隨著COVID-19大流行，在世界許多地方持續(xù)蔓延，為新學(xué)年做準(zhǔn)備對(duì)于父母、學(xué)生和老師來說是艱巨的任務(wù)，這是可以理解的。為了保持安全，兒童將需要遵守建議的衛(wèi)生和社會(huì)隔離規(guī)則。對(duì)于許多年輕學(xué)生來說，這可能令人不知所措和困惑，這就是為什么來自佛羅里達(dá)州迪蘭德圣巴納巴斯主教學(xué)校的一年級(jí)老師帕特里夏·多維(Patricia Dovi)和金·馬丁(Kim Martin)決定通過一個(gè)有趣的主意來做到這一點(diǎn)。他們將每個(gè)孩子的書桌變成了帶有三面塑料板的彩色吉普車，讓他們?cè)诮淌依锉３职踩嚯x，同時(shí)也會(huì)覺得很好玩。

多維和馬丁從得克薩斯州的另一位小學(xué)老師詹妮弗·伯奇·皮爾森(Jennifer Birch Pierson)那里得到了這個(gè)想法，她為學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)了書桌。好玩的解決方案立即吸引了多維(她自己擁有真正的吉普車)，并決定為學(xué)生創(chuàng)建自己的版本。在家人和朋友的幫助下，多維和馬丁花了大約一周的時(shí)間制作微型吉普車。學(xué)校提供了有機(jī)玻璃，但其余的材料請(qǐng)自掏腰包。

多維說：“我們只是盡力使房間看起來更適合孩子，而不是那么嚇人。”

在上課的第一天，孩子們興奮地來到這里，找到自己的個(gè)性化吉普車。多維回憶起他們的反應(yīng)：“我們把鑰匙和他們的名字放在桌子上，所以他們都非常興奮，他們想知道吉普車是否真的起作用，以及將鑰匙放在哪里。”

當(dāng)然，讓幼兒呆在一個(gè)地方絕非易事，但是吉普車課桌為游戲和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)有趣的環(huán)境。“ 孩子們確實(shí)是在根據(jù)車輛的概念制定安全規(guī)則，” 多維說。“沒有人可以進(jìn)入車內(nèi)，把手伸進(jìn)車內(nèi)，下車時(shí)要戴好口罩。這是使他們感到好玩而不是被囚禁的一種方式。”

一年級(jí)老師多維和馬丁將學(xué)生的課桌變成了帶有三面塑料板的吉普車，使它們盡可能分開和安全。

敬業(yè)的老師花了大約一周的時(shí)間將這些豐富多彩的設(shè)計(jì)放在一起。

在這段艱巨的時(shí)間里，他們幫助使教室環(huán)境變得友好而有趣。