大班教案《祝?！贩此?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="大班教案《祝福》反思" /> <meta name="description" content="《大班教案《祝?！贩此肌穼儆谟變簣@大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。1.大班教案《祝福》反思　　活動(dòng)名稱：觀察畫(huà)《畫(huà)水果》　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1、嘗試按照由前到后、由下到上的方法畫(huà)出自己觀察到的水果?！　?、能畫(huà)出水果間的遮擋關(guān)系，并能用兩種以上的漸變色為水果涂色?！　?、提高用" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://www.rpnrmr.com/">日韩一区二区三区四区五,亚洲区一区二区三区,精品91麻豆免费免费国产在线,日本性爱一区二区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><wbr id="j4nbm"></wbr><legend id="j4nbm"><menuitem id="j4nbm"><rt id="j4nbm"></rt></menuitem></legend><noframes id="j4nbm"></noframes><pre 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<li id="wg0egj9" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/festival/thanksgiving/'>感恩節(jié)</a></li> <li id="9jbmoju" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/festival/halloween/'>萬(wàn)圣節(jié)</a></li> </ul> </li> <li id="na4jr09" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/toy/'>小制作</a> <ul class="sub-menu"> <li id="akki5a9" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/toy/easy/'>小手工</a></li> <li id="jgamtvt" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/test/'>小科技</a></li> <li id="xwb0raw" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/elec/'>電子制作</a></li> <li id="4w51ndc" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/model/'>模型制作</a></li> </ul> </li> <li id="i8m5vgy" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/child/'>幼兒</a> <ul class="sub-menu"> <li id="njxhggd" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/diy/'>幼兒手工</a></li> <li id="dnibyim" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/child/leaf/'>樹(shù)葉貼畫(huà)</a></li> <li id="nbkrlug" 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id="9jv8lvf" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/chopsticks-bamboosticks/'>筷子竹簽</a></li> <li id="ejjlba9" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/spoon-fork/'>勺子叉子</a></li> <li id="th0lokk" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/wastepaper/'>廢紙舊書(shū)</a></li> <li id="1k3db0a" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/egg-box/'>雞蛋托</a></li> <li id="vdtu3h3" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/cake-cup/'>蛋糕紙杯</a></li> <li id="kf9x3zh" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/old-furniture/'>舊家具</a></li> <li id="bcxkndo" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/branch/'>樹(shù)枝枯木</a></li> <li id="rd8yl9f" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/bulb/'>燈泡改造</a></li> <li id="c5qvptt" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/shell/'>雞蛋殼</a></li> <li id="ff1preg" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/peel/'>果殼果皮</a></li> <li id="8jxylax" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/tyre/'>輪胎利用</a></li> <li id="bchdvrd" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/ep/photo/'>環(huán)保創(chuàng)意</a></li> </ul> </li> <li id="pdfbwgl" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/female/'>女紅</a> <ul class="sub-menu"> <li id="j7or61b" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/cloth/'>布藝手工</a></li> <li id="mvw95l9" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/weave/'>手工編織</a></li> <li id="qulkye3" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/accessories/'>飾品制作</a></li> <li id="uric4du" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/beads/'>串珠教程</a></li> <li id="ahax50y" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/emb/'>手工刺繡</a></li> <li id="30huxa0" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/cross-stitch/'>十字繡</a></li> <li id="k4mwumk" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/felt/'>羊毛氈</a></li> <li id="vg3emfj" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/mesh-flower/'>絲網(wǎng) 花</a></li> </ul> </li> <li id="hd0hhv4" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/life/'>生活</a> <ul class="sub-menu"> <li id="kth8cyl" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/diy/'>家庭手工</a></li> <li id="y5di4hf" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/pets/'>寵物用品</a></li> <li id="ewvtx9i" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/carpenter/'>木工教程</a></li> <li