《小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)》屬于年度總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)

各位代表,同志們:

　　在局署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，xxxx年我校繼續(xù)秉承“依法治校，以德立校，深化內(nèi)涵，彰顯特色，以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步實(shí)施責(zé)任教育，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化學(xué)校管理的新路子，提升整體辦學(xué)水平，從而進(jìn)一步塑造學(xué)校教育的良好形象，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。現(xiàn)將xxxx年度學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)如下，請(qǐng)予審議。

　　第一部分，完善管理服務(wù)，凝聚工作合力

　　1、堅(jiān)持依法治校。學(xué)校堅(jiān)持依法管理，不斷完善學(xué)校規(guī)章制度，依據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和上級(jí)精神要求適時(shí)修訂制度，下半年根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，制定了《xxxx小學(xué)崗位設(shè)置管理方案》、《xxxx小學(xué)崗位設(shè)置方案》和《xxxx小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》等崗位設(shè)置系列配套方案，為單位人事制度改革的全面鋪開打好了基礎(chǔ)。學(xué)校增訂了校園安全工作預(yù)案，完善績(jī)效工資配套等相關(guān)規(guī)定。學(xué)校管理規(guī)范、有序，各項(xiàng)工作成效顯著。注重民主管理，實(shí)施校務(wù)公開，凡學(xué)校重大事情，如績(jī)效工資方案出臺(tái)與修訂、教職工的評(píng)優(yōu)與考核等事宜均通過(guò)校務(wù)會(huì)，黨政工聯(lián)席會(huì)議討論，由教代會(huì)審議通過(guò)，并由校園網(wǎng)站進(jìn)行信息公開，增強(qiáng)了學(xué)校教育、教學(xué)管理的透明度。

　　2、明確辦學(xué)思想。工作中能堅(jiān)持以“實(shí)施責(zé)任教育，構(gòu)建和諧校園”為辦學(xué)理念，帶領(lǐng)教職工積極爭(zhēng)創(chuàng)xxxx新區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校，認(rèn)真落實(shí)并實(shí)施以《小學(xué)生責(zé)任教育的實(shí)踐和研究》為項(xiàng)目的素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)方案，今年3月，市、區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校中期評(píng)審專家對(duì)我校素質(zhì)教育實(shí)施情況進(jìn)行了中期評(píng)審。評(píng)審專家通過(guò)課堂教學(xué)觀察、召開師生座談會(huì)、個(gè)別訪談、查閱資料等方式對(duì)規(guī)劃的推進(jìn)實(shí)施進(jìn)行了診斷評(píng)審。專家組一致認(rèn)為，學(xué)校能緊緊圍繞素質(zhì)教育創(chuàng)建規(guī)劃，學(xué)校素質(zhì)教育創(chuàng)建成績(jī)卓著，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵提升和師生素質(zhì)的全面發(fā)展，取得了初步成效和階段性成果。

　　3、抓好文明創(chuàng)建。學(xué)校以黨支部掛帥，以工會(huì)為載體，全體師生全員參與文明創(chuàng)建活動(dòng)，組織開展了文明組室、文明班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校組織師生參與迎世博主題活動(dòng)，重視發(fā)揮工會(huì)的作用，組織開展工會(huì)的讀書活動(dòng)、文體活動(dòng)，送溫暖送清涼活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造寬松和諧的校園氣氛。進(jìn)一步濃厚“xxxx是我家，發(fā)展靠大家”、“責(zé)任重于泰山，理想高于一切”的育人氛圍。

　　4、凝聚力工程建設(shè)。黨政工聯(lián)合抓好凝聚力工程建設(shè)，關(guān)心教職工的工作、生活與發(fā)展。開展世博知識(shí)讀書征文活動(dòng);組織學(xué)校全體女教師和部分男教師到xxxx桐鄉(xiāng)古鎮(zhèn)、桐鄉(xiāng)皮革購(gòu)物中心參觀考察，暑期將組織全體教工赴廣西南寧、湖南張家界、北京三地療休養(yǎng)，豐富的活動(dòng)，密切了黨群關(guān)系，調(diào)動(dòng)了廣大干群的工作熱情。關(guān)心退休職工生活，組織全體退休教工赴崇明一日觀光游活動(dòng);繼續(xù)做好業(yè)余學(xué)習(xí)班管理，鼓勵(lì)退休教職工積極參與業(yè)余學(xué)校的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，豐富了退休教師的業(yè)余生活。開展了“夏送清涼”、“冬送溫暖”活動(dòng)，探望慰問(wèn)部分退休和在職身體欠佳的教職工。

　　5、抓好大修和“校安”工作。為確保清溪路校區(qū)暑期大修和大同路校區(qū)校安工程的順利進(jìn)行，配合上級(jí)有關(guān)部門認(rèn)真做好了大修和校安工程的前提調(diào)研和準(zhǔn)備工作，保證了清溪路校區(qū)大修工程的如期竣工。大同路校區(qū)在確保師生安全的前提下，克服困難做好了學(xué)校物資與設(shè)施設(shè)備的的兩次大搬遷工作，確保了近400名師生在臨時(shí)校區(qū)內(nèi)的教育教學(xué)秩序不受影響。

　　6、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理。按照各級(jí)政府及主管部門文件、法規(guī)、規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)公示制和收費(fèi)登記制度。與社發(fā)局會(huì)計(jì)結(jié)算中心保持一致，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，實(shí)行校務(wù)公開。加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)收支、維修、教育用品采購(gòu)等方面的科學(xué)管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約，使學(xué)校有限的資金發(fā)揮最大的效益。重視校產(chǎn)的登記、保管和報(bào)損報(bào)廢制度的落實(shí)，適時(shí)添置必要設(shè)備，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的設(shè)備資金投入，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)做到保值增值。加強(qiáng)了物業(yè)公司、餐飲公司的協(xié)調(diào)與管理,做好教育教學(xué)后勤保障工作，努力提高后勤服務(wù)滿意率。

　　第二部分：加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁

　　學(xué)校注重以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　1、黨員干部隊(duì)伍

　　學(xué)校黨政重視抓好黨團(tuán)干部的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善中心組學(xué)習(xí)制度，組織開展了“學(xué)習(xí)與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，定期召開班子成員民主生活會(huì)，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)。今年2月，學(xué)校黨政按照委局關(guān)于學(xué)校干部聘任的有關(guān)精神要求，按規(guī)范程序，由校務(wù)會(huì)討論確定干部競(jìng)聘章程，黨政工聯(lián)席會(huì)議確定部門與職數(shù)的設(shè)置，教代會(huì)表決審議，完成了新一輪校級(jí)副職和中層干部的續(xù)聘工作。進(jìn)一步強(qiáng)化了干部隊(duì)伍的崗位意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中鍛煉了班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和管理協(xié)調(diào)能力,提高了干部隊(duì)伍在群眾中的威信。

　　結(jié)合學(xué)?！柏?zé)任教育”項(xiàng)目，強(qiáng)化團(tuán)員教師責(zé)任意識(shí)與服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)做好世博志愿者活動(dòng)，推薦教師參加新區(qū)世博志愿者工作，黨員教師積極響應(yīng)黨支部安排主動(dòng)聯(lián)系居住區(qū)黨組織，積極參與“迎世博，黨員服務(wù)社區(qū)”活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)開展了班子成員與教師、入黨積極分子聯(lián)系制度，交流學(xué)習(xí)教育理論與工作實(shí)踐的體會(huì)、探討優(yōu)化工作的途徑和方式，通過(guò)經(jīng)常聯(lián)系談心，促使青年教師盡快成長(zhǎng)。今年，共有3名青年黨員經(jīng)過(guò)一年預(yù)備期考察先后如期轉(zhuǎn)正，一名青年入黨積極分子被發(fā)展為中共預(yù)備黨員。

　　2、教師隊(duì)伍：

　　重視師德建設(shè)，組織開展了師德專題講座，以“迎精彩世博，與文明同行”為主題，開展教工精彩世博真我風(fēng)采征文活動(dòng);舉辦世博禮儀系列講座，組織全校教師參觀世博場(chǎng)館;開展了為青海玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，全校共捐款3萬(wàn)余元，引導(dǎo)教師“言語(yǔ)思美、行為思正、工作思進(jìn)”，做到敬業(yè)愛(ài)生、能教善教、創(chuàng)新奉獻(xiàn)。

　　倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)校組織教師制定了個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展三年規(guī)劃，通過(guò)讀書、聽(tīng)報(bào)告、觀課評(píng)課、課題研究、專題研討等實(shí)踐活動(dòng)，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校校本研修方案，完成了校本研修的年度預(yù)定任務(wù)，組織教師參加“十一五”職務(wù)培訓(xùn)，支持、鼓勵(lì)和督促教師參加學(xué)歷進(jìn)修，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，妥善解決好工學(xué)矛盾?，F(xiàn)已基本完成“十一五”師訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率，已提前達(dá)到并超過(guò)了新區(qū)的目標(biāo)要求。年底在新區(qū)校本研修學(xué)校年檢中獲得好評(píng)。

　　學(xué)校制訂了《xxxx新區(qū)xxxx小學(xué)骨干教師管理規(guī)定》，9月在教師申報(bào)的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校骨干教師考核認(rèn)定小組審核認(rèn)定，首批11名教師獲得校級(jí)骨干教師稱號(hào)，逐漸形成了校、署、區(qū)三級(jí)骨干教師隊(duì)伍。今后學(xué)校還將通過(guò)壓擔(dān)子、搭梯子、指路子等方式，進(jìn)一步提升骨干教師層次，為教師的專業(yè)發(fā)展、成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)平臺(tái)與階梯。

　　第三部分，堅(jiān)持德育為魂，有效開展責(zé)任教育

　　我校德育績(jī)繼續(xù)以“小學(xué)生責(zé)任教育” 為切入點(diǎn)，以學(xué)生行為規(guī)范為抓手，以“xxxx高炮少年軍校”為主陣地，用豐富的體驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步打造學(xué)校德育工作的品牌。

　　1、責(zé)任教育進(jìn)課堂

　　學(xué)校通過(guò)教研組、備課組活動(dòng)以及班主任例會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)施方案和《xxxx小學(xué)責(zé)任教育校本課程標(biāo)準(zhǔn)》，深刻領(lǐng)會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教職工落實(shí)責(zé)任教育的自覺(jué)性和責(zé)任心。將責(zé)任教育列入課表，使責(zé)任教育進(jìn)入課堂有了時(shí)間上的保證，在教研組內(nèi)開展了“我的責(zé)任”校本教材專題教學(xué)研討，在兩個(gè)校區(qū)分別組織了責(zé)任教育公開教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)，結(jié)合案例討論研究，有效地幫助教師正確理解課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課程的特點(diǎn)，找出與其它學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，在備課中體現(xiàn)，在課堂教學(xué)中落實(shí)，在課后反思中不斷提高，做到有意、有機(jī)、有序、有情、有效，對(duì)學(xué)生實(shí)施自覺(jué)地、有意識(shí)地影響，激發(fā)學(xué)生情感，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲之效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、主題實(shí)踐促成長(zhǎng)

　　(1)世博“風(fēng)尚好少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)

　　4月27日，舉行了全校“xxxx世博進(jìn)行曲主題儀式”，5月--6月期間，以班級(jí)為集體，在各班內(nèi)要積極組織學(xué)生參與“世博文明公約”制訂活動(dòng)，各班倡議學(xué)生攜手家長(zhǎng)至少參加了一次學(xué)校和社區(qū)舉行的世博宣傳、交通文明、文明游園、平安世博、社區(qū)服務(wù)等志愿活動(dòng)，承諾以實(shí)際行動(dòng)踐行文明禮儀，養(yǎng)成良好習(xí)慣，拒絕不文明現(xiàn)象。組織開展了“我的世博我來(lái)拍”攝影征集的世博體驗(yàn)行動(dòng)，從衣、食、住、行等多個(gè)角度，表達(dá)學(xué)生和家長(zhǎng)一起盼世博、看世博，展示世博的體會(huì)和感悟;圍繞家庭節(jié)能減排、低碳生活等內(nèi)容，以圖片、演講、制作等形式，展示民俗、民風(fēng)，弘揚(yáng)世博理念城市精神，展示家庭文化和社區(qū)新風(fēng)，開展了創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)。

　　(2)“愛(ài)心”教育系列活動(dòng)

　　組織開展了“學(xué)雷鋒、迎世博、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)：以雛鷹假日小隊(duì)為單位，充分發(fā)揮青少年在迎世博公共文明宣傳教育中作用，通過(guò)小手牽大手，引導(dǎo)隊(duì)員立足校園、走進(jìn)社區(qū)、關(guān)注家庭，尋找并糾正不文明的行為，做到“哪里有青少年，哪里就有新風(fēng)尚”;“春風(fēng)化雨，迎接世博”活動(dòng)，讓學(xué)生在校園、社區(qū)認(rèn)養(yǎng)小樹苗;植樹種花;盆栽花卉美化陽(yáng)臺(tái);修枝剪葉，學(xué)做小園丁等，再為神州添綠意。

　　3月，結(jié)合“三八婦女節(jié)” 開展感恩“三個(gè)一”活動(dòng)：為媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;送媽媽一份節(jié)日禮物;聽(tīng)媽媽回顧一段自己小時(shí)候的事。

