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        中學(xué)晉升職稱(chēng)述職工作報(bào)告

        《中學(xué)晉升職稱(chēng)述職工作報(bào)告》屬于述職報(bào)告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        中學(xué)晉升職稱(chēng)述職工作報(bào)告

        1、中學(xué)晉升職稱(chēng)述職工作報(bào)告

          轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年很快就要過(guò)去了,回顧這學(xué)年,我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,鉆研教材,努力提高教學(xué)水平,且多聽(tīng)取意見(jiàn),向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,務(wù)求精益求精。 本學(xué)年任教九(3)班、九(4)班數(shù)學(xué),我根據(jù)學(xué)校、科組的工作安排,認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃,并落實(shí)完成。

          一、 自覺(jué)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          九年級(jí)采用的是人教版的新教材,和以往的教材有很大不同。對(duì)此,我認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)新課標(biāo),仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念,理解教材的意境,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng),參與課改研討,跟聽(tīng)老教師課和向他們學(xué)習(xí)。

          二、合理使用教法,想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。

          我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手,培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法,以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。

          1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

          新教材活動(dòng)性強(qiáng),我充分利用教材,精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

          2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。

          數(shù)學(xué)源于生活,生活中又充滿(mǎn)著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中,我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材,讓教學(xué)貼近生活,讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué),摸到數(shù)學(xué)。

          3、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。

          學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深,也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。"現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去"做"科學(xué),而不是用耳朵"聽(tīng)"科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí),在動(dòng)手中思維,在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過(guò)程中探索、創(chuàng)新。例如,在教學(xué)"觀察與測(cè)量"一章時(shí),我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)。讓學(xué)生互相量身高、量黑板、量課本等,讓學(xué)生走出課堂,觀察周?chē)氖挛?,用正確的長(zhǎng)度單位描述物體的長(zhǎng)度和高度,用正確的語(yǔ)言表述物體的位置。教學(xué)"統(tǒng)計(jì)與概率"時(shí),設(shè)計(jì)一些調(diào)查活動(dòng)和隨機(jī)抽取樣本的活動(dòng),如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果,男女同學(xué)的人數(shù)等,使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法,體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性。

          4、發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì),開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能 。

          合作研討,即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體,突出學(xué)生的協(xié)作與討論,充分利用集體的力量,共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,這樣有利于學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,小組由不同性別、不同成績(jī)、不同能力的學(xué)生組成,使優(yōu)等生的`才能得到施展,中等生得到鍛煉,差等生得到幫助,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。我認(rèn)為這樣的教學(xué),既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用,又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí),使學(xué)生的思路得以開(kāi)拓,觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。

          5、開(kāi)展競(jìng)賽、游戲活動(dòng),提高課堂學(xué)習(xí)氣氛 。

          基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),引進(jìn)競(jìng)賽、游戲活動(dòng),學(xué)生積極性高,效果好。寓教于樂(lè)。

          6、運(yùn)用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。

          課堂上以表?yè)P(yáng)為主,分個(gè)人、小組進(jìn)行表?yè)P(yáng),經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生,如"你真棒!" "你的眼睛真雪亮!" "你們小組合作得很好!"……大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。

          我從事教師工作只有一年多,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,在工作中還有很多不足之處,如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高,在教法上還有待提高。今后,我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,虛心學(xué)習(xí),在工作中積累經(jīng)驗(yàn),不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法,更好地完善自我。

        2、申報(bào)晉升中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          下午好!

          很榮幸能在這里述職,作為一個(gè)有著二十多年教齡的老教師,我歷時(shí)兩年四進(jìn)考場(chǎng),拿下計(jì)算機(jī)五個(gè)模塊的合格證書(shū),創(chuàng)造了我這個(gè)年齡段教師獨(dú)立作戰(zhàn)的小小記錄,三年來(lái)我鍥而不舍的報(bào)了12門(mén)繼續(xù)教育課程,親歷親為地修得246個(gè)學(xué)時(shí),展示了我這個(gè)年齡段教師吃苦耐勞的秉性,我十分珍惜這樣的機(jī)會(huì),也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師多年來(lái)對(duì)我的'幫助和鼓勵(lì)。

          我是1997年12月晉升中級(jí)職稱(chēng)的,20xx年符合高級(jí)教師晉升條件,參加校內(nèi)排隊(duì),20xx年通過(guò)了黃岡市晉升高級(jí)職稱(chēng)水平能力測(cè)試,加入了學(xué)校候排的第一梯隊(duì),但同年8月我南下深圳,教學(xué)生涯由此翻開(kāi)了新的一頁(yè)。

          五年中,我擔(dān)任了三年備課組長(zhǎng)、半年科組長(zhǎng),四年班主任、一年年級(jí)組長(zhǎng),現(xiàn)任高二(8)、(11)兩個(gè)理科班的數(shù)學(xué)教學(xué),從粉筆加黑板到自如運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),在高中新一輪課程改革中,我服從安排努力拼搏,取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

          一是常規(guī)教學(xué)日益成熟。累計(jì)承擔(dān)了5次全校公開(kāi)課,3次市區(qū)教學(xué)視導(dǎo)課,1次國(guó)家級(jí)示范高中迎評(píng)課,今年3月獲學(xué)校教案評(píng)比一等獎(jiǎng),6月獲學(xué)校優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)。

