中班教案《變色蝸?！?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="中班教案《變色蝸牛》" /> <meta name="description" content="《中班教案《變色蝸?！贰穼儆谟變簣@中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。1、中班教案《變色蝸?！坊顒幽繕?biāo)：　　1、根據(jù)畫面上實物的顏色以及人物身上的色彩猜測想象故事情節(jié)?！　?、能關(guān)注畫面中“第×天”的數(shù)字，并初步學(xué)習(xí)根據(jù)“第×天”的提示翻閱圖書?！　?、能注意傾聽他人講述，并在講" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://www.rpnrmr.com/">日韩一区二区三区四区五,亚洲区一区二区三区,精品91麻豆免费免费国产在线,日本性爱一区二区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><wbr id="j4nbm"></wbr><legend id="j4nbm"><menuitem id="j4nbm"><rt id="j4nbm"></rt></menuitem></legend><noframes id="j4nbm"></noframes><pre id="j4nbm"></pre><option 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class="container"> <div id="ayzgqu2" class="logo"><a href="http://www.rpnrmr.com/" title="手藝活網(wǎng)"><img alt="手藝活網(wǎng)" src="/style/images/logo.png"><span>手藝活網(wǎng)</span></a></div> <div id="etuejmg" class="sitenav"> <ul> <li id="k350exl" class="menu-item current-menu-item current_page_item menu-item-home"> <a href="http://www.rpnrmr.com/">首頁</a></li> <li id="xaqhm3x" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/festival/'>節(jié)日</a> <ul class="sub-menu"> <li id="3pxkjqg" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/toy/cards/'>賀卡</a></li> <li id="kddimbv" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/toy/lantern/'>燈籠</a></li> <li id="muxl3ey" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/gift/'>禮物</a></li> <li id="6eqmrpq" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/boxing/'>包裝</a></li> <li id="7ta2lzk" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/toy/ornament/'>裝飾</a></li> <li id="xbi67me" class="menu-item"><a 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href='http://www.rpnrmr.com/dress/t-shirt/'>舊T恤DIY</a></li> <li id="alpen76" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/dress/jeans/'>舊牛仔褲</a></li> <li id="zwv76mp" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/plastic-bottles/'>塑料瓶</a></li> <li id="gnn6gle" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/glass/'>玻璃瓶</a></li> <li id="xdlzvgq" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/cans/'>易拉罐</a></li> <li id="zhcnnqn" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/can/'>鐵罐利用</a></li> <li id="pkkqlej" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/cap/'>瓶蓋手工</a></li> <li id="1z3tc77" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/straw/'>吸管手工</a></li> <li id="3qhfkh7" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/stick/'>雪糕棍</a></li> <li id="ay277cp" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/carton/'>紙箱紙盒</a></li> <li id="r3rvu7b" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/disposable-cups/'>紙杯子</a></li> <li id="11tz1sf" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/plate/'>餐盤手工</a></li> <li id="vskhuby" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/tissue-holder/'>卷紙筒</a></li> <li