id="mao0rbv" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/iron/'>鐵藝制作</a></li> <li id="iidl9ii" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/container/'>集裝箱房</a></li> <li id="hedg09o" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/rv/'>房車(chē)改裝</a></li> <li id="efaqq9i" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/life/photo/'>創(chuàng)意生活</a></li> </ul> </li> <li id="9lf5xfh" class="menu-item"><a href='//www.rpnrmr.com/creative/'>創(chuàng)意</a> <ul class="sub-menu"> <li id="ekeh0zv" class="menu-item"><a href='http://www.rpnrmr.com/creative/diy/'>創(chuàng)意DIY</a></li> <li id="lw9eplh" 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style="background-color:#fff;"> <div id="iab3dnw" class="speedbar"> <div id="lv5cpr4" class="pull-right"></div> <div id="u5y9fqh" class="toptip"><strong class="text-success"><i class="fa fa-hand-o-right"></i> </strong> <a href="/">首頁(yè)</a> > <a href="/jiaoan/">教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/">幼兒園教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuandabanjiaoan/">幼兒園大班教案</a> » </div> </div> <header class="article-header"> <h1 class="article-title">大班教案《祝福》反思</h1> <div id="mgz9ze4" class="article-meta"> <span id="c8lz8uz" class="item item-1">2022-03-21 12:09:07</span> <span id="kyxmvt0" class="item item-3">分類：<a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuandabanjiaoan/">幼兒園大班教案</a></span> <span id="p59d95d" class="item item-5"></span> </div> </header> <article class="article-content"> <div id="u59xkfj" class="contents" wzid="616_67396" id="newsnr"> <p>《大班教案《祝?！贩此肌穼儆谟變簣@大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。</p> <p align="center"><img src="/d/tupian/tpic616_67396.jpg" alt="大班教案《祝?！贩此?></p> <h3>1.大班教案《祝?！贩此?/h3><p>　　活動(dòng)名稱：觀察畫(huà)《畫(huà)水果》</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、嘗試按照由前到后、由下到上的方法畫(huà)出自己觀察到的水果。</p><p>　　2、能畫(huà)出水果間的遮擋關(guān)系，并能用兩種以上的漸變色為水果涂色。</p><p>　　3、提高用色的豐富性，學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察。</p><p>　　4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。</p><p>　　5、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。</p><p>　　活動(dòng)建議：</p><p>　　1、準(zhǔn)備水果若干、桌布 1 塊、大果盤(pán) 1 個(gè)、蠟筆或水彩筆等繪畫(huà)工具若干。</p><p>　　2、啟發(fā)幼兒將水果在桌布上或盤(pán)中擺出各種造型，有目的的引導(dǎo)幼兒從自身角度觀察水果之間的前后關(guān)系和顏色，大小的變化，并將看到的各種遮擋關(guān)系說(shuō)出來(lái)。</p><p>　　3、讓幼兒了解水果寫(xiě)生的基本方法。</p><p>　　如：可由前到后、由下到上一邊觀察一邊繪畫(huà)，遇到有遮擋關(guān)系的要先畫(huà)前面的，再畫(huà)后面的，被擋住的部分不用畫(huà)出來(lái)。畫(huà)好大致輪廓后，再為水果涂色。</p><p>　　4、在幼兒作畫(huà)時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)他們從自身角度仔細(xì)地觀察，大膽的根據(jù)水果本身的顏色選用多種漸變色涂色。</p><p>　　活動(dòng)名稱：剪貼畫(huà)《彩虹魚(yú)兒》</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、引導(dǎo)幼兒觀察魚(yú)的不同特征，學(xué)習(xí)剪貼彩虹魚(yú)。</p><p>　　2、發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力。</p><p>　　3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)海洋物的情感。</p><p>　　活動(dòng)建議：</p><p>　　1、在生活中，引導(dǎo)幼兒收集一些各種各樣的紙，了解其特征和用途。</p><p>　　2、教師課出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察，討論魚(yú)的圖案有什么特征。</p><p>　　3、幼兒制作時(shí)，也可以模仿教師提供的各種魚(yú)的圖片。</p><p>　　4、活動(dòng)后，請(qǐng)幼兒欣賞，并說(shuō)說(shuō)自己的感受。</p><p>　　5、幼兒評(píng)價(jià)及教師總結(jié)性評(píng)價(jià)。</p><p>　　活動(dòng)名稱;剪紙《西瓜和菠蘿》</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo):</p><p>　　1、引導(dǎo)幼兒剪出波浪線或菱形進(jìn)行裝飾。</p><p>　　2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。</p><p>　　3、體驗(yàn)剪紙帶來(lái)的快樂(lè)。</p><p>　　活動(dòng)建議:</p><p>　　1、教師與家長(zhǎng)共同收集剪紙作品，掛在活動(dòng)室或走廊，讓幼兒熟悉剪紙作品。引起幼兒的剪紙的興趣。</p><p>　　2、準(zhǔn)備五顏六色的紙若干，小剪刀等，</p><p>　　3、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、討論紙樣相同的地方?引導(dǎo)幼兒總結(jié)中心兩邊是對(duì)稱的。</p><p>　　4、折紙時(shí)教師引導(dǎo)幼兒注意分清紙的中心和邊緣，明確的在那兩條邊上剪，剪出空缺地方，空缺之間要連接起來(lái)。剪時(shí)，用手拿住紙最尖的角，再剪圓形、弧形、鋸齒形、菱形、波浪形等的空缺。</p><p>　　活動(dòng)名稱：泥工《四季風(fēng)景》</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、能與同伴分工合作，用搓、壓等技能做出某一季節(jié)的典型圖案，組成四季風(fēng)景。</p><p>　　2、大膽地變換底部大塊背景泥的形狀和顏色，襯托風(fēng)景圖案。</p><p>　　3、在顏色和圖案的對(duì)比中感知四季的變化和美。</p><p>　　活動(dòng)建議：</p><p>　　1、春夏秋冬，四季輪換，每一個(gè)季節(jié)都有令人難忘的風(fēng)景?；顒?dòng)前，教師可和幼兒共同搜集四季風(fēng)景的圖片，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。</p><p>　　2、請(qǐng)幼兒欣賞四季風(fēng)景的泥貼畫(huà)作品，引導(dǎo)幼兒每一個(gè)季節(jié)里的代表性的圖案是什么，啟發(fā)幼兒思考自己想要表現(xiàn)的主題。