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        大班主題活動總結(jié)報告

        《大班主題活動總結(jié)報告》屬于活動總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        大班主題活動總結(jié)報告

        1、大班主題活動總結(jié)報告

        雖然窗外寒氣逼人,但昌樂育才幼兒園的每個教室里卻是溫暖喜氣,原來這里正在進行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展的包餃子親子活動。 “冬至到,吃水餃”是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。在活動現(xiàn)場,家長和孩子們共同配合,一起和面、揉面團、搟面皮、包餃子,一會功夫,就一起包好了許多餃子。

        “作為我們家長來說,平時極少有時間陪伴孩子,尤其是中午,孩子都是在幼兒園吃飯睡覺,基本沒有機會給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個機會,尤其又是趕上了冬至,我們家長可以和孩子聚在一起,做一頓午飯,包一次水餃,看到孩子們開心,我們家長心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個親子相聚的機會?!毙∨笥鸭议L徐愛霞說。

        在活動過程中,家長和孩子們其樂融融,忙得不亦樂乎:有的搟面皮,有的做造型,有的捏花邊,雖然包出來的餃子千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么開心快樂。

        端著自己親手包的水餃,大班的錢妍彤特別興奮:“平時在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃,今天我也自己參加勞動了,很開心!”

        大班的季程在活動中也表現(xiàn)的非常積極:“今天我和媽媽一起包的水餃,包了二十多個,中午和小朋友們一起分享,我很高興!”

        昌樂育才幼兒園教師張潔表示,因為冬至是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動,一是為了讓孩子們了解冬至的由來,知道這個傳統(tǒng)的節(jié)氣,再一個就是讓孩子們增強自己動手的能力,但是最重要的還是促進家長和孩子之間的交流,營造一個良好的親子關(guān)系。

        2、大班主題活動總結(jié)報告

        雖然窗外寒氣逼人,但昌樂育才幼兒園的每個教室里卻是溫暖喜氣,原來這里正在進行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展的包餃子親子活動。 “冬至到,吃水餃”是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。在活動現(xiàn)場,家長和孩子們共同配合,一起和面、揉面團、搟面皮、包餃子,一會功夫,就一起包好了許多餃子。

        “作為我們家長來說,平時極少有時間陪伴孩子,尤其是中午,孩子都是在幼兒園吃飯睡覺,基本沒有機會給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個機會,尤其又是趕上了冬至,我們家長可以和孩子聚在一起,做一頓午飯,包一次水餃,看到孩子們開心,我們家長心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個親子相聚的機會?!毙∨笥鸭议L徐愛霞說。

        在活動過程中,家長和孩子們其樂融融,忙得不亦樂乎:有的搟面皮,有的做造型,有的捏花邊,雖然包出來的餃子千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么開心快樂。

        端著自己親手包的水餃,大班的錢妍彤特別興奮:“平時在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃,今天我也自己參加勞動了,很開心!”

        大班的季程在活動中也表現(xiàn)的非常積極:“今天我和媽媽一起包的水餃,包了二十多個,中午和小朋友們一起分享,我很高興!”

        昌樂育才幼兒園教師張潔表示,因為冬至是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動,一是為了讓孩子們了解冬至的由來,知道這個傳統(tǒng)的節(jié)氣,再一個就是讓孩子們增強自己動手的能力,但是最重要的還是促進家長和孩子之間的交流,營造一個良好的親子關(guān)系。

        3、幼兒園大班主題活動總結(jié)

        我們公園的教職員工在寒風(fēng)中給幼兒園打扮了一番。雪花、彩結(jié)、彩條、氣球在幼兒園各處隨風(fēng)飄動,幼兒園頓時變得溫馨喜慶。實習(xí)老師扮演的米妮和米奇在門口對著每個孩子微笑。陽光寶貝班很多小朋友早早來到幼兒園,在愛心卡上寫下新年祝福。許多孩子寫下自己的愿望,用繪畫表達自己對新年的祝愿和祝愿。