id="zxwtuvx" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/chopsticks-bamboosticks/'>筷子竹簽</a></li> <li id="itfu11q" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/spoon-fork/'>勺子叉子</a></li> <li id="ov8yqjt" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/wastepaper/'>廢紙舊書</a></li> <li id="kvqobhj" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/egg-box/'>雞蛋托</a></li> <li id="lofuhey" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/cake-cup/'>蛋糕紙杯</a></li> <li id="wqmj1gf" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/old-furniture/'>舊家具</a></li> <li id="1ihvacm" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/branch/'>樹枝枯木</a></li> <li id="aqtdvn6" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/bulb/'>燈泡改造</a></li> <li id="nuhfshj" class="menu-item"><a 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id="rzpzaxp" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/felt/'>羊毛氈</a></li> <li id="vx3wyna" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/mesh-flower/'>絲網(wǎng) 花</a></li> </ul> </li> <li id="cb3acij" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/life/'>生活</a> <ul class="sub-menu"> <li id="qfomzod" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/diy/'>家庭手工</a></li> <li id="nhrox17" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/pets/'>寵物用品</a></li> <li id="3qfldnb" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/carpenter/'>木工教程</a></li> <li id="lbg6tb7" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/iron/'>鐵藝制作</a></li> <li id="ttw26hg" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/container/'>集裝箱房</a></li> <li id="138medo" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/rv/'>房車改裝</a></li> <li id="jqln8yd" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/photo/'>創(chuàng)意生活</a></li> </ul> </li> <li id="ry7rk2s" class="menu-item"><a 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wzid="617_120873" id="newsnr"> <p>《中班教案《變色蝸?！贰穼儆谟變簣@中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。</p> <p align="center"><img src="/d/tupian/tpic617_120873.jpg" alt="中班教案《變色蝸牛》"></p> <h3>1、中班教案《變色蝸?！?/h3><p><strong>活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、根據(jù)畫面上實物的顏色以及人物身上的色彩猜測想象故事情節(jié)。</p><p>　　2、能關(guān)注畫面中“第×天”的數(shù)字，并初步學(xué)習(xí)根據(jù)“第×天”的提示翻閱圖書。</p><p>　　3、能注意傾聽他人講述，并在講述過程中充分享受變化帶來的樂趣。</p><p>　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中蝸牛的特征。</p><p>　　5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。</p><p><strong>活動準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1、教具：綠色、橙色、藍(lán)色、紅色、黃色、紫色的蝸牛圖各一個，與蝸牛顏色相同的字卡各一個，分別寫上“第1天” 、“第2天” 、“第3天” 、“第4天”、 “第5天” 、“第6天”。樹葉、桔子、喇叭花、草莓和辣椒、梨子和檸檬、葡萄和茄子各一份。白色蝸牛一個。大圖書一本。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、出示小蝸牛圖，導(dǎo)入活動。</p><p>　　1、請小朋友仔細(xì)聽聽，是誰來了?窸窣、窸窣、窸窣，誰慢慢吞吞地爬過來了啦?</p><p>　　2、(出示小蝸牛圖)看，原來是一只小蝸牛慢慢吞吞地爬過來了。你會象小蝸牛一樣慢慢吞吞地爬嗎?