《活動總結(jié)軟文精選》屬于活動總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、活動總結(jié)軟文精選

為了深化基礎教育課程改革，縮小校際間差距，促進區(qū)域教育均衡發(fā)展，發(fā)揮各校優(yōu)質(zhì)教育資源的示范、輻射和引領作用，在進修學校小學教研室的精心組織策劃下，達家溝研培基地于5月27日成功開展了大型主題教研活動，其主旨是：以部分學科的公開教學為載體，促進教師對優(yōu)質(zhì)教學資源的運用，更主要的是為基地教師搭建一個集中學習、交流、研討的平臺，進而深入研究教研主題，探求省時高效的教學方法，全方位提升任課教師的教學能力，優(yōu)化課堂教學結(jié)構，最終實現(xiàn)提高教育教學質(zhì)量的目的。

一、活動概況

這次教研活動，贏得了上級領導的高度重視和基地成員校的大力支持，進修學校的相關領導、教研員，松花江、菜園子小學的領導和部分骨干教師，加上我鎮(zhèn)全部教師共計240余人都是頂著蒙蒙細雨，積極投身到這次教研活動中來?；顒又校握n教師在新課程理念的指導下，充分運用了遠教、班班通、多媒體課件等教學資源和媒體設備，對語文、數(shù)學、英語、品德與生活、品德與社會、科學、音樂等學科進行了公開教學。課后,在進修學校學科教研員的引領下，所有聽課教師結(jié)合本學科教研主題進行了分組研討。因為這些教研主題源于教學實踐，具有實效性和指導性，所以任課教師在研討中打破了校際間的壁壘，坦誠直言，通過相互學習、反思和教研員的點撥，不但解決了教學中存在的急需解決或感到困惑的一些難題，更主要的是為教師的專業(yè)化發(fā)展提供了強有力的理論支撐,教師的思想意識、教研理念等都得到了進一步提升，對主題教研有了一個全新的理解。通過研討,不僅讓教師參與了教研、投身于教研，而且在濃郁的教研氛圍中，大家真正享受了教研。

在集中研討總結(jié)會上，進修學校的李長坤校長和包片教研員孫曉光老師分別做了總結(jié)性發(fā)言，對這次教研活動深入淺出地進行了全方位分析評價，對整個活動的組織過程給予了充分肯定，同時也對課堂教學的個別環(huán)節(jié)不同程度地提出改進意見，為我校今后主題教研工作的開展起到了推波助瀾的作用。

二、查找不足

雖然我們在教學方法、教學手段、課程資源的開發(fā)和利用方面做了一些努力，對整個活動過程做了周密部署，但是在整個教研活動過程中還是不同程度上存在著這樣或那樣的個別問題，這些問題將會成為我們今后教研工作的課題，督促我校主題教研工作深入開展。

1、課堂教學

(1)教學設計的優(yōu)化意識不強。

在教學中，有部分教師的教學環(huán)節(jié)，有冗余現(xiàn)象，可有可無的環(huán)節(jié)常常在教學中出現(xiàn)。問題設計缺乏序列化，不能很好支撐教學的結(jié)構與程序。有時會在不必要的地方補充活動要求。在學生獨立活動或是小組合作時，教師常常會把沒想到的要求，不間斷的重復并強調(diào)，實則學生并沒有聽清楚老師的意圖。

(2)學生活動(獨立操作與合作交流)時，教師成為“局外人”。

在小組合作學習時，教師就在前面或是在某一個位置，“眼巴巴”地站在那兒，等待學生自學成果的出現(xiàn)。即使有時會深入學生中間，也是在觀望學生的合作學習或是獨立操作的進度，看似與自己沒有什么關系，給人留下了“局外人”的印象。

(3)忽視了板書功能，板書缺乏設計。

因為是公開研討教學，所以很多教師把注意力都轉(zhuǎn)移到媒體屏幕上，利用課件將教學中需要展示的內(nèi)容播放給學生，而將板書忽視，忘記了板書的功能與其即時的互動性。

2、分組研討

(1)注重主題，忽略分題。

在研討過程中，多數(shù)教師能夠圍繞本學科的教研主題結(jié)合課例進行研討，在分題的研究上說得不足、不透。

(2)注重形式，脫離主題。

在研討過程中，個別教師對教師提供的課例評價得多，注重了課堂教學的整體教學效果的評價，完全脫離了教研主題。

(3)個別教師的發(fā)言缺少理論支撐。

三、下一步工作打算

1、以常規(guī)教學工作為基礎，進一步加大主題教研工作的監(jiān)控力度，把全鎮(zhèn)主題教研工作抓實、抓緊、抓嚴。

2、總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善，促進主題教研工作深入開展。

3、以主題教研活動為載體，進一步規(guī)范教師課堂教學行為，促進教師對優(yōu)質(zhì)教學資源的運用，強化教師教學能力的提高。

總之，這次大型主題教研活動能夠獲得成功，離不開教育局、進修學校以及基地成員校各級領導、教研員的鼎立支持和精心指導，更離不開全體教師的共同努力和積極參與。在以后的教研工作中，我們將在教育局、進修領導的指導下，繼續(xù)加強校際之間的教研合作，發(fā)揮區(qū)域教研的整體優(yōu)勢，讓每一位教師在這個研究實體中都能得到鍛煉、獲得提升，讓主題教研工作在松達菜這個研培基地上開花結(jié)果。

