《新區(qū)域活動計劃大班幼兒園范文》屬于幼兒園公開課教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、新區(qū)域活動計劃大班幼兒園范文
作為一名幼師,我們經(jīng)常要學習各種技能,還要準備公開課,寫教案做課件等,如果您是新老師,不知道如何下手,可以多看看優(yōu)秀的計劃范文,優(yōu)秀的課件教案等,教案網(wǎng)長期更新幼師資源,希望對大家有幫助,區(qū)域活動是幼兒園內(nèi)的活動區(qū)域,開展區(qū)域活動,它不僅開發(fā)幼兒的智力,而且鍛煉了幼兒的創(chuàng)造力、想象力、觀察力、社會交往能力等各方面的能力。
一、區(qū)域活動的意義
區(qū)域活動是幼兒園內(nèi)的活動區(qū)域,一般用低矮的柜子進行分隔,每個分隔區(qū)域都有豐富的材料供幼兒自主游戲,學習。
開展區(qū)域活動,它不僅開發(fā)幼兒的智力,而且鍛煉了幼兒的創(chuàng)造力、想象力、觀察力、社會交往能力等各方面的能力。本學期我班根據(jù)幼兒發(fā)展的實際情況共開設了六個學習性區(qū)域:美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、樂智區(qū)、數(shù)學區(qū)、閱讀區(qū)。在各個區(qū)角中投入充足的材料讓幼兒操作,讓幼兒在寬松、自由的活動氛圍中,按照自己的意愿自主地選擇活動區(qū)域、材料,主動進行區(qū)域活動,產(chǎn)生對區(qū)域活動的興趣,從而激發(fā)他們各方面能力的提升。
二、本班幼兒基本情況分析
由于我班幼兒絕大多數(shù)是從小班升到大班的老生,他們經(jīng)過小、中、大兩年半的幼兒園生活,無論是活動區(qū)的常規(guī)還是各方面的能力,都有了不同層次的提高,特別是大班上學期經(jīng)常開展自主游戲,使得幼兒各方面的能力提高了不少,尤其是交往能力、動手操作能力進步較快。但其中也確實存在著不少的問題、差異。例如,個別內(nèi)向的孩子不習慣主動與他人交流;個別中班插入的新生動手能力相對于小班上來的老生還有待提高。
三、區(qū)域活動總目標
1.通過區(qū)域游戲活動使幼兒能夠積極主動有創(chuàng)造性地開展各類區(qū)域活動,培養(yǎng)幼兒的交往能力,口語表達能力,動手能力、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、認知能力和審美能力。
2.在游戲中使幼兒能夠和同伴友好交往交往并自主協(xié)調(diào)相互關系,遇到困難共同合作、想辦法解決。
3.通過游戲標牌的選擇讓幼兒堅持每次選擇玩一種游戲,堅持做事有始有終,努力克服困難,達到活動目的。
4.培養(yǎng)幼兒的控制能力和責任心,敢發(fā)表自己的意見和要求,掌握合作和分享的種種技能。
5.活動結(jié)束時,能及時地將材料擺放整齊。
6.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學說普通話。
7.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關心他人的情感。
四、本學期區(qū)域活動目標及內(nèi)容
3月份活動主題:蓋房子
4月份活動主題:奇妙森林
5月份活動主題:感恩的心
6月份活動主題:再見,幼兒園
建構(gòu)區(qū)
1.活動目標
(1)發(fā)展幼兒的感知覺,增強幼兒手指肌肉的發(fā)展。
(2)引導幼兒在游戲中懂得合作,提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
(3)發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,鼓勵他們大膽建筑。
2.活動內(nèi)容及投放材料
3月蓋房子:各種大小不同的積木;各種顏色、大小的雪花片或其他建構(gòu)材料;各種不同的房子圖片。
4月奇妙森林:各種大小不一的積木;各種樹的圖片。
5月感恩的心:提供各種顏色的紙盒;剪刀;裝飾物。
6月再見幼兒園:各種尺寸的紙盒、剪刀、膠帶。各種材質(zhì)與顏色的樂高積木或其他材料,請幼兒搭建一所幼兒園。
表演區(qū)
1.活動目標
(1)提供各種圖片,調(diào)動幼兒的積極性,引導幼兒自編故事,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,以及語言表達能力。
(2)提供各種道具,引導幼兒學習表演故事,提高他們表演能力。
(3)配合日常活動,利用游戲提高幼兒的積極性,開展好教學工作。
2.活動內(nèi)容及投放材料
3月蓋房子:動物頭飾若干,故事視頻《幫小猴蓋房子》。
4月奇妙森林:《森林歷險記》
5月感恩的心:模擬家里的環(huán)境 掃把 布
6月再見幼兒園:粉筆 小黑板 模擬小學教室
美工區(qū)
1.活動目標
(1)提供各種成品、半成品讓幼兒操作,發(fā)展幼兒的畫、剪、貼、折等的基本技能。
(2)教育幼兒在活動中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習慣。
(3)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、想象力。
2.活動內(nèi)容及投放材料
3月蓋房子:折紙若干;剪刀;折好的亭子。蠟筆、水彩筆、水粉顏料、圖畫紙、雙面膠、各種房子圖片。松鼠、啄木鳥、狗熊、兔子等圖片,各種美工材料。
4月奇妙森林:剪刀、卡紙、顏料、膠水。各種樹木的圖片。
5月感恩的心:卡紙、剪刀、膠水?;ㄊ止ひ曨l。
6月再見幼兒園:全班集體幼兒的集體照 各種顏色的吹塑紙、圖畫紙;各色毛線,雙面膠,彩色筆,各種美工材料。
數(shù)學區(qū)
1.活動目標
(1)提供各種材料,讓幼兒在操作、玩耍中獲得一些知識,發(fā)展幼兒的智力,提高動腦、動手的能力。
(2)培養(yǎng)幼兒良好的觀察習慣,引導幼兒多看、多思、多想。
(3)幫助幼兒復習鞏固數(shù)學知識,熟練書寫數(shù)字1-10。
2.活動內(nèi)容及投放材料
3月蓋房子:兩面顏色不同的雪花片引導幼兒學習10以內(nèi)的不同分法。 10以內(nèi)的撲克牌。
4月奇妙森林:卡紙,小動物,筆。
5月感恩的心:分類家中各類型物品,物品圖片。
6月再見幼兒園:100根小木棍、大報紙若干、襪子若干雙、不同種類的玩具若干、足夠的玩具貨幣、價格牌、記錄單、筆。
閱讀區(qū)
1.活動目標
(1)能夠愛護圖書,將看好的圖書放回原處。
(2)看書時,能夠保持安靜,不影響他人。
(3)學會一頁一頁看書,有耐心的看完一本書后再換另一本閱讀。
2.活動內(nèi)容及投放材料
3月蓋房子:《建筑工地的工人》
4月奇妙森林:《森林動物》
5月感恩的心:《媽媽寶貝》
6月再見幼兒園:《長大以后做什么》《小馬長大了》
樂智區(qū)
1.活動目標
(1)提供拼圖、象棋、五子棋等一系列益智游戲材料,讓幼兒在和同伴互相操作、玩耍中獲得一些知識,發(fā)展幼兒的智力,提高動手動腦的能力。
(2)培養(yǎng)幼兒良好的觀察、思考習慣,使幼兒樂于動腦、探索,發(fā)現(xiàn)新事物。
(3)通過樂智游戲,培養(yǎng)幼兒良好的競爭習慣。
2.活動內(nèi)容及投放材料
3月蓋房子:相同形狀大小的積木若干,已經(jīng)制作好的紙筒一個,畫好等分線的素描紙若干;剪刀、雙面膠,實驗記錄表,不同屋頂造型的房子模型,一杯水。
4月奇妙森林:小植物,生長記錄表
5月感恩的心:拼圖、繪畫材料
6月再見幼兒園:根據(jù)幼兒的聯(lián)系號碼編制密碼本,空白紙若干,鉛筆若干。
2、幼兒園大班中班小班月計劃范文模板
一、本月工作重點:[說明本月主要的工作內(nèi)容,可領域描述。]
1.組織幼兒認真繪畫,參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。
2.組織好幼兒進行“六一”體檢。
3.按時準備《家長園地欄》。
4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》,創(chuàng)設好主題墻飾。
二、本月開展以下主題:[根據(jù)教學目標要求修改主題目標]
主題目標1:引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞即是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的可以創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標2:引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣,通過各種途徑讓幼兒感知空氣無所不在,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。
三、家長工作:
1.與孩子共同收集有關彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和游玩,引導孩子在大自然種尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣,了解充氣的步驟、方法,注意要點,并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。
4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎?為什么?
