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        小學(xué)生感恩父母主題班會(huì)教案一等獎(jiǎng)

        《小學(xué)生感恩父母主題班會(huì)教案一等獎(jiǎng)》屬于教案一等獎(jiǎng)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        小學(xué)生感恩父母主題班會(huì)教案一等獎(jiǎng)

        1、小學(xué)生感恩父母主題班會(huì)教案一等獎(jiǎng)

        一、宣布開(kāi)會(huì)

        二、召開(kāi)本次班會(huì)的目的

        鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們感恩父母,因?yàn)槭歉改附o予我們生命,給我們一個(gè)溫暖的家。今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì),希望這次班會(huì)的召開(kāi),讓我們同學(xué)能了解父母之愛(ài),感受父母之情的無(wú)私和偉大,讓我們學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。能從現(xiàn)在做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。現(xiàn)在我宣布:五年二班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

        三、活動(dòng)過(guò)程

        (一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

        背景音樂(lè)《感恩的心》響起,接著出現(xiàn)了一幅母親托起嬰兒的背景圖片,同時(shí)生讀背景語(yǔ),導(dǎo)入。

        師:是啊!世界上最偉大的愛(ài),莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。 世界上最深的情,莫過(guò)于兒女情。鮮花可以枯萎,滄??勺兩L?,但父母的愛(ài),卻永遠(yuǎn)留在我們的心間 ,他們的恩情將伴隨我們一生一世。今天就讓我們一起走近父母,去體會(huì)人間這份最溫馨的親情!

        (二)了解父母之愛(ài)

        1、聽(tīng)《父親》及背后的故事

        2、同學(xué)們,此時(shí)此刻你最想對(duì)這位父親說(shuō)些什么呢?請(qǐng)大家自由發(fā)言。

        2、講故事

        你還搜集到了哪些父愛(ài)母愛(ài)的故事?把你知道的故事講給大家聽(tīng),讓我們共同感受那恩重如山的父母之愛(ài)!

        3、生談感受。

        這些故事讓我們深受感動(dòng),在生與死的瞬間,他們都把生的希望留給了孩子。父母的愛(ài)真是太偉大了。

        (三)感受身邊的父母之恩。

        1、交流訴說(shuō)父母之愛(ài)

        下面請(qǐng)同學(xué)們回憶生活中最觸動(dòng)你心靈的場(chǎng)景,說(shuō)說(shuō)你父母令你最感動(dòng)或最難忘的一件事。(生講自己的故事)

        2、辨析對(duì)錯(cuò)

        大家的故事真令我感動(dòng),從出生到現(xiàn)在,父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng),現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,絕大多數(shù)孩子都能體諒父母、感恩父母、回報(bào)父母,可是也有一些孩子不懂事、不明事理,他們做事讓父母無(wú)奈、甚至是傷心。下面請(qǐng)看小品《如此兒子》

        同學(xué)們,看了剛才這個(gè)小品,你認(rèn)為兒子做得對(duì)嗎?你想對(duì)他說(shuō)些什么?結(jié)合自己實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。(生說(shuō)自己)

        (四)回報(bào)父母之恩

        1、小品《禮物》

        父母之恩永生難忘,讓我們用一生去珍惜,讓我們永遠(yuǎn)感謝父母,下面請(qǐng)欣賞同學(xué)自導(dǎo)自演的小品《我的禮物》。

        2、聽(tīng)寫(xiě)給母親的一封信

        3、 是啊,同學(xué)們,我們有沒(méi)有想過(guò),如果有一天,你發(fā)現(xiàn)爸爸開(kāi)始用假牙;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)過(guò)馬路時(shí)媽媽需要你攙扶著走路;如果有一天,我們回到家之后,無(wú)論如何呼喚,都再也找不到爸爸媽媽的身影;如果有一天,我們只能撫摸著冰冷的墓碑在心里呼喚著親人的名字……

        不要讓我們等到那“如果”到來(lái)時(shí)再去后悔,再去遺憾,就讓我們從現(xiàn)在做起,從這一刻做起,讓我們現(xiàn)在就來(lái)表達(dá)出我們感恩父母的心聲吧!

        同學(xué)們,愛(ài)父母不是說(shuō)出來(lái)的,是要從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天開(kāi)始,落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。那么今天回到家我要怎么做?

        (五)布置作業(yè)

        今天,老師給大家留個(gè)作業(yè),那就是為你辛勤的老爸老媽做件感恩的事。

        請(qǐng)班長(zhǎng)領(lǐng)讀我們的感恩宣言!!

        (六)師總結(jié)

        父恩比山高,母恩比海深。感恩父母,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,讓我們將父母沉甸甸的愛(ài)收藏心間,化作前進(jìn)的動(dòng)力,回報(bào)一切讓我們感恩的人和事,讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!最后讓我們共同祝愿天下的父母平安度春秋!

        四、現(xiàn)在我宣布,五年二班《感恩父母》主題班會(huì)到處結(jié)束。

        2、小學(xué)生感恩父母主題班會(huì)教案

        一、宣布開(kāi)會(huì)

        二、召開(kāi)本次班會(huì)的目的

        鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們感恩父母,因?yàn)槭歉改附o予我們生命,給我們一個(gè)溫暖的家。今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì),希望這次班會(huì)的召開(kāi),讓我們同學(xué)能了解父母之愛(ài),感受父母之情的無(wú)私和偉大,讓我們學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。能從現(xiàn)在做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩?,F(xiàn)在我宣布:五年二班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

        三、活動(dòng)過(guò)程

        (一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

        背景音樂(lè)《感恩的心》響起,接著出現(xiàn)了一幅母親托起嬰兒的背景圖片,同時(shí)生讀背景語(yǔ),導(dǎo)入。

        師:是啊!世界上最偉大的愛(ài),莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。 世界上最深的情,莫過(guò)于兒女情。鮮花可以枯萎,滄??勺兩L?,但父母的愛(ài),卻永遠(yuǎn)留在我們的心間 ,他們的恩情將伴隨我們一生一世。今天就讓我們一起走近父母,去體會(huì)人間這份最溫馨的親情!

        (二)了解父母之愛(ài)

        1、聽(tīng)《父親》及背后的故事

        2、同學(xué)們,此時(shí)此刻你最想對(duì)這位父親說(shuō)些什么呢?請(qǐng)大家自由發(fā)言。

        2、講故事

        你還搜集到了哪些父愛(ài)母愛(ài)的故事?把你知道的故事講給大家聽(tīng),讓我們共同感受那恩重如山的父母之愛(ài)!

