大班語(yǔ)言教案《學(xué)繞口令“李小?！薄?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="大班語(yǔ)言教案《學(xué)繞口令“李小?！薄? /> <meta name="description" content="《大班語(yǔ)言教案《學(xué)繞口令“李小?！薄贰穼儆谟變簣@大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。1、大班語(yǔ)言教案《學(xué)繞口令“李小?！薄坊顒?dòng)目標(biāo)：　　1.進(jìn)一步理解什么是寬容?！　?.鍛煉在人前大膽競(jìng)賽說(shuō)的能力?！　?.通過(guò)加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫(huà)書(shū)的詼諧、幽默。　　4.通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://www.rpnrmr.com/">日韩一区二区三区四区五,亚洲区一区二区三区,精品91麻豆免费免费国产在线,日本性爱一区二区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><wbr id="j4nbm"></wbr><legend id="j4nbm"><menuitem id="j4nbm"><rt 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href='http://www.rpnrmr.com/child/boat/'>小船</a></li> <li id="ffhzyza" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/plane/'>飛機(jī)</a></li> <li id="1tb2qmr" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/finger-puppet/'>指偶</a></li> <li id="yr6valz" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/teaching-aid/'>玩教具</a></li> <li id="21p1axo" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/photo/'>幼兒作品</a></li> <li id="25a2fs2" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/puzzle-games/'>益智游戲</a></li> <li id="d7wxnhn" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/classroom/'>教室布置</a></li> </ul> </li> <li id="thjt5eh" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/origami/'>折紙</a> <ul class="sub-menu"> <li id="dfs6wll" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/basis/'>折紙基礎(chǔ)</a></li> <li id="diczah9" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/diy/'>創(chuàng)意折紙</a></li> <li id="zintldv" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/simple/'>兒童折紙</a></li> <li id="ii7osxa" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/flower/'>折紙花</a></li> <li id="olju3fd" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/rose/'>折紙玫瑰</a></li> <li id="60pngur" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/lily/'>百合折法</a></li> <li id="1q3fu7f" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/carnation/'>康乃馨</a></li> <li id="idepln5" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/tulip/'>郁金香</a></li> <li id="267lfcd" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/crepe/'>皺紋紙花</a></li> <li id="biqvqie" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/star/'>五角星</a></li> <li id="vo0jfrf" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/love/'>心形折紙</a></li> <li id="6hj2p7n" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/box/'>折紙盒子</a></li> <li id="belf752" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/basket/'>折紙花籃</a></li> <li id="px7lhhf" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/envelope/'>信封折法</a></li> <li id="oiczmq6" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/animal/'>折紙動(dòng)物</a></li> <li id="8ulehxi" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/crane/'>千紙鶴</a></li> <li id="xaqwx51" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/plane/'>折紙飛機(jī)</a></li> <li id="as5khkh" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/ship/'>折紙船</a></li> <li id="e7ejgpr" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/dart/'>折紙飛鏢</a></li> <li id="cnwsdkw" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/origami/photo/'>折紙藝術(shù)</a></li> </ul> </li> <li id="a11zkbe" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/paper/'>紙藝</a> <ul class="sub-menu"> <li id="26nd6zn" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/papercut/'>剪紙教程</a></li> <li id="tvygfgl" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/papercut/diy/'>卡紙手工</a></li> <li id="szurnnv" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/paper/photo/'>衍紙藝術(shù)</a></li> <li id="8cmhdr7" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/paper/diy/'>紙雕教程</a></li> </ul> </li> <li id="nvkyhvv" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/ep/'>環(huán)保</a> <ul