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        小教高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告

        《小教高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告》屬于述職報(bào)告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        小教高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告

        1、小教高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告

          “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。對(duì)于剛走上工作崗位的新老師而言,接手這樣的班級(jí)是個(gè)極大的挑戰(zhàn),同時(shí)也面著臨很大的壓力。面對(duì)學(xué)校的安排,我沒(méi)有怨言,面對(duì)這樣的班級(jí)現(xiàn)狀,我感到頭疼,但是并沒(méi)有因此而灰心喪氣,放任不管。我始終相信,學(xué)生的基礎(chǔ)再差,習(xí)慣再壞,只要我辛勤耕耘,用心耕耘,就一定會(huì)有所收獲的。

          我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

          一、在思想上,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,積極上進(jìn)

          具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,遵守《教師法》。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,努力把自己鍛煉成新時(shí)代合格的共產(chǎn)黨員。在工作中,認(rèn)真指行黨的教育方針、路線,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以身作則、為人師表。

          二、在教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教

          把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名語(yǔ)文教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此,我在課堂教學(xué)中,圍繞教學(xué)大綱,鉆研教材,根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真寫(xiě)好教案,備好每一節(jié)課。教學(xué)時(shí),竭力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,使他們愛(ài)上語(yǔ)文課,愛(ài)讀語(yǔ)文,提高課堂效率,注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。課后認(rèn)真細(xì)致地批改作業(yè),做到二次甚至三次批改。需要的詳批的作業(yè)決不馬虎,不需要詳批的作業(yè)盡最大努力祥批。針對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和策略。

          在黑板報(bào)一角開(kāi)辟“每周一詩(shī)”,要求學(xué)生每周積累一首古詩(shī),增加文學(xué)積淀;每次的語(yǔ)文早讀都騰出時(shí)間讓學(xué)生輪流讀新聞、說(shuō)新聞,培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力,鍛煉膽量;每周堅(jiān)持積累20句的好詞好句。鼓勵(lì)學(xué)生多看書(shū),多作文。只要學(xué)生有作品上交,無(wú)論多忙我都詳細(xì)批改,并進(jìn)行面批并給予極大肯定。還在班級(jí)開(kāi)展了一次詩(shī)歌交流會(huì),學(xué)生的寫(xiě)詩(shī)興趣得到極大激勵(lì)。設(shè)置班級(jí)日記本,讓學(xué)生“我手寫(xiě)我心”,怎么想就怎么寫(xiě),鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力。

          在我的辛勤澆灌下,終于有所收獲。每個(gè)學(xué)期的校統(tǒng)考班級(jí)的合格率都是100%,和同年段其他班級(jí)的平均分差距也逐漸縮小,優(yōu)秀率每個(gè)學(xué)期都有提升。

          三、加強(qiáng)對(duì)班干部的教育和培養(yǎng)

          定期召開(kāi)班委會(huì),及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)的工作更加制度化、規(guī)范化、具體化。加強(qiáng)衛(wèi)生、路隊(duì)等常規(guī)管理。在常規(guī)管理方面做到專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng),禮儀、路隊(duì)、衛(wèi)生的評(píng)比都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。得到任課教師的廣泛好評(píng)。高度重視安全教育。設(shè)置“安全教育專(zhuān)欄”,每天都利用一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行安全常識(shí)教育,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,學(xué)生的安全防范意識(shí)有了顯著加強(qiáng)。營(yíng)造良好的班級(jí)文化。在班上,新增了“小作家專(zhuān)欄”“每周一詩(shī)”專(zhuān)欄等,努力營(yíng)造富有文化但又不失教育意義的班級(jí)文化。豐富師生溝通渠道。

          根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和班級(jí)特點(diǎn)我在班級(jí)設(shè)置了班級(jí)日記,每個(gè)學(xué)生輪流寫(xiě),自己的心聲、煩惱、困惑都可以寫(xiě),我每天都翻閱班級(jí)日記并及時(shí)給予反饋、解答和評(píng)價(jià)。對(duì)于班級(jí)的管理發(fā)揮了不小的作用。注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系。召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì),和家長(zhǎng)互相交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況,了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),更有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。組織學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,組織學(xué)生參加了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式廣播操表演、區(qū)“六一”表彰大會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、春游秋游等多項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)。

          教育教學(xué)工作中,能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。參加了高等教育本科段自學(xué)考試,14門(mén)課程已通過(guò)12門(mén)課程的考核。一學(xué)年以來(lái),我寫(xiě)了教育案例、教學(xué)案例學(xué)科論文、德育論文各一篇,其中一篇教育案例得到了進(jìn)修校老師的。好評(píng),并擬在《xx教育》上予以發(fā)表。

          教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,我將繼續(xù)以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好本職工作。

        2、高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告

          我從1986年8月踏上工作崗位已是第23個(gè)年頭。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)下,在同事們的幫助和自身努力下,我一直擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。我始終有個(gè)信念——用愛(ài)育人,用心做人。

