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        中學生德育教育工作計劃

        《中學生德育教育工作計劃》屬于計劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        中學生德育教育工作計劃

        1、中學生德育教育工作計劃

          ?導語:中學生處于青春期,心理變化健康成長同樣值得關(guān)注,下面小編為大家推薦的是中學生德育教育工作計劃,歡迎閱讀。
        ? ?加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的主要做法和特色經(jīng)驗。

          1.強化領(lǐng)導,建章立制,不斷完善德育工作機制。

          市委、市政府于今年10月召開了全市未成年人思想道德建設(shè)工作會議,市委的書記汪德和同志作了親筆批示,要求全市社會各界都應關(guān)心支持未成年人思想道德建設(shè),把未成年人思想道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容來抓。市、縣(區(qū))教育局都建立和完善了相應的由主要領(lǐng)導負責,分管領(lǐng)導主抓的德育工作領(lǐng)導機構(gòu)。市教育局還建立了科級干部兼任學校德育輔導員制度,強化對學校德育工作的指導。各學校德育工作基本上形成了“一網(wǎng)三線“的工作格局?!耙痪W(wǎng)”即學校黨組織思想政治工作網(wǎng),“三線”即校長--政教處(德育處)--德育研究室--班主任--思想品德課教師—其他科任教師為行政線,工會、團委(少先隊大隊)、學生會等為群團工作線,家長委員會、法制副校長、校外輔導員等為輔助教育線,形成了黨政工團齊抓共管、協(xié)力共建的德育工作良好局面。一些學校還積極探索符合學校實際的工作機制。市一中建立健全班主任例會制度和班主任值班制度,建立了德育工作問責制,分層負責,層層監(jiān)督,確保德育工作取得實效。市四中根據(jù)自身實際,設(shè)立了德育研究室,為學校內(nèi)設(shè)機構(gòu),并根據(jù)學校實際開展了教師“校內(nèi)出差”活動,每周都要安排教師到學校和學生同吃同住,關(guān)心住校生的生活和安全,此項活動已經(jīng)形成制度。

          2.選擇和開發(fā)合適的德育內(nèi)容,充分發(fā)揮課堂主渠道作用。

          各校都將課堂教學作為加強學生思想道德教育的重要途徑,根據(jù)學生的認知規(guī)律,循序漸進地把愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育、科學知識教育等有機地貫穿于教學之中,使德育教育無時不有,無處不在。在抓好思想品德教學,全面落實中小學德育教學大綱同時,我們結(jié)合中小學新課程的實施,開發(fā)了德育鄉(xiāng)土教材和校本課程。如市一中、市四中分別開發(fā)了《仙女湖旅游資源開發(fā)前景》、《美麗的新余,我的家》兩教材。各校堅持主題班會制度,規(guī)定每周一次。針對班級具體情況和出現(xiàn)的問題讓學生進行自我教育、自我約束、自我管理。

          3、強化德育實踐,注重活動育人。

          各中小學以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,把《守則》、《規(guī)范》具體化、細目化,抓住各種重要節(jié)日、紀念日等教育資源,在重要場所和重大活動中升國旗、唱國歌,開展入隊、入團、成人宣誓儀式,以及各種形式的懂禮節(jié)、講禮貌、告別不文明言行等活動,引導學生增強禮儀、禮節(jié)、禮貌意識,提高道德修養(yǎng),市教育局今年3月開展了全市《中小學守則》、《中小學生行為規(guī)范》知識競賽、開展了社會主義榮辱觀一周年宣傳教育系列活動,舉辦了首屆中學生校園吉尼斯比賽、開展了“知榮辱、樹新風”主題讀書教育活動、開展了學校思想政治工作專題調(diào)研、開展了“可愛的中國――方志敏精神”讀書教育活動。各地各校創(chuàng)造性地開展了系列主題教育活動,分宜縣開展誦讀古詩文讀書活動,活動開展三年來,現(xiàn)小學生普遍能背古詩文60首,幼兒園學生也能背30首。渝水區(qū)加強了對留守學生的教育,下發(fā)了《關(guān)愛留守學生的實施意見》,要求各學校為留守學生聘請代理家長,促進留守學生健康成長。市一中實施“品行建設(shè)工程”、“飛升工程”、“優(yōu)生工程”,學校成立了品行建設(shè)督查隊,各班實行天天5分鐘,每周一小結(jié),每月一評比制度。市二中加強誠信教育,開設(shè)“誠信考場”,對學生考試實行無人監(jiān)考,并要求各班級堅持記“班級榮辱觀日記”。市五中開展幫助弱勢群體家庭學生活動,規(guī)定每個班子成員、中層干部、黨員、班主任“一幫一”,共幫扶50多名學生。市六中深入開展社會主義榮辱觀教育,引起了各級媒體予以高度關(guān)注,中央電視臺新聞聯(lián)播進行了報道。市長青小學將文明禮儀教育作為培養(yǎng)學生良好行為習慣的重點和突破口,組織禮儀教育主題班會,開展“我能行”主題實踐活動,深受學生喜愛。新鋼一小開展傳統(tǒng)體育項目教育,在xx年省運會上,該校學生共為新余奪得21.5塊金牌,占新余金牌總數(shù)的近三分之一,體教結(jié)合的新鋼一小模式得到省里充分肯定。渝水三小開展廉政文化進校園活動,組織編寫廉政文化“三字經(jīng)”,并制作成小卡片,發(fā)給每一位學生。分宜一小開展“新三好”學生評比活動,教育學生在學校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做個好公民。分宜二小長期開展“模擬法庭”活動,把青少年常犯的.錯誤編成腳本,由學生組織“案件”審理,以案釋法,增強學生的法制意識。