class="sub-menu"> <li id="1c1ykju" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/diy/'>環(huán)保手工</a></li> <li id="2dlklz5" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/remake/'>舊物改造</a></li> <li id="y1icw77" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/dress/clothes/'>舊衣改造</a></li> <li id="7fcrbvp" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/dress/t-shirt/'>舊T恤DIY</a></li> <li id="61gqym2" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/dress/jeans/'>舊牛仔褲</a></li> <li id="dgvdud1" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/plastic-bottles/'>塑料瓶</a></li> <li id="ghkambw" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/glass/'>玻璃瓶</a></li> <li id="1gcgutg" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/cans/'>易拉罐</a></li> <li id="1ecaf2l" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/can/'>鐵罐利用</a></li> <li id="721kcj7" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/cap/'>瓶蓋手工</a></li> <li id="oz1u0ha" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/straw/'>吸管手工</a></li> <li id="camdw6b" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/stick/'>雪糕棍</a></li> <li id="vqeu1in" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/carton/'>紙箱紙盒</a></li> <li id="dsatvcl" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/disposable-cups/'>紙杯子</a></li> <li id="aco0i62" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/plate/'>餐盤(pán)手工</a></li> <li id="rkjh1vs" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/tissue-holder/'>卷紙筒</a></li> <li id="gf00nlu" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/chopsticks-bamboosticks/'>筷子竹簽</a></li> <li id="yktbxc0" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/spoon-fork/'>勺子叉子</a></li> <li id="fnlhhvp" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/wastepaper/'>廢紙舊書(shū)</a></li> <li id="vwjmfid" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/egg-box/'>雞蛋托</a></li> <li id="1c6ybnj" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/cake-cup/'>蛋糕紙杯</a></li> <li id="7brfye2" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/old-furniture/'>舊家具</a></li> <li id="l2bi1es" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/branch/'>樹(shù)枝枯木</a></li> <li id="mpqpejy" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/bulb/'>燈泡改造</a></li> <li id="mvfhhvt" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/shell/'>雞蛋殼</a></li> <li id="xaxm1i1" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/peel/'>果殼果皮</a></li> <li id="7jzy6jv" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/tyre/'>輪胎利用</a></li> <li id="6f1qd6s" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/photo/'>環(huán)保創(chuàng)意</a></li> </ul> </li> <li id="31pygxt" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/female/'>女紅</a> <ul class="sub-menu"> <li id="btrrzxa" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/cloth/'>布藝手工</a></li> <li id="nc6sxce" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/weave/'>手工編織</a></li> <li id="ix67kuj" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/accessories/'>飾品制作</a></li> <li id="fc7dxh0" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/beads/'>串珠教程</a></li> <li id="1gvt4wj" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/emb/'>手工刺繡</a></li> <li id="1rpnohu" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/cross-stitch/'>十字繡</a></li> <li id="g2saghg" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/felt/'>羊毛氈</a></li> <li id="m5h2qoo" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/mesh-flower/'>絲網(wǎng) 花</a></li> </ul> </li> <li id="723zxy1" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/life/'>生活</a> <ul class="sub-menu"> <li id="b0xtzp6" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/diy/'>家庭手工</a></li> <li id="j4j7xxs" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/pets/'>寵物用品</a></li> <li