          一、扎根教壇,育桃李芬天下

          身為教師,為人師表。我深深知道“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。我在工作中時(shí)時(shí)處處以身作則,熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生,既教書(shū)又育人。通過(guò)實(shí)踐,我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)管理中,我做到勤管、嚴(yán)管、善管,和學(xué)生共同制定出班規(guī)。我充分利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展形式多樣活動(dòng),寓教于樂(lè)。通過(guò)努力,總能培養(yǎng)出一批得力班干部,他們主動(dòng)參與班級(jí)管理,促使了良好班風(fēng)的形成,加快了優(yōu)良班集體的建設(shè)。我還注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,通過(guò)挖閃光點(diǎn)、扶起步點(diǎn)、抓反復(fù)點(diǎn)、促飛躍點(diǎn),變后進(jìn)為先進(jìn)?,嵥榈陌嘀魅喂ぷ鳚B透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心,多年來(lái),我所教過(guò)的班級(jí),班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)正,學(xué)生都對(duì)我懷有很深的感情。盡管一屆屆畢業(yè)了,但還會(huì)時(shí)常給我寫(xiě)信、打電話,或三五成群地來(lái)看望我。學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了肯定與鼓勵(lì),2003年獲得“江蘇省科技輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào),2004年、2008年、2009年獲得鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào),2008年5月被評(píng)為z市“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。

          二、勵(lì)精圖治,鍥而不舍

          我清楚地認(rèn)識(shí)到:現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高。我們小學(xué)老師——孩子一生的啟蒙者,應(yīng)不斷地博覽群書(shū),開(kāi)闊眼界才能“身正為師,德高為范”。我深信:天道酬勤。課前,我積極鉆研教材、教法、學(xué)法,結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,用啟發(fā)式、討論式等教法重“導(dǎo)”輕“灌”,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,生動(dòng)了課堂教學(xué),優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量。課后我時(shí)常反思教學(xué)過(guò)程,認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)隨筆,積極參與語(yǔ)文課改實(shí)踐,注重在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)的滲透德育、心育教育,形成了自己的教學(xué)特色,所教的班級(jí)成績(jī)?cè)谳o導(dǎo)區(qū)名列前茅。我2009年參加江蘇省計(jì)算機(jī)職稱(chēng)考核培訓(xùn)并順利通過(guò),2007年上市級(jí)公開(kāi)課《古詩(shī)詞——積累與運(yùn)用》;在z市2009年“活力課堂”教學(xué)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),2010年上市級(jí)公開(kāi)課《灰椋鳥(niǎo)》,教學(xué)《九色鹿》獲z市級(jí)二等獎(jiǎng)。除了做好自己的教育教學(xué)工作以外,我還注重指導(dǎo)青年教師,堅(jiān)持參加“隨堂聽(tīng)課”活動(dòng),每周至少聽(tīng)一節(jié)課。大家共同探討、研究,并主動(dòng)邀請(qǐng)青年教師聽(tīng)自己的課,相互促進(jìn),共同提高。我所指導(dǎo)的張滬花老師已取得了驕人的成績(jī),是我學(xué)習(xí)的榜樣。

          三、春華秋實(shí),初露鋒芒

          幾年來(lái),參加各種培訓(xùn)、競(jìng)賽、指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)比賽,收獲頗豐:2005年年度工作考核“優(yōu)秀”,2005年獲得“z市文明新風(fēng)家庭“稱(chēng)號(hào)”,2008年被授予“z市教學(xué)骨干”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);;2009年在學(xué)校舉行的“課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的確立與達(dá)成”基本功競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。2007年在輔導(dǎo)區(qū)教研組集體備課中作11冊(cè)教材疏通和分析,2009年在輔導(dǎo)區(qū)為全體班主任作了題為《古詩(shī)誦讀與經(jīng)典同行》專(zhuān)題講座,2009年、2010年校本研訓(xùn)活動(dòng)中輔導(dǎo)區(qū)老師進(jìn)行了單元教材培訓(xùn)。2004年2月輔導(dǎo)許雅琛同學(xué)習(xí)作《和平的使者——櫻花》發(fā)表在《z日?qǐng)?bào)》上,王怡同學(xué)習(xí)作《為自己喝彩》發(fā)表在《中國(guó)少年兒童》上,2006年輔導(dǎo)戴蔚寧、蔣金杯榮獲鎮(zhèn)江市讀書(shū)征文活動(dòng)三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)束振宇、陳夢(mèng)鵬、沈珂昕分別獲增華閣作文競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng),2009年指導(dǎo)方麗婷獲z市少兒演講比賽二等獎(jiǎng),2009年輔導(dǎo)方麗婷在z市紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文評(píng)獎(jiǎng)獲一等獎(jiǎng),2009年輔導(dǎo)易昕、湯佳穎、陳玟、沈珂昕、王凱、周衛(wèi)剛分別獲鎮(zhèn)江市“七彩語(yǔ)文杯”作文競(jìng)賽一、三等獎(jiǎng)。