        3、生談感受。

        這些故事讓我們深受感動(dòng),在生與死的瞬間,他們都把生的希望留給了孩子。父母的愛(ài)真是太偉大了。

        (三)感受身邊的父母之恩。

        1、交流訴說(shuō)父母之愛(ài)

        下面請(qǐng)同學(xué)們回憶生活中最觸動(dòng)你心靈的場(chǎng)景,說(shuō)說(shuō)你父母令你最感動(dòng)或最難忘的一件事。(生講自己的故事)

        2、辨析對(duì)錯(cuò)

        大家的故事真令我感動(dòng),從出生到現(xiàn)在,父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng),現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,絕大多數(shù)孩子都能體諒父母、感恩父母、回報(bào)父母,可是也有一些孩子不懂事、不明事理,他們做事讓父母無(wú)奈、甚至是傷心。下面請(qǐng)看小品《如此兒子》

        同學(xué)們,看了剛才這個(gè)小品,你認(rèn)為兒子做得對(duì)嗎?你想對(duì)他說(shuō)些什么?結(jié)合自己實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。(生說(shuō)自己)

        (四)回報(bào)父母之恩

        1、小品《禮物》

        父母之恩永生難忘,讓我們用一生去珍惜,讓我們永遠(yuǎn)感謝父母,下面請(qǐng)欣賞同學(xué)自導(dǎo)自演的小品《我的禮物》。

        2、聽(tīng)寫(xiě)給母親的一封信

        3、 是啊,同學(xué)們,我們有沒(méi)有想過(guò),如果有一天,你發(fā)現(xiàn)爸爸開(kāi)始用假牙;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)過(guò)馬路時(shí)媽媽需要你攙扶著走路;如果有一天,我們回到家之后,無(wú)論如何呼喚,都再也找不到爸爸媽媽的身影;如果有一天,我們只能撫摸著冰冷的墓碑在心里呼喚著親人的名字……

        不要讓我們等到那“如果”到來(lái)時(shí)再去后悔,再去遺憾,就讓我們從現(xiàn)在做起,從這一刻做起,讓我們現(xiàn)在就來(lái)表達(dá)出我們感恩父母的心聲吧!

        同學(xué)們,愛(ài)父母不是說(shuō)出來(lái)的,是要從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天開(kāi)始,落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。那么今天回到家我要怎么做?

        (五)布置作業(yè)

        今天,老師給大家留個(gè)作業(yè),那就是為你辛勤的老爸老媽做件感恩的事。

        請(qǐng)班長(zhǎng)領(lǐng)讀我們的感恩宣言!!

        (六)師總結(jié)

        父恩比山高,母恩比海深。感恩父母,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,讓我們將父母沉甸甸的愛(ài)收藏心間,化作前進(jìn)的動(dòng)力,回報(bào)一切讓我們感恩的人和事,讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!最后讓我們共同祝愿天下的父母平安度春秋!

        四、現(xiàn)在我宣布,五年二班《感恩父母》主題班會(huì)到處結(jié)束。

        3、感恩節(jié)主題班會(huì)教案感恩父母

        感恩節(jié)主題班會(huì)教案:感恩父母

        一、聽(tīng)故事導(dǎo)課:

        1、同學(xué)們,無(wú)論你在哪里,有兩個(gè)人,愿用自己的一生去愛(ài)你,甚至用生命去愛(ài)你,他們就是我們最親愛(ài)的爸爸媽媽啊!正因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài),才使我們健康快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)。

        2、下面老師給同學(xué)們講兩個(gè)故事。

        震撼心靈的母愛(ài)故事

        父親藏餃子視頻。

        3、大家都被故事中的父母感動(dòng)了,此時(shí)此刻你最想說(shuō)什么?

        二、調(diào)查表的形式對(duì)比父母的愛(ài):

        1、同學(xué)們,爸爸媽媽的愛(ài)是那么無(wú)私而偉大。他們總是把最好的,最寶貴的留給你們,你心疼你的爸爸媽媽嗎?

        2、現(xiàn)在,老師要問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)小問(wèn)題,(出示表一)以舉手的形式問(wèn)。

        3、課前老師也調(diào)查了40位爸爸媽媽對(duì)你們的了解。下面請(qǐng)位同學(xué)讀一下這張調(diào)查表的內(nèi)容。

        (課件出示生讀)

        4、同學(xué)們,通過(guò)這兩張調(diào)查表,你們從中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題呢?請(qǐng)同桌討論一下。(生發(fā)言)

        5、是啊,你們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)比起爸爸媽媽對(duì)你們的愛(ài)真的微不足道啊!父母為我們終日操勞,默默奉獻(xiàn),在孩子身上傾注了太多太多的汗水,而我們作為兒女的對(duì)父母的關(guān)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

        三、體會(huì)父母的愛(ài):

        1、爸爸媽媽對(duì)你們的做的事情看起來(lái)平凡,但他們對(duì)你們的愛(ài)是偉大的,是不求回報(bào)的、是無(wú)微不至的、因?yàn)樗麄兊膼?ài)就在一個(gè)個(gè)生活細(xì)節(jié)中。下面請(qǐng)同學(xué)看幾組圖片,老師相信你看后會(huì)有感所悟。(觀看圖片)

        2、出示父母辛苦工作的圖片。

        2、這就是你們的爸爸媽媽?zhuān)銈兠總€(gè)人的爸爸媽媽都在用各自不同的方式愛(ài)著你們。同學(xué)們,你的爸爸媽媽是怎樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)你的?

        (生講述師點(diǎn)評(píng))

        四、聽(tīng)感恩父母的故事,寫(xiě)下感恩卡:

        1、剛才從同學(xué)們的發(fā)言中,老師看到了許多偉大的父母,當(dāng)我們生病時(shí),她們比任何人都著急;當(dāng)我們傷心時(shí),她們比任何人都心疼;風(fēng)雨中送我們上學(xué),天天早起為我們準(zhǔn)備可口的飯菜。

        雖然只有一部分同學(xué)講述,但我相信,每個(gè)人的心里都會(huì)裝著對(duì)爸爸媽媽的感激,是嗎?那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母呢?

        2、同學(xué)們,你們一定懂得了應(yīng)該用你的愛(ài)去回報(bào)父母。那你們應(yīng)該怎樣去做?怎樣回報(bào)你們的爸爸媽媽呢?請(qǐng)把你想說(shuō)的寫(xiě)在紙上。

        3、欣賞《跪羊圖》或者是《天下父母心》。

        4、請(qǐng)同學(xué)們把心里話大聲讀出來(lái)。

        5、全體起立,一起朗讀承諾書(shū)。

        五、結(jié)束語(yǔ):

        同學(xué)們,這次班會(huì)你們表現(xiàn)得非常棒!我很高興地看見(jiàn)大家都懂事了,都體會(huì)到了父母的辛勞和不易,感受到了來(lái)自父母深沉而無(wú)私的愛(ài),希望同學(xué)們懷著感恩之心,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,報(bào)答父母,讓他們成為世界上最幸福的人。最后,讓我們祝福天下所有的父母幸福,健康,長(zhǎng)壽!

        4、小學(xué)生懂得感恩主題班會(huì)教案

        活動(dòng)目的:

        1、懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會(huì)更需要具有感恩的美德。

        2、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生懂得父母的辛苦,學(xué)會(huì)感恩父母,學(xué)會(huì)寬容、大度,從小擁有一顆感恩的心。

        3、明白學(xué)會(huì)感恩是一種責(zé)任,是一種美德,是一種美好的品質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生的文明道德修養(yǎng),從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起。

        4、學(xué)習(xí)、繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),體會(huì)父母的親情,懂得滴水之恩、涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,從而珍惜師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間無(wú)私的親情、友情。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、班主任準(zhǔn)備:

        (1)《出旗曲》《退旗曲》《感恩的心》《世上只有媽媽好》《永恒的愛(ài)》等曲子。

        (2)制作多媒體課件。

        (3)準(zhǔn)備旗桿、隊(duì)旗。

        (4)組織、指導(dǎo)學(xué)生排練節(jié)目,指導(dǎo)主持人寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)。

        (5)中隊(duì)鋪導(dǎo)員發(fā)言稿。

        2、學(xué)生準(zhǔn)備:

