《低年級戶外活動個人總結范文精選》屬于活動總結中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。
1、低年級戶外活動個人總結范文精選
實踐證明，戶外活動對促進小學生身心發(fā)育起到較顯著的效果。首先增強了小學生體質，提高了小學生機體對外界環(huán)境變化的適應本事和對疾病的低抗力，增強了小學生生理機能指標。其次是提高了小學生的身體素質，增強了動作的靈敏性、協調性、耐力和速度。促進了小學生個性和潛在本事的發(fā)展，培養(yǎng)了小學生勇敢、活潑、愉快開朗的，性格，充分調動了小學生的主體能動作用，發(fā)展了智力和感知本事。以下是本次戶外活動的總結。
我校本著貼合小學生生活的、容易取得所需材料的、可運用家長和社會資源的、方便小學生實際操作的五大主題網絡建構原則，構成了“月份主題教育系列”，開展了月份主題教育活動，成人與小學生共同建構、共同表達、共同成長，使主題活動的探索過程逐步成為小學生不斷主動學習發(fā)展的過程和教師在反思中實施教育，教育本事螺旋式上升的過程。
一、以新教材為基點，改革教學模式
針對當前課程理論龐雜紛繁，課程模式日趨多元的現象，我校運用現代教育理念，根據課程改革的要求，以教師和小學生為主體，堅持“生活即教育”的原則。
二、創(chuàng)設豐富的教育活動
新課程觀明確提出一日活動都是教育的觀念，如何設計好教育活動方案是一日活動的關鍵，為了設計出活動目標明確、活動材料充分、活動手段多樣、具有可操作性的、適合小學生年齡特點的詳細的活動設計，全體教師做到了以下幾點。
三、分階段推進實施過程評價
開展以研討型聽評課、指導型聽評課、檢查型聽評課為一體的綜合系列聽評活動。為了進一步加大對教學的督導檢查力度，我校分階段推進實施過程評價，推行了教育活動達標考核，做法是每名教師申報一節(jié)主題活動中的教育活動，由園長牽頭，兩名副園長參與的考核評價小組跟蹤活動并現場對活動進行剖析，為教師縮小理論與實踐間的差距，為促進教師的專業(yè)化成長搭建了有利的橋梁。
四、優(yōu)化教學過程，培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新意識
本學年，我校確立了以“樂心、樂學、樂友”為核心的教育總目標，即：使小學生心智愉悅、活潑開朗、樂于發(fā)現、樂于學習、樂于交往。同時，根據總目標進一步確立了由班級生活活動、活動區(qū)學習活動、游戲活動為主要資料的新的活動。將小學生在園的一日活動從班級的固定模式中突破出來。
小學教師案頭工作的改革是實施新課程、新教材，以及真正實現教師保教工作重心轉移的需要，我校針對教師教學科目多，教學任務重，教師對教材的資料研究不細不精的現狀，改革備課方式，嘗試應用年級備課(預設課程)，做到資源共享。
2、社區(qū)服務活動個人總結范文_社區(qū)服務活動總結范文精選
學校在假期里安排了為社區(qū)服務活動，我感到十分高興，因為這能夠鍛煉我們的社會實踐本事。經過開展社會實踐活動，我體驗到了生活的充實和樂趣。使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐中認清自我的位置，同時我也能對自我有一個客觀的評價。在實踐過程中，我也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟，書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我期望在以后學習生活中能對自我的不足和短處有個提升和彌補。
