《幼兒園運動會親子小游戲12個精選》屬于幼兒園公開課教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、幼兒園運動會親子小游戲12個精選
● 烘托氛圍的暖場游戲
親子暖場游戲主要是通過互動性較強的游戲調(diào)動全員的情緒，一般包含親子律動和互動游戲，在設計時要注重場地的安排、各人員的站位、游戲材料的選取、音樂的選擇、動作的編排及安全保障等。
設計暖場游戲時應注意以下幾點：
1.編排簡潔：編排時應該動作簡單，音樂輕快，如伸伸手臂、跺跺腳等，能快速讓家長和幼兒掌握與記憶，激發(fā)其參與興趣。
2.互動性強：多讓家長和幼兒有肢體上的接觸，如相對拉拉手、微笑敬個禮、互相拍手擊掌等。
3.調(diào)動氛圍：剛開場家長比較羞澀，應多引導家長放開手臂，邁開腿。班級教師可先帶領幼兒動起來，抓住核心家長，調(diào)動全場氛圍。
● 趣味挑戰(zhàn)的游戲項目
親子游戲項目是整個活動的高潮，包含競技類和趣味類兩種形式，是展示教學成果，檢測幼兒運動水平的有效途徑。
01
競技類游戲
競技類游戲項目主要是通過競技的形式，培養(yǎng)幼兒在游戲中的競爭意識;通過不同年齡段的動作設計，充分展示幼兒的身體素質;讓家長充分了解幼兒園不同階段幼兒的身體素質水平。
齊心協(xié)力走
游戲材料：億童運動包——協(xié)力鞋4對、單元筒4個、體能條8根、雙單元磚8個
游戲規(guī)則：4個家庭為一組，每組8人穿上協(xié)力鞋，站到起點線后，做好出發(fā)準備。裁判一聲令下，4組同時出發(fā)，先到達終點，繞障礙物返回起點，先到起點為勝隊，即可獲得印章1個。
最佳拍檔
游戲材料：億童運動包——鉆爬網(wǎng)3個、大龜背3個、毽子9個
游戲規(guī)則：3個家庭為一組，家長與幼兒對立站好，幼兒聽到口哨響后從起點出發(fā)，手拿著毽子鉆過鉆爬網(wǎng)，跑5米長的距離，將毽子交給等待的家長手中，家長接到毽子后踢5次，幼兒站在家長面前數(shù)數(shù)完成后，家長拉著幼兒的手、帶好毽子回到起點，最快完成的家庭獲勝。
小動物運球
游戲材料：億童運動包——單元筒12個、絨布球5個、小動物頭飾若干
游戲規(guī)則：3個家庭為一組，幼兒(戴好頭飾)面對面站在起點距離家長10米遠處，聽到口哨響，游戲開始，幼兒抱球跑，通過障礙物到達對面家長站立處，幼兒將球交至家長手里，由家長抱住幼兒用最快的速度跑到起點，先到者獲勝。
百發(fā)百中
材料準備：億童運動包——荷葉墊10個、大號體能環(huán)4個、大號單元筒2個、粘球衣若干、大龜背若干
游戲規(guī)則：2個家庭為一組進行比賽，老師吹口哨后，家長背著幼兒先雙腳跳過荷葉墊，最后幼兒跳進大號體能環(huán)內(nèi)，拿起一個絨布球進行投擲，投擲完畢，第二輪幼兒準備。
穿越火線
材料準備：億童運動包——單元筒、體能棒等;億童戶外游戲區(qū)材料
游戲規(guī)則：在起點設置由單元筒和體能棒組成的跨欄，家長和孩子站成一列縱隊，每次出發(fā)一組家庭，跨過欄桿之后，家長背起孩子呈“S”型穿越障礙物前行，到達終點后再原路返回，與下一組家庭擊掌。
搬石頭過河
材料準備：億童運動包——平衡石、荷葉墊
游戲規(guī)則：家長從起點“走高蹺”至終點后，用荷葉墊當石頭，孩子踩著“石頭”回到起點，下一組家庭進行接力。待6組家庭全部完成后，以用時長短進行排名。
迷宮探險
材料準備：億童運動包——單元筒、體能環(huán)、體能棒、拋接球
游戲規(guī)則：用單元筒、體能環(huán)、體能棒組合拼搭，設置障礙物。孩子持球從起點穿越障礙后，將球交給家長。家長順利拋接住5個球后，下一組家庭隨即出發(fā)。6組家庭全部完成后，以用時長短進行排名。
兩人三足
游戲材料：億童運動包——大龜背4個、足球8個、拉力帶若干;億童戶外游戲區(qū)——八面萬能積木8個、圓柱插管積木8根
游戲規(guī)則：4個家庭為一組，幼兒與家長并排站好，家長的右腳與幼兒的左腳絆在一起，聽到口哨響后，從起點出發(fā)，繞過障礙物，然后到前面5米處拿到足球再跑回起點，將足球放到龜殼內(nèi)，再解開拉力帶，先到的一組獲勝。
兔子運球
材料準備：億童運動包——大龜背、粘球衣;億童戶外游戲區(qū)——空心磚。
游戲規(guī)則：用空心磚鋪成小路，孩子將球粘在衣服上，由起點運至終點。每組一共20個球，以全部運完后所用時長計分。隨著游戲的進行，“小路”鋪得越來越窄，對孩子平衡力的考驗也越來越大。
02
趣味類游戲
趣味類游戲讓全體人員共同參與，體驗趣味游戲，營造親子運動會的游戲氛圍，增進親子感情。
快樂翻滾
游戲玩法：每班出20位爸爸，依次在地墊上躺成一條線，注意家長之間的間距盡量縮小，肩膀、頭部趴在墊子上。幼兒從家長身上爬到終點，兩名教師一名負責起點，一名負責終點。
烏龜爬爬爬
游戲玩法：每班準備一條10米長的地墊，各班出15位家長，以爸爸為主。爸爸手腳著地，在地墊上拱起一條隧道，讓幼兒從隧道里爬過。
運小豬
游戲玩法：家長在操場中間站成一路縱隊，將每個孩子依次傳遞到終點，活動中保證不讓孩子的腳落地。
● 情感升華的放松游戲
親子運動會的最后，應慢慢減弱活動量，讓家長和幼兒身體的各個部分都能充分放松，同時通過親子互動，讓情感再次得到升華。設計時應關注以下幾點：
? 有針對性地對身體部分進行放松;
? 音樂選擇上應適宜，以舒緩柔和為主;
? 運動量逐步減小，使高漲的情緒逐漸平復;
? 設計一些有愛的親子互動動作，如“親親我、抱抱我”。
2、幼兒園小班主題活動：小勇士闖關賽親子運動游戲教案