        接下來,孩子們在父母的帶領(lǐng)下穿梭在各個班級,愉快地玩著各種游戲。

        迎接新年和慶祝圣誕節(jié)一直是我們花園非常重視的慶?;顒?。每年,我們都努力以不同的形式慶?;顒?,讓孩子們感受到快樂,分享即將到來的節(jié)日的喜悅。今年,我們的花園積極開動腦筋,精心策劃以花園的形式舉辦這個慶典。在活動中,孩子們玩得很開心,每個孩子都體驗到了成功的喜悅。雖然活動結(jié)束了,但孩子們經(jīng)常愉快地談?wù)撁抗?jié)課玩游戲的感受。

        在這次活動中,我們班的孩子表現(xiàn)得非常好。大部分孩子都是通過自己的努力把11只海豹全部收集起來的,不愧是能干的寶寶!孩子們通過自己的努力交換了自己喜歡的玩具和獎品,太開心了。通過這種娛樂活動,讓孩子充分展示自己,體驗努力成功;通過娛樂活動,師生可以感受到幼兒園大家庭的溫暖;通過娛樂活動,我們加深了對家、對師生、對父母的感情。相信這是孩子們最難忘的元旦了。

        活動當天,雖然寒風(fēng)中飄著雪花,但很多家長和孩子堅持到了最后,每個人都見證了激動人心的時刻:在《新年好》的歌聲中,每個班的家庭委員會成員選出了當年的幸運寶寶(小遺憾:我們班的寶寶沒有一個被選中),師生們一起放飛了氣球。讓這個希望的氣球帶著我們的期待和祝福,飛向廣闊的天空!祝陽光寶貝班的孩子們在新的一年里健康、快樂、茁壯成長!

        4、幼兒園大班主題活動總結(jié)

        反思幼兒園春節(jié)主題活動,總結(jié)完善活動流程,相信此次活動能夠順利開展,主要得益于以下有效措施:

        第一,做孩子學(xué)習(xí)活動的向?qū)?,在情景?chuàng)設(shè)中生成主題(認識新年)

        我通過聽、看、說及時捕捉孩子的愛好。新年給了孩子們太多美好的回憶,激發(fā)了他們探索的興趣。我尊重孩子自發(fā)的生成活動,充分調(diào)動孩子的積極性和主動性,引導(dǎo)孩子以各種方式生成活動,給孩子很大的鼓勵。為此,我營造了一種自由輕松的氛圍,讓孩子在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上表達自己,充分交流,分享活動帶來的快樂,讓活動成為孩子生活、自我發(fā)展、自我展示的舞臺,發(fā)揮孩子的主體性和創(chuàng)造力。

        如果引導(dǎo)孩子談?wù)撨^年經(jīng)歷,喚起孩子的美好回憶,為活動的順利進行營造良好氛圍;然后,下面的小組收集活動為孩子提供了一個交流和討論的空間,開闊了他們的視野,同時也提高了他們發(fā)現(xiàn)問題的能力。我們采取親子合作、父母援助孩子、自由組合的形式,根據(jù)父母的喜好、特長、有利因素分為以下幾組:

        1、以何媽媽--為首的蘋果集團去圖書館查看新年風(fēng)俗習(xí)慣;

        2、以--媽媽為首的香蕉團去采訪調(diào)查爺爺奶奶的過年經(jīng)歷

        3、以--媽媽為首的草莓小組上網(wǎng)查看新年歷史

        4、以--母為首的橘團過年去調(diào)查警察叔叔和士兵的情況

        活動結(jié)束時,各班的報道豐富多彩:有的搜索關(guān)于各個國家和民族的新年信息和文化:“年的傳說”,為什么“?!弊仲N反了,還有春節(jié)的傳說;有的講臘八粥的故事,唱新年的童謠;有報道過年習(xí)俗的…讓大家認識到以前時代爺爺奶奶和人的區(qū)別,各行各業(yè)的人過年的不同經(jīng)歷,軍人叔叔們有時候過年回不了家在部隊是怎么過年的。激發(fā)了孩子探索生活的興趣,讓孩子在新的一年里感受不同地方的風(fēng)土人情。不同地方的人以特殊的方式慶祝,感受新年的意義和歡樂的場景,意識到資源可以共享。