          4.校園文化建設(shè)不斷深入

          堅持環(huán)境育人,努力在濃厚的文化氛圍中熏陶感染學生,陶冶學生情操。各學校普遍設(shè)立了各具特色的文化走廊、宣傳欄、學生作品展等窗口,營造安靜清潔的學習環(huán)境和有條不紊的教育秩序。根據(jù)學校實際,開辦了校園廣播站、校園電視臺、校園綠色網(wǎng)站、宣傳櫥窗,并經(jīng)常舉辦各種征文、演講等活動,營造濃郁的校園文化氣息,發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用。市職教中心、市一中、市二中、市三中、市四中、分宜一小等學校編輯出版了校報;市四中編印了文學期刊《星泉》,編寫了《青春期教育》等校本教材;市五中編輯了??读朱洹?長青小學編印了《禮儀教育讀本》。連續(xù)XX年在全市各學校組織開展了青少年讀書活動。一些學校還組建了自己的體育代表隊,藝術(shù)團,開展體藝活動,培育學生健康的情趣。在xx年全省“金色童年”少兒文藝系列活動中,我市獲一等獎2個(全省共設(shè)5個一等獎),二等獎1個。市蓓蕾幼兒園少兒舞蹈《俏皮奶奶》入選在安徽淮南舉辦的首屆國際少兒藝術(shù)節(jié)舞蹈展演。

         5.德育隊伍建設(shè)不斷加強。

          加強師德建設(shè),落實新余市教師“十條禁令”,市一中在廣大教師中大力開展“文明修身工程”、“奮進工程”、“名師工程”等活動,有力促進了教師職業(yè)道德建設(shè)。加強班主任建設(shè),努力提高班主任待遇,市四中在班主任中推行首席班主任制度,并配以相應的待遇。加強團隊建設(shè)。一些老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老模范、老教師積極參與學校思想道德教育工作,針對青少年學生的實際問題,在生活上幫困,學習上幫助,心理上輔導。加強法制教育隊伍建設(shè),目前,市直各學校和民辦高校都聘請了“法制副校長”、“法制輔導員”,并建立了臺帳,法制教育得到進一步落實。分宜縣還專門聘請“義務(wù)監(jiān)督員”不定期到網(wǎng)吧檢查,發(fā)現(xiàn)情況及時反映或處理。

        2、幼兒德育工作計劃書

          這個學期我擔任的職務(wù)是中(2)班的配班教師。中班是培養(yǎng)幼兒良好品德、行為習慣的重要時期,對幼兒進行進一步道德認識、道德情感的教育和訓練,是幼兒園中班教育中一項非常重要的工作。因此,我們結(jié)合本學期的.各項教學活動及日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進幼兒身心健康和諧地發(fā)展?,F(xiàn)制定以下幾條如何開展德育工作的計劃:

          1、 穩(wěn)定幼兒剛收假回園的興奮情緒,讓幼兒逐步的重新適應幼兒園里的集體生活。

          2、 在一日生活活動中,重點培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī),通過將常規(guī)變語言,讓幼兒能按教師的要求去做。

          3、 在老師的帶領(lǐng)下能自己選擇玩具或積極參加各項游戲以及戶外活動,在老師的提醒下會把玩具、書籍等物品放回原來該擺放的位置。

          4、 通過開展主題活動“快樂的節(jié)日”——讓幼兒了解教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日的來由以及風俗,進一步培養(yǎng)幼兒尊重教師、關(guān)愛老人、熱愛祖國的良好品德。

          5、 通過講故事和主題活動“手拉手”,培養(yǎng)幼兒能與同伴友好相處、互相幫助、共同游戲、不掙不搶、不打人。

          6、 對幼兒開展禮貌行為的培養(yǎng),教師在一日生活中做好帶頭作用,讓孩子們在適當?shù)臅r候會說:“你好!謝謝!對不起!再見!”等禮貌用語。

          7、 培養(yǎng)幼兒愛護花草樹木以及幼兒園里的玩具設(shè)施等。

        3、政教處德育工作計劃

        ? ? ? ? 導語:下面為大家推薦的是關(guān)于政教處德育工作年度計劃范文兩篇,歡迎閱讀?! ?/p>

        政教處德育工作年度計劃一

          一、目標。

          德育工作在政教處工作中處于十分重要的地位,是溝通學校與學生、教師與學生、學生之間的重要紐帶。因此本學期德育工作有一下幾個目標:

          1.及時整理上級下發(fā)的關(guān)于德育的文件或者檔案材料,并做詳細的歸類。

          2.繼續(xù)培養(yǎng)學生會的成長,使學生會成為學生展示繽紛多彩生活的舞臺,更使學生會成為學校不可分割的一部分。

          3.分階段,分批次對學生會干部,進行愛國主義、集體主義、為人處事及道德教育的培訓,使他們真正成為有理想、有責任、健康向上的時代青年。

          4.培養(yǎng)一批下屆學生會的接班人,培養(yǎng)一批優(yōu)秀學生會干部,使他們成為學生會的楷模,也是學生會的標志,以期望帶動學生會所有成員的成長,再通過學生會這一組織帶動全校學生的進步。

          5.通過開展2—3次有意義的活動,培養(yǎng)學生會干部責任感、集體榮譽感、團隊精神、勇挑重擔等精神。

          6.最重要的事德育工作規(guī)章制度要健全,活動要豐富。

          二、工作方法。

          上學期在帶領(lǐng)學生會過程中出現(xiàn)了一些問題,不如分配的工作,沒有堅持下去,學生開會不帶或者不及時,學生積極性不高,年級上不支持或者消極支持。這些問題一方面是自己工作沒有做好,不了解學情,不了解學校的實際情況。另一方面是由于對學生要求不嚴,學生會還未成熟,需要繼續(xù)培養(yǎng)。

          根據(jù)上學期存在的問題以及本學期所想所感,通過以下方法完成工作。

          1.開學前兩周,理清思路,查詢資料,德育工作具體分成哪幾塊,認真建立健全德育各項規(guī)章制度。

          2.了解德育分塊后,找學生會成員進行談話,主要談上學期工作,工作中的收獲、優(yōu)點、缺點、建議等。找相關(guān)領(lǐng)導進行交談,在第一次學生會會議以后,本學期活動計劃和安排制定出來,并報給相關(guān)領(lǐng)導,請予以支持。

          3.每月對學生會進行一次主題性的'培訓,不如第一次會議以“感恩”為主題進行培訓。每兩周開展一次“主席部長會議”,培訓應注意:關(guān)注學生個體發(fā)展,生活態(tài)度以及工作出現(xiàn)問題進行指導。

          4.培養(yǎng)一批下屆學生會的接班人,關(guān)注一年級學生會干部的發(fā)展,在不耽誤學習的情況下,開展一些活動在活動中發(fā)現(xiàn)合適的接班人。通過會議、活動讓二年級學生會干部和一年級干部進行交流互動,制定二年級干部培養(yǎng)一年級干部制度。合理有序的完成學生會的交接。

          5.建立健全學生會各個部分包括組宣部、體育部、文藝部。通過開展活動先通過成員之間招募一批學生會愛好者,在活動中展現(xiàn)才能,發(fā)揮特長予以選拔。

          6.開展2—3次活動。具體活動有這幾項候選:1.看望敬老院、孤兒院等。2.清明節(jié)掃墓活動。3.滎陽市內(nèi)文物調(diào)查和考察活動。4.其他文藝活動和體育活動。在活動中應充分發(fā)揮學生的想象力、執(zhí)行力以及配合的能力,培養(yǎng)他們在不斷的活動中展現(xiàn)自己,發(fā)揮自己的才能。

          7.德育工作的規(guī)范化,在不斷地積累和工作中不斷完善,讓德育工作有章可循。

          三、工作步驟。

          1.開學前兩周:3月3日以前籌備第一次學生會會議,主席部長交談會,相關(guān)領(lǐng)導交談。

          2.3月15以前組織學生會成員搜集關(guān)于假冒偽劣產(chǎn)品的文章案例,并在全校范圍內(nèi)進行宣傳,并檢查學校食堂、小賣部等。

          3.4月份以前籌備學生會第二次會議,為清明節(jié)掃墓做準備。

          4.在掃墓過程中選拔新一屆學生會接班人。

          5.掃墓活動結(jié)束后適當在學生會小范圍內(nèi)搞一些小活動比如利用中午時間搞一些文體活動。

          6.5月以前學生會順利完成交接。

          7.每一天關(guān)注上級下發(fā)德育文件,每三天規(guī)范一天德育規(guī)章制度。

          四、工作時間。

          1.學生會開會一般定于晚上。

          2.學生會活動一般定于節(jié)假日或者周六。

          3.德育檔案整理和文件下發(fā)一般在上午進行。

          五、工作建議。

          1.工作的開展與安排應在統(tǒng)籌考慮和實際情況下來進行。

          2.充分發(fā)揮政教處人員的工作積極性,也要指出工作中出現(xiàn)的問題,并予以正確的指導。

          3.培養(yǎng)規(guī)劃政教處教師的職業(yè)生涯,不能當一天和尚撞一天鐘。

          4.應根據(jù)每個人的實際情況調(diào)換工作。

          5.政教處領(lǐng)導和老師要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,一要勤于學生交流,二要善于同各年級領(lǐng)導交流。三要勇于做一些開拓性工作。

