《小學(xué)生清明節(jié)的詩(shī)歌朗誦稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、小學(xué)生清明節(jié)的詩(shī)歌朗誦稿
土之下
土之下，那是陰界
里面住著不同的姓氏
猜想定是極樂(lè)世界
去的人，都沒(méi)有回來(lái)
閉上眼睛，進(jìn)去
繞過(guò)一場(chǎng)葬禮
讓一些淚和紙灰
飄起來(lái)
土之上的人
不能停止懷念
不相信人真的已經(jīng)死去
想，他們是去了異地生活
在地下保佑我們
念叨我們
清明
清明節(jié)
其實(shí)不清明
雨紛擾，霧隱隱
一米外，見(jiàn)鬼騎墻
路上，風(fēng)佛動(dòng)白幡與蝶灰
白頭荻花，招搖
水漲水落，潑墨春天
清明，不清不明
巫咒，從發(fā)霉的蒲坐
不斷滲出，漫過(guò)三月
語(yǔ)無(wú)倫次地詛咒著明媚的詩(shī)地
讓桃花神經(jīng)錯(cuò)亂
攪動(dòng)四月的靜，攪動(dòng)
陰陰的黑，不清明
清明雨
細(xì)細(xì)的絲
密密麻麻的斜織著
憂(yōu)傷
不安的靈魂飄動(dòng)
看不見(jiàn)黑色的睡眠
被雨分割成
淚眼
澹泊的清明
心情沉潛，寧?kù)o
在詞根里視而不見(jiàn)
做一座山
風(fēng)來(lái)巋然，狗吠無(wú)驚
讓淚水，在隱忍中閃爍
讓巫咒，溺于無(wú)聲俗塵
雨過(guò)，天就會(huì)清
2、小學(xué)生清明節(jié)緬懷烈士詩(shī)歌朗誦稿
都說(shuō)這個(gè)節(jié)日的春色非常濃稠，
都說(shuō)這個(gè)節(jié)日的內(nèi)涵十分豐厚，
清新的風(fēng)和明亮的雨是中國(guó)特有的門(mén)簾，
清秀的山和明麗的水是全球向往的窗口。
我們的清明多像一葉扁舟，
緬懷和思念就這樣靜靜的跨過(guò)時(shí)間的鴻溝。
龍華塔在這一天笑談理想，
黃花崗在這一天暢敘自由，
渣滓洞在這一天吐露信仰，
雨花臺(tái)在這一天擁抱戰(zhàn)友。
遺忘的崇敬一次次在追憶中復(fù)活、返青，
感恩的小溪一回回在重溫中解凍、奔流。
我們的清明多像一座彩樓，
憧憬和向往就這樣靜靜地登上明媚的霄九。
生存的意義在這一天得到洗禮，
生命的價(jià)值在這一天得到探究，
生活的底蘊(yùn)在這一天得到升華，
生息的狀態(tài)在這一天得到運(yùn)籌。
我們堅(jiān)信
稚嫩的對(duì)岸肯定是豐滿(mǎn)的成熟，
我們堅(jiān)信
青澀的前方無(wú)疑是飄香的豐收。
牽著清明的手我們情系五洲，
中華民族偉大復(fù)興的召喚激勵(lì)著炎黃的骨肉。
每一條綠水都是壯行的美酒，
每一座青山都是抒情的長(zhǎng)綢。
因?yàn)楹椭C的畫(huà)卷來(lái)自華夏兒女的描繪，
因?yàn)楹椭C的交響才是我們崇高的追求。
朋友們讓我們帶著珍惜二字出發(fā)吧！
先祖先賢先烈們的遺愿
已催開(kāi)我們的情竇。
是種子就該吐翠，
是花朵就該競(jìng)秀。
是雙槳就該弄潮破浪，
是翅膀就該搏擊云頭。
因?yàn)檎嬲母挥行枰S收后的豐收，
因?yàn)樽蠲赖南硎苄枰獖^斗后的奮斗！
3、小學(xué)生清明節(jié)緬懷烈士詩(shī)歌朗誦稿
碑石如冰，溫暖我的心
四野蕭殺，縱橫我的情
一如往年，下山時(shí)我淚涌如泉
因?yàn)樽钭顐氖莿e離；我就要投身到
鼎沸的人際間，履行各項(xiàng)義務(wù)
為了他人，去堅(jiān)守職責(zé)
以各種感情的波折為人生享受
將辛勞和痛苦作為行動(dòng)的報(bào)酬
4、小學(xué)生清明節(jié)緬懷烈士詩(shī)歌朗誦稿
白云的大手護(hù)住一座
荒山禿嶺；親人們失聲痛哭
我不為所動(dòng)，出神入境
我的靈魂在與你的靈魂對(duì)話(huà)
草枝折斷，我手中發(fā)出的細(xì)微聲音
都是給你的信息；經(jīng)過(guò)大自然
生的喧囂和死的孤寂得以默契
就像兩道相對(duì)的門(mén)敞開(kāi)
一種情緒緩步其中，安祥而入迷
5、小學(xué)生清明節(jié)緬懷先烈詩(shī)歌朗誦稿
滿(mǎn)江紅·重讀《革命烈士詩(shī)抄》感賦
重讀奇文，停眸處，斑斑碧血。
在書(shū)案上，景星麟鳳，幾多豪杰。
壯志常隨云浪起，雄軀爭(zhēng)與山河裂。
好頭顱換取九州同，心如鐵。
浩然氣，常郁結(jié)，胸中事，憑誰(shuí)說(shuō)。
