng)建工作先進(jìn)個(gè)人;在廣東省第二屆學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽被授予優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào);撰寫(xiě)的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)和書(shū)法作品也有獲獎(jiǎng);20xx年12月在東莞市小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上主動(dòng)承擔(dān)寫(xiě)字課例《只有一個(gè)地球》,作為實(shí)驗(yàn)課提供觀摩與研討。

          存在問(wèn)題:

          作為教導(dǎo)主任,應(yīng)該在教學(xué)中多給予教師專業(yè)的指導(dǎo),但由于自己的專業(yè)功底不夠深厚,文化知識(shí)底蘊(yùn)不夠、教育能力還不夠理想,沒(méi)有起到很好的引領(lǐng)示范作用。

        3、教導(dǎo)主任述職報(bào)告

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          伴隨著新年的到來(lái),一年的工作也即將結(jié)束。在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期里,我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作,學(xué)生紀(jì)律管理及學(xué)籍管理,同時(shí)分管六年級(jí)、英語(yǔ)、體音美學(xué)科的日常管理。雖然工作紛繁復(fù)雜,但我能盡自己的努力,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?,F(xiàn)就德能勤績(jī)廉五個(gè)方面,將一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以匯報(bào)。

          一、師德修養(yǎng)

          本人有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo),能做到和領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,對(duì)于其他部門的工作能夠鼎力相助,大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利。

          二、竭盡所能,細(xì)心、耐心、真心地對(duì)待工作

          1、細(xì)心。安全工作學(xué)校各項(xiàng)工作的保障,凡是涉及到學(xué)校安全工作,我都會(huì)細(xì)心地計(jì)劃和安排。安全隱患定期排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。安全演練,精心策劃,力求實(shí)效。安全宣傳教育長(zhǎng)期進(jìn)行,全校師生牢固樹(shù)立安全防范意識(shí)。安全材料,按時(shí)整理歸檔,隨時(shí)迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。學(xué)籍管理中,新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學(xué)生信息的統(tǒng)計(jì)與上報(bào),包含著大量的數(shù)據(jù),并且關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益,更要加倍細(xì)心來(lái)做好此項(xiàng)工作。

          2、耐心。在學(xué)生紀(jì)律管理的工作中,我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反紀(jì)律之后,我會(huì)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及個(gè)人性格特點(diǎn),和他們交談,最后這些學(xué)生不但違反紀(jì)律的情況明顯減少,而且都成為了我的好朋友和好幫手。

          3、真心。學(xué)校日常管理工作中我會(huì)真心地對(duì)待每一位同事。真誠(chéng)的溝通和相互的尊重是工作順利開(kāi)展的保證。在具體的學(xué)校工作中,我總能和同事們進(jìn)行溝通和協(xié)商,充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn),在取得共識(shí)之后,大家齊心協(xié)力,最后總能使每項(xiàng)工作都順利地完成。

          三、出勤情況

          在過(guò)去的一年中,我很少請(qǐng)假,幾乎沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象,周末和節(jié)假日到學(xué)校加班是常有的事。我認(rèn)為能夠保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行,犧牲一下個(gè)人時(shí)間并不算什么,這也算是體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的一種方式。

          四、工作成績(jī)

          過(guò)去一年中,在領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,在相關(guān)教師的努力下,我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)檢查均得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),組織學(xué)生參加上級(jí)各項(xiàng)比賽取得了優(yōu)異的成績(jī)。

          五、廉潔高效

          xx小學(xué)外地學(xué)生眾多,每年有大量的學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當(dāng)家長(zhǎng)到學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí),我總能熱情接待他們,耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學(xué)的程序。在不違反學(xué)籍管理規(guī)定的前提下,及時(shí)地為家長(zhǎng)辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),把一種高效的服務(wù)提供給社會(huì)。

          雖然取得了一些成績(jī),但我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方:由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致。學(xué)生參加體育項(xiàng)目比賽成績(jī)不理想。

          我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的問(wèn)題,也是自己努力的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

          此致

        敬禮!

          述職人:xxx

          20xx年x月x日

        4、教導(dǎo)主任任期述職報(bào)告

          xx學(xué)年度的教學(xué)工作即將告一段落,回顧這一學(xué)年的工作,我心中滿懷喜悅與感謝。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的關(guān)心、支持和指導(dǎo);感謝學(xué)校教師在工作中給予的配合和信任。我用我的真誠(chéng)全身心地投入教育工作,也使我感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè),現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下。

          不斷充實(shí)自己,完善自我

          作為一名教育工作者,只有不斷地汲取新的教育理念,才能跟上時(shí)代的步伐,才能在工作中游刃有余。正因?yàn)橐庾R(shí)到這一點(diǎn),我除了積極參加上級(jí)部門組織的各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)外,還充分利用業(yè)余時(shí)間閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍和報(bào)刊,不斷給自己充電,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我想,生存的過(guò)程就是一個(gè)不斷自我超越的過(guò)程。

          落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,狠抓教學(xué)常規(guī)管理

          常規(guī)教學(xué)管理常抓不懈。落實(shí)好教學(xué)工作并非一朝一夕的事,它需要我們持之以恒。所以我總是以飽滿的熱情對(duì)待本職工作,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,凡是要求老師們做到的,自己首先做到。

          開(kāi)展多種形式的校本教研活動(dòng)。每學(xué)期初組織教師進(jìn)行同課異構(gòu)分組教研活動(dòng)(語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組),每位教師都要上一次公開(kāi)課,年齡在50歲以下的必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。課后由教務(wù)處組織集中討論,聽(tīng)課教師在討論會(huì)上能說(shuō)出自己不同的見(jiàn)解,而上課教師也能感受到自己的閃光點(diǎn)和不足之處。使教師們迅速成長(zhǎng)。

          成功組織畢業(yè)班教師進(jìn)行一診考試分析會(huì),通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中提高。

          加強(qiáng)師資培訓(xùn),提升素質(zhì)

          新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),作為教導(dǎo)主任,在提升教師專業(yè)素質(zhì)方面我是這樣做的。

          建立教師讀書(shū)制度。強(qiáng)化自身的理論學(xué)習(xí),學(xué)校給每位教師50元經(jīng)費(fèi),教師每人都必須訂閱一份有關(guān)的教育教學(xué)報(bào)紙、雜志,并對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行摘錄,以便于在集中學(xué)習(xí)中交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì),并進(jìn)行反思討論,共促成長(zhǎng)。

          建立健全教師的外出學(xué)習(xí)制度。教師外出學(xué)習(xí),要保證人員、時(shí)間、資金的到位;外出學(xué)習(xí)的老師,要以匯報(bào)課或主題講座的形式,匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,并進(jìn)行反思討論,提高和推廣學(xué)習(xí)效果。大力培養(yǎng)青年骨干教師,給他們提供展示自己的平臺(tái)。如參加市縣骨干教師培訓(xùn);參加學(xué)區(qū)、縣級(jí)以上的公開(kāi)課賽課及演講比賽,促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。

          校內(nèi)實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)子、拜師學(xué)藝活動(dòng),促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)。

          (1)新教師必須與本校的骨干教師結(jié)成師徒,使新教師盡快適應(yīng)工作崗位。

          (2)讓骨干教師有更好的學(xué)習(xí)、提升的機(jī)會(huì)。

        5、教導(dǎo)主任任期述職報(bào)告

          各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師你們好!