教材分析
《綱要》中指出:幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。通過本次親子活動不僅能引導幼兒適應幼兒園的生活，也加強了家長與孩子之間的親情與協(xié)調(diào)，展示了孩子的健康、快樂、自信和不怕困難的情緒,讓孩子覺得家長在支持他們，做孩子堅強的后盾。有助于幫助幼兒克服來幼兒園的恐懼感，樹立安全感。
活動目標
1.了解不同游戲區(qū)的玩法，知道需要挑戰(zhàn)成功四個游戲區(qū)成為游戲小達人。
2.能在運動過程中主動挑戰(zhàn)、不怕困難。
3.體驗與同伴共同游戲的快樂，愿意參加體育活動。
4.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
5.教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。
活動準備
經(jīng)驗準備：有前期戶外集體游戲的經(jīng)驗。
物質準備：熱身操音樂、挖沙小工具、粉筆、各類器械。
活動建議
1.“快樂熱身操”，引導幼兒進行活動前健身，激發(fā)參與活動興趣。
播放音樂，家長與幼兒一起跟隨教師跳熱身操，活動身體肌肉， 為活動開展做準備。
2.“快樂闖關”，幼兒嘗試運用不同體育技能進行游戲。
(1)教師簡單講解活動區(qū)域、活動器械的使用及活動目的，讓家長對此次活動有充分的認識了解。
(2)創(chuàng)設多個區(qū)域，教師每人負責一個區(qū)域，幼兒在家長的帶領下，自由探索、體驗體育活動的樂趣。家長嘗試放手，由幼兒自主選擇自己感興趣的活動，大膽展現(xiàn)自己，與幼兒共同參與其中。
(3)提示：為幼兒創(chuàng)設自由寬松的活動環(huán)境，同時提醒家長和幼兒注意自身及他人的安全。若活動區(qū)幼兒游戲時遇到問題或困難， 教師可適時介入，引導幼兒排隊游戲、合作游戲。
3.“我是游戲小達人”，體驗游戲獲得的成功感。
(1)游戲結束后，教師為每個幼兒頒發(fā)“小粘貼”，獎勵幼兒積極參與到游戲中的表現(xiàn)。
(2)請個別幼兒，說說與同伴自主游戲的感覺，同時請家長簡單談談本次活動的感受。
附各區(qū)域玩法及注意事項：
區(qū)域一：沙坑尋寶，教師提前將禮物埋藏在沙坑中，幼兒可在沙坑，使用挖沙小工具，進行尋寶游戲，鼓勵幼兒與同伴一起進行，合作尋寶或互換禮物。
區(qū)域二：創(chuàng)意粉筆畫，為幼兒提供彩色粉筆，幼兒可與家長一起在黑板墻涂鴉。
區(qū)域三：跑跑小汽車，提前用輪胎在操場中間為幼兒擺放跑道， 設置起點終點，幼兒由起點出發(fā)，開動小汽車，沿著路線到達終點。家長注意看護幼兒安全，掌控車輛之間距離。
區(qū)域四：穿越火線，教師用繩子，利用涼亭的位置，設置障礙， 幼兒可通過爬、鉆、跨等方式通過。
區(qū)域五：攀爬勇士，通過攀爬繩子、木頭，提高幼兒身體的靈活性及協(xié)調(diào)性，鍛煉幼兒的膽量，增強自信心。
3、幼兒園親子專題《我健康我運動我快樂——親子運動會》活動方案
活動目標
讓幼兒通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂，激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性、發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和靈活性、增強體質鍛煉，讓幼兒感受到同伴之間的合作精神和適當?shù)母偧俭w驗。同時在與家長的互動中感受親情和關愛。促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。
活動準備
運動會開幕式、各學段運動項目、親子活動、頒獎儀式
具體活動方案及流程
一、運動會工作人員分配：
1、 總指揮及仲裁：趙杰園長
2、 場地負責人：譚麗云、徐瑞雪、李濤
3、裁判：趙涵漣(裁判長)、馬亞萍、段斌
4、計分：譚麗云、楊鑫忱
5、廣播組：趙驍楠、高李緋
6、音響、攝錄、直播：遲思瑞
7、音樂：高李緋
8、 運動器材準備：各班副班主任
9、統(tǒng)計及獎狀：馬小娟、徐瑞雪
10、安全保衛(wèi)：陳永琴、金洪貞等
11、衛(wèi)生保潔：周榮、楊學亮
二、獎項設置：
1、團體項目：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，獲得獎狀及班級活動經(jīng)費。
2、個人項目：每個比賽項目設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
3、 分別獲得：金牌、銀牌、銅牌獎勵。
三、注意事項：
1、 遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、 各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
3、 講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。
四、組織形式
1、 參加人員：全體陽光寶貝和教職工
2、 每班邀請兩位家長代表協(xié)助班級管理，服務幼兒
3、 開幕式及中間環(huán)節(jié)直播
五、參賽名額：
1、迎面接力男、女每班各4名(中大段)
2、輪胎接力賽每班 男女各 4名(中大段)
3、拔河 每班男女各10人 (大段)