          6.師者所以傳道受業(yè)解惑也,不管在哪里一定要牢記自己作為一名教師的責任,也要注意教師的形象,更要注意教育學生,其實也是提高自己。

         ?政教處德育工作年度計劃二

          一、指導思想

          本學期前旗一小政教處的工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨,堅持德育為首要地位,以“學生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,以創(chuàng)建文明示范班級活動為載體,以貼近學生、貼近生活、貼近實際為原則,精心打造安全、衛(wèi)生、健康、文明、和諧校園,提高德育工作實效,形成德育工作特色,使我校政教工作再上新臺階。

          二、工作目標

          1、抓好養(yǎng)成教育,促進班級管理

          2、重視安全教育,創(chuàng)建平安校園

          3、抓實衛(wèi)生工作,美化校園環(huán)境

          4、完善家校共建,辦好家長學校

          三、主要工作任務(wù)及措施

          (一)抓好養(yǎng)成教育、促進班級管理

          1、班風評比

          本學期前旗一小將繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,班風評比的形式、評比的方法基本不變,本學期將加大對學生干部的組織管理力度,在檢查過程中盡力做到公開、公正、公平。做到日檢查、周總評、周公示、月評比,實行評比結(jié)果公開化,評比結(jié)果與班主任個人考評掛鉤。從而激發(fā)學生的集體榮譽感,促進學生的行為習慣養(yǎng)成教育,推動良好的班風、校風的形成。在每日檢查評比的基礎(chǔ)上,每月匯總成績,并評出“行規(guī)優(yōu)秀班級”。

          2、進一步完善“文明示范班級”、“平安班級”、“校園之星”、“班級之星”、“十星學生”的評選制度。把“五自”(自學、自理、自護、自強、自律)、三“jing”(靜、敬、凈)作為“校園之星”“班級之星”評比工作的基本內(nèi)容,使“校園之星”、“班級之星”評比工作成為衡量少年兒童內(nèi)在素質(zhì)和能力的重要依據(jù)。

          3、采用多種形式開展德育主題實踐活動。結(jié)合月亮文化節(jié),開展“愛家鄉(xiāng)、贊家鄉(xiāng)”主題活動;結(jié)合國慶節(jié),開展“祖國發(fā)展我成長”主題活動。并在學校開展以“校園拒絕邪教”為主題的反邪教警示教育活動、廉政文化進校園活動等。

          4、抓常規(guī)管理

          學期初前旗一小各班級要對學生開展扎扎實實的常規(guī)教育,前兩周下午班會課由班主任帶領(lǐng)學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》及學校的紀律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的規(guī)章制度,并做好強化落實,讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升,一年級班主任要做好學生的入學管理。

          要求每班每天有一名行為規(guī)范監(jiān)督員佩戴袖章按時上崗,管理本班學生的課間紀律情況;加強學生文明禮儀教育,對于學生在校外的文明禮儀應引起重視,繼續(xù)配合好安居小區(qū)的管理。

          5、繼續(xù)組織好每周一的國旗下講話。宣講團由部分行政領(lǐng)導、教師、學生組成,宣講內(nèi)容要主題鮮明、內(nèi)容實在。貼近學校、班級和學生實際。

          6、定于第二周開展養(yǎng)成教育活動周。

          7、重點抓好班主任隊伍建設(shè)

          (1)、抓住“選拔、培訓、激勵、考核”這四個環(huán)節(jié),組織班主任工作經(jīng)驗交流、專題研討、暑期學習匯報、。加強班主任的理論學習和自身修養(yǎng),不斷提高班主任理論水平和實踐能力,本學期計劃對班主任培訓兩次。

          (2)在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時,建立“優(yōu)秀班主任”評比制度,加大獎勵力度,進一步提高班主任工作的積極性。

          (3)鼓勵班主任撰寫教育案例,對班級工作及時反思,總結(jié)經(jīng)驗,實現(xiàn)班級管理的規(guī)范化、精細化、科學化,每學期至少寫出一篇有較高質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文。

          (4)、班主任做好學生的控綴和幫扶工作,對學生進行家訪或電訪(做好記錄),多關(guān)注后進生和貧困生,特別是貧困生,一定要做

          做好幫扶工作,把上級扶貧政策落實到位。

          8、打造文明和諧的班級文化

          根據(jù)各年級學生的年齡特點,努力營造造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。制定班級公約、班風,給自己班級、小隊取個新名字,等。營造教室環(huán)境的文化背景。讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

          (二)重視安全教育,創(chuàng)建平安校園

          1、各班班主任負責本班教育教學(每節(jié)班會課要講有關(guān)安全教育的內(nèi)容)、食品衛(wèi)生、出行、勞動實踐、消防等方面的安全和日常安全工作的資料收集,以及本班安全工作的宣傳、教育,并承擔“學校安全工作領(lǐng)導小組”布置的日常工作。

          2、加強安全排查的力度,相關(guān)負責人就所負責范圍進行安全隱患排查:開學初要對全校進行全面的安全排查,以后每半月排查一次,此外,還定期進行周邊環(huán)境排查,排查結(jié)果報政教處鐘海英處,未上報情況視無隱患填寫。政教處將上報情況整理填表交區(qū)文教局綜治辦。