</p><p>　　3、幼兒 4 人為一組進(jìn)行制作。動(dòng)手前教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒先明確制作步驟、確定主題和個(gè)人分工，知道背景大塊你的顏色要和風(fēng)景圖案有反差畫(huà)面才好看，鼓勵(lì)幼兒嘗試塑造出方形、不規(guī)則形、心形、圓形等各種背景形狀。</p><p>　　4、作品完成后，可組織同一組主題的幼兒進(jìn)行展示，引導(dǎo)幼兒用優(yōu)美連貫的語(yǔ)言描述四季的風(fēng)景，感受四季輪換的美。</p><p>　　教學(xué)反思</p><p>　　今天,幼兒在不斷嘗試和幫助下，掌握了用各種繪畫(huà)方法和擬人化的表現(xiàn)手法，使水果娃娃變得可愛(ài)、漂亮。還用表現(xiàn)四肢和五官的方法讓水果娃娃充滿了活力。在重難點(diǎn)掌握水果娃娃的畫(huà)法的處理上我通過(guò)多媒體示范讓幼兒學(xué)的直觀易于掌握。今天孩子們畫(huà)畫(huà)時(shí)放的音樂(lè)聲音有點(diǎn)大，多少影響了幼兒做畫(huà)，今后在這樣的細(xì)節(jié)方面我會(huì)多加注意。幼兒在評(píng)價(jià)作品和給作品編小故事的環(huán)節(jié)上，因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的有限沒(méi)能把自己想說(shuō)的說(shuō)完整，今后的美術(shù)教學(xué)我要加強(qiáng)對(duì)幼兒繪畫(huà)的基本功和語(yǔ)言表達(dá)的練習(xí)、提高幼兒的繪畫(huà)能力和審美能力還有創(chuàng)造能力。</p><h3>2.大班教案《新年祝福》含反思</h3><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)</strong></p><p>　　1在做做玩玩中感受過(guò)新年的快樂(lè)，引發(fā)幼兒對(duì)新年產(chǎn)生美好的祝愿。</p><p>　　2激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。</p><p>　　3鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。</p><p>　　4理解新年，豐富相關(guān)詞匯。</p><p><strong>教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)</strong></p><p>　　1重點(diǎn)讓幼兒學(xué)會(huì)相互祝福。</p><p>　　2難點(diǎn)讓幼兒動(dòng)手制作新年卡片。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備</strong></p><p>　　卡片、彩筆、賀卡。</p><p><strong>活動(dòng)過(guò)程</strong></p><p>　　1談話，引出活動(dòng)主題。</p><p>　　教師出事賀卡：這是什么?讓我們來(lái)讀一讀賀卡上寫(xiě)的什么?原來(lái)這是一張新年賀卡，讓我們也來(lái)做一張吧。</p><p>　　2提出要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。</p><p>　　(1)教師：小朋友在制作賀卡是要將自己的祝福寫(xiě)下來(lái)或者畫(huà)下來(lái)，要讓收到賀卡的小朋友感到快樂(lè)和幸福。</p><p>　　(2)幼兒操作，教師幫助孩子寫(xiě)祝福語(yǔ)。</p><p>　　3評(píng)價(jià)孩子的作品。</p><p>　　幼兒相互欣賞賀卡上的畫(huà)，讀一讀祝福語(yǔ)。</p><p><strong>教學(xué)反思</strong></p><p>　　1在談話過(guò)程中沒(méi)能激發(fā)起幼兒的興趣。</p><p>　　2在幼兒制作過(guò)程中沒(méi)能及時(shí)幫助。</p><h3>3.大班社會(huì)教案《新年祝福》含反思</h3><p><strong>活動(dòng)設(shè)計(jì)背景</strong></p><p>　　在新年的氣氛下，讓幼兒學(xué)會(huì)相互祝福。</p><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)</strong></p><p>　　1、在做做玩玩中感受過(guò)新年的快樂(lè)，引發(fā)幼兒對(duì)新年產(chǎn)生美好的祝愿。</p><p>　　2、激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。</p><p>　　3、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。</p><p>　　4、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。</p><p>　　5、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。</p><p><strong>教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)</strong></p><p>　　1、重點(diǎn)讓幼兒學(xué)會(huì)相互祝福。</p><p>　　2、難點(diǎn)讓幼兒動(dòng)手制作新年卡片。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備</strong></p><p>　　卡片、彩筆、賀卡。</p><p><strong>活動(dòng)過(guò)程</strong></p><p>　　1、談話，引出活動(dòng)主題。</p><p>　　教師出事賀卡：這是什么?讓我們來(lái)讀一讀賀卡上寫(xiě)的什么?原來(lái)這是一張新年賀卡，讓我們也來(lái)做一張吧。</p><p>　　2、提出要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。</p><p>　　(1)教師：小朋友在制作賀卡是要將自己的祝福寫(xiě)下來(lái)或者畫(huà)下來(lái)，要讓收到賀卡的小朋友感到快樂(lè)和幸福。</p><p>　　(2)幼兒操作，教師幫助孩子寫(xiě)祝福語(yǔ)。</p><p>　　3、評(píng)價(jià)孩子的作品。</p><p>　　幼兒相互欣賞賀卡上的畫(huà)，讀一讀祝福語(yǔ)。</p><p><strong>教學(xué)反思</strong></p><p>　　1、在談話過(guò)程中沒(méi)能激發(fā)起幼兒的興趣。</p><p>　　2、在幼兒制作過(guò)程中沒(méi)能及時(shí)幫助。</p><h3>4.大班語(yǔ)言教案《新年祝?！泛此?/h3><p>　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景</p><p>　　在新年的氣氛下，讓幼兒學(xué)會(huì)相互祝福。</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)</p><p>　　1在做做玩玩中感受過(guò)新年的快樂(lè)，引發(fā)幼兒對(duì)新年產(chǎn)生美好的祝愿。</p><p>　　2激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。</p><p>　　3讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。</p><p>　　4愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。</p><p>　　5鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。</p><p>　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)</p><p>　　1重點(diǎn)讓幼兒學(xué)會(huì)相互祝福。</p><p>　　2難點(diǎn)讓幼兒動(dòng)手制作新年卡片。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備</p><p>　　卡片、彩筆、賀卡。</p><p>　　活動(dòng)過(guò)程</p><p>　　1談話，引出活動(dòng)主題。</p><p>　　教師出事賀卡：這是什么?讓我們來(lái)讀一讀賀卡上寫(xiě)的什么?原來(lái)這是一張新年賀卡，讓我們也來(lái)做一張吧。</p><p>　　2提出要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。</p><p>　　(1)教師：小朋友在制作賀卡是要將自己的祝福寫(xiě)下來(lái)或者畫(huà)下來(lái)，<來(lái).源快思教.案網(wǎng)>要讓收到賀卡的小朋友感到快樂(lè)和幸福。</p><p>　　(2)幼兒操作，教師幫助孩子寫(xiě)祝福語(yǔ)。</p><p>　　3評(píng)價(jià)孩子的作品。</p><p>　　幼兒相互欣賞賀卡上的畫(huà)，讀一讀祝福語(yǔ)。</p><p>　　教學(xué)反思</p><p>　　1在談話過(guò)程中沒(méi)能激發(fā)起幼兒的興趣。