《中學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子考核的述職報(bào)告》屬于述職報(bào)告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、中學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子考核的述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
20xx年以來，我校局管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共4人，校長(zhǎng)趙學(xué)祥，書記葉和紅，副校長(zhǎng)項(xiàng)征、祁永明。兩年來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心重視下，在全體教職員工的通力合作、艱苦努力下，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，克難奮進(jìn)，學(xué)校的各項(xiàng)工作按部就班，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)在我代表校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子就20xx年以來的工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
所做工作
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。班子成員能積極參加各級(jí)教育行政部門組織的相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，在平時(shí)工作中能聯(lián)系工作實(shí)際，不斷加強(qiáng)方針、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育教學(xué)、學(xué)校管理理論和先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)、政策水平、管理能力。兩年來學(xué)校能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為、管理行為，堅(jiān)持依法治校，對(duì)區(qū)教育局的文件精神能認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)，各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，各類任務(wù)竭盡全力完成，班子成員思想素質(zhì)不斷提高，能嚴(yán)格要求自己，為人師表，教書育人，講奉獻(xiàn)，謀發(fā)展，決策、管理能力不斷提高，遵守議事規(guī)則，實(shí)行民主管理，學(xué)校重大問題，班子成員能認(rèn)真分析研究，先各抒己見，在統(tǒng)一思想，堅(jiān)持校長(zhǎng)書記辦公會(huì)、黨政工聯(lián)席會(huì)、行政例會(huì)、教職工例會(huì)制度，每年召開教代會(huì)，對(duì)涉及到學(xué)校發(fā)展的重大決定，如章程、十二五發(fā)展規(guī)劃，教職工切身利益的考評(píng)方案如年度考核、職稱評(píng)定、30%績(jī)效分配等都在多面征求意見、反復(fù)醞釀，經(jīng)教代會(huì)討論后方可執(zhí)行，班子成員牢固樹立“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的觀念和“以人為本，以校為本，以實(shí)為本”的管理理念，充分發(fā)揮教代會(huì)、校務(wù)委員會(huì)在學(xué)校管理工作中溝通協(xié)調(diào)、監(jiān)督、合作的作用。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏。班子成員帶頭講政治，講大局，講團(tuán)結(jié)，樹正氣，不搞拉幫結(jié)派，不搞陰謀詭計(jì)，面對(duì)因民辦學(xué)校不規(guī)范招生給我校帶來的極差的生源劣勢(shì)，面對(duì)復(fù)雜的學(xué)校、社會(huì)環(huán)境和多元的矛盾，大家不氣餒、不放棄、不放松，直面現(xiàn)實(shí)，確立目標(biāo)，迎難而上，平時(shí)工作班子成員全局觀念強(qiáng)，工作上既有分工負(fù)責(zé)，又有合作補(bǔ)位，大家目標(biāo)同向、決策同議、責(zé)任同當(dāng)，心往一處想，勁往一處使，努力做到了事事有人做，人人有事做，事事有人管，人人有事管，因而學(xué)校各方面工作運(yùn)行正常，學(xué)校穩(wěn)定、和諧，教師的大局意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)不斷加強(qiáng)，廣大教師面對(duì)不正常的生源、不配合的家長(zhǎng)、不公平的評(píng)價(jià)，忍氣受冤，奮力拼搏，為城區(qū)教育的穩(wěn)定，為城區(qū)平民百姓子女能得到最大限度的發(fā)展，作出了艱苦的努力。
3、完善制度，規(guī)范管理。兩年來我們根據(jù)上級(jí)教育行政部門的政策規(guī)定、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校面臨的實(shí)際和平時(shí)的管理工作不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，在廣泛調(diào)研、充分討論的基礎(chǔ)上，通過校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策，或行政會(huì)討論通過，或教代會(huì)討論通過等形式，不斷修改、整合、完善學(xué)校的規(guī)章制度，崗位職責(zé)和考評(píng)方案，力求做到使制度、職責(zé)、考評(píng)方案科學(xué)合理，便于操作，公平公正，剛性的制度管理與柔性的人文管理相結(jié)合，最大限度的調(diào)動(dòng)各方面的工作的積極性。兩年來我們始終把隊(duì)伍建設(shè)與管理放在首位，我們?cè)诩訌?qiáng)校級(jí)班子自身隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，通過“雙向選擇，擇優(yōu)聘用，考評(píng)激勵(lì)”重點(diǎn)加強(qiáng)行政人員、班主任隊(duì)伍、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師等隊(duì)伍的建設(shè)與管理，通過“制度鞭策，崗位競(jìng)聘，考評(píng)激勵(lì)，行政示范，骨干引領(lǐng)，內(nèi)化自覺”等多手段來提升隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提高教師的師德素養(yǎng)和師能水平。2011年學(xué)校評(píng)為“區(qū)十佳師德群體”。堅(jiān)持不懈嚴(yán)抓德育管理，由于城區(qū)的“雙差生”幾乎全部集中在我校，多年來我們堅(jiān)持不懈抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育、管理、督促和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)規(guī)范的教育培養(yǎng)，德育工作做到全員化、全方位、全時(shí)控，通過開展形式多樣的教育活動(dòng)，考評(píng)促進(jìn)，強(qiáng)力整治校園周邊環(huán)境，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，發(fā)揮校園文化的德育功能，從而提高德育工作的實(shí)效性，兩年來無學(xué)生違法犯罪，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了較大的好轉(zhuǎn)。堅(jiān)定不移抓實(shí)教學(xué)管理，首先是嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，制定并落實(shí)教師教學(xué)工作的基本要求，加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查考評(píng)，并把過程檢查與終端成績(jī)相結(jié)合，評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作質(zhì)量。同時(shí)我們積極探索適合我校校情的課堂教學(xué)的策略，艱難推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)行課程教學(xué)“三個(gè)模塊”的嘗試和課堂教學(xué)“三個(gè)基本要求”底線考評(píng)，努力提高教研組、備課組活動(dòng)和學(xué)校教科研工作的實(shí)效，提高課堂效益，力爭(zhēng)讓每個(gè)層次的學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有提高。嚴(yán)格規(guī)范抓細(xì)后勤管理，首先是加強(qiáng)后勤教輔人員的管理，提高他們服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的意識(shí)和能力。同時(shí)強(qiáng)化學(xué)校水電、各類公物及物品購(gòu)、管、領(lǐng)得管理，基建維修，大宗物品采購(gòu)、學(xué)校服務(wù)項(xiàng)目嚴(yán)格按照教育局“政府采購(gòu)，公開招標(biāo)，校辦工業(yè)公司統(tǒng)一”等有關(guān)要求去做，嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)管理，確保有限的公用經(jīng)費(fèi)能勉強(qiáng)維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、面對(duì)現(xiàn)狀，不斷探索。