小班教案《我的朋友球?qū)殞殹贩此?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="小班教案《我的朋友球?qū)殞殹贩此? /> <meta name="description" content="《小班教案《我的朋友球?qū)殞殹贩此肌穼儆谟變簣@小班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。1、小班教案《我的朋友球?qū)殞殹贩此贾黝}的產(chǎn)生　　小班幼兒年齡雖然偏小，但孩子們對(duì)“球”卻非常的感興趣，教師在“進(jìn)行什么主題”活動(dòng)的討論上，有的教師提議孩子們既然對(duì)“球”這么感興趣，就進(jìn)行“球”的主題活動(dòng)，教師們" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://www.rpnrmr.com/">日韩一区二区三区四区五,亚洲区一区二区三区,精品91麻豆免费免费国产在线,日本性爱一区二区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><wbr id="j4nbm"></wbr><legend id="j4nbm"><menuitem id="j4nbm"><rt id="j4nbm"></rt></menuitem></legend><noframes 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id="d0eiydf" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/rose/'>折紙玫瑰</a></li> <li id="cyuzsc9" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/lily/'>百合折法</a></li> <li id="auikuoc" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/carnation/'>康乃馨</a></li> <li id="r5vzp4q" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/tulip/'>郁金香</a></li> <li id="5dzuu9h" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/crepe/'>皺紋紙花</a></li> <li id="9wfd5l5" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/star/'>五角星</a></li> <li id="idsdypr" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/love/'>心形折紙</a></li> <li id="xlz9pk4" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/box/'>折紙盒子</a></li> <li id="quiudyt" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/basket/'>折紙花籃</a></li> <li id="4kycz4s" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/envelope/'>信封折法</a></li> <li id="yxkyarw" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/animal/'>折紙動(dòng)物</a></li> <li id="rnlnzsf" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/crane/'>千紙鶴</a></li> <li id="vifrjma" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/plane/'>折紙飛機(jī)</a></li> <li id="9wqs9ql" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/ship/'>折紙船</a></li> <li id="wvun73y" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/dart/'>折紙飛鏢</a></li> <li id="2z13vqe" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/photo/'>折紙藝術(shù)</a></li> </ul> </li> <li id="6kngh2z" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/paper/'>紙藝</a> <ul class="sub-menu"> <li id="ybnd2x2" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/papercut/'>剪紙教程</a></li> <li id="oj13mo8" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/papercut/diy/'>卡紙手工</a></li> <li id="oeqq12r" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/paper/photo/'>衍紙藝術(shù)</a></li> <li id="2zq3omx" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/paper/diy/'>紙雕教程</a></li> </ul> </li> <li id="tf7bpzr" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/ep/'>環(huán)保</a> <ul class="sub-menu"> <li id="fn3fp6y" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/diy/'>環(huán)保手工</a></li> <li id="11p8igx" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/remake/'>舊物改造</a></li> <li id="ne8kluv" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/dress/clothes/'>舊衣改造</a></li> <li id="fv7xr3y" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/dress/t-shirt/'>舊T恤DIY</a></li> <li id="ofrfwkt" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/dress/jeans/'>舊牛仔褲</a></li> <li id="g8akol5" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/plastic-bottles/'>塑料瓶</a></li> <li id="fnjp7xd" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/glass/'>玻璃瓶</a></li> <li id="vqiratf" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/cans/'>易拉罐</a></li> <li id="fw95lej" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/can/'>鐵罐利用</a></li> <li id="diwx4n9" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/cap/'>瓶蓋手工</a></li> <li id="iu5l4mo" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/straw/'>吸管手工</a></li> <li id="ycijfav" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/stick/'>雪糕棍</a></li> <li id="y4kdrdo" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/carton/'>紙箱紙盒</a></li> <li id="4okfpjl" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/disposable-cups/'>紙杯子</a></li> <li id="kpv5vru" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/plate/'>餐盤手工</a></li> <li id="ckot99x" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/tissue-holder/'>卷紙筒</a></li> <li id="9x0qkvg" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/chopsticks-bamboosticks/'>筷子竹簽</a></li> <li id="njwadac" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/spoon-fork/'>勺子叉子</a></li> <li id="9fsngam" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/wastepaper/'>廢紙舊書</a></li> <li id="agupozy" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/egg-box/'>雞蛋托</a></li> <li id="ernhhol" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/cake-cup/'>蛋糕紙杯</a></li> <li id="4ot4cae" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/old-furniture/'>舊家具</a></li> <li id="uqeqt5w" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/branch/'>樹枝枯木</a></li> <li