我們一起來學(xué)一學(xué)。</p><p>　　3、引導(dǎo)幼兒一邊學(xué)爬一邊嘴里說：“窸窣、窸窣，一只小蝸牛慢慢吞吞地爬過來了?！?/p><p>　　二、引導(dǎo)幼兒根據(jù)字卡顏色猜測小蝸牛顏色的變化，激發(fā)幼兒的興趣。</p><p>　　1、這只小蝸牛每天要吃許多的東西，我們一起來看看，小蝸牛吃了好東西以后，發(fā)生了什么有趣的事情。</p><p>　　2、(分別出示字卡及彩色小蝸牛)第一天，變成了一只綠色的蝸牛。第二天，變成了一只橙色的蝸牛。第三天，它會變成什么顏色的小蝸牛呢?請你猜猜。你怎么知道是紅色的蝸牛?從哪里看出來的?</p><p>　　3、用猜猜、找找、配對的方法，讓幼兒感受蝸牛變化的樂趣。</p><p>　　三、引導(dǎo)幼兒觀察大圖書，并根據(jù)圖書畫面進(jìn)行簡單回憶，初步了解圖書內(nèi)容。</p><p>　　1、小蝸牛每天變來變?nèi)?，真奇?媽媽到底給它吃了什么好吃的東西呢?我們一起來看一看這本大圖書。</p><p>　　2、出示大圖書封面，向幼兒介紹圖書名稱《變色蝸?！贰?/p><p>　　3、教師用較慢的速度翻書，并用語言提醒幼兒注意觀察食物。</p><p>　　4、提問：小蝸牛吃了好吃的東西就會變顏色了?</p><p>　　5、引導(dǎo)幼兒學(xué)說象聲詞。(采用個別與集體練習(xí)的形式，鼓勵幼兒大聲學(xué)一學(xué)。)</p><p>　　四、教師和幼兒共同閱讀大書《變色蝸?！?。</p><p>　　五、發(fā)散思維：</p><p>　　小蝸牛每天都吃這么多好吃的東西，多開心。如果讓你給小蝸牛送好吃的東西，你會給它吃什么呢?它又會變成什么顏色的蝸牛呢?</p><p>　　(鼓勵幼兒用“第七天，它吃了……，變成了一只×色的蝸牛。”講述)</p><p><strong>附：故事：變色蝸牛</strong></p><p>　　“蟋唆，蟋唆。”一只蝸牛慢慢吞吞地爬過來。</p><p>　　第一天，“沙沙，沙沙?！彼粤艘黄G色的葉子，變成了一只綠色的蝸牛。</p><p>　　第二天，“嚓嚓，嚓嚓?！彼粤艘黄壬慕圩?，變成了一只橙色的蝸牛。</p><p>　　第三天，“咂咂，咂咂?！彼粤藘啥渌{(lán)色的喇叭花，變成了一只藍(lán)色的蝸牛。</p><p>　　第四天，“咕茲，咕茲?！彼粤艘恢患t色的辣椒和一顆紅色的草莓，變成了一只紅色的蝸牛。</p><p>　　第五天，“咔嚓，咔嚓?！彼粤艘稽S色的梨子和一個黃色的檸檬，，變成了一只黃色的蝸牛。</p><p>　　第六天，“啊嗚，啊嗚!”它吃了一串紫色的葡萄和一個紫色的大茄子。這回它會變成一只什么顏色的蝸牛呢?</p><p>　　第七天，小蝸牛，它會吃什么顏色的東西?又會變成一只什么顏色的蝸牛呢?請你想一想，畫一畫，再說一說。</p><h3>2、小班教案《變色的蝸?！泛此?/h3><p><strong>活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1.能正確認(rèn)識生活種常見的幾種顏色，并能根據(jù)顏色大膽聯(lián)想，在集體面前大膽講話。</p><p>　　2.初步理解故事內(nèi)容，會說短句：小蝸牛吃了×××，變成了×顏色的蝸牛。</p><p>　　3.愿意參與交流，體驗故事情節(jié)變化的樂趣。</p><p>　　4.通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。</p><p>　　5.喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。</p><p><strong>活動重難點：</strong></p><p>　　初步理解故事內(nèi)容，會說短句：小蝸牛吃了×××，變成了×顏色的蝸牛。</p><p>　　用比較完整的句子表達(dá)自己的想法。</p><p><strong>活動準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　PPT、圖片、人手一個瓶子做的小蝸牛。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、開始部分談話引入，引起幼兒興趣。</p><p>　　師:咦，這是誰呀?</p><p>　　二、基本部分</p><p>　　1.出示PPT，初步理解故事，教師完整講述故事師：咦，小蝸牛變成什么顏色了?他吃了什么變成綠蝸牛了?</p><p>　　幼兒根據(jù)顏色聯(lián)想講述，如綠青菜、綠黃瓜等。</p><p>　　師：真有趣，原來他是一只會變色的蝸牛。</p><p>　　師：小蝸牛繼續(xù)往前爬呀爬呀。咦，小蝸牛又變成什么顏色了?他吃了什么變成黃蝸牛了?</p><p>　　幼兒根據(jù)顏色聯(lián)想講述，如黃香蕉、黃梨子等。</p><p>　　師:請你們猜一猜，小蝸牛還會吃什么顏色的好東西呢?</p><p>　　啟發(fā)幼兒積極思考，大膽表達(dá)自己的想法。鼓勵幼兒學(xué)說短句：小蝸牛吃了×××，變成了×顏色的蝸牛。</p><p>　　2.完整欣賞故事，體驗情節(jié)變化的樂趣。</p><p>　　鼓勵幼兒和教師、同伴一起自由講述故事。</p><p>　　3.游戲"會變色的小蝸牛"。</p><p>　　(1)教師出示貼有小蝸牛圖片的瓶子，表演小蝸牛顏色變化的過程。</p><p>　　(2)幼兒自由嘗試并講述，聯(lián)系完整說短句。</p><p>　　三、結(jié)束部分聽音樂教師和幼兒一起做小蝸牛爬行的動作結(jié)束活動。</p><p><strong>附故事：</strong></p><p>　　今天天氣真好，一只小蝸牛打算出門去散步。他爬呀爬呀，爬到了一片綠草地。"哎呀!肚子有點餓了!"它吃了綠綠的小草，變成了一只綠蝸牛。蝸牛繼續(xù)向前爬，看到了一個黃梨子。蝸牛吃了黃梨子，變成了一只黃蝸牛。蝸牛繼續(xù)向前爬，看到了一個紅草莓，蝸牛吃了紅草莓，變成了一只紅蝸牛。這次蝸牛終于吃飽了。</p><p><strong>活動反思：</strong></p><p>　　本活動從幼兒的興趣出發(fā)，將幼兒帶入了小蝸牛的動物世界。幼兒在教師生動的語氣語調(diào)的猜謎語的引導(dǎo)下，進(jìn)入了活動，而且注意力集中，具有良好的傾聽習(xí)慣。整個活動幼兒的參與性很高，始終處于“樂學(xué)”的狀態(tài)，表達(dá)積極，思維活躍。在語言教學(xué)中，要充分利用各種感官，腦、眼、耳、手、口并用，使幼兒通過視覺、聽覺、言語等器官的相互聯(lián)合，掌握運用語言交際的基本能力?；顒又?，教師制作的課件具有可操作性，根據(jù)故事的進(jìn)展播放，幼兒從聽到看，幼兒的情緒、注意力、思維等都隨之而變化。