《自習(xí)課講話檢討》屬于檢討書(shū)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、自習(xí)課講話檢討
尊敬的XXXX你好：
經(jīng)過(guò)課后的反思檢討，我已經(jīng)很渴認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而且我要改正過(guò)來(lái)。自習(xí)課之所以叫自習(xí)課，因?yàn)樽粤?xí)這兩個(gè)字。我不但沒(méi)好好自習(xí)還講話，這樣我自己沒(méi)學(xué)習(xí)好，更影響到了周圍的同學(xué)。也影響到了您，讓您在備課休息時(shí)間還來(lái)為我操心，這是不對(duì)的。經(jīng)過(guò)反思我明白了很多，所以老師請(qǐng)您相信我，我會(huì)把這壞毛病改掉的。這樣要老師監(jiān)督著還算得上自習(xí)嗎?不是。從這以后我不僅要管好自己，而且同時(shí)我也會(huì)監(jiān)督別人。讓同學(xué)在一個(gè)安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。謝謝盡責(zé)盡業(yè)的您!讓我及時(shí)明白了原來(lái)我心里只是覺(jué)得是小事的“上課講話”。謝謝您!
先感謝校長(zhǎng)，感謝教務(wù)主任，感謝班主任以及所有老師，給我這個(gè)檢討的機(jī)會(huì)，今天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，神圣的課堂正在知識(shí)中遨游，而我，我居然在說(shuō)話，玷污了課堂這一脈清泉，影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)，摧殘了祖國(guó)的花朵，我簡(jiǎn)直對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，對(duì)不起人民，對(duì)不起列祖列宗，對(duì)不起中華人民共和國(guó)!我說(shuō)話可能影響了同學(xué)們的思考，可能影響了他們未來(lái)科學(xué)家的大腦，影響了他們?yōu)槲磥?lái)社會(huì)主義國(guó)家的建設(shè)，而我毛病特多，打瞌睡、大聲喧嘩、說(shuō)粗話、遲到、上課吃東西等等，數(shù)之不盡，多如天上繁星。如果打瞌睡是罪，我已經(jīng)犯下滔天大罪，如果遲到是一種錯(cuò)，我已經(jīng)一錯(cuò)再錯(cuò)，感謝您，my dear miGu，你寬宏大量的氣度令我得到重生，我感激的'淚水可以填滿塔里木盆地;我感激的心跳好比汶川大地震;我浪子回頭的決心賽過(guò)女?huà)z補(bǔ)天，感激老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)可以將我的檢討書(shū)貼在公告欄，令同學(xué)們可以監(jiān)督我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答×××，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答中國(guó)，報(bào)答全世界!最后，還是萬(wàn)分感激下老師，給我一個(gè)重新做人的機(jī)會(huì)，令我由一攤爛泥變?yōu)樽鎳?guó)的花朵，祝同學(xué)們身體健康，老師工作順利
2、晚自習(xí)講話檢討書(shū)
尊敬的班主任老師：
昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問(wèn)題，交流當(dāng)中我對(duì)于x點(diǎn)到y(tǒng)點(diǎn)的距離計(jì)算一直搞不清楚，多顯無(wú)奈就語(yǔ)氣過(guò)重得說(shuō)了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您，得知您似乎是剛剛路過(guò)正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫(xiě)檢討。
對(duì)于錯(cuò)誤這個(gè)情況、這個(gè)現(xiàn)象我肯定是承認(rèn)的，因?yàn)檎J(rèn)證、聽(tīng)證、作業(yè)習(xí)題這個(gè)物證俱在，我還有什么可抵賴的呢？我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對(duì)我關(guān)于寫(xiě)檢討的處罰了!