4、立定跳遠 每班男女各3名(中段)
5、1分鐘跳繩 每班男女各3名(大段)
6、30米跑每班男女各3名(中大段)
7、挑戰(zhàn)極限 每班男女各3名(小段)
8、搭積木 每班男女各3名為一組 (小段)
9、小刺猬運果果 每班男女各3名為一組(小段)
六、活動安排
1、 宣布運動會開幕
2、 護旗手入場、播放《運動員進行曲》
3、 班級運動方隊入場(口號、隊形、服裝)
4、 園長致詞，宣布運動會開幕
5、 幼兒球類節(jié)目表演
6、 幼兒健身操表演
7、 幼兒比賽項目
8、 家長比賽項目
9、 親子共樂項目
七、注意事項
1、 遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、 各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
3、 講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。
4、幼兒園親子趣味運動會活動方案收藏起來吧
活動目標
1.通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。同時增強家長與孩子間的情感交流，更好的促進家園雙溝通。
2.培養(yǎng)教師的團隊精神與合作交流意識，弘揚個性特長，促進教職工全面健康的發(fā)展。讓幼兒園成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
3.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動準備
(一)運動會橫幅(負責人：XX)：
1.我運動·我健康·我快樂·我成長
2.XXXXX第三屆親子趣味運動會
3.快樂參與·健康你我
4.親子同樂·健康同行
(二)運動會項目說明(負責人：XXXX)：kt板制作，圖文并茂;
運動會項目名稱板子：kt板制作，圖文并茂;
(三)入場式音樂、小棋手入場音樂、頒獎音樂(負責人：XX)
(四)攝像組設備準備。(XX)
(五)獎狀打印、獎牌數(shù)量統(tǒng)計購買，獎項分為金牌、銀牌、水晶牌及團體獎項。(XX)
具體活動方案及流程
一、運動會整體日程安排
? 2016.2.28初步擬定運動會方案
? 2016.4.20第一次通運動會方案
? 2016.4.22運動會方案形成，責任到人
? 2016.4.25—4.28下發(fā)運動會項目，收回運動會項目報名、分組、項目前期準備階段
? 2016.5.3—5.5運動會前期場地踩點做標識
? 2016.5.6運動會
二、運動會當天活動流程：
早進場：家長7：20進校門到指定地點列隊等候(7:20——7：40)
班內(nèi)教師：
1. 各班一名教師在大門口迎接本班幼兒，并記錄考勤。中途小班各出一名保育員負責中途提示。
2. 班長在操場跑到處等待家長和孩子。并跟家長強調(diào)活動流程及活動過程中的注意事項。
3. 中大班保育員組織家長在場地內(nèi)列隊。中大班家長在班級后面入場，小班家長與幼兒一同入場
后勤教師：輔助XX做好后勤準備。如搬水、獎狀、獎牌;
(一)入場式(7:40—8:10)20分鐘
1.升旗、護旗人員入場;
2.運動員入場 ，每班一名舉班牌幼兒，在方陣最前排即可，小班老師根據(jù)班內(nèi)幼兒情況定(按大中小班，劉村、新源時代按班順序，劉村大三班、新源時代大四班;班級順序依次排開。起點處：XXXX，拐點處：XX)
3.運動員就位：每班班長在本班前(按照各班級入場順序定)(場地設定)
4.升國旗(謝晨：8名幼兒)
幼兒在前、家長在后，班級教師在本班隊列后面
(二)風采展示(《今夜舞起來》教師)——5分鐘
跳舞教師：XX等共12名教師
(三)致辭——5分鐘(xx負責致辭內(nèi)容)
1. 運動員代表講話(幼兒+家長)小一班負責找家長和小朋友
2. 裁判長講話(XX)
3. 園長致辭并宣布運動會開始(XX)
(四)運動會項目順序——1個小時20分鐘
第一項： 親子趣味類8:30--8:50三個年齡班同時在不同場地進行
第二項： 競技類單人項目 8:50--9:20三個年齡班同時在不同場地進行
第三項： 競技類團體項目 9:20--9:50三個年齡班在不同場地同時進行
(五)運動會獎項頒發(fā)
1.趣味類一、二等獎
2.競技類單人項目一、二等獎
3.競技類團體項目一、二等獎
備注：三等獎及紀念獎在項目結束后，在頒獎處陸續(xù)兌獎。
(六)運動會結束(十點鐘，家長領幼兒離場。)
退場：各班負責各班退場，請家長帶好自己的物品。幼兒園負責會場衛(wèi)生。
三、運動會項目說明
(一)親子趣味類說明
1.趣味類項目，每個家庭限報一個項目進行體驗;
2.運動會開始后，家長負責照看孩子，并聽從在場負責教師指揮，認真參與游戲項目。
3.游戲結束后，可以帶孩子作為觀眾在旁觀看，不影響運動會項目順利進行。
(二)競技類單人項目說明
1.競技類單人屬于選報項目，孩子自愿參加;
2.幼兒參與項目活動時，家長在一旁觀看。
3.活動過程中，家長要聽從負責老師安排，遵守活動秩序。
4.活動結束后，帶孩子遠離場地也可做觀眾，不影響項目順利進行
(三)競技類團體項目說明
1.此項目以班級為單位，每班報8名幼兒、8位家長
2.項目開始時，一律聽從在場老師安排，班級老師負責組織好本班的家長;
3.20米接力跑以及時為準，時間最短為優(yōu)勝。
4.以班級為單位的團體類項目，最終頒發(fā)團體項目獎。