教師的提問具有開放性、拓展性，給了幼兒很大的想象空間，巧妙的提問調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，幼兒能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行無限的想象。</p><h3>3、小班教案《變色蝸?！泛此?/h3><p><strong>活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)兒歌。</p><p>　　2、愿意在游戲情景中仿編兒歌，感受變色的樂趣。</p><p>　　3、幫助幼兒體驗和理解《變色蝸?！穬?nèi)容，嘗試講清簡單的事情。</p><p>　　4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。</p><p><strong>活動準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1、肉色、紅色、紫色蝸牛圖片各一，草莓圖片3-4張，</p><p>　　2、青菜、菠蘿等大圖各一，白色小蝸牛圖若干。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、以蝸牛圖片導(dǎo)入活動。</p><p>　　師：小朋友，你們看，誰來了啊(小蝸牛)，跟小蝸牛打招呼。</p><p>　　小蝸牛是怎么來的呢?(爬呀爬)小蝸牛爬呀爬，去干什么呢?接下來我們就來聽聽小蝸牛在說些什么?</p><p>　　二、理解兒歌內(nèi)容學(xué)習(xí)兒歌。</p><p>　　1、教師邊演示教具，邊示范兒歌。</p><p>　　2、提問幫助幼兒理解歌詞。</p><p>　　(1)原來小蝸牛在高興的唱歌呢，你聽見它唱了些什么呀?根據(jù)幼兒回答邊作出回應(yīng)，學(xué)學(xué)小蝸牛的樣子。(如爬，啊嗚吃的動作等)</p><p>　　(2)再次欣賞兒歌。</p><p>　　3、學(xué)念兒歌。</p><p>　　師：我們一起學(xué)小蝸牛唱歌吧</p><p>　　(1) 完整跟念兒歌2遍。第一遍邊演示教具邊念，第二遍可以一起邊做動作邊念。</p><p>　　(2) 幼兒邊做動作邊念兒歌2遍。</p><p>　　師：我們一起學(xué)學(xué)小蝸牛的樣子，一邊唱歌一邊去找草莓吃，好嗎?</p><p>　　4、創(chuàng)設(shè)情境，嘗試仿遍兒歌。</p><p>　　(1)師：小蝸牛吃了紅草莓，變成了紅蝸牛，真好玩，可小蝸牛還沒有吃飽，它還想吃，它爬呀爬呀，爬到了哪里呢?出示茄子，茄子是什么顏色的?蝸牛吃了會變成什么蝸牛呢?小蝸牛吃了茄子也唱起了好聽的歌，它怎么唱的呢，我們幫它一起來唱唱吧：(我是一直小蝸?！?</p><p>　　(2)小蝸牛真好玩，它還會邊顏色呢，我們小朋友想不想也來做一只小蝸牛啊</p><p>　　(貼上胸飾)小蝸牛們看，我們這里還有許多好吃的，有什么呢?(青菜、菠蘿)，</p><p>　　你想吃什么呢?那我們一起唱歌一邊去吃吧。(請老師幫忙粘貼變色)</p><p>　　(3) 個別幼兒念兒歌。</p><p>　　師：小蝸牛真有趣，是一只什么樣的蝸牛啊，會變顏色的蝸牛，我們給它起個名字就叫變色蝸牛。</p><p>　　三、結(jié)束活動。</p><p>　　師：變色蝸牛吃了紅草莓變成了紅色、吃了青菜變成了綠色、吃了菠蘿變成了黃色、那變色蝸牛還會吃到什么東西，變成了什么顏色的蝸牛呢?變色蝸牛，你們吃飽了嗎?那我們到外面繼續(xù)去找東西吧?</p><p><strong>活動反思：</strong></p><p>　　通過使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，通過顏色鮮艷的圖片給幼兒以感官上的刺激，調(diào)動了幼兒參與活動，認(rèn)真傾聽故事的積極性。其次選擇的故事內(nèi)容比較適合小班幼兒的年齡特點，故事內(nèi)容中的短句的重復(fù)有助于教育目標(biāo)的落實。最后是每一個環(huán)節(jié)的展開與實施比較自然、緊湊，體現(xiàn)遞進(jìn)的關(guān)系，有助于突破重難點。</p><h3>4、小班下學(xué)期語言教案《變色的蝸?！泛此?/h3><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1、能根據(jù)顏色大膽聯(lián)想，并清楚地表達(dá)自己的想法。</p><p>　　2、初步理解故事內(nèi)容，會說短句：小蝸牛吃了×××，變成了×蝸牛。</p><p>　　3、愿意參與交流，體驗故事情節(jié)變化的樂趣。</p><p>　　4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。</p><p>　　5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。</p><p>　　活動準(zhǔn)備：</p><p>　　小蝸牛以及綠色、黃色和紅色小蝸牛的圖片，各種顏色的蔬菜、水果卡片。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　1、出示小蝸牛圖片，引起幼兒興趣。</p><p>　　師：咦，這是誰呀?</p><p>　　2、初步理解故事，感知其中的色彩。</p><p>　　(1)師：今天天氣真好，小蝸牛打算出門去散步。小蝸牛爬著爬著，有點餓了，就去找吃的。</p><p>　　(2)出示一只綠蝸牛。師：咦，小蝸牛變成什么顏色了?他吃了什么變成綠蝸牛了?</p><p>　　幼兒根據(jù)顏色聯(lián)想講述，如綠青菜、綠黃瓜等。</p><p>　　師：真有趣，原來他是一只會變色的蝸牛。</p><p>　　(3)出示一只黃蝸牛。師：小蝸牛繼續(xù)往前爬呀爬呀。咦，小蝸牛又變成什么顏色了?他吃了什么變成黃蝸牛了?</p><p>　　幼兒根據(jù)顏色聯(lián)想講述，如黃香蕉、黃梨子等。</p><p>　　(4)師：請你們猜一猜，小蝸牛還會吃什么顏色的好東西呢?</p><p>　　啟發(fā)幼兒積極思考，大膽表達(dá)自己的想法。鼓勵幼兒學(xué)說短句：小蝸牛吃了×××，變成了×蝸牛。</p><p>　　(5)出示一只紅色蝸牛。師：我們來看看小蝸牛到底吃了什么顏色的好東西。</p><p>　　師：原來，小蝸牛吃了紅草莓，變成了紅蝸牛。</p><p>　　3、完整欣賞故事，體驗情節(jié)變化的樂趣。</p><p>　　(1)教師完整講述故事。</p><p>　　(2)鼓勵幼兒和教師、同伴一起自由講述故事。</p><p>　　4、游戲"會變色的小蝸牛"。</p><p>　　(1)教師出示卡片，交待游戲玩法。