          轉(zhuǎn)眼一學(xué)年即將結(jié)束,一年來(lái),我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!

          總結(jié)這一學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我所從事的工作有著怎樣的意義,我在學(xué)校教學(xué)教研工作中應(yīng)該做些什么?有了這些追問(wèn),使我的工作更有目標(biāo),更貼近教師的心理,我堅(jiān)信一切的'回報(bào)都是和投入成正比的,因此我始終用最大的真誠(chéng),對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。

          一、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

          常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。教學(xué)工作并非一朝一夕的事,需要持之以恒,堅(jiān)持不懈,有人說(shuō):“老師就是學(xué)生的樣子”我看“教導(dǎo)主任就是老師們的樣子”。所以我總是以飽滿的熱情對(duì)待本職工作,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,凡是要求老師們做到的,自己首先做到。

          常規(guī)管理繁雜瑣碎,不僅包括課堂常規(guī)檢查,隨堂聽(tīng)課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查,是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。因此,我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開(kāi)始,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,檢查評(píng)比相結(jié)合,表彰先進(jìn),督促后進(jìn)。

          本學(xué)期我們學(xué)校的校級(jí)月考制度正常執(zhí)行,考察科目不但涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還有英語(yǔ)、科學(xué)和品社。期中考試,與花橋小學(xué)、東升小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)合,并進(jìn)行了認(rèn)真的分析,對(duì)于提高我校的質(zhì)量起到了很好的作用,今后,我們?nèi)詫⒊Wゲ恍浮?/p>

          二、為教師的發(fā)展著想,對(duì)教師負(fù)責(zé)。

          新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,通過(guò)數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組集體備課-上課-聽(tīng)課-說(shuō)課——評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩,讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來(lái),增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。我校教師都能積極參加校本培訓(xùn),努力做一個(gè)科研型教師,涌現(xiàn)出一大批青年骨干教師,撰寫(xiě)了對(duì)大量的教研論文在各級(jí)各類獲獎(jiǎng)或發(fā)表,共有42篇在各級(jí)獲獎(jiǎng),其中省級(jí)獎(jiǎng)22篇,市級(jí)獎(jiǎng)3篇,縣級(jí)獎(jiǎng)15篇,在各級(jí)各類發(fā)表26篇,輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表11篇,豐碩的收獲激勵(lì)著教師們向著更高理想努力。其中本人獲獎(jiǎng)8篇,發(fā)表13篇。

          三、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍,扎實(shí)推進(jìn)課程改革

          教科研是教學(xué)的源泉,是教改的先導(dǎo),本學(xué)期來(lái)我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上,加強(qiáng)校本教研培訓(xùn)、規(guī)范教科研行為。堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度,堅(jiān)持教學(xué)反思制度,督促教師完善成長(zhǎng)檔案,在老師們的積極參與下,順利完成教師教學(xué)能力自評(píng)和校評(píng),組織參加各級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng),進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)。開(kāi)展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師積極參加,為每位教師搭建自我展示學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。我校劉麗麗老師參加鎮(zhèn)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比獲二等獎(jiǎng),劉麗麗、孫海玲參加英語(yǔ)課堂比賽獲二等獎(jiǎng),范金蓮參加語(yǔ)文課堂比賽獲二等獎(jiǎng)。

          其次,重視課題管理。抓好各類課題的實(shí)驗(yàn)過(guò)程管理,做好課題問(wèn)卷調(diào)研、探索實(shí)踐、階段總結(jié)等環(huán)節(jié),抓好實(shí)驗(yàn)過(guò)程的資料建設(shè)。我們針對(duì)作文教學(xué)難、學(xué)生寫(xiě)作難普遍現(xiàn)狀,范金蓮老師申報(bào)了“中高年級(jí)體驗(yàn)作文”課題研究。課題組成員,在平時(shí)用心研究實(shí)踐,一個(gè)個(gè)好的教法、學(xué)法、想法從腦海中應(yīng)運(yùn)而成:有的班,讓學(xué)生寫(xiě)班隊(duì)日志,每名學(xué)生輪流寫(xiě),循環(huán)往復(fù),堅(jiān)持不懈,形成班級(jí)特色;有的班將平時(shí)寫(xiě)得好作文,整理“出版”在班里展示;讓學(xué)生自己辦雜志,出專集……發(fā)表自己的文章!我針對(duì)教師參加校本培訓(xùn)的積極性不高的現(xiàn)狀申報(bào)了《農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)中提高教師積極性的實(shí)踐與思考》,通過(guò)研究制定了一系列的規(guī)章制度和一系列的研究成果。被確定為南通市重點(diǎn)課題;正在準(zhǔn)備開(kāi)題。

          四、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

          作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手,協(xié)調(diào)各處,工作,做好在以下幾方面的工作:

          1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中,我校學(xué)生獲獎(jiǎng)率很高。

          2、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,學(xué)校教師人數(shù)多,事務(wù)多,出現(xiàn)很多棘手問(wèn)題,能及時(shí)解決。

          3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理、自查工作。

          4、完成科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)教科書(shū)循環(huán)使用的規(guī)章制度、過(guò)程管理和歸檔工作。

          五、組織教師參加各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校常規(guī)教學(xué)管理和師生基本功訓(xùn)練,鞏固語(yǔ)言文字規(guī)范化取得的成績(jī)。我校于四月份開(kāi)展了教師優(yōu)秀教案和班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng),活動(dòng)有效的推動(dòng)了學(xué)校寫(xiě)字教學(xué),在南通市級(jí)寫(xiě)字比賽中我校三(1)班獲得市二等獎(jiǎng),四(1)班、五(1)班獲得市三等獎(jiǎng)。

          一學(xué)期來(lái),我校結(jié)合校情開(kāi)展學(xué)科及其他各種競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高,增加輔導(dǎo)時(shí)間,提高指導(dǎo)水平,參賽時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī)。

          數(shù)學(xué)口算、試題競(jìng)賽;日記、作文比賽;英語(yǔ)聽(tīng)力筆試競(jìng)賽等,學(xué)生參與面大,影響廣返,促進(jìn)了各班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高。在鎮(zhèn)各種比賽中我校學(xué)生的獲獎(jiǎng)率名列前茅。

          任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方如,為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。

          作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,即使工作中遇到意想不到的問(wèn)題,能夠互相諒解,正是有大家對(duì)教學(xué)工作的理解和支持,才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),取得了滿意的成績(jī),奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期待著明年,花小的教學(xué)更上新的臺(tái)階。

        6、教導(dǎo)主任任期述職報(bào)告

          曾經(jīng)做班主任時(shí)心中有個(gè)理想要當(dāng)教育家,這個(gè)定位是高了點(diǎn),但自己一直在努力。今天當(dāng)上了教導(dǎo)主任,不敢有這樣的奢望,但希望自己的學(xué)校充滿生機(jī),走出自己的特色,辦成百姓滿意學(xué)校。為此,從步入教導(dǎo)處以來(lái)一直都在虛心學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,探尋求索,不斷反思,在工作中歷練自己、在學(xué)習(xí)中提升自己。一年來(lái),我擔(dān)任教導(dǎo)處的副主任職務(wù),并根據(jù)學(xué)校需要隨時(shí)兼課,這一年中覺(jué)得自己的進(jìn)步還是突飛猛進(jìn)的,發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟,不斷地進(jìn)步。所以每當(dāng)這時(shí),我都想說(shuō)一句,感謝我的校長(zhǎng),感謝周圍關(guān)心幫助我的同事。

