《婦女節(jié)剪紙教案《送媽媽一個(gè)美麗的花園》反思》屬于幼兒園公開課教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、婦女節(jié)剪紙教案《送媽媽一個(gè)美麗的花園》反思
三月八日是美麗的婦女節(jié)，為了讓孩子們一同來感受這份美麗，來表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶和老師們的情感，我們結(jié)合剪紙活動(dòng)，開展了這一次“美麗的花園送媽媽”的親子活動(dòng)，希望通過孩子們自己動(dòng)手制作“美麗的花園”，感受和媽媽一起剪紙的快樂，讓媽媽們?cè)谂阃⒆印凹艏垺钡倪^程中，了解自己的孩子在剪紙中的自信、大膽和能力，感受孩子專心為自己制作禮物的那份溫馨。
(一)活動(dòng)流程：
1.歡迎媽媽來幼兒園，齊聲祝賀：媽媽節(jié)日快樂!一同唱首歌送給媽媽。
2.集體討論：媽媽勞動(dòng)了一天，回家的時(shí)候很累很累，我們能為媽媽做些什么?(場(chǎng)景重現(xiàn)：搬個(gè)椅子給媽媽坐、給媽媽捶捶背、捶捶腿、抱抱媽媽說聲“媽媽辛苦了!”、倒杯水給媽媽喝、)
3.看“美麗的花園”范例，嘗試自己動(dòng)手送一個(gè)美麗的花園給媽媽，遇到困難的時(shí)候可以自己想辦法，還可以怎么辦?
4.一同看看，紙上的三種不同的線條表示什么意思?(黑色直線、虛線、點(diǎn)、線組成的虛線)學(xué)習(xí)陰折、陽(yáng)折、剪切線，掌握這個(gè)基本圖示。
5.幼兒和媽媽一同，制作剪紙：美麗的花園。有困難的地方，媽媽可以幫忙。
6.做好“美麗的花園”送給媽媽，媽媽幫忙把孩子送禮物時(shí)的祝愿紀(jì)錄下來，并寫上媽媽的心情。一起貼到教室的主題墻上，讓大家看一看。和好朋友交流自己送媽媽禮物時(shí)的美好心愿。
7.和媽媽一同跳一個(gè)快樂的舞。(邀請(qǐng)舞：請(qǐng)你跟我跳個(gè)舞)
8.幫媽媽拿好包包，送媽媽離園，祝愿媽媽：今天過的快快樂樂的!
教學(xué)反思：
這次活動(dòng)中，媽媽們沒有像以往那樣，幫著孩子們一齊動(dòng)手，而是對(duì)孩子的剪紙能力充滿自信，媽媽和奶奶們參與剪紙的動(dòng)作少了，但在精神上，卻是全新投入的，媽媽們密切的關(guān)注著孩子的動(dòng)作，在孩子遇到困難時(shí)不時(shí)地用語(yǔ)言提示和幫助孩子們。這個(gè)剪紙內(nèi)容比較復(fù)雜，是比較繁復(fù)的一個(gè)“工程”，但是孩子們可能因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆椋辛司裰?，整個(gè)過程中沒有不耐煩放棄的表現(xiàn)。媽媽們?cè)诨顒?dòng)中不光看到了孩子們剪的技能在提高，更是在活動(dòng)中，通過孩子的表現(xiàn)，對(duì)孩子傾聽、理解能力有了一個(gè)明了地認(rèn)識(shí)，更加客觀的了解了孩子在集體活動(dòng)中的能力差異。
當(dāng)然，除了陪同孩子一同參與剪紙活動(dòng)，最主要的孩子們表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶的節(jié)日祝賀，看我們的媽媽、奶奶們?cè)诒缓⒆觽冋业?，并一同條邀請(qǐng)舞時(shí)是多么投入!全心地感受孩子們的祝福吧，祝愿我們的媽媽、奶奶們永遠(yuǎn)快樂和美麗!