id="xn2yftn" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/carpenter/'>木工教程</a></li> <li id="18pzsu6" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/iron/'>鐵藝制作</a></li> <li id="rriyep2" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/container/'>集裝箱房</a></li> <li id="sjj7gg1" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/rv/'>房車(chē)改裝</a></li> <li id="jkfyf7x" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/photo/'>創(chuàng)意生活</a></li> </ul> </li> <li id="wmlhbgg" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/creative/'>創(chuàng)意</a> <ul class="sub-menu"> <li id="x21yz2i" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/creative/diy/'>創(chuàng)意DIY</a></li> <li id="mlogcs6" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/creative/drawing/'>創(chuàng)意畫(huà)作</a></li> <li id="172gtqd" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/creative/food/'>水果美食</a></li> <li id="u7ox22z" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/creative/installations/'>裝置藝術(shù)</a></li> </ul> </li> <li id="6p6dfdx" class="menu-item menu-item-has-children"><a href='/more.html'>更多</a> <ul class="sub-menu"> <li id="xya70gh" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/cute/'>手工藝品</a></li> <li id="bdko1es" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/tradition/'>傳統(tǒng)手工</a></li> <li id="npoayjj" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/people/'>手工達(dá)人</a></li> <li id="v2bnbhx" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/fashion/">女性時(shí)尚</a></li> <li id="l6wr7km" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/food/">美食菜譜</a></li> <li id="fbtlyas" class="menu-item"><a href="http://www.rpnrmr.com/flowers/">家庭園藝</a></li> <li id="fykpdaf" class="menu-item"><a 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style="background-color:#fff;"> <div id="mdhnnki" class="speedbar"> <div id="rp21yco" class="pull-right"></div> <div id="5sm4rfh" class="toptip"><strong class="text-success"><i class="fa fa-hand-o-right"></i> </strong> <a href="/">首頁(yè)</a> > <a href="/jiaoan/">教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/">幼兒園教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuandabanjiaoan/">幼兒園大班教案</a> » </div> </div> <header class="article-header"> <h1 class="article-title">大班語(yǔ)言教案《學(xué)繞口令“李小?！薄?/h1> <div id="jnjcgrc" class="article-meta"> <span id="ek1sqsd" class="item item-1">2022-06-27 15:20:04</span> <span id="azprzmy" class="item item-3">分類(lèi)：<a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuandabanjiaoan/">幼兒園大班教案</a></span> <span id="zl7e6bz" class="item item-5"></span> </div> </header> <article class="article-content"> <div id="cb10bdv" class="contents" wzid="616_97049" id="newsnr"> <p>《大班語(yǔ)言教案《學(xué)繞口令“李小牛”》》屬于幼兒園大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。</p> <p align="center"><img src="/d/tupian/tpic616_97049.jpg" alt="大班語(yǔ)言教案《學(xué)繞口令“李小?！薄?></p> <h3>1、大班語(yǔ)言教案《學(xué)繞口令“李小牛”》</h3><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1.進(jìn)一步理解什么是寬容。</p><p>　　2.鍛煉在人前大膽競(jìng)賽說(shuō)的能力。</p><p>　　3.通過(guò)加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫(huà)書(shū)的詼諧、幽默。</p><p>　　4.通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　繞口令配圖三幅。</p><p><strong>活動(dòng)與指導(dǎo)：</strong></p><p>　　1.欣賞繞口令《李小?！?見(jiàn)附錄)</p><p>　　2.說(shuō)說(shuō)繞口令里講了什么事?</p><p>　　3.出示圖片，請(qǐng)幼兒按先后順序排圖，幫助幼兒理解繞口令內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒向李小牛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不愛(ài)計(jì)較是非，會(huì)原諒人。</p><p>　　4.看圖學(xué)說(shuō)繞口令，并練習(xí)。</p><p>　　5.請(qǐng)幼兒五人一組對(duì)賽，看誰(shuí)說(shuō)的好。</p><p>　　6.請(qǐng)代表上前表演說(shuō)。</p><p><strong>附故事：</strong></p><p>　　李小牛</p><p>　　小皮球，</p><p>　　跳下樓，</p><p>　　一下碰著李小牛。</p><p>　　李小牛，</p><p>　　摸摸頭，</p><p>　　一個(gè)青包圓溜溜。</p><p>　　青包圓，</p><p>　　揉一揉，</p><p>　　小牛上樓還皮球。