5.項目結束后，班級教師負責組織參與團體項目的家長、幼兒拍集體照留念。
四、人員安排
(一)成立趣味運動會安全領導小組
組長：XXX
副組長：XXX
組員：XX、XX、XX及幼兒園各班級教師、后勤人員
(二)各項目組負責人
運動會總負責人：XX
總裁判長：XX
其余項目裁判員及負責人在項目中體現(xiàn)。
1.趣味游戲組負責人
小班組：
小腳踩大腳：XXXXX接球：XXXX捉尾巴：XXXX
中班組：
母雞下蛋：XXXXX運西瓜：XXXXX螃蟹背寶寶：XXXXX
大班組：
穿鞋比賽：XXXXX雜技演員：XXXXX運西瓜：XXXXX
2.競技類單人項目負責人
→扔壘球：井旭霞
小班組：XXXXX中班組：XXXXX大班組：XXXXX
→立定跳遠：林偉
小班組：XXXXX中班組：XXXXX大班組：XXXXX
3.競技類團體項目說明
→20米接力跑
小班組：XXXXX中班組：XXXXX大班組：XXXXX
4.宣傳組 ：廣播員：XXXXX
廣播內(nèi)容：家長、教師投稿(加油、助威、祝福語)廣播稿上要寫清XX園XX班XX小朋友的家長或老師。
5.兌獎處：XXXXX
6.安全保衛(wèi)：XXXXX
7.保健組：XXXXX
8.攝影攝像組：XXXXX
9音樂、音響組：XXXXX
10.條幅懸掛與卸下：XXXXX
11.計分組：各組裁判負責
五、注意事項
1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2.家長看護好自己的孩子，注意安全，不在場地內(nèi)自由走動或奔跑
3.講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。
4.保護好自己的個人物品
5.在比賽中遇到突發(fā)情況到指定地點或找保健醫(yī)。
6.各班提醒家長給孩子帶飲水，場地域內(nèi)擺放備用兩箱礦泉水，供家長和幼兒引用
5、幼兒園春季親子運動會大班活動方案
趁著春天這個季節(jié)，適當?shù)貛Ш⒆觽兂鋈ソ加魏瓦M行一些親子活動，可培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質。更多幼兒園游戲活動和免費教案請關注。
一、活動目標：
1.通過參加運動會，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質。
2.通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
3.發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。
4.通過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間：2014年四月下旬上午9:00-10:30
三、活動對象：大班所有班級幼兒及家長
四、活動地點：幼兒園操場
五、活動形式：節(jié)目表演、親子體育游戲比賽。
六、活動內(nèi)容
(一)活動準備
1、宣傳準備
(1)每個班級提前兩周在班級召開家長動員會。遵守會場秩序，不丟垃圾，不到處走動，看護好幼兒，保證幼兒的安全;
(2)每班教師負責制作自己班級游戲規(guī)則牌及區(qū)域劃分線;
2、道具準備
各班制作游戲時需要的道具、器械等。
3.各項活動時間安排
(1)第七周----第八周家長孩子練跳繩，練排球
(2)第九周帶領幼兒及家長編排練習《中國功夫》。
(3)讓家長熟悉規(guī)則。
(二)活動流程
1.主持開幕
負責人：吳麗
2.家長舞蹈《中國功夫》
3.主持人介紹內(nèi)容、活動注意事項及游戲區(qū)
七、后勤工作
1.陳蓉負責放音樂
2.王艷負責拍照
3.李紅玉分發(fā)禮品
4.各班請兩三位家長在活動中協(xié)助教師組織游戲及給游戲劵印章。
八、需要購買物品
獎品：一二三等獎為鉛筆
108*2，鼓勵獎橡皮
108*2
6、幼兒園運動會親子小游戲12個精選
● 烘托氛圍的暖場游戲
親子暖場游戲主要是通過互動性較強的游戲調(diào)動全員的情緒，一般包含親子律動和互動游戲，在設計時要注重場地的安排、各人員的站位、游戲材料的選取、音樂的選擇、動作的編排及安全保障等。
設計暖場游戲時應注意以下幾點：
1.編排簡潔：編排時應該動作簡單，音樂輕快，如伸伸手臂、跺跺腳等，能快速讓家長和幼兒掌握與記憶，激發(fā)其參與興趣。
2.互動性強：多讓家長和幼兒有肢體上的接觸，如相對拉拉手、微笑敬個禮、互相拍手擊掌等。
3.調(diào)動氛圍：剛開場家長比較羞澀，應多引導家長放開手臂，邁開腿。班級教師可先帶領幼兒動起來，抓住核心家長，調(diào)動全場氛圍。
● 趣味挑戰(zhàn)的游戲項目
親子游戲項目是整個活動的高潮，包含競技類和趣味類兩種形式，是展示教學成果，檢測幼兒運動水平的有效途徑。
01
競技類游戲
競技類游戲項目主要是通過競技的形式，培養(yǎng)幼兒在游戲中的競爭意識;通過不同年齡段的動作設計，充分展示幼兒的身體素質;讓家長充分了解幼兒園不同階段幼兒的身體素質水平。
齊心協(xié)力走
游戲材料：億童運動包——協(xié)力鞋4對、單元筒4個、體能條8根、雙單元磚8個
游戲規(guī)則：4個家庭為一組，每組8人穿上協(xié)力鞋，站到起點線后，做好出發(fā)準備。裁判一聲令下，4組同時出發(fā)，先到達終點，繞障礙物返回起點，先到起點為勝隊，即可獲得印章1個。
最佳拍檔
游戲材料：億童運動包——鉆爬網(wǎng)3個、大龜背3個、毽子9個
