《中學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子考核的述職報(bào)告》屬于述職報(bào)告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、中學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子考核的述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
20xx年以來(lái),我校局管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共4人,校長(zhǎng)趙學(xué)祥,書(shū)記葉和紅,副校長(zhǎng)項(xiàng)征、祁永明。兩年來(lái),在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心重視下,在全體教職員工的通力合作、艱苦努力下,班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,克難奮進(jìn),學(xué)校的各項(xiàng)工作按部就班,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)在我代表校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子就20xx年以來(lái)的工作作簡(jiǎn)要匯報(bào),請(qǐng)大家批評(píng)指正。
所做工作
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素質(zhì)。班子成員能積極參加各級(jí)教育行政部門(mén)組織的相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn),在平時(shí)工作中能聯(lián)系工作實(shí)際,不斷加強(qiáng)方針、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)教育教學(xué)、學(xué)校管理理論和先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),努力提高自己的思想素質(zhì)、政策水平、管理能力。兩年來(lái)學(xué)校能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范辦學(xué)行為、管理行為,堅(jiān)持依法治校,對(duì)區(qū)教育局的文件精神能認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá),各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行,各類(lèi)任務(wù)竭盡全力完成,班子成員思想素質(zhì)不斷提高,能?chē)?yán)格要求自己,為人師表,教書(shū)育人,講奉獻(xiàn),謀發(fā)展,決策、管理能力不斷提高,遵守議事規(guī)則,實(shí)行民主管理,學(xué)校重大問(wèn)題,班子成員能認(rèn)真分析研究,先各抒己見(jiàn),在統(tǒng)一思想,堅(jiān)持校長(zhǎng)書(shū)記辦公會(huì)、黨政工聯(lián)席會(huì)、行政例會(huì)、教職工例會(huì)制度,每年召開(kāi)教代會(huì),對(duì)涉及到學(xué)校發(fā)展的重大決定,如章程、十二五發(fā)展規(guī)劃,教職工切身利益的考評(píng)方案如年度考核、職稱評(píng)定、30%績(jī)效分配等都在多面征求意見(jiàn)、反復(fù)醞釀,經(jīng)教代會(huì)討論后方可執(zhí)行,班子成員牢固樹(shù)立“管理育人,教書(shū)育人,服務(wù)育人”的觀念和“以人為本,以校為本,以實(shí)為本”的管理理念,充分發(fā)揮教代會(huì)、校務(wù)委員會(huì)在學(xué)校管理工作中溝通協(xié)調(diào)、監(jiān)督、合作的作用。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮力拼搏。班子成員帶頭講政治,講大局,講團(tuán)結(jié),樹(shù)正氣,不搞拉幫結(jié)派,不搞陰謀詭計(jì),面對(duì)因民辦學(xué)校不規(guī)范招生給我校帶來(lái)的極差的生源劣勢(shì),面對(duì)復(fù)雜的學(xué)校、社會(huì)環(huán)境和多元的矛盾,大家不氣餒、不放棄、不放松,直面現(xiàn)實(shí),確立目標(biāo),迎難而上,平時(shí)工作班子成員全局觀念強(qiáng),工作上既有分工負(fù)責(zé),又有合作補(bǔ)位,大家目標(biāo)同向、決策同議、責(zé)任同當(dāng),心往一處想,勁往一處使,努力做到了事事有人做,人人有事做,事事有人管,人人有事管,因而學(xué)校各方面工作運(yùn)行正常,學(xué)校穩(wěn)定、和諧,教師的大局意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)不斷加強(qiáng),廣大教師面對(duì)不正常的生源、不配合的家長(zhǎng)、不公平的評(píng)價(jià),忍氣受冤,奮力拼搏,為城區(qū)教育的穩(wěn)定,為城區(qū)平民百姓子女能得到最大限度的發(fā)展,作出了艱苦的努力。
3、完善制度,規(guī)范管理。兩年來(lái)我們根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)的政策規(guī)定、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校面臨的實(shí)際和平時(shí)的管理工作不斷出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,在廣泛調(diào)研、充分討論的基礎(chǔ)上,通過(guò)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策,或行政會(huì)討論通過(guò),或教代會(huì)討論通過(guò)等形式,不斷修改、整合、完善學(xué)校的規(guī)章制度,崗位職責(zé)和考評(píng)方案,力求做到使制度、職責(zé)、考評(píng)方案科學(xué)合理,便于操作,公平公正,剛性的制度管理與柔性的人文管理相結(jié)合,最大限度的調(diào)動(dòng)各方面的工作的積極性。兩年來(lái)我們始終把隊(duì)伍建設(shè)與管理放在首位,我們?cè)诩訌?qiáng)校級(jí)班子自身隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí),通過(guò)“雙向選擇,擇優(yōu)聘用,考評(píng)激勵(lì)”重點(diǎn)加強(qiáng)行政人員、班主任隊(duì)伍、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師等隊(duì)伍的建設(shè)與管理,通過(guò)“制度鞭策,崗位競(jìng)聘,考評(píng)激勵(lì),行政示范,骨干引領(lǐng),內(nèi)化自覺(jué)”等多手段來(lái)提升隊(duì)伍的整體素質(zhì),提高教師的師德素養(yǎng)和師能水平。2011年學(xué)校評(píng)為“區(qū)十佳師德群體”。堅(jiān)持不懈嚴(yán)抓德育管理,由于城區(qū)的“雙差生”幾乎全部集中在我校,多年來(lái)我們堅(jiān)持不懈抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育、管理、督促和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)規(guī)范的教育培養(yǎng),德育工作做到全員化、全方位、全時(shí)控,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng),考評(píng)促進(jìn),強(qiáng)力整治校園周邊環(huán)境,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合,發(fā)揮校園文化的德育功能,從而提高德育工作的實(shí)效性,兩年來(lái)無(wú)學(xué)生違法犯罪,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了較大的好轉(zhuǎn)。堅(jiān)定不移抓實(shí)教學(xué)管理,首先是嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,制定并落實(shí)教師教學(xué)工作的基本要求,加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查考評(píng),并把過(guò)程檢查與終端成績(jī)相結(jié)合,評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作質(zhì)量。同時(shí)我們積極探索適合我校校情的課堂教學(xué)的策略,艱難推進(jìn)課堂教學(xué)改革,進(jìn)行課程教學(xué)“三個(gè)模塊”的嘗試和課堂教學(xué)“三個(gè)基本要求”底線考評(píng),努力提高教研組、備課組活動(dòng)和學(xué)校教科研工作的實(shí)效,提高課堂效益,力爭(zhēng)讓每個(gè)層次的學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有提高。嚴(yán)格規(guī)范抓細(xì)后勤管理,首先是加強(qiáng)后勤教輔人員的管理,提高他們服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的意識(shí)和能力。同時(shí)強(qiáng)化學(xué)校水電、各類(lèi)公物及物品購(gòu)、管、領(lǐng)得管理,基建維修,大宗物品采購(gòu)、學(xué)校服務(wù)項(xiàng)目嚴(yán)格按照教育局“政府采購(gòu),公開(kāi)招標(biāo),校辦工業(yè)公司統(tǒng)一”等有關(guān)要求去做,嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)管理,確保有限的公用經(jīng)費(fèi)能勉強(qiáng)維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、面對(duì)現(xiàn)狀,不斷探索。我校是城區(qū)唯一一所公辦初中,2009年以來(lái)由于假民辦學(xué)校不規(guī)范的招生,使我校生源質(zhì)量急劇下降,嚴(yán)重影響學(xué)校的生存和發(fā)展,面對(duì)如此現(xiàn)狀,我們一方面多方強(qiáng)烈呼吁,一方面不言放棄,艱苦努力。