《校園英語(yǔ)角活動(dòng)總結(jié)》屬于活動(dòng)總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、校園英語(yǔ)角活動(dòng)總結(jié)
英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出要“使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度的過(guò)程”,“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使學(xué)生樹(shù)立自信心”。在教學(xué)實(shí)踐中,我體會(huì)到通過(guò)設(shè)計(jì)新穎、有趣的活動(dòng),以活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)情感,符合小學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和情感規(guī)律特點(diǎn)。當(dāng)然,這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)要緊扣相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容,也要符合英語(yǔ)教學(xué)本身的特點(diǎn),使認(rèn)知活動(dòng)和情感體驗(yàn)同步協(xié)調(diào)地進(jìn)行。再者,每個(gè)人都有展示自己從而獲得別人認(rèn)可的的愿望,這一點(diǎn)在小學(xué)生身上體現(xiàn)得更充分。因此我們利用一切機(jī)會(huì)讓學(xué)生結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí),用個(gè)性化的方式展示自己,學(xué)生都很樂(lè)意參與這些活動(dòng),學(xué)習(xí)的積極性提高了。
12月我們成功地舉辦了葛牌九年制學(xué)校小學(xué)部英語(yǔ)角活動(dòng),本屆英語(yǔ)節(jié)我們以“Learn English。Enjoy English。(學(xué)英語(yǔ),享受英語(yǔ))”為主題,開(kāi)展了“英語(yǔ)書(shū)法比賽”、“英語(yǔ)工制作及手抄報(bào)展示”、“英語(yǔ)歌曲童謠比賽”、“英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽”、“每日一句英語(yǔ)”等形式多樣精彩紛呈的活動(dòng),為同學(xué)們搭建了一個(gè)又一個(gè)展示自我的平臺(tái),在校園里掀起一輪學(xué)英語(yǔ)用英語(yǔ)的高潮。
在英語(yǔ)節(jié)的各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)中,學(xué)生們都會(huì)有不同的感想和收獲,于是就要求他們?cè)谡J(rèn)真參與的同時(shí),多觀察,多思考?;顒?dòng)結(jié)束后把自己的感想和收獲通過(guò)各種形式記錄下來(lái),作為自己的學(xué)習(xí)心得,加上圖片、照片展示在班級(jí)的櫥窗里。這樣學(xué)生參與這些活動(dòng)的積極性就更高了。
小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的自信心主要還是來(lái)自外部的評(píng)價(jià),學(xué)生自信心的提高是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,所以我們的英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)中中,我們?cè)O(shè)計(jì)的評(píng)獎(jiǎng)制度倍受學(xué)生的喜愛(ài),是學(xué)生展示風(fēng)采的舞臺(tái),也是獲得有層次的積極評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。只要學(xué)生在英語(yǔ)節(jié)愉快的合作、一點(diǎn)一滴的發(fā)展和進(jìn)步,都可以得到獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)狀有集體的,也有個(gè)人的,在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步貼出“英語(yǔ)榜”,增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。每個(gè)學(xué)生得到獎(jiǎng)狀時(shí),喜悅之情總是溢于言表,他們精心地收藏著每一張獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,感覺(jué)自身的價(jià)值在每張獎(jiǎng)狀上得到不斷的體現(xiàn),同時(shí)這也記載了學(xué)生前進(jìn)的步伐。
英語(yǔ)角是我們同學(xué)展示才華的平臺(tái),也是同學(xué)們收獲喜悅的樂(lè)園,它是我們師生共同成長(zhǎng)的活動(dòng),也是我們課題研究的成果。用活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)情感。
2、校園英語(yǔ)角活動(dòng)總結(jié)