游戲規(guī)則：3個家庭為一組，家長與幼兒對立站好，幼兒聽到口哨響后從起點出發(fā)，手拿著毽子鉆過鉆爬網(wǎng)，跑5米長的距離，將毽子交給等待的家長手中，家長接到毽子后踢5次，幼兒站在家長面前數(shù)數(shù)完成后，家長拉著幼兒的手、帶好毽子回到起點，最快完成的家庭獲勝。
小動物運球
游戲材料：億童運動包——單元筒12個、絨布球5個、小動物頭飾若干
游戲規(guī)則：3個家庭為一組，幼兒(戴好頭飾)面對面站在起點距離家長10米遠處，聽到口哨響，游戲開始，幼兒抱球跑，通過障礙物到達對面家長站立處，幼兒將球交至家長手里，由家長抱住幼兒用最快的速度跑到起點，先到者獲勝。
百發(fā)百中
材料準備：億童運動包——荷葉墊10個、大號體能環(huán)4個、大號單元筒2個、粘球衣若干、大龜背若干
游戲規(guī)則：2個家庭為一組進行比賽，老師吹口哨后，家長背著幼兒先雙腳跳過荷葉墊，最后幼兒跳進大號體能環(huán)內(nèi)，拿起一個絨布球進行投擲，投擲完畢，第二輪幼兒準備。
穿越火線
材料準備：億童運動包——單元筒、體能棒等;億童戶外游戲區(qū)材料
游戲規(guī)則：在起點設置由單元筒和體能棒組成的跨欄，家長和孩子站成一列縱隊，每次出發(fā)一組家庭，跨過欄桿之后，家長背起孩子呈“S”型穿越障礙物前行，到達終點后再原路返回，與下一組家庭擊掌。
搬石頭過河
材料準備：億童運動包——平衡石、荷葉墊
游戲規(guī)則：家長從起點“走高蹺”至終點后，用荷葉墊當石頭，孩子踩著“石頭”回到起點，下一組家庭進行接力。待6組家庭全部完成后，以用時長短進行排名。
迷宮探險
材料準備：億童運動包——單元筒、體能環(huán)、體能棒、拋接球
游戲規(guī)則：用單元筒、體能環(huán)、體能棒組合拼搭，設置障礙物。孩子持球從起點穿越障礙后，將球交給家長。家長順利拋接住5個球后，下一組家庭隨即出發(fā)。6組家庭全部完成后，以用時長短進行排名。
兩人三足
游戲材料：億童運動包——大龜背4個、足球8個、拉力帶若干;億童戶外游戲區(qū)——八面萬能積木8個、圓柱插管積木8根
游戲規(guī)則：4個家庭為一組，幼兒與家長并排站好，家長的右腳與幼兒的左腳絆在一起，聽到口哨響后，從起點出發(fā)，繞過障礙物，然后到前面5米處拿到足球再跑回起點，將足球放到龜殼內(nèi)，再解開拉力帶，先到的一組獲勝。
兔子運球
材料準備：億童運動包——大龜背、粘球衣;億童戶外游戲區(qū)——空心磚。
游戲規(guī)則：用空心磚鋪成小路，孩子將球粘在衣服上，由起點運至終點。每組一共20個球，以全部運完后所用時長計分。隨著游戲的進行，“小路”鋪得越來越窄，對孩子平衡力的考驗也越來越大。
02
趣味類游戲
趣味類游戲讓全體人員共同參與，體驗趣味游戲，營造親子運動會的游戲氛圍，增進親子感情。
快樂翻滾
游戲玩法：每班出20位爸爸，依次在地墊上躺成一條線，注意家長之間的間距盡量縮小，肩膀、頭部趴在墊子上。幼兒從家長身上爬到終點，兩名教師一名負責起點，一名負責終點。
烏龜爬爬爬
游戲玩法：每班準備一條10米長的地墊，各班出15位家長，以爸爸為主。爸爸手腳著地，在地墊上拱起一條隧道，讓幼兒從隧道里爬過。
運小豬
游戲玩法：家長在操場中間站成一路縱隊，將每個孩子依次傳遞到終點，活動中保證不讓孩子的腳落地。
● 情感升華的放松游戲
親子運動會的最后，應慢慢減弱活動量，讓家長和幼兒身體的各個部分都能充分放松，同時通過親子互動，讓情感再次得到升華。設計時應關注以下幾點：
? 有針對性地對身體部分進行放松;
? 音樂選擇上應適宜，以舒緩柔和為主;
? 運動量逐步減小，使高漲的情緒逐漸平復;
? 設計一些有愛的親子互動動作，如“親親我、抱抱我”。
7、幼兒園開學活動親子游戲推薦3個
幼兒園開學親子游戲推薦
1、貼鼻子
玩法：兩個家長參與一個小孩參參與，將其中一個家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到另外一名家長的準確位置即獲成功。
規(guī)則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
目的：鍛煉孩子與父母之間的協(xié)作能力，表達能力與邏輯性。
2、我的寶寶在哪里
準備：布帶若干 玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
目的：增進親子關系
3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
目的：鍛煉寶寶的分辨能力，動手能力，增進親子關系
8、幼兒園大班體育活動教案：親子趣味運動會
【活動意圖】
本次親子運動會，通過邀請爸爸參與活動，讓幼兒在活動中感受到爸爸的陽剛與力量， 增進親子感情。通過活動理解運動精神，發(fā)揚運動精神，在游戲中提升幼兒各方面的運動技能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的成長，提高幼兒各種品質，并對其體質和品質的終身發(fā)展奠定基礎。
【活動主題】
爸爸與我同成長-我運動 我快樂
【活動時間】
*年*月*日上午 8：30——11：00
【活動地點】
幼兒園操場
【活動目標】
1.發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展，培養(yǎng)幼兒積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質。