        (1)全班練習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)操和會(huì)唱《感恩的心》。

        (2)開(kāi)展調(diào)查活動(dòng):調(diào)查了解媽媽?xiě)烟ナ碌钠D辛;調(diào)查了解父母撫育自己的艱辛等。

        (3)學(xué)習(xí)給媽媽寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)信等。

        (4)按照分好的小組,在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)和老師的指導(dǎo)下排練節(jié)目。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、 各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)

        隊(duì)會(huì)開(kāi)始前,由中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令:“全體隊(duì)員起立,各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。”各小隊(duì)長(zhǎng)跑到本小隊(duì)前邊,整理隊(duì)伍,整隊(duì)好后,依次向中隊(duì)長(zhǎng)行隊(duì)禮并報(bào)告:“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),XX小隊(duì)?wèi)?yīng)到XX人,實(shí)到XX人,報(bào)告完畢?!敝嘘?duì)長(zhǎng)依次還禮并回答:“接受你的報(bào)告?!贝餍£?duì)報(bào)告完畢后,中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)令:“全中隊(duì),起立!”然后跑向中隊(duì)輔導(dǎo)員并行隊(duì)禮匯報(bào):“報(bào)告輔導(dǎo)員,六(2)中隊(duì)原有少先隊(duì)員41人,實(shí)到41人,《媽媽?zhuān)覑?ài)您》主題中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)您參加并給予指導(dǎo)?!陛o導(dǎo)員敬禮并致祝詞:“接受你的報(bào)告,非常高興能參加你們的隊(duì)會(huì),相信你們有能力把這次隊(duì)會(huì)開(kāi)好,預(yù)祝你們的隊(duì)會(huì)取得圓滿成功!”中隊(duì)長(zhǎng)回禮,然后轉(zhuǎn)向全體,向全體隊(duì)員發(fā)出“稍息”令。

        二、出旗。

        1、中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)出:“全體立正!我宣布平塘縣平湖一小六(2)中隊(duì)《媽媽?zhuān)覑?ài)您》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”令。

        2、接著中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令:“出旗,奏樂(lè)敬禮!”出旗曲響起,出旗的三人(一人在前面執(zhí)旗,另兩人在后面行隊(duì)禮)隨著樂(lè)曲從教室外踏步進(jìn)教室走“U”字型繞教室一圈回到講臺(tái)的另一側(cè),和全班行成45°角的形狀,執(zhí)旗的隊(duì)員將隊(duì)旗立于自己的右側(cè)身旁,后面兩隊(duì)員和執(zhí)旗的隊(duì)員行成一個(gè)三角形的形狀。

        3、樂(lè)畢,中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令:“禮畢!”全體隊(duì)員手放下。

        三、唱隊(duì)歌。

        1、中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令:“下面請(qǐng)文藝委員起唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。”

        2、文藝委員依令起唱隊(duì)歌。

        3、隊(duì)歌唱畢,中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令:“全體坐下!”全體依令坐好。

        四、中隊(duì)長(zhǎng)講話。(開(kāi)展這次隊(duì)會(huì)的目的)

        1、同學(xué)們,當(dāng)我們顫巍巍學(xué)走路時(shí),媽媽的手緊緊攥著不放,生怕我們摔著;我們第一次跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),媽媽抱著我們,生怕我們會(huì)害怕;當(dāng)我們獲得進(jìn)步時(shí),是媽媽第一個(gè)為我們鼓掌……所以,我們要有一顆感恩的心,畢竟是媽媽撫育我們長(zhǎng)大,給了我們無(wú)盡的關(guān)懷。所以,開(kāi)展這次主題中隊(duì)會(huì),是讓同學(xué)們知道,我們?cè)谶@個(gè)世界上最親的是媽媽?zhuān)類(lèi)?ài)的是媽媽!《世上只有媽媽好》!讓我們一起來(lái)唱響這支歌吧!

        2、背景音樂(lè)《世上只有媽媽好》響起,全體隨樂(lè)一起激情演唱《世上只有媽媽好》。

        五、進(jìn)行活動(dòng)。

        1、節(jié)目(一):主持人甲導(dǎo)語(yǔ):“媽媽這么愛(ài)我們,我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們隊(duì)母親的愛(ài)。我們要大聲的對(duì)母親說(shuō)一聲:‘?huà)寢專(zhuān)量嗔?’下面請(qǐng)欣賞李桂瓊和方官琴的自編小詩(shī)《媽媽?zhuān)量嗔?》”

        2、節(jié)目(二):主持人乙導(dǎo)語(yǔ):“媽媽的眼睛永遠(yuǎn)是最美麗的,她的眼睛里包含著對(duì)我們濃濃的愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞李彤等同學(xué)的演唱《媽媽的眼睛》?!?/p>

        3、節(jié)目(三):主持人甲導(dǎo)語(yǔ):“媽媽是慰藉,媽媽是希望,媽媽是避風(fēng)港,做一個(gè)媽媽很不容易,媽媽十月懷胎生下我們更是辛苦,所以,我們要心存感恩。下面請(qǐng)欣賞孫權(quán)和熊家駒給我們帶來(lái)的相聲《媽媽的辛苦》?!?/p>

        4、節(jié)目(四):主持人乙導(dǎo)語(yǔ):“媽媽十月懷胎不容易,她把我們帶到這個(gè)世界上,讓我們能夠活的豐富多彩。讓我們用彩色的畫(huà)筆繪成一幅幅精彩的圖畫(huà)獻(xiàn)給母親。下面請(qǐng)欣賞岑光倩的手抄報(bào)展示《母親,我愛(ài)您》?!?/p>

        5、節(jié)目(五):主持人甲導(dǎo)語(yǔ):“父母一生真辛苦,水干魚(yú)盡五分毫,世上只有媽媽好!下面請(qǐng)欣賞莫衛(wèi)等同學(xué)的快板《母愛(ài)》?!?/p>

        6、節(jié)目(六):主持人乙導(dǎo)語(yǔ):“特殊的禮物獻(xiàn)給特殊的人,時(shí)間媽媽送給孩子最好的禮物就是母愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞韋龍頷等同學(xué)的小品《一份特殊的禮物》?!?/p>

        7、節(jié)目(七):主持人甲導(dǎo)語(yǔ):“我們的家庭真可愛(ài),美麗清潔又安詳,愿天下所有母親都快樂(lè)安康!下面請(qǐng)欣賞韋幫璇和楊琦的電子琴伴舞《可愛(ài)的家》?!?/p>

        8、節(jié)目(八):主持人甲乙齊導(dǎo)語(yǔ):“世間的愛(ài)無(wú)處不在,而媽媽的愛(ài)是最偉大的,即使是父母在外打工,他們和兒女之間也有著無(wú)盡的牽掛。有這樣一個(gè)女孩,父母在外打工,家里只剩下哥哥和自己,哥哥上初中,學(xué)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)要緊張?jiān)S多,于是,大部分的家務(wù)就落到了妹妹的身上,盡管如此,妹妹還是沒(méi)有半句怨言,學(xué)習(xí)上也不甘落后,她在大家的眼中是那么懂事、誠(chéng)實(shí)、可愛(ài),她就是我們班的趙宏爽同學(xué)。下面讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出趙宏爽同學(xué),聽(tīng)聽(tīng)她的《鴻雁傳書(shū)——遙寄思念》?!?課件出示相關(guān)動(dòng)畫(huà)圖片,配背景音樂(lè)《永恒的愛(ài)》,該同學(xué)隨樂(lè)深情朗讀自己給在廣東打工的媽媽寫(xiě)的信,把隊(duì)會(huì)推向了一個(gè)高潮。)

