教案中班語(yǔ)言《它們?cè)谀睦?？》教案反?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="教案中班語(yǔ)言《它們?cè)谀睦?？》教案反? /> <meta name="description" content="《教案中班語(yǔ)言《它們?cè)谀睦?？》教案反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。1、教案中班語(yǔ)言《它們?cè)谀睦?？》教案反思　　教學(xué)目標(biāo)　　1.能觀(guān)察發(fā)現(xiàn)書(shū)中藏著的動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物體色與周?chē)h(huán)境的相似性?！　?.理解保護(hù)色保護(hù)自己，躲避敵人的作用?！　?.感受保護(hù)色現(xiàn)象的奇妙。　　4.愿意交流，清楚明" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://www.rpnrmr.com/">日韩一区二区三区四区五,亚洲区一区二区三区,精品91麻豆免费免费国产在线,日本性爱一区二区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><wbr id="j4nbm"></wbr><legend id="j4nbm"><menuitem 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href='http://www.rpnrmr.com/child/spring/'>春天</a></li> <li id="zappnoj" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/summer/'>夏天</a></li> <li id="n3ailup" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/autumn/'>秋天</a></li> <li id="exz1dva" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/winter/'>冬天</a></li> <li id="is1ledz" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/flower/'>花朵</a></li> <li id="xikszh7" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/animals/'>動(dòng)物</a></li> <li id="s12knv7" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/insect/'>昆蟲(chóng)</a></li> <li id="tqbs7ja" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/bird/'>鳥(niǎo)類(lèi)</a></li> <li id="6opw1pa" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/marine-life/'>海洋生物</a></li> <li id="wpr3n1n" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/car/'>汽車(chē)</a></li> <li id="3uadlnl" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/boat/'>小船</a></li> <li id="hmwgcew" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/plane/'>飛機(jī)</a></li> <li id="2uvulbm" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/finger-puppet/'>指偶</a></li> <li id="m23z2su" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/teaching-aid/'>玩教具</a></li> <li id="mb766vk" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/photo/'>幼兒作品</a></li> <li id="ngm1a1x" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/puzzle-games/'>益智游戲</a></li> <li id="i2v1gpp" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/classroom/'>教室布置</a></li> </ul> </li> <li id="titgiuh" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/origami/'>折紙</a> <ul class="sub-menu"> <li id="fkdcw6g" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/basis/'>折紙基礎(chǔ)</a></li> <li id="ghvzcee" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/diy/'>創(chuàng)意折紙</a></li> <li id="bhowdkt" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/simple/'>兒童折紙</a></li> <li id="1ms6zhu" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/flower/'>折紙花</a></li> <li id="uvj1ivm" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/rose/'>折紙玫瑰</a></li> <li id="23lfzhp" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/lily/'>百合折法</a></li> <li id="gzrjhh1" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/carnation/'>康乃馨</a></li> <li id="x7bgnve" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/tulip/'>郁金香</a></li> <li id="3l1fnfw" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/crepe/'>皺紋紙花</a></li> <li id="fhnv12m" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/star/'>五角星</a></li> <li id="jh22cx1" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/love/'>心形折紙</a></li> <li id="kzttvzz" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/box/'>折紙盒子</a></li> <li id="sd31ak1" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/basket/'>折紙花籃</a></li> <li id="ztqu1cb" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/envelope/'>信封折法</a></li> <li id="exccjh1" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/animal/'>折紙動(dòng)物</a></li> <li id="rbyikvg" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/crane/'>千紙鶴</a></li> <li id="ue1qb6s" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/plane/'>折紙飛機(jī)</a></li> <li id="76ztmzw" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/ship/'>折紙船</a></li> <li id="xuo6c7c" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/dart/'>折紙飛鏢</a></li> <li id="qi21ffh" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/photo/'>折紙藝術(shù)</a></li> </ul> </li> <li id="6lnadv6" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/paper/'>紙藝</a> <ul class="sub-menu"> <li id="q2l2d1s" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/papercut/'>剪紙教程</a></li> <li id="rbcpjju" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/papercut/diy/'>卡紙手工</a></li> <li id="16xf26z" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/paper/photo/'>衍紙藝術(shù)</a></li> <li id="hbzugzt" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/paper/diy/'>紙雕教程</a></li> </ul> </li> <li id="sqezsn1" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/ep/'>環(huán)保</a> <ul class="sub-menu"> <li id="zs2kmdb" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/diy/'>環(huán)保手工</a></li> <li