　　4月，學(xué)校德育室、大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出 “情系玉樹，愛(ài)灑人間”捐款活動(dòng)的倡議。在老師的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生紛紛行動(dòng)起來(lái)，省下零用錢，獻(xiàn)出自己的點(diǎn)滴之愛(ài)，盡自己的綿薄之力幫助災(zāi)區(qū)人民盡早擺脫困境。同時(shí)教育學(xué)生珍愛(ài)生命。

　　年底，大同路校區(qū)五年級(jí)學(xué)生吳振煌在家休息外出游玩時(shí)意外頭部嚴(yán)重受傷，雖經(jīng)醫(yī)院及時(shí)搶救但還是病情瀕危，面對(duì)對(duì)他們而言是天文數(shù)字般的搶救費(fèi)用，僅靠打工收入維持生計(jì)的家庭生活陷入了窘境。大同路校區(qū)獲知這一消息后，1月10日向全體師生發(fā)出了“真愛(ài)永在，生命如歌”——為吳振煌同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心的募捐倡議，全體師生積極響應(yīng)，短短兩天之內(nèi)，共募得愛(ài)心款10002.5元。師生的一片愛(ài)心給病床上的吳振煌同學(xué)帶去了一絲溫暖，也帶去了期望他早日康復(fù)，盡早回到校園的良好祝愿。

　　(3)富有特色的少年軍校與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)

　　繼續(xù)推進(jìn)校外94606部隊(duì)53分隊(duì)等德育基地建設(shè)，進(jìn)一步拓展、整合、利用社會(huì)教育資源，發(fā)揮實(shí)踐訓(xùn)練基地的教育作用。成立了“藍(lán)天雛鷹”社團(tuán)管理中心，進(jìn)行了“xxxx高炮少年軍?！毙∩鐖F(tuán)招募活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生興趣，通過(guò)自主招募成立了6個(gè)小社團(tuán)：“雛鷹鼓號(hào)團(tuán)”、“雛鷹繪畫團(tuán)”、“雛鷹軍歌團(tuán)”、“雛鷹禮儀團(tuán)”、“雛鷹救護(hù)團(tuán)”以及“雛鷹旗操團(tuán)”。緊緊抓住“國(guó)防教育日”教育契機(jī)，完善少年軍校常規(guī)制度，5月，對(duì)三—五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行集中軍訓(xùn)，通過(guò)舉行旗操、軍訓(xùn)成果匯報(bào)表演等，讓學(xué)生體驗(yàn)國(guó)防知識(shí)、國(guó)防安全的重要意義。注重將少年軍?；顒?dòng)與少先隊(duì)創(chuàng)新活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并利用“少先隊(duì)隊(duì)室”這一有限的空間，通過(guò)各類櫥窗版面的布置，努力為隊(duì)員創(chuàng)設(shè)充滿軍校特色的環(huán)境氛圍。

　　大同路校區(qū)克服了因“校安工程”搬遷而造成的場(chǎng)地也設(shè)施的限制，因地制宜繼續(xù)開展好廣受學(xué)生歡迎的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，在原有社團(tuán)的基礎(chǔ)上，根據(jù)師資條件，下半年增設(shè)了學(xué)生韻律操社團(tuán)，學(xué)生在活動(dòng)中感受美，體驗(yàn)美，全新的活動(dòng)受到了學(xué)生的喜愛(ài)。

　　4、繼續(xù)認(rèn)真抓好學(xué)校心理健康教育，逐步提高青少年學(xué)生的心理素質(zhì)。主要利用每周三心理健康欄目，緊密結(jié)合未成年人的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)生活的需要，引導(dǎo)和幫助學(xué)生增強(qiáng)生存能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。講座內(nèi)容針對(duì)學(xué)生受挫能力普遍較低和部分學(xué)生漠視自己和他人生命的狀況，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生熱愛(ài)生命的教育，引導(dǎo)他們珍惜生命、關(guān)愛(ài)生命。切實(shí)抓好學(xué)生暫后生、品行問(wèn)題和心理問(wèn)題學(xué)生教育，抓好校園文明新風(fēng)宣傳工作，促進(jìn)建設(shè)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。

　　5、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通、合作與指導(dǎo)。上半年召開了以《家庭教育中責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)》為主題的家長(zhǎng)學(xué)校講座，真正告訴家長(zhǎng)在意識(shí)形態(tài)上重視孩子責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，并現(xiàn)身說(shuō)法、以身作則，給孩子們樹立很好的榜樣。下半年，學(xué)校重點(diǎn)開辦一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校，為家校結(jié)合做好指導(dǎo)工作。并成功舉辦了以《小學(xué)生家庭法制教育》為專題的家長(zhǎng)學(xué)校講座，學(xué)習(xí)了《xxxx市中小學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》，讓家長(zhǎng)自身懂法、守法，為孩子作出遵紀(jì)守法的表率，從而幫助家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)。

　　第四部分，落實(shí)教學(xué)為本，全面提升辦學(xué)質(zhì)量

　　1、規(guī)范常規(guī)管理。組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于xxxx新區(qū)中小學(xué)加強(qiáng)課程改革切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》，以“實(shí)施課堂改進(jìn)計(jì)劃”為抓手，繼續(xù)磨課磨人，改進(jìn)課堂教學(xué)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)。細(xì)化教學(xué)常規(guī)要求，落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)要求，突出對(duì)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)等教學(xué)流程的科學(xué)管理，組織教師設(shè)計(jì)了語(yǔ)數(shù)英作業(yè)冊(cè)，開展學(xué)生作業(yè)調(diào)查問(wèn)卷、教師批改作業(yè)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，舉辦班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展、學(xué)校優(yōu)秀作業(yè)展等切實(shí)落實(shí)減負(fù)增效，力爭(zhēng)做到備課超時(shí)、上課準(zhǔn)時(shí)、訓(xùn)練足時(shí)、輔導(dǎo)及時(shí)、檢測(cè)適時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。

　　2、抓好校本教研。定期開展教研組，備課組活動(dòng)，做到專時(shí)專用，活動(dòng)制度化、規(guī)范化，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，深入課堂教學(xué)研究，開展集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視質(zhì)量監(jiān)控，通過(guò)年級(jí)組、校級(jí)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試，模擬考試等手段，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師工作中的不足，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。11月23日，學(xué)校接受了新區(qū)教研室對(duì)我校的全學(xué)科調(diào)研，26位新區(qū)教研室教研員參加，全程參與，共聽(tīng)取了我校所有學(xué)科59堂課，調(diào)研學(xué)科覆蓋率達(dá)到100%;被聽(tīng)課的教師50名，占在職教師的80% ，專家對(duì)我校的教學(xué)現(xiàn)狀給予充分的肯定，同時(shí)也提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。

　　3、重視質(zhì)量監(jiān)控。針對(duì)學(xué)校實(shí)際，立足于“夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展能力”想方設(shè)法采取措施，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過(guò)年級(jí)組、校級(jí)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試，模擬考試等手段，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師工作中的不足，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。認(rèn)真組織好期中，期末質(zhì)量測(cè)試和分析工作，并針對(duì)存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的建議和措施。在校際聯(lián)考中，取得了較好的成績(jī)，大部分學(xué)科均分超過(guò)了聯(lián)考平均。

　　4、加強(qiáng)教育科研。注意將日常教學(xué)與教學(xué)研究、教師專業(yè)成長(zhǎng)融為一體，開展小課題研究，逐步向教科研活動(dòng)課題化努力，使教科研更加貼近學(xué)校教育教學(xué)工作，從而提高每位教師的科研能力，提高教科研工作的實(shí)效性。努力形成“教學(xué)、教研”并重的新局面。引導(dǎo)、鼓勵(lì)教師交流教學(xué)中的'困惑、感悟、思索，以此提高廣大教師的教學(xué)、教研水準(zhǔn)，形成廣泛研究教學(xué)的良好氛圍。區(qū)級(jí)課題“公辦學(xué)校內(nèi)民工子女班級(jí)課堂教學(xué)的研究”，在前期研究的基礎(chǔ)上，完成結(jié)題報(bào)告，該課題成果在新區(qū)第六屆教科研成果評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)。今年以來(lái)教師6人次在市、區(qū)、和署級(jí)的相關(guān)比賽(或論文評(píng)比)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，12篇教師論文分別發(fā)表于《全國(guó)教育教學(xué)研究論文選刊》、《素質(zhì)教育叢書》、《教育文萃》和《xxxx教育》等國(guó)家、市級(jí)或區(qū)級(jí)刊物上。

　　5、開展課外活動(dòng)。在原有基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織開展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，拓寬學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)興趣;重視“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，強(qiáng)健學(xué)生體魄;舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富學(xué)生的活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，鍛煉學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。在全國(guó)數(shù)學(xué)“希望杯”比賽中，兩名學(xué)生分獲大賽二等獎(jiǎng)、一名學(xué)生獲大賽三等獎(jiǎng);“xxxx年xxxx新區(qū)中、小學(xué)生體育大聯(lián)賽競(jìng)賽”，取得田徑比賽4*100m接力男子小乙組第一名、100m男子小乙組第二名、“陽(yáng)光伙伴”集體跑比賽二等獎(jiǎng);第一教育署“華高杯”師生電腦作品評(píng)選活動(dòng)， 4位學(xué)生的作品獲得二等獎(jiǎng)。

　　開展形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)科領(lǐng)域?qū)W習(xí)的自主性和能動(dòng)性。以xxxx年xxxx世博會(huì)舉辦為契機(jī)，學(xué)校了開展“頌世博 擔(dān)責(zé)任 展風(fēng)采——陽(yáng)光下成長(zhǎng)”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)校積極組織開展了“xxxx世博歌曲”班班唱比賽、“xxxx世博歌曲”大家唱、“我的世博我來(lái)拍”攝影征集活動(dòng)，低碳生活學(xué)校故事會(huì)，經(jīng)學(xué)校推薦參加署級(jí)、區(qū)級(jí)組織的比賽、展演、展覽等活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)今年在學(xué)生參加的各項(xiàng)各類比賽中，共有35人次獲全國(guó)獎(jiǎng)、56人次獲市級(jí)獎(jiǎng)、8人次獲新區(qū)獎(jiǎng)，4人次獲署級(jí)獎(jiǎng)，另獲團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)市級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)8項(xiàng)，署級(jí)獎(jiǎng)4項(xiàng)，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　由于全體教職工的齊心協(xié)力、同心同德，學(xué)校工作取得了較大的發(fā)展。與此同時(shí)，我們也必須看到了發(fā)展道路上的困難。如何突破瓶頸、保持學(xué)校持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢(shì)，進(jìn)一步走內(nèi)涵發(fā)展之路，如學(xué)校特色文化的建設(shè)和蓄積，二期課改理念的深層次理解和實(shí)踐，教育教學(xué)資源的有效整合與運(yùn)用，師生發(fā)展的愉悅和諧氛圍的創(chuàng)設(shè)等等，都是我們將要研究和解決的問(wèn)題。

　　老師們，未來(lái)的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，我們將本著以人為本，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度和事業(yè)精神，謀求學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新路，共同為xxxx小學(xué)的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和心血。

2、小學(xué)學(xué)校后勤年度工作總結(jié)

　　彈指之間，20xx已經(jīng)過(guò)去了，過(guò)去的一年，在學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下，在我的辛勤工作下，圓滿的完成了這一年的工作，完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來(lái)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用所掌握的知識(shí)彌補(bǔ)自身還存在的缺陷?，F(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：

　　踏實(shí)的工作態(tài)度：一學(xué)期來(lái)，我堅(jiān)持工作踏實(shí)，任勞任怨，自覺(jué)維護(hù)復(fù)興形象，妥善的做好本職工作，盡量避免工作中出現(xiàn)任何紕漏。

　　后勤工作是屬于服務(wù)性質(zhì)的工作，且比較繁雜。

　　1、每天我都認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)工作，以保障教務(wù)處、政教處、辦公室、財(cái)務(wù)處及物業(yè)部門工作的正常開展。

　　2、后勤日常的工作內(nèi)容比較瑣碎，需要細(xì)心、謹(jǐn)慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。在我處室主任馮主任的指導(dǎo)下，我建立了當(dāng)日工作記錄。我將當(dāng)天的工作列入到記錄里，一項(xiàng)一項(xiàng)的去完成，以免出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。

　　學(xué)校后勤管理不但要重視開源，而且更應(yīng)注意節(jié)流，勤儉辦學(xué)是學(xué)校后勤工作的基本方針。在目前財(cái)政尚不充裕、教育經(jīng)費(fèi)不足的情況下，固然要重視能力投資，根據(jù)需要與可能，千方百計(jì)爭(zhēng)取財(cái)政增撥教育經(jīng)費(fèi)。不過(guò)對(duì)于學(xué)校自身來(lái)說(shuō)，與其努力向上級(jí)爭(zhēng)取更多的教育經(jīng)費(fèi)倒不如致力于提高已有經(jīng)費(fèi)的使用效率。這就是要求一方面計(jì)劃用錢，真正把錢用在刀刃上，另一方面必須重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管，維修工作，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長(zhǎng)校產(chǎn)的使用年限，加速校產(chǎn)使用的周轉(zhuǎn)率。這樣，就需要后勤人員為之付出行動(dòng)。

　　作為倉(cāng)庫(kù)管理員，我一直根據(jù)我校的后勤法規(guī)制度行事，時(shí)刻做到工作井井有條，發(fā)放物資時(shí)根據(jù)采購(gòu)申請(qǐng)單發(fā)放，本著誰(shuí)申購(gòu)誰(shuí)領(lǐng)用的原則辦理出庫(kù)手續(xù)。對(duì)庫(kù)存物資做到心中有數(shù)，物品分類擺放，整理清楚?？刂坪贸Ｓ孟钠返膸?kù)存情況，及時(shí)上報(bào)。