2、活動總結(jié)軟文精選

“世界計量日”大型宣傳活動總結(jié)為貫徹落實國家局、省局關于5.20世界計量日宣傳教育活動的安排意見，市局精心組織，周密安排，在5.20世界計量日期間廣泛宣傳了計量常識，展示了計量成果，介紹了計量對群眾生活、國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的作用，收到了良好的社會效果。市質(zhì)量技術監(jiān)督局為方便群眾，使宣傳起到實際效果，5月20日，在安居廣泰社區(qū)舉辦了“世界計量日”大型宣傳活動，在現(xiàn)場接受了廣大群眾的咨詢。并邀請獲準使用“C”標志的邯鄲啤酒廠、市滏陽乳業(yè)公司參加。宣傳內(nèi)容包括：眼鏡義務清洗修理、義務修理血壓計、稱量體重、開展室內(nèi)裝修環(huán)境空氣質(zhì)量檢測、定量包裝商品“C”標志宣傳等。宣傳日共受理群眾投訴舉報12起，義務修理血壓計、眼鏡等50余起，接受咨詢服務200余人次。邯鄲晚報、邯鄲電視臺等新聞媒體對宣傳活動進行了廣泛的報道。在“5.20世界計量日”宣傳期間，各縣局及分局、市內(nèi)各大商業(yè)單位、等級眼鏡店、部分企業(yè)也以不同的形式組織參與了“5.20世界計量日”的宣傳活動。在計量日宣傳期間，邯鄲市局還組織了一系列活動1、召集各大商場及超市進行“C”標志宣傳向各大超市、商場宣傳“C”標志產(chǎn)品及有關知識，提高和幫助商業(yè)單位和各大超市建立定量包裝商品進貨驗收制度，鼓勵這些企業(yè)購進并銷售“C”標志產(chǎn)品。2、定量包裝商品檢查按照“嚴格計劃、精心組織、把握時機、加大力度”的指導方針，列出重點商品檢查計劃。檢查人民群眾關心的定量包裝商品，保護消費者的合法權益。3、開放實驗室，邀請學生、行風評議員和社會監(jiān)督員進行參觀學習。為了使學生們對“世界計量日”有更深刻的認識，市所還向參觀的學生每人贈送了紀念品，其中在筆記本扉頁上寫著“計量是經(jīng)濟建設、社會發(fā)展和科技進步的基礎，是規(guī)范市場經(jīng)濟秩序、保護廣大人民群眾利益的重要手段和工具。愿你們認識計量、學習計量、關心計量、熱愛計量”，從而進一步擴大了宣傳效果。通過參觀，使大家深刻認識到計量在社會和群眾生活中的巨大影響及作用。4、召開全市12家電力、鋼鐵、石油石化、建材、煤炭和機械等高耗能企業(yè)座談會，增強企業(yè)能源計量工作意識，樹立資源節(jié)約可持續(xù)發(fā)展觀，強化能源計量檢測，提高能源利用率。

3、活動總結(jié)軟文精選

為了深化基礎教育課程改革，縮小校際間差距，促進區(qū)域教育均衡發(fā)展，發(fā)揮各校優(yōu)質(zhì)教育資源的示范、輻射和引領作用，在進修學校小學教研室的精心組織策劃下，達家溝研培基地于5月27日成功開展了大型主題教研活動，其主旨是：以部分學科的公開教學為載體，促進教師對優(yōu)質(zhì)教學資源的運用，更主要的是為基地教師搭建一個集中學習、交流、研討的平臺，進而深入研究教研主題，探求省時高效的教學方法，全方位提升任課教師的教學能力，優(yōu)化課堂教學結(jié)構，最終實現(xiàn)提高教育教學質(zhì)量的目的。

一、活動概況

這次教研活動，贏得了上級領導的高度重視和基地成員校的大力支持，進修學校的相關領導、教研員，松花江、菜園子小學的領導和部分骨干教師，加上我鎮(zhèn)全部教師共計240余人都是頂著蒙蒙細雨，積極投身到這次教研活動中來?；顒又校握n教師在新課程理念的指導下，充分運用了遠教、班班通、多媒體課件等教學資源和媒體設備，對語文、數(shù)學、英語、品德與生活、品德與社會、科學、音樂等學科進行了公開教學。課后,在進修學校學科教研員的引領下，所有聽課教師結(jié)合本學科教研主題進行了分組研討。因為這些教研主題源于教學實踐，具有實效性和指導性，所以任課教師在研討中打破了校際間的壁壘，坦誠直言，通過相互學習、反思和教研員的點撥，不但解決了教學中存在的急需解決或感到困惑的一些難題，更主要的是為教師的專業(yè)化發(fā)展提供了強有力的理論支撐,教師的思想意識、教研理念等都得到了進一步提升，對主題教研有了一個全新的理解。通過研討,不僅讓教師參與了教研、投身于教研，而且在濃郁的教研氛圍中，大家真正享受了教研。

