《流星為題目的詩歌朗誦稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、流星為題目的詩歌朗誦稿
劃過夜空的閃爍，
流過記憶的童年。
回想短暫的逝去，
留下無盡的歡樂。
譜寫生命的樂章，
試問純潔的心靈。
啊，童年！
我未能將你留在今天，
也未能和你說聲再見。
只不過是眷戀罷了！
空中炫彩的'星星，
繪成動人的畫卷。
童年過后的時光，
是否那樣的快樂？
人生列車的軌跡，
正在慢慢的消失。
啊，人生！
我把你放在生命之初，
也和你一起共同長大。
也許只是這樣吧！
回眸遠望，
成長之路灑滿金黃色的種子；
放眼未來，
輝煌之旅期盼我們的追尋。
也許我們還在路上徘徊，
也許我們還在路上等待，
徘徊在成功與失敗間，
等待下一個黑夜的黎明。
高一:灑宇
2、感恩父母的詩歌的朗誦稿
感恩父母——詩歌朗誦
我們沐浴著愛的陽光長大
我們滋潤著人間的真情成長
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動的淚花暢想未來
11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間
不要忘記說聲——“謝謝”
在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。
有一個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一個人最應感恩
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情
聆聽媽媽殷切的心愿
我們應該學會感恩，應該學會感激
但很多時候，我們習慣接受這種關(guān)愛，并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。
一袋餃子是微不足道的，但媽媽的愛卻是感人肺腑的.。
讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿，主持人甲：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；
那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
拿什么來感謝你，我的父母！
父母的愛說不完、道不盡
所有的恩情我們銘記于心。
3、兒童節(jié)的詩歌的朗誦稿
導語：詩朗誦是非常不錯的一種表演形式。以下給大家分享關(guān)于六一兒童節(jié)的詩朗誦，歡迎閱讀~
六一兒童節(jié)的詩朗誦（一）：
清晨，我們放飛一群白鴿，
我們放飛一群白鴿，在六一兒童節(jié)的清晨。
初升朝陽的晨暉，照徹數(shù)透明的心空 。
展翅高飛的白鴿， 帶走了我們所有的，
祝福、理想、希望與憧憬！
鴿哨，響在五星紅旗冉冉升起的校園上空。
我們向著莊嚴的國旗，敬禮！
優(yōu)秀的中華兒女的鮮血和生命，染紅了國旗。
也贏得了，一個民族 一個國家應有的主權(quán)與尊重。
祖國高于一切的信念，深深的植入了我們心中，
胸前的紅領巾的火紅中，民族魂獲得了新生。
一串鳴唱的白云，在萬里晴空之中 巡行，
我們就象小樹、幼苗、花朵，成長在祖國的溫暖的懷抱中。
明亮的.教室里，我們汲取著知識的營養(yǎng)。
熱鬧的操場上，我們放飛著童年的心情。
六一 ，我們的節(jié)日。
鮮花、彩旗、美麗的氣球，歡笑著。
六一兒童節(jié)的詩朗誦稿（二）：
小時候媽媽對我講，長大了你就可以去遠方。
走過很長很長的人生路，踏遍萬水千山。
那時候，我就盼呀盼……
盼望著自己快快長大。
長大了就可以像大人一樣，去遠方。
走過很長很長的人生路，
踏遍那萬水千山。
童年，童年，
記憶里永遠的童年，
常常是在我的夢里展現(xiàn)。
它美麗也溫馨，它純潔也快樂，
翅膀 。那小小的長了翅膀的心，
恨不得飛到了太空去。
六一兒童節(jié)的詩朗誦稿（三）：
我曾經(jīng)問聰明的星星，
我曾經(jīng)問慈祥的月亮。