英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出要“使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度的過(guò)程”,“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使學(xué)生樹(shù)立自信心”。在教學(xué)實(shí)踐中,我體會(huì)到通過(guò)設(shè)計(jì)新穎、有趣的活動(dòng),以活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)情感,符合小學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和情感規(guī)律特點(diǎn)。當(dāng)然,這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)要緊扣相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容,也要符合英語(yǔ)教學(xué)本身的特點(diǎn),使認(rèn)知活動(dòng)和情感體驗(yàn)同步協(xié)調(diào)地進(jìn)行。再者,每個(gè)人都有展示自己從而獲得別人認(rèn)可的的愿望,這一點(diǎn)在小學(xué)生身上體現(xiàn)得更充分。因此我們利用一切機(jī)會(huì)讓學(xué)生結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí),用個(gè)性化的方式展示自己,學(xué)生都很樂(lè)意參與這些活動(dòng),學(xué)習(xí)的積極性提高了。
12月我們成功地舉辦了葛牌九年制學(xué)校小學(xué)部英語(yǔ)角活動(dòng),本屆英語(yǔ)節(jié)我們以“Learn English。Enjoy English。(學(xué)英語(yǔ),享受英語(yǔ))”為主題,開(kāi)展了“英語(yǔ)書(shū)法比賽”、“英語(yǔ)工制作及手抄報(bào)展示”、“英語(yǔ)歌曲童謠比賽”、“英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽”、“每日一句英語(yǔ)”等形式多樣精彩紛呈的活動(dòng),為同學(xué)們搭建了一個(gè)又一個(gè)展示自我的平臺(tái),在校園里掀起一輪學(xué)英語(yǔ)用英語(yǔ)的高潮。
在英語(yǔ)節(jié)的各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)中,學(xué)生們都會(huì)有不同的感想和收獲,于是就要求他們?cè)谡J(rèn)真參與的同時(shí),多觀察,多思考?;顒?dòng)結(jié)束后把自己的感想和收獲通過(guò)各種形式記錄下來(lái),作為自己的學(xué)習(xí)心得,加上圖片、照片展示在班級(jí)的櫥窗里。這樣學(xué)生參與這些活動(dòng)的積極性就更高了。
小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的自信心主要還是來(lái)自外部的評(píng)價(jià),學(xué)生自信心的提高是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,所以我們的英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)中中,我們?cè)O(shè)計(jì)的評(píng)獎(jiǎng)制度倍受學(xué)生的喜愛(ài),是學(xué)生展示風(fēng)采的舞臺(tái),也是獲得有層次的積極評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。只要學(xué)生在英語(yǔ)節(jié)愉快的合作、一點(diǎn)一滴的發(fā)展和進(jìn)步,都可以得到獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)狀有集體的,也有個(gè)人的,在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步貼出“英語(yǔ)榜”,增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。每個(gè)學(xué)生得到獎(jiǎng)狀時(shí),喜悅之情總是溢于言表,他們精心地收藏著每一張獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,感覺(jué)自身的價(jià)值在每張獎(jiǎng)狀上得到不斷的體現(xiàn),同時(shí)這也記載了學(xué)生前進(jìn)的步伐。
英語(yǔ)角是我們同學(xué)展示才華的平臺(tái),也是同學(xué)們收獲喜悅的樂(lè)園,它是我們師生共同成長(zhǎng)的活動(dòng),也是我們課題研究的成果。用活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)情感。
3、校園英語(yǔ)角活動(dòng)總結(jié)
在高中英語(yǔ)教研組成員的共同努力下,僑聲中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)角經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的成長(zhǎng),在繼承原有特色的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)了活動(dòng)的組織性發(fā)展了新一批的忠實(shí)支持者和參與者。我們向每個(gè)來(lái)到我們英語(yǔ)角的人傳遞我們英語(yǔ)角的核心理念,即”speak english & enjoy yourselves”,來(lái)這里開(kāi)心地說(shuō)英語(yǔ)是我們對(duì)所有朋友傳達(dá)的一個(gè)想法。英語(yǔ)角為我們英語(yǔ)愛(ài)好者提供了一個(gè)除課堂之外的又一個(gè)鍛煉與展示自己的平臺(tái),相對(duì)于正式、傳統(tǒng)的課堂,英語(yǔ)角輕松氣氛更有得同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)與交流。同時(shí),大家還可以在英語(yǔ)角結(jié)識(shí)許多的新朋友。