恨余生也晚，未曾同列。
掩卷且由清淚灑，聞笳更使黃粱覺(jué)。
對(duì)邊塵此日又囂囂，思英烈。
6、小學(xué)生清明節(jié)緬懷先烈詩(shī)歌朗誦稿
烈士啊，清明讓我想起了你
在戰(zhàn)斗中堅(jiān)強(qiáng)不息
為解放而奮斗
為和平而努力
為什么沖鋒陷陣的'總是你
烈士啊，清明讓我想起了你
你的豐功偉績(jī)
英雄事跡
在我心中牢牢銘記
你的名字已傳遍祖國(guó)大地
今天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)瞻仰你
想你南征北戰(zhàn)
為了正義
堅(jiān)強(qiáng)不屈
最后陪伴你的只有這半尺長(zhǎng)方的土地
帶來(lái)了祖國(guó)的勝利
留下的卻是一聲惋惜
但你們決不會(huì)抱怨
因?yàn)槟銈兌际?/p>
人民的子弟
7、小學(xué)生清明節(jié)的詩(shī)歌朗誦稿
讓誰(shuí)也走不出四月清明雨紛紛的季節(jié)
讓誰(shuí)也走不出四月清明雨紛紛的心情
翻越了無(wú)數(shù)城市四月的街道
直到今天
我也只能走到那里算那里
故鄉(xiāng) 清明節(jié)
燃燒的紙錢(qián) 紙花 紙的魂幡條
一個(gè)詞一個(gè)清明的意思
一句話(huà)一個(gè)清明的意思
連同墳前四月野草返青的記憶
遍地紅了的杜鵑花
及隱藏在四月心底最深處的思念
在我寫(xiě)滿(mǎn)清明的詩(shī)篇里一路走過(guò)
但我最想念是母親一鍋清明的米飯
走在三北大街城市寬闊的街道
我卻感覺(jué)自己無(wú)路可走
不知道如何才能把四月的惆悵寫(xiě)完
到前面的站臺(tái)前就開(kāi)始放下
從母親的麥地里借一枝春天
掛在我清明雨紛紛的空間
但背著城市里偌大的壓力
總讓一路的雨季心酸
清明節(jié)我故鄉(xiāng)的'清明節(jié)
我不知道四月的雨季有多遠(yuǎn)
讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人
都成為了一生沒(méi)有母親疼愛(ài)的孩子
8、小學(xué)生清明節(jié)的詩(shī)歌朗誦稿
土之下
土之下，那是陰界
里面住著不同的姓氏
猜想定是極樂(lè)世界
去的人，都沒(méi)有回來(lái)
閉上眼睛，進(jìn)去
繞過(guò)一場(chǎng)葬禮
讓一些淚和紙灰
飄起來(lái)
土之上的人
不能停止懷念
不相信人真的已經(jīng)死去
想，他們是去了異地生活
在地下保佑我們
念叨我們
清明
清明節(jié)
其實(shí)不清明
雨紛擾，霧隱隱
一米外，見(jiàn)鬼騎墻
路上，風(fēng)佛動(dòng)白幡與蝶灰
白頭荻花，招搖
水漲水落，潑墨春天
清明，不清不明
巫咒，從發(fā)霉的蒲坐
不斷滲出，漫過(guò)三月
語(yǔ)無(wú)倫次地詛咒著明媚的詩(shī)地
讓桃花神經(jīng)錯(cuò)亂
攪動(dòng)四月的靜，攪動(dòng)
陰陰的黑，不清明
清明雨
細(xì)細(xì)的絲
密密麻麻的斜織著
憂(yōu)傷
不安的靈魂飄動(dòng)
看不見(jiàn)黑色的睡眠
被雨分割成
淚眼
澹泊的清明
心情沉潛，寧?kù)o
在詞根里視而不見(jiàn)
做一座山
風(fēng)來(lái)巋然，狗吠無(wú)驚
讓淚水，在隱忍中閃爍
讓巫咒，溺于無(wú)聲俗塵
雨過(guò)，天就會(huì)清
9、小學(xué)生清明節(jié)的詩(shī)歌朗誦稿
期待親人的探望
期待有人會(huì)為自己獻(xiàn)上一個(gè)大大的花圈
期待有人會(huì)為自己放上一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮
期待有人揮去那滄桑遺留在墳前的塵積
期待著墓碑前能站著那熟悉的人兒……
也許他僅僅只能見(jiàn)到那唯一能證明我還存在這世間的小山坡
憂(yōu)傷的看著我那張微笑著的儀容
使淚水遺落在我長(zhǎng)眠的那片土地上……
可我要告訴他：
親愛(ài)的人兒
不要偷偷的哭泣
不要悲傷的落淚
此時(shí)的我很幸福
很快樂(lè)……
雖然你不能在聽(tīng)見(jiàn)我熟悉的聲音
雖然我不能在向以往緊緊的擁抱你
但我卻能在那黑漆的墓穴里感覺(jué)到
感覺(jué)到你給予的溫暖
給予的思念
給予的寄托……
望著你走遠(yuǎn)的背影
風(fēng)帶著我的祝福緊隨你
愿你能平安幸?？鞓?lè)……