夢的路到底有多漫長；
我曾經(jīng)問深情的大地，
我曾經(jīng)問溫暖的太陽。
夢的路到底有多漫長。
童年是初生的綠葉，
童年是含苞的花蕾，
童年是一片藍藍的天，
童年是充滿美麗的夢幻。
4、的詩歌朗誦稿
青春是小溪，
流淌著，潺潺……
青春是微風，
吹拂過，翩翩……
青春是山巒，
鐫刻進浪漫。
青春是烈焰，
燃燒起絢爛。
歷史的足跡，
決定了青春的不凡。
還記得嗎？
90年前的1919年，
“還我青島！”
——一句聲嘶力竭的吶喊！
90年前的1919年，
熱血青年不愿再沉默，
而是選擇英勇地奮戰(zhàn)！
反帝反封建，
我們要將這世界改變。
民主和科學，
是我們的宣言，
也是我們對未來的期盼！
90年前的1919年，
莘莘學子將遠大的理想點燃，
去照亮蒙昧而慘淡的荒原！
90年前的1919年，
爭取光明，
驅(qū)散黑暗！
古老的中華民族，
開始經(jīng)歷偉大的'涅槃！
90年前的1919年，
“青春”二字，
被賦予了新的內(nèi)涵。
青年人的血液，
融進了祖國的江河湖川！
偉大的“五四”，
從此你選擇奔流入海，
從此你選擇一往無前！
90年后的今天，
我佇立在海邊，
感受著你的急湍……
偉大的“五四”啊，
請你接受我由衷的禮贊！
5、的詩歌朗誦稿
我是個普通的勞動者
在這個節(jié)日很自毫
讓一個普通的農(nóng)民
放開了心靈深處的快樂
只是每天辛勤地勞動
從沒享受五一的快樂
世界幾十億工人農(nóng)民,在這天
和他們高興地唱歌歡舞
一生沒有太多的什么
只是每天在田間揮灑汗水
在今天偉大的日子里
覺得世間的勞動者最美
我放開心身在節(jié)日里優(yōu)哉
把一切拋棄在九天云外
和天下的勞動者舉杯
慶祝這美好的節(jié)日
全世界的勞動者萬歲
天天為人類輸送歡欣
今古和未來,只要有他們
地球到處是欣欣向榮
今天的勞動者光榮偉大
很正常,宛如太陽升起在東方
把歷史的詬污和貧窮
用心血和汗水掃凈
世界還有勞動者在失業(yè)
妻子兒女為面包哭泣
世上沒有救世主
只要勞動者有勞動的自由
五一勞動節(jié),我只求
太陽笑著臉明早升起
天下的勞動者在節(jié)日里
去暢想美好的未來
勞動者的場所沒有彩排
都是一幕幕現(xiàn)場直播
大地變樣,世界前進
懷里是一顆人世最美的心
6、的詩歌朗誦稿
親愛的勞動者，
是你創(chuàng)造了這個世界!
這個世界的財富源于你，
整個世界的成果屬于勞動者。
親愛的勞動者，
你日出而作，
你日落而息，
這就是你的作息時間表，
這就是你每天的快樂生活。
您無私坦蕩的胸懷，
勤奮地開拓著這個美麗的世界，
用一生的血汗耕耘著這個世界，
用一生的心血描繪這個多彩的世界。
親愛的勞動者，
一年四季不停地勞作，
與日月同行，
與寒暑結(jié)伴，
熾熱的陽光把你曬的黝黑，
嚴冬寒風讓你瑟瑟發(fā)抖，
春去春回書寫著同一首贊歌，
勞動的汗水結(jié)出了豐碩的成果，
回首顧盼，
年年耕耘收獲知多少……
親愛的勞動者，
一生努力去拼搏，
手中剩下多少勞動成果？
廣袤世界我行遍，
山川大地留下我的歌。
高樓大廈我建設，
梳理大地為生活，
三餐頓頓白菜與饃饃。
棚戶蝸居來生活。
仰望蒼天盡情笑，
向往明天更美好
憧憬無限唱凱歌。
親愛的勞動者，
英俊笑臉掛風霜，
黝黑臉龐銀牙露，
笑聲如雷響徹天，
靈巧雙手布滿繭，
廣闊天地你作畫，
書寫情歌唱一世，
杰作頻頻成豐碑，
蒼茫大地屬于我。
親愛的勞動者
這個世界屬于你，
兢兢業(yè)業(yè)拼搏結(jié)碩果，
熱血鑄就成豐碑，
崇高理想心中樹，
雙手編織大地情，
大地處處奏凱歌。
7、的詩歌朗誦稿
翻開五月日歷的首頁，
再一次迎來勞動者的節(jié)日，
在慶祝節(jié)日歡呼聲中，
讓我們再次高聲贊頌“勞動者最光榮”！
辛勤的科學技術(shù)工作者，
你們用聰明的才智和忘我的勞動，
創(chuàng)造了一次次新的科技成果、取得一次次空前的成功。
嫦娥探月凝結(jié)了你們的才華，
航天員行走太空是你們奮斗的結(jié)晶，
空間站里的五星紅旗是你們用智慧把祖國的象征送到了太空。
你們是科學技術(shù)的推動力，