相比去年的英語(yǔ)角,今年我們?cè)诨顒?dòng)內(nèi)容上形式上以學(xué)生為主體,從學(xué)生普遍現(xiàn)有水平出發(fā)制訂了一系列貼近學(xué)生生活的交流話題,并以輕松有趣的形式開(kāi)展活動(dòng)。除了在開(kāi)始階段向大家介紹與本期話題相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí),以及free talk,即參與者自行進(jìn)行free talk,自由交談。我們還在活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候增加了share這個(gè)環(huán)節(jié),即主持人鼓動(dòng)大家主動(dòng)地與我們分享關(guān)于她(他)自己的任何經(jīng)歷,可以是她(他)最喜歡的一句話,也可以是一段有特色的自我介紹,甚至可以是個(gè)人才藝展示。
在總結(jié)去年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我們發(fā)現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)英語(yǔ)角的時(shí)候,還增加了一種給予的形式,給大家?guī)?lái)新鮮的東西,讓大家真實(shí)地感受到來(lái)到我們英語(yǔ)角是真的有所得,有所學(xué),是有收獲與成長(zhǎng)的。只有這樣才能保持我們英語(yǔ)角的特色與吸引力,不斷擴(kuò)大我們的品牌影響力,同時(shí)這也是克服英語(yǔ)角發(fā)展瓶頸的必經(jīng)之道。在每期英語(yǔ)角活動(dòng)的前一周內(nèi),我們工作人員都會(huì)搜集大量的英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)用材料,并把材料印發(fā)給所有到場(chǎng)的英語(yǔ)愛(ài)好者。我們通過(guò)前半年的努力工作使得來(lái)到英語(yǔ)角的同學(xué)都積極地參與和投入到活動(dòng)當(dāng)中來(lái),享受說(shuō)英語(yǔ)的樂(lè)趣。我們的希望就是要讓每一個(gè)到英語(yǔ)角的人都能感覺(jué)到自己是英語(yǔ)角這個(gè)大家庭中的一份子。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)角最終還是要靠大家積極地參與才能繼續(xù)發(fā)展下去。
本學(xué)年英語(yǔ)角一共進(jìn)行了三次活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間一般是每周四下午17:30—18:30在地理園舉行。
英語(yǔ)角本學(xué)年活動(dòng)形式多種多樣,主題一般是根據(jù)當(dāng)時(shí)的熱點(diǎn)話題、西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日而確定的,實(shí)用性較強(qiáng),旨在讓同學(xué)們對(duì)中西方不同文化和風(fēng)俗有更多的了解。
我們辦過(guò)一期主題為sports的活動(dòng),臨近校運(yùn)會(huì)。學(xué)生對(duì)自己所喜歡的運(yùn)動(dòng)類(lèi)型,以及校運(yùn)會(huì)參賽項(xiàng)目進(jìn)行了交流,師生之間進(jìn)行了良好的互動(dòng),切實(shí)從日常生活角度鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)。
我們還辦過(guò)一期主題為music的活動(dòng),讓大家暢談自己所喜歡的音樂(lè)類(lèi)型,以及自己喜歡的歌手及原因。music這個(gè)話題貼近學(xué)生生活是大部分學(xué)生感興趣的日常頻繁接觸到的話題,學(xué)生對(duì)于音樂(lè)有很多的看法,盡舒己見(jiàn)。
本學(xué)期的英語(yǔ)口語(yǔ)角雖然缺少了外教的參與,但學(xué)生仍然積極參與。有不少口語(yǔ)水平相對(duì)薄弱的學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下敢于用英語(yǔ)表達(dá)自己并且越說(shuō)越好,這也讓所有參與進(jìn)來(lái)的師生感受到英語(yǔ)口語(yǔ)角為學(xué)生帶來(lái)的良好影響。
舉辦這些形式多樣的活動(dòng)就是為了更好地服務(wù)全校的同學(xué),英語(yǔ)角是對(duì)全校同學(xué)免費(fèi)開(kāi)放的,我們高中教研組所有的成員都在盡自己最大的努力來(lái)為大家提供一個(gè)良好的交流與學(xué)習(xí)環(huán)境。即使有時(shí)候會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而導(dǎo)致活動(dòng)不能很順利地的進(jìn)行,但是在大家不斷地支持下,英語(yǔ)角通過(guò)了一道又一道的關(guān)卡和考驗(yàn),一直發(fā)展到了今天。我們相信,我們一定會(huì)越做越好!