我校是城區(qū)唯一一所公辦初中，2009年以來由于假民辦學(xué)校不規(guī)范的招生，使我校生源質(zhì)量急劇下降，嚴(yán)重影響學(xué)校的生存和發(fā)展，面對(duì)如此現(xiàn)狀，我們一方面多方強(qiáng)烈呼吁，一方面不言放棄，艱苦努力。同時(shí)我們還艱難的探尋適合我校校情的發(fā)展之路，我們繼續(xù)與北大附中網(wǎng)校合作舉辦網(wǎng)絡(luò)資源班，多手段引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，更新教師教學(xué)理念，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，改善學(xué)校辦學(xué)條件，為教師、學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展提供有力幫助；我們與成星體校合作舉辦體育特長(zhǎng)班，與市、區(qū)教育局、市足管中心合作舉辦市女子橄欖球隊(duì)；我們還進(jìn)行了按學(xué)生的興趣特長(zhǎng)、學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇編班的嘗試，大力開發(fā)、認(rèn)真實(shí)施、嚴(yán)格考評(píng)學(xué)校的校本課程等，努力讓學(xué)生的特長(zhǎng)愛好得到最優(yōu)的`培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)最好的發(fā)展。體育特長(zhǎng)班的學(xué)生、橄欖球隊(duì)參加國(guó)家、省、市比賽成績(jī)優(yōu)異，為國(guó)家隊(duì)、省隊(duì)、市隊(duì)輸送了多名后備人才，我校學(xué)生參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、中學(xué)生籃球賽連續(xù)冠軍，合唱比賽、校園歌手賽、書法繪畫比賽、讀書征文競(jìng)賽、金鑰匙比賽等都名列前茅，形成了我?！耙匀藶楸?，素質(zhì)為重，藝體見長(zhǎng)，全面發(fā)展”的辦學(xué)特色。取得的成績(jī)
在全校師生的共同努力下，20xx年以來學(xué)校各方面工作取得了可喜的成績(jī)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，榮獲讀書教育活動(dòng)、繪畫書法比賽等國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)的三項(xiàng)；平安校園、心理健康教育、體育比賽等省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的四項(xiàng)；先進(jìn)基層黨組織、先進(jìn)教科研基地校先進(jìn)教研組、先進(jìn)課題研究校、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校等市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的十七項(xiàng)；區(qū)十佳師德群體、區(qū)先進(jìn)基層黨組織、區(qū)模范職工之家、區(qū)教科研先進(jìn)集體、優(yōu)秀教科室等區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的三十七項(xiàng)。這些成績(jī)的取得，凝聚著全體師生心血、汗水和智慧。
不足之處
1、班級(jí)成員的學(xué)習(xí)還需加強(qiáng)，理論水平、進(jìn)取精神、管理能力還需提高。
2、學(xué)校管理工作還要更細(xì)、更實(shí)，面對(duì)不公的生源、復(fù)雜的矛盾，偶有悲觀、畏難情緒。
3、隊(duì)伍建設(shè)還需加強(qiáng)，尤其行政人員的執(zhí)行力、班主任工作的方法與藝術(shù)、骨干教師、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的引領(lǐng)示范作用，全體教師的精神狀態(tài)，、進(jìn)取意識(shí)、教學(xué)能力。
4、德育工作前瞻性、實(shí)效性還不夠，德育工作還要前沿推進(jìn)，重心放低，渠道多樣，方法多變。
5、課堂教學(xué)改革起步早，但由于多種原因，成效不夠顯著，教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理還要更實(shí)，課堂效益亟待提高。
6、各項(xiàng)規(guī)章制度、各種考評(píng)方案還要不斷研究，進(jìn)一步的完善，各種考評(píng)還要進(jìn)一步規(guī)范、認(rèn)真，力求更加科學(xué)、合理、公平、公正。
今后打算
我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高，以身作則，率先垂范，繼續(xù)依靠全體教職工，充分調(diào)動(dòng)各方面工作的積極性，“舉全校之力，匯多方力量，爭(zhēng)學(xué)校發(fā)展”。我們的目標(biāo)是：“克難奮進(jìn)，挖潛增效，實(shí)現(xiàn)止滑有進(jìn)，良性循環(huán)，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”；我們的路徑是：隊(duì)伍為本，管理為重，德育為先，質(zhì)量為要；我們的策略是：“向隊(duì)伍要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，向德育要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量”。同時(shí)我們還將繼續(xù)強(qiáng)烈呼吁依法依規(guī)改變我校的生源狀況，改善學(xué)校的生存環(huán)境。
2、高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告
20xx年，我校領(lǐng)導(dǎo)班子以隊(duì)伍建設(shè)為保障，以“三風(fēng)”建設(shè)為抓手，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，以特色建設(shè)為突破，豐富內(nèi)涵謀發(fā)展，深化改革求突破，高質(zhì)量完成了年度工作目標(biāo)，學(xué)校先后榮獲省依法治校示范校、省健康促進(jìn)學(xué)校、省模范職工之家、省優(yōu)秀校園網(wǎng)站評(píng)比一等獎(jiǎng)，區(qū)高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
一、教學(xué)改革取得新成果。
“三三三”有效課堂教學(xué)風(fēng)格在市、區(qū)教學(xué)視導(dǎo)及面向全市的對(duì)外公開教學(xué)活動(dòng)中深受領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行的好評(píng)。學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考推進(jìn)率位居全市前列。在省、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和教學(xué)基本功競(jìng)賽中，該校有1人獲省二等獎(jiǎng)、6人獲市一等獎(jiǎng)、3人獲市二等獎(jiǎng)，在區(qū)特色課展評(píng)和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，有12人獲一等獎(jiǎng)、9人獲二等獎(jiǎng)。
二、教科研工作實(shí)現(xiàn)新跨越。
申報(bào)的科研課題《“三三三”有效教學(xué)法的研究》被列為江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題。舉辦了“三三三”有效教學(xué)論壇，召開了課前導(dǎo)學(xué)編寫與使用工作研討會(huì)，出版了三期《龍中教研》和“三三三”有效教學(xué)論文集，100多篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表或在評(píng)比中獲獎(jiǎng)。在省“師陶杯”論文評(píng)選中，有2人獲一等獎(jiǎng)、18人獲二等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)和層次創(chuàng)歷史新高。
三、師資建設(shè)取得新成就。
堅(jiān)持引進(jìn)來和走出去相結(jié)合的方法，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，先后邀請(qǐng)6名高校教授、命題專家來校講學(xué)，組織管理干部赴山東昌樂二中學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn)，選派教師參加全國(guó)、省級(jí)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，引領(lǐng)全體教師成為科研型、專家學(xué)者型教師。20xx年有1人晉升省教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師，1人被評(píng)為省“333”工程培養(yǎng)對(duì)象，14人被評(píng)為市名教師、市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和教壇新秀，20名同志受到區(qū)級(jí)以上表彰。
四、素質(zhì)教育呈現(xiàn)新氣象。
