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        教導(dǎo)主任述職報告字

        《教導(dǎo)主任述職報告字》屬于述職報告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        教導(dǎo)主任述職報告字

        1、教導(dǎo)主任述職報告字

          在現(xiàn)實生活中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有雙向溝通性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的教導(dǎo)主任述職報告范文字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下,我逐漸認(rèn)為,要成為一名稱職的教導(dǎo)主任,應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實,團(tuán)結(jié)協(xié)作。回顧一年來的工作,有喜悅,也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):

          一、身正為范,積極做好上級布置的各項工作

          俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識。

          1、重視合作意識。作為一名中層干部,必須做到"上情下達(dá)","下情上曉",起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長室的指導(dǎo)下,制訂好高中教導(dǎo)處的工作計劃,并組織實施,使高中工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,及時召開各種會議,使高中教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

          2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到"三不",即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在工作中,我要求別人做到的,我自己首先要做到,對待同志態(tài)度要謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

          二、求真務(wù)實,努力工作

          一年來,緊緊圍繞"教師成長和學(xué)生發(fā)展"這個中心,積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教導(dǎo)處工作;按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,開足開齊了課程,合理分解教學(xué)工作任務(wù),制定教學(xué)工作計劃,主持教導(dǎo)處人員會議和高中教職工會議,指導(dǎo)開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,跟蹤檢查教育教學(xué)全過程,做到檢查務(wù)實,考核公正、公平,獎罰分明;做好畢業(yè)班的.教育教學(xué)工作,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

          三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,服務(wù)教學(xué)

          教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導(dǎo)下,每學(xué)期都制定了考核方案,有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展,使各年級組、廣大教師心中有目標(biāo),行動有指導(dǎo),教學(xué)有效果。

          做到學(xué)期有工作計劃、有總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前,與教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研的同志積極商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴(yán)格按照課程計劃,開足上好各門課程,有計劃組織開展新課改培訓(xùn)和新課改示范課、青年教師賽課活動。在這樣一個良好的教研氛圍中,老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高。

          教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛書,也愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書,我參加在職研修,努力提高自己各方面的水平。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了,但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,每學(xué)期帶頭上公開課,認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié),認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),做好作業(yè)批改記錄。

          1、課堂教學(xué)方面。我主動開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課,爭取大家的評議。

          2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教導(dǎo)處工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

          然而,自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代,面對現(xiàn)實我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生,與學(xué)生要象朋友一樣,時時刻刻關(guān)心他們,愛護(hù)他們,我要做到愛生如子,我與學(xué)生有"師生心橋"作為聯(lián)系的紐帶。

          四、認(rèn)真反思,努力改進(jìn)

          回顧一年的工作,我感覺教導(dǎo)處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點:

          一是"深"字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還很不夠。

          二是"實"字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實、抓具體和"一竿子插到底"的實干精神還不夠強(qiáng)。

          三是"韌"字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,處理問題有時考慮得過多,對教學(xué)過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進(jìn)。

          一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

        2、教導(dǎo)主任述職報告

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          你們好!

          轉(zhuǎn)眼一學(xué)年就將結(jié)束,一年來,我的工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!

          回顧這一學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作和我的生命就更有意 義。從事教導(dǎo)主任工作的一年來我感到非常有意義,因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對未來有用的東西,在全身心地投入教育工作以后,從中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作,現(xiàn)將一年的工作作個匯報:

          一、作為教師,我堅持讀書與學(xué)習(xí),不斷提高自己的素質(zhì)

          作為一名教師,我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書。一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,李希貴的《學(xué)生第二》,黃愛華的《黃愛華與活的課堂》等教育專著。同時在##市教研室ME博客網(wǎng)注冊的博客文章以達(dá)82篇,點擊率以突破一萬,在網(wǎng)上我結(jié)實了##芳等名師,從他們身上我學(xué)到許多,也找到自身的不足。

          因此新課程實施以來,我努力轉(zhuǎn)變觀念,堅持與學(xué)生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教 育,盡到教書育人的職責(zé)。因此我所教的班級學(xué)生學(xué)的輕松,思維活躍,能力強(qiáng),敢于發(fā)表自己的觀念,一學(xué)年來我班有近40名學(xué)生發(fā)表了自己的數(shù)學(xué)小論文。我相信,只要愛崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中也有一份常人無法比擬的歡愉。

          二、作為教導(dǎo),我堅持協(xié)調(diào)與引導(dǎo),推動學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步前進(jìn)

          大家都知道教導(dǎo)主任的工作特點就是“煩、雜”,好在我有兩位身手不凡的校長,大事他們在決策,有問題他們會提醒;我有一批年輕哥們姐們,他們教學(xué)觀念新,業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng),語數(shù)外、計算機(jī)樣樣能教,我有一批個個敬業(yè),經(jīng)驗豐富父輩教師。有幾個需要我的“教”“導(dǎo)”呢?因此,我所要作的就是協(xié)調(diào)與引導(dǎo)工作。

          1、在校長的指導(dǎo)下,和教研組長共同協(xié)商,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研計劃、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

          2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。

          3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,組織檢測,審批試題及質(zhì)量分析,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

          4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學(xué)生的競賽活動。一學(xué)年來我首先改革了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺和升旗制度,廣播臺由少先隊專人負(fù)責(zé),但由各班學(xué)生自己設(shè)置欄目,自己組稿,審稿,播出,大大培養(yǎng)了學(xué)生的能力,升旗手改由班級輪值,一周由一個班級推選出有閃光點的學(xué)生擔(dān)任升旗手,讓升旗手的教育作用得到充分的體現(xiàn)。組織了“國慶”書畫大賽,學(xué)生課文誦讀比賽、個人才藝比賽等。

          5、組織好備課、聽課、評課工作。組織“同課異構(gòu)”研究給教師們帶來很大的啟發(fā),使全校的教研熱情空前提高。

          6、重點抓好學(xué)生和教師的讀書活動,努力形成“書香校園”。制定了學(xué)校讀書活動的規(guī)章制度,每個班級都建成了圖書角,并安排讀書課,讓教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行陪讀,一年來,學(xué)生讀書熱情高漲。

          6、組織人員完成“現(xiàn)代化教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、學(xué)生電子檔案、“普九”資料的搜集、整理、自查工作,順利通過上級的檢查驗收。

          三、重點抓好學(xué)校教科研工作,努力形成學(xué)校的特色。

          學(xué)校開展教育科研的出發(fā)點是提高教育教學(xué)質(zhì)量,著力點是教師素質(zhì)的提升,落腳點是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展,從而提升師生的生命價值。為此,我們明確提出了“向科研要質(zhì)量,實施科研興?!钡霓k學(xué)思路,經(jīng)過一年的努力,我校在這方面已經(jīng)形成一定的特色。

          搞教育科研,教師就必須有相應(yīng)的素質(zhì),我們通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、壓擔(dān)子等方法鼓勵教師搞課題研究,寫教學(xué)反思。本學(xué)年,我校共承擔(dān)微型課題4個,占了全鎮(zhèn)的三分之一,一年來已經(jīng)獲得的許多研究成果,即將結(jié)題。教師論文紛紛獲獎:省級論文獲獎三等獎8篇;市級二等獎1篇,三等獎6篇(包括優(yōu)秀獎);市級一等獎1篇,二等獎3篇,三等獎9篇,教學(xué)案例一等獎1篇,科學(xué)試卷一等獎一篇。論文頻頻發(fā)表:教研文章:《小學(xué)教學(xué)參考》和《新課程教育研究》《教育研究與發(fā)展》共3篇,《教育研究》8篇。教輔文章:在《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》、《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)報》、《少年智力開發(fā)報》《快樂數(shù)學(xué)》《數(shù)學(xué)大王》《數(shù)學(xué)小靈通》《小學(xué)生必讀》《國際教育周刊》等發(fā)表四百多篇,教師競賽屢屢獲獎:在市級課堂競賽中我校獲一等獎2人次、二等獎3人次,其中本人獲獎7篇,發(fā)表教海探航2篇,教學(xué)隨筆一篇,教輔文章二百多篇;數(shù)學(xué)課獲市二等獎、科學(xué)備課一等獎、科學(xué)課堂比賽二等獎、德育課件省三等獎。學(xué)生競賽捷報頻傳:書信大賽二等獎1人,三等獎2人,紀(jì)念長征征文一等獎1人。

          四、反思存在不足,對工作負(fù)責(zé)

          任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。反思一年的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方:

          1、集體教研活動開展有力,但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。

          2、青年教師的培養(yǎng),應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件,走出學(xué)校,成為學(xué)校教學(xué)骨干,成為名教師。

          3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時搜集教育信息傳達(dá)給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料,提供給老師,形成良好的'教育導(dǎo)向。

          4、學(xué)生活動開展還不夠正常,尤其書香校園的建設(shè)還大量的工作要做。

        3、教導(dǎo)主任述職報告

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

          下午好!