id="qjgbd12" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/remake/'>舊物改造</a></li> <li id="cibnhvw" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/dress/clothes/'>舊衣改造</a></li> <li id="lrkrlhi" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/dress/t-shirt/'>舊T恤DIY</a></li> <li id="7c2ozzr" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/dress/jeans/'>舊牛仔褲</a></li> <li id="mefep6f" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/plastic-bottles/'>塑料瓶</a></li> <li id="blhzgyz" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/glass/'>玻璃瓶</a></li> <li id="xj6d722" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/cans/'>易拉罐</a></li> <li id="wzeib2h" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/can/'>鐵罐利用</a></li> <li id="trpps2j" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/cap/'>瓶蓋手工</a></li> <li id="h2sdsbh" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/straw/'>吸管手工</a></li> <li id="yigoi1l" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/stick/'>雪糕棍</a></li> <li id="mw2jfef" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/carton/'>紙箱紙盒</a></li> <li id="csmxyh6" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/disposable-cups/'>紙杯子</a></li> <li id="ishslqe" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/plate/'>餐盤(pán)手工</a></li> <li id="qoicnix" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/tissue-holder/'>卷紙筒</a></li> <li id="32lnnvx" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/chopsticks-bamboosticks/'>筷子竹簽</a></li> <li id="hj3xttd" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/spoon-fork/'>勺子叉子</a></li> <li id="hrbmuzb" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/wastepaper/'>廢紙舊書(shū)</a></li> <li id="jolwmhe" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/egg-box/'>雞蛋托</a></li> <li id="vfjd6rn" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/cake-cup/'>蛋糕紙杯</a></li> <li id="twdkbs2" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/old-furniture/'>舊家具</a></li> <li id="jteybx6" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/branch/'>樹(shù)枝枯木</a></li> <li id="tvbd2kk" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/bulb/'>燈泡改造</a></li> <li id="l63lz6e" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/shell/'>雞蛋殼</a></li> <li id="xh77z12" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/peel/'>果殼果皮</a></li> <li id="sgikwnh" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/tyre/'>輪胎利用</a></li> <li id="ge2vz2d" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/photo/'>環(huán)保創(chuàng)意</a></li> </ul> </li> <li id="oj7f22y" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/female/'>女紅</a> <ul class="sub-menu"> <li id="wxvytxm" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/cloth/'>布藝手工</a></li> <li id="g22sanx" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/weave/'>手工編織</a></li> <li id="bc2pkxd" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/accessories/'>飾品制作</a></li> <li id="1ivlyze" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/beads/'>串珠教程</a></li> <li id="i7pisrf" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/emb/'>手工刺繡</a></li> <li id="2diyfqn" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/cross-stitch/'>十字繡</a></li> <li id="2ge1gdr" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/felt/'>羊毛氈</a></li> <li id="opcnwm6" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/mesh-flower/'>絲網(wǎng) 花</a></li> </ul> </li> <li id="jmbcu2h" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/life/'>生活</a> <ul class="sub-menu"> <li id="jqgyxpi" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/diy/'>家庭手工</a></li> <li id="r1dvman" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/pets/'>寵物用品</a></li> <li id="bmcv77s" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/carpenter/'>木工教程</a></li> <li id="6de2gfg" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/iron/'>鐵藝制作</a></li> <li id="hrflxop" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/container/'>集裝箱房</a></li> <li id="yr2uh76" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/rv/'>房車(chē)改裝</a></li> <li id="ax7jz7z" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/photo/'>創(chuàng)意生活</a></li> </ul> </li> <li id="tiyrevf" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/creative/'>創(chuàng)意</a> <ul class="sub-menu"> <li id="x6jlyyv" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/creative/diy/'>創(chuàng)意DIY</a></li> <li id="d81ugfh" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/creative/drawing/'>創(chuàng)意畫(huà)作</a></li> <li id="2ixrv1u" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/creative/food/'>水果美食</a></li> <li id="qwhso8v" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/creative/installations/'>裝置藝術(shù)</a></li> </ul> </li> <li id="2zjumgv" class="menu-item menu-item-has-children"><a href='/more.html'>更多</a> <ul class="sub-menu"> <li id="blqcpkq" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/cute/'>手工藝品</a></li> <li