          3、加強安全教育,增強防范意識

          繼續(xù)積極創(chuàng)建平安校園,組織好“平安班級”的創(chuàng)建活動,各班充分利用班會、隊會等形式,加強交通安全、消防安全、飲食安全、疾病預防、防震減災等安全教育;通過舉辦講座、觀看錄像、參觀展板等形式對學生進行安全教育,組織開展防災逃生及自救演練,增強學生的安全防范意識,確保無事故發(fā)生。

          4、將安全工作與加強師德建設(shè)相結(jié)合,嚴禁體罰和變相體罰學生,嚴禁役使和變相役使學生,關(guān)心愛護每一個學生,讓孩子健康成長。

          5、完善安全制度和安全目標責任制,繼續(xù)實行校園樓道監(jiān)護制,放學后靜校制等,確保學生人身安全落到實處

          (三)抓實衛(wèi)生工作,美化校園環(huán)境

          1、清潔區(qū)的劃分區(qū)域和劃分的班級基本不變。

          2、教室衛(wèi)生要得到每一位學生的重視,教室里要努力確保一天中所有時間內(nèi)都是干凈的。地面上要保持潔凈,特別要注意一些容易忽視的地方:墻面瓷磚、窗臺、門角落、電器開關(guān)盒、櫥柜、電視機上等。教室里課桌椅子必須保持整潔,放學后課桌的抽屜要清空,不能留有果殼、垃圾袋或紙屑。清潔區(qū)確保(1)道路干凈、無垃圾、無積水、無堆放雜物;(2)綠化帶磁磚無污漬、綠化帶無煙頭、無丟棄垃圾物。(3)垃圾桶完整、干凈、擺放整齊。(4)門廳干凈整潔,無堆放雜物、無隨意張貼。(5)走廊、階梯整潔,干凈無積水;(6)墻壁無污垢、亂寫亂畫或腳印(7)扶梯兩邊的黑色磁磚、扶手無灰塵污漬,屋頂,墻角無蜘蛛網(wǎng);(8)廁所內(nèi)無存留糞便,無臭,無蚊蠅。

          3、要求各班做到一日三小掃(早中晚),一周一大掃,節(jié)日突擊掃,訂出衛(wèi)生檢查評比制度,由各班衛(wèi)生委員配合政教處做到天天檢查、打分,一周小匯總,一月大匯總,并公布衛(wèi)生檢查結(jié)果。每周的班級之星評比中至少評出一位“干凈之星”。

          4、學校行政組成的“行政值日檢查組”,負責檢查班級衛(wèi)生,班級包干區(qū)衛(wèi)生,學生個人衛(wèi)生,學生衛(wèi)生行為習慣等,每天可見巡視校園,放學靜堂后進行校園巡視檢查,評比打分;少先隊成立“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生檢查小組”,負責抽查教室內(nèi)的日常衛(wèi)生工作,檢查各班級包干區(qū)日常衛(wèi)生情況,每天不定期檢查一次,進行量化打分。

          5、衛(wèi)生監(jiān)督員上崗;(要求衛(wèi)生監(jiān)督員佩戴袖章按時上崗,督查各班衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,政教處與值周教師每周組織人員抽查,第一個月每周通報抽查情況,以后每月通報一次,檢查結(jié)果與班主任評估掛鉤。表現(xiàn)好的班級在衛(wèi)生獎勵分中相應加分。)

          (四)完善家校共建,辦好家長學校

          1、成立家庭教育領(lǐng)導小組,學校家長委員會,辦好家長學校,抓好“三結(jié)合”教育;各班成立家長委員會,通過家長會、告家長書、家?;ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進行指導,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式,切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。

          2、新生家長入學動員,鼓勵學生家長全員參加。

          3、根據(jù)校務(wù)會安排召開好家長會。

          4、動員、鼓勵家長撰寫家教論文,總結(jié)家教經(jīng)驗。

          我們相信,在校領(lǐng)導的鼎力幫助下,在各部門的密切配合下,在師生的共同努力下,我們的工作會邁向新的臺階!

          三、具體工作安排

          九月份:

          (1)各班成立班委機構(gòu),召開班委會議。

          (2)各班組織學習《守則》、《日常行為規(guī)范》及校紀校規(guī)教育、入學教育。

          (3)更新、布置教室、學習園地。

          (4)進行安全教育。

          (5)制定各種工作計劃。

          (6)組織“弘揚民族精神”教育活動,組織觀看愛國教育電影。

          (7)慶祝教師節(jié),召開座談會。

          (8)“九.一八”紀念日,各班對學生進行“勿忘國恥”教育活動。

          (9)開展慶?;顒樱鰤?、宣傳欄進行愛國教育,開展“從小好好學習,長大報效祖國”主題活動。

          (10)班主任例會。

          十月份:

         ?、鸥靼嚅_展“創(chuàng)建文明校園”活動,欣起一次“講衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥,學校是我家,環(huán)境衛(wèi)生靠大家”的活動高潮。開展主題班會活動。