          時光如梭,流逝的時間中映射著我們走過的痕跡。回顧從事教導(dǎo)主任的這一年半時間,我是在不斷摸索、請教的過程中懵懂前行。這一路走來,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助,有同事們的支持和鼓勵,在此,我表示衷心的感謝!過去的20xx,本著踐行“務(wù)本力行”的精神和態(tài)度,在不斷努力著。今天的述職,圍繞三個“努力”展開。

          一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力做到服務(wù)于教學(xué)

          俗話說,在其位,務(wù)其職,思其政。作為教導(dǎo)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立三種意識。

          1、強(qiáng)調(diào)合作意識。

          作為一名中層,必須做到“上情下達(dá),下情上曉”,起到橋梁溝通作用,努力做好校長的助手,協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處其他成員的相關(guān)工作。在工作中,積極主動溝通、參與協(xié)調(diào)、相互合作,使學(xué)校的教學(xué)工作能正常較好地運(yùn)作,中心工作更好地落實到位。

          2、突出服務(wù)意識。

          教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作瑣碎而繁雜,課職務(wù)的調(diào)代、轉(zhuǎn)學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)檢測、轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的學(xué)籍登記、每月的“五認(rèn)真”考核、績效的考核、學(xué)籍的管理、各項教學(xué)教研活動的安排、計劃的制定、過程的落實、期末考務(wù)安排等等,每天迎接我的都是滿滿的工作量。就拿轉(zhuǎn)學(xué)生來說,既要遵循政策,又要考慮生源,這屆轉(zhuǎn)入學(xué)生就歷經(jīng)兩次入學(xué)考核,一共有60多名不同年級學(xué)生考核,組卷、監(jiān)考、批卷、登記、辦理學(xué)籍網(wǎng)的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出,花費(fèi)了我整整半個月的時間,再說學(xué)籍管理,要確保全校1361名學(xué)生信息正確、擁有自己的的學(xué)籍號,實行學(xué)籍管理終身制,要經(jīng)班主任多次排查,當(dāng)有學(xué)生的學(xué)籍出現(xiàn)缺失或無法更正信息的問題時,都要和局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通尋求幫助,網(wǎng)上查找缺失的學(xué)生學(xué)籍,更正與修改學(xué)生信息,光去年一個學(xué)期,我校就出現(xiàn)了20幾名問題學(xué)籍學(xué)生,從取證、到再次申請、佐證、審批,整整又是一周時間才把所有問題學(xué)籍修改正確,還有頻繁的跨省轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)等等……因為全市中小學(xué)都在開學(xué)時間段集中使用這個系統(tǒng),所以導(dǎo)致白天工作時間網(wǎng)絡(luò)癱瘓,只能利用晚上、雙休日的時間進(jìn)行。在學(xué)籍管理這塊上要感謝各位班主任,戴雪峰老師的積極配合與大力支持,再次也要再次請求一年級班主任老師們,登記新生信息時務(wù)必細(xì)心。

          3、重視質(zhì)量意識。

          教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線。作為教導(dǎo)主任,我深感責(zé)任之重大。如何提高教學(xué)質(zhì)量是本年度教學(xué)工作的核心工作。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是課堂。所以從錘煉課堂著手,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。20xx年度,結(jié)合綜合督導(dǎo),重點開展了為期兩個月的有效教學(xué)研究月活動;還著重提高教師的命題能力,在6月份,組織了全體學(xué)科教師的命題競賽,在校級比賽的基礎(chǔ)上,選擇了六位教師參加了市命題競賽,獲得了個一等獎、三個二等獎的好成績,11月份開展的校級三優(yōu)課暨課堂大比武活動,更是把課堂研究推向了深處。

          我努力通過名師領(lǐng)銜、集體備課,激發(fā)群智慧。教學(xué)研究月,我從開始上課教師的選擇、磨課組成員的精選、再到磨課表的安排、以及一次磨課結(jié)束整改后二次磨課表的出臺,讓老師們真正體會到:好課是磨出來的,正是因為這一系列扎實的磨課研課,讓上課教師聽課教師共同成長,所以在今年上半年的綜合督導(dǎo)課中,我校好課率在同類學(xué)校中名列前茅。

          在校命題競賽中,我要求每位參賽教師先學(xué)習(xí)這近三年畢業(yè)會考試卷,然后模仿出題,然后在教研組內(nèi)說命題思路、命題出處、命題依據(jù),然后全組教師評議題目的難度、創(chuàng)新度,結(jié)合我們集體智慧,目的也是為了提高教師的命題能力,能更好地把握教學(xué)重難點,為教學(xué)質(zhì)量的提高作保證。

          在校級三優(yōu)課暨課堂大比武活動中,我要求以教研組為單位即時進(jìn)行評課議課,要求組內(nèi)的每一個老師都積極參與,針對課堂的環(huán)節(jié)設(shè)置、細(xì)節(jié)處理、重難點把握等進(jìn)行深度的剖析與再處理。我希望,這種全員參與的議課辯課能成為今后教研活動的一種習(xí)慣。一年級的常規(guī)與教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研、期中階段性質(zhì)量調(diào)研,有助于我們及時了解教學(xué)的狀況,以便作出調(diào)整與整改。

          二、身正為范,努力做到示范與引領(lǐng)

          身為教導(dǎo)主任,我深知,在做好學(xué)校中心工作的同時,教學(xué)更是我的主陣地,更應(yīng)該主動承擔(dān)多做一些來不斷錘煉自己,所以在去年和今年連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)任務(wù),雖然教導(dǎo)處的工作千頭萬緒,六年級教學(xué)有時焦頭爛額,可我始終覺得,呆在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力進(jìn)取的團(tuán)隊中能夠獲得快樂,這里我也要感謝我們六年級組的每一位老師對我工作的支持與幫助,只要是我提出的工作,你們都毫無怨言接受,正是因為有了你們,我們才能在20xx年的質(zhì)量百分考核中取得滿分的好成績,再次謝謝你們。在分管數(shù)學(xué)工作上也是身先士卒,總是主動把自己的一些收獲一些迷茫及時在組內(nèi)和老師們一起探討,一起進(jìn)步。

          我相信“一個人,可以走得很快;但一群人,就可以走得很遠(yuǎn)?!毕嘈旁谖覀兊墓餐ο拢覀兛梢砸黄鹪趯I(yè)成長的道路上越走越遠(yuǎn)……

          三、求真務(wù)實,努力不斷完善與提高

          20xx度,我也在自身提高上不斷努力。本學(xué)年,三篇文章分別獲得教海探航、行知杯、藍(lán)天杯三等獎、一篇文章獲無錫市論文評比三等獎、一篇論文獲宜興市三優(yōu)化論文評比一等獎。

          20xx,在大家的積極配合,大力支持之下,我們以滿分的好成績通過了市局的常規(guī)飛行督查評估,以滿分的好成績獲得了質(zhì)量百分考核,各項活動與命題競賽、三優(yōu)課賽教也都取得了優(yōu)異的成績。

          我深知,絢爛之極歸于平淡。在今后的教學(xué)工作中,將會保持奮發(fā)向上的姿態(tài),加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤于反思,敢于創(chuàng)新,努力把這份工作做優(yōu)、做強(qiáng)。