</p><h3>2、大班語(yǔ)言活動(dòng)教案繞口令《打醋買(mǎi)布》</h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、樂(lè)意參與以游戲形式為主的朗誦繞口令活動(dòng)，體驗(yàn)?zāi)畲虼踪I(mǎi)布繞口令的樂(lè)趣。</p><p>　　2、初步了解繞口令的特點(diǎn)，能在圖標(biāo)的幫助下熟練朗誦繞口令。</p><p>　　3、感知理解繞口令的基本內(nèi)容，練習(xí)發(fā)清“顧”“醋”“布”“兔”等容易混淆的字音。</p><p>　　4、學(xué)會(huì)這個(gè)繞口令。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　PPT課件、圖譜若干</p><p>　　活動(dòng)過(guò)程：</p><p>　　一、幼兒初步感知繞口令的內(nèi)容。</p><p>　　1、播放課件，了解故事內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒用完整地話(huà)表達(dá)自己的理解。</p><p>　　提問(wèn)：你看到了什么?發(fā)生了什么事情?</p><p>　　2、播放課件，欣賞繞口令《打醋買(mǎi)布》。</p><p>　　提問(wèn)：小朋友說(shuō)得真好，咱們?cè)賮?lái)仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)看!</p><p>　　二、教師利用游戲形式學(xué)習(xí)繞口令，了解繞口令的主要特點(diǎn)。</p><p>　　1、游戲《開(kāi)門(mén)》，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出繞口令內(nèi)容并逐一出示圖譜。引導(dǎo)幼兒看圖譜初步練習(xí)朗誦繞口令。</p><p>　　教師：咱們現(xiàn)在要來(lái)玩一個(gè)《開(kāi)門(mén)》的游戲，瞧，這些門(mén)的后面都藏著有趣圖標(biāo)，要想找出這些圖標(biāo)，我們就要用剛才聽(tīng)到的口令打開(kāi)門(mén)!咱們來(lái)試一試。</p><p>　　教師：小圖標(biāo)都被找出來(lái)了，咱們現(xiàn)在看著圖標(biāo)，一句一句來(lái)念這個(gè)口令。</p><p>　　2、利用《轉(zhuǎn)盤(pán)》游戲加深練習(xí)朗誦繞口令。</p><p>　　教師：瞧，新任務(wù)來(lái)了，請(qǐng)按轉(zhuǎn)盤(pán)顯示的數(shù)字，說(shuō)出對(duì)應(yīng)的口令。</p><p>　　3、教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)念繞口令，教師重點(diǎn)傾聽(tīng)、糾正幼兒對(duì)“醋”“布”“兔”的發(fā)音。</p><p>　　教師：我們來(lái)完整念一次!(集體看圖標(biāo)念繞口令)</p><p>　　教師：這個(gè)口令里面還有一個(gè)秘密，如果你能快快地念出來(lái)，就能發(fā)現(xiàn)它!(加快速度念一遍)</p><p>　　教師：剛才念這個(gè)繞口令的時(shí)候有什么感覺(jué)?覺(jué)得這個(gè)繞口令好念嗎?怎么不好念?你覺(jué)得你在念的快的過(guò)程中有些字音能發(fā)得準(zhǔn)嗎?為什么不能?哪些字容易念錯(cuò)?我們一起念念看：顧，醋，布，兔，這幾個(gè)字的讀音怎么樣?是不是很相近?</p><p>　　教師：把這些讀音相近的字放在這個(gè)口令里，就成了一首繞口令!繞口令也叫急口令，是我們中國(guó)特有的民間語(yǔ)言游戲。將那些容易混淆字音的字，組成有趣的兒歌，讓人快快念出來(lái)!念起來(lái)有節(jié)奏感，又特別有趣!</p><p>　　三、借助圖標(biāo)朗誦，記憶繞口令。</p><p>　　1、教師拿走2-3個(gè)圖標(biāo)，引導(dǎo)幼兒記憶繞口令內(nèi)容</p><p>　　教師：這個(gè)繞口令我們小朋友學(xué)會(huì)了嗎?那我去掉幾個(gè)圖標(biāo)，你還能念出來(lái)嗎?那我們一起試一試!我們把哪幾個(gè)圖標(biāo)去掉，想一想這里剛才放的是什么?念的時(shí)候別出錯(cuò)了(集體念饒口令一遍)</p><p>　　2、幼兒嘗試根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度逐步減少圖標(biāo)記憶繞口令。</p><p>　　教師：小朋友念得真好!那我們?cè)賮?lái)多去掉幾個(gè)圖標(biāo)，你還能念出來(lái)了嗎?請(qǐng)你們把小椅子后面的塑料板拿出來(lái)，自己試一試吧!</p><p>　　四、“繞口令”秀，</p><p>　　1、鼓勵(lì)幼兒在集體面前朗誦繞口令。</p><p>　　教師：有誰(shuí)愿意上來(lái)念給我們大家聽(tīng)一聽(tīng)(請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面來(lái)表演：你去掉了幾個(gè)?)</p><p>　　教師：有誰(shuí)敢不要這個(gè)扳子了，把這個(gè)繞口令念出來(lái)，試試看!</p><p>　　2、嘗試加快速度朗誦繞口令。</p><p>　　引導(dǎo)幼兒一邊拍手一編朗誦繞口令，幫助幼兒掌握繞口令的節(jié)奏</p><p>　　教師;剛才我們小朋友都記住這個(gè)繞口令了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起看著老師這個(gè)圖標(biāo)，然后快快的念這個(gè)繞口令，讓老師給你們一個(gè)節(jié)奏，因?yàn)槔@口令要念得快，才好玩!注意節(jié)奏123起(幼兒隨教師拍手念繞口令)</p><p>　　教師;還能再快一點(diǎn)嗎?</p><p>　　五、小結(jié)</p><p>　　教師：多練習(xí)繞口令會(huì)讓我們的發(fā)音越來(lái)越準(zhǔn)確，而且快快地念會(huì)給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣，請(qǐng)你回去試試你能不能念得更快呢!</p><p>　　簡(jiǎn)單的打醋買(mǎi)布的繞口令</p><p>　　一位爺爺他姓顧，上街打醋又買(mǎi)布。</p><p>　　買(mǎi)了布，打了醋，回頭看見(jiàn)鷹抓兔。</p><p>　　放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔。</p><p>　　飛了鷹，跑了兔，打翻醋，醋濕布。</p><h3>3、大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《繞口令瓜兒大》含反思</h3><p><strong>【活動(dòng)目標(biāo)】</strong></p><p>　　1.練習(xí)繞口令，練習(xí)發(fā)準(zhǔn)易混淆的字音“關(guān)”，“夸”瓜“，感知繞口令的韻味。</p><p>　　2.通過(guò)看圖文以及輪流接念的方式學(xué)習(xí)繞口令。</p><p>　　3.樂(lè)意參與游戲活動(dòng)。</p><p>　　4.學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容。</p><p>　　5.能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。</p><p><strong>【活動(dòng)準(zhǔn)備】</strong></p><p>　　1.圖片：冬瓜、西瓜若干。</p><p>　　2.文字標(biāo)記：西關(guān)隊(duì)、東關(guān)隊(duì)、夸、關(guān)、瓜各若干。</p><p><strong>【活動(dòng)重難點(diǎn)】</strong></p><p>　　1、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)繞口令，感知繞口令的韻味。</p><p>　　2、難點(diǎn)：發(fā)音易混淆的字音。</p><p><strong>【活動(dòng)過(guò)程】</strong></p><p>　　1.游戲?qū)?/p><p>　　交代規(guī)則：老師把“關(guān)”字說(shuō)給一排的第一人聽(tīng)，一直往下傳，傳到最后一個(gè)人時(shí)大聲念出，若念對(duì)那全體幼兒就跟著練習(xí)發(fā)“關(guān)”字的音。</p><p>　　2.學(xué)習(xí)繞口令</p><p>　　(1)教師朗誦繞口令。</p><p>　　(2)繞口令講了什么?</p><p>　　(3)教師帶領(lǐng)幼兒朗誦繞口令1——2遍。