平時生活在學校中，長時間和高強度的學習使我們對社會了解和體驗不深，假期里，我們的時間相對的充裕了許多，我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既能夠幫忙我們看到更大的一個世界，又能夠讓我們度過一段完美的時光。，而這次新課改使我們有了這樣的機會。我在活動中參與的是清掃小區(qū)和發(fā)一些健康知識的傳單，在發(fā)傳單時有點不好意思，畢竟是冬天，又逢過年，所以發(fā)的時機不太適宜，有時只是默默地發(fā)到人家手里，我和幾個同學在小區(qū)的的黑板上做了一期板報，這也鍛煉了我們的信心和本事。板報的主題也有關過年，使我們的社區(qū)服務活動也顯得“年味”十足。清掃小區(qū)的任務是我和幾個朋友一齊完成的，我們分工合作，互相幫忙。臨近過年，地上的鞭炮皮和花炮殼很多，我們和看門房的老大爺一齊去清掃，附近還有個鍋爐房，噴的地上全是灰清掃起來很是費勁，但我們還是堅持每一天打掃，院里的老人也有時夸我們干得好。在實踐中我們碰過壁，吃過苦，流過汗，但我們認為是值得的。有時閑暇之余我們幾個也互相交流下心得體會。在參與社會實踐活動中，我覺得我們豐富了精神涵養(yǎng)，提高綜合素質，
不再是以前一味靠父母而自我不珍惜勞動成果的小孩了。過了一年，我們都已成長，已是即將花季年齡的青年了。我們身上的擔子又多了分職責和義務，我們也能為服務我們的社會貢獻出一份力量。高中，是告別過去的無憂無慮，展望未來的期望輝煌的時候。面臨新的抉擇和挑戰(zhàn)，我們要不懈奮斗，不為自我留下太多遺憾。這次短暫而充實的實踐為我們走向社會，面向未來起到了橋梁作用，紐帶作用。這是我寶貴的財富。
此刻我們的學習科目——數學、物理、化學、都要經過很多的實驗來得出最終的結果，能夠得到我們原先不明白的一些東西。僅有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎?1978年，中國共產黨說出了“實踐是檢驗真理的唯一標準”。
這些都證明，僅有真真正正的去實踐過，才能的出真道理。“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”
僅有實踐過，我們才能更好的發(fā)展，成為祖國的棟梁。
3、低年級植樹活動個人總結范文精選
為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們在3月12日，組織孩子們開展我和大樹一齊長的植樹節(jié)愛樹護樹活動，現將活動總結如下：
(一)幼兒經過綠色家園從我做起我為學校添點綠活動
每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角，經過每一天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。
將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。
(二)經過教育活動，明白了植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義
(三)經過畫一畫、太陽人娃娃來領樹、我為小樹澆澆水活動培養(yǎng)了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。
4、低年級植樹活動個人總結范文精選
今日是一年一度的國際植樹節(jié)，我們社團舉辦了“播種期望，放飛夢想”活動。
早上六點半左右，我們就把活動所需的工具搬到了九華廳門口，布置好了場地。初春的早晨，氣溫還是有點低，寒意濃濃，陣陣涼風吹過，更增加了幾分寒意?？墒俏覀冇兄鴱娏业穆氊煾泻褪姑?，明白自我的工作職責所在，所以我們不畏寒冷，早早地起來做好活動開展前的準備工作。
活動開展得還算順利，當我值班的時候，看到別人在便利貼上寫下自我心中自我的愿望或是夢想，并貼在宣傳板上時，我感到很高興，因為有很多人參加我們的活動，這說明我們的努力得到了回報。
總的來說此次活動舉辦得還算成功，比我們預想的要好很多。活動結束時，看到宣傳板上貼得滿滿的、奇形怪狀、顏色各異的便利貼，每張便利貼上都寫著每個人的夢想，心里感覺暖暖的。那些夢想，有遠大的，有微小的;有短期的，也有長遠的;有關于生活的，也有關于學習的;有關于家人的，也有關于朋友的;有關于工作的，也有關于私人感情的……各種各樣的夢想，說不完，道不盡。每個人都擁有夢想，只是彼此不相同而已。有夢就有期望，有期望就有生機。春，是播種的季節(jié)，是期望的季節(jié)。在這完美的季節(jié)里，誠心播下期望之種，用心耕耘夢想之地，總有一天會收獲成功之果。