4、學(xué)校節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)_校園低碳日活動(dòng)總結(jié)
關(guān)于201X年嘉興市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知》精神,為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀,努力營(yíng)造節(jié)能降碳的濃厚氛圍,根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》和《浙江省實(shí)施<公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例>辦法》,我校積極響應(yīng),深入開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng),精心制定活動(dòng)實(shí)施方案,在全校上下掀起了節(jié)能減排活動(dòng)的熱潮,使“節(jié)能有道,節(jié)儉有德”和“低碳城市,宜居可持續(xù)”的主題深入人心,有效增強(qiáng)了全校教職工和培訓(xùn)班學(xué)員在工作生活中的節(jié)能意識(shí),取得了較好的成效。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),狠抓工作落實(shí)
接通知后,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時(shí)成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,制定細(xì)化方案,嚴(yán)密組織實(shí)施。為使節(jié)能宣傳周活動(dòng)落到實(shí)處,我校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)檢查督促,定期巡查、抽查,做到有問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn),快速整改。在宣傳周活動(dòng)中,我校按照實(shí)施方案開(kāi)展了豐富多彩的主題宣傳活動(dòng),在教學(xué)大樓、學(xué)員餐廳、學(xué)員住宿樓、辦公大樓等處懸掛“節(jié)能宣傳標(biāo)語(yǔ)”,利用短信平臺(tái)發(fā)送“節(jié)能公益短信”等,向廣大教職工和前來(lái)培訓(xùn)的學(xué)員介紹我國(guó)的能源現(xiàn)狀,節(jié)能的意義及節(jié)能小知識(shí)。扎實(shí)開(kāi)展“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng),體驗(yàn)日當(dāng)天,學(xué)校停開(kāi)了辦公區(qū)域空調(diào)以及公共場(chǎng)所照明,關(guān)閉了辦公樓和教學(xué)大樓電梯,鼓勵(lì)教職工乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行上下班,積極倡導(dǎo)從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起,樹(shù)立節(jié)能意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,共同建設(shè)綠色、低碳、環(huán)保、和諧的美好校園。
二、健全規(guī)章制度,強(qiáng)化監(jiān)督管理
宣傳周期間,我校認(rèn)真審定和完善學(xué)校節(jié)能管理規(guī)章制度,明確節(jié)能工作責(zé)任,并將嚴(yán)格按章執(zhí)行。由于我校培訓(xùn)人員的人數(shù)具有不確定因素,每月用能人數(shù)浮動(dòng)較大,要求各用能點(diǎn)(教學(xué)樓、餐飲部、客房部)有專(zhuān)人動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)用能人數(shù)和用能情況,有特殊情況及時(shí)上報(bào)。認(rèn)真做好用能的核算工作,每月定期抄表,增加抄表次數(shù),以便分析本單位用能情況,通過(guò)用能核算來(lái)及時(shí)反映用能的損耗是否正常,發(fā)現(xiàn)異?,F(xiàn)象,找出原因進(jìn)行解決,真正地做到管理出效益。
三、建立長(zhǎng)效機(jī)制,不斷總結(jié)提高
近年來(lái),我校后勤工作一直堅(jiān)持把節(jié)能工作作為一項(xiàng)大事來(lái)抓,多頭并舉搞好節(jié)能工作。積極引進(jìn)先進(jìn)的節(jié)能控制技術(shù),探索節(jié)能管理的新思路,新方法。在宣傳周期間我們對(duì)管網(wǎng)設(shè)施進(jìn)行一次普查、更換部分老舊水表、修補(bǔ)閥門(mén)等,杜絕不必要的能源浪費(fèi)。通過(guò)此次開(kāi)展的節(jié)能宣傳周活動(dòng),較好提升了廣大教職工和學(xué)員對(duì)能源危機(jī)的認(rèn)識(shí),節(jié)能意識(shí)也得到進(jìn)一步增強(qiáng),隨手關(guān)水龍頭的現(xiàn)象多了,“跑、冒、滴、漏”的現(xiàn)象少了,“光盤(pán)”現(xiàn)象多了,亂倒剩菜剩飯現(xiàn)象少了。為使節(jié)能減排活動(dòng)建立長(zhǎng)效機(jī)制,讓廣大教職工時(shí)刻保持節(jié)能減排意識(shí),將“節(jié)能有道,節(jié)儉有德”和“低碳城市,宜居可持續(xù)”的主題深入落實(shí)到日常工作和生活中,活動(dòng)結(jié)束后,我校認(rèn)真總結(jié)“公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)”的經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格落實(shí)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)的各項(xiàng)要求,全力建設(shè)節(jié)約型校園。