</p><p>　　3.繞口令游戲</p><p>　　(1)分組開(kāi)展游戲。</p><p>　　將小朋友分成“東關(guān)隊(duì)”“西關(guān)隊(duì)”兩隊(duì)，采用輪流念繞口令的方法，進(jìn)行游戲活動(dòng)。</p><p>　　(2)教師和幼兒扮演角色，輪流接說(shuō)繞口龍，使幼兒進(jìn)一步了解游戲規(guī)則。</p><p>　　師：西關(guān)隊(duì)種冬瓜</p><p>　　幼：東關(guān)隊(duì)種西瓜</p><p>　　師：西關(guān)隊(duì)夸東關(guān)隊(duì)的西瓜大</p><p>　　幼：東關(guān)隊(duì)夸西關(guān)隊(duì)的冬瓜大</p><p>　　(3)分組一對(duì)一開(kāi)展游戲</p><p>　　分別請(qǐng)兩隊(duì)的幼兒，一對(duì)對(duì)地輪流接說(shuō)繞口令。教師和其他幼兒評(píng)判，教師分別在黑板上添畫(huà)冬瓜和西瓜。</p><p>　　教師帶領(lǐng)幼兒數(shù)一數(shù)“東關(guān)隊(duì)”的西瓜和“西關(guān)隊(duì)”的冬瓜對(duì)“的冬瓜數(shù)量，評(píng)出勝利者，并給予掌聲獎(jiǎng)勵(lì)。</p><p>　　交換生產(chǎn)隊(duì)，游戲重新進(jìn)行。</p><p>　　4.小結(jié)</p><p>　　你發(fā)現(xiàn)這個(gè)繞口令中有哪些容易混淆的字?(關(guān)、夸、瓜)</p><p>　　教師小結(jié)：原來(lái)繞口令是由許多讀音相近-容易混淆的字詞組成的句子，念起來(lái)較呦口，念快時(shí)容易念錯(cuò)，只要我們平時(shí)多多練習(xí)就會(huì)讀得又快又準(zhǔn)又好。</p><p><strong>附：瓜兒大</strong></p><p>　　西關(guān)隊(duì)種冬瓜，</p><p>　　東關(guān)隊(duì)種西瓜。</p><p>　　西關(guān)隊(duì)夸東關(guān)隊(duì)的西瓜大，</p><p>　　東關(guān)隊(duì)夸西關(guān)隊(duì)的冬瓜大。</p><p>　　冬瓜大，西瓜大，</p><p>　　西瓜大，冬瓜大，</p><p>　　今年的瓜兒個(gè)個(gè)大。</p><p>　　(注：此活動(dòng)參考指導(dǎo)用書(shū))</p><p><strong>【教學(xué)反思】</strong></p><p>　　繞口令最大的特點(diǎn)就是拗口，在學(xué)習(xí)繞口令《瓜兒大》，兒歌中的“關(guān)、瓜、夸”這幾個(gè)字的發(fā)音很容易混淆，難以掌握?；顒?dòng)的開(kāi)始，教師通過(guò)游戲傳話(huà)筒引入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，通過(guò)圖片示范朗讀并理解繞口令——練習(xí)混淆字的發(fā)音——根據(jù)圖表學(xué)習(xí)繞口令——通過(guò)形式多樣朗讀。整個(gè)活動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性比較高，掌握得也不錯(cuò)。</p><p>　　活動(dòng)設(shè)計(jì)符合大班年齡幼兒，活動(dòng)的選材新穎，來(lái)源于生活，以圖結(jié)合漢字的形式以及分角色接應(yīng)朗讀，看著圖普就能很順口的讀出來(lái)。讓幼兒很快理解了什么是繞口令，也了解了繞口令的意義，讓其了解繞口令的特點(diǎn)，感知繞口令的節(jié)奏和韻律。幼兒對(duì)這樣的活動(dòng)很感興趣，在以后的教學(xué)活動(dòng)中我會(huì)多用這樣的形式來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。</p><h3>4、大班優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言教案《繞口令狗和猴》</h3><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1.能發(fā)準(zhǔn)字音狗和猴，能口齒清楚準(zhǔn)確流暢地朗誦繞口令。</p><p>　　2.了解繞口令的句式特點(diǎn)，感知繞口令的韻律和節(jié)奏。</p><p>　　3.感知繞口令內(nèi)容的趣味性，體驗(yàn)同伴合作朗誦繞口令的有趣。</p><p>　　4.能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。</p><p>　　5.在理解故事的基礎(chǔ)上，嘗試?yán)m(xù)編故事。</p><p><strong>活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：</strong></p><p>　　1、重點(diǎn)：能正確朗讀繞口令，音調(diào)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢</p><p>　　2、難點(diǎn)：能快速朗讀繞口令，字詞發(fā)音準(zhǔn)確</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　圖片背景、狗猴頭飾</p><p><strong>活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　一、故事導(dǎo)入，理解內(nèi)容：狗和猴河里的小橋上，發(fā)生了一件有趣的事。這天從橋東走來(lái)了一只狗，從橋西走來(lái)了一只猴。他們走著走著，剛走到橋心，"哎喲"狗和猴頭碰頭，撞到了一起。這可嚇壞了他們，他們匆匆忙忙往回跑。狗跑了幾步回頭望了望，猴跑幾步也回頭望了望。不知道到底是狗害怕猴呢還是猴怕狗呢?</p><p>　　師：老師把這個(gè)故事改成了一首兒歌，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)(師快速朗誦繞口令)師：和平時(shí)聽(tīng)到的兒歌有什么不一樣?(速度更快)</p><p>　　二、理解繞口令，梳理句子</p><p>　　1.師：我們剛才聽(tīng)到的這首兒歌叫做繞口令，讓我們?cè)僮屑?xì)的聽(tīng)一次，狗和猴發(fā)生了什么事!</p><p>　　2.教師再次朗誦。(慢速)問(wèn)：你聽(tīng)到了什么?追問(wèn),能用兒歌中的話(huà)來(lái)說(shuō)嗎?(幼兒回答，老師借用圖譜理解繞口令內(nèi)容)</p><p>　　3.師朗誦。完整呈現(xiàn)圖譜。</p><p>　　三、嘗試?yán)收b繞口令</p><p>　　1.看圖譜，朗誦繞口令(師大聲)師：我們看著圖譜把繞口令念一念。</p><p>　　2.對(duì)字音進(jìn)行引導(dǎo)，再次朗讀。(師小聲)</p><p>　　師：剛才孩子們都能完整的朗誦出來(lái)，真棒。請(qǐng)看這一句······一定要念準(zhǔn)了，我小聲你們大聲。再念一次</p><p>　　3.(解決剛才遇到了困難)拍手慢速朗讀一次師：請(qǐng)小朋友們小手拿出來(lái)，邊拍手邊念繞口令。1234準(zhǔn)備開(kāi)始(老師起節(jié)奏)······</p><p>　　4.拍手快速朗讀一次(沒(méi)發(fā)準(zhǔn)的字音可再次糾正)師：表現(xiàn)不錯(cuò)。如果再快一點(diǎn)你們行嗎，我們來(lái)挑戰(zhàn)一下。小手，1234準(zhǔn)備開(kāi)始······</p><p>　　5.再次快速拍手朗誦師：我們可以再快一點(diǎn)嗎?1234準(zhǔn)備開(kāi)始······</p><p>　　四、手指游戲師：我們把它改成手指游戲，一起來(lái)動(dòng)一動(dòng)我們的手指。先看我做。</p><p>　　五、接龍游戲</p><p>　　1.請(qǐng)你們和我一起接龍游戲游戲：我念前半句"橋東走來(lái)"你們念后半句"一只狗"。我們來(lái)試一次，準(zhǔn)備開(kāi)始。</p><p>　　2.加大難度：我念一句：橋東走來(lái)一只狗;你們念一句：橋西走來(lái)一只猴。小手，準(zhǔn)備開(kāi)始。</p><p>　　六、表演</p><p>　　1.合作練習(xí)師：請(qǐng)兩個(gè)小朋友一起做手指游戲練習(xí)兒歌。練習(xí)的時(shí)候可以玩手指游戲和接龍游戲。</p><p>　　2.分組表演師：請(qǐng)你們表演，其它幾組認(rèn)真聽(tīng)，他們念得怎么樣?</p><p>　　3.評(píng)價(jià)師：(選個(gè)別幼兒)說(shuō)一說(shuō)，他們朗讀得怎么樣?