        4、教導(dǎo)主任述職報告

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          伴隨著新年的到來,一年的工作也即將結(jié)束。在過去的兩個學(xué)期里,我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作,學(xué)生紀(jì)律管理及學(xué)籍管理,同時分管六年級、英語、體音美學(xué)科的日常管理。雖然工作紛繁復(fù)雜,但我能盡自己的努力,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)就德能勤績廉五個方面,將一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以匯報。

          一、師德修養(yǎng)

          本人有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo),能做到和領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,對于其他部門的工作能夠鼎力相助,大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計報酬,不計名利。

          二、竭盡所能,細(xì)心、耐心、真心地對待工作

          1、細(xì)心。安全工作學(xué)校各項工作的保障,凡是涉及到學(xué)校安全工作,我都會細(xì)心地計劃和安排。安全隱患定期排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。安全演練,精心策劃,力求實效。安全宣傳教育長期進(jìn)行,全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料,按時整理歸檔,隨時迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。學(xué)籍管理中,新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學(xué)生信息的統(tǒng)計與上報,包含著大量的數(shù)據(jù),并且關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益,更要加倍細(xì)心來做好此項工作。

          2、耐心。在學(xué)生紀(jì)律管理的工作中,我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反紀(jì)律之后,我會根據(jù)學(xué)生的心理特點及個人性格特點,和他們交談,最后這些學(xué)生不但違反紀(jì)律的情況明顯減少,而且都成為了我的好朋友和好幫手。

          3、真心。學(xué)校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學(xué)校工作中,我總能和同事們進(jìn)行溝通和協(xié)商,充分聽取大家的意見,在取得共識之后,大家齊心協(xié)力,最后總能使每項工作都順利地完成。

          三、出勤情況

          在過去的一年中,我很少請假,幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象,周末和節(jié)假日到學(xué)校加班是常有的事。我認(rèn)為能夠保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行,犧牲一下個人時間并不算什么,這也算是體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的一種方式。

          四、工作成績

          過去一年中,在領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,在相關(guān)教師的努力下,我所負(fù)責(zé)的各項檢查均得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,組織學(xué)生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績。

          五、廉潔高效

          xx小學(xué)外地學(xué)生眾多,每年有大量的學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當(dāng)家長到學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時,我總能熱情接待他們,耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學(xué)的程序。在不違反學(xué)籍管理規(guī)定的前提下,及時地為家長辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),把一種高效的服務(wù)提供給社會。

          雖然取得了一些成績,但我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方:由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致。學(xué)生參加體育項目比賽成績不理想。

          我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的問題,也是自己努力的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

          此致

        敬禮!

          述職人:xxx

          20xx年x月x日

        5、教導(dǎo)主任述職報告

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家好!

          20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期在不知不覺中又要拉上了帷幕,回顧本學(xué)期工作,我心潮澎湃,感慨萬千。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任,并兼任教學(xué),一學(xué)期以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)、求真務(wù)實,處室的工作及個人的教學(xué)工作都得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!為了在今后的工作中進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:

          一、政治思想方面:

          本人能堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度,能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。

          二、個人教學(xué)工作:

          1、作為學(xué)校的中層管理干部,教學(xué)絕不能放松,教學(xué)中我能堅持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。結(jié)合學(xué)生實際,嘗試導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法,認(rèn)真做到備好、上好每一節(jié)課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。

          2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學(xué)思路。課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。課余,虛心向有經(jīng)驗的教師討教、交流經(jīng)驗,相互揚(yáng)長避短,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

          三、教導(dǎo)處工作:

          作為教導(dǎo)主任學(xué)校的一名中層干部,正確定位,努力做好校長的助手,協(xié)調(diào)教導(dǎo)處各成員,做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任?,F(xiàn)在就本學(xué)期我處室所做的學(xué)校管理日常工作匯報如下:在校長室的指導(dǎo)下,教導(dǎo)處成員共同研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。完善教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查;及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報工作,如開學(xué)初學(xué)籍檔案、教師基本情況等數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、完善、整理和上報,學(xué)校任課教師安排和調(diào)整,課表、作息時間表的修訂、調(diào)整等工作,使學(xué)校教學(xué)工作順利開展;

          3、搞好校本研訓(xùn)工作。

         ?。?)在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,制定了學(xué)校本學(xué)期實用的教研工作計劃;組織指導(dǎo)各教研組制定了教研組工作計劃;安排教師個人書寫教學(xué)計劃,做到早安排,早落實;

          (2)順利開展校本教研活動。實行分組定點教研活動,組織安排觀課、議課、教師公開課、示范課等教研活動;

          (3)成功組織進(jìn)行了小升初入學(xué)測試、九年級月考、期中考試、及教學(xué)質(zhì)量分析會,通過分析查找教學(xué)中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高;

         ?。?)進(jìn)一步細(xì)化并落實“123全全教科研”工作,繼續(xù)完善相關(guān)專項資料;

          (5)進(jìn)一步深化課程教學(xué)改革,聚焦課堂轉(zhuǎn)型,在初一年級數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué),并在我校逐步進(jìn)行推廣;

          4、狠抓教學(xué)常規(guī)管理、檢查與落實。

         ?。?)組織教導(dǎo)處人員、教研組長對教師教學(xué)常規(guī)備課、聽課、作業(yè)進(jìn)行檢查,逐步樹立典型并發(fā)現(xiàn)不足,為教師量化考核提供依據(jù);

         ?。?)落實課堂教學(xué)管理制度,做到勤查課、勤巡視、早發(fā)現(xiàn)、早解決;堅決杜絕出現(xiàn)教師上課遲到、早退等違規(guī)現(xiàn)象;及時化解和解決出現(xiàn)的各種問題、矛盾;并與科任教師繼續(xù)簽訂課堂教學(xué)安全管理責(zé)任書,切實增強(qiáng)教師的課堂教學(xué)安全管理的責(zé)任心;

         ?。?)在年級組長的配合下,做好教師病、事假的調(diào)課工作,確保我校教學(xué)工作順利開展;

          5、在市、區(qū)上級對學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施配備工作中,與總務(wù)處配合下,努力完善各實驗室、圖書室、多媒體室、電教室等室的建設(shè),強(qiáng)化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

          6、成功組織備戰(zhàn)區(qū)

          中保送生和中考報名、攝像、體育測試等各項工作,并在保送生工作中順利完成了本學(xué)年初制定的“”的目標(biāo)。

          四、存在的不足:

          1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級不夠,不能詳細(xì)了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。

          2、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。

          3、工作中還缺乏細(xì)致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。

          我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

        6、教導(dǎo)主任述職報告

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家好!

          “飛雪迎春到,風(fēng)雨送春歸”,伴隨著河街中學(xué)前進(jìn)的步伐,我們一起走過了2009。驀然回首,往事歷歷在目:

          一、 積極推進(jìn)教學(xué)改革

          針對我校基礎(chǔ)差,底子薄,生源嚴(yán)重不足的現(xiàn)狀,09年新春伊始,天氣乍暖還寒,領(lǐng)導(dǎo)班子全體攜部分教師,在財力物力非常緊張的情況下,去全國名?!綎|杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)?;貋砗蠼?jīng)過多次論證,決定采用杜郎口中學(xué)“10+35”的教學(xué)模式,以及“三三六”自主學(xué)習(xí)模式,在加上自己的一些創(chuàng)新,比如“河街中學(xué)作業(yè)超市”等。為了渲染教改氛圍,有必要做一些噴繪牌匾和光盤,我同和校長一起多次利用晚上或者周六周日等時間,去廣告社、電腦公司等指導(dǎo)工人們一個字一個字地、一句話一句話地、一個板塊一個板塊地、一個畫面一個畫面地推敲,經(jīng)常是干到中午一點多,晚上十點多,清楚地記得4月4日清明節(jié)公休假那天,晚上七點多做完了噴繪覺得時間還不算晚,又拉到學(xué)校裝到墻上,再回到家已是晚上十點半。至于和老師們一起開了多少論證會,聽了多少節(jié)課,與師生座談了多少次,那就不必說了。但值得欣喜的是我校的教改事跡得到了上級的肯定,先后被獻(xiàn)縣電視臺、獻(xiàn)縣人民廣播電臺、滄州日報、滄州晚報、河北科技報等多家媒體報道。