        9、主持人小結(jié):“對(duì)呀!媽媽對(duì)我們的關(guān)愛(ài)太多太多,我們一生都回報(bào)不完,因此,我們要懷有一顆感恩的心,時(shí)刻記住感恩、回報(bào)我們的父母。那么就讓我們來(lái)唱響《感恩的心》吧?!?全體隊(duì)員起立,齊唱《感恩的心》,做手語(yǔ)操,教師課件配樂(lè)。)

        五、輔導(dǎo)員講話。

        “同學(xué)們,剛才看到有的同學(xué)眼里噙著淚花,我也差點(diǎn)抑制不住自己那呼之欲出的淚水。你們能體恤父母的艱辛付出,心懷感激,這說(shuō)明你們長(zhǎng)大了,懂事了。老師為你們的進(jìn)步感到高興。

        記得意大利詩(shī)人但丁這樣說(shuō)過(guò):‘世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚?!?/p>

        母親,她就是偉大的代名詞。她不僅給了我們寶貴的生命,還含辛茹苦把我們撫養(yǎng)成人。所以我們要學(xué)會(huì)感恩。但感恩不能只停留在口頭上,關(guān)鍵是要落實(shí)到具體的行動(dòng)中。同學(xué)們,希望你們?cè)谝院蟮纳钪卸嚓P(guān)心你們的父母,關(guān)心身邊的每一個(gè)人,懂得回報(bào),學(xué)會(huì)感恩,盡自己的努力,更多的奉獻(xiàn)孝心和愛(ài)心!”

        六、呼號(hào)。

        中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)令:“全體起立!呼號(hào)!”輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體呼號(hào):

        輔導(dǎo)員領(lǐng)呼(右手握拳舉至太陽(yáng)穴旁):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

        ——全體隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

        七、退旗。

        1、主持人發(fā)令:退旗、奏樂(lè)、敬禮!

        2、課件配退旗曲,退旗,全體隊(duì)員行隊(duì)禮。

        八、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。

        中隊(duì)長(zhǎng):“下面我宣布,平塘縣平湖一小六(2)中隊(duì)《媽媽?zhuān)覑?ài)您》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,散會(huì)!”

        備注:

        (1)中隊(duì)輔導(dǎo)員參加主題中隊(duì)會(huì)必須佩帶紅領(lǐng)巾,全體師生敬隊(duì)禮必須規(guī)范。

        (2)如有邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓參加隊(duì)會(huì),則在宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始之前介紹來(lái)賓,并安排禮儀隊(duì)員給來(lái)賓佩戴紅領(lǐng)巾。禮儀隊(duì)員要手捧折疊好的領(lǐng)巾,走到嘉賓面前,為其熟練佩領(lǐng)巾,完畢后向來(lái)賓敬禮,來(lái)賓還禮,禮儀隊(duì)員退場(chǎng)。

        (3)中隊(duì)旗出旗手一名,副旗手兩名。出旗路線可以是從教室后門(mén)處經(jīng)過(guò)教室講臺(tái)處到教室前窗臺(tái)邊,走直角,也可以根據(jù)隊(duì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)教室布置來(lái)設(shè)定路線。退場(chǎng)時(shí),原路返回。隊(duì)會(huì)進(jìn)行中,旗手不能離開(kāi)旗幟,如有表演任務(wù),必須和其它旗手交接,節(jié)目結(jié)束后歸位。

        5、小學(xué)生感恩教育主題班會(huì)教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感激父母、感激老師、感激朋友、感激周?chē)磺小?/p>

        2、通過(guò)學(xué)習(xí)感恩教育,使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心,善待周?chē)娜?,在別人需要幫助的時(shí)候,給予他們無(wú)私的幫助,只有付出才能有回報(bào)”。

        3、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)感恩。

        重難點(diǎn)與關(guān)鍵:

        培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感激父母、感激老師、感激朋友、感激周?chē)囊磺小?/p>

        教 具:

        教學(xué)光盤(pán)“萬(wàn)人看了,萬(wàn)人哭”的錄象。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、激發(fā)定標(biāo)

        出示課題:“感恩教育”。

        同學(xué)們:今天,我們這節(jié)課主要的目的是學(xué)習(xí)“感恩教育”,是讓全體同學(xué)懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩。

        1、那么什么是感恩教育呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?(讓學(xué)生自己發(fā)言)

        2、你平常是怎樣對(duì)待別人的?

        3、別人是怎樣對(duì)待你的?

        為了同學(xué)們的成長(zhǎng),為了同學(xué)們的未來(lái),今天讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩:“感激父母、感激老師、感激朋友、感激周?chē)囊磺小?。下面?qǐng)同學(xué)們一起觀看“萬(wàn)人看了,萬(wàn)人哭”的錄象片。

        二、自學(xué)互動(dòng)

        1、讓學(xué)生們認(rèn)真觀看“萬(wàn)人看了,萬(wàn)人哭”的教學(xué)錄象。

        要求:細(xì)看、看懂內(nèi)容,看懂錄象情節(jié)。

        2、結(jié)合實(shí)際情況,小組合作,交流錄象情節(jié),疏通錄象的文意。

        3、學(xué)會(huì)感恩:學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)進(jìn)行溝通對(duì)話、交流錄象內(nèi)容。

        4、讓學(xué)生談一談自己看“萬(wàn)人看了,萬(wàn)人哭”的教學(xué)錄象后的感受。

        5、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周?chē)磺械氖裁?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識(shí);感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周?chē)囊磺薪o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。)

        三、適時(shí)點(diǎn)撥

        1、說(shuō)出感恩父母的語(yǔ)句(讓學(xué)生自己說(shuō))

        a、學(xué)會(huì)感激------感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

        b、學(xué)會(huì)感激------感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我健康、強(qiáng)壯的身體。

        2、說(shuō)出感恩老師的語(yǔ)句(讓學(xué)生自己說(shuō))

        a、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。

        b、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動(dòng)力。

        c、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀。

        d、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我指明人生的方向。

        e、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我放眼世界的慧眼。

        四、測(cè)評(píng)訓(xùn)練

        1、生命需要(謝謝),生命離不開(kāi)(謝謝),(謝謝)是人生天平上的一塊砝碼。

        2、修養(yǎng)始于(善良),有了(善良)的心,才能完善人生,(善良)者快樂(lè)、幸福、富有。

        3、人要有一顆(善良)的心,(善待)周?chē)娜恕?/p>

        五、板書(shū)設(shè)計(jì)

        感恩教育

        感激父母-------生命

        感激老師-------知識(shí)

        感激朋友-------克服困難的力量

        感激我周?chē)囊磺?-----和諧健康的成長(zhǎng)空間

        6、感恩同伴小學(xué)生主題班會(huì)教案

        感恩同伴主題班會(huì)教案

        班會(huì)目標(biāo):

        1.讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

        2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

        班會(huì)過(guò)程:

        一、播放歌曲《感恩的心》,導(dǎo)入班會(huì)主題。

        我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持,應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng),要感謝父母的恩惠,感謝國(guó)家的恩惠,感謝師長(zhǎng)的恩惠,感謝同學(xué)的恩惠。感恩不但是美德,感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,加強(qiáng)感恩教育尤為重要。

        二、討論:

        1.為什么要感恩同伴?

        2.為什么要同學(xué)?為什么要感恩自然和身邊的人所有的人?

        學(xué)生先自己考慮,然后再進(jìn)行小組交流。

        三、繼續(xù)討論:

        1.怎樣感恩同學(xué)?