        我們也要求家長提供孩子小時候的照片,讓孩子在過年的時候知道自己大了一歲。引導(dǎo)孩子知道在家里和幼兒園可以做什么。

        第二,做孩子學(xué)習(xí)活動的支持者,促進活動的順利開展(新年)

        5、大班春游活動反思總結(jié)

        春天,花紅柳綠、鳥語花香,正是孩子們與大自然親密接觸﹑欣賞大自然美好風(fēng)光的時節(jié)。為了讓孩子們尋找春天,感受欣賞春天的美麗,了解并發(fā)現(xiàn)春天的變化,開拓視野,增長知識,感受大自然的美,4月9日,--鎮(zhèn)--幼兒園開展了春游活動。

        一大早,孩子們在老師的組織下懷著興奮的心情,排著整齊的隊伍走出教室,融入自然,去感知春天、體驗春天、擁抱春天。在路上他們洋溢著笑臉,一邊走一邊與同伴談?wù)撝约旱陌l(fā)現(xiàn),尋找著春天的足跡。綠綠的小草、五顏六色的花朵、飛翔的鳥兒……當我們來到目的地———大片的油菜花地,孩子們都顯得異常興奮。孩子們情不自禁在花叢中擺起了各種造型,要求老師給他們拍照,老師也抓住了契機,引導(dǎo)小朋友擺出了各種造型,并拍下了孩子們優(yōu)美、可愛的瞬間。接著老師組織幼兒做起了草地游戲,孩子們在游戲中看、摸、聞、滾,與小草有了親密的接觸,老師也引導(dǎo)幼兒多彎彎腰去尋找嫩綠的草芽芽,多抬抬頭去看看樹上的花朵樹葉,感受春天的變化,并嘗試用自己的語言、動作表達春天的美麗景色,在說說的過程中體驗到與老師、同伴共同活動的快樂。大家三三兩兩圍坐在一起,一邊沐浴著陽光,一邊與同伴分享美食,草地上留下了孩子們一串串快樂的笑聲。

        活動相關(guān)負責(zé)人表示,此次春游活動,既給孩子們提供了認識、親近大自然的機會,在真實生動的情境中感知、感受春天景色,也使孩子們開闊了眼界,增長了知識,從而萌發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感。

        6、大班親子活動總結(jié)

        壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康,我快樂”的原則,在激烈的競賽中,幼兒身體得到了鍛煉,在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運動游戲,不但密切了親子關(guān)系,還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展狀況。幼兒收獲了他們的成功,家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?,F(xiàn)將本次親子活動進行小結(jié):

        一、家長幼兒齊參與,體驗快樂、鍛煉身體。

        從一開始,各位老師、家長、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動,并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規(guī)則、比賽方法,到聽主持人說明入場,再到各種親子運動游戲,各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。

        二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂

        不管是“小運動員”還是“家長運動員”,個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚,很好地將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到最高點。“踩氣球”游戲讓孩子嘗試了成功的快樂,增進了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”,不僅好玩,還體現(xiàn)了親子之間的默契,孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,孩子與家長齊心爭取勝利,勝利的孩子與家長高聲歡呼,失敗的孩子與家長也不氣餒,互相鼓勵。親子游戲場面非常熱鬧,大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分,大人小孩都玩得非常開心。

        三、活動組織緊湊,策劃成功。

        為了保證活動的順利開展,老師提前精心準備班級活動所需道具,教師也分工明確,各負其責(zé)?;顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊,場地安排合理,活動開展得非常順利,并得到了家長們的一致好評。

        以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在,當然也存在一些不足,如:

        1、有些游戲項目的道具應(yīng)更加豐富,美觀一些,以更加吸引幼兒的興趣。

        2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的能力,使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。

        3、級部長組織人員方面應(yīng)想得更周到,例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。讓其他級部老師分配,不是很到位。

        這次親子活動順利開展和家長配合分不開的,他們積極配合和努力,讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個人資源,為我們運動會助力。因為有了家長的支持和配合,我們的運動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運動會,給了孩子們一個展示自我的機會,孩子們在運動會中體會競爭的意義,學(xué)會了堅持,學(xué)會了為別人喝彩。

        雖然親子活動已結(jié)束了,但運動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中,幼兒收獲了他的成功,家長收獲了他的童真。通過這次活動,老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!