(一組比一組要求可以更高)活動(dòng)延伸：</p><p>　　請(qǐng)孩子們回家后把這首繞口令朗誦給自己的家長(zhǎng)欣賞。</p><h3>5、大班語(yǔ)言游戲教案《課、繞口令黑貓白貓》</h3><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、在游戲表演中體驗(yàn)繞口令的趣味性。</p><p>　　2、練習(xí)發(fā)準(zhǔn)易混淆的字音"毛"、"白貓"、"黑貓"。</p><p>　　3、初步學(xué)會(huì)朗讀繞口令《黑貓白貓》，理解繞口令的主要內(nèi)容。</p><p>　　4、通過(guò)加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫(huà)書(shū)的詼諧、幽默。</p><p>　　5、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面，激發(fā)幼兒的想象力。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　貓圖片、繞口令PPT、白貓與黑貓頭飾</p><p><strong>活動(dòng)流程：</strong></p><p>　　一、謎語(yǔ)導(dǎo)入老師：小朋友們?cè)缟虾?，今天我們?lái)玩猜謎語(yǔ)游戲，看看哪個(gè)小朋友回答的最快?</p><p>　　謎語(yǔ)</p><p>　　1、八字須,往上翹,說(shuō)話(huà)好像娃娃叫;只洗臉,不梳頭,夜行不用燈光照。(幼兒答不出時(shí)進(jìn)行第二個(gè)謎語(yǔ))</p><p>　　2、頭像老虎不是虎，腳穿軟鞋捉老鼠，夜里眼睛圓又大，說(shuō)話(huà)好像小娃娃。</p><p>　　小朋友們快快動(dòng)起你們小腦袋，好好想想。</p><p>　　預(yù)設(shè)答案：</p><p>　　a、"是貓。""哇哦!!對(duì)了，是貓。我們班那位小朋友家里養(yǎng)了貓啊!好，老師今天也帶來(lái)了小貓咪哦!"(出示圖片，進(jìn)入下一環(huán)節(jié))</p><p>　　b、"不知道或是其他。""我們?cè)谙胂?，這到底是什么呢?它是抓老鼠的哦，想到了沒(méi)有?好，那我們一起來(lái)看看這到底是什么。"(出示圖片，進(jìn)入下一環(huán)節(jié))</p><p>　　二、出示黑貓白貓的圖片并引導(dǎo)幼兒觀察圖片</p><p>　　1、出示第1、2張PPT,"周老師將小貓們帶來(lái)了，我們一起看看"讓幼兒獨(dú)自觀察圖片</p><p>　　2、提問(wèn)："你們發(fā)現(xiàn)了什么?"幼兒："顏色不同""......"(對(duì)小朋友的回答做個(gè)總結(jié)，根據(jù)當(dāng)時(shí)情況而定。)</p><p>　　3、今天周老師給小朋友們帶來(lái)了一首關(guān)于貓的繞口令，等下老師要聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng)。</p><p>　　三、出示《黑貓白貓》PPT并引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的朗讀繞口令</p><p>　　1、出示第3張PPT，題目《黑貓白貓》</p><p>　　2、出示第4張PPT，"有只/黑貓/長(zhǎng)黑貓"并引導(dǎo)幼兒一起朗讀，(要求：慢讀、吐字清楚、有節(jié)奏。)</p><p>　　3、后面的句子同第4張PPT出現(xiàn)的形式一樣。</p><p>　　4、最后出示一張完整的繞口令，并引導(dǎo)幼兒朗讀繞口令。(要求：慢讀、吐字清楚、有節(jié)奏。)</p><p>　　四、故事情景表演并朗讀</p><p>　　1、請(qǐng)出配教老師表演</p><p>　　2、以角色扮演用故事的形式進(jìn)行講述繞口令黑貓：大家好，我叫黑貓，這是因?yàn)槲议L(zhǎng)了一身的黑毛。但是我一點(diǎn)都不喜歡黑色的毛，別人看見(jiàn)我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都不愿意跟我玩。我希望自己可以擁有白色的毛，那樣大家就會(huì)喜歡我了。</p><p>　　白貓：大家好，我叫白貓，大家看到我這身毛發(fā)就應(yīng)該知道我叫什么了把。但是我一點(diǎn)都不喜歡白毛，因?yàn)槲业闹魅苏f(shuō)我不愛(ài)干凈，給我洗的干干凈凈的不到五分鐘就把白毛弄臟了。所以我想要一身黑色的毛發(fā)。</p><p>　　旁白：這天白貓和黑貓都跑出來(lái)找吃的，他們倆撞到了，你看看他，他看看你。這時(shí)黑貓開(kāi)始向白貓打招呼了。</p><p>　　黑貓：你好，我叫黑貓。你叫什么名字啊。</p><p>　　白貓：你好黑貓，我叫白貓。</p><p>　　黑貓：哇哦，白貓，你的毛發(fā)好漂亮啊，雪白雪白的。我好喜歡。</p><p>　　白貓：黑貓，你的黑毛也好漂亮。我也很喜歡。我們來(lái)交換把，你喜歡我的白毛，我送給你。</p><p>　　黑貓：好的，來(lái)給，我的黑貓給你。</p><p>　　旁白：黑貓把黑毛脫下送給了白貓，白貓也脫下白毛送給了黑貓。他們給自高高興興的回家了。</p><p>　　(黑貓白貓一起來(lái)帶讀繞口令)</p><p>　　五、情景表演</p><p>　　請(qǐng)幼兒上來(lái)進(jìn)行情景表演并一起有節(jié)奏的進(jìn)行朗讀繞口令結(jié)束課程</p><p>　　六、課后延伸</p><p>　　告訴小朋友要學(xué)會(huì)與好伙伴分享。并在課后與小朋友以游戲形式來(lái)玩繞口令，也可以鼓勵(lì)幼兒大膽的進(jìn)行改編繞口令。</p><h3>6、大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《學(xué)繞口令“李小?！薄?/h3><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1.進(jìn)一步理解什么是寬容。</p><p>　　2.鍛煉在人前大膽競(jìng)賽說(shuō)的能力。</p><p>　　3.通過(guò)加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫(huà)書(shū)的詼諧、幽默。</p><p>　　4.通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　繞口令配圖三幅。</p><p><strong>活動(dòng)與指導(dǎo)：</strong></p><p>　　1.欣賞繞口令《李小?！?見(jiàn)附錄)</p><p>　　2.說(shuō)說(shuō)繞口令里講了什么事?</p><p>　　3.出示圖片，請(qǐng)幼兒按先后順序排圖，幫助幼兒理解繞口令內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒向李小牛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不愛(ài)計(jì)較是非，會(huì)原諒人。</p><p>　　4.看圖學(xué)說(shuō)繞口令，并練習(xí)。</p><p>　　5.請(qǐng)幼兒五人一組對(duì)賽，看誰(shuí)說(shuō)的好。</p><p>　　6.請(qǐng)代表上前表演說(shuō)。</p><p><strong>附故事：</strong></p><p>　　李小牛</p><p>　　小皮球，</p><p>　　跳下樓，</p><p>　　一下碰著李小牛。</p><p>　　李小牛，</p><p>　　摸摸頭，</p><p>　　一個(gè)青包圓溜溜。</p><p>　　青包圓，</p><p>　　揉一揉，</p><p>　　小牛上樓還皮球。</p><h3>7、大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)教案《傻子和獅子繞口令》</h3><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、學(xué)習(xí)繞口令兒歌《傻子和獅子》。</p><p>　　2、感受作品中詼諧有趣的意境。</p><p>　　3、讓孩子能區(qū)分翹舌音和相似音。</p><p>　　4、感知故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。</p><p>　　5、理解故事內(nèi)容，大膽講述簡(jiǎn)單的事情。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1、兒歌《傻子和獅子》。</p><p>　　2、兒歌中出現(xiàn)的獅子、虱子、傻子、石子、柿子、梳子的制作道具。