          二是教學(xué)成績(jī)名列前茅。我所任教的班級(jí)成績(jī)每期考試均位居學(xué)校同類(lèi)班級(jí)前列,多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年6月在第十七屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中,被評(píng)為“數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。20xx年3月在深圳市高三數(shù)學(xué)研討會(huì)上作了題為《實(shí)施“三中”戰(zhàn)略 提高復(fù)習(xí)質(zhì)效》的經(jīng)驗(yàn)發(fā)言,受到大會(huì)好評(píng)。在20xx—20xx學(xué)年高考工作中成績(jī)突出,被深圳市寶安區(qū)教育局評(píng)為“高考先進(jìn)個(gè)人”。

          三是教學(xué)研究頗有心得。本人愛(ài)好寫(xiě)作,筆耕不輟,撰寫(xiě)的教學(xué)反思《學(xué)生啟發(fā)了我》登載于??虒W(xué)論文《高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)方法初探》在省教育學(xué)會(huì)主辦的《廣東教學(xué)》上發(fā)表,《淺談高中數(shù)學(xué)課堂中的直觀教學(xué)》在廣西教育學(xué)院主辦的《中學(xué)數(shù)學(xué)參考》上發(fā)表,另有一篇“教師博客”被《寶安教育》刊用,一篇教學(xué)論文在《深圳教研》上登載。

          四是熱心指導(dǎo)青年教師。從教案編寫(xiě)到課堂教學(xué),指導(dǎo)結(jié)對(duì)教師調(diào)整教學(xué)標(biāo)高、規(guī)范課堂結(jié)構(gòu),很高興的看到她們?cè)趯W(xué)校和寶安區(qū)高中綜合素質(zhì)大賽中獲獎(jiǎng),她們?yōu)閷W(xué)校贏得了榮譽(yù)。

          五是班級(jí)管理卓有成效。本人秉承教書(shū)育人的神圣使命,努力做學(xué)生的良師益友,20xx--20xx、20xx--20xx、20xx--20xx三個(gè)學(xué)年度均被評(píng)為“街道優(yōu)秀班主任”,連續(xù)五年考核被評(píng)為稱(chēng)職以上,其中剛剛過(guò)去的一學(xué)年度被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。

          以上是我對(duì)五年來(lái)教育教學(xué)工作的自我表?yè)P(yáng),工作中還存在許多錯(cuò)誤和不足,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。

          現(xiàn)特申報(bào)晉升中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)。

          謝謝。

        3、申請(qǐng)晉升中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告

          進(jìn)入紫坭中學(xué),轉(zhuǎn)眼工作7年了,自工作以來(lái),我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力.結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展.具體總結(jié)如下:

          一、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí)。積極參加教研活動(dòng),服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,服從學(xué)校安排,關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生。

          二、教育教學(xué)方面

          1、堅(jiān)持以審美教育為核心,重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的`興趣、愛(ài)好及情感,努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操,啟迪智慧,激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好和追求,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)活動(dòng)中,主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、探索音樂(lè),感受音樂(lè),理解音樂(lè),表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,每年開(kāi)一到兩次次公開(kāi)課,邀請(qǐng)同行老師和領(lǐng)導(dǎo)們前來(lái)指導(dǎo),爭(zhēng)取更多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。兩篇論文《音樂(lè)課堂教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)欣賞能力的培養(yǎng)》和《中學(xué)生音樂(lè)欣賞能力培養(yǎng)初探》分別獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

          2、注重教育教學(xué)基本功的訓(xùn)練,積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)基本功比賽,獲局屬三等獎(jiǎng)、校二、三等獎(jiǎng)。我努力在比賽中不斷鍛煉自己的基本功水平,提高自身教育教學(xué)的能力。參加了兩個(gè)課題《初中階段師生溝通有效策略的研究》和《新時(shí)期少先隊(duì)分層教育研究》。

          三、為更好的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于音樂(lè)的興趣,我根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,先后在學(xué)校組織過(guò)合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì),并利用課外的時(shí)間來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練,并積極參加市里的活動(dòng),也取得了一些不錯(cuò)的成績(jī)。還開(kāi)設(shè)了,“合唱”,“琵琶入門(mén)”,“好歌大家唱”這三門(mén)校本課程,受到學(xué)生的喜愛(ài)。輔導(dǎo)的學(xué)生在市比賽中獲多個(gè)二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī)。

          四、負(fù)責(zé)學(xué)生自管會(huì)、教工團(tuán)支部工作,2009年開(kāi)始擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和兄弟姐妹們地共同努力下,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)都能順利開(kāi)展。今年我還加入郭玉琴名輔導(dǎo)員工作室后,我在與其他兄弟學(xué)校的交流學(xué)習(xí)中漸漸成長(zhǎng),活動(dòng)《以“龍文化”為載體培養(yǎng)少先隊(duì)員愛(ài)國(guó)的樸素情感》今年成功申報(bào)為2011年度全市少先隊(duì)重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目,2012年誒評(píng)為z市“活力少先隊(duì)”重點(diǎn)項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。

          我是一個(gè)對(duì)集體充滿(mǎn)了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,在之前的工作中中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著,而我更將會(huì)用心去面對(duì)未來(lái),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。