          一、思想上不斷成熟,提升了對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。

          周圍的黨員、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我,還經(jīng)常通過(guò)思想交流使我不斷進(jìn)步。這一年來(lái)我由一名入黨積極分子光榮地通過(guò)了黨組織的考核,成為了一名正式黨員,原來(lái)對(duì)這個(gè)詞沒(méi)有什么理解,但今天真為自己成為黨員而驕傲了??磫?wèn)題能站在一定高度了,想問(wèn)題能全面考慮了,做事情能以大局為重了。因而在工作中也能夠做到不計(jì)較個(gè)人得失,把學(xué)校的事看成是自己的事,把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任。

          按照學(xué)校的制度與安排,每周我都有一次清晨站崗的機(jī)會(huì)。開(kāi)始還覺(jué)得很辛苦,可不知從什么時(shí)候起,我已愛(ài)上了這一天。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學(xué)校,喜歡看學(xué)生們歡快雀躍地踏入校門,喜歡看家長(zhǎng)們滿懷期望地目送自己的孩子,喜歡聽(tīng)老師們溫暖地問(wèn)候一聲天冷了要多穿點(diǎn),喜歡聽(tīng)學(xué)生們仰著可愛(ài)的笑臉說(shuō)老師早上好,喜歡聽(tīng)家長(zhǎng)們?cè)诤⒆与x開(kāi)前一句又一句的囑咐。因?yàn)橛腥牡膼?ài)的付出所以同樣也獲得了來(lái)自方方面面的收獲,從而發(fā)現(xiàn)自己對(duì)教育事業(yè)的這份熱愛(ài)更提升了高度。

          二、實(shí)踐中提高業(yè)務(wù),讀懂了自己的責(zé)任。

          從進(jìn)入教導(dǎo)處的第一天起,我就意識(shí)到了自己責(zé)任的重要,作教導(dǎo)主任教什么,導(dǎo)什么,作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用?因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會(huì)虛心地踏入老師們的課堂,從老師們的課堂走出后我又會(huì)帶著問(wèn)題步入自己的課堂,在這樣周而復(fù)始的上課、聽(tīng)課、評(píng)課中,自己的業(yè)務(wù)也在不斷提升。課堂上會(huì)不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽(tīng)課中會(huì)為失敗的課堂而深思,為精彩的課堂而激動(dòng);聽(tīng)課后與老師們的切磋交流中,更是提升了彼此間的教學(xué)水平。在不斷地理論與實(shí)踐相結(jié)合中,在不斷地互相促進(jìn)中,發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高。

          因?yàn)樯罡屑缟系呢?zé)任之重,我還常上網(wǎng)點(diǎn)擊名家名師博客,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),了解最新的動(dòng)態(tài),并期盼著與他們?cè)诰W(wǎng)上交流,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)他們的教育世界。如果說(shuō)原來(lái)是個(gè)教書(shū)匠,那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展。原來(lái)走進(jìn)辦公室手中拿的是一本書(shū)一本教參,現(xiàn)在又多了課標(biāo)、多了教科研雜志?;叵氘?dāng)班主任時(shí)想到的更多的是自己怎么教,我的學(xué)生怎么學(xué)?,F(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動(dòng)態(tài),想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁矗鯓幽茏尷蠋焸兊玫礁?學(xué)生們需要的是什么,怎樣能讓學(xué)生收獲得更多;家長(zhǎng)們想的是什么,怎樣能讓家長(zhǎng)更滿意。是的,在工作中我漸漸讀懂了,這就是自己的責(zé)任。

          三、工作中鍛煉能力,樹(shù)立了服務(wù)的意識(shí)。

          因?yàn)樽叱隽税嘀魅蔚墓ぷ?,接觸了許多新的工作任務(wù),這些工作鍛煉了我的能力,同時(shí)也樹(shù)立了要為大家服務(wù)的意識(shí)。

          1、做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從早自習(xí)的檢查到每月教師教案、本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評(píng)考核;從組織全校的期中測(cè)試到期末的終結(jié)性考核。由于工作中能一步一個(gè)腳印,因而學(xué)校的教學(xué)工作在有序進(jìn)行,各班的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升。我校的早自習(xí)從新聞發(fā)布會(huì)到數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,從古詩(shī)文積累、美文欣賞到走進(jìn)英語(yǔ)世界已逐步形成了自己的特色。教師的個(gè)性化教案設(shè)計(jì)已形成自己的風(fēng)格,突顯了教案的實(shí)效性。每月的本簿檢查已成了大家互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的最佳時(shí)機(jī),學(xué)期末各種本簿的展示,不僅展示了孩子一學(xué)期的收獲與成績(jī)也書(shū)寫(xiě)了教師的辛勞與汗水。

          2、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,調(diào)研、計(jì)劃并組織學(xué)校每學(xué)期的校本教研活動(dòng)。上半年組織了實(shí)效教學(xué)評(píng)優(yōu)課大賽活動(dòng),經(jīng)過(guò)全體教師的講課、聽(tīng)課、評(píng)課,評(píng)審組按語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、??平M分別評(píng)出了特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。下半年根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀,根據(jù)教師評(píng)課存在的問(wèn)題,組織開(kāi)展了層次性、遞進(jìn)式的"實(shí)效教學(xué),評(píng)課研討"教研活動(dòng)。各組通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-評(píng)課研討的形式進(jìn)行,活動(dòng)重在評(píng)課,通過(guò)評(píng)課這一手段增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力,提高教師的教研能力。

          教研活動(dòng),讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),提高了教師的課堂教學(xué)水平。課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點(diǎn),對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠(chéng)地指出,也對(duì)別人提出的不同意見(jiàn)和建議也非常樂(lè)意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中,老師們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了,教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高,尤其是本學(xué)期開(kāi)展的專題研究活動(dòng),提高了老師們針對(duì)一個(gè)專題進(jìn)行探索和研究的能力。

          3、抓好教師的培訓(xùn)提高工作。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下每周組織教師進(jìn)行集體備課,備課中或找一節(jié)課或針對(duì)一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)研討,使學(xué)校內(nèi)形成了濃厚的教研氛圍。組織教師參加網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí),隨時(shí)幫助教師解決網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。每月組織教師自評(píng),協(xié)助校長(zhǎng)完成每月對(duì)教師的考評(píng)。

          4、積極協(xié)助做好學(xué)校的各項(xiàng)臨時(shí)工作。從迎接學(xué)校的依法治?,F(xiàn)場(chǎng)會(huì)到迎接區(qū)督導(dǎo)的各項(xiàng)檢查;從教師職稱評(píng)定的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)到教師補(bǔ)發(fā)工資的統(tǒng)計(jì)報(bào)表;從各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)初的調(diào)查規(guī)劃到活動(dòng)結(jié)束后的搜集、總結(jié)、整理。哪里需要我,我便會(huì)毫不猶豫的出現(xiàn)在哪里。

          由于工作的勤懇,我發(fā)現(xiàn)自己的能力在不斷地提高,而對(duì)老師們的服務(wù)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),對(duì)學(xué)校的這份愛(ài)也越來(lái)越深。

          四、反思自身的不足,促進(jìn)自己再提高。

          自身存在的問(wèn)題:

          學(xué)習(xí)觀念還是不足,科研能力還是不夠,作為學(xué)校主抓教學(xué)的,應(yīng)該把學(xué)習(xí)、鉆研作為工作中最重要的一部分,只有思想成熟了,業(yè)務(wù)精通了,理念領(lǐng)先了才能充分發(fā)揮自己在這一職務(wù)上的作用。

          改進(jìn)措施:

          多讀書(shū),在了解教育科研動(dòng)態(tài)的同時(shí)自己也撰稿投稿。

          多交流,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與教育名師名家交流。

          多聽(tīng)課,通過(guò)聽(tīng)課了解教育最前沿的情況,幫助教師成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。

          多探索,提升自己的教研科研能力的同時(shí),帶領(lǐng)教師們共同進(jìn)步。

          多整理,把好的經(jīng)驗(yàn)做法積累起來(lái)形成自己的特色,開(kāi)發(fā)自己的教研之路。

          多考察,多到學(xué)生中教師中家長(zhǎng)中考察,了解學(xué)校教育最需要什么,并為之而努力。

          奮斗目標(biāo):

          在教學(xué)上起到引領(lǐng)者、帶頭人;在管理上做好監(jiān)督者、推動(dòng)者;在工作中做好上下級(jí)的溝通者、聯(lián)絡(luò)者;在為人上,努力做孩子們喜愛(ài)的朋友,老師們信任的公仆,領(lǐng)導(dǎo)們得力的助手,家長(zhǎng)們信賴的老師!

        7、教導(dǎo)主任述職報(bào)告

          在過(guò)去的一年中,我履行了一個(gè)教導(dǎo)主任的職責(zé)。我分管初中部的工作和全校的教學(xué)、教研工作,在自己的崗位上盡力做好工作、帶頭執(zhí)行政策,帶頭遵紀(jì)守法,注意自己的言行在教師中起好表率作用,注重樹(shù)立良好的個(gè)人形象,不擺架子,不論資格。在全局工作中當(dāng)好助手,當(dāng)好配角。在繁瑣的、不起眼的工作中體會(huì)著人生的樂(lè)趣,體現(xiàn)著自身的價(jià)值。

          一、擺正位置,盡職盡責(zé)

          我能擺正自己的位置。平易近人,服務(wù)育人。辦事堅(jiān)持原則,平時(shí)嚴(yán)于律己。不斷提高自身素質(zhì),力求勤政務(wù)實(shí)。不陽(yáng)奉陰違,不擺功討好。愉快地與校長(zhǎng)合作、不計(jì)較臺(tái)前幕后。不失原則地寬容他人,但決不放松對(duì)自己的要求,每天從不遲到、早退。真誠(chéng)、公正地對(duì)待教師、相互尊重、相互配合。當(dāng)感到年輕同志對(duì)我照顧和體諒時(shí),心中很知足,更加增強(qiáng)了自信心和責(zé)任心,更加珍惜這種“團(tuán)結(jié)和諧”的工作氛圍。

          二、教育教學(xué),盡心盡力

          既教書(shū)又育人,是教師的天職。我把德育工作貫穿教學(xué)過(guò)程始終。一方面教會(huì)學(xué)生怎樣做人,一方面教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。雖然我不是班主任,但我經(jīng)常給學(xué)生作耐心細(xì)致的思想工作,通過(guò)家訪或多種形式了解學(xué)生,排解他們?cè)谏钌?、思想上、為人處事上、學(xué)習(xí)上遇到的各種困難,成了學(xué)生的摯友。

          在學(xué)校德育工作中,我盡力協(xié)助相關(guān)部門把德育措施落到實(shí)處。做到有計(jì)劃地開(kāi)展法制、心理輔導(dǎo)、未成年人思想道德等宣傳教育。為每個(gè)班印發(fā)了教育部關(guān)于學(xué)生傷害事故處理辦法、中小學(xué)生守則、中小學(xué)生行為規(guī)范等條例。我為全體師生作了禽流感知識(shí)專題講座、腮腺炎知識(shí)專題講座,開(kāi)展了“反對(duì)xx崇尚科學(xué)”的警示教育宣傳活動(dòng),城市衛(wèi)生教育宣傳活動(dòng),等等。認(rèn)真執(zhí)行了班主任德育考核制度,檔案齊全。德育工作做到了網(wǎng)絡(luò)健全,制度落實(shí),資源豐實(shí),效果良好。

          工作中我也經(jīng)常接到家長(zhǎng)的求助電話,一般都是因?yàn)椴捎貌磺‘?dāng)?shù)慕逃椒ㄅc孩子產(chǎn)生激烈的矛盾沖突。我都能熱情給予幫助。有時(shí)也和班主任一起做學(xué)生的思想工作,使之能較快、較好地解決問(wèn)題。

          對(duì)家長(zhǎng)的來(lái)電,來(lái)信,來(lái)訪能耐心解答,及時(shí)處理,盡量給予滿意答復(fù)。并要求教師主動(dòng)、積極與家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行交流、溝通,及時(shí)化解矛盾,消除教師與家長(zhǎng)之間的誤會(huì)。

          積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),與師生一道幫助那些受災(zāi)、受難的貧困學(xué)生及群眾,本年度我個(gè)人在各種捐款活動(dòng)中累計(jì)捐款達(dá)300多元。

          三、改造教育模式,提升教育品質(zhì)。

          學(xué)校所進(jìn)行的各種各樣的教育教學(xué)活動(dòng)都是希望學(xué)生成功,但成功只是手段,讓學(xué)生感到幸福才是目的。幸福感對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。一個(gè)有幸福感的學(xué)生,她的身心會(huì)很健康,對(duì)世界、社會(huì)、人生、事業(yè)、他人等各種問(wèn)題的看法會(huì)比較正確,為人處事比較合理。一個(gè)人有了幸福感,成功只是遲早的事。我積極努力地在工作中貫徹這種教育思想。還積極組織了形式多樣、豐富多彩的興趣活動(dòng)。讓學(xué)生在各級(jí)活動(dòng)中獲得了獎(jiǎng)勵(lì),嘗到了成功的喜悅,感受到了快樂(lè)的幸福。

          在教學(xué)中,我大膽地采用舊教材新教法,把新課程的思想、理念融入課堂教學(xué)中,力求充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,努力引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。我力求當(dāng)好學(xué)生的引導(dǎo)者、旁觀者、陪伴者、幫助者,與學(xué)生站在同一起跑線上,讓學(xué)生感受成功的快樂(lè),以提高學(xué)習(xí)的興趣,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

          我嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)要求,做到了鉆研大綱、教材、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、講評(píng)、補(bǔ)救提高,樣樣認(rèn)真;學(xué)生作業(yè)量符合減負(fù)要求,嚴(yán)格控制考試次數(shù),努力實(shí)現(xiàn)低耗高效。盡管上屆畢業(yè)班因?yàn)閷W(xué)校遷校,有的優(yōu)秀學(xué)生被轉(zhuǎn)走,但畢業(yè)考試仍取得了可喜的成績(jī)。據(jù)我班在重高讀書(shū)的幾位學(xué)生反饋的信息,他們的數(shù)學(xué)成績(jī)都還不錯(cuò)。作為一個(gè)老師,這也是一種最好的安慰。

        8、社區(qū)主任任期述職報(bào)告

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我叫___,現(xiàn)任___社區(qū)主任。在___鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,緊張忙碌的__年已經(jīng)過(guò)去了,盤(pán)點(diǎn)自己在社區(qū)主任崗位的這一年,有工作的經(jīng)驗(yàn)、有學(xué)習(xí)的收獲、實(shí)踐的感慨,也有反思的遺憾。我在各項(xiàng)工作中能夠嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持“求實(shí)求效”的工作理念,處處堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),完成上級(jí)交給我們社區(qū)的各項(xiàng)工作和任務(wù),以下結(jié)合自己的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志匯報(bào)一下:

          一、重視學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)

          提高社區(qū)服務(wù)水平,是社區(qū)工作的關(guān)鍵。隨著形勢(shì)的發(fā)展,社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容也隨之增多,群眾對(duì)社區(qū)的服務(wù)要求也越來(lái)越高,所以我們首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)適應(yīng)工作需要,我堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)一小時(shí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法律、法規(guī)和相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,在日常工作中,本著上為黨和政府分憂,下為居民群眾解難的服務(wù)宗旨,去開(kāi)展工作。

          二、認(rèn)真履職,帶班子抓建設(shè),當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”

          一名合格的社區(qū)主任,最重要的是帶好班子,打造一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、充滿活力的社區(qū)隊(duì)伍。凡是熱心服務(wù)居民的班子成員,我都鼓勵(lì)和支持他們大膽工作,讓他們有展示的平臺(tái)。同時(shí)在工作中,我也充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,充分發(fā)揮同志們的主動(dòng)能動(dòng)性,揚(yáng)長(zhǎng)避短,合理分配和安排工作,使社區(qū)能圓滿完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。

          三、多方協(xié)調(diào),做實(shí)事解民憂

          服務(wù)是社區(qū)工作的生命力,而民生問(wèn)題則是評(píng)價(jià)社區(qū)工作的“試金石”。因此,對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,我不回避不推諉,帶頭協(xié)調(diào),充分發(fā)揮社區(qū)職能作用。如:針對(duì)部分居民反映的垃圾箱不夠用、清理不及時(shí)等問(wèn)題,我在了解情況后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)將此事向上級(jí)有關(guān)部門進(jìn)行反應(yīng),同時(shí)也安排社區(qū)保潔人員進(jìn)行清掃,還居民一個(gè)良好的生活環(huán)境。

          社會(huì)救助和低保工作,是我們黨和政府的一個(gè)“暖心工程”。在此方面我們按照上級(jí)有關(guān)政策要求,年初對(duì)轄區(qū)內(nèi)的低收入家庭和困難群體進(jìn)行入戶走訪,登記造冊(cè),確保符合低保條件的居民全部納入了最低生活保障范圍,做到了工作底數(shù)清、情況明,達(dá)到了應(yīng)保盡保的要求。全年共為12戶12人辦理了農(nóng)村最低生活保障金,為25戶人發(fā)放困難補(bǔ)貼7000元,為30戶沒(méi)有住房的低收入居民辦理廉租住房戶申請(qǐng)。

          四、綜合治理工作

          年初以來(lái),我們本著“穩(wěn)定壓倒一切”的方針,認(rèn)真落實(shí)治安防范措施。定期召開(kāi)小組長(zhǎng)和退休老黨員老干部工作會(huì)議,充分發(fā)揮他們的作用,共創(chuàng)平安社區(qū),利用各種形式向居民進(jìn)行法制教育,加強(qiáng)社區(qū)工作人員、治安員和居民的法律知識(shí)學(xué)習(xí)。全年共組織干部居民法律知識(shí)學(xué)習(xí)500人次,發(fā)放各種法律宣傳單3200張。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和入戶宣傳,居民的法律意識(shí)明顯增強(qiáng),社區(qū)全年無(wú)一例重大刑事案件,無(wú)一例重大災(zāi)害事故的發(fā)生,無(wú)邪教人員,無(wú)赴省進(jìn)京上訪案件,沒(méi)有一個(gè)重新犯罪的刑釋解教人員,為構(gòu)建文明和諧社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

          五、城鄉(xiāng)清潔工程

          為營(yíng)造和諧美好家園,自城鄉(xiāng)清潔工程開(kāi)展以來(lái),我們通過(guò)在居民區(qū)內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳單、組織居民健康知識(shí)講座等多種形式,向居民宣傳衛(wèi)生知識(shí),力爭(zhēng)做到家喻戶曉,人人皆知。同時(shí)建立環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效機(jī)制,對(duì)清掃、垃圾清運(yùn)等實(shí)行定人定崗?;顒?dòng)開(kāi)展以來(lái),全年共組織大型衛(wèi)生會(huì)戰(zhàn)5次,參加人數(shù)達(dá)345人次,清理垃圾31余車,清理衛(wèi)生死角8處,使居民的生活環(huán)境有了明顯的改善,為我縣創(chuàng)建省級(jí)文明縣城奠定了基礎(chǔ)。

          六、遵紀(jì)守法,廉潔自律,發(fā)揮一名黨員干部的帶頭作用

          本人在廉潔自律方面努力做到:一是認(rèn)真履行職責(zé)。工作中堅(jiān)持民主集中制,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,決不推諉,勇于承擔(dān)責(zé)任。二是嚴(yán)格要求自己,不利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益。工作中做到公正透明,不謀私利。三是勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。在社區(qū)經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,自己能夠以身作則,勤儉敬業(yè),從節(jié)約一張紙做起,從小處著眼,顧全大局,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。四是身在社區(qū)、心系社區(qū)群眾,關(guān)心群眾疾苦,在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前,能撲下身子,身先士卒,吃苦耐勞,以自己的行動(dòng)感染和影響身邊的每個(gè)人。

          回顧自己一年來(lái)的工作,雖然取得了一些成績(jī),但離上級(jí)的要求、群眾的希望還有不少距離,我們決心在今后的工作中,發(fā)揚(yáng)成績(jī),找準(zhǔn)不足,與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)工作,使社區(qū)的治安環(huán)境和平安狀況再上一個(gè)新臺(tái)階。

          此致

        敬禮!

          述職人:___

          20__年_月_日

        9、社區(qū)主任任期述職報(bào)告

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          在街道黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下、在社區(qū)班子成員幫忙配合和同事們的支持下,各項(xiàng)工作取得了必須的成效,現(xiàn)按德、能、勤、績(jī)、廉幾個(gè)方面的狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)和居民代表簡(jiǎn)要匯報(bào)如下,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和居民代表予以評(píng)議:

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素質(zhì)

          一年來(lái),在街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下和同事們的支持、幫忙下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策,自覺(jué)貫徹執(zhí)行各級(jí)的決議、決定,聯(lián)系實(shí)際,解放思想,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,不斷提高自己的理論、政策和業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真遵守職業(yè)道德和維護(hù)社會(huì)公德,盡力培養(yǎng)自己良好的思想、工作作風(fēng),牢固樹(shù)立“一切為了居民,為了居民的一切”的信念。在工作中,能嚴(yán)格要求自己,力求做到辦事講原則、講紀(jì)律、公道正派、樂(lè)于奉獻(xiàn),樹(shù)立大局意識(shí),能虛心向同事學(xué)習(xí),不斷提高自己的實(shí)際工作潛力和水平。

          二、鉆研業(yè)務(wù),提高潛力

          堅(jiān)持深入居民群眾,及時(shí)了解居民群眾需求,協(xié)助社區(qū)黨委和主任,有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展政治和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)培訓(xùn),團(tuán)結(jié)社區(qū)一班人,不斷提升、完善自我及團(tuán)隊(duì)為居民群眾服務(wù)的潛力和水平。