在集中研討總結(jié)會上，進修學校的李長坤校長和包片教研員孫曉光老師分別做了總結(jié)性發(fā)言，對這次教研活動深入淺出地進行了全方位分析評價，對整個活動的組織過程給予了充分肯定，同時也對課堂教學的個別環(huán)節(jié)不同程度地提出改進意見，為我校今后主題教研工作的開展起到了推波助瀾的作用。

二、查找不足

雖然我們在教學方法、教學手段、課程資源的開發(fā)和利用方面做了一些努力，對整個活動過程做了周密部署，但是在整個教研活動過程中還是不同程度上存在著這樣或那樣的個別問題，這些問題將會成為我們今后教研工作的課題，督促我校主題教研工作深入開展。

1、課堂教學

(1)教學設計的優(yōu)化意識不強。

在教學中，有部分教師的教學環(huán)節(jié)，有冗余現(xiàn)象，可有可無的環(huán)節(jié)常常在教學中出現(xiàn)。問題設計缺乏序列化，不能很好支撐教學的結(jié)構與程序。有時會在不必要的地方補充活動要求。在學生獨立活動或是小組合作時，教師常常會把沒想到的要求，不間斷的重復并強調(diào)，實則學生并沒有聽清楚老師的意圖。

(2)學生活動(獨立操作與合作交流)時，教師成為“局外人”。

在小組合作學習時，教師就在前面或是在某一個位置，“眼巴巴”地站在那兒，等待學生自學成果的出現(xiàn)。即使有時會深入學生中間，也是在觀望學生的合作學習或是獨立操作的進度，看似與自己沒有什么關系，給人留下了“局外人”的印象。

(3)忽視了板書功能，板書缺乏設計。

因為是公開研討教學，所以很多教師把注意力都轉(zhuǎn)移到媒體屏幕上，利用課件將教學中需要展示的內(nèi)容播放給學生，而將板書忽視，忘記了板書的功能與其即時的互動性。

2、分組研討

(1)注重主題，忽略分題。

在研討過程中，多數(shù)教師能夠圍繞本學科的教研主題結(jié)合課例進行研討，在分題的研究上說得不足、不透。

(2)注重形式，脫離主題。

在研討過程中，個別教師對教師提供的課例評價得多，注重了課堂教學的整體教學效果的評價，完全脫離了教研主題。

(3)個別教師的發(fā)言缺少理論支撐。

三、下一步工作打算

1、以常規(guī)教學工作為基礎，進一步加大主題教研工作的監(jiān)控力度，把全鎮(zhèn)主題教研工作抓實、抓緊、抓嚴。

2、總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善，促進主題教研工作深入開展。

3、以主題教研活動為載體，進一步規(guī)范教師課堂教學行為，促進教師對優(yōu)質(zhì)教學資源的運用，強化教師教學能力的提高。

總之，這次大型主題教研活動能夠獲得成功，離不開教育局、進修學校以及基地成員校各級領導、教研員的鼎立支持和精心指導，更離不開全體教師的共同努力和積極參與。在以后的教研工作中，我們將在教育局、進修領導的指導下，繼續(xù)加強校際之間的教研合作，發(fā)揮區(qū)域教研的整體優(yōu)勢，讓每一位教師在這個研究實體中都能得到鍛煉、獲得提升，讓主題教研工作在松達菜這個研培基地上開花結(jié)果。

4、活動總結(jié)軟文精選

今年的5月12日是我國第七個“防災減災日”，為了切實做好我縣“防災減災日”宣傳周活動有關工作，根據(jù)寶雞市減災辦《關于做好__年防災減災日各項工作的通知》(寶市減災委發(fā)〔__〕1號)文件要求，結(jié)合我縣實際情況，按照國家減災委確定今年活動的主題“科學減災 依法應對”，積極開展豐富多彩的“防災減災”宣傳教育活動，提高了全民防災減災意識，取得了良好的宣傳效果。現(xiàn)將防災減災宣傳周活動開展情況匯報如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識，加強領導