id="rku2bo7" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/tradition/'>傳統(tǒng)手工</a></li> <li id="puvc6ez" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/people/'>手工達(dá)人</a></li> <li id="x36ttbm" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/fashion/">女性時(shí)尚</a></li> <li id="1ehbj23" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/food/">美食菜譜</a></li> <li id="lnyrdhs" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/flowers/">家庭園藝</a></li> <li id="pt11c7r" class="menu-item"><a 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id="bdfqtxd" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/fanwenmoban/juzi/">句子</a></li> <li id="2hrb1cm" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/fanwenmoban/wangming/">網(wǎng)名</a></li> <li id="stdxw1v" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/fanwenmoban/gerengongzuozongjie/">工作總結(jié)</a></li> <li id="ocey7vy" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/fanwenmoban/shuzhibaogao/">述職報(bào)告</a></li> <li id="as2enju" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/fanwenmoban/huodongzongjie/">活動(dòng)總結(jié)</a></li> </ul> </li> </ul> </div> <div id="2t2h6yd" class="rougao"> <a target="_blank" rel="nofollow" href="/e/tougao1.html"> 我要投稿</a> <a target="_blank" rel="nofollow" href="/e/tousu.html" class="jianyi"> 投訴建議</a> </div> </header> <style> .content{ margin-right:370px;} @media screen and (max-width:600px){ .content{ margin-right:0;} } </style> <section class="container"> <div id="zbjdgfv" class="content-wrap"> <div id="xi6eee2" class="content" style="background-color:#fff;"> <div id="6pauy7d" class="speedbar"> <div id="tvbv6oj" class="pull-right"></div> <div id="2fuwn6m" class="toptip"><strong class="text-success"><i class="fa fa-hand-o-right"></i> </strong> <a href="/">首頁(yè)</a> > <a href="/jiaoan/">教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/">幼兒園教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuanzhongbanjiaoan/">幼兒園中班教案</a> » </div> </div> <header class="article-header"> <h1 class="article-title">教案中班語(yǔ)言《它們?cè)谀睦铮俊方贪阜此?/h1> <div id="vm7xrmi" class="article-meta"> <span id="1pdfbgx" class="item item-1">2022-04-14 20:12:18</span> <span id="lfqbjgk" class="item item-3">分類(lèi)：<a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuanzhongbanjiaoan/">幼兒園中班教案</a></span> <span id="xmwizmm" class="item item-5"></span> </div> </header> <article class="article-content"> <div id="ox6u2bo" class="contents" wzid="617_137710" id="newsnr"> <p>《教案中班語(yǔ)言《它們?cè)谀睦?？》教案反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。</p> <p align="center"><img src="/d/tupian/tpic617_137710.jpg" alt="教案中班語(yǔ)言《它們?cè)谀睦?？》教案反?></p> <h3>1、教案中班語(yǔ)言《它們?cè)谀睦?？》教案反?/h3><p>　　教學(xué)目標(biāo)</p><p>　　1.能觀(guān)察發(fā)現(xiàn)書(shū)中藏著的動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物體色與周?chē)h(huán)境的相似性。</p><p>　　2.理解保護(hù)色保護(hù)自己，躲避敵人的作用。</p><p>　　3.感受保護(hù)色現(xiàn)象的奇妙。</p><p>　　4.愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。</p><p>　　5.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。</p><p>　　6.在故事情境中體會(huì)到做錯(cuò)事要勇敢地面對(duì)解決。</p><p>　　7.激發(fā)幼兒主動(dòng)復(fù)述故事的欲望，培養(yǎng)幼兒高自控性和高興奮性。</p><p>　　教學(xué)重點(diǎn)</p><p>　　能觀(guān)察發(fā)現(xiàn)書(shū)中藏著的動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物體色與周?chē)h(huán)境的相似性。</p><p>　　教學(xué)準(zhǔn)備</p><p>　　大書(shū)</p><p>　　小書(shū)圖片</p><p>　　教學(xué)過(guò)程</p><p>　　1.直接出示大圖，導(dǎo)入活動(dòng)。</p><p>　　今天我們來(lái)讀一本書(shū)，書(shū)的名字叫《它們?cè)谀睦?》,書(shū)中藏著很多的小動(dòng)物哦! 請(qǐng)你們找找它們?cè)谀睦?</p><p>　　2.發(fā)小書(shū)讓幼兒觀(guān)察。.</p><p>　　3.閱讀圖畫(huà)。</p><p>　　集中閱讀大書(shū)第2，3頁(yè)圖畫(huà)，逐頁(yè)觀(guān)察討論。</p><p>　　第2頁(yè)：</p><p>　　(1)小朋友，看看這幅圖，你們觀(guān)察到了什么?葉子里藏著一個(gè)小動(dòng)物，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?它在哪里呢?請(qǐng)上來(lái)指一指。</p><p>　　(2)樹(shù)蛙是什么顏色的?它周?chē)臉?shù)葉又是什么顏色的?綠色的樹(shù)蛙藏在綠色的樹(shù)葉里，容易被發(fā)現(xiàn)嗎?</p><p>　　過(guò)渡語(yǔ)：樹(shù)蛙的身體為什么是綠色的?這樣對(duì)它有什么好處?請(qǐng)小朋友帶著問(wèn)題往下看。</p><p>　　第3頁(yè)：</p><p>　　(1)提問(wèn)：樹(shù)蛙的身體是綠色的，這對(duì)它有什么好處?</p><p>　　(2)教師小結(jié)</p><p>　　集中閱讀大書(shū)第4,5頁(yè)，逐頁(yè)討論。</p><p>　　第4頁(yè)：</p><p>　　(1)這是哪里?你們發(fā)現(xiàn)了什么?珊瑚魚(yú)是什么顏色的?對(duì)它有什么好處?我們帶著問(wèn)題往下看。</p><p>　　第5頁(yè)：</p><p>　　(1)你們看見(jiàn)了什么?珊瑚魚(yú)是紅色的，這對(duì)它有什么好處呢?</p><p>　　(2)教師小結(jié)。集中閱讀大書(shū)第6,7頁(yè)，逐頁(yè)討論</p><p>　　第6頁(yè)：</p><p>　　(1)你們發(fā)現(xiàn)了什么?蜥蜴是什么顏色的?對(duì)它有什么好處?我們帶著問(wèn)題往下看。</p><p>　　第7頁(yè)：</p><p>　　(1)你們看見(jiàn)了什么?蜥蜴是褐色的，這對(duì)它有什么好處呢? 集中閱讀大書(shū)第8,9頁(yè)，逐頁(yè)討論.</p><p>　　第8頁(yè)：</p><p>　　(1)你們觀(guān)察到了什么?北極狐是什么顏色的?對(duì)它有什么好處?我們帶著問(wèn)題往下看。</p><p>　　第9頁(yè)：</p><p>　　(1)你們發(fā)現(xiàn)了什么?北極狐是白色的，這對(duì)它有什么好處呢?</p><p>　　(2)教師小結(jié)。</p><p>　　4.閱讀文字，首先教師自讀一遍，最后教師與幼兒完整共讀一遍。</p><p>　　5.回顧梳理，總結(jié)出保護(hù)色的概念。</p><p>　　教師小結(jié)：這些動(dòng)物身體的顏色與周?chē)h(huán)境很相似，可以保護(hù)它們的安全，使它們不被敵人發(fā)現(xiàn)，所以叫做保護(hù)色。</p><p>　　教學(xué)延伸</p><p>　　除了書(shū)中提到的樹(shù)蛙，珊瑚魚(yú)，蜥蜴和北極狐，在大自然里還有許多聰明的小動(dòng)物，也會(huì)用保護(hù)色來(lái)保護(hù)自己的安全。