經過此次活動，我認識到了社團存在的一些問題。第一，一部分社員參加活動的進取性不夠強，甚至對活動一無所知;第二，社員的主人翁意識不強，沒有把自我當成社員的主人，沒有真正地融入到社團當中來;第三，社團的團結力、凝聚力不夠強，組織渙散，紀律松弛;第四，有些社員的職責感不強，沒有意愿為社團做點事情，獻出一份力量。
從活動來時到結束，我感受到了與社員一齊工作的歡樂，同時也有一點小小的成就感。因為對社團有感情、有職責，所以我會盡自我最大的努力去做好社團工作，在工作中成長，在工作中實現自我的價值，在工作中收獲歡樂，在工作中提升自我，在工作中引導社團往更好的方向發(fā)展。
一個人不管身在何處，都是頭頂一片天，腳踏一方土，都有其存在的意義，都肩負著職責。社團是一個大家庭，每個社員對這個大家庭都有一份職責，那就是發(fā)展壯大這個大家庭，提高知名度和影響力。俗話說：“人心齊，泰山移”“團結就是力量”“眾人拾柴火焰高，十指抱緊力千斤”，由此可見，團結力對一個社團來說很重要。組織渙散就如一盤散沙，經不起任何風浪的考驗。一個人的力量很弱小，可是一群人的力量很強大;一個人或許走不了多遠，但一群人能夠一齊走很遠;一個人堅持下去很困難，但一群人一齊堅持很幸福。
在社團里，每個人都有一份職責，把工作、團結、堅持串連在一齊，就會找到存在感、歸屬感、成就感，所以需要合作、需要團結、需要堅持。在社團里，很多時候并不是無事可做，只要進取主動一點，就能找到可做的事情。在做社團工作時，進取性、主動性、參與性很重要，同時，團結力、凝聚力、向心力也很重要，恒心、毅力、吃苦耐勞精神更是不可缺少。
5、低年級植樹活動個人總結范文精選
舉辦這次植樹節(jié)活動的意義在于動員全國各族人民進取植樹造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設的步伐，建設我們的綠色家園，構件和諧的社會主義社會。經我院領導同意，院團委進取_x園林局、_x日報社等有關部門聯系，決定在3月12日這天舉辦一次應對社會的大型植樹活動。
經過幾天的準備和與相關部門的聯系，我院19級部分小學生志愿者及全體團委干部，于3月11日星期天早晨8點30分集合，并團體乘車到_建下院鼓山參加植樹活動。本次活動除了我院小學生志愿者以外，還有許多社會報名者，例如：家庭，個人，以及小的單位團體等等，總人數到達250人左右。大家在鼓山的涌_匯合后出發(fā)前往山頂的植樹地點。此次活動所使用的樹苗以及植樹工具，均由福州園林局供給。植樹地點在鼓山山頂，霧很大，并且那天還有小雨，可是大家仍然沒有提前離去的意思，仍然堅持著搬運樹苗、挖坑、填土。我院青年志愿者雖然人數很多，可是沒有一個同學在旁邊觀看，全部主動參加到智術過程中去了。并且分工也相當明確，情緒也很高昂，使我們的植樹效率很高。經過短短兩個多小時，鼓山頂上的一個荒蕪的山坡已經種滿了樹苗。這時鼓山林業(yè)資源管理處開始用大型旅游車送大家回到涌泉寺門口。我院青年志愿者最終一批下山，到達涌泉寺門口后團體照相留念，并開始下山前往公交車站乘車回到學校。由于這是我院第一次舉辦關于植樹節(jié)的相關活動，并且所聯系的部門眾多，所以難免會出現一些難以預料的困難。
1、和有關部門聯系還不是很到位。
在我校愿者前往鼓山涌泉寺與其他社會團體匯合的時候，一開始弄錯了匯合地點，并且又沒有及時打電話與相關部門聯系，雖然之后更正了這一錯誤，可是卻晚了近半個小時。
2、對植樹地點還不夠了解。
在我院青年志愿者植樹結束前往公交車站時，因為山路很復雜，導致將下山的路線弄錯了。使得大家走了很多沒必要的路程。
這次活動中出現的問題，使我們看到我們舉辦活動還存在很多不足之處，研究問題還不夠全面。在今后舉辦的活動中，還需要再多加研究，不讓類似的問題再次出現。活動已經結束，作為活動組織者，我們十分感激院領導、福州日報社、福州園林局，以及相關單位對我們的大力支持，還有19級志愿者的進取參與。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動做得一次比一次好。同樣我們也期望，植樹這一公益活動，能深入人心，不只僅僅局限與3月12日這一天。植樹從保護樹木開始，經過我們的活動，經過我們的宣傳，經過我們的以身作則，讓更多的朋友們參與到保護家園，綠化家園的隊伍中來。
6、低年級植樹活動個人總結范文精選