2、大班美術(shù)活動(dòng)剪紙教案《美麗的蝴蝶》含反思
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察蝴蝶的各種造型和花紋，知道蝴蝶的翅膀是對(duì)稱的。
2、用折、畫和剪的方法剪出美麗的蝴蝶。
3、培養(yǎng)幼兒的剪紙興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒欣賞過美麗的蝴蝶。
2、各種美麗的蝴蝶圖片，蝴蝶折、剪步驟圖，剪好的蝴蝶。
3、剪刀、彩紙、鉛筆各人手一份，膠水、棉簽。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：畫好蝴蝶翅膀及觸角。
活動(dòng)難點(diǎn)：沿線剪好半個(gè)蝴蝶。
活動(dòng)過程：
(1)組織教學(xué)，活動(dòng)手指，做一下手指游戲。
師：我們每個(gè)小朋友都有一雙能干的小手，今天老師就要帶小朋友用能干的小手剪一個(gè)非常好看的圖案，是什么呢?;文章出自.快思老師.教,案網(wǎng)'現(xiàn)在請(qǐng)小朋友猜一個(gè)謎語(yǔ)：頭上兩觸頭，身穿花花衣，飛在花叢中，快樂把舞跳。 (幼兒猜，猜不出來，老師提示)
師：對(duì)，這個(gè)謎底就是蝴蝶。蝴蝶是一種非常漂亮的昆蟲。
(2)出示蝴蝶掛圖，請(qǐng)幼兒觀察蝴蝶的外形。
師：蝴蝶有一對(duì)觸角，兩隊(duì)翅膀，觸角翅膀都是互相對(duì)稱的，也就是說蝴蝶的兩邊大小、樣子都是一樣的。蝴蝶的翅膀非常漂亮，是五顏六色的，兩邊翅膀的圖案也是一樣的。蝴蝶的種類特別多，有14000多種，大的展開翅膀有26厘米，小的展翅只有1.5厘米。(請(qǐng)幼兒講一講蝴蝶的外形特征。)
(3)出示蝴蝶剪紙圖案
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看一看今天老師給你們帶來了什么?它漂亮嗎?
(4)看老師剪蝴蝶
出示一張長(zhǎng)方形紙，告訴幼兒蝴蝶的剪法。
(5)出示剪紙蝴蝶步驟圖，全班幼兒操作剪蝴蝶。(告訴幼兒剪蝴蝶應(yīng)注意什么?)
師：老師這兒有一幅畫草圖，但是老師還覺得缺點(diǎn)什么，你覺得可以添畫上什么動(dòng)物呢?(把幼兒剪好的蝴蝶貼上去)
(6)活動(dòng)結(jié)束
師：現(xiàn)在老師扮演蝴蝶媽媽，小朋友扮演小蝴蝶，飛到花草叢中去游玩。因?yàn)槠恋男『钕矚g漂亮的花兒了，哪里有花它就飛到哪里去，它是花兒的好朋友，我們小朋友都非常喜歡小蝴蝶。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)小朋友回家教自己的爸爸媽媽剪蝴蝶，一起進(jìn)行親子游戲 --小蝴蝶飛飛飛。
活動(dòng)反思：
剪紙活動(dòng)是孩子們最喜歡的活動(dòng)之一，每次我告訴孩子今天的手工有剪紙活動(dòng)，孩子們都是歡呼雀躍、興奮不已，情不自禁的鼓起掌來。但剪紙就要求每個(gè)孩子都要用到剪刀，這也是老師們最不放心的教學(xué)活動(dòng)之一，因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)都教育孩子們不能玩尖銳的東西，不能玩剪刀等，可是剪紙活動(dòng)最重要的工具就是剪刀，這就要求每位老師給孩子講清剪紙時(shí)用剪刀的方法，不能用剪刀對(duì)著小朋友，剪刀只能用來剪紙，剪刀這個(gè)時(shí)候是用來幫我們小朋友學(xué)本領(lǐng)的。
本次活動(dòng)是剪蝴蝶，這在我們老師看起來是很簡(jiǎn)單的剪紙圖案，但對(duì)于孩子們來說卻是一件不簡(jiǎn)單的事情。首先要求孩子來畫半個(gè)蝴蝶，這看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)卻引發(fā)了很多問題，很多孩子畫出來的蝴蝶很小氣，有的孩子畫不好蝴蝶的觸角，蝴蝶的翅膀也畫得不好，縮在一起了，就這點(diǎn)看來也充分說明了孩子們?cè)谄綍r(shí)的生活中缺乏觀察，再就是沿畫線剪好半只蝴蝶對(duì)于孩子來說也是一件很不容易的過程，有的孩子會(huì)把觸角剪掉，有的孩子會(huì)把真?zhèn)€翅膀剪掉。