同時(shí)我們還艱難的探尋適合我校校情的發(fā)展之路,我們繼續(xù)與北大附中網(wǎng)校合作舉辦網(wǎng)絡(luò)資源班,多手段引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,更新教師教學(xué)理念,改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,改善學(xué)校辦學(xué)條件,為教師、學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展提供有力幫助;我們與成星體校合作舉辦體育特長(zhǎng)班,與市、區(qū)教育局、市足管中心合作舉辦市女子橄欖球隊(duì);我們還進(jìn)行了按學(xué)生的興趣特長(zhǎng)、學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇編班的嘗試,大力開(kāi)發(fā)、認(rèn)真實(shí)施、嚴(yán)格考評(píng)學(xué)校的校本課程等,努力讓學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好得到最優(yōu)的`培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)最好的發(fā)展。體育特長(zhǎng)班的學(xué)生、橄欖球隊(duì)參加國(guó)家、省、市比賽成績(jī)優(yōu)異,為國(guó)家隊(duì)、省隊(duì)、市隊(duì)輸送了多名后備人才,我校學(xué)生參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、中學(xué)生籃球賽連續(xù)冠軍,合唱比賽、校園歌手賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽、讀書(shū)征文競(jìng)賽、金鑰匙比賽等都名列前茅,形成了我校“以人為本,素質(zhì)為重,藝體見(jiàn)長(zhǎng),全面發(fā)展”的辦學(xué)特色。取得的成績(jī)
在全校師生的共同努力下,20xx年以來(lái)學(xué)校各方面工作取得了可喜的成績(jī)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),榮獲讀書(shū)教育活動(dòng)、繪畫(huà)書(shū)法比賽等國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)的三項(xiàng);平安校園、心理健康教育、體育比賽等省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的四項(xiàng);先進(jìn)基層黨組織、先進(jìn)教科研基地校先進(jìn)教研組、先進(jìn)課題研究校、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校等市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的十七項(xiàng);區(qū)十佳師德群體、區(qū)先進(jìn)基層黨組織、區(qū)模范職工之家、區(qū)教科研先進(jìn)集體、優(yōu)秀教科室等區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的三十七項(xiàng)。這些成績(jī)的取得,凝聚著全體師生心血、汗水和智慧。
不足之處
1、班級(jí)成員的學(xué)習(xí)還需加強(qiáng),理論水平、進(jìn)取精神、管理能力還需提高。
2、學(xué)校管理工作還要更細(xì)、更實(shí),面對(duì)不公的生源、復(fù)雜的矛盾,偶有悲觀、畏難情緒。
3、隊(duì)伍建設(shè)還需加強(qiáng),尤其行政人員的執(zhí)行力、班主任工作的方法與藝術(shù)、骨干教師、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的引領(lǐng)示范作用,全體教師的精神狀態(tài),、進(jìn)取意識(shí)、教學(xué)能力。
4、德育工作前瞻性、實(shí)效性還不夠,德育工作還要前沿推進(jìn),重心放低,渠道多樣,方法多變。
5、課堂教學(xué)改革起步早,但由于多種原因,成效不夠顯著,教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理還要更實(shí),課堂效益亟待提高。
6、各項(xiàng)規(guī)章制度、各種考評(píng)方案還要不斷研究,進(jìn)一步的完善,各種考評(píng)還要進(jìn)一步規(guī)范、認(rèn)真,力求更加科學(xué)、合理、公平、公正。
今后打算
我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高,以身作則,率先垂范,繼續(xù)依靠全體教職工,充分調(diào)動(dòng)各方面工作的積極性,“舉全校之力,匯多方力量,爭(zhēng)學(xué)校發(fā)展”。我們的目標(biāo)是:“克難奮進(jìn),挖潛增效,實(shí)現(xiàn)止滑有進(jìn),良性循環(huán),促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”;我們的路徑是:隊(duì)伍為本,管理為重,德育為先,質(zhì)量為要;我們的策略是:“向隊(duì)伍要質(zhì)量,向管理要質(zhì)量,向德育要質(zhì)量,向課堂要質(zhì)量”。同時(shí)我們還將繼續(xù)強(qiáng)烈呼吁依法依規(guī)改變我校的生源狀況,改善學(xué)校的生存環(huán)境。
2、高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告
20xx年,我校領(lǐng)導(dǎo)班子以隊(duì)伍建設(shè)為保障,以“三風(fēng)”建設(shè)為抓手,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以提高質(zhì)量為核心,以特色建設(shè)為突破,豐富內(nèi)涵謀發(fā)展,深化改革求突破,高質(zhì)量完成了年度工作目標(biāo),學(xué)校先后榮獲省依法治校示范校、省健康促進(jìn)學(xué)校、省模范職工之家、省優(yōu)秀校園網(wǎng)站評(píng)比一等獎(jiǎng),區(qū)高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
一、教學(xué)改革取得新成果。
“三三三”有效課堂教學(xué)風(fēng)格在市、區(qū)教學(xué)視導(dǎo)及面向全市的對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)中深受領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同行的好評(píng)。學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考推進(jìn)率位居全市前列。在省、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和教學(xué)基本功競(jìng)賽中,該校有1人獲省二等獎(jiǎng)、6人獲市一等獎(jiǎng)、3人獲市二等獎(jiǎng),在區(qū)特色課展評(píng)和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中,有12人獲一等獎(jiǎng)、9人獲二等獎(jiǎng)。
二、教科研工作實(shí)現(xiàn)新跨越。
申報(bào)的科研課題《“三三三”有效教學(xué)法的研究》被列為江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題。舉辦了“三三三”有效教學(xué)論壇,召開(kāi)了課前導(dǎo)學(xué)編寫(xiě)與使用工作研討會(huì),出版了三期《龍中教研》和“三三三”有效教學(xué)論文集,100多篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表或在評(píng)比中獲獎(jiǎng)。在省“師陶杯”論文評(píng)選中,有2人獲一等獎(jiǎng)、18人獲二等獎(jiǎng),學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)人數(shù)和層次創(chuàng)歷史新高。
三、師資建設(shè)取得新成就。
堅(jiān)持引進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合的方法,加強(qiáng)校本培訓(xùn),先后邀請(qǐng)6名高校教授、命題專(zhuān)家來(lái)校講學(xué),組織管理干部赴山東昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn),選派教師參加全國(guó)、省級(jí)教學(xué)觀摩研討活動(dòng),引領(lǐng)全體教師成為科研型、專(zhuān)家學(xué)者型教師。20xx年有1人晉升省教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師,1人被評(píng)為省“333”工程培養(yǎng)對(duì)象,14人被評(píng)為市名教師、市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和教壇新秀,20名同志受到區(qū)級(jí)以上表彰。
四、素質(zhì)教育呈現(xiàn)新氣象。
在省xx屆陽(yáng)光體育節(jié)中,由我校學(xué)生組成的鹽城市代表隊(duì)在比賽中取得團(tuán)體總分第三名、集體表演項(xiàng)目一等獎(jiǎng)的佳績(jī),市教育局專(zhuān)門(mén)發(fā)來(lái)賀信。校男子籃球隊(duì)榮獲市高中學(xué)生籃球比賽第一名,田徑隊(duì)在榮獲區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)高中組團(tuán)體總分第一名,課間跑操被譽(yù)為“鹽城第一操”。在全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧賽中有2人獲二等獎(jiǎng),在省中學(xué)生物理、化學(xué)、生物奧賽和中學(xué)生作文大賽中有1人獲一等獎(jiǎng)、12人獲二等獎(jiǎng)、19人獲三等獎(jiǎng),在市首屆中小學(xué)英語(yǔ)閱讀大賽和市語(yǔ)文閱讀大賽中有2人獲一等獎(jiǎng)、2人獲二等獎(jiǎng),在第xx屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽中3人獲繪畫(huà)類(lèi)一等獎(jiǎng),2人獲書(shū)法類(lèi)一等獎(jiǎng),學(xué)校榮獲全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)、藝術(shù)作品比賽組織工作先進(jìn)集體獎(jiǎng)。
五、德育工作富有新內(nèi)涵。