在省xx屆陽光體育節(jié)中，由我校學(xué)生組成的鹽城市代表隊(duì)在比賽中取得團(tuán)體總分第三名、集體表演項(xiàng)目一等獎(jiǎng)的佳績(jī)，市教育局專門發(fā)來賀信。校男子籃球隊(duì)榮獲市高中學(xué)生籃球比賽第一名，田徑隊(duì)在榮獲區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)高中組團(tuán)體總分第一名，課間跑操被譽(yù)為“鹽城第一操”。在全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧賽中有2人獲二等獎(jiǎng)，在省中學(xué)生物理、化學(xué)、生物奧賽和中學(xué)生作文大賽中有1人獲一等獎(jiǎng)、12人獲二等獎(jiǎng)、19人獲三等獎(jiǎng)，在市首屆中小學(xué)英語閱讀大賽和市語文閱讀大賽中有2人獲一等獎(jiǎng)、2人獲二等獎(jiǎng)，在第xx屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中3人獲繪畫類一等獎(jiǎng)，2人獲書法類一等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲全國(guó)中小學(xué)生繪畫、藝術(shù)作品比賽組織工作先進(jìn)集體獎(jiǎng)。
五、德育工作富有新內(nèi)涵。
舉辦了第xx屆“情感教育”論壇，評(píng)選出優(yōu)秀教育論文，成功申報(bào)了市級(jí)德育課題《普通高中開展情感教育的行動(dòng)研究》，完善了情感教育課程體系，以創(chuàng)建“文明宿舍”為抓手，開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，學(xué)生生活自理，學(xué)習(xí)自主、行為自律、人格自尊，立信尚學(xué)，成人成才，有1名學(xué)生被評(píng)為鹽都教育年度十大人物正式候選人，有17名學(xué)生發(fā)展成為中共預(yù)備黨員。
六、校園安全安寧無事故。
圍繞“全員參與、全程跟蹤、全面防范”的校園安全工作方針，開設(shè)多種形式的法制講座，編印校園安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)，提高師生的安全與法制意識(shí)，2名學(xué)生在全區(qū)中小學(xué)“安全在我心中”演講比賽中獲高中組一等獎(jiǎng)；強(qiáng)化安全防范措施，每天安排專人24小時(shí)不間斷安全巡查，整治校園周邊環(huán)境，及時(shí)清除事故隱患，全校安全安寧無事故，師生違法犯罪率為零。
七、辦學(xué)設(shè)施進(jìn)一步改善。
完成了崇德餐廳加固及第一食堂操作間建設(shè)工程，圖文信息中心建設(shè)已進(jìn)入立項(xiàng)、規(guī)劃階段。添置了自動(dòng)錄播教室和通用技術(shù)教室，更新了學(xué)生機(jī)房，換置教室多媒體設(shè)備20套，教育現(xiàn)代化設(shè)施更趨完善。
八、廉政建設(shè)深入開展。
推進(jìn)校務(wù)公開，健全民主集中制，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市關(guān)于廉政建設(shè)的若干規(guī)定，積極參加黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持依法治校，模范遵守師德行風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定，以身作則、廉潔自律、對(duì)招生、干部崗位調(diào)整、職稱評(píng)審、三產(chǎn)招標(biāo)、基建維修等工作堅(jiān)持公開透明，按章辦事，自覺接受社會(huì)、家長(zhǎng)、師生的監(jiān)督。
回顧過去一年的工作，雖然取得了較好地成績(jī)，但還存在一定的不足之處。一是在課程開設(shè)方面，校本選修、研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)的開設(shè)還沒有達(dá)到常態(tài)。二是課堂教學(xué)改革雖取得一定的成績(jī)，但要打造高效課堂，形成校本特色和風(fēng)格，任務(wù)還很艱巨。三是學(xué)習(xí)研究之風(fēng)還不太濃厚，學(xué)者型、科研型老師還不太多。在今后的工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)全校同志務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，奮發(fā)進(jìn)取，為把學(xué)校早日創(chuàng)建成省五星級(jí)高中而努力奮斗。
3、高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告
尊敬的劉局長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
根據(jù)教育局黨委關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行“四德”考察的相關(guān)要求，現(xiàn)將我校領(lǐng)導(dǎo)班子的有關(guān)情況分三個(gè)方面匯報(bào)如下。
一、班子主要情況
我校的領(lǐng)導(dǎo)班子組建于20××年9月，現(xiàn)由3名成員組成:管校長(zhǎng)兼書記，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作;尹副校長(zhǎng)，分管教學(xué)、教育科研工作；辛副校長(zhǎng)分管德育和安全工作。從年齡看班子成員平均不到四十歲，充盈著開拓創(chuàng)新的無窮活力。從學(xué)歷上看，三人均為本科學(xué)歷，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，比較適合開展工作。班子整體有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有著強(qiáng)烈的向心力和凝聚力。
二、履行職責(zé)情況
一年來，學(xué)校進(jìn)一步明確了“校以師為本，師以生為本”的辦學(xué)理念，始終堅(jiān)持“謀求教師幸福發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)”的發(fā)展愿景，各項(xiàng)工作穩(wěn)定推進(jìn)。
1.強(qiáng)化公平堅(jiān)持民主，遵紀(jì)守法廉潔奉公。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子能堅(jiān)持民主集中制原則，作風(fēng)民主，具有民主決策、民主管理能力。我們?nèi)嘧映蓡T在一間辦公室辦公，是全區(qū)第一個(gè)做到這一點(diǎn)的中心校。我們現(xiàn)在的績(jī)效考核、師德考核都是逐項(xiàng)公示，每名教師都可以算出自己的成績(jī)，我們開通了xx教育在線專用郵箱、辦公qq群，辦公微信群，學(xué)校官方微博，暢通了教師反饋問題、提出建議的通道。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，每位班子成員都能時(shí)刻注意加強(qiáng)自己的廉潔從政意識(shí)，在思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦磨練意志;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入一線，實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。除了正常的學(xué)校管理工作，我還兼任著八年級(jí)二班的班主任，尹校長(zhǎng)、辛校長(zhǎng)都兼任著畢業(yè)班的語文教學(xué)，我們?nèi)齻€(gè)人在過去的一年時(shí)間累計(jì)聽課190節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過上級(jí)部門的要求。除此之外，校長(zhǎng)室承包著教學(xué)樓一樓和整個(gè)辦公樓的衛(wèi)生清理，和老師們一起擦過玻璃、拔過草、沖洗過廁所，和李有華老師一起帶著學(xué)生清理過垃圾箱。我、辛校長(zhǎng)、白主任、崔主任、許主任還承擔(dān)著周一至周四學(xué)校的夜班值班工作，我個(gè)人的鋪蓋從上學(xué)期就一直在學(xué)校值班室里。本學(xué)期，我和辛校長(zhǎng)還負(fù)責(zé)教育信息的撰寫，在區(qū)局網(wǎng)站等刊發(fā)16篇，遠(yuǎn)超上學(xué)期的8篇。我們堅(jiān)持開展與學(xué)生面對(duì)面校長(zhǎng)約談活動(dòng)，20××屆畢業(yè)前夕，我和尹校長(zhǎng)利用大課間和午休，開展了近二十期座談會(huì)，分期分批與所有畢業(yè)生面對(duì)面座談。中考前夕，我和尹校長(zhǎng)走村入戶家訪重點(diǎn)生二十多人次，盡全力做好高中招生工作。中考前后，我和白主任電話24小時(shí)開通，為學(xué)生考試保駕護(hù)航。
我們班子成員積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，參加無償獻(xiàn)血，幫扶弱勢(shì)群體。去年我被評(píng)為xx市首屆最美志愿者，今年4月，當(dāng)選當(dāng)月山東好人之星，區(qū)委宣傳部在花仙子景區(qū)設(shè)立了部分事跡展板，其中就有我們的一塊。尹校長(zhǎng)身體相對(duì)較弱，但依然參加了造血干細(xì)胞的捐獻(xiàn)登記。