        2.怎樣感恩同伴?

        3.怎樣感恩自然和身邊其他的人?

        學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論,而后教師總結(jié)。

        1.分組討論發(fā)言

        2.教師總結(jié)

        (1)宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

        (2)學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度;學(xué)會(huì)感恩,本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處,做出回應(yīng),做出回報(bào),而不是漠視,而不是淡然處之;學(xué)會(huì)感恩,是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)感恩,是溫暖的陽(yáng)光,照到哪里哪里亮;學(xué)會(huì)感恩,是感情的黏合劑。只有學(xué)會(huì)感恩,我們的社會(huì)才能更加和諧;只有學(xué)會(huì)感恩,人與人之間的關(guān)系,才能向良好的方向發(fā)展!【“感恩伙伴”感恩主題班會(huì)】

        四、結(jié)束語(yǔ):

        做老師的有兩個(gè)希望,一是希望你們做好人,二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類(lèi):有德有才,有德無(wú)才,有才無(wú)德,無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。學(xué)會(huì)感恩,你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助。

        7、中小學(xué)生感恩主題班會(huì)課教案

        感恩主題班會(huì)課教案

        一、課程名稱(chēng)

        感恩主題班會(huì)課

        二、授課題目

        珍愛(ài)生活,感恩父母

        三、教學(xué)目標(biāo)

        1、認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該對(duì)生活懷有一顆感激之心,增加學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

        2、情感目標(biāo):使學(xué)生充分體驗(yàn)到愛(ài)的存在和感恩的必要性。

        3、行為目標(biāo):學(xué)會(huì)感恩,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人、社會(huì)。

        四、教學(xué)重點(diǎn)

        讓學(xué)生懂得怎樣對(duì)待我們的生活,珍愛(ài)我們現(xiàn)在擁有的生活;并感激我們的父母對(duì)我們的無(wú)條件付出。

        五、教學(xué)思路

        1、教師主導(dǎo)教學(xué),整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過(guò)程,學(xué)生為主體,發(fā)表自己的觀點(diǎn)、交流、討論、分享;

        2、注重理論聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗(yàn);

        3、注重學(xué)生探究問(wèn)題的過(guò)程;

        4、運(yùn)用動(dòng)感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        六、教學(xué)準(zhǔn)備

        1、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料

        2、搜尋相關(guān)的實(shí)例和視頻短片

        3、制作多媒體課件

        七、教學(xué)方法

        情景導(dǎo)入法、活動(dòng)教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等

        八、課時(shí) 一節(jié)課(40分鐘)

        九、教學(xué)準(zhǔn)備

        1、收集相關(guān)的照片與文章

        2、下載視頻《說(shuō)不出的愛(ài)—泰國(guó)感人廣告》、歌曲《真的愛(ài)你》、《天亮了》

        3、制作多媒體課件

        十、教學(xué)過(guò)程

        1. 感念親恩(用時(shí)6分鐘)

        教師:播放泰國(guó)感人廣告《說(shuō)不出的愛(ài)》,故事講述一位女兒對(duì)聾啞人父親的不滿與厭倦,卻在最后懂得父親說(shuō)不出的深深的愛(ài)。

        設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)感人的廣告渲染氣氛,讓學(xué)生對(duì)父母逐步有了感恩的意識(shí)。

        教師總結(jié):父母對(duì)我們的愛(ài)很多時(shí)候是說(shuō)不出的,為什么說(shuō)不出呢?因?yàn)樘幱谂涯嫫诘奈覀?,很多時(shí)候?qū)⑦@種深沉的愛(ài)理解為啰嗦、嘮叨,感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛(ài)。嘗試用心體會(huì)父母“說(shuō)不出的愛(ài)”,心存感恩,讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿神奇的力量,讓那些瑣碎的小事變得無(wú)比親切起來(lái)。心存感恩,知足惜福。

        2.體驗(yàn)感恩(用時(shí)10分鐘)

        【游戲環(huán)節(jié)】《舍棄》

        我們來(lái)做一個(gè)游戲,拿出一張紙,在紙上寫(xiě)上“事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”,現(xiàn)在你們思考,將這6個(gè)選項(xiàng)在心里排序,依次劃去你認(rèn)為可以先舍棄的,直到最后只留下其中的一項(xiàng)。

        教師(適時(shí)引導(dǎo)):請(qǐng)同學(xué)們注意,在劃的時(shí)候,雖然你的右手只是輕輕一劃,很簡(jiǎn)單,但是你一定要想到,一旦你劃去了,這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業(yè),那么你這一生就會(huì)失去生活來(lái)源,一生窮困;如果你劃去的是朋友,那么你一生剩下的日子里,你的身邊就再也沒(méi)有朋友的呵護(hù)和關(guān)心,再也聽(tīng)不到他們的笑聲……

        教師:在課堂上做簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì),最后將父母保留下來(lái)的有幾位同學(xué),根據(jù)結(jié)果,可以說(shuō)父母在學(xué)生心目中的地位。

        但是這個(gè)游戲的過(guò)程中,我給大家十分鐘的時(shí)間,很多同學(xué)沒(méi)能完成,都在苦苦思索,進(jìn)行著心理斗爭(zhēng):“到底先舍棄誰(shuí)?”但是,大家想想,如果換成父母的話,在選擇時(shí),他們思索的時(shí)間又會(huì)有多少呢?

        3.如何感恩(15分鐘)

        【體驗(yàn)感恩】下面請(qǐng)看這樣一個(gè)故事,汶川地震中的感人母親。

        (請(qǐng)兩名同學(xué)為全班講故事,配樂(lè)歌曲《天亮了》)

        1.故事1:當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓的,透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮。在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

        在被子里面有一部手機(jī),屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。

        2.故事2:5月12日下午2點(diǎn),蘇文圖把打好包的五金配件放上摩托車(chē)?!拔胰ニ拓浟?”與妻子、女兒打了招呼后,他騎上摩托車(chē)離開(kāi)了。他怎么也沒(méi)想到,這竟然是他和妻子、大女兒說(shuō)的最后一句話。地震后當(dāng)他趕回店鋪時(shí),眼前的一幕讓他發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫:隔壁一堵厚厚的大墻倒在自己店鋪前,躺在路邊上的是剛剛被鄰居救出的奄奄一息的妻女。

        地震發(fā)生時(shí),媽媽在最后一刻用手拼死向遠(yuǎn)處推出孩子……媽媽和姐姐都“去”了……家住綿竹年僅1歲零7個(gè)月的福建小女孩蘇菲菲,躺在成都市兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室里昏迷了整整18天,左腳被截肢的孩子從小聽(tīng)?wèi)T了爸爸媽媽說(shuō)的閩南語(yǔ),聽(tīng)不懂醫(yī)院里叔叔阿姨說(shuō)的成都話。為了喚醒孩子,爸爸忽然想起了一個(gè)特別的聲音——3月27日媽媽錄在手機(jī)里的一段8分鐘視頻:“乖乖,媽媽拿紙紙給你擦鼻子。一、二、三、四……”聽(tīng)著媽媽的話,小菲菲終于有了意識(shí)!

        教師總結(jié):大家都被故事里的母親感動(dòng)了,這種場(chǎng)面,這種永遠(yuǎn)失去的痛楚的的確確最能打動(dòng)我們,也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。但是,這種生死離別的場(chǎng)面,失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。可是,難道我們就不能從日常生活中的細(xì)節(jié)中看出父母對(duì)我們的愛(ài)嗎?