我縣高度重視此次“防災減災日”宣傳工作，縣政府及時召開了協(xié)調(diào)會，進行安排部署，成立了由縣民政局牽頭，縣委宣傳部、教體局、氣象局、國土局、住建局、地震局、水利局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、環(huán)保局、公安局、質(zhì)監(jiān)局、安監(jiān)局等14個成員單位宣傳小組。各相關部門嚴格按照統(tǒng)一部署，緊密聯(lián)系工作實際，制訂了具有針對性和操作性的活動安排意見。活動周期間，各相關部門嚴格按照職責分工，緊緊圍繞國家減災委今年的活動主題“科學防災 依法應對”， 牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，精心組織，周密安排，加強協(xié)調(diào)配合，組織開展了一系列豐富多彩、群眾喜聞樂見、通俗易懂的防災減災宣傳活動。

二、精心組織，開展豐富多彩的防災減災宣傳活動

各成員單位緊緊圍繞“科學防災 依法應對”主題，在宣傳活動開展過程中，采取靈活多樣的形式，廣泛開展了各項防災減災宣傳教育活動。具體做法如下：

一是開展集中宣傳活動。5月12日上午9：00-12:00時，縣減災委員會、民政局、教體局、氣象局、國土局、地震局、水利局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、環(huán)保局、公安局、質(zhì)監(jiān)局、安監(jiān)局等成員單位在縣政府門前設置集中宣傳點開展“防災減災日”宣傳活動，集中宣傳了《突發(fā)事件應對法》、《寶雞公眾防災減災應急避險指南》、《應對地震災害--公眾自救互救》、《科學應對地震災害》、《防震減災法》、《獼猴桃災害性天氣預防技術要點》、《地質(zhì)災害防治條例》、《災害天氣防御知識》、《氣象科學知識》、《防雷避險知識》、《食品藥品突發(fā)事件應對知識》等法律法規(guī)和應急知識，廣大人民群眾認真細致觀看現(xiàn)場展示的各類防災減災知識圖片展示牌、翻閱防災減災知識資料手冊，并咨詢現(xiàn)場的宣傳人員，整個廣場上洋溢著濃厚的“關注生命安全，加強防災減災”活動氛圍，此次集中宣傳活動，懸掛“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識;普及防災減災知識，增強防災減災能力;創(chuàng)建省級食品安全示范縣，保障群眾飲食用藥安全;災害無小事，預防要及時;安全屬于你我他，防災減災靠大家;山洪災害防御常識宣傳;未雨綢繆抗震設防;災害傷人又損財，森林防災保生態(tài);加強病蟲害監(jiān)測防控，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全”等橫幅13條，展示防災減災展板82塊、發(fā)放防災減災資料、手冊1萬余份(冊)，解答群眾疑問1000多人次。

二是開展防災減災知識“四進”活動。從5月11日到17日，各成員單位除了在車站、廣場等人流量大的地方開展防災減災知識宣傳外，還具體承擔了防災減災知識“進社區(qū)、進機關、進校園、進企業(yè)”等四進活動的工作任務，他們利用休息時間，發(fā)揮人多優(yōu)勢，挨家挨戶發(fā)放宣傳資料，從而使防災減災知識家喻戶曉、深入人心。

三是在全縣各中小學開展“防災減災日”活動。我縣各級各類學校在開展“防災減災日”宣傳周期間，充分利用板報、標語及主題班會活動等方式，向?qū)W生宣講《寶雞公眾防災減災應急避險指南》、《防震抗震知識》等應急知識，縣氣象局向縣__小學捐贈了8套氣象模具和《公眾防災應急手冊》、《氣象防災減災》等200多份科普讀物，鼓勵同學們了解氣象知識，使用氣象知識。各學校結(jié)合各自所在區(qū)域環(huán)境、災害發(fā)生規(guī)律和學校學生特點，進一步修訂完善《校園地震應急預案》《校園地震應急疏散方案》和《校園地震應急演練工作方案》，在醒目位置懸掛了《地震應急事件處置信息》和《疏散路線平面示意圖》，在樓道、走道、操場等部位設置應急疏散指示標志，確保了師生應急避險安全、有序。5.12前后，全縣各級各類學校、幼兒園嚴格按照“校不漏班、班不漏生”的要求，狠抓應急演練現(xiàn)場管理，精心組織了校園防震避險演練活動。

四是認真開展災害隱患排查。各相關部門在認真開展“防災減災日”各項宣傳活動的同時，還以此次“防災減災日”宣傳活動為契機，對全縣安全生產(chǎn)、道路交通、地質(zhì)災害、防汛等災害隱患和防災減災薄弱環(huán)節(jié)進行認真的排查，制訂落實整改方案，完善相關應急預案，開展應急演練，5月15日國土局在湯峪鎮(zhèn)鐘呂坪村開展了一次地質(zhì)災害應急避險演練，參與演練的群眾165余人。

五是開展防災減災救災宣傳報道活動。縣委宣傳部、縣電視臺、縣信息中心充分利用通訊、電視、政府網(wǎng)站，全方位、多角度地開展了防災減災救災宣傳報道工作，努力營造了一個良好的宣傳氛圍。

