《合唱社團活動計劃書》屬于計劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、合唱社團活動計劃書
一、指導思想:
為了培養(yǎng)學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學生掌握科學的發(fā)聲方法,進一步展示我校的藝術(shù)風采和文化底蘊,加強我校精神文明與校園文化建設,在原有合唱隊人員進行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生,組建學生合唱團。
二、合唱團成員:
凡我校在校生自愿報名,經(jīng)考試符合要求者,均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學習培訓后,由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定,根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進行挑選。隊員應具有良好的團隊合作精神,尊重藝術(shù)指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律,有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓練,將取消其參加合唱隊的資格。
三、訓練措施
1、加強合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師,也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認真地唱好每一個音符,充分領會歌曲所要表達的內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓練中,常讓學生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細心聆聽各聲部的旋律,訓練學生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。
2、加強科學發(fā)聲訓練,激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時,針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別,以提高學生對聲音的辨別能力,幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因為這樣不但會損壞聲帶,而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時,要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
四、訓練目標:
1、基本功訓練
教給學生科學的發(fā)聲方法,訓練學生聲音的高位置,讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓練:
(1)呼吸 (2)聲音位置 (3)發(fā)聲訓練
音準的訓練
音準是音樂表現(xiàn)的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓練
(1)胸音訓練 (2)頭音訓練
合唱表現(xiàn)的四種手段
(1)連唱 (2)跳唱 (3)強而有彈性 (4)不連不跳
節(jié)奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓練
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學習藝術(shù)歌曲,對學生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓練
由于學生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的`訓練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
4、擴大知識范圍開闊眼界
定期給學生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學生的眼界。
五、訓練時間:周一至周五課外活動
六、訓練地點:音樂教室
2、合唱社團的工作計劃書
新的一學期馬上就要開始了,在這學期中我將繼續(xù)擔任高二合唱社團的教學工作。與上學期相比,這學期社團內(nèi)容不單單是練習歌曲,更注重的是在練習的基礎上滲透專業(yè)技巧,做到人人都會唱,人人懂合唱,真正的提高我校校合唱隊水平,下面我針對實際情況,對本學期的合唱社團做如下工作計劃。
一、規(guī)范教學流程,完善教學結(jié)構(gòu)。
首先,從第一節(jié)課開始,就形成良好的學習習慣和演唱方式,避免反復枯燥的演唱,將樂理知識穿插在教學當中,讓整個合唱教學過程有內(nèi)容,有順序。其次,讓教學過程流暢,生動,多對學生進行指導互動,讓合唱變成一種交流和表演,發(fā)揮教師的引導性,學生的主體性地位,使合唱模式有一個全新的改變和體驗。
二、 合唱歌曲的拓展。
上學期,我們曾帶領學生復習歌曲《祝你平安》,學習了奧運會主題曲《我和你》,這學期,我將帶領學生練習《茉莉花》《青春舞曲》等歌曲,豐富合唱歌曲內(nèi)容,學習新鮮歌曲,提高學生上課積極性和熱情。同時,在課間時,我還會利用好時間給學生放一些其他學校學生合唱的視頻,幫助學生提高,進步,從而拓寬學生視野。