好了，言歸正傳吧，我還是老老實(shí)實(shí)寫(xiě)這份檢討書(shū)吧。
我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對(duì)的，那到底是哪里不對(duì)呢？我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：
第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級(jí)紀(jì)律的。違反班級(jí)紀(jì)律說(shuō)小不小，說(shuō)大就很大了。要知道“無(wú)規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)矩做人”是多么的重要?？涩F(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說(shuō)我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。
第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時(shí)候可以趴下去睡一會(huì)兒覺(jué)，不過(guò)嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè)，這樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道，寫(xiě)作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過(guò)程，是相當(dāng)需要注意力集中的，要是沒(méi)有在一個(gè)安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當(dāng)傷害人的。
第三點(diǎn)，容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為初中生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒(méi)有完全得形成與健全。對(duì)于事物的對(duì)與錯(cuò)也沒(méi)有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識(shí)，這就會(huì)在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面。此次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué)，極有可能引起其他同學(xué)的反感，同學(xué)就會(huì)有大概五種反應(yīng)：
1，忍氣吞聲，對(duì)我們的行為熟視無(wú)睹，這進(jìn)一步就助長(zhǎng)了我們的囂張氣焰，導(dǎo)致我們得意忘形，繼續(xù)開(kāi)口說(shuō)話。
2，以牙還牙，會(huì)有一部分同學(xué)覺(jué)得我們很討厭，會(huì)覺(jué)得大聲說(shuō)話嘛，你會(huì)我也會(huì)，就也大聲說(shuō)起話來(lái)，以圖一個(gè)報(bào)復(fù)作用。
3，嚴(yán)厲反抗，咱們班級(jí)相當(dāng)一部分同學(xué)是血?dú)夥絼?、大義凜然、嫉惡如仇的積極分子，聽(tīng)到我們?cè)谟懻撟鳂I(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你呀的，怎么這么大聲，有沒(méi)有素質(zhì)啊!？“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來(lái)。
4，背后暗算，一部分同學(xué)往往對(duì)于我們的行為心中不悅，就會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中抓到機(jī)會(huì)就在背后說(shuō)我們壞話，這也加深了同學(xué)之間的矛盾。
5，好言相勸，很顯然面對(duì)如今班級(jí)同學(xué)的整體素質(zhì)，加上不少同學(xué)都是年紀(jì)輕、不懂事，這樣一部分好同學(xué)相對(duì)叫少。
最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了，要老老實(shí)實(shí)得上夜自修，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
此致
敬禮
3、晚自習(xí)講話檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好！
真的非常對(duì)不起，我為自己在上次的晚自習(xí)課上做出的錯(cuò)事感到抱歉！作為一名學(xué)生，我卻忘了自己的基本的義務(wù)和責(zé)任，在大家學(xué)習(xí)的時(shí)候，卻在一旁大聲的喧嘩，給自己，給同學(xué)，更是給我們整個(gè)xxx班帶來(lái)了極大的負(fù)面影響！
