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        教科研副校長述職報告

        《教科研副校長述職報告》屬于述職報告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        教科研副校長述職報告

        1、教科研副校長述職報告

          時光飛逝,—學年很快就過去了,這一學年,我依然負責分管學校教科研、學科競賽、現(xiàn)代教育技術(shù)等工作,同時分管高二年級。一年來我認真學習、勤勉工作、注重研究,勇于創(chuàng)新,取得了一些成績,也為我個人的成長注入了新的內(nèi)涵,為逐漸走向成熟打下了堅實的基礎(chǔ)。在此,對各位領(lǐng)導和全體教職員工給予我工作的指導、幫助和大力支持、配合,表示衷心的感謝。

          下面我就一學年來的工作向各位領(lǐng)導和全體教職員工述職,請予以評議!

          一、潛心修煉,厚實內(nèi)涵,做學科教育的引領(lǐng)者

          堅持學習教育教學理論,及時做好筆記和剪貼工作。并在教學中積極踐行新課程理念和現(xiàn)代教育理論,堅持在教學第一線,努力探索優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學新模式,逐步形成自己的教學風格,促進學生主動、生動活潑的發(fā)展,切實提高課堂教學效益。

          注重培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力,在省內(nèi)率先引入的IYPT(國際青年物理家競標賽)目前已經(jīng)成為我校的特色社團活動,20xx年我校“新園隊”在第二屆JSYPT(江蘇省青年物理家辯論賽)中榮獲金獎,今年4月,我校“新園隊”在CYPT(全國高中生物理創(chuàng)新競賽)中榮獲一等獎。

          積極參加教學改革實驗和課題研究,主持的省級課題《中澳物理實驗教學的比較研究》于去年12月通過鑒定,順利結(jié)題,并在武進區(qū)20xx年度教育科研優(yōu)秀成果評選中獲一等獎。主持的省級課題《依托JSYPT項目實驗培養(yǎng)創(chuàng)新人才的實踐研究》已經(jīng)取得階段性成果,順利通過了中期評估。本學年在省級以上刊物公開發(fā)表1篇文章。今年5月,在學校各級領(lǐng)導和老師的支持下,我?guī)ьI(lǐng)物理組老師創(chuàng)建的“啟·創(chuàng)”物理實踐課程基地,成功申報為20xx年省普通高中課程基地建設(shè)項目。

          平時能熱情關(guān)心青年教師,引導青年教師加速成長,我領(lǐng)銜的常州市名教師工作室已初步完成了預期的工作任務和目標,在第三批常州市中小學名教師工作室中期考核中被評為優(yōu)秀。去年在常州教師培訓中心名師大學堂做過一次專題講座。

          二、立德樹人,注重質(zhì)量,扎實開展年級管理工作

          在年級管理中,我始終把立德樹人作為教育工作的根本任務,以提高教育教學質(zhì)量為工作重點。平時堅持寬以待人,嚴于律已,遵紀守法,廉潔自律,以身作則,率先垂范。對于年級的教育教學工作,我能虛心聽取年級部管理委員會同志和其他行政、老師以及家長的意見,堅持集體商量,集思廣益,不斷創(chuàng)新工作思路,調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,提高管理實效。

          教會學生學習是重點,教會學生做人是關(guān)鍵,教會學生如何成為社會需要的人才是核心。年級學生工作也與時俱進,注重從培養(yǎng)現(xiàn)代青年的角度進行人格品質(zhì)塑造,一年中,我們多次開展精彩的活動,對學生進行正確的思想引領(lǐng)。寒假期間,年級部開展年級榜樣的評選活動,進一步轉(zhuǎn)變學生評價方式,讓更多的學生被關(guān)注、尊重、贊美和認可,用創(chuàng)新和多元的方式,向?qū)W生傳遞省前中的精神和文化。今年的“八十里野外拉練活動”,培養(yǎng)高二年級學生集體主義觀念,磨練了學生的意志,進一步提高學生的吃苦耐勞和勇于戰(zhàn)勝困難及永不言棄的精神,使他們能以飽滿的熱情迎接即將到來的高三的挑戰(zhàn)。

          注重提升質(zhì)量,推行目標管理,以目標引領(lǐng)老師,增強使命感和責任意識。注重科學規(guī)劃、統(tǒng)籌安排,做到細致部署、科學實施,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營。注重師資隊伍建設(shè),充分依靠班主任和備課組長;認真落實教學五認真,堅持聽評課活動,促進課堂教學改革,提高教學的效率。堅持分層次教學,切實開展落實培優(yōu)和托一把工作。

          在校長室的領(lǐng)導下,20xx屆同學學風濃、班風正,發(fā)展態(tài)勢良好。在今年.江蘇省學業(yè)水平測試中取得優(yōu)異成績,518人得4A,再創(chuàng)歷史新高;4A人數(shù)再次名列大市第一。

          三、積極探索,不斷改革,提高教科研和現(xiàn)代教育技術(shù)工作成效

          教育科研是學校的重要工作,這一年來,我和教科室的各位同志共同探索,不斷反思,尋求新的突破口,提高教科研工作和現(xiàn)代教育技術(shù)工作的成效。

          注重引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。本年度我們制定了詳細的校本培訓計劃,邀請了多位專家、教授來校講學,舉辦了微視頻制作培訓、iPad應用于課堂教學、新技術(shù)支持下的個性化學

          習等多個培訓項目,完成了學校每人的校本培訓任務。同時,為弘揚教師讀書學習的氛圍,我們在教師中成立教師讀書社,定期開展讀書交流活動。能關(guān)心新教師的成長,本年度學校新入職4位老師,教科室請每位教研組長都給這些年輕教師寫一封信,并與有關(guān)部門一起認真做好新教師的培訓工作。20xx年,學校又新增1位常州市學科帶頭人,3位常州市骨干教師,2位武進區(qū)學科帶頭人,8位武進區(qū)骨干教師。另外,本學年順利完成了全校教師的首批注冊和認定工作。

          積極推動課題研究。本年度我們開展了學校微課題的申報活動,目前立項有18個微課題。繼續(xù)組織老師申報省、市、區(qū)級課題,新申報的6項課題已被批準為武進區(qū)立項課題,1項課題被批準為常州市立項課題,申報了3項省級課題。本年度有4項課題進行結(jié)題工作,孔校長領(lǐng)銜的教育部十二五規(guī)劃課題《豐富普通高中學生文化需求的學校課程建設(shè)的研究》今年4月由全國教育科學規(guī)劃辦審核準予結(jié)題。此外,我校還有三項省級課題都通過鑒定,順利結(jié)題。本學年,我校教師撰寫的論文共有81篇文章在省級以上刊物發(fā)表,其中7篇論文在國家級核心期刊發(fā)表,另有21篇論文在區(qū)級以上評比中獲獎。

          重視數(shù)字化校園建設(shè)。本學年,進行了校園網(wǎng)的改造和教師辦公條件改善,達到了千兆交換到桌面的要求。開發(fā)學校辦公OA平臺,使得我校的校園網(wǎng)建設(shè)與管理水平達到新的層次。積極推動新技術(shù)支持下的個性化學習研究,z榮獲全國“新技術(shù)支持下的個性化學習”應用成果展示一等獎。z老師摘取全國地理數(shù)字課程資源評比特等獎,z教師參加省微課大賽,榮獲一等獎。成功舉辦了20xx年全國新技術(shù)支持下的個性化學習高峰研討會,及全國信息技術(shù)高中協(xié)作研究會年會。

          繼續(xù)高質(zhì)量做好學科競賽工作。學科競賽是學校特色課程建設(shè)的一項重要內(nèi)容,是優(yōu)秀學生快速成長的一個重要平臺,去年我校共有31人獲學科競賽江蘇省一等獎,其中一人進入全國冬令營,3位同學榮獲國家一等獎。

          認真開展研究性學習和各項科技活動。今年學生研究性學習成果突出,我校徐琦、鄒盈等同學撰寫的研究報告《常州模聯(lián)發(fā)展及模聯(lián)精英教育向大眾教育的'過渡》被評為常州市一等獎。教科室成功舉辦了十四屆科技節(jié),做好江蘇省金鑰匙杯科技知識競賽、常州市青少年科技創(chuàng)新大賽參賽學生及作品的選拔、培訓和送賽工作,在第26屆金鑰匙科技競賽決賽中,我校高二(1)班萬鏵同學代表武進區(qū)參加本次比賽,最終榮獲團體賽一等獎。在常州市第二十五屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,我校的OM表演和紙牌承重項目榮獲一等獎。在全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽中,我校“前中新園隊”榮獲上海賽區(qū)第一名,在北京的總決賽中,榮獲全國第五名。

          四、存在的不足與努力方向

          一年來,我做了些事,也取得了點滴成績,但這離不開各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導,離不開學校領(lǐng)導的英明決策和團結(jié)拼搏,更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足:管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng),教育教學管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段我將進一步更新管理理念,不斷提高處理解決問題的技巧,完善科學的領(lǐng)導藝術(shù),以期更圓滿地做實、做細、做精所分管的各項工作。

        2、副校長述職報告

        各位領(lǐng)導、各位老師:

          大家好!