三、總結(jié)經(jīng)驗，查找不足

通過開展防災減災宣傳系列活動，取得了明顯成效。從不同層面進行防災減災知識的宣傳，進一步喚起了社會各界對防災減災工作的高度關注，使更多的人了解防災減災知識，掌握了應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，提高了廣大人民群眾的安全意識，更加珍惜生命，培養(yǎng)了防震減災觀念。通過認真總結(jié)，我們也看到了工作中的不足，防災減災知識教育是長期的，要堅持集中宣傳與經(jīng)常性宣傳教育相結(jié)合，進一步采取多種形式，把宣傳深入到社區(qū)、機關、企業(yè)、學校，使防災減災知識家喻戶曉，人人皆知。

5、活動總結(jié)軟文精選

__年“6·5”世界環(huán)境日期間，我局緊緊圍繞“向污染宣戰(zhàn)”主題，全面宣傳新頒布的環(huán)境保護法律法規(guī)，宣傳一年來我市環(huán)保工作取得的積極進展，傳播綠色消費理念，倡導低碳生活，動員市民從現(xiàn)在做起，從小事做起，參與環(huán)境保護?，F(xiàn)將活動具體情況總結(jié)如下：

一、領導重視，精心組織

我局高度重視環(huán)境宣傳教育工作，始終堅持把“6·5”世界環(huán)境日宣傳活動作為年度環(huán)境保護宣傳教育工作的重點。為確保今年的環(huán)境宣傳教育工作取得扎實成效，我局先后制定了《湖北省水污染防治條例宣傳工作方案》、《市環(huán)保局“6·5”世界環(huán)境日宣傳工作方案》，及時下發(fā)了《市環(huán)保局關于做好“6·5”世界環(huán)境日宣傳工作的通知》。積極與市、縣兩級人大城環(huán)工委溝通、銜接，加強《湖北省水污染防治條例》的宣傳。6月4日，在省政府召開的__年度湖北省環(huán)境保護政府獎頒獎暨紀念“6·5”世界環(huán)境日電視電話會上，市長別必雄親臨分會場，要求各地堅守生態(tài)環(huán)保底線，扎實開展保護飲用水源、防治大氣污染、打擊環(huán)境違法行為三大行動，迅速制定環(huán)境保護、節(jié)能減排、打擊環(huán)境違法行為的具體實施方案，堅決向污染宣戰(zhàn)，同時積極做好今年的“6·5”世界環(huán)境日宣傳工作，進一步提高市民的環(huán)境意識。

二、圍繞主題，多種形式開展宣傳

我局以“6·5”世界環(huán)境日為契機，緊扣“向污染宣戰(zhàn)”主題，開展了形式多樣的宣傳教育活動。

一是圍繞“保護漢江環(huán)境、建設美麗襄陽”主題，我局同市人大一起組織開展了__年襄陽環(huán)保世紀行活動，邀請襄陽本地各大媒體記者、人大代表、相關部門代表、群眾代表等深入園區(qū)、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村，推廣宣傳了一批環(huán)保正面典型，打擊曝光了一批反面典型。

二是利用媒體專版宣傳。6月4日至6月6日，我局連續(xù)3天在《襄陽日報》第5版頭條刊發(fā)專版，重點宣傳我市空氣質(zhì)量、水環(huán)境治理、污染減排等方面取得的成績和做法，對新修訂的《環(huán)保法》和《湖北省水污染防治條例》進行亮點解讀，同時宣傳我局深入開展余家湖工業(yè)園環(huán)保專項整治取得的成效，在全市形成較大的影響。襄陽廣播電視總臺、襄陽晚報、楚天快報等媒體也分別在“6·5”世界環(huán)境日期間，對各項環(huán)保工作開展情況進行集中宣傳報道。

三是積極開展“6·5”世界環(huán)境日主題宣傳活動。6月5日，我局聯(lián)合市環(huán)保協(xié)會、東風康明斯發(fā)動有限公司、市紅歌團等相關單位、社會團體，在樊城人民廣場開展世界環(huán)境日大型環(huán)保宣傳活動，收到較好的效果?；顒蝇F(xiàn)場共設置宣傳拱門2個，宣傳條幅10個，宣傳展版18塊，內(nèi)容涉及環(huán)保節(jié)能、污染防治、行風評議、法律法規(guī)、環(huán)保專項行動等多方面?，F(xiàn)場設立咨詢投訴臺，接受群眾投訴及建議50多條。向過往群眾發(fā)放新編環(huán)保法律法規(guī)手冊__余本，《__年環(huán)境質(zhì)量狀況公報》500余冊，環(huán)保便民手冊500本，環(huán)保購物袋__個。