三、有針對性的訓練二聲部練習。
合唱,并不代表齊唱,想要訓練出優(yōu)秀的合唱隊員,必須做到分聲部演唱,而這,正是我們最薄弱的地方。由于我校很多都是農(nóng)村的孩子,她們在演唱表演上本身就不穩(wěn)定,如果再分出了音樂聲部,變更容易跑調(diào),把握不好音準。因此,作計劃在本學期中,我將拿大部分時間放在訓練分部演唱上,從聽入手,從模唱開始,細致的學習并控制聲音,提高學生的`學習能力和自信心,增強學生對音樂的感受能力,糾正學生正確的理解音樂,表演音樂,真正從根本上提高我校合唱隊的音樂素質(zhì)。
合唱教學不像其他學科那樣簡單,它不是一朝一夕就能做出成績來的,在本學期的合唱社團中,我將扎扎實實的帶領學生去學習歌曲,認真的對待社團這份職責,通過每周的訓練,培養(yǎng)學生的興趣,讓學生享受音樂的快樂,發(fā)揮學生的特長,使合唱社團整體水平能夠提高一個更高的臺階,不斷開拓,不斷總結(jié),形成新認識,取得更大的成績。
3、合唱社團的工作計劃書
一、指導思想
為了響應縣教育局關于開展學校學生社團的要求,培養(yǎng)學生的音樂審美能力,提高學生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。加強我校精神文明建設與校園文化建設,進一步提高我校辦學品位,結(jié)合我校學生資源和師資配備情況,建立靖邊八小“妙音合唱團”。
二、合唱隊員的選拔
合唱隊員的選拔如建一座大廈的地基,是一支合唱團生命力的源泉,是直接影響合唱團發(fā)展的關鍵工作,一定要把好質(zhì)量關:
1、讓學生在沒有鋼琴的條件下唱歌,從而檢查學生的音準、表演能力、音樂理解能力。
2、聽音,采用大小五度、三度、二度的旋律音程與和聲音稱考試。
3、隨鍵盤練聲,從中檢查音量、音色、音域。
4、正確區(qū)分好合唱與獨唱的關系。
三、報名時間:9月2日開始。
四、計劃招收人數(shù):30—50人。
五、合唱團的基礎建設:
設立合唱團指揮,指導教師,聲部長4人(高聲部、低聲部)負責各聲部管理、考勤以及服裝管理,及時了解反饋團員的學習情況。
六、具體訓練計劃:
基礎課:樂理、視唱、練耳。
專業(yè)課:聲樂課。
排練課:合唱隊排練。
欣賞課:觀摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂作品。
分定期訓練和非定期訓練 定期訓練:每周星期三進行訓練(非定期訓練因演出需要而定)。
七、其他事項
1、要求合唱團員熱愛合唱藝術(shù),具有一定藝術(shù)修養(yǎng),能按要求完成訓練和演出任務。
2、為保證合唱團員順利升學,原則上團員在團時
間不超過兩年。在個別團員退團的同時,及時吸納新團員,屆時為退團團員舉行歡送儀式。
3、為團員開設音樂基礎知識、視唱練耳、音樂作品欣賞、聲樂技巧訓練。
4、合唱團每學年組織與外校交流演出。
5、合唱團每年不定期邀請校外專家對我團進行指導,或外出參加演出活動。
6、每期演出建立檔案(如節(jié)目單、照片、錄影錄像等資料)。
7、合唱團團員應具有良好的團隊合作精神和較強的責任感,積極、自覺、認真、準時地參加排練及演出等各項活動。若無疾病、課程沖突等特殊原因,不得遲到、早退或請假。
8、對團員考勤采用簽到制度和訓前請假制度,一學期缺席了三次勸其退團;無故遲到早退20分鐘,累計2次算一次缺席。
9、學校對合唱團團員所在班級加分。
八、后勤保障:選擇合理的排練場地,購置合唱歌曲集、音響設備、教學用琴設備。
妙音合唱團
20**年9月1日
4、 合唱社團活動計劃書
一、指導思想:
為了培養(yǎng)學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學生掌握科學的發(fā)聲方法,進一步展示我校的藝術(shù)風采和文化底蘊,加強我校精神文明與校園文化建設,在原有合唱隊人員進行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生,組建學生合唱團。
二、合唱團成員:
凡我校在校生自愿報名,經(jīng)考試符合要求者,均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學習培訓后,由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定,根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進行挑選。隊員應具有良好的團隊合作精神,尊重藝術(shù)指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律,有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓練,將取消其參加合唱隊的資格。
三、訓練措施
1、加強合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師,也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認真地唱好每一個音符,充分領會歌曲所要表達的內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓練中,常讓學生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細心聆聽各聲部的旋律,訓練學生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。