請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起找找看，下一次上課我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)。</p><p>　　教學(xué)反思</p><p>　　能夠發(fā)現(xiàn)動(dòng)物藏身壞境與自身的相似，理解保護(hù)色保護(hù)自己躲避敵人的作用。</p><h3>2、中班科學(xué)領(lǐng)域教案《我從哪里來(lái)？》含反思</h3><p><strong>【活動(dòng)目標(biāo)】</strong></p><p>　　1、讓幼兒初步了解自己從哪里來(lái)，是如何長(zhǎng)大的。</p><p>　　2、激發(fā)幼兒探索自身奧秘的好奇心。</p><p>　　3、教育幼兒愛(ài)好媽媽的情感。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。</p><p>　　5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。</p><p><strong>【活動(dòng)準(zhǔn)備】</strong></p><p>　　幻燈片、音樂(lè)《世上只有媽媽好》、小枕頭若干。</p><p><strong>【活動(dòng)過(guò)程】</strong></p><p>　　一、談話(huà)引出主題。</p><p>　　請(qǐng)小朋友觀(guān)察一下老師的肚子和其他老師的肚子有什么不一樣。</p><p>　　師：你知道你是從哪里來(lái)的嗎?</p><p>　　想不想知道你們?cè)趮寢尪亲永锏降资鞘裁礃幼拥?</p><p>　　二、觀(guān)看視頻《我從哪里來(lái)》，了解自己的成長(zhǎng)過(guò)程。</p><p>　　師：小朋友你們?cè)趮寢尩亩亲永锸鞘裁礃幼拥?</p><p>　　小結(jié)：爸爸和媽媽結(jié)婚以后，爸爸把身體里一種叫精子的東西送給了媽媽?zhuān)蛬寢屔眢w里叫做卵子的東西友好地結(jié)合在一起，留在了媽媽肚子里的小房子里，在小房子里一天天長(zhǎng)大，這個(gè)小房子叫子宮，經(jīng)歷了280天左右，就從媽媽肚子里出來(lái)了。</p><p>　　三、出示圖片，了解自己在媽媽肚子里的樣子。</p><p>　　種子—芝麻—花生—葡萄—西瓜</p><p>　　師：寶寶在媽媽肚子里是怎么吃東西的?(靠臍帶)</p><p>　　寶寶在媽媽肚子里做什么?(剛開(kāi)始是睡覺(jué)，到后來(lái)會(huì)運(yùn)動(dòng))</p><p>　　四、小游戲《變魔術(shù)》，學(xué)學(xué)寶寶在媽媽肚子里都干些什么。</p><p>　　請(qǐng)幼兒表演：我要做個(gè)魔術(shù)師，把小朋友們都變回媽媽的肚子里，在媽媽肚子里做個(gè)小搗蛋鬼，聽(tīng)我口令(教師語(yǔ)言提示)：肚子里的寶寶像個(gè)小蠶豆，緊緊地抱成一團(tuán)，一動(dòng)也不動(dòng)。慢慢慢慢長(zhǎng)大了些，寶寶說(shuō)，我要當(dāng)個(gè)拳擊手，左邊兩下嗨嗨，右邊兩下嗨嗨;我還要學(xué)習(xí)踢皮球，左邊兩下，右邊兩下;我還會(huì)生氣皺皺眉撅起我的小嘴巴;我還經(jīng)常舔舔我的小腳丫，揪揪我的小耳朵;好困啊，打個(gè)哈欠睡一覺(jué)吧。媽媽媽媽我要出去，外面的世界很精彩，出來(lái)出來(lái)終于出來(lái)了。</p><p>　　五、小寶寶終于出生了，哇真可愛(ài)，小寶寶出生了以后就會(huì)慢慢長(zhǎng)大可以坐起來(lái)了。那讓我們一起來(lái)看看小寶寶是怎樣如何長(zhǎng)大的。(看電腦圖片)寶寶—坐—爬—走—跑。</p><p>　　六、情景劇表演《我來(lái)做媽媽》，體驗(yàn)做媽媽的辛苦。</p><p>　　請(qǐng)小朋友每人自己的衣服里塞上一個(gè)枕頭，跟著老師的臺(tái)詞表演一位懷孕的媽媽?！薄唇處煱凑章鸫病⌒淖呗贰獜澭驋咝l(wèi)生—扶著肚子散步—彎腰撿東西—輕輕坐下〉</p><p>　　七、媽媽從懷你們到生出你們一直到把你們撫養(yǎng)這么大付出了很多心血，也很辛苦，你們要如何報(bào)答媽媽呢?(幼兒自由討論)</p><p>　　八、我們小朋友長(zhǎng)大了、也懂事了呢!今天回家就請(qǐng)你們大聲的把心里話(huà)對(duì)媽媽叫出來(lái)，好不好。音樂(lè)《世上只有媽媽好》結(jié)束活動(dòng)。</p><p><strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個(gè)活動(dòng)，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當(dāng)了活動(dòng)中的支持者，鼓勵(lì)者，合作者，引導(dǎo)者，用心傾聽(tīng)幼兒的表述，并及時(shí)的梳理與小結(jié)。</p><h3>3、中班科學(xué)教案《種子藏在哪里?》含反思</h3><p><strong>【活動(dòng)目標(biāo)】</strong></p><p>　　1、通過(guò)尋找水果種子藏在哪里的活動(dòng)，知道種子都藏在果實(shí)里，了解種子的用途。</p><p>　　2、幫助種子找到相應(yīng)的果實(shí)，發(fā)現(xiàn)種子的豐富多彩。</p><p>　　3、主動(dòng)地參與探索活動(dòng)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。</p><p>　　4、樂(lè)意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。</p><p>　　5、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。</p><p><strong>【活動(dòng)準(zhǔn)備】</strong></p><p>　　1、幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)、品嘗過(guò)秋天常見(jiàn)的水果。</p><p>　　2、幼兒收集各類(lèi)秋天的水果;西瓜、蘋(píng)果、葡萄、石榴等水果的種子;水果剖面圖若干張、種子食品若干種。</p><p><strong>【活動(dòng)過(guò)程】</strong></p><p>　　一、幼兒介紹自己帶來(lái)的水果，引發(fā)幼兒尋找種子的興趣。</p><p>　　1、教師引導(dǎo)幼兒按水果的名稱(chēng)、生長(zhǎng)的地方、形狀、口味等方面逐一介紹果實(shí)。</p><p>　　2、教師出示部分果實(shí)的植物圖片，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己帶來(lái)的都是植物的果實(shí)。</p><p>　　二、尋找水果里的種子，了解種子的用途。</p><p>　　1、教師：你們?cè)诔赃@些水果的時(shí)候，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)果實(shí)里面的小秘密?(有籽、有核、有硬硬的東西)</p><p>　　2、幼兒動(dòng)手操作，自己去發(fā)現(xiàn)果實(shí)里的秘密，邊找邊交流自己的發(fā)現(xiàn)。(提供各類(lèi)果實(shí)，部分水果已切開(kāi)，中間用牙簽連接。)</p><p>　　3、教師組織幼兒討論：你在果實(shí)中發(fā)現(xiàn)了什么?</p><p>　　4、師：小朋友發(fā)現(xiàn)的這些都是果實(shí)的種子寶寶。種子寶寶為什么要藏在果實(shí)媽媽的肚子里呢?</p><p>　　5、師：種子寶寶的本領(lǐng)可大了，如果把它放在泥土里，它會(huì)慢慢地發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花，最好會(huì)結(jié)出許多許多的果實(shí)。</p><p>　　三、游戲：種子找果實(shí)，發(fā)現(xiàn)種子的豐富多彩。</p><p>　　1、師：我這有許多的種子寶寶，它們找不到自己的果實(shí)媽媽了，你能幫他們找到嗎?看，果實(shí)媽媽都在前面的圖上，它們的肚子里都有幾個(gè)種子寶寶，你要仔細(xì)的看清楚手里的種子寶寶和果實(shí)媽媽肚子里的種子寶寶一樣哦。</p><p>　　2、教師引導(dǎo)幼兒對(duì)各種種子的顏色、形狀、硬度、光滑度等做進(jìn)一步地觀(guān)察與講述。</p><p>　　3、了解、品嘗常見(jiàn)的種子食品，體會(huì)秋天是豐收的季節(jié)。</p><p>　　(教師出示其它的種子)</p><p>　　師：看，老師還帶來(lái)一些東西，(瓜子、花生、黃豆、紅豆、開(kāi)心果、核桃等)它們叫什么呢?</p><p>　　師：其實(shí)，這些都是植物種子。種子種子不僅能長(zhǎng)成植物，而且還是我們?nèi)梭w的營(yíng)養(yǎng)寶庫(kù)，所以，許多種子也被人們做成了食品。</p><p>　　幼兒品嘗種子食品。</p><p>　　師：今天，我們認(rèn)識(shí)了水果的種子，還品嘗了一些種子食品，如果以后你還發(fā)現(xiàn)了其他植物種子的秘密，再來(lái)告訴大家。</p><p><strong>活動(dòng)建議：</strong></p><p>　　自然角：每人選擇一種種子進(jìn)行種植，并進(jìn)行種子發(fā)芽的紀(jì)錄。</p><p>　　區(qū)角活動(dòng)：學(xué)習(xí)剝各類(lèi)種子的種皮，進(jìn)一步探索種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。</p><p>　　家長(zhǎng)共育：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集農(nóng)作物的種子，豐富幼兒有關(guān)植物種子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。</p><p>　　領(lǐng)域滲透：在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行種子貼畫(huà)的活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)種子外部形狀的認(rèn)識(shí)。</p><p><strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　開(kāi)始我請(qǐng)幼兒介紹自己帶來(lái)的植物或果實(shí)，在找種子的活動(dòng)環(huán)節(jié)，我提出問(wèn)題先讓幼兒猜一猜：種子會(huì)藏在植物的什么地方呢?小小問(wèn)題把幼兒引入到找種子的活動(dòng)中來(lái)。接著，再讓幼兒展示找到的種子、交流是怎樣找到種子的。因?yàn)橛變河H歷了搜集的過(guò)程，都迫不及待的想把自己是怎樣找到種子的講給大家聽(tīng)，幼兒在交流、匯報(bào)之中，掌握了一些找種子的途徑和方法，在親歷的活動(dòng)中積累了經(jīng)驗(yàn)、豐富了情感，能力在不知不覺(jué)中得到了培養(yǎng)。