5、學(xué)校節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)_校園低碳日活動(dòng)總結(jié)
為加強(qiáng)節(jié)能降耗宣傳教育,推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè),根據(jù)省市縣節(jié)能辦的文件精神,縣新聞傳媒中心高度重視,精心組織,采取一系列措施認(rèn)真節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)。
一、思想重視,精心安排。收到文件后,縣新聞傳媒中心高度重視,召開(kāi)班子會(huì)議對(duì)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)進(jìn)行研究,對(duì)報(bào)紙宣傳、低碳踐行、節(jié)能降耗等進(jìn)行重點(diǎn)安排部署,并列為x月份各部室主要工作之一。x月13日晚上,利用周一學(xué)習(xí)時(shí)間,傳達(dá)了節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)主要內(nèi)容、工作要求和注意事項(xiàng),對(duì)x月14日的低碳日進(jìn)行落實(shí),要求全體工作人員節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約辦公用品,積極踐行低碳出行。
二、創(chuàng)設(shè)載體,狠抓落實(shí)。在每個(gè)辦公室的空調(diào)、電腦上分別張貼“節(jié)約每一度電”、“請(qǐng)隨手關(guān)閉電源”的提示語(yǔ),在衛(wèi)生間醒目處張貼“節(jié)約用水,從我做起”的溫馨提示。在x月13-18日宣傳周期間,每天通過(guò)短信、微信向全體工作人員發(fā)出溫馨提醒,累計(jì)發(fā)送標(biāo)語(yǔ)、提示12條次。x月14日,組織人員在中午和下午下班后對(duì)各部室的低碳踐行情況進(jìn)行檢查,從檢查看結(jié)果看,沒(méi)有出現(xiàn)“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象,電腦、空調(diào)等電源及時(shí)關(guān)閉。
三、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),營(yíng)造氛圍。作為新聞單位,縣新聞傳媒中心充分利用《磐安報(bào)》、磐安新聞網(wǎng)等宣傳陣地,全面報(bào)道各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)有關(guān)節(jié)能降耗、低碳出行工作動(dòng)態(tài)以及好經(jīng)驗(yàn)、好做法,及時(shí)刊發(fā)低碳出行等宣傳標(biāo)語(yǔ)、公益廣告,進(jìn)一步普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展、低碳發(fā)展理念和節(jié)能降耗知識(shí),為打造美麗磐安營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
節(jié)能宣傳是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作,必須從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起,養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后,縣新聞傳媒中心將以此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作,切實(shí)抓好節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約能源工作,形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。
6、英語(yǔ)角活動(dòng)匯報(bào)總結(jié)
一,活動(dòng)概況
英語(yǔ)角舉辦的時(shí)間為第十二周(11月22日)周三,晚上9:30,地點(diǎn)是教學(xué)樓旗桿前的空地.本期英語(yǔ)角的主題是“LOVE STORIES”,邀請(qǐng)的嘉賓是廣商著名的外教JOHN,客串主持是英語(yǔ)魅力大賽的冠軍郭逢春同學(xué).總策劃是校學(xué)生會(huì)英語(yǔ)部,協(xié)辦是財(cái)稅與公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)部,總負(fù)責(zé)人是余穗君,其他學(xué)習(xí)部部員協(xié)助.整個(gè)活動(dòng)流程如下:主持人引出主題“LOVE”---小游戲:猜動(dòng)作---TELL YOUR OWN STORY---FREE TALL
二,做得好的地方
1,各部員團(tuán)結(jié)一致,積極參加活動(dòng),以最大的熱情投入到英語(yǔ)角來(lái),并進(jìn)行合理的分工.
2,現(xiàn)場(chǎng)布置花了很大心思,使用閃閃發(fā)光的熒光棒,大量汽球和彩色卡紙,給現(xiàn)場(chǎng)增添了不少色彩,還吸引了很多同學(xué)的眼球.
3,主持人英語(yǔ)水平高,應(yīng)對(duì)自如,能大大提高別人對(duì)本學(xué)院英語(yǔ)水平的印象.
4,預(yù)先通知了宣傳部和通編部,并得到了他們的大力支持.
三,不足之處
1,沒(méi)有主動(dòng)邀請(qǐng)外教,禮貌上做得不夠,有點(diǎn)冷落外教的感覺(jué),在現(xiàn)場(chǎng),本部成員缺少主動(dòng)與外教交流.
2,宣傳做得不夠,只是女生宿舍樓下貼有一張小海報(bào),校園其它地點(diǎn)沒(méi)有充分做宣傳,導(dǎo)致部分同學(xué)對(duì)英語(yǔ)角活動(dòng)感到很陌生.