舉辦了第xx屆“情感教育”論壇,評(píng)選出優(yōu)秀教育論文,成功申報(bào)了市級(jí)德育課題《普通高中開(kāi)展情感教育的行動(dòng)研究》,完善了情感教育課程體系,以創(chuàng)建“文明宿舍”為抓手,開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng),學(xué)生生活自理,學(xué)習(xí)自主、行為自律、人格自尊,立信尚學(xué),成人成才,有1名學(xué)生被評(píng)為鹽都教育年度十大人物正式候選人,有17名學(xué)生發(fā)展成為中共預(yù)備黨員。
六、校園安全安寧無(wú)事故。
圍繞“全員參與、全程跟蹤、全面防范”的校園安全工作方針,開(kāi)設(shè)多種形式的法制講座,編印校園安全教育工作簡(jiǎn)報(bào),提高師生的安全與法制意識(shí),2名學(xué)生在全區(qū)中小學(xué)“安全在我心中”演講比賽中獲高中組一等獎(jiǎng);強(qiáng)化安全防范措施,每天安排專(zhuān)人24小時(shí)不間斷安全巡查,整治校園周邊環(huán)境,及時(shí)清除事故隱患,全校安全安寧無(wú)事故,師生違法犯罪率為零。
七、辦學(xué)設(shè)施進(jìn)一步改善。
完成了崇德餐廳加固及第一食堂操作間建設(shè)工程,圖文信息中心建設(shè)已進(jìn)入立項(xiàng)、規(guī)劃階段。添置了自動(dòng)錄播教室和通用技術(shù)教室,更新了學(xué)生機(jī)房,換置教室多媒體設(shè)備20套,教育現(xiàn)代化設(shè)施更趨完善。
八、廉政建設(shè)深入開(kāi)展。
推進(jìn)校務(wù)公開(kāi),健全民主集中制,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市關(guān)于廉政建設(shè)的若干規(guī)定,積極參加黨風(fēng)廉政建設(shè),堅(jiān)持依法治校,模范遵守師德行風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定,以身作則、廉潔自律、對(duì)招生、干部崗位調(diào)整、職稱評(píng)審、三產(chǎn)招標(biāo)、基建維修等工作堅(jiān)持公開(kāi)透明,按章辦事,自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)、師生的監(jiān)督。
回顧過(guò)去一年的工作,雖然取得了較好地成績(jī),但還存在一定的不足之處。一是在課程開(kāi)設(shè)方面,校本選修、研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)的開(kāi)設(shè)還沒(méi)有達(dá)到常態(tài)。二是課堂教學(xué)改革雖取得一定的成績(jī),但要打造高效課堂,形成校本特色和風(fēng)格,任務(wù)還很艱巨。三是學(xué)習(xí)研究之風(fēng)還不太濃厚,學(xué)者型、科研型老師還不太多。在今后的工作中,我校領(lǐng)導(dǎo)班子將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)全校同志務(wù)實(shí)奉獻(xiàn),奮發(fā)進(jìn)取,為把學(xué)校早日創(chuàng)建成省五星級(jí)高中而努力奮斗。
3、高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告
尊敬的劉局長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:
根據(jù)教育局黨委關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行“四德”考察的相關(guān)要求,現(xiàn)將我校領(lǐng)導(dǎo)班子的有關(guān)情況分三個(gè)方面匯報(bào)如下。
一、班子主要情況
我校的領(lǐng)導(dǎo)班子組建于20××年9月,現(xiàn)由3名成員組成:管校長(zhǎng)兼書(shū)記,負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作;尹副校長(zhǎng),分管教學(xué)、教育科研工作;辛副校長(zhǎng)分管德育和安全工作。從年齡看班子成員平均不到四十歲,充盈著開(kāi)拓創(chuàng)新的無(wú)窮活力。從學(xué)歷上看,三人均為本科學(xué)歷,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),比較適合開(kāi)展工作。班子整體有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有著強(qiáng)烈的向心力和凝聚力。
二、履行職責(zé)情況
一年來(lái),學(xué)校進(jìn)一步明確了“校以師為本,師以生為本”的辦學(xué)理念,始終堅(jiān)持“謀求教師幸福發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)”的發(fā)展愿景,各項(xiàng)工作穩(wěn)定推進(jìn)。
1.強(qiáng)化公平堅(jiān)持民主,遵紀(jì)守法廉潔奉公。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子能堅(jiān)持民主集中制原則,作風(fēng)民主,具有民主決策、民主管理能力。我們?nèi)嘧映蓡T在一間辦公室辦公,是全區(qū)第一個(gè)做到這一點(diǎn)的中心校。我們現(xiàn)在的績(jī)效考核、師德考核都是逐項(xiàng)公示,每名教師都可以算出自己的成績(jī),我們開(kāi)通了xx教育在線專(zhuān)用郵箱、辦公qq群,辦公微信群,學(xué)校官方微博,暢通了教師反饋問(wèn)題、提出建議的通道。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來(lái),每位班子成員都能時(shí)刻注意加強(qiáng)自己的廉潔從政意識(shí),在思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí),刻苦磨練意志;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來(lái)晚走,深入課堂,深入一線,實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。除了正常的學(xué)校管理工作,我還兼任著八年級(jí)二班的班主任,尹校長(zhǎng)、辛校長(zhǎng)都兼任著畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué),我們?nèi)齻€(gè)人在過(guò)去的一年時(shí)間累計(jì)聽(tīng)課190節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)上級(jí)部門(mén)的要求。除此之外,校長(zhǎng)室承包著教學(xué)樓一樓和整個(gè)辦公樓的衛(wèi)生清理,和老師們一起擦過(guò)玻璃、拔過(guò)草、沖洗過(guò)廁所,和李有華老師一起帶著學(xué)生清理過(guò)垃圾箱。我、辛校長(zhǎng)、白主任、崔主任、許主任還承擔(dān)著周一至周四學(xué)校的夜班值班工作,我個(gè)人的鋪蓋從上學(xué)期就一直在學(xué)校值班室里。本學(xué)期,我和辛校長(zhǎng)還負(fù)責(zé)教育信息的撰寫(xiě),在區(qū)局網(wǎng)站等刊發(fā)16篇,遠(yuǎn)超上學(xué)期的8篇。我們堅(jiān)持開(kāi)展與學(xué)生面對(duì)面校長(zhǎng)約談活動(dòng),20××屆畢業(yè)前夕,我和尹校長(zhǎng)利用大課間和午休,開(kāi)展了近二十期座談會(huì),分期分批與所有畢業(yè)生面對(duì)面座談。中考前夕,我和尹校長(zhǎng)走村入戶家訪重點(diǎn)生二十多人次,盡全力做好高中招生工作。中考前后,我和白主任電話24小時(shí)開(kāi)通,為學(xué)生考試保駕護(hù)航。
我們班子成員積極參加社會(huì)公益活動(dòng),參加無(wú)償獻(xiàn)血,幫扶弱勢(shì)群體。去年我被評(píng)為xx市首屆最美志愿者,今年4月,當(dāng)選當(dāng)月山東好人之星,區(qū)委宣傳部在花仙子景區(qū)設(shè)立了部分事跡展板,其中就有我們的一塊。尹校長(zhǎng)身體相對(duì)較弱,但依然參加了造血干細(xì)胞的捐獻(xiàn)登記。
2.全鎮(zhèn)各校高標(biāo)準(zhǔn)順利通過(guò)義務(wù)教育均衡區(qū)省級(jí)初驗(yàn)和復(fù)驗(yàn)。在這項(xiàng)工作中,學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)區(qū)教育局要求,迅速成立以我、辛校長(zhǎng)、崔主任、孟主任為成員的工作小組。從20xx年暑假的第一天開(kāi)始,各校進(jìn)行了較大規(guī)模的整改。在整改期間,我們工作組的四個(gè)人每天奔波在全鎮(zhèn)六處學(xué)校的建設(shè)工地上,督促、協(xié)調(diào)、溝通著工程的進(jìn)度,全鎮(zhèn)六所小學(xué),一趟轉(zhuǎn)下來(lái)差不多得五個(gè)小時(shí),有時(shí)候我們一天就要跑兩趟,幾乎每天都是六點(diǎn)從家里出發(fā)往學(xué)校走,晚七點(diǎn)再?gòu)膶W(xué)校往家里趕。晚上,我們還要對(duì)白天的工作進(jìn)行梳理,對(duì)各校建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行匯總,尋找解決的思路,寫(xiě)出工作進(jìn)度通報(bào),去年一個(gè)暑假共對(duì)各校發(fā)出進(jìn)度通報(bào)49份。很多老師閑聊的時(shí)候問(wèn)我的嗓子為什么一直啞著,其實(shí),超負(fù)荷的工作讓我患上了聲帶左側(cè)息肉……我們學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)29000余冊(cè),需要一一進(jìn)行整理登記,我和尹校長(zhǎng)、辛校長(zhǎng)、孟老師連續(xù)加班,有的時(shí)候一天只休息四五個(gè)小時(shí),四天時(shí)間就完成了預(yù)計(jì)五個(gè)星期的工作;在省級(jí)驗(yàn)收中我鎮(zhèn)抽驗(yàn)的是中心小學(xué),十四項(xiàng)B級(jí)指標(biāo)中,中心小學(xué)獲得十三A一B的優(yōu)異成績(jī),在市區(qū)驗(yàn)收中,各校還涌現(xiàn)出很多典型:中心初中孟賢柳主任負(fù)責(zé)的固定資產(chǎn)管理、孟老師負(fù)責(zé)管理的圖書(shū)室、中心小學(xué)于老師管理的體育器材室、xx小學(xué)劉老師管理的圖書(shū)室、希望小學(xué)胡老師負(fù)責(zé)管理的固定資產(chǎn)等等,都曾在不同階段得到市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。這些工作的取得還與各校校長(zhǎng)、全體教師的付出是絕對(duì)分不開(kāi)的。在此也一并表示感謝!