但孩子們對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)是非常感興趣的，不管是手指游戲活動(dòng)，還是猜謎，講述蝴蝶的知識(shí)，剪蝴蝶，粘貼蝴蝶都是情緒飽滿，課堂氣氛非?；顫?，真正做到了師幼互動(dòng)，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)的教學(xué)氛圍。
3、大班三八婦女節(jié)美術(shù)教案《郁金香送媽媽》含反思
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是女人節(jié)日。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過自己動(dòng)手制作郁金香，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、紅紙、白紙、漿糊、油畫棒。
3、送給媽媽的一句話。
活動(dòng)過程
(一)主持人引出活動(dòng)
1、說說三·八婦女節(jié)的由來，讓孩子們知道三·八節(jié)是婦女的節(jié)日。
(二)慶?；顒?dòng)
1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛。
3、老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。老師記錄。
(三)制作禮物----郁金香
說明"幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。
1、在老師的指導(dǎo)下完成制作郁金香
說明：幼兒在制作禮物的過程中，都是那么的細(xì)心、持之以恒。每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都表達(dá)著對(duì)媽媽濃濃的愛。
(四)送禮物
本次活動(dòng)的亮點(diǎn)：幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。在制作禮物的環(huán)節(jié)中平時(shí)不愿意動(dòng)手的孩子在老師的鼓勵(lì)下，都能一步一步堅(jiān)持完成，每個(gè)孩子都希望媽媽能夠收到禮物。
在送禮物的環(huán)節(jié)中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說了一句祝福的話，每個(gè)媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。
以后，可制作一些幼兒的"我?guī)蛬寢?紀(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。
教學(xué)反思：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使小朋友對(duì)3月8日全世界婦女節(jié)有一個(gè)了解，在這樣的一個(gè)節(jié)日，來表達(dá)對(duì)媽媽辛苦養(yǎng)育之恩的報(bào)答和祝福， 并且自己親自參與其中。
4、大中小班母親節(jié)教案《小紅花送媽媽》含反思
活動(dòng)意圖：母親節(jié)到了引導(dǎo)幼兒愛自己的媽媽，從小學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)小紅花的制作方法并每人制作一朵小紅花。
2.在遷移小扇子的正反折疊經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，完成小紅花的折疊過程。
3.愛媽媽，并愿意大方自然地向媽媽表達(dá)自己心中的情感。
4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
紅色皺紋紙、紅線、已做好的小紅花、剪刀、多媒體課件
活動(dòng)過程
1.出示課件，欣賞歌曲《我的好媽媽》
教師：聽，這是什么歌?
幼兒：我的好媽媽。
2.談話，引出課題
小朋友:你們知道星期天5月13日是什么節(jié)日嗎?
幼兒回答，教師總結(jié)：這個(gè)星期天，也就是今年的5月13日是母親節(jié)，母親就是媽媽，誰(shuí)能說說媽媽是怎樣愛你的嗎?
幼兒回答。
師：那么你們?cè)鯓酉驄寢尡磉_(dá)你的愛呢?
3.出示小紅花，指導(dǎo)幼兒制作
瞧，這是什么?你們猜猜這朵小紅花是送給誰(shuí)的?