一開(kāi)始的我并不知道自己的錯(cuò)誤，甚至在班長(zhǎng)指明之后還不知改正！最后還是在老師您的教導(dǎo)下，我才真正的人死到了自己的錯(cuò)誤。這實(shí)在是讓人感到慚愧，身為一名高中生，卻連一點(diǎn)自己犯錯(cuò)的自覺(jué)都沒(méi)有，這個(gè)問(wèn)題不僅加深了我的錯(cuò)誤，還因?yàn)槲也宦?tīng)班長(zhǎng)管理的行為，將自己的在班上的形象也進(jìn)一步惡化了。
這是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我對(duì)班長(zhǎng)的管理不聽(tīng)，不經(jīng)讓周圍的同學(xué)繼續(xù)受到我的影響，更是讓今后自己犯錯(cuò)的時(shí)候班長(zhǎng)管理的積極性降低，這是對(duì)我改正錯(cuò)誤的極大失誤！
現(xiàn)在，在老師的訓(xùn)導(dǎo)下，我站在老師的視角去看了自己那晚的行為，站在了想要學(xué)習(xí)的同學(xué)的視角去看自己的錯(cuò)誤。真的，非常不堪入目。同為學(xué)生，我這樣的做法不僅讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸跟不上，更是讓周圍同學(xué)的進(jìn)度也受到影響，讓隔壁的班級(jí)能超過(guò)我們！甚至，在這樣安靜的晚上，可能連隔壁的同學(xué)都受到了一定的影響。
其次，我真的非常對(duì)不起那些在學(xué)習(xí)的同學(xué)。我也明白，在背誦記憶的時(shí)候，要是周圍的人鬧哄哄的，會(huì)很難記下去。我在安靜的晚自習(xí)喧嘩，無(wú)疑是打擾了很多同學(xué)，耽誤了很多同學(xué)的時(shí)間的。失去的時(shí)間無(wú)法彌補(bǔ)，真的非常的抱歉。
作為學(xué)生，尤其是作為高中生，我最根本的問(wèn)題就是忘了自己是來(lái)干嘛的！我是為了升學(xué)，為了能考上理想的大學(xué)！這是我的夢(mèng)想，也是大家的夢(mèng)想！但是我卻因?yàn)橐粋€(gè)人的錯(cuò)誤打擾了其他同學(xué)的前進(jìn)，這樣害人害己的行為讓我感到慚愧。
雖然有些晚了，但是我也認(rèn)識(shí)到了大家現(xiàn)在的時(shí)間究竟有多寶貴，而我的時(shí)間也一樣，我希望能抓住這后面僅剩的寶貴時(shí)間，好好的將自己之前漏下的知識(shí)學(xué)習(xí)鞏固，希望老師能幫助我。
我明白自己是個(gè)意志力不夠強(qiáng)的人，但是我還是希望能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，希望老師和同學(xué)們能共同監(jiān)督我的改變。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
4、晚自習(xí)講話檢討書(shū)
敬愛(ài)的老師：
您好！
我對(duì)于我這次犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤不做任何辯解，也不找任何借口，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，我會(huì)誠(chéng)心改過(guò)，并在此做出我的檢討和反省。
在x月x日第二節(jié)晚自習(xí)時(shí)，我和我的同桌xx講話，并被您檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，本來(lái)是可以避免這一切發(fā)生的。
我早在第一節(jié)課晚自習(xí)的時(shí)候就已經(jīng)將當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，作業(yè)認(rèn)真做完了，預(yù)習(xí)內(nèi)容也已經(jīng)做好了，第二節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候就顯得有點(diǎn)無(wú)所事事，我的同桌xx開(kāi)始搭起我講話，我本來(lái)是拒絕的，后來(lái)說(shuō)道我最喜歡的周杰倫時(shí)就聊開(kāi)了。我們都是杰倫哥哥的粉絲，接著我們?yōu)榱私軅惛绺缒囊皇讉€(gè)歌最好聽(tīng)而開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，最后越聊越大聲，給班上同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了嚴(yán)重困擾，如果不是您及時(shí)阻止，我們可能要說(shuō)得隔壁班的同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了。
如果我當(dāng)初堅(jiān)決拒絕xx的話題。而是將當(dāng)天的功課做復(fù)習(xí)工作，是不是就可以避免這一切的發(fā)生。但是人生是沒(méi)有回頭路的，我們只能向前看。面對(duì)我的過(guò)錯(cuò)，我已經(jīng)做了反省和檢討。
我應(yīng)該抵住誘惑，加強(qiáng)自控能力，提高自覺(jué)性。不應(yīng)該老師不在就開(kāi)始鬧騰，想怎么來(lái)就怎么來(lái)；我不應(yīng)該有同學(xué)一搭話就開(kāi)始一起違紀(jì)，在不合適的場(chǎng)合和時(shí)間做不應(yīng)該的事；本來(lái)我應(yīng)該勸阻xx犯錯(cuò)，但是我卻選擇自己一起犯錯(cuò)，實(shí)在是不理智不清醒的行為。