今日是一年一度的國際植樹節(jié)，我們社團舉辦了“播種期望，放飛夢想”活動。
早上六點半左右，我們就把活動所需的工具搬到了九華廳門口，布置好了場地。初春的早晨，氣溫還是有點低，寒意濃濃，陣陣涼風吹過，更增加了幾分寒意。可是我們有著強烈的職責感和使命感，明白自我的工作職責所在，所以我們不畏寒冷，早早地起來做好活動開展前的準備工作。
活動開展得還算順利，當我值班的時候，看到別人在便利貼上寫下自我心中自我的愿望或是夢想，并貼在宣傳板上時，我感到很高興，因為有很多人參加我們的活動，這說明我們的努力得到了回報。
總的來說此次活動舉辦得還算成功，比我們預想的要好很多。活動結束時，看到宣傳板上貼得滿滿的、奇形怪狀、顏色各異的便利貼，每張便利貼上都寫著每個人的夢想，心里感覺暖暖的。那些夢想，有遠大的，有微小的;有短期的，也有長遠的;有關于生活的，也有關于學習的;有關于家人的，也有關于朋友的;有關于工作的，也有關于私人感情的……各種各樣的夢想，說不完，道不盡。每個人都擁有夢想，只是彼此不相同而已。有夢就有期望，有期望就有生機。春，是播種的季節(jié)，是期望的季節(jié)。在這完美的季節(jié)里，誠心播下期望之種，用心耕耘夢想之地，總有一天會收獲成功之果。
經過此次活動，我認識到了社團存在的一些問題。(第一，一部分社員參加活動的進取性不夠強，甚至對活動一無所知;第二，社員的主人翁意識不強，沒有把自我當成社員的主人，沒有真正地融入到社團當中來;第三，社團的團結力、凝聚力不夠強，組織渙散，紀律松弛;第四，有些社員的職責感不強，沒有意愿為社團做點事情，獻出一份力量。
從活動來時到結束，我感受到了與社員一齊工作的歡樂，同時也有一點小小的成就感。因為對社團有感情、有職責，所以我會盡自我最大的努力去做好社團工作，在工作中成長，在工作中實現自我的價值，在工作中收獲歡樂，在工作中提升自我，在工作中引導社團往更好的方向發(fā)展。
一個人不管身在何處，都是頭頂一片天，腳踏一方土，都有其存在的意義，都肩負著職責。社團是一個大家庭，每個社員對這個大家庭都有一份職責，那就是發(fā)展壯大這個大家庭，提高知名度和影響力。俗話說：“人心齊，泰山移”“團結就是力量”“眾人拾柴火焰高，十指抱緊力千斤”，由此可見，團結力對一個社團來說很重要。組織渙散就如一盤散沙，經不起任何風浪的考驗。一個人的力量很弱小，可是一群人的力量很強大;一個人或許走不了多遠，但一群人能夠一齊走很遠;一個人堅持下去很困難，但一群人一齊堅持很幸福。
在社團里，每個人都有一份職責，把工作、團結、堅持串連在一齊，就會找到存在感、歸屬感、成就感，所以需要合作、需要團結、需要堅持。在社團里，很多時候并不是無事可做，只要進取主動一點，就能找到可做的事情。在做社團工作時，進取性、主動性、參與性很重要，同時，團結力、凝聚力、向心力也很重要，恒心、毅力、吃苦耐勞精神更是不可缺少。
7、低年級戶外活動個人總結范文精選
火紅的季節(jié)，活力的學校，校內的各項活動如火如荼的開展著。為了給學生供給更加廣闊的活動平臺，開闊學生的視野，更好地愉悅學生的身心，學校又將活動的時間與空間延伸至假期與校外，決定組織學生戶外活動。此項活動堅持以人為本，以學生發(fā)展為本，有目的、有計劃、科學合理地安排和組織，為培養(yǎng)學生的團結合作、互幫互助的本事，動手實踐本事和創(chuàng)新本事，全面提高學生素質，使學生構成良好的行為習慣和思想道德品質，成為"有夢想、有道德、有文化、有紀律"的中國特色社會主義建設者和接班人。
此次戶外活動安排的時間前后持續(xù)了近一個月的時間，活動的地域范圍也比較廣闊，逛城下鄉(xiāng)參觀景點，路徑有多條;組織活動的方式也是多種多樣的，有參觀景區(qū)風光，聆聽歷史傳說，郊外野炊聚餐，駐足游戲玩耍等等，學生準備充分，班級組織有序，很好的釋放了學生的活力，愉悅了學生的身心。
本次戶外活動是以班級為單位組織活動的新嘗試，當初教師的疑慮較多，主要是出于對安全與時間的研究，可是學生的愿望與活力深深地感染著教師。時間、地點的安排，活動的路線的設計，所需食品及其他物品的采購，包括活動時的紀律要求，大部分都是學生參與決定的成果，在整個活動過程中，每一位學生都是團隊中的一份子，有很強的參與熱情，充分體現了團隊互助、協作的精神，學生也懂得了創(chuàng)造歡樂與分享歡樂的重要性。