</p><p><strong>活動(dòng)分析：</strong></p><p>　　老師在黑板上寫(xiě)出幾個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)孩子們認(rèn)識(shí)并讀清不同的發(fā)音。請(qǐng)孩子們按給出的幾個(gè)詞語(yǔ)造句，自己編制出一個(gè)故事情景。</p><p>　　老師將孩子們編制的2個(gè)故事情景聯(lián)系起來(lái)，引導(dǎo)孩子們找出故事的結(jié)果，教會(huì)孩子們完整的繞口令《傻子和獅子》。</p><p>　　一個(gè)傻子拿著扇子踢著石子啃著柿子遇到獅子拿著梳子一把抓出十只虱子虱子傻子石子柿子通通進(jìn)了獅子肚子</p><p><strong>游戲活動(dòng)：</strong></p><p>　　活動(dòng)1過(guò)程：</p><p>　　請(qǐng)兩個(gè)孩子上臺(tái)扮演傻子和獅子，配合不同的道具，把故事情節(jié)展現(xiàn)在孩子們的面前，讓孩子們看著表演，念出兒歌。孩子們都很喜歡這個(gè)游戲，都樂(lè)意充當(dāng)“傻子”和“獅子”。</p><p>　　活動(dòng)2過(guò)程：</p><p>　　老師請(qǐng)5個(gè)孩子上臺(tái)，給孩子們一個(gè)主題，讓他們一個(gè)接一個(gè)的用肢體語(yǔ)言表演兒歌中的角色，請(qǐng)最后一個(gè)孩子和在座的其他孩子猜猜所表演的是哪個(gè)角色。從而鞏固孩子們對(duì)這首兒歌的理解和認(rèn)識(shí)。</p><p><strong>活動(dòng)延伸：</strong></p><p>　　請(qǐng)孩子們回家將這個(gè)兒歌教給爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)孩子們和他們比賽誰(shuí)能將這首繞口令兒歌用最快最準(zhǔn)的語(yǔ)速發(fā)音讀出來(lái)。</p><h3>8、大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《繞口令黑貓白貓》含反思</h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、在游戲表演中體驗(yàn)繞口令的趣味性。</p><p>　　2、練習(xí)發(fā)準(zhǔn)易混淆的字音"毛"、"白貓"、"黑貓"。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　貓圖片、繞口令PPT、白貓與黑貓頭飾</p><p>　　活動(dòng)流程：</p><p>　　一、謎語(yǔ)導(dǎo)入老師：小朋友們?cè)缟虾?，今天我們?lái)玩猜謎語(yǔ)游戲，看看哪個(gè)小朋友回答的最快?</p><p>　　謎語(yǔ)</p><p>　　1：八字須,往上翹,說(shuō)話(huà)好像娃娃叫;只洗臉,不梳頭,夜行不用燈光照。(幼兒答不出時(shí)進(jìn)行第二個(gè)謎語(yǔ))</p><p>　　2：頭像老虎不是虎，腳穿軟鞋捉老鼠，夜里眼睛圓又大，說(shuō)話(huà)好像小娃娃。</p><p>　　小朋友們快快動(dòng)起你們小腦袋，好好想想。</p><p>　　預(yù)設(shè)答案：</p><p>　　a、"是貓。""哇哦!!對(duì)了，是貓。我們班那位小朋友家里養(yǎng)了貓啊!"教.案來(lái)自：快思教案網(wǎng)"好，老師今天也帶來(lái)了小貓咪哦!"(出示圖片，進(jìn)入下一環(huán)節(jié))</p><p>　　b、"不知道或是其他。""我們?cè)谙胂?，這到底是什么呢?它是抓老鼠的哦，想到了沒(méi)有?好，那我們一起來(lái)看看這到底是什么。"(出示圖片，進(jìn)入下一環(huán)節(jié))</p><p>　　二、出示黑貓白貓的圖片并引導(dǎo)幼兒觀察圖片</p><p>　　1、出示第1、2張PPT,"周老師將小貓們帶來(lái)了，我們一起看看"讓幼兒獨(dú)自觀察圖片</p><p>　　2、提問(wèn)："你們發(fā)現(xiàn)了什么?"幼兒："顏色不同""......"(對(duì)小朋友的回答做個(gè)總結(jié)，根據(jù)當(dāng)時(shí)情況而定。)</p><p>　　3、今天周老師給小朋友們帶來(lái)了一首關(guān)于貓的繞口令，等下老師要聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng)。</p><p>　　三、出示《黑貓白貓》PPT并引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的朗讀繞口令</p><p>　　1、出示第3張PPT，題目《黑貓白貓》</p><p>　　2、出示第4張PPT，"有只/黑貓/長(zhǎng)黑貓"并引導(dǎo)幼兒一起朗讀，(要求：慢讀、吐字清楚、有節(jié)奏。)</p><p>　　3、后面的句子同第4張PPT出現(xiàn)的形式一樣。</p><p>　　4、最后出示一張完整的繞口令，并引導(dǎo)幼兒朗讀繞口令。(要求：慢讀、吐字清楚、有節(jié)奏。)</p><p>　　四、故事情景表演并朗讀</p><p>　　1、請(qǐng)出配教老師表演</p><p>　　2、以角色扮演用故事的形式進(jìn)行講述繞口令黑貓：大家好，我叫黑貓，這是因?yàn)槲议L(zhǎng)了一身的黑毛。但是我一點(diǎn)都不喜歡黑色的毛，別人看見(jiàn)我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都不愿意跟我玩。我希望自己可以擁有白色的毛，那樣大家就會(huì)喜歡我了。</p><p>　　白貓：大家好，我叫白貓，大家看到我這身毛發(fā)就應(yīng)該知道我叫什么了把。但是我一點(diǎn)都不喜歡白毛，因?yàn)槲业闹魅苏f(shuō)我不愛(ài)干凈，給我洗的干干凈凈的不到五分鐘就把白毛弄臟了。所以我想要一身黑色的毛發(fā)。</p><p>　　旁白：這天白貓和黑貓都跑出來(lái)找吃的，他們倆撞到了，你看看他，他看看你。這時(shí)黑貓開(kāi)始向白貓打招呼了。</p><p>　　黑貓：你好，我叫黑貓。你叫什么名字啊。</p><p>　　白貓：你好黑貓，我叫白貓。</p><p>　　黑貓：哇哦，白貓，你的毛發(fā)好漂亮啊，雪白雪白的。我好喜歡。</p><p>　　白貓：黑貓，你的黑毛也好漂亮。我也很喜歡。我們來(lái)交換把，你喜歡我的白毛，我送給你。</p><p>　　黑貓：好的，來(lái)給，我的黑貓給你。</p><p>　　旁白：黑貓把黑毛脫下送給了白貓，白貓也脫下白毛送給了黑貓。他們給自高高興興的回家了。</p><p>　　(黑貓白貓一起來(lái)帶讀繞口令)</p><p>　　五、情景表演請(qǐng)幼兒上來(lái)進(jìn)行情景表演并一起有節(jié)奏的進(jìn)行朗讀繞口令結(jié)束課程</p><p>　　六、課后延伸：</p><p>　　告訴小朋友要學(xué)會(huì)與好伙伴分享。并在課后與小朋友以游戲形式來(lái)玩繞口令，也可以鼓勵(lì)幼兒大膽的進(jìn)行改編繞口令。</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　繞口令對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，接觸的非常少，但它特有的快節(jié)奏的朗誦，使幼兒非常的感興趣。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)小朋友都表現(xiàn)的很認(rèn)真，整個(gè)活動(dòng)下來(lái)基本上能夠把繞口令朗誦下來(lái)。</p><h3>9、幼兒園大班語(yǔ)言繞口令《鷹和兔》教案</h3><p>　　繞口令是一種中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)言游戲，《鷹和兔》是一節(jié)適合大班小朋友的語(yǔ)言活動(dòng)，主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，繞口令是由發(fā)音相同、相近的語(yǔ)、詞集中在一起組成簡(jiǎn)單、有趣的語(yǔ)韻，要求快速念出，歡迎幼師朋友查看完整教案，希望對(duì)大家有幫助</p><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)</strong></p><p>　　1.在多形式朗讀中，感知并發(fā)現(xiàn)繞口令每行末尾押韻“U”的特征，并發(fā)準(zhǔn)“兔”、“布”、“醋”等字的讀音。</p><p>　　2.能借助不同的動(dòng)作表現(xiàn)繞口令的節(jié)奏和韻律。