上課時(shí)間說(shuō)話是萬(wàn)萬(wàn)不該的。本來(lái)晚自習(xí)就是給同學(xué)們做功課，補(bǔ)充知識(shí)，做當(dāng)天的總結(jié)和反省的寶貴時(shí)間，同時(shí)還是為第二天的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的時(shí)候。我不但不珍惜還影響到了其他同學(xué)，給老師的教育任務(wù)又增添了新的負(fù)擔(dān)，這是最不應(yīng)該的。其次，我們兩個(gè)居然為了爭(zhēng)執(zhí)那首歌而犯錯(cuò)這是十分不成熟的表現(xiàn)。
有一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，一個(gè)生活中的榜樣故然沒(méi)錯(cuò)，但我要學(xué)會(huì)正確追星。正確追星不是靠聽(tīng)了多少歌，和與別人爭(zhēng)論的結(jié)果來(lái)表示的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他努力拼搏的精神，他永不放棄的追夢(mèng)行為，他熱愛(ài)音樂(lè)的思想追求。我們作為學(xué)生，作為他的粉絲應(yīng)該同他一起進(jìn)步一起成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)他的追夢(mèng)精神，熱愛(ài)精神，把動(dòng)力用在學(xué)習(xí)上，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，有目標(biāo)并勇敢追夢(mèng)。
我想我已經(jīng)明白我該怎么做了。我首先要向老師和同學(xué)們道個(gè)歉，我不懂事的行為如果造成了不便還請(qǐng)?jiān)徫?，也?qǐng)看我的行動(dòng)，我會(huì)改變自我，我不會(huì)浪費(fèi)一分一秒的寶貴時(shí)間，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
5、晚自習(xí)講話檢討書(shū)
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我在自習(xí)課上講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在自習(xí)課上說(shuō)話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬，對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此，我感到十分抱歉。
首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。
雖然我犯下了錯(cuò)誤，但是您說(shuō)過(guò)知錯(cuò)就改就是好孩子。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，熄燈后不再講話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！
6、晚自習(xí)講話檢討書(shū)
您好！
我是xx，回想今天晚自習(xí)講話一事，我深深自責(zé)，記得前段時(shí)間還在說(shuō)這么一件事情，紀(jì)律的事情一而再再而三的在講，我知道您也是不想擦心這些事情，紀(jì)律的問(wèn)題一直都是班干部負(fù)責(zé)，可是今天我沒(méi)有聽(tīng)班長(zhǎng)的，一次次在挑釁班級(jí)的制度，在學(xué)校在教室就是應(yīng)該學(xué)習(xí)，我之前對(duì)自己這方面沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，我過(guò)于放縱了自己，本來(lái)應(yīng)該是好好的學(xué)習(xí)，本來(lái)應(yīng)該是在自習(xí)課期間保持安靜，保持秩序，現(xiàn)在想想我是非常的自責(zé)啊，我不應(yīng)該讓自己這么消磨自己的時(shí)間，也不應(yīng)該繼續(xù)這么耽誤時(shí)間，我表現(xiàn)非常的不好，影響了大家學(xué)習(xí)，晚自習(xí)我不是 不知道是一個(gè)什么樣的場(chǎng)合，自習(xí)時(shí)間非常珍貴，我現(xiàn)在想想這個(gè)學(xué)期其實(shí)這不是第一次了，紀(jì)律問(wèn)題在我身上一次次的出現(xiàn)，首先這對(duì)大家學(xué)習(xí)的影響，我一定好好端正態(tài)度，晚自習(xí)不再講話了。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中我缺失了一個(gè)好的形象，現(xiàn)在我也在思考這類問(wèn)題，作為初中學(xué)生，晚飯課堂的秩序不應(yīng)該，做好自己是必然的，我相信不管是什么時(shí)候都應(yīng)該有一個(gè)態(tài)度，過(guò)去就在這個(gè)上面一直強(qiáng)調(diào)，雖然說(shuō)是一件簡(jiǎn)單的事情，實(shí)在是沒(méi)有理由做不好，但是我對(duì)自己的判斷一直都沒(méi)錯(cuò)，結(jié)果卻讓您失望了，違反了晚自習(xí)紀(jì)律，這也是我一直在想的一件事情，過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間我都是這么過(guò)來(lái)的`，晚自習(xí)是大家共同的時(shí)間回想起來(lái)我很慚愧。