id="hrfzali" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/bulb/'>燈泡改造</a></li> <li id="doeemee" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/shell/'>雞蛋殼</a></li> <li id="jv2el22" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/peel/'>果殼果皮</a></li> <li id="2foen1r" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/tyre/'>輪胎利用</a></li> <li id="uaagc22" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/photo/'>環(huán)保創(chuàng)意</a></li> </ul> </li> <li id="lxfcrc7" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/female/'>女紅</a> <ul class="sub-menu"> <li id="yxaxjjt" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/cloth/'>布藝手工</a></li> <li id="1lh2n7s" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/weave/'>手工編織</a></li> <li id="6euewfy" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/accessories/'>飾品制作</a></li> <li id="jzrxt7m" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/beads/'>串珠教程</a></li> <li id="pp2grb6" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/emb/'>手工刺繡</a></li> <li id="bidopd3" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/cross-stitch/'>十字繡</a></li> <li id="hcb2wan" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/felt/'>羊毛氈</a></li> <li id="aocwkho" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/mesh-flower/'>絲網(wǎng) 花</a></li> </ul> </li> <li id="yv5ydol" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/life/'>生活</a> <ul class="sub-menu"> <li id="qu5e9hj" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/diy/'>家庭手工</a></li> <li id="i5rfoa4" class="menu-item"><a 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<h3>1、小班教案《我的朋友球?qū)殞殹贩此?/h3><p><strong>主題的產(chǎn)生</strong></p><p>　　小班幼兒年齡雖然偏小，但孩子們對(duì)“球”卻非常的感興趣，教師在“進(jìn)行什么主題”活動(dòng)的討論上，有的教師提議孩子們既然對(duì)“球”這么感興趣，就進(jìn)行“球”的主題活動(dòng)，教師們這個(gè)主題都產(chǎn)生了極大興趣。經(jīng)過討論認(rèn)為：</p><p>　　1、孩子們是在游戲中進(jìn)行學(xué)習(xí)的，小班幼兒更是這樣，而玩球是孩子們最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，孩子們一定會(huì)很感興趣的。</p><p>　　2、在秋季這個(gè)運(yùn)動(dòng)的黃金季節(jié)里開展，可以增加幼兒的運(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。</p><p>　　3、在玩球的過程中，可以促進(jìn)幼兒的社會(huì)化的發(fā)展，使他們學(xué)會(huì)分享和交往，而這些對(duì)孩子們是非常重要的。</p><p>　　4、教師們對(duì)主題“球”的興趣非常濃厚，全身心的投入會(huì)直接影響孩子。</p><p>　　主題的效果如何，還在于孩子們的興趣，主題能否推行，還要等到孩子們討論之后做決定。與孩子們的討論是在“班級(jí)里來了一位小客人——彩色籃球”以后引發(fā)的，孩子們都表示愿意和球?qū)殞毘蔀榕笥?。有孩子提議要像媽媽一樣照顧球?qū)殞殻瑤退鼪_涼，給它講故事;有的孩子提議要和球?qū)殞氉鲇螒?還有的孩子建議可以把更多的球帶來，與球?qū)殞氝M(jìn)行比賽……每個(gè)孩子都提出了自己的構(gòu)想，并觀察同伴們是否接納這些想法。所有的構(gòu)想都在飛翔、跳躍、積累，最后得到所有人的認(rèn)可。</p><p>　　計(jì)劃以大致形成，還缺少什么?還缺少一個(gè)鼓舞人心的主題名稱——教師們?cè)谏逃懞?，小朋友們一致同意主題名稱《我的朋友球?qū)殞殹贰＠蠋熀秃⒆觽円黄痖_展了這個(gè)快樂而有意義的主題探究活動(dòng)。</p><p><strong>主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)</strong></p><p>　　1、在開展活動(dòng)的過程中，通過各種各樣的球類運(yùn)動(dòng)增進(jìn) 幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣。</p><p>　　2、嘗試用手、眼、腦體驗(yàn)、感受各種球的質(zhì)的和不同之處，提高幼兒運(yùn)用感官探索事物的能力和積極的態(tài)度。</p><p>　　3、通過研究水中的球，大求和小球誰滾的快等現(xiàn)象培養(yǎng)幼兒觀察、記錄、概括的能力和積極探索的精神。</p><p>　　4、在各種各樣的玩球活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，促進(jìn)幼兒交往以及身體協(xié)調(diào)的能力。</p><p>　　5、通過各種形式的球類競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極的心態(tài)，體驗(yàn)合作的樂趣，激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒間的情感，體驗(yàn)集體生活的樂趣。</p><p>　　6、通過與球?qū)殞毥慌笥训然顒?dòng)培養(yǎng)幼兒關(guān)心物品、愛護(hù)球類用具的良好品質(zhì)，并愿意與他們成為好朋友。</p><p>　　7、欣賞五顏六色的球，并能利用球來進(jìn)行美工創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力、表達(dá)力，鍛煉創(chuàng)造力和想象力。</p><p><strong>主題思考網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)</strong></p><p>　　絨布足球</p><p>　　膠乒乓球</p><p>　　塑料保齡球</p><p>　　皮革網(wǎng)球</p><p>　　羽毛球</p><p>　　排球</p><p>　　質(zhì)的</p><p>　　籃球</p><p>　　種類</p><p>　　作用</p><p>　　娛樂</p><p>　　鍛煉身體</p><p>　　球體</p><p>　　形狀圓圓的</p><p>　　玩法</p><p>　　投</p><p>　　打</p><p>　　特點(diǎn)</p><p>　　踢在水中能浮起</p><p>　　拍能彈跳</p><p>　　滾會(huì)滾動(dòng)</p><p>　　拍</p><p><strong>主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)</strong></p><p>　　我的朋友球?qū)殞?/p><p>　　社會(huì)</p><p>　　親子足球賽年級(jí)傳球賽小朋友拍球賽</p><p>　　語(yǔ)言</p><p>　　兒歌：《球》故事：《誰丟了皮球》</p><p>　　數(shù)學(xué) 球的分類和統(tǒng)計(jì)球的大小排序</p><p>　　美工繪畫：球?qū)殞毥o球?qū)殞氃O(shè)計(jì)服裝</p><p>　　日常</p><p>　　討論分享玩球的經(jīng)驗(yàn)和玩球的規(guī)則</p><p>　　音樂歌曲：《大皮球》歌表演: 《大皮球》</p><p><strong>主題活動(dòng)計(jì)劃</strong></p><p>　　日期：3、15星期一</p><p>　　活動(dòng)名稱：談話——球?qū)殞殎碜隹?/p><p>　　日期：3、16星期二</p><p>　　活動(dòng)名稱：繪畫——我眼中的球?qū)殞?/p><p>　　日期：3、1星期三</p><p>　　活動(dòng)名稱：討論——球?qū)殞毜姆N類</p><p>　　日期：3、18星期四</p><p>　　活動(dòng)名稱：探索——水中的球</p><p>　　日期：3、19星期五</p><p>　　活動(dòng)名稱：分享小朋友帶來的球?qū)殞?/p><p><strong>可利用的教育資源</strong></p><p>　　1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)</p><p>　　室內(nèi)：為了讓幼兒了解球的種類，在活動(dòng)室墻面上布置各種球的種類圖片展覽，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。</p><p>　　走廊：宣傳球的知識(shí)，把幼兒在活動(dòng)中制作的作品展示在墻面上。</p><p>　　活動(dòng)區(qū)</p><p>　　體育角：擺放幼兒帶來的各種球和球拍。以便幼兒在玩球時(shí)便于拿取。</p><p>　　2、家長(zhǎng)參與</p><p>　　(1)、為孩子準(zhǔn)備兩種球，其中有一種是藍(lán)球，另一種自選(皮球、乒乓球、足球、羽毛球等)，要寫好名字帶到幼兒園。</p><p>　　(2) 、集各種球類的實(shí)物、圖片、海報(bào)、圖書等。</p><p>　　(3) 孩子交流有關(guān)球的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。