3,準(zhǔn)備工作做得不夠充分,沒(méi)有租到活動(dòng)板,是當(dāng)晚臨時(shí)去租,有點(diǎn)失措.
4,游戲設(shè)置不夠好,沒(méi)有帶動(dòng)起現(xiàn)場(chǎng)氣氛,而且不夠貼近我們的主題“LOVE STORIES”.
總的來(lái)說(shuō),我們的英語(yǔ)角活動(dòng)是成功的,大家都盡了最大的努力去完成校英語(yǔ)部給我們的任務(wù),從策劃,準(zhǔn)備,到真正舉行,我們各部員之間發(fā)揮了團(tuán)結(jié)的精神,讓大家增進(jìn)了友誼,提高了能力.
為了豐富同學(xué)們業(yè)余生活,提高同學(xué)們英語(yǔ)口語(yǔ)水平,也為了更好地配合學(xué)校評(píng)估工作,在校學(xué)生處老師及外語(yǔ)教研室老師的大力支持幫助下,英語(yǔ)協(xié)會(huì)精心策劃組織開(kāi)展了第一期英語(yǔ)角活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)精心策劃和現(xiàn)場(chǎng)布置,英語(yǔ)協(xié)會(huì)第一期英語(yǔ)角于11月19日(星期一)下午4:30在校噴泉廣場(chǎng)舉行。
外語(yǔ)教研室史曉慧、張妍、閆鑫、孟青、孟利平、劉碧雨老師親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),英語(yǔ)協(xié)會(huì)全體干部,干事及會(huì)員與英語(yǔ)愛(ài)好者一同參加了本次活動(dòng)?;顒?dòng)由英語(yǔ)協(xié)會(huì)學(xué)生干部何林、石憲婷主持?;顒?dòng)程序如下:一、由主持人做開(kāi)場(chǎng)發(fā)言,并將到場(chǎng)老師一一介紹給同學(xué)們。
二、史曉慧老師代表外語(yǔ)教研室老師發(fā)言,并宣布英語(yǔ)角正式成立了。
三、為了活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍,主題活動(dòng)開(kāi)始前,先有由“K歌之王”的李
大鵬同學(xué)演唱了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲《今天》,令現(xiàn)場(chǎng)氣氛異?;钴S。
四、主持人何林帶領(lǐng)同學(xué)們激情大聲喊英語(yǔ):Enthusiasm moves the world!
Nothing in the world can take the place of persistence!
Never say die!
五、主持人宣布主題:Introduce myself! 該活動(dòng)由英語(yǔ)協(xié)會(huì)干部、干事帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行,增加活動(dòng)的互動(dòng)性和趣味性。他們迅速地加入到 學(xué)生們中去,以小組為單位組織帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)口講英語(yǔ),用英語(yǔ)簡(jiǎn)要做自我介紹。
六、猜英語(yǔ)諺語(yǔ)有獎(jiǎng)活動(dòng)。這一趣味性很高的活動(dòng)令在場(chǎng)的每位會(huì)員熱情都空前地高漲,使現(xiàn)場(chǎng)氣氛異?;钴S。
七、由英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)講解開(kāi)展英語(yǔ)角的意義及對(duì)本次活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言。
八、為英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員發(fā)放會(huì)徽。
這次歷時(shí)近2個(gè)小時(shí)的活動(dòng),取得了圓滿的成功,得到老師和同學(xué)們的好評(píng),也為英語(yǔ)協(xié)會(huì)以后更好地開(kāi)展其它活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn),但英語(yǔ)協(xié)會(huì)畢竟是個(gè)新生的團(tuán)隊(duì),在工作經(jīng)驗(yàn)不足的情況下,不免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,這次活動(dòng)中,其它環(huán)節(jié)都進(jìn)行的很好,最后發(fā)會(huì)徽時(shí)我們的組織不夠到位,現(xiàn)場(chǎng)稍有些亂,在組織及更好地調(diào)動(dòng)同學(xué)們熱情方面,我們會(huì)更努力地改進(jìn)。
7、英語(yǔ)角活動(dòng)匯報(bào)總結(jié)
第一部分:活動(dòng)介紹
1、活動(dòng)概述:
1)活動(dòng)宗旨:此次英語(yǔ)角旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣,鍛煉學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)及實(shí)際交流應(yīng)用能力,豐富學(xué)生課余文化生活,并提供一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái),促使廣大學(xué)習(xí)英語(yǔ)的朋友達(dá)到學(xué)以致用的目的。