          二、 下大力度做好招生工作

          針對今年我校七年級生源嚴(yán)重不足的險境,我校在內(nèi)抓管理的同時,下大力度外樹形象。發(fā)動廣大教師大力弘揚(yáng)我校的閃光點,擴(kuò)大招生范圍,多招學(xué)生,特別是好學(xué)生。下去招生多是利用中午、晚上、周六、周日等時間,一方面不耽誤自己正常的工作,另一方面是趁學(xué)生和家長在家的時間,盡管自己暈車,每次都是硬著頭皮往車?yán)镢@,顛簸的土路,很深的車道溝,也就是魏主任能在上面開,我真服了他的駕車技術(shù)。有一次已是晚上十點半了,我們還在三十里地以外的學(xué)生家里,自己最怕煙嗆,一聞煙味就難受,可學(xué)生家長最愛吸煙,每次都是三支煙同時點燃,為了工作和校長和魏主任還是不斷的向人家敬煙。還有一次中午兩點多到了一個學(xué)生家,人家正在午休,我們說明了來由,家長驚嘆到:“你們是公立呀,還是私立呀,私立圖錢,你們圖什么呀?就你們這干勁,工作肯定能干好,我們把孩子送去”。等完成了這一天的招生計劃,在回河街吃中午飯,已是下午四點,我們覺得很對不住一同前往招生的老師們,在這里非常感謝孫婷婷、張艷霞、宋勝利、陳偉、徐志、李宗濤等老師。記不清去了多少次學(xué)生家,記不清說了多少句好話,反正學(xué)生我們都能叫上名來,都知道家住哪村、哪個街道、哪個胡同。反正酸甜苦辣我們是都嘗到了。適逢汶川大地震,本來自己很關(guān)心的時事政治,很愛看《新聞聯(lián)播》,但是招生之際沒能看上一次《新聞聯(lián)播》。但值得欣喜的是,在本鄉(xiāng)生源只有21人的情況下,我們居然招來了70來人,并且相當(dāng)一部分是好學(xué)生,大大增強(qiáng)了我校的辦學(xué)實力。

          三、 做好校園文化建設(shè),營造濃厚的教學(xué)氛圍

          在和校長的帶領(lǐng)下,利用暑假,周六周日、國慶節(jié)公假等時間,通過查閱資料,去廣告社請師傅來學(xué)校等途徑,在校園內(nèi)掛了16塊噴繪牌匾,展示牌一簇共12塊,專欄3個,文化長廊一列。整個暑假60天的時間,有40天以上是在學(xué)校度過的。清楚的記得裝大門兩側(cè)的6塊牌匾是國慶節(jié)放假下著雨叫著廣告社的師傅來裝的,難怪廣告社的師傅們說“你們這是圖得什么呀?一個公立學(xué)校,全縣沒有一個學(xué)校這樣!”校園文化的創(chuàng)設(shè)美化了我校的校園環(huán)境,營造了濃厚的教學(xué)氛圍,提高了我校師生的凝聚力和戰(zhàn)斗力,甚至有些已成為教師的教學(xué)資源,比如張素珍老師的綜合實踐課已充分利用這些資源。

          四、 做好信息管理工作

          在楊主任的幫助下建立了博客,申請了郵箱,并充分利用起來。我校的新人新事及時上報文教局辦公室,局領(lǐng)導(dǎo)以我們的第一手材料為素材,兩次在獻(xiàn)縣教育網(wǎng)上大版面報道我校的辦學(xué)事跡,每次電視臺、日報社、宣傳部、文教局以及兄弟單位來我校都要帶走一部分材料。編輯出版《遠(yuǎn)航之帆——河街中學(xué)學(xué)報》,每次做學(xué)報都是利用放假時間,歇大周放四天假,有三天半是同和校長在廣告社里度過的,難怪廣告社的工作人員說“一個公立學(xué)校凈追求一些高層次的,哪個校長主任像你們一樣?”在這里非常感謝和校長、楊主任、魏主任、陳偉、臧瑞英、李靜、楊金明、張艷霞、宋勝利、孫婷等學(xué)報編輯,正是你們犧牲休息時間默默無聞的工作,成就了我們的學(xué)報。信息工作的開展大大提高了我校的知明度和社會認(rèn)可度,增強(qiáng)了廣大師生教學(xué)的積極性。

          五、 把省教學(xué)評估驗收當(dāng)作我校工作的重中之重

          省教學(xué)評估驗收在我校能否順利通過是對我校教學(xué)工作的一個很好衡量。為此全校上下積極行動起來,做到精益求精,一年多的時間里三次換標(biāo)簽,多次更換內(nèi)容,不斷充實材料,教學(xué)評估匯報材料數(shù)易其稿,直到11月17日驗收的當(dāng)天又改了一次,為了不耽誤正常的教學(xué),有多少工作都是利用周六周日以及晚上去完成的,記得有一次周六中午1點多,還同和校長在兩個復(fù)印部里同時做東西,工人都著急下班了,記得11月16日,同和校長、楊主任、魏主任、張艷霞、楊金明等老師整完檔案已是晚上10點半,還沒有吃晚飯,冬天的夜晚好冷呀!我們的付出換來的是各級領(lǐng)導(dǎo)不斷的贊嘆,贊嘆我校的辦學(xué)特色。

          總之,2009年對于河街中學(xué)來說是不平凡的一年,是教育教學(xué)工作突飛猛進(jìn)的一年,是人氣指數(shù)大幅提升的一年,也是碩果累累的一年。我的工作我的付出只是三十多位教職工工作的一個縮影,我只是盡了自己的微薄之力。最后我想用三句發(fā)自肺腑的話來結(jié)束我今天的述職報告:第一,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫助。其次,2009年給我的總體感覺是很累,很疲憊,但看到累累碩果時也很陶醉。

          最后,衷心地企盼我們合作更愉快!謝謝大家!

        7、教導(dǎo)主任述職報告

          一轉(zhuǎn)眼在xx初中工作已經(jīng)近三年時間。在過去的這些日子,我自己能在學(xué)校教學(xué)管理和學(xué)生教育、教學(xué)方面不斷成長、進(jìn)步,自己所承擔(dān)的工作能夠順利的得以開展,并富有成效,完全得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、得益于學(xué)校其他處室的支持與幫助,得益于學(xué)校全體同仁、尤其是班主任老師的鼎力支持與合作??偨Y(jié)過去一學(xué)年的工作,感觸最深的是投入教育工作中的那份真誠,以及因此獲得的快樂。為總結(jié)過去,更好的開創(chuàng)未來的工作新局面,現(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下:

          一、做好常規(guī)工作,對學(xué)生負(fù)責(zé)

          1、加強(qiáng)日常管理 創(chuàng)設(shè)寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

          每天的早自習(xí)是學(xué)習(xí)的黃金時間,因此我要求教師在頭一天晚上布置好早自習(xí)內(nèi)容,第二天早晨深入班級,和學(xué)生一起充分地利用好這段時間。這是我對老師們提出的第一個要求;除此之外上好課,向40分鐘要效率是課堂教學(xué)永遠(yuǎn)的目標(biāo);上好間操,讓每位學(xué)生擁有健康的身體是我的追求;護(hù)送好學(xué)生放學(xué),確保學(xué)生安全是學(xué)校一切工作的保障。因此此我對以上幾項日常管理工作常抓不懈,并身體力行!