3.全力促進(jìn)了鎮(zhèn)中心幼兒園籌備九月份的省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。在當(dāng)前,學(xué)前教育省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)全區(qū)暫時(shí)確定的點(diǎn)只有我們xx鎮(zhèn)中心幼兒園,這是了不起的成就,這離不開(kāi)劉局長(zhǎng)和區(qū)托幼辦李主任、范老師的具體指導(dǎo),李主任曾和我們幼兒園的老師一起加班到晚上接近十點(diǎn),更離不開(kāi)幼兒園自身的努力和拼搏,鎮(zhèn)中心初中學(xué)校班子在幼兒園的布局發(fā)展、專(zhuān)項(xiàng)資金的審批使用、各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)開(kāi)展上思想一致,全力促進(jìn)。從現(xiàn)在到省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)還有兩個(gè)月的時(shí)間,我們將一如既往、全心全意的做好幼兒園的后勤保障工作。在此,一并向劉局長(zhǎng)、李主任、幼兒園的全體教師表示感謝!
4.在小學(xué)段明確了“寫(xiě)好字、上好課、讀好書(shū)”的工作思路,從革新校長(zhǎng)辦公會(huì)開(kāi)啟,每周中小學(xué)校長(zhǎng)辦公會(huì)采用流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)形式,輪流到各校召開(kāi),例會(huì)一般分兩個(gè)階段。第一階段由尹校長(zhǎng)隨機(jī)指定一個(gè)班級(jí),觀課一節(jié),然后校長(zhǎng)們與執(zhí)教老師及聽(tīng)課教師共同議課,第二階段是先查校長(zhǎng)讀書(shū)筆記進(jìn)行簡(jiǎn)單讀書(shū)交流,再部署本周重點(diǎn)工作任務(wù)。這一舉措在全鎮(zhèn)中小學(xué)掀起了研課磨課的熱潮,為有效課堂、高校課堂的搭建創(chuàng)設(shè)了氛圍,既促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)也有力促進(jìn)了校長(zhǎng)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。
5.就中心初中內(nèi)部工作來(lái)講,我們創(chuàng)新學(xué)校安全教育方式,每天第八節(jié)課最后三分鐘為安全教育時(shí)間,將安全教育化整為零,這種做法現(xiàn)在在全市學(xué)校已經(jīng)推廣為“安全每日一案例”,在過(guò)去的一年全鎮(zhèn)學(xué)校安全工作零事故,師生平安率100%;我們創(chuàng)新學(xué)生表彰方式,20xx年寒假繼續(xù)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生走村入戶送表彰70人次;我們?cè)O(shè)立讀書(shū)超市,營(yíng)造師生讀書(shū)的氛圍;我們開(kāi)設(shè)《每周一曲》,營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境;我們?cè)诮處熇龝?huì)上開(kāi)設(shè)“校長(zhǎng)講故事”,分享精彩美文;我們?cè)诿恐軙?huì)議簡(jiǎn)報(bào)上推出師生最美瞬間,挖掘師生最小、最細(xì)、最實(shí)的事跡;我們積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),在20xx年全省的遠(yuǎn)程研修中我鎮(zhèn)碩果累累,xx鎮(zhèn)中心初中作業(yè)優(yōu)秀率在全市位列第三,語(yǔ)文研修組被評(píng)為優(yōu)秀研修組,全鎮(zhèn)共有二十二人獲評(píng)遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員。我們20xx年的中考成績(jī)創(chuàng)歷史最好,全區(qū)六鎮(zhèn)八處學(xué)校670分以上共有四名同學(xué),我校顧瀟丹和許文飛分獲第一和第四,我校數(shù)學(xué)、理化試驗(yàn)、體育等學(xué)科中考成績(jī)都在全區(qū)前茅,獲評(píng)區(qū)級(jí)教育教學(xué)先進(jìn)單位(20××年中考成績(jī)同比有所下降)。我們?cè)趚x區(qū)籃球比賽中獲得女籃第四,男籃第六,雙雙闖入六強(qiáng)。我們獲得xx區(qū)首屆國(guó)學(xué)達(dá)人挑戰(zhàn)賽第一名,并代表xx區(qū)參加全市比賽……過(guò)去的一年,我們獲得了xx市學(xué)校體育先進(jìn)單位、xx區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)單位、全區(qū)教育工作目標(biāo)管理績(jī)效考核先進(jìn)單位、全區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、xx區(qū)平安和諧建設(shè)先進(jìn)單位、xx區(qū)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀等榮譽(yù)稱號(hào)。
三、存在的問(wèn)題。
1.班子集體的理論學(xué)習(xí)不夠。一是用于學(xué)習(xí)的時(shí)間較少,讀書(shū)筆記、心得體會(huì)寫(xiě)得較少;二是學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng),參與有組織的學(xué)習(xí)目的不明確。
2.部分工作提出了設(shè)想,但因?yàn)楹闲5目陀^原因未能堅(jiān)決落實(shí)到位,體現(xiàn)了學(xué)校班子領(lǐng)導(dǎo)意志力有待于提高。如:《星級(jí)博客評(píng)定》、學(xué)生最喜歡老師的評(píng)選、校本課程的開(kāi)設(shè)和研發(fā)、面向小學(xué)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的領(lǐng)雁起航工程等等。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,以上所述的每一項(xiàng)工作,都不是我短短幾句話所能涵蓋得了,都是我們?nèi)=處煿餐Φ慕Y(jié)果,都是我們?nèi)=處煹男难蜆s耀,在此,代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向大家表示最最誠(chéng)摯的感謝!
謝謝大家!
4、校級(jí)干部的年度考核述職報(bào)告
各位
大家好!
