《慶祝詩(shī)歌朗誦稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、慶祝詩(shī)歌朗誦稿

　　寶貝，睡吧，天，已經(jīng)黑了，很黑。

　　閃電撕開的口子，已經(jīng)縫好了，

　　不用擔(dān)心雨闖進(jìn)來(lái)。不用。

　　我守在你夢(mèng)的.邊緣，用我的根護(hù)住你。

　　我的和黑夜的。唯一的蠟燭。

　　冰涼的手。你的床明凈如波，風(fēng)把云藏得很好。

　　明天來(lái)和你游戲。在深深的水里，和，睡，里。

　　睡吧，寶貝，已經(jīng)應(yīng)聲而落，門環(huán)上的舊油漆。

　　虹橋，還在湖里飲水，這么多年后。

　　我又見到你，在這個(gè)深秋的岸邊，

　　寶貝，我抱著你。河水抱著游泳的魚。

　　我的心象倫敦五月的云。

　　陽(yáng)光起舞。霧散后。

　　河流給芳草讓路，一如當(dāng)初的我放你，出走。

　　你圓潤(rùn)的臉龐面對(duì)著整個(gè)秋天發(fā)呆，

　　就象我面對(duì)著，你。發(fā)呆。

　　閉上眼睛我都能想起，那個(gè)午后傳達(dá)的芬芳，

　　細(xì)雨的，午后，你漲紅了臉。

　　陽(yáng)光恣意的手呵。在你盛開的湖上。

　　而今夜的月光已經(jīng)有些涼了，隔著垂柳，所以，

　　回憶有些長(zhǎng)，也有些憂傷，寶貝。

　　睡吧，我的蓮。用你的睡，透明的睡。

　　美麗的睡。讓我的睡和你一樣，讓云藍(lán)一點(diǎn)。

　　讓鳥回到自己的巢。讓干裂的唇再次柔潤(rùn)。

　　寶貝。睡吧，寶貝，睡吧，睡，吧

2、慶祝詩(shī)歌朗誦稿

　　六一兒童節(jié)，新解笑掉牙。

　　中國(guó)走一走，一看就明了。

　　獨(dú)蒜一根苗，城鄉(xiāng)多似沙。

　　六人愛一人，總是將其夸。

　　長(zhǎng)大結(jié)婚后，成了新一家。

　　六戶真難跑，累得兩眼花。

　　照雇十二人，不堪重負(fù)加。

　　老人需自立，那能指望娃。

　　吟罷閉目思，冷汗浸薄紗。

　　此政再百年，中華實(shí)堪嗟。

3、慶祝教師節(jié)學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都收藏過(guò)自己喜歡的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。你知道什么樣的詩(shī)歌才能算得上是好的詩(shī)歌嗎？以下是小編整理的慶祝教師節(jié)學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿，歡迎閱讀與收藏。