          我叫xxx,現(xiàn)任xxx副校長并兼任xx小學校長。除積極配合中心校長完成中心校的各項工作外,重點負責五陽學校的領(lǐng)導工作。一年來,在縣委縣政府的正確領(lǐng)導下,在教育局領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下,在全體教職工的大力支持和積極配合下,順利完成了本年度的各項工作任務,取得了較好的成績?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下:

          一、加強自身修養(yǎng),豐富完善自己。

          一年來,我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識,進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念,始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則,時刻提醒自己,做校長一任,出成績一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中,我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己,時時處處嚴于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學習中,能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結(jié)合起來,進行探

          討和鉆研,堅持用理論來指導自己的實踐,用實踐去證實自己對理論的認知,做到從理論中來,到實踐中去。

          在學校事務管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事,實行政務公開,財務公開制度,不,不獨斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務實,堅持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學校的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進。

          二、完善各類制度建設(shè),全面落實各項工作職責。

          學校的發(fā)展,靠的是教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高,除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導班子和積極肯干的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任校長以來,團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工積極學習先進的教育理念,掌握新的教育動態(tài),圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,完善了教育教學的各類管理制度,建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制,創(chuàng)建了民主、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導班子,明確分工,協(xié)調(diào)合作,以學生為中心,教研為主導,

          教師為主體,保證了教育教學工作的順利開展。還積極廣泛采納師生的合理化意見、建議,暢通了學校領(lǐng)導與師生間的

          溝通渠道。首先,學校實行了領(lǐng)導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責,全員管理的模式,把管理滲透到學生學習、生活的全過程,確保事事有人管,人人有事管,哪里有學生,哪里就有管理。其次,組織成立了值周領(lǐng)導小組,樓道秩序管理小組,明確分工,各盡其責,經(jīng)常深入教室、辦公室,衛(wèi)生區(qū)進行全方位督查,確保學校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,規(guī)范了升旗、放學、例會、簽到等學校常規(guī)管理,使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到??记谥贫?,各項安全檢查制度,文明習慣養(yǎng)成準則和外來人員進入校園登記制度。五是加強學生日常行為常規(guī)教育,課前唱歌,課后問好,放學排隊,規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動,抓住六一兒童節(jié)等慶?;顒酉蛏鐣故玖藢W校的良好形象,受到家長的一致好評。

        3、小學校長工作述職報告述職報告

          自20x年x月我擔任x鎮(zhèn)x小學校長開始,我就把自己定位為一個服務者:為學生的身心健康服務,為教師的專業(yè)成長服務,為學校的科學發(fā)展服務?,F(xiàn)在我對自己過去一年所做的工作加以梳理、盤點和反思。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。

          一、嚴格要求自己,做好師生表率

          1、規(guī)范自己言行

          我知道社會對教師的要求很高,所以在任何公共場合,我始終牢記自己是一名教師,是一名校長,時時提醒自己:與自己身份不符的話不說,與自己身份不符的事不做,處處嚴格要求自己,規(guī)范自己的一言一行,不跟教師這個稱號抹黑。

          2、嚴守工作紀律

          幾乎每天上班我都是第一個到校,到校后督促學生搞清潔,排查安全隱患,迎接師生的到來。每天放學下班我都會督促全校學生離開學校,檢查教室門窗及學校大門的關(guān)閉情況后再最后離開。嚴格遵守學校的工作紀律,除家里有特別的事外,從不輕易請假。

          3、認真踐行社會主義核心價值觀

          通過“圖說社會主義核心價值觀”進校園、進班級、進課堂,使教師們認識到:我們是人民教師,我們的工作就是為了孩子的一切,為了一切孩子,一切為了孩子。我們是人民教師,必須堅守自己的崗位與職責,教書育人,愛崗敬業(yè)是我們的天職。

          二、利用互聯(lián)網(wǎng),集中群眾智慧,匯聚正能量

          我總是緊跟時代的步伐,不斷學習新知識,掌握新技能,爭取與年輕教師,特別是學生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝,根椐形式的發(fā)展,我校教師從以前在電腦上建立QQ群,變?yōu)楝F(xiàn)在在手機上建立微信群,我和教師們都把自己學習的體會與收獲與大家分享,我在群里,爭取每天發(fā)一句、幾句激勵教師正確對待工作,正確對待生活,正確對待娛樂的話,很多教師也把他們對工作、對生活、以人生的感悟與體驗等也發(fā)在群里共享,集中了群眾智慧,匯聚了正能量,引導教師樹立正確的職業(yè)觀、家庭觀,價值觀。激發(fā)教師對工作、對生活激情,對家庭、對親人的熱愛,提升了教師對學校、對同事、對學生的關(guān)心。形成了學校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。

          三、抓好教師隊伍建設(shè),為學校發(fā)展凝聚人心

          一所學校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展。學校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。

          首先嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,為老師們的工作營造公平的環(huán)境。我們在執(zhí)行中把握最基本的原則,不厚此薄彼,不忽緊忽松,標準一樣,尺度一致,讓得到獎勵的老師心安理得,讓受到罰的老師心服口服。

          其次是加大表彰宣傳力度,讓老師們的職業(yè)價值充分體現(xiàn)。學校的評優(yōu)選先均本著公開、公正、公平的原則實施。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽,在教學工作中更加敬業(yè),在提升質(zhì)量上更加用心,在班級管理上更加細致,成為全校教師學習的楷模。

          再次是暢通交流談心渠道,時刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想,在坦誠中交流情感。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴,把良好的建議向?qū)W校貢獻,不僅增進了學校和老師的情感,更拉近了學校和老師心與心之間的距離,讓每一位老師都覺得自己是學校的主人。

          然后是加大學習培訓力度,提升教師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學習和業(yè)務學習兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進行政治學習并要求撰寫心得體會,在平時的學習中,我盡量多找資料與教師們進行分享,讓教師們學習更新的做人做事理念。通過這些活動,提升了老師們的綜合素養(yǎng),也為老師們的教育活動增添了自信,讓老師們感受到了教書的快樂,職業(yè)的幸福。

          四、抓好教學管理,為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)

          1、開展習慣養(yǎng)成教育,讓好習慣陪伴學生一生

          小學生年齡跨度大,每一個年齡層都有自己的特點。我們分學段設(shè)置不同的目標要求,讓學生逐漸養(yǎng)成良好習慣。一到三年級我們設(shè)置的要求相對較低,主要是最基本的日常生活習慣和最起碼的學習習慣以及禮儀習慣,讓學生逐步融入學校,融入集體,感受學校生活的快樂。四到六年級不僅要強化基本習慣的進一步養(yǎng)成,更重要的是在學習習慣和學習質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過這種分學段有側(cè)重的訓練,讓學生逐步養(yǎng)成各種良好習慣,并能伴隨自己的一生。

          2、加強教育教學管理,讓優(yōu)分數(shù)成就學生

          常規(guī)教學管理精細化。備課、聽課、作業(yè)、檢測等實行月查公示制。每月教導處都會對檢查結(jié)果進行總結(jié)通報,和教師面對面的總結(jié)成績、指出問題,并督促整改。

          終極目標管理動態(tài)化。期中期末考試后,我們都會及時召開教學質(zhì)量分析會,進行詳盡的分析,找出存在的問題,提出解決的措施。質(zhì)量分析會從總體評價、成績與進步、問題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析,并動態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果,有進步的予以獎勵,有退步的予以警醒。通過全校師生的共同努力,目前我們的教育教學質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。我們堅信,只要我們持之以恒的去奮斗,一定會用優(yōu)異的分數(shù)來成就學生的一生。

          雖然今天以前,做了一些工作,但距上級的要求還有一定的距離,在以后的工作中,我會更加盡職盡責,爭取把各項工作做好。我們將在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導和全力支持下,進一步提高管理水平、提升師生素質(zhì)、提高教育教學質(zhì)量,創(chuàng)特色,求突破,努力開創(chuàng)學校各項工作新局面。

        4、小學校長工作述職報告述職報告

          回顧一年來的學校工作,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會?,F(xiàn)將x小學20x年一年來的工作從以下幾個方面進行述職匯報,請各位領(lǐng)導、各位同仁批評指正。

          一、以“三公”為原則,創(chuàng)建一個好班子

          “一個好的班子,意味著一所好的學校?!敝挥袌猿止?、公平、公開的原則,才能建設(shè)一個團結(jié)、民主、開拓的學校領(lǐng)導班子。我們從加強領(lǐng)導班子制度建設(shè)做起,推進廉政建設(shè)和依法行政,但凡重大問題和決策,始終堅持以集體討論裁決,在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實從學校的`發(fā)展、教師的利益出發(fā),我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流,當面說,背后不說;不利于團結(jié)的話不說,不利于解決問題的話不說。

          二、以“服務”為根本,樹立學校班子形象

          1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學習和生活,為教職工辦實事、辦好事。今年x月x日,我們自籌x元對我鎮(zhèn)x名優(yōu)秀女教師進行表彰;x月份又從工會經(jīng)費中拿出x元,成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運動會;x月x日,我們又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎x余元,使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵,有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。

          2、做到深入教學第一線。我們要求班子成員堅持聽課,參與教研,我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節(jié)以上,有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研,做一個懂業(yè)務的校長。

          三、以“質(zhì)量”為根本,逐步提高學校辦學效益

          1、強化教學能力,優(yōu)化課堂教學

          我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。中心小學現(xiàn)有計算機x臺,其中微機室x臺,教室x臺,教師用x臺。我們以中心小學為龍頭,利用先進的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功,對現(xiàn)有的微機室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進行了合理的安排,保證中心小學的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。由于重視此項工作,我鎮(zhèn)中心小學x和x兩位老師在x市教育學院舉辦的全市信息技術(shù)與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。

          2、加強教師隊伍建設(shè)

          我們通過多種舉措,規(guī)范教師行為。20x年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓,提高教師素質(zhì),提升駕馭教學的能力。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平,通過認真選題、科學論證,申報了《轉(zhuǎn)變教與學的方式》教研課題。我們每學期都從公用經(jīng)費中拿出x元資金,支持教師參加各類培訓,并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會x次,教師教研能力和水平明顯提高。

          3、開拓活動載體,豐富校園生活

          在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時,我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動,抓好國學經(jīng)典的誦讀,上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學生體育運動會和“六。一”文藝匯演,這些活動提高了同學們的學習興趣,也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進一步增強了學校的辦學吸引力。

          四、以安全為保障,營造平安校園

          “安全責任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上,我們著重做了以下幾方面工作。

          1、加強檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改如x、x、x小學的廁所,x小學的天棚,都是檢查時發(fā)現(xiàn)存在隱患,當場提出進行整改。

          2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)傳染病工作。各村小學除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外,都買了消毒液,利用放學后的時間進行消毒、通風,保障師生人身安全。

          3、抓好“送子車”工作。我們加強對學生和家長的宣傳教育,同時在學校的監(jiān)督下,由學生家長與送子車車主簽訂安全協(xié)議。

          4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液,同進為中心小學安裝了變壓器防護欄,設(shè)置警示標志,同時維修了4所村小學的廁所。