2.加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和家長之間的溝通機會。
3.孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，親身體驗體育活動的魅力。
4.發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
5.感受運動的快樂，愉悅身心。
【活動對象】
大班全體教師、幼兒和家長(最好是爸爸)。
【活動準備】
1.成立活動小組組長：韓秀梅
副組長：李艷艷、趙娟
組員：楊婷、高竹青、紀曉霞、張文娟、王佳禹、管麗麗后勤組
組長：周惠芹
組員：李彤、法愛玲
安全保衛(wèi)組：門衛(wèi)保安、家長志愿者大會宣傳組：幼兒園編輯部
2.橫幅“機關幼兒園教育集團***年大班親子運動會”、 標語“我運動 我快樂”“加油，你是最棒的”“堅持就是勝利”、四周彩旗約 30 面、家長志愿者牌。
3.幼兒游戲卡(圖文并茂)，每人一張，共 100 張;打孔機 4 個;獎狀 100 張;小獎
品 100 份;
4.場地劃分：
領講臺(教學樓前臺階處) 集體游戲：操場
分散游戲：袋鼠跳(操場跑道)、換鞋跑(操場東南角)、樹袋熊(操場東北角)、移動呼啦圈(教學樓前)
5.音響設備：萬寶路進行區(qū)、運動員進行區(qū)、國歌、歡快的音樂等; 照相、錄像：家長志愿者(張乃嘉媽媽)
獎品：后勤主任
【活動流程】
一、主持人宣布活動注意事項
1.活動中所有幼兒的安全由家長全權負責，不在院內(nèi)、樓內(nèi)隨意走動。
2.家長做好孩子的榜樣，不隨意丟棄垃圾，不讓孩子隨地大小便。(可以到樓內(nèi)公共衛(wèi)生間或班級小便)自覺保持和維護幼兒園衛(wèi)生和公共設施，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，不在園內(nèi)抽煙。
3.活動遵循 “重在參與、促進鍛煉”的原則。家長是孩子的第一任老師，請家長自覺尊重、保護其他幼兒，家長之間和諧相處、團結互助，避免出現(xiàn)故意違規(guī)、互相指責、爭吵等現(xiàn)象。
4.尊重園內(nèi)所有教師，聽從和協(xié)助教師組織、安排活動。
二、教師帶領大家做準備活動，調(diào)動大家參加活動的興趣。
各班教師帶領家長和孩子在音樂中做準備動作，使身體關節(jié)打開，并鼓勵幼兒遵守游戲規(guī)則，積極參與到活動中來。
1.集體游戲：(負責人：李艷艷)
1)鉆山洞
目的：發(fā)展幼兒鉆爬的能力
玩法：家長手膝著在操場上排成一排，幼兒魚貫從人洞中鉆過。
2)小兔跳
目的：發(fā)展幼兒跳躍能力
玩法：家長坐在草坪上，雙腿伸直，正面和側面兩個不同高度，讓幼兒連續(xù)跳躍。
2.分散游戲：
1)袋鼠跳(負責人：張文娟、劉老師) 材料：布袋 6 個
目的：考驗親子合作、默契
玩法：參賽幼兒站在布袋里，家長站在布袋后雙手提拉布袋。游戲開始，孩子往前跳， 家長在外給予輔助力，先跳到終點者獲勝。
2)換鞋跑(負責人：楊婷、劉紹娥) 材料：幼兒鞋和大人鞋
目的：體驗互換角色的樂趣
玩法：幼兒穿大人鞋，大人穿幼兒鞋。聽到指令同時向前跑，先到達終點的一組為勝。
3)樹袋熊(負責人：王佳禹、管麗麗) 材料：地墊若干
目的：提高親子親密度，發(fā)展孩子臂力。
玩法：幼兒用手臂和腿的力量環(huán)抱住家長，家長手膝向前爬，先到達終點者獲勝。
4)移動呼啦圈(負責人：高竹青、姜巧英) 材料：呼啦圈 10 個
目的：練習幼兒的協(xié)調(diào)性
玩法：幼兒站在一個呼啦圈中，雙腳跳進前面的圈中，家長把后一個圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點者獲勝。
三、頒獎儀式：主持人(李艷艷)
所有家長和幼兒在操場集合，家長站在幼兒旁邊。所有的家長為自己的孩子頒發(fā)獎牌， 并說一句祝福、鼓勵的話語，擁抱幼兒。
四、以班級為單位合影留念
9、幼兒園親子趣味運動會活動方案
活動目標
1.通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。同時增強家長與孩子間的情感交流，更好的促進家園雙溝通。
2.培養(yǎng)教師的團隊精神與合作交流意識，弘揚個性特長，促進教職工全面健康的發(fā)展。讓幼兒園成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
3.教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。
4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動準備
(一)運動會橫幅(負責人：XX)：
1.我運動·我健康·我快樂·我成長
2.XXXXX第三屆親子趣味運動會
3.快樂參與·健康你我
4.親子同樂·健康同行
(二)運動會項目說明(負責人：XXXX)：kt板制作，圖文并茂;
運動會項目名稱板子：kt板制作，圖文并茂;
(三)入場式音樂、小棋手入場音樂、頒獎音樂(負責人：XX)
(四)攝像組設備準備。(XX)
(五)獎狀打印、獎牌數(shù)量統(tǒng)計購買，獎項分為金牌、銀牌、水晶牌及團體獎項。(XX)
具體活動方案及流程
一、運動會整體日程安排
? 2016.2.28初步擬定運動會方案
? 2016.4.20第一次通運動會方案