幼兒回答：我要送給我最愛的媽媽，因?yàn)樗苄量嗟毓ぷ?。還每天要照顧我。
4.教師示范剪裁紙頭和正反折疊：
把皺紋紙折成三份，用剪刀剪開。
將三張紙頭對(duì)對(duì)齊，從一邊開始折一條細(xì)細(xì)的邊，抓住折過的地方，把紙頭反過來，在折一條和反面一樣的邊，一正一反的依次類推，就象我們折的小扇子。
幼兒折，教師巡回指導(dǎo)，并幫助折好的幼兒在扇子中間系上紅繩子。
5.教師示范，在小扇子的基礎(chǔ)上翻開小紅花的花瓣。
教師示范用剪刀將兩端剪成半圓形。
教師示范如何翻開小紅花的花瓣：由最上面開始往中間一層一層地剝開皺紋紙，最中間兩片花瓣靠得緊一些，外面的和中間的花瓣分開一點(diǎn)，最下面的花瓣可以往下翻，使小紅花開得大大的。
教師再次示范，幼兒跟著老師一起操作。
6.引導(dǎo)幼兒大方自然地向媽媽表達(dá)自己心中的情感。
教師：小朋友都準(zhǔn)備了自己做的小紅花送給你們最愛的媽媽，那你除了送媽媽小紅花外，還想對(duì)媽媽說點(diǎn)什么呢!提供各種顏色的皺紋紙，幼兒自由制作，教師指導(dǎo)并幫助個(gè)別幼兒掌握制作花的基本方法，進(jìn)一步提高幼兒對(duì)手工的興趣。
教學(xué)反思：
這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛意，知道了媽媽的艱辛，也讓幼兒動(dòng)手制作小禮物“花”來送給自己的媽媽。引發(fā)孩子愛媽媽，尊敬媽媽的美好情感，懂得了關(guān)心自己的媽媽。
5、婦女節(jié)剪紙教案《送媽媽一個(gè)美麗的花園》含反思
三月八日是美麗的婦女節(jié)，為了讓孩子們一同來感受這份美麗，來表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶和老師們的情感，我們結(jié)合剪紙活動(dòng)，開展了這一次“美麗的花園送媽媽”的親子活動(dòng)，希望通過孩子們自己動(dòng)手制作“美麗的花園”，感受和媽媽一起剪紙的快樂，讓媽媽們?cè)谂阃⒆印凹艏垺钡倪^程中，了解自己的孩子在剪紙中的自信、大膽和能力，感受孩子專心為自己制作禮物的那份溫馨。
(一)活動(dòng)流程：
1.歡迎媽媽來幼兒園，齊聲祝賀：媽媽節(jié)日快樂!一同唱首歌送給媽媽。
2.集體討論：媽媽勞動(dòng)了一天，回家的時(shí)候很累很累，我們能為媽媽做些什么?(場(chǎng)景重現(xiàn)：搬個(gè)椅子給媽媽坐、給媽媽捶捶背、捶捶腿、抱抱媽媽說聲“媽媽辛苦了!”、倒杯水給媽媽喝、)
3.看“美麗的花園”范例，嘗試自己動(dòng)手送一個(gè)美麗的花園給媽媽，遇到困難的時(shí)候可以自己想辦法，還可以怎么辦?
4.一同看看，紙上的三種不同的線條表示什么意思?(黑色直線、虛線、點(diǎn)、線組成的虛線)學(xué)習(xí)陰折、陽(yáng)折、剪切線，掌握這個(gè)基本圖示。
5.幼兒和媽媽一同，制作剪紙：美麗的花園。有困難的地方，媽媽可以幫忙。
6.做好“美麗的花園”送給媽媽，媽媽幫忙把孩子送禮物時(shí)的祝愿紀(jì)錄下來，并寫上媽媽的心情。一起貼到教室的主題墻上，讓大家看一看。和好朋友交流自己送媽媽禮物時(shí)的美好心愿。
7.和媽媽一同跳一個(gè)快樂的舞。(邀請(qǐng)舞：請(qǐng)你跟我跳個(gè)舞)
8.幫媽媽拿好包包，送媽媽離園，祝愿媽媽：今天過的快快樂樂的!