          五、強化協(xié)作監(jiān)督,共創(chuàng)和諧教育

          回顧一年的工作,我們感到欣慰:在教育局對全縣中小學進行的督導評估檢查驗收中,我校位居前列。雖然取得了一定的成績,但離我們的辦學目標還有一定的距離,與兄弟學校尤其是與20x年申報省級標準化合格校成功的幾所學校相比都還有一定差距。在今后的工作中,我們將在教育局正確領(lǐng)導和全力支持下,提高管理水平,進一步提升師生素質(zhì),提高教育教學質(zhì)量,創(chuàng)特色,努力開創(chuàng)各項工作新局面。

        5、小學校長工作述職報告述職報告

          我叫x,現(xiàn)任x鎮(zhèn)x小學校長。下面就任職以來的工作情況向大家做一述職匯報。

          本人20x年x月調(diào)到x小學擔任校長職務。任職以來,在x中心小學的正確領(lǐng)導下,在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)心支持和幫助下,在全校教師的理解支持下,忠于職守,務實工作,認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策,堅持正確的辦學方向,結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃,切實制定好學校的各項計劃和制度,并有計劃有步驟地組織人力,物力和財力認真落實。下面我就20x~20x學年度本人及學校的工作,從四個方面向各位領(lǐng)導和老師作一匯報,不足之處請大家給予批評,指正。

          一、改善辦學條件,提升辦學層次

          為了改善辦學條件,給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學場所,上學年,學校對教室的破損黑板進行了全面維修和重新油漆,讓學生有了一個良好的學習環(huán)境。添置了學校校園廣播,更換了一批課桌凳。學校在資金短缺的困難條件下,想方設(shè)法擠出資金,通過政府采購,購置了兩臺電腦,開通了寬帶,讓師生享受到現(xiàn)代教學手段帶來的便利和好處,為教師的備課和教育教學的有效開展做出了充足的資源準備。

          電教室,留守兒童之家的建設(shè)得到進一步的完善,學生可以足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源,可以和父母進行親情對話和視頻聊天,慰藉了孩子的心靈,增加了孩子們學習的干勁。

          校園文化建設(shè)對于提高學校的品味起到關(guān)鍵作用,一年來,學校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作,少先隊輔導員x,x老師親自帶領(lǐng)學生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進行了徹底清理,并按班劃好衛(wèi)生區(qū),及時督促班主任和學生進行打掃和檢查。校園廣播,黑板報,校務公開欄及時向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境,有效地推動了我校的環(huán)境教育工作。增強學生的環(huán)境意識,培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習慣,已成為我?!梆B(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一。

          二、凝心聚力辦學,提升團隊意識

          為了加強領(lǐng)導班子建設(shè),x月份,我校組織召開了加強領(lǐng)導班子建設(shè)討論會,對校領(lǐng)導班子成員提出了更高的工作要求.一是準確把握定位,盡快投入工作。緊緊圍繞學校中心工作,撲下身子干實事,創(chuàng)造新的工作業(yè)績,不辜負組織的信任。二是增強凝聚力、向心力。要加強團結(jié),密切配合,真正將思想統(tǒng)一到學校發(fā)展上來,要堅持民主集中制原則,廣泛聽取廣大干部、教職工對學校工作的意見和建議,緊緊依靠廣大教職工把學校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政,樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng),堅持廉潔自律,在大是大非面前不犯糊涂,樹立良好的領(lǐng)導形象。學校副校長x對工作認真負責,教導主任x工作兢兢業(yè)業(yè),x副校長也是不辭勞苦,任勞任怨。領(lǐng)導班子的這種樸素務實的工作態(tài)度和作風,為學校的日常教學和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

          同時,構(gòu)建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余,我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點點滴滴,從中了解各位教師的需求和困難,也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解,老師和我之間無話不說,消除了隔閡,拉近了距離,學校教育教學工作也得到了有利的開展。學校每一項活動的開展,我首先想到的是師生的生命和財產(chǎn)安全,讓老師甩掉包袱,盡情的教學和工作,讓學生在老師的愛撫和幫助下愉快的學習、健康的成長。假期、雙休閑暇之余,我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學習,讓教師們開闊了眼界,放松了身心??傊医?jīng)常思索著,想通過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來激發(fā)教師的團隊精神,同心協(xié)力做好學校的各項工作。

          三、開展業(yè)務學習,提高綜合素質(zhì)

          一年來,我始終嚴格要求自己,認真學習黨的教育方針和政策,鉆研業(yè)務,學習借鑒當代先進教育教學管理經(jīng)驗,以一個年輕校長的社會責任感和使命感來履行校長職責。我堅信.只要認真學習,勇于實踐,才能在當代激烈競爭的社會中找到自己的一片天地。

          師德及老師的教育教學水平關(guān)系到一個學校的成長。每次例會,師德教育是必不可少的內(nèi)容,通過師德教育讓自己的思想得到升華和錘煉。讀一本師德專著,跟蹤輔導轉(zhuǎn)化一名學困生,寫一篇師德論文是我校一月一次的師德學習內(nèi)容。通過檢查評比,一學期評出一位“師德標兵”。每周二下午第三節(jié)課是教師集中學習時間,學校利用這段時間對全體教師進行集中培訓,教導主任擬定培訓計劃,教務處組織一兩名教師進行專業(yè)講解,最后對教師在教育教學中出現(xiàn)的問題和難題進行集體討論和解決。經(jīng)過一學年的集中培訓,教師的專業(yè)素質(zhì)得到了極大的提高。今年初,學校又提出了老師的校內(nèi)外公開課必須使用多媒體進行教學。經(jīng)過一學期的錘煉,現(xiàn)在,我校老師基本能熟練使用現(xiàn)代教育手段駕馭課堂了。

          開展校本教研活動,提高教師業(yè)務水平。20x年x月,我校結(jié)合中心校的市級課題《生活中的數(shù)學》開展了學期教研活動,以課題為依托,開展了“一人兩節(jié)課”的校本教研活動,提高了教師的專業(yè)水平,促進了教師專業(yè)化成長。

          四、開展安全教育活動,提高師生安全意識

          安全教育一直是學校德育工作的重要內(nèi)容,我校安全教育的特點是“警鐘長鳴”,即.長期重視、經(jīng)常教育、天天提醒。學校成立了以x副校長為組長的安全教育宣傳組和督查組,對學生進行了系列安全教育,提高了師生的安全意識,豐富了師生的安全應急技能。

          1.開展豐富多彩的教育活動。利用班隊、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的安全教育。還利用黑板報、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計劃,實行安全責任制,確保安全教育工作落到實處。

          2.利用國旗下講話,學校期中,期末的總結(jié)會,對學生進行《珍愛生命,安全第一,建設(shè)平安校園》的安全教育。進行交通、防火、防盜、防溺水、防突發(fā)事件等方面的安全教育。

          3.學生放學是最容易出現(xiàn)安全事故的時間段,針對這個情況,我校實行了教師路隊包包責任制,實施了路隊考察,有效評比各路隊情形,作為安全教育的延伸,并且每班都設(shè)有安全監(jiān)督員,杜絕了不必要事故的發(fā)生。

          4.在節(jié)假日,通過致學生家長的一封信,增強家長的安全意識。通過一系列安全教育,提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

          通過安全教育,學生增強了安全意識,自我保護意識。今后我們將不遺余力地對學校安全工作定期詳細檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,牢固樹立“安全第一”的思想,把學校的安全工作放在各項工作的首位,建立了學校安全檔案,把安全工作落到實處,讓學生有一個良好的環(huán)境學習和生活,開創(chuàng)x小學安全工作新局面。

          由于本人年輕,從事教育教學管理經(jīng)驗欠缺,在學校管理工作中也出現(xiàn)了不少失誤。

          1.沒有充分調(diào)動廣大教師的主觀能動性,沒有充分信任他們,依靠他們,讓學校工作處于被動局面。

          2.由于自身不善于交際,溝通不注重方法,老實任性,在學校管理上也出現(xiàn)了不積極,不主動,不活躍的局面。

          “天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物?!痹谝院蟮墓ぷ骱蛯W習中,我一定認真學習,鉆研業(yè)務,嚴于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平,為小澗教育的發(fā)展,為x小學的管理貢獻自己的青春和熱忱。

        6、教科研副校長述職報告

          下面把這一年來科研室與本人的主要工作情況向大家匯報如下,請予指正。

          一、學習、研修情況

          日新月異的時代,必然要求我們要與時俱進,應該努力走向勤于學習,善于反思,勇于創(chuàng)新,敢于實踐,這既是對教師工作提出的基本要求,也是對科研工作者的當然訴求。為此,本人盡可能地閱讀與崗位工作密切相關(guān)的書籍、報刊,包括《中學語文教學》、《新語文學習》、《中學語文教學通訊》、《人民教育》、《上海教育》、《教育發(fā)展研究》、《教育科研》等書刊,從中汲取養(yǎng)料,豐富知識儲備,開闊視域和眼界。同時,不失時機地參與市、區(qū)、校級教學與課題研討活動,聽取專家、名師報告、講座與示范課,借此揚長避短,促進自身的不斷前行,以便能夠見賢思齊,雖不能至,心向往之。

          二、主要工作

         ?。ㄒ唬┏R?guī)方面:

          本學年,科研室依照上級主管部門與學校整體工作部署,結(jié)合科研工作特點與工作計劃開展各項工作,達成情況比較好。

         ?。ǘ┲饕ぷ骱涂冃В?/p>

          1.圓滿做好區(qū)級課題申報工作

          本學年,6位教師申報科研所區(qū)級課題。還有學校申報的龍頭課題--《以學的活動為基點,提高教學有效性》成功立項為區(qū)級重點課題,在今年2月份,學校邀請了本校教研組長、科研骨干教師和區(qū)科研所、上師大領(lǐng)導、專家共同參與了課題開題儀式,這對課題的后續(xù)研究起到了指導和助推作用。

          2.立項課題研究成果喜人

          本學年,有15個教學小課題在進修學院立項,中期已結(jié)題的有石慧、李輝、肖軍國三位老師分獲二、三等獎,最終結(jié)題的教師成果還沒有揭曉。參與科研所課題評審的唐淑紅、諶海蘭、何雪松等幾位老師分獲二、三等獎,這些成績的取得,同樣不容易。