</p><h3>4、中班語(yǔ)言教案《傘可以做什么？》含反思</h3><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行仿編，培養(yǎng)幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。</p><p>　　2、了解傘的作用，感受自由想象后用語(yǔ)言大膽表述的樂(lè)趣。</p><p>　　3、讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。</p><p>　　4、通過(guò)閱讀，理解故事情節(jié)。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1、圖加文兒歌。</p><p>　　2、帶勾雨傘一把，每人一把傘。</p><p><strong>活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　一、開(kāi)始部分：</p><p>　　師出示雨傘，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察傘的外形：</p><p>　　師：剛才小朋友看得很仔細(xì)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)傘是什么樣的?</p><p>　　師根據(jù)幼兒回答小結(jié)：傘有圓圓的傘面、直直的傘柄，有的還有彎彎的傘勾。</p><p>　　二、基礎(chǔ)部分</p><p>　　(一)、引導(dǎo)幼兒了解兒歌內(nèi)容：</p><p>　　1、師："傘可以做什么呀?"(擋風(fēng)、遮雨、遮太陽(yáng)，教師根據(jù)幼兒的回答及時(shí)出示圖加文的兒歌，帶領(lǐng)幼兒朗讀兩遍。</p><p>　　2、讓幼兒感知問(wèn)答式兒歌的形式，(.教案出自：快思教案.網(wǎng).)并采取一問(wèn)一答的方式練習(xí)兒歌。(教師問(wèn)幼兒答、幼兒?jiǎn)柦處煷稹⒛信變夯?wèn)互答)</p><p>　　(二)、學(xué)習(xí)仿編兒歌：</p><p>　　1、師：除了兒歌里說(shuō)的傘的用處外，傘還可以做什么?</p><p>　　幼兒自由回答，師采用圖加文的形式記錄下來(lái)。</p><p>　　2、師幼共同朗讀仿編的兒歌。(教師問(wèn)幼兒答、幼兒?jiǎn)柦處煷?、男女幼兒互?wèn)互答)三、結(jié)束部分和幼兒一起到戶(hù)外玩?zhèn)?，體驗(yàn)傘還可以做什么。</p><p><strong>附兒歌：</strong></p><p>　　傘可以做什么?遮太陽(yáng)。</p><p>　　傘可以做什么?避風(fēng)雨。</p><p>　　傘可以做什么?當(dāng)拐杖。</p><p>　　傘還可以做什么?看不見(jiàn)了，遮住你。</p><p><strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　1. 整堂課的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，重點(diǎn)突出。</p><p>　　2. 全班幼兒基本能念兒歌，理解兒歌內(nèi)容，了解了傘的作用。完成了教學(xué)目標(biāo)。</p><p>　　3. 幼兒的參與面較廣，但課堂氣氛不太活躍。</p><p>　　4. 在仿編兒歌時(shí)，幼兒遇到了一定的困難，在以后的教學(xué)活動(dòng)中，將注重孩子語(yǔ)言表述，還有語(yǔ)感的培養(yǎng)。</p><h3>5、中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀公開(kāi)課教案《他在干什么？》</h3><p><strong>【活動(dòng)目標(biāo)】</strong></p><p>　　1、引導(dǎo)幼兒看圖，培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)詞的認(rèn)識(shí)與記憶能力，正確運(yùn)用動(dòng)詞，能說(shuō)完整的句子。</p><p>　　2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大聲說(shuō)話(huà)的能力，發(fā)展幼兒的想象力。</p><p>　　3、使幼兒體會(huì)參與活動(dòng)的樂(lè)趣，鼓勵(lì)幼兒大膽探索和發(fā)現(xiàn)。</p><p>　　4、使幼兒在寬松、自由的環(huán)境里初步了解動(dòng)詞，會(huì)說(shuō)動(dòng)詞。訓(xùn)練幼兒思維的變通性、流暢性。</p><p>　　5、樂(lè)于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。</p><p>　　6、理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。</p><p><strong>【活動(dòng)準(zhǔn)備】</strong></p><p>　　1、喝水、擦汗、吃西瓜、開(kāi)風(fēng)扇，球，衣服的圖片各一張。</p><p>　　2、與圖片相關(guān)的動(dòng)詞及有關(guān)"衣服""球"用到的的字卡。</p><p><strong>【活動(dòng)過(guò)程】</strong></p><p>　　一、組織活動(dòng)，幼兒入座</p><p>　　二、談話(huà)活動(dòng)，引起幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)詞的興趣：</p><p>　　師:"小朋友們好!剛才你們?cè)谕饷娑几墒裁戳?你們剛才是怎樣來(lái)到教室的?"(讓小朋友說(shuō)出是跑來(lái)的，老師就出示一個(gè)跑字，請(qǐng)小朋友學(xué)一下跑是怎么樣做的。)引出動(dòng)詞"走、跑"，鞏固幼兒對(duì)動(dòng)詞的理解。</p><p>　　師：小朋友們跑的非常不錯(cuò)，現(xiàn)在坐到自己座位上，剛才小朋友跑步，累不累?</p><p>　　幼：累或不累。</p><p>　　師：不錯(cuò)，但是今天有個(gè)小朋友他在太陽(yáng)下又是跑步又是踢球，你覺(jué)得熱不熱呀?</p><p>　　幼：熱!</p><p>　　師：那你覺(jué)得他要是回到家會(huì)干什么呢?(出示課題《他在干什么》學(xué)動(dòng)詞)幼兒大膽猜想。</p><p>　　三、看圖說(shuō)一說(shuō)，他在干什么?</p><p>　　1、教師出示圖片：喝水、擦汗、吃西瓜、開(kāi)風(fēng)扇。(幼兒邊讀邊邊做動(dòng)作)</p><p>　　(1)引導(dǎo)幼兒看圖說(shuō)一說(shuō)找出動(dòng)詞：喝、擦、吃、開(kāi)。</p><p>　　(2)請(qǐng)幾個(gè)幼兒把與圖片相應(yīng)的動(dòng)詞貼在圖片下面。(教師直接出示卡片)。</p><p>　　(3)領(lǐng)讀全體幼兒認(rèn)讀一遍。</p><p>　　(4)請(qǐng)幾個(gè)幼兒正確運(yùn)用動(dòng)詞進(jìn)行組詞。</p><p>　　2、教師出示動(dòng)詞"吃"，提問(wèn)："吃，除了吃西瓜，還可以吃什么呢?以此類(lèi)推，讓幼兒用"喝、擦、吃、開(kāi)"進(jìn)行組詞練習(xí)說(shuō)話(huà)。</p><p>　　3、在此基礎(chǔ)上，擴(kuò)展幼兒思維，發(fā)展幼兒想像力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確運(yùn)用動(dòng)詞，并進(jìn)行組詞。</p><p>　　師：剛才呢，小朋友說(shuō)得很好，為此老師在獎(jiǎng)勵(lì)你們一張圖片，好不好?</p><p>　　幼：好!</p><p>　　(1)出示圖片，衣服和字卡。</p><p>　　教師引導(dǎo)幼兒：你們的衣服是怎樣來(lái)的?買(mǎi)來(lái)的?這么漂亮的衣服我們就要珍惜它，引導(dǎo)幼兒組詞：穿衣服、晾衣服、收衣服、疊衣服......</p><p>　　全體幼兒認(rèn)讀一遍。</p><p>　　師：剛才小朋友們說(shuō)得真不錯(cuò)，那么想不想玩游戲，幼兒，想。</p><p>　　四、游戲活動(dòng)</p><p>　　1、引導(dǎo)幼兒在寬松、自由的環(huán)境下邊游戲邊說(shuō)動(dòng)詞。</p><p>　　(1)教師出示皮球問(wèn)：這是什么?球是什么樣子的?可以怎么玩?看誰(shuí)玩的花樣最多。提醒幼兒不要碰到其他人。</p><p>　　(2)請(qǐng)幼兒表演玩球并提問(wèn)：他在做什么?(幼兒說(shuō)出動(dòng)詞)</p><p>　　2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)動(dòng)詞。</p><p>　　(1)請(qǐng)幼兒說(shuō)動(dòng)詞并表演動(dòng)作。</p><p>　　(2)教師拿皮球問(wèn)幼兒：他們剛才是怎么玩的?(幼兒講述并表演)</p><p>　　(3)(教師做動(dòng)作幼兒說(shuō)動(dòng)詞)教師向幼兒說(shuō)明表示動(dòng)作的詞就叫做動(dòng)詞。</p><p>　　3、小朋友們自我評(píng)價(jià)一下本節(jié)課的表現(xiàn)。</p><p>　　4、律動(dòng)《我真的真的很不錯(cuò)》結(jié)束。</p><p>　　五、小結(jié)</p><p>　　今天我們學(xué)了很多動(dòng)詞，由于小朋友們的表現(xiàn)非常棒，所以老師也要送給你們新的禮物，但是你們要先回答老師的問(wèn)題，(出示氣球幼兒觀(guān)察)你們知道是什么東西讓氣球鼓起來(lái)的?、、、、、、好，現(xiàn)在我們拿著老師的禮物到外面玩看看氣球都有哪些玩法。教師組織幼兒排成隊(duì)走出教室。(注意安全)</p><p>　　活動(dòng)延伸</p><p>　　1、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察汽球并提出新的問(wèn)題：是什么東西讓汽球鼓起來(lái)的?</p><p>　　2、利用平時(shí)的時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中要求幼兒正確地運(yùn)用動(dòng)詞組詞、造句。</p><p>　　六、各領(lǐng)域滲透社會(huì)：使幼兒掌握人類(lèi)的簡(jiǎn)單動(dòng)作和愛(ài)好，加深對(duì)動(dòng)詞的理解。</p><p>　　七、生活中滲透使幼兒在日常生活中親身體驗(yàn)各種動(dòng)作。如一起玩球、跳舞、吃飯。</p><p>　　八、環(huán)境中滲透在語(yǔ)言區(qū)里投放各種小圖片及其字詞卡，讓幼兒看圖學(xué)動(dòng)詞、組詞、說(shuō)句子。</p><h3>6、中班科學(xué)活動(dòng)教案《為什么會(huì)浮在水面？》