          四、筆耕不輟,科研促教

          教學(xué)二十幾年中,從未停止過(guò)積累點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn),用理論指導(dǎo)自身的教育教學(xué)工作。多年來(lái)既能虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),又能用良好的工作作風(fēng)影響年輕教師。所做的工作既能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心,又能在廣大教師面前做表率。近幾年,本人撰寫(xiě)的《芻議開(kāi)放式作文教學(xué)創(chuàng)新的策略》《淺談班級(jí)管理的人本化》發(fā)表在《進(jìn)修與教研》2005年第一、二期,《朗朗書(shū)聲讓心朗朗》《溫習(xí)積累借鑒運(yùn)用》發(fā)表省級(jí)刊物《科教新報(bào)》上,《透過(guò)語(yǔ)言文字自語(yǔ)學(xué)生心智》發(fā)表在《小學(xué)教師培訓(xùn)》上,《構(gòu)建新型的充滿活力的語(yǔ)文課堂》發(fā)表在《教師教育》上,《芻議實(shí)現(xiàn)作文教學(xué)創(chuàng)新的策略》獲省級(jí)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),《以開(kāi)放為契機(jī)在探究中發(fā)展》《小學(xué)語(yǔ)文“愉快教學(xué)”方法探微》《創(chuàng)設(shè)問(wèn)題探索課堂領(lǐng)略精彩紛呈體驗(yàn)》均獲省級(jí)優(yōu)秀教育論文三等獎(jiǎng),《讓語(yǔ)文課堂充盈“綠色對(duì)話”》《賞讀——閱讀教學(xué)新視界》《拓展課外閱讀讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿魅力》《讓課堂提問(wèn)穿透學(xué)生心靈》《在細(xì)微處精設(shè)巧問(wèn)》分別獲鎮(zhèn)江市教育科研優(yōu)秀論文一、二、三等獎(jiǎng)。10篇論文獲z市一、二、三等獎(jiǎng)。

          五、前路漫漫,吾將上下而求索

          過(guò)去已成歷史,來(lái)路充滿希望。在以后的工作中,我會(huì)一如既往地學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、反思,完善自己,不斷進(jìn)取,大膽追求。

        3、高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告

        尊敬的各位評(píng)委:

          大家好!我叫XXX,今年XX歲。XX年大本畢業(yè),學(xué)士學(xué)位。任教22年曾擔(dān)任初中生物、化學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導(dǎo)員、縣級(jí)兼職教研員等工作?,F(xiàn)任縣級(jí)研究性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級(jí)和科技輔導(dǎo)員。XX年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師?,F(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù),述職如下:

          一、教育方面:

          服從領(lǐng)導(dǎo),踏實(shí)工作,耐心做學(xué)生思想工作。XX—XX年分別被評(píng)為校級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人、校級(jí)優(yōu)秀教師、校級(jí)師德骨干教師。XX年、XX年教師業(yè)績(jī)考核為優(yōu)秀。XX至XX被評(píng)為縣級(jí)骨干教師。XX年獲得中國(guó)經(jīng)濟(jì),北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎(jiǎng)。

          二、教學(xué)方面:

          XX年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)一等獎(jiǎng),XX年說(shuō)課縣級(jí)一等獎(jiǎng),教學(xué)軟件縣級(jí)二等獎(jiǎng)。XX、XX年教學(xué)設(shè)計(jì)3次被評(píng)為校級(jí)一等獎(jiǎng)。XX年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽校級(jí)一等獎(jiǎng)、縣級(jí)二等獎(jiǎng)。XX年參加縣級(jí)骨干教師舉辦英特爾未來(lái)教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。XX年課件縣級(jí)三等獎(jiǎng)。XX至XX學(xué)年,指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實(shí)踐活動(dòng),獲得科技大賽市級(jí)三等獎(jiǎng)。XX年代表我校、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽(yáng)賓館參展。XX年成為天津市青少年科技教育協(xié)會(huì)會(huì)員,承擔(dān)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作。XX—XX學(xué)年度獲校級(jí)優(yōu)秀教案。XX年博客,被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀博客,填補(bǔ)了我校的一項(xiàng)空白,受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。XX至XX連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),XX年至今發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)了全國(guó)舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的大型科技活動(dòng),上交了大量真實(shí)可靠數(shù)據(jù)資料,使我校在網(wǎng)上有名。XX年第六屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)三等獎(jiǎng)。XX至XX參加了縣級(jí)以上初中生物課堂訓(xùn)練,單元測(cè)驗(yàn)的出題工作。XX年9月起從事生物教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,雖然我身患高血壓,糖尿病,但仍堅(jiān)守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級(jí)各類(lèi)檢查工作,受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

          三、教科研方面:

          XX年,有三條人生格言發(fā)表,XX年被評(píng)為我校教研教改積極分子,XX年至今承擔(dān)了兩項(xiàng)縣級(jí)課題的研究并參加了四項(xiàng)縣級(jí)以上課題的研究和整理工作,有四項(xiàng)課題結(jié)題。撰寫(xiě)多篇論文,其中獲得兩篇,市級(jí)獎(jiǎng)三篇,縣級(jí)一等獎(jiǎng)三篇,二等獎(jiǎng)7篇,三等獎(jiǎng)3篇。XX年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng)。XX年教學(xué)敘事案例獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。XX年至XX年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》課題研究過(guò)程中,撰寫(xiě)的論文先后獲得市級(jí)三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)。XX年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級(jí)骨干教師課題研究,撰寫(xiě)的論文于XX年1月獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎(jiǎng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)。

          述職完畢,謝謝大家!