        4、申請(qǐng)晉升中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告

          進(jìn)入紫坭中學(xué),轉(zhuǎn)眼工作7年了,自工作以來(lái),我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力.結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展.具體總結(jié)如下:

          一、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí)。積極參加教研活動(dòng),服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,服從學(xué)校安排,關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生。

          二、教育教學(xué)方面

          1、堅(jiān)持以審美教育為核心,重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感,努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操,啟迪智慧,激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好和追求,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)活動(dòng)中,主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、探索音樂(lè),感受音樂(lè),理解音樂(lè),表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,每年開(kāi)一到兩次次公開(kāi)課,邀請(qǐng)同行老師和領(lǐng)導(dǎo)們前來(lái)指導(dǎo),爭(zhēng)取更多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。兩篇論文《音樂(lè)課堂教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)欣賞能力的培養(yǎng)》和《中學(xué)生音樂(lè)欣賞能力培養(yǎng)初探》分別獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

          2、注重教育教學(xué)基本功的訓(xùn)練,積極參加校內(nèi)外組織的`各項(xiàng)基本功比賽,獲局屬三等獎(jiǎng)、校二、三等獎(jiǎng)。我努力在比賽中不斷鍛煉自己的基本功水平,提高自身教育教學(xué)的能力。參加了兩個(gè)課題《初中階段師生溝通有效策略的研究》和《新時(shí)期少先隊(duì)分層教育研究》。

          三、為更好的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于音樂(lè)的興趣,我根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,先后在學(xué)校組織過(guò)合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì),并利用課外的時(shí)間來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練,并積極參加市里的活動(dòng),也取得了一些不錯(cuò)的成績(jī)。還開(kāi)設(shè)了,“合唱”,“琵琶入門(mén)”,“好歌大家唱”這三門(mén)校本課程,受到學(xué)生的喜愛(ài)。輔導(dǎo)的學(xué)生在市比賽中獲多個(gè)二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī)。

          四、負(fù)責(zé)學(xué)生自管會(huì)、教工團(tuán)支部工作,20xx年開(kāi)始擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和兄弟姐妹們地共同努力下,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)都能順利開(kāi)展。今年我還加入郭玉琴名輔導(dǎo)員工作室后,我在與其他兄弟學(xué)校的交流學(xué)習(xí)中漸漸成長(zhǎng),活動(dòng)《以“龍文化”為載體培養(yǎng)少先隊(duì)員愛(ài)國(guó)的樸素情感》今年成功申報(bào)為20xx年度全市少先隊(duì)重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目,20xx年誒評(píng)為市“活力少先隊(duì)”重點(diǎn)項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。

          我是一個(gè)對(duì)集體充滿(mǎn)了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,在之前的工作中中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著,而我更將會(huì)用心去面對(duì)未來(lái),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。

        5、申請(qǐng)晉升中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告

          我從1994年工作至今,已有18個(gè)年頭?;仡欉@18年的工作,我始終能勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),無(wú)論是班主任工作,還是連續(xù)6年的畢業(yè)班教學(xué),特別是三年的跨年級(jí)教學(xué),我都能全身心地投入工作,并取得一定的成績(jī)。我是2003年8月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,下面就把任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況作以總結(jié)。

          首先,思想品德方面,我熱愛(ài)自己的`事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),具有良好的職業(yè)道德,在工作中能全心、全情投入。我始終告訴自己:用關(guān)愛(ài)去打動(dòng)學(xué)生,用執(zhí)著去感染學(xué)生。同時(shí),我能和同事團(tuán)結(jié)合作,師生關(guān)系融洽,盡心盡力完成本職工作。

          其次,教育教學(xué)方面,經(jīng)過(guò)18年的磨礪,使我具備堅(jiān)實(shí)的教學(xué)功底和較強(qiáng)的教學(xué)能力。我每年都至少滿(mǎn)工作量,連續(xù)三年跨年級(jí)教學(xué),當(dāng)組內(nèi)老師生病時(shí),我能在領(lǐng)導(dǎo)的安排下頂上,三個(gè)月肩負(fù)三個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。連續(xù)6年的初三教學(xué),使我得到鍛煉和成長(zhǎng),使我對(duì)整個(gè)三年的教學(xué)有了全面、系統(tǒng)的把握,自己的專(zhuān)業(yè)水平有了很大提高,所教班級(jí)的教學(xué)成績(jī)都較起點(diǎn)有很大進(jìn)步,其中,2006、2007的兩年中考,所教班級(jí)在中考中取得優(yōu)異成績(jī),2007年所教學(xué)生陳曦獲得118分的好成績(jī)。同時(shí),我始終堅(jiān)信課堂教學(xué)是主陣地,2004年在校教師基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),無(wú)論組內(nèi)示范課還是對(duì)外交流課都能獲得同行的肯定和好評(píng)。

          班主任工作中,我有激情,講方法,所帶班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,形成積極、樂(lè)觀、向上的班級(jí)文化,得到所有任課老師的肯定和認(rèn)可,經(jīng)常被老師選為開(kāi)課班級(jí)。我始終堅(jiān)持:身教重于言教,以自己的言行、人格引領(lǐng)學(xué)生;愛(ài)的力量是無(wú)窮的,讓學(xué)生在被關(guān)愛(ài)和理解中成長(zhǎng)。歷年,所帶班級(jí)次次獲得流動(dòng)紅旗,模范班級(jí)的稱(chēng)號(hào)。兩次被評(píng)為教育局優(yōu)秀嘉獎(jiǎng),2011學(xué)年被評(píng)為z市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