</p><p>　　2在幼兒制作過(guò)程中沒(méi)能及時(shí)幫助。</p><h3>5.大班主題優(yōu)質(zhì)課教案《生日的美好祝愿》含反思</h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)句大膽地在小朋友面前講話。</p><p>　　2、鼓勵(lì)幼兒講述自己的生日愿望，并能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。</p><p>　　4、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　環(huán)境布置：找一塊小黑板，作為幼兒的許愿墻。課前讓幼兒了解自己的生日。</p><p>　　生日蛋糕一盒?！渡湛鞓?lè)》的磁帶，錄音機(jī)，照相機(jī)。白紙、蠟筆。</p><p>　　活動(dòng)過(guò)程：</p><p>　　1、聽(tīng)歌曲《生日快樂(lè)》，引出課題。</p><p>　　放音樂(lè)，老師和小朋友一起唱《生日快樂(lè)》歌。</p><p>　　老師提問(wèn)：這首歌曲的名字叫什么?我們一般會(huì)在什么時(shí)候唱這首歌曲?</p><p>　　2、幼兒講述過(guò)生日的情景。</p><p>　　老師啟發(fā)：你知道自己的生日嗎? "出自:屈;老.師"你是什么時(shí)候過(guò)生日的? 你和誰(shuí)一起過(guò)生日?在哪里過(guò)的?是怎樣過(guò)的?心情怎么樣? (請(qǐng)幼兒站起來(lái)對(duì)小朋友說(shuō)說(shuō))你收到過(guò)哪些生日禮物，是誰(shuí)送的?</p><p>　　3、幼兒講述生日愿望。</p><p>　　你希望下一個(gè)生日怎么過(guò)?請(qǐng)對(duì)你小朋友說(shuō)說(shuō)(教師引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的生日愿望)。</p><p>　　4、幼兒許愿。</p><p>　　你想實(shí)現(xiàn)你的生日愿望嗎?讓我們到許愿墻旁來(lái)許個(gè)愿吧!</p><p>　　剛才你許了什么愿呢?能告訴我們嗎?(幼兒自由講述自己的心愿)</p><p>　　5、畫(huà)生日愿望。</p><p>　　小朋友，剛才大家講的非常好，現(xiàn)在給大家每人發(fā)一張白紙，用蠟筆把這些愿望畫(huà)下來(lái)，然后貼在許愿墻上，讓所有知道的人都來(lái)祝愿你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，好嗎?</p><p>　　幼兒畫(huà)生日愿望。(教師指導(dǎo)一些能力較差的幼兒)請(qǐng)先畫(huà)好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的生日愿望。</p><p>　　請(qǐng)小朋友講講自己畫(huà)的是什么生日愿望?(教師把幼兒的話貼在許愿墻上)</p><p>　　想看看崔老師的生日愿望嗎?(出示我的愿望卡)我畫(huà)了一顆心，衷心地祝愿小朋友都能實(shí)現(xiàn)自己的生日愿望。</p><p>　　6、過(guò)集體生日，體驗(yàn)一起與小朋友過(guò)生日的快樂(lè)。</p><p>　　你們知道嗎?這個(gè)月我們班有一位小朋友過(guò)生日了，她是誰(shuí)呢?請(qǐng)這位小朋友上來(lái)，今天我們一起為xx小朋友過(guò)生日，好嗎?</p><p>　　出示蛋糕，點(diǎn)蠟燭。我們應(yīng)該對(duì)xx說(shuō)些什么美好祝愿的話呢?(教師引導(dǎo))xx，你高興嗎?今天快樂(lè)不快樂(lè)?讓我們把這開(kāi)心一刻永遠(yuǎn)保留下來(lái)吧!(師生拍照留念)放《生日快樂(lè)》歌，師生一起唱。</p><p>　　師生一同享用蛋糕。</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　選擇的許愿墻太小了，無(wú)法把所有小朋友畫(huà)得愿望貼上去，有的小朋友看不到自己的圖畫(huà),還有的幼兒在小朋友面前不敢大聲講話，需要加強(qiáng)鍛煉。這個(gè)活動(dòng)效果不錯(cuò)，孩子們都積極的發(fā)言，鍛煉了孩子們的口語(yǔ)表達(dá)力，家長(zhǎng)們反饋都挺好，說(shuō)通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們記住了自己的生日時(shí)間，回家還講了自己和小朋友過(guò)生日的快樂(lè)呢。</p><h3>6.教案大班社會(huì)《送祝?！贩此?/h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，知道向不同的人送不同的祝福，懂得關(guān)心周?chē)娜恕?/p><p>　　2、感受中國(guó)人過(guò)新年的方式，體驗(yàn)即將長(zhǎng)大一歲的快樂(lè)。</p><p>　　3、樂(lè)于探索、交流與分享。</p><p>　　4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　心愿箱大、小賀卡鑼鼓紅信封flash</p><p>　　活動(dòng)過(guò)程：</p><p>　　一、活動(dòng)導(dǎo)入</p><p>　　觀看關(guān)于中國(guó)人過(guò)新年的flash。</p><p>　　*我們馬上要過(guò)自己的新年了，誰(shuí)知道中國(guó)人是怎么過(guò)新年的?</p><p>　　(舞獅、貼對(duì)聯(lián)、貼“福到”、放鞭炮、放煙花、禮花、掛禮物、辦年貨、張燈結(jié)彩、把家里布置得喜氣洋洋，穿得漂漂亮亮、說(shuō)祝福的話……)</p><p>　　剛才啊，邱老師聽(tīng)到有的孩子說(shuō)還要說(shuō)祝福的話。對(duì)啊，過(guò)新年不僅要做一些喜慶的事，還要說(shuō)一些喜慶的話。</p><p>　　你們會(huì)說(shuō)些什么祝福的話呢?</p><p>　　二、出示大賀卡，老師送祝福。</p><p>　　新年到了，邱老師也有一些祝福想要送出。</p><p>　　1、送給小朋友的賀卡。</p><p>　　這是一張送給小朋友的祝?？?。</p><p>　　誰(shuí)的小眼睛亮能猜出邱老師的祝福?</p><p>　　你們覺(jué)得這個(gè)祝福送給誰(shuí)最合適呢?</p><p>　　(祝福小朋友們天天健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，和爸爸媽媽幸福美滿地生活!)</p><p>　　2、送給老年人的賀卡。</p><p>　　這張賀卡你們猜猜邱老師想送給誰(shuí)?為什么?</p><p>　　(祝福老年人身體健康，平平安安，長(zhǎng)命百歲，精神百倍，笑口常開(kāi)!)</p><p>　　3、送給幼兒園的賀卡。</p><p>　　誰(shuí)知道這張賀卡邱老師想送給誰(shuí)?誰(shuí)的眼睛亮能猜出這張賀卡的祝福?</p><p>　　(祝福我們的幼兒園越來(lái)越美麗，到處蕩漾著孩子們的笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)是孩子們的樂(lè)園，人人都愛(ài)它!)</p><p>　　*原來(lái)祝福除了可以送給人，還可以送給幼兒園，送給我們的城市、祖國(guó)，和全世界所有的事物!</p><p>　　*最近，海嘯使許多人們失去的生命，失去了親人，也失去了自己的家園，我們?cè)谶@里也祝愿那些正在受災(zāi)難威脅的人們?cè)缛湛祻?fù)，重新回到健康、快樂(lè)的生活中!</p><p>　　*祝福有許許多多，但是不同的祝福可以送給不同的人。拜年的時(shí)候啊，遇見(jiàn)不同的人，我們會(huì)說(shuō)不同的祝福。邱老師把祝福送給小朋友，送給老年人，送給幼兒園，小朋友們心里是否也有很多祝福想要送呢?</p><p>　　三、摸祝福，送祝福</p><p>　　瞧!邱老師把你們的祝福都裝進(jìn)了心愿箱，我們一起來(lái)玩摸祝福的游戲。</p><p>　　游戲規(guī)則：當(dāng)鼓聲響起，開(kāi)始傳賀卡，鼓聲停止，賀卡在誰(shuí)的手中誰(shuí)就可以從心愿箱里摸一張祝?？ǎ缓笳f(shuō)說(shuō)你的祝愿，你想把祝福送給誰(shuí)?</p><p>　　活動(dòng)延伸：</p><p>　　啊!心愿箱里的祝?？ㄋ屯炅?，你們還有許多祝福要送是嗎?我們的手工角里有許多的賀卡等著朋友們?nèi)プ鲑R卡，送祝福呢?紅信封寄祝福。</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　引導(dǎo)幼兒體會(huì)父母、老師、同伴及周邊所有人對(duì)自己的愛(ài)，讓孩子知道自己的快樂(lè)生活離不開(kāi)別人的幫助，加深孩子對(duì)愛(ài)的理解，同時(shí)，也要教育幼兒學(xué)會(huì)把自己的愛(ài)積極的反饋給別人。</p><h3>7.大班健康活動(dòng)《快樂(lè)跳繩》大班體育教案反思</h3><p>　　通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受與他人合作跳繩的樂(lè)趣，探索三人跳繩的玩法和學(xué)習(xí)三人跳繩的技巧，能不怕失敗小組合作進(jìn)行跳繩。