　　我清楚的記得，在招生后的教師培訓(xùn)中，余慧斌校長(zhǎng)說(shuō)了一句話：“傳統(tǒng)的教育是學(xué)生走進(jìn)學(xué)校，未來(lái)的教育是學(xué)校走向?qū)W生。”學(xué)校行政工作做的如何，將直接關(guān)系學(xué)生的學(xué)業(yè)乃至身心健康，關(guān)系到學(xué)校教育、教學(xué)工作的正常開展。為此，還有以下幾個(gè)方面是我一學(xué)期以來(lái)的重點(diǎn)工作：

　　1、結(jié)合政教處人員和物業(yè)部人員定期對(duì)校園內(nèi)所有的電源線進(jìn)行檢測(cè)，看是否漏電。教室內(nèi)的開關(guān)、電扇、空調(diào)全部進(jìn)行檢查，看是否存在不安全隱患。

　　2、結(jié)合財(cái)務(wù)部人員定期對(duì)校園內(nèi)固定資產(chǎn)進(jìn)行盤點(diǎn)。

　　3、每天檢查日常用電情況。

　　當(dāng)然后勤工作是繁瑣的，除了這些重點(diǎn)工作之外，后勤工作涉及日常工作的方方面面，換句話說(shuō)，除去各職能處室工作以外的所有工作都要由后勤來(lái)完成。教學(xué)需要什么，后勤就要提供什么。如教學(xué)儀器，桌凳，老師的辦公設(shè)施，電教設(shè)備等，結(jié)合物業(yè)人員維修損壞的用品等，建立教學(xué)所需設(shè)備、師生生活用設(shè)備等。是各部門之間傳遞的紐帶。

　　兩個(gè)學(xué)期結(jié)束，我更意識(shí)到，做好以上這些工作的同時(shí)，我更應(yīng)該加強(qiáng)我的服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)大服務(wù)領(lǐng)域、提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，端正認(rèn)識(shí)、擺正位置，才能不斷增強(qiáng)后勤保障能力。如果做的不好，就會(huì)影響正常工作的開展，要遵謹(jǐn)領(lǐng)導(dǎo)指示，不亂干，不瞞干，按照要求做到恰到好處。服務(wù)意識(shí)到位，才能有超前意識(shí)，做到思想快半拍，工作快半拍，預(yù)測(cè)和把握工作重點(diǎn)，早作了解，適時(shí)提醒，始終做到工作運(yùn)行有序，有的放矢。

　　總之，這一年來(lái)學(xué)校后勤部門從維護(hù)學(xué)校利益出發(fā)，時(shí)時(shí)處處以主人翁精神，以“務(wù)實(shí)高效”的'工作作風(fēng)，以“眼口勤，心善思，手腳快”的工作狀態(tài)，高效管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。把培訓(xùn)中田校長(zhǎng)傳達(dá)給我們“追求卓越，求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)銘記在心。過(guò)去的一年，在校長(zhǎng)和校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校后勤工作做出了一點(diǎn)成績(jī)。20xx年已經(jīng)來(lái)到，學(xué)校還將面臨著艱巨而復(fù)雜的工作任務(wù)，我有信心把工作做的更好，為學(xué)校再上新臺(tái)階貢獻(xiàn)力量！

3、小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)

　　一學(xué)期以來(lái)，我們?cè)谑薪腆w局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以建設(shè)學(xué)習(xí)型校園為方向，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)各部門的安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有序開展各項(xiàng)工作，堅(jiān)持在鞏固中提升，全面提高學(xué)校的教科研水平做了一些工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

　　一、強(qiáng)化了思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念

　　要全面提高工作質(zhì)量和效率，首先，我們加強(qiáng)了教師的思想政治工作，堅(jiān)持每周一進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。這樣，溝通了學(xué)校與教師之間思想與情感，達(dá)到相互理解的目的。同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的評(píng)比，每天檢查，做到一周一小評(píng)，一月一總評(píng)。其次，利用班級(jí)板報(bào)進(jìn)行宣傳了愛(ài)國(guó)主義教育、廉潔教育、嚴(yán)防溺水教育、行為規(guī)范教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育等。使學(xué)生能夠曉之以理、動(dòng)之以情，起著潛移默化的思想教育。

　　二、加強(qiáng)常規(guī)管理，保障學(xué)校工作的順利進(jìn)行

　　1、制定好奮斗目標(biāo)和各種計(jì)劃，使工作有條不紊地進(jìn)行。

　　在本學(xué)年度的工作中，積極為學(xué)校的發(fā)展、進(jìn)步出謀劃策，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做好。每學(xué)期都制定了切實(shí)可行的教導(dǎo)工作計(jì)劃;制定學(xué)校工作月歷表、周工作安排表;教師任課方案;教研組管理計(jì)劃等，為學(xué)校的工作能正常開展打下良好的開端。

　　2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作的正常開展。

　　平時(shí)除了安排好各教師的工作外，經(jīng)常采取定期和不定期檢查的方法，督促教師按計(jì)劃完成教育教學(xué)任務(wù)。于每學(xué)期開學(xué)前檢查工作計(jì)劃，開學(xué)的第一周、期中考前一周檢查各位教師的教案書寫情況，每學(xué)期不定期檢查教師的作業(yè)批改情況，每學(xué)期進(jìn)行一次全校性的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，在每一次檢查中均進(jìn)行通報(bào)，對(duì)于不能按時(shí)完成或不負(fù)責(zé)任的給予批評(píng)，大大促進(jìn)了教育教學(xué)的正常開展。

　　3、認(rèn)真抓好教研的組織工作，提高我校的素質(zhì)教育水平。

　　在課程改革的指導(dǎo)方面，平時(shí)認(rèn)真組織教師參加各級(jí)舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)，每個(gè)月至少舉辦一次校本培訓(xùn)，分別對(duì)我校各年級(jí)的任課教師進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)，特別是對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目，親自參加這些科目的研討活動(dòng)。在課改活動(dòng)中把任務(wù)落實(shí)到人，明確目標(biāo)任務(wù)。平時(shí)認(rèn)真組織教師上示范課、探導(dǎo)課，把課改培訓(xùn)與教研結(jié)合起來(lái)，使教師能充分地把學(xué)到的教學(xué)理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中去。特別是今年xx月份舉行了全鎮(zhèn)課堂教學(xué)觀摩課，使校本教研活動(dòng)推上了一個(gè)新臺(tái)階。

　　4、認(rèn)真抓好第二課堂，豐富學(xué)生的課余生活。

　　這學(xué)期，教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校實(shí)際指導(dǎo)開展了十月份愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話，紅領(lǐng)巾廣播站，學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等形式，廣泛宣傳安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。舉辦了慶祝20xx年的慶“元旦”文藝匯演活動(dòng)。通過(guò)各種豐富多彩而又意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)。既豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　6、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。

　　在教導(dǎo)處工作中，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理工作，及時(shí)做好開學(xué)工作，提前做好任課計(jì)劃及班主任的工作安排，開學(xué)時(shí)“三表”及時(shí)上墻。平時(shí)能按計(jì)劃?rùn)z查各種計(jì)劃、總結(jié)、備課、作業(yè)批改和組織聽(tīng)課。認(rèn)真組織好每一次的素質(zhì)教育綜合檢評(píng)工作。

　　7、抓業(yè)務(wù)，促進(jìn)新教師迅速成長(zhǎng)。

　　為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍，學(xué)校給本學(xué)期分來(lái)的三位教師配上了指導(dǎo)教師，并簽訂了“師徒結(jié)對(duì)合同書”。同時(shí)召開了座談會(huì)，鼓勵(lì)新教師多學(xué)習(xí)，求進(jìn)步。

　　在新教師中開展教學(xué)“六個(gè)一”工程，已經(jīng)成為了學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)。本學(xué)期，我們每位新來(lái)我校的教師都經(jīng)歷了“六個(gè)一”這一過(guò)程。新教師從備課——說(shuō)課——上課——反思——總結(jié)——出試題獨(dú)立完成。通過(guò)這樣一個(gè)循環(huán)的培訓(xùn)新教師的對(duì)教材的把握就好多了。

　　繼續(xù)采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家和退休教師集中對(duì)新教師聽(tīng)課，選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)數(shù)英備課組一起對(duì)幾位新教師開展磨課活動(dòng)。幾位教師在備課組內(nèi)就同一課時(shí)在不同班級(jí)進(jìn)行授課，每次授課后備課組都對(duì)他們的課進(jìn)行分析指導(dǎo)，然后再上。這些聽(tīng)課、磨課活動(dòng)對(duì)幾位老師的幫助年輕教師更好地成長(zhǎng)，效果較好。

　　三、努力方向。

　　綜上所述，本期的工作取得了突破性的進(jìn)展，但也存在許多不足之處，教育管理，教育科研，教師培訓(xùn)，學(xué)校特色等方方面面的工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，改進(jìn)。在今后的工作中一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，在工作中總結(jié)，在實(shí)踐中提升，爭(zhēng)創(chuàng)我校教育的新篇章。

　　今后，我還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確教導(dǎo)主任的工作職責(zé)，協(xié)助校長(zhǎng)獨(dú)立地、主動(dòng)地、創(chuàng)造性地進(jìn)行工作，使一切工作進(jìn)一步規(guī)范。

　　總之，這些成績(jī)是領(lǐng)導(dǎo)和師生共同取得的結(jié)果，在今后的旅程上要進(jìn)一步努力工作和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī)。

4、小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)

　　本學(xué)期我校在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以人為本，規(guī)范過(guò)程管理，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，注重教師專業(yè)能力的培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想觀念，全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，在全體教師的共同努力下，取得一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)。

　　提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。學(xué)校利用每周周三下午的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展一次了師德教育。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。

　　這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校的老師中，有快要退休的老年教師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師??但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班二三十分鐘。

　　二、加強(qiáng)德育管理，提高育人水平

　　我校一直堅(jiān)持以“德育”教育為核心，以社會(huì)公德教育和良好行為習(xí)慣教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為突破口，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，在提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)的過(guò)程中努力探索一條具有鮮明特色的德育之路。本學(xué)期我們開展“遵守《規(guī)范》和《守則》，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)。同時(shí)少先隊(duì)把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，主要是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格各種管理制度。學(xué)校在養(yǎng)成教育中，把培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期持久的育人工作來(lái)抓，本著對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，并落實(shí)到教育教學(xué)的每一項(xiàng)活動(dòng)中。

　　1、學(xué)校始終把德育工作放在首位，由大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班主任具體抓。

　　德育人員職責(zé)明確，措施得到落實(shí)。充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，社會(huì)等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育。音樂(lè)、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。

　　2、以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，寓德育于活動(dòng)之中。

　　通過(guò)國(guó)慶節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日、社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)親人的教育，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人。

　　3、狠抓養(yǎng)成教育。

　　加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任充分利用晨會(huì)、班會(huì)教育學(xué)生做到：掃好地，讀好書，做好操，寫好字，做好人。

　　4、在中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校組織師生參加了有關(guān)活動(dòng)。

　　如：11月份，教師謝宗健和葉福軒參加中小組織的說(shuō)課比賽，謝宗健獲得一等獎(jiǎng)；xx月份，三年級(jí)學(xué)生鄭芹慧參加硬筆書法比賽，獲得第二名的成績(jī)。這些活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　5、做好了關(guān)愛(ài)留守兒童的工作。

　　首先，建立“留守學(xué)生”的專項(xiàng)檔案。通過(guò)班主任認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況，建立“留守孩”情況統(tǒng)計(jì)表。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生，分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對(duì)性和有效性。我們力求給每一個(gè)留守學(xué)生在心理上給予關(guān)愛(ài)，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助，公正地對(duì)待每一位留守學(xué)生，讓每個(gè)“留守生”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠(chéng)。為“留守學(xué)生”營(yíng)造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。班主任經(jīng)常與“留守學(xué)生”交流溝通，了解他們內(nèi)心的想法，彌補(bǔ)“留守孩”親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對(duì)生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“代理家長(zhǎng)”。通過(guò)家訪、電話，與“留守學(xué)生”監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，形成教育合力。

　　6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的教育。

　　設(shè)立了心理咨詢室，配備了一名兼職的心理老師，對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)中遇到的各種煩惱和問(wèn)題進(jìn)行疏通、引導(dǎo)。各班主任開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識(shí)和自我發(fā)展的能力。各班主任通過(guò)和孩子說(shuō)悄悄話、談心、評(píng)語(yǔ)改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，讓學(xué)生們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

　　7、進(jìn)一步加強(qiáng)校園和班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。

　　在上級(jí)的關(guān)心下，我校校園環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。修建了60米跑道，在修建跑道的過(guò)程中，全校師生發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，任勞任怨，利用勞動(dòng)課和休息的時(shí)間，和學(xué)生一起，通過(guò)肩挑手提，硬是將修建跑道挖時(shí)堆得高高的的泥土平整好，為學(xué)校節(jié)約了近1000元的清理費(fèi)，使整個(gè)操場(chǎng)的面貌大為改觀。同時(shí)，老師動(dòng)手，畫好羽毛球場(chǎng)地，各個(gè)班級(jí)添置了體育用品專用柜，并擺放了各種體育器材，為學(xué)生的活動(dòng)體質(zhì)的增強(qiáng)創(chuàng)造了有利條件。