        4、醫(yī)生高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告

          光陰如水,忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績(jī),是時(shí)候認(rèn)真地做好述職報(bào)告了。來(lái)參考自己需要的述職報(bào)告吧!下面是小編為大家收集的醫(yī)生高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

          本人深刻認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)問(wèn)題、關(guān)系到自身的進(jìn)步,關(guān)系到黨的事業(yè)。因此,多年來(lái),盡管工作繁忙,但我總是持之以恒,不斷求索。

          一是堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),將提高理論學(xué)習(xí)與政治素養(yǎng)相結(jié)合。認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,積極參加局機(jī)關(guān)黨組開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)教活動(dòng)以及市委黨校中青年干部培訓(xùn)班培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動(dòng),時(shí)刻保持清醒的頭腦,提高判斷形勢(shì)的能力和社會(huì)公共管理水平。

          二是刻苦鉆研業(yè)務(wù),將提高服務(wù)水平與科學(xué)管理相結(jié)合。對(duì)于一名人事人才部門(mén)的業(yè)務(wù)型干部來(lái)說(shuō),必須具備精通業(yè)務(wù)和科學(xué)管理并重的能力,在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了武漢大學(xué)公共管理核心課程和相關(guān)法律知識(shí)以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)上,我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市有關(guān)職稱(chēng)改革工作的政策文件,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了我國(guó)職稱(chēng)制度的建立和發(fā)展情況,不斷學(xué)習(xí)和借鑒外地省、市職稱(chēng)改革經(jīng)驗(yàn),深刻把握職稱(chēng)改革和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系,并且將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,將業(yè)務(wù)知識(shí)與科學(xué)管理緊密結(jié)合,撰寫(xiě)了《關(guān)于職稱(chēng)評(píng)價(jià)社會(huì)化改革問(wèn)題》等多篇調(diào)研文章,有力地促進(jìn)了我市職稱(chēng)研究工作。

          二、開(kāi)拓進(jìn)取,努力開(kāi)創(chuàng)全市職稱(chēng)改革工作新局面

          進(jìn)入人事局以來(lái),本人經(jīng)歷了幾次重大的人事制度改革,每一次變革都帶來(lái)制度的更嚴(yán)格全面,工作的更繁重重要,本人總是以真誠(chéng)的心團(tuán)結(jié)同志,以勤奮的心敬畏事業(yè),盡心盡力,盡職盡責(zé),上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、獻(xiàn)策,下為基層解愁、服務(wù),尤其是近三年來(lái),在職稱(chēng)政策制定、機(jī)制完善、聘任制度等方面做了許多卓有成效的工作。

          (一)認(rèn)真制定職稱(chēng)政策,全面推進(jìn)全市職稱(chēng)改革

          近年來(lái),隨著職稱(chēng)改革的不斷深入,職稱(chēng)政策不僅關(guān)乎我市數(shù)萬(wàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的切身利益,更關(guān)乎黃石經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面和協(xié)可持續(xù)發(fā)展。

          從20xx年的“個(gè)人申報(bào)、社會(huì)評(píng)價(jià)、單位聘任、政府調(diào)控”到20xx年的“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、擇優(yōu)推薦、控制數(shù)量、保證質(zhì)量”,再到20xx年的“因事設(shè)崗、按需設(shè)崗、因地制宜、以人為本”,我市職稱(chēng)改革工作不斷深入推進(jìn),相關(guān)配套政策相應(yīng)出臺(tái)。作為職稱(chēng)工作的主要負(fù)責(zé)人,本人認(rèn)真聽(tīng)取上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的指示,深入一線調(diào)研,虛心向各地學(xué)習(xí),制定了一系列職稱(chēng)工作改革的方案,擬定了相關(guān)配套政策,提高了我市職稱(chēng)工作的管理服務(wù)水平,促使我市職稱(chēng)改革向規(guī)范管理、科學(xué)評(píng)價(jià)力度,推進(jìn)了我市人事制度改革的不斷深入,為服務(wù)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧提供了有力支撐。

          例如,20xx年制定了對(duì)事業(yè)單位實(shí)行分類(lèi)管理,推行差額聘任及嚴(yán)格聘任程序的規(guī)定20xx年3月開(kāi)始啟動(dòng)了事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作,對(duì)全市事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)編制、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、人員結(jié)構(gòu)等情況進(jìn)行了全面調(diào)查摸底,擬訂了《黃石市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作實(shí)施意見(jiàn)》等,并牽頭組織全市事業(yè)單位崗位設(shè)置工作的實(shí)施,其間又制訂了一系列《事業(yè)單位崗位設(shè)置有關(guān)問(wèn)題的解釋說(shuō)明》等政策指導(dǎo)性文件,確保了職稱(chēng)評(píng)審工作積極、穩(wěn)妥、有序推進(jìn)。