? 2016.4.22運動會方案形成，責任到人
? 2016.4.25—4.28下發(fā)運動會項目，收回運動會項目報名、分組、項目前期準備階段
? 2016.5.3—5.5運動會前期場地踩點做標識
? 2016.5.6運動會
二、運動會當天活動流程：
早進場：家長7：20進校門到指定地點列隊等候(7:20——7：40)
班內(nèi)教師：
1. 各班一名教師在大門口迎接本班幼兒，并記錄考勤。中途小班各出一名保育員負責中途提示。
2. 班長在操場跑到處等待家長和孩子。并跟家長強調(diào)活動流程及活動過程中的注意事項。
3. 中大班保育員組織家長在場地內(nèi)列隊。中大班家長在班級后面入場，小班家長與幼兒一同入場
后勤教師：輔助XX做好后勤準備。如搬水、獎狀、獎牌;
(一)入場式(7:40—8:10)20分鐘
1.升旗、護旗人員入場;
2.運動員入場 ，每班一名舉班牌幼兒，在方陣最前排即可，小班老師根據(jù)班內(nèi)幼兒情況定(按大中小班，劉村、新源時代按班順序，劉村大三班、新源時代大四班;班級順序依次排開。起點處：XXXX，拐點處：XX)
3.運動員就位：每班班長在本班前(按照各班級入場順序定)(場地設定)
4.升國旗(謝晨：8名幼兒)
幼兒在前、家長在后，班級教師在本班隊列后面
(二)風采展示(《今夜舞起來》教師)——5分鐘
跳舞教師：XX等共12名教師
(三)致辭——5分鐘(xx負責致辭內(nèi)容)
1. 運動員代表講話(幼兒+家長)小一班負責找家長和小朋友
2. 裁判長講話(XX)
3. 園長致辭并宣布運動會開始(XX)
(四)運動會項目順序——1個小時20分鐘
第一項： 親子趣味類8:30--8:50三個年齡班同時在不同場地進行
第二項： 競技類單人項目 8:50--9:20三個年齡班同時在不同場地進行
第三項： 競技類團體項目 9:20--9:50三個年齡班在不同場地同時進行
(五)運動會獎項頒發(fā)
1.趣味類一、二等獎
2.競技類單人項目一、二等獎
3.競技類團體項目一、二等獎
備注：三等獎及紀念獎在項目結束后，在頒獎處陸續(xù)兌獎。
(六)運動會結束(十點鐘，家長領幼兒離場。)
退場：各班負責各班退場，請家長帶好自己的物品。幼兒園負責會場衛(wèi)生。
三、運動會項目說明
(一)親子趣味類說明
1.趣味類項目，每個家庭限報一個項目進行體驗;
2.運動會開始后，家長負責照看孩子，并聽從在場負責教師指揮，認真參與游戲項目。
3.游戲結束后，可以帶孩子作為觀眾在旁觀看，不影響運動會項目順利進行。
(二)競技類單人項目說明
1.競技類單人屬于選報項目，孩子自愿參加;
2.幼兒參與項目活動時，家長在一旁觀看。
3.活動過程中，家長要聽從負責老師安排，遵守活動秩序。
4.活動結束后，帶孩子遠離場地也可做觀眾，不影響項目順利進行
(三)競技類團體項目說明
1.此項目以班級為單位，每班報8名幼兒、8位家長
2.項目開始時，一律聽從在場老師安排，班級老師負責組織好本班的家長;
3.20米接力跑以及時為準，時間最短為優(yōu)勝。
4.以班級為單位的團體類項目，最終頒發(fā)團體項目獎。
5.項目結束后，班級教師負責組織參與團體項目的家長、幼兒拍集體照留念。
四、人員安排
(一)成立趣味運動會安全領導小組
組長：XXX
副組長：XXX
組員：XX、XX、XX及幼兒園各班級教師、后勤人員
(二)各項目組負責人
運動會總負責人：XX
總裁判長：XX
其余項目裁判員及負責人在項目中體現(xiàn)。
1.趣味游戲組負責人
小班組：
小腳踩大腳：XXXXX接球：XXXX捉尾巴：XXXX
中班組：
母雞下蛋：XXXXX運西瓜：XXXXX螃蟹背寶寶：XXXXX
大班組：
穿鞋比賽：XXXXX雜技演員：XXXXX運西瓜：XXXXX
2.競技類單人項目負責人
→扔壘球：井旭霞
小班組：XXXXX中班組：XXXXX大班組：XXXXX
→立定跳遠：林偉
小班組：XXXXX中班組：XXXXX大班組：XXXXX
3.競技類團體項目說明
→20米接力跑
小班組：XXXXX中班組：XXXXX大班組：XXXXX
4.宣傳組 ：廣播員：XXXXX
廣播內(nèi)容：家長、教師投稿(加油、助威、祝福語)廣播稿上要寫清XX園XX班XX小朋友的家長或老師。
5.兌獎處：XXXXX
6.安全保衛(wèi)：XXXXX
7.保健組：XXXXX
8.攝影攝像組：XXXXX
9.音樂、音響組：XXXXX
10.條幅懸掛與卸下：XXXXX
11.計分組：各組裁判負責
五、注意事項
1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2.家長看護好自己的孩子，注意安全，不在場地內(nèi)自由走動或奔跑
3.講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。
4.保護好自己的個人物品
5.在比賽中遇到突發(fā)情況到指定地點或找保健醫(yī)。
6.各班提醒家長給孩子帶飲水，場地域內(nèi)擺放備用兩箱礦泉水，供家長和幼兒引用。
10、幼兒園小班主題《高高興興上幼兒園》奔跑吧寶貝親子運動方案
教材分析
小班幼兒從家庭生活走向集體生活、邁入社會的第一步，面臨的最大困難是“入園焦慮”?；谟變阂暯?，教師應重點思考如何緩解幼兒焦慮的情緒，同時緩解家長不安的心情。本周是幼兒第一次入園活動，為盡快消除幼兒對幼兒園、班級、教師、同伴的陌生感，因此開展親子活動，旨在爸爸媽媽的陪伴下，引發(fā)幼兒參與活動的興趣， 在有趣的親子活動組織過程中，讓幼兒愛上幼兒園，緩解入園焦慮問題。