四、環(huán)境創(chuàng)設[根據(jù)主題活動創(chuàng)設對應環(huán)境]
1.布置“彎彎繞繞天地”,搜索、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.布置“我找到的空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,如氣球里,保鮮袋制作的小動物里。
3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。
3、幼兒園大班班級安全工作計劃優(yōu)秀范文精選
大班的幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由于幼兒年齡小,自控能力較差。本學期為保證孩子安全、健康的成長,針對班級實際情況,特制訂了班級安全工作計劃:
首先,在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1、積極配合保健老師和后勤工作,認真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時,保育員應保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育團結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
7、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒,接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯(lián)系好,并及時補辦接人卡,謹防幼兒走失。
8、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,并登記。
9、利用家園聯(lián)系冊,家園欄,家長接送孩子的時間,向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,行為散漫的幼兒,更要加強家園之間的聯(lián)系。
以上,只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法,在具體實施中,班級三位老師必須共同協(xié)調(diào)配合,才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適、安全、快樂的環(huán)境中學習、成長。
4、幼兒園大班戶外體育活動計劃范文下學期
一、班級情況分析
經(jīng)過大班的上學期,目前我班幼兒在體育動作發(fā)展和堅持行方面已有一定的基礎,體能大部分能達到標準,且對于體育活動有濃厚的興趣。但班級上的幼兒動作發(fā)展水平存在著一定的差異,所以,在今后組織幼兒體育活動中應考慮導游而各種動作發(fā)展,照顧幼兒的個別差異,進行不同強度的體格鍛煉,讓每個幼兒都得到提高發(fā)展。
二、活動目標
1.讓幼兒多接觸大自然,充分享受戶外環(huán)境,培養(yǎng)良好心態(tài)。
2.培養(yǎng)幼兒對身體鍛煉的興趣和習慣,堅持每天進行體育活動,促進幼兒身體形態(tài)結(jié)構(gòu)和機能發(fā)育。
3.通過體育活動,開展對幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、攀登等基本動作的訓練,使幼兒體力、速度、靈敏等動作素質(zhì)達到標準。
4.利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械,培養(yǎng)幼兒用器材進行鍛煉的能力,發(fā)展幼兒自主性和創(chuàng)造性;學習利用各種體育器械進行戶外鍛煉的方法,促進幼兒知覺、情感和能力的發(fā)展。
5.利用晨間活動及游戲時間開展豐富多彩的體育游戲活動,培養(yǎng)幼兒在體育游戲中團結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、克服困難的良好品質(zhì)。
6.增強合作精神,提高競爭意識。
7.培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。
二、具體內(nèi)容安排
二月份:
1.蹲著走4米。
2.能立定跳遠、助跑跳遠40厘米以上。
三月份:
1.助跑跨跳過高35-40厘米或?qū)?5厘米的障礙物。
2.單腳連續(xù)向前跳6-8米。
3.能立定觸物跳20-30厘米。
四月份:
1.能單手將沙包向前投擲5米。
2.練習雙腳并攏跳繩。
3.綜合能力
五月份:
1.能負重爬行。
2.能以手腳并用的方式安全地攀爬攀登架、網(wǎng)等。
3.能雙肘雙膝著地向前匍匐前進。
六月份:
1.練習雙腳連續(xù)跳繩5-10下。
2.兩人距離1.5m互相拋接球。
3.練習行進運球和花樣拍球的動作,提高拍球的技能。
5、幼兒園《大班上學期保育員工作計劃》優(yōu)秀范文
以下內(nèi)容是整理分享的《大班上學期保育員工作計劃》,總共有范文5篇,歡迎查看完整內(nèi)容。,用心打造貼心的幼師輔導教學、工具和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。
保育員工作計劃可以從以下幾方面寫:
1、班級衛(wèi)生,消毒工作。
2、清潔衛(wèi)生習慣
3、良好進餐習慣
4、良好的學習環(huán)境
5、配合教師開展教學活動
6、家長工作
7、團結(jié)協(xié)作
8、周計劃,月計劃
9、安全教育工作
范文一
我不得不感慨,時間過得真快,新學期開始了,我繼續(xù)擔任大班保育工作。在過去的一個學期里,雖然在工作中取得的一些成績,新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據(jù)新學期的目標,制定計劃如下:
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護理好班中幼兒
隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風次數(shù)及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。
二、主要工作
1.清潔衛(wèi)生習慣
做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護理好班中幼兒。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
2.良好進餐習慣
要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。
3.有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學習環(huán)境
堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。
5.配合老師開展教學活動
做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
6.做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務。
7.團結(jié)協(xié)作
教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。
范文二
幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。
為了做好這學期的保育工作,我制定以下工作計劃:
一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1.幼兒進餐時,教師要精力集中,察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學會節(jié)約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2.指導幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。
3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
4.培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。
5.精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。
二、在保教中要做到有機結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。
四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕安全責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
五、認真學習“保育員工作職責”,明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到,隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。
六、強化安全防范意識,確保幼兒安全。認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,進行消毒。
范文三
新學期開始了,本學期我將擔任源南鎮(zhèn)中心幼兒園大B班與中B班的保育員。保育工作是幼兒教育重要的組成部分。我將集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作,不任意離班,做到領導在與不在一個樣,有人檢查與無人檢查一個樣。下面我將本學期的工作計劃做一下總結(jié):
1.負責班內(nèi)室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作,保持本班環(huán)境清潔整齊、空氣新鮮。
(1)按常規(guī)通風換氣,保持室內(nèi)清潔整齊,周圍環(huán)境干凈。做好大小掃除工作,每周小掃除,每月大掃除。