</p><p>　　設(shè)計(jì)意圖：</p><p>　　《指南》中指出：“遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。珍視幼兒生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值，充分尊重和保護(hù)其好奇心和學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要?！?我班幼兒都會(huì)雙腳跳繩，對(duì)跳繩活動(dòng)充滿著興趣，本次我選擇了跳繩這項(xiàng)民間游戲種的三人跳繩，這是有一定的難度，需要小組合作，需要一定的技巧，還需要孩子已有跳繩的經(jīng)驗(yàn)，它是對(duì)人的耐心和合作的考驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)在的幼兒來(lái)說(shuō)，是非常好玩的合作游戲。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了這節(jié)課，主要鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和大膽嘗試的勇氣。從而進(jìn)一步在游戲活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒的應(yīng)變和靈活掌握技巧。</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1.感受跳繩的樂(lè)趣和他人合作的快樂(lè)。</p><p>　　2.探索三人跳繩的玩法，初步學(xué)習(xí)三人跳繩的技巧。</p><p>　　3.能不怕失敗小組合作進(jìn)行跳繩。</p><p>　　重點(diǎn)難點(diǎn)：</p><p>　　活動(dòng)重點(diǎn)：三人跳繩的技巧。</p><p>　　活動(dòng)難點(diǎn)：小組合作進(jìn)行三人跳繩。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　1.材料準(zhǔn)備：人手一根跳繩，音樂(lè)</p><p>　　2.知識(shí)準(zhǔn)備：會(huì)雙腳跳繩</p><p>　　活動(dòng)過(guò)程：</p><p>　　一、熱身運(yùn)動(dòng)</p><p>　　1.師生問(wèn)好，集合整隊(duì)。</p><p>　　2.熱身律動(dòng):我們一起動(dòng)起來(lái)。</p><p>　　二、幼兒探索三人跳繩的玩法。</p><p>　　1.說(shuō)一說(shuō)，我們玩跳繩除了自己一個(gè)人跳繩以外還可以幾人跳繩呢?</p><p>　　小結(jié):三人一組兩人甩繩，一人跳。</p><p>　　2.試一試，幼兒組隊(duì)，嘗試三人跳繩，教師巡回觀察。</p><p>　　小朋友們嘗試三人跳繩，并且自己思考怎樣才能跳的好跳的多。</p><p>　　3.教師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，并且講解主要?jiǎng)幼饕I(lǐng)。</p><p>　　(1)甩繩方法</p><p>　　甩繩小朋友的方向一致、節(jié)奏一致，繩子甩起來(lái)最高點(diǎn)要超過(guò)跳繩小朋友的頭頂，甩到最低時(shí)繩子要打到地面。</p><p>　　(2)跳繩方法</p><p>　　站在繩子中間跳繩，跳繩時(shí)雙腳離地跳起來(lái)，并與甩繩的節(jié)奏保持一致。</p><p>　　兒歌小結(jié)：三人跳繩真好玩，小小繩子長(zhǎng)又長(zhǎng)，甩繩兩人面對(duì)面站，一人一頭手中拿，檢查弧線在地上，一人跳繩站中間，面對(duì)小朋友準(zhǔn)備好，喊了口令準(zhǔn)備跳，123甩過(guò)頭頂，聽(tīng)到響聲要跳起，1234不要停，堅(jiān)持最后是勝利。所以三人跳繩是要學(xué)會(huì)共同合作，三人的節(jié)奏要一致。</p><p>　　4.幼兒再次進(jìn)行嘗試練習(xí)三人跳繩，鞏固三人跳繩技巧。</p><p>　　三、游戲:跳繩大擂臺(tái)</p><p>　　1、跳繩我最棒——比賽規(guī)則:一名幼兒跳繩，兩名幼兒甩繩子，規(guī)定音樂(lè)時(shí)間內(nèi)每組能跳完十個(gè)則挑戰(zhàn)成功。</p><p>　　2.我和老師比一比。</p><p>　　四、放松活動(dòng)</p><p>　　1.我的老師真厲害。</p><p>　　2.師生評(píng)議，共同小結(jié)。</p><p>　　3.放松音樂(lè)律動(dòng)。</p><p>　　4.收拾整理。</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　大班幼兒的力量、速度、耐力均處于初步發(fā)展的時(shí)期，骨骼肌肉有所發(fā)展但是非常柔弱;在心理方面，他們的感知能力和活動(dòng)興趣逐漸增強(qiáng)，他們喜歡和同伴一起玩耍，會(huì)與同伴分享快樂(lè)，在相互交往過(guò)程中開(kāi)始有了合作意識(shí)。跳繩是一項(xiàng)比較劇烈的全身性活動(dòng)，搖繩練臂力，跳繩練腿勁，快搖練速度，多跳練耐力。孩子手腳協(xié)調(diào)配合，還可以促進(jìn)幼兒的協(xié)調(diào)性。</p><p>　　根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，我設(shè)計(jì)了游戲看誰(shuí)反應(yīng)快——自由探索三人繩子玩法——發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題——鞏固三人跳繩——跳繩打擂臺(tái)游戲——我的老師真厲害放松環(huán)節(jié)等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，在達(dá)到技能、體能目標(biāo)的同時(shí)，充分感受到了體育游戲的樂(lè)趣。</p><p>　　第一環(huán)節(jié)，我?guī)ьI(lǐng)孩子進(jìn)入活動(dòng)，帶孩子和繩子一起熱身活動(dòng)入手，做好全身的準(zhǔn)備活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)手腕、腳腕、拿著繩子活動(dòng)身體最后與小朋友合作拉繩子的動(dòng)作，創(chuàng)造性、趣味性地引導(dǎo)幼兒活動(dòng)身體的多個(gè)部位，孩子們的興趣被激發(fā)起來(lái)，個(gè)個(gè)都很興奮，在做好運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備的同時(shí)，也為后面的快樂(lè)游戲創(chuàng)設(shè)了輕松愉悅的氛圍。</p><p>　　第二環(huán)節(jié)：自由探索三人繩子玩法，是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)也是教學(xué)難點(diǎn)。我引導(dǎo)幼兒充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，我邊組織幼兒自主探索三人跳繩的玩法，大家思考怎樣才能跳得好跳的多，我首先讓幼兒自我合作嘗試進(jìn)行三人跳繩，然后再進(jìn)行動(dòng)作要領(lǐng)的講解，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，講解主要?jiǎng)幼饕I(lǐng)。通過(guò)自由探索，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題大家共同解決問(wèn)題，這樣的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，在一定程度上提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也鍛煉了他們自我表現(xiàn)的勇氣，最后我們用一首好聽(tīng)的兒歌來(lái)總結(jié)三人跳繩的玩法：三人跳繩真好玩，小小繩子長(zhǎng)又長(zhǎng)，甩繩兩人面對(duì)面站，一人一頭手中拿，檢查弧線在地上，一人跳繩站中間，面對(duì)小朋友準(zhǔn)備好，喊了口令準(zhǔn)備跳，123甩過(guò)頭頂，聽(tīng)到響聲要跳起，1234不要停，堅(jiān)持最后是勝利，這有效幫助幼兒初步掌握三人跳的技巧和動(dòng)作要領(lǐng)。活動(dòng)中我們一起練習(xí)了甩繩，大家共同聽(tīng)甩繩的聲音，聽(tīng)到聲音跳繩小朋友就數(shù)數(shù)字?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，對(duì)于跳繩等技能性活動(dòng)，不要過(guò)于要求數(shù)量，更不能機(jī)械訓(xùn)練。本著這個(gè)原則，本節(jié)課幼兒的合作三人跳繩我認(rèn)為是成功的，基本達(dá)到了教學(xué)的目標(biāo)。</p><p>　　第四環(huán)節(jié)：我設(shè)計(jì)了“跳繩打擂臺(tái)”在這環(huán)節(jié)中孩子與孩子比拼跳繩，孩子和老師比拼跳繩激發(fā)孩子的挑針欲望，最后觀看老師跳大長(zhǎng)繩魚(yú)貫順序跳，小朋友給老師加油，給孩子們心中埋下了顆小小運(yùn)動(dòng)的種子。