          (二)努力完善工作機(jī)制,切實(shí)做好職稱(chēng)評(píng)審工作

          近年來(lái),特別是20xx年,為使我市各級(jí)人事(職改)部門(mén)充分理解并嚴(yán)格執(zhí)行省里作出的暫緩評(píng)審職稱(chēng)繼而恢復(fù)等相關(guān)決定,圍繞全市人事工作的總體目標(biāo)、任務(wù)和要求,本人與同志們一道做了大量艱苦細(xì)致的工作,主要體現(xiàn)在四個(gè)方面:

          一是加強(qiáng)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)工作。對(duì)近三年來(lái)全市非公經(jīng)濟(jì)系列職稱(chēng)評(píng)審工作情況進(jìn)行了清理,大力整頓降低條件、擴(kuò)大范圍、中介組織濫收費(fèi)等不正之風(fēng)。加強(qiáng)市專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)組織管理,推薦選拔了一批優(yōu)秀中青年專(zhuān)家進(jìn)入評(píng)委庫(kù),舉辦了評(píng)委會(huì)骨干評(píng)委培訓(xùn)班。積極向省職改辦建言獻(xiàn)策,改進(jìn)測(cè)試辦法,解決了水平能力測(cè)試與職稱(chēng)評(píng)審脫節(jié)的突出問(wèn)題。

          組織了全國(guó)、全省職稱(chēng)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,開(kāi)展了縣以下農(nóng)村基層和部分特殊行業(yè)專(zhuān)技人員外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)工作。清理規(guī)范了各類(lèi)職業(yè)資格,會(huì)同市直九個(gè)部門(mén)組成聯(lián)合督查組,對(duì)全市各類(lèi)職業(yè)資格進(jìn)行了全面清理,規(guī)范了職業(yè)資格的設(shè)置、培訓(xùn)、考試、發(fā)證等各項(xiàng)內(nèi)容,為職稱(chēng)評(píng)審工作奠定了良好基礎(chǔ),確保了職稱(chēng)評(píng)價(jià)工作的公正、公平、公開(kāi)。職稱(chēng)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)工作的加強(qiáng),進(jìn)一步促進(jìn)了我市職稱(chēng)工作的規(guī)范管理,全面提高了我市職稱(chēng)工作的管理服務(wù)水平。

          二是轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制和方法。為支持我市支柱產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)引進(jìn)高層次急需人才,服務(wù)全市科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,在不干擾企業(yè)正常生產(chǎn)、不增加企業(yè)額外負(fù)擔(dān)的情況下,我們開(kāi)辟了職稱(chēng)評(píng)審“綠色通道”,多次深入企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)組織實(shí)施職稱(chēng)特殊評(píng)審,不限評(píng)審次數(shù)和評(píng)價(jià)方式,探索職稱(chēng)評(píng)價(jià)方式向基層企業(yè)專(zhuān)技人員傾斜的政策和手段,適當(dāng)放寬了外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、水平能力測(cè)試及學(xué)歷、資歷政策條件,使職稱(chēng)評(píng)審工作由講學(xué)歷、講資歷到重業(yè)績(jī)、重能力轉(zhuǎn)變。

          例如,20xx年,我們對(duì)市政府表彰的利稅在500萬(wàn)以上的11家重點(diǎn)企業(yè)的488名一線技術(shù)骨干實(shí)行了特殊人才特殊評(píng)價(jià),評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)中級(jí)職稱(chēng)242人、高級(jí)職稱(chēng)2人。此外,我們還探索開(kāi)展“專(zhuān)項(xiàng)評(píng)審”的有效辦法和途徑,認(rèn)真研究民營(yíng)企業(yè)優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)管理人才直接申報(bào)評(píng)審高級(jí)經(jīng)濟(jì)師的相關(guān)政策,積極開(kāi)展高層次民營(yíng)企業(yè)優(yōu)秀人才破格直接申報(bào)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師試點(diǎn)工作;進(jìn)一步加強(qiáng)職稱(chēng)政策研究,積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè),探索服務(wù)農(nóng)民增收致富的職稱(chēng)評(píng)價(jià)和激勵(lì)措施,探索試行應(yīng)用性工程系列服務(wù)企業(yè)的經(jīng)歷、社科系列服務(wù)社區(qū)建設(shè)的經(jīng)歷、衛(wèi)生系列服務(wù)縣以下農(nóng)村衛(wèi)生院(所)或城市社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)經(jīng)歷的試點(diǎn)工作,并逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍。通過(guò)評(píng)價(jià)機(jī)制和方法的轉(zhuǎn)變,我市職稱(chēng)工作走向科學(xué)評(píng)價(jià)新軌道,服務(wù)人才、服務(wù)企業(yè)的新品牌不斷涌現(xiàn),服務(wù)科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧的'領(lǐng)域不斷拓展。