教學(xué)反思：
這次活動(dòng)中，媽媽們沒有像以往那樣，幫著孩子們一齊動(dòng)手，而是對(duì)孩子的剪紙能力充滿自信，媽媽和奶奶們參與剪紙的動(dòng)作少了，但在精神上，卻是全新投入的，媽媽們密切的關(guān)注著孩子的動(dòng)作，在孩子遇到困難時(shí)不時(shí)地用語(yǔ)言提示和幫助孩子們。這個(gè)剪紙內(nèi)容比較復(fù)雜，是比較繁復(fù)的一個(gè)“工程”，但是孩子們可能因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆?，有了精神支撐，整個(gè)過程中沒有不耐煩放棄的表現(xiàn)。媽媽們?cè)诨顒?dòng)中不光看到了孩子們剪的技能在提高，更是在活動(dòng)中，通過孩子的表現(xiàn)，對(duì)孩子傾聽、理解能力有了一個(gè)明了地認(rèn)識(shí)，更加客觀的了解了孩子在集體活動(dòng)中的能力差異。
當(dāng)然，除了陪同孩子一同參與剪紙活動(dòng)，最主要的孩子們表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶的節(jié)日祝賀，看我們的媽媽、奶奶們?cè)诒缓⒆觽冋业?，并一同條邀請(qǐng)舞時(shí)是多么投入!全心地感受孩子們的祝福吧，祝愿我們的媽媽、奶奶們永遠(yuǎn)快樂和美麗!
6、小班健康領(lǐng)域教案《我送媽媽一個(gè)吻》含反思
對(duì)于每個(gè)人都需要得到大家的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，孩子更是如此。在家里，孩子喜歡家人的寵愛，在幼兒園，孩子則需要老師的關(guān)愛以及同伴們的喜歡。因此，在本次的健康課《我送媽媽一個(gè)吻》中，我以表達(dá)各自的愛來引入主題。
首先，我以表?yè)P(yáng)班里表現(xiàn)突出的幼兒為例子，向大家說一說值得學(xué)習(xí)的地方，由此，使幼兒懂得做一個(gè)聽話、懂事的孩子，不僅能受到幼兒的喜歡，還會(huì)得到老師的愛。同樣，我們?cè)诩依镆彩侨绱?，倘若幫媽媽做一件事或送給媽媽一個(gè)吻也是一件幸福的事兒。在本次的活動(dòng)中，我在送吻的路程中，由三把椅子代替了障礙物，分別讓幼兒繞著椅子以“S”形跑，跑到對(duì)方在媽媽的圖片臉蛋上，拿起印章，敲在媽媽的臉上來代替自己給媽媽的一個(gè)吻。這個(gè)游戲非常有趣，幼兒的興趣非常高，在交代了游戲規(guī)則后，便開始了正式的游戲。在游戲過程中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)困難，就是在繞椅子“S”形跑中，幼兒總會(huì)忘記繞椅子跑，要么就是少繞了一個(gè)椅子等。在第一輪的小結(jié)后，再一次進(jìn)行游戲，這次，有些幼兒都已改正，但仍有部分幼兒出現(xiàn)類似的問題，我在想對(duì)于小班的幼兒，這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于他們是否難度有點(diǎn)高，這也是本次活動(dòng)最大的一個(gè)挑戰(zhàn)點(diǎn)。還有，就是在兩位幼兒交接時(shí)，跑的幼兒到達(dá)對(duì)方幼兒面前，應(yīng)拍一下對(duì)方的掌心，這樣，下一位幼兒方可開始跑。由于這樣的游戲很少玩，因此，總會(huì)有部分幼兒，不懂得遵守紀(jì)律，而造成游戲的不順利。也可以在今后業(yè)余時(shí)間多玩玩這樣的游戲，熟悉了之后，幼兒排隊(duì)的常規(guī)也會(huì)更了解，教學(xué)活動(dòng)才會(huì)更加順利展開。
本次的活動(dòng)，我們以游戲的形式給媽媽獻(xiàn)吻，孩子們興趣高漲，似乎深深沉浸于活動(dòng)中。最后，通過活動(dòng)，聯(lián)系實(shí)際，讓幼兒回家后，以“給媽媽一個(gè)驚喜”來為媽媽做一件事并以一個(gè)香吻來表達(dá)。從而，使孩子們體驗(yàn)到了濃濃的情意與快樂。
7、小班美術(shù)優(yōu)秀教案《漂亮帽子送媽媽》含反思
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)嘗試用粘貼、拓印的方法裝飾帽子，養(yǎng)成良好的美術(shù)操作習(xí)慣。
2、萌發(fā)喜愛媽媽，關(guān)心媽媽的美好情感。
3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。
4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