          3.以區(qū)級文化課題研究為抓手,積極參與相關(guān)活動

          科研室積極組織教師參加區(qū)科研所組織的“身邊的校園文化故事”征文與校園DV制作等活動,并且收獲頗豐:32位教師獲獎,無論在參賽數(shù)量與質(zhì)量上都是少有的,并作為全區(qū)僅有的5所學校之一,榮獲了區(qū)教育局、科研所頒發(fā)的優(yōu)秀組織獎。

          4.組織教師參與區(qū)第五屆現(xiàn)代學校文化創(chuàng)意與第六屆科研論文評選活動

          參與這兩項活動的教師,共有20多人次分獲一、二、三等獎,受到組織單位的好評與贊賞,為學校贏得了殊榮。

          5.與部門通力合作,著力打造教科研骨干教師隊伍

          與辦公室、教導處、政教處等職能部門密切合作,多次召開青年教師與課題立項教師專門會議,參與他們的教育教學基本功比武與研討活動,還就專業(yè)發(fā)展等方方面面的問題進行研討,特別是青年教師在思想上高度重視科研工作,進而在工作中關(guān)注、研究教育教學中的熱點、難點問題,轉(zhuǎn)換為自己的課題研究,在研究中有所收獲,以此來影響、帶動科研能力、意識薄弱的教師,為最終打造一支強干的科研隊伍奠定了基礎(chǔ)。

          6.建立課題研究的有效機制,確保課題研究規(guī)范化操作

          我們始終堅持做到“四有”,即有組織領(lǐng)導,有計劃總結(jié),有實施方案,有反思互評;建立教師互動、教研組聯(lián)動、問題同研等多項互動機制,形成以“課程建設(shè)與改革、教師專業(yè)成長與發(fā)展”為核心,以課堂實踐為基礎(chǔ),教師發(fā)展為主體,有序推進科研工作的課題研究機制。如專家指導下的課堂教學研討、課題組之間、課題研究者之間的相互交流、切磋等,以此來推進課題研究。

          7.盡量做實課題的過程性管理工作,規(guī)范各項課題研究。

          科研室以區(qū)級重點課題《以學的活動為基點,提高教學有效性》與《新建學校發(fā)展中的文化建設(shè)研究》等校級重大課題為統(tǒng)領(lǐng),引領(lǐng)教師其他課題與子課題的實踐與研究,成績顯著。已有張澄、張振偉、趙英幗、曾麗、傅鵬偉等許多教師的研究成功在國家級與市區(qū)級刊物發(fā)表和獲獎,成績可喜可賀。

          實踐證明,這種做法務實高效,值得總結(jié)與后續(xù)推進。

          8.改進各類課題研究的過程管理,做好研究資料的收集歸檔工作,發(fā)揮課題研究的實效性。

          本學年,我們進一步加強了對各類課題研究的過程管理:在課題承擔者中開展四個“一”活動:

         ?、賹W期初制定好課題研究計劃;

         ?、诿吭禄蛞粋€階段參加一次教科研研討會,匯報自己的課題研究情況,如王閩、姚菁等老師圍繞課題研究所開設(shè)的區(qū)級、校際研討課;

         ?、鄄簧俳處熋繉W期圍繞自己承擔的課題上一節(jié)實踐課,如朱占霞、陸杰峰、萬芳、崔妍等老師;

          ④學年或?qū)W期末寫好課題總結(jié)并力爭獲獎或發(fā)表,如趙超、張錚等老師。

          9.師訓工作

          一是為調(diào)出與調(diào)入的教師辦理有關(guān)轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出手續(xù);編制新進教師進修編號;查詢學分、學號;辦理遺失、遺忘的市、區(qū)進修卡等零碎、繁瑣工作。組織日常與假期教師培訓工作。

          二是兩次組織教師參與教育技術(shù)的培訓與考試工作。

          三是為缺少學分的教師報名培訓與補交學分材料:有的是缺少公共課(經(jīng)典誦讀、教師心理健康)作業(yè)(寒假期間打電話給有的教師,說不在家,有的電話打不通,我就把自己以前寫的文章5、6篇稍加改動,因為時間關(guān)系,其余的就只好從網(wǎng)上找文章改頭換面交了,否則,缺少公共課就不可以發(fā)結(jié)業(yè)證,當然,還有少數(shù)幾個教師不夠24分,雖經(jīng)多次解釋、爭取,未能如愿,暫時沒有獲得結(jié)業(yè)證,請予理解);有的是從外區(qū)剛剛轉(zhuǎn)入本區(qū),進修學院當時說讓他們到原先區(qū)里去辦,通過懇請,原本可能不發(fā)或延遲發(fā)放的結(jié)業(yè)證最后也按時發(fā)放了(如王閩、肖昌虎老師)。

          四是配合區(qū)教師進修學院,多次統(tǒng)計、核查全體教師學分情況。絕大多數(shù)教師順利獲得“十一五”結(jié)業(yè)證。

          10.修改課題、文章,推薦與發(fā)表教育教學文章、隨筆

          本學年,為多位教師修改課題、文章,推薦與發(fā)表教育教學文章、隨筆多篇、多人次,有的還在排印中。還為本校一部分中小學生修改、推薦發(fā)表了書畫作品和作文等。

          11.完成“十二五”教師培訓平臺的完善工作。

          12.協(xié)助上師大,做好《基礎(chǔ)教育文集》征稿、修改、定稿工作。

          13.其他工作

          如協(xié)同政教處,對藝術(shù)節(jié)的各項活動撰寫新聞稿;為藝術(shù)節(jié)評估專題片撰寫解說詞;學校一些重大新聞的撰寫;6月10號中午,應金昕老師委托,為初三學生開設(shè)了中考作文講座等。

          三、存在問題

          1.為教師科研服務的意識有待進一步增強。

          2.課題研究的面還不夠?qū)挿骸?/p>

          3.立項課題的規(guī)范化、過程化管理水平還需提高。

          四、解決設(shè)想

          1.通過交流、問卷等形式征詢教師對科研工作好的意見與建議,再有針對性地給予解決、服務。

          2.為課題研究有困難的教師提供資料、技術(shù)上的支持。

          3.與教導處、檔案室、年級組、教研組合作,扎實做好課題研究規(guī)范化、過程化工作,讓科研為教育教學助力。

          各位教職工,如果說科研室工作在這一年里還取得了一定成績的話,也離不開大家的幫助、支持和共同努力,今后的工作更離不開大家的積極參與和精誠合作。

          “一切為學校的教育教學工作服務,一切為老師的發(fā)展服務”是科研室的工作宗旨、目標和方向,圍繞這些,我們將克盡職守,充分發(fā)揮科研室的職能,盡量把工作做得更好。

          有句話說得好:水尚無波,相蕩乃生漣漪;石本無火,相擊而發(fā)靈光。思維著的精神是人類最美的花朵。讓我們在真誠的互動、合作、共贏中不斷進步,共同開創(chuàng)學校科研工作的新局面!

        7、教科研副校長述職報告

          時光飛逝,—學年很快就過去了,這一學年,我依然負責分管學校教科研、學科競賽、現(xiàn)代教育技術(shù)等工作,同時分管高二年級。一年來我認真學習、勤勉工作、注重研究,勇于創(chuàng)新,取得了一些成績,也為我個人的成長注入了新的內(nèi)涵,為逐漸走向成熟打下了堅實的基礎(chǔ)。在此,對各位領(lǐng)導和全體教職員工給予我工作的指導、幫助和大力支持、配合,表示衷心的感謝。

          下面我就一學年來的工作向各位領(lǐng)導和全體教職員工述職,請予以評議!

          一、潛心修煉,厚實內(nèi)涵,做學科教育的引領(lǐng)者

          堅持學習教育教學理論,及時做好筆記和剪貼工作。并在教學中積極踐行新課程理念和現(xiàn)代教育理論,堅持在教學第一線,努力探索優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學新模式,逐步形成自己的教學風格,促進學生主動、生動活潑的發(fā)展,切實提高課堂教學效益。

          注重培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力,在省內(nèi)率先引入的IYPT(國際青年物理家競標賽)目前已經(jīng)成為我校的特色社團活動,20xx年我?!靶聢@隊”在第二屆JSYPT(江蘇省青年物理家辯論賽)中榮獲金獎,今年4月,我?!靶聢@隊”在CYPT(全國高中生物理創(chuàng)新競賽)中榮獲一等獎。

          積極參加教學改革實驗和課題研究,主持的省級課題《中澳物理實驗教學的比較研究》于去年12月通過鑒定,順利結(jié)題,并在武進區(qū)20xx年度教育科研優(yōu)秀成果評選中獲一等獎。主持的省級課題《依托JSYPT項目實驗培養(yǎng)創(chuàng)新人才的實踐研究》已經(jīng)取得階段性成果,順利通過了中期評估。本學年在省級以上刊物公開發(fā)表1篇文章。今年5月,在學校各級領(lǐng)導和老師的支持下,我?guī)ьI(lǐng)物理組老師創(chuàng)建的“啟·創(chuàng)”物理實踐課程基地,成功申報為20xx年省普通高中課程基地建設(shè)項目。

          平時能熱情關(guān)心青年教師,引導青年教師加速成長,我領(lǐng)銜的常州市名教師工作室已初步完成了預期的工作任務和目標,在第三批常州市中小學名教師工作室中期考核中被評為優(yōu)秀。去年在常州教師培訓中心名師大學堂做過一次專題講座。

          二、立德樹人,注重質(zhì)量,扎實開展年級管理工作

          在年級管理中,我始終把立德樹人作為教育工作的根本任務,以提高教育教學質(zhì)量為工作重點。平時堅持寬以待人,嚴于律已,遵紀守法,廉潔自律,以身作則,率先垂范。對于年級的教育教學工作,我能虛心聽取年級部管理委員會同志和其他行政、老師以及家長的意見,堅持集體商量,集思廣益,不斷創(chuàng)新工作思路,調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,提高管理實效。