含反思</h3><p>　　【活動(dòng)目標(biāo)】</p><p>　　1、知道通過(guò)改變形狀可以把沉的東西變成浮的。</p><p>　　2、能用符號(hào)記錄自己的發(fā)現(xiàn)。</p><p>　　3、樂(lè)意與同伴、教師分享自己的發(fā)現(xiàn)。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。</p><p>　　5、通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓?zhuān)瑢W(xué)習(xí)分工合作的能力。</p><p>　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】</p><p>　　物質(zhì)：</p><p>　　1、裝水的大臉盆每組一個(gè)、毛巾若干。</p><p>　　2、幼兒每人一個(gè)托盤(pán)、內(nèi)裝：包裝紙、橡皮泥、蠟光紙、帶蓋玻璃瓶。</p><p>　　幼兒人手一份“沉浮記錄表”、筆。</p><p>　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】</p><p>　　1、問(wèn)題激趣</p><p>　　提出問(wèn)題：誘發(fā)幼兒討論：輪船為什么會(huì)浮在水上?</p><p>　　2、猜測(cè)結(jié)果</p><p>　　組織幼兒觀(guān)察材料：看一看，托盤(pán)里有什么?</p><p>　　引導(dǎo)幼兒猜想：拿起來(lái)摸一摸，哪些東西放水里是浮的。哪些東西是沉的。</p><p>　　交代記錄要求：在記錄表上，把你認(rèn)為會(huì)沉的東西畫(huà)上“↓”符號(hào)，會(huì)浮的畫(huà)上“↑”符號(hào)。</p><p>　　引導(dǎo)幼兒假設(shè)、猜想：我認(rèn)為：橡皮泥會(huì)浮、玻璃瓶會(huì)沉。因?yàn)椤?/p><p>　　3、驗(yàn)證假設(shè)</p><p>　　引導(dǎo)幼兒將自己假設(shè)的材料放入水中，驗(yàn)證沉浮事實(shí)。</p><p>　　引導(dǎo)幼兒討論驗(yàn)證結(jié)果，重點(diǎn)觀(guān)察：沒(méi)帶蓋子的玻璃瓶是沉還是浮。</p><p>　　小結(jié)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們了解到橡皮泥一下子就沉進(jìn)水里了，沒(méi)蓋子的玻璃瓶會(huì)浮一會(huì)，一會(huì)兒過(guò)后也沉進(jìn)水里了。</p><p>　　4、讓沉的東西變成浮的。</p><p>　　引發(fā)幼兒思考討論有什么辦法可以讓沉的東西浮起來(lái)?</p><p>　　引導(dǎo)幼兒用自己想出來(lái)的辦法讓提供的四種東子浮起來(lái)，如：蠟光紙、包裝紙折成船，將橡皮泥捏成碗，將空瓶子擰上蓋。</p><p>　　引導(dǎo)幼兒交流討論自己的操作和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。</p><p>　　教師重復(fù)幼兒的方法，做一遍總結(jié)示范。并在驗(yàn)證途中加入新的發(fā)現(xiàn)：在紙船和碗中可以加入新的東西，他們還可以運(yùn)物。</p><p>　　教師小結(jié)。</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　1、事先沒(méi)有明確“浮上來(lái)，沉下去”這兩個(gè)詞組的搭配，所以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候，會(huì)聽(tīng)到好幾個(gè)幼兒說(shuō)“浮下去，沉上來(lái)”，這個(gè)問(wèn)題是我事先沒(méi)有考慮到的。</p><p>　　2、有幾組幼兒在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，出現(xiàn)爭(zhēng)搶實(shí)驗(yàn)用品、拿杯子玩水、最后將紙船玩得變成紙漿的現(xiàn)象，這個(gè)是我事先沒(méi)有明確實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)造成的，每一次活動(dòng)過(guò)程中幼兒的常規(guī)問(wèn)題還是要考慮到的。</p><h3>7、中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《猜猜有什么？》含反思</h3><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、嘗試用多種方法，推斷盒子里的東西。</p><p>　　2、能完整地表達(dá)自己的想法。</p><p>　　3、樂(lè)于探索，并感受探索的樂(lè)趣。</p><p>　　4、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。</p><p>　　5、通過(guò)觀(guān)察、交流與討論等活動(dòng)，感知周?chē)挛锏牟粩嘧兓?，知道一切都在變?/p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　略</p><p><strong>活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　一、出示盒子，引起探索興趣。</p><p>　　二、幼兒自由猜測(cè)并交流。</p><p>　　1、交待第一次游戲規(guī)則：不打開(kāi)盒子，想辦法、猜一猜盒子里可能有什么?</p><p>　　2、幼兒第一次探索，猜測(cè)盒子里的東西。</p><p>　　3、幼兒進(jìn)行交流。師：你用了什么方法?盒子里可能是什么?把你的方法做給大家看看。</p><p>　　4、教師小結(jié)：(結(jié)合圖片)師：每個(gè)人用的方法不一樣，猜出來(lái)的東西也不一樣。</p><p>　　三、觀(guān)察、比較、進(jìn)一步推斷盒子里的東西。</p><p>　　1、教師出示盒子里可能裝的東西：毛巾、橘子、棗子、硬幣。</p><p>　　2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)四樣?xùn)|西的不同。</p><p>　　3、交待第二次游戲規(guī)則。</p><p>　　(1)每人兩只盒子;(2)把自己身上的小名片貼在兩個(gè)盒子的上面(教師示范);(3)不打開(kāi)盒子;猜出盒子里東西后放到前面桌上東西的前面。</p><p>　　4、幼兒第二次探索，(教案.出自：快思老.師教案網(wǎng).)并根據(jù)探索結(jié)果把盒子放在相應(yīng)的地方。</p><p>　　5、集體交流：交流猜測(cè)方法和結(jié)果。</p><p>　　次序一：把毛巾找出來(lái)幼兒的兩只盒子比較。(可能的組合：毛巾-橘子;毛巾-桂圓;毛巾-硬幣)。</p><p>　　引導(dǎo)比較：發(fā)出聲音不同，輕重不同。</p><p>　　老師小結(jié)：毛巾放在盒子里，搖動(dòng)盒子，聽(tīng)上去聲音很輕。用手掂，感覺(jué)也是輕的。而且不容易滾動(dòng)起來(lái)。</p><p>　　集體檢查：毛巾組盒子里是否都是毛巾。</p><p>　　次序二：把橘子找出來(lái)。</p><p>　　幼兒的兩只盒子比較。(可能的組合：橘子-毛巾;橘子-棗子;橘子-硬幣)。</p><p>　　引導(dǎo)比較：重量不一樣;聲音輕重不一樣;滾動(dòng)不一樣;香味不一樣。</p><p>　　老師小結(jié)：原來(lái)，橘子有點(diǎn)重的，聽(tīng)上去聲音噗噗噗的;橘子有點(diǎn)圓，容易滾動(dòng)起來(lái))集體檢查：橘子組盒子里是否都是橘子。</p><p>　　次序三：把棗子和硬幣找出來(lái)。</p><p>　　教師在棗子組和硬幣組各選出一只盒子。請(qǐng)幼兒進(jìn)行比較。</p><p>　　引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：搖一搖，聲音差別不大。</p><p>　　教師提供工具：法寶--磁鐵幼兒操作，進(jìn)行比較，分出棗子和硬幣。</p><p>　　集體檢查：找出棗子和硬幣。</p><p>　　次序四：再次確定剛才沒(méi)有確定的盒子。(幼兒自己及同伴幫助)</p><p>　　四、延伸。</p><p><strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個(gè)活動(dòng)，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當(dāng)了活動(dòng)中的支持者，鼓勵(lì)者，合作者，引導(dǎo)者，用心傾聽(tīng)幼兒的表述，并及時(shí)的梳理與小結(jié)。</p><h3>8、幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)《鯨魚(yú)為什么會(huì)噴水？》教案</h3><p>　　本課適合中班科學(xué)領(lǐng)域，包含活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)過(guò)程，知道鯨魚(yú)噴水是鯨魚(yú)在呼吸，關(guān)注生活中其他噴水的現(xiàn)象。：鯨魚(yú)噴水是因?yàn)樗鼈冋诤粑?鯨魚(yú)雖然生活在海水中，其實(shí)不屬于魚(yú)類(lèi)，而屬哺乳動(dòng)物，仍需用肺呼吸。</p><p>　　一、活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1.知道鯨魚(yú)噴水是鯨魚(yú)在呼吸。</p><p>　　2.探索鯨魚(yú)噴水的原理。</p><p>　　3.關(guān)注生活中其他噴水的現(xiàn)象。</p><p>　　4.發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、想象力。</p><p>　　5.在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。</p><p>　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有在圖片、視頻上看過(guò)鯨魚(yú)噴水。</p><p>　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備：鯨魚(yú)噴水圖片、鯨魚(yú)噴水可見(jiàn)。</p><p>　　三、活動(dòng)過(guò)程：</p><p>　　1.問(wèn)題導(dǎo)入，激發(fā)興趣。</p><p>　　師：小朋友們，你們知道世界上最大的動(dòng)物是誰(shuí)嗎?</p><p>　　小結(jié)：世界上目前生存的最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨。藍(lán)鯨被認(rèn)為是已知的地球上生存過(guò)的體積最大的動(dòng)物，長(zhǎng)可達(dá)33米，體重是成年非洲象的30倍。