(2)按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作:
毛巾每天消毒1次;
水杯每日消毒1次;
玩具、教具、用具,根據(jù)需要日消毒,周消毒或月消毒
2.根據(jù)本班教育教學要求做好配班工作。
(1)保持兒童生活作息制度,貫徹一日生活常規(guī)要求;
(2)負責夏季室內(nèi)消滅蚊蠅,冬季室內(nèi)保暖工作;
(3)配合教師進行晨、午檢,協(xié)助保健員帶兒童看病,督促教師給幼兒服藥。
(4)幫助備課和準備上課及游戲的材料,參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作(如作業(yè)、游戲、值日等);
(5)堅持正面教育,對幼兒耐心細致,態(tài)度和藹;
(6)儀表整潔,以身作則,處處做兒童的表率,嚴禁體罰或變相體罰。
3.努力鉆研業(yè)務,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高工作質(zhì)量。
4.保管好本班設備、用品,愛護公物,厲行節(jié)約。定時清點,如有損壞,及時報告總務人員,妥善處理;
以上是本學期的保育工作計劃,我將認真貫徹實施,請園領導給予監(jiān)督和指導。
范文四
新學期開始了,我繼續(xù)擔任大班保育工作。在過去的一個學期里,雖然在工作中取得的一些成績,但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據(jù)新學期的目標,制定計劃如下:
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護理好班中幼兒。
隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風次數(shù)及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復看清說明再喂。
二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。
通過上學期的培養(yǎng),班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,個別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。本學期班中新添十名幼兒,由于幼兒還沒適應幼兒園的集體生活,作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時,耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī),使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。
三、加強戶外活動護理,確保幼兒安全。
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,戶外活動時間相對延長,幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶外活動過程中,一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶外活動前認真仔細檢查場地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患。
四、配合班中教師搞好各項活動。
小班幼兒自我服務能力弱,在平時工作中,我除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動更加深入,把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實保育結(jié)合,統(tǒng)一的教育原則。本學期園內(nèi)準備開展“我的好媽媽”、“勞動最光榮”、“我愛我的幼兒園”等主題活動。在班內(nèi)教師準備活動過程中,我一定要盡力地看護好班中幼兒,使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。
五、以高度的責任心迎接復驗。
本學期園內(nèi)將迎來第一次的復驗工作,在平時的工作中,我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,杜絕衛(wèi)生死角,保證班中環(huán)境的整潔,在復驗的過程中,不為幼兒園抹黑,使幼兒園能夠順利地通過復驗。
在本學期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。
范文五
新學期來到了,我班幼兒經(jīng)過兩年的學習,幼兒和各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,全班幼兒都愿意上幼兒園,適應集體生活,能愛學習,熱愛集體,團結(jié)友愛,大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī),能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣,初步的生活自理能力。
對本班的情況我作了新的工作計劃,本學期要組織好,計劃生活的每個過度環(huán)節(jié),進一步加強班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。
一、進餐常規(guī)。
幼兒進入大班就要使用筷子吃飯,部分幼對拿筷子還是比較陌生。特別是
插班的幼兒要耐心地教導,其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時引導幼兒用筷子來木珠、波子,為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽,督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心,加強鍛煉,不斷進步。
二、生活常規(guī)。
進餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩,拿玩具玩要輕拿、輕
放,說話不要太大聲,對人有禮貌,珍惜公共財物。不要在走廊嬉戲,追逐,打架等現(xiàn)象。平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水,不浪費水源,不喝生水的習慣。
進一步引導幼兒用正確的睡眠姿勢,不要趴低睡。加強幼兒學習疊被子,裝枕頭套,結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽,鼓勵幼兒要有自信心,加強鍛煉。
三、幼兒的保健。
引導幼兒要保持個人衛(wèi)生,注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護自己的眼、耳
口、鼻以及認識身
體的主要器官及功能,了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子,經(jīng)常流鼻血的,就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,以后當鼻子發(fā)癢的時候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。
四、教學。
嚴格要求自己要配合老師做好課前準備,教學學具,組織幼兒要安靜情緒,上活動課前準備擺放體育器械。配合老師督促幼兒使用普通話的好習慣。
周計劃
大一班
第二周:
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第三周:
①手工制作:有趣的面具員
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第四周:
①手工制作:水果
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第五周:
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第六周:
①手工制作:相架
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第七周:
①手工制作:美麗的窗花
?、谏钪笇В嚎曜訆A木珠
第八周:
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第九周:
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第十周:
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十一周:
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②生活指導:平衡木
十二周:
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②生活指導:角色游戲
十三周:
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十四周:
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?、谏钪笇В貉b枕套比賽
十五周:
①手工制作:搖頭貓
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十六周:
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十七周:
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十八周:
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②生活指導:畫畫
十九周:
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②生活指導:商場
二十周:
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6、新范文幼兒園大班大班年級組工作總結(jié)