          三是加大評(píng)價(jià)制度建設(shè)。積極推進(jìn)職稱(chēng)量化評(píng)審試點(diǎn)工作,在20xx年新批準(zhǔn)納入量化評(píng)審試點(diǎn)范圍的我市衛(wèi)生醫(yī)療專(zhuān)業(yè)副高評(píng)委會(huì)的工作基礎(chǔ)上,量化細(xì)化評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和辦法報(bào)省職改辦備案,啟動(dòng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)審條件、評(píng)審程序的分類(lèi)研究。做好水平能力測(cè)試工作,認(rèn)真宣傳解釋《黃石市20xx年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測(cè)試工作實(shí)施方案》文件精神,確保水平能力測(cè)試工作按按新的管理體制、職責(zé)分工、測(cè)試內(nèi)容、方式方法、結(jié)果運(yùn)用等工作要求實(shí)施。

          加強(qiáng)了職稱(chēng)考評(píng)監(jiān)督力度,完成了職稱(chēng)外語(yǔ)、衛(wèi)生資格、計(jì)算機(jī)軟件及社會(huì)工作者等四類(lèi)考試的省級(jí)督考巡視員組織聯(lián)絡(luò)任務(wù),加強(qiáng)了職稱(chēng)考試考場(chǎng)設(shè)置、評(píng)卷計(jì)分、成績(jī)發(fā)布等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,從制度上確保了考評(píng)質(zhì)量的真實(shí)性和可靠性。完善了專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任考核制度,切實(shí)做好了事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例崗位設(shè)置的清理工作,并指導(dǎo)全市事業(yè)單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)設(shè)崗和聘任工作,制定了全市事業(yè)單位崗位設(shè)置工作有關(guān)政策和制度,同時(shí)統(tǒng)一部署了全市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年度考核備案工作,深入推進(jìn)了職稱(chēng)聘任制度的實(shí)施。評(píng)價(jià)制度的建設(shè),大大提升職稱(chēng)工作綜合管理水平,有力推進(jìn)了我市職稱(chēng)改革的深入發(fā)展,為我市實(shí)施人才強(qiáng)市、“三大戰(zhàn)略”提供了有力支撐。

          四是努力健全評(píng)價(jià)服務(wù)機(jī)制。積極運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,深入推行政務(wù)公開(kāi),加大對(duì)職稱(chēng)政策的宣傳和評(píng)審結(jié)果的公示力度,建立了高、中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息庫(kù),為用人單位選人用人和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員擇業(yè)提供了信息服務(wù)平臺(tái)。不斷總結(jié)和完善集中受理申報(bào)材料制度、上門(mén)預(yù)審制度等成功作法和經(jīng)驗(yàn),積極研究進(jìn)一步改進(jìn)職稱(chēng)“一站式”服務(wù)的辦法和措施。針對(duì)事業(yè)單位實(shí)施崗位設(shè)置管理后,職稱(chēng)工作出現(xiàn)的“人崗矛盾”等新情況、新問(wèn)題,針對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員最關(guān)心、最迫切需要解決的問(wèn)題,深入開(kāi)展了調(diào)查研究,探索解決問(wèn)題的辦法和對(duì)策,耐心解釋來(lái)電來(lái)訪人員對(duì)職稱(chēng)政策的咨詢,及時(shí)、認(rèn)真處理舉報(bào)投訴。通過(guò)健全服務(wù)機(jī)制,我市職稱(chēng)評(píng)審監(jiān)管不斷提高,社會(huì)公信度不斷提升,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的力度不斷加大。

          三、嚴(yán)格自律,牢固樹(shù)立吃苦耐勞、廉潔奉公黨員形象

          職稱(chēng)科是服務(wù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的窗口科室,不僅有大量的職改日常工作,還涉及到與局內(nèi)科室外、中心之間,以及行業(yè)主管部門(mén)之間的繁瑣的協(xié)調(diào)工作,僅資格證書(shū)的打印、審核、驗(yàn)印、頒發(fā)工作就十分繁重。為把各項(xiàng)工作開(kāi)展好,我一直強(qiáng)調(diào)樹(shù)立不怕吃虧敢于吃苦的工作作風(fēng),寧愿多跑路,主動(dòng)上門(mén)聯(lián)系,決不讓推諉,從不延誤工作。

          例如,20xx年我們共辦理外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)免試審核、審批218人,審核各級(jí)各類(lèi)資格證書(shū)近7500本,全部由我和科室一名同志打印、審核、驗(yàn)印并按時(shí)頒發(fā),同時(shí),培訓(xùn)中心、大冶市人事局、陽(yáng)新縣人事局認(rèn)真做好縣以下農(nóng)村村基層單位及部分特殊艱苦行業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作,切實(shí)維護(hù)了廣大群眾的切身利益,受到上下一致好評(píng)。另一方面,本人始終遵守法紀(jì)法規(guī),認(rèn)真做事,服務(wù)大眾,遵守機(jī)關(guān)工作紀(jì)律,從不因公接受他人宴請(qǐng)、接受他人錢(qián)物,不遲到、不早退,率先垂范,并且在生活中真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)同志,熱情幫助需要的同志,經(jīng)常和同志們開(kāi)展真誠(chéng)交談,增進(jìn)感情,提高工作效率,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)政紀(jì)和規(guī)章制度,遵守黨的政治紀(jì)律,嚴(yán)于律我,克己奉公,贏得了同志們的尊重,樹(shù)立了干事創(chuàng)業(yè)的良好榜樣。