          2、協(xié)助學(xué)校搞好大型活動 創(chuàng)設(shè)有意義的成長環(huán)境

          新學(xué)期,為了鼓舞學(xué)生在各方面有一個良好的開端,學(xué)校召開了開學(xué)典禮暨學(xué)生表彰會,作為教導(dǎo)主任的我負(fù)責(zé)主持會議,落實好各項準(zhǔn)備工作;為了和家長形成教育合力,我們成功的召開了家長會,召開家長會期間進(jìn)行了布置、檢查和做各種輔助性工作;為了激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,主持召開了期中考試總結(jié)表彰大會。會后學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,在家長中也有很好的反響。

          二、做實教學(xué)研究工作,對教師負(fù)責(zé)

          1、在集體備課中為教師營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍

          一直以來,我校進(jìn)行集體備課活動,在活動過程中,我努力為每位教師搭建展示的平臺,提供錘煉的機(jī)會,努力營造一個積極的研究氛圍。樹立有實力、有水平、有熱情的教師的威信,有豐富經(jīng)驗的教師充分發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用,形成了一個力爭上游,團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體。

          2、在平時課上落實新理念,幫助教師提高教學(xué)效率

          如果把集體備課比做“法國大餐”,那么平時課就是“家常便飯”,決定營養(yǎng)如何的還是家常飯。因此我更重視平時課的督促和指導(dǎo),上學(xué)期進(jìn)行了兩輪的隨機(jī)聽課。在聽課中發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題。根據(jù)實際情況,制定了相應(yīng)的聽評課要求。

          3、指導(dǎo)、督促教師在教學(xué)反思的書寫中提煉

          每位教師在學(xué)習(xí)和實踐中都有所思,不論成功與失敗,記下來都是收獲。首先我作了如何寫教學(xué)反思的講座,并和老師們一道研究我們教學(xué)中的寫作題材,在檢查教師的教學(xué)反思時我認(rèn)真批閱,并號召老師們互相欣賞、互相提出寶貴建議。老師們在欣賞別人的作品時,都暗自努力,寫出的教學(xué)反思如一朵朵課改之花竟相開放。

          三、做到熱心服務(wù),對自己負(fù)責(zé)

          在教學(xué)上有什么要求和問題時,我會盡我所能地去做,如果我解決不了問題,我可以上網(wǎng)查找;我滿足不了的要求,我負(fù)責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。這樣做,我并不是偉大,不是為了別人,更不是為了教育事業(yè),而是為了我自己?,F(xiàn)在自認(rèn)為我做的很少,大家為我做了很多。值得慶幸的是我們以后要共同走過的路還很長,以后我計劃做到以下幾點:

          1、日常管理還要細(xì)致入微,細(xì)到無懈可擊,細(xì)膩到說一句話時,照顧每個人的內(nèi)心感受。

          2、教學(xué)研究還要“小,實,真?!毙〉揭粋€學(xué)生一個字的教學(xué)方式;實指實用,下學(xué)期的業(yè)務(wù)講座要從怎樣寫好教學(xué)進(jìn)度,怎樣命題,怎樣記聽課記錄等,即先把手頭工作做好,先把教科書,教師教學(xué)用書鉆研好,再引進(jìn)他山之石,借鑒地接受新理念?!罢妗敝刚嬲秊榻虒W(xué)服務(wù),真實記錄成功與不足,真正深入研究有效的策略。

          最后相信我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解,彼此支持,共同分享教育教學(xué)的快樂,讓我們期待著開始,走進(jìn)我校更完善的明天!

        述職人:

          20xx年xx月xx日

        8、教導(dǎo)主任述職報告

          轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又匆匆而過,回顧這一學(xué)期,感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識”,這就是工作的樂趣。為了力促提高、以求發(fā)展,現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情景,作一簡要總結(jié)。

          一、認(rèn)真落實教學(xué)計劃,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

          一向以來我總是以飽滿的熱情對待本職工作,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,凡是要求教師們做到的,自我首先做到。

          我始終認(rèn)真落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄,嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,定期檢查教師教案及作業(yè)批改情景,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進(jìn)行跟蹤檢查,期末對教案進(jìn)行歸納整理。規(guī)范日常巡課制度,定時巡課與不定時巡課相結(jié)合,不定時跟班聽課,與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題,加強(qiáng)對教學(xué)工作的監(jiān)控,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

          二、制定教師發(fā)展規(guī)劃,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

          學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。我清楚的認(rèn)識到必須加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度,也借助各種機(jī)遇,為教師搭建自我展示的.平臺。加大新教師的培養(yǎng)力度,開展“師徒結(jié)對子”活動,經(jīng)過隨機(jī)聽課,新教師展示課,鼓勵教師參加各級各類比賽、培訓(xùn)活動等形式,促進(jìn)新教師的迅速成長。我精心制定了以人為本的校本研修計劃,每學(xué)期開展兩至三次主題研討活動,研討活動做到人人有準(zhǔn)備,人人有發(fā)言,人人有反思,教師們一同感悟,一齊分享,在探索和交流中,不斷提升教學(xué)水準(zhǔn)。

          經(jīng)過開展語、數(shù)團(tuán)體備課——上課——聽課——評課研討這樣的教研活動觀摩,讓更多的教師參與到校本教研活動中來,增強(qiáng)了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。新教師展示課活動,“小荷才露尖尖角”,新教師在歷練中成長;常態(tài)化的研討課,“萬紫千紅總是春”,教師們?nèi)¢L補(bǔ)短,共同促進(jìn);骨干教師的精品課,“萬綠叢中一點紅”,起了引領(lǐng)示范的作用。

          為了發(fā)揮中心校的輻射示范作用,每學(xué)期,我都精心策劃,認(rèn)真準(zhǔn)備鎮(zhèn)級的公開教學(xué)研討活動,共舉辦鎮(zhèn)級以上的教學(xué)研討活動四場,涉及的學(xué)科有語文、數(shù)學(xué)等,活動的成功舉辦,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的一致好評,一些年輕的教師也在鍛煉中得到成長。

          三、營造教育教學(xué)研究氛圍,扎實推進(jìn)課程改革。

          教科研是教學(xué)的源泉,是教改的先導(dǎo),我十分重視課題研究、管理。抓好各類課題的實驗過程管理,做好課題問卷調(diào)研、探索實踐、階段總結(jié)等環(huán)節(jié),抓好實驗過程的資料建設(shè)。10年春,確定縣級小課題研究。經(jīng)過理論學(xué)習(xí)、交流教學(xué)案例、反思,聽課、評課等多種形式的學(xué)習(xí)和交流活動,讓教師在常態(tài)教學(xué)活動中進(jìn)行卓有實效的校本教學(xué)研究,讓每個教師個性化地發(fā)展,超越自我、提升自我。

          四、抓實學(xué)校特色教育,提升育人品味

          作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,努力做好校長的助手,協(xié)調(diào)各種工作,做好以下幾方面的工作:

          1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好學(xué)科興趣小組活動,組織好學(xué)生的競賽活動。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中,我校學(xué)生獲獎率很高。

          2、創(chuàng)立“書香學(xué)校”,堅持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,并以比賽促落實。構(gòu)建“書香學(xué)?!杯h(huán)境,加強(qiáng)了學(xué)校文化建設(shè),營造“書香長廊”,為學(xué)校增添書香氣息。文化長廊的建設(shè),激發(fā)了學(xué)生讀書興趣,一到課間,學(xué)生就自發(fā)來到長廊品讀古詩詞,了解各科知識,感受祖國文化底蘊(yùn),此刻學(xué)生課前提團(tuán)體誦讀古詩詞已成為一種習(xí)慣。

          3、關(guān)注學(xué)生人格發(fā)展,抓實學(xué)生養(yǎng)成教育。借三月禮貌月加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,從生活小事做起,要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),學(xué)會獨(dú)立生活,學(xué)會求知。為促進(jìn)此項工作,我們召開了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育動員會,各班主任堅持檢查,規(guī)范了學(xué)生行為。

          五、注重個人修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)本事。

          能利用課余時間閱讀一些教育名著及教育教學(xué)刊物,并及時做好讀書筆記,建立個人博客,發(fā)表自我原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計、學(xué)習(xí)心得、教育理念等文章。一份耕耘,一份收獲”,一年來,我進(jìn)取參加各級各類比賽,多次獲獎,還被評為縣級學(xué)科帶頭人。

          任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的,在總結(jié)中我發(fā)現(xiàn)了許多的不足,也想起了一句話,“適合自我的才是的。”我會在漫漫課改路上繼續(xù)探究,尋找成功經(jīng)驗。