伴隨著孩子們的成長,細心品味著他們的點點進步,一學期又在緊張忙碌中即將結(jié)束。本學期我們大班年級組根據(jù)開學初制定的各項計劃,扎扎實實,創(chuàng)造性的完成了許多任務,在各種活動中留下了我們一串串腳印、一串串收獲。首先,讓我們一起來分享、回顧這學期所走過的路。
一學期來,通過各種豐富多彩的活動,使幼兒、老師各方面的能力有了明顯的提高,這些成績的取得來自與我們老師自身的努力,來自與團隊的力量,來自與豐富的活動。真正讓我們?nèi)M老師感到因工作而美麗著,因合作而快樂著,充分感到了大班年級組的溫暖。下面就本學期工作做一簡要的總結(jié)。
一、團結(jié)協(xié)作,群策群力,積極投入教育教學工作,體現(xiàn)各班教育特色
大班組全體教師在園領導的帶領下,團結(jié)一心,勤奮踏實,互相學習,互相促進,密切配合,以主人翁的態(tài)度對待各項工作,形成了積極,團結(jié),群策群力的良好風氣,出色的完成了各項工作。
從中班升到大班,老師和幼兒都面臨著新的挑戰(zhàn)。整個幼兒期的學習是為了孩子入小學做準備,而大班年齡段的學習更是這準備中的精髓。因此,孩子需要在大班掌握入小學應具備的各項知識和能力,如:學習習慣和興趣的培養(yǎng),健康的身體和心理,作息時間的調(diào)整和適應,認知能力,思維,情感等諸多方面。各班老師,根據(jù)大班幼兒的年齡特點和發(fā)展水平,設計主題活動,豐富幼兒的知識面,培養(yǎng)幼兒對小學生活的喜愛和憧憬,變好奇為動力,從而更加努力的學習。
環(huán)境是幼兒園教育的一個重要組成部分,它的教育作用愈來愈受到大家的重視。本學期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的問題,努力創(chuàng)設與教學課程緊密結(jié)合的環(huán)境,著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性。
區(qū)域活動是我園的特色,同時也是幼兒喜愛的活動,本學期各班在原來的基礎上做了調(diào)整,更多的提供一些本土材料,廢舊材料,并且與教學主題相結(jié)合,開展活動?;顒雍蠹皶r展示幼兒作品,并注重發(fā)揮幼兒主體性,請幼兒利用區(qū)域活動手工作品布置教室。走進每個大班教室,都能見到孩子們自己親手制作的各式各樣裝飾作品,美觀而富有童趣。如大一班的河蚌殼、竹筒、瓶子玩色活動;大二班的紙盒人、音樂區(qū)豐富的表演服裝和道具;大三班大四班大五班的竹片臉譜、木制風鈴、彩陶手工作品等。
主題墻的創(chuàng)設也體現(xiàn)了師生互動,主動學習的新的教育理念。各班老師結(jié)合教學主題有計劃,井然有序的布置主題墻。如,大一班的主題“我設計的樹”、“千奇百怪的樹”發(fā)揮了孩子的想象和創(chuàng)造;大五班老師設計了一期“亞運會”主題墻,以“開幕式”、“碩果累累”“獎牌榜”逐一展開,督促幼兒關注亞運,激發(fā)愛國熱情,為08年關注奧運會做準備。在家長、幼兒、老師的三維互動,人人參與下,主題墻不再是老師的杰作,更多的由幼兒的想法,幼兒的參與,家長的配合支持為主。主題墻成為互動交流、探討、知識分享的小天地。
二、積極參與培訓學習,促進自身發(fā)展,提升教育理念和業(yè)務水平
在完成班級的各項常規(guī)工作的同時,大家也不忘提高自身的業(yè)務能力和文化專業(yè)知識。主要包括以下幾方面:
1、外出培訓與學習
為了吸收先進的教育信息,了解最新的教育動態(tài),大班組教師積極參加各類學習和培訓活動。只有不斷學習新的教育理念和方法,學以致用,才能使教育更加科學有效,使幼兒獲得更好的教育引領和啟發(fā),獲得全面發(fā)展。本學期中龔曉穎參加了縣教育局通訊員培訓,李為參加了浙江教育學院德國專家幼小銜接培訓班學習。通過這些培訓活動,使老師獲得了新的教育信息,促進教師的專業(yè)成長。
2、園內(nèi)的教學研討
幼兒教育的發(fā)展日新月異,只有不斷學習,不斷實踐,不斷反思,才不會被時代淘汰。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動。堅持每個周三的教研活動,每次活動內(nèi)容安排充足,全組成員參與研討。每位教師都是教研活動的主人,在每次的教研學習中,大家總是積極參與討論,各自有獨特的見解。組內(nèi)形成團結(jié)一心,互相幫助,積極討論的濃厚學習氣氛。本學期還確定了申報課題《幼兒園綠色環(huán)保教育的實踐研究》。
3、提高學歷
專業(yè)的成長需要不斷學習專業(yè)知識,組內(nèi)每位老師都積極參加自學考試和函授學習,其中—— 名教師獲得大專學歷,—— 名教師取得本科學歷。除了提高自身學歷,老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料,閱讀各類教育雜志和理論書籍,豐富知識,提高職業(yè)素養(yǎng)。
4、優(yōu)質(zhì)課評比
本學期10月份在幼兒園組織的“同課異構(gòu)”教學觀摩活動中,每位教師都積極參與,課前研討教案,設計活動,分析幼兒特點,制定具有本班特色的切實可行的教育目標和活動方案。其中,李為的科學活動《多米諾骨牌》活動送教下鄉(xiāng),受到好評。
三、開展多種活動,建立家園互動的科學育兒橋梁
家長工作是幼兒工作的一項重要內(nèi)容,“如何提高家長的教育意識和教育水平”,“如何使家庭教育與幼兒園形成合力,共同促進幼兒的發(fā)展”,是我們大班組老師最為關心的問題。
對待家長我們始終以平等是基礎,溝通是橋梁,參與是行動的原則,樹立全心全意為幼兒服務,為家長服務的思想,在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒,一切為了家長。平時,我們通過家長會,家園聯(lián)系欄,家訪,家園聯(lián)系本,家長開放日,親子活動等形式,加強家園溝通,共同關心孩子的進步。
本學期各班開展了豐富多彩的親子活動,如大一班的“趣味折紙”、大二班的“環(huán)保時裝秀”、大三班的“親子手工制作”。大五班還請來了一位當教師的家長,開展了家長助教“有趣的復制”活動,均受到不錯的效果。此外,大一班的“預約訪談”活動,新穎有創(chuàng)意,能及時、有效的與家長交流,增進溝通和理解,形成教育的合力;大五班的“互動銀行”也設計巧妙,通過每月由孩子定下目標,在家長的關注下,一個月完成目標,如:改正一個壞習慣,養(yǎng)成一個好習慣,這樣的活動形式有利于提高孩子的自覺性,養(yǎng)成良好的品德和習慣。
在與家長的溝通和交流下,家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師的責任,同時也是家長的重要責任。于是,家長們越來越關注幼兒園的教學。家長開放日那天,大班年齡段家長參與率非常高,教室里坐滿了前來聽課的幼兒家長?;顒雍笤S多家長都說:“這樣的活動很好,要多多開展才是啊?!薄拔覀兒軜芬鈪⒓舆@樣的活動,能直觀地看到孩子的在園表現(xiàn),同時把自己的孩子與全班的幼兒發(fā)展水平做比較,便于我們更客觀,真實的感受到孩子的成長與差距,能有針對性的進行教育引導?!?/p>
本學期開展的園第十八屆家園同樂運動會上家長們積極參加了活動,有的家庭還全體到場,給寶貝加油。運動場上家長與幼兒都非常投入,玩的開心,不時傳來愉快的歡笑聲。
轉(zhuǎn)眼到了元旦,老師們又為“慶祝元旦游藝活動”積極做好準備,大家集中商量、討論,共同確定各班游藝項目,迎接家長和幼兒。大一班“”大二班的“幸運屋”大三班“”大四班“”這些活動增進了幼兒與家長之間的情感交流,也使家長更加進一步的了解幼兒園。
此外,家長還積極參與班級的戶外體育器械制作,如:大一班的紙飛盤,沙包,紙球;大二班的接球器,毽子,飛盤,高蹺,快樂布袋;大三班的小布袋,梅花樁;大四班的報紙足球,紙棒,飛碟,流星球,百變竹馬;大五班的襪子球,接球器,紙棒等。
組內(nèi)老師們深刻認識到家長工作的重要,因此用真誠愛孩子、真誠對待家長,耐心細致的做好家長工作,贏得了家長們對班級工作的理解和支持!由于家長們的大力相助,讓我們的活動開展得更加順利、更加豐富多彩。
四、一份耕耘一份收獲
***被評為**縣“教學中堅”
***、***獲**市課件評比二等獎
在縣教育學會論文評比中***、***分別獲二、三等獎
年齡段每位老師都參加了“同課異構(gòu)”——科學活動《多米諾骨牌》
***的《多米諾骨牌》活動送教下鄉(xiāng)
面對成績,喜悅是短暫的,更久遠的是壓力,我們感到只有變成績?yōu)閯恿Γ拍芴岣呓逃虒W的水平。學無止境,我們會不斷地向書本學習、向?qū)<覍W習、向其他年級組學習。更加科學的組織幼兒一日活動,更加扎實地開展教科研活動,繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮斗的精神,以不懈的努力迎接一個個挑戰(zhàn)!
每一年的總結(jié)都使我們滿懷信心,來年更好地愉快工作,愿我們都能成為快樂的人,用快樂的心感染身邊的孩子、家人和朋友,快樂地工作和生活!
7、新區(qū)域活動計劃大班幼兒園優(yōu)秀范文
作為一名幼師,我們經(jīng)常要學習各種技能,還要準備公開課,寫教案做課件等,如果您是新老師,不知道如何下手,可以多看看優(yōu)秀的計劃范文,優(yōu)秀的課件教案等,教案網(wǎng)長期更新幼師資源,希望對大家有幫助,區(qū)域活動是幼兒園內(nèi)的活動區(qū)域,開展區(qū)域活動,它不僅開發(fā)幼兒的智力,而且鍛煉了幼兒的創(chuàng)造力、想象力、觀察力、社會交往能力等各方面的能力。
一、區(qū)域活動的意義
區(qū)域活動是幼兒園內(nèi)的活動區(qū)域,一般用低矮的柜子進行分隔,每個分隔區(qū)域都有豐富的材料供幼兒自主游戲,學習。
開展區(qū)域活動,它不僅開發(fā)幼兒的智力,而且鍛煉了幼兒的創(chuàng)造力、想象力、觀察力、社會交往能力等各方面的能力。本學期我班根據(jù)幼兒發(fā)展的實際情況共開設了六個學習性區(qū)域:美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、樂智區(qū)、數(shù)學區(qū)、閱讀區(qū)。在各個區(qū)角中投入充足的材料讓幼兒操作,讓幼兒在寬松、自由的活動氛圍中,按照自己的意愿自主地選擇活動區(qū)域、材料,主動進行區(qū)域活動,產(chǎn)生對區(qū)域活動的興趣,從而激發(fā)他們各方面能力的提升。