至此歲末年初,一年一度的校級(jí)干部年度考核如期舉行?;厥滓荒陙?lái),感恩各級(jí)
本年度的崗位及分管工作:
本年度任職中心校副校長(zhǎng),分管教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作。
一、努力學(xué)習(xí),礪志修行
1、積極參加
年初,全國(guó)上下普遍開(kāi)展的第二批共產(chǎn)
2、將學(xué)習(xí)收獲付諸于實(shí)際工作
在先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中,除認(rèn)真聽(tīng)取
?、僦铝τ诤椭C
人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中,班子成員之間少不了交流與對(duì)話,其間也或多或少地流露真情實(shí)感,有的于組織、于集體有利,有的也不免有礙同志之間的團(tuán)結(jié),有礙于學(xué)校整體工作。當(dāng)面對(duì)這些情況時(shí),本人能夠結(jié)合學(xué)習(xí)所得和自身的感悟,以對(duì)學(xué)校、對(duì)集體高度負(fù)責(zé)的
?、跐撔挠诤椭C的教師隊(duì)伍建設(shè)
在實(shí)際工作中,能夠深刻的認(rèn)識(shí)到“為
二、勤奮工作,與時(shí)俱進(jìn)
觀英灘教育這片“沃土”鍛煉了我,磨礪了我,也造就腳踏實(shí)地的工作態(tài)度。任何一項(xiàng)工作、任何一項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)的安排布置,都能做到思考在先,匯報(bào)在前,落實(shí)具體,從不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,結(jié)合上級(jí)及校長(zhǎng)的安排,能創(chuàng)新思考分管工作,緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這條主線,著力于為教師們業(yè)務(wù)水平的提高搭建平臺(tái),創(chuàng)造寬松的環(huán)境,始終信奉“在其位,就必須盡其責(zé)”的觀點(diǎn),與時(shí)俱進(jìn),務(wù)實(shí)工作。
1、廉潔自律,遵章守紀(jì)
長(zhǎng)期以來(lái),在個(gè)人利益上都“看得開(kāi)”,隨“大流”,從來(lái)就沒(méi)有苛求過(guò)個(gè)人私利有什么“起色”,評(píng)優(yōu)選先等往往都是主動(dòng)避讓。在工作態(tài)度上,能夠堅(jiān)持提前到校,也極少“串門(mén)”閑侃,兢兢業(yè)業(yè),努力工作,不求宏大偉業(yè),但求實(shí)在做事。
2、盡職盡責(zé),積極配合
在管理工作中,能夠清醒的認(rèn)識(shí)到自己所處的位置,能夠分清自身的崗位職能、職責(zé),竭力履行校長(zhǎng)的參謀和助手職責(zé),積極發(fā)揮協(xié)作調(diào)和功能,能以“公心、善心”主動(dòng)向校長(zhǎng)建議,能以“誠(chéng)心、愛(ài)心”向班子成員對(duì)話,調(diào)和不同的看法的觀點(diǎn),使班子成員向心于校長(zhǎng)、向心于
3、積極主動(dòng),立足本職
按照副校長(zhǎng)的崗位要求,能服從校長(zhǎng)的安排,聽(tīng)從校長(zhǎng)的調(diào)遣,做好各種中心工作。按照分工安排,能把握工作重心,正確處理短期工作與長(zhǎng)期的業(yè)務(wù)工作的關(guān)系,合理分配工作時(shí)間和工作精力。立足于教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教師業(yè)務(wù)整體水平的提升,以畢業(yè)班工作為重點(diǎn),以提高課堂教學(xué)水平為主線,充分調(diào)動(dòng)各處室人員的工作積極性,深入一線,深入實(shí)際,組織參加了畢業(yè)班工作會(huì),成功組織了中小學(xué)教師講課大賽,列行職能進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)工作檢查評(píng)估等等。
三、不足與自訓(xùn)
一年來(lái),學(xué)習(xí)了不少,思考了許多,也做了一些實(shí)實(shí)在在的工作,成績(jī)應(yīng)該是有,但尚存不足也是肯定的。
1、崗位職責(zé)的履行不盡完美,離
2、陷于管理事務(wù)居多,對(duì)教育教學(xué)的服務(wù)職能還體現(xiàn)得不足。
3、按部就班的工作成份居多,特色化的工作還未能很好地顯現(xiàn)。
4、教育教學(xué)的導(dǎo)向意識(shí)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
各位
各位老師、各位同仁,人生如夢(mèng),事世煙云。做
5、校級(jí)干部的年度考核述職報(bào)告
20xx年來(lái),我負(fù)責(zé)直屬學(xué)院教工
一、立足敬業(yè)愛(ài)崗,夢(mèng)想團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新發(fā)展
在行政
一是著力做好校園“綠化”工作。與市政園林綠化隊(duì)養(yǎng)護(hù)公司簽定協(xié)議,督促市政園林綠化隊(duì)對(duì)校園美化進(jìn)行養(yǎng)護(hù),把原本閑置在操場(chǎng)的花盤(pán)進(jìn)行梳理,添置花草,變廢為寶,美化校園。
二是著力做好校園“凈化”工作,暑期安排專(zhuān)人對(duì)學(xué)校所有廁所,男女生宿舍進(jìn)行清洗;積極動(dòng)員學(xué)生參加校園衛(wèi)生凈化工作。針對(duì)校園教學(xué)樓鐵窗銹跡斑斑,安排專(zhuān)人,自行購(gòu)買(mǎi)油漆,進(jìn)行重新刷漆,舊顏換新貌。
三是著力做好校園“美化”工作,啟動(dòng)
四是“優(yōu)化”服務(wù)工作。進(jìn)一步清晰明確后勤崗位職責(zé),明確后勤總務(wù)科日常辦事制度,要求后勤總務(wù)人員樹(shù)立主人翁服務(wù)意思,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院固定資產(chǎn)管理制度。進(jìn)一步完善總務(wù)科日常報(bào)修登記本,后勤服務(wù)人員常主動(dòng)放棄休息時(shí)間,做到隨報(bào)隨修,注重高效高質(zhì),開(kāi)學(xué)來(lái),共完成報(bào)修600多件,日均3件,為廣大師生解除后顧之憂。
二、立足中心工作,夢(mèng)想學(xué)院平安發(fā)展
一年來(lái),圍繞學(xué)院中心工作,著重做好如下工作。
一是致力建設(shè)節(jié)約型校園。重視水電節(jié)約管理,依托學(xué)生會(huì)生活部,完善巡查制度,人走燈滅,依托入
二是做好預(yù)防甲型h1n1流感后勤保障工作,為每個(gè)洗手池旁配置洗手液和肥皂,積極進(jìn)行校園和周邊環(huán)境消毒工作,建立預(yù)防甲型h1n1流感區(qū)域。
三是重視對(duì)食堂進(jìn)行監(jiān)管,進(jìn)一步完善食堂衛(wèi)生監(jiān)管員職責(zé),食堂衛(wèi)生工作有了一定的完善,本學(xué)期,先后接受了市衛(wèi)生監(jiān)督所,龍灣區(qū)行政執(zhí)法局就有關(guān)衛(wèi)生和消防的檢查。
四是協(xié)助學(xué)院做好招生工作,完成本人個(gè)人招生指標(biāo),負(fù)責(zé)永嘉片招生,雖排名在各縣市區(qū)招生總?cè)藬?shù)中并列第三,但只有完成70%多的指標(biāo),頗為遺憾。
三、立足教書(shū)育人,夢(mèng)想個(gè)人能力提升
一年來(lái),本人承擔(dān)《教育學(xué)》、《現(xiàn)代教育原理》、《管理學(xué)》、《教育管理專(zhuān)業(yè)(開(kāi)放本科)“畢業(yè)論文”》四門(mén)功課教學(xué)與輔導(dǎo)工作,靜心教書(shū),注重師生互動(dòng),很受師生好評(píng),10月,有幸被推薦為浙江省電大教育管理中心教研大組副組長(zhǎng)。同時(shí)擔(dān)任2個(gè)教學(xué)班班主任,潛心育人,xx裝潢2班,以寢室文化建設(shè)在學(xué)校贏得美譽(yù),x財(cái)會(huì)2班大多畢業(yè)生能先后到銀行、證券公司、民營(yíng)企業(yè)就業(yè),以好就業(yè)贏得了好評(píng)。致力科研,以排名第二參與的浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題《班主任培訓(xùn)機(jī)制研究——以溫州為例》已經(jīng)結(jié)題,并榮獲溫州市20xx年度教科規(guī)劃課題一等獎(jiǎng)。以排名第二參與的《溫州市中小學(xué)班主任培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)的實(shí)踐研究》榮獲浙江?。?0xx年度)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)?!峨姶蟪扇嗣摦a(chǎn)生就業(yè)環(huán)境和對(duì)策研究》發(fā)表在20xx年第六期《中共鄭州市委
20xx年,我履行了自己的職責(zé),做了應(yīng)該做的工作,也得到了組織的充分肯定,甚感欣慰。展望20xx年,還有許多不足且需要解決的問(wèn)題:如何提升大學(xué)生寢室文化衛(wèi)生建設(shè),如何提升食堂的就餐率,如何加強(qiáng)自身科研意識(shí)和科研能力。路漫漫,我將上下而求索。
6、校級(jí)干部的年度考核述職報(bào)告
按照崗位分工負(fù)責(zé)在這一學(xué)年里,我主要負(fù)責(zé)了以下幾項(xiàng)工作:學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作、關(guān)工委工作、人事工作以及六年級(jí)的英語(yǔ)課,工作內(nèi)容雖然繁多,但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在崗位上認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就本人一年來(lái)的工作情況述職如下:
一、身正為范,擔(dān)當(dāng)重任
承蒙學(xué)校
1、重視合作意識(shí)。作為一名中層
2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。