</p><p>　　(4) 平時(shí)在家多與孩子一起練習(xí)拍球、拋球等球類游戲。</p><p>　　(5) 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我班進(jìn)行的“親子足球賽”。七、主題探究活動(dòng)展開與生成</p><p><strong>活動(dòng)一　　談話——球?qū)殞殎碜隹?/strong></p><p>　　一、設(shè)計(jì)思路</p><p>　　為了引起幼兒對(duì)球?qū)殞毜呐d趣，教師制作了一個(gè)特別的道具，給大籃球貼上有趣的五官，帶上帽子，然后在談 >></p><p>　　話活動(dòng)開始時(shí)，告訴小朋友今天要來一位客人。</p><p>　　二、活動(dòng)過程</p><p>　　教師：出示打扮好的籃球，“哈羅!小朋友你們好!”幼兒說：“哇!好漂亮啊!”孩子們親切的和他大招呼，向它問好。</p><p>　　這時(shí)，有一個(gè)小朋友問，他是什么球?它是男的還是女的?它會(huì)和我們交朋友嗎?</p><p>　　順</p><p>　　舜舜：這是籃球?qū)殞?，我家里也有一個(gè)，我每天都和它玩。</p><p>　　琪琪：它是女的，帶個(gè)花帽子。</p><p>　　巍?。翰皇?，它是男的。</p><p>　　欣欣：這是籃球弟弟。</p><p>　　龍龍：不是，這是籃球妹妹。</p><p>　　亮亮：它沒有頭發(fā)，但它長(zhǎng)的很漂亮。</p><p>　　飛飛：它頭發(fā)狠短，所以是籃球弟弟。</p><p>　　教師：你們?cè)敢夂突@球?qū)殞毘蔀楹门笥褑?(教案出自：快思教案網(wǎng))我們可以和籃球?qū)殞氉鲂┦裁茨?</p><p>　　坤坤：我和籃球?qū)殞氁黄鹋那蛲妗?/p><p>　　雯雯：我愿意和籃球?qū)殞氁黄鸫蚧@球。</p><p>　　俊偉：我和它一起投籃，看看誰投的多。</p><p>　　晶晶：我倆一起畫畫。我和球?qū)殞氁黄鹉顑焊琛?/p><p>　　三、活動(dòng)評(píng)價(jià)</p><p>　　在活動(dòng)中，幼兒對(duì)球特別喜歡，孩子們?cè)敢獍l(fā)言，而且都愿意和球?qū)殞毥慌笥?，顯然，球?qū)殞氁呀?jīng)成為班級(jí)的一員，孩子們都有興趣與它做朋友。</p><p><strong>活動(dòng)二　　活動(dòng)名稱：繪畫——我眼中的球?qū)殞?/strong></p><p>　　一、設(shè)計(jì)思路</p><p>　　在孩子門對(duì)球?qū)殞氂辛艘欢ǖ牧私夂螅瑸榱俗尯⒆觽兏酉矚g球?qū)殞毼覀儧Q定讓孩子們通過繪畫的方式增進(jìn)和表達(dá)對(duì)球?qū)殞毜恼J(rèn)識(shí)。用他們的小手畫出自己眼中的球?qū)殞殹?/p><p>　　二、活動(dòng)過程</p><p>　　師：你眼中的球?qū)殞毷鞘裁礃拥?請(qǐng)你好好把它畫下來吧!</p><p>　　順順：我畫的是乒乓球。</p><p>　　浩宇：我畫的是籃球?qū)殞?，我和爸爸天天在球?chǎng)上玩。</p><p>　　巍巍：我畫的是彩色皮球。它可漂亮了。</p><p>　　帥帥：我畫的是大球和小球。</p><p>　　三、活動(dòng)評(píng)價(jià)</p><p>　　在繪畫過程中，幼兒畫的都非常認(rèn)真，邊畫邊講給老師聽。畫的都很棒。他們都能把球?qū)殞毊?dāng)成好朋友，畫了很多種球，而且也很形象，顯然孩子們對(duì)球?qū)殞氂辛艘欢ǖ恼J(rèn)識(shí)和了解。</p><p><strong>活動(dòng)三　　活動(dòng)名稱：討論——球?qū)殞毜姆N類</strong></p><p>　　一、設(shè)計(jì)思路</p><p>　　在活動(dòng)中，為了讓幼兒對(duì)球?qū)殞毜恼J(rèn)識(shí)不僅僅局限在常見的球類中，能知道更多的球類，我們?cè)诨顒?dòng)區(qū)里提供很多球的圖片，讓孩子們通過觀察、了解，豐富孩子們的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)并說出更多球?qū)殞毜拿Q。</p><p>　　二、活動(dòng)過程</p><p>　　教師請(qǐng)幼兒隨音樂每人抱一個(gè)球?qū)殞?，去游戲，然后讓幼兒說出自己球?qū)殞毜拿郑缓筮M(jìn)行分類和統(tǒng)計(jì)。</p><p>　　雨萱：球?qū)殞毤矣谢@球。</p><p>　　亮亮：還有足球。</p><p>　　晨晨：有網(wǎng)球。</p><p>　　瑩瑩：有保齡球。我打過保齡球。</p><p>　　強(qiáng)強(qiáng)：有乒乓球。我在電視里看過打乒乓球。</p><p>　　琪琪：有皮球。皮球可以在水中玩。</p><p>　　請(qǐng)籃球?qū)殞氄酒饋?。讓幼兒?shù)一數(shù)，然后填入統(tǒng)計(jì)表。</p><p>　　請(qǐng)乒乓球?qū)殞氄酒饋?。讓幼兒?shù)一數(shù)，然后填入統(tǒng)計(jì)表。</p><p>　　請(qǐng)彩色皮球?qū)殞氄酒饋怼Ｗ層變簲?shù)一數(shù)，然后填入統(tǒng)計(jì)表。</p><p>　　請(qǐng)網(wǎng)球?qū)殞氄酒饋恚層變簲?shù)一數(shù)，然后填入統(tǒng)計(jì)表。</p><p>　　請(qǐng)足球?qū)殞氄酒饋恚層變簲?shù)一數(shù)，然后填入統(tǒng)計(jì)表。</p><p>　　活動(dòng)評(píng)價(jià)</p><p>　　在給球?qū)殞氝M(jìn)行分類的活動(dòng)中，幼兒完成的很好，對(duì)球的種類有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)不同球?qū)殞毜耐娣ㄓ辛烁嗔私?，幼兒的?shù)數(shù)能力有所提高，在活動(dòng)中豐富了孩子們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。</p><p><strong>教育反思</strong></p><p>　　本次主題活動(dòng)的開展，是非常成功的。其活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是：讓孩子們?cè)趧?dòng)中學(xué)、玩中學(xué)，使一個(gè)個(gè)活動(dòng)都在精心設(shè)計(jì)的游戲中進(jìn)行。</p><p>　　由“球?qū)殞殎碜隹汀币l(fā)了“我的朋友球?qū)殞殹钡南敕?，并圍繞著這個(gè)想法開展了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)。孩子們?cè)诮o球?qū)殞毱鹆撕芏嗪寐牭拿?，并知道了球?qū)殞氂⑽拿?給球?qū)殞毾丛瑁c球?qū)殞氉鲇螒虻然顒?dòng)使孩子們學(xué)會(huì)了照顧球?qū)殞?、愛護(hù)球?qū)殞?用各種各樣的材料打扮球?qū)殞?，使幼兒的?dòng)手能力和審美能力都得到了提高;在活動(dòng)中，幼兒觀察球?qū)殞氃谒星闆r，大球和小球看誰跑得快等活動(dòng)使孩子們更深入了解了球?qū)殞毜奶匦?與球?qū)殞氝M(jìn)行各種比賽中孩子們不僅增進(jìn)了體質(zhì)，掌握了足球、乒乓球、保齡球、籃球、拍皮球等球類的玩法，還能創(chuàng)作性地產(chǎn)生一些新的玩法，學(xué)會(huì)了分享。</p><p>　　顯然球?qū)殞氁殉蔀楹⒆觽兩钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?，他們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，一起做游戲。主題不僅僅停留在對(duì)球的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)上，孩子們的社會(huì)性更是得到了良好的發(fā)展，使活動(dòng)升華為具有濃厚感情色彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。而親子足球賽、拍皮球賽、投籃比賽把活動(dòng)推向高潮，孩子們?cè)诤簦賲群?，為自己的成?jī)鼓掌。我們欣喜的看到了孩子們的成長(zhǎng)，欣喜的看到主題活動(dòng)帶給孩子們的快樂。主題雖然結(jié)束了，可是我們教師還沉浸在主題活動(dòng)學(xué)習(xí)中，一些有趣的活動(dòng)，孩子們童真的笑容，稚氣的語(yǔ)言依然是我們津津樂道的話題。這是孩子們帶給我們的成就。</p><p>　　主題活動(dòng)帶給孩子們的成長(zhǎng)是顯著的，帶給教師的成長(zhǎng)更是具大的。我們更加了解孩子了，主題的設(shè)計(jì)和把握也更加靈活、嫻熟了。</p><h3>2、小班下學(xué)期科學(xué)教案《球?qū)殞氄遗笥选泛此?/h3><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1.通過找一找，看一看，說一說，了解生活中的“球”。</p><p>　　2.體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂。</p><p>　　3.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。</p><p>　　4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1.課件《球?qū)殞氄遗笥选贰?/p><p>　　2.活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起找一找生活中球形的物體。</p><p>　　3.把一些球形的物體分別放在活動(dòng)室里。</p><p><strong>活動(dòng)過程：</strong></p><p>　　一、出示皮球，引出課題。</p><p>　　1.球?qū)殞毢芄聠危胝液退L(zhǎng)得像的朋友一起玩。球?qū)殞毜呐笥巡卦谀睦锬?</p><p>　　二、教師請(qǐng)幼兒有秩序地在教室里找一找球形的物體。</p><p>　　1.找一找：(教案出自：快思教案網(wǎng))教室里有球?qū)殞毜呐笥褑?我們?nèi)フ艺摇?筐子里，抽屜里，盒子里，柜子里，桌子下，桌子上，門背后等。)</p><p>　　2.說一說：在什么地方找到了球?qū)殞毜呐笥选?/p><p>　　三、教師引導(dǎo)幼兒看圖片，生活中的球形的物體。</p><p>　　1.教師播放課件【球形蔬果】和【生活中的球形】。</p><p>　　2.找一找，看一看，說一說，圖片里有沒有球形寶寶的朋友?(水果類，建筑類，裝飾品類等)</p><p>　　3.請(qǐng)幼兒說一說，還在哪里還看到過球形物體。</p><p><strong>活動(dòng)延伸：</strong></p><p>　　請(qǐng)孩子和父母一起尋找更多的球?qū)殞毰笥?，并用相機(jī)記錄，孩子們還可以和大家分享“我生活里的球?qū)殞殹薄?/p><p><strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。</p><h3>3、小班主題教案《我的朋友球?qū)殞殹泛此?