在今天第一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候的，那會(huì)才是剛剛上課，大家都是非常的忙的，畢竟是一天的作業(yè)，雖然賀歲都是到處一點(diǎn)點(diǎn)，可是積累起來(lái)也是很多的，知識(shí)是怎么學(xué)都學(xué)不夠，作業(yè)也是一直都會(huì)有，同學(xué)們?cè)谕碜粤?xí)的時(shí)候是需要靜下心來(lái)，也是需要有一個(gè)的好的態(tài)度，才是，這次我想了想我的講話行為是在破壞氣氛，小本應(yīng)該是在一個(gè)好的環(huán)境下面積極的去學(xué)習(xí)，但是在這方面我就一直沒(méi)有一個(gè)正確的心態(tài)，我控制不住自己的說(shuō)話的壞毛病，當(dāng)然現(xiàn)在我明白了這一點(diǎn)，實(shí)在是應(yīng)該糾正，我失去了自覺(jué)。
現(xiàn)在醒悟過(guò)來(lái)我也有了一些把握，這是毋庸置疑的，我會(huì)沉淀下來(lái)，汲取教訓(xùn)，我不能因?yàn)閭€(gè)人的問(wèn)題影響大家，這次事情我負(fù)首要責(zé)任，初中的學(xué)習(xí)也是緊張，所以說(shuō)我會(huì)調(diào)整態(tài)度，我再不在晚自習(xí)講話了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
7、晚自習(xí)講話檢討書(shū)
敬重的教師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，在昨日晚上的晚自習(xí)時(shí)刻里，我沒(méi)有恪守教室的紀(jì)律，和我的同桌xxx講起了話來(lái)，這件工作不只違反了紀(jì)律，咱們的說(shuō)話聲或許影響到了周圍認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。在通過(guò)了教師的批判教育之后，我決議寫(xiě)下這份檢討書(shū)，遺言可以得到各位的體諒。
在素日里晚自習(xí)的時(shí)分，咱們都是很少說(shuō)話的，大部分的時(shí)刻咱們都是在安靜的學(xué)習(xí)。但昨日發(fā)生了一件讓我悲傷的工作，我和近鄰班的一位同學(xué)吵架了，兩邊陷入了暗斗中，近鄰班的那位同學(xué)是我的初中同學(xué)，知道好幾年了，素日里咱們的聯(lián)系很好，很少鬧矛盾。所以這次暗斗讓我十分的改變，今日一天我的心境都十分的失落，我的同桌瞧出了我的不對(duì)勁，在她的逼問(wèn)下，我告知了她工作的本末。她了解到工作的經(jīng)往后就一直在安慰我，晚自習(xí)的時(shí)分也是這樣，然后被班主任看到咱們說(shuō)話，最終的成果才華咱們被教師叫出去進(jìn)行了批判和教育，這讓我感到十分感到的一起也感到十分的內(nèi)疚，感動(dòng)她冒著違紀(jì)被抓的危險(xiǎn)來(lái)安慰我，關(guān)于我拖累她被批判的工作感到內(nèi)疚。
現(xiàn)在想想，咱們的行為盡管事出有因，但的的確確的違反了班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)周圍的同學(xué)產(chǎn)生了十分欠好的影響。由于咱們說(shuō)話的聲響并不小，而晚自習(xí)又是特別安靜的時(shí)分，想來(lái)他們估量也聽(tīng)到了咱們的說(shuō)話，沒(méi)有作聲也是考慮到了我的心境，因而我的心里就愈來(lái)愈內(nèi)疚了。
通過(guò)教師的怒斥之后，我的本來(lái)有些改變心境得到了一絲的好轉(zhuǎn)，教師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，咱們這個(gè)年歲太簡(jiǎn)單感情用事?？偸前研」ぷ骺吹帽忍爝€重，動(dòng)不動(dòng)就悲傷流淚，當(dāng)我的長(zhǎng)大后再回首全部，會(huì)覺(jué)得那些讓人悲傷的工作其實(shí)也就那樣。作為一名學(xué)生，尤其是嚴(yán)重的高三，咱們應(yīng)該把一切的目光會(huì)集在學(xué)習(xí)上，全力備考，而不是容易的被人影響心境，然后上課不專注聽(tīng)講，就連晚自習(xí)的時(shí)刻也用來(lái)和他人說(shuō)話。
咱們違反了紀(jì)律，關(guān)于班主任的賞罰我樂(lè)于承受，遺言教師可以看在咱們不是故意違紀(jì)，xxx也僅僅想安慰我的份上，可以寬恕我這次的違紀(jì)行為。我確保再剩余的這段時(shí)刻里，必定好好學(xué)習(xí)，恪守課堂紀(jì)律。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