2、加強科學發(fā)聲訓練,激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時,針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別,以提高學生對聲音的辨別能力,幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因為這樣不但會損壞聲帶,而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時,要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
四、訓練目標:
1、基本功訓練
教給學生科學的發(fā)聲方法,訓練學生聲音的高位置,讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓練:
(1)呼吸 (2)聲音位置 (3)發(fā)聲訓練
音準的訓練
音準是音樂表現(xiàn)的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓練
(1)胸音訓練 (2)頭音訓練
合唱表現(xiàn)的四種手段
(1)連唱 (2)跳唱 (3)強而有彈性 (4)不連不跳
節(jié)奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓練
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學習藝術(shù)歌曲,對學生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓練
由于學生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的`訓練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
4、擴大知識范圍開闊眼界
定期給學生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學生的眼界。
五、訓練時間:周一至周五課外活動
六、訓練地點:音樂教室
5、 合唱社團活動計劃書
一、宗 旨:
為了豐富學生的課余生活,幫助學生鞏固、加深和擴大在課堂教學中獲得的知識和技能,擴大學生的音樂視野,增進學生的音樂知識,使校園充滿歡樂和生機。學校商議決定在高一、高二年級學生中選拔學生組建校合唱隊,讓學生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng),促進自身的全面、均衡發(fā)展。
二、加入條件:
對合唱有一定的興趣和愛好,并具有一定的演唱能力或特長。此外由于合唱隊聲音的是否優(yōu)美取決于每個合唱隊員之間的協(xié)調(diào)、協(xié)作、聲音的表現(xiàn)以及聲部的均衡等等,因此要求參加者無特殊情況不能隨意缺課。
三、成員選拔:
隊 員:除自愿報名參加以外,還需通過必要的選拔,然后才能成為正式隊員。
指 揮:在正式隊員中選出,由具有良好樂感,并具備一定指揮基礎的同學擔任。
伴 奏:在正式隊員中選出,由能夠識別五線譜、具有一定鍵盤基礎、能夠獨自擔任合唱隊樂曲伴奏的同學擔任。
四、合唱隊結(jié)構(gòu):
指導教師 (2 名 蔣妙純 宮彩艷)
隊 員 (40 名)
指 揮 (1 名)
伴 奏 (教師1名、學生1名)
合唱隊隊長(正、副 各1名)
五、內(nèi)容安排:
l 1、作 品:古今中外各種類型的優(yōu)秀合唱作品。并本著:
A、作品選擇由易漸難,并對每首作品的評價都會有一定的標準,不僅要會唱,更要唱好、唱出水平。
B、所選歌曲會考慮隊員實際的音域,排練那些適合隊員音域、演唱的、能夠體現(xiàn)時代氣息的一些優(yōu)秀作品。
本學期演唱曲目:
練聲曲目:《二十年后再相會》、《賣花姑娘》
中國作品:《聽媽媽講那過去的事情》
外國作品:《紅梅花兒開》、《郵遞馬車》
備選曲母:《半個月亮爬上來》
l 2、基本訓練:
包括氣息、發(fā)聲方法、聽音訓練等,努力提高合唱隊員的演唱水平、表現(xiàn)能力。
l 3、擴展內(nèi)容:
本學期的合唱隊訓練不僅包括實際的演唱、表演、 演出,而且還包括a、音樂知識的普及。b、大師風采賞析:主要是欣賞享有國際聲譽的指揮大師的演出。c、涉獵排練多種適合舞臺表演的節(jié)目類型,包括演唱多種類型的合唱曲目(比如對唱、小組唱)、音樂劇等等。
l 4、隊形排列:
一般高聲部在左面,低聲部在右面,為了使每個學生能看到指揮,后排要略高于前排。
六、紀律要求:
合唱隊一經(jīng)成立便是一個有組織、有紀律的團體,因此每一位團員都要有集體意識、團隊意識。當不能正常參加排練時,必須請假說明,經(jīng)批準后方可不參加本次排練。
3次以上(包括3次)未請假者,以自動退出合唱隊處理。
6、大學合唱社團計劃
大學生合唱團活動計劃本學期為了迎接建黨九十周年千人合唱比賽,大學生合唱團作出了精心準備。賽前到音樂進行了專門的指導。
合唱負責人:社團部副部長 袁雅娟
合唱團比賽成員:大一學生(70人)活動參賽曲目:《南泥灣》 《今天是你的生日我的中國》
參賽地點:理化實驗樓門前
比賽時間:2017年6月10日晚6點
指揮:音樂系 李久鑫
鋼琴伴奏:陸偉豪培訓練習曲目:《南泥灣》 《今天是你的生日我的中國》 《紅星閃閃》
培訓地點:二教204 音樂系圓廳培訓時間:每周一和周四晚五點到七點