/h3><p><strong>主題的產(chǎn)生</strong></p><p>　　小班幼兒年齡雖然偏小，但孩子們對(duì)“球”卻非常的感興趣，教師在“進(jìn)行什么主題”活動(dòng)的討論上，有的教師提議孩子們既然對(duì)“球”這么感興趣，就進(jìn)行“球”的主題活動(dòng)，教師們這個(gè)主題都產(chǎn)生了極大興趣。經(jīng)過討論認(rèn)為：</p><p>　　1、孩子們是在游戲中進(jìn)行學(xué)習(xí)的，小班幼兒更是這樣，而玩球是孩子們最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，孩子們一定會(huì)很感興趣的。</p><p>　　2、在秋季這個(gè)運(yùn)動(dòng)的黃金季節(jié)里開展，可以增加幼兒的運(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。</p><p>　　3、在玩球的過程中，可以促進(jìn)幼兒的社會(huì)化的發(fā)展，使他們學(xué)會(huì)分享和交往，而這些對(duì)孩子們是非常重要的。</p><p>　　4、教師們對(duì)主題“球”的興趣非常濃厚，全身心的投入會(huì)直接影響孩子。</p><p>　　主題的效果如何，還在于孩子們的興趣，主題能否推行，還要等到孩子們討論之后做決定。與孩子們的討論是在“班級(jí)里來了一位小客人——彩色籃球”以后引發(fā)的，孩子們都表示愿意和球?qū)殞毘蔀榕笥?。有孩子提議要像媽媽一樣照顧球?qū)殞殻瑤退鼪_涼，給它講故事;有的孩子提議要和球?qū)殞氉鲇螒?還有的孩子建議可以把更多的球帶來，與球?qū)殞氝M(jìn)行比賽……每個(gè)孩子都提出了自己的構(gòu)想，并觀察同伴們是否接納這些想法。所有的構(gòu)想都在飛翔、跳躍、積累，最后得到所有人的認(rèn)可。</p><p>　　計(jì)劃以大致形成，還缺少什么?還缺少一個(gè)鼓舞人心的主題名稱——教師們?cè)谏逃懞螅∨笥褌円恢峦庵黝}名稱《我的朋友球?qū)殞殹?。老師和孩子們一起開展了這個(gè)快樂而有意義的主題探究活動(dòng)。</p><p><strong>主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)</strong></p><p>　　1、在開展活動(dòng)的過程中，通過各種各樣的球類運(yùn)動(dòng)增進(jìn) 幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣。</p><p>　　2、嘗試用手、眼、腦體驗(yàn)、感受各種球的質(zhì)的和不同之處，提高幼兒運(yùn)用感官探索事物的能力和積極的態(tài)度。</p><p>　　3、通過研究水中的球，大求和小球誰滾的快等現(xiàn)象培養(yǎng)幼兒觀察、記錄、概括的能力和積極探索的精神。</p><p>　　4、在各種各樣的玩球活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，促進(jìn)幼兒交往以及身體協(xié)調(diào)的能力。</p><p>　　5、通過各種形式的球類競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極的心態(tài)，體驗(yàn)合作的樂趣，激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒間的情感，體驗(yàn)集體生活的樂趣。</p><p>　　6、通過與球?qū)殞毥慌笥训然顒?dòng)培養(yǎng)幼兒關(guān)心物品、愛護(hù)球類用具的良好品質(zhì)，并愿意與他們成為好朋友。</p><p>　　7、欣賞五顏六色的球，并能利用球來進(jìn)行美工創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力、表達(dá)力，鍛煉創(chuàng)造力和想象力。</p><p><strong>主題思考網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)</strong></p><p>　　絨布足球</p><p>　　膠乒乓球</p><p>　　塑料保齡球</p><p>　　皮革網(wǎng)球</p><p>　　羽毛球</p><p>　　排球</p><p>　　質(zhì)的</p><p>　　籃球</p><p>　　種類</p><p>　　作用</p><p>　　娛樂</p><p>　　鍛煉身體</p><p>　　球體</p><p>　　形狀圓圓的</p><p>　　玩法</p><p>　　投</p><p>　　打</p><p>　　特點(diǎn)</p><p>　　踢在水中能浮起</p><p>　　拍能彈跳</p><p>　　滾會(huì)滾動(dòng)</p><p>　　拍</p><p><strong>主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)</strong></p><p>　　我的朋友球?qū)殞?/p><p>　　社會(huì)</p><p>　　親子足球賽年級(jí)傳球賽小朋友拍球賽</p><p>　　語(yǔ)言</p><p>　　兒歌：《球》故事：《誰丟了皮球》</p><p>　　數(shù)學(xué) 球的分類和統(tǒng)計(jì)球的大小排序</p><p>　　美工繪畫：球?qū)殞毥o球?qū)殞氃O(shè)計(jì)服裝</p><p>　　日常</p><p>　　討論分享玩球的經(jīng)驗(yàn)和玩球的規(guī)則</p><p>　　音樂歌曲：《大皮球》歌表演: 《大皮球》</p><p><strong>主題活動(dòng)計(jì)劃</strong></p><p>　　日期：3、15星期一</p><p>　　活動(dòng)名稱：談話——球?qū)殞殎碜隹?/p><p>　　日期：3、16星期二</p><p>　　活動(dòng)名稱：繪畫——我眼中的球?qū)殞?/p><p>　　日期：3、1星期三</p><p>　　活動(dòng)名稱：討論——球?qū)殞毜姆N類</p><p>　　日期：3、18星期四</p><p>　　活動(dòng)名稱：探索——水中的球</p><p>　　日期：3、19星期五</p><p>　　活動(dòng)名稱：分享小朋友帶來的球?qū)殞?/p><p><strong>可利用的教育資源</strong></p><p>　　1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)</p><p>　　室內(nèi)：為了讓幼兒了解球的種類，在活動(dòng)室墻面上布置各種球的種類圖片展覽，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。</p><p>　　走廊：宣傳球的知識(shí)，把幼兒在活動(dòng)中制作的作品展示在墻面上。</p><p>　　活動(dòng)區(qū)</p><p>　　體育角：擺放幼兒帶來的各種球和球拍。以便幼兒在玩球時(shí)便于拿取。</p><p>　　2、家長(zhǎng)參與</p><p>　　(1)、為孩子準(zhǔn)備兩種球，其中有一種是藍(lán)球，另一種自選(皮球、乒乓球、足球、羽毛球等)，要寫好名字帶到幼兒園。</p><p>　　(2) 、集各種球類的實(shí)物、圖片、海報(bào)、圖書等。</p><p>　　(3) 孩子交流有關(guān)球的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。</p><p>　　(4) 平時(shí)在家多與孩子一起練習(xí)拍球、拋球等球類游戲。</p><p>　　(5) 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我班進(jìn)行的“親子足球賽”。七、主題探究活動(dòng)展開與生成</p><p><strong>活動(dòng)一　　談話——球?qū)殞殎碜隹?/strong></p><p>　　一、設(shè)計(jì)思路</p><p>　　為了引起幼兒對(duì)球?qū)殞毜呐d趣，教師制作了一個(gè)特別的道具，給大籃球貼上有趣的五官，帶上帽子，然后在談 >></p><p>　　話活動(dòng)開始時(shí)，告訴小朋友今天要來一位客人。</p><p>　　二、活動(dòng)過程</p><p>　　教師：出示打扮好的籃球，“哈羅!小朋友你們好!”幼兒說：“哇!好漂亮啊!”孩子們親切的和他大招呼，向它問好。</p><p>　　這時(shí)，有一個(gè)小朋友問，他是什么球?它是男的還是女的?它會(huì)和我們交朋友嗎?</p><p>　　順</p><p>　　舜舜：這是籃球?qū)殞?，我家里也有一個(gè)，我每天都和它玩。</p><p>　　琪琪：它是女的，帶個(gè)花帽子。</p><p>　　巍?。翰皇牵悄械?。</p><p>　　欣欣：這是籃球弟弟。</p><p>　　龍龍：不是，這是籃球妹妹。</p><p>　　亮亮：它沒有頭發(fā)，但它長(zhǎng)的很漂亮。</p><p>　　飛飛：它頭發(fā)狠短，所以是籃球弟弟。</p><p>　　教師：你們?cè)敢夂突@球?qū)殞毘蔀楹门笥褑?(教案出自：快思教案網(wǎng))我們可以和籃球?qū)殞氉鲂┦裁茨?</p><p>　　坤坤：我和籃球?qū)殞氁黄鹋那蛲妗?/p><p>　　雯雯：我愿意和籃球?qū)殞氁黄鸫蚧@球。</p><p>　　俊偉：我和它一起投籃，看看誰投的多。</p><p>　　晶晶：我倆一起畫畫。我和球?qū)殞氁黄鹉顑焊琛?/p><p>　　三、活動(dòng)評(píng)價(jià)</p><p>　　在活動(dòng)中，幼兒對(duì)球特別喜歡，孩子們?cè)敢獍l(fā)言，而且都愿意和球?qū)殞毥慌笥?，顯然，球?qū)殞氁呀?jīng)成為班級(jí)的一員，孩子們都有興趣與它做朋友。</p><p><strong>活動(dòng)二　　活動(dòng)名稱：繪畫——我眼中的球?qū)殞?/strong></p><p>　　一、設(shè)計(jì)思路</p><p>　　在孩子門對(duì)球?qū)殞氂辛艘欢ǖ牧私夂螅瑸榱俗尯⒆觽兏酉矚g球?qū)殞毼覀儧Q定讓孩子們通過繪畫的方式增進(jìn)和表達(dá)對(duì)球?qū)殞毜恼J(rèn)識(shí)。用他們的小手畫出自己眼中的球?qū)殞殹?/p><p>　　二、活動(dòng)過程</p><p>　　師：你眼中的球?qū)殞毷鞘裁礃拥?請(qǐng)你好好把它畫下來吧!</p><p>　　順順：我畫的是乒乓球。</p><p>　　浩宇：我畫的是籃球?qū)殞?，我和爸爸天天在球?chǎng)上玩。</p><p>　　巍巍：我畫的是彩色皮球。它可漂亮了。</p><p>　　帥帥：我畫的是大球和小球。</p><p>　　三、活動(dòng)評(píng)價(jià)</p><p>　　在繪畫過程中，幼兒畫的都非常認(rèn)真，邊畫邊講給老師聽。畫的都很棒。他們都能把球?qū)殞毊?dāng)成好朋友，畫了很多種球，而且也很形象，顯然孩子們對(duì)球?qū)殞氂辛艘欢ǖ恼J(rèn)識(shí)和了解。</p><p><strong>活動(dòng)三　　活動(dòng)名稱：討論——球?qū)殞毜姆N類</strong></p><p>　　一、設(shè)計(jì)思路</p><p>　　在活動(dòng)中，為了讓幼兒對(duì)球?qū)殞毜恼J(rèn)識(shí)不僅僅局限在常見的球類中，能知道更多的球類，我們?cè)诨顒?dòng)區(qū)里提供很多球的圖片，讓孩子們通過觀察、了解，豐富孩子們的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)并說出更多球?qū)殞毜拿Q。