        9、教導(dǎo)主任述職報告

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校各位同仁:

          20xx年在不知不覺中拉上了帷幕,回首一年來走過的路,還是留下了一些或深或淺的足跡,雖然其間有過忙碌,有過艱辛,有過困惑,但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福。過去的一年,是我殫精竭慮促發(fā)展,求真務(wù)實的一年;過去的一年,是我大膽推進(jìn)課程改革,開拓創(chuàng)新的一年。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)特對一年的工作總結(jié)匯報如下:

          本人擔(dān)任初二、五班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,平時經(jīng)常與全體初二數(shù)學(xué)備課組的老師一起研究、討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路,集體研討。通過到對教師的聽課學(xué)習(xí),反思了自己的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),使自己在授課藝術(shù)不斷進(jìn)步,堅持長效聽課,取他人之精華,本學(xué)年共聽課90節(jié),并對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議,特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí),共同提高。

          一、課堂教學(xué)方面

          1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。

          在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。我把每個單元的教學(xué)目標(biāo)都分成基礎(chǔ)目標(biāo)(交待單元內(nèi)容的基礎(chǔ)知識)和提高性目標(biāo)(熟練地掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算技巧,提高數(shù)學(xué)能力等),在把每個單元的基礎(chǔ)知識分解到每一個課時中去,對每一節(jié)課力求多備學(xué)生,多備“差生”:我每節(jié)課都根據(jù)教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備幾道基礎(chǔ)性的、簡單的小練習(xí)題,讓差生“跳一跳夠得著”,“吃”得上,學(xué)得到,循序漸進(jìn)。

          2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。

          上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。在課堂內(nèi),我常常是以上節(jié)課學(xué)生作業(yè)為依據(jù),逐個找出每一個學(xué)生的最低起點,以此結(jié)合這節(jié)課內(nèi)容安排教學(xué)。講課中努力做到深入淺出,讓差生跟上。有時根據(jù)問題的深淺,選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)生提問、板演等。特別在課堂上設(shè)計一些極基礎(chǔ)、極簡單的問題,讓差生優(yōu)先回答,使差生有機(jī)會表現(xiàn)自己,有機(jī)會獲得成功的喜悅,激發(fā)他們學(xué)習(xí)熱情和信心。有時還要根據(jù)全班學(xué)生聽講時的表情、神態(tài),適時微調(diào)講課的頻率、聲音、提問、重復(fù)。比如,上課時有個別學(xué)生有時走神,我就馬上給其簡單提問或板演,或提高聲音,將他們的注意力吸引過來,發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生眉頭緊皺時,就把關(guān)鍵的地方重復(fù)講講等等。在課堂上合理分配講課和練習(xí)、思考時間,避免講得過多,包辦過多,學(xué)生練習(xí)時間少,思考機(jī)會少。

          3、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。“教,是為了不教?!边@其實是說教育的至高境界是使受教育者成為教育者,教育的最終目標(biāo)是使受教育者學(xué)會自己學(xué)習(xí),自學(xué)成才。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要保證,可見好習(xí)慣養(yǎng)成性教育的重要性。我注重狠抓習(xí)慣教育,反復(fù)抓,抓反復(fù),讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,課后復(fù)習(xí)鞏固,獨(dú)立完成作業(yè),按時上交作業(yè),當(dāng)日事當(dāng)日畢的好習(xí)慣。上課講得再好,還得有適量的練習(xí)。對于數(shù)學(xué)學(xué)科來說,適量的練習(xí)尤其重要,課堂作業(yè)、課后作業(yè)、階段復(fù)習(xí)作業(yè),都是鞏固知識的手段,必不可少。但是我堅決反對題海戰(zhàn)術(shù),作業(yè)應(yīng)適量,讓學(xué)生愿意做,不搞疲勞戰(zhàn)。對于差生,我應(yīng)因材施教,布置一些基礎(chǔ)性、簡單的課后小練習(xí)題或者給以分散難度的習(xí)題、作業(yè),并加強(qiáng)輔導(dǎo)。

          4、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。通過公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,公開課受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評。

          5、注重對學(xué)生的思想教育。

          在平時的教育教學(xué)中,我堅持以鼓勵為主。鼓勵會使學(xué)生的心態(tài)更加積極,更加開放。鼓勵的方式多樣,一句熱情的話語,一個贊許的眼神,都能讓學(xué)生心蕩漣漪,如沐春風(fēng)。學(xué)生在我的鼓勵下,更傾向于作積極的嘗試。如果在嘗試中體驗到成功,從此便有可能努力向上前進(jìn)。我對學(xué)生的鼓勵以及對學(xué)生通過努力后取得成績的肯定,可以不斷筑高學(xué)生的起點,而學(xué)生也有了自己前進(jìn)的動力。另外,我?guī)椭鷮W(xué)生樹立目標(biāo),有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會迷失方向,更能夠以積極的心態(tài)邁出堅定的步伐。不但幫助學(xué)生樹立目標(biāo),更要讓學(xué)生自己學(xué)會制定目標(biāo)。讓學(xué)生學(xué)會激勵自己,隨時調(diào)整自己。對差生分層次分類別教育。對待特殊的學(xué)生提出特殊的要求,并通過開展各類有益活動,發(fā)揮特長,轉(zhuǎn)移興趣,變“無所事事”為“有所事事”。尊重后進(jìn)生激勵后進(jìn)生。尊重后進(jìn)生的人格,以表揚(yáng)為主,發(fā)現(xiàn)挖掘后進(jìn)生的閃光點,給他們“用武之地”激發(fā)他們熱情,增強(qiáng)他們信心。

          二、分管工作

         ?。ㄒ唬┩菩谢A(chǔ)年級“學(xué)案導(dǎo)學(xué)——自主高效課堂”教學(xué)模式理念是行動的靈魂,行為是理念的土壤,我校積極組織全體教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,以“先學(xué)后導(dǎo),當(dāng)堂訓(xùn)練”為課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),構(gòu)建“自主高效課堂”教學(xué)模式,即“三模塊六環(huán)節(jié)”。三個模塊是“自主學(xué)習(xí)、交流展示、堂清鞏固”,六個環(huán)節(jié)是“據(jù)案立標(biāo)、個體研習(xí)、合作交流、探究展示、培優(yōu)補(bǔ)差、測評達(dá)標(biāo)”。

          我校推行的以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為“自主高效課堂”的載體,每一學(xué)科確定一名學(xué)科組長,以集體備課的形式同學(xué)科教師同備一堂課編制導(dǎo)學(xué)案。

          1、在導(dǎo)學(xué)案設(shè)計上,提出以下要求:一是圍繞教學(xué)目標(biāo),緊扣教材,使知識條理化、系統(tǒng)化;二是滲透學(xué)法指導(dǎo),設(shè)計知識點撥與學(xué)法引導(dǎo);三是優(yōu)化問題設(shè)計,體現(xiàn)啟發(fā)性和層次性;四是尊重差異,滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)需求,體驗成功的快樂。

          2、在導(dǎo)學(xué)案使用上,做以下要求:一是加強(qiáng)使用指導(dǎo)。教師要指導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案明確學(xué)習(xí)目標(biāo),自學(xué)教材,思考討論,解決問題,發(fā)揮其導(dǎo)學(xué)功能。二是教師在學(xué)生據(jù)案自學(xué)時要及時巡視,準(zhǔn)確掌握學(xué)情,對于生成的新問題適時調(diào)控、解決。三是要求學(xué)生課后注意學(xué)案的歸類整理,裝訂成復(fù)習(xí)資料。

          3、加強(qiáng)學(xué)案管理。導(dǎo)學(xué)案的編寫由年級主任督導(dǎo)、把關(guān),要求每位教師對設(shè)計出來的導(dǎo)學(xué)案再根據(jù)自己班級的學(xué)生特點、自己的上課風(fēng)格,再進(jìn)行二次備課,最終達(dá)到適合自己課堂的一篇成品學(xué)案。