        現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時(shí)間,閉上眼睛,在《天亮了》這首歌中講思想作一個(gè)沉淀。拋去任何雜念,用心去體會(huì)父母在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的付出。想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛?,想一想他們帶病為我們做飯的情景,或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌…?/p>

        【說(shuō)出你的感恩】學(xué)生談自己對(duì)父母的感恩之情

        教師總結(jié)

        學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地將如何感恩父母

        教師表?yè)P(yáng)學(xué)生并進(jìn)行總結(jié)

        4.感恩他人、社會(huì)(用時(shí)6分鐘)

        教師啟示:其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)摳卸鞯挠趾沃棺约旱母改改?

        學(xué)生討論:我們還想感恩誰(shuí)?還應(yīng)感恩誰(shuí)?

        親人、朋友、同學(xué)、老師、社會(huì)等等

        教師總結(jié):我們所擁有的一切,所處的環(huán)境,都不是理所當(dāng)然的。這里有你父母、親人、朋友、同學(xué)、老師、學(xué)校、社會(huì)等共同努力為你創(chuàng)造的,也許你會(huì)說(shuō)這并不是我想要的,但我要告訴你的事,很多人想要都要不到,就是等一輩子也比不上你現(xiàn)在的萬(wàn)分之一。所以,我們要感恩,感恩父母,感恩社會(huì),感恩你所擁有的一切!

        5.結(jié)束班會(huì)(用時(shí)3分鐘)

        教師:讓我們一起大聲唱出我們的愛(ài),對(duì)父母的愛(ài),對(duì)親人的愛(ài),對(duì)朋友、同學(xué)、老師的愛(ài),對(duì)學(xué)校、社會(huì)的愛(ài)。讓我們大聲唱出《真的愛(ài)你》!用這首歌感恩我們的父母,是他們給予了我們生命;用這首跟感恩一切令我們感動(dòng)的一切……

        8、中小學(xué)生《學(xué)會(huì)理解 學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)教案

        中小學(xué)生《學(xué)會(huì)理解 學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)教案

        一、班會(huì)主題

        學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)感恩

        二、教學(xué)背景

        如今的孩子很多都是獨(dú)生子女,一家人圍著,疼都疼不過(guò)來(lái),在一些孩子的心中認(rèn)為父母等對(duì)自己的關(guān)心、養(yǎng)育都是理所當(dāng)然的,大多“以自我為中心”,忘記對(duì)父母的付出說(shuō)一聲:“謝謝”。孩子對(duì)父母的養(yǎng)育變的冷漠,在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心,互相理解,世界才會(huì)充滿愛(ài)。針對(duì)當(dāng)前孩子存在這方面問(wèn)題,需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育。

        三、教學(xué)目標(biāo)

        1、通過(guò)這次活動(dòng)啟迪學(xué)生去體會(huì)父母對(duì)自己的付出,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事。

        2、聯(lián)系實(shí)際,理解學(xué)會(huì)感恩能從多方面利于青少年成長(zhǎng),形成良好的道德品質(zhì)。

        3、學(xué)會(huì)有一顆感恩的心,對(duì)于別人對(duì)自己的付出,懂得體會(huì),感謝,學(xué)會(huì)與他人交往,為他們將來(lái)走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。

        四、教學(xué)重點(diǎn)

        1、喚起學(xué)生的感恩情感

        2、做一些可及的感恩行為,學(xué)會(huì)理解父母,樹(shù)立健康心理

        五、教學(xué)課時(shí)安排

        1課時(shí)

        六、教學(xué)過(guò)程

        (一)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

        1、你母親的生日

        2、你爸爸今年幾歲?

        3、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日

        4、你母親最喜歡的是哪套衣服?

        5、你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎

        6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的

        7、你父親喜歡吃的菜是

        (二)放一曲有關(guān)母愛(ài)的歌曲,有引出主題

        自從我們來(lái)到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài),母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!所以我們要感恩父母。

        出示“感恩父母”課件圖片

        1、通過(guò)充滿真情,充滿溫馨的圖片,回憶以前跟父母一起的快樂(lè)時(shí)光,了解父母之愛(ài),感受父母之情。

        2、提出問(wèn)題:

        為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了,跟父母的埋怨多了?

        我在家里最經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)的話是什么?

        父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話是什么?

        3、討論:

        說(shuō)說(shuō)父母之間最難忘的小故事:

        ①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事?

        ②父母令你最高興的一件事,談?wù)勎覀冊(cè)鯓佑酶卸鞯男暮透改笢贤?

        ③怎樣孝敬父母?如果現(xiàn)在有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō),你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?

        示例:

        ①了解父母各個(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

        ②尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣

        ③生活節(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢(qián),不向父母提過(guò)高要求

        ④父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

        ⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

        ⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)……

        ⑦外出時(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)

        ⑧努力學(xué)好各門(mén)功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心

        ⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說(shuō))

        (三)心里話

        建議全班同學(xué)拿出紙筆寫(xiě)下一段對(duì)父母老師的感恩和祝福,讓它們出現(xiàn)在班級(jí)最顯眼的角落并挑選“班級(jí)十大感恩箴言”讓同學(xué)們將感恩銘記心中。

        播放歌曲《感恩的心》

        (四)結(jié)束語(yǔ)

        我們不想說(shuō)這次班會(huì)的成功與否,我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。

        老師給大家的話:現(xiàn)在的主要任務(wù)是努力學(xué)習(xí),只要學(xué)習(xí)好就是對(duì)老師、父母最好的回報(bào);我們一定要學(xué)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人。

        9、主題班會(huì)活動(dòng)課教案感恩父母

        教學(xué)目的:

        1、讓學(xué)生感受親情,了解父母的偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

        2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛(ài)付諸于實(shí)際行動(dòng)。

        3、使學(xué)生由愛(ài)親人推廣至愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)偉大祖國(guó)的感情上去。

        德育目標(biāo):

        通過(guò)這堂活動(dòng)實(shí)踐課,使學(xué)生自己感受父母的愛(ài),從而使他們懂得父母的愛(ài),珍惜父母的情,使他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中回報(bào)父母。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到課堂,準(zhǔn)備相關(guān)的歌曲、故事、鮮花、幕布。

        教學(xué)過(guò)程:

        用熱烈的掌聲歡迎學(xué)生家長(zhǎng)到教室后排就座。

        師:同學(xué)們,你們看看今天的課堂與每天有什么不同?

        生:有同學(xué)的爸爸媽媽也來(lái)聽(tīng)課了。

        師:對(duì)!今天我們和爸爸媽媽一起上一節(jié)德育綜合實(shí)踐課,你們高興嗎?

        生:高興!

        師:上課。

        生:立!禮:老師,您好!

        師:同學(xué)們好!

        師:坐!