2.全鎮(zhèn)各校高標(biāo)準(zhǔn)順利通過義務(wù)教育均衡區(qū)省級(jí)初驗(yàn)和復(fù)驗(yàn)。在這項(xiàng)工作中，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)區(qū)教育局要求，迅速成立以我、辛校長(zhǎng)、崔主任、孟主任為成員的工作小組。從20xx年暑假的第一天開始，各校進(jìn)行了較大規(guī)模的整改。在整改期間，我們工作組的四個(gè)人每天奔波在全鎮(zhèn)六處學(xué)校的建設(shè)工地上，督促、協(xié)調(diào)、溝通著工程的進(jìn)度，全鎮(zhèn)六所小學(xué)，一趟轉(zhuǎn)下來差不多得五個(gè)小時(shí)，有時(shí)候我們一天就要跑兩趟，幾乎每天都是六點(diǎn)從家里出發(fā)往學(xué)校走，晚七點(diǎn)再?gòu)膶W(xué)校往家里趕。晚上，我們還要對(duì)白天的工作進(jìn)行梳理，對(duì)各校建設(shè)中存在的問題進(jìn)行匯總，尋找解決的思路，寫出工作進(jìn)度通報(bào)，去年一個(gè)暑假共對(duì)各校發(fā)出進(jìn)度通報(bào)49份。很多老師閑聊的時(shí)候問我的嗓子為什么一直啞著，其實(shí)，超負(fù)荷的工作讓我患上了聲帶左側(cè)息肉……我們學(xué)校圖書室藏書29000余冊(cè)，需要一一進(jìn)行整理登記，我和尹校長(zhǎng)、辛校長(zhǎng)、孟老師連續(xù)加班，有的時(shí)候一天只休息四五個(gè)小時(shí)，四天時(shí)間就完成了預(yù)計(jì)五個(gè)星期的工作；在省級(jí)驗(yàn)收中我鎮(zhèn)抽驗(yàn)的是中心小學(xué)，十四項(xiàng)B級(jí)指標(biāo)中，中心小學(xué)獲得十三A一B的優(yōu)異成績(jī)，在市區(qū)驗(yàn)收中，各校還涌現(xiàn)出很多典型：中心初中孟賢柳主任負(fù)責(zé)的固定資產(chǎn)管理、孟老師負(fù)責(zé)管理的圖書室、中心小學(xué)于老師管理的體育器材室、xx小學(xué)劉老師管理的圖書室、希望小學(xué)胡老師負(fù)責(zé)管理的固定資產(chǎn)等等，都曾在不同階段得到市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。這些工作的取得還與各校校長(zhǎng)、全體教師的付出是絕對(duì)分不開的。在此也一并表示感謝！
3.全力促進(jìn)了鎮(zhèn)中心幼兒園籌備九月份的省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。在當(dāng)前，學(xué)前教育省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)全區(qū)暫時(shí)確定的點(diǎn)只有我們xx鎮(zhèn)中心幼兒園，這是了不起的成就，這離不開劉局長(zhǎng)和區(qū)托幼辦李主任、范老師的具體指導(dǎo)，李主任曾和我們幼兒園的老師一起加班到晚上接近十點(diǎn)，更離不開幼兒園自身的努力和拼搏，鎮(zhèn)中心初中學(xué)校班子在幼兒園的布局發(fā)展、專項(xiàng)資金的審批使用、各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)開展上思想一致，全力促進(jìn)。從現(xiàn)在到省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)還有兩個(gè)月的時(shí)間，我們將一如既往、全心全意的做好幼兒園的后勤保障工作。在此，一并向劉局長(zhǎng)、李主任、幼兒園的全體教師表示感謝！
4.在小學(xué)段明確了“寫好字、上好課、讀好書”的工作思路，從革新校長(zhǎng)辦公會(huì)開啟，每周中小學(xué)校長(zhǎng)辦公會(huì)采用流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)形式，輪流到各校召開，例會(huì)一般分兩個(gè)階段。第一階段由尹校長(zhǎng)隨機(jī)指定一個(gè)班級(jí)，觀課一節(jié)，然后校長(zhǎng)們與執(zhí)教老師及聽課教師共同議課，第二階段是先查校長(zhǎng)讀書筆記進(jìn)行簡(jiǎn)單讀書交流，再部署本周重點(diǎn)工作任務(wù)。這一舉措在全鎮(zhèn)中小學(xué)掀起了研課磨課的熱潮，為有效課堂、高校課堂的搭建創(chuàng)設(shè)了氛圍，既促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)也有力促進(jìn)了校長(zhǎng)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。
5.就中心初中內(nèi)部工作來講，我們創(chuàng)新學(xué)校安全教育方式，每天第八節(jié)課最后三分鐘為安全教育時(shí)間，將安全教育化整為零，這種做法現(xiàn)在在全市學(xué)校已經(jīng)推廣為“安全每日一案例”，在過去的一年全鎮(zhèn)學(xué)校安全工作零事故，師生平安率100%；我們創(chuàng)新學(xué)生表彰方式，20xx年寒假繼續(xù)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生走村入戶送表彰70人次；我們?cè)O(shè)立讀書超市，營(yíng)造師生讀書的氛圍；我們開設(shè)《每周一曲》，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境；我們?cè)诮處熇龝?huì)上開設(shè)“校長(zhǎng)講故事”，分享精彩美文；我們?cè)诿恐軙?huì)議簡(jiǎn)報(bào)上推出師生最美瞬間，挖掘師生最小、最細(xì)、最實(shí)的事跡；我們積極促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，在20xx年全省的遠(yuǎn)程研修中我鎮(zhèn)碩果累累，xx鎮(zhèn)中心初中作業(yè)優(yōu)秀率在全市位列第三，語文研修組被評(píng)為優(yōu)秀研修組，全鎮(zhèn)共有二十二人獲評(píng)遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員。我們20xx年的中考成績(jī)創(chuàng)歷史最好，全區(qū)六鎮(zhèn)八處學(xué)校670分以上共有四名同學(xué)，我校顧瀟丹和許文飛分獲第一和第四，我校數(shù)學(xué)、理化試驗(yàn)、體育等學(xué)科中考成績(jī)都在全區(qū)前茅，獲評(píng)區(qū)級(jí)教育教學(xué)先進(jìn)單位（20××年中考成績(jī)同比有所下降）。我們?cè)趚x區(qū)籃球比賽中獲得女籃第四，男籃第六，雙雙闖入六強(qiáng)。我們獲得xx區(qū)首屆國(guó)學(xué)達(dá)人挑戰(zhàn)賽第一名，并代表xx區(qū)參加全市比賽……過去的一年，我們獲得了xx市學(xué)校體育先進(jìn)單位、xx區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)單位、全區(qū)教育工作目標(biāo)管理績(jī)效考核先進(jìn)單位、全區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、xx區(qū)平安和諧建設(shè)先進(jìn)單位、xx區(qū)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀等榮譽(yù)稱號(hào)。
三、存在的問題。
1．班子集體的理論學(xué)習(xí)不夠。一是用于學(xué)習(xí)的時(shí)間較少，讀書筆記、心得體會(huì)寫得較少；二是學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，參與有組織的學(xué)習(xí)目的不明確。
2.部分工作提出了設(shè)想，但因?yàn)楹闲５目陀^原因未能堅(jiān)決落實(shí)到位，體現(xiàn)了學(xué)校班子領(lǐng)導(dǎo)意志力有待于提高。如：《星級(jí)博客評(píng)定》、學(xué)生最喜歡老師的評(píng)選、校本課程的開設(shè)和研發(fā)、面向小學(xué)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的領(lǐng)雁起航工程等等。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上所述的每一項(xiàng)工作，都不是我短短幾句話所能涵蓋得了，都是我們?nèi)＝處煿餐Φ慕Y(jié)果，都是我們?nèi)＝處煹男难蜆s耀，在此，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向大家表示最最誠(chéng)摯的感謝！
謝謝大家！
4、校級(jí)干部的年度考核述職報(bào)告
各位
大家好！
至此歲末年初，一年一度的校級(jí)干部年度考核如期舉行?；厥滓荒陙恚卸鞲骷?jí)
本年度的崗位及分管工作：
本年度任職中心校副校長(zhǎng)，分管教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作。
一、努力學(xué)習(xí)，礪志修行
1、積極參加
年初，全國(guó)上下普遍開展的第二批共產(chǎn)
2、將學(xué)習(xí)收獲付諸于實(shí)際工作
在先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，除認(rèn)真聽取
?、僦铝τ诤椭C
人非圣賢，孰能無過。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，班子成員之間少不了交流與對(duì)話，其間也或多或少地流露真情實(shí)感，有的于組織、于集體有利，有的也不免有礙同志之間的團(tuán)結(jié)，有礙于學(xué)校整體工作。當(dāng)面對(duì)這些情況時(shí)，本人能夠結(jié)合學(xué)習(xí)所得和自身的感悟，以對(duì)學(xué)校、對(duì)集體高度負(fù)責(zé)的
?、跐撔挠诤椭C的教師隊(duì)伍建設(shè)