        7、大班親子活動總結(jié)

        暖風(fēng)拂面,躲在溫室里的小寶寶們也該出動了,走進大自然的懷抱,聞花香、聽鳥啼、看動物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科書,與孩子一起走進大自然,可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時,也是孩子和家長親近、交流的好機會,也能在這萬物靈動、花開的季節(jié),培養(yǎng)孩子的觀察力。

        通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂,而且,春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間,在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會,無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了:以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

        平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中,無暇顧及孩子的心情,更別說是與孩子進行情感交流了,為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂,本次我們并選擇了大興野生動物園一日游的親子活動,在活動中進行了接力傳球,蒙眼找媽媽,我?guī)桶职?媽媽)穿鞋等親子活動,這些活動培養(yǎng)了孩子的團隊協(xié)作精神和父母之間的感情。使天真愛幻想的孩子們通過此次春游看到各種活生生的動物,他們的心情是無比的激動和興奮,帶著這種激情他們不覺得疲憊,留下的只有美好的回憶,有說不完的話題,通過這次活動,可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。

        我班結(jié)合找增加親情的主題活動,四十多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園,去感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)略陽光的暖意,去尋找春的足跡?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進幼兒健康視為我班的首要工作,健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和-諧的結(jié)果。在找春天的主題活動中,我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。

        在這生機勃勃的季節(jié)里,感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美,春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融,在真實、生動、趣味的情境中,意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉,身心獲得了發(fā)展。

        8、大班親子活動總結(jié)

        為了讓幼兒與家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情,本園于--年--月30日上午8點30分,在老師的積極帶領(lǐng)下,有著各位家長和老師的積極配合,這次的親子活動舉行的非常成功,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

        本次活動中,我們設(shè)有三個游戲:第一個游戲:擊鼓傳球;第二個:風(fēng)動輪;第三個:兩人三足;在老師的組織安排、家長的積極參與下,我們開始進行了快樂的游戲,在進行游戲中,我們看到了家長和孩子的參與性很高,我們能夠看到每個人的那張燦爛的笑臉,聽到每個人發(fā)自內(nèi)心的笑聲。在每次的游戲結(jié)束后,我們都讓家長和孩子休息片刻,再進行下一個游戲。每一個游戲都有著各自的精彩片段,給我們留下美好的回憶。

        在進行第一個擊鼓傳球的活動中,家長與孩子一起進行活動,一個老師來敲鼓,每當活動開始時,孩子們個個都心情激動,在最快的時間里把球傳給旁邊的伙伴。而最后拿到球的孩子,在老師與家長的提醒下,也能積極的講術(shù)自己在暑期中遇到的快樂的事,與學(xué)到的知識。

        在進行第二個游戲制作風(fēng)動輪中,當老師拿出一個樣品并讓它轉(zhuǎn)動起來時,孩子們一下子就被吸引了,一個個都想要一個自己的風(fēng)動輪。在老師講解制作方法時,也聽的很認真。開始自己制作了,每個孩子在老師或是家長的提醒下很好的完成,當孩子們自己讓風(fēng)動輪轉(zhuǎn)起來時,臉上都洋溢出了笑容。

        在進行第三個游戲兩人三足時,家長帶著孩子先自由的練習(xí),在練習(xí)中我發(fā)現(xiàn)有的家長與自己的孩子配合的很默契,而有的家庭在5分鐘的練習(xí)中慢慢的默契了起來,而在游戲中,有的家庭雖然沒有拿到第一名,但個個的臉上還是掛著笑臉。

        在本次活動中,各位老師都能積極配合,全心投入工作當中來。讓我們的活動取得成功,在此感謝家長們的積極參與,我們感謝你們,希望在以后的活動當中,我們也能繼續(xù)發(fā)揚光大,讓活動越辦越好。

        9、大班親子活動總結(jié)