          指導(dǎo)青年教師工作,現(xiàn)后指導(dǎo)了z等多位教師,其中蘇洪老師能很快適應(yīng)初中教學(xué)工作,并取得很大進(jìn)步,z老師能很快進(jìn)入班主任的角色,為今后的班主任工作積累了經(jīng)驗(yàn),z老師獲得校教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng),教育局考核優(yōu)秀。

          教科研工作,在教育教學(xué)改革的背景下,我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。參加了省級(jí)課題《信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合》,于2007年結(jié)題。作為課題組主要成員,我積極撰寫(xiě)論文、案例、開(kāi)課。我有三篇論文發(fā)表在省級(jí)刊物,同時(shí)經(jīng)常撰寫(xiě)教育教學(xué)案例。去年成為校青年教師基本功競(jìng)賽評(píng)委,期中考試試卷命題組成員。

          已取得的榮譽(yù),使我振奮,同時(shí)也激勵(lì)我繼續(xù)前行。在今后的工作中我將一如既往地全心投入、樂(lè)于奉獻(xiàn)、完善自己,通過(guò)努力取得更好的成績(jī)。

        6、申報(bào)晉升中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告

          在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)報(bào)告呢?下面是小編整理的申報(bào)晉升中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        尊敬的各位、各位老師:

          下午好!

          五年中,我擔(dān)任了三年備課組長(zhǎng)、半年科組長(zhǎng),四年班主任、一年年級(jí)組長(zhǎng),現(xiàn)任高二(8)、(11)兩個(gè)理科班的數(shù)學(xué)教學(xué),從粉筆加黑板到自如運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),在高中新一輪課程改革中,我服從安排努力拼搏,取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

          一是常規(guī)教學(xué)日益成熟。累計(jì)承擔(dān)了5次全校公開(kāi)課,3次市區(qū)教學(xué)視導(dǎo)課,1次國(guó)家級(jí)示范高中迎評(píng)課,今年3月獲學(xué)校教案評(píng)比一等獎(jiǎng),6月獲學(xué)校優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)。

          二是教學(xué)成績(jī)名列前茅。我所任教的班級(jí)成績(jī)每期考試均位居學(xué)校同類(lèi)班級(jí)前列,多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年6月在第十七屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中,被評(píng)為“數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。20xx年3月在深圳市高三數(shù)學(xué)研討會(huì)上作了題為《實(shí)施“三中”戰(zhàn)略 提高復(fù)習(xí)質(zhì)效》的經(jīng)驗(yàn)發(fā)言,受到大會(huì)好評(píng)。在20xx—20xx學(xué)年高考工作中成績(jī)突出,被深圳市寶安區(qū)教育局評(píng)為“高考先進(jìn)個(gè)人”。

          三是教學(xué)研究頗有。本人愛(ài)好寫(xiě)作,筆耕不輟,撰寫(xiě)的教學(xué)反思《學(xué)生啟發(fā)了我》登載于???,教學(xué)《高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)方法初探》在省教育學(xué)會(huì)主辦的《廣東教學(xué)》上發(fā)表,《淺談高中數(shù)學(xué)課堂中的直觀教學(xué)》在廣西教育學(xué)院主辦的`《中學(xué)數(shù)學(xué)參考》上發(fā)表,另有一篇“教師博客”被《寶安教育》刊用,一篇教學(xué)在《深圳教研》上登載。

          四是熱心指導(dǎo)青年教師。從教案編寫(xiě)到課堂教學(xué),指導(dǎo)結(jié)對(duì)教師調(diào)整教學(xué)標(biāo)高、規(guī)范課堂結(jié)構(gòu),很高興的看到她們?cè)趯W(xué)校和寶安區(qū)高中綜合素質(zhì)大賽中獲獎(jiǎng),她們?yōu)閷W(xué)校贏得了榮譽(yù)。

          五是班級(jí)管理卓有成效。本人秉承教書(shū)育人的神圣使命,努力做學(xué)生的良師益友,20xx--20xx、20xx--20xx、20xx--20xx三個(gè)學(xué)年度均被評(píng)為“街道優(yōu)秀班主任”,連續(xù)五年考核被評(píng)為稱(chēng)職以上,其中剛剛過(guò)去的一學(xué)年度被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。

          以上是我對(duì)五年來(lái)教育教學(xué)工作的自我表?yè)P(yáng),工作中還存在許多錯(cuò)誤和不足,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。

          現(xiàn)特申報(bào)晉升中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)。

          謝謝。

        7、申請(qǐng)晉升中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告

          本人任現(xiàn)職以來(lái)一直滿(mǎn)工作量工作,在品德修養(yǎng)、師德表現(xiàn)等方面嚴(yán)格要求自己,積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修,努力提高自己的教育教學(xué)及管理水平,認(rèn)真履行自己的教育教學(xué)及管理職責(zé),在教育教學(xué)及管理等方面取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)及工作情況總結(jié)如下:

          一、品德修養(yǎng)、師德表現(xiàn)方面

          作為一名共產(chǎn)黨員,我處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針與政策,積極參加各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的民主管理與民主監(jiān)督。

          作為一名中層干部,注重發(fā)揮中層干部在老師中的模范帶頭作用,在師德表現(xiàn)等方面對(duì)自己提出了較高的要求,嚴(yán)格遵守各類(lèi)師德規(guī)定,努力做教師和學(xué)生的知心朋友。

          二、教育管理方面

          自20xx年主持團(tuán)工作以來(lái),在共青團(tuán)、少先隊(duì)工作方面,能在上級(jí)團(tuán)委的指導(dǎo)下,圍繞學(xué)校中心工作,發(fā)揮自身特色,做好各項(xiàng)團(tuán)的工作,如:思想教育、自身建設(shè)、特色活動(dòng)、科研興團(tuán)、創(chuàng)新工作、以團(tuán)帶隊(duì)等,取得了非常出色的成績(jī),多次受到上級(jí)團(tuán)委的表彰。20xx年率領(lǐng)團(tuán)委爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省五四紅旗團(tuán)委,在經(jīng)過(guò)三年的奮斗后我校被評(píng)為江蘇省五四紅旗團(tuán)委。本人也被團(tuán)市委授予“優(yōu)秀團(tuán)員”光榮稱(chēng)號(hào),連續(xù)幾年都被教育局團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干部”。

          任教以來(lái)共擔(dān)任6年班主任,在班主任工作方面,我積極履行班主任工作職責(zé),注重班集體建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、思想品德教育、學(xué)習(xí)目的教育、學(xué)習(xí)態(tài)度教育和學(xué)習(xí)方法教育。在班集體建設(shè)上,積極推行班級(jí)自主管理的系統(tǒng)管理模式,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力與意識(shí)。在創(chuàng)模范班級(jí)活動(dòng)中,我擔(dān)任班主任的6年中,每個(gè)學(xué)期所帶班級(jí)都被評(píng)為校模范班級(jí)并在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。由于本人在管理及學(xué)生思想教育工作中所取得的成績(jī),20xx年我被評(píng)為x市中小學(xué)德育先進(jìn)個(gè)人。

          20xx年我被任命為德育處主任。在德育處的工作中,我主要從四個(gè)方面做了努力:一是根據(jù)學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步完善了學(xué)校德育管理體系;二是抓好了班主任工作管理;三是抓緊了學(xué)生管理;四舉行有意義有實(shí)效的德育活動(dòng)。正是因?yàn)橛辛嗣鞔_的方向和堅(jiān)持不懈的努力,我校德育工作取得了很大的進(jìn)步,德育活動(dòng)在局屬學(xué)校中也有了一定的知名度。我校在20xx年生命教育活動(dòng)中獲得示范獎(jiǎng)、20xx年民族精神教育月中獲得創(chuàng)新獎(jiǎng),并獲得了x市德育特色學(xué)校和x市心理健康合格學(xué)校的稱(chēng)號(hào)。

          三、教學(xué)方面

          在英語(yǔ)課的教學(xué)中,我一直滿(mǎn)工作量工作(20xx年9月至20xx年6月一直擔(dān)任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,自20xx年擔(dān)任中層后擔(dān)任一個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué))。認(rèn)真抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),如:備課(含備教材、備教法、備學(xué)生、備學(xué)潮、備活動(dòng)等)、上課、作業(yè)、反饋、測(cè)驗(yàn)等。能根據(jù)新課程要求組織好課堂教學(xué),能關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,所帶班級(jí)都取得了較好的成績(jī)或在原有基礎(chǔ)上有了進(jìn)步,并且每學(xué)年都能開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課,20xx年被評(píng)為校骨干教師。任職以來(lái)所帶的二屆畢業(yè)班在中考中英語(yǔ)都取得了優(yōu)異的成績(jī),所輔導(dǎo)的學(xué)生費(fèi)瑩琳、陳其其在全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng),葉夢(mèng)雅同學(xué)在“外國(guó)語(yǔ)學(xué)校懷”x——南通英語(yǔ)口語(yǔ)電視比賽中獲得了二等獎(jiǎng),20xx年組織同學(xué)參加首屆市英語(yǔ)歌詠比賽獲二等獎(jiǎng),朱澤、潘彥希同學(xué)在20xx年中國(guó)青少年英語(yǔ)能力大賽中獲得x賽區(qū)初中組一等獎(jiǎng),周親同學(xué)在20xx年星星火炬英語(yǔ)風(fēng)采大賽中獲得演講類(lèi)三等獎(jiǎng)。

          在指導(dǎo)青年教師方面,我先后擔(dān)任陳亞清、李婷婷兩位青年教師的英語(yǔ)教學(xué)師傅和班主任師傅。我能?chē)?yán)格按照師徒協(xié)議上的要求,積極指導(dǎo)青年教師,兩位青年教師也積極要求上進(jìn),多次開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課,陳亞清、李婷婷兩位老師先后被評(píng)為第四屆、第五屆教壇新秀。