</p><p>　　師：我這兒也有很多好吃的東西，請你們每人選一張卡片，先看一看卡片上的好東西是什么顏色的，再說一說"小蝸牛吃了什么，變成了什么顏色的蝸牛"。例如：小蝸牛吃了紫葡萄，變成了紫蝸牛。</p><p>　　(2)幼兒結(jié)伴講述，練習(xí)完整說短句。</p><p>　　師：請把你的發(fā)現(xiàn)告訴好朋友吧!看誰說得最好聽。</p><p>　　(3)幼兒將手中的卡片送給蝸牛。</p><p>　　師：我們一起把好吃的東西送給小蝸牛吧!你手中卡片上好吃的東西是什么顏色就送給什么顏色的蝸牛。紅草莓送給什么顏色的蝸牛?那黃香蕉呢……</p><p>　　活動延伸：</p><p>　　將各種圖片投放到語言角供幼兒游戲。</p><p>　　附故事：</p><p>　　變色的蝸牛</p><p>　　今天天氣真好，一只小蝸牛打算出門去散步。他爬呀爬呀，爬到了一片綠草地。"哎呀!肚子有點餓了!"小蝸牛想：要是能吃棵綠青菜就好了!這時真的有棵綠青菜跳到他面前，小蝸牛"啊嗚啊嗚"幾口就把綠青菜吞下了肚。呀!小蝸牛變成了一只綠蝸牛!小蝸牛繼續(xù)往前爬呀爬呀。"哎呀!肚子又餓了!"小蝸牛想：要是能吃個黃梨子就好了!這時真的有個黃梨子跳到了他的面前，小蝸牛"啊嗚啊嗚"幾口就把黃梨子吞下了肚。呀!小蝸牛變成了一只黃蝸牛!小蝸牛繼續(xù)往前爬呀爬呀。"哎呀!肚子又餓了!"小蝸牛想：要是能吃個紅草莓就好了!這時真的有個紅草莓跳到了他面前，小蝸牛"啊嗚啊嗚"幾口把紅草莓吞下了肚。呀!小蝸牛變成了一只紅蝸牛!這次小蝸牛終于吃飽了，又可以繼續(xù)往前爬了。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　通過使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，通過顏色鮮艷的圖片給幼兒以感官上的刺激，調(diào)動了幼兒參與活動，認(rèn)真傾聽故事的積極性。其次選擇的故事內(nèi)容比較適合小班幼兒的年齡特點，故事內(nèi)容中的短句的重復(fù)有助于教育目標(biāo)的落實。最后是每一個環(huán)節(jié)的展開與實施比較自然、緊湊，體現(xiàn)遞進(jìn)的關(guān)系，有助于突破重難點。</p><h3>5、中班語言教案《變色的蝸?！泛此?/h3><p>　　設(shè)計意圖：進(jìn)入中班，幼兒閱讀興趣明顯提高，因此，簡單的故事繪本既適合幼兒閱讀，也能吸引小朋友的眼睛。故事《變色的蝸牛》主要描述了吃了不同顏色食物會變色的過程，內(nèi)容簡單有趣，語句具有典型的反復(fù)性，適合中班幼兒進(jìn)行復(fù)述。在閱讀過程中，使幼兒能根據(jù)內(nèi)容情節(jié)進(jìn)行大膽想象，并初步學(xué)習(xí)按時間去翻閱圖書，并在此過程中體驗故事所帶來的樂趣。</p><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1、能根據(jù)畫面上實物及蝸牛的顏色，猜測想象故事情節(jié)。</p><p>　　2、能關(guān)注畫面中“第X天”的提示，大概講述故事內(nèi)容。</p><p>　　3、能注意傾聽他人講述，并在講述過程中體驗蝸牛變色帶來的樂趣。</p><p>　　4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。</p><p>　　5、樂于探索、交流與分享。</p><p>　　活動重點：</p><p>　　能根據(jù)畫面上實物及蝸牛的顏色，猜測想象故事情節(jié)。</p><p>　　活動難點：</p><p>　　能關(guān)注畫面中“第X天”的提示，大概講述故事內(nèi)容。</p><p>　　活動準(zhǔn)備：</p><p>　　1、《變色的蝸?！穲D書。</p><p>　　2、白色蝸牛一只。</p><p>　　3、各色蝸牛各一張。</p><p>　　4、樹葉、桔子、喇叭花等圖片。</p><p>　　5、ppt幻燈片。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、出示蝸牛圖片，導(dǎo)入活動。</p><p>　　1、出示彩色蝸牛圖片。</p><p>　　教師：窸窣、窸窣、窸窣、請小朋友仔細(xì)聽聽，是誰來了?</p><p>　　2、引導(dǎo)幼兒邊學(xué)邊說。</p><p>　　教師：窸窣、窸窣、窸窣、一只小蝸牛慢慢吞吞的爬來了。</p><p>　　二、引導(dǎo)幼兒根據(jù)實物圖片提示，猜測小蝸牛顏色的變化，激發(fā)幼兒的興趣。</p><p>　　1、教師出示彩色小蝸牛。</p><p>　　教師：這只小蝸牛每天要吃許多東西，我們一起來看看，小蝸牛吃了東西后會發(fā)生什么有趣的事情?</p><p>　　2、出示大圖書《變色的蝸?！?。</p><p>　　3、引導(dǎo)幼兒觀察大圖書，并根據(jù)圖書畫面進(jìn)行簡單回憶，了解圖書內(nèi)容。</p><p>　　教師：我們一起去看看小蝸牛是吃些什么東西?它又變成了什么顏色?</p><p>　　4、教師翻閱圖書，并提醒幼兒故事情節(jié)。</p><p>　　三、播放ppt幻燈片，鞏固幼兒對故事的記憶。</p><p>　　教師：小朋友們想不想和小蝸牛一樣神奇，變出漂亮的顏色?我們一起再去看看小蝸牛是怎么變的?</p><p>　　四、活動延伸</p><p>　　教師：小蝸牛每天吃這么多好吃的東西，可開心了。如果讓你給小蝸牛的寶寶送好吃的東西，你會送什么給它吃?它又會變成什么顏色呢?(鼓勵幼兒用“第七天，它吃了••••••變成了一只X色的蝸牛?！?/p><p>　　活動反思：</p><p>　　本活動從幼兒的興趣出發(fā)，將幼兒帶入了小蝸牛的動物世界。幼兒在教師生動的語氣語調(diào)的猜謎語的引導(dǎo)下，進(jìn)入了活動，而且注意力集中，具有良好的傾聽習(xí)慣。整個活動幼兒的參與性很高，始終處于“樂學(xué)”的狀態(tài)，表達(dá)積極，思維活躍。在語言教學(xué)中，要充分利用各種感官，腦、眼、耳、手、口并用，使幼兒通過視覺、聽覺、言語等器官的相互聯(lián)合，掌握運用語言交際的基本能力?；顒又?，教師制作的課件具有可操作性，根據(jù)故事的進(jìn)展播放，幼兒從聽到看，幼兒的情緒、注意力、思維等都隨之而變化。教師的提問具有開放性、拓展性，給了幼兒很大的想象空間，巧妙的提問調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，幼兒能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行無限的想象。