          教會學生學習是重點,教會學生做人是關(guān)鍵,教會學生如何成為社會需要的人才是核心。年級學生工作也與時俱進,注重從培養(yǎng)現(xiàn)代青年的角度進行人格品質(zhì)塑造,一年中,我們多次開展精彩的活動,對學生進行正確的思想引領(lǐng)。寒假期間,年級部開展年級榜樣的評選活動,進一步轉(zhuǎn)變學生評價方式,讓更多的學生被關(guān)注、尊重、贊美和認可,用創(chuàng)新和多元的方式,向?qū)W生傳遞省前中的精神和文化。今年的“八十里野外拉練活動”,培養(yǎng)高二年級學生集體主義觀念,磨練了學生的意志,進一步提高學生的吃苦耐勞和勇于戰(zhàn)勝困難及永不言棄的精神,使他們能以飽滿的熱情迎接即將到來的高三的.挑戰(zhàn)。

          注重提升質(zhì)量,推行目標管理,以目標引領(lǐng)老師,增強使命感和責任意識。注重科學規(guī)劃、統(tǒng)籌安排,做到細致部署、科學實施,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營。注重師資隊伍建設(shè),充分依靠班主任和備課組長;認真落實教學五認真,堅持聽評課活動,促進課堂教學改革,提高教學的效率。堅持分層次教學,切實開展落實培優(yōu)和托一把工作。

          在校長室的領(lǐng)導下,20xx屆同學學風濃、班風正,發(fā)展態(tài)勢良好。在今年江蘇省學業(yè)水平測試中取得優(yōu)異成績,518人得4A,再創(chuàng)歷史新高;4A人數(shù)再次名列大市第一。

          三、積極探索,不斷改革,提高教科研和現(xiàn)代教育技術(shù)工作成效

          教育科研是學校的重要工作,這一年來,我和教科室的各位同志共同探索,不斷反思,尋求新的突破口,提高教科研工作和現(xiàn)代教育技術(shù)工作的成效。

          注重引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。本年度我們制定了詳細的校本培訓計劃,邀請了多位專家、教授來校講學,舉辦了微視頻制作培訓、iPad應用于課堂教學、新技術(shù)支持下的個性化學

          習等多個培訓項目,完成了學校每人的校本培訓任務。同時,為弘揚教師讀書學習的氛圍,我們在教師中成立教師讀書社,定期開展讀書交流活動。能關(guān)心新教師的成長,本年度學校新入職4位老師,教科室請每位教研組長都給這些年輕教師寫一封信,并與有關(guān)部門一起認真做好新教師的培訓工作。20xx年,學校又新增1位常州市學科帶頭人,3位常州市骨干教師,2位武進區(qū)學科帶頭人,8位武進區(qū)骨干教師。另外,本學年順利完成了全校教師的首批注冊和認定工作。

          積極推動課題研究。本年度我們開展了學校微課題的申報活動,目前立項有18個微課題。繼續(xù)組織老師申報省、市、區(qū)級課題,新申報的6項課題已被批準為武進區(qū)立項課題,1項課題被批準為常州市立項課題,申報了3項省級課題。本年度有4項課題進行結(jié)題工作,孔校長領(lǐng)銜的教育部十二五規(guī)劃課題《豐富普通高中學生文化需求的學校課程建設(shè)的研究》今年4月由全國教育科學規(guī)劃辦審核準予結(jié)題。此外,我校還有三項省級課題都通過鑒定,順利結(jié)題。本學年,我校教師撰寫的論文共有81篇文章在省級以上刊物發(fā)表,其中7篇論文在國家級核心期刊發(fā)表,另有21篇論文在區(qū)級以上評比中獲獎。

          重視數(shù)字化校園建設(shè)。本學年,進行了校園網(wǎng)的改造和教師辦公條件改善,達到了千兆交換到桌面的要求。開發(fā)學校辦公OA平臺,使得我校的校園網(wǎng)建設(shè)與管理水平達到新的層次。積極推動新技術(shù)支持下的個性化學習研究,z榮獲全國“新技術(shù)支持下的個性化學習”應用成果展示一等獎。z老師摘取全國地理數(shù)字課程資源評比特等獎,z教師參加省微課大賽,榮獲一等獎。成功舉辦了20xx年全國新技術(shù)支持下的個性化學習高峰研討會,及全國信息技術(shù)高中協(xié)作研究會年會。

          繼續(xù)高質(zhì)量做好學科競賽工作。學科競賽是學校特色課程建設(shè)的一項重要內(nèi)容,是優(yōu)秀學生快速成長的一個重要平臺,去年我校共有31人獲學科競賽江蘇省一等獎,其中一人進入全國冬令營,3位同學榮獲國家一等獎。

          認真開展研究性學習和各項科技活動。今年學生研究性學習成果突出,我校徐琦、鄒盈等同學撰寫的研究報告《常州模聯(lián)發(fā)展及模聯(lián)精英教育向大眾教育的過渡》被評為常州市一等獎。教科室成功舉辦了十四屆科技節(jié),做好江蘇省金鑰匙杯科技知識競賽、常州市青少年科技創(chuàng)新大賽參賽學生及作品的選拔、培訓和送賽工作,在第26屆金鑰匙科技競賽決賽中,我校高二(1)班萬鏵同學代表武進區(qū)參加本次比賽,最終榮獲團體賽一等獎。在常州市第二十五屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,我校的OM表演和紙牌承重項目榮獲一等獎。在全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽中,我?!扒爸行聢@隊”榮獲上海賽區(qū)第一名,在北京的總決賽中,榮獲全國第五名。

          四、存在的不足與努力方向

          一年來,我做了些事,也取得了點滴成績,但這離不開各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導,離不開學校領(lǐng)導的英明決策和團結(jié)拼搏,更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足:管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng),教育教學管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段我將進一步更新管理理念,不斷提高處理解決問題的技巧,完善科學的領(lǐng)導藝術(shù),以期更圓滿地做實、做細、做精所分管的各項工作。

        8、優(yōu)秀副校長的述職報告任副校長個人述職報告

          在我們平凡的日常里,報告的使用成為日常生活的常態(tài),寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀副校長的述職報告【任副校長個人述職報告】,歡迎大家分享。

        尊敬的縣局領(lǐng)導、敬愛的各位老師:

          大家下午好!

          光陰似箭,日月如梭;轉(zhuǎn)眼間,已是08年的暑假了,兩年的時間悄然已去,回顧走過的歷程,我思緒萬千、感慨萬分!記得剛從蓮洲調(diào)至漳湖時,我的內(nèi)心彷徨、憂慮。我想:新環(huán)境能接納我這個他鄉(xiāng)的同行嗎。我能在異地以正常的心態(tài)投入工作嗎?

          然而,一切顧慮都是多余的,我很快走出了困境。因為,熱情、關(guān)心的學校領(lǐng)導,淳樸、善良的老師讓我感受到大家庭的溫暖;和諧向上、充滿濃濃人情味的群體氛圍感染了我,讓我擺正了心態(tài);同仁們默默耕耘、樂于奉獻、團結(jié)進取的`蠟燭精神和崇高師德風尚,感化了我的靈魂;同仁們教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感,讓我重新?lián)P起了理想風帆;同仁們執(zhí)著追求、創(chuàng)新踐行、永不言敗的堅定信念和務實求真的人格魅力,給予了我莫大的工作激情。

          現(xiàn)在我可以自豪地說:我深愛著這片熱土,我深愛著這個蓬勃向上的群體!兩年的工作中是幸福的、是愉悅的!

          兩年里,我擔任副校長分管師德、群團、安全衛(wèi)生、校務及班務管理工作,在教育局的正確領(lǐng)導下,在謝校長的帶領(lǐng)下,在班子成員的同心協(xié)力下,在全體老師的支持和幫助下,基本完成了分管的工作?,F(xiàn)在從如下幾方面匯報:

          一、踏踏實實做人

          1、進取

          能擔任副校長是組織上和大家對我的信任。為了更好地完成工作任務,我在思想上積極要求上進,不斷提高政治理論素養(yǎng);利用分管師德的契機,結(jié)合自身實際,始終以高標準嚴格要求自己。真正做到:在思想作風上實事求是、表里如一;在工作作風上認真嚴謹、講求實效;待人處事光明磊落、誠實守信;在生活作風上端莊穩(wěn)重、親切大方;在公共場所和學生面前,做到衣著整潔得體,語言文明規(guī)范、舉止文雅;努力在各方面做師生的楷模。

          2、真誠

          對周圍的人我能熱情真誠相處,年尊的老師我敬之為長輩。青年的視之為朋友,我與他們同樂,我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂;無論是在工作生活中,只要他們需要幫助,我都給予支持。因而,促進了領(lǐng)導班子整合力的形成,促進了學校的穩(wěn)定發(fā)展。

          3、正直

          在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕,不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集體利益為重,以教師利益為出發(fā)點。說真話,做實事。當校長的好參謀,做教師的貼心人。

          二、勤勤懇懇做事

          1、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ),。兩年中,我從不搞特殊化,從沒有無故缺席。不管風霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校,認真做好日常工作,值好夜班。

          2、作為副校長我懂得應是校長的好助手。兩年來,我非常注重平等對待教師和班子團結(jié)。我常與教師促膝談心,了解教師的心聲,把教師想法帶到班子會上。使學校方針、政策能及時根據(jù)教師意見和建議修正、完善。真正起到了教師和學校之間的橋梁及紐帶作用。

          3、分管工作常抓不懈

          “師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來”、“安全責任重于泰山”、“管理是學校的根本”

          這些名言警句我銘刻在心。為此,學期開學初就制定出切實可行的工作計劃,擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校,并堅決做到開學初、期中、期末的三次工作檢查。檢查時我常抽調(diào)村小校長參與,讓他們有一個學習借鑒和相互督促的機會。每次檢查不流于形式,檢查者都要認真填寫表格如實小結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

          抓師德、鑄師魂;這是一項長期的系統(tǒng)工程。為抓好工作,我認真把握工作思路,積極下發(fā)相關(guān)材料,督促安排學習;要求寫出讀后感,期末匯總;積極組織教師參觀大縣城、開展師德征文和師德演講比賽等活動。一系列活動的開展,提升了教師的思想,熏陶了教師的品格;一個遵紀守法、敬業(yè)愛崗、甘為人梯、富有愛心的教師群體正在漳湖大地茁壯成長!