          “學(xué)案導(dǎo)學(xué)——自主高效課堂”的教學(xué)模式,使我們的課堂教學(xué)形式靈活自由,學(xué)生各自根據(jù)自己的特點,各取所需的學(xué)習(xí)方式和表現(xiàn)方式,課堂上說、演、練、質(zhì)疑、討論、交流、總結(jié),每個學(xué)生都真正的找到了學(xué)習(xí)主人的感覺,自學(xué)、互學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,師生之間形成了良好的互動式學(xué)習(xí)共同體,課堂充滿了民主、和諧、師生互動,洋溢著激情與歡樂。教師在教學(xué)中的任務(wù)是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造動機(jī),發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能、促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造力的形成,引導(dǎo)學(xué)生走完知識的路途。

          (二)、教師考核

          一學(xué)年共組織了八次教師月常規(guī)檢查,從教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、測試、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽課等方面對教師進(jìn)行了檢查督導(dǎo),在其他班子成員的共同努力工作下,檢查做到了公平、公正、客觀,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給教師,使教師在一點一滴地教學(xué)工作中得到提高和發(fā)展。

          三、教學(xué)成績

          教學(xué)是學(xué)校工作的核心,教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)的生命。為了提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,打造學(xué)校亮點,我們采取了多種方式。一是每月組織一次正規(guī)的測試。既是對本月學(xué)習(xí)情況的檢測,又是對學(xué)生進(jìn)行能力迂移的訓(xùn)練。每次月考都要進(jìn)行質(zhì)量分析,針對考試中暴露出的問題采取補(bǔ)救的措施,同時對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。這就有效避免了學(xué)生偏科的傾向。二是實施課堂教學(xué)改革以來,教師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力顯著提高。學(xué)生積極主動獲取知識和自主學(xué)習(xí)能力方面有很大提升,學(xué)習(xí)成績明顯提高。在本年度7月份的初二全縣統(tǒng)考中,我校綜合教學(xué)成績名列全縣第三名,本年度中考學(xué)科綜合成績?nèi)h第四,700分以上學(xué)生145名。

          俗話說“金無赤足,人無完人”。在一年的工作中,我即看到了自己的成績,也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。我決心從以下幾個方面努力,以期望在來期把工作干得更加出色:

          1、進(jìn)一步強(qiáng)化角色意識,不斷提高理論水平和管理水平,進(jìn)一步齊全教育教學(xué)制度,強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)。

          2、因工作,會議較多,對班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實,明年在抓好這兩個班教學(xué)工作要進(jìn)一步努力。

          回顧一學(xué)年的工作,有很多的感慨,本學(xué)年的工作中,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對待自己的缺點,認(rèn)真聽取同志們意見,使自己能更進(jìn)一步,不辜負(fù)全體同志的信任。

        10、教導(dǎo)主任述職報告

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

          大家上午好!

          我叫xxx,現(xiàn)年xx歲,在本校任教導(dǎo)主任一職,主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作。同時,我又教四年級的數(shù)學(xué)課程。作為一個一線的教師,更能深刻體會到一線教師的酸甜苦辣。所以,本學(xué)期在開展教學(xué)活動的時候,不死搬條條框框,多為教師們著想,聆聽教師們的提議,并把教師們的想法傳達(dá)給校長進(jìn)行決策。讓教師們愿意去做,樂意去做,并且還能完成教學(xué)任務(wù),就是我最大的愿望。正是由于校長的大力支持和同事們的進(jìn)取配合,才使得本學(xué)期的教學(xué)工作能夠順利開展,并圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。如果說工作上還有不足的地方,那是自我的工作本事還有待提高。

          下頭我對本人的工作做如下三點點評:

          一、對自我嚴(yán)格要求。

          我自我負(fù)責(zé)教學(xué)這一塊,自我又是一名普通的教師,所以,在要求教師們做到的地方,自我要首先做到。比如堅持上課有教案,不上無教案的課,又如作業(yè)批改既要有數(shù)量,又要有質(zhì)量。又如聽課時,把自我放在前面去讓同事們聽等等。

          二、進(jìn)取開展教學(xué)活動。

          1、舉行了兩次硬筆書法比賽

          為扭轉(zhuǎn)學(xué)生書寫的不良習(xí)慣,本期舉行了兩次硬筆書法比賽,并評出優(yōu)等獎,發(fā)放獎品并在報欄位置進(jìn)行展覽,極大地調(diào)動和激發(fā)了學(xué)生寫好字的熱情。

          2、舉行中華誦讀比賽。

          讓學(xué)生在比賽中,把自我學(xué)過的作品經(jīng)過比賽展示出來,增加了學(xué)生對中華文化的熱愛,促進(jìn)了教學(xué)的開展,收到了良好的效果。

          三、做好校長的助手,做自我力所能及的事情。

          學(xué)校工作各式各樣,并不只是教學(xué)工作。在教學(xué)之余,我進(jìn)取協(xié)助校長做好學(xué)校的各項工作。只要是自我能做到的,都進(jìn)取去做。當(dāng)然,同事們?nèi)绻惺路愿?,我也一樣對待?/p>

          本學(xué)期工作結(jié)束了,但我并不簡便,因為這次期末考試的成績與上期相比,有的科目名次上升了,但有的卻下降了,但總體上出現(xiàn)了下滑的跡象。我想這與我這個負(fù)責(zé)教學(xué)的是分不開的。也許是我在負(fù)責(zé)教學(xué)工作這一塊有不勝任的地方。請領(lǐng)導(dǎo)和同事們及時提醒,我必須會虛心聽取,認(rèn)真改正。

        11、教導(dǎo)主任述職報告

          回顧自己本學(xué)年的工作,最深的體會就是:領(lǐng)導(dǎo)栽培+崗位鍛煉+個人汗水=收獲。本年度本人繼續(xù)擔(dān)任中心小學(xué)教導(dǎo)主任,并擔(dān)任六(8)班數(shù)學(xué)教學(xué)。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:

          一、政治思想方面:

          本人能堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為:校長的好助手,教師的好榜樣。

          二、個人教學(xué)工作:

          我認(rèn)為:一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個好教師。本人任教六年級數(shù)學(xué)已是第五年,在教學(xué)方面已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗,逐漸形成個人教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)上能率先垂范上公開課(六年級數(shù)學(xué):圓的周長)和課改示范課(六年級數(shù)學(xué):比的基本性質(zhì))。與新教師吳偉芳結(jié)對,向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗,提供教學(xué)信息,解決在教學(xué)中遇到的實際困難,使徒弟能盡快進(jìn)入角色。教學(xué)課時與同行每周少幾節(jié),為使在較少的時間內(nèi)取得更好的成績,非常注重課堂效率提高,力爭向課堂要質(zhì)量。

          在一年的任教中,對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生本人堅持協(xié)助班主任,與其父母多溝通。平時能深入到學(xué)生當(dāng)中去,了解他們的思想動態(tài),并與他們適時談心。絕大部分學(xué)生能信任本人,學(xué)習(xí)興趣較濃。主要業(yè)績:XX年小學(xué)畢業(yè)會考成績位于全鎮(zhèn)前列,被評為“縣優(yōu)秀教師”和“鎮(zhèn)十佳教師”稱號,所撰寫論文多篇獲省市不同等級。

          三、教導(dǎo)處工作:

         ?。ㄒ唬└愫眯1窘萄信嘤?xùn)工作。

          1、在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,制定了學(xué)校教研工作計劃,計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學(xué)計劃,做到早安排,早落實。

          2、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研(語文組、數(shù)學(xué)組、英語組);組織安排教師上公開課、示范課;在四五年級課改班級中實行集體備課,指導(dǎo)教師編寫課堂指南;

          3、成功組織全校語數(shù)教師進(jìn)行了期中考試分析會,通過分析查找教學(xué)中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高。

         ?。ǘ┞鋵嵭1九嘤?xùn)評估方案。

          1、結(jié)合《上高縣中小學(xué)校本培訓(xùn)評估辦法》,制定了學(xué)校切實可行的校本培訓(xùn)方案。健全了校本培訓(xùn)制度。

          2、開展了校本培訓(xùn)活動。為適應(yīng)新時期對教師的要求,組織了45歲以下青年教師計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。內(nèi)容包括:收發(fā)電子郵件、網(wǎng)上資源搜索、制作多媒體課件,并取得了一定效果。