          四、教育科研方面

          本人積極參與教育科學(xué)研究活動(dòng),如:參加國(guó)家級(jí)課題《初中學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育的實(shí)踐研究》、省級(jí)課題《讓所有學(xué)生都能適應(yīng)未來(lái)》、市級(jí)課題《以“三名”教育、優(yōu)美的校園文化與和諧的教與學(xué)關(guān)系,提高學(xué)生美育素質(zhì)的研究》的課題研究工作。在從事課題研究的基礎(chǔ)上,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,其中在x教育信息網(wǎng)上共發(fā)表文章35篇,《打造“三名教育”特色品牌,讓每一位學(xué)生都得到更好的發(fā)展》在20xx年市德育特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)上交流,《淺談初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)》在國(guó)家級(jí)刊物《今日科苑》20xx年5月第8期發(fā)表,《積極開(kāi)展班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),大力推進(jìn)和詣校園文化建設(shè)》在國(guó)家級(jí)刊物《今日科苑》20xx年3月第6期上發(fā)表,論文《如何讓初中學(xué)生英語(yǔ)上也能妙筆生花》獲“五四杯”教育教學(xué)論文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)《開(kāi)創(chuàng)自我,完善自我,超越自我》獲x市青年教育學(xué)會(huì)論文二等獎(jiǎng),《讓教育充滿(mǎn)愛(ài)》在校師德育征文比賽中獲得三等獎(jiǎng)。

          五、任職以來(lái)所獲得的市級(jí)榮譽(yù)

          20xx年4月x市教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)干部

          20xx年4月x市優(yōu)秀團(tuán)干部

          20xx年5月考核優(yōu)秀

          20xx年3月x市優(yōu)秀工會(huì)積極分子

          20xx年3月x市教育系統(tǒng)“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人

          20xx年5月x市青年崗位能手

          20xx年5月x市教育系統(tǒng)新長(zhǎng)征突擊手、市教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)干部標(biāo)兵

          20xx年xx月江蘇省優(yōu)秀青少年科技輔導(dǎo)員

          20xx年4月x市優(yōu)秀團(tuán)干部

          20xx年5月考核優(yōu)秀市政府嘉獎(jiǎng)

          20xx年3月x市優(yōu)秀工會(huì)積極分子

          20xx年7月x市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

          五、不足之處

          誠(chéng)然,本人還有很多不足之處和值得改進(jìn)的地方,在今后的工作及學(xué)習(xí)生活中,我將一如即住地向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí),以你之長(zhǎng),補(bǔ)我之短,爭(zhēng)取使自己成長(zhǎng)得更快、成長(zhǎng)得更好。

        8、申請(qǐng)晉升中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告

          進(jìn)入紫坭中學(xué),轉(zhuǎn)眼工作7年了,自工作以來(lái),我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展具體總結(jié)如下:

          一、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召

          積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí)。積極參加教研活動(dòng),服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,服從學(xué)校安排,關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生。

          二、教育教學(xué)方面

          1、堅(jiān)持以審美教育為核心,重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感,努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操,啟迪智慧,激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好和追求,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)活動(dòng)中,主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、探索音樂(lè),感受音樂(lè),理解音樂(lè),表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,每年開(kāi)一到兩次次公開(kāi)課,邀請(qǐng)同行老師和領(lǐng)導(dǎo)們前來(lái)指導(dǎo),爭(zhēng)取更多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。兩篇論文《音樂(lè)課堂教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)欣賞能力的培養(yǎng)》和《中學(xué)生音樂(lè)欣賞能力培養(yǎng)初探》分別獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

          2、注重教育教學(xué)基本功的訓(xùn)練

          積極參加校內(nèi)外組織的.各項(xiàng)基本功比賽,獲局屬三等獎(jiǎng)、校二、三等獎(jiǎng)。我努力在比賽中不斷鍛煉自己的基本功水平,提高自身教育教學(xué)的能力。參加了兩個(gè)課題《初中階段師生溝通有效策略的研究》和《新時(shí)期少先隊(duì)分層教育研究》。

          三、為更好的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于音樂(lè)的興趣

          我根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,先后在學(xué)校組織過(guò)合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì),并利用課外的時(shí)間來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練,并積極參加市里的活動(dòng),也取得了一些不錯(cuò)的成績(jī)。還開(kāi)設(shè)了,“合唱”,“琵琶入門(mén)”,“好歌大家唱”這三門(mén)校本課程,受到學(xué)生的喜愛(ài)。輔導(dǎo)的學(xué)生在市比賽中獲多個(gè)二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī)。

          四、負(fù)責(zé)學(xué)生自管會(huì)、教工團(tuán)支部工作,20xx年開(kāi)始擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。

          在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和兄弟姐妹們地共同努力下,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)都能順利開(kāi)展。今年我還加入郭玉琴名輔導(dǎo)員工作室后,我在與其他兄弟學(xué)校的交流學(xué)習(xí)中漸漸成長(zhǎng),活動(dòng)《以“龍文化”為載體培養(yǎng)少先隊(duì)員愛(ài)國(guó)的樸素情感》今年成功申報(bào)為20xx年度全市少先隊(duì)重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目,20xx年誒評(píng)為x市“活力少先隊(duì)”重點(diǎn)項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。

          我是一個(gè)對(duì)集體充滿(mǎn)了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,在之前的工作中中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著,而我更將會(huì)用心去面對(duì)未來(lái),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。