          安全工作,警鐘長鳴;我把它當作頭等大事來抓,依照上級要求,中心學校每年都與村小校長,與班主任簽訂安全目標責任書。將責任落實到人。同時建立健全制度,加強督促檢查。將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為師生創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

          三、平平淡淡生活

          “教師的事業(yè)應該是葉的事業(yè)”,肯定是要奉獻的。面對這一清貧職業(yè),應該平平淡淡的面對豐富多彩繁雜的社會。應該淡泊名利,隨和、寬容的對待他人、對待學生。因而,我不計較個人得失,不爭名奪利、勾心斗角。講求的是奉獻。學會謙讓與無私。我信奉“知足常樂”這一古訓。我時時捫心自問、換位思考,多想想別人的難處。多原諒別人的不足。凡是以大局為重,以集體利益為重。全心全意為師生服務。

          四、實實在在的成績

          1、06——07年度我校獲安慶市師德標兵一人;

          2、今年縣局“以人為本”師德演講比賽,我校選手獲得小學組第一名;

          3、06———07年度我校班主任工作案例獲安慶市優(yōu)秀論文獎,并結(jié)集出版;

          4、06———07年度我校被安慶市首批列為五家“留守兒童之家”之一;

          5、06———07年度我校學生獲得全國書信大賽安徽賽區(qū)小學組一等獎;

          6、06———07年度我校學生獲得全縣電視大獎賽優(yōu)秀獎;

          兩年中創(chuàng)建平安校園,也做了實事:去年拆除了中州小學校園內(nèi)幾十間危房;今年通過鎮(zhèn)、村、校三級協(xié)作,解決了日新小學磚瓦結(jié)構(gòu)平房房頂?shù)姆迒栴};

          以上成績的取得,當然不是我個人為之,是師生自身努力的結(jié)果,是集體智慧的結(jié)晶。

          五、誠誠懇懇的反思

          過去的工作不是盡善盡美的,還存在許多不足;

          1、工作守舊,沒有創(chuàng)新意識和開拓精神;

          2、看問題始終站的角度不高,視野不開闊;

          3、處理問題缺乏靈活性。

          回顧過去,展望未來;我將把一切作為新起點,不斷完善自己,充實自己,務實創(chuàng)新,努力工作。

          以上述職,敬請領(lǐng)導同志們批評指正。

          謝謝大家!

        9、副校長述職報告

          恍惚之間,一年又過去?;仡欉^去一年,作為學校校長,既有工作開展順利取得成功時的喜悅和成就感,也有遇事不順難事纏身時的困惑和憤懣,但總的說來,我還是比較稱職地履行的工作職責。過去的一年,教師進修學校繼續(xù)取得了事業(yè)發(fā)展,局面穩(wěn)定,政通人和的良好局面,全年非學歷培訓3000人次以上,學歷培訓近千人次(其中新招本??茖W員157人);固定資產(chǎn)投資和設(shè)備維修費支出5萬元以上,全年財政收支保持了平衡;沒出現(xiàn)一起安全責任事故。在省、市師訓系統(tǒng)取得了較高的知名度,并被評為“湖南省教師信息技術(shù)培訓與測試先進單位”。想我個人,只是做了我份內(nèi)應做的事情,單位取得的成績,主要是上級的正確領(lǐng)導、大家鼎力相助的結(jié)果,在這里,我感謝各位班子成員一年來給我的大力支持和幫助,感謝全體教職員工對我工作的理解和維護。現(xiàn)將一年來履職情況報告如下,請大家審議。

          做明白人,切實履行好與崗位身份相稱的職責

          首先是抓師德教育沒放松。我認為,一個單位,思想導向必須明確,是非標準應該分明。在人的教育上,我覺得持之以恒的思想政治教育確實能達到潤物細無聲的效果。在工作中,一是虛功實做,建立內(nèi)部督察機制,全面落實政治工作的各項制度和措施,不搞形式主義。如政治學習,規(guī)定學習內(nèi)容和學習數(shù)量,每季度檢查一次,檢查后要詳細通報情況;六年來年年如此,效果是明顯的。象其它的學習制度、黨內(nèi)生活制度,根據(jù)單位實際情況合理安排,抓落實,注重過程,不走過場,不搞形式,要么不提,提出了就要落實好。如開展黨員扶貧助學和訪貧問苦活動,不是要求捐點錢了事,而是帶到現(xiàn)場去感受,去受教育。二是講究方式方法,不失時機地開展對教工的教育。以集體開會教育的形式防微杜漸,滅苗頭,打預防針,每周的教工例會我是很重視的,除了安排工作,另一個重要的任務就是針對周工作和生活情況做評價,一定讓教師明確學校提倡什么,反對什么;以個別談心教育的形式處理具體的人和事,做到尊重人和教育人想結(jié)合。教工工作和生活上有什么差錯,必先個別交流,求得個人的認同。(黨支部書記述職報告)

          其次是抓活動融洽人際關(guān)系。全方位的校內(nèi)活動可以融洽人際關(guān)系,但應該目的明確。單位開展集體活動,是一種很好的教育方式,應該目的明確,不能為活動而活動,應該精心設(shè)計,通過活動有針對性地解決問題。作為校長,每開展一項活動,我都思考為什么開展這個活動,要解決什么問題。如為了進一步融洽關(guān)系,增強了解,組織開展了家庭廚藝比賽等活動,休息日到每個教工家里玩一天??h里和教育局組織的文體活動,我們從不因人少而放棄,總是積極參與,通過參與活動,培養(yǎng)集體意識,增強單位凝聚力。在活動中,原來隔閡的人際關(guān)系融洽了,單位的凝聚力增強了,氣順了,心齊了。

          第三是腳踏實地,開拓創(chuàng)新。我認為作為學校領(lǐng)頭人,既要做好眼前的工作,保證每一個工作人員能安居樂業(yè),又要認真謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展,形成與時俱進的發(fā)展動力。××年年,學校新招本科學生157人,在生源日緊的條件下,取得這樣的成績是不容易的,作為個人,我完成了招生任務。教師培訓方面,除了繼續(xù)進行普通話和信息技術(shù)培訓,還舉行了小學骨干教師培訓班2個、音體美短缺學科教師培訓3個班、新課程理論研討班3個、新教師培訓班一個、第三輪繼續(xù)教育培訓班5個,協(xié)助組織中學教師繼續(xù)教育培訓班6個,全年非學歷培訓達3000人以上。為了使全縣校本培訓有一個良好的開端,我們還協(xié)助教育局召開了全縣中小學教師校本培訓現(xiàn)場大會,無論會務的組織還是材料的準備,可以說我們傾注了主要精力,這次會議進一步推動和規(guī)范了校本教育培訓,從現(xiàn)在的情況看,來勢良好。對于建設(shè)新的教師學習與資源中心,在局領(lǐng)導及縣委相關(guān)領(lǐng)導的大力支持下,取得了實質(zhì)性進展。

          第四是抓業(yè)務的拓展。今年進一步在擴大的服務職能上下功夫,加強了和中央電大、湖南文理學院工作聯(lián)系,不斷拓展函授學歷覆蓋面。進一步落實教職工年度招生獎勵制度,任務到人,充分調(diào)動學校教職工的積極性,發(fā)動教職工下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各縣直單位,走村串戶,深入開展招生宣傳,在成人教育生源日漸減少情況下,完成了年初招生計劃,新招本、??茖W員157人(中央電大開放本科96人,文理學院???1人)。另外繼續(xù)開展了面向社會的培訓。引進了興湘職校,一增強了人氣,二增加了收入。還和財政局、網(wǎng)絡(luò)公司等單位開展了計算機實用技能培訓。

          做好學的人,確保與履職相適宜的學識和能力水平學校是教書育人的地方,教工的素質(zhì)必須保持高標準。專業(yè)追求要保持精益求精的境界,一刻也不應放松業(yè)務要求對教師的專業(yè)提升,首先是明確標準,提出要求。其次是給壓力,促其提升。三是給條件,支持提升。要求,在職教師上課要用普通話、用多媒體,每年至少寫出一篇高質(zhì)量的教學研究論文,每個季度要完成規(guī)定任務的業(yè)務學習任務,一季度檢查通報一次。今年,我們還取消了專職打字員,所有文件資料(material)要求教工都必須自己打印,目的就是要促進學習。今年,學校把專任教師掌握信息技術(shù)作為我們必備的基本功,加大了培訓隊伍自身現(xiàn)代教育技術(shù)培訓的力度。從打字、上網(wǎng)到多媒體課件的制作、還專門組織全體教師進行了為期兩周的flash動畫制作,全體教師認真學習,較快地掌握了基本操作程序,12月份還進行全體教師的多媒體課件的制作競賽?,F(xiàn)在已實現(xiàn)了全體教師都能夠自由上網(wǎng)查閱有關(guān)資料(material),全體教師都能夠用多媒體課件上課,大部分教師都能制作多媒體課件,使現(xiàn)代教育技術(shù)在我校廣泛應用,在語數(shù)骨干教師培訓班中收到了較好的效果。加大教師隊伍自身建設(shè)的力度,除組織教師進行計算機知識學習外,還先后4次派出20多人次參加了省市舉辦的各種培訓,赴成都,走西安,上長沙,去常德等地培訓、學習、參觀、訪問,大大擴大了教師的視野。學校還利用培訓工作的空擋時間帶領(lǐng)教師到新關(guān)、蒙泉鎮(zhèn)的各完小和教學點進行聽課評課活動,人人下鄉(xiāng)聽課都在20節(jié)以上,為開展各類培訓工作積累了許多感性材料。教師把學習所獲融會貫通于教學之中,經(jīng)教育局在學員中測評,我校教師的教學普遍受到學員的好評。

          在業(yè)務上創(chuàng)新求精,我也從不放松對自己的要求,我覺得校長必須是一個好學的人,只有好學才能不說外行話,只有好學才能在業(yè)務上帶頭。每次辦班,我都敢于擔當主干課程教學任務,不怕上課,在今年的骨干教師培訓培訓、幼兒教師培訓、小學教師第三輪繼續(xù)教育培訓、新教師培訓班上,我都是擔當課程任務較重的科目教學,很多課程內(nèi)容都是我以前不熟悉的,為了把課上好,每一門課我都精心準備,多方查資料(material),力求最前沿的知識,要求有課件的,都是自己向懂的老師請教,自己制作,每一分教案都打印得工工整整,全年上課的教案我都裝訂了厚厚的一本。