         ?、崎_展“愛國主義教育”系列活動。

         ?、墙M織學生參觀東方文化史跡和愛國教育基地,進行“尋找革命足跡,尋求知識真理”系列活動。

          ⑷開展“文明在我腳下,文明在我手上,文明在我口中”常規(guī)主題班會。

         ?、山M織學生清除街道衛(wèi)生。

         ?、拾嘀魅卫龝?。

          十一月份:

          ⑴前旗一小各班召開家長會,進行教學宣傳主題班會。

         ?、聘靼嘟M織開展“道德規(guī)范從我做起”行為規(guī)范主題班會。

         ?、巧訇牪块_展“創(chuàng)建生態(tài)家園”主題環(huán)保志愿活動。

         ?、劝嘀魅卫龝?。

          十二月份:

         ?、胚M行法制教育,邀請法制副校長進行講座。

         ?、粕傧汝犻_展“愛我家鄉(xiāng)、護我家園”主題環(huán)保活動。

         ?、前嘀魅卫龝?。

          ⑷組織慶?!霸被顒?。

          一月份:

          1、組織檢查各班開展活動情況。

          2、各班書面匯報活動開展情況。

          3、總結(jié)工作。

          4、檔案歸檔。

        4、安全教育計劃中學生安全教育計劃

          安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學校開展正常教育教學工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事,為切實搞好這一工作,結(jié)合創(chuàng)建平安學校,構(gòu)建和諧校園,特制訂本計劃。

          一、指導思想:

          認真貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實加強中小學、幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》及各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,以“三個代表”重要思想為指針,以每位學生的生命安全與和諧地發(fā)展為目標,以人為本,結(jié)合學校實際,確保學校教育、教學工作的順利開展,全面提高學生的安全意識和自我保護能力,努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境。

          二、工作目標:

          認清不同時段對學生安全所帶來的`隱患,針對不同年齡學生特點,采取切實可行的教育方法和手段,加強領(lǐng)導,堅決消除事故隱患,防止各類事故的發(fā)生。摸清校內(nèi)外存在的對學生安全造成隱患的主要的不安全因素。對全校學生進行一貫性的安全教育,提高廣大師生的安全意識,樹立大安全觀念。

          三、重要工作及措施

          (一)加強領(lǐng)導,明確職責

          1、成立領(lǐng)導小組。

          2、明確職責。

          (1)在學生安全教育工作中班主任是班級安全的第一責任人,組織好班級的安全教育活動內(nèi)容,指導學生開展健康有益的課外活動,協(xié)助學校做好健康教育,傳染病、常見病、多發(fā)病的預防工作,任課老師負責所任班級的所任學科的安全教育。

          (2)政教處、團委經(jīng)常組織開展豐富多彩的文藝、體育活動。不但融安全、文明教育與各類活動中,而且豐富學生的課余生活,增強學生的綜合素質(zhì)。

          (3)總務(wù)和工會組織一起加強常規(guī)性的安全檢查和教師辦公室及學校重點安全設(shè)施的檢查,并做好記錄。

          (二)加強教育,提高認識

          1、加強開學初的安全教育。加強低年級學生的安全教育,也加強對高年級學生的安全教育,因為高年級學生更容易放松自己對安全的重視,更容易在新學期特別是長假后忘記了學校的安全制度,開學第一天,各班利用一課時,專門開展安全專項整治活動,對學生開展諸如交通安全、食品安全、人身、財產(chǎn)安全等方面的安全教育,并在開學典禮上由校長對全校師生進行安全教育。

          2、加強對學生的安全常規(guī)教育。每天到校后班主任必講安全事項;每二個星期,每班必須開展一次安全主題教育活動,并做好記錄;學校平時充分利用升旗活動、學科滲透、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及講座、安全征文與知識競賽、觀看警示片、宣傳片等形式開展豐富多彩的安全教育活動。每月組織一次學生自查存在安全隱患的不文明行為,提高學生的安全意識和自我保護意識,防患于未然。