少先隊(duì)的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我要求自己做到,對(duì)待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。
二、踏實(shí)做事,盡職盡責(zé),努力工作
1、日常工作
我盡其所能做好學(xué)校的分管工作:對(duì)于分管工作我做到有計(jì)劃,有
2、個(gè)人教學(xué)工作
作為一名負(fù)責(zé)任的教師,我切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作。備教輔改落實(shí)到位,做到了超前備課,作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下,雖然有校務(wù)工作耽誤時(shí)間,但我抓緊課外時(shí)間彌補(bǔ),做到圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
三、不足與反思
1、缺乏創(chuàng)新意識(shí),在很多事情的處理上缺乏開(kāi)拓
2、關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致。
3、由于事務(wù)繁雜,在個(gè)別情況下處理問(wèn)題可能犯急躁主義。
4、學(xué)習(xí)不夠,水平有待提高。
回顧一學(xué)期的工作,如果說(shuō)做了一些工作,這主要與趙校長(zhǎng)的支持和幫助分不開(kāi),與劉主任對(duì)我工作的配合分不開(kāi);與全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開(kāi)。
“知不足而奮進(jìn),行不止塑品德”,本人將以此述職為契機(jī),虛心接受
7、中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告
20xx—20xx學(xué)年度,我們始終秉承“四讓”辦學(xué)宗旨,持續(xù)打造“六是”精品工程,不斷加強(qiáng)“十有五不”作風(fēng)建設(shè),深入推進(jìn)思想政治工作“十大方略”和教學(xué)工作“十大轉(zhuǎn)變”,各項(xiàng)工作又有了新的突破和新的收獲。主要體現(xiàn)在以下十個(gè)方面:
一、體現(xiàn)在以“四個(gè)一”為指導(dǎo)思想的學(xué)校每周工作安排上。
所謂“四個(gè)一”,就是一個(gè)時(shí)段,突出一個(gè)重點(diǎn),解決一個(gè)問(wèn)題,達(dá)到一個(gè)目的。
二、體現(xiàn)在以必查必扣必通報(bào)為要求的常規(guī)管理上。
環(huán)境衛(wèi)生、休息秩序、課堂紀(jì)律、課間出操、車(chē)輛擺放、劃時(shí)分區(qū)的安全防范要求每個(gè)行政值班組和每個(gè)年級(jí)部每天必查必扣必通報(bào),教職工出勤情況要求每個(gè)行政值班組每個(gè)月必須檢查通報(bào)兩次,公物維護(hù)、學(xué)生儀表要求每個(gè)行政值班組每個(gè)月必須檢查通報(bào)一次。每個(gè)行政值班組的檢查扣分情況必須在規(guī)定時(shí)間上傳到校園網(wǎng)的《檢查通報(bào)》欄目。值班工作結(jié)束之后還要按規(guī)定要求形成檢查綜述并上傳全體班主任群和中層以上干部群。每個(gè)行政值班組的必查必扣必通報(bào)的執(zhí)行情況由校長(zhǎng)辦公室每月匯總統(tǒng)計(jì)并在全體中層以上干部例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理,有效提升管理水平,學(xué)校與鹽城佳泰物業(yè)服務(wù)有限公司簽訂了合作協(xié)議,并制定了針對(duì)物業(yè)公司的考核細(xì)則,要求政教處、每個(gè)行政值班組、每個(gè)年級(jí)部每月至少開(kāi)出一張針對(duì)宿舍管理人員的罰單,總務(wù)處每月至少開(kāi)出一張針對(duì)衛(wèi)生保潔人員的罰單,安保處每月至少開(kāi)出一張針對(duì)安保人員的罰單,每月累計(jì)至少13張罰單。根據(jù)財(cái)務(wù)部門(mén)提供的數(shù)據(jù),不到一年的時(shí)間處罰金額累計(jì)2970 元。
三、體現(xiàn)在學(xué)校規(guī)章制度和考評(píng)方案的健全和完善上。
第一,為了杜絕不良行為,消除安全隱患,穩(wěn)定校園秩序,校長(zhǎng)室先后頒布了針對(duì)全體學(xué)生的“八條禁令”以及針對(duì)教師在校內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生的“六條禁令”。
第二,為了保證課間會(huì)操的質(zhì)量,學(xué)校制定了課間會(huì)操的考核條例和評(píng)分細(xì)則,并將課間會(huì)操作為權(quán)重較大的獨(dú)立考核指標(biāo)與一日常規(guī)和考試成績(jī)并列納入班主任工作量化考核。堅(jiān)決做到天天通報(bào),月月評(píng)比,讓課間會(huì)操成為展示全校師生精神風(fēng)貌的一道亮麗的風(fēng)景。
第三,三個(gè)年級(jí)部在堅(jiān)持既定方針和原有思路的前提下,對(duì)過(guò)程性和終結(jié)性績(jī)效考核方案進(jìn)行了更切合實(shí)際的修訂和完善。
第四,在通過(guò)印發(fā)征求意見(jiàn)表、召開(kāi)教師代表座談會(huì)等形式廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,修訂和完善了《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦申報(bào)方案》,近期公布。
第五,為了從根本上消除同一班級(jí)的任課老師在確定跟蹤對(duì)象的時(shí)候所產(chǎn)生的矛盾和分歧,也為了保證過(guò)程性績(jī)效考核和學(xué)年度綜合獎(jiǎng)的評(píng)定在指導(dǎo)思想上的高度一致,校長(zhǎng)室在深入調(diào)研和充分論證的基礎(chǔ)上,就教學(xué)人員的學(xué)年度綜合獎(jiǎng)評(píng)定方案提出了一條補(bǔ)充意見(jiàn)。這個(gè)補(bǔ)充意見(jiàn)是:在高三年級(jí)的高考和非畢業(yè)年級(jí)的期中期末考試的績(jī)效考核中,被認(rèn)定為優(yōu)勝班級(jí)的所有任課老師都會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)性加分,被認(rèn)定為黃牌班級(jí)的所有任課老師都會(huì)受到處罰性扣分。這樣做的目的就是希望全校上下都能達(dá)成一個(gè)共識(shí),那就是:全局利益永遠(yuǎn)第一,團(tuán)隊(duì)精神至高無(wú)上。
四、體現(xiàn)在與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合、與中心工作相結(jié)合、與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合的一系列德育工作上。
一是成功組織了英語(yǔ)節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)。
二是成功組織了落實(shí)“三個(gè)一”爭(zhēng)做“三種人”的競(jìng)賽活動(dòng)以及獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖活動(dòng)。
三是成功組織了每周一次的升旗儀式、每周五次的校園廣播、每月一次的專(zhuān)題板報(bào)評(píng)比。
四是成功組織了每周一次的主題班會(huì)。從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始,全校三個(gè)年級(jí)的班會(huì)課都實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)統(tǒng)一”:統(tǒng)一教案,統(tǒng)一課件,統(tǒng)一開(kāi)課時(shí)間,由年級(jí)部統(tǒng)一制作。班會(huì)課成了真正意義上的高質(zhì)量上檔次的人生指導(dǎo)課。
五是成功組織了以“三個(gè)有利于”為指導(dǎo)思想的高一高二年級(jí)36位班主任全部參賽的第五屆教育大獎(jiǎng)賽。
五、體現(xiàn)在課堂教學(xué)“五個(gè)三”的推進(jìn)和落實(shí)上。
第一,在高三年級(jí)全體教師會(huì)議上,校長(zhǎng)室就“五個(gè)三”的推進(jìn)和落實(shí)提出了“五點(diǎn)實(shí)施意見(jiàn)”。
第二,高三年級(jí)分別由12位備課組長(zhǎng)、任教高三的包括分管校長(zhǎng)在內(nèi)的12位中層以上干部以及每門(mén)學(xué)科推薦的兩位任課老師分三輪向全校教師開(kāi)放了42節(jié)充分體現(xiàn)“五個(gè)三”的專(zhuān)題復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課。
第三,高二年級(jí)小高考復(fù)習(xí)迎考期間開(kāi)展了“深入踐行‘五個(gè)三’,堅(jiān)決打贏小高考”的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),6門(mén)學(xué)科開(kāi)設(shè)專(zhuān)題復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課共12節(jié)。
第四,高一年級(jí)在上學(xué)期期末復(fù)習(xí)迎考期間開(kāi)展了“深入踐行‘五個(gè)三’,教學(xué)再登新臺(tái)階”的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科分別開(kāi)設(shè)了一節(jié)觀摩課。
第五,本學(xué)期小高考之后,教學(xué)管理部門(mén)組織開(kāi)展了“傾力打造‘五四三’工程,再掀基礎(chǔ)年級(jí)教改熱潮”的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),九門(mén)學(xué)科分別開(kāi)設(shè)了一節(jié)觀摩課。