當然，活動成功開展的同時也暴露出一些值得注意的問題。
同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發(fā)生，異常是吃過零食用過餐以后，現場一片狼藉的場面，讓我們無法與我們是禮貌學生的形象畫上等號。所以讓我在那里再一次倡議，團體活動注意我們舉止禮貌，只要我們每個人為禮貌形象邁出一小步，我校的禮貌形象將向前一大步。個別學生禮貌謙讓、團結互助的表現不足，搶座位，搶食物，喜歡嬉戲打鬧不注意安全等等現象時有發(fā)生，對于團體事務出現問題時，個別同學有袖手旁觀的現象，例如打掃垃圾時無動于衷，缺少勞動概念、衛(wèi)生觀念和團體意識，有的學生破壞公共財物破壞環(huán)境。在參觀景點時，學生忽視人文景觀，觀賞不夠細致，或者興趣不在欣賞景物，了解知識上，或嬉戲打鬧或不夠嚴肅。在活動過程中，個別同學沒有按照出發(fā)前制定的規(guī)定紀律去做，脫隊掉隊的情形時有發(fā)生。以上都是存在安全隱患或違背開展活動初衷的情景，值得思考，應當改善。
這次戶外活動是一次全新的嘗試，給我們的思考認識也是全新的?；顒訄鏊軌蜻M一步的去開辟，活動的方式能夠進一步多樣化。比如走進農村走進農場，體驗農家樂，體會農民的艱辛;走進社區(qū)，宣傳社會公德，樹新風;走進困難家庭，奉獻自我的愛心，幫忙孤寡，促進社會和諧;釣魚，開辟學校農場，在野外進行一些豐富多彩的文娛活動，展示才藝，贊化大舞臺篝火晚會完全能夠在校外進行。也就是說這些活動不僅僅是觀光放松身心，并且是為了開闊眼界、豐富知識、展現贊化學子的風采，對學生進行情感教育，勵志教育。
活動開展的時間一年四季都能夠，依據不一樣季節(jié)的特點開展各具特色的活動，對孩子進行更為全面的教育與引導。
對于每次活動的后續(xù)工作要及時跟上，例如班會課上進行心得交流，學校內進行活動征文、圖片的展示，讓活動的價值凸現出來，進而在學生的心靈深處留下深深地烙印，指引著孩子健康歡樂的成長。
8、低年級戶外活動個人總結范文精選
實踐證明，戶外活動對促進小學生身心發(fā)育起到較顯著的效果。首先增強了小學生體質，提高了小學生機體對外界環(huán)境變化的適應本事和對疾病的低抗力，增強了小學生生理機能指標。其次是提高了小學生的身體素質，增強了動作的靈敏性、協調性、耐力和速度。促進了小學生個性和潛在本事的發(fā)展，培養(yǎng)了小學生勇敢、活潑、愉快開朗的，性格，充分調動了小學生的主體能動作用，發(fā)展了智力和感知本事。以下是本次戶外活動的總結。
我校本著貼合小學生生活的、容易取得所需材料的、可運用家長和社會資源的、方便小學生實際操作的五大主題網絡建構原則，構成了“月份主題教育系列”，開展了月份主題教育活動，成人與小學生共同建構、共同表達、共同成長，使主題活動的探索過程逐步成為小學生不斷主動學習發(fā)展的過程和教師在反思中實施教育，教育本事螺旋式上升的過程。
一、以新教材為基點，改革教學模式
針對當前課程理論龐雜紛繁，課程模式日趨多元的現象，我校運用現代教育理念，根據課程改革的要求，以教師和小學生為主體，堅持“生活即教育”的原則。
二、創(chuàng)設豐富的教育活動
新課程觀明確提出一日活動都是教育的觀念，如何設計好教育活動方案是一日活動的關鍵，為了設計出活動目標明確、活動材料充分、活動手段多樣、具有可操作性的、適合小學生年齡特點的詳細的活動設計，全體教師做到了以下幾點。
三、分階段推進實施過程評價
開展以研討型聽評課、指導型聽評課、檢查型聽評課為一體的綜合系列聽評活動。為了進一步加大對教學的督導檢查力度，我校分階段推進實施過程評價，推行了教育活動達標考核，做法是每名教師申報一節(jié)主題活動中的教育活動，由園長牽頭，兩名副園長參與的考核評價小組跟蹤活動并現場對活動進行剖析，為教師縮小理論與實踐間的差距，為促進教師的專業(yè)化成長搭建了有利的橋梁。
四、優(yōu)化教學過程，培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新意識