          近幾年來(lái),本人始終不忘重任,默默無(wú)聞,時(shí)刻以黨員的覺(jué)悟和理性來(lái)約束自己,任勞任怨,夜以繼日,年復(fù)一年,以樂(lè)觀的革命情懷和踏實(shí)的工作作風(fēng),始終保持敬業(yè)奉獻(xiàn)、謙虛謹(jǐn)慎、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的黨員形象,不斷開(kāi)拓我市職稱(chēng)工作新局面,為我市人事人才與經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展作出了應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

        5、高級(jí)職稱(chēng)競(jìng)聘述職報(bào)告

          時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作,收獲頗豐,將過(guò)去的成績(jī)匯集成一份述職報(bào)告吧。那么述職報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的高級(jí)職稱(chēng)競(jìng)聘述職報(bào)告,歡迎大家分享。

          本人于20xx年大學(xué)畢業(yè)后,一直在市疾病預(yù)防控中心從事地方病防治工作。2002年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,同年被聘為醫(yī)師;2007年取得中級(jí)職稱(chēng)資格?,F(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:

          在政治思想方面,我始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。積極參加單位和科室組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào),不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志,我積極追求先進(jìn)、要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,并光榮地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。

          在職業(yè)道德方面,本人自覺(jué)遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,勤奮工作,不遲到,不早退;尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志;熱愛(ài)自己的工作崗位,端正自己的職業(yè)操守,遵守醫(yī)師的職業(yè)道德,全心全意為群眾的'健康服務(wù)。

          在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,我能努力鉆研業(yè)務(wù),精益求精。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民群眾對(duì)健康要求的不斷提高;隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,新的理論、技術(shù)、方法不斷出現(xiàn),我深刻意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己,才能更好地勝任自己的工作崗位,不斷迎接新挑戰(zhàn)。

        ? ? ? ?因此,我積極參加各種學(xué)術(shù)交流、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動(dòng),以及利用報(bào)刊、雜志、書(shū)籍以及互聯(lián)網(wǎng)等,不斷充實(shí)自己的知識(shí)水平,擴(kuò)展自己的視野范圍,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)時(shí)代的需求,為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          述職人:xxx

          20xx年xx月xx日

        6、小教高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告

          “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。對(duì)于剛走上工作崗位的新老師而言,接手這樣的班級(jí)是個(gè)極大的挑戰(zhàn),同時(shí)也面著臨很大的壓力。面對(duì)學(xué)校的安排,我沒(méi)有怨言,面對(duì)這樣的班級(jí)現(xiàn)狀,我感到頭疼,但是并沒(méi)有因此而灰心喪氣,放任不管。我始終相信,學(xué)生的基礎(chǔ)再差,習(xí)慣再壞,只要我辛勤耕耘,用心耕耘,就一定會(huì)有所收獲的。

          我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己?,F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

          一、在思想上,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,積極上進(jìn)

          具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,遵守《教師法》。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,努力把自己鍛煉成新時(shí)代合格的共產(chǎn)黨員。在工作中,認(rèn)真指行黨的教育方針、路線,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以身作則、為人師表。

          二、在教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教

          把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名語(yǔ)文教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此,我在課堂教學(xué)中,圍繞教學(xué)大綱,鉆研教材,根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真寫(xiě)好教案,備好每一節(jié)課。教學(xué)時(shí),竭力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,使他們愛(ài)上語(yǔ)文課,愛(ài)讀語(yǔ)文,提高課堂效率,注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。課后認(rèn)真細(xì)致地批改作業(yè),做到二次甚至三次批改。需要的詳批的作業(yè)決不馬虎,不需要詳批的作業(yè)盡最大努力祥批。針對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和策略。

          在黑板報(bào)一角開(kāi)辟“每周一詩(shī)”,要求學(xué)生每周積累一首古詩(shī),增加文學(xué)積淀;每次的語(yǔ)文早讀都騰出時(shí)間讓學(xué)生輪流讀新聞、說(shuō)新聞,培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力,鍛煉膽量;每周堅(jiān)持積累20句的好詞好句。鼓勵(lì)學(xué)生多看書(shū),多作文。只要學(xué)生有作品上交,無(wú)論多忙我都詳細(xì)批改,并進(jìn)行面批并給予極大肯定。還在班級(jí)開(kāi)展了一次詩(shī)歌交流會(huì),學(xué)生的寫(xiě)詩(shī)興趣得到極大激勵(lì)。設(shè)置班級(jí)日記本,讓學(xué)生“我手寫(xiě)我心”,怎么想就怎么寫(xiě),鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力。