          三、深入基層,嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)

          心是愛(ài)之本,為居民群眾服務(wù)是我應(yīng)盡的職責(zé),但是我從中也體會(huì)到為他人做好事之后的快樂(lè)感。因此在平時(shí)的工作中,我端正態(tài)度,熱情為居民群眾服務(wù),懷著一顆熱心、公心、誠(chéng)心,把愛(ài)民、親民、為民的工作做扎實(shí)。

          四、勤奮工作,完成任務(wù)

          根據(jù)街道20__年婦聯(lián)工作要點(diǎn),按照年初計(jì)劃,召開(kāi)了婦女代表會(huì),組織婦女學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,向婦女推薦學(xué)習(xí)有益婦女身心健康的書(shū)籍,進(jìn)行了4次家庭教育教育培訓(xùn),4次保健知識(shí)講座,1次免費(fèi)婦科普查,法律咨詢活動(dòng)10次,調(diào)解家庭糾紛4起。利用“三八節(jié)”、“5.29計(jì)生協(xié)會(huì)日”、“九九重陽(yáng)節(jié)”、“元旦”“春節(jié)”等重大節(jié)日開(kāi)展有益活動(dòng),為婦女進(jìn)行免費(fèi)義診;設(shè)立婦女兒童維權(quán)咨詢,加強(qiáng)婦女法制宣傳和維權(quán)服務(wù),化解矛盾和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作,適時(shí)將女農(nóng)民工也拿入此培訓(xùn)中,讓廣大女農(nóng)民工在城市打工也會(huì)體現(xiàn)到政府的關(guān)懷。繼續(xù)開(kāi)展了“迎春送溫暖、真情進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng),慰問(wèn)、幫扶社區(qū)下崗失業(yè)婦女,特困婦女、單親家庭4戶,為她們送去黨和政府的溫暖。鼓勵(lì)全社區(qū)婦女樹(shù)立自強(qiáng)、自立、自信、自愛(ài)”精神和與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。廣泛開(kāi)展反對(duì)家庭暴力,維護(hù)婦女權(quán)益活動(dòng),構(gòu)成全社會(huì)尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)婦女的氛圍。

          在開(kāi)展本職工作的同時(shí),結(jié)合做好社區(qū)的中心工作。服從社區(qū)的安排,協(xié)助配合主任處理社區(qū)日常事務(wù)工作,做好社區(qū)一年來(lái)大小會(huì)議、大小檢查的服務(wù)工作,支持配合社區(qū)黨務(wù)、低保、再就業(yè)、民政、計(jì)生、綜治等各項(xiàng)工作,用心參與、協(xié)助社區(qū)各個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展。今年,社區(qū)綜合整治面臨很大困難,為了全面完成任務(wù),社區(qū)黨政一班人采取與群眾交朋友結(jié)親戚方式,與廣大群眾密切聯(lián)系,得到了理解、支持與配合,確保了社區(qū)整體綜合整治工作的順利完成。

          五、廉潔自律,清白做人

          廉潔自律方面,嚴(yán)格要求自己。一年來(lái),始終注重自我教育,自我約束和防范。管住自己的手、管住自己的嘴,不可為則堅(jiān)決不為。做到清清白白做事,堂堂正正做人。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的作用,協(xié)助居委會(huì)主任把上級(jí)的方針政策和工作布署落實(shí)到實(shí)處;在社區(qū)具體事務(wù)工作中,做到嚴(yán)于律己,熱情服務(wù),堅(jiān)持原則,依法行政;樹(shù)立“一切為了居民,為了居民的一切”的信念,及時(shí)收集群眾的心聲和要求,多研究,多請(qǐng)示,多匯報(bào),力求合法合理,妥善處理。

          回顧一年來(lái)的工作,雖然取得一些成績(jī),是大家對(duì)我?guī)兔椭С值慕Y(jié)果。在此,我對(duì)一年來(lái)一向關(guān)心、支持、幫忙我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事及居民代表們表示衷心的感謝。

          六、存在的不足和今后的打算

          由于在本社區(qū)工作的時(shí)間較短,深入聯(lián)系居民群眾做得不夠,處理問(wèn)題不夠冷靜,與社區(qū)工作人員交心談心做得還不夠,自身建設(shè)上還有差距,雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè),注重了各種場(chǎng)合嚴(yán)格要求自己,管住自己,但有時(shí)也有隨大流的思想,與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和居民的要求還有必須差距,敬請(qǐng)各位批評(píng)指正,我將樂(lè)意理解。在來(lái)年的工作中,我將加強(qiáng)政策、理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,取他人之長(zhǎng)處,補(bǔ)自己之短處,擺正位子,當(dāng)好助手,團(tuán)結(jié)同事,低調(diào)做人,踏實(shí)做事,不斷創(chuàng)新,做一名合格的社區(qū)工作者。

          此致

        敬禮!

          述職人:___

          20__年_月_日

        10、社區(qū)主任任期述職報(bào)告

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

          大家好!

          我是xx社區(qū)主任,20xx年即將過(guò)去,盤(pán)點(diǎn)自己在社區(qū)主任崗位的這一年,有工作的經(jīng)驗(yàn)、有學(xué)習(xí)的收獲、實(shí)踐的感慨,也有反思的遺憾。一年來(lái)在高新區(qū)、華東街道黨工委指導(dǎo)下,努力做好影響群眾生活的切身利益上的事,求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,把解決群眾的具體存在的問(wèn)題放在首位。廉潔自律,努力工作,帶領(lǐng)社區(qū)一班人,圓滿地完成了我們社區(qū)的相關(guān)工作任務(wù),也取得了一定成果。

          在xx社區(qū)工作已有10年多的時(shí)間,我已經(jīng)融入到這個(gè)集體之中。在多年的工作中,我已經(jīng)與社區(qū)的居民建立了感情與友誼并時(shí)常感受到親如家人的居民給予的溫暖,感受到居民群眾給予我極大的信任和堅(jiān)強(qiáng)有力的支持。就是這種信任和支持給了我信心和力量,一直不敢有懈怠,我知道只有勤奮工作才能不辜負(fù)大家的信任、支持與重托。籍此機(jī)會(huì),我也將從自己學(xué)習(xí)、思想和履職情況等方面向領(lǐng)導(dǎo)們匯報(bào):

          一、重視學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì);

          面對(duì)國(guó)家的政策、有關(guān)法律規(guī)定以及社區(qū)工作不斷創(chuàng)新和發(fā)展的要求,唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷適應(yīng)社區(qū)工作的建設(shè)步伐。因此在工作中,我始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在思想上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己更新自己,做到在學(xué)習(xí)中行動(dòng),在行動(dòng)中學(xué)習(xí),反思不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并把自己的學(xué)習(xí)心得用于團(tuán)隊(duì)建設(shè)、社區(qū)工作中,讓個(gè)人的成長(zhǎng)融入到集體的榮譽(yù)和進(jìn)步中,為社區(qū)建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。

          二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行,上級(jí)部署各項(xiàng)任務(wù);