在實(shí)際工作中，能夠深刻的認(rèn)識(shí)到“為
二、勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)
觀英灘教育這片“沃土”鍛煉了我，磨礪了我，也造就腳踏實(shí)地的工作態(tài)度。任何一項(xiàng)工作、任何一項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)的安排布置，都能做到思考在先，匯報(bào)在前，落實(shí)具體，從不打無準(zhǔn)備之仗，結(jié)合上級(jí)及校長(zhǎng)的安排，能創(chuàng)新思考分管工作，緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這條主線，著力于為教師們業(yè)務(wù)水平的提高搭建平臺(tái)，創(chuàng)造寬松的環(huán)境，始終信奉“在其位，就必須盡其責(zé)”的觀點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)工作。
1、廉潔自律，遵章守紀(jì)
長(zhǎng)期以來，在個(gè)人利益上都“看得開”，隨“大流”，從來就沒有苛求過個(gè)人私利有什么“起色”，評(píng)優(yōu)選先等往往都是主動(dòng)避讓。在工作態(tài)度上，能夠堅(jiān)持提前到校，也極少“串門”閑侃，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，不求宏大偉業(yè)，但求實(shí)在做事。
2、盡職盡責(zé)，積極配合
在管理工作中，能夠清醒的認(rèn)識(shí)到自己所處的位置，能夠分清自身的崗位職能、職責(zé)，竭力履行校長(zhǎng)的參謀和助手職責(zé)，積極發(fā)揮協(xié)作調(diào)和功能，能以“公心、善心”主動(dòng)向校長(zhǎng)建議，能以“誠(chéng)心、愛心”向班子成員對(duì)話，調(diào)和不同的看法的觀點(diǎn)，使班子成員向心于校長(zhǎng)、向心于
3、積極主動(dòng)，立足本職
按照副校長(zhǎng)的崗位要求，能服從校長(zhǎng)的安排，聽從校長(zhǎng)的調(diào)遣，做好各種中心工作。按照分工安排，能把握工作重心，正確處理短期工作與長(zhǎng)期的業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，合理分配工作時(shí)間和工作精力。立足于教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教師業(yè)務(wù)整體水平的提升，以畢業(yè)班工作為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)水平為主線，充分調(diào)動(dòng)各處室人員的工作積極性，深入一線，深入實(shí)際，組織參加了畢業(yè)班工作會(huì)，成功組織了中小學(xué)教師講課大賽，列行職能進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)工作檢查評(píng)估等等。
三、不足與自訓(xùn)
一年來，學(xué)習(xí)了不少，思考了許多，也做了一些實(shí)實(shí)在在的工作，成績(jī)應(yīng)該是有，但尚存不足也是肯定的。
1、崗位職責(zé)的履行不盡完美，離
2、陷于管理事務(wù)居多，對(duì)教育教學(xué)的服務(wù)職能還體現(xiàn)得不足。
3、按部就班的工作成份居多，特色化的工作還未能很好地顯現(xiàn)。
4、教育教學(xué)的導(dǎo)向意識(shí)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
各位
各位老師、各位同仁，人生如夢(mèng)，事世煙云。做
5、校級(jí)干部的年度考核述職報(bào)告
20xx年來，我負(fù)責(zé)直屬學(xué)院教工
一、立足敬業(yè)愛崗，夢(mèng)想團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新發(fā)展
在行政
一是著力做好校園“綠化”工作。與市政園林綠化隊(duì)養(yǎng)護(hù)公司簽定協(xié)議，督促市政園林綠化隊(duì)對(duì)校園美化進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，把原本閑置在操場(chǎng)的花盤進(jìn)行梳理，添置花草，變廢為寶，美化校園。
二是著力做好校園“凈化”工作，暑期安排專人對(duì)學(xué)校所有廁所，男女生宿舍進(jìn)行清洗；積極動(dòng)員學(xué)生參加校園衛(wèi)生凈化工作。針對(duì)校園教學(xué)樓鐵窗銹跡斑斑，安排專人，自行購(gòu)買油漆，進(jìn)行重新刷漆，舊顏換新貌。
三是著力做好校園“美化”工作，啟動(dòng)
四是“優(yōu)化”服務(wù)工作。進(jìn)一步清晰明確后勤崗位職責(zé)，明確后勤總務(wù)科日常辦事制度，要求后勤總務(wù)人員樹立主人翁服務(wù)意思，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院固定資產(chǎn)管理制度。進(jìn)一步完善總務(wù)科日常報(bào)修登記本，后勤服務(wù)人員常主動(dòng)放棄休息時(shí)間，做到隨報(bào)隨修，注重高效高質(zhì)，開學(xué)來，共完成報(bào)修600多件，日均3件，為廣大師生解除后顧之憂。
二、立足中心工作，夢(mèng)想學(xué)院平安發(fā)展
一年來，圍繞學(xué)院中心工作，著重做好如下工作。
一是致力建設(shè)節(jié)約型校園。重視水電節(jié)約管理，依托學(xué)生會(huì)生活部，完善巡查制度，人走燈滅，依托入
二是做好預(yù)防甲型h1n1流感后勤保障工作，為每個(gè)洗手池旁配置洗手液和肥皂，積極進(jìn)行校園和周邊環(huán)境消毒工作，建立預(yù)防甲型h1n1流感區(qū)域。
三是重視對(duì)食堂進(jìn)行監(jiān)管，進(jìn)一步完善食堂衛(wèi)生監(jiān)管員職責(zé)，食堂衛(wèi)生工作有了一定的完善，本學(xué)期，先后接受了市衛(wèi)生監(jiān)督所，龍灣區(qū)行政執(zhí)法局就有關(guān)衛(wèi)生和消防的檢查。
四是協(xié)助學(xué)院做好招生工作，完成本人個(gè)人招生指標(biāo)，負(fù)責(zé)永嘉片招生，雖排名在各縣市區(qū)招生總?cè)藬?shù)中并列第三，但只有完成70%多的指標(biāo)，頗為遺憾。
三、立足教書育人，夢(mèng)想個(gè)人能力提升
一年來，本人承擔(dān)《教育學(xué)》、《現(xiàn)代教育原理》、《管理學(xué)》、《教育管理專業(yè)（開放本科）“畢業(yè)論文”》四門功課教學(xué)與輔導(dǎo)工作，靜心教書，注重師生互動(dòng)，很受師生好評(píng)，10月，有幸被推薦為浙江省電大教育管理中心教研大組副組長(zhǎng)。同時(shí)擔(dān)任2個(gè)教學(xué)班班主任，潛心育人，xx裝潢2班，以寢室文化建設(shè)在學(xué)校贏得美譽(yù)，x財(cái)會(huì)2班大多畢業(yè)生能先后到銀行、證券公司、民營(yíng)企業(yè)就業(yè)，以好就業(yè)贏得了好評(píng)。致力科研，以排名第二參與的浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題《班主任培訓(xùn)機(jī)制研究——以溫州為例》已經(jīng)結(jié)題，并榮獲溫州市20xx年度教科規(guī)劃課題一等獎(jiǎng)。以排名第二參與的《溫州市中小學(xué)班主任培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)的實(shí)踐研究》榮獲浙江?。?0xx年度）教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)?！峨姶蟪扇嗣摦a(chǎn)生就業(yè)環(huán)境和對(duì)策研究》發(fā)表在20xx年第六期《中共鄭州市委
20xx年，我履行了自己的職責(zé)，做了應(yīng)該做的工作，也得到了組織的充分肯定，甚感欣慰。展望20xx年，還有許多不足且需要解決的問題：如何提升大學(xué)生寢室文化衛(wèi)生建設(shè)，如何提升食堂的就餐率，如何加強(qiáng)自身科研意識(shí)和科研能力。路漫漫，我將上下而求索。
6、校級(jí)干部的年度考核述職報(bào)告
按照崗位分工負(fù)責(zé)在這一學(xué)年里，我主要負(fù)責(zé)了以下幾項(xiàng)工作：學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作、關(guān)工委工作、人事工作以及六年級(jí)的英語課，工作內(nèi)容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在崗位上認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就本人一年來的工作情況述職如下：
一、身正為范，擔(dān)當(dāng)重任
承蒙學(xué)校
1、重視合作意識(shí)。作為一名中層
2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。
少先隊(duì)的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
二、踏實(shí)做事，盡職盡責(zé)，努力工作
1、日常工作
我盡其所能做好學(xué)校的分管工作：對(duì)于分管工作我做到有計(jì)劃，有
2、個(gè)人教學(xué)工作
作為一名負(fù)責(zé)任的教師，我切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作。備教輔改落實(shí)到位，做到了超前備課，作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下，雖然有校務(wù)工作耽誤時(shí)間，但我抓緊課外時(shí)間彌補(bǔ)，做到圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