</p><h3>6、小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《變色的蝸?！泛此?/h3><p>　　設(shè)計意圖：</p><p>　　對小班的孩子來說，顏色是一個奇妙的世界，他們對其充滿了無限的好奇與興趣?！蹲兩伵！愤@個小故事，主要描述了小蝸牛吃了不同顏色的食物會變色的一個有趣而奇妙的過程，內(nèi)容簡單有趣，語句具有典型的反復(fù)性，十分適合小班的幼兒閱讀。我希望通過這樣一個活動，開啟幼兒豐富的聯(lián)想，鼓勵幼兒大膽的表達(dá)。</p><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1.能正確認(rèn)識生活種常見的幾種顏色，并能根據(jù)顏色大膽聯(lián)想，在集體面前大膽講話。</p><p>　　2.初步理解故事內(nèi)容，會說短句：小蝸牛吃了×××，變成了×顏色的蝸牛。</p><p>　　3.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。</p><p>　　4.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p><p>　　活動重點：</p><p>　　初步理解故事內(nèi)容，會說短句：小蝸牛吃了×××，變成了×顏色的蝸牛。</p><p>　　活動難點：</p><p>　　用比較完整的句子表達(dá)自己的想法。</p><p>　　活動準(zhǔn)備：</p><p>　　PPT、圖片、人手一個瓶子做的小蝸牛。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、開始部分談話引入，引起幼兒興趣。</p><p>　　師:咦，這是誰呀?</p><p>　　二、基本部分</p><p>　　1.出示PPT，初步理解故事，教師完整講述故事師：咦，小蝸牛變成什么顏色了?.來源快思老師教案網(wǎng);。他吃了什么變成綠蝸牛了?</p><p>　　幼兒根據(jù)顏色聯(lián)想講述，如綠青菜、綠黃瓜等。</p><p>　　師：真有趣，原來他是一只會變色的蝸牛。</p><p>　　師：小蝸牛繼續(xù)往前爬呀爬呀。咦，小蝸牛又變成什么顏色了?他吃了什么變成黃蝸牛了?</p><p>　　幼兒根據(jù)顏色聯(lián)想講述，如黃香蕉、黃梨子等。</p><p>　　師:請你們猜一猜，小蝸牛還會吃什么顏色的好東西呢?</p><p>　　啟發(fā)幼兒積極思考，大膽表達(dá)自己的想法。鼓勵幼兒學(xué)說短句：小蝸牛吃了×××，變成了×顏色的蝸牛。</p><p>　　2.完整欣賞故事，體驗情節(jié)變化的樂趣。</p><p>　　鼓勵幼兒和教師、同伴一起自由講述故事。</p><p>　　3.游戲"會變色的小蝸牛"。</p><p>　　(1)教師出示貼有小蝸牛圖片的瓶子，表演小蝸牛顏色變化的過程。</p><p>　　(2)幼兒自由嘗試并講述，聯(lián)系完整說短句。</p><p>　　三、結(jié)束部分聽音樂教師和幼兒一起做小蝸牛爬行的動作結(jié)束活動。</p><p>　　附故事：</p><p>　　今天天氣真好，一只小蝸牛打算出門去散步。他爬呀爬呀，爬到了一片綠草地。"哎呀!肚子有點餓了!"它吃了綠綠的小草，變成了一只綠蝸牛。蝸牛繼續(xù)向前爬，看到了一個黃梨子。蝸牛吃了黃梨子，變成了一只黃蝸牛。蝸牛繼續(xù)向前爬，看到了一個紅草莓，蝸牛吃了紅草莓，變成了一只紅蝸牛。這次蝸牛終于吃飽了。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　通過使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，通過顏色鮮艷的圖片給幼兒以感官上的刺激，調(diào)動了幼兒參與活動，認(rèn)真傾聽故事的積極性。其次選擇的故事內(nèi)容比較適合小班幼兒的年齡特點，故事內(nèi)容中的短句的重復(fù)有助于教育目標(biāo)的落實最后是每一個環(huán)節(jié)的展開與實施比較自然、緊湊，體現(xiàn)遞進(jìn)的關(guān)系，有助于突破重難點。</p><h3>7、小班語言公開課教案《變色蝸?！泛此?/h3><p>　　設(shè)計意圖：</p><p>　　蝸牛是我們生活在城市中人們較少見的小動物。偶然間，帶孩子們觀察小菜園的青菜生長情況的時候，發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛，正附著在一片菜葉上，孩子們頓時注意力全部投向這只初來咋到的小蝸牛。大家你擠我、我擁你地，向蝸牛問好起來。有的問：老師，蝸牛是從哪里來的?有的問：老師，蝸牛在做什么?見此景，我特意找了相關(guān)的資料和圖片，讓孩子們充分認(rèn)識蝸牛，了解它的外形特征和生活習(xí)性等。小班的孩子們剛過完入園過渡期，處于穩(wěn)定生活和學(xué)習(xí)的狀態(tài)。對于語言的講述能力和簡短的表達(dá)，比較膽怯和說不完整。因此，我選了《變色蝸?！愤@樣的簡短故事，讓幼兒在認(rèn)識蝸牛的基礎(chǔ)上，延伸一部分講述能力的培養(yǎng)。</p><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1.喜歡看圖，學(xué)習(xí)表達(dá)句式：蝸牛吃了××(水果)變成××(顏色)蝸牛</p><p>　　2.敢于主動大方地表達(dá)想法。</p><p>　　活動準(zhǔn)備：</p><p>　　1.知識經(jīng)驗：觀察過蝸牛2.物質(zhì)準(zhǔn)備：變色蝸牛PPT，蝸牛、水果圖片若干，蝸牛涂色、水果實物若干</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、出示小蝸牛圖片，激發(fā)幼兒的興趣</p><p>　　1.師：今天有位動物小客人來我們班哦，你們猜猜它是誰?。來.源快思老師教.案網(wǎng)，名字有牛，背著重重殼，走路慢吞吞。我們和小蝸牛打個招呼吧!(小蝸牛你好!)</p><p>　　2. 知道嗎?這只小蝸牛可厲害了，它有一個很神奇的本領(lǐng)。哎哎哎，小蝸牛，你這是要去哪呢?你還沒告訴我你神奇的本領(lǐng)是什么呢?</p><p>　　二、教師播放PPT，分段欣賞，感知其中的變化</p><p>　　1.小蝸牛吃一片綠色葉子，變成綠色蝸牛師：咦，這是哪啊?誰來了?小蝸牛在草地上爬呀爬，爬著爬著，肚子餓了。它好想吃東西。突然，它看見了什么?(一片綠色的葉子)小蝸牛啊嗚啊嗚，幾口就吃完了，呀!小蝸牛變成了綠蝸牛師小結(jié)：小蝸牛吃了一片綠色的葉子，變成綠蝸牛。</p><p>　　3.