　　8、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。

　　辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。期中考試后召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。教師和家長(zhǎng)們相互交流了學(xué)生在校、在家情況。對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念、新方法。

　　三、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們學(xué)校理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

　　1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。

　　教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求進(jìn)行備課、上課、布置與批改作業(yè)，學(xué)校也對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。每月，學(xué)校還組織有關(guān)教師進(jìn)行巡課，通過(guò)巡課，規(guī)范了教師日常的教育教學(xué)行為。

　　2、扎實(shí)開展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

　?。?）加強(qiáng)備課組和教研組的管理。

　　備課組堅(jiān)持每周定期開展一次活動(dòng)，兩周開展一次教研組活動(dòng)。通過(guò)集體備課、上課、評(píng)課、反思等形式總結(jié)教學(xué)中的得失，教師通過(guò)交流，能認(rèn)真把自己新的教學(xué)方式、好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)展示出來(lái)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的不足，共同討論找出改進(jìn)提高的方法。本學(xué)期隨著新課程改革深入開展，學(xué)校對(duì)教研組活動(dòng)的管理也大力加強(qiáng)了，做到開學(xué)有計(jì)劃、記錄，期末有總結(jié)，時(shí)間、內(nèi)容、主持人早落實(shí)，教導(dǎo)處每次進(jìn)行督促檢查。具體做法：三定：定時(shí)間（每周二語(yǔ)文教研組、每周四數(shù)學(xué)教研組）、定地點(diǎn)（辦公室）、定內(nèi)容。由教研組長(zhǎng)組織，相應(yīng)教師全員參與，做到“雷打不動(dòng)”。

　　（2）加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　為提高教師的教學(xué)能力，教導(dǎo)處利用教研活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，新課程等有關(guān)文件精神，用新理論來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化，教學(xué)過(guò)程的規(guī)范化，教學(xué)效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際的，提高教學(xué)質(zhì)量的成功教法。學(xué)校經(jīng)常安排老師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，利用外校教學(xué)觀摩活動(dòng)達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同交流，共同提高的目的。如今，參加教研活動(dòng)、聽(tīng)課、評(píng)課已成為教師的常規(guī)工作，教研活動(dòng)的次數(shù)增多了，內(nèi)容更豐富，教研氣氛更濃了。

　　3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。

　　由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

　　4、我校的縣級(jí)課題“多媒體教學(xué)的有效使用”于20xx年開題，20xx年10月11日順利結(jié)題，并獲得、“優(yōu)秀”的好成績(jī)。

　　通過(guò)兩年來(lái)的課題研究和實(shí)踐，我校教師的教學(xué)能力提到了很大的提升，大家都喜歡利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。

　　四、樹立安全第一的思想創(chuàng)建平安校園。

　　1、學(xué)校的高度重視。

　　加強(qiáng)工作的落實(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，落實(shí)了分工和責(zé)任，制定和完善了相關(guān)安全制度，實(shí)行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。

　　2、廣泛宣傳。

　　提高認(rèn)識(shí)，形成聲勢(shì)浩大的輿論氣氛。充分利用多種宣傳陣地和宣傳工具，廣泛宣傳綜合治理，創(chuàng)建安全文明校園的重大意義、目標(biāo)和任務(wù)，號(hào)召師生全員參與，群防群治，增強(qiáng)創(chuàng)安意識(shí)，營(yíng)造創(chuàng)安氛圍。

　　3、嚴(yán)把校門，強(qiáng)化出入管理。

　　在門衛(wèi)值班方面，要求門衛(wèi)值班人員一天8小時(shí)在崗，實(shí)行出入制度，做好來(lái)客來(lái)訪登記。平時(shí)校外人員者謝絕入校，如有特殊情況，須進(jìn)入校園的，須在門衛(wèi)處登記后，方可入內(nèi)。外來(lái)車輛嚴(yán)禁駛?cè)胄@，如有特殊情況須時(shí)入校園，經(jīng)允許后在指定位置停放。

　　4、經(jīng)常開展形式多樣的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

　　本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了一次逃生演練和滅火器使用的演練，保安示范，師生齊動(dòng)手，學(xué)會(huì)了滅火器的正確使用方法，通過(guò)演練，師生提高了自救自護(hù)的能力。

　　5、努力抓好校園內(nèi)部安全管理工作。

　　積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)配合搞好校園周邊綜合治理，認(rèn)真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學(xué)發(fā)展，全面順利地完成教育教學(xué)工作。

　　6、經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查。

　　即查即治，不留隱患。在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料，各班積極開展了以安全教育為主題的班隊(duì)活動(dòng)，向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

　　7、另一方面學(xué)校常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，時(shí)常發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》。

　　要求家長(zhǎng)密切配合學(xué)校開展安全工作，落實(shí)安全責(zé)任制度，從而大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生，杜絕了事故的發(fā)生，為學(xué)生撐起了一片安全的藍(lán)天、綠色的通道。

　　五、其他工作

　　為迎接國(guó)家對(duì)明溪縣教育均衡發(fā)展的驗(yàn)收，我校自開學(xué)以來(lái)，便在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊鑼密鼓地進(jìn)行驗(yàn)收前的準(zhǔn)備工作。并按照檢查的要求進(jìn)行自查自改，使我校的校園建設(shè)，又上了一個(gè)檔次，為我縣教育均衡縣的驗(yàn)收盡了自己的一份力。

　　為了迎接這場(chǎng)檢查，我校所有教師，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，不但犧牲了自己周末的休息時(shí)間，甚至晚上加班到很遲才回家。

　　六、存在的主要問(wèn)題

　　我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問(wèn)題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

　　1、從學(xué)生數(shù)來(lái)看，我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué)，辦學(xué)條件十分落后。

　　突出表現(xiàn)在：教師辦公用房、部分教室漏水;多媒體設(shè)備只有一套，教師爭(zhēng)著使用。

　　2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化。

　　教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　3、個(gè)別班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣要進(jìn)一步養(yǎng)成。

　　學(xué)習(xí)成績(jī)不盡人意，這些都要在今后的教學(xué)工作中進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。

　　七、明年工作思路和工作重點(diǎn)。

　　1.在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加快危改步伐，改善辦學(xué)條件。

　　2.抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

　　4.營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路，以研促教，以研興校。

5、小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)

　　為全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針和課程改革方案，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育發(fā)展水平，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)改革和管理改革，現(xiàn)將我校20xx年度有關(guān)工作匯報(bào)如下：

　　1、20xx年度，在上級(jí)有關(guān)部門以及社會(huì)各界的大力支持下，在全校師生的共同努力下，教育事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破，教育教學(xué)改革步入新階段，教育xxx建設(shè)呈現(xiàn)新面貌，教育整體形象得到新提升。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校章程是規(guī)范學(xué)校管理的重要依據(jù)。因此本校在學(xué)習(xí)國(guó)家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度進(jìn)行不斷完善，經(jīng)過(guò)廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會(huì)通過(guò)，形成學(xué)?！督處熈炕u(píng)估條例》，以保證教育教學(xué)工作有章可循。

　　2、在日常教學(xué)工作中，學(xué)?？偸菍⒌掠糜谑孜?，組織網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實(shí)，計(jì)劃、措施到位，注重實(shí)效，德育效果好。由此學(xué)校被評(píng)為區(qū)“團(tuán)隊(duì)工作先進(jìn)單位”在課堂教學(xué)上我校又圍繞區(qū)教育局的“精細(xì)化管理”的工作思路，提出了學(xué)校的管理工作首先要做到精細(xì)化并且有效，最終追求人性化、科學(xué)化的管理，在我校教師資源短缺,教師老齡化嚴(yán)重,但老師們不怕苦,不怕累,人人勇挑重?fù)?dān),在任課上，做到了專職率100%，從而保證了我校的綜合量化成績(jī)排在了全鎮(zhèn)小學(xué)的前列。

　　3、在學(xué)校管理中，安全是頭等大事,我校圍繞“安全教育”工作，以 “創(chuàng)造安全教育氛圍，為每個(gè)孩子的終身幸福奠基”為理念，并著力為師生們營(yíng)造了濃郁的“安全教育”氛圍，我們堅(jiān)持校務(wù)公開,無(wú)論大事小事,和老師們一起協(xié)商,共同出謀劃策,一個(gè)個(gè)困難迎刃而解!

　　4、家長(zhǎng)的評(píng)議始終是我們工作成績(jī)的一面鏡子，積極成立家長(zhǎng)委員會(huì)，傾聽(tīng)他們的心聲，認(rèn)真采納他們的意見(jiàn)，一學(xué)年來(lái)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的總滿意率達(dá)98.6%，年投訴率為零，教職工對(duì)學(xué)校很滿意和較滿意率達(dá)97.56%，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校，已真正成為我們的辦學(xué)宗旨。

　　5、為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來(lái)，學(xué)校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書法繪畫展”和“科技活動(dòng)周”等豐富多彩的活動(dòng)。活動(dòng)中師生同臺(tái)獻(xiàn)藝，節(jié)目精彩紛呈，小科技作品展、歌詠賽、卡拉OK賽、小報(bào)展、書法作品展、電視趣味比賽等充分展示了Xx聯(lián)小師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂(lè)中感受到了校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營(yíng)造了良好的育人氛圍。

　　6、高度重視幼教工作，努力改善辦園條件。幼教工作是學(xué)校工作的重要一環(huán)，因而我們積極通過(guò)聯(lián)村集資、學(xué)校投資等方式，讓幼兒園在硬件設(shè)施方面有了大的改觀：鋪設(shè)戶外活動(dòng)場(chǎng)地，注意室外大型電視的維修、保養(yǎng)，更新幼兒桌椅、室內(nèi)游戲電視、圖書，班班配備空調(diào)、暖氣、飲水機(jī)、電視、DVD、電視等設(shè)施，20xx年起我們又為幼兒園新上了校園廣播，配備了消毒柜、安裝了洗手盆，并注意洗手裝置和暖氣相連，孩子在洗手時(shí)感覺(jué)格外舒服，也正是我們的工作到位，近年來(lái)我園一直呈現(xiàn)健康向上的積極態(tài)勢(shì)，得到了社會(huì)各界的高度認(rèn)可。

　　7、為有效阻止甲型xx流感侵入校園，做好預(yù)防工作，我校開展了豐富多彩的防甲流知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。在門衛(wèi)、消毒、體溫檢測(cè)、室內(nèi)通風(fēng)、缺勤學(xué)生追蹤記錄等方面要求責(zé)任到人，做了大量扎實(shí)有效的工作。同時(shí)我校投資為教師和學(xué)生購(gòu)置部分備用物資，實(shí)現(xiàn)了師生每人一杯、一巾的衛(wèi)生要求。我們深知強(qiáng)身健體是防控甲流感的最有效措施，為此為增強(qiáng)師生身體素質(zhì)，我校積極開展大課間及陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，下學(xué)期又增開了網(wǎng)球項(xiàng)目，使我校的籃球場(chǎng)變?yōu)橐粓?chǎng)多用，全校師生掀起了投身體育運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)體質(zhì)的新xxx，由此保證了我們的教育教學(xué)有序開展。

　　8、今后的工作打算：在安全、幼教、常規(guī)教學(xué)等方面多頭并進(jìn)，銳意進(jìn)取，不斷更新教育觀念，尤其是要進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，通過(guò)組織開展教研活動(dòng)，隨機(jī)聽(tīng)課，定期抽查等形式，幫助教師在實(shí)字上下功夫，在小字上做文章。從小問(wèn)題入手，深入研究，不斷探索、總結(jié)，讓教育教學(xué)質(zhì)量始終走在全鎮(zhèn)前列。

　　回想起剛剛過(guò)去的一年，覺(jué)得這一年對(duì)教育系統(tǒng)來(lái)說(shuō)非同尋常的一年。這一年，我們有非常難得的機(jī)遇，建國(guó)周年振興和加強(qiáng)中小學(xué)建設(shè)成為整個(gè)教育關(guān)注的焦點(diǎn)。我相信，只要我們堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策，有全校教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，有政府的大力扶持，我校教育事業(yè)一定有美好的未來(lái)。

6、小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)

　　一、德育工作

　　學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。

　　(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。

　　(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

　　一年來(lái)召開班主任培訓(xùn)會(huì)四次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

　　(三)、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。

　　1、開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，

　　2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　3、每周班務(wù)主題，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

　　(四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。

　　1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

　　2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

　　(五)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

　　充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。 文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng)，教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。

7、小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)

　　一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全校師生步調(diào)一致，積極配合，不斷開拓、創(chuàng)新，形成了“共識(shí)、共創(chuàng)、共享”的新局面，出色完成了上級(jí)和學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué)教育任務(wù)，成績(jī)斐然，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。為使新學(xué)年的工作有新的突破、新的成就，現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)年的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

　　一、以人為本、快樂(lè)工作

　　“以人為本”是我校管理的宗旨。本學(xué)期，我校在認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)教育精神，確保上傳下達(dá)，政會(huì)暢通的同時(shí)，根據(jù)我校實(shí)際情況，完善了一系列行之有效的學(xué)校管理制度，使全體教師明確各自的職責(zé)，各司其職，各盡所能，積極投身于教育教學(xué)事業(yè)。我們?cè)诠芾碇贫然?guī)范化，民主化的同時(shí)，積極倡導(dǎo)學(xué)校管理人文關(guān)懷。以人為本，將心比心，使全體教師牢固地樹立起教育為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子終身幸福服務(wù)作為辦學(xué)理念，把“辦讓家長(zhǎng)滿意的教育，社會(huì)需要的教育”作為我們的追求與目標(biāo)。工作中領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、生活，使老師在這里心情舒暢，快樂(lè)工作。學(xué)校就像一個(gè)家，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成凝聚力，以高度的責(zé)任感把學(xué)校工作搞得有條不紊，生動(dòng)活潑。