三、不足與反思
1、缺乏創(chuàng)新意識(shí)，在很多事情的處理上缺乏開拓
2、關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致。
3、由于事務(wù)繁雜，在個(gè)別情況下處理問題可能犯急躁主義。
4、學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高。
回顧一學(xué)期的工作，如果說做了一些工作，這主要與趙校長(zhǎng)的支持和幫助分不開，與劉主任對(duì)我工作的配合分不開；與全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開。
“知不足而奮進(jìn)，行不止塑品德”，本人將以此述職為契機(jī)，虛心接受
7、中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告
20xx—20xx學(xué)年度，我們始終秉承“四讓”辦學(xué)宗旨，持續(xù)打造“六是”精品工程，不斷加強(qiáng)“十有五不”作風(fēng)建設(shè)，深入推進(jìn)思想政治工作“十大方略”和教學(xué)工作“十大轉(zhuǎn)變”，各項(xiàng)工作又有了新的突破和新的收獲。主要體現(xiàn)在以下十個(gè)方面：
一、體現(xiàn)在以“四個(gè)一”為指導(dǎo)思想的學(xué)校每周工作安排上。
所謂“四個(gè)一”，就是一個(gè)時(shí)段，突出一個(gè)重點(diǎn)，解決一個(gè)問題，達(dá)到一個(gè)目的。
二、體現(xiàn)在以必查必扣必通報(bào)為要求的常規(guī)管理上。
環(huán)境衛(wèi)生、休息秩序、課堂紀(jì)律、課間出操、車輛擺放、劃時(shí)分區(qū)的安全防范要求每個(gè)行政值班組和每個(gè)年級(jí)部每天必查必扣必通報(bào)，教職工出勤情況要求每個(gè)行政值班組每個(gè)月必須檢查通報(bào)兩次，公物維護(hù)、學(xué)生儀表要求每個(gè)行政值班組每個(gè)月必須檢查通報(bào)一次。每個(gè)行政值班組的檢查扣分情況必須在規(guī)定時(shí)間上傳到校園網(wǎng)的《檢查通報(bào)》欄目。值班工作結(jié)束之后還要按規(guī)定要求形成檢查綜述并上傳全體班主任群和中層以上干部群。每個(gè)行政值班組的必查必扣必通報(bào)的執(zhí)行情況由校長(zhǎng)辦公室每月匯總統(tǒng)計(jì)并在全體中層以上干部例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，有效提升管理水平，學(xué)校與鹽城佳泰物業(yè)服務(wù)有限公司簽訂了合作協(xié)議，并制定了針對(duì)物業(yè)公司的考核細(xì)則，要求政教處、每個(gè)行政值班組、每個(gè)年級(jí)部每月至少開出一張針對(duì)宿舍管理人員的罰單，總務(wù)處每月至少開出一張針對(duì)衛(wèi)生保潔人員的罰單，安保處每月至少開出一張針對(duì)安保人員的罰單，每月累計(jì)至少13張罰單。根據(jù)財(cái)務(wù)部門提供的數(shù)據(jù)，不到一年的時(shí)間處罰金額累計(jì)2970 元。
三、體現(xiàn)在學(xué)校規(guī)章制度和考評(píng)方案的健全和完善上。
第一，為了杜絕不良行為，消除安全隱患，穩(wěn)定校園秩序，校長(zhǎng)室先后頒布了針對(duì)全體學(xué)生的“八條禁令”以及針對(duì)教師在校內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生的“六條禁令”。
第二，為了保證課間會(huì)操的質(zhì)量，學(xué)校制定了課間會(huì)操的考核條例和評(píng)分細(xì)則，并將課間會(huì)操作為權(quán)重較大的獨(dú)立考核指標(biāo)與一日常規(guī)和考試成績(jī)并列納入班主任工作量化考核。堅(jiān)決做到天天通報(bào)，月月評(píng)比，讓課間會(huì)操成為展示全校師生精神風(fēng)貌的一道亮麗的風(fēng)景。
第三，三個(gè)年級(jí)部在堅(jiān)持既定方針和原有思路的前提下，對(duì)過程性和終結(jié)性績(jī)效考核方案進(jìn)行了更切合實(shí)際的修訂和完善。
第四，在通過印發(fā)征求意見表、召開教師代表座談會(huì)等形式廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，修訂和完善了《專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦申報(bào)方案》，近期公布。
第五，為了從根本上消除同一班級(jí)的任課老師在確定跟蹤對(duì)象的時(shí)候所產(chǎn)生的矛盾和分歧，也為了保證過程性績(jī)效考核和學(xué)年度綜合獎(jiǎng)的評(píng)定在指導(dǎo)思想上的高度一致，校長(zhǎng)室在深入調(diào)研和充分論證的基礎(chǔ)上，就教學(xué)人員的學(xué)年度綜合獎(jiǎng)評(píng)定方案提出了一條補(bǔ)充意見。這個(gè)補(bǔ)充意見是：在高三年級(jí)的高考和非畢業(yè)年級(jí)的期中期末考試的績(jī)效考核中，被認(rèn)定為優(yōu)勝班級(jí)的所有任課老師都會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)性加分，被認(rèn)定為黃牌班級(jí)的所有任課老師都會(huì)受到處罰性扣分。這樣做的目的就是希望全校上下都能達(dá)成一個(gè)共識(shí)，那就是：全局利益永遠(yuǎn)第一，團(tuán)隊(duì)精神至高無上。
四、體現(xiàn)在與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合、與中心工作相結(jié)合、與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合的一系列德育工作上。
一是成功組織了英語節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)。
二是成功組織了落實(shí)“三個(gè)一”爭(zhēng)做“三種人”的競(jìng)賽活動(dòng)以及獻(xiàn)愛心送溫暖活動(dòng)。
三是成功組織了每周一次的升旗儀式、每周五次的校園廣播、每月一次的專題板報(bào)評(píng)比。
四是成功組織了每周一次的主題班會(huì)。從上個(gè)學(xué)期開始，全校三個(gè)年級(jí)的班會(huì)課都實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)統(tǒng)一”：統(tǒng)一教案，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一開課時(shí)間，由年級(jí)部統(tǒng)一制作。班會(huì)課成了真正意義上的高質(zhì)量上檔次的人生指導(dǎo)課。
五是成功組織了以“三個(gè)有利于”為指導(dǎo)思想的高一高二年級(jí)36位班主任全部參賽的第五屆教育大獎(jiǎng)賽。
五、體現(xiàn)在課堂教學(xué)“五個(gè)三”的推進(jìn)和落實(shí)上。
第一，在高三年級(jí)全體教師會(huì)議上，校長(zhǎng)室就“五個(gè)三”的推進(jìn)和落實(shí)提出了“五點(diǎn)實(shí)施意見”。
第二，高三年級(jí)分別由12位備課組長(zhǎng)、任教高三的包括分管校長(zhǎng)在內(nèi)的12位中層以上干部以及每門學(xué)科推薦的兩位任課老師分三輪向全校教師開放了42節(jié)充分體現(xiàn)“五個(gè)三”的專題復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課。
第三，高二年級(jí)小高考復(fù)習(xí)迎考期間開展了“深入踐行‘五個(gè)三’，堅(jiān)決打贏小高考”的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，6門學(xué)科開設(shè)專題復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課共12節(jié)。
第四，高一年級(jí)在上學(xué)期期末復(fù)習(xí)迎考期間開展了“深入踐行‘五個(gè)三’，教學(xué)再登新臺(tái)階”的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科分別開設(shè)了一節(jié)觀摩課。
第五，本學(xué)期小高考之后，教學(xué)管理部門組織開展了“傾力打造‘五四三’工程，再掀基礎(chǔ)年級(jí)教改熱潮”的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，九門學(xué)科分別開設(shè)了一節(jié)觀摩課。
第六，圍繞“五個(gè)三”，教學(xué)管理部門全年累計(jì)安排了36節(jié)校級(jí)公開課；成功組織了第五屆教學(xué)大獎(jiǎng)賽，累計(jì)開課20節(jié)；各教研組備課組累計(jì)開設(shè)了288節(jié)組內(nèi)公開課；全校教師全年累計(jì)聽課12950節(jié)，人均聽課71節(jié)。
經(jīng)過近五年的努力，全校師生推門聽課已經(jīng)習(xí)以為常，觀摩學(xué)習(xí)已經(jīng)蔚然成風(fēng)。把功夫下在備課上，把本領(lǐng)顯在課堂里，正在逐步成為全體教師共同的心聲和自覺的行動(dòng)。
六、體現(xiàn)在高三復(fù)習(xí)工作的大政方針上。