　　終于還是要說(shuō)再見了，在這個(gè)蒼茫的夏天。

　　天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。

　　我們?cè)邳S昏的小路上最后一次的相攜走過(guò)，

　　聽到斜陽(yáng)里有人在唱著我們?cè)?jīng)唱過(guò)的歌。

　　我們相視而笑。

　　這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前，想起了從前的'日子里，

　　曾經(jīng)看到的無(wú)數(shù)次別離。

　　我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，

　　但今天輪到了我們。

　　我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別，說(shuō)一聲珍重，再見。

　　為了這次道別，我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊。

　　我們什么都準(zhǔn)備好了，

　　這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別，

　　但淚水還是從我們的心底奔涌而出，

　　就象那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月。

　　你對(duì)我說(shuō)，不要再流淚了，

　　過(guò)去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。

　　但是為什么呢，抬起頭的時(shí)候，我看見你的眼里也有淚光。

　　那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。

　　在這個(gè)夏天的風(fēng)中，握著你的手，

　　讓我們?cè)傧肫鹪谝黄鹱哌^(guò)的日子，

　　想起那些不再回來(lái)的夢(mèng)想，

　　讓所有的一切在心中再一次的走過(guò)。

　　這可能是我們年輕歲月中最后的，

　　也是最溫柔的夏天。

　　在這個(gè)夏天之后我們還將面對(duì)很多個(gè)四季，

　　很多次別離。

　　但不能再有這樣的夏天了，不會(huì)再有這樣的道別。

　　我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起，

　　想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，

　　也想起所有的友誼與愛情。

　　多年以后，我們會(huì)在某個(gè)相似的夏夜，

　　翻開那本泛了黃的紀(jì)念冊(cè)。

　　所有的字跡都將模糊，

　　只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花，

　　仍然保留著屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣。

4、慶祝國(guó)慶周年的詩(shī)歌朗誦稿

　　祖國(guó)，

　　你走過(guò)了不平凡的63年，

　　像一個(gè)嬰兒長(zhǎng)成了壯年，

　　今日您正充滿活力，散發(fā)著蓬勃的'朝氣，

　　您有過(guò)磨難，也有過(guò)歡笑。

　　歷經(jīng)了崎嶇坎坷，明天將更加美好。

　　63年來(lái)，

　　你發(fā)生了翻天覆地的變化，

　　你的人民日益富強(qiáng)。

　　您的國(guó)力日益強(qiáng)大。

　　你凝聚了天下炎黃子孫的心??！

　　您贏得了世界尊重的目光。

　　現(xiàn)在您正意氣奮發(fā)，

　　走進(jìn)了新的世紀(jì)，

　　今天，在這歡慶的節(jié)日里，

　　我從心底里向您說(shuō)一聲，

　　祖國(guó)，您好！

5、慶祝元旦的詩(shī)歌朗誦稿

　　女：日出東方紅似火，

　　男：春來(lái)江水綠如藍(lán)。

　　女：這是一個(gè)鮮花盛開的佳節(jié)，我們種下一束快樂(lè)在嶄新的日歷上發(fā)芽。

　　男：這是一個(gè)歡歌笑語(yǔ)的佳節(jié)，我們點(diǎn)燃一種熱情在歷史的征途上航行。

　　女：這是我們美麗的家園，曾記否，201X我們一起風(fēng)雨兼程。

　　男：湛藍(lán)的天空陽(yáng)光永恒，看今朝，我們歡聚一起牽手同行。

　　女：走過(guò)201X，我們?cè)?jīng)豪情萬(wàn)丈;感謝你，和經(jīng)典風(fēng)雅誦一起渡過(guò)的每個(gè)開心時(shí)刻;

　　男：迎來(lái)201X，我們依然滿懷激情;感謝你，和經(jīng)典風(fēng)雅誦一起風(fēng)雨無(wú)阻的年年歲歲。

　　女：讓我們共同投入新年的懷抱，讓我們共同享受新年的透明。

　　男：讓我們共同領(lǐng)略新年的風(fēng)采，讓我們共同陶醉新年的多情。

　　女：放飛心情，新年啟迪了我們?nèi)碌念I(lǐng)悟。

　　男：放飛心情，歡歌強(qiáng)健了我們意志的堅(jiān)定。

　　女：賀新年，歌聲如潮，我們喜上眉梢，賀新年，濤聲如夢(mèng)，我們縱情高歌。

　　男：賀新年，泉聲如涌，我們攜手共行，賀新年，鵬共飛鴻，我們展望前程。

　　女：似水流年，多少英雄，心中永遠(yuǎn)不落的是那堅(jiān)強(qiáng)的意志，

　　男：縱論古今，多少夢(mèng)幻，夢(mèng)中永遠(yuǎn)期待的是那成功的果實(shí)。

　　女：這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的佳節(jié)，我們?cè)诖汗獾娘L(fēng)景里一路走來(lái)。

　　男：這是一個(gè)最好的成長(zhǎng)佳期，我們?cè)诖禾斓念A(yù)言里欣欣向榮。

　　女：你聽，百鳥齊鳴，布谷聲聲，輕風(fēng)微雨，溪流涓涓。聲聲醉人心。

　　男：你看，萬(wàn)物奮爭(zhēng)，姹紫嫣紅，百舸爭(zhēng)流，萬(wàn)馬奔騰。那是我們生活的剪影。

　　女：是生命，就要在佳期顫動(dòng)，

　　男：是熱血，就要在佳期奔騰。

　　女：我們用朗誦點(diǎn)燃盞盞心燈，我們用和諧共建美麗家園。

　　男：我們用藝術(shù)渲染純凈靈魂。我們用激情開始新的創(chuàng)新。

　　女：多一份理解，多一份寬容，多一份關(guān)懷，共建我們和諧的親情。

　　男：添一份責(zé)任，添一份激情，添一份創(chuàng)新，打造朗誦藝術(shù)的全新。

　　女：踏著青春的`節(jié)拍，春天正向著我們一路走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)。