          1、落實(shí)市長(zhǎng)公開(kāi)電話進(jìn)社區(qū)工作

          為了更好地解決人民群眾在生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難,阜新市政府決定建立更加暢通的溝通機(jī)制,將市長(zhǎng)公開(kāi)電話網(wǎng)絡(luò)直接延伸到社區(qū)。廣大群眾可借助市長(zhǎng)公開(kāi)電話這一平臺(tái),將自己的難心事 、煩心事、鬧心事反映給政府,一解燃眉之急。我北方花園社區(qū)全面貫徹落實(shí)了此項(xiàng)工作,在受理各類問(wèn)題中,我們采取了直辦、交辦、轉(zhuǎn)辦、催辦、現(xiàn)場(chǎng)辦、監(jiān)督辦等多種處理方式。不能立即答復(fù)的問(wèn)題,均告知答復(fù)時(shí)限,并積極聯(lián)系有關(guān)部門解決問(wèn)題。小區(qū)四期有多位居民反映,入冬后供暖效果較差,我社區(qū)工作人員馬上聯(lián)系了供暖部門并于次日解決了此問(wèn)題,居民十分滿意。至此,對(duì)居民反映求助的問(wèn)題,我社區(qū)都已解決并答復(fù),在今后的工作中,將更好地利用好這一陣地,發(fā)揮服務(wù)大眾的作用。

          2、切實(shí)做好“六普”工作

          在第六次人口普查工作中,我社區(qū)按照華東街道的統(tǒng)一安排及部署,積極組織普查人員進(jìn)行培訓(xùn)及入戶調(diào)查,不論是刮風(fēng)下雨,普查員們都堅(jiān)持每天的入戶工作,節(jié)假日期間仍正常入戶,不叫苦不叫累,勤勤懇懇。全體普查指導(dǎo)員及普查員全身心的投入到了人口普查的各項(xiàng)工作中,并按要求在短時(shí)間內(nèi)較好的完成了人口普查的各項(xiàng)工作,本人也榮獲了市級(jí)先進(jìn)個(gè)人。

          三、勤奮工作,扎實(shí)干好本職工作

          服務(wù)是社區(qū)工作的生命力,而民生問(wèn)題則是評(píng)價(jià)社區(qū)工作的“試金石”。因此,對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,我不回避不推諉,帶頭協(xié)調(diào),充分發(fā)揮社區(qū)職能作用。

          1、做實(shí)事解民憂。

          隨著國(guó)有企業(yè)改革,大量的失業(yè)人員回歸社區(qū),社區(qū)就業(yè)已成為再就業(yè)工作的重點(diǎn)。20xx年,我社區(qū)對(duì)45名失業(yè)人員進(jìn)行了登記造冊(cè),針對(duì)國(guó)家對(duì)下崗失業(yè)人員的一系列優(yōu)惠政策,為他們開(kāi)通了綠色通道,主動(dòng)與其聯(lián)系,為他們辦理了。通過(guò)努力,我社區(qū)涌現(xiàn)出一批再就業(yè)典型,社區(qū)失業(yè)人員xx,原紡織廠一名職工,失業(yè)后,沒(méi)有了生活來(lái)源,一度一籌莫展,社區(qū)了解這一情況后,幫助她創(chuàng)辦了自己的小超市,如今她的超市生意紅火,并且招聘了2名同樣的失業(yè)人員,為社區(qū)減輕了負(fù)擔(dān),為失業(yè)人員做出了榜樣。幾年來(lái),通過(guò)社區(qū)的聯(lián)系和介紹,已經(jīng)給45名失業(yè)人員找到了適合的工作,使他們有了生活保障,作為社區(qū)主任,我感到十分欣慰。

          在社區(qū)民政方面,領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入基層走訪居民,了解社情民意,通過(guò)了解得知我社區(qū)居民xx夫妻雙雙下崗,家庭生活困難,他還患有嚴(yán)重的帕金森疾病,喪失勞動(dòng)能力,家庭生活陷入困境。社區(qū)積極與民政部門溝通,幫助他申請(qǐng)了低保,使他有了最基礎(chǔ)的生活保障,讓他們有困難及時(shí)與社區(qū)聯(lián)系,社區(qū)會(huì)竭盡全力幫助居民解決生活實(shí)際問(wèn)題。

          通過(guò)走訪,使我們更了解居民情況,拉近了我們與居民的關(guān)系,更有利于今后工作的開(kāi)展和為居民服務(wù)。

          2、努力構(gòu)建服務(wù)平臺(tái)

          今年8月1日,區(qū)就業(yè)管理中心組織全市各個(gè)社區(qū)平臺(tái)管理工作人員參加市就業(yè)管理中心舉辦的培訓(xùn),在全區(qū)展開(kāi)換發(fā)工作。按規(guī)定,從8月1日起正式開(kāi)始換發(fā)工作,截止到12月31日享受扶持政策人員必須全部完成換發(fā)工作。與舊版相比,增加了就業(yè)援助、享受就業(yè)扶持政策情況等內(nèi)容,功能性更強(qiáng),所有內(nèi)容必須打印在證上,換證工作復(fù)雜而繁瑣。

          就業(yè)失業(yè)登記證的換發(fā)工作,關(guān)系到廣大勞動(dòng)者的切身利益,對(duì)下一步就業(yè)工作起到積極的作用,因此,我們克服時(shí)間緊、任務(wù)重等諸多因素,加班加點(diǎn)通過(guò)設(shè)立宣傳欄、發(fā)放宣傳材料等方式,做好宣傳和咨詢解答工作,營(yíng)造新證發(fā)放使用的良好氛圍,集中開(kāi)展換發(fā)工作。在最快時(shí)間內(nèi),已為社區(qū)居民辦理了相關(guān)手續(xù)。

          3、認(rèn)真監(jiān)督安全生產(chǎn)。

          我社區(qū)認(rèn)真開(kāi)展了安全生產(chǎn)的治理活動(dòng),重點(diǎn)突出了對(duì)公共聚集場(chǎng)所、煙花爆竹、食品藥品衛(wèi)生安全等方面的檢查和督查,安全生產(chǎn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期并不能間斷的工作,應(yīng)時(shí)刻保持警惕的頭腦,把安全生產(chǎn)工作放在時(shí)時(shí)刻刻,放在各項(xiàng)工作的前頭,絲毫不能松懈,保障我社區(qū)的居民及各單位的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

          4、傾心打造社區(qū)“文體服務(wù)圈”

          我所在的xx社區(qū)占地面積39萬(wàn)平方米,建筑面積21萬(wàn)平方米,居民樓89棟,共4151戶,常住人口1萬(wàn)余人。社區(qū)設(shè)有文化體育健身廣場(chǎng),內(nèi)設(shè)10余種健身器材,清晨,來(lái)到社區(qū)廣場(chǎng)能看到他們蛇形鶴步般的扇子舞、劍舞的優(yōu)雅身影和他們剛?cè)岵?jì)的太極拳身影;傍晚,能看到他們歡愉的秧歌和青春洋溢的健身操。

          社區(qū)建立以來(lái),始終把服務(wù)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的落腳點(diǎn),堅(jiān)持“用服務(wù)敲開(kāi)百姓門,用真情溫暖百姓心”的工作理念,著力搭建服務(wù)平臺(tái),解決社區(qū)治安、環(huán)境衛(wèi)生、居民就業(yè)、幫老助殘,便民利民等方面存在的突出問(wèn)題,促進(jìn)社區(qū)和諧。

          四、反思工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn),明確目標(biāo)再上臺(tái)階。

          在這一年的工作中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的大力支持下,社區(qū)的工作更加規(guī)范和系統(tǒng),我清楚地知道,我的成長(zhǎng)和進(jìn)步,離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)、和社區(qū)全體工作人員的大力支持,我也清醒地知道,社區(qū)工作還有很多有待完善和解決的地方,隨著創(chuàng)建和諧社區(qū)工作地深入開(kāi)展,社區(qū)建設(shè)的道路任重道遠(yuǎn),我將繼續(xù)努力,不斷充實(shí)自己,以居民需求為工作出發(fā)點(diǎn),帶好班子,抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè),使每一位同志能在工作崗位上一展所長(zhǎng),使社區(qū)成為和諧建設(shè)的基地,為建設(shè)社區(qū)美好和諧的明天盡職盡責(zé)!