</p><p>　　二、活動(dòng)過程</p><p>　　教師請(qǐng)幼兒隨音樂每人抱一個(gè)球?qū)殞?，去游戲，然后讓幼兒說出自己球?qū)殞毜拿郑缓筮M(jìn)行分類和統(tǒng)計(jì)。</p><p>　　雨萱：球?qū)殞毤矣谢@球。</p><p>　　亮亮：還有足球。</p><p>　　晨晨：有網(wǎng)球。</p><p>　　瑩瑩：有保齡球。我打過保齡球。</p><p>　　強(qiáng)強(qiáng)：有乒乓球。我在電視里看過打乒乓球。</p><p>　　琪琪：有皮球。皮球可以在水中玩。</p><p>　　請(qǐng)籃球?qū)殞氄酒饋?。讓幼兒?shù)一數(shù)，然后填入統(tǒng)計(jì)表。</p><p>　　請(qǐng)乒乓球?qū)殞氄酒饋?。讓幼兒?shù)一數(shù)，然后填入統(tǒng)計(jì)表。</p><p>　　請(qǐng)彩色皮球?qū)殞氄酒饋怼Ｗ層變簲?shù)一數(shù)，然后填入統(tǒng)計(jì)表。</p><p>　　請(qǐng)網(wǎng)球?qū)殞氄酒饋?，讓幼兒?shù)一數(shù)，然后填入統(tǒng)計(jì)表。</p><p>　　請(qǐng)足球?qū)殞氄酒饋恚層變簲?shù)一數(shù)，然后填入統(tǒng)計(jì)表。</p><p>　　活動(dòng)評(píng)價(jià)</p><p>　　在給球?qū)殞氝M(jìn)行分類的活動(dòng)中，幼兒完成的很好，對(duì)球的種類有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)不同球?qū)殞毜耐娣ㄓ辛烁嗔私猓變旱臄?shù)數(shù)能力有所提高，在活動(dòng)中豐富了孩子們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。</p><p><strong>教育反思</strong></p><p>　　本次主題活動(dòng)的開展，是非常成功的。其活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是：讓孩子們?cè)趧?dòng)中學(xué)、玩中學(xué)，使一個(gè)個(gè)活動(dòng)都在精心設(shè)計(jì)的游戲中進(jìn)行。</p><p>　　由“球?qū)殞殎碜隹汀币l(fā)了“我的朋友球?qū)殞殹钡南敕?，并圍繞著這個(gè)想法開展了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)。孩子們?cè)诮o球?qū)殞毱鹆撕芏嗪寐牭拿?，并知道了球?qū)殞氂⑽拿?給球?qū)殞毾丛?，與球?qū)殞氉鲇螒虻然顒?dòng)使孩子們學(xué)會(huì)了照顧球?qū)殞?、愛護(hù)球?qū)殞?用各種各樣的材料打扮球?qū)殞?，使幼兒的?dòng)手能力和審美能力都得到了提高;在活動(dòng)中，幼兒觀察球?qū)殞氃谒星闆r，大球和小球看誰跑得快等活動(dòng)使孩子們更深入了解了球?qū)殞毜奶匦?與球?qū)殞氝M(jìn)行各種比賽中孩子們不僅增進(jìn)了體質(zhì)，掌握了足球、乒乓球、保齡球、籃球、拍皮球等球類的玩法，還能創(chuàng)作性地產(chǎn)生一些新的玩法，學(xué)會(huì)了分享。</p><p>　　顯然球?qū)殞氁殉蔀楹⒆觽兩钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?，他們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，一起做游戲。主題不僅僅停留在對(duì)球的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)上，孩子們的社會(huì)性更是得到了良好的發(fā)展，使活動(dòng)升華為具有濃厚感情色彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。而親子足球賽、拍皮球賽、投籃比賽把活動(dòng)推向高潮，孩子們?cè)诤簦賲群埃瑸樽约旱某煽?jī)鼓掌。我們欣喜的看到了孩子們的成長(zhǎng)，欣喜的看到主題活動(dòng)帶給孩子們的快樂。主題雖然結(jié)束了，可是我們教師還沉浸在主題活動(dòng)學(xué)習(xí)中，一些有趣的活動(dòng)，孩子們童真的笑容，稚氣的語(yǔ)言依然是我們津津樂道的話題。這是孩子們帶給我們的成就。</p><p>　　主題活動(dòng)帶給孩子們的成長(zhǎng)是顯著的，帶給教師的成長(zhǎng)更是具大的。我們更加了解孩子了，主題的設(shè)計(jì)和把握也更加靈活、嫻熟了。</p><h3>4、小班主題教案《我上小班啦》含反思</h3><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)</strong></p><p>　?、敝雷砸焉嫌變簣@了，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，接受本班教師和小朋友，逐步適應(yīng)集體生活，能高高興興的上幼兒園。</p><p>　?、渤醪竭m應(yīng)集體生活，逐步形成基本常規(guī)，如在集體中能聽教師，聽同伴講話，愿意自已進(jìn)餐，入睡，學(xué)會(huì)洗手，入廁等。</p><p>　?、硺芬庥眉埡凸P大膽涂鴉，喜歡和大家一起唱歌，跟著音樂做動(dòng)作。</p><p>　?、聪矚g參加體育活動(dòng)，會(huì)聽信號(hào)向指定方向走和跑，愿意做模仿操。</p><p>　?、的馨次矬w的某外部特征(顏色特征)進(jìn)行分類，初步學(xué)會(huì)實(shí)物與相應(yīng)標(biāo)記匹配。</p><p><strong>活動(dòng)安排</strong></p><p>　　第一周</p><p>　　1.寶寶有禮貌(社會(huì))</p><p>　　2.點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園(語(yǔ)言)</p><p>　　3.小手真干凈(健康)</p><p>　　4.參觀大班的畫展(美術(shù))</p><p>　　5.拍手點(diǎn)頭(音樂)</p><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)</strong></p><p>　?、敝雷砸焉嫌變簣@了，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，接受本班教師和小朋友，逐步適應(yīng)集體生活，能高高興興的上幼兒園。</p><p>　?、渤醪竭m應(yīng)集體生活，逐步形成基本常規(guī)，如在集體中能聽教師，聽同伴講話，愿意自已進(jìn)餐，入睡，學(xué)會(huì)洗手，入廁等。</p><p>　　⒊樂意用紙和筆大膽涂鴉，喜歡和大家一起唱歌，跟著音樂做動(dòng)作。</p><p>　?、聪矚g參加體育活動(dòng)，會(huì)聽信號(hào)向指定方向走和跑，愿意做模仿操。</p><p>　?、的馨次矬w的某外部特征(顏色特征)進(jìn)行分類，初步學(xué)會(huì)實(shí)物與相應(yīng)標(biāo)記匹配。</p><p><strong>活動(dòng)安排</strong></p><p>　　第二周</p><p>　　1.保健老師，你好(社會(huì))</p><p>　　2.我能，我會(huì)(語(yǔ)言)</p><p>　　3.玩具找家(科學(xué))</p><p>　　4.神氣的畫筆(美術(shù))</p><p>　　5.親親(音樂)</p><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)</strong></p><p>　　⒈知道自已上幼兒園了，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，接受本班教師和小朋友，逐步適應(yīng)集體生活，能高高興興的上幼兒園。</p><p>　?、渤醪竭m應(yīng)集體生活，逐步形成基本常規(guī)，如在集體中能聽教師，聽同伴講話，愿意自已進(jìn)餐，入睡，學(xué)會(huì)洗手，入廁等。</p><p>　?、硺芬庥眉埡凸P大膽涂鴉，喜歡和大家一起唱歌，跟著音樂做動(dòng)作。</p><p>　?、聪矚g參加體育活動(dòng)，會(huì)聽信號(hào)向指定方向走和跑，愿意做模仿操。</p><p>　?、的馨次矬w的某外部特征(顏色特征)進(jìn)行分類，初步學(xué)會(huì)實(shí)物與相應(yīng)標(biāo)記匹配。</p><p><strong>活動(dòng)安排</strong></p><p>　　第三周</p><p>　　1.我是xx組小朋友(社會(huì))</p><p>　　2.開火車(美術(shù))</p><p>　　3.你是我的好朋友(語(yǔ)言)</p><p>　　4.我上幼兒園(音樂)</p><p>　　5.我要上廁所(健康)</p><p>　　1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼命掙扎，(個(gè)別孩子)，情形很讓家長(zhǎng)心疼，其實(shí)，等家長(zhǎng)一走，孩子也就"既來之則安之"了，但是，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步，所以家長(zhǎng)不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之。</p><p>　　2、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師</p><p><strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。</p><h3>5、小班優(yōu)秀體育活動(dòng)教案《我和球?qū)殞氉鲇螒颉泛此?/h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、幼兒能主動(dòng)探索球的各種玩法，練習(xí)持物滾球的技能</p><p>　　2、能積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng),萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　1、與幼兒同等數(shù)量的皮球</p><p>　　2、圈、紙棒、墊子、繩子若3、歡快的音樂、錄音機(jī)</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　一、熱身運(yùn)動(dòng)</p><p>　　1.今天皮球王國(guó)要舉行玩皮球大賽，(教案出自：快思教案網(wǎng))皮球王國(guó)的國(guó)王邀請(qǐng)小朋友們也去玩，你們想去玩嗎?</p><p>　　2.那好我們一起搭火車去吧，教師開火車帶小朋友去皮球王國(guó)。