塑料浴帽、彩色紙條(一端貼有雙面膠)、彩色貼畫、顏料、形狀各異的積木、抹布、畫有帽子輪廓的卡紙等。
活動(dòng)過程：
1.唱歌“我是媽媽的好娃娃”，引出活動(dòng)。
2.出示范例(教師戴上帽子出示)，引起孩子的參與興趣。
3.交待操作任務(wù)：做一頂漂亮的帽子送給媽媽，"本，文來源:屈;老.師教;案網(wǎng)"讓媽媽更加漂亮。
4.教師示范裝飾帽子： 用彩色紙條貼在浴帽上;用彩色貼畫貼在帽子上;用拓印法裝飾帽子。
(兒歌：小玩具，真聽話，蘸一蘸，印一印，蘸一蘸，印一印，我做的帽子真美麗。)
5.孩子任選一種材料裝飾帽子。
6.作品展示：孩子戴上自己做的帽子表演“我是媽媽的好娃娃”。
活動(dòng)反思：
這是一節(jié)美術(shù)活動(dòng)，主要是想讓幼兒通過操作活動(dòng)來鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的印染活動(dòng);其次引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。
8、小班美術(shù)優(yōu)秀教案《做個(gè)禮物送媽媽》含反思
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試用不同顏色、不同圖形，如五角星、花、氣球、各種水果的紙片進(jìn)行粘貼。
2、體驗(yàn)粘貼活動(dòng)的樂趣，增進(jìn)愛媽媽的情感。
3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
4、樂于探索、交流與分享。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、已粘貼好的不同顏色、不同圖案的作品若干。
2、漿糊、抹布、小筐、作業(yè)紙及各種剪好的小圖形紙片。
活動(dòng)過程：
1、出示幾張貼好的作品讓幼兒欣賞。
――這是什么?
――好看嗎?
――這是老師做的，你們想做嗎?“文章.出自快思老.師教.案網(wǎng)."做好后送給誰(shuí)?
2、教師示范講解粘貼的過程：從小筐中選擇一張紙片，在沒有顏色的一面涂上漿糊，然后貼在作業(yè)紙上。
3、幼兒自己動(dòng)手操作。
4、幼兒相互欣賞。
5、帶回家送給自己的媽媽。
活動(dòng)反思：
這是一節(jié)美術(shù)活動(dòng)，主要是想讓幼兒通過操作活動(dòng)來鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的粘貼活動(dòng);其次引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。
9、中班教案《鮮花送媽媽》含反思
活動(dòng)目標(biāo)
1.體驗(yàn)小動(dòng)物熱愛媽媽的情感。
2.通過涂色，感知顏色有很多種搭配。
3.培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。
4.鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。
5.能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1.通過涂色，感知顏色有很多種搭配。
2.培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.3個(gè)小動(dòng)物(豬、熊、貓)和分別穿3種不同顏色衣服的動(dòng)物媽媽(紅、黃、藍(lán))圖片。
2.3束不同顏色的花(紅、黃、藍(lán))。
3.油畫棒、媽媽服裝圖片。
4.涂色步驟圖。
5.服裝店場(chǎng)景布置。
活動(dòng)過程
一、設(shè)置故事情景，引起幼兒興趣
1.出示動(dòng)物圖片。
教師：今天，是媽媽們的節(jié)日，小豬、小熊和小貓都準(zhǔn)備送給自己的媽媽一束花。我們來看看，他們帶了什么顏色的花朵?
2.出示3束花(紅、黃、藍(lán))。
教師：小豬為媽媽準(zhǔn)備了紅花，小熊為媽媽準(zhǔn)備了黃花，小貓為媽媽準(zhǔn)備了藍(lán)色的花。
3.教師：這些花好看嗎?可是呀，兔寶寶也給媽媽送了一束花(出示)，你們看，哪個(gè)媽媽的花更漂亮?(兔媽媽)為什么?(花五顏六色的)
4.小豬、小熊、小貓也想送五顏六色的花給媽媽，(換花)現(xiàn)在媽媽們可開心了，為什么媽媽那么開心?(花也變成五顏六色的了，更漂亮了。)
5.小動(dòng)物還把花朵粘在了媽媽的衣服上(老師粘花)，動(dòng)物媽媽們的衣服也變得漂亮了!