你們最光榮！
無私奉獻的產(chǎn)業(yè)工人，
你們用拼搏的精神和忘我的勞動，
翻開了國家工業(yè)化嶄新的一頁、讓中國制造在世界風靡盛行。
鋼鐵產(chǎn)量世界第一匯聚了你們的汗水，
走出國門大發(fā)展是你們銳意進取的征程，
在新能源開發(fā)和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型中你們用奮斗把國家建設的更加繁榮。
你們是社會發(fā)展的先行者，
你們最光榮！
英雄的解放軍指戰(zhàn)員，
你們用敢為人先的精神和忘我的勞動
建設國防提高**戰(zhàn)斗力、讓人民的**攻無不克戰(zhàn)無不勝。
神舟飛船宇宙行是你們敢上九天攬月的體現(xiàn)，
潛艇探海七千米是你們敢下五洋捉鱉的神勇，
在維護世界和平和保衛(wèi)國家安全中你們用責任打造著強國強軍之夢。
你們是國家的守護神，
你們最光榮！
無畏的建設者大軍，
你們用吃苦耐勞的精神和忘我的勞動，
在建設國家的征程中拼搏、一個個宏偉的工程在你們手中建成。
南水北調(diào)西氣東送工程中有你們忙碌的身影，
鐵路公路三峽大壩建設工地上綻放著你們憨厚的笑容，
在艱苦平凡的崗位上你們用雙手把祖國建設得更加強盛。
你們是經(jīng)濟建設的開拓者，
你們最光榮！
廣大的農(nóng)牧民兄弟，
你們用勤勞的雙手和忘我的勞動，
在新農(nóng)村建設中艱苦奮斗、精心的描繪出新農(nóng)村的美好愿景。
糧食實現(xiàn)九年增是你們科學種田的收獲，
六畜興旺的豐收景象圓了你們希望的夢，
在小康社會的進程中用你們的努力讓社會更加欣欣向榮。
你們是財富的創(chuàng)造者，
你們最光榮！
最美鄉(xiāng)村教師，
你們用執(zhí)著的精神和忘我的勞動，
給孩子們創(chuàng)造了學習的天地、讓無數(shù)偏僻山區(qū)的兒童圓了上學夢。
學校里你是留守兒童親愛的媽媽，
接送孩子上下學你在崎嶇山路上赤腳攀登，
在教書育人事業(yè)中你們舍小家顧大家始終把責任牢牢記在心中。
你們是愛心的傳播者，
你們最光榮！
最美鄉(xiāng)村醫(yī)生，
你們用善良的心和忘我的勞動，
為鄉(xiāng)親們防病治病、為千萬名疾病患者解除著病痛。
渡河鐵索上記錄著你雨夜穿梭的身影，
攀登在曲折陡峭的山間小路上你強忍著病痛，
在為人民服務中你們無私奉獻把一顆赤誠的心獻給了老百姓。
你們是健康的守護神，
你們最光榮！
勤勞樸實的農(nóng)民工，
你們用真誠的心和忘我的勞動，
在祖國建設中埋頭苦干、在經(jīng)濟發(fā)展中展示著你們的無限忠誠。
建設工地上你們奮力添磚加瓦，
服務社會中你們展現(xiàn)出無比的淳樸和熱情，
在改革開放的大潮中你們無怨無悔為人民奉獻著滿腔熱情。
你們是改革的排頭兵，
你們最光榮！
五月的鮮花向勞動者開放，
五月的紅旗向勞動者致敬，
五月的贊歌匯成一句話，
“勞動者最光榮！”
8、的詩歌朗誦稿
勞動，休息，勞動，休息，
循環(huán)往復，周而復始，無聲無息，
仿佛一個鐘擺，
從一點到另一點，來回不息。
你出現(xiàn)，創(chuàng)造一切；
你不見，一無所有。
從低點到高點，
一切照常，
只是肌力開始逐漸不支。
壯年時我是主力，
仰望高山之上，
羨慕天空之恒，感嘆歲月無跡，
時光在沙漏的輪回中流逝無影蹤；
萬物彌新，而形貌在枯槁，體力開始
衰退，歇息，安息。
9、流星為題目的詩歌朗誦稿
劃過夜空的閃爍，
流過記憶的童年。
回想短暫的逝去，
留下無盡的歡樂。
譜寫生命的樂章，
試問純潔的心靈。
啊，童年！
我未能將你留在今天，
也未能和你說聲再見。
只不過是眷戀罷了！
空中炫彩的'星星，
繪成動人的畫卷。
童年過后的時光，
是否那樣的快樂？
人生列車的軌跡，
正在慢慢的消失。
啊，人生！
我把你放在生命之初，
也和你一起共同長大。
也許只是這樣吧！
回眸遠望，
成長之路灑滿金黃色的種子；
放眼未來，
輝煌之旅期盼我們的追尋。
也許我們還在路上徘徊，
也許我們還在路上等待，
徘徊在成功與失敗間，
等待下一個黑夜的黎明。
高一:灑宇