        師:上課前請(qǐng)同學(xué)們先聽(tīng)一段音樂(lè),播放歌曲《感恩的心》。

        師:在音樂(lè)中,我們就能感受到愛(ài),老師再給大家講一段凄美的愛(ài)的故事。

        一天深夜,一場(chǎng)突如其來(lái)的特大泥石流吞沒(méi)了小山村。次日,當(dāng)救援人員循著哭聲刨開(kāi)了泥土,掀開(kāi)屋頂,發(fā)現(xiàn)一個(gè)光著身蜷縮在屋梁下的兩三歲小女孩竟然活著。救援人員趕緊將小女孩抱出來(lái),可她死活都不肯離開(kāi),邊用小手指著邊哭喊起來(lái):“媽——”救援人員沿著隱約露出的一雙泥手小心翼翼地往下刨,眼前現(xiàn)出一幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面:一個(gè)半身赤裸的女人,呈站立姿勢(shì),雙手高高舉過(guò)頭頂,仿佛一尊舉重運(yùn)動(dòng)員的雕塑……女人竟是一個(gè)盲人,身體早已僵硬。而她的身下,又刨出一個(gè)昂首挺立的男人!女人正是站在男人肩上,雙手高舉小女孩,小女孩才奇跡般地成為這場(chǎng)泥石流惟一的幸存者!動(dòng)物也罷,人類(lèi)也好,惟有父母之愛(ài)是默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的。生死攸關(guān)的時(shí)候,他們總是義無(wú)反顧的舍棄自我,把生的希望留給后代。這種盲人父母舍己救子女的壯舉是對(duì)母愛(ài)力量的詮釋。愛(ài)如山,如山的偉大,如山的崇高,如山的厚重……母愛(ài)是原點(diǎn)的情感,理解了母親的愛(ài),我們才能愛(ài)人愛(ài)己,才能讓愛(ài)迸發(fā)出光輝,照亮我們未來(lái)的路。

        師:一首動(dòng)聽(tīng)的歌,一段凄美的愛(ài)的故事之后,讓我們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)。老師想請(qǐng)六對(duì)爸爸和孩子,六對(duì)媽媽和孩子上臺(tái)做兩組游戲。

        首先第一組爸爸和孩子組:爸爸和孩子各拿寫(xiě)字板。爸爸寫(xiě)上自己孩子喜歡吃的三種食物,孩子寫(xiě)爸爸喜歡吃的三種食物,活動(dòng)時(shí)間兩分鐘。

        師:時(shí)間到,請(qǐng)各位家長(zhǎng)亮題板,由孩子確認(rèn)是不是自己喜歡吃的。

        生:六位孩子都說(shuō)爸爸答對(duì)了。

        師:那么再請(qǐng)六位孩子亮答題板。

        家長(zhǎng):只有兩位孩子答對(duì)了爸爸喜歡吃的食物。

        師:通過(guò)了調(diào)查,你們發(fā)現(xiàn)了什么?大多數(shù)同學(xué)都不能知道爸爸喜歡吃的食物,而你們的爸爸都能準(zhǔn)確知道自己小孩喜歡吃的食物。從這個(gè)游戲上你們發(fā)現(xiàn)了什么?

        生:爸爸媽媽關(guān)心我們了解我們,而我們卻不怎么關(guān)心父母,了解父母。

        師:同學(xué)們答得很好。認(rèn)識(shí)到了事物的本質(zhì)。下面我們?cè)賮?lái)做第二個(gè)游戲,請(qǐng)六位媽媽和自己的孩子上場(chǎng)。我宣布一下游戲規(guī)則:媽媽在幕后,孩子在幕前,媽媽將手從布中伸出,孩子看手來(lái)選擇自己的媽媽?zhuān)瑫r(shí)間30秒。(活動(dòng)過(guò)程中老師指導(dǎo)游戲)。

        師:活動(dòng)結(jié)束,六位孩子都找到了自己的媽媽?zhuān)屛覀冇脽崃业恼坡曌YR他們。你們能不能說(shuō)一說(shuō)你們?cè)鯓诱业阶约簨寢尩摹?/p>

        生1(敖丹):因?yàn)閶寢尩氖掷w細(xì)又很溫暖,每天上學(xué)前媽媽都會(huì)替我捏捏衣服領(lǐng)子,所以我能認(rèn)出這就是媽媽的手。

        生2(劉正倫):我媽媽的手上有一道很深的傷疤,那是我生病時(shí),媽媽背我摔傷的,所以一下子我就找到了媽媽。

        生3(陳國(guó)龍):因?yàn)槲业膵寢屖乔鍧嵐?,每天都要干很多活,冬天手?huì)生凍瘡,所以我剛才摸到這樣的手,就認(rèn)為它是媽媽的手。

        生4(徐娟):我媽媽身體偏胖,手指較短且圓乎乎的,所以我摸到了這樣的手,猜想一定是媽媽的手。

        師:孩子們,祝賀你們能從生活的細(xì)節(jié)小事中感受到父母的愛(ài),謝謝你們的爸爸、媽媽。

        師:下面再請(qǐng)沒(méi)有參加游戲的孩子談?wù)勀銈兊母改浮?/p>

        生5(簡(jiǎn)可歆):老師雖然我沒(méi)參加這個(gè)游戲,但我也想說(shuō)說(shuō)我的媽媽也很愛(ài)我,每次回家,媽媽總是把好吃的留給我,過(guò)年時(shí),自己舍不得買(mǎi)新衣服,反而跟我買(mǎi)。

        生6(陳潔):是啊!我媽媽也愛(ài)我和弟弟,每天晚上媽媽陪著我們看書(shū)寫(xiě)作業(yè),幾次我生病了,媽媽急得掉眼淚。

        師:你們說(shuō)得真好,在生活的細(xì)節(jié)里都蘊(yùn)藏著爸爸媽媽對(duì)你們無(wú)微不至的愛(ài)。

        師:下面由我們到場(chǎng)的爸爸媽媽的孩子給自己的父母獻(xiàn)上一束花,說(shuō)上一句:“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?”掌聲。

        結(jié)束語(yǔ):這節(jié)課我們上得很成功,下面就由你們的爸爸媽媽和大家齊唱《感恩的心》

        10、中小學(xué)生孝敬父母主題班會(huì)教案

        〖教學(xué)背景〗

        1、 國(guó)家教育部去年頒布了《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》,要求學(xué)校抓住不同的切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神的教育和培養(yǎng),“中華民族傳統(tǒng)美德”是其重點(diǎn)教育內(nèi)容之一。“孝道”歷來(lái)是中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德的最基本的內(nèi)容,也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一;根據(jù)《教育大綱》的要求,對(duì)于學(xué)生進(jìn)行孝敬父母,尊敬老人的傳統(tǒng)美德教育。

        2、 如今的初中生大多是獨(dú)生子女,他們一來(lái)到世上就被父母當(dāng)成掌中寶呵護(hù)著,認(rèn)為父母給兒女做牛做馬是天經(jīng)地義的事情,不明白父母對(duì)自己的希望和期待;他們總覺(jué)得父母嘮叨、麻煩,埋怨父母不理解自己,卻從來(lái)不會(huì)從站在父母的角度去考慮問(wèn)題,不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累,那就更談不上去關(guān)心和孝敬父母了;在這樣的背景下,對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬父母的思想教育顯得尤為迫切。

        〖教學(xué)目的〗

        1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。

        2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母,即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。

        〖教學(xué)重點(diǎn)〗

        怎么樣孝敬父母

        〖教學(xué)過(guò)程〗

        一、 聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

        附歌詞: 你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打, 你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包,你委屈的淚花有人給你擦啊,這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家啊,不管你走多遠(yuǎn),無(wú)論你在干啥,到什么時(shí)候也離不開(kāi),咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛,你回到(那)家里邊有人沏熱茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚,你露出(那)笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花,啊,不管你多富有,無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘

        問(wèn):為什么不管你多富有,無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘?引出主題:孝敬是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要孝敬父母

        二、感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài):為什么要孝敬父母(感念親恩)

        a、初步感受

        1、讓學(xué)生看圖片,認(rèn)識(shí)兩個(gè)人:父親,母親。教師明確:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!

        b、深入認(rèn)識(shí)

        1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護(hù)兒女的真實(shí)故事。

        ①六旬老父捐腎救子: XX年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命,也不能看著你死!