培訓方式:每周一和周四晚五點到七點為固定練習時間,在二教204學習和練習歌曲
此外,每個月有一次到兩次在音樂系圓廳練習。采用鋼琴伴奏及音樂系專人指揮,對大家合唱中存在的問題進行專業(yè)的糾正及指導。并為大家講解專業(yè)音樂知識及發(fā)聲練習?;顒幽康模鹤尨髮W生接觸學習紅歌,并提高大學生的音樂素養(yǎng),豐富業(yè)余生活。讓有這方面愛好的同學得到學習和鍛煉。同時為了迎接建黨九十周年千人合唱比賽活動,希望通過大家的努力在比賽中取得好成績。
7、大學合唱社團計劃
學生社團是校園文化的重要載體,是學校第二課堂的重要組成部分。順應社會和時代發(fā)展的需要,適應教育改革和學生成長成才的要求,總結(jié)并探索過去社團管理經(jīng)驗。為了更好地發(fā)展社團,使學生社團在繁榮校園文化和推進學生素質(zhì)教育的進程中發(fā)揮出更加突出的作用,特制定本發(fā)展規(guī)劃。
一,指導思想學生社團是廣大學生為實現(xiàn)自身的意愿和愛好,發(fā)掘,培養(yǎng)和展現(xiàn)自身才華而自發(fā)組成的群眾性團體,自我教育,自我管理,自我服務是其鮮明的特征。依據(jù)學生社團的這一屬性,把握學生社團發(fā)展要求的大方向,大原則,以“宏觀指導,微觀搞活”為指導思想,引導學生社團沿著健康,有序的軌道自主發(fā)展,在推進素質(zhì)教育,服務學生成才和實現(xiàn)學??缭绞桨l(fā)展的進程中做出更大的貢獻。
二,發(fā)展目標適應時代發(fā)展和學生成才的`需求,做好學生社團的成立審批工作,積極引導新的學生社團組織的成立發(fā)展,努力形成結(jié)構(gòu)合理,類型多樣,充滿活力,健康向上的學生社團發(fā)展格局;加強橫向聯(lián)合,強調(diào)文理兼容,積極創(chuàng)造條件,引導不同學科和專業(yè)的會員合作交流,相互學習,優(yōu)勢互補;相互協(xié)作,共同提高;營造良好氛圍;加強指導,籌備成立專家指導委員會,建立比較完善的學生社團骨干培訓體系。
三,工作思路1, 建立有效的激勵機制。繼續(xù)大力扶持優(yōu)秀學生社團的發(fā)展,建立完善的學生社團考核,評比,表彰,獎勵機制,營造有利于優(yōu)秀學生社團脫穎而出的良性競爭氛圍。同時,對優(yōu)秀學生社團在工作中重點支持,加大投入,加強管理,努力造就一批 “明星”和“精品”社團,使其成為學生社團發(fā)展中的主力軍和領頭羊。2 ,實行靈活的管理機制。堅持“抓大放小”的原則,在對學生社團做好宏觀調(diào)控的同時,在具體工作中,對社團負責人賦予較大的決策權(quán)限,鼓勵學生社團依據(jù)自身的特點和實際情況因地制宜,積極大膽地進行創(chuàng)新實踐。同時,注重發(fā)揮學生業(yè)務指導單位和業(yè)務指導老師在社團日常工作中的指導作用。3 ,建立社團管理的高效運行機制。以社團網(wǎng)絡虛擬社區(qū)為載體,以“社團管理信息系統(tǒng)”為技術(shù)手段,以社團管理思想和方法為內(nèi)容,提高管理效率,減少組織成本,促進相互交流和溝通,為實現(xiàn)學生社團管理的信息化,網(wǎng)絡化創(chuàng)造良好的條件。4,堅持創(chuàng)新樹立創(chuàng)新意識,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。積極進行管理理念,工作方法和實踐形式方面的創(chuàng)新。(五)強調(diào)協(xié)作維護學生社團成員內(nèi)部的團結(jié),加強學生社團之間相互的協(xié)作,拓寬學生社團校際交流的渠道,積極尋求與校內(nèi)外企事業(yè)單位進行多種形式的合作。
四,工作重點(一)構(gòu)建一套高效,靈活的動態(tài)管理體系。(二)創(chuàng)建一批高層次,高品位的精品社團活動。(三)培養(yǎng)一批具有鮮明特色的優(yōu)秀社團。(四)造就一批素質(zhì)高,能力強的學生社團骨干。(一)狠抓組織建設1 ,建立健全各項規(guī)章制度,規(guī)范學生社團聯(lián)合會各內(nèi)設機構(gòu)的工作目標,程序和方法,建立各部門之間相互溝通,協(xié)調(diào)和合作的暢通渠道,使社團的組織管理進一步制度化,規(guī)范化,科學化;抓好學生社團學生干部的思想教育和業(yè)務培訓工作,通過建立一套公正,公平,公開的干部選拔方案,針對性強,實用性高的培訓方案和客觀,科學的干部考核評估方案,使社團成為一個“精誠,團結(jié),高效,務實,創(chuàng)新”的學生社團的管理和服務組織。
五,完善管理機制(一)加強學習認真學習新時期學生社團工作的新理論,新經(jīng)驗;認真學習學校關于學生組織,學生活動的指導方針和各項決定,并在學習的基礎上認真研討,深刻領會;因地制宜,學以致用,為我校的學生社團發(fā)展服務。(二)注重調(diào)研適應社會發(fā)展之所需,學生全面成才之所求,大興調(diào)研之風。深入了解廣大學生對社團建設的建議,意見,努力探索新時期學生社團的自身特點和發(fā)展規(guī)律,不斷改進學生社團管理,服務工作的質(zhì)量。(三)深入實踐工作中強調(diào)理論聯(lián)系實際,注重在學習和調(diào)研的基礎上深入實踐,同時努力創(chuàng)建良好的科技,學術(shù),文藝等社會實踐氛圍,鼓勵廣大學生勇于實踐,樂于實踐,在學習中實踐,在實踐中學習。
8、社團活動計劃書
學校社團會經(jīng)常舉辦活動,那么,計劃書怎么寫呢?小編在此整理了社團活動計劃書,大家來參考借鑒吧!