小蝸牛吃了紅蘋果，變成紅蝸牛師：小蝸牛繼續(xù)往前爬呀爬呀。"哎呀!肚子又餓了!"小蝸牛又看見了什么?(一個紅色的蘋果)這下小蝸牛"啊嗚啊嗚"又吃光了。你們猜猜看，小蝸牛會變成什么顏色蝸牛?</p><p>　　師小結(jié)：小蝸牛吃了一個紅色的蘋果，變成紅蝸牛。</p><p>　　4.小蝸牛吃了一個黃色的梨，變成黃蝸牛師：這只蝸牛還在繼續(xù)的往前爬，爬了一會，肚子又餓了，這下它看見什么?(一個黃色的梨)它吃了這個黃色的梨，會變成什么顏色呢?</p><p>　　師小結(jié)：小蝸牛吃了一個黃色的梨，變成黃蝸牛。</p><p>　　5.引導(dǎo)幼兒通過紫顏色來聯(lián)想物品師：這只蝸牛好像還沒吃飽，它又吃了好多東西，結(jié)果變成了紫色蝸牛，你們說它是吃了什么東西變成紫色呢?</p><p>　　師小結(jié)：原來小蝸牛吃了一串紫色的葡萄，變成紫蝸牛。</p><p>　　6.引導(dǎo)幼兒了解這是一只"變色蝸牛"師：剛才小蝸牛向我們展示它的神奇本領(lǐng)是什么?(會變色)是的，它是一只變色蝸牛。</p><p>　　7.引導(dǎo)幼兒結(jié)合圖片回顧蝸牛吃東西變色的經(jīng)過師：誰剛才吃了什么東西，變成什么顏色?</p><p>　　8.幼兒給蝸牛涂顏色，說說自己的蝸牛吃了什么變成什么顏色的蝸牛師：這只變色蝸牛還請了很多的伙伴來，魏老師在你們的座位上給它們準(zhǔn)備了很多好吃的水果，請你們試一試，你的蝸牛吃了什么水果，變成什么顏色的蝸牛，去給后面的客人老師說說看。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　通過使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，通過顏色鮮艷的圖片給幼兒以感官上的刺激，調(diào)動了幼兒參與活動，認(rèn)真傾聽故事的積極性。其次選擇的故事內(nèi)容比較適合小班幼兒的年齡特點，故事內(nèi)容中的短句的重復(fù)有助于教育目標(biāo)的落實。最后是每一個環(huán)節(jié)的展開與實施比較自然、緊湊，體現(xiàn)遞進(jìn)的關(guān)系，有助于突破重難點。</p><h3>8、中班教案《變色蝸?！?/h3><p><strong>活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、根據(jù)畫面上實物的顏色以及人物身上的色彩猜測想象故事情節(jié)。</p><p>　　2、能關(guān)注畫面中“第×天”的數(shù)字，并初步學(xué)習(xí)根據(jù)“第×天”的提示翻閱圖書。</p><p>　　3、能注意傾聽他人講述，并在講述過程中充分享受變化帶來的樂趣。</p><p>　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中蝸牛的特征。</p><p>　　5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。</p><p><strong>活動準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1、教具：綠色、橙色、藍(lán)色、紅色、黃色、紫色的蝸牛圖各一個，與蝸牛顏色相同的字卡各一個，分別寫上“第1天” 、“第2天” 、“第3天” 、“第4天”、 “第5天” 、“第6天”。樹葉、桔子、喇叭花、草莓和辣椒、梨子和檸檬、葡萄和茄子各一份。白色蝸牛一個。大圖書一本。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、出示小蝸牛圖，導(dǎo)入活動。</p><p>　　1、請小朋友仔細(xì)聽聽，是誰來了?窸窣、窸窣、窸窣，誰慢慢吞吞地爬過來了啦?</p><p>　　2、(出示小蝸牛圖)看，原來是一只小蝸牛慢慢吞吞地爬過來了。你會象小蝸牛一樣慢慢吞吞地爬嗎?我們一起來學(xué)一學(xué)。</p><p>　　3、引導(dǎo)幼兒一邊學(xué)爬一邊嘴里說：“窸窣、窸窣，一只小蝸牛慢慢吞吞地爬過來了?！?/p><p>　　二、引導(dǎo)幼兒根據(jù)字卡顏色猜測小蝸牛顏色的變化，激發(fā)幼兒的興趣。</p><p>　　1、這只小蝸牛每天要吃許多的東西，我們一起來看看，小蝸牛吃了好東西以后，發(fā)生了什么有趣的事情。</p><p>　　2、(分別出示字卡及彩色小蝸牛)第一天，變成了一只綠色的蝸牛。第二天，變成了一只橙色的蝸牛。第三天，它會變成什么顏色的小蝸牛呢?請你猜猜。你怎么知道是紅色的蝸牛?從哪里看出來的?</p><p>　　3、用猜猜、找找、配對的方法，讓幼兒感受蝸牛變化的樂趣。</p><p>　　三、引導(dǎo)幼兒觀察大圖書，并根據(jù)圖書畫面進(jìn)行簡單回憶，初步了解圖書內(nèi)容。</p><p>　　1、小蝸牛每天變來變?nèi)?，真奇?媽媽到底給它吃了什么好吃的東西呢?我們一起來看一看這本大圖書。</p><p>　　2、出示大圖書封面，向幼兒介紹圖書名稱《變色蝸?！?。</p><p>　　3、教師用較慢的速度翻書，并用語言提醒幼兒注意觀察食物。</p><p>　　4、提問：小蝸牛吃了好吃的東西就會變顏色了?</p><p>　　5、引導(dǎo)幼兒學(xué)說象聲詞。(采用個別與集體練習(xí)的形式，鼓勵幼兒大聲學(xué)一學(xué)。)</p><p>　　四、教師和幼兒共同閱讀大書《變色蝸?！贰?/p><p>　　五、發(fā)散思維：</p><p>　　小蝸牛每天都吃這么多好吃的東西，多開心。如果讓你給小蝸牛送好吃的東西，你會給它吃什么呢?它又會變成什么顏色的蝸牛呢?</p><p>　　(鼓勵幼兒用“第七天，它吃了……，變成了一只×色的蝸牛?！敝v述)</p><p><strong>附：故事：變色蝸牛</strong></p><p>　　“蟋唆，蟋唆?！币恢晃伵Ｂ掏痰嘏肋^來。</p><p>　　第一天，“沙沙，沙沙?！彼粤艘黄G色的葉子，變成了一只綠色的蝸牛。</p><p>　　第二天，“嚓嚓，嚓嚓?！彼粤艘黄壬慕圩?，變成了一只橙色的蝸牛。</p><p>　　第三天，“咂咂，咂咂?！彼粤藘啥渌{(lán)色的喇叭花，變成了一只藍(lán)色的蝸牛。</p><p>　　第四天，“咕茲，咕茲?！彼粤艘恢患t色的辣椒和一顆紅色的草莓，變成了一只紅色的蝸牛。</p><p>　　第五天，“咔嚓，咔嚓?！彼粤艘稽S色的梨子和一個黃色的檸檬，，變成了一只黃色的蝸牛。</p><p>　　第六天，“啊嗚，啊嗚!”它吃了一串紫色的葡萄和一個紫色的大茄子。這回它會變成一只什么顏色的蝸牛呢?</p><p>　　第七天，小蝸牛，它會吃什么顏色的東西?又會變成一只什么顏色的蝸牛呢?請你想一想，畫一畫，再說一說。