　　二、以德治校、塑造靈魂

　　師德是教育之魂。加強(qiáng)教師職業(yè)道德、切實(shí)提高教師思想素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本。我校對(duì)教師師德建設(shè)工作高度重視，為確保師德建設(shè)工作的順利開展，我校成立了以校長(zhǎng)為首的師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定了年度思想道德建設(shè)規(guī)劃，將師德建設(shè)工作納入平時(shí)的各項(xiàng)工作之中。為將工作落到實(shí)處，我校還建立了《師德檔案》，對(duì)教師進(jìn)行師德評(píng)估、師德總結(jié)；定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等文件；充分利用早讀、品德課、國(guó)旗下演講等形式，提高教師及學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；廣泛開展有益活動(dòng)，營(yíng)造多方教育氛圍?？傊荒陙?lái)，我校立足實(shí)際，不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，別出心裁在學(xué)校教室、走廊張貼名言、警句，及時(shí)更新學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)，得體醒目的標(biāo)語(yǔ)布置等方式，提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感，思想?yún)R報(bào)專題樹立良好的師德風(fēng)尚，同時(shí)讓學(xué)生也在不知不覺(jué)中接受教育，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。

　　三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

　　高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。為造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實(shí)有效的工作：

　　1、鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，提高教師學(xué)歷層次。學(xué)歷是專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)的重要標(biāo)志，為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的要求，我校鼓勵(lì)支持中青年教師在職進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。

　　2、強(qiáng)化在職教師的崗位知識(shí)和能力的培訓(xùn)。在堅(jiān)持傳統(tǒng)的“傳、幫、帶”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期邀請(qǐng)縣教研室教師對(duì)在職教師集中培訓(xùn)。同時(shí)，通過(guò)說(shuō)課、公開課、示范課等形式，提高教師駕馭教材和課堂的能力，并要求青年教師必須參與課題研究和新課程改革。

　　3、采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的開放式培訓(xùn)計(jì)劃，拓寬教師視野，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)?！白叱鋈ァ奔醋叱鲂ｉT，走進(jìn)名校，走進(jìn)名師課堂，如：本期有兩位老師到北京、重慶聽(tīng)課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名師大家的先進(jìn)理念，帶回別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，共同學(xué)習(xí)提高。

　　四、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線，是一個(gè)學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。因此，我校在學(xué)校管理工作中，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。具體措施有：

　　1、嚴(yán)把備課關(guān)。在備課方面，我們制定了備課細(xì)則，要求每位教師既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，寫出規(guī)范教案，堅(jiān)決杜絕不備課而上課的現(xiàn)象。充分發(fā)揮集體備課的力量，加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)和管理結(jié)。

　　2、把好課堂教學(xué)關(guān)。課堂上，我們強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，分層施教

　　。我校從一開學(xué)就狠抓了課堂教學(xué)，把九月份定為“聽(tīng)課月”，要求青年教師上“過(guò)關(guān)課”、中年教師上“研究課”、老教師上好“示范課”，十月、十一月我校又開展了青年教師展示課、觀摩課、小組研討課、家長(zhǎng)開放課、調(diào)研課等活動(dòng)，促使他們互幫互學(xué)，共同提高。另外，我們還采取適當(dāng)形式給中青年教師壓擔(dān)子、搭臺(tái)子，如組織教案評(píng)比、說(shuō)課比賽、上公開課、論文競(jìng)賽、教育科研課題研究等活動(dòng)，給他們提供鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，一個(gè)學(xué)期結(jié)束，老師們的課堂教學(xué)水平有了顯著的提高，特別是十二月初的家長(zhǎng)開放課家長(zhǎng)非常滿意。

　　3、嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。我校要求學(xué)生作業(yè)形式要多樣，力求能啟發(fā)學(xué)生思維、開拓視野、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。內(nèi)容要精選，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，重視系統(tǒng)訓(xùn)練，體現(xiàn)梯度，題量適當(dāng)，難易適度。要求課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)總量適中。批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致，不漏批錯(cuò)批，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改，批改要規(guī)范，對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問(wèn)題，要作好記錄，分析原因，及時(shí)講評(píng)和糾正。對(duì)好的作業(yè)要予以表?yè)P(yáng)，對(duì)無(wú)力自行訂正的學(xué)生要指導(dǎo)其訂正。學(xué)生作業(yè)不重視的學(xué)生要加強(qiáng)教育、指導(dǎo)。

　　4、扎實(shí)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。堅(jiān)持“抓兩頭，帶中間”的輔導(dǎo)策略，實(shí)現(xiàn)培優(yōu)和補(bǔ)差兩不誤。每天保證培優(yōu)補(bǔ)差時(shí)間，課堂上要讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強(qiáng)輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間組織學(xué)生輔導(dǎo)訓(xùn)練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢(shì)。引導(dǎo)差生多復(fù)習(xí)，多練習(xí)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。尤其要做好差生的思想工作，維護(hù)他們的尊嚴(yán)，培養(yǎng)他們的自信，切不能簡(jiǎn)單粗暴。

　　五、努力打造教育教學(xué)特色，以特色打造品牌。

　　為了適應(yīng)我地區(qū)教育形勢(shì)的發(fā)展需要，學(xué)校在做好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我校還創(chuàng)設(shè)適合本校發(fā)展的辦學(xué)特色。在課程的開設(shè)上，學(xué)校除開設(shè)國(guó)家規(guī)定的必修課程以外，還結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，從一年級(jí)開設(shè)寫字課。其次，全面開設(shè)國(guó)家要求開設(shè)的課程課，通過(guò)古典名篇的誦讀使學(xué)生體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，從小受到國(guó)學(xué)精髓的熏陶；再次，通過(guò)讓學(xué)生堅(jiān)持每天20分鐘的寫字時(shí)間，使每個(gè)學(xué)生都能寫一手好字；另外還開設(shè)閱讀與欣賞課，通過(guò)讀書活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

　　六、開展校本研究工作，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　本學(xué)期，我校繼續(xù)開展富有我校特色的校本研究機(jī)制，具體做法有：

　　1、學(xué)校要求各教研組至少開展一次主題教研活動(dòng)。開展教研活動(dòng)時(shí)，要事先定好計(jì)劃、確立研究主題。

　　2、各教研組每月開展兩次常規(guī)教研活動(dòng)，每一位教師要主動(dòng)參與各類教研活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流實(shí)踐中的成功與失敗。及時(shí)反思課堂教學(xué)行為，撰寫教學(xué)后記、教學(xué)案例，并在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流分析。同時(shí)，學(xué)校將繼續(xù)組織開展教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，為教師提供交流的空間。

　　3、把校本培訓(xùn)當(dāng)作學(xué)校常規(guī)工作來(lái)抓，與平時(shí)的教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合；與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合；每月至少開展一次教學(xué)專題研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)新課程理念，分析教學(xué)現(xiàn)狀，研討教學(xué)方法，觀摩課堂教學(xué)，反思教學(xué)行為，使校本培訓(xùn)工作制度化、日?；?。

　　4、定期組織教師進(jìn)行教科研培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容力求做到全面、豐富、詳實(shí)，力求全面提升教師的素質(zhì)。

　　5、充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)條件，豐富學(xué)校網(wǎng)站，提高校本研究的有效性，推進(jìn)學(xué)校課題工作的開展。要求每月每人4篇反思、1篇精品案例及時(shí)發(fā)在網(wǎng)站上，同時(shí)匯集成冊(cè)，交流共享，至今我校校本研究材料匯編已出版近三十期，效果顯著。

　　七、加強(qiáng)安全工作，打造安全校園。

　　安全工作是直接關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)的頭等大事，是一切工作的重中之重，必須給予高度重視。學(xué)校非常重視學(xué)生的.安全工作，本學(xué)期我們規(guī)范管理，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與班主任簽訂學(xué)生安全責(zé)任書，除了利用中隊(duì)會(huì)、升旗儀式、品德課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育外，還觀看消防表演，還讓老師講解自我保護(hù)等安全防范常識(shí)，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，知道安全防范常識(shí)，健全安全防范制度，另外我校還實(shí)行課間十分鐘老師定人定崗帶學(xué)生一起玩體育項(xiàng)目等形式，既避免安全事故的發(fā)生，又增進(jìn)師生的情感，起到了很好的效果。

　　八、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文明凈美的校園。

　　先進(jìn)的校園文化是構(gòu)建和諧校園的核心，它引領(lǐng)和推動(dòng)著和諧校園的構(gòu)建，顯示著一個(gè)學(xué)校的品位。還有利于促進(jìn)教師與學(xué)生、師生與學(xué)校的和諧相處。為此，我校在搬入新校園后，積極對(duì)校園內(nèi)在環(huán)境和外表形象進(jìn)行設(shè)計(jì)和改善，大力發(fā)揚(yáng)群眾智慧和好的創(chuàng)意，全體師生群策群力，共同打造溫馨和諧校園。具體完成的工作有：

　　1、完善了音樂(lè)、美術(shù)和舞蹈教室的設(shè)備配備。

　　2、完善了各教室、辦公室文化墻的裝飾。

　　3、購(gòu)置花草，妝點(diǎn)美化校園。

　　4、布置了室外部分文化展板。張貼一些內(nèi)容豐富、形式優(yōu)美的宣傳畫及警示語(yǔ)幫助學(xué)生自律。

　　5、制作了6組室外宣傳欄。

　　6、購(gòu)置圖書近5000冊(cè)，并分發(fā)到各班圖書角，圖書雖然不多卻發(fā)揮了很大作用，各班掀起讀書熱，家長(zhǎng)對(duì)此做法非常歡迎。

　　7、購(gòu)置一批體育器材，保證了體育課的正常進(jìn)行。

　　目前，學(xué)校環(huán)境大為改善，處處滲透著高雅的文化藝術(shù)品位，教師都能快樂(lè)工作，學(xué)生能愉快學(xué)習(xí)，整個(gè)校園都呈現(xiàn)著和諧向上的氛圍。

8、小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)

　　一年來(lái)，我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)教育方針，本著辦人民滿意的教育宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子的一生變得成功而精彩”的辦學(xué)理念，堅(jiān)定不移的推行高效課堂改革和實(shí)施自主管理，不斷優(yōu)化各項(xiàng)工作，提高工作質(zhì)量，提高課堂效益和管理效益。堅(jiān)持依法治校，以德立校，以師強(qiáng)校，以生共校。全體教職工同舟共濟(jì)，開拓進(jìn)取，科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取已成為學(xué)校發(fā)展的主線。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

　　一、重點(diǎn)整改，全面推進(jìn)，不斷提高課改實(shí)效

　　一年來(lái)，我們深入推進(jìn)高效課堂改革，改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，逐步形成了“一案三段六環(huán)節(jié)”高效自主學(xué)習(xí)模式，全體教師積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)，精神風(fēng)貌也發(fā)生了深刻的變化。隨著課堂改革的不斷深入，我們意識(shí)到，沒(méi)有創(chuàng)新，課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此，我們?cè)谌嫔钊胪七M(jìn)課堂改革的基礎(chǔ)上，針對(duì)課改中出現(xiàn)的日益突出的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)整治，主要開展了以下工作。

　　一是全面推行高效課堂教學(xué)，規(guī)范課堂模式各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)驗(yàn)班全面實(shí)施高效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求各年級(jí)普通班任課教師也要深入推行高效課堂教學(xué)，要求各任課教師嚴(yán)格按照高效課堂六環(huán)節(jié)進(jìn)行上課，必須保證六環(huán)節(jié)模式的齊全。同時(shí)采取了級(jí)部?jī)?nèi)相互聽(tīng)課、推門聽(tīng)課制度，并根據(jù)教學(xué)實(shí)際及時(shí)開展學(xué)生學(xué)情調(diào)查，召開學(xué)生座談會(huì)，針對(duì)教師在推行課改中存在的問(wèn)題及時(shí)調(diào)研反饋。制定高效課堂質(zhì)量評(píng)級(jí)體系，制定教師課改過(guò)關(guān)課制度，建立課改目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行任課教師人人上過(guò)關(guān)課，對(duì)不能過(guò)關(guān)的老師進(jìn)行限期整改，由年級(jí)部督促落實(shí)，否則予以責(zé)任追究。同時(shí)建立了領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)踐引導(dǎo)、名師骨干教師示范跟進(jìn)、老教師集體展示、青年教師賽課，幫助教師解決課程改革中的困惑和問(wèn)題。通過(guò)這些強(qiáng)有力的推進(jìn)措施，使高效課堂改革在我校全面鋪開，任課教師能夠積極主動(dòng)上過(guò)關(guān)課，按照六環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)，推進(jìn)了課改效益的不斷提高。