第一，在宏觀調(diào)控上，我們的大政方針是“五個(gè)堅(jiān)持五個(gè)不動(dòng)搖”：一是堅(jiān)持“一個(gè)督促”不動(dòng)搖；二是堅(jiān)持“兩個(gè)不做”不動(dòng)搖；三是堅(jiān)持“三個(gè)不講”不動(dòng)搖；四是堅(jiān)持“四個(gè)認(rèn)真”不動(dòng)搖；五是堅(jiān)持“五個(gè)協(xié)調(diào)”不動(dòng)搖。
第二，在導(dǎo)師跟蹤上，我們的大政方針是“四先四后”：
首先是課內(nèi)的跟蹤，然后才是課外的跟蹤；首先是非智力因素的跟蹤，然后才是智力因素的跟蹤；首先是各門學(xué)科的全面跟蹤，然后才是本門學(xué)科的跟蹤；首先是保證班風(fēng)學(xué)風(fēng)的全員跟蹤，然后才是保證高考質(zhì)量的重點(diǎn)跟蹤。
第三，在課堂教學(xué)上，我們的大政方針是“先講后練，點(diǎn)面結(jié)合”。所謂“點(diǎn)”，就是課堂45分鐘的重點(diǎn)，具體地講就是：構(gòu)思上要以“五個(gè)三”為重點(diǎn)，選材上要以來自學(xué)生的關(guān)于思維方式和運(yùn)用能力方面的典型問題為重點(diǎn)，立意上要以幫助學(xué)生從根本上找出問題的癥結(jié)并且交給學(xué)生能夠根治某一類突出問題的良藥為重點(diǎn)。所謂“面”，就是指課前的練習(xí)和課后的檢測(cè)在突出能力考查的同時(shí)要兼顧知識(shí)的回顧與梳理，讓識(shí)記和背默成為常態(tài)。
七、體現(xiàn)在貫穿于教學(xué)工作全過程的關(guān)于“教學(xué)五認(rèn)真”的督導(dǎo)檢查上。
第一，督導(dǎo)檢查的時(shí)間：每學(xué)期期中期末考試之后。
第二，督導(dǎo)檢查的方式：聽課、座談、看材料。
第三，督導(dǎo)檢查的對(duì)象：考試成績(jī)暫時(shí)落后的班級(jí)、學(xué)科和老師。
第四，督導(dǎo)檢查的程序：一是納入各年級(jí)部的工作計(jì)劃和工作行事歷；二是以校長(zhǎng)室的名義成立督導(dǎo)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由各年級(jí)結(jié)合校長(zhǎng)統(tǒng)籌安排；三是以校長(zhǎng)室的名義下發(fā)督導(dǎo)檢查專項(xiàng)通知；四是及時(shí)做好深入細(xì)致的總結(jié)交流工作。
八、體現(xiàn)在服務(wù)育人關(guān)懷至上的后勤保障上。
一是強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。不同層次不同范圍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)全年累計(jì)21次，進(jìn)行各種比賽3次，評(píng)選出特色菜肴6種。
二是強(qiáng)化抽樣檢查。全年抽樣累計(jì)105次，質(zhì)量達(dá)標(biāo)86次，抽樣合格率81.9%，不合格罰款累計(jì)3250元。
三是強(qiáng)化綜合督查。綜合督查全年累計(jì)18次，對(duì)存在問題及時(shí)提出了整改意見并按規(guī)定進(jìn)行了處罰，罰款金額累計(jì)6705元。
四是強(qiáng)化民主監(jiān)督。本學(xué)年召開學(xué)生座談測(cè)評(píng)會(huì)共6次，參加測(cè)評(píng)學(xué)生410人次，6次綜合測(cè)評(píng)平均滿意率達(dá)到了85.36%。
九、體現(xiàn)在“寧可千日設(shè)防，不可一日有災(zāi)”的安全防范工作上。
第一，在高一新生剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)校就為每一位學(xué)生印制了一本安全知識(shí)手冊(cè)，并且把安全知識(shí)的宣講與普及作為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容擺上了重要位置。
第二，要求相關(guān)處室和部門密切關(guān)注并隨時(shí)收集來自各種媒體的校園安全事故，并在第一時(shí)間整理通報(bào)，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患未然。
第三，為了最大限度地避免管理真空和安全漏洞，學(xué)校出臺(tái)了劃時(shí)分區(qū)的管理方案，學(xué)校指定的值班人員必須在規(guī)定時(shí)段規(guī)定區(qū)域按照學(xué)校的規(guī)定要求堅(jiān)守崗位，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，要在第一時(shí)間妥善處理。學(xué)校行政值班干部和年級(jí)部的值班主任負(fù)責(zé)劃時(shí)分區(qū)的督查與考核。
第四，學(xué)校54個(gè)班級(jí)每一天的包括早讀和晚自習(xí)在內(nèi)的11節(jié)課，每一堂課都有中層干部檢查通報(bào)。檢查內(nèi)容是多方面的，其中有一個(gè)很重要的內(nèi)容就是安全，主要是看各個(gè)班級(jí)是否按學(xué)校要求在黑板上公布缺課學(xué)生的姓名和原因，還要看各個(gè)班級(jí)公布的情況與班主任上傳給學(xué)校管理部門的信息是否一致。校長(zhǎng)室還就傳染性疾病的防控工作提出了“五個(gè)第一時(shí)間”的要求：一是第一時(shí)間網(wǎng)上報(bào)送并電話報(bào)告疾控中心；二是第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和主要負(fù)責(zé)同志；三是第一時(shí)間隔離治療；四是第一時(shí)間采取殺菌消毒等預(yù)防措施；五是第一時(shí)間收集整理專題講座、會(huì)辦記錄、圖片視頻等過程性疾病防控資料。
第五，學(xué)校相關(guān)處室和部門在深入調(diào)查了解的基礎(chǔ)上建立了針對(duì)特殊學(xué)生的特殊檔案，并且把相關(guān)信息及時(shí)告知相關(guān)班級(jí)的任課老師，要求所有老師能夠把自己特別的愛用特別的方式奉獻(xiàn)給這些特別的學(xué)生。這樣的安排有效地避免了任課老師因?yàn)樾刂袩o數(shù)方法不當(dāng)而節(jié)外生枝。
8、中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告
校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告20xx年，我校領(lǐng)導(dǎo)班子以隊(duì)伍建設(shè)為保障，以“三風(fēng)”建設(shè)為抓手，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，以特色建設(shè)為突破，豐富內(nèi)涵謀發(fā)展，深化改革求突破，高質(zhì)量完成了年度工作目標(biāo)，學(xué)校先后榮獲省依法治校示范校、省健康促進(jìn)學(xué)校、省模范職工之家、省優(yōu)秀校園網(wǎng)站評(píng)比一等獎(jiǎng)，區(qū)高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
一、教學(xué)改革取得新成果。“三三三”有效課堂教學(xué)風(fēng)格在市、區(qū)教學(xué)視導(dǎo)及面向全市的對(duì)外公開教學(xué)活動(dòng)中深受領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行的好評(píng)。學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考推進(jìn)率位居全市前列。在省、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和教學(xué)基本功競(jìng)賽中，該校有1人獲省二等獎(jiǎng)、6人獲市一等獎(jiǎng)、3人獲市二等獎(jiǎng)，在區(qū)特色課展評(píng)和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，有12人獲一等獎(jiǎng)、9人獲二等獎(jiǎng)。
二、教科研工作實(shí)現(xiàn)新跨越。申報(bào)的科研課題《“三三三”有效教學(xué)法的研究》被列為江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題。舉辦了“三三三”有效教學(xué)論壇，召開了課前導(dǎo)學(xué)編寫與使用工作研討會(huì)，出版了三期《龍中教研》和“三三三”有效教學(xué)論文集，100多篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表或在評(píng)比中獲獎(jiǎng)。在省“師陶杯”論文評(píng)選中，有2人獲一等獎(jiǎng)、18人獲二等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)和層次創(chuàng)歷史新高。
三、師資建設(shè)取得新成就。堅(jiān)持引進(jìn)來和走出去相結(jié)合的方法，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，先后邀請(qǐng)6名高校教授、命題專家來校講學(xué)，組織管理干部赴山東昌樂二中學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn)，選派教師參加全國(guó)、省級(jí)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，引領(lǐng)全體教師成為科研型、專家學(xué)者型教師。20xx年有1人晉升省教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師，1人被評(píng)為省“333”工程培養(yǎng)對(duì)象，14人被評(píng)為市名教師、市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和教壇新秀，20名同志受到區(qū)級(jí)以上表彰。