二、本班幼兒基本情況分析
由于我班幼兒絕大多數(shù)是從小班升到大班的老生,他們經(jīng)過小、中、大兩年半的幼兒園生活,無論是活動區(qū)的常規(guī)還是各方面的能力,都有了不同層次的提高,特別是大班上學期經(jīng)常開展自主游戲,使得幼兒各方面的能力提高了不少,尤其是交往能力、動手操作能力進步較快。但其中也確實存在著不少的問題、差異。例如,個別內(nèi)向的孩子不習慣主動與他人交流;個別中班插入的新生動手能力相對于小班上來的老生還有待提高。
三、區(qū)域活動總目標
1.通過區(qū)域游戲活動使幼兒能夠積極主動有創(chuàng)造性地開展各類區(qū)域活動,培養(yǎng)幼兒的交往能力,口語表達能力,動手能力、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、認知能力和審美能力。
2.在游戲中使幼兒能夠和同伴友好交往交往并自主協(xié)調(diào)相互關系,遇到困難共同合作、想辦法解決。
3.通過游戲標牌的選擇讓幼兒堅持每次選擇玩一種游戲,堅持做事有始有終,努力克服困難,達到活動目的。
4.培養(yǎng)幼兒的控制能力和責任心,敢發(fā)表自己的意見和要求,掌握合作和分享的種種技能。
5.活動結(jié)束時,能及時地將材料擺放整齊。
6.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學說普通話。
7.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關心他人的情感。
四、本學期區(qū)域活動目標及內(nèi)容
3月份活動主題:蓋房子
4月份活動主題:奇妙森林
5月份活動主題:感恩的心
6月份活動主題:再見,幼兒園
建構(gòu)區(qū)
1.活動目標
(1)發(fā)展幼兒的感知覺,增強幼兒手指肌肉的發(fā)展。
(2)引導幼兒在游戲中懂得合作,提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
(3)發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,鼓勵他們大膽建筑。
2.活動內(nèi)容及投放材料
3月蓋房子:各種大小不同的積木;各種顏色、大小的雪花片或其他建構(gòu)材料;各種不同的房子圖片。
4月奇妙森林:各種大小不一的積木;各種樹的圖片。
5月感恩的心:提供各種顏色的紙盒;剪刀;裝飾物。
6月再見幼兒園:各種尺寸的紙盒、剪刀、膠帶。各種材質(zhì)與顏色的樂高積木或其他材料,請幼兒搭建一所幼兒園。
表演區(qū)
1.活動目標
(1)提供各種圖片,調(diào)動幼兒的積極性,引導幼兒自編故事,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,以及語言表達能力。
(2)提供各種道具,引導幼兒學習表演故事,提高他們表演能力。
(3)配合日常活動,利用游戲提高幼兒的積極性,開展好教學工作。
2.活動內(nèi)容及投放材料
3月蓋房子:動物頭飾若干,故事視頻《幫小猴蓋房子》。
4月奇妙森林:《森林歷險記》
5月感恩的心:模擬家里的環(huán)境 掃把 布
6月再見幼兒園:粉筆 小黑板 模擬小學教室
美工區(qū)
1.活動目標
(1)提供各種成品、半成品讓幼兒操作,發(fā)展幼兒的畫、剪、貼、折等的基本技能。
(2)教育幼兒在活動中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習慣。
(3)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、想象力。
2.活動內(nèi)容及投放材料
3月蓋房子:折紙若干;剪刀;折好的亭子。蠟筆、水彩筆、水粉顏料、圖畫紙、雙面膠、各種房子圖片。松鼠、啄木鳥、狗熊、兔子等圖片,各種美工材料。
4月奇妙森林:剪刀、卡紙、顏料、膠水。各種樹木的圖片。
5月感恩的心:卡紙、剪刀、膠水?;ㄊ止ひ曨l。
6月再見幼兒園:全班集體幼兒的集體照 各種顏色的吹塑紙、圖畫紙;各色毛線,雙面膠,彩色筆,各種美工材料。
數(shù)學區(qū)
1.活動目標
(1)提供各種材料,讓幼兒在操作、玩耍中獲得一些知識,發(fā)展幼兒的智力,提高動腦、動手的能力。
(2)培養(yǎng)幼兒良好的觀察習慣,引導幼兒多看、多思、多想。
(3)幫助幼兒復習鞏固數(shù)學知識,熟練書寫數(shù)字1-10。
2.活動內(nèi)容及投放材料
3月蓋房子:兩面顏色不同的雪花片引導幼兒學習10以內(nèi)的不同分法。 10以內(nèi)的撲克牌。
4月奇妙森林:卡紙,小動物,筆。
5月感恩的心:分類家中各類型物品,物品圖片。
6月再見幼兒園:100根小木棍、大報紙若干、襪子若干雙、不同種類的玩具若干、足夠的玩具貨幣、價格牌、記錄單、筆。
閱讀區(qū)
1.活動目標
(1)能夠愛護圖書,將看好的圖書放回原處。
(2)看書時,能夠保持安靜,不影響他人。
(3)學會一頁一頁看書,有耐心的看完一本書后再換另一本閱讀。
2.活動內(nèi)容及投放材料
3月蓋房子:《建筑工地的工人》
4月奇妙森林:《森林動物》
5月感恩的心:《媽媽寶貝》
6月再見幼兒園:《長大以后做什么》《小馬長大了》
樂智區(qū)
1.活動目標
(1)提供拼圖、象棋、五子棋等一系列益智游戲材料,讓幼兒在和同伴互相操作、玩耍中獲得一些知識,發(fā)展幼兒的智力,提高動手動腦的能力。
(2)培養(yǎng)幼兒良好的觀察、思考習慣,使幼兒樂于動腦、探索,發(fā)現(xiàn)新事物。
(3)通過樂智游戲,培養(yǎng)幼兒良好的競爭習慣。
2.活動內(nèi)容及投放材料
3月蓋房子:相同形狀大小的積木若干,已經(jīng)制作好的紙筒一個,畫好等分線的素描紙若干;剪刀、雙面膠,實驗記錄表,不同屋頂造型的房子模型,一杯水。
4月奇妙森林:小植物,生長記錄表
5月感恩的心:拼圖、繪畫材料
6月再見幼兒園:根據(jù)幼兒的聯(lián)系號碼編制密碼本,空白紙若干,鉛筆若干。
8、幼兒園大班班級工作計劃開學教學計劃范文
一、班級情況分析
本班共有34名學生,其中男生20名,女生14名。經(jīng)過第一學期的學習和教育,孩子們都有了很大的提高和進步。他們的自理能力有了很大的提高,基本都能自我服務;學習上也更加自覺,能夠主動探索;生活行為習慣良好,講衛(wèi)生懂禮貌,尊重長輩,尊重老師,團結(jié)同伴。但是仍存在一些問題,需要繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強幼兒安全意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。
二、教學工作計劃
1、老師之間互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體智德美全面發(fā)展。
2、有目標地制作各科的教學具,充分地利用本園的有利條件,通過剪、撕、折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,同時培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力 。
3、加強幼兒體育鍛煉,保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì),舉行親子運動會。
4、每周貼好周計劃,預先備好課,課前做好教學準備。
5、開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數(shù)學教研活動。
6、五大領域:
(1)健康:隨兒歌、歌曲指令移動身體位置促進身體反應敏捷性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律,增進動作的協(xié)調(diào)性:學習運用工具玩球;學習各種生活小習慣,自己事情能夠自己完成;根據(jù)指示做動作,發(fā)展幼兒身體的平衡感。
(2)社會:見面能夠主動問好;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;增進對運動安全與游戲的認識,培養(yǎng)互助合作的團隊精神;了解中國傳統(tǒng)文化。
(3)語言:理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運用語言的能力。
(4)藝術(shù):培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,學習創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作;在音樂游戲中,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。參加幼兒園舉辦的律動比賽。
(5)科學:觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;增進數(shù)數(shù)能力,學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。
三、安全工作
1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝水要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。
2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。
3、利用音樂組織幼兒,調(diào)動幼兒的自覺性。
四、衛(wèi)生保健工作
1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變辦法。
2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單 。
3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。
4、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。