　　二是規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的編制，提高導(dǎo)學(xué)案的針對(duì)性和實(shí)效性。為切實(shí)提高導(dǎo)學(xué)案的針對(duì)性，今年暑假，我們精心抽調(diào)了80多位骨干教師，針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，結(jié)合教材，集中編研了本學(xué)期三個(gè)年級(jí)的導(dǎo)學(xué)案，大大提高了導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量。同時(shí)我們針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的“假展示”、“假點(diǎn)評(píng)”等問(wèn)題，實(shí)行了導(dǎo)學(xué)案改革，將導(dǎo)學(xué)案由原來(lái)的“三案合一”變成為預(yù)習(xí)案和訓(xùn)練案合一，探究案獨(dú)立，課前將預(yù)習(xí)案發(fā)給同學(xué)們讓同學(xué)們獨(dú)立完成，課上單獨(dú)使用探究案，使課堂展示呈現(xiàn)原生態(tài)的展示，并對(duì)在課堂展示中培訓(xùn)過(guò)度的教師和提出問(wèn)題不能立即改正的教師責(zé)令改正，跟蹤聽(tīng)課，力求課堂展示展現(xiàn)同學(xué)們?cè)鷳B(tài)的學(xué)習(xí)情況。

　　三是抓好學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，嚴(yán)格要求各班主任在對(duì)本班同學(xué)們學(xué)習(xí)情況科學(xué)調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，按成績(jī)和性格分開，設(shè)立AABBCC建制，將名單配發(fā)給各任課教師。建立小組學(xué)習(xí)晉級(jí)制度，改革完善學(xué)生課堂學(xué)習(xí)晉級(jí)量化表，將學(xué)生在課堂的表現(xiàn)情況設(shè)置成一定的指標(biāo)予以適當(dāng)?shù)谋壤臃帧＜哟髮W(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的培訓(xùn)力度，科任教師按照學(xué)習(xí)小組的安排，對(duì)小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，鼓勵(lì)小組長(zhǎng)在小組學(xué)習(xí)和探究中發(fā)揮帶頭作用，由A層次的同學(xué)帶動(dòng)BC層次的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們掌握探究技巧和學(xué)習(xí)方法，帶動(dòng)全體成員共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)

　　“師為校之本”，學(xué)校能否不斷發(fā)展，教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵，一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源頭之水，更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為此，我校在尊重教師利益追求、優(yōu)化利益結(jié)構(gòu)的同時(shí)，引領(lǐng)教師更多的追求精神利益，堅(jiān)持為教師發(fā)展搭建平臺(tái)，優(yōu)化教師工作動(dòng)力機(jī)制，促進(jìn)教師不斷成長(zhǎng)。目前，我?，F(xiàn)有專任教師258人，有9位教師取得碩士學(xué)位，37位教師取得濟(jì)寧市杏壇名師、市級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師全面發(fā)展。

　　國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；學(xué)校興衰，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德。師德師風(fēng)建設(shè)的最終目的，在于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，這是學(xué)校立校之本，興校之源。為此，我們：

　　一是建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，簽訂教師師德師風(fēng)責(zé)任書，結(jié)合中央規(guī)定，制定《中學(xué)教師十不準(zhǔn)》，徹底根治推銷報(bào)刊、資料、有償補(bǔ)課、師生不正常交往、吃請(qǐng)、體罰或變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象。

　　二是加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，鼓勵(lì)老師們關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，循循善誘，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　三是開展教師師德師風(fēng)演講活動(dòng)。鼓勵(lì)老師們追求價(jià)值、追求品位、追求卓越，逐步實(shí)現(xiàn)“超越過(guò)去、超越自我、超越夢(mèng)想”，從而逐步樹立“帶上愛(ài)心與微笑，伴你一路成長(zhǎng)”的良好教風(fēng)。

　　四是加強(qiáng)考勤，成立了慵懶散治理工作小組，對(duì)教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強(qiáng)檢查，每天一通報(bào)。

　　二是整頓思想，走專業(yè)成長(zhǎng)之路，狠抓教研，讓主體教師統(tǒng)一到課堂改革上來(lái)。

　　為了推動(dòng)課堂改革，提高教師的業(yè)務(wù)水平，我們狠抓了教研工作。

　　1、在各級(jí)部自行開展相互聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上，學(xué)校錄播室每天組織三節(jié)公開課，公開課的形式有學(xué)科帶頭人、圣澤名師、骨干教師執(zhí)教的示范課、青年教師匯報(bào)課、創(chuàng)新研討課等。錄播室自使用以來(lái)，錄制公開課400余節(jié)。我們要求同學(xué)科老師、包科領(lǐng)導(dǎo)必須參加聽(tīng)課評(píng)課，課上有重大失誤的務(wù)必重新上課。

　　2、建立教師學(xué)習(xí)工程。組織開展讀書活動(dòng)，為老師們購(gòu)置《陶行知教育名篇》、《賞識(shí)你的孩子》、《教育新理念》、《課堂教學(xué)新變化》《為什么是他們：來(lái)自名師的教育智慧》等相關(guān)教育理論書籍，人人撰寫學(xué)習(xí)筆記。舉辦讀書沙龍，如讀書體會(huì)交流會(huì)。開展讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。

　　3、搭建教師外出學(xué)習(xí)的平臺(tái)，一年來(lái)，我校先后派出700余人次外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討會(huì)和縣內(nèi)外送教活動(dòng)。引領(lǐng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，用愛(ài)心和智慧激發(fā)學(xué)生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。

　　4、邀請(qǐng)齊魯名師候典軍、時(shí)均琪、南京大學(xué)教授等專家來(lái)校做關(guān)于高效課堂教學(xué)構(gòu)建的專題報(bào)告，學(xué)校還及時(shí)組織了“高效課堂教師論壇”，讓老師們暢談交流高效課堂實(shí)施建構(gòu)中的好的經(jīng)驗(yàn)和做法。

　　5、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，完善名師工作室，建立教研積分制度，組織教師賽課活動(dòng)，做到每聽(tīng)必評(píng)，每評(píng)必改。鼓勵(lì)老師們積極參加縣市組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，在活動(dòng)中塑造名師，在學(xué)習(xí)中培育名師，在實(shí)踐中善用名師。11月份，我在濟(jì)寧市高中教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)會(huì)上作了典型發(fā)言。寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中、微山三中、魚臺(tái)二中等知名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師相繼到校觀摩學(xué)習(xí)。

　　三是關(guān)愛(ài)教師，積極主動(dòng)為老師們解決后顧之憂。

　　一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，感情留人的原則，積極主動(dòng)為老師們解決生活工作中的難題。教職工老人、家屬住院生病，學(xué)校主動(dòng)登門探望，并為他們協(xié)調(diào)解決部分醫(yī)療費(fèi)用。對(duì)優(yōu)秀聘用教師，學(xué)校為他們辦理人事代理，繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)，解決他們的后顧之憂，使他們安心在校工作。

　　通過(guò)以上這些行之有效的措施，我校各項(xiàng)工作獲得了較為長(zhǎng)足的發(fā)展，呈現(xiàn)出人心思上、人心思進(jìn)的發(fā)展勢(shì)頭。在編的教師看到了學(xué)校發(fā)展的希望，聘用教師也能夠把學(xué)校作為自己的歸宿。

　　三、精細(xì)入微，積極引導(dǎo)，深入實(shí)施學(xué)生自主管理

　　“給學(xué)生最陽(yáng)光的青春，給學(xué)生最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”，這是我校德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。為了促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。我們深入挖掘德育題材，整合各種資源，以自主管理、活動(dòng)育人、文化育人為重點(diǎn)，完善全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的機(jī)制，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量的不斷提升，主要開展了以下工作：

　　一是推行自主管理，配合高效課堂。教育是一個(gè)系統(tǒng)性的工程，學(xué)生的發(fā)展需要全方位的定位。要提升學(xué)生的成績(jī)，首先要提升學(xué)生的人生目標(biāo)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。為此，我們首先不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人生觀教育，鼓勵(lì)同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，確立人生的航程，砥礪自己，不懈努力。11月份，我們邀請(qǐng)聯(lián)合國(guó)科技顧問(wèn)、國(guó)家863計(jì)劃專家組成員王啟松先生為同學(xué)們做了“勤奮鑄造輝煌”專題演講。其次是將班級(jí)常規(guī)管理做到極致，追求班級(jí)管理的目標(biāo)化、科學(xué)化、班級(jí)評(píng)價(jià)的公正化。為促進(jìn)同學(xué)們自我約束，自我教育，自主管理，我們將評(píng)價(jià)權(quán)和決策權(quán)交給同學(xué)們，班級(jí)成員共同制定班級(jí)管理公約，共同遵守，相互監(jiān)督。建立班級(jí)自主管理小組，兼有行政管理、學(xué)習(xí)、生活職能，鼓勵(lì)各小組將學(xué)生在校表現(xiàn)設(shè)置為小組量化晉級(jí)項(xiàng)目，詳細(xì)記錄每個(gè)成員的表現(xiàn)，實(shí)施個(gè)人和小組晉級(jí)，一天一評(píng)價(jià)，一周一匯總，促使同學(xué)們相互監(jiān)督，相互約束，共同進(jìn)步。再次，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的誠(chéng)信教育

　　二是加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。堅(jiān)持開展“展我才藝、快樂(lè)成長(zhǎng)”藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等一系列活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們自發(fā)成立籃球俱樂(lè)部、書法愛(ài)好者、象棋社、“青藍(lán)軒”文學(xué)社、格萊美音樂(lè)社等，鼓勵(lì)同學(xué)們自主開展個(gè)性化特長(zhǎng)活動(dòng)。一年來(lái)，各學(xué)生社團(tuán)積極主動(dòng)開展活動(dòng)，印制社刊，自發(fā)組織了陽(yáng)光體育活動(dòng)和才藝展示活動(dòng)。同學(xué)們豐富了知識(shí)，鍛煉了能力，促進(jìn)了個(gè)性特長(zhǎng)的健康發(fā)展。

　　三是以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)德育工作的落實(shí)。我們堅(jiān)持新生軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間組織四十公里拉練，已成為我校德育工作的一大特色。除此之外，我們還經(jīng)常性的舉辦普通班學(xué)生才藝展示、藝術(shù)班學(xué)生匯報(bào)性演出，學(xué)生不回家的周末都安排具體活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們積極主動(dòng)參與文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，致力于培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作精神、團(tuán)結(jié)意識(shí)、科學(xué)精神，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谒季S激蕩中開放思維空間、激發(fā)思維潛能。學(xué)校還堅(jiān)持組織學(xué)生排練了花樣課間操。

　　四、不斷加大投入，改善辦學(xué)條件

　　我校在強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)改革的同時(shí)，不斷加大辦學(xué)投入，優(yōu)化辦學(xué)條件和校園環(huán)境。暑假期間，我們投資近伍佰萬(wàn)元建設(shè)了塑膠操場(chǎng)、籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)地。對(duì)徐震樓、南教學(xué)樓墻壁進(jìn)行了粉刷，改造了上下水設(shè)施。投資30萬(wàn)元建設(shè)了錄播室。同時(shí)啟動(dòng)了圖書室建設(shè)，按照省級(jí)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)加大圖書室建設(shè)，計(jì)劃三年內(nèi)學(xué)校藏書達(dá)到30萬(wàn)冊(cè)。

　　五、積極拓展多元化成才渠道

　　我們?cè)陉P(guān)心同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的同時(shí)，積極拓展同學(xué)們學(xué)習(xí)成才的有效途徑，目前，已初步形成了四條卓有成效的培養(yǎng)途徑。

　　一是實(shí)驗(yàn)班。讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)入試驗(yàn)班學(xué)習(xí)，通過(guò)文化課的學(xué)習(xí)考入高校本科。

　　二是特長(zhǎng)生班。對(duì)有音體美學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的學(xué)生實(shí)施單獨(dú)培養(yǎng)，鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)音體美特長(zhǎng)的學(xué)習(xí)考入高校本科。

　　三是春季高考班，引導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)有一定基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)技能課程，通過(guò)參加春季高考考取本科。

　　四是補(bǔ)習(xí)部。今年縣里將補(bǔ)習(xí)部交給我校進(jìn)行管理，經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的招生，目前在校學(xué)習(xí)的學(xué)生700余人。全體學(xué)生兀兀經(jīng)年，潛心向?qū)W，任課教師誨人不倦，因材施教，展現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢(shì)頭。

　　在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作有了很大起色，全體師生的精神風(fēng)貌有了很大改觀。我校高考本科錄取230人，獲得了社會(huì)各界的一致認(rèn)可，數(shù)學(xué)學(xué)科被授予先進(jìn)學(xué)科組。我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽(yù)稱號(hào)。但是我們也清楚的看到，我們的工作與社會(huì)各界和廣大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求還相差很遠(yuǎn)。新的一年，我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，我們一定能夠開創(chuàng)出一條勵(lì)精圖治、拼搏奮進(jìn)的新路子，為教育事業(yè)的發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

9、小學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)

各位代表,同志們:

　　在局署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，xxxx年我校繼續(xù)秉承“依法治校，以德立校，深化內(nèi)涵，彰顯特色，以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步實(shí)施責(zé)任教育，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化學(xué)校管理的新路子，提升整體辦學(xué)水平，從而進(jìn)一步塑造學(xué)校教育的良好形象，推進(jìn)和諧校園建設(shè)?，F(xiàn)將xxxx年度學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)如下，請(qǐng)予審議。