          3、根據(jù)不同年齡段學生的特點,每學期舉行1~2次以安全為主題的班隊主題或班會活動,進行全校展示觀摩,并評優(yōu)獎勵。

          4、做好大型集體活動前的安全教育工作。在全校性或全年級性的集體活動時,要提前做好安全教育工作,保證活動的正常開展,確保學生在活動中不發(fā)生意外。

          5、組織學生收看電視錄像《十大交通事故案例》等,以此提高學生對怎樣安全過馬路,和在馬路上奔跑,玩耍等不良行為所隱藏的后果。

          6、利用家長會和發(fā)信形式,向家長宣傳安全防范的內(nèi)容與措施,要求家長緊密配合學校安全教育具體內(nèi)容,共同關(guān)注孩子的安全。

          7、舉行“安全在我心中”為主題的安全教育活動周,通過找、說、想、防等提高學生的安全意識,了解與掌握自救自護的方法與做法。

          (三)嚴格管理,以防萬一

          1、對騎車學生(未滿12周歲)進行摸底,動員其家長負責接送,動員步行在三十分鐘以內(nèi)的學生步行到校,避免安全事故發(fā)生。

          2、嚴禁校內(nèi)騎車,對違反規(guī)定的同學予以批評和教育。

          3、設(shè)立警示標志,自覺遵守警示牌上的要求,增強自我保護意識。

          4、對各班行為規(guī)范較差的學生設(shè)卡登記,開展幫教活動,選派黨員干部擔任輔導員,結(jié)對幫教,及時提醒他們的不文明行為。

          5、班主任、任課老師關(guān)注學生課間活動,以及去特種教室上下樓梯的文明行為,嚴禁學生上下樓梯奔跑、嘻吵的現(xiàn)象。

          6、加強飲食衛(wèi)生安全教育。認真貫徹“健康第一,預防為主”的方針,教育學生不購學校周邊攤販食品,不吃腐敗變質(zhì)食物。

          7、設(shè)立行為規(guī)范檢查員、示范員和評選示范班制度,對個別不文明行為或玩危險性游戲的學生及時指出。

          8、規(guī)范學生的上網(wǎng)行為。教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動,要教育學生按國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步加強互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理的通知》的要求,規(guī)范上網(wǎng)。做到:明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡(luò)知識、拓寬視野、擴大知識面;能自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內(nèi)容;18周歲以下的未成年人在國家法定節(jié)假日每日8時至21時外,不上網(wǎng)吧;14周歲以下的未成年人在規(guī)定的時間內(nèi)進入網(wǎng)吧的也要由其監(jiān)護人陪伴,否則不準進入。

          9、學校放長假、或暑、寒假時都舉行一次大型的安全教育活動。

          10、每學期組織一次行規(guī)認知測試,夯實安全文明等方面的基礎(chǔ)知識。

          11、認真執(zhí)行上報制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報,安全無小事,絕對不能認為這是小事,我自己能夠處理,而不上報。

        5、德育處工作計劃

          一、指導思想

          新學期針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

          二、工作目標

          1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,提高學生自我管理能力。

          2.通過各種教育活動,使學生學做真人。

          三、工作重點

          1.加強德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

          2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

          通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,德育處將抽查各班班會情況。

          3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

          4.通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育,辦好家長學校,形成教育的合力。

          四、主要工作措施

          (一)加強師德建設(shè)

          結(jié)合學校工作重點,從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習,創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作,教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,進一步加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

          (二)高度重視養(yǎng)成教育

          深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”,加強班級管理,經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步),各年級、各班要根據(jù)學生的情況,著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。

          通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習慣,要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理、評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

          (三)積極開展豐富多彩的德育活動,

          積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

          (四)加強心理健康教育

          1.提高教學水平。

          抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,做到目標明確,計劃落實,規(guī)范嚴格,內(nèi)容針對性、實用性強,并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動,要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。

          2.營造良好環(huán)境

          認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,加強心理健康教育。第一,加強教師對心理健康知識的學習、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時反饋給學生家長,進行合理疏導。第——充分利用家長會、開放活動等,讓家長認識心理健康對學生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展,對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。我校將關(guān)注學生的心理健康,對學生進行心理健康方面的輔導,這是學校、家庭義不容辭的責任,所以刻不容緩。

          只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三,加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

          (五)抓好學生安全教育

          1.大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育,每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力,積極做好事前的防范工作

          2.加強教師的護導制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

          3.嚴格保安管理,建立來客登記制度,嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園,滋擾學校。

        6、德育處工作計劃

          一、指導思想

          以主題活動為載體,深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。繼續(xù)堅持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法,進一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵,不斷探索德育新途徑,拓展德育新領(lǐng)域,努力實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu),切實落實“育人為本”、“德育為首”的要求,提高德育工作的針對性、實效性,促進學生健康成長,構(gòu)建平安和諧校園。

          二、目標要求

          (一)常規(guī)管理目標:

          1.安全無責任事故;2.學生違法犯罪率為零;3.學生行為規(guī)范、文明進一步提高;4.學生學習、活動秩序井然;5.校園環(huán)境整潔怡人。

          (二)隊伍建設(shè)目標:

          1.進一步加強班主任培訓,尤其是對年輕(新)班主任進行有針對性的培訓,通過拜師結(jié)對,以老帶新,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、后備力量充足的班主任隊伍。

          2.加強學生干部和學生會隊伍建設(shè),培養(yǎng)學生的自信心,提高學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。

          (三)德育創(chuàng)新目標:

          1.打造班級文化建設(shè)新特色;

          2.創(chuàng)新德育新角度,創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;

          3.學生自我管理,自我教育的能力有新突破。

          三、主要工作

          (一)加強安全工作,確保學生安全、學校安寧

          安全是學校穩(wěn)定、發(fā)展的前提,要抓好安全法紀教育工作,明確工作目標,強化工作措施,實行責任追究制。

          安全教育警鐘長鳴,學校領(lǐng)導、班主任、任課老師都要高度重視安全工作,必須堅持一崗雙責。關(guān)注生命、關(guān)愛生命是教育工作者的職責,要確保人際關(guān)系安全、飲食安全、交通安全、運動安全、物品安全、用電用水安全和心理健康安全等。加強安全常識的宣傳力度,組織安全法制教育報告會,強化生命教育,樹立“安全第一,生命至上”的觀點。

