《母親節(jié)小學(xué)生詩朗誦稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、母親節(jié)小學(xué)生詩朗誦稿
母親
你蒼白的指尖理著我的雙鬢
我禁不住象兒時一樣
緊緊拉住你的衣襟
呵，母親
為了留住你漸漸隱去的身影
雖然晨曦已把夢剪成煙縷
我還是久久不敢睜開眼睛
我依舊珍藏著那鮮紅的.圍巾
生怕浣洗會使它
失去你特有的溫馨
呵，母親
歲月的流水不也同樣無情
生怕記憶也一樣退色呵
我怎敢輕易打開它的畫屏
為了一根刺我曾向你哭喊
如今帶著荊冠，我不敢
一聲也不敢呻吟
呵，母親
我常悲哀地仰望你的照片
縱然呼喚能夠穿透黃土
我怎敢驚動你的安眠
我還不敢這樣陳列愛的祭品
雖然我寫了許多支歌
給花、給海、給黎明
呵，母親
我的甜柔深謐的懷念
不是激流，不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌聲的枯井
2、小學(xué)生母親節(jié)朗誦稿
母親像黑夜里的一盞明燈，
在我迷失方向時，
她會指引我、照亮我，
走向光明，
母親，
母親像秋夜中的明月，
在我孤獨、無助時，
她會陪伴我、支持我，
給我充滿信心。
母親，
她一天到晚為了我而忙碌，
不辭辛勞，
無怨無悔，
所以，在這一年一度的母親節(jié)
我要說，
媽媽感謝您！我愛您！
母親的愛
山，沒有母親的愛高；
海，沒有母親的'愛深；
天，沒有母親的愛廣闊；
地，沒有母親的愛包容；
太陽，沒有母親的愛溫暖；
云朵，沒有母親的愛潔白；
花朵，沒有母親的愛燦爛。
媽媽
誰在我們冷時為我們加衣服？
誰在我們餓時為我們煮飯菜？
又是誰在我們失敗時鼓勵我們；
在我們成功時為我們喜悅？
她不是機器人；不是電腦，
她是我的媽媽。
媽媽不是圣瑪麗亞，
也不是耶穌，
更不是上帝，
但她卻和圣瑪亞一樣溫柔、慈祥
跟耶穌一樣有愛心，
像上帝一樣有智慧。
??！媽媽真?zhèn)ゴ螅?/p>
愛
也許歲月帶走了您的豐采，
留給您頭發(fā)的蒼白，
但它永遠帶不走您慈祥的笑容。
媽，在這特別的日子里，
請讓我獻上最誠摯的謝意！
母親節(jié)快樂。
3、小學(xué)生母親節(jié)朗誦稿
涉世就有一雙大腳
把菜園的土壤踩得健壯
瘦雨綿綿
肥日當(dāng)天
背影在我的眼里踉蹌
羊腸小徑
秋風(fēng)的氣爽和積葉
讓我遙望遠方
母親行走的路途
母親的節(jié)日
千古沒有流傳
居然只得進口
凝望
母親華發(fā)三千丈
故事終結(jié)了風(fēng)景的傷
冥滅不掉的夢想
開成田垅上幽香的無名野花
每每風(fēng)起云涌
總有母親的期望
情感的天空
記憶的溫情
如汩汩而出的山泉
澆灌母親這片望子成龍的田野
暗淡的老房子 褪色的舊衣 張弓的背影
敘盡了母親這一生的時光
母親啊母親
有朝一日
游子從遠方歸來
您是否仍如從前
4、小學(xué)生歌頌祖國的詩朗誦稿
苦思冥想后
自己就像是您身旁
農(nóng)家老奶奶手里握著的
那破舊的紡棉車
歷久彌新
唱著古老的歌
安靜的坐著
還像是您土壤里一粒
小小的種子
在黑暗中抗?fàn)?/p>
等待發(fā)芽
像是一位
汗流浹背的農(nóng)民
搭在肩上的白毛巾啊
那是勤勞的象征
把真誠緊緊埋在心底
我的祖國啊！
我是微小的塵
我是悲傷
我是迷茫
我是你古往今來
蒼茫的理想吧
是銀河里的流星
什么時候也沒有墜落
沒有落下的
那一顆
我的祖國??！
我是你簇新的花蕊
剛從百花園里綻放
我是你昆侖山上的
一塊冰
想讓你溫暖的融化
我是你淚眼朦朧中
一絲牽掛
我輕輕的來
安靜的祝福
我的祖國啊
您用那憂傷的乳汁
將我喂養(yǎng)成人
不管您遇到什么
艱難險阻
到要犧牲生命的時候
我都會
將我的血肉之軀
毫不保留的獻上
我的祖國啊
敬愛的母親
為了祖國
繁榮富強
毫無怨言
永遠愛您
我親愛的祖國啊
5、小學(xué)生教師節(jié)詩朗誦稿
您辛苦了！老師！有人把教師比做紅燭，
燃燒著自己，
明亮了別人。
在教師節(jié)到來之際，
眼前的紅燭更加光彩照人，
魅力無窮。
是你們——人民教師，
默默奉獻著智慧的年華，
培養(yǎng)造就出一代又一代，
國家棟梁和社會主義接班人。
你們興教育人，
甘作人梯，嘔心瀝血，
獻身教育。
欣慰的是“筆尖耕耘桃李地，
默水澆開智慧花”，
跨世紀(jì)人才如雨后春筍。
而燃燒的卻是自己蠟燭般的生命，
從頂燃到底，
一直都那么光明，
一直都是那么絢麗，
令人稱頌。
教育是人類社會永恒的事業(yè)。
振興民族的希望在教育，
振興教育的希望在教師。
您辛苦了！
老師！我在此向您致以崇高的敬意!