</p><p>　　3.到了皮球王國(guó)，師幼一起做做熱身運(yùn)動(dòng)。</p><p>　　二、幼兒自由探索玩球</p><p>　　1.請(qǐng)幼兒自由玩球，主動(dòng)探索球的各種玩法。</p><p>　　2.鼓勵(lì)幼兒積極說出并示范自己的玩法。</p><p>　　3.簡(jiǎn)單小結(jié)幼兒與球?qū)殞氉鲇螒虻姆椒ā?/p><p>　　三、我和球?qū)殞氉鲇螒颍?/p><p>　　1.出示輔助材料，請(qǐng)幼兒在這幾種材料中選擇其中的一種和球?qū)殞氉鲇螒?/p><p>　　2.幼兒游戲：快樂滾球</p><p>　　四、結(jié)束部分</p><p>　　1.教師小結(jié)：皮球王國(guó)的國(guó)王表?yè)P(yáng)小朋友真棒，個(gè)個(gè)都玩的很好，(教案出自：快思教案網(wǎng))他還特別授予了小朋友們“喜洋洋隊(duì)”的稱號(hào)。小朋友們高興嗎?</p><p>　　2.請(qǐng)幼兒用自己認(rèn)為高興的表情或動(dòng)作表示。</p><p>　　3.教師與幼兒開火車離開皮球王國(guó)。</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　一、活動(dòng)選材陳鶴琴先生說過“幼兒以游戲?yàn)樯?，多游戲，多快樂”。本活?dòng)正是以游戲貫穿始終，在猜一猜、看一看、說一說、學(xué)一學(xué)、做一做等活動(dòng)中，使幼兒感受并體驗(yàn)滾球樂趣。為了更好地發(fā)展幼兒手臂肌肉的力量，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。以游戲情節(jié)貫穿活動(dòng)始終，增加了活動(dòng)的情趣。同時(shí)，此階段的孩子已經(jīng)漸漸萌發(fā)了一定的規(guī)則意識(shí)，因而活動(dòng)中提出了一定的規(guī)則要求。</p><p>　　此外，隨著幼教改革的不斷深入，由過去發(fā)展基本動(dòng)作，增強(qiáng)體質(zhì)的單一價(jià)值觀逐步轉(zhuǎn)向以健身為主，全面育人價(jià)值觀。因此，我希望在本次活動(dòng)結(jié)束后，孩子們不僅要掌握滾接球的動(dòng)作技能，還能夠激發(fā)幼兒團(tuán)結(jié)友愛的美好情感。</p><p>　　二、活動(dòng)目標(biāo)基于以上對(duì)教材的分析，制定了本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)：</p><p>　　1、幼兒能主動(dòng)探索球的各種玩法，練習(xí)持物滾球的技能2、能積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng),萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)三、活動(dòng)效果圍繞活動(dòng)目標(biāo)，我將活動(dòng)分成了三個(gè)部分，即導(dǎo)入部分，幼兒自由玩球部分，我和球?qū)殞氉鲇螒蚋叱辈糠?。層次十分清晰，一環(huán)扣一環(huán)。一開始我以玩皮球大賽的形式導(dǎo)入，立刻引起了孩子的興趣，紛紛回答我說：</p><p>　　“我是玩皮球大王。</p><p>　　”引出活動(dòng)主題。緊接著我讓孩子們自由玩球，發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。孩子們發(fā)現(xiàn)了很多與球一起玩的方法。之后又以引導(dǎo)幼兒利用各種輔助材料玩皮球，孩子們能用一些輔助材料來玩球，興致更加高漲。最后在結(jié)束部分。我又設(shè)計(jì)了“快樂滾球”的環(huán)節(jié)，讓孩子們進(jìn)行持物滾球的比賽，引起了活動(dòng)的又一次高潮。興趣是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，最好的老師，它能調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。游戲增加了活動(dòng)的情趣，幼兒活動(dòng)積極性很高?；顒?dòng)結(jié)束后，孩子們還意猶未盡地說：</p><p>　　“今天玩的真開心。</p><p>　　”基本達(dá)到了活動(dòng)目標(biāo)。</p><p>　　四、活動(dòng)中的不足與改進(jìn)活動(dòng)中也有一些不足之處。活動(dòng)難點(diǎn)不突出，我提供的輔助材料過多，導(dǎo)致活動(dòng)的時(shí)間比較長(zhǎng)，我覺得游戲活動(dòng)應(yīng)該是很輕松的，所以沒有限制孩子的場(chǎng)地，讓他們自由圍在老師身邊?？珊雎粤嗽诤竺娴暮⒆?，他們可能看不到我。可考慮讓孩子圍成半圓。</p><p>　　這樣效果會(huì)比較好。</p><h3>6、小班優(yōu)秀科學(xué)教案《球?qū)殞氄嫔衿妗泛此?/h3><p>　　幼兒園小班科學(xué)教案：球?qū)殞氄嫔衿?/p><p>　　名稱：球?qū)殞氄嫔衿?/p><p>　　目標(biāo)：</p><p>　　1、引導(dǎo)幼兒積極探索，主動(dòng)思考問題。</p><p>　　2、引導(dǎo)幼兒感知球的主要特性：彈跳、能滾動(dòng)、在水中會(huì)浮起來。</p><p>　　3、體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣</p><p>　　準(zhǔn)備：皮球若干，場(chǎng)地、一盆水、廢報(bào)紙、布、毛巾、木塊、橡皮泥等。</p><p>　　過程：</p><p>　　一、設(shè)問導(dǎo)入：,看，這是什么(各種空心的皮球)如果我把它放在水里，如果我把球放在地上拍打，小朋友樣都來猜猜會(huì)怎么樣?</p><p>　　二、反互探索，感知球的基本特征</p><p>　　1、第一次自由探索</p><p>　　師：老師給小朋友們準(zhǔn)備了許多的球，請(qǐng)你們每人拿一個(gè)球去試一下吧。</p><p>　　讓幼兒自由的探索</p><p>　　提問：你發(fā)現(xiàn)了什么?</p><p>　　2、第二次有目的的探索</p><p>　　師：剛才小朋友們都用球進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在誰來告訴老師你都發(fā)現(xiàn)了些什么?</p><p>　　(讓幼兒進(jìn)行討論，并回答老師的問題)</p><p>　　師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來回答老師的問題，把球?qū)殞毞诺剿?，它?huì)怎么樣呢?(它就會(huì)浮在水面上)把球放在地上用手拍打，球?qū)殞氂謺?huì)怎么樣呢?(會(huì)向上彈起來)現(xiàn)在讓老師和小朋友一起來做游戲，進(jìn)行觀察吧!</p><p>　　(1)把球放到水中，觀察球是否浮在水面上，和其它實(shí)心物體比較，感知球是空心的，所以能浮在水面上。</p><p>　　(2)讓幼兒在地上拍球，球會(huì)彈跳起來，感知球有彈性，所以能跳起來，學(xué)習(xí)名詞“彈性”</p><p>　　(3)讓幼兒把球放在不同物體上向前滾，比一比哪一個(gè)球能滾得更遠(yuǎn)?感知球滾動(dòng)的快慢和地面有關(guān)。</p><p>　　3、小結(jié)</p><p>　　師：小朋友們真能干，都開動(dòng)腦筋和老師一起想!現(xiàn)在小朋友們都知道了，球在水里水浮在水面上、用手拍一拍拍就會(huì)向上跳起來，還會(huì)向前后左右不同的地方滾動(dòng)。</p><p>　　活動(dòng)延伸：</p><p>　　師：現(xiàn)在小朋友都知道了球?qū)殞氃谒锏臅r(shí)候會(huì)浮在水面上，用手拍打它，它就會(huì)跳起來，還有球?qū)殞毧梢郧昂笞笥业臐L動(dòng)，真的是太神奇了，現(xiàn)在我請(qǐng)小朋來幫老師想一想哪一些球?qū)殞殨?huì)浮在水面上的?哪一些球?qū)殞毰呐乃鼤?huì)跳起來?還有哪能些球?qū)殞毧梢郧昂笞笥蚁虿煌姆较驖L動(dòng)?</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　球是幼兒在日常活動(dòng)中經(jīng)常接觸，喜歡玩的玩具。我在組織幼兒玩球的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于球有一種與生俱來的好奇，使孩子們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)地學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索的興趣，萌發(fā)愛科學(xué)的情感。</p><h3>7、小班健康教案《和球?qū)殞氉雠笥选泛此?/h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、讓幼兒嘗試多種方法拍球，鍛煉孩子四肢協(xié)調(diào)能力。</p><p>　　2、激發(fā)幼兒對(duì)拍球的熱情。</p><p>　　3、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。</p><p>　　4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。</p><p>　　5、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　每人一個(gè)小皮球、錄音機(jī)、音樂《我愛洗澡》、場(chǎng)地</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　一、活動(dòng)身體《寶寶和我做早操》</p><p>　　今天天氣真正好，寶寶和我做早操。</p><p>　　點(diǎn)點(diǎn)頭，聳聳肩。伸伸臂，彎彎腰。</p><p>　　踢踢腿，蹦蹦跳。真是媽媽的好寶寶。</p><p>　　二、寶寶跟媽媽學(xué)本領(lǐng)。</p><p>　　1、交代游戲名稱和要求。</p><p>　　2、練習(xí)走、跑、跳。(在拿球的路上，設(shè)置情景：天氣晴朗：一個(gè)跟著一個(gè)走;下雨了：一個(gè)跟著一個(gè)跑;有水洼：一個(gè)跟著一個(gè)跳。)</p><p>　　三、和球?qū)殞氉雠笥?(老師拋球或滾球，小朋友走或跑去撿球。)</p><p>　　1、復(fù)習(xí)拍球兒歌，體會(huì)拍球兒歌的內(nèi)涵。<來.源快思教.案網(wǎng)>(拍得輕，跳的低;拍的重，跳得高。)</p><p>　　2、老師示范拍球方法：拍球時(shí)兩腳開立，兩腿稍屈，上，小臂自體稍向前傾，手指自然分開，并與手掌成一淺勺形。拍球時(shí)以肘關(guān)節(jié)為軸然上下拍球，當(dāng)球反彈起來時(shí)將球拍下。</p><p>　　3、老師重點(diǎn)按兒歌的節(jié)奏拍球給幼兒觀看，再演示各種花樣拍球的動(dòng)作，激發(fā)幼兒的拍球欲望。</p><p>　　4、幼兒自由練習(xí)，嘗試用手和球?qū)殞氉雠笥训母鞣N玩法，教師巡回指導(dǎo)。