          (二)抓好班主任隊伍建設(shè)工作,提高班主任工作水平

          1.加快班主任隊伍建設(shè)的步伐,下大力氣搞好班主任隊伍的培訓。通過定期開展班主任例會和班主任工作研討會、觀摩主題班會,給班主任搭建相互學習、相互交流的平臺;通過組織班主任培訓、外出參觀學習、邀請專家來校講座等形式,拓寬班主任的視野,開闊班主任的眼界;通過撰寫班主任札記、德育案例評選等形式促進班主任對班級工作的反思,提高管理水平和處理復雜班務(wù)的能力,讓班主任真正成為學生精神生活的引領(lǐng)者。

          2.強化對班主任的考核工作。本學期,學校將繼續(xù)完善《廬江五中班主任考核方案》,以“優(yōu)秀班主任”評選為契機,發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用,提高班主任隊伍的整體水平。對班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任要進行談話。對經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴重問題隱瞞不報,致使事態(tài)擴大的情況進行及時查處,把班主任能否及時發(fā)現(xiàn)問題,善于處理問題作為對其工作能力高低的評價。

          (三)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,發(fā)揮環(huán)境育人功能

          做好教室、寢室、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作,教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學生“一屋不掃,何以掃天下”的認識。通過行政值日加大對班級常規(guī)管理工作的督查、跟蹤的力度,對常規(guī)搞得不到位的班級及時提醒并限時整改,并利用校園網(wǎng)和國旗下講話加大公布的力度,確保校園環(huán)境干干凈凈,讓學生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育,被熏陶。

          (四)搞好學生心理咨詢和幫教工作,促進學生身心健康成長

          1.心理咨詢工作制度化、正?;@谩爸慕憬恪毙睦碜稍兪?,適時對學生進行心理健康教育,開展心理咨詢業(yè)務(wù)。邀請校外專家對不同年級段的學生進行心理輔導,如畢業(yè)班同學的考前減壓心理輔導等。同時,要加強對班主任、任課老師心理咨詢的培訓,要讓每一位老師都能科學地解決學生遇到的基本的心理問題。

          2.加強學生幫教工作。確保每一位同學能在老師的指導下順利地走向成功。老師在學生成長過程中要加強指導和疏導;對行為后進生、學業(yè)后進生、心理問題生,有針對性地進行思想引導、學習指導、心理疏導,做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進工作,建立幫助、跟蹤、談心的檔案。

          (五)狠抓常規(guī)管理,加強班風學風建設(shè),落實行為規(guī)范

          1.利用學?,F(xiàn)有的'德育管理網(wǎng)絡(luò),加大常規(guī)檢查公開力度,加強對學生日常行為規(guī)范的督查。

          2.充分利用校園網(wǎng)、五中之聲廣播、櫥窗等渠道,利用班會、國旗下講話等時間段,加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,引導學生做到:向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

          3.把行為規(guī)范教育貫穿在學校德育課程始終,滲透在文化課教學之中,做到全員參與德育管理。

          (六)培養(yǎng)學生自主管理能力,開展信心激勵教育,打造“自信”德育特色

          1.學校和班級要圍繞“三自”的德育目標,根據(jù)學生的年齡特點和班級實際開展有針對性的德育活動,鼓勵學生參與到班級和學校的管理中,充分發(fā)揮學生共同“參政”,當家作主的自主意識,從而實現(xiàn)每一位學生是自己的主人,是班級的主人,是學校的主人。

          2.重視對學生的信心激勵教育。

          一是在開展的教育活動中融入“信心激勵”要素。為了彰顯學校的德育特色,圍繞“自信”的德育目標,開展豐富多彩的德育活動,充分利用這些活動開展課題研究,引入激勵要素,激勵學生自主性管理和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性能力。

          二是在總結(jié)已有成功經(jīng)驗中提煉“信心激勵”方法。其實我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵學生學習興趣,轉(zhuǎn)變困難學生等方面取得了成績與經(jīng)驗,對這些經(jīng)驗的總結(jié)提煉或從中尋找新的生長點,既是引導教師開展研究的思路,也是我們開展激勵教育可利用的寶貴資源。

          三是在先進理論指導下尋找“信心激勵”創(chuàng)新生長點

          課堂是開展激勵教育的主陣地。教師結(jié)合自己的教育工作,在教學過程中融入激勵教育,激發(fā)學生興趣,提高學生學習的主動性,激發(fā)同學的內(nèi)在潛力。

          (七)德育專題教育形成序列,發(fā)揮強大德育功能

          開展豐富多彩的德育活動,提高學生的整體素質(zhì)。通過主題班會、專家講座、重大節(jié)日、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動,開展形式多樣有積極意義的文體活動,讓學生展示特長,張揚個性。

          1.增強道德教育的計劃性。本學期的德育工作重點:守紀自律,文明禮貌、愛國感恩,張揚個性。同時以“自信”的育人目標貫徹始終,一個年級段突出一個重點,一個時間段突出一個主題,例會、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動,形成強大的德育氛圍。

          2.利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識的宣傳,擴大同學們的知識面,提高同學們的綜合素養(yǎng)。

          3.開展校園文體藝術(shù)節(jié)活動,讓更多的學生有參與和成功的機會。