          在我的辛勤澆灌下,終于有所收獲。每個(gè)學(xué)期的校統(tǒng)考班級(jí)的合格率都是100%,和同年段其他班級(jí)的平均分差距也逐漸縮小,優(yōu)秀率每個(gè)學(xué)期都有提升。

          三、加強(qiáng)對(duì)班干部的教育和培養(yǎng)

          定期召開(kāi)班委會(huì),及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)的工作更加制度化、規(guī)范化、具體化。加強(qiáng)衛(wèi)生、路隊(duì)等常規(guī)管理。在常規(guī)管理方面做到專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng),禮儀、路隊(duì)、衛(wèi)生的評(píng)比都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。得到任課教師的廣泛好評(píng)。高度重視安全教育。設(shè)置“安全教育專(zhuān)欄”,每天都利用一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行安全常識(shí)教育,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,學(xué)生的安全防范意識(shí)有了顯著加強(qiáng)。營(yíng)造良好的班級(jí)文化。在班上,新增了“小作家專(zhuān)欄”“每周一詩(shī)”專(zhuān)欄等,努力營(yíng)造富有文化但又不失教育意義的班級(jí)文化。豐富師生溝通渠道。

          根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和班級(jí)特點(diǎn)我在班級(jí)設(shè)置了班級(jí)日記,每個(gè)學(xué)生輪流寫(xiě),自己的心聲、煩惱、困惑都可以寫(xiě),我每天都翻閱班級(jí)日記并及時(shí)給予反饋、解答和評(píng)價(jià)。對(duì)于班級(jí)的管理發(fā)揮了不小的作用。注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系。召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì),和家長(zhǎng)互相交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況,了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),更有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。組織學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,組織學(xué)生參加了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式廣播操表演、區(qū)“六一”表彰大會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、春游秋游等多項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)。

          教育教學(xué)工作中,能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。參加了高等教育本科段自學(xué)考試,14門(mén)課程已通過(guò)12門(mén)課程的考核。一學(xué)年以來(lái),我寫(xiě)了教育案例、教學(xué)案例學(xué)科論文、德育論文各一篇,其中一篇教育案例得到了進(jìn)修校老師的。好評(píng),并擬在《xx教育》上予以發(fā)表。

          教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,我將繼續(xù)以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好本職工作。

        7、小教高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告

          時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過(guò)去了。驀然回首,往事歷歷在目。為今后更好的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下:

          一、錘煉業(yè)務(wù)

          本學(xué)年我擔(dān)任五年級(jí)五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)方面,首先按常規(guī)做好課前備課,認(rèn)真鉆研教材,努力創(chuàng)設(shè)適合高年級(jí)教學(xué)的活動(dòng)形式,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語(yǔ)音滲透,課下組建興趣小組,拓展語(yǔ)音知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。輔導(dǎo)的學(xué)生,參加淄博賽區(qū)希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲得一二三等獎(jiǎng)。

          課后,認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求,對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題,做到及時(shí)糾正。在家庭作業(yè)方面,采用教師,家長(zhǎng),學(xué)生三者評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看,學(xué)生作業(yè)天天查的目的,督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并為高效學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基矗

          二、虛心學(xué)習(xí)

          作為一名新教師,我在教育教學(xué)中遇到了眾多問(wèn)題。問(wèn)題的解決需要細(xì)心的請(qǐng)教,勤奮地讀書(shū)、不斷地反思和不斷否定自我,超越自我。一年來(lái),我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語(yǔ)教師的教育生活》、《班主任工作漫談》等教育專(zhuān)著。另外,通過(guò)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,聽(tīng)課,外出學(xué)習(xí)等,開(kāi)拓自己的思維,汲取別人的優(yōu)點(diǎn),不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績(jī),在老師們的幫助下,我擔(dān)任了xx小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)教材備課會(huì)主講并執(zhí)教研討課一節(jié),參加區(qū)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽,區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科“課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析”比賽,全國(guó)第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語(yǔ)教案課件大賽中均獲一等獎(jiǎng)。

          古人云:“飛瀑之下,必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的。同樣,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)、比較、歸納和提煉,總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好地教書(shū)育人。

          三、勤奮工作

          作為一名青年黨員教師,我時(shí)刻牢記黨旗下的誓言,保持一顆平常心,力求做到無(wú)欲而剛,遵守教師職業(yè)道德,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并記好學(xué)習(xí)筆記,心得體會(huì),參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。工作中,不計(jì)較個(gè)人得失,吃苦在前,做事在前,輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作,參與校報(bào)??木帉?。在這一年中,我做到了不遲到,不曠課,不早退,嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,課時(shí)足,滿工作量,完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)。

          回顧一年來(lái)的工作,有成績(jī)也有不足。我知道,任何事情都是在不斷的反思,改進(jìn),再反思,再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的,我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我能不斷地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己的努力,為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

          總之,在本學(xué)年度教育教學(xué)工作中,我與全體同事共同努力,為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,特別是我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高,作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),取得了一點(diǎn)成績(jī)。同時(shí),自身肯定有諸多不足之處存在,“逝者不可追,來(lái)者猶可鑒”,在今后的工作中我將,繼續(xù)努力。