社團活動計劃書(1)
春的迎來在于拼搏人生,我們勇敢追逐,奮斗創(chuàng)新,弘揚社團文化。高職學院的成立開啟了社團隊伍,同時第一學期協(xié)會申辦也給社團注入了新鮮的血液。為了發(fā)展校園文化,結(jié)合學院“以學生為主”的理念,促進廣大學生綜合素質(zhì)的提高,活躍學生課余生活,特此舉辦本屆精品月活動。
精品月素來有著深厚的文化底蘊,而活動卻是缺少不了的元素。高職學院將在本學期開展第一屆活動月活動。本屆活動月的主旨在于活躍社聯(lián)社團的氣氛,使更多的學生能夠參加到社聯(lián)社團的活動中,讓每個大學生找到屬于自己的亮麗舞臺,發(fā)揮個性特長,得以超越自我。
同時,也讓廣大學生學會自信專注的面對生活,展現(xiàn)出新時代大學生的豪情滿志。青春的樂章已經(jīng)奏響,讓我們用激情去面對所有的挑戰(zhàn)。
一、活動名稱
寧波大紅鷹學院高職學院社團聯(lián)合會第一屆活動月
二、活動主題
"風雨同路共創(chuàng)你我"
三、活動策劃主辦
**學院高職學院社團聯(lián)合會
贊助單位:
四、活動時間和地點
五、活動宣傳方式
六、活動開展
(一)活動準備階段
1.策劃階段
由策劃部負責人組織策劃部干事進行關于策劃此次精品月的討論,最終完成初步的活動月策劃書
2.宣傳階段
經(jīng)過策劃部和宣傳部的討論,采用多種方式讓學生們了解并參與活動月(詳見七、活動宣傳方式)
召集各部門干部以及各個協(xié)會會長參加本屆精品月動員大會,由理事長主持,宣傳關于本屆活動月的相關信息,鼓勵每個協(xié)會都能參與進來。
3.項目申報階段
報名資格:
社團活動計劃書(2)
一、活動背景
為了提高校園文化氛圍,豐富大家的課外娛樂生活,提升學生的生活品質(zhì),增強我們的綜合素質(zhì),激發(fā)大家積極向上的生命熱情,為同學們創(chuàng)造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的`聯(lián)系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富,讓你重新定義你的大學生活,它不應該是平淡無奇的,而是豐富多彩的,讓你走進充滿陽光的大學世界。
二、活動名稱:“舞動心旋”假面舞會
三、活動時間:11月28日18:30--21:00
四、活動地點:大學生活動中心
五、活動對象:面向全院
六、活動的前期宣傳:面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張),并向各寢室分發(fā)宣傳單 宣傳橫幅、廣播臺宣傳,高校網(wǎng)宣傳等(a.海報宣傳-------海報、噴繪、橫幅、宣傳單 b.聯(lián)系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳)。由三人負責各海報及聯(lián)系電臺等工作。
七、活動流程:
由嘉賓表演拉開舞會的序幕,主持人后出場{要有激情,主持人不能把很高的氣氛壓低}
恰恰舞:由主持人宣布舞會開始后,先由社團的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現(xiàn)場氣氛?,F(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。
兔子舞:邀請各社團的負責人來領舞?,F(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。
游戲<<誰是我的夢中舞伴?> >
游戲內(nèi)容:需要男生一人(可根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)適當增加)和全部女生配合。
首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們),女生們請全部起立,主持人向男生士發(fā)問,(例:請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據(jù)現(xiàn)場女生們的衣著打扮或相貌來進行發(fā)問。)臺下站立的女生們?nèi)绮环夏猩囊笳堊拢鞒秩死^續(xù)發(fā)問,一直問到現(xiàn)場只剩下一位女生為止~!這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~!
游戲便結(jié)束~!要求兩人共跳一舞···
華爾茲
自由舞動:各種音樂穿插,時而輕柔,時而勁爆,讓現(xiàn)場觀眾根據(jù)音樂的節(jié)奏來跳。
6、游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規(guī)則如下:參加者根據(jù)卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發(fā)一個紀念品,并要求三隊共舞。
7、主持人總結(jié)結(jié)尾。舞會結(jié)束
8、觀眾離場,工作人員清理場地