第六,圍繞“五個(gè)三”,教學(xué)管理部門(mén)全年累計(jì)安排了36節(jié)校級(jí)公開(kāi)課;成功組織了第五屆教學(xué)大獎(jiǎng)賽,累計(jì)開(kāi)課20節(jié);各教研組備課組累計(jì)開(kāi)設(shè)了288節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課;全校教師全年累計(jì)聽(tīng)課12950節(jié),人均聽(tīng)課71節(jié)。
經(jīng)過(guò)近五年的努力,全校師生推門(mén)聽(tīng)課已經(jīng)習(xí)以為常,觀摩學(xué)習(xí)已經(jīng)蔚然成風(fēng)。把功夫下在備課上,把本領(lǐng)顯在課堂里,正在逐步成為全體教師共同的心聲和自覺(jué)的行動(dòng)。
六、體現(xiàn)在高三復(fù)習(xí)工作的大政方針上。
第一,在宏觀調(diào)控上,我們的大政方針是“五個(gè)堅(jiān)持五個(gè)不動(dòng)搖”:一是堅(jiān)持“一個(gè)督促”不動(dòng)搖;二是堅(jiān)持“兩個(gè)不做”不動(dòng)搖;三是堅(jiān)持“三個(gè)不講”不動(dòng)搖;四是堅(jiān)持“四個(gè)認(rèn)真”不動(dòng)搖;五是堅(jiān)持“五個(gè)協(xié)調(diào)”不動(dòng)搖。
第二,在導(dǎo)師跟蹤上,我們的大政方針是“四先四后”:
首先是課內(nèi)的跟蹤,然后才是課外的跟蹤;首先是非智力因素的跟蹤,然后才是智力因素的跟蹤;首先是各門(mén)學(xué)科的全面跟蹤,然后才是本門(mén)學(xué)科的跟蹤;首先是保證班風(fēng)學(xué)風(fēng)的全員跟蹤,然后才是保證高考質(zhì)量的重點(diǎn)跟蹤。
第三,在課堂教學(xué)上,我們的大政方針是“先講后練,點(diǎn)面結(jié)合”。所謂“點(diǎn)”,就是課堂45分鐘的重點(diǎn),具體地講就是:構(gòu)思上要以“五個(gè)三”為重點(diǎn),選材上要以來(lái)自學(xué)生的關(guān)于思維方式和運(yùn)用能力方面的典型問(wèn)題為重點(diǎn),立意上要以幫助學(xué)生從根本上找出問(wèn)題的癥結(jié)并且交給學(xué)生能夠根治某一類(lèi)突出問(wèn)題的良藥為重點(diǎn)。所謂“面”,就是指課前的練習(xí)和課后的檢測(cè)在突出能力考查的同時(shí)要兼顧知識(shí)的回顧與梳理,讓識(shí)記和背默成為常態(tài)。
七、體現(xiàn)在貫穿于教學(xué)工作全過(guò)程的關(guān)于“教學(xué)五認(rèn)真”的督導(dǎo)檢查上。
第一,督導(dǎo)檢查的時(shí)間:每學(xué)期期中期末考試之后。
第二,督導(dǎo)檢查的方式:聽(tīng)課、座談、看材料。
第三,督導(dǎo)檢查的對(duì)象:考試成績(jī)暫時(shí)落后的班級(jí)、學(xué)科和老師。
第四,督導(dǎo)檢查的程序:一是納入各年級(jí)部的工作計(jì)劃和工作行事歷;二是以校長(zhǎng)室的名義成立督導(dǎo)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由各年級(jí)結(jié)合校長(zhǎng)統(tǒng)籌安排;三是以校長(zhǎng)室的名義下發(fā)督導(dǎo)檢查專(zhuān)項(xiàng)通知;四是及時(shí)做好深入細(xì)致的總結(jié)交流工作。
八、體現(xiàn)在服務(wù)育人關(guān)懷至上的后勤保障上。
一是強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。不同層次不同范圍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)全年累計(jì)21次,進(jìn)行各種比賽3次,評(píng)選出特色菜肴6種。
二是強(qiáng)化抽樣檢查。全年抽樣累計(jì)105次,質(zhì)量達(dá)標(biāo)86次,抽樣合格率81.9%,不合格罰款累計(jì)3250元。
三是強(qiáng)化綜合督查。綜合督查全年累計(jì)18次,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出了整改意見(jiàn)并按規(guī)定進(jìn)行了處罰,罰款金額累計(jì)6705元。
四是強(qiáng)化民主監(jiān)督。本學(xué)年召開(kāi)學(xué)生座談測(cè)評(píng)會(huì)共6次,參加測(cè)評(píng)學(xué)生410人次,6次綜合測(cè)評(píng)平均滿意率達(dá)到了85.36%。
九、體現(xiàn)在“寧可千日設(shè)防,不可一日有災(zāi)”的安全防范工作上。
第一,在高一新生剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,學(xué)校就為每一位學(xué)生印制了一本安全知識(shí)手冊(cè),并且把安全知識(shí)的宣講與普及作為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容擺上了重要位置。
第二,要求相關(guān)處室和部門(mén)密切關(guān)注并隨時(shí)收集來(lái)自各種媒體的校園安全事故,并在第一時(shí)間整理通報(bào),真正做到警鐘長(zhǎng)鳴,防患未然。
第三,為了最大限度地避免管理真空和安全漏洞,學(xué)校出臺(tái)了劃時(shí)分區(qū)的管理方案,學(xué)校指定的值班人員必須在規(guī)定時(shí)段規(guī)定區(qū)域按照學(xué)校的規(guī)定要求堅(jiān)守崗位,一旦發(fā)現(xiàn)異常情況,要在第一時(shí)間妥善處理。學(xué)校行政值班干部和年級(jí)部的值班主任負(fù)責(zé)劃時(shí)分區(qū)的督查與考核。
第四,學(xué)校54個(gè)班級(jí)每一天的包括早讀和晚自習(xí)在內(nèi)的11節(jié)課,每一堂課都有中層干部檢查通報(bào)。檢查內(nèi)容是多方面的,其中有一個(gè)很重要的內(nèi)容就是安全,主要是看各個(gè)班級(jí)是否按學(xué)校要求在黑板上公布缺課學(xué)生的姓名和原因,還要看各個(gè)班級(jí)公布的情況與班主任上傳給學(xué)校管理部門(mén)的信息是否一致。校長(zhǎng)室還就傳染性疾病的防控工作提出了“五個(gè)第一時(shí)間”的要求:一是第一時(shí)間網(wǎng)上報(bào)送并電話報(bào)告疾控中心;二是第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和主要負(fù)責(zé)同志;三是第一時(shí)間隔離治療;四是第一時(shí)間采取殺菌消毒等預(yù)防措施;五是第一時(shí)間收集整理專(zhuān)題講座、會(huì)辦記錄、圖片視頻等過(guò)程性疾病防控資料。
第五,學(xué)校相關(guān)處室和部門(mén)在深入調(diào)查了解的基礎(chǔ)上建立了針對(duì)特殊學(xué)生的特殊檔案,并且把相關(guān)信息及時(shí)告知相關(guān)班級(jí)的任課老師,要求所有老師能夠把自己特別的愛(ài)用特別的方式奉獻(xiàn)給這些特別的學(xué)生。這樣的安排有效地避免了任課老師因?yàn)樾刂袩o(wú)數(shù)方法不當(dāng)而節(jié)外生枝。
8、中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告
校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告20xx年,我校領(lǐng)導(dǎo)班子以隊(duì)伍建設(shè)為保障,以“三風(fēng)”建設(shè)為抓手,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以提高質(zhì)量為核心,以特色建設(shè)為突破,豐富內(nèi)涵謀發(fā)展,深化改革求突破,高質(zhì)量完成了年度工作目標(biāo),學(xué)校先后榮獲省依法治校示范校、省健康促進(jìn)學(xué)校、省模范職工之家、省優(yōu)秀校園網(wǎng)站評(píng)比一等獎(jiǎng),區(qū)高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
一、教學(xué)改革取得新成果。“三三三”有效課堂教學(xué)風(fēng)格在市、區(qū)教學(xué)視導(dǎo)及面向全市的對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)中深受領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同行的好評(píng)。學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考推進(jìn)率位居全市前列。在省、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和教學(xué)基本功競(jìng)賽中,該校有1人獲省二等獎(jiǎng)、6人獲市一等獎(jiǎng)、3人獲市二等獎(jiǎng),在區(qū)特色課展評(píng)和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中,有12人獲一等獎(jiǎng)、9人獲二等獎(jiǎng)。
二、教科研工作實(shí)現(xiàn)新跨越。申報(bào)的科研課題《“三三三”有效教學(xué)法的研究》被列為江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題。舉辦了“三三三”有效教學(xué)論壇,召開(kāi)了課前導(dǎo)學(xué)編寫(xiě)與使用工作研討會(huì),出版了三期《龍中教研》和“三三三”有效教學(xué)論文集,100多篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表或在評(píng)比中獲獎(jiǎng)。在省“師陶杯”論文評(píng)選中,有2人獲一等獎(jiǎng)、18人獲二等獎(jiǎng),學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)人數(shù)和層次創(chuàng)歷史新高。