藍(lán)鯨的身軀瘦長(zhǎng)，背部是青灰色的，不過(guò)在水中看起來(lái)有時(shí)顏色會(huì)比較淡。</p><p>　　2.探索鯨魚(yú)噴水的原因。</p><p>　　師：咦，鯨魚(yú)為什么會(huì)噴水?</p><p>　　小結(jié)：鯨魚(yú)噴水是因?yàn)樗鼈冋诤粑?鯨魚(yú)雖然生活在海水中，其實(shí)不屬于魚(yú)類(lèi)，而屬哺乳動(dòng)物，仍需用肺呼吸。</p><p>　　3.了解鯨魚(yú)呼吸形成水柱的原理。</p><p>　　師：那為什么鯨魚(yú)呼吸會(huì)噴水形成水柱呢?</p><p>　　小結(jié)：換氣時(shí)，鯨魚(yú)會(huì)快速收縮肺部，將鼻孔處殘留的水，及排出體內(nèi)積累的代謝廢氣，通過(guò)呼吸孔噴出體外。所以就形成了我們看到的水柱了。</p><p>　　四、活動(dòng)延伸</p><p>　　生活中還有哪些東西也會(huì)噴水形成水柱?</p><h3>9、幼兒園中班科學(xué)教案《為什么會(huì)浮在水面？》反思</h3><p>　　【活動(dòng)目標(biāo)】</p><p>　　1、知道通過(guò)改變形狀可以把沉的東西變成浮的。</p><p>　　2、能用符號(hào)記錄自己的發(fā)現(xiàn)。</p><p>　　3、樂(lè)意與同伴、教師分享自己的發(fā)現(xiàn)。</p><p>　　4、發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。</p><p>　　5、積極參與探索活動(dòng)，萌發(fā)求知欲，體驗(yàn)成功快樂(lè)。</p><p>　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】</p><p>　　物質(zhì)：</p><p>　　1、裝水的大臉盆每組一個(gè)、毛巾若干。</p><p>　　2、幼兒每人一個(gè)托盤(pán)、內(nèi)裝：包裝紙、橡皮泥、蠟光紙、帶蓋玻璃瓶。</p><p>　　幼兒人手一份“沉浮記錄表”、筆。</p><p>　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】</p><p>　　1、問(wèn)題激趣</p><p>　　提出問(wèn)題：誘發(fā)幼兒討論：輪船為什么會(huì)浮在水上?</p><p>　　2、猜測(cè)結(jié)果</p><p>　　組織幼兒觀(guān)察材料：看一看，托盤(pán)里有什么?</p><p>　　引導(dǎo)幼兒猜想：拿起來(lái)摸一摸，哪些東西放水里是浮的。哪些東西是沉的。</p><p>　　交代記錄要求：在記錄表上，把你認(rèn)為會(huì)沉的東西畫(huà)上“↓”符號(hào)，會(huì)浮的畫(huà)上“→”符號(hào)。</p><p>　　引導(dǎo)幼兒假設(shè)、猜想：我認(rèn)為：橡皮泥會(huì)浮、玻璃瓶會(huì)沉。因?yàn)椤?/p><p>　　3、驗(yàn)證假設(shè)</p><p>　　引導(dǎo)幼兒將自己假設(shè)的材料放入水中，驗(yàn)證沉浮事實(shí)。</p><p>　　引導(dǎo)幼兒討論驗(yàn)證結(jié)果，重點(diǎn)觀(guān)察：沒(méi)帶蓋子的玻璃瓶是沉還是浮。</p><p>　　小結(jié)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們了解到橡皮泥一下子就沉進(jìn)水里了，沒(méi)蓋子的玻璃瓶會(huì)浮一會(huì)，一會(huì)兒過(guò)后也沉進(jìn)水里了。</p><p>　　4、讓沉的東西變成浮的。</p><p>　　引發(fā)幼兒思考討論有什么辦法可以讓沉的東西浮起來(lái)?</p><p>　　引導(dǎo)幼兒用自己想出來(lái)的辦法讓提供的四種東子浮起來(lái)，如：蠟光紙、包裝紙折成船，將橡皮泥捏成碗，將空瓶子擰上蓋。</p><p>　　引導(dǎo)幼兒交流討論自己的操作和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。</p><p>　　教師重復(fù)幼兒的方法，做一遍總結(jié)示范。并在驗(yàn)證途中加入新的發(fā)現(xiàn)：在紙船和碗中可以加入新的東西，他們還可以運(yùn)物。</p><p>　　教師小結(jié)。</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　1、事先沒(méi)有明確“浮上來(lái)，沉下去”這兩個(gè)詞組的搭配，所以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候，會(huì)聽(tīng)到好幾個(gè)幼兒說(shuō)“浮下去，沉上來(lái)”，這個(gè)問(wèn)題是我事先沒(méi)有考慮到的。</p><p>　　2、有幾組幼兒在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，出現(xiàn)爭(zhēng)搶實(shí)驗(yàn)用品、拿杯子玩水、最后將紙船玩得變成紙漿的現(xiàn)象，這個(gè)是我事先沒(méi)有明確實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)造成的，每一次活動(dòng)過(guò)程中幼兒的常規(guī)問(wèn)題還是要考慮到的。</p><h3>10、教案中班語(yǔ)言《它們?cè)谀睦?？》教案反?/h3><p>　　教學(xué)目標(biāo)</p><p>　　1.能觀(guān)察發(fā)現(xiàn)書(shū)中藏著的動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物體色與周?chē)h(huán)境的相似性。</p><p>　　2.理解保護(hù)色保護(hù)自己，躲避敵人的作用。</p><p>　　3.感受保護(hù)色現(xiàn)象的奇妙。</p><p>　　4.愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。</p><p>　　5.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。</p><p>　　6.在故事情境中體會(huì)到做錯(cuò)事要勇敢地面對(duì)解決。</p><p>　　7.激發(fā)幼兒主動(dòng)復(fù)述故事的欲望，培養(yǎng)幼兒高自控性和高興奮性。</p><p>　　教學(xué)重點(diǎn)</p><p>　　能觀(guān)察發(fā)現(xiàn)書(shū)中藏著的動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物體色與周?chē)h(huán)境的相似性。</p><p>　　教學(xué)準(zhǔn)備</p><p>　　大書(shū)</p><p>　　小書(shū)圖片</p><p>　　教學(xué)過(guò)程</p><p>　　1.直接出示大圖，導(dǎo)入活動(dòng)。</p><p>　　今天我們來(lái)讀一本書(shū)，書(shū)的名字叫《它們?cè)谀睦?》,書(shū)中藏著很多的小動(dòng)物哦! 請(qǐng)你們找找它們?cè)谀睦?</p><p>　　2.發(fā)小書(shū)讓幼兒觀(guān)察。.</p><p>　　3.閱讀圖畫(huà)。</p><p>　　集中閱讀大書(shū)第2，3頁(yè)圖畫(huà)，逐頁(yè)觀(guān)察討論。</p><p>　　第2頁(yè)：</p><p>　　(1)小朋友，看看這幅圖，你們觀(guān)察到了什么?葉子里藏著一個(gè)小動(dòng)物，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?它在哪里呢?請(qǐng)上來(lái)指一指。</p><p>　　(2)樹(shù)蛙是什么顏色的?它周?chē)臉?shù)葉又是什么顏色的?綠色的樹(shù)蛙藏在綠色的樹(shù)葉里，容易被發(fā)現(xiàn)嗎?</p><p>　　過(guò)渡語(yǔ)：樹(shù)蛙的身體為什么是綠色的?這樣對(duì)它有什么好處?請(qǐng)小朋友帶著問(wèn)題往下看。</p><p>　　第3頁(yè)：</p><p>　　(1)提問(wèn)：樹(shù)蛙的身體是綠色的，這對(duì)它有什么好處?</p><p>　　(2)教師小結(jié)</p><p>　　集中閱讀大書(shū)第4,5頁(yè)，逐頁(yè)討論。</p><p>　　第4頁(yè)：</p><p>　　(1)這是哪里?你們發(fā)現(xiàn)了什么?珊瑚魚(yú)是什么顏色的?對(duì)它有什么好處?我們帶著問(wèn)題往下看。</p><p>　　第5頁(yè)：</p><p>　　(1)你們看見(jiàn)了什么?珊瑚魚(yú)是紅色的，這對(duì)它有什么好處呢?</p><p>　　(2)教師小結(jié)。集中閱讀大書(shū)第6,7頁(yè)，逐頁(yè)討論</p><p>　　第6頁(yè)：</p><p>　　(1)你們發(fā)現(xiàn)了什么?蜥蜴是什么顏色的?對(duì)它有什么好處?我們帶著問(wèn)題往下看。</p><p>　　第7頁(yè)：</p><p>　　(1)你們看見(jiàn)了什么?蜥蜴是褐色的，這對(duì)它有什么好處呢? 集中閱讀大書(shū)第8,9頁(yè)，逐頁(yè)討論.</p><p>　　第8頁(yè)：</p><p>　　(1)你們觀(guān)察到了什么?北極狐是什么顏色的?對(duì)它有什么好處?我們帶著問(wèn)題往下看。</p><p>　　第9頁(yè)：</p><p>　　(1)你們發(fā)現(xiàn)了什么?北極狐是白色的，這對(duì)它有什么好處呢?</p><p>　　(2)教師小結(jié)。</p><p>　　4.閱讀文字，首先教師自讀一遍，最后教師與幼兒完整共讀一遍。</p><p>　　5.回顧梳理，總結(jié)出保護(hù)色的概念。</p><p>　　教師小結(jié)：這些動(dòng)物身體的顏色與周?chē)h(huán)境很相似，可以保護(hù)它們的安全，使它們不被敵人發(fā)現(xiàn)，所以叫做保護(hù)色。</p><p>　　教學(xué)延伸</p><p>　　除了書(shū)中提到的樹(shù)蛙，珊瑚魚(yú)，蜥蜴和北極狐，在大自然里還有許多聰明的小動(dòng)物，也會(huì)用保護(hù)色來(lái)保護(hù)自己的安全。請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起找找看，下一次上課我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)。</p><p>　　教學(xué)反思</p><p>　　能夠發(fā)現(xiàn)動(dòng)物藏身壞境與自身的相似，理解保護(hù)色保護(hù)自己躲避敵人的作用。</p><h3>11、幼兒園中班語(yǔ)言《它們?cè)谧儭方贪阜此?/h3><p>　　教學(xué)目標(biāo)：</p><p>　　1、讓幼兒理解并運(yùn)用“越……越……”的句式描述物體的變化，知道形成事物發(fā)展的概念。