        9、申請(qǐng)晉升中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告

          本人任現(xiàn)職以來(lái)一直滿(mǎn)工作量工作,在品德修養(yǎng)、師德表現(xiàn)等方面嚴(yán)格要求自己,積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修,努力提高自己的教育教學(xué)及管理水平,認(rèn)真履行自己的教育教學(xué)及管理職責(zé),在教育教學(xué)及管理等方面取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)及工作情況總結(jié)如下:

          一、品德修養(yǎng)、師德表現(xiàn)方面

          作為一名共產(chǎn)黨員,我處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針與政策,積極參加各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的民主管理與民主監(jiān)督。

          作為一名中層干部,注重發(fā)揮中層干部在老師中的模范帶頭作用,在師德表現(xiàn)等方面對(duì)自己提出了較高的要求,嚴(yán)格遵守各類(lèi)師德規(guī)定,努力做教師和學(xué)生的知心朋友。

          二、教育管理方面

          自20xx年主持團(tuán)工作以來(lái),在共青團(tuán)、少先隊(duì)工作方面,能在上級(jí)團(tuán)委的指導(dǎo)下,圍繞學(xué)校中心工作,發(fā)揮自身特色,做好各項(xiàng)團(tuán)的工作,如:思想教育、自身建設(shè)、特色活動(dòng)、科研興團(tuán)、創(chuàng)新工作、以團(tuán)帶隊(duì)等,取得了非常出色的成績(jī),多次受到上級(jí)團(tuán)委的表彰。20xx年率領(lǐng)團(tuán)委爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省五四紅旗團(tuán)委,在經(jīng)過(guò)三年的'奮斗后我校被評(píng)為江蘇省五四紅旗團(tuán)委。本人也被團(tuán)市委授予“優(yōu)秀團(tuán)員”光榮稱(chēng)號(hào),連續(xù)幾年都被教育局團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干部”,先后被評(píng)為x市青年崗位能手。

          任教以來(lái)共擔(dān)任6年班主任,在班主任工作方面,我積極履行班主任工作職責(zé),注重班集體建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、思想品德教育、學(xué)習(xí)目的教育、學(xué)習(xí)態(tài)度教育和學(xué)習(xí)方法教育。在班集體建設(shè)上,積極推行班級(jí)自主管理的系統(tǒng)管理模式,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力與意識(shí)。在創(chuàng)模范班級(jí)活動(dòng)中,我擔(dān)任班主任的6年中,每個(gè)學(xué)期所帶班級(jí)都被評(píng)為校模范班級(jí)并在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。由于本人在管理及學(xué)生思想教育工作中所取得的成績(jī),20xx年我被評(píng)為x市中小學(xué)德育先進(jìn)個(gè)人。

          20xx年我被任命為德育處主任。在德育處的工作中,我主要從四個(gè)方面做了努力:

          一是根據(jù)學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步完善了學(xué)校德育管理體系;

          二是抓好了班主任工作管理;

          三是抓緊了學(xué)生管理;

          四是舉行有意義有實(shí)效的德育活動(dòng)。

          正是因?yàn)橛辛嗣鞔_的方向和堅(jiān)持不懈的努力,我校德育工作取得了很大的進(jìn)步,德育活動(dòng)在局屬學(xué)校中也有了一定的知名度。我校在20xx年生命教育活動(dòng)中獲得示范獎(jiǎng)、20xx年民族精神教育月中獲得創(chuàng)新獎(jiǎng),并獲得了x市德育特色學(xué)校和x市心理健康合格學(xué)校的稱(chēng)號(hào)。

          三、教學(xué)方面

          在英語(yǔ)課的教學(xué)中,我一直滿(mǎn)工作量工作(20xx年9月至20xx年6月一直擔(dān)任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,自20xx年擔(dān)任中層后擔(dān)任一個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué))。認(rèn)真抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),如:備課(含備教材、備教法、備學(xué)生、備學(xué)潮、備活動(dòng)等)、上課、作業(yè)、反饋、測(cè)驗(yàn)等。能根據(jù)新課程要求組織好課堂教學(xué),能關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,所帶班級(jí)都取得了較好的成績(jī)或在原有基礎(chǔ)上有了進(jìn)步,并且每學(xué)年都能開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課,20xx年被評(píng)為校骨干教師。任職以來(lái)所帶的二屆畢業(yè)班在中考中英語(yǔ)都取得了優(yōu)異的成績(jī),所輔導(dǎo)的學(xué)生費(fèi)瑩琳、陳其其在全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng),葉夢(mèng)雅同學(xué)在“外國(guó)語(yǔ)學(xué)校懷”x——南通英語(yǔ)口語(yǔ)電視比賽中獲得了二等獎(jiǎng),20xx年組織同學(xué)參加首屆x市英語(yǔ)歌詠比賽獲二等獎(jiǎng),朱澤、潘彥希同學(xué)在20xx年中國(guó)青少年英語(yǔ)能力大賽中獲得x賽區(qū)初中組一等獎(jiǎng),周親同學(xué)在20xx年星星火炬英語(yǔ)風(fēng)采大賽中獲得演講類(lèi)三等獎(jiǎng)。