5、教育 幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。
五、家長工作
1、堅持家園聯(lián)系制度,以面談、電談與網(wǎng)絡的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,學習等情況,積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。并堅持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊,以取得家長教育與幼兒園教育的一致。
2、本學期結(jié)合教學開展一次親子春游活動,積極參與社區(qū)教育,文明建設活動,使幼兒園,家庭,社會三方面教育有機結(jié)合。
3、利用家園聯(lián)系欄向家長宣傳育兒經(jīng)驗。
4、利用網(wǎng)絡與家長進行聯(lián)系。
9、幼兒園《大班上學期配班工作計劃》優(yōu)秀范文
配班工作計劃主要包含有班級情況分析、教育教學工作、家長工作、衛(wèi)生保健等幾大方面,工作計劃怎樣寫,如何抓住重點?看完以下幾個優(yōu)秀范文也許對你有所幫助。
配班工作計劃可以從以下幾方面寫:
1、班級情況分析
2、教育教學工作
3、家長工作
4、衛(wèi)生保健
5、具體措施
6、每月工作安排
7、教師特長發(fā)展
8、保育工作
9、安全衛(wèi)生工作
10、環(huán)境創(chuàng)設
范文一
本學期,我班三位老師繼續(xù)認真落實《幼兒園教育指南綱要》,圍繞園內(nèi)教育教學計劃,不斷提高班級教師的教育理念及課堂駕馭能力,由于班級老師是跟班的,所以對幼兒的情況都大致了解,在開展各項活動時都相對比較順利,幼兒對各方面的班級規(guī)章制度都是比較了解的。這一年是關鍵的一年,為幼兒升入小學我們必須要付出更多,以優(yōu)質(zhì)的服務和豐富的教學來得到家長的認可,為更好地開展本學期各方面工作,現(xiàn)根據(jù)班級情況制定班務計劃如下:
一、班級情況分析
(一)幼兒情況
本班現(xiàn)有幼兒42人,其中男生22人、女生20人。本學期有4位新生和2位因就讀一年級年齡小的幼兒加入我班。從上學期各項教學活動開展情況來看,大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進步和提高,但仍有少數(shù)幼兒對同伴、家長和老師有較強的依賴性;在常規(guī)方面,大部分幼兒的生活、學習習慣都良好,但有少數(shù)幼兒的規(guī)則意識不夠強,主要表現(xiàn)在:課堂(講話、注意力不集中、游戲活動時不遵守規(guī)則等);行為規(guī)范(禮貌、自理能力等),在集體活動中紀律比較散漫,這學期仍舊抓好常規(guī)工作為重點進行各項活動。
(二)教師分工合作情況
1、本學期班級配班情況:班主任()、副班主任()、保育員()
2、楊老師和繆老師供共同負責開展所有課程的教育教學;葛老師負責班級保育工作。
二、教育教學工作
1、認真提前一周備課,上課以及及時做好課后反思。2、明確各領域的教育教學目標,針對幼兒的特點選擇教學內(nèi)容和設計富有童趣、教育意義的課程。
3、開展好主題《變變變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《動物,我們的朋友》、《開心一刻》、《“克隆“專家》、《保護自己》活動。
4、根據(jù)班級幼兒的興趣以及本園特色,重點加強幼兒的語言表達能力,同事繼續(xù)豐富班級特色“童心畫語”。
5、努力提升班級的保教質(zhì)量,出勤率要達到百分之95以上。
6、時刻加強安全意識,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
7、開展活潑有趣的戶外活動,保證幼兒有兩小時的活動時間。
8、每月保證一篇教育隨筆,并保證記錄的多樣性,將幼兒在幼兒園的生活學習情況及時地與家長進行交流。
9、共同討論每月主題中的教學內(nèi)容,發(fā)動家長及幼兒共同收集有關主題中的資料,并鼓勵家長與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設中。
三、家長工作
1、開學初建立好家園聯(lián)系欄,向家長介紹一周計劃,每月的活動內(nèi)容及各項事情。
2、召開家長會,向家長介紹大班幼兒的年齡特點及本學期的教學內(nèi)容、教學重點及家長需要配合的事項。
3、計劃邀請家長參與半日活動,使家長了解幼兒平日的學習生活情況。發(fā)動班級家委會成員組織班級各種趣味活動。
4、及時與家長進行溝通、交流,及時向家長反饋幼兒的在園情況。
四、衛(wèi)生保健工作
1、認真搞好班級衛(wèi)生,定期消毒、清洗玩具。
2、提醒幼兒剪指甲,要求幼兒早晚刷牙、飯前便后吸收,保持衣服、手、臉干凈。
3、建立幼兒的自我保護的安全意識。
4、培養(yǎng)幼兒形成愛護公共衛(wèi)生的意識,做事有條理?;顒雍竽苁帐?、整理物品。
五、具體實施措施
1、定期召開班務會議,反饋定期的工作情況,布置下階段工作,提出工作的困惑,共同商討尋求解決方法,對班級的各項工作做到有商量有計劃,三位教師達到一致,共同教育幼兒,促進幼兒健康發(fā)展,有問題要及時提出并解決。2、積極組織班級教師、年級組完成園布置的各項任務,積極參加業(yè)務學習、教研活動,相互交流工作經(jīng)驗,不斷提高自身的業(yè)務水平。
3、按時上交各項工作材料。
4、精心準備好每個活動,以游戲和幼兒為主。
5、將安全教育作為每天的常規(guī)教育并督促和提醒幼兒要注意保護自己,老師要在活動之前檢查場地是否安全。
6、開學初制定好本學期的教學計劃,將教學內(nèi)容安排的連貫。
7、召開家長會,讓家長了解幼兒園各方面的情況及班級情況、計劃。以相互交流經(jīng)驗,增強家園合作,共享開放資源的意識。
8、定期更換家園欄中的內(nèi)容,積極組織開展親子活動。
9、充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料,請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感。
10、教育幼兒多動手做自己能做的事情,盡量幫助老師、父母做簡單的事情。
六、每月工作安排
九月份
1、確定教學主題,圍繞主題開展豐富多彩的教學活動。
2、召開新學期家長會。
3、教師定好計劃,繼續(xù)開展班級特色“童心畫語”。
4、寫好各線工作計劃,并制定個人計劃。
5、做好新學期初班級工作,班級環(huán)境布置等,部分幼
兒進行家訪。
6、幼兒學習新操,并進行日常檢查。
7、開展關于“中秋節(jié)”的活動,邀請家長一起參加。
十月份
1、做好國慶放假工作,教育好假期安全意識。
2、主題活動的制定并合理開展,組織一次家長開放日活動。
3、繼續(xù)進行班級的環(huán)境創(chuàng)設工作。
4、秋游活動(活動待定,可以組織家長參與)5、定期召開班級會議。
十一月份
1、定期召開班級會議。
2、開展主題活動,圍繞主題開展豐富的教學活動及親子活動。
3、繼續(xù)進行班級環(huán)境創(chuàng)設工作。
4、保育員組織進行一次幼兒衛(wèi)生檢查和衛(wèi)生教育。
5、班級組織一次親子趣味運動會。
6、對部分幼兒進行家訪。
十二月份
1、繼續(xù)根據(jù)主題安排,開展豐富的主題活動。
2、組織幼兒進行各項比賽(跳繩、泥工、繪畫、拍球、跑步)
3、鼓勵家長積極參與,一起組織班級慶元旦聯(lián)歡會。
4、開始對幼兒進行學期末評估。
5、定期召開班級會議。
6、發(fā)放班級調(diào)查表,了解家長的想法。
一月份
1、召開班級會議,對班級各線工作進行總結(jié)。
2、班級老師及時做好班級總結(jié)和個人總結(jié)。
3、完成好幼兒記錄冊。
4、做好幼兒假期安全教育。
范文二
在不知不覺之中,我們又迎來了一個新的學期,又迎來了長高了、懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉、一雙雙稚氣的眼睛,我的心中充滿了新的希望。大班,是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學習、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學期的工作。
一、班級情況分析
通過近段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)幼兒,普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語,會關心幫助別人。但是距該學齡段科學領域目標的發(fā)展目標卻還有
一定距離。有的幼兒,
自的學習習慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向,不會主動和大家一起做游戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學保育內(nèi)容,制作教玩具,努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習。本著對每一位幼兒負責,
每一位家長負責的宗旨,使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中,我也嚴格要求自己,力求在專業(yè)水平、業(yè)務能力方面有新的進步。
二、教育教學方面
1、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真?zhèn)湔n,并根據(jù)我班孩子的年齡特點、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野。
2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。本學期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關的視頻、影像、
圖片或書籍,提前提供給我們,這樣我們的主題會更加精彩。孩子們