8、晚自習(xí)講話檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好！
我在晚自習(xí)的時(shí)候，沒(méi)有認(rèn)真的做作業(yè)或者學(xué)習(xí)，反而是和同學(xué)講話，我這樣做不但是影響了自己的學(xué)習(xí)，也是影響了其他的同學(xué)，我要檢討我講話的行為。
晚自習(xí)的一個(gè)時(shí)間，是我們用來(lái)做作業(yè)或者鞏固白天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間，本來(lái)這學(xué)期開(kāi)學(xué)比較遲，而且學(xué)習(xí)的壓力也是挺大的，我們更是應(yīng)該珍惜這個(gè)時(shí)間，可是我卻并沒(méi)有做好，反而是還講話，自己平時(shí)的學(xué)習(xí)也是不夠認(rèn)真，之前老師也是和我說(shuō)了多次了，但是我還是沒(méi)有改正過(guò)來(lái)，這次講話，老師又是批評(píng)了我，而且也是說(shuō)了挺久了，讓我好好地想一想，我也是知道自己該如何，但是總是提不去精神來(lái)學(xué)習(xí)，不過(guò)這次我也是好好的想了下，知道不能再這樣下去了，即使我自己不學(xué)習(xí)也是不能影響其他同學(xué)的。
況且我自己也是要學(xué)習(xí)的，必須認(rèn)真來(lái)搞好學(xué)習(xí)這件事，我冷靜下來(lái)，也是覺(jué)得老師講的很多東西都是有道理的，只是之前我覺(jué)得老師很啰嗦，自己也是有一些逆反的心理，所以就沒(méi)有把老師的話當(dāng)一回，但是我也是知道老師是為了我們好，才管我們的，如果不關(guān)系我們，根本就不會(huì)和我說(shuō)那么多，也不會(huì)管我是不是講話，是不是在學(xué)習(xí)，我不能對(duì)老師的關(guān)心無(wú)動(dòng)于衷，也是在以后不能再干這些事情了。
老師您也是知道，我平時(shí)的時(shí)候不但不好好的學(xué)習(xí)，還經(jīng)常的干一些和學(xué)習(xí)，和自己的成長(zhǎng)沒(méi)有什么關(guān)系的事情，甚至還導(dǎo)致了自己養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，我是知道這是不好的，只是自己不想改，也覺(jué)得老師管閑事，但這次老師講的話真的觸動(dòng)到我了，我其實(shí)也知道自己必須要進(jìn)步，不能再這樣耽擱時(shí)間了，以后也是希望老師來(lái)監(jiān)督我，來(lái)讓我能好好的把學(xué)習(xí)給搞好，晚自習(xí)的時(shí)間，我必須要去做作業(yè)，看書(shū)，不能再講話了，而且平時(shí)上課的時(shí)候，也是不能睡覺(jué)，不能發(fā)呆，該做的筆記，該聽(tīng)的課都得認(rèn)真聽(tīng)好了才行。
老師，講話的錯(cuò)誤我已經(jīng)意識(shí)到了，以后也是不會(huì)再這樣了，我也是要向認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)道歉，真的影響到他們了，并且以后我也是要積極的來(lái)學(xué)習(xí)，向他們看齊，做好自己該做的事情，不再做這些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，和自己的成長(zhǎng)無(wú)關(guān)的事，不能再辜負(fù)了老師的一個(gè)期盼，不能再讓老師您操心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
9、晚自習(xí)講話檢討書(shū)
1、晚自習(xí)講話檢討書(shū)
尊敬的xxx：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。 我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在晚自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我。
xxx
時(shí)間：
2、晚自習(xí)講話檢討書(shū)
尊敬的班主任老師：
昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌蔣同學(xué)一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問(wèn)題，交流當(dāng)中我對(duì)于x點(diǎn)到y(tǒng)點(diǎn)的距離計(jì)算一直搞不清楚，多顯無(wú)奈就語(yǔ)氣過(guò)重得說(shuō)了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您，得知您似乎是剛剛路過(guò)正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫(xiě)檢討。