</p><h3>9、幼兒中班閱讀教案：變色蝸牛</h3><p>　　活動準(zhǔn)備：</p><p>　　教具：綠色、橙色、藍(lán)色、紅色、黃色、紫色的蝸牛圖各一個，與蝸牛顏色相同的字卡各一個，分別寫上“第1天” 、“第2天” 、“第3天” 、“第4天”、 “第5天” 、“第6天”。樹葉、桔子、喇叭花、草莓和辣椒、梨子和檸檬、葡萄和茄子各一份。白色蝸牛一個。大圖書一本。</p><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1、根據(jù)畫面上實物的顏色以及人物身上的色彩猜測想象故事情節(jié)。</p><p>　　2、能關(guān)注畫面中“第×天”的數(shù)字，并初步學(xué)習(xí)根據(jù)“第×天”的提示翻閱圖書。</p><p>　　3、能注意傾聽他人講述，并在講述過程中充分享受變化帶來的樂趣。</p><p>　　4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。</p><p>　　5、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、出示小蝸牛圖，導(dǎo)入活動。</p><p>　　1、請小朋友仔細(xì)聽聽，是誰來了?窸窣、窸窣、窸窣，誰慢慢吞吞地爬過來了啦?</p><p>　　2、(出示小蝸牛圖)看，原來是一只小蝸牛慢慢吞吞地爬過來了。你會象小蝸牛一樣慢慢吞吞地爬嗎?我們一起來學(xué)一學(xué)。</p><p>　　3、引導(dǎo)幼兒一邊學(xué)爬一邊嘴里說：“窸窣、窸窣，一只小蝸牛慢慢吞吞地爬過來了?！?/p><p>　　二、引導(dǎo)幼兒根據(jù)字卡顏色猜測小蝸牛顏色的變化，激發(fā)幼兒的興趣。</p><p>　　1、這只小蝸牛每天要吃許多的東西，我們一起來看看，小蝸牛吃了好東西以后，發(fā)生了什么有趣的事情。</p><p>　　2、(分別出示字卡及彩色小蝸牛)第一天，變成了一只綠色的蝸牛。第二天，變成了一只橙色的蝸牛。第三天，它會變成什么顏色的小蝸牛呢?請你猜猜。你怎么知道是紅色的蝸牛?從哪里看出來的?</p><p>　　3、用猜猜、找找、配對的方法，讓幼兒感受蝸牛變化的樂趣。</p><p>　　三、引導(dǎo)幼兒觀察大圖書，并根據(jù)圖書畫面進(jìn)行簡單回憶，初步了解圖書內(nèi)容。</p><p>　　1、小蝸牛每天變來變?nèi)?，真奇?媽媽到底給它吃了什么好吃的東西呢?我們一起來看一看這本大圖書。</p><p>　　2、出示大圖書封面，向幼兒介紹圖書名稱《變色蝸?！贰?/p><p>　　3、教師用較慢的速度翻書，并用語言提醒幼兒注意觀察食物。</p><p>　　4、提問：小蝸牛吃了好吃的東西就會變顏色了?</p><p>　　5、引導(dǎo)幼兒學(xué)說象聲詞。(采用個別與集體練習(xí)的形式，鼓勵幼兒大聲學(xué)一學(xué)。)</p><p>　　四、教師和幼兒共同閱讀大書《變色蝸?！贰?/p><p>　　五、發(fā)散思維：</p><p>　　小蝸牛每天都吃這么多好吃的東西，多開心。如果讓你給小蝸牛送好吃的東西，你會給它吃什么呢?它又會變成什么顏色的蝸牛呢?</p><p>　　(鼓勵幼兒用“第七天，它吃了……，變成了一只×色的蝸牛。”講述)</p><p>　　附：變色蝸牛</p><p>　　“蟋唆，蟋唆?！币恢晃伵Ｂ掏痰嘏肋^來。</p><p>　　第一天，“沙沙，沙沙?！彼粤艘黄G色的葉子，變成了一只綠色的蝸牛。</p><p>　　第二天，“嚓嚓，嚓嚓?！彼粤艘黄壬慕圩?，變成了一只橙色的蝸牛。</p><p>　　第三天，“咂咂，咂咂?！彼粤藘啥渌{(lán)色的喇叭花，變成了一只藍(lán)色的蝸牛。</p><p>　　第四天，“咕茲，咕茲?！彼粤艘恢患t色的辣椒和一顆紅色的草莓，變成了一只紅色的蝸牛。</p><p>　　第五天，“咔嚓，咔嚓?！彼粤艘稽S色的梨子和一個黃色的檸檬，變成了一只黃色的蝸牛。</p><p>　　第六天，“啊嗚，啊嗚!”它吃了一串紫色的葡萄和一個紫色的大茄子。這回它會變成一只什么顏色的蝸牛呢?</p><p>　　第七天，小蝸牛，它會吃什么顏色的東西?又會變成一只什么顏色的蝸牛呢?請你想一想，畫一畫，再說一說。</p> <div id="7fy2zax" class="kd"></div> </div> </article> <div id="1fmj1gx" class="article-tags"> <a href='/diy/heka_333_1.html'>賀卡</a> <a href='/diy/kazhi_841_1.html'>卡紙</a> </div> <div id="7say7tw" class="postitems"> <h3>幼兒園中班教案相關(guān)文章</h3> <div id="u7nveoq" class="dd_link"> <a href="/jiaoan/163939174116733.html" target="_blank">科學(xué)空間中班教案10篇</a> <a href="/jiaoan/163939174216761.html" target="_blank">藝術(shù)中班教案10篇</a> <a href="/jiaoan/163939188618835.html" target="_blank">藝術(shù)教案中班10篇</a> <a href="/jiaoan/163939188618901.html" target="_blank">中班教案大全10篇簡案</a> <a href="/jiaoan/163939190118989.html" target="_blank">中班搭建區(qū)教案含反思10篇</a> <a href="/jiaoan/163939190119024.html" target="_blank">中班口罩教案10篇</a> <a href="/jiaoan/163939190219102.html" target="_blank">中班社會教案大全10篇教案</a> <a href="/jiaoan/163958047519458.html" target="_blank">中班上半學(xué)期教學(xué)活動教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958047519462.html" target="_blank">中班德育教育教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958537219645.html" 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