本學年，我校確立了以“樂心、樂學、樂友”為核心的教育總目標，即：使小學生心智愉悅、活潑開朗、樂于發(fā)現、樂于學習、樂于交往。同時，根據總目標進一步確立了由班級生活活動、活動區(qū)學習活動、游戲活動為主要資料的新的活動。將小學生在園的一日活動從班級的固定模式中突破出來。
小學教師案頭工作的改革是實施新課程、新教材，以及真正實現教師保教工作重心轉移的需要，我校針對教師教學科目多，教學任務重，教師對教材的資料研究不細不精的現狀，改革備課方式，嘗試應用年級備課(預設課程)，做到資源共享。
9、低年級戶外活動個人總結范文精選
20__年在寒冷的冬日中已離我們漸漸遠去了，在所有支持與愛護密山戶外旅的驢友、朋友的關懷下，我們走過了密山戶外旅成立的第三個年頭。
這忙碌的一年，過多的事務纏身，三周年的慶典及年終的總結表彰大會未如往年按時進行，在春節(jié)年頭即將到來之時，特發(fā)貼向驢友們匯報這一年來俱樂部以及領隊工作的情景總結：
一、用心策劃戶外活動，確保安全出行。
戶外活動，安全最重要。我們始終堅持“安全第一”的宗旨，每次出行做到“一個也不能少”。2020年，密山戶外旅作為密山戶外運動的先驅者，在這優(yōu)秀的網絡平臺上，共開展了42次常規(guī)戶外活動，從召集前的認真策劃，到召集貼的發(fā)布，密山戶外旅策劃層都用心做好目的地選擇與設定，做好目的地的情景收集，對活動安全系數進行預估。我們堅信態(tài)度決定一切，所以做好活動召集前的準備工作更顯關鍵，多次活動目的地是經過領隊的親自探路后確定的，領隊及探路人員帶著戶外專業(yè)工具到達預選目的地進行資源測評。
為活動的更好開展，領隊認真記錄每一次探路經過與細節(jié)，有些預選目的地進行了不止一次的探路測評，有些預先目的地在測評后因條件不夢想而取消;對于一些較遠而無過多時間親自測評的目的地，需要聯絡多個當地人或有出行經歷的驢友，以確定目的地的可行性、可玩性，在了解了各方面的情景后，行文發(fā)布活動方案，在方案中注明活動目的地情景、活動注意事項、以及需要準備的東西等等。
活動方案的發(fā)布后，密山戶外旅認真做好應答咨詢的工作，對來人來電的活動咨詢進行認真且耐心的解答，在見面會上重復一切與活動有關的事項，并突出“安全第一”的要求與原則。在有了妥善的準備工作下進行開展活動也不能掉以輕心，活動過程中的前后呼應、聯絡;休息節(jié)奏的調整;隊員志氣的鼓勵;與驢友進行不斷的溝通等等，最終保證一個也不能少安全的完成活動。
二、做好領隊培養(yǎng)工作，加強專業(yè)培訓
經過幾年的共同驢行，在2020年，我們明確增加了三年以來的第一位榮至名歸的男女領隊，增強了密山戶外旅領隊力量，更好的為驢友組織更多更好的活動。
為了讓活動安全進行，密山戶外旅安排領隊參加了中國登山協會組辦的“戶外指導員”培訓班，在經過系統學習后取得了優(yōu)異的成績，并有1人取得全國優(yōu)秀學員稱號及榮譽證書。經過專業(yè)的培訓，讓密山戶外旅專業(yè)領隊對戶外運動的多方面知識有了進一步的了解，更好的運用到活動的每一項工作中去，讓活動更專業(yè)，更精彩，更安全。
經過培訓后，我們糾正了一些以往活動中不專業(yè)的作法，專業(yè)的開展了繩降活動，讓這一項在外行人眼中顯得異常危險的極限運動，成為我們精彩的，讓我們體驗到他人無法體力的歡悅。在經過培訓后，讓我們在陌生的環(huán)境下，更好的對地形進行解圖與確定，更加安全的與驢友共同到達目標。
三、開展多元化活動，豐富驢友生活
星晨走過三個年頭了，我們的活動由以往單一的周邊山區(qū)活動，發(fā)展到更遠的地區(qū)，由于增加了行業(yè)間的合作，我們開展了去雪鄉(xiāng)看雪、去珍寶島看濕地、去寶清轉山等豐富多彩的長途旅行活動。與興凱湖俱樂部一齊，我們一如既往的組織了穿越興凱湖50公里。
在2020年，我們一齊走過的42多次外出活動中，我們有徒步、有穿越、有溯溪、有繩降、有漂流，我們還組織了多次自駕活動，讓更多有車一族加入我們的活動，體驗不一樣的戶外生活。
在日常日子里，以鍛煉身體、增強友誼為目的，召集了在城市里以及不遠離密山的幾十次休閑活動鍛煉。從市區(qū)開始徒步至興凱，徒步至將軍峰，徒步至黑臺等中短途的徒步鍛煉活動，不定期的自發(fā)召集的羽毛球活動，環(huán)市騎行活動，夏天湖邊游泳泡水等等活動，都受到眾多朋友的喜歡。