四是將新修訂的《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《湖北省水污染防治條例》、《畜禽規(guī)模養(yǎng)殖污染防治條例》、《最高人民法院最高人民檢察院關于辦理環(huán)境污染刑事案件適用法律若干問題的解釋》、《湖北省優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境條例》等法律法規(guī)匯編成冊，編印10000本，發(fā)放至市直環(huán)保系統(tǒng)工作人員、企業(yè)、學校、社區(qū)、生態(tài)鎮(zhèn)(村)及各縣(市)區(qū)環(huán)保局。并舉辦3期培訓班，對環(huán)保系統(tǒng)執(zhí)法人員、相關企業(yè)代表、園區(qū)管委會代表進行了法律法規(guī)知識培訓，收到較好效果。

五是結(jié)合即將到來的中高考，積極宣傳綠色護考行動。積極宣傳我局出臺的《關于進一步加強襄陽市區(qū)內(nèi)高、中考期間的環(huán)境監(jiān)管的通知》(襄環(huán)辦[__]32號)，倡議廣大市民、企業(yè)、單位在中高考期間，少開一天車，盡量不鳴笛，考場周圍不得大聲喧嘩等，對考場周圍500米以內(nèi)加大監(jiān)管和執(zhí)法力度，嚴格執(zhí)行22：00 - 6：00禁止各種形式的夜間施工的規(guī)定。

__年“6·5”世界環(huán)境日，我局通過開展一系列環(huán)保宣傳教育活動，既增進了社會各界對環(huán)保工作取得成績的了解，又宣傳了環(huán)保法律法規(guī)，同時也曝光了一批環(huán)保正面和反面典型，宣傳力度較往年進一步加大，市民的環(huán)保意識進一步增強，公眾參與環(huán)境保護的熱情持續(xù)高漲，收到了良好的效果。但仍存在一些不足，主要體現(xiàn)在活動創(chuàng)新形式不夠，一定程度上影響了宣傳效果。今后，我局將繼續(xù)加大環(huán)境宣傳教育的廣度和力度，進一步激發(fā)廣大市民積極參與環(huán)境保護的熱情，為環(huán)境保護工作做出更大的貢獻!

6、活動總結(jié)軟文1000字精選

5月24日下午我們園團支部團員們帶領幼兒參與到了由合肥團市委、合肥市志愿者協(xié)會開展的大型賑災義賣義演活動中，把精心制作的600多件環(huán)保袋拿來進行義賣，為災區(qū)人民募集更多急需的資金，匯集更多的社會力量為災區(qū)人民奉獻愛心。

我們是兩點鐘準備開始此次活動的，也許是老天也被我們這次的義賣活動而感動，剛剛還是傾盆大雨，在兩點整的時候，太陽漸漸露出了笑臉，讓我們此次活動又增添的信心。當團員們帶領孩子把一個個精美的環(huán)保袋拿出的時候，街上的行人一下被吸引過來，當大家得知我們這次活動的目的和意義時，大家都紛紛掏出錢包，捐出他們的愛心，雖然我們給每只環(huán)保袋的定價為最低五元，但有行人們掏出了十元，二十元，五十元甚至是一百元。孩子們稚嫩的童聲不斷的響在行人的耳邊：“我們是省委機關幼兒園的小朋友，來買我們的環(huán)保袋吧，這是我們自己制作的，為災區(qū)小朋友獻出你們的愛心，謝謝!”很多人都被我們這樣的善舉所感動，被孩子們真誠言語所吸引，都來支持我們的活動，團員們也倍受鼓舞，帶著孩子們，拿著環(huán)保袋或者是國旗，走到行人面前，進行宣傳，來獻愛心的人們也就更加多了起來。經(jīng)過一下午團員和孩子們的共同努力，我們共同籌集愛心款肆仟伍佰捌拾壹元整(4581.00元)，當團員們得知這一數(shù)，疲憊、勞累一掃而空，覺得這次義賣活動真的是非常值得，用我們團支部的力量為災區(qū)再次奉獻了一次愛心。

5月25日的一整天，在我們團支部的號召下，幼兒園的部分幼兒又拿出自己的書籍、玩具、衣物、體育用品帶到現(xiàn)場進行義賣，這一天的陽光非常強烈，孩子們的臉上身上全部汗?jié)窳?，但臉上洋溢的全部是快樂的笑容，覺得自己能為災區(qū)小朋友奉獻愛心，是充實而幸福的。今天幼兒所義賣的物品共同籌集愛心款約柒佰元整。

這次活動不僅僅讓我們團支部更加有凝聚力，也為災區(qū)人民獻上了自己的一份愛心，愿我們小小的力量給災區(qū)人民帶來極大的信心，共同奪取抗震救災斗爭的勝利。

省委機關幼兒園團支部

7、活動總結(jié)軟文1000字精選

這學期我策劃并組織了館陶實驗中學七年級演講比賽，此次比賽規(guī)模較大，是在七年級十二個普通班中每班預先挑選一名代表參賽，最后選拔一名優(yōu)秀選手參加館陶縣演講比賽，所以學校方面對此項活動較為重視。