        ②年輕母親舍身救兒: XX年8月27日下午,沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話:“兒子就是媽媽的全部?!?/p>

        提問(wèn)學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?

        2、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請(qǐng)講:①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事

        3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn),但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺(jué)得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

        4、聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

        5、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。

        附歌詞:吃了多少苦 受了多少累 你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女 遭了多少罪 頭發(fā)白了 不會(huì)再變黑 皺紋添了 不會(huì) 再消退 起過(guò)多少早 貪過(guò)多少黑 你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女 多少心也被操碎 眼睛花了 走路已駝背 牙 齒掉了 說(shuō)話常瑣碎 常言說(shuō) 可憐父母心 直到我們有了兒女 才能真正體會(huì) 最感動(dòng)就是天下父 母心 兒女長(zhǎng)大要去飛 老人怕給添累贅 換一杯茶水 鋪一下床被 問(wèn)一問(wèn)飯菜 合不合口味 父 母如今 到了這個(gè)年歲 健康長(zhǎng)壽 多少錢(qián)也買(mǎi)不回 常言說(shuō) 可憐天下父母心 直到我們有了兒女 才能真正地體會(huì) 最感動(dòng)就是天下父母心 老人健康長(zhǎng)壽 多少錢(qián)也買(mǎi)不回

        6、心靈表白

        同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?

        三、 如何孝敬父母?(學(xué)會(huì)做人)

        就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō):①父母為我們吃了多少苦 受了多少累,那么我們?cè)撛趺葱⒕锤改?

        1、孝敬父母是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事:《挨杖傷老》:漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格,稍微有點(diǎn)過(guò)失,就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重,他都沒(méi)有怨言不掉眼淚??墒牵幸惶觳诎ご驎r(shí),竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪,問(wèn)道:“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺(jué)不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?!?/p>

        學(xué)生評(píng)價(jià)韓伯愈(是一個(gè)孝子,性格善良,孝敬母親)

        ②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:XX年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。 問(wèn):從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么?

        2、 請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?

        4、下面都是孝敬父母的表現(xiàn),哪些是同學(xué)們做得最好的?請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

        ①了解父母各個(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

        ②尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣

        ③生活節(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢(qián),不向父母提過(guò)高要求

        ④幫父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

        ⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

        ⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn).。

        ⑦外出時(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)

        ⑧努力學(xué)好各門(mén)功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心

        ⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說(shuō))

        5、巧解孝敬誤區(qū):學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

        ①有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō):“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行)

        ②小剛是一名初一學(xué)生,在學(xué)校里活潑開(kāi)朗,可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問(wèn)他為什么,他說(shuō):“父母只會(huì)嘮叨,和他們沒(méi)什么好說(shuō)的。”(缺少溝通)

        ③在課堂上,老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說(shuō):“等我工作后,每月都給父母生活費(fèi)就行了。”只是每月給父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰,在精神上讓父母感受到子女的愛(ài)更為重要)

        ④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫(xiě)下了一段話:為了我們的媽媽?zhuān)覀儜?yīng)該好好學(xué)習(xí),將來(lái)讓媽媽過(guò)上幸福的生活,不再讓媽媽做又苦又累的生活,讓媽媽過(guò)世界上最好的生活!媽媽?zhuān)戎医o你過(guò)最幸福的生活吧。

        5、除了要孝敬我們的父母之外我們還要孝敬爺爺奶奶和身邊的老人,最后請(qǐng)聽(tīng)有關(guān)孝敬的歌曲:《孝敬父母》

        附歌詞孝順是疼愛(ài) 孝心是祝福,孝敬就是幫父母忙忙家務(wù)下下廚,瓜果梨桃買(mǎi)給父母嘗嘗鮮,訂份晚報(bào)常為父母讀一讀,孝敬父母 常把愛(ài)當(dāng)作兒女的禮物,父母的一顆心 圍著兒女轉(zhuǎn),孝敬父母讓老人想起兒女就滿足,孝順是疼愛(ài) 孝心是祝福,孝敬就是陪父母嘮嘮家常散散步,趕上長(zhǎng)假多帶父母去旅游,星期禮拜常跟父母住一住,孝敬父母 常把愛(ài)當(dāng)作兒女的禮物,父母的一輩子 吃了多少苦,孝敬父母讓老人的晚年享享清福

        教師總結(jié)發(fā)言:

        剛才這首歌唱出了孝敬父母的一些具體作法,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理,通過(guò)這節(jié)課我們對(duì)如何孝敬父母也有了深刻的認(rèn)識(shí),其實(shí)孝敬父母并不是要求我們以后轟轟烈烈的去為父母做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報(bào),但是只有父母付出的愛(ài),沒(méi)有我們回報(bào)的愛(ài),這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài),一個(gè)家庭才能美滿,人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛(ài)國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間!(結(jié)束)

        附教案設(shè)計(jì)思路:關(guān)于對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬父母的思想教育,我認(rèn)為首先必須認(rèn)識(shí)到關(guān)于對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬父母的思想教育的必要性和迫切性(詳見(jiàn)教案中的教學(xué)背景), 這樣我們才能避免應(yīng)付式的教育,才會(huì)更有熱情的去做得更好。其次孝敬父母的思想教育主要涉及到兩個(gè)方面,一是為什么要孝敬父母,即感念親恩的教育。二是怎么樣去孝敬父母,即學(xué)會(huì)做人。那么如何去處理這兩個(gè)方面的關(guān)系?如果學(xué)生不知道為什么要孝敬父母,那么就談不上怎么樣去孝敬父母了,所以讓學(xué)生學(xué)會(huì)感念親恩是非常必要的,但這不是孝敬教育的最終目的,孝敬教育的最終目的應(yīng)該是學(xué)生懂孝敬,會(huì)孝敬,能在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái),這應(yīng)該是廣大父母最愿意看到的。如果只注重用親情體驗(yàn)來(lái)進(jìn)行為什么要孝敬父母這方面的教育,而忽視(不具體)實(shí)際行動(dòng)的教育,可能會(huì)出現(xiàn)“學(xué)生懺悔、感恩的淚水流得多,孝敬父母的實(shí)際做法卻懂得太少”的現(xiàn)象,也就是說(shuō)學(xué)生明白要孝敬父母、樂(lè)意孝敬父母,卻不懂如何能做得到、做得好。這是我們不愿意看到的。所以在整個(gè)教案中,怎么樣去孝敬父母這個(gè)環(huán)節(jié)是很重要的,不能形式化。再次是歌曲運(yùn)用的問(wèn)題,在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的時(shí)候,我認(rèn)為不能忽視音樂(lè)感染和震撼的力量,可以說(shuō)在某些時(shí)候老師的千言萬(wàn)語(yǔ)往往比不上一首好的歌曲。本教案中一共用了三首緊貼主題,內(nèi)容具體的歌曲,第一首《母親》讓學(xué)生初步感受父母的愛(ài),以此創(chuàng)設(shè)了一個(gè)極妙的氛圍導(dǎo)入主題。第二首歌《天下父母心》唱出了做父母的艱辛和對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)心,是對(duì)為什么要孝敬父母的最好回答。第三首歌《孝敬父母》更是貼切的回答了怎么去孝敬父母這個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。