二、討論交流
1.小朋友，你們愛自己的媽媽嗎?
2.如果讓你給媽媽的花朵衣服涂上漂亮的顏色，(出示老師準(zhǔn)備的花朵衣服)，你們?cè)敢鈫?
3.那你們看，這件衣服好看嗎?為什么?(不好看，沒有顏色)教師出示一種顏色的衣服問：“那這件衣服好看嗎?為什么?(一種顏色，看不出花朵了)或(好看)
4.小朋友，你們還有什么辦法讓媽媽的衣服變得更漂亮呢?(花的顏色不一樣更好看——出示底色和花色不一樣的衣服)
5.教師：我們可以按這樣的順序給媽媽畫衣服。
出示涂色步驟圖：無色衣服——涂上底色的衣服——涂上底色和花色的衣服并一邊講解。
6.好了，讓我們?nèi)シb店給媽媽選一件衣服吧。
三、畫一畫：我給媽媽做衣裳
1.帶幼兒到設(shè)置的情境——服裝店挑選衣服。
2.給媽媽的衣服涂上自己喜歡的顏色。
3.另選其他顏色的油畫棒，為花朵涂上顏色。
四、交流分享，互相欣賞。(幼兒拿著自己的作品到黑板前，互相欣賞交流。)
結(jié)束語(yǔ)：乖孩子們，讓我們回去(讓我們把衣服收好，回家后把衣服送給媽媽吧)，把衣服送給媽媽吧!
教學(xué)反思
這個(gè)美術(shù)活動(dòng)的目標(biāo)要求并不太高，而且有了小班一年的繪畫功底，創(chuàng)作畫對(duì)孩子來說沒什么難度。但正因?yàn)橐酝拿佬g(shù)活動(dòng)太注重基本技能的培養(yǎng)，忽略了情感體驗(yàn)，，因此，在我把重點(diǎn)放培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感上。
10、中班美術(shù)主題教案《送媽媽香水瓶》含反思
幼兒園中班主題教案：
送媽媽香水瓶
活動(dòng)名稱：
送給媽媽的香水瓶(美術(shù))
活動(dòng)目標(biāo)：
1.欣賞各種各樣的香水瓶，感受造型的美。
2.在欣賞的基礎(chǔ)上嘗試為媽媽設(shè)計(jì)香水瓶。
3.體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1.引導(dǎo)幼兒欣賞各種各樣的香水瓶，感受造型的美。
2.能為媽媽設(shè)計(jì)造型獨(dú)特的香水瓶。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
已有經(jīng)驗(yàn)：欣賞各種各樣的瓶子。
材料準(zhǔn)備：
各種造型獨(dú)特的香水瓶、紙、筆。
活動(dòng)過程：
一.活動(dòng)引入
1.你見過媽媽的香水瓶嗎?
2.它是什么樣子的?和我們平常見到的瓶子一樣嗎?
二.欣賞各種各樣的香水瓶，感受造型的美。
1.出示一個(gè)香水瓶，請(qǐng)幼兒欣賞：美嗎?它美在哪里?像什么?(從顏色、花紋，局部特征去分析。)
2.再出示許多香水瓶，請(qǐng)幼兒欣賞：
你喜歡哪一個(gè)?喜歡它哪里?為什么?