        11、社區(qū)主任任期述職報(bào)告

        各位領(lǐng)導(dǎo):

          大家好!首先作一下自我介紹,我叫xx,是xx社區(qū)主任。我是于2010年12月25日當(dāng)選為xx社區(qū)主任的,從事社區(qū)工作,我是新手,所以,我清楚地認(rèn)識(shí)到,作為一名新任職的社區(qū)干部,必須努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和組織領(lǐng)導(dǎo)能力,使自己盡快融入到新的工作環(huán)境中,才能開(kāi)展好社區(qū)工作。通過(guò)一年的努力,工作上取得了一定的成績(jī),現(xiàn)就一年的工作情況作如下匯報(bào):

          一、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。

          社區(qū)黨組織是社區(qū)組織的領(lǐng)導(dǎo)核心,社區(qū)居委會(huì)只有在社區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,才能依法自治、履行職責(zé)、開(kāi)展工作。我任職以來(lái),自覺(jué)擺正位置,堅(jiān)決執(zhí)行社區(qū)黨支部決策。

          二、以身作則、增強(qiáng)凝聚力。

          我深知,沒(méi)有一個(gè)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì),就沒(méi)有優(yōu)良的工作效能。要打造一個(gè)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì),首先必須增強(qiáng)凝聚力。因而,我首先從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:

          1、虛心請(qǐng)教,熟悉業(yè)務(wù)。我社區(qū)的黨支部書(shū)記和副主任都是業(yè)務(wù)能手,都是我學(xué)習(xí)的好老師,業(yè)務(wù)上,我虛心向他們學(xué)習(xí),使自己盡快熟悉業(yè)務(wù),在工作中能起到分工負(fù)責(zé),共同配合的作用。

          2、加強(qiáng)溝通,統(tǒng)一思想。在工作中出現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的分歧,大家闡明觀點(diǎn),求同存異,統(tǒng)一思想,更好地開(kāi)展工作。

          3、堅(jiān)持民主、共同決策。對(duì)社區(qū)重大事項(xiàng),實(shí)行集體討論,共同研究,民主決策,決不搞個(gè)人專斷。

          現(xiàn)在,xx社區(qū)展現(xiàn)出的是一個(gè)和諧、熱情、進(jìn)取的新風(fēng)貌,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)十分團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。

          三、方便群眾,熱情服務(wù)。

          1、實(shí)行周末、節(jié)假日值班制度。我本人帶頭遵守這項(xiàng)制度,社區(qū)在周末、節(jié)假日都有人值班,極大的方便了群眾,群眾十分滿意。

          2、實(shí)行信箱回訪制度。在社區(qū)辦公室外設(shè)置意見(jiàn)箱,對(duì)社區(qū)工作廣泛征求群眾意見(jiàn),極積采納群眾意見(jiàn)和建議,并及時(shí)答復(fù)。

          3、熱情接待群眾來(lái)訪。認(rèn)真聽(tīng)取群眾反映的問(wèn)題,并及時(shí)解決。比如今年三月,天強(qiáng)市場(chǎng)外側(cè)居民院群眾反映菜農(nóng)在該居民院擺攤賣菜,影響環(huán)境衛(wèi)生和居民的正常通行。接到群眾反映后,社區(qū)十分重視,通過(guò)組織義務(wù)隊(duì)值勤十余天,把菜農(nóng)歸入天強(qiáng)市場(chǎng)內(nèi)管理,終于得到徹底治理。

          通過(guò)社區(qū)工作人員的共同努力,今年社區(qū)的各項(xiàng)工作都基本完成,比如計(jì)劃生育社撫費(fèi)征收工作、成都富士康招募工作、農(nóng)村小額人身保險(xiǎn)工作、低保網(wǎng)絡(luò)化管理登記工作、就業(yè)失業(yè)登記工作。

          安全生產(chǎn)工作抓得很扎實(shí),全年沒(méi)有發(fā)生一起重傷、死亡、直接經(jīng)濟(jì)損失1000元以上的安全事故。

          綜治維穩(wěn)工作做出了較好的成績(jī),特別是人民調(diào)解工作,全年調(diào)解民間糾紛29件,調(diào)結(jié)率100%,社區(qū)全年無(wú)一例違法上訪案件。

          另外,認(rèn)真做好了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,特別是對(duì)“牛皮癬”、衛(wèi)生死角的治理,全年組織衛(wèi)生突擊28次,參加231人次。

          當(dāng)然,我的工作肯定存在的不足和失誤,在今后的工作當(dāng)中,還要加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新知識(shí),拓寬思路,勤奮工作,積極完成20xx年各項(xiàng)工作目標(biāo)。

          謝謝大家!

        12、教導(dǎo)主任述職報(bào)告

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

          你們好!

          轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,一年來(lái),我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!

          總結(jié)這一學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問(wèn),使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)主任工作的兩年來(lái)我感到非常有意義,因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè),因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠(chéng),對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。

          一、 關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

          從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?,一言一行都影響著一批人即我所教育?duì)象的未來(lái),我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無(wú)論成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,鼓勵(lì)他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書(shū)育人的職責(zé),光有愛(ài)心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到??茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),提的問(wèn)題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書(shū),以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂(lè)崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

          二、為教師的發(fā)展作想,對(duì)教師負(fù)責(zé)

          新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-沙龍式研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文,讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積累資料的機(jī)會(huì)。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認(rèn)真布置,及時(shí)宣傳,使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),并能通過(guò)校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。

          三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

          作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的`助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:

          1、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、師培計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

          2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,為學(xué)??荚u(píng)教師提供依據(jù)。

          3、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,組織檢測(cè),審批試題及質(zhì)量分析,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

          4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

          5、組織好備課、聽(tīng)課、評(píng)課工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,審查教學(xué)計(jì)劃,組織好教研活動(dòng)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。

          6、組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作,順利通過(guò)綿陽(yáng)市的復(fù)查驗(yàn)收。

          7、協(xié)助遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的安裝,調(diào)試和接收人員的培訓(xùn),強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

          四、反思存在不足,對(duì)工作負(fù)責(zé)

          任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方:

          1、集體教研活動(dòng)開(kāi)展有力,但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽(tīng)課的力度不夠。

          2、師資培訓(xùn)方面:培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些,涉及觀念(新課程理念,新形勢(shì)下教師觀、學(xué)生觀等),業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。

          3、青年教師的培養(yǎng),應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件,走出學(xué)校,成為學(xué)校教學(xué)骨干,成為名教師。

          4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫(xiě)復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料,提供給老師,形成良好的教育導(dǎo)向。

          ·中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 ·教師個(gè)人述職報(bào)告 ·園長(zhǎng)述職報(bào)告 ·總經(jīng)理述職報(bào)告

          ·護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告 ·教師年度述職報(bào)告 ·個(gè)人述職報(bào)告 ·公務(wù)員轉(zhuǎn)正述職報(bào)告

          作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快