在策劃本次活動的時候，我先后遇到了很多棘手的問題，例如，最初在演講比賽初賽的時候，由于七年級多媒體教室臨時被占用，所以臨時更換比賽場地，引起了不必要的麻煩，演講比賽推遲了半個小時進行。所以，在以后的活動策劃組織過程中，一定要事先確定好比賽場地，保證比賽能夠準時順利進行。

此外，在比賽過程中，沒有加入即興演講環(huán)節(jié)，所以，沒有更好的體現(xiàn)選手的多方面素質(zhì)，以至于選拔具有一定的局限性。在以后的任何比賽中，要周密的設置好每一個環(huán)節(jié)，給選手提供一個更加全面的舞臺來展現(xiàn)自己。

最后，在獎狀頒發(fā)的環(huán)節(jié)，在填寫獎狀的時候，寫錯了學生的名，由于在賽前沒有考慮到這種突發(fā)狀況，所以并沒有準備多余的獎狀，造成了對該學生頒獎的延遲，但在事后抓緊時間找學校方面補發(fā)了獎狀，此項活動才告一段落。

經(jīng)過獨立組織本次活動，我對舉行一項大型活動的不易體會的更加深刻。目前，“學雷鋒，做有道德的人”演講比賽進行到此，也算畫上了圓滿的句號。真正想把這一系列活動做好，做大，成為精品，僅僅靠個人單方面的力量肯定是遠遠不夠的，需要各位優(yōu)秀老師、各位校級領導的大力支持，才能出色的完成任務。

真的希望我們的活動能夠給我們學生帶去些什么，給當?shù)貙嵙晫W校留下點兒可以傳承的東西。

第十六期頂崗實習 館陶實中分隊 信息技術 封帆

8、活動總結(jié)軟文800字精選

今年10月10日是第20個“世界精神衛(wèi)生日”，根據(jù)《衛(wèi)生部辦公廳關于開展__年“世界精神衛(wèi)生日”宣傳活動的通知》文件精神和深化精神病人社會服務管理創(chuàng)新的工作要求，為了加大對精神衛(wèi)生工作的宣傳力度，進一步提高社會公眾對精神衛(wèi)生工作的關注度，__區(qū)于__年10月10日在區(qū)精神衛(wèi)生中心隆重舉辦了由區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)社會治安綜合治理辦公室、區(qū)教育局、區(qū)新涇鎮(zhèn)人民政府聯(lián)合主辦，區(qū)精神衛(wèi)生中心承辦，東方講壇辦公室、人民網(wǎng)上海頻道協(xié)辦的“承擔共同責任促進精神健康”世界精神衛(wèi)生日主題宣傳活動暨重性精神病人服務管理成效展示，也揭開了全區(qū)一系列的主題宣傳活動的序幕。

__區(qū)衛(wèi)生黨工委副書記__同志、__區(qū)禁毒辦__副主任、__區(qū)衛(wèi)生局副局長__同志等有關領導出席了本次活動。

本次大型主題宣傳活動正值__區(qū)爭創(chuàng)全國文明城區(qū)之際，假區(qū)內(nèi)園林式的精神專業(yè)醫(yī)院------__區(qū)精神衛(wèi)生中心，以“醫(yī)院開放日”這一新穎的活動形式為載體，緊密對接了重性精神病人服務管理創(chuàng)新、衛(wèi)教系統(tǒng)“醫(yī)教結(jié)合”等重點工作，詮釋了“承擔共同責任促進精神健康”的主題。

今年的宣傳活動的主辦方充分考慮到宣教的實際效果和效應輻射，結(jié)合許多新的元素和工作亮點，通過播放介紹__區(qū)重性精神病人“五化”工作機制等服務管理成效匯報的展示紀錄片、舉行“陽光日間醫(yī)院”社區(qū)志愿者聘用頒證儀式以及區(qū)特殊教育學生心理健康導航項目啟動簽約儀式等全新載體，向社會全面介紹__區(qū)精神衛(wèi)生重點工作開展情況。

活動的重頭戲之一是“與心靈相約”健康論壇，在濃濃的人文關懷氣氛下，主辦方邀請全國知名心理專家趙旭東、徐光興以“陽光心態(tài)，快樂生活”為主題，向參加論壇的聽眾們傳達了和諧心身的理念。而在場的聽眾們，也紛紛就自己感興趣的話題向?qū)＜姨釂?，包括如何處理人際關系、工作關系、維護心理健康等，這一活動平臺促進大眾了解健康的心理內(nèi)涵，增加市民對“溝通、理解、關愛”的接納和踐行。

本次活動還設置了豐富多彩的群眾活動，吸引了許多市民積極參與。來自__區(qū)陽光心員康復學員康復成果展演，向人們生動地傳達了積極參與社會活動和社會交流，對于保持精神健康的重要性。