三.幼兒設(shè)計(jì)香水瓶。(要求：造型獨(dú)特)
四.展示交流作品。
(注：孩子們事先收集了各種各樣的香水瓶，他們驚奇于它的獨(dú)特造型，并且對(duì)瓶子的某一局部細(xì)節(jié)相當(dāng)感興趣，常常結(jié)伴駐足觀賞。在欣賞的基礎(chǔ)上，大多數(shù)孩子能嘗試用線描的方法去裝飾自己設(shè)計(jì)的香水瓶。)
教學(xué)反思：
作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂趣，從而增強(qiáng)自信心。
11、幼兒園婦女節(jié)教案大班教學(xué)設(shè)計(jì)《三八婦女節(jié)的由來》反思
一、活動(dòng)背景
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號(hào)是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來之際，開展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生真正的意識(shí)到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解三八婦女節(jié)的來歷。
2、了解世界著名女性的事跡。
3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。
5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
6、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：兩周
四、活動(dòng)實(shí)施
1、通過網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。
2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問家長(zhǎng)等形式，了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事，在班里開故事演講會(huì)，體會(huì)婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事?？纯磱寢屢惶熳隽四男┦拢治鰦寢屇男┦率菫樽约鹤龅?，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會(huì)媽媽的辛勞。
4、為媽媽過一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。
共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……
5、落實(shí)行動(dòng)，回家為媽媽過節(jié)。
6、交流活動(dòng)感想。
教學(xué)反思：
通過本次活動(dòng)，幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛，培養(yǎng)了孩子尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子懂得了感恩，擁有了快樂。三八節(jié)，讓孩子在愛中成長(zhǎng)，讓孩子在感恩中收獲!
12、大班美術(shù)《郁金香送媽媽》三八婦女節(jié)教案
三月八日是婦女節(jié)，小編整理的這節(jié)課主要讓幼兒了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過親自動(dòng)手制作郁金香，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。您是否在苦惱教案怎么寫?每天更新幼兒園教案，希望可以幫助您，歡迎收藏和分享!
活動(dòng)名稱：郁金香送媽媽
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是女人節(jié)日。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過自己動(dòng)手制作郁金香，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、紅紙、白紙、漿糊、油畫棒。
3、送給媽媽的一句話。
三、活動(dòng)過程
(一)主持人引出活動(dòng)
1、說說三八婦女節(jié)的由來，讓孩子們知道三八節(jié)是婦女的節(jié)日。
(二)慶?；顒?dòng)
1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛。
3、老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。老師記錄。
(三)制作禮物----郁金香
說明"幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。
1、在老師的指導(dǎo)下完成制作郁金香
說明：幼兒在制作禮物的過程中，都是那么的細(xì)心、持之以恒。每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都表達(dá)著對(duì)媽媽濃濃的愛。
(四)送禮物
本次活動(dòng)的亮點(diǎn)：幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。在制作禮物的環(huán)節(jié)中平時(shí)不愿意動(dòng)手的孩子在老師的鼓勵(lì)下，都能一步一步堅(jiān)持完成，每個(gè)孩子都希望媽媽能夠收到禮物。
在送禮物的環(huán)節(jié)中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說了一句祝福的話，每個(gè)媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。
以后，可制作一些幼兒的"我?guī)蛬寢?紀(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。
13、幼兒園大班三八婦女節(jié)美術(shù)教案：郁金香送媽媽反思
活動(dòng)名稱：郁金香送媽媽
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是女人節(jié)日。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過自己動(dòng)手制作郁金香，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、紅紙、白紙、漿糊、油畫棒。
3、送給媽媽的一句話。
三、活動(dòng)過程
(一)主持人引出活動(dòng)
1、說說三八婦女節(jié)的由來，讓孩子們知道三八節(jié)是婦女的節(jié)日。
(二)慶?；顒?dòng)
1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛。
3、老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。老師記錄。
(三)制作禮物----郁金香
說明"幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。
1、在老師的指導(dǎo)下完成制作郁金香
說明：幼兒在制作禮物的過程中，都是那么的細(xì)心、持之以恒。每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都表達(dá)著對(duì)媽媽濃濃的愛。
(四)送禮物
本次活動(dòng)的亮點(diǎn)：幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。在制作禮物的環(huán)節(jié)中平時(shí)不愿意動(dòng)手的孩子在老師的鼓勵(lì)下，都能一步一步堅(jiān)持完成，每個(gè)孩子都希望媽媽能夠收到禮物。
在送禮物的環(huán)節(jié)中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說了一句祝福的話，每個(gè)媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。
以后，可制作一些幼兒的"我?guī)蛬寢?紀(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。
教學(xué)反思：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使小朋友對(duì)3月8日全世界婦女節(jié)有一個(gè)了解，在這樣的一個(gè)節(jié)日，來表達(dá)對(duì)媽媽辛苦養(yǎng)育之恩的報(bào)答和祝福， 并且自己親自參與其中。