　　第一部分，完善管理服務(wù)，凝聚工作合力

　　1、堅(jiān)持依法治校。學(xué)校堅(jiān)持依法管理，不斷完善學(xué)校規(guī)章制度，依據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和上級(jí)精神要求適時(shí)修訂制度，下半年根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，制定了《xxxx小學(xué)崗位設(shè)置管理方案》、《xxxx小學(xué)崗位設(shè)置方案》和《xxxx小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》等崗位設(shè)置系列配套方案，為單位人事制度改革的全面鋪開打好了基礎(chǔ)。學(xué)校增訂了校園安全工作預(yù)案，完善績(jī)效工資配套等相關(guān)規(guī)定。學(xué)校管理規(guī)范、有序，各項(xiàng)工作成效顯著。注重民主管理，實(shí)施校務(wù)公開，凡學(xué)校重大事情，如績(jī)效工資方案出臺(tái)與修訂、教職工的評(píng)優(yōu)與考核等事宜均通過(guò)校務(wù)會(huì)，黨政工聯(lián)席會(huì)議討論，由教代會(huì)審議通過(guò)，并由校園網(wǎng)站進(jìn)行信息公開，增強(qiáng)了學(xué)校教育、教學(xué)管理的透明度。

　　2、明確辦學(xué)思想。工作中能堅(jiān)持以“實(shí)施責(zé)任教育，構(gòu)建和諧校園”為辦學(xué)理念，帶領(lǐng)教職工積極爭(zhēng)創(chuàng)xxxx新區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校，認(rèn)真落實(shí)并實(shí)施以《小學(xué)生責(zé)任教育的實(shí)踐和研究》為項(xiàng)目的素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)方案，今年3月，市、區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校中期評(píng)審專家對(duì)我校素質(zhì)教育實(shí)施情況進(jìn)行了中期評(píng)審。評(píng)審專家通過(guò)課堂教學(xué)觀察、召開師生座談會(huì)、個(gè)別訪談、查閱資料等方式對(duì)規(guī)劃的推進(jìn)實(shí)施進(jìn)行了診斷評(píng)審。專家組一致認(rèn)為，學(xué)校能緊緊圍繞素質(zhì)教育創(chuàng)建規(guī)劃，學(xué)校素質(zhì)教育創(chuàng)建成績(jī)卓著，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵提升和師生素質(zhì)的全面發(fā)展，取得了初步成效和階段性成果。

　　3、抓好文明創(chuàng)建。學(xué)校以黨支部掛帥，以工會(huì)為載體，全體師生全員參與文明創(chuàng)建活動(dòng)，組織開展了文明組室、文明班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校組織師生參與迎世博主題活動(dòng)，重視發(fā)揮工會(huì)的作用，組織開展工會(huì)的讀書活動(dòng)、文體活動(dòng)，送溫暖送清涼活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造寬松和諧的校園氣氛。進(jìn)一步濃厚“xxxx是我家，發(fā)展靠大家”、“責(zé)任重于泰山，理想高于一切”的育人氛圍。

　　4、凝聚力工程建設(shè)。黨政工聯(lián)合抓好凝聚力工程建設(shè)，關(guān)心教職工的工作、生活與發(fā)展。開展世博知識(shí)讀書征文活動(dòng);組織學(xué)校全體女教師和部分男教師到xxxx桐鄉(xiāng)古鎮(zhèn)、桐鄉(xiāng)皮革購(gòu)物中心參觀考察，暑期將組織全體教工赴廣西南寧、湖南張家界、北京三地療休養(yǎng)，豐富的活動(dòng)，密切了黨群關(guān)系，調(diào)動(dòng)了廣大干群的工作熱情。關(guān)心退休職工生活，組織全體退休教工赴崇明一日觀光游活動(dòng);繼續(xù)做好業(yè)余學(xué)習(xí)班管理，鼓勵(lì)退休教職工積極參與業(yè)余學(xué)校的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，豐富了退休教師的業(yè)余生活。開展了“夏送清涼”、“冬送溫暖”活動(dòng)，探望慰問(wèn)部分退休和在職身體欠佳的教職工。

　　5、抓好大修和“校安”工作。為確保清溪路校區(qū)暑期大修和大同路校區(qū)校安工程的順利進(jìn)行，配合上級(jí)有關(guān)部門認(rèn)真做好了大修和校安工程的前提調(diào)研和準(zhǔn)備工作，保證了清溪路校區(qū)大修工程的如期竣工。大同路校區(qū)在確保師生安全的前提下，克服困難做好了學(xué)校物資與設(shè)施設(shè)備的的兩次大搬遷工作，確保了近400名師生在臨時(shí)校區(qū)內(nèi)的教育教學(xué)秩序不受影響。

　　6、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理。按照各級(jí)政府及主管部門文件、法規(guī)、規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)公示制和收費(fèi)登記制度。與社發(fā)局會(huì)計(jì)結(jié)算中心保持一致，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，實(shí)行校務(wù)公開。加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)收支、維修、教育用品采購(gòu)等方面的科學(xué)管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約，使學(xué)校有限的資金發(fā)揮最大的效益。重視校產(chǎn)的登記、保管和報(bào)損報(bào)廢制度的落實(shí)，適時(shí)添置必要設(shè)備，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的設(shè)備資金投入，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)做到保值增值。加強(qiáng)了物業(yè)公司、餐飲公司的協(xié)調(diào)與管理,做好教育教學(xué)后勤保障工作，努力提高后勤服務(wù)滿意率。

　　第二部分：加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁

　　學(xué)校注重以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　1、黨員干部隊(duì)伍

　　學(xué)校黨政重視抓好黨團(tuán)干部的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善中心組學(xué)習(xí)制度，組織開展了“學(xué)習(xí)與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，定期召開班子成員民主生活會(huì)，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)。今年2月，學(xué)校黨政按照委局關(guān)于學(xué)校干部聘任的有關(guān)精神要求，按規(guī)范程序，由校務(wù)會(huì)討論確定干部競(jìng)聘章程，黨政工聯(lián)席會(huì)議確定部門與職數(shù)的設(shè)置，教代會(huì)表決審議，完成了新一輪校級(jí)副職和中層干部的續(xù)聘工作。進(jìn)一步強(qiáng)化了干部隊(duì)伍的崗位意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中鍛煉了班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和管理協(xié)調(diào)能力,提高了干部隊(duì)伍在群眾中的威信。

　　結(jié)合學(xué)?！柏?zé)任教育”項(xiàng)目，強(qiáng)化團(tuán)員教師責(zé)任意識(shí)與服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)做好世博志愿者活動(dòng)，推薦教師參加新區(qū)世博志愿者工作，黨員教師積極響應(yīng)黨支部安排主動(dòng)聯(lián)系居住區(qū)黨組織，積極參與“迎世博，黨員服務(wù)社區(qū)”活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)開展了班子成員與教師、入黨積極分子聯(lián)系制度，交流學(xué)習(xí)教育理論與工作實(shí)踐的體會(huì)、探討優(yōu)化工作的途徑和方式，通過(guò)經(jīng)常聯(lián)系談心，促使青年教師盡快成長(zhǎng)。今年，共有3名青年黨員經(jīng)過(guò)一年預(yù)備期考察先后如期轉(zhuǎn)正，一名青年入黨積極分子被發(fā)展為中共預(yù)備黨員。

　　2、教師隊(duì)伍：

　　重視師德建設(shè)，組織開展了師德專題講座，以“迎精彩世博，與文明同行”為主題，開展教工精彩世博真我風(fēng)采征文活動(dòng);舉辦世博禮儀系列講座，組織全校教師參觀世博場(chǎng)館;開展了為青海玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，全校共捐款3萬(wàn)余元，引導(dǎo)教師“言語(yǔ)思美、行為思正、工作思進(jìn)”，做到敬業(yè)愛(ài)生、能教善教、創(chuàng)新奉獻(xiàn)。

　　倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)校組織教師制定了個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展三年規(guī)劃，通過(guò)讀書、聽(tīng)報(bào)告、觀課評(píng)課、課題研究、專題研討等實(shí)踐活動(dòng)，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校校本研修方案，完成了校本研修的年度預(yù)定任務(wù)，組織教師參加“十一五”職務(wù)培訓(xùn)，支持、鼓勵(lì)和督促教師參加學(xué)歷進(jìn)修，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，妥善解決好工學(xué)矛盾?，F(xiàn)已基本完成“十一五”師訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率，已提前達(dá)到并超過(guò)了新區(qū)的目標(biāo)要求。年底在新區(qū)校本研修學(xué)校年檢中獲得好評(píng)。

　　學(xué)校制訂了《xxxx新區(qū)xxxx小學(xué)骨干教師管理規(guī)定》，9月在教師申報(bào)的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校骨干教師考核認(rèn)定小組審核認(rèn)定，首批11名教師獲得校級(jí)骨干教師稱號(hào)，逐漸形成了校、署、區(qū)三級(jí)骨干教師隊(duì)伍。今后學(xué)校還將通過(guò)壓擔(dān)子、搭梯子、指路子等方式，進(jìn)一步提升骨干教師層次，為教師的專業(yè)發(fā)展、成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)平臺(tái)與階梯。

　　第三部分，堅(jiān)持德育為魂，有效開展責(zé)任教育

　　我校德育績(jī)繼續(xù)以“小學(xué)生責(zé)任教育” 為切入點(diǎn)，以學(xué)生行為規(guī)范為抓手，以“xxxx高炮少年軍?！睘橹麝嚨兀秘S富的體驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步打造學(xué)校德育工作的品牌。

　　1、責(zé)任教育進(jìn)課堂

　　學(xué)校通過(guò)教研組、備課組活動(dòng)以及班主任例會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)施方案和《xxxx小學(xué)責(zé)任教育校本課程標(biāo)準(zhǔn)》，深刻領(lǐng)會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教職工落實(shí)責(zé)任教育的自覺(jué)性和責(zé)任心。將責(zé)任教育列入課表，使責(zé)任教育進(jìn)入課堂有了時(shí)間上的保證，在教研組內(nèi)開展了“我的責(zé)任”校本教材專題教學(xué)研討，在兩個(gè)校區(qū)分別組織了責(zé)任教育公開教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)，結(jié)合案例討論研究，有效地幫助教師正確理解課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課程的特點(diǎn)，找出與其它學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，在備課中體現(xiàn)，在課堂教學(xué)中落實(shí)，在課后反思中不斷提高，做到有意、有機(jī)、有序、有情、有效，對(duì)學(xué)生實(shí)施自覺(jué)地、有意識(shí)地影響，激發(fā)學(xué)生情感，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲之效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、主題實(shí)踐促成長(zhǎng)

　　(1)世博“風(fēng)尚好少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)

　　4月27日，舉行了全校“xxxx世博進(jìn)行曲主題儀式”，5月--6月期間，以班級(jí)為集體，在各班內(nèi)要積極組織學(xué)生參與“世博文明公約”制訂活動(dòng)，各班倡議學(xué)生攜手家長(zhǎng)至少參加了一次學(xué)校和社區(qū)舉行的世博宣傳、交通文明、文明游園、平安世博、社區(qū)服務(wù)等志愿活動(dòng)，承諾以實(shí)際行動(dòng)踐行文明禮儀，養(yǎng)成良好習(xí)慣，拒絕不文明現(xiàn)象。組織開展了“我的世博我來(lái)拍”攝影征集的世博體驗(yàn)行動(dòng)，從衣、食、住、行等多個(gè)角度，表達(dá)學(xué)生和家長(zhǎng)一起盼世博、看世博，展示世博的體會(huì)和感悟;圍繞家庭節(jié)能減排、低碳生活等內(nèi)容，以圖片、演講、制作等形式，展示民俗、民風(fēng)，弘揚(yáng)世博理念城市精神，展示家庭文化和社區(qū)新風(fēng)，開展了創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)。

　　(2)“愛(ài)心”教育系列活動(dòng)

　　組織開展了“學(xué)雷鋒、迎世博、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)：以雛鷹假日小隊(duì)為單位，充分發(fā)揮青少年在迎世博公共文明宣傳教育中作用，通過(guò)小手牽大手，引導(dǎo)隊(duì)員立足校園、走進(jìn)社區(qū)、關(guān)注家庭，尋找并糾正不文明的行為，做到“哪里有青少年，哪里就有新風(fēng)尚”;“春風(fēng)化雨，迎接世博”活動(dòng)，讓學(xué)生在校園、社區(qū)認(rèn)養(yǎng)小樹苗;植樹種花;盆栽花卉美化陽(yáng)臺(tái);修枝剪葉，學(xué)做小園丁等，再為神州添綠意。

　　3月，結(jié)合“三八婦女節(jié)” 開展感恩“三個(gè)一”活動(dòng)：為媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;送媽媽一份節(jié)日禮物;聽(tīng)媽媽回顧一段自己小時(shí)候的事。

　　4月，學(xué)校德育室、大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出 “情系玉樹，愛(ài)灑人間”捐款活動(dòng)的倡議。在老師的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生紛紛行動(dòng)起來(lái)，省下零用錢，獻(xiàn)出自己的點(diǎn)滴之愛(ài)，盡自己的綿薄之力幫助災(zāi)區(qū)人民盡早擺脫困境。同時(shí)教育學(xué)生珍愛(ài)生命。

　　年底，大同路校區(qū)五年級(jí)學(xué)生吳振煌在家休息外出游玩時(shí)意外頭部嚴(yán)重受傷，雖經(jīng)醫(yī)院及時(shí)搶救但還是病情瀕危，面對(duì)對(duì)他們而言是天文數(shù)字般的搶救費(fèi)用，僅靠打工收入維持生計(jì)的家庭生活陷入了窘境。大同路校區(qū)獲知這一消息后，1月10日向全體師生發(fā)出了“真愛(ài)永在，生命如歌”——為吳振煌同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心的募捐倡議，全體師生積極響應(yīng)，短短兩天之內(nèi)，共募得愛(ài)心款10002.5元。師生的一片愛(ài)心給病床上的吳振煌同學(xué)帶去了一絲溫暖，也帶去了期望他早日康復(fù)，盡早回到校園的良好祝愿。