要求手不要離開球?qū)殞殻屒驅(qū)殞殗鷵显谧约荷磉叀?/p><p>　　5、請(qǐng)表現(xiàn)出色的幼兒演示不同的拍球方法，注意用兒歌的形式指導(dǎo)幼兒拍球，動(dòng)作姿勢(shì)能協(xié)調(diào)就行。</p><p>　　6、讓孩子們都來展示一下和球?qū)殞氃鯓幼雠笥训摹?/p><p>　　7、鼓勵(lì)幼兒再次練習(xí)。提出更高的要求：多種方法讓球在自己的身邊(在線內(nèi)拍球、線上拍球、左右手拍球等等。)激勵(lì)幼兒和球?qū)殞氉雠笥训臒崆椤?/p><p>　　8、教師小結(jié)，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子們的表現(xiàn)。</p><p>　　四、放松活動(dòng)《我們來洗澡》</p><p>　　1、提出要求，引導(dǎo)幼兒和球?qū)殞氶L(zhǎng)期做朋友的興趣。今天球?qū)殞毢臀业男∈肿隽伺笥?。以后它還要和我們身體的各個(gè)部分做朋友。(如頭、肩、肚子、腿、腳等)。</p><p>　　2、隨音樂做放松動(dòng)作，活動(dòng)結(jié)束。(將球放入球簍)</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　幼兒園游戲是幼兒園教育的重要組成和基本形式，因此，除了為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境以外，教師在游戲過程中的引導(dǎo)作用對(duì)幼兒發(fā)展的影響也是深遠(yuǎn)的。幼兒在游戲中不斷地嘗試、不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地練習(xí)、不斷地表現(xiàn)。他們通過游戲表達(dá)意愿、宣泄情緒、展示自己、因此游戲的世界是一個(gè)真正的童心世界。</p><h3>8、小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《球?qū)殞毜男乱隆泛此?/h3><p>　　【活動(dòng)目標(biāo)】</p><p>　　1、幼兒能自由選擇一種繪畫方法大膽地在圓形紙上進(jìn)行裝飾繪畫。</p><p>　　2、激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣以及對(duì)球類的喜愛。</p><p>　　3、樂于探索、交流與分享。</p><p>　　4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。</p><p>　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】</p><p>　　范例、各色圓形卡紙若干、油畫棒、手工紙、紙團(tuán)、膠水、顏料、棉簽。</p><p>　　【活動(dòng)過程】</p><p>　　一、引起興趣。(皮球從一邊滾出)師：寶寶們，快看，誰來了?(球?qū)殞?跟球?qū)殞毚騻€(gè)招呼好嗎?(幼兒依次觸摸球)剛才，球?qū)殞毲那?告訴我，他今天是想請(qǐng)我們幫個(gè)忙的。因?yàn)?，快過新年了，球?qū)殞毾敫覀円粯悠亮恋倪^新年，可是，它們沒有新衣服穿，你們說怎么辦呀?</p><p>　　二、教師出示范例</p><p>　　師：老師已經(jīng)為球?qū)殞殏冏隽撕脦滋滓路?，想不想看?</p><p>　　問：(1)你最喜歡哪一套衣服?(2)你知道這套衣服是怎么做出來的嗎?</p><p>　　例：紙團(tuán)畫。將紙揉成團(tuán)，粘上各種顏料印于圓形卡紙上。</p><p>　　棉簽畫。用棉簽粘上各色顏料任意在圓形上、紙上作圖。(略：蠟筆畫、水彩畫、印章畫等)</p><p>　　三、幼兒作畫</p><p>　　師：看了這么多老師為球?qū)殞氉龅男乱路?，你們想不想也來試一?“快思老師.教.案網(wǎng)出處”幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。</p><p>　　注：</p><p>　　1、幼兒自由選擇一種繪畫方法進(jìn)行繪畫制作。</p><p>　　2、提醒幼兒在作畫時(shí)保持安靜。</p><p>　　3、教師對(duì)于能力差的孩子給予個(gè)別指導(dǎo)。</p><p>　　四、作品講評(píng)：</p><p>　　1、請(qǐng)幼兒分組展示作品，表?yè)P(yáng)佳作。</p><p>　　2、師∶球?qū)殞殏冎懒宋覀優(yōu)樗鼈冏隽诉@么多好看的新衣服，一定會(huì)很高興的，咱們給球?qū)殞毸托乱路ズ脝?</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　球是幼兒熟悉的物品，讓他們給一個(gè)熟悉的物品進(jìn)行裝飾，可以激起他們的興趣，想知道它可以變成是么樣子的。幼兒動(dòng)手操怍是一個(gè)難點(diǎn)，尤其是用紙團(tuán)來作畫。一會(huì)他碰到了顏料，一會(huì)他弄到了手上······各種各樣的問題都來了。失去耐心的我會(huì)大聲的訓(xùn)斥他們，孩子們怯怯地看著我，忽然之間我感到很后悔，我為什么要訓(xùn)他們啊，他們真的是不會(huì)做的。想到這些我又心平氣和的指導(dǎo)幼兒作畫。孩子們看到我不再生氣了，都放松了緊繃的小臉。積極的作著畫，依然在不停地問這問那。用彩筆畫畫的幼兒，有的用一種顏色，我會(huì)告訴他多用幾種顏色會(huì)更好看;還有的幼兒會(huì)問老師還可以畫什么，我會(huì)告訴他畫我們學(xué)過的線條、房子、小花······不久之后一幅幅畫就畫好了，有的很漂亮，有的差一些，但都是幼兒用心畫出的。幼兒評(píng)價(jià)之后，我會(huì)給他們一個(gè)貼紙的獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們做的更好。獎(jiǎng)勵(lì)讓幼兒很有成就感，雖然只是一張貼紙。</p><h3>9、小班健康優(yōu)秀教案《和球?qū)殞氉雠笥选泛此?/h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1 讓幼兒嘗試多種方法拍球，鍛煉孩子四肢協(xié)調(diào)能力。</p><p>　　2 激發(fā)幼兒對(duì)拍球的熱情。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　每人一個(gè)小皮球、錄音機(jī)、音樂《我愛洗澡》、場(chǎng)地。</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　(一)活動(dòng)身體《寶寶和我做早操》</p><p>　　今天天氣真正好，寶寶和我做早操。</p><p>　　點(diǎn)點(diǎn)頭，聳聳肩。伸伸臂，彎彎腰。</p><p>　　踢踢腿，蹦蹦跳。真是媽媽的好寶寶。</p><p>　　(二)寶寶跟媽媽學(xué)本領(lǐng)。</p><p>　　1，交代游戲名稱和要求。</p><p>　　2，練習(xí)走、跑、跳。(在拿球的路上，設(shè)置情景：天氣晴朗：一個(gè)跟著一個(gè)走;下雨了：一個(gè)跟著一個(gè)跑;有水洼：一個(gè)跟著一個(gè)跳。)</p><p>　　(三)和球?qū)殞氉雠笥?(老師拋球或滾球，小朋友走或跑去撿球。)</p><p>　　1，復(fù)習(xí)拍球兒歌，體會(huì)拍球兒歌的內(nèi)涵。(拍得輕，跳的低;拍的重，跳得高。)</p><p>　　2，老師示范拍球方法：拍球時(shí)兩腳開立，兩腿稍屈，上，小臂自體稍向前傾，手指自然分開，并與手掌成一淺勺形。拍球時(shí)以肘關(guān)節(jié)為軸然上下拍球，當(dāng)球反彈起來時(shí)將球拍下。</p><p>　　3，老師重點(diǎn)按兒歌的節(jié)奏拍球給幼兒觀看，再演示各種花樣拍球的動(dòng)作，激發(fā)幼兒的拍球欲望。</p><p>　　4，幼兒自由練習(xí)，嘗試用手和球?qū)殞氉雠笥训母鞣N玩法，教師巡回指導(dǎo)。教案來.自:屈;老師教.案網(wǎng)，要求手不要離開球?qū)殞?，讓球?qū)殞殗鷵显谧约荷磉叀?/p><p>　　5，請(qǐng)表現(xiàn)出色的幼兒演示不同的拍球方法，注意用兒歌的形式指導(dǎo)幼兒拍球，動(dòng)作姿勢(shì)能協(xié)調(diào)就行。</p><p>　　6，讓孩子們都來展示一下和球?qū)殞氃鯓幼雠笥训摹?/p><p>　　7，鼓勵(lì)幼兒再次練習(xí)。提出更高的要求：多種方法讓球在自己的身邊(在線內(nèi)拍球、線上拍球、左右手拍球等等。)激勵(lì)幼兒和球?qū)殞氉雠笥训臒崆椤?/p><p>　　8，教師小結(jié)，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子們的表現(xiàn)。</p><p>　　(四)放松活動(dòng)《我們來洗澡》</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　幼兒園游戲是幼兒園教育的重要組成和基本形式，因此，除了為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境以外，教師在游戲過程中的引導(dǎo)作用對(duì)幼兒發(fā)展的影響也是深遠(yuǎn)的。幼兒在游戲中不斷地嘗試、不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地練習(xí)、不斷地表現(xiàn)。他們通過游戲表達(dá)意愿、宣泄情緒、展示自己、因此游戲的世界是一個(gè)真正的童心世界。</p><h3>10、小班科學(xué)優(yōu)秀教案《球?qū)殞氄嫔衿妗泛此?/h3><p>　　【活動(dòng)目標(biāo)】</p><p>　　1、引導(dǎo)幼兒積極探索，主動(dòng)思考問題。</p><p>　　2、引導(dǎo)幼兒感知球的主要特性：彈跳、能滾動(dòng)、在水中會(huì)浮起來。</p><p>　　3、體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣</p><p>　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】</p><p>　　皮球若干，場(chǎng)地、一盆水、廢報(bào)紙、布、毛巾、木塊、橡皮泥等。</p><p>　　【活動(dòng)過程】</p><p>　　一、設(shè)問導(dǎo)入：,看，這是什么(各種空心的皮球)如果我把它放在水里，如果我把球放在地上拍打，小朋友樣都來猜猜會(huì)怎么樣?</p><p>　　二、反互探索，感知球的基本特征</p><p>　　1、第一次自由探索</p><p>　　師：老師給小朋友們準(zhǔn)備了許多的球，請(qǐng)你們每人拿一個(gè)球去試一下吧。</p><p>　　讓幼兒自由的探索</p><p>　　提問：你發(fā)現(xiàn)了什么?</p><p>　　2、第二次有目的的探索</p><p>　　師：剛才小朋友們都用球進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在誰來告訴老師你都發(fā)現(xiàn)了些什么?