2)工作開(kāi)始:10月17日
3)工作結(jié)束:10月21日
2、活動(dòng)開(kāi)展情況
1)活動(dòng)環(huán)節(jié):
主持人于晚上7:00點(diǎn)整宣布本次英語(yǔ)角活動(dòng)正式開(kāi)始,并宣布本次英語(yǔ)角的3個(gè)話題,根據(jù)每個(gè)話題分成三個(gè)組,讓參加者自己選擇喜歡的話題組加入。討論時(shí)間約為20分鐘。然后各組主持人在介紹小游戲的規(guī)則后,帶領(lǐng)同學(xué)一起玩游戲。游戲時(shí)間約為20分鐘。最后由上屆外文歌曲大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀選手演出,并邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的學(xué)生表演。
2)活動(dòng)氛圍:
場(chǎng)面比較熱烈,學(xué)生熱情飽滿,積極參加討論,游戲等環(huán)節(jié)。
3、活動(dòng)成果:
1)預(yù)期目標(biāo):希望能讓除外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生積極參加,并希望通過(guò)英語(yǔ)角鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)能力
2)實(shí)際成果:參加英語(yǔ)角的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生較多,許多學(xué)生比較靦腆,不愿意大聲交談。
3)原因:其一是因?yàn)樾瞧谒耐砩显S多大一新生想?yún)⒓佑⒄Z(yǔ)角,但由于晚自習(xí)請(qǐng)假的原因,而無(wú)法到場(chǎng)。其二是大一新生英語(yǔ)水平普遍較低,不敢開(kāi)口講英語(yǔ)。
4、活動(dòng)中最成功的是:
1)英語(yǔ)角在宣傳前期,吸引大批大一學(xué)生的關(guān)注。
2)活動(dòng)當(dāng)天,整體氣氛較為活躍,各個(gè)環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密,學(xué)生比較熱情。
5、活動(dòng)的不足:
1)雖然得到了大一新生的關(guān)注,但是由于晚自習(xí)的原因,很多感興趣的人沒(méi)有到場(chǎng)。
2)開(kāi)場(chǎng)有一些混亂,沒(méi)有及時(shí)把學(xué)生分成三組,造成很多學(xué)生徘徊在場(chǎng)邊。
3)場(chǎng)地的布置比較簡(jiǎn)單,很多過(guò)路的學(xué)生不知道這里舉辦什么活動(dòng)
4)主持人沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生將英語(yǔ)的積極性。
第二部分:活動(dòng)開(kāi)展條件分析
1)由于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,不能很好的布置現(xiàn)場(chǎng),使很多過(guò)路同學(xué)不知道這里舉辦什么活動(dòng)。
2)由于游戲環(huán)節(jié)十分積極,所以禮物的數(shù)量需要增加。
第三部分:活動(dòng)的輻射影響
1)活動(dòng)參與人數(shù)約在一百人左右,直接人群是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大一新生。
2)希望英語(yǔ)角能夠輻射到學(xué)校更多非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,除大一外,也希望更多高年級(jí)同學(xué)參與。
3)新聞稿及照片見(jiàn)新聞部。
4)英語(yǔ)角是學(xué)院常規(guī)活動(dòng),無(wú)特殊情況,我們會(huì)隔周舉辦一次。
8、英語(yǔ)角活動(dòng)匯報(bào)總結(jié)
為了活躍我院英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍,提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的能力,增強(qiáng)人與人之間的交際能力,豐富學(xué)生業(yè)余活動(dòng)的生活,我院于12月14日晚6:30舉辦了英語(yǔ)角活動(dòng)。針對(duì)這次活動(dòng)中我們部門(mén)成員的表現(xiàn)以及整個(gè)活動(dòng)的舉行過(guò)程特作了一份總結(jié)。
活動(dòng)前期:
為了讓更多的人能加入到英語(yǔ)角的活動(dòng)中來(lái),我們?cè)谌_M(jìn)行了宣傳,宣傳內(nèi)容包括散發(fā)傳單、海報(bào)宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的宣傳口號(hào)等。在英語(yǔ)角開(kāi)始前我們還以組織者的名義向外籍老師發(fā)出了邀請(qǐng)函?;顒?dòng)當(dāng)天,部門(mén)成員們都要求在活動(dòng)開(kāi)始前2個(gè)小