          在指導(dǎo)青年教師方面,我先后擔(dān)任陳亞清、李婷婷兩位青年教師的英語(yǔ)教學(xué)師傅和班主任師傅。我能?chē)?yán)格按照師徒協(xié)議上的要求,積極指導(dǎo)青年教師,兩位青年教師也積極要求上進(jìn),多次開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課,陳亞清、李婷婷兩位老師先后被評(píng)為第x屆、第x屆教壇新秀。

          四、教育科研方面

          本人積極參與教育科學(xué)研究活動(dòng),如:參加國(guó)家級(jí)課題《初中學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育的實(shí)踐研究》、省級(jí)課題《讓所有學(xué)生都能適應(yīng)未來(lái)》、市級(jí)課題《以“三名”教育、優(yōu)美的校園文化與和諧的教與學(xué)關(guān)系,提高學(xué)生美育素質(zhì)的研究》的課題研究工作。在從事課題研究的基礎(chǔ)上,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,其中在x教育信息網(wǎng)上共發(fā)表文章35篇,《打造“三名教育”特色品牌,讓每一位學(xué)生都得到更好的發(fā)展》在20xx年市德育特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)上交流,《淺談初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)》在國(guó)家級(jí)刊物《今日科苑》20xx年5月第8期發(fā)表,《積極開(kāi)展班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),大力推進(jìn)和詣校園文化建設(shè)》在國(guó)家級(jí)刊物《今日科苑》20xx年3月第6期上發(fā)表,論文《如何讓初中學(xué)生英語(yǔ)上也能妙筆生花》獲“五四杯”教育教學(xué)論文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)《開(kāi)創(chuàng)自我,完善自我,超越自我》獲x市青年教育學(xué)會(huì)論文二等獎(jiǎng),《讓教育充滿(mǎn)愛(ài)》在校師德育征文比賽中獲得三等獎(jiǎng)。

          五、不足之處

          誠(chéng)然,本人還有很多不足之處和值得改進(jìn)的地方,在今后的工作及學(xué)習(xí)生活中,我將一如即住地向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí),以你之長(zhǎng),補(bǔ)我之短,爭(zhēng)取使自己成長(zhǎng)得更快、成長(zhǎng)得更好。

        10、中學(xué)晉升職稱(chēng)述職工作報(bào)告

          轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年很快就要過(guò)去了,回顧這學(xué)年,我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,鉆研教材,努力提高教學(xué)水平,且多聽(tīng)取意見(jiàn),向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,務(wù)求精益求精。 本學(xué)年任教九(3)班、九(4)班數(shù)學(xué),我根據(jù)學(xué)校、科組的工作安排,認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃,并落實(shí)完成。

          一、 自覺(jué)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          九年級(jí)采用的是人教版的新教材,和以往的教材有很大不同。對(duì)此,我認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)新課標(biāo),仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念,理解教材的意境,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng),參與課改研討,跟聽(tīng)老教師課和向他們學(xué)習(xí)。

          二、合理使用教法,想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。

          我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手,培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法,以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。

          1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

          新教材活動(dòng)性強(qiáng),我充分利用教材,精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

          2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。

          數(shù)學(xué)源于生活,生活中又充滿(mǎn)著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中,我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材,讓教學(xué)貼近生活,讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué),摸到數(shù)學(xué)。

          3、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。

          學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深,也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。"現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去"做"科學(xué),而不是用耳朵"聽(tīng)"科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí),在動(dòng)手中思維,在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過(guò)程中探索、創(chuàng)新。例如,在教學(xué)"觀察與測(cè)量"一章時(shí),我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)。讓學(xué)生互相量身高、量黑板、量課本等,讓學(xué)生走出課堂,觀察周?chē)氖挛?,用正確的長(zhǎng)度單位描述物體的長(zhǎng)度和高度,用正確的語(yǔ)言表述物體的位置。教學(xué)"統(tǒng)計(jì)與概率"時(shí),設(shè)計(jì)一些調(diào)查活動(dòng)和隨機(jī)抽取樣本的活動(dòng),如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果,男女同學(xué)的人數(shù)等,使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法,體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性。

          4、發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì),開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能 。

          合作研討,即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體,突出學(xué)生的協(xié)作與討論,充分利用集體的力量,共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,這樣有利于學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,小組由不同性別、不同成績(jī)、不同能力的學(xué)生組成,使優(yōu)等生的`才能得到施展,中等生得到鍛煉,差等生得到幫助,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。我認(rèn)為這樣的教學(xué),既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用,又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí),使學(xué)生的思路得以開(kāi)拓,觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。

          5、開(kāi)展競(jìng)賽、游戲活動(dòng),提高課堂學(xué)習(xí)氣氛 。

          基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),引進(jìn)競(jìng)賽、游戲活動(dòng),學(xué)生積極性高,效果好。寓教于樂(lè)。

          6、運(yùn)用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。

          課堂上以表?yè)P(yáng)為主,分個(gè)人、小組進(jìn)行表?yè)P(yáng),經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生,如"你真棒!" "你的眼睛真雪亮!" "你們小組合作得很好!"……大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。

          我從事教師工作只有一年多,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,在工作中還有很多不足之處,如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高,在教法上還有待提高。今后,我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,虛心學(xué)習(xí),在工作中積累經(jīng)驗(yàn),不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法,更好地完善自我。