</p><p>　　放松環(huán)節(jié)：我們聽(tīng)著音樂(lè)捶捶腿捏捏手，加以趣味性的放松動(dòng)作，幫助幼兒充分調(diào)整今天運(yùn)動(dòng)較多的身體部位，很自然也很有趣，孩子們接受起來(lái)非常容易。</p><p>　　總之，在整節(jié)活動(dòng)中，孩子們都是在一種快樂(lè)溫馨的氛圍中進(jìn)行的，游戲有趣好玩，貼合孩子們的心理特點(diǎn)，自由探索活動(dòng)有效。背景音樂(lè)的運(yùn)用，也讓體育與音樂(lè)有了一個(gè)良好的契合，孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中受到了美的熏陶，這些從孩子們那洋溢著快樂(lè)的小臉上便可以輕松感受到。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，自己感覺(jué)還是比較順利的，幼兒積極參與每一個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們能夠樂(lè)于探索三人繩子的不同玩法，感受到玩繩子的樂(lè)趣，順利完成了教學(xué)任務(wù)。課后反思活動(dòng)中如果在孩子們第二遍探索跳繩是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)停止解決問(wèn)題，相信活動(dòng)效果會(huì)更加的好，今后的路還很長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力!</p><p>　　以上是本教案的全部?jī)?nèi)容，如果您覺(jué)得不錯(cuò)請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)分享給更多需要的人哦!</p><h3>8.幼兒園大班語(yǔ)言《生日祝福》教案反思</h3><p>　　設(shè)計(jì)意圖</p><p>　　過(guò)生日、吃蛋糕、送禮物是孩子們感興趣的話題，每當(dāng)班上有小朋友過(guò)生日時(shí)，到了說(shuō)祝福語(yǔ)這一環(huán)節(jié)，孩子們的語(yǔ)言都是很平泛，我抓住這一貼近幼兒生活、幼兒感興趣，又具有實(shí)用價(jià)值的教育內(nèi)容，生成了一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)《生日祝福》，整個(gè)過(guò)程通過(guò)感受、學(xué)說(shuō)、創(chuàng)編和記錄等形式，來(lái)豐富幼兒的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)，使幼兒的語(yǔ)言能力有所提高，也懂得了送祝福會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)，自己也很快樂(lè)。</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)</p><p>　　1、通過(guò)對(duì)別人說(shuō)祝福的話和聽(tīng)別人對(duì)自己說(shuō)祝福的話，感受關(guān)愛(ài)、體驗(yàn)愛(ài)的快樂(lè)。</p><p>　　2、用“愿你像……一樣越來(lái)越……”創(chuàng)編生日祝福語(yǔ)。</p><p>　　3、能用完整的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)別人的美好祝福。</p><p>　　4、引導(dǎo)幼兒充分想像合理的故事經(jīng)過(guò)，鍛煉自己口語(yǔ)的表達(dá)能力及思維能力，創(chuàng)編出一個(gè)完整的故事。</p><p>　　5、理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。</p><p>　　重點(diǎn)難點(diǎn)</p><p>　　重點(diǎn)：用“愿你像……一樣越來(lái)越……”創(chuàng)編生日祝福語(yǔ)。</p><p>　　難點(diǎn)：學(xué)用完整的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)別人的美好祝福。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備</p><p>　　課件、紙、筆若干、音樂(lè)、卡片。</p><p>　　活動(dòng)過(guò)程</p><p>　　一、開(kāi)始部分</p><p>　　欣賞課件第一部分，引出生日祝福語(yǔ)。</p><p>　　師：楊老師帶來(lái)了一個(gè)很有意思動(dòng)畫(huà)片想看嗎?(想)</p><p>　　師：今天村長(zhǎng)特別開(kāi)心，你們猜猜他遇到了什么高興的事?(幼兒自由猜想)</p><p>　　二、基本部分</p><p>　　1、欣賞課件第二部分，感受生日祝福語(yǔ)的形式，學(xué)說(shuō)并啟發(fā)創(chuàng)編生日祝福語(yǔ)。</p><p>　　(1)學(xué)美羊羊說(shuō)生日祝福語(yǔ)，啟發(fā)創(chuàng)編用“像……一樣……”說(shuō)生日祝福語(yǔ)。</p><p>　　師：村長(zhǎng)聽(tīng)了美羊羊和喜羊羊說(shuō)的話就更開(kāi)心了，誰(shuí)記得美羊羊?qū)λf(shuō)了什么話?</p><p>　　師：我來(lái)學(xué)美羊羊說(shuō)一句話.愿村長(zhǎng)像警察一樣威風(fēng)，誰(shuí)來(lái)用像什么一樣怎么樣說(shuō)祝福話?(幼兒自由回答)</p><p>　　(2)學(xué)喜羊羊說(shuō)生日祝福語(yǔ)，啟發(fā)創(chuàng)編用“越來(lái)越……”說(shuō)生日祝福語(yǔ)。</p><p>　　師：喜羊羊也對(duì)村長(zhǎng)說(shuō)了祝福話，你們還記得嗎?</p><p>　　師：我也來(lái)學(xué)喜羊羊用越來(lái)越跟村長(zhǎng)送祝福。愿村長(zhǎng)越來(lái)越勇敢，誰(shuí)來(lái)試一試?(幼兒自由回答)</p><p>　　(3)欣賞課件第三部分，啟發(fā)幼兒創(chuàng)編用“像……一樣越來(lái)越……”說(shuō)生日祝福語(yǔ)。</p><p>　　師：我還有一句話要送給村長(zhǎng)。小朋友可要注意聽(tīng)和剛才說(shuō)的有點(diǎn)不一樣。愿村長(zhǎng)像小鳥(niǎo)一樣越來(lái)越開(kāi)心，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)和剛才有什么不同?</p><p>　　師：楊老師把美羊羊和喜羊羊的話合了起來(lái)所以變長(zhǎng)了變甜了，還有幾只羊羊也說(shuō)了長(zhǎng)長(zhǎng)的甜甜的祝福話，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!</p><p>　　師：剛才聽(tīng)了那么多，誰(shuí)會(huì)像他們那樣跟村長(zhǎng)說(shuō)一句長(zhǎng)長(zhǎng)的甜甜的祝福話?</p><p>　　(幼兒自由回答)</p><p>　　2.用圖畫(huà)記錄美好祝福。</p><p>　　師：村長(zhǎng)聽(tīng)了你們的祝福馬上就要從羊村趕來(lái)了，楊老師跟你們準(zhǔn)備好了紙和筆，請(qǐng)你把心里想說(shuō)的話畫(huà)在紙上，等村長(zhǎng)來(lái)了送給他好不好?</p><p>　　師：小朋友，把你們的祝福準(zhǔn)備好村長(zhǎng)馬上就要來(lái)了，到計(jì)時(shí)開(kāi)始10.9.8.7.6.5.4.3.2.1.村長(zhǎng)來(lái)了小朋友們歡迎，把你們的祝福送給村長(zhǎng)吧。</p><p>　　村長(zhǎng)：謝謝，你們都是有禮貌的乖孩子，我也愿你們像花兒一樣越來(lái)越美麗，愿你們像蝴蝶一樣越來(lái)越快樂(lè)，愿你們像小樹(shù)一樣越來(lái)越高。</p><p>　　三、結(jié)束部分：</p><p>　　開(kāi)生日舞會(huì)</p><p>　　師：村長(zhǎng)你收到小朋友的祝福心里覺(jué)得怎么樣?小朋友你們給村長(zhǎng)送了祝福心情怎樣?聽(tīng)了祝福的話，心里覺(jué)得很甜蜜，跟別人送祝福自己也很快樂(lè)，過(guò)生日時(shí)送祝福，節(jié)日里也要送祝福.帶著這份快樂(lè)，這份甜蜜。我們一起來(lái)開(kāi)生日舞會(huì)吧!</p><p>　　活動(dòng)延伸：</p><p>　　語(yǔ)言區(qū)可以準(zhǔn)備美洋洋、喜洋洋、村長(zhǎng)頭飾讓幼兒通過(guò)角色扮演用完整的用“愿你像……一樣越來(lái)越……”語(yǔ)句表達(dá)對(duì)別人的美好祝福。