　　(3)富有特色的少年軍校與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)

　　繼續(xù)推進(jìn)校外94606部隊(duì)53分隊(duì)等德育基地建設(shè)，進(jìn)一步拓展、整合、利用社會(huì)教育資源，發(fā)揮實(shí)踐訓(xùn)練基地的教育作用。成立了“藍(lán)天雛鷹”社團(tuán)管理中心，進(jìn)行了“xxxx高炮少年軍校”小社團(tuán)招募活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生興趣，通過(guò)自主招募成立了6個(gè)小社團(tuán)：“雛鷹鼓號(hào)團(tuán)”、“雛鷹繪畫團(tuán)”、“雛鷹軍歌團(tuán)”、“雛鷹禮儀團(tuán)”、“雛鷹救護(hù)團(tuán)”以及“雛鷹旗操團(tuán)”。緊緊抓住“國(guó)防教育日”教育契機(jī)，完善少年軍校常規(guī)制度，5月，對(duì)三—五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行集中軍訓(xùn)，通過(guò)舉行旗操、軍訓(xùn)成果匯報(bào)表演等，讓學(xué)生體驗(yàn)國(guó)防知識(shí)、國(guó)防安全的重要意義。注重將少年軍?；顒?dòng)與少先隊(duì)創(chuàng)新活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并利用“少先隊(duì)隊(duì)室”這一有限的空間，通過(guò)各類櫥窗版面的布置，努力為隊(duì)員創(chuàng)設(shè)充滿軍校特色的環(huán)境氛圍。

　　大同路校區(qū)克服了因“校安工程”搬遷而造成的場(chǎng)地也設(shè)施的限制，因地制宜繼續(xù)開展好廣受學(xué)生歡迎的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，在原有社團(tuán)的基礎(chǔ)上，根據(jù)師資條件，下半年增設(shè)了學(xué)生韻律操社團(tuán)，學(xué)生在活動(dòng)中感受美，體驗(yàn)美，全新的活動(dòng)受到了學(xué)生的喜愛(ài)。

　　4、繼續(xù)認(rèn)真抓好學(xué)校心理健康教育，逐步提高青少年學(xué)生的心理素質(zhì)。主要利用每周三心理健康欄目，緊密結(jié)合未成年人的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)生活的需要，引導(dǎo)和幫助學(xué)生增強(qiáng)生存能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。講座內(nèi)容針對(duì)學(xué)生受挫能力普遍較低和部分學(xué)生漠視自己和他人生命的狀況，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生熱愛(ài)生命的教育，引導(dǎo)他們珍惜生命、關(guān)愛(ài)生命。切實(shí)抓好學(xué)生暫后生、品行問(wèn)題和心理問(wèn)題學(xué)生教育，抓好校園文明新風(fēng)宣傳工作，促進(jìn)建設(shè)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。

　　5、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通、合作與指導(dǎo)。上半年召開了以《家庭教育中責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)》為主題的家長(zhǎng)學(xué)校講座，真正告訴家長(zhǎng)在意識(shí)形態(tài)上重視孩子責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，并現(xiàn)身說(shuō)法、以身作則，給孩子們樹立很好的榜樣。下半年，學(xué)校重點(diǎn)開辦一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校，為家校結(jié)合做好指導(dǎo)工作。并成功舉辦了以《小學(xué)生家庭法制教育》為專題的家長(zhǎng)學(xué)校講座，學(xué)習(xí)了《xxxx市中小學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》，讓家長(zhǎng)自身懂法、守法，為孩子作出遵紀(jì)守法的表率，從而幫助家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)。

　　第四部分，落實(shí)教學(xué)為本，全面提升辦學(xué)質(zhì)量

　　1、規(guī)范常規(guī)管理。組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于xxxx新區(qū)中小學(xué)加強(qiáng)課程改革切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》，以“實(shí)施課堂改進(jìn)計(jì)劃”為抓手，繼續(xù)磨課磨人，改進(jìn)課堂教學(xué)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)。細(xì)化教學(xué)常規(guī)要求，落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)要求，突出對(duì)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)等教學(xué)流程的科學(xué)管理，組織教師設(shè)計(jì)了語(yǔ)數(shù)英作業(yè)冊(cè)，開展學(xué)生作業(yè)調(diào)查問(wèn)卷、教師批改作業(yè)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，舉辦班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展、學(xué)校優(yōu)秀作業(yè)展等切實(shí)落實(shí)減負(fù)增效，力爭(zhēng)做到備課超時(shí)、上課準(zhǔn)時(shí)、訓(xùn)練足時(shí)、輔導(dǎo)及時(shí)、檢測(cè)適時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。

　　2、抓好校本教研。定期開展教研組，備課組活動(dòng)，做到專時(shí)專用，活動(dòng)制度化、規(guī)范化，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，深入課堂教學(xué)研究，開展集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視質(zhì)量監(jiān)控，通過(guò)年級(jí)組、校級(jí)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試，模擬考試等手段，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師工作中的不足，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。11月23日，學(xué)校接受了新區(qū)教研室對(duì)我校的全學(xué)科調(diào)研，26位新區(qū)教研室教研員參加，全程參與，共聽(tīng)取了我校所有學(xué)科59堂課，調(diào)研學(xué)科覆蓋率達(dá)到100%;被聽(tīng)課的教師50名，占在職教師的80% ，專家對(duì)我校的教學(xué)現(xiàn)狀給予充分的肯定，同時(shí)也提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。

　　3、重視質(zhì)量監(jiān)控。針對(duì)學(xué)校實(shí)際，立足于“夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展能力”想方設(shè)法采取措施，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過(guò)年級(jí)組、校級(jí)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試，模擬考試等手段，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師工作中的不足，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。認(rèn)真組織好期中，期末質(zhì)量測(cè)試和分析工作，并針對(duì)存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的建議和措施。在校際聯(lián)考中，取得了較好的成績(jī)，大部分學(xué)科均分超過(guò)了聯(lián)考平均。

　　4、加強(qiáng)教育科研。注意將日常教學(xué)與教學(xué)研究、教師專業(yè)成長(zhǎng)融為一體，開展小課題研究，逐步向教科研活動(dòng)課題化努力，使教科研更加貼近學(xué)校教育教學(xué)工作，從而提高每位教師的科研能力，提高教科研工作的實(shí)效性。努力形成“教學(xué)、教研”并重的新局面。引導(dǎo)、鼓勵(lì)教師交流教學(xué)中的'困惑、感悟、思索，以此提高廣大教師的教學(xué)、教研水準(zhǔn)，形成廣泛研究教學(xué)的良好氛圍。區(qū)級(jí)課題“公辦學(xué)校內(nèi)民工子女班級(jí)課堂教學(xué)的研究”，在前期研究的基礎(chǔ)上，完成結(jié)題報(bào)告，該課題成果在新區(qū)第六屆教科研成果評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)。今年以來(lái)教師6人次在市、區(qū)、和署級(jí)的相關(guān)比賽(或論文評(píng)比)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，12篇教師論文分別發(fā)表于《全國(guó)教育教學(xué)研究論文選刊》、《素質(zhì)教育叢書》、《教育文萃》和《xxxx教育》等國(guó)家、市級(jí)或區(qū)級(jí)刊物上。

　　5、開展課外活動(dòng)。在原有基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織開展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，拓寬學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)興趣;重視“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，強(qiáng)健學(xué)生體魄;舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富學(xué)生的活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，鍛煉學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。在全國(guó)數(shù)學(xué)“希望杯”比賽中，兩名學(xué)生分獲大賽二等獎(jiǎng)、一名學(xué)生獲大賽三等獎(jiǎng);“xxxx年xxxx新區(qū)中、小學(xué)生體育大聯(lián)賽競(jìng)賽”，取得田徑比賽4*100m接力男子小乙組第一名、100m男子小乙組第二名、“陽(yáng)光伙伴”集體跑比賽二等獎(jiǎng);第一教育署“華高杯”師生電腦作品評(píng)選活動(dòng)， 4位學(xué)生的作品獲得二等獎(jiǎng)。

　　開展形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)科領(lǐng)域?qū)W習(xí)的自主性和能動(dòng)性。以xxxx年xxxx世博會(huì)舉辦為契機(jī)，學(xué)校了開展“頌世博 擔(dān)責(zé)任 展風(fēng)采——陽(yáng)光下成長(zhǎng)”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)校積極組織開展了“xxxx世博歌曲”班班唱比賽、“xxxx世博歌曲”大家唱、“我的世博我來(lái)拍”攝影征集活動(dòng)，低碳生活學(xué)校故事會(huì)，經(jīng)學(xué)校推薦參加署級(jí)、區(qū)級(jí)組織的比賽、展演、展覽等活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)今年在學(xué)生參加的各項(xiàng)各類比賽中，共有35人次獲全國(guó)獎(jiǎng)、56人次獲市級(jí)獎(jiǎng)、8人次獲新區(qū)獎(jiǎng)，4人次獲署級(jí)獎(jiǎng)，另獲團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)市級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)8項(xiàng)，署級(jí)獎(jiǎng)4項(xiàng)，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　由于全體教職工的齊心協(xié)力、同心同德，學(xué)校工作取得了較大的發(fā)展。與此同時(shí)，我們也必須看到了發(fā)展道路上的困難。如何突破瓶頸、保持學(xué)校持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢(shì)，進(jìn)一步走內(nèi)涵發(fā)展之路，如學(xué)校特色文化的建設(shè)和蓄積，二期課改理念的深層次理解和實(shí)踐，教育教學(xué)資源的有效整合與運(yùn)用，師生發(fā)展的愉悅和諧氛圍的創(chuàng)設(shè)等等，都是我們將要研究和解決的問(wèn)題。

　　老師們，未來(lái)的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，我們將本著以人為本，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度和事業(yè)精神，謀求學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新路，共同為xxxx小學(xué)的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和心血。

10、小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)

　　本年度我校教師18人，全校學(xué)生300人，開設(shè)7個(gè)教學(xué)班。一年來(lái)在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下:

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用

　　上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子全換新，作為一名新校長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)，由于本人缺欠經(jīng)驗(yàn)，加上教導(dǎo)、總務(wù)主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們通過(guò)學(xué)習(xí)，提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力。

　　一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，總務(wù)主任賀彬雖然是好玩的年齡，卻以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長(zhǎng)對(duì)我校的工作意見(jiàn)，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機(jī)的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。

　　加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，特別是教導(dǎo)主任廖偉峰，因教師少，任務(wù)大，既有語(yǔ)文科的教學(xué)，還擔(dān)任了班主任。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

　　二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

　　師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒(méi)興趣。一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

　　在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè)閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

　　三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

　　德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

　　1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育:

　　2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。

　　3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;

　　4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;

　　5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

　　6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)、雛鷹爭(zhēng)章等進(jìn)行德育教育。

　　7、學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整夏季大課間時(shí)間為晨讀課后進(jìn)行陽(yáng)光禮儀訓(xùn)練，并制定了計(jì)劃和細(xì)則，并準(zhǔn)備以此編寫德育校本教材。

　　四、狠抓教育教學(xué)。

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

　　1、積極開展了教研活動(dòng)。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

　　2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的.準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

　　(1)、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教導(dǎo)處。

　　(2)、做好學(xué)籍管理工作。

　　(3)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在周前會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣大師生。

　　(4)、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果非常好。

　　(5)、積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，手抄報(bào)比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

　　(6)、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī)。

　　(7)加強(qiáng)寄宿學(xué)生的管理。第二學(xué)期我校開始寄宿，雖然寄宿生不多，但學(xué)校仍然制定了制度、管理辦法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成績(jī)放在首要位置，克服困難做好學(xué)生的生活管理。以爭(zhēng)取今后的寄宿生工作開展的更好。

　　五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

　　1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

　　2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

　　3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

　　4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。

　　5、利用慶六一的機(jī)會(huì)，召開“特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓茶話會(huì)”，和各周邊村領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計(jì)，以及希望通過(guò)村上的支持配合，學(xué)校安全工作抓得更加完善。

　　六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，積極開展勤工儉學(xué)。

　?、睂W(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《湘鄉(xiāng)市義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。

　?、矊W(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

　?、硨W(xué)校廣辟門路，積極爭(zhēng)款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。

　　4。學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園。

　　5。學(xué)校與叮當(dāng)網(wǎng)絡(luò)助學(xué)及社會(huì)愛(ài)心人士取得聯(lián)系，解決了學(xué)校代課老師的問(wèn)題、20名貧困學(xué)生雜費(fèi)的問(wèn)題，并為學(xué)校捐書數(shù)千冊(cè)，建立了愛(ài)心閱覽室。

　　七、存在問(wèn)題

　　回顧一年來(lái)，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問(wèn)題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無(wú)心向?qū)W，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，無(wú)心教學(xué)。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。第四，加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生的管理及對(duì)寄宿學(xué)生管理教師的管理。第五，學(xué)校教室黑板破舊，廁所糞滿為患，外操場(chǎng)圍墻牢固等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。

　　回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為金石鎮(zhèn)中心小學(xué)努力譜寫教育新篇!