以外還開展了數不清的大中小范圍的休閑活動，烤羊、窯雞、釣魚、燒烤、聚餐等等，已經成了驢友間日常聯絡、交流、增強友誼的生活方式。
四、戶外隊伍的增加，會員不斷壯大
2020年，我們在去年取得大的發(fā)展的基礎上更上了一層樓，參加活動人員有了進一步的增加，同比增加了100人。密山戶外旅依然本著活動積分晉級會員的制度，“會員”作為星晨驢友中的一種無尚的榮譽，成為驢友間爭相談論的重要話題，2020總結會上，曾稱2020年為會員的豐收年，而這令人歡心鼓舞的2020，再一次成為會員的豐收年，人數為前三年之最。
五、不足之處仍需要驢友的包容
在取得提高及收獲的同時，我們仍深感有不足之處，由于無法掌控天氣等因素，百密而總有一疏，讓穿越鐵西山、興凱湖看花等個別活動未能到達所期望的目標;另外，由于個人性格與認知的不一樣，在活動中未能做到所有隊員都滿意，與期望得到更多驢友的包容與繼續(xù)的支持。在Q群的管理上，由于暫時無法升級高級群，在年中曾有一次較大的失誤，誤踢了部分關懷與支持過密山戶外旅的老隊員，借此總結的機會向驢歉，望大家原諒密山戶外旅工作中的失誤，讓我們解除誤會、不計前嫌，讓這件難能可貴的友情延續(xù)下去。
低年級戶外活動個人總結5
前段時間，在我校北區(qū)籃球場上一場聲勢浩大的戶外拓展活動開始了。全院各部門的部長帶領著自我部門的干事來參加由我部門主辦的戶外拓展活動。
此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學生活的樂趣，了解我院的特色組織團隊和活動項目，同時也是一個讓各部門展現自我風采以及提高部門凝聚力合作力的絕佳機會。而我更是為了這次活動做了各項準備，這次的戶外拓展活動策劃了很久，研究了很多因素，在可行性，經費方面研究的甚多。受到以前戶外活動的啟發(fā)，所以決定把其中的一些活動引用過來。最終做好了各方面的安排。首先，我先和一些部長商量好并通知他們鼓勵自我部門并親自帶領他們這些新生來參加這么個有意義的活動。其次，明確分好工，讓我部門的干事充分發(fā)揮主導作用，要他們在自我所在的班級做必須的宣傳，并且?guī)兔蕚浠I集活動所需材料，準備好吸管跳繩籃球以及買好獎品等。
在活動現場我部干事提前一個多小時在場地做好一些安排與熟悉，確?；顒舆^程能夠不混亂。這畢竟是個很大型的活動，參與者眾多，能夠成功的吸引了大多數人配合參加就已不錯。這讓我們院的活動被更多的同學所見，也提升了我們院的形象，為我們院的活動風采做了一個比較好的宣傳。
此次活動從午時2點到4點半，歷時2個半小時，時間雖短，但活動規(guī)模大，仍取得了必須的成果，更加重要的是這次活動使其意義得到了實現，這次活動讓許多進取參與了的同學從中得到了樂趣，體會到素質拓展及合作本事的重要性。
可是此次活動仍略有些不足和仍需要改善的地方。比如人數太多，導致不能很好的領導，還有一些同學沒有進取參加、沒有聽指揮、甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改善的地方。
總體來說，此次我部的戶外拓展活動還是有必須的成績和提高的，畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動，這不僅僅要歸功于實踐部所有成員的努力和付出，更要感激一些進取配合參與的部門，相信很多同學異常是本部成員在此次活動中受益匪淺。
10、高中軍訓活動個人總結范文_軍訓活動總結范文精選
天公作美，高中的軍訓生活在徐徐夏日難得的涼風之中拉開帷幕。但這并不意味著我們應當放松，我們更應嚴格要求自我上好軍訓第一課，走好高中第一步。
年齡的增長應與性格成熟成正比，走上新的臺階就應有更高的要求。身正腰直，體現我們雄壯的氣勢，抬頭挺胸洋溢我們昂揚的精神面貌，方隊整齊展現我們團結拼搏的精神，大步向前預示我們揚帆起航。
軍訓十分嚴酷，疲憊如影相隨，像眼前有一座難以攀登的高山。我們咬緊牙不松懈，反復練習，直到動作規(guī)范、隊伍整齊、口號整齊且響亮才罷休。讓操場成為我們的舞臺，讓云彩鑒證我們向前奔跑!人生不像一塊橡皮，越檫越糙;人生就像一塊玉，越擦越亮!