</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　《綱要》中指出在語(yǔ)言活動(dòng)中創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與同伴交談，鼓勵(lì)幼兒用清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想和感受，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力;同時(shí)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展與其情感、思維、社會(huì)參與水平、交流技能、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等方面的發(fā)展是不可分割地聯(lián)系在一起的，語(yǔ)言教育應(yīng)當(dāng)滲透在所有的活動(dòng)中。</p><p>　　這次的活動(dòng)是從好朋友這個(gè)主題中生成的一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)，目標(biāo)也從情感、技能、認(rèn)知上考慮了很多，不管是活動(dòng)的準(zhǔn)備還是過(guò)程我都從有利于幼兒的發(fā)展和尊重幼兒的興趣愛(ài)好，還有接受程度上考慮的。在這個(gè)活動(dòng)中孩子們學(xué)會(huì)用句式為同伴送祝福，要了解什么是生日，生日都要干些什么，需要通過(guò)活動(dòng)知道感恩，懂得分享?；顒?dòng)整個(gè)過(guò)程以幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)片喜洋洋動(dòng)畫(huà)片人物穿連，讓幼兒在自然的環(huán)節(jié)中從動(dòng)畫(huà)片人物中習(xí)得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用句式說(shuō)會(huì)生日祝福語(yǔ)。開(kāi)始部分通過(guò)懶洋洋和沸羊羊跟村長(zhǎng)送生日祝福，這樣一個(gè)情景帶入讓幼兒感受溫暖，感受快樂(lè)，在基本部分通過(guò)聽(tīng)美洋洋跟村長(zhǎng)送生日祝福自然習(xí)得句式學(xué)說(shuō)祝福的話，同時(shí)也對(duì)整堂課的重難點(diǎn)有個(gè)很好的突破。接下來(lái)我設(shè)計(jì)了村長(zhǎng)來(lái)到我們教室活動(dòng)進(jìn)入了高潮，孩子們紛紛用學(xué)會(huì)的句式跟村長(zhǎng)送生日祝福語(yǔ)，教室氛圍溫馨、和諧、熱鬧?！毒V要》中對(duì)語(yǔ)言領(lǐng)域要求幼兒的語(yǔ)言是通過(guò)在生活中積極主動(dòng)地運(yùn)用而發(fā)展起來(lái)的，教師應(yīng)充分利用各種機(jī)會(huì)創(chuàng)造讓幼兒想說(shuō)。敢說(shuō)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交往。</p><p>　　整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行下來(lái)，我覺(jué)得在攻克難點(diǎn)上，已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期想要的效果。語(yǔ)言活動(dòng)教育的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是要以活動(dòng)的形式來(lái)幫助幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言，而在本次活動(dòng)中，當(dāng)孩子的回答不夠完整時(shí)，我卻沒(méi)有強(qiáng)調(diào)孩子表達(dá)語(yǔ)言的完整性。如：在美洋洋給村長(zhǎng)送祝福的話時(shí)，孩子們只會(huì)說(shuō)生日快樂(lè)，我只說(shuō)：“這個(gè)祝福很好”我總希望孩子們能說(shuō)出我的預(yù)設(shè)目標(biāo)——“愿你像……”，而在這個(gè)環(huán)節(jié)總糾纏下去，在看到小朋友的答案都一致時(shí)，我應(yīng)該說(shuō)：“我們來(lái)看看美洋洋和我們說(shuō)的有什么不同，他加了那些話，我們聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得甜甜的?”這時(shí)就在出示一遍孩子們更容易接受。對(duì)于怎樣上好一個(gè)活動(dòng)，我實(shí)在需要更多的學(xué)習(xí)與思考。我想，只有通過(guò)一次次不停地磨課，我們才能發(fā)現(xiàn)自己哪些方面做得好，哪些做得還不到位，也正只有一次次不停地磨課，才會(huì)讓我們發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，改正自己的不足，進(jìn)而在教學(xué)方面成長(zhǎng)得更快。今后我會(huì)更加努力，平時(shí)上課，仔細(xì)分析教案，研究教案，多與其他老師交流溝通，不斷積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p><h3>9.大班健康教案《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》《看不見(jiàn)的洞洞》教案反思</h3><p>　　活動(dòng)名稱：</p><p>　　看不見(jiàn)的洞洞(大班、健康領(lǐng)域)</p><p>　　活動(dòng)背景：</p><p>　　本次活動(dòng)為幼兒發(fā)現(xiàn)蛀牙的過(guò)程創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓幼兒明白蛀牙的產(chǎn)生原因，如何預(yù)防蛀牙，怎樣可以更好地保護(hù)自己的牙齒以及正確的刷牙方法。</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、初步了解蛀牙的產(chǎn)生原因。</p><p>　　2、感受健康牙齒帶來(lái)的有益之處。</p><p>　　3、掌握用正確的刷牙方法來(lái)清潔牙齒。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。</p><p>　　5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。</p><p>　　活動(dòng)內(nèi)容分析活動(dòng)難點(diǎn)：感受健康牙齒帶來(lái)的有益之處。</p><p>　　活動(dòng)重點(diǎn)：初步理解蛀牙的產(chǎn)生原因。</p><p>　　利用了繪本故事為線索讓幼兒清楚蛀牙是什么樣子的?如何預(yù)防蛀牙?蛀牙的危害有哪些?把牙齒的作用告訴幼兒讓幼兒清楚地明白牙齒的重要性，最后引導(dǎo)幼兒用正確的刷牙方法來(lái)保護(hù)自己的牙齒。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備PPT課件，鏡子，牙刷，牙杯，牙膏</p><p>　　活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)</p><p>　　一、導(dǎo)入活動(dòng)</p><p>　　教師：小朋友們，老師帶來(lái)了一首謎語(yǔ)?猜猜看是什么?</p><p>　　小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。</p><p>　　天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞。</p><p>　　——牙齒</p><p>　　(激發(fā)幼兒對(duì)于課程活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)幼兒了解牙齒。)</p><p>　　二、基本活動(dòng)：</p><p>　　1、講述繪本《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》</p><p>　　(引導(dǎo)幼兒了解蛀牙以及如何治療蛀牙。)</p><p>　　2、幼兒使用鏡子找蛀牙，并且與圖片對(duì)比了解這種壞的牙齒叫做蛀牙。</p><p>　　教師小結(jié)：原來(lái)這種自己看不到的有黑點(diǎn)點(diǎn)，有洞洞的牙齒叫做蛀牙。</p><p>　　3、蛀牙有哪些危害。</p><p>　　(牙疼，不美觀，有細(xì)菌)</p><p>　　4、為什么會(huì)得蛀牙?</p><p>　　(讓幼兒了解到是吃甜食以及不刷牙的后果。)</p><p>　　5、如何預(yù)防蛀牙?</p><p>　　(刷牙，漱口，多吃蔬菜水果，多吃粗糧。)</p><p>　　6、牙齒有什么作用?</p><p>　　(咀嚼，發(fā)音，美觀。)</p><p>　　三、結(jié)束活動(dòng)</p><p>　　教師：小朋友們，那你們知道正確的刷牙方法嗎?</p><p>　　教師：那我們一起去盥洗室刷刷牙吧?</p><p>　　(讓幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法并進(jìn)行操作。)</p><p>　　活動(dòng)延伸設(shè)計(jì)</p><p>　　小朋友們讓我們把這種蛀牙小知識(shí)回家告訴自己的爸爸媽媽吧，讓他們也可以擁有健康的牙齒。與爸爸媽媽一起用正確的刷牙方法刷牙吧。