        春天是一個春暖花開的季節(jié),帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖,是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。在這三月花開的季節(jié)我們大班年級組組織了鄉(xiāng)村格林公園親子游活動,親身體驗、細心觀察大自然的春天,鍛煉了幼兒的體能,也增強了幼兒意志力,同時激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望,增進幼兒與家長老師之間的互動。

        一、出發(fā)前

        為了成功地做好這項活動,我們做了很多前期的工作:選擇合適的地點,活動的具體安排,以及向幼兒說明注意的事項等等。出發(fā)前我們將信息告訴了家長,以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺蕚涔ぷ鳌?/p>

        二、活動中

        早上陽光明媚,我們班級分成兩隊由兩位老師分別各帶一隊乘車向格林公園出發(fā),孩子們背上小書包,興致勃勃地牽著家長乘車,一路上感受著春天的氣息,在行車過程中老師注意引導(dǎo)幼兒注意行車安全,針對我們的孩子集體乘車機會少,進行了一次集體乘車安全教育。

        來到格林公園內(nèi),青青的草地,多彩的鮮花,透著清新氣息的綠葉,清清小池,加上生動的小路,木橋籬笆,深深吸引住了孩子,孩子間不斷傳來贊美的聲音,春天真美,花兒真漂亮,平日里孩子熟悉的春天里的花,在這里都能找到,金黃色的油菜花,粉嫩的茶花,金燦燦的迎春花,孩子們聞聞、摸摸,和美景好朋友合影,感受大自然的美,隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗,大聲喊著同伴,我們找到春天的秘密了。在這里我們進行了親子活動:孩子和家長一起做運動、做風(fēng)箏、放風(fēng)箏和包餛飩等等,好朋友們一同分享著歡樂,盡情地笑著、享受著美味,享受著春光的沐浴,身心得到極大的放松。當然,孩子們沒有忘記尋找春天的任務(wù),看看植物朋友在春天里有哪些變化。在感受美的同時,孩子們一起爭做美好環(huán)境的小使者,盡自己的力量把看到的垃圾清理干凈,做一名愛護環(huán)境的好孩子。

        三、活動后

        在進行活動后的調(diào)查表中,家長紛紛反應(yīng)這次活動十分的愉快,感到時間太少了,希望老師還要再多辦幾次這種活動,說明了我們這次活動是成功的。

        總之,通過春游活動不僅能開闊孩子的視野,增長知識,更能增進師幼間的情感。親近自然、感受生活,讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,增強環(huán)保意識,同時增強孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。

        10、幼兒園大班戶外活動總結(jié)

        轉(zhuǎn)眼間孩子們就要畢業(yè)了,三年來通過在園的學(xué)習(xí)和生活,孩子們每天都在進步,如今的孩子即將告別老師和同伴,進入小學(xué)。每天,我們都按時組織幼兒進行早操和各項活動,保證戶外活動的時間不少于兩小時,小朋友們的動作有了很大的發(fā)展,在組織的各項動作練習(xí)中,孩子們基本上都能根據(jù)要求來完成,為下一個階段的小學(xué)生活做好充分的準備,現(xiàn)對這學(xué)期的戶外教學(xué)工作做一簡單。

        體育活動與其他教育活動一樣,是多種形式并存、共同發(fā)揮作用的教育過程。我們寓體育鍛煉于豐富多彩的活動之中,激發(fā)幼兒參與的積極性,豐富幼兒的生活,擴大幼兒視野,更好地促進幼兒身體和的健康發(fā)展。

        為提高幼兒晨間鍛煉的質(zhì)量,我們有目的、有地讓幼兒在生動活潑的活動中鍛煉體質(zhì)、發(fā)展能力。我們以自制的小型多樣器械為主,讓幼兒在的輔導(dǎo)下,三五成群www.liuxue86地湊在一起,選擇自己喜歡的內(nèi)容和同伴,全面鍛煉身體,提高體能。同時多給幼兒自由的活動空間,在每天戶外的體育活動中多開展一些取材方便、小型分散的、深受幼兒喜愛又無固定模式的活動。如開展民間:丟手絹、跳繩、扔沙包等,只需簡單的材料就可進行,不受人數(shù)的限制,同時讓幼兒擁有活動的選擇權(quán),使戶外體育活動更富特色,從而培養(yǎng)幼兒良好個性和養(yǎng)成自覺參加戶外體育活動的好習(xí)慣。