三、師資建設(shè)取得新成就。堅(jiān)持引進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合的方法,加強(qiáng)校本培訓(xùn),先后邀請(qǐng)6名高校教授、命題專(zhuān)家來(lái)校講學(xué),組織管理干部赴山東昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn),選派教師參加全國(guó)、省級(jí)教學(xué)觀摩研討活動(dòng),引領(lǐng)全體教師成為科研型、專(zhuān)家學(xué)者型教師。20xx年有1人晉升省教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師,1人被評(píng)為省“333”工程培養(yǎng)對(duì)象,14人被評(píng)為市名教師、市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和教壇新秀,20名同志受到區(qū)級(jí)以上表彰。
四、素質(zhì)教育呈現(xiàn)新氣象。在省首屆陽(yáng)光體育節(jié)中,由我校學(xué)生組成的鹽城市代表隊(duì)在比賽中取得團(tuán)體總分第三名、集體表演項(xiàng)目一等獎(jiǎng)的佳績(jī),市教育局專(zhuān)門(mén)發(fā)來(lái)賀信。校男子籃球隊(duì)榮獲市高中學(xué)生籃球比賽第一名,田徑隊(duì)在榮獲區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)高中組團(tuán)體總分第一名,課間跑操被譽(yù)為“鹽城第一操”。在全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧賽中有2人獲二等獎(jiǎng),在省中學(xué)生物理、化學(xué)、生物奧賽和中學(xué)生作文大賽中有1人獲一等獎(jiǎng)、12人獲二等獎(jiǎng)、19人獲三等獎(jiǎng),在市首屆中小學(xué)英語(yǔ)閱讀大賽和市語(yǔ)文閱讀大賽中有2人獲一等獎(jiǎng)、2人獲二等獎(jiǎng),在第十六屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽中3人獲繪畫(huà)類(lèi)一等獎(jiǎng),2人獲書(shū)法類(lèi)一等獎(jiǎng),學(xué)校榮獲全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)、藝術(shù)作品比賽組織工作先進(jìn)集體獎(jiǎng)。校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告
五、德育工作富有新內(nèi)涵。舉辦了第三屆“情感教育”論壇,評(píng)選出優(yōu)秀教育論文,成功申報(bào)了市級(jí)德育課題《普通高中開(kāi)展情感教育的行動(dòng)研究》,完善了情感教育課程體系,以創(chuàng)建“文明宿舍”為抓手,開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng),學(xué)生生活自理,學(xué)習(xí)自主、行為自律、人格自尊,立信尚學(xué),成人成才,有1名學(xué)生被評(píng)為鹽都教育年度十大人物正式候選人,有17名學(xué)生發(fā)展成為中共預(yù)備黨員。
六、校園安全安寧無(wú)事故。圍繞“全員參與、全程跟蹤、全面防范”的校園安全工作方針,開(kāi)設(shè)多種形式的法制講座,編印校園安全教育工作簡(jiǎn)報(bào),提高師生的安全與法制意識(shí),2名學(xué)生在全區(qū)中小學(xué)“安全在我心中”演講比賽中獲高中組一等獎(jiǎng);強(qiáng)化安全防范措施,每天安排專(zhuān)人24小時(shí)不間斷安全巡查,整治校園周邊環(huán)境,及時(shí)清除事故隱患,全校安全安寧無(wú)事故,師生違法犯罪率為零。
七、辦學(xué)設(shè)施進(jìn)一步改善。完成了崇德餐廳加固及第一食堂操作間建設(shè)工程,圖文信息中心建設(shè)已進(jìn)入立項(xiàng)、規(guī)劃階段。添置了自動(dòng)錄播教室和通用技術(shù)教室,更新了學(xué)生機(jī)房,換置教室多媒體設(shè)備20套,教育現(xiàn)代化設(shè)施更趨完善。
八、廉政建設(shè)深入開(kāi)展。推進(jìn)校務(wù)公開(kāi),健全民主集中制,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市關(guān)于廉政建設(shè)的若干規(guī)定,積極參加黨風(fēng)廉政建設(shè),堅(jiān)持依法治校,模范遵守師德行風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定,以身作則、廉潔自律、對(duì)招生、干部崗位調(diào)整、職稱評(píng)審、三產(chǎn)招標(biāo)、基建維修等工作堅(jiān)持公開(kāi)透明,按章辦事,自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)、師生的監(jiān)督。
回顧過(guò)去一年的工作,雖然取得了較好地成績(jī),但還存在一定的不足之處。一是在課程開(kāi)設(shè)方面,校本選修、研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)的開(kāi)設(shè)還沒(méi)有達(dá)到常態(tài)。二是課堂教學(xué)改革雖取得一定的成績(jī),但要打造高效課堂,形成校本特色和風(fēng)格,任務(wù)還很艱巨。三是學(xué)習(xí)研究之風(fēng)還不太濃厚,學(xué)者型、科研型老師還不太多。在今后的工作中,我校領(lǐng)導(dǎo)班子將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)全校同志務(wù)實(shí)奉獻(xiàn),奮發(fā)進(jìn)取,為把學(xué)校早日創(chuàng)建成省五星級(jí)高中而努力奮斗。
9、中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告
根據(jù)教育局的安排,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,將學(xué)校一年來(lái)的工作,向大家簡(jiǎn)要匯報(bào),請(qǐng)全體教職工評(píng)議:
一、工作實(shí)績(jī)
1. 一年來(lái),我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)實(shí)施“依法治校,以德理校,科研興校,質(zhì)量立校,人才強(qiáng)校”的治校方略,扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),強(qiáng)化各項(xiàng)管理,獲得縣教育工作考核綜合獎(jiǎng),在在2010年全縣教育工作會(huì)議上作題為《構(gòu)建和諧校園 致力持續(xù)發(fā)展》的大會(huì)發(fā)言,并獲得縣政府表彰“2010年度教育工作先進(jìn)單位”。
2. 一年來(lái),在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取、埋頭苦干,廉潔奉公,較為出色地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),德育工作取得新突破,教學(xué)教研再邁大步,課程改革呈現(xiàn)新氣象,可以說(shuō)我們又勝利的走過(guò)了一個(gè)學(xué)年。2010年11月28日被江蘇省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校在“名師名?!睓谀繄?bào)道了我校的辦學(xué)業(yè)績(jī),2010年4月23日《鹽城晚報(bào)》報(bào)道了我校狠抓教育教學(xué)管理的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),2010年4月28日濱海電臺(tái)在“教育時(shí)空”欄目推介了我學(xué)校的.成功經(jīng)驗(yàn)。
3. 一年來(lái),我們圍繞“兩個(gè)聚焦”,狠抓教育教學(xué)管理。在5月濱海中學(xué)“新華杯”競(jìng)賽中初戰(zhàn)告捷,初三(7)班孫路成倍濱海中學(xué)高一實(shí)驗(yàn)班提前錄取。
4. 一年來(lái),我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終信奉“以科學(xué)的思想武裝人,以高尚的情操陶冶人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以誠(chéng)信的態(tài)度團(tuán)結(jié)人,以適當(dāng)?shù)拇鑫耍悦裰鞯目己思?lì)人,以務(wù)實(shí)的工作培養(yǎng)人,以合理的規(guī)范制約人,以寬松的環(huán)境留住人”的管理理念,實(shí)行彈性管理,落實(shí)制度考核,構(gòu)建和諧校園,我校人文管理水平明顯提高。
二、存在不足
1、領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力與學(xué)校的發(fā)展、與領(lǐng)導(dǎo)的要求存在一定的差距。因此必須不斷地加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高決策力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力。
2、教師現(xiàn)有的文化水平和業(yè)務(wù)能力很難適應(yīng)新課改的需要,探索新課改的教學(xué)路子還很漫長(zhǎng)。因此教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷豐富自己的文化知識(shí),經(jīng)常給自己充電。要不斷探索教育教學(xué)方法,從教書(shū)型向知識(shí)型、科研型轉(zhuǎn)變。
一學(xué)期來(lái),我們雖然取得了一些成績(jī),這僅是小小的新的進(jìn)步,與領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)期望的距離還很遙遠(yuǎn)。由于環(huán)境、學(xué)生基礎(chǔ)及辦學(xué)條件等因素的制約,今后的道路將更艱難。然而我們?nèi)腥巳匀怀錆M信心,將進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理,細(xì)化措施落實(shí),深化常規(guī)管理,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量,趁勢(shì)而上,力爭(zhēng)在良性循環(huán)的起點(diǎn)上走下去!