</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　1、繪本的選擇很重要，《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》是一本很優(yōu)秀的繪本，語(yǔ)言精煉、畫(huà)面有趣，能吸引孩子和家長(zhǎng)的閱讀興趣。</p><p>　　2、事先準(zhǔn)備的“親子共讀指導(dǎo)要點(diǎn)”起到了很好的效果，讓家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子閱讀時(shí)，有了明確的目的和方向，提問(wèn)能引領(lǐng)孩子理解圖書(shū)內(nèi)容。</p><p>　　3、親子表演時(shí)，家長(zhǎng)和孩子都很投入，表演鱷魚(yú)和牙醫(yī)害怕發(fā)抖、躲、治牙病、鞠躬等動(dòng)作，笑聲不斷，孩子和家長(zhǎng)共同體會(huì)到親子閱讀的樂(lè)趣，有利于親子閱讀活動(dòng)堅(jiān)持不懈的開(kāi)展下去。</p><p>　　4、不僅爸爸媽媽具備指導(dǎo)孩子閱讀的能力，爺爺奶奶也可以做得很好。這次的親子閱讀活動(dòng)，有好幾個(gè)是奶奶來(lái)的，在活動(dòng)中，指導(dǎo)孩子、和孩子一起表演，都是很投入的，活動(dòng)的順利開(kāi)展也有她們的功勞。</p><h3>10.幼兒園大班教案觀察畫(huà)《畫(huà)水果》剪貼畫(huà)《彩虹魚(yú)兒》剪紙畫(huà)教案反思</h3><p>　　活動(dòng)名稱：觀察畫(huà)《畫(huà)水果》</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、嘗試按照由前到后、由下到上的方法畫(huà)出自己觀察到的水果。</p><p>　　2、能畫(huà)出水果間的遮擋關(guān)系，并能用兩種以上的漸變色為水果涂色。</p><p>　　3、提高用色的豐富性，學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察。</p><p>　　4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。</p><p>　　5、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。</p><p>　　活動(dòng)建議：</p><p>　　1、準(zhǔn)備水果若干、桌布 1 塊、大果盤(pán) 1 個(gè)、蠟筆或水彩筆等繪畫(huà)工具若干。</p><p>　　2、啟發(fā)幼兒將水果在桌布上或盤(pán)中擺出各種造型，有目的的引導(dǎo)幼兒從自身角度觀察水果之間的前后關(guān)系和顏色，大小的變化，并將看到的各種遮擋關(guān)系說(shuō)出來(lái)。</p><p>　　3、讓幼兒了解水果寫(xiě)生的基本方法。</p><p>　　如：可由前到后、由下到上一邊觀察一邊繪畫(huà)，遇到有遮擋關(guān)系的要先畫(huà)前面的，再畫(huà)后面的，被擋住的部分不用畫(huà)出來(lái)。畫(huà)好大致輪廓后，再為水果涂色。</p><p>　　4、在幼兒作畫(huà)時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)他們從自身角度仔細(xì)地觀察，大膽的根據(jù)水果本身的顏色選用多種漸變色涂色。</p><p>　　活動(dòng)名稱：剪貼畫(huà)《彩虹魚(yú)兒》</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、引導(dǎo)幼兒觀察魚(yú)的不同特征，學(xué)習(xí)剪貼彩虹魚(yú)。</p><p>　　2、發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力。</p><p>　　3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)海洋物的情感。</p><p>　　活動(dòng)建議：</p><p>　　1、在生活中，引導(dǎo)幼兒收集一些各種各樣的紙，了解其特征和用途。</p><p>　　2、教師課出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察，討論魚(yú)的圖案有什么特征。</p><p>　　3、幼兒制作時(shí)，也可以模仿教師提供的各種魚(yú)的圖片。</p><p>　　4、活動(dòng)后，請(qǐng)幼兒欣賞，并說(shuō)說(shuō)自己的感受。</p><p>　　5、幼兒評(píng)價(jià)及教師總結(jié)性評(píng)價(jià)。</p><p>　　活動(dòng)名稱;剪紙《西瓜和菠蘿》</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo):</p><p>　　1、引導(dǎo)幼兒剪出波浪線或菱形進(jìn)行裝飾。</p><p>　　2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。</p><p>　　3、體驗(yàn)剪紙帶來(lái)的快樂(lè)。</p><p>　　活動(dòng)建議:</p><p>　　1、教師與家長(zhǎng)共同收集剪紙作品，掛在活動(dòng)室或走廊，讓幼兒熟悉剪紙作品。引起幼兒的剪紙的興趣。</p><p>　　2、準(zhǔn)備五顏六色的紙若干，小剪刀等，</p><p>　　3、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、討論紙樣相同的地方?引導(dǎo)幼兒總結(jié)中心兩邊是對(duì)稱的。</p><p>　　4、折紙時(shí)教師引導(dǎo)幼兒注意分清紙的中心和邊緣，明確的在那兩條邊上剪，剪出空缺地方，空缺之間要連接起來(lái)。剪時(shí)，用手拿住紙最尖的角，再剪圓形、弧形、鋸齒形、菱形、波浪形等的空缺。</p><p>　　活動(dòng)名稱：泥工《四季風(fēng)景》</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、能與同伴分工合作，用搓、壓等技能做出某一季節(jié)的典型圖案，組成四季風(fēng)景。</p><p>　　2、大膽地變換底部大塊背景泥的形狀和顏色，襯托風(fēng)景圖案。</p><p>　　3、在顏色和圖案的對(duì)比中感知四季的變化和美。</p><p>　　活動(dòng)建議：</p><p>　　1、春夏秋冬，四季輪換，每一個(gè)季節(jié)都有令人難忘的風(fēng)景。活動(dòng)前，教師可和幼兒共同搜集四季風(fēng)景的圖片，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。</p><p>　　2、請(qǐng)幼兒欣賞四季風(fēng)景的泥貼畫(huà)作品，引導(dǎo)幼兒每一個(gè)季節(jié)里的代表性的圖案是什么，啟發(fā)幼兒思考自己想要表現(xiàn)的主題。</p><p>　　3、幼兒 4 人為一組進(jìn)行制作。動(dòng)手前教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒先明確制作步驟、確定主題和個(gè)人分工，知道背景大塊你的顏色要和風(fēng)景圖案有反差畫(huà)面才好看，鼓勵(lì)幼兒嘗試塑造出方形、不規(guī)則形、心形、圓形等各種背景形狀。</p><p>　　4、作品完成后，可組織同一組主題的幼兒進(jìn)行展示，引導(dǎo)幼兒用優(yōu)美連貫的語(yǔ)言描述四季的風(fēng)景，感受四季輪換的美。</p><p>　　教學(xué)反思</p><p>　　今天,幼兒在不斷嘗試和幫助下，掌握了用各種繪畫(huà)方法和擬人化的表現(xiàn)手法，使水果娃娃變得可愛(ài)、漂亮。還用表現(xiàn)四肢和五官的方法讓水果娃娃充滿了活力。在重難點(diǎn)掌握水果娃娃的畫(huà)法的處理上我通過(guò)多媒體示范讓幼兒學(xué)的直觀易于掌握。今天孩子們畫(huà)畫(huà)時(shí)放的音樂(lè)聲音有點(diǎn)大，多少影響了幼兒做畫(huà)，今后在這樣的細(xì)節(jié)方面我會(huì)多加注意。幼兒在評(píng)價(jià)作品和給作品編小故事的環(huán)節(jié)上，因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的有限沒(méi)能把自己想說(shuō)的說(shuō)完整，今后的美術(shù)教學(xué)我要加強(qiáng)對(duì)幼兒繪畫(huà)的基本功和語(yǔ)言表達(dá)的練習(xí)、提高幼兒的繪畫(huà)能力和審美能力還有創(chuàng)造能力。</p> <div id="jaugklp" class="kd"></div> </div> </article> <div id="dpgdwzh" class="article-tags"> <a href='/diy/heka_333_1.html'>賀卡</a> <a href='/diy/kazhi_841_1.html'>卡紙</a> </div> <div id="xhcvjjl" class="postitems"> <h3>幼兒園大班教案相關(guān)文章</h3> <div id="63w5hdg" class="dd_link"> <a 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