對(duì)于錯(cuò)誤這個(gè)情況、這個(gè)現(xiàn)象我肯定是承認(rèn)的，因?yàn)檎J(rèn)證、聽(tīng)證、作業(yè)習(xí)題這個(gè)物證俱在，我還有什么可抵賴的呢？至于這個(gè)檢討書(shū)嘛，確實(shí)是比較不好寫(xiě)，于是我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索，找到了一家名為“檢討書(shū)100分”的范文網(wǎng)站，從中查閱到了大量的檢討書(shū)范文信息，令我不曾想到的是這里面蘊(yùn)含著豐富的檢討書(shū)知識(shí)，令我豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)、
屁滾尿流、晴天霹靂啊。我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對(duì)我關(guān)于寫(xiě)檢討的處罰了！
好了，言歸正傳吧，我還是老老實(shí)實(shí)寫(xiě)這份檢討書(shū)吧。
我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對(duì)的，那到底是哪里不對(duì)呢？我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：
第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級(jí)紀(jì)律的。違反班級(jí)紀(jì)律說(shuō)小不小，說(shuō)大就很大了。要知道“無(wú)規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)矩做人”是多么的重要。localhost可現(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說(shuō)我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。
第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時(shí)候可以趴下去睡一會(huì)兒覺(jué)，不過(guò)嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè)，這樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道，寫(xiě)作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過(guò)程，是相當(dāng)需要注意力集中的，要是沒(méi)有在一個(gè)安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當(dāng)傷害人的。
第三點(diǎn)，容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為初中生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒(méi)有完全得形成與健全。對(duì)于事物的對(duì)與錯(cuò)也沒(méi)有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識(shí)，這就會(huì)在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面。
最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了，要老老實(shí)實(shí)得上夜自修，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
此致！
***
時(shí)間：
3、晚自習(xí)說(shuō)話檢討書(shū)
尊敬的xxx：
今天，我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的'決心。
我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說(shuō)了起來(lái)，我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)的打擊也很大，我違背了家長(zhǎng)的心意，犯了這樣的錯(cuò)誤，我對(duì)此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時(shí)高興，一時(shí)的想法，完全不理會(huì)班長(zhǎng)的感受。這是不對(duì)的，大家不應(yīng)該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學(xué)，而轉(zhuǎn)自個(gè)人述職報(bào)告范文且，在自習(xí)的時(shí)候講閑話也是對(duì)班長(zhǎng)的不尊重。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了 它。不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一個(gè)接受教育的人來(lái)說(shuō)，這顯然不符合我們的要求。