活動目標
1.練習跑、跳、挖沙等動作，掌握基本的動作要領。
2.在運動過程中，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3.愿意參加體育活動，了解游戲規(guī)則并懂得要遵守規(guī)則，體驗與大家一起活動的快樂。
4.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
5.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動準備
經(jīng)驗準備：幼兒能在家長的陪伴下主動參與游戲。
物質準備：熱身操音樂、擺放好各種器械、挖沙小工具。
活動建議
1.“快樂熱身操”，引導幼兒進行活動前健身，激發(fā)參與活動興趣。
播放音樂，家長與幼兒一起跟隨教師跳熱身操，活動身體肌肉，為活動開展做準備。
2.“快樂游戲”，幼兒與家長一起探索不同游戲區(qū)的玩法。
(1)教師講解活動區(qū)域、活動器械的使用及活動目的，讓家長對此次活動有充分的認識了解。
(2)在家長的帶領下，幼兒自由探索、體驗體育活動的樂趣。家長嘗試放手，由幼兒自主選擇自己感興趣的活動，大膽展現(xiàn)自己， 與幼兒共同參與其中。
(3)沙坑尋寶：教師提前將禮物埋藏在沙坑中，幼兒可在沙坑， 使用挖沙小工具，進行尋寶游戲，鼓勵幼兒與同伴一起進行，合作尋寶或互換禮物。
(4)小結：為幼兒創(chuàng)設自由寬松的活動環(huán)境，同時提醒家長和幼兒注意自身及他人的安全。若活動區(qū)幼兒人數(shù)過多影響活動的開展，教師可適時介入，引導幼兒排隊游戲、合作游戲。
3.“我是游戲小達人”，幼兒與同伴分享自己的游戲玩法。
(1)游戲結束后，教師為每個幼兒頒發(fā)“小粘貼”，獎勵幼兒積極參與到游戲中的表現(xiàn)。
(2)請個別幼兒，說說與同伴自主游戲的感覺，同時請家長簡單談談本次活動的感受。
11、幼兒園創(chuàng)意親子互動小游戲5個
創(chuàng)意親子活動游戲大全
俯臥撐 玩法：
幼兒抱緊家長的脖子，雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個家庭堅持最久為勝。
穿大鞋玩法：
由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
棉花球
準備：三個家庭(每個家庭一大一小)
玩法：家長蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鐘后一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
哪吒尋寶
準備：
經(jīng)過裝飾的報紙團、玩具簍、藍皺紙 玩法：參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后面抱著腰部，站在場地另一端，中間有“海浪”間隔，主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊，在“海中”尋找“寶貝”(報紙團)每找到一個就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說停，哪個家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝!
袋鼠接力
人數(shù)：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。
玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
我給爸爸媽媽穿衣服
玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
12、幼兒園適合親子互動小游戲室方案匯總
親子互動小游戲室內(nèi)有哪些
1、瓶蓋配對 玩法：家長可以將平時家中不用的瓶子找出來清洗干凈，然后將每個瓶子的瓶蓋與瓶身分開，讓孩子通過自己的觀察能力正確的將瓶蓋與瓶身配對。
2、詞語接龍 玩法：家長說出一個詞語，然后孩子需要用詞語中的最后一個字組成新的詞語，再由家長組新詞，看誰組的詞語又多又快。
3、反義詞 玩法：家長說一個詞語，孩子需要在相應的時間內(nèi)說出這個詞語的反義詞，建議家長最好是從最簡單的詞語說起，慢慢增加詞語的難度。
4、學動物 玩法：可以邀請多個家里人參加，每個人取一個動物的名字，然后叫到誰的動物名字就需要這個人模仿動物的動作或者聲音。
5、猜水果 玩法：家長可以準備一些水果的卡片，才會教會孩子認識卡片中的水果，然后將所有卡片收回后隨意抽取卡片讓寶寶在最短的時間內(nèi)說出水果的名字。
6、推球進圈 玩法：家長準備一個小球，然后在地板上設置一個圓圈形狀的區(qū)域，家中的每一個成員都可以參與，看誰用手可以將球推進圈內(nèi)，推進圈內(nèi)的人可以加一分，最后看誰的分最多誰獲勝。 7、傳球比賽 玩法：準備一個氣球，家中的每個人用嘴呼氣使球不掉下來，通過這樣的方式傳遞給下一個人，看誰能夠保持球不掉下來，完成傳遞過程。
8、畫圖案 玩法：準備一些不同圖案的模型，然后家長與孩子通過想象用圖案模型去完成一幅圖畫，可以充分發(fā)揮孩子的想象力去進行構思。
9、聽口令做動作 玩法：家庭中的所有人都可以參加游戲，做動作的人需要聽取口令做出相反的動作，誰的動作與口令相同則被淘汰。