3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務制度,提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
三、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以,自己在新的學期里 要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)水平。勤練基本功,多看多學、多想、多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識 為班級開設有特色的教育方式和活動。言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設方面
為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境 也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感?,F(xiàn)在提倡的和諧社會,更應該培養(yǎng)孩子關愛他人。幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起?!耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識,訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
五、保教方面
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
2、運動前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。
3、合理安排幼兒在園生活,
桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。
4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,并以角色扮演的形式進行安全教育。
5、回家、外出之前,及時檢查書包、褲子情況,為幼兒搽好爽身粉或面霜。
6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱,讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。篇二:大班教師個人工作計劃
個人工作計劃
新學期又開學了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計劃如下:
一、 指導思想
以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,
加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì), 樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、 教育教學方面:
1、 繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng) 。
2、 在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境 ,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3、 創(chuàng)設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4、 按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。
5、 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保教方面:
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面:
1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
以上是新學期的工作計劃,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,取得更好的成績。
范文三
以《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《武漢市幼兒園課程綱要(試行)》為指南,認真落實《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行
辦法(試行)》要求,結(jié)合區(qū)教學工作安排和我園的園務工作計劃,教學教研工作計劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計劃,根據(jù)我班幼
兒的實際發(fā)展水平,為促進班級教室和幼兒的共同發(fā)展特制定了本學期的班級工作計劃。
班級情況分析
我班這學期有幼兒26名,其中男孩14名,女孩 12名,其中有5名新生。教師
我班幼兒大部分都在下半年滿六歲,相對于入小學的年齡整體偏小,但90%幼兒都有上小學的意愿,所以做好幼小銜接工作,怎樣進一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習慣、學習習慣、交往習慣;提高幼兒學習興趣,培養(yǎng)幼兒良好的性格品質(zhì),將是我班這學期工作的重中之重。
主要工作任務和目標
1、加強班級管理,保證幼兒身心安全,保質(zhì)保量的完成班級各項工作任務。
2、認真、扎實開展“武漢市幼兒園主題探究課程”,促進每個幼兒的全面發(fā)展。
3、積極參加園教研活動、開展班級教研活動;積極參加園湖北省學前教育專業(yè)委員會申報的十二五課題《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》的課題研究工作,促進教師專業(yè)化成長。
4、創(chuàng)設溫馨和諧的教育環(huán)境,保持尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動氛圍。
5、家園共育上努力創(chuàng)新,努力做好幼兒個性化觀察、培養(yǎng)、交流、互動工作,促進每個幼兒的個性化發(fā)展。
6、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習、交往習慣,做好幼小銜接工作,讓90%的幼兒能順利入小學。
安全工作
1、認真學習園安全教育工作的相關制度,積極參加相關安全教育培訓。
2、簽訂安全責任書、提高教師的安全工作意識,杜絕一切安全事故的發(fā)生。
3、制定班級安全工作計劃,在學期教育計劃、月計劃、日常教學周日計劃中明確安全教育的內(nèi)容。
4、關注細節(jié),教師要把安全工作融入一日生活中,在日常生活中貫穿安全教育內(nèi)容。
5、教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料,保證所有孩子在教師的視線范圍內(nèi)活動。
6、組織幼兒參加園逃生演習。
7、指導家長配合做好幼兒的安全教育工作,提高幼兒的安全意識,保證幼兒的安全。
8、有計劃、有目的、有準備的開展六一等大型活動,防患于未然。社區(qū)大型活動活動前有班級安全活動預案。
每次班級工作會議中有安全工作相關的會議內(nèi)容。
班級管理工作
1、提前制定并落實班級各種工作計劃(學期、安全、教學、月、周、日、特色活動、大型活動等),保證各項工作有目標、有
重點、操作性強、效果好。
2、每月定期召開班級工作會議并做好記錄。(會議內(nèi)容要有安全、衛(wèi)生保健、教學、家長工作的小結(jié)和計劃等。)
3、根據(jù)園新的作息時間制定適合班級的雙常規(guī)、并認真實施,做到一致性、一貫性、和堅持性的原則。
4、繼續(xù)保持“尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動”氛圍,重視“環(huán)境育人”。
5、認真填寫“班級交接班本”, 建立詳細的“班級日志”本,保證日常工作有序的開展,各項工作落實到人。
6、加強本班教師間的交流和學習,踐行“浪費孩子時間可恥”、“人人享受課堂”的理念。
7、積極開展《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》課題研究和幼兒個性化培養(yǎng) 工作,為每個幼兒制定“幼兒個性化觀察培養(yǎng)方案”、為每個幼兒收集相關資料。
8、做好課題和各項班級資料的收集和整理工作。
9、設計、組織好“春游”、“六一表演”、“畢業(yè)典禮”等班級大型活動。
備注
1、將《幼兒園教師、幼兒一日常規(guī)細則》貼在墻上。
2、明確班級每位教師的職責,加強教師間的配合與合作。
日常保健工作
1、嚴格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度,做好班級的衛(wèi)生消毒工作,杜絕一切傳染病的發(fā)生。
2、重視幼兒的護理工作,加強幼兒的日常護理,爭取本學期每個月的幼兒出勤率能達到90%以上,服藥率在10%以下。
3、保證戶外活動時間,增強幼兒體質(zhì)。
4、加強幼兒各項生活習慣和生活自理能力的培養(yǎng)。
5、關注幼兒的情緒反應,及時幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況,促進幼兒的心理健康發(fā)展。
6、家長和教師共同維護幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生,保證幼兒活動環(huán)境的干凈、整潔、安全衛(wèi)生。
備注
1、指導家長填寫好藥品記錄表。
2、每日的配班教師負責喂藥。
教育教學工作
1、根據(jù)班級幼兒發(fā)展情況認真制定并落實班級教育教學工作計劃。
2、上午有計劃的開展《操作體驗材料》課程,本學期開展“溫暖的感覺”、“綠色家園”、 “娃娃看天下”、“動物世界”、“我要上小學了”五個主題探究活動。
3、定期豐富和更換主題活動墻的相關內(nèi)容。
4、重新創(chuàng)設并豐富新的班級活動區(qū):植物角、科學實驗區(qū)、數(shù)學操作區(qū)、語言表演區(qū)、圖書角、建構(gòu)區(qū)、美術(shù)創(chuàng)造區(qū)、棋類區(qū)