</p><p>　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。</p><p>　　3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。</p><p>　　4、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。</p><p>　　5、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。</p><p>　　6、通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。</p><p>　　7、能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。</p><p>　　教學(xué)準(zhǔn)備：</p><p>　　每組一盒七巧板，彩筆一套。</p><p>　　教學(xué)過(guò)程：</p><p>　　一、組織幼兒。</p><p>　　二、創(chuàng)設(shè)游戲情境，激發(fā)幼兒游戲的興趣。</p><p>　　1、教師擊鼓，鼓聲由重到輕，速度由快到慢。</p><p>　　2、組織幼兒練聲，聲音由高到低、速度由慢到快。</p><p>　　三、啟發(fā)幼兒用“越……越……”的句式描述聲音的變化。</p><p>　　1、提問(wèn);剛才你們聽(tīng)到了什么聲音?這些聲音是怎么變化的?用一個(gè)什么樣的詞來(lái)說(shuō)說(shuō)這些聲音的變化呢?</p><p>　　2、啟發(fā)幼兒用“越……越……”的句式描述聲音的變化。</p><p>　　四、交代游戲的規(guī)則。</p><p>　　1、每人必須用“越……越……”的句式說(shuō)話(huà)。</p><p>　　2、注意傾聽(tīng)別人的講述，不能重復(fù)別人的語(yǔ)句。</p><p>　　五、教師指導(dǎo)幼兒游戲。</p><p>　　1、幼兒主動(dòng)運(yùn)用“越……越……”的句式描述物體和現(xiàn)象的變化。回答正確的獎(jiǎng)勵(lì)一塊七巧板。</p><p>　　2、根據(jù)幼兒的講述將“越……越……”和“越來(lái)……越……”兩種句式進(jìn)行比較鼓勵(lì)幼兒用“越……越……”來(lái)講述。</p><p>　　六、競(jìng)賽活動(dòng)：看誰(shuí)說(shuō)的多。</p><p>　　1、教師啟發(fā)幼兒從大自然動(dòng)植物和天氣的變化、日常用品的變化、人體特征的變化等方面來(lái)思考。練習(xí)說(shuō)話(huà)。</p><p>　　2、分組運(yùn)用“越……越……”的句式創(chuàng)編語(yǔ)句，講的好的又不重復(fù)別人的語(yǔ)句的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)一塊七巧板。</p><p>　　3、統(tǒng)計(jì)誰(shuí)說(shuō)的多，給予獎(jiǎng)勵(lì)。并總結(jié)。</p><p>　　教學(xué)反思：</p><p>　　通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得教學(xué)過(guò)程中必須要根據(jù)自班幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行教育活動(dòng)才會(huì)得到最好的效果。在以后的語(yǔ)言教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)模式，并根據(jù)這次活動(dòng)中所出現(xiàn)的問(wèn)題加以調(diào)整和改進(jìn)。</p><h3>12、中班語(yǔ)言匯報(bào)課教案《你的心情還好嗎？》</h3><p>　　中班語(yǔ)言《你的心情還好嗎 ?》</p><p>　　一、活動(dòng)背景</p><p>　　中班這個(gè)年齡段，對(duì)心情有了初步的認(rèn)識(shí)和感受，這種感受只是隱性的，孩子將它深埋于心，很少去向別人表述，尋找傾聽(tīng)的對(duì)象，尋求幫助，不好的心情只是任其自生自滅，所以有的孩子心情不好的時(shí)候表現(xiàn)的方式就很自閉和消極，或哭泣或淡漠或生悶氣或暴躁，當(dāng)看到同伴心情不好的時(shí)候，多數(shù)孩子不知道如何去幫助，如何去關(guān)心，如何去表達(dá)自己的愛(ài)心，他們多數(shù)會(huì)請(qǐng)求成人、老師的介入和幫助，“老師，他哭了”這是我經(jīng)常聽(tīng)到的一句話(huà)。孩子的心理健康變得越來(lái)越重要，讓孩子學(xué)習(xí)梳理自己的情緒，學(xué)會(huì)傾訴，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，勇于獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。是我設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的初衷，希望每一個(gè)孩子都能快樂(lè)的成長(zhǎng)。</p><p>　　二、活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、能正確對(duì)待壞心情，學(xué)習(xí)大膽清楚的表達(dá)自己的心情。</p><p>　　2、感受他人的心情，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的愛(ài)心。</p><p>　　3、通過(guò)視聽(tīng)講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的理解能力和表現(xiàn)力。</p><p>　　三、活動(dòng)重、難點(diǎn)：</p><p>　　1、學(xué)習(xí)大膽清楚的表達(dá)自己的心情。</p><p>　　2、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的愛(ài)心。</p><p>　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　小熊的頭飾、情景表演《小熊,生日快樂(lè)》、心情圈：快樂(lè)圈、傷心圈若干個(gè)、動(dòng)感和抒情音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)</p><p>　　五、教學(xué)方法：</p><p>　　根據(jù)本班幼兒的學(xué)習(xí)情況，本次活動(dòng)我運(yùn)用了談話(huà)法、情境教學(xué)法、角色體驗(yàn)法、啟發(fā)提問(wèn)法等多種教學(xué)方法，綜合語(yǔ)言、游戲、操作探索等活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，突破了活動(dòng)的重難點(diǎn)。</p><p>　　六、活動(dòng)過(guò)程:</p><p>　　1、師扮演小熊，利用情景，表述小熊的心情，引起幼兒的共鳴。</p><p>　　2、引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约旱膲男那?，鼓?lì)幼兒大膽表述。</p><p>　　(1)“小朋友，你們一定也有心情不好的時(shí)候吧，是什么事情呢，悶在心里多難受呀，說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧?！?/p><p>　　(2)請(qǐng)幼兒談?wù)勛约涸羞^(guò)的壞心情。</p><p>　　總結(jié)：有了傷心事，不要悶在心里，給朋友說(shuō)說(shuō)，朋友會(huì)給你關(guān)心和安慰的，你的心情就會(huì)變得好多了。</p><p>　　3、幼兒觀(guān)賞情景表演《小熊,生日快樂(lè)》。</p><p>　　4、根據(jù)情景表演進(jìn)行提問(wèn)，讓幼兒感受小動(dòng)物之間的關(guān)心及愛(ài)心的表達(dá)。</p><p>　　小熊：“為什么我的心情好多了?”“小動(dòng)物是怎樣關(guān)心，安慰我的?”</p><p>　　總結(jié)：有了朋友的關(guān)心和愛(ài)心，我們的心情就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。</p><p>　　5、引導(dǎo)幼兒想一想：如果你的同伴心情不好，你會(huì)怎樣幫助，關(guān)心他?</p><p>　　(1) 讓幼兒自由討論。</p><p>　　(2) 請(qǐng)幼兒回答，說(shuō)出自己的辦法，表達(dá)自己的愛(ài)心。</p><p>　　6、小動(dòng)物加入進(jìn)來(lái)，和幼兒一起玩游戲“心情碰碰碰”。讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)分享，互相表達(dá)關(guān)心和愛(ài)心，將壞心情碰掉。</p><p>　　7、幼兒和小動(dòng)物帶著快樂(lè)圈，一起吟誦兒歌《他會(huì)快樂(lè)起來(lái)》，在愉快的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。</p><p>　　兒歌：</p><p>　　他會(huì)快樂(lè)起來(lái)</p><p>　　給他微笑</p><p>　　給他擁抱</p><p>　　給他關(guān)心</p><p>　　給他最真的愛(ài)</p><p>　　我相信</p><p>　　他會(huì)快樂(lè)起來(lái)</p> <div id="u3u7go1" class="kd"></div> </div> </article> <div id="jo5wmml" class="article-tags"> <a href='/diy/heka_333_1.html'>賀卡</a> <a href='/diy/kazhi_841_1.html'>卡紙</a> </div> <div id="2bq1hhh" class="postitems"> <h3>幼兒園中班教案相關(guān)文章</h3> <div id="5zs7y0f" class="dd_link"> <a href="/view/2046.html" target="_blank">Ingrid Siliakus剪紙模型藝術(shù)作品</a> <a href="/jiaoan/163939160515600.html" target="_blank">中班秋天社會(huì)領(lǐng)域教案20篇</a> <a href="/jiaoan/163939174116717.html" target="_blank">中班語(yǔ)言交通教案10篇</a> <a href="/jiaoan/163939174216817.html" target="_blank">中班溺水教案10篇</a> <a 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