在精神衛(wèi)生知識宣傳區(qū)，結(jié)合“承擔共同責任促進精神健康”主題，通過向市民發(fā)放宣傳折頁、展板展覽、宣傳品等推廣健康生活和工作的理念和方法，通過舉全社會之力，從維護個人身心和諧入手促進家庭和諧、社會和諧，從而共建__宜人生活的社會環(huán)境。

在咨詢區(qū)，來自上海市和__區(qū)的多位專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T開展大型現(xiàn)場義務心理健康咨詢，讓市民更多了解心理咨詢的作用;在心語心愿征集活動在網(wǎng)上同時如火如荼地開展著，一條條微博就是一份份美好的希冀;在同時開辟的精神病人農(nóng)療基地里走入“開心果園”人們播種著希望，在去年播下的“心愿樹”旁放飛心愿、收獲希望，參與者表達了對健康的向往。

今年__年精神衛(wèi)生日的宣傳活動活動形式多樣、內(nèi)容豐富，掀起了現(xiàn)場活動高潮，有效延伸了心理衛(wèi)生工作的內(nèi)涵，提升普通市民對心理衛(wèi)生的關注度，倡導在全社會共同支持理解，營造關注心身健康、構建和諧社區(qū)的氛圍。

9、活動總結(jié)軟文800字精選

五十三團二中少先隊大隊部，為貫徹落實胡錦 濤致中國少先隊建隊60周年的賀信精神，幫助各族少先隊員理解賀信精神，讓隊員們在隊集體中學做隊組織優(yōu)化組建的主人;在活動中學做隊活動設計創(chuàng)造的主人;在自治中學做自我教育和集體教育的主人;在參與中學做關心社會、服務校園的小主人。開展爭當“四好少年”活動之一，爭當一個“勤奮學習，追求上進”的好少年主題中隊會活動。

此次活動，是五十三團二中開展的爭當“四個好少年”系列活動“校園衛(wèi)士，從我做起”; 周一升旗儀式，以“愛國教育和具體要求”為主題，各中隊出一期以 “愛國教育和四個好少年內(nèi)容我知道”的板報; “人人寫一手好”比賽;“ 我與好書有個約定”等中隊活動后的又一次大型的大隊活動。

寫比賽 詩歌朗誦

“我與好書有個約定”讀書活動 校園衛(wèi)士，從我做起

這次活動的開展都是由隊員自己組織，輔導員進行指導，真正體現(xiàn)了隊員們在隊集體中學做隊組織優(yōu)化組建的主人，結(jié)合團場實際與師市文件精神，緊密與屯墾戍邊事業(yè)共奮進聯(lián)系在一起?；顒訃栏癜凑贞牷顒映绦颍?/p>

首先，各小隊報數(shù)、各中隊報數(shù)、出隊旗、唱隊歌、報告輔導員請示主題隊會開始。 唱隊歌個人工作總結(jié)范文

其次，主題隊會內(nèi)容包括：四好內(nèi)容的學習，對學習各章節(jié)的內(nèi)容談自己的感受，并有多名隊員講故事。

學生自己組織隊會

第一章 爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。隊員們講了科學家《雜交水稻之父——袁隆平》的故事、體育健兒的愛國情懷《花樣滑冰驕子——申雪、趙宏博夫婦》的故事、國家強盛的故事《祖國，生日快樂》和《祖國母親，我愛你》來表達隊員們自覺學習“四好少年”的體會與感受。

第二章 爭當勤奮學習、追求上進的好少年。隊員們通過講偉人和古人勤奮學習的故事《少年》、《鑿壁偷光》、《懸梁刺股》感受到學習的重要和只有通過發(fā)奮學習，才能擔負起建設新疆、建設美麗團場的重任。 講故事

第三章 爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年。隊員們講了班級中為地震災區(qū)捐款的好隊員的故事，讓隊員們?yōu)橹袆?，有的隊員捐出自己的零花錢，有的住校生捐出的是自己的飯錢，校冬季運動會上班里輸了，隊員們卻互相鼓勵，在其他的比賽中取得榮譽的動人場面。通過一個個生動感人的故事，隊員們更加懂得了團結(jié)力量大的道理。

講經(jīng)歷 談感受

第四章 正當體魄強健、活潑開朗的好少年。隊員們也通過故事來說明，他們講了心目中的體育明星——劉翔，為國家奪得奧運第一塊射擊金牌——許海峰，在奧運史上第一個奪得團體冠軍——中國女排，還有北京奧運會上那些為國爭光的奧運健兒們都是值得大家學習的。隊員們說起這些故事充滿了對英雄的敬仰，也立志要向他們學習，鍛煉一副好體魄，為擔負起建設美好、新興團場做好準備。

誓做好少年

第三，此次大隊活動得到了全體輔導員、全體隊員的積極響應和支持，取得了良好的教育效果。為今后的工作打下了堅實的基礎。 輔導員和隊員合影.