親愛的家長們放心，我們必須會照顧好自我;親愛的教師們舒心，我們必須會交上一份滿意的成長答卷;敬愛的教官們安心，經過軍訓的磨練，我們必須能有所轉變，化蛹成碟!
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“鋼要煉，鐵要打。寶劍要磨，搶要擦?！闭蕉_練習中的我們跟著教官學唱著這首曲調古怪的新歌。在這其樂融融的氛圍中，定腳的痛苦仿佛被我們忘卻。
正步分解動作令我們練得很苦。雖然每次教官都說;“才定兩分鐘，已經很好了，你看看人家國旗班，一站就是四十分鐘……”我想：國旗班累是累，可是為榮譽而戰(zhàn)啊!那我們呢?我們那么辛苦地訓練又是為什么?應當是為了個人榮譽，團體榮譽，磨練個人意志吧!沒錯我們就是這樣想的!
軍人都愛練兵場，汗水澆出英雄花。“成功之花，人們往往羨慕它的驚艷，卻不明白它盛開充滿了血和淚。眾所周之：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有訓練場上的汗水，怎能激勵出我們的意志，并讓其有所升華;沒有團結一心的同學，怎能組成一個令人稱道的團隊。
炙熱陽光灼燒下的我們，儼然在火中獲得重生。這之后，我們該多么絢麗耀眼，光彩奪目。我堅持：精益求精的291班定會超越走向下一層，讓人贊不絕口。
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盛夏八月，綠色的營地，紅火的跑道，再映著我們通紅的臉，便組成了我們高一新生的軍訓生活之景。
邁入桂林中學的第一樂章，便始于軍事訓練營，它是我又一次放飛夢想的地方。
可愛的綠軍裝，可親的兵味，還有那最可愛的人。訓練是考驗意志的時刻，烈日下立正三分鐘，風雨中正步走，毫不松懈地度過每一分鐘。當嘹亮的軍歌飄蕩在操場上時，我心中豪邁之情油然而生，那些軍歌雖然不像我們平時聽的那些悠揚的留下歌曲，但那雄壯的旋律鼓舞了我們的斗志。
開業(yè)儀式上校長的鼓勵話語，同學代表的決心，國防教育片上國慶閱兵的盛大場面已經深深刻印在我們心頭。
軍訓的生活，是辛苦的，但必定是難忘的。我想我們288的同學永遠忘不了軍訓時刻一切完美的印記：綠色的軍裝，紅色的跑道，教師的囑咐，教官的小幽默和我們的笑容。
13、高中軍訓活動個人總結范文_軍訓活動總結范文精選
今年夏日，異如往常。汗水多了一點奮斗充斥的咸與辣;陽光抱著一股直刺萬物的毒與狂;皮膚透出一些灼熱累累的黑與傷。心里，卻滿載著一份關于青春的感與悟。
雖然早已聽說軍訓有多累，早已打足了預防針，可是還是會叫苦連迭。軍訓生活的艱苦是我所未曾料到的。
一天中大部分時間都在訓練，此時的驕陽帶來的不再是溫暖，而是前所未有的酷熱。操場上似乎也永遠僅有命令的哨聲，嘹亮的口號，一次一次重復的演練，一遍一遍的稍息與立正。同學們的汗水一如波濤洶涌的洪水，從每一個毛孔奔發(fā)出來。可是，不知為什么，平時習慣嬌嫩，不愛吃苦的我們，雖然覺得很累，但總有一股莫名其妙的勇氣讓我們堅持著。
或許若干年后我們還會記得這段光輝歲月，或許若干年后這段記憶早已沉淀褪色，但我會永遠不會忘記，軍訓所帶給我的那一點點累，一點點苦，一點點汗，一點點傷，甚至，那一些些感與悟……