</p><p>　　(讓幼兒進(jìn)行討論，并回答老師的問題)</p><p>　　師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來回答老師的問題，把球?qū)殞毞诺剿?，它?huì)怎么樣呢?(它就會(huì)浮在水面上)把球放在地上用手拍打，球?qū)殞氂謺?huì)怎么樣呢?(會(huì)向上彈起來)現(xiàn)在讓老師和小朋友一起來做游戲，進(jìn)行觀察吧!</p><p>　　(1)把球放到水中，觀察球是否浮在水面上，和其它實(shí)心物體比較，感知球是空心的，所以能浮在水面上。</p><p>　　(2)讓幼兒在地上拍球，球會(huì)彈跳起來，感知球有彈性，所以能跳起來，學(xué)習(xí)名詞“彈性”</p><p>　　(3)讓幼兒把球放在不同物體上向前滾，比一比哪一個(gè)球能滾得更遠(yuǎn)?感知球滾動(dòng)的快慢和地面有關(guān)。</p><p>　　3、小結(jié)</p><p>　　師：小朋友們真能干，都開動(dòng)腦筋和老師一起想!現(xiàn)在小朋友們都知道了，球在水里水浮在水面上、用手拍一拍拍就會(huì)向上跳起來，還會(huì)向前后左右不同的地方滾動(dòng)。</p><p>　　【活動(dòng)延伸】</p><p>　　師：現(xiàn)在小朋友都知道了球?qū)殞氃谒锏臅r(shí)候會(huì)浮在水面上，用手拍打它，它就會(huì)跳起來，還有球?qū)殞毧梢郧昂笞笥业臐L動(dòng)，真的是太神奇了，現(xiàn)在我請(qǐng)小朋來幫老師想一想哪一些球?qū)殞殨?huì)浮在水面上的?哪一些球?qū)殞毰呐乃鼤?huì)跳起來?還有哪能些球?qū)殞毧梢郧昂笞笥蚁虿煌姆较驖L動(dòng)?</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　球是幼兒在日常活動(dòng)中經(jīng)常接觸，喜歡玩的玩具。我在組織幼兒玩球的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于球有一種與生俱來的好奇，使孩子們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)地學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索的興趣，萌發(fā)愛科學(xué)的情感。</p><h3>11、小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《球?qū)殞氄嫔衿妗泛此?/h3><p>　　目標(biāo)：</p><p>　　1、引導(dǎo)幼兒積極探索，主動(dòng)思考問題。</p><p>　　2、引導(dǎo)幼兒感知球的主要特性：彈跳、能滾動(dòng)、在水中會(huì)浮起來。</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。</p><p>　　準(zhǔn)備：</p><p>　　皮球若干，場(chǎng)地、一盆水、廢報(bào)紙、布、毛巾、木塊、橡皮泥等。</p><p>　　過程：</p><p>　　一、設(shè)問導(dǎo)入：,看，這是什么(各種空心的皮球)如果我把它放在水里，如果我把球放在地上拍打，小朋友樣都來猜猜會(huì)怎么樣?</p><p>　　二、反互探索，感知球的基本特征</p><p>　　1、第一次自由探索</p><p>　　師：老師給小朋友們準(zhǔn)備了許多的球，請(qǐng)你們每人拿一個(gè)球去試一下吧。</p><p>　　讓幼兒自由的探索</p><p>　　提問：你發(fā)現(xiàn)了什么?</p><p>　　2、第二次有目的的探索</p><p>　　師：剛才小朋友們都用球進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在誰來告訴老師你都發(fā)現(xiàn)了些什么?</p><p>　　(讓幼兒進(jìn)行討論，并回答老師的問題)</p><p>　　師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來回答老師的問題，把球?qū)殞毞诺剿?，它?huì)怎么樣呢?(它就會(huì)浮在水面上)把球放在地上用手拍打，球?qū)殞氂謺?huì)怎么樣呢?(會(huì)向上彈起來)現(xiàn)在讓老師和小朋友一起來做游戲，進(jìn)行觀察吧!</p><p>　　(1)、把球放到水中，觀察球是否浮在水面上，和其它實(shí)心物體比較，感知球是空心的，所以能浮在水面上。</p><p>　　(2)、讓幼兒在地上拍球，球會(huì)彈跳起來，感知球有彈性，所以能跳起來，學(xué)習(xí)名詞“彈性”</p><p>　　(3)讓幼兒把球放在不同物體上向前滾，比一比哪一個(gè)球能滾得更遠(yuǎn)?“本文來源:屈,老;師教案.網(wǎng)”感知球滾動(dòng)的快慢和地面有關(guān)。</p><p>　　3、小結(jié)</p><p>　　師：小朋友們真能干，都開動(dòng)腦筋和老師一起想!現(xiàn)在小朋友們都知道了，球在水里水浮在水面上、用手拍一拍拍就會(huì)向上跳起來，還會(huì)向前后左右不同的地方滾動(dòng)。</p><p>　　延伸</p><p>　　師：現(xiàn)在小朋友都知道了球?qū)殞氃谒锏臅r(shí)候會(huì)浮在水面上，用手拍打它，它就會(huì)跳起來，還有球?qū)殞毧梢郧昂笞笥业臐L動(dòng)，真的是太神奇了，現(xiàn)在我請(qǐng)小朋來幫老師想一想哪一些球?qū)殞殨?huì)浮在水面上的?哪一些球?qū)殞毰呐乃鼤?huì)跳起來?還有哪能些球?qū)殞毧梢郧昂笞笥蚁虿煌姆较驖L動(dòng)?</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　球是幼兒在日常活動(dòng)中經(jīng)常接觸，喜歡玩的玩具。我在組織幼兒玩球的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于球有一種與生俱來的好奇，使孩子們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)地學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索的興趣，萌發(fā)愛科學(xué)的情感。</p><h3>12、小班科學(xué)優(yōu)秀教案《球?qū)殞氄嫔衿妗贩此?/h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、引導(dǎo)幼兒積極探索，主動(dòng)思考問題。</p><p>　　2、引導(dǎo)幼兒感知球的主要特性：彈跳、能滾動(dòng)、在水中會(huì)浮起來。</p><p>　　3、體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。</p><p>　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。</p><p>　　5、激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣。</p><p>　　6、發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力，掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。</p><p>　　7、能客觀地表達(dá)自己的探究過程和結(jié)果。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　皮球若干，場(chǎng)地、一盆水、廢報(bào)紙、布、毛巾、木塊、橡皮泥等。</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　一、設(shè)問導(dǎo)入：,看，這是什么(各種空心的皮球)如果我把它放在水里，如果我把球放在地上拍打，小朋友樣都來猜猜會(huì)怎么樣?</p><p>　　二、反互探索，感知球的基本特征</p><p>　　1、第一次自由探索</p><p>　　師：老師給小朋友們準(zhǔn)備了許多的球，請(qǐng)你們每人拿一個(gè)球去試一下吧。讓幼兒自由的探索</p><p>　　提問：你發(fā)現(xiàn)了什么?</p><p>　　2、第二次有目的的探索</p><p>　　師：剛才小朋友們都用球進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在誰來告訴老師你都發(fā)現(xiàn)了些什么? (讓幼兒進(jìn)行討論，并回答老師的問題)</p><p>　　師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來回答老師的問題，把球?qū)殞毞诺剿铮鼤?huì)怎么樣呢?(它就會(huì)浮在水面上)</p><p>　　把球放在地上用手拍打，球?qū)殞氂謺?huì)怎么樣呢?(會(huì)向上彈起來)</p><p>　　現(xiàn)在讓老師和小朋友一起來做游戲，進(jìn)行觀察吧!</p><p>　　(1)、把球放到水中，觀察球是否浮在水面上，和其它實(shí)心物體比較，感知球是空心的，所以能浮在水面上。</p><p>　　(2)、讓幼兒在地上拍球，球會(huì)彈跳起來，感知球有彈性，所以能跳起來，學(xué)習(xí)名詞“彈性”</p><p>　　(3)、讓幼兒把球放在不同物體上向前滾，比一比哪一個(gè)球能滾得更遠(yuǎn)?感知球滾動(dòng)的快慢和地面有關(guān)。</p><p>　　3、小結(jié)</p><p>　　師：小朋友們真能干，都開動(dòng)腦筋和老師一起想!現(xiàn)在小朋友們都知道了，球在水里水浮在水面上、用手拍一拍拍就會(huì)向上跳起來，還會(huì)向前后左右不同的地方滾動(dòng)。</p><p>　　活動(dòng)延伸：</p><p>　　師：現(xiàn)在小朋友都知道了球?qū)殞氃谒锏臅r(shí)候會(huì)浮在水面上，用手拍打它，它就會(huì)跳起來，還有球?qū)殞毧梢郧昂笞笥业臐L動(dòng)，真的是太神奇了，現(xiàn)在我請(qǐng)小朋來幫老師想一想哪一些球?qū)殞殨?huì)浮在水面上的?哪一些球?qū)殞毰呐乃鼤?huì)跳起來?還有哪能些球?qū)殞毧梢郧昂笞笥蚁虿煌姆较驖L動(dòng)?</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　球是幼兒在日?；顒?dòng)中經(jīng)常接觸，喜歡玩的玩具。我在組織幼兒玩球的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于球有一種與生俱來的好奇，使孩子們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)地學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索的興趣，萌發(fā)愛科學(xué)的情感。</p> <div id="4wih0c0" class="kd"></div> </div> 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