          做能樹標桿的領(lǐng)頭人,注意隨時保持與身份一致的言行規(guī)范,我認為領(lǐng)導成員特別是校長率先垂范是搞好管理的前提,校長應該始終當好標桿。在學校管理中,我特別注重班子建設(shè)和骨干隊伍建設(shè)。一是辦事公開,按制度按程序辦事,制度未定的,集體研究,不搞個人說了算。我曾經(jīng)說過,在進修學校,沒有什么是不能對老師說的,學校的大小事教工都有權(quán)知道。我們也確實是這樣做的,大到單位財經(jīng)預決算,小到一個接待,都要定期向教工做說明。二是領(lǐng)導帶頭。我們的口號是領(lǐng)導者在教學上要成為骨干,在生活上要成為模范。在進修學校,班子成員和二層股室主任都是教學骨干,都是上課最多的人,業(yè)務上要求教師做到的,領(lǐng)導首先帶頭;在待遇上,我們沒有任何特殊待遇,作為校長,我們沒有校長津貼,不比教師拿得多;在遵守制度上,沒有特權(quán),因為管事多,往往受處理做檢查的時候多,班子成員還曾每人都被扣過錢。幾年來,進修班子在教工中樹立起了威信,有了號召力。

          帶頭遵守制度。我覺得制度管人能帶來公平、公正和規(guī)范,應持之以恒。在學校日常管理上,我堅持的理念就是“制度管人”和“個人自主管理”,一個單位,必須把人放在第一位,注意維護個人的尊嚴和權(quán)益,注意每一個成員的自我完善。作為進修學校,單位不大,事情不是很復雜,但可以這樣說,事情應該怎樣不能怎樣都是有制度規(guī)定的,作為校長,我的職責就是提醒每一個工作人員注意修正言行,理順內(nèi)部關(guān)系,在管理過程中做到以人為本,充分相信每一個工作人員能覺遵守制度,能自覺主動完成自己的工作。一個單位靠一兩個人是搞不起來的,只有人人都盡力才能興旺。從××年開始,我們在廣泛征求教工意見的基礎(chǔ)上,在教工大會上通過了《教師進修學校行事規(guī)則》,將學校所有日常公務盡可能用《規(guī)則》進行了明確,每年開學之初召開教工大會進行修訂。六年來我們都持之以恒地用這個規(guī)則進行規(guī)范,不搞新花樣,什么事怎么做,我們大家都比較清楚了大學校長述職報告3篇大學校長述職報告3篇。對違反制度的事,不管是誰,包括我自己,制度面前人人平等,對事不對人,嚴格兌現(xiàn)政策。

          帶得起頭,才能說得起話。我始終認為,當一個稱職的好領(lǐng)頭人,不僅要說得好,更重要的是要做得好,時時處處當?shù)煤脴藯U。在進修學校,無論是工作還是生活上,我都盡可能做到給別人一個示范,堅決不玩群眾的尾巴。我覺得,“領(lǐng)導班子爭五好,領(lǐng)導干部爭先進”,作為班長,要帶好頭。在工作紀律上,全年我都能堅持按時上下班,沒有一次請假和曠工,每天上班,只要不外出,我都堅持提前趕到辦公室,在別人上班前搞好衛(wèi)生,每天下班,我都是最后離開的幾個人之一;要求教職工不在學校打牌,我首先做到,決不在學校開這個先例;要求教師在業(yè)務上創(chuàng)新求精,我也從不放松對自己的要求。在廉潔自律上,我能做到自加壓力,主動爭取監(jiān)督,在學校人、財、物的管理上,做到?jīng)Q策和執(zhí)行分開,管錢和管物分開,特別是我自己,只當決策者,決不當經(jīng)辦人,從不為自己的親戚在學校介紹什么事;有時因特殊情況由我個人經(jīng)手的費用,都按程序由紀檢員審核,常務校長簽報。每次報帳,我都是主動將來龍去脈向相關(guān)人員講清楚。

          帶好頭我認為在精神狀態(tài)上也很重要。干一行愛一行,始終保持高昂的精神狀態(tài),是一個領(lǐng)頭人應具備的基本素質(zhì)。

        10、高中教科研副校長述職報告

          日子總是像從指尖流過的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,回顧這段時間中有什么值得分享的經(jīng)驗嗎?是時候抽出時間寫寫述職報告了。那么你有了解過述職報告嗎?下面是小編為大家整理的高中教科研副校長述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          時光飛逝,—學年很快就過去了,這一學年,我依然負責分管學校教科研、學科競賽、現(xiàn)代教育技術(shù)等工作,同時分管高二年級。一年來我認真學習、勤勉工作、注重研究,勇于創(chuàng)新,取得了一些成績,也為我個人的成長注入了新的內(nèi)涵,為逐漸走向成熟打下了堅實的基礎(chǔ)。在此,對各位領(lǐng)導和全體教職員工給予我工作的指導、幫助和大力支持、配合,表示衷心的感謝。

          下面我就一學年來的工作向各位領(lǐng)導和全體教職員工述職,請予以評議!

          一、潛心修煉,厚實內(nèi)涵,做學科教育的引領(lǐng)者

          堅持學習教育教學理論,及時做好筆記和剪貼工作。并在教學中積極踐行新課程理念和現(xiàn)代教育理論,堅持在教學第一線,努力探索優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學新模式,逐步形成自己的教學風格,促進學生主動、生動活潑的發(fā)展,切實提高課堂教學效益。

          注重培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力,在省內(nèi)率先引入的IYPT(國際青年物理家競標賽)目前已經(jīng)成為我校的特色社團活動,20xx年我?!靶聢@隊”在第二屆JSYPT(江蘇省青年物理家辯論賽)中榮獲金獎,今年4月,我?!靶聢@隊”在CYPT(全國高中生物理創(chuàng)新競賽)中榮獲一等獎。

          積極參加教學改革實驗和課題研究,主持的.省級課題《中澳物理實驗教學的比較研究》于去年12月通過鑒定,順利結(jié)題,并在武進區(qū)20xx年度教育科研優(yōu)秀成果評選中獲一等獎。主持的省級課題《依托JSYPT項目實驗培養(yǎng)創(chuàng)新人才的實踐研究》已經(jīng)取得階段性成果,順利通過了中期評估。本學年在省級以上刊物公開發(fā)表1篇文章。今年5月,在學校各級領(lǐng)導和老師的支持下,我?guī)ьI(lǐng)物理組老師創(chuàng)建的“啟·創(chuàng)”物理實踐課程基地,成功申報為20xx年省普通高中課程基地建設(shè)項目。

          平時能熱情關(guān)心青年教師,引導青年教師加速成長,我領(lǐng)銜的常州市名教師工作室已初步完成了預期的工作任務和目標,在第三批常州市中小學名教師工作室中期考核中被評為優(yōu)秀。去年在常州教師培訓中心名師大學堂做過一次專題講座。

          二、立德樹人,注重質(zhì)量,扎實開展年級管理工作

          在年級管理中,我始終把立德樹人作為教育工作的根本任務,以提高教育教學質(zhì)量為工作重點。平時堅持寬以待人,嚴于律已,遵紀守法,廉潔自律,以身作則,率先垂范。對于年級的教育教學工作,我能虛心聽取年級部管理委員會同志和其他行政、老師以及家長的意見,堅持集體商量,集思廣益,不斷創(chuàng)新工作思路,調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,提高管理實效。

          教會學生學習是重點,教會學生做人是關(guān)鍵,教會學生如何成為社會需要的人才是核心。年級學生工作也與時俱進,注重從培養(yǎng)現(xiàn)代青年的角度進行人格品質(zhì)塑造,一年中,我們多次開展精彩的活動,對學生進行正確的思想引領(lǐng)。寒假期間,年級部開展年級榜樣的評選活動,進一步轉(zhuǎn)變學生評價方式,讓更多的學生被關(guān)注、尊重、贊美和認可,用創(chuàng)新和多元的方式,向?qū)W生傳遞省前中的精神和文化。今年的“八十里野外拉練活動”,培養(yǎng)高二年級學生集體主義觀念,磨練了學生的意志,進一步提高學生的吃苦耐勞和勇于戰(zhàn)勝困難及永不言棄的精神,使他們能以飽滿的熱情迎接即將到來的高三的挑戰(zhàn)。

          注重提升質(zhì)量,推行目標管理,以目標引領(lǐng)老師,增強使命感和責任意識。注重科學規(guī)劃、統(tǒng)籌安排,做到細致部署、科學實施,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營。注重師資隊伍建設(shè),充分依靠班主任和備課組長;認真落實教學五認真,堅持聽評課活動,促進課堂教學改革,提高教學的效率。堅持分層次教學,切實開展落實培優(yōu)和托一把工作。

          在校長室的領(lǐng)導下,20xx屆同學學風濃、班風正,發(fā)展態(tài)勢良好。在今年.江蘇省學業(yè)水平測試中取得優(yōu)異成績,518人得4A,再創(chuàng)歷史新高;4A人數(shù)再次名列大市第一。

          三、積極探索,不斷改革,提高教科研和現(xiàn)代教育技術(shù)工作成效

          教育科研是學校的重要工作,這一年來,我和教科室的各位同志共同探索,不斷反思,尋求新的突破口,提高教科研工作和現(xiàn)代教育技術(shù)工作的成效。

          注重引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。本年度我們制定了詳細的校本培訓計劃,邀請了多位專家、教授來校講學,舉辦了微視頻制作培訓、iPad應用于課堂教學、新技術(shù)支持下的個性化學習等多個培訓項目,完成了學校每人的校本培訓任務。同時,為弘揚教師讀書學習的氛圍,我們在教師中成立教師讀書社,定期開展讀書交流活動。能關(guān)心新教師的成長,本年度學校新入職4位老師,教科室請每位教研組長都給這些年輕教師寫一封信,并與有關(guān)部門一起認真做好新教師的培訓工作。20xx年,學校又新增1位常州市學科帶頭人,3位常州市骨干教師,2位武進區(qū)學科帶頭人,8位武進區(qū)骨干教師。另外,本學年順利完成了全校教師的首批注冊和認定工作。