　　男：激揚(yáng)著青春的華采，春天正向著我們一路走來(lái)，一路收獲，一路耕耘。

　　女：每一寸泥土都掛著春天的容顏。

　　男：每一張笑臉都泛著祥和的氣氛。

　　女：201X新年之聲——給我們帶來(lái)了歡騰，節(jié)日的氣氛紅紅火火，一個(gè)個(gè)好日子，向我們發(fā)出邀請(qǐng)。

　　男：201X新年之聲——給我們帶來(lái)了歡欣，節(jié)日的氣氛喜氣洋洋，一個(gè)個(gè)好日子，向我們發(fā)出邀請(qǐng)。

　　女：讓我們品嘗新年的甜蜜，為情嘔歌，一起感受經(jīng)典風(fēng)雅誦的牽手朗誦又一春。

　　男：讓我們相約心靈的彩虹，為愛譜曲，一起譜寫經(jīng)典風(fēng)雅誦的流水高山情意濃。

　　女：讓我們用最新的樸實(shí)文字，攜手共繪201X經(jīng)典風(fēng)雅誦新的篇章。

　　男：讓我們以最美的生命之光，共同點(diǎn)燃201X經(jīng)典風(fēng)雅誦新的太陽(yáng)。

6、學(xué)校慶祝元旦活動(dòng)詩(shī)歌朗誦稿

　　【老師】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的西園,心中便涌起無(wú)限的激情與暢想,作為一名老師,我深愛著我的事業(yè),我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里,書聲朗朗,琴房中,歌聲飛揚(yáng),一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量,準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

　　【學(xué)生】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂,一種無(wú)以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生,我深愛著我的學(xué)校,我的班級(jí)。我喜歡每一個(gè)方塊字,每一個(gè)英語(yǔ)單詞,每一個(gè)方程式,每一塊陸地和海洋,在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂(lè)趣,我們探索著真理,我們尋求著夢(mèng)想,和太陽(yáng)一起出發(fā),我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。

　　【老師】每當(dāng)我踏著星光離開西園,回頭凝望,那不夜的燈火啊,竟和天上的星星一同閃亮。

　　【學(xué)生】每當(dāng)我踏著星光離開課堂,回頭凝望,每張課桌上都留下我們奮斗的詩(shī)行。

　　【老師】多少次,孤燈伴我到深夜,為了某個(gè)問(wèn)題,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。

　　【學(xué)生】老師,為了我們,歲月己使您兩鬢染霜。您默默無(wú)聞,您辛勞有加,您兩袖清風(fēng),您就不曾后悔過(guò)嗎?

　　【老師】每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣,其實(shí),我很滿足,因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命,成為我人生最華彩的樂(lè)章。我并不貧窮,當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼?我知道這是最寶貴的財(cái)富,當(dāng)一張張賀信雪片般飛來(lái),一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人,但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在西園這塊沃野上,有那么多真誠(chéng)而期待的目光,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,家長(zhǎng)的期望,溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長(zhǎng)那一雙雙殷切的'關(guān)注,滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。我們能夠做到的,就是為淮北的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

　　【學(xué)生】老師,您說(shuō)您還有一個(gè)夢(mèng)想,就是讓您的學(xué)生走遍大江南北,遍考全國(guó)名校。你有何感想?

　　【老師】我愿做一縷春風(fēng),吹開滿園桃李,我常想,人應(yīng)該常有夢(mèng)想,夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉,夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的西園人是那樣的有魄力、有膽量,知難而進(jìn),奮勇向上。當(dāng)全市全省所有名校都有我們西園初中莘莘學(xué)子的時(shí)候,我會(huì)感到無(wú)限的驕傲與榮光,圓夢(mèng)在西園,飛翔到四面八方,用我們的實(shí)力證明,西園是學(xué)習(xí)樂(lè)園,生活的樂(lè)園。

　　【學(xué)生】老師,您常說(shuō),是花兒就讓她盡情綻放,是鳥兒就讓她展翅高翔,在學(xué)校,我們完善了人格,張揚(yáng)了個(gè)性,培養(yǎng)了特長(zhǎng),到放飛的時(shí)候,我們就有了一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀,但不管飛到哪里,您都是我們最牽掛、最景仰的人;西園,都是我們最魂?duì)繅?mèng)繞的地方。

　　【老師】五年的光陰,白駒過(guò)隙,西園中學(xué)抒寫了自己的輝煌,我們家長(zhǎng)也感到無(wú)限的驕傲和榮光。五年的轉(zhuǎn)瞬即逝,我們播撒著汗水,我們收獲了希望。

　　【學(xué)生】五年的彈指一揮,流動(dòng)的是一批批學(xué)生,不變的是我們的校風(fēng),是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。

　　【老師】我們期待三十年

　　【學(xué)生】我們期待四十年

　　【合】我們期待西園初中不斷進(jìn)步,我們期待西園初中不斷輝煌,我們期待西園初中的旗幟--

　　【老師】在淮北

　　【學(xué)生】在安徽

　　【老師】在全國(guó)

　　【合】永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!