          3、組織了教師基本功比賽。上半年在全體教師中舉行了“鋼筆字書法大賽”,并評出了獲項。

         ?。ㄈ┌才沤M織全鎮(zhèn)畢業(yè)班六次月考。

          1、開學(xué)初,安排了教師對月考命題。對月考試卷命題做出了要求,力求更接近畢業(yè)會考模型。打印了月考試卷。

          2、對每次月考監(jiān)考,閱卷做出了具體安排。使六次月考都能圓滿完成,沒有出現(xiàn)差錯。

          3、對每次月考進(jìn)行了成績核算。對教師教學(xué)成績進(jìn)行了排名,評出了每次月考全年級前三十名名單和進(jìn)步之星名單。對獲獎學(xué)生頒發(fā)了獎狀,進(jìn)行了獎勵。

         ?。ㄋ模┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)檢查與落實。

          1、每周組織年級主任對教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了督查。

          2、本年度組織教組長進(jìn)行四次大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。

          3、對教學(xué)常常規(guī)檢查實行了周抽和月檢制度。對月檢情況進(jìn)行了通報,推出了典型和找出了不足。

          (五)進(jìn)一步深化課程教學(xué)改革。

          1、首先,深入細(xì)致地做好了學(xué)習(xí)山東杜郎口和武寧寧達(dá)中學(xué)“三三六模式”宣傳、動員工作。

          2、對四、五年級教師進(jìn)行課改專題培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包含:“三三六”自主學(xué)習(xí)模式、課堂指南設(shè)計、杜郎口中學(xué)教學(xué)錄像觀看、課堂觀念更新等。

          3、組織了四、五年級課改教師教學(xué)比武。選送了三位脫穎而出的教師參加片上比武,其中鄧文婧老師出線。

          4、加大了課改督查力度,安排了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課,寫出了聽課體會,并且進(jìn)行了總結(jié),查找出了課改中存在的問題。

         ?。┐蛟臁皶阈@”活動。

          1、制定了行之有效的課改實施方案。督查了班級開展“經(jīng)典閱讀”情況。

          2、開展了全校學(xué)生參與的講故事、演講和朗誦比賽,評出了九個“書香班級”,并對書香班級授了牌。

          3、檢查了教師讀書筆記,并評出了獲項。

          四、存在的不足:

          1、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導(dǎo)處很多還是在原來的老路。教研活動效果不明顯,沒有針對教學(xué)實際問題進(jìn)行研討。教研活動形式老套,許多教師在開展教研活動認(rèn)識上思想意識淡薄,抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)。

          2、深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導(dǎo)。

          3、打造“一校一品”綜合實踐活動沒有切實可行的辦法?!敖?jīng)典閱讀”也停留在本面工作上,沒有取得實質(zhì)性成果。課改還有很多亟待解決問題。

          4、工作中還缺乏細(xì)致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。

          這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        12、教導(dǎo)主任述職報告

          在過去的一年中,我履行了一個教導(dǎo)主任的職責(zé)。我分管初中部的工作和全校的教學(xué)、教研工作,在自己的崗位上盡力做好工作、帶頭執(zhí)行政策,帶頭遵紀(jì)守法,注意自己的言行在教師中起好表率作用,注重樹立良好的個人形象,不擺架子,不論資格。在全局工作中當(dāng)好助手,當(dāng)好配角。在繁瑣的、不起眼的工作中體會著人生的樂趣,體現(xiàn)著自身的價值。

          一、擺正位置,盡職盡責(zé)

          我能擺正自己的位置。平易近人,服務(wù)育人。辦事堅持原則,平時嚴(yán)于律己。不斷提高自身素質(zhì),力求勤政務(wù)實。不陽奉陰違,不擺功討好。愉快地與校長合作、不計較臺前幕后。不失原則地寬容他人,但決不放松對自己的要求,每天從不遲到、早退。真誠、公正地對待教師、相互尊重、相互配合。當(dāng)感到年輕同志對我照顧和體諒時,心中很知足,更加增強(qiáng)了自信心和責(zé)任心,更加珍惜這種“團(tuán)結(jié)和諧”的工作氛圍。

          二、教育教學(xué),盡心盡力

          既教書又育人,是教師的天職。我把德育工作貫穿教學(xué)過程始終。一方面教會學(xué)生怎樣做人,一方面教會學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。雖然我不是班主任,但我經(jīng)常給學(xué)生作耐心細(xì)致的思想工作,通過家訪或多種形式了解學(xué)生,排解他們在生活上、思想上、為人處事上、學(xué)習(xí)上遇到的各種困難,成了學(xué)生的摯友。

          在學(xué)校德育工作中,我盡力協(xié)助相關(guān)部門把德育措施落到實處。做到有計劃地開展法制、心理輔導(dǎo)、未成年人思想道德等宣傳教育。為每個班印發(fā)了教育部關(guān)于學(xué)生傷害事故處理辦法、中小學(xué)生守則、中小學(xué)生行為規(guī)范等條例。我為全體師生作了禽流感知識專題講座、腮腺炎知識專題講座,開展了“反對xx崇尚科學(xué)”的警示教育宣傳活動,城市衛(wèi)生教育宣傳活動,等等。認(rèn)真執(zhí)行了班主任德育考核制度,檔案齊全。德育工作做到了網(wǎng)絡(luò)健全,制度落實,資源豐實,效果良好。

          工作中我也經(jīng)常接到家長的求助電話,一般都是因為采用不恰當(dāng)?shù)慕逃椒ㄅc孩子產(chǎn)生激烈的矛盾沖突。我都能熱情給予幫助。有時也和班主任一起做學(xué)生的思想工作,使之能較快、較好地解決問題。

          對家長的來電,來信,來訪能耐心解答,及時處理,盡量給予滿意答復(fù)。并要求教師主動、積極與家長、學(xué)生進(jìn)行交流、溝通,及時化解矛盾,消除教師與家長之間的誤會。

          積極開展獻(xiàn)愛心活動,與師生一道幫助那些受災(zāi)、受難的貧困學(xué)生及群眾,本年度我個人在各種捐款活動中累計捐款達(dá)300多元。

          三、改造教育模式,提升教育品質(zhì)。

          學(xué)校所進(jìn)行的各種各樣的教育教學(xué)活動都是希望學(xué)生成功,但成功只是手段,讓學(xué)生感到幸福才是目的。幸福感對學(xué)生健康成長至關(guān)重要。一個有幸福感的學(xué)生,她的身心會很健康,對世界、社會、人生、事業(yè)、他人等各種問題的看法會比較正確,為人處事比較合理。一個人有了幸福感,成功只是遲早的事。我積極努力地在工作中貫徹這種教育思想。還積極組織了形式多樣、豐富多彩的興趣活動。讓學(xué)生在各級活動中獲得了獎勵,嘗到了成功的喜悅,感受到了快樂的幸福。

          在教學(xué)中,我大膽地采用舊教材新教法,把新課程的思想、理念融入課堂教學(xué)中,力求充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,努力引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。我力求當(dāng)好學(xué)生的引導(dǎo)者、旁觀者、陪伴者、幫助者,與學(xué)生站在同一起跑線上,讓學(xué)生感受成功的快樂,以提高學(xué)習(xí)的興趣,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

          我嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)要求,做到了鉆研大綱、教材、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、講評、補(bǔ)救提高,樣樣認(rèn)真;學(xué)生作業(yè)量符合減負(fù)要求,嚴(yán)格控制考試次數(shù),努力實現(xiàn)低耗高效。盡管上屆畢業(yè)班因為學(xué)校遷校,有的優(yōu)秀學(xué)生被轉(zhuǎn)走,但畢業(yè)考試仍取得了可喜的成績。據(jù)我班在重高讀書的幾位學(xué)生反饋的信息,他們的數(shù)學(xué)成績都還不錯。作為一個老師,這也是一種最好的安慰。