          積極推動課題研究。本年度我們開展了學校微課題的申報活動,目前立項有18個微課題。繼續(xù)組織老師申報省、市、區(qū)級課題,新申報的6項課題已被批準為武進區(qū)立項課題,1項課題被批準為常州市立項課題,申報了3項省級課題。本年度有4項課題進行結(jié)題工作,孔校長領(lǐng)銜的教育部十二五規(guī)劃課題《豐富普通高中學生文化需求的學校課程建設(shè)的研究》今年4月由全國教育科學規(guī)劃辦審核準予結(jié)題。此外,我校還有三項省級課題都通過鑒定,順利結(jié)題。本學年,我校教師撰寫的論文共有81篇文章在省級以上刊物發(fā)表,其中7篇論文在國家級核心期刊發(fā)表,另有21篇論文在區(qū)級以上評比中獲獎。

          重視數(shù)字化校園建設(shè)。本學年,進行了校園網(wǎng)的改造和教師辦公條件改善,達到了千兆交換到桌面的要求。開發(fā)學校辦公OA平臺,使得我校的校園網(wǎng)建設(shè)與管理水平達到新的層次。積極推動新技術(shù)支持下的個性化學習研究,z榮獲全國“新技術(shù)支持下的個性化學習”應用成果展示一等獎。z老師摘取全國地理數(shù)字課程資源評比特等獎,z教師參加省微課大賽,榮獲一等獎。成功舉辦了20xx年全國新技術(shù)支持下的個性化學習高峰研討會,及全國信息技術(shù)高中協(xié)作研究會年會。

          繼續(xù)高質(zhì)量做好學科競賽工作。學科競賽是學校特色課程建設(shè)的一項重要內(nèi)容,是優(yōu)秀學生快速成長的一個重要平臺,去年我校共有31人獲學科競賽江蘇省一等獎,其中一人進入全國冬令營,3位同學榮獲國家一等獎。

          認真開展研究性學習和各項科技活動。今年學生研究性學習成果突出,我校徐琦、鄒盈等同學撰寫的研究報告《常州模聯(lián)發(fā)展及模聯(lián)精英教育向大眾教育的過渡》被評為常州市一等獎。教科室成功舉辦了十四屆科技節(jié),做好江蘇省金鑰匙杯科技知識競賽、常州市青少年科技創(chuàng)新大賽參賽學生及作品的選拔、培訓和送賽工作,在第26屆金鑰匙科技競賽決賽中,我校高二(1)班萬鏵同學代表武進區(qū)參加本次比賽,最終榮獲團體賽一等獎。在常州市第二十五屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,我校的OM表演和紙牌承重項目榮獲一等獎。在全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽中,我?!扒爸行聢@隊”榮獲上海賽區(qū)第一名,在北京的總決賽中,榮獲全國第五名。

          四、存在的不足與努力方向

          一年來,我做了些事,也取得了點滴成績,但這離不開各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導,離不開學校領(lǐng)導的英明決策和團結(jié)拼搏,更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足:管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng),教育教學管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段我將進一步更新管理理念,不斷提高處理解決問題的技巧,完善科學的領(lǐng)導藝術(shù),以期更圓滿地做實、做細、做精所分管的各項工作。

        11、教科研副校長述職報告

          光陰似箭,腳步匆匆,在戴俊峰校長的正確領(lǐng)導下,我校各項工作均取得了較好的成績,而回首我在教科研副校長崗位上本年度所走過的路,可以說“腳印彎彎”,欣慰、收獲與不足相伴;而面對這張帶有缺憾的答卷,我對自己的工作內(nèi)容、角色、性質(zhì)有了新的感受,對自我提高與自我完善管理者的素養(yǎng)也有了更深刻的認識。為了更好地總結(jié)過去、迎接新學期,現(xiàn)對一年來的工作總結(jié)如下:

          一、嚴以律己,身先垂范,勤勉實干

         ?。ㄒ唬┮陨碜鲃t,不怕吃苦,為青年教師專業(yè)成長做示范

          我在學校值班工作中,以身作則,站好崗位、履行好職責;我在管理學校教科研、教師發(fā)展工作的同時,堅持在一線從事思品學科教學,對自己的每一節(jié)課、對每一個學生負責,即使外出培訓、學習、做學術(shù)報告,我也提前把課調(diào)好、上好,不給同事添麻煩;我堅持獨立備課、制作課件、發(fā)掘教育素材,用靈活的教法提高學生學習的興趣,引導他們走全面發(fā)展之路,因此,我的課堂深受學生的喜愛,教學成績穩(wěn)居上游。

         ?。ǘ┮越巧D(zhuǎn)換來反思學校工作

          在均衡教育后生源結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后,我校傳統(tǒng)的教育經(jīng)驗面臨著極大的挑戰(zhàn),因此我深知當前工作的微妙性、復雜性與艱巨性,常換位站在一線班主任、教師的角度上思考一些棘手問題的解決方法,積極幫助一些困惑中的老師解開思想的疙瘩,在個別糾紛面前我勇于站出來幫助他們解決難題。

          在學校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“士兵”。因此,這兩年來,我每天在副校長和教師的角色之間不停地轉(zhuǎn)換,既推動了學校的正常運行,又帶動了學校的教育教學工作。

          二、用心管理,求精務實,盡職盡責

          (一)搭好橋梁

          副校長是校長的助手、伙伴,也是教師與學校領(lǐng)導層溝通的中間橋梁,因此我高度重視干群關(guān)系和班子團結(jié),經(jīng)常深入教師,了解教師心聲和疾苦,主動為教師分憂解難,通過問卷、訪談、網(wǎng)絡(luò)交流等形式把教師們的意見和建議反映到學校,使學校的方針、政策能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正,起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。

          對于我分管的教育科研工作,我與教科室宋成功主任等領(lǐng)導建立了高度的互信關(guān)系,在方法與理念上指導,在具體工作上鼓勵放手、創(chuàng)新,用更簡化的程序做更有效率的事,效果較好。在對外宣傳報道工作方面,指導校辦、團委相關(guān)同志保持信息共享、積極主動地優(yōu)化報道工作。

         ?。ǘ┳コ龀尚?/p>

          1.抓好教科研工作

         ?。?)以建構(gòu)式生態(tài)課堂改革為契機,助推一線教師的理念更新。教師的教學理念直接影響著教師的教學質(zhì)量,因此,本學年我牽頭組織教科室與教務處聯(lián)合舉辦了“金帆杯”教學比武大賽。內(nèi)容有:粉筆字、演講、同課異構(gòu)公開課等。通過這次全校性教學比武海選,達到了“全面練兵”的預定目標;我們還通過贈書、推薦書目和訂征各種報刊雜志供教師學習等,使教師摒棄傳統(tǒng)的教學方法,逐步更新教學觀念,改進教學方法,為提高教學質(zhì)量夯實了基礎(chǔ)。

          (2)堅持以研促教、提高課堂效益。

          繼續(xù)開展常態(tài)化的教研活動,鼓勵青年骨干教師大膽進行探索,各備課組對開課老師的課進行同步錄像,在教學沙龍上進行研討,直奔正題進行務實評課。本人經(jīng)常到課堂聽課,同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題,一年來本人參加聽課評課近80節(jié),超過上級的要求。

          (3)開展論文、課題、博客評比等各項活動提高教師綜合素質(zhì)。

          我們要求中青年教師要制訂自己的專業(yè)發(fā)展計劃,積極參與到論文撰寫、課題研究、記錄博客等教育活動中來,做一個有心人。通過這些活動,有效地發(fā)掘了一些優(yōu)秀教師的潛能,涌現(xiàn)了一批年輕的科研新秀和骨干,在省、市、縣教科研比賽中,我校有許多教師獲得了佳績,也為我校爭得了榮譽,引起全縣教育同行的贊嘆。

          2.抓好教師省、市、縣培訓工作

          本學年度我校有十余人入選市、縣“333”人才梯隊,校內(nèi)也組建了三個名師工作室,開展立體化的師資隊伍培訓工作;我校還組織了全體教師參加了國家教育行政學院組織的網(wǎng)絡(luò)培訓、人社局的遠程培訓等活動;50余人次參加了市青藍課程展示活動的觀摩與研討;組織了部分教師代表赴揚州等地的互動教育考察,有近10人次參加了省教師培訓中心組織的各學科的培訓,這些培訓開闊了廣大教師們的視野,進一步解放了思想,豐富了教育內(nèi)涵。

          三、取得的成績

          1.我領(lǐng)銜的省思品絡(luò)教研團隊比賽在13個大市18個參賽隊伍中奪得了省一等獎(全省僅5個一等獎);我本人還相繼獲得省初中教育研究先進個人、市教科研杰出水手獎、市建構(gòu)式生態(tài)課堂領(lǐng)航教師、市教育信息化先進個人、港城博客特殊貢獻獎等榮譽稱號。

          2.省“五四杯”論文比賽我校賈海鴻老師獲得一等獎,另有近十位老師獲二等獎;省“師陶杯”論文比賽我校獲獎總數(shù)在全縣繼續(xù)領(lǐng)跑第一名。

          3.在省初中教育論壇活動中,我的教育論文獲省一等獎(全省僅15人)。

          4.在省“十二五”課題申報過程中,我校有4項課題成果申報到省教科院。

          5.我校教育論文在全國、省、市刊物上發(fā)表的質(zhì)與量均位居全縣前列。

          6.、我牽頭負責的教育博客發(fā)展較快,為我縣樹立了標桿。在本年度連云港市教育博客評比中,我校老師的教育博客、博客群得到了市教育博友們的高度評價。

          7.、校本教研活動取得了長足進步,出版了系列有內(nèi)涵的精致的校本教材、社團資料。

          四、反思不足

          1.缺少管理工作的深度理論學習,工作的系統(tǒng)性、主動性還不夠。

          2.溝通表達的藝術(shù)有待提高。

          3.工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。

          回顧過去,展望未來,我將把這一切作為新的起點,不斷地完善自己,充實自己,開拓創(chuàng)新,勇往直前,為灌南教育盡自己一份力。

          以上述職,敬請領(lǐng)導和同志們批評指正。