四、素質(zhì)教育呈現(xiàn)新氣象。在省首屆陽光體育節(jié)中，由我校學(xué)生組成的鹽城市代表隊(duì)在比賽中取得團(tuán)體總分第三名、集體表演項(xiàng)目一等獎(jiǎng)的佳績(jī)，市教育局專門發(fā)來賀信。校男子籃球隊(duì)榮獲市高中學(xué)生籃球比賽第一名，田徑隊(duì)在榮獲區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)高中組團(tuán)體總分第一名，課間跑操被譽(yù)為“鹽城第一操”。在全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧賽中有2人獲二等獎(jiǎng)，在省中學(xué)生物理、化學(xué)、生物奧賽和中學(xué)生作文大賽中有1人獲一等獎(jiǎng)、12人獲二等獎(jiǎng)、19人獲三等獎(jiǎng)，在市首屆中小學(xué)英語閱讀大賽和市語文閱讀大賽中有2人獲一等獎(jiǎng)、2人獲二等獎(jiǎng)，在第十六屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中3人獲繪畫類一等獎(jiǎng)，2人獲書法類一等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲全國(guó)中小學(xué)生繪畫、藝術(shù)作品比賽組織工作先進(jìn)集體獎(jiǎng)。校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告
五、德育工作富有新內(nèi)涵。舉辦了第三屆“情感教育”論壇，評(píng)選出優(yōu)秀教育論文，成功申報(bào)了市級(jí)德育課題《普通高中開展情感教育的行動(dòng)研究》，完善了情感教育課程體系，以創(chuàng)建“文明宿舍”為抓手，開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，學(xué)生生活自理，學(xué)習(xí)自主、行為自律、人格自尊，立信尚學(xué)，成人成才，有1名學(xué)生被評(píng)為鹽都教育年度十大人物正式候選人，有17名學(xué)生發(fā)展成為中共預(yù)備黨員。
六、校園安全安寧無事故。圍繞“全員參與、全程跟蹤、全面防范”的校園安全工作方針，開設(shè)多種形式的法制講座，編印校園安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)，提高師生的安全與法制意識(shí)，2名學(xué)生在全區(qū)中小學(xué)“安全在我心中”演講比賽中獲高中組一等獎(jiǎng)；強(qiáng)化安全防范措施，每天安排專人24小時(shí)不間斷安全巡查，整治校園周邊環(huán)境，及時(shí)清除事故隱患，全校安全安寧無事故，師生違法犯罪率為零。
七、辦學(xué)設(shè)施進(jìn)一步改善。完成了崇德餐廳加固及第一食堂操作間建設(shè)工程，圖文信息中心建設(shè)已進(jìn)入立項(xiàng)、規(guī)劃階段。添置了自動(dòng)錄播教室和通用技術(shù)教室，更新了學(xué)生機(jī)房，換置教室多媒體設(shè)備20套，教育現(xiàn)代化設(shè)施更趨完善。
八、廉政建設(shè)深入開展。推進(jìn)校務(wù)公開，健全民主集中制，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市關(guān)于廉政建設(shè)的若干規(guī)定，積極參加黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持依法治校，模范遵守師德行風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定，以身作則、廉潔自律、對(duì)招生、干部崗位調(diào)整、職稱評(píng)審、三產(chǎn)招標(biāo)、基建維修等工作堅(jiān)持公開透明，按章辦事，自覺接受社會(huì)、家長(zhǎng)、師生的監(jiān)督。
回顧過去一年的工作，雖然取得了較好地成績(jī)，但還存在一定的不足之處。一是在課程開設(shè)方面，校本選修、研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)的開設(shè)還沒有達(dá)到常態(tài)。二是課堂教學(xué)改革雖取得一定的成績(jī)，但要打造高效課堂，形成校本特色和風(fēng)格，任務(wù)還很艱巨。三是學(xué)習(xí)研究之風(fēng)還不太濃厚，學(xué)者型、科研型老師還不太多。在今后的工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)全校同志務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，奮發(fā)進(jìn)取，為把學(xué)校早日創(chuàng)建成省五星級(jí)高中而努力奮斗。
9、中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告
根據(jù)教育局的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來的工作，向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)全體教職工評(píng)議：
一、工作實(shí)績(jī)
1. 一年來，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)實(shí)施“依法治校，以德理校，科研興校，質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校”的治校方略，扎實(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，獲得縣教育工作考核綜合獎(jiǎng)，在在2010年全縣教育工作會(huì)議上作題為《構(gòu)建和諧校園 致力持續(xù)發(fā)展》的大會(huì)發(fā)言，并獲得縣政府表彰“2010年度教育工作先進(jìn)單位”。
2. 一年來，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，較為出色地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，德育工作取得新突破，教學(xué)教研再邁大步，課程改革呈現(xiàn)新氣象，可以說我們又勝利的走過了一個(gè)學(xué)年。2010年11月28日被江蘇省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校在“名師名?！睓谀繄?bào)道了我校的辦學(xué)業(yè)績(jī)，2010年4月23日《鹽城晚報(bào)》報(bào)道了我校狠抓教育教學(xué)管理的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2010年4月28日濱海電臺(tái)在“教育時(shí)空”欄目推介了我學(xué)校的.成功經(jīng)驗(yàn)。
3. 一年來，我們圍繞“兩個(gè)聚焦”，狠抓教育教學(xué)管理。在5月濱海中學(xué)“新華杯”競(jìng)賽中初戰(zhàn)告捷，初三(7)班孫路成倍濱海中學(xué)高一實(shí)驗(yàn)班提前錄取。
4. 一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終信奉“以科學(xué)的思想武裝人，以高尚的情操陶冶人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以誠(chéng)信的態(tài)度團(tuán)結(jié)人，以適當(dāng)?shù)拇鑫?，以民主的考核激?lì)人，以務(wù)實(shí)的工作培養(yǎng)人，以合理的規(guī)范制約人，以寬松的環(huán)境留住人”的管理理念，實(shí)行彈性管理，落實(shí)制度考核，構(gòu)建和諧校園，我校人文管理水平明顯提高。
二、存在不足
1、領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力與學(xué)校的發(fā)展、與領(lǐng)導(dǎo)的要求存在一定的差距。因此必須不斷地加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高決策力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力。
2、教師現(xiàn)有的文化水平和業(yè)務(wù)能力很難適應(yīng)新課改的需要，探索新課改的教學(xué)路子還很漫長(zhǎng)。因此教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識(shí)，經(jīng)常給自己充電。要不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向知識(shí)型、科研型轉(zhuǎn)變。
一學(xué)期來，我們雖然取得了一些成績(jī)，這僅是小小的新的進(jìn)步，與領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)期望的距離還很遙遠(yuǎn)。由于環(huán)境、學(xué)生基礎(chǔ)及辦學(xué)條件等因素的制約，今后的道路將更艱難。然而我們?nèi)腥巳匀怀錆M信心，將進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，細(xì)化措施落實(shí)，深化常規(guī)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，趁勢(shì)而上，力爭(zhēng)在良性循環(huán)的起點(diǎn)上走下去!