        針對大班幼兒動作發(fā)展比較協(xié)調(diào),理解能力增強,有一定的自控力等特點,我們多采用競賽性的游戲,以激發(fā)幼兒的積極性,提高練習(xí)的效果,培養(yǎng)幼兒積極進取精神和集體責(zé)任感、榮譽感。針對大班幼兒動作發(fā)展特點,我們創(chuàng)設(shè)游戲的情景,讓幼兒扮演其中的角色,從而激發(fā)他們參與游戲的興趣。

        當然,戶外體育活動必須強調(diào)性原則。安全第一是對學(xué)前教育工作中各項具體活動的普遍要求。體育活動具有競爭、競技和趣味性強的特點,幼兒參與的欲望一般都比較強烈。這就要求教師事先準備工作想得周到一些,以便防患于未然。如活動場地、器械的安全,不會產(chǎn)生撞擊情況,不會因幼兒摔跤而造成傷害等。同時,還要特別防止人為的傷害。教師應(yīng)及時進行疏導(dǎo)、調(diào)解,讓幼兒及時化解矛盾,友好游戲。其次根據(jù)材料特征選擇,幼兒習(xí)慣選擇輕便、靈巧、既能一物多玩又能滿足其多種多樣需要的材料;對于幼兒喜歡的活動材料要投放足夠的數(shù)量,已免發(fā)生爭搶的現(xiàn)象。

        經(jīng)過這一學(xué)期的戶外活動,我更加明確了適合孩子身心特點的戶外體育活動、內(nèi)容體系和具體運作。我們通過組織多種活動發(fā)展了幼兒的智力,豐富了幼兒的知識。在體育活動中,幼兒通過自己的創(chuàng)造和想象發(fā)展活動,獨立快速和機智靈活地處理活動中發(fā)生的各種問題,使和注意、思維和想象力得到較大發(fā)展。同時戶外體育活動的內(nèi)容生動、形式多樣、富有趣味性和娛樂性,既豐富了幼兒的情感,又發(fā)展了幼兒的個性。

        11、大班畢業(yè)活動的總結(jié)

        幼兒園師生懷著欣慰、眷戀、希望之情,在幸福e家廣場舉行了隆重、熱烈的20--屆大班畢業(yè)典禮。對于大班的小朋友來說這是極其難忘的一天,因為今天舉行的畢業(yè)典禮,象征著這些孩子們在幼兒園的生活結(jié)束了,從此他們將要跨入人生的學(xué)習(xí)階段。

        在畢業(yè)慶典中,孩子們、家長們、老師們紛紛展示了自己的才藝,演唱了畢業(yè)歌、演繹了英語童話劇、親子舞蹈、健美操表演、小品等精彩節(jié)目。 歡聲笑語、嘖嘖稱贊充滿了整個會場,濃濃的師生情、親情在畢業(yè)典禮中涌動。本次畢業(yè)典禮中,教師、家長、幼兒都有了全新的認識和定位。教師是畢業(yè)典禮的引導(dǎo)者、策劃者和組織者;家長是活動的和參與者,幼兒是舞臺上真正的主角。從主持人到文藝演出處處是孩子們可愛的身影和稚嫩的聲音,充分體現(xiàn)了孩子的成長、快樂和自信。孩子們的表現(xiàn)讓各位家長十分感動,孩子們在這里有了成長,有了收獲,孩子們收獲著幸福,家長收獲著希望。最后一曲《今夜無眠》將整個演出推向高潮。

        畢業(yè)典禮結(jié)束了,這是一次相聚的盛會,也是一次離別的盛會,孩子們的幼兒園生活,在這里劃上了一個美麗的句號!孩子們,你們馬上就要走了,會去一個另外的一個環(huán)境,老師們希望你們有機會常來看看這里,這里永遠都是你們的家。最后祝20--屆畢業(yè)的小朋友們在以后的日子里能開開心心、健健康康、幸幸福福的 !