</p><p>　　3.在闖關(guān)游戲中，能有節(jié)奏地又快又清楚地朗讀繞口令。</p><p><strong>重點(diǎn)難點(diǎn)</strong></p><p>　　重點(diǎn)：在多形式朗讀中，感知并發(fā)現(xiàn)繞口令每行末尾押韻“U”的特征，并發(fā)準(zhǔn)“兔”、“布”、“醋”等字的讀音。</p><p>　　難點(diǎn)：能借助不同的動(dòng)作表現(xiàn)繞口令的節(jié)奏和韻律。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備</strong></p><p>　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備: 齊讀的經(jīng)驗(yàn)、看圖譜經(jīng)驗(yàn)、節(jié)奏的經(jīng)驗(yàn)。</p><p>　　物質(zhì)準(zhǔn)備: 詩(shī)歌圖譜(兔子圖片4張、老鷹圖片3張、醋圖片5張、布圖片4張、爺爺圖片1張)</p><p><strong>活動(dòng)過(guò)程</strong></p><p>　　一、繞口令導(dǎo)入、激發(fā)幼兒興趣</p><p>　　?1. 教師清楚、快速朗讀繞口令，激發(fā)幼兒興趣。</p><p>　　——小朋友們，我現(xiàn)在要給你們表演一首繞口令《鷹和兔》</p><p>　　2. 了解幼兒對(duì)繞口令的感受</p><p>　　?——小朋友們，聽(tīng)完繞口令你是什么感受?</p><p>　　?幼兒分享感受，教師小結(jié)</p><p>　　——朗讀繞口令的要求就是要有節(jié)奏的、又快又清楚地朗讀，要達(dá)到這樣的要求，我們要通過(guò)一個(gè)闖關(guān)游戲來(lái)學(xué)本領(lǐng)。</p><p>　　二、第一關(guān)游戲：通過(guò)聽(tīng)賞，理解繞口令內(nèi)容，幼兒能跟隨教師清楚地朗讀</p><p>　　?——第一關(guān)游戲：繞口令里講的是一個(gè)故事，這一次老師慢慢地朗讀，你們仔細(xì)聽(tīng)，講了一個(gè)什么故事?</p><p>　　(一)通過(guò)聽(tīng)賞，理解繞口令內(nèi)容</p><p>　　1. 完整聽(tīng)賞</p><p>　　教師清楚、有節(jié)奏地朗誦繞口令。</p><p>　　——?jiǎng)倓偘l(fā)生了什么事情?(如果幼兒無(wú)法回答，再分解提問(wèn)，老爺爺去街上買(mǎi)什么東西?遇見(jiàn)了誰(shuí)?發(fā)生了什么事情?)</p><p>　　幼兒邊回答，教師邊出示相應(yīng)的圖文符號(hào)。</p><p>　　?——圖譜上呈現(xiàn)了繞口令里全部的內(nèi)容嗎?</p><p>　　?——我們一邊看圖譜，一邊再聽(tīng)一次。</p><p>　　3. 理解詩(shī)歌內(nèi)容</p><p>　　——關(guān)于繞口令《鷹和兔》的內(nèi)容，你們還有什么問(wèn)題?</p><p>　　(二)清楚地朗讀繞口令</p><p>　　——我們已經(jīng)知道繞口令里講的是什么故事了，現(xiàn)在我們清楚地朗讀繞口令!</p><p>　　1. 引導(dǎo)幼兒感知發(fā)現(xiàn)每行末尾押韻的特征</p><p>　　——最后一個(gè)字有什么相同的地方?</p><p>　　幼兒分享感覺(jué)。</p><p>　　教師總結(jié)：是的，這也是繞口令的一個(gè)特征，由字音接近的字組成叫同音字，這些字都放在了每一句的末尾，這叫押韻。</p><p>　　2. 教師帶領(lǐng)幼兒完整朗讀</p><p>　　——第一次，我們一起看著圖譜慢慢把繞口令內(nèi)容讀出來(lái)。</p><p>　　幼兒試讀。</p><p>　　——小朋友們，讀的過(guò)程中，有沒(méi)有困難?/小朋友們，你們讀清楚了嗎?</p><p>　　重點(diǎn)講解和重復(fù)幼兒朗讀得不清楚的句子。</p><p>　　3. 幼兒再次完整朗讀</p><p>　　重點(diǎn)解決第一次朗讀中遇到的問(wèn)題。</p><p>　　4. 撤圖朗誦</p><p>　　——你們已經(jīng)讀得很清楚了，但是我現(xiàn)在要增加難度，撤掉圖譜中的圖片，你還能讀清楚嗎?我們?cè)囈幌?/p><p>　　三、第二關(guān)游戲：借助動(dòng)作表現(xiàn)繞口令的節(jié)奏與韻律</p><p>　　1. 邊拍手邊朗讀繞口令</p><p>　　——我們現(xiàn)在都能清楚地朗讀《鷹和兔》這首繞口令了，朗讀繞口令時(shí)，節(jié)奏也很重要，我們可以用身體的什么動(dòng)作來(lái)配合我們有節(jié)奏地朗讀?</p><p>　　——那我們?cè)囈幌逻吪氖?跺腳的，一邊朗讀的方式。</p><p>　　2. 幼兒嘗試用不同的動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏</p><p>　　——我們可以用不同的動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏，你想用什么辦法?</p><p>　　幼兒嘗試用自己的動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。</p><p>　　教師關(guān)注動(dòng)作特別的，以及朗讀存在問(wèn)題的幼兒展示。</p><p>　　四、第三關(guān)游戲，有節(jié)奏地、又快有清楚地朗讀繞口令</p><p>　　?——第三關(guān)游戲：我們現(xiàn)在已經(jīng)可以用自己的節(jié)奏有清楚地朗讀繞口令了，我們還需要加快速度，看看誰(shuí)能有節(jié)奏地、又快有清楚地朗讀繞口令</p><p>　　1. 第一次嘗試</p><p>　　——我們?cè)囈幌履懿荒茉谛⊥米幼叩浇K點(diǎn)前，將繞口令按要求朗讀完。挑戰(zhàn)一下吧!</p><p>　　?幼兒試讀。</p><p>　　?2. 請(qǐng)朗讀又快又準(zhǔn)確的幼兒上臺(tái)展示，請(qǐng)幼兒討論他朗讀得又快又準(zhǔn)確的方法。以及朗讀中存在的問(wèn)題</p><p>　　?3. 幼兒根據(jù)總結(jié)出的朗讀得又快有準(zhǔn)確的經(jīng)驗(yàn)，試讀。</p><p>　　4. 幼兒向客人老師展示</p><p>　　——現(xiàn)在，我們已經(jīng)能夠?qū)⒗@口令讀得又快又準(zhǔn)確了，邀請(qǐng)大家向客人老師表演繞口令，你們還需要看圖譜嗎?</p><p>　　根據(jù)幼兒是否需要圖譜，將幼兒分為兩組。</p><p>　　附繞口令：</p><p>　　一位爺爺他姓顧，上街打醋又買(mǎi)布。</p><p>　　打了醋，買(mǎi)了布，回頭看見(jiàn)鷹抓兔。</p><p>　　放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，</p><p>　　飛了鷹，跑了兔。打翻醋，醋濕布。</p><p><strong>活動(dòng)總結(jié)</strong></p><p>　　我覺(jué)得這節(jié)活動(dòng)比較成功，目標(biāo)基本完成。一開(kāi)始我用繞口令導(dǎo)入，效果很好，達(dá)到了預(yù)期的效果，幼兒興致很高，幼兒對(duì)老鷹和兔子比較熟悉，在我提出問(wèn)題后，他們能夠大膽想象并表述。其次繞口令的節(jié)奏尤其重要，因此我指導(dǎo)幼兒通過(guò)拍手的方式感受有節(jié)奏的繞口令的有趣性，另外圖片生動(dòng)、形象，在老師的演示下，幼兒已基本了解了故事內(nèi)容，為了幫助幼兒記憶，便開(kāi)始撤圖環(huán)節(jié)，幼兒很聰明。整個(gè)活動(dòng)我通過(guò)游戲闖關(guān)的形式讓幼兒對(duì)繞口令感興趣并逐漸學(xué)會(huì)繞口令。游戲結(jié)束，幼兒能準(zhǔn)確的發(fā)準(zhǔn)兔、布、醋的字音，但對(duì)于快速念出繞口令還有些困難，所以我在語(yǔ)言區(qū)準(zhǔn)備了材料，讓幼兒多說(shuō)、多念達(dá)到預(yù)期的效果。</p> <div id="bwigij1" class="kd"></div> </div> </article> <div id="tf1jzjh" class="article-tags"> <a href='/diy/heka_333_1.html'>賀卡</a> <a href='/diy/kazhi_841_1.html'>卡紙</a> </div> <div id="x3jkmc2" class="postitems"> 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