如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)班長(zhǎng)有更多的尊重。事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上自習(xí)課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
檢查人：xx
時(shí)間：
10、晚自習(xí)講話檢討書(shū)
尊敬的xx：
某天某時(shí)自習(xí)課上，我跟其他同學(xué)說(shuō)話，打擾了其他同學(xué)的自習(xí)。我自私的行為不僅讓自己的學(xué)習(xí)效率下降，還影響了其他同學(xué)的時(shí)間安排。這樣做是不對(duì)的。自習(xí)課是給同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時(shí)間，既然在同一間教室，就應(yīng)該為自己，也是為其他同學(xué)創(chuàng)造良好的自習(xí)氛圍。為了上好自習(xí)課，我應(yīng)該提前做好自習(xí)課的準(zhǔn)備，安排好自己的自習(xí)時(shí)間，先做什么，再做什么，可能會(huì)遇到哪些問(wèn)題，遇到問(wèn)題應(yīng)該如何記錄，自習(xí)課結(jié)束后馬上去找同學(xué)或者找老師解決。如果實(shí)在有解決不了的問(wèn)題就找班長(zhǎng)解決。不能私自與同學(xué)說(shuō)話。
自習(xí)課可以用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，這樣可以減少回家后的作業(yè)負(fù)擔(dān)，遇到問(wèn)題也可以課下及時(shí)問(wèn)老師或者同學(xué)。自習(xí)課也可以看看課堂筆記，也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用課下時(shí)間和同學(xué)們討論。還可以預(yù)習(xí)課程，找出課上要問(wèn)的問(wèn)題。如果實(shí)在坐不住，就看看其他同學(xué)在做什么，學(xué)著其他同學(xué)的樣子去做。最不應(yīng)該的就是去打擾其他同學(xué)，跟其他同學(xué)說(shuō)話。之前，我在上自習(xí)課的時(shí)候也可以做到不和其他同學(xué)說(shuō)話，相信今后我也能做到不和其他同學(xué)說(shuō)話。
這次自習(xí)課上跟其他同學(xué)說(shuō)話主要是沒(méi)有做好自習(xí)課前的準(zhǔn)備。如果再越到這樣的情況，我會(huì)看其他同學(xué)的樣子，學(xué)著做，不會(huì)去打擾其他同學(xué)的自習(xí)。其實(shí)，我書(shū)包里有很多書(shū)，我們也有很多的作業(yè)，自習(xí)課上有很多事情可以做，只是我沒(méi)有做好思想準(zhǔn)備。下次自習(xí)課的時(shí)候，我至少要在桌子上擺好下節(jié)課用的書(shū)用來(lái)預(yù)習(xí)，擺好作業(yè)本用來(lái)完成老師留的作業(yè)，擺好一張白紙用來(lái)記錄不明白的問(wèn)題。希望老師相信我。
檢討人：
20xx年xx月xx日
11、晚自習(xí)講話檢討書(shū)
尊敬的XXX：
今天，我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說(shuō)了起來(lái)，我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)的打擊也很大，我違背了家長(zhǎng)的心意，犯了這樣的錯(cuò)誤，我對(duì)此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時(shí)高興，一時(shí)的想法，完全不理會(huì)班長(zhǎng)的感受。這是不對(duì)的'，大家不應(yīng)該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學(xué)，而轉(zhuǎn)自個(gè)人述職報(bào)告范文且，在自習(xí)的時(shí)候講閑話也是對(duì)班長(zhǎng)的不尊重。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一個(gè)接受教育的人來(lái)說(shuō)，這顯然不符合我們的要求。
如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)班長(zhǎng)有更多的尊重。事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上自習(xí)課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
檢查人：xx
12、晚自習(xí)講話檢討書(shū)
尊敬的xxx：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在晚自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的.學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我。