教師節(jié)詩歌教師節(jié)詩朗誦
多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的.忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
?。」鈽s的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
老師，辛苦了
是誰－－
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰－－
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
6、小學(xué)生勵志詩朗誦稿
朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把 文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動。朗，即聲音的清晰、響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結(jié)合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術(shù)。下面是小編給大家分享的小學(xué)生勵志詩朗誦稿，讓我們一起來看看吧！
小學(xué)生勵志詩朗誦稿一
我的理想
我的理想是做一名警察，
像任長霞阿姨那樣的保守崗位。
我的理想是做一名工人，
像王進喜叔叔那樣的發(fā)奮圖強。
我的理想是做一名作家，
像冰心奶奶那樣的努力寫作。
我的理想是做一名醫(yī)生，
像白求恩爺爺那樣的舍己救人。
我的理想是做一名國家的棟梁，
把祖國建設(shè)的更加燦爛輝煌！
小學(xué)生勵志詩朗誦稿二
渴望
一條海里的船
渴望兩支壯實的`槳
在深青色的海洋里
乘風(fēng)破浪，奮起遠航
一粒樹的種子
渴望突破厚重的土壤
伸出手來觸摸熹微的晨光
金簧色的朝霞照耀著夢想
一朵花的蓓蕾
渴望沖出層層屏障
探出頭來呼吸空氣的芬芳
水晶般的氣息擴散至四方
一只天上的鳥
渴望強健的翅膀
在蔚藍色的天空當(dāng)中
自由地、優(yōu)雅地飛翔
而我
是一個年少的孩子
赤腳奔跑在大地上
渴望
激情的汁液
滋潤玫瑰色的夢想
渴望
遠行、成長、綻放、飛翔
小學(xué)生勵志詩朗誦稿三
《我想》
我想把小手
安在桃樹枝上。
帶著一串花苞，
牽著萬縷陽光，
悠呀，悠——
悠出聲聲春的歌唱。
我想把腳丫
接在柳樹根上。
伸進濕軟的土地，
汲取甜美的營養(yǎng)，
長呀，長——
長成一座綠色的篷帳。
我想把眼睛
裝在風(fēng)箏上。
看白云多柔軟，
瞧太陽多明亮，
望呀，望——
藍天是我的課堂。
我想把自己
種在春天的土地上。
變小草，綠得生輝，
變小花，開得漂亮。
成為柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我會飛呀，飛——
飛到遙遠的地方。
不過，飛向遙遠的地方，
要和爸爸媽媽商量商量……
7、小學(xué)生母親節(jié)的朗誦稿
在這春回大地、生機盎然的季節(jié)里，我們迎來了三八國際婦女節(jié)，在這里，讓我們衷心地祝愿所有女老師們節(jié)日快樂!祝愿天下的媽媽們節(jié)日快樂，
三八節(jié)，是一個美好的日了。這一天，提醒我們：要感恩我們的媽媽。媽媽給予了我們生命的'體驗，遇到困難和曲折時，是媽媽給予了我們關(guān)懷和幫助。 媽媽更是我們的啟蒙老師，她教給了我們做人的道理，教我們學(xué)會生活，懂得感恩。
今天我們漸漸長大了，白發(fā)卻悄悄爬上媽媽的鬢角， “誰言寸草心，報得三春暉”。我們的一個微笑，一句問候，一張卡片……微乎其微的一件小事，對于媽媽卻是最甜美的甘露。
3月8日，我校舉行了“感恩媽媽”的三八節(jié)慶?；顒?，兩位學(xué)生代表為全校孩子帶來了精彩演講——《感恩媽媽》。并倡議全體同學(xué)在這個感恩的日子里,拿起紙和筆，寫一封信，用心去頌揚你的媽媽、感謝你的媽媽;為媽媽制作一張溫馨精致的賀卡，上面寫滿你對她想說的話;以實際行動：“家里的事幫著做,能做的事自己做‘”來報答我們偉大媽媽的養(yǎng)育之恩!給媽媽一個溫情的擁抱，真誠地對她說聲：“媽媽，我愛您，祝您節(jié)日快樂!”