5、根據(jù)園作息時間安排,制定班級一周活動時間安排表;根據(jù)班級幼兒情況制定幼兒參與活動區(qū)活動記錄表等。
6、積極參加班級、園級的教研活動;有步驟地開展課題《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》的研究工作,并做好研究過程資料的
保存和整理工作。
7、班級特色教學活動的安排:
數(shù)學開展《蒙氏數(shù)學》活動。
單周周二的下午,幼兒到園閱讀室開展集體閱讀活動;雙周周二的下午到園游戲室玩各種感統(tǒng)游戲器材。
每周一、三、四的下午開展活動區(qū)活動。
放學前輪流開展“古詩誦讀”、“數(shù)學操作游戲”、“手工活動”、“書寫練習”、“快樂英語視聽”活動。
輪流開展“升旗手”“禮儀員”“安全小衛(wèi)士”“我是小班長”等相關活動。
開展“小樹長高我長大”“我的班,我的組”“禮儀小明星”“勞動小明星”“進步小明星”“學習小明星”幼兒日常習慣評比
活動。
組織幼兒開展“我是小小故事家” “個人才藝展示”等相關活動。
備注
1、本學期幼兒在園時間為2014年9月1日—2014年1月17日。
2、每月利用中午開展班級教研會議2次。
3、每周三中午共同制訂研討主題教學活動計劃
家長工作
1、與家長共同制訂并實施幼兒個性化培養(yǎng)方案。認真組織小禮儀隊、晨間升旗、周末生日會、幼兒個性化小組或個人展示活動
,通過家園共育有目的地促進幼兒個性化發(fā)展。
2、召開家長會。
3、以“大班春季運動會”的形式開展大班戶外春游活動。(四月中旬)
4、在“家長園地”開辟“家園驛站”,及時向家長傳遞幼兒表現(xiàn)、班級動態(tài)、家長配合要點等。
5、加強班級博客的管理,通過網(wǎng)絡平臺進行家園共育,促進孩子的發(fā)展。
6、加強日常教學成果的展示與交流:定期開展美術(shù)作品展、個性化的成果展、幼兒個性化的溝通和交流等。。
9月26日舉行家長會。
家園互動的表格要注意收集整理。
幼小銜接工作
1、制定班級幼小銜接計劃,并組織實施。
2、每周組織數(shù)學活動兩次(數(shù)學與蒙氏數(shù)學同步)。
3、每周五布置家庭作業(yè)一次(作業(yè)的形式可以多樣,例如:調(diào)查表、參觀活動等)。
4、注重幼兒生活習慣、學習習慣、交往習慣的培養(yǎng)。
生活習慣方面:自己整理物品,不掉東西;自己的事情自己做;保持自己和周圍的環(huán)境衛(wèi)生;能保護自己的安全等。
學習習慣方面:看書寫字姿勢正確、安靜專注做事;上課坐姿好、積極思考問題、回答問題;不隨便插話、講小話等。
交往習慣:對人有禮貌、能與他人友好相處、能處理與同伴間的“小摩擦”等。
5、加強教師對幼小銜接內(nèi)容的學習。
6、利用家長會,達成幼小銜接共識。請家長填寫幼小銜接調(diào)查表,根據(jù)每個幼兒情況家園共同制定“個人幼小銜接計劃”。
7、學期末針對幼兒全面發(fā)展情況進行評價。
8、六月份召開“幼兒畢業(yè)典禮”。
備注
1、重在日常對幼兒的引導。
2、注重能力的培養(yǎng)。
6
每月主要工作
九月:
1、布置教師環(huán)境、充實活動區(qū)。
2、學習園務計劃、教學計劃,制訂班級計劃
3、學習制度、常規(guī)、制定班級常規(guī)等 4、2月16日家長會
5、幼兒個性化方案(針對有效銜接) 十月
1、家長開放日
2、個性化培養(yǎng)交流
十一月
1、大班組春游暨春季運動會
2、個性化培養(yǎng)交流
十二月
1、個性化培養(yǎng)家園交流
2、幼兒評價
一、月各項工作總結(jié)、放假安排。
10、幼兒園教案大班安全教案范文《區(qū)域》
活動目標:
1、會根據(jù)班級區(qū)域活動的需要選擇2~3個區(qū)域。
2、嘗試在小組內(nèi)分工,并共同為某一個區(qū)域指定規(guī)則。
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
6、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。
7、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
重點難點:
學會制定活動區(qū)的規(guī)則,并制作簡單的標志表示。
解決難點方法:引導幼兒積極參與豐富各個區(qū)角的材料,鼓勵家長參與到規(guī)定的制定和標志的制作。
活動準備:
1、建筑區(qū),生活區(qū),美工區(qū)等照片。
2、幼兒人手一份操作材料,水彩筆,白紙。
活動過程:
1. 以談話的形式,激發(fā)幼兒的興趣。
師:我們的活動室美嗎?你們最喜歡在我們的活動室哪些地方玩呢?小結(jié):我們的活動室有許多內(nèi)容豐富的活動區(qū),有的在活動室里,有的在活動室外,在這些活動區(qū)里怎么樣才能讓我們每一個人玩的既開心又能學到本領呢?
2. 討論為那些活動區(qū)制定規(guī)則。
我們要在活動區(qū)活動得好,應該怎么辦?有那些區(qū)域需要制定規(guī)則?為什么?“在繪畫區(qū)我們應該制定什么樣的規(guī)則?”“在圖書閱讀區(qū)我們又應該怎樣做呢?”
3. 我們怎樣為區(qū)域制定規(guī)則并分工合作。
(1) 我們怎么樣為活動區(qū)制定規(guī)則呢?
(2) 幼兒選擇喜歡的區(qū)域,自然分成3~4組。
(3) 幼兒分組討論,分工繪畫。畫好后將標志貼在相應活動合適的地方。
4. 交流反饋:
1)分組介紹自己組制定的規(guī)則。
2)討論:這些規(guī)則制定得是不是合理。
活動結(jié)束:
今天我們?yōu)楦鱾€活動區(qū)制定了規(guī)則并制作了標志,如果大家都同意,我們就可以把這些標志貼到區(qū)域里去了。有了這些規(guī)則和標志,我們在活動 區(qū)就可以玩得開心又有秩序了。
11、幼兒園大班第二學期計劃總結(jié)范文
一、班況分析
我班共有幼兒 46名,其中女小朋友 16 名,男小朋友26名,其中有 4名插班生。在經(jīng)過中班的教育教學活動,本班幼兒在各方面都取得了很大的進步。大部分幼兒都表現(xiàn)出思維活躍,積極向上,但也存在了一些不足之處。幼兒樂意參加各項體育活動,基本動作的發(fā)展較協(xié)調(diào),具有良好的生活衛(wèi)生習慣,有一定的生活自理能力,會保持公共場所的清潔衛(wèi)生,但個別幼兒飲食習慣較差,還有挑食情況,在本學期將著重培養(yǎng)。大部分幼兒能口齒清晰,語句連貫完整地與人交流,喜歡閱讀圖書,聽故事。幼兒都能尊敬師長,關心集體,有一定集體榮譽感,但個別幼兒自能力差,活動中注意力不集中,本學期將著重培養(yǎng)幼兒良好學習習慣,為幼兒升入小學打下結(jié)實的基礎。
二、各領域總結(jié):
語言方面:
鼓勵幼兒想象并創(chuàng)編詩歌、故事,學習描述同伴的優(yōu)點,表達自己的愛好,表達情緒,了解自己和別人的異同,根據(jù)別人的描述猜出人名,表達自己的志愿,談論和好朋友一起做的事,按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事內(nèi)容,學習閱讀,提高幼兒了解體態(tài)語言的能力,交流最喜歡的臉部表情與形體語言,有恰當?shù)恼Z言表達自己參與游戲活動的體驗;感知故事主要人物的不同特點,學習表演故事,在集體面前講述自己改編的故事。本學期準備學習兒歌、詩歌等10首以上,通過開學這幾天的觀察本班幼兒90%看一本書只用2分鐘看完,沒看懂故事內(nèi)容就丟一邊了,閱讀習慣差為培養(yǎng)閱讀能力??炊畣雾摱喾嬅鎯?nèi)容,并能講出來想象人物內(nèi)心活動,豐富畫面情節(jié)。為了加強對孩子這方面的能力,希望家長為幼兒準備圖書.畫報幼兒讀物.能簡要說出故事的主要內(nèi)容。
數(shù)學方面:
對于本班來說幼兒年齡差異大,學習常要花更多的時間來這是一門基礎學科需要一步一個腳印,開學初將學習分類、排序、鞏固幾種基本圖形,認識十以內(nèi)的數(shù)。根據(jù)幼兒掌握情況再學習書寫數(shù)字逐步學習組成知識。嘗試用不同的工具和方式進行測量。
體育方面:
學會新學期體操,要求動作完整、協(xié)調(diào)。提高鉆、跑、跳、投擲、平衡等基本技能的靈活性。掌握沙包、皮球、圈等材料的多種玩法。鼓勵幼兒參加體育活動,培養(yǎng)幼兒不怕困難,勇敢自信。
社會方面:
理解好朋友的概念,知道朋友的重要性,培養(yǎng)解決問題的能力,了解與“我”有關的事物,知道“優(yōu)點”的意思,探討成為別人好朋友的原因,知道常見的職業(yè),交流成長經(jīng)驗;怎樣對運動安全與游戲規(guī)則的認識,在競賽中培養(yǎng)互相合作的能力,培養(yǎng)互助合作的團隊精神,形成運動比賽的概念,感受比賽的樂趣。能主動與人大招呼,增加幼兒園與家庭的互動,通過比較認識現(xiàn)代社會的進步,培養(yǎng)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,激發(fā)愛祖國的熱情。
環(huán)境創(chuàng)設:
結(jié)合主題內(nèi)容,更換墻飾,師生共同參與設計制作相適應的環(huán)境,為幼兒創(chuàng)造一個愉快而寬松的學習環(huán)境。
識字活動:
將識字活動有機的融入到各科教學當中,學習識字的遷移,組詞、造句。有效的利用區(qū)角、日常生活各種游戲鞏固幼兒識字的能力,激發(fā)幼兒的識字興趣。
三、家長工作
1家長是老師密切的合作伙伴,我們將共同承擔教育的重任。針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。
2建立家庭與班級的聯(lián)系機制,通過家園聯(lián)系,宣傳指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
四、教師自身成長:
在今后的工作中,我將以《綱要》為指導思想,牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。另外,我將不斷地提高業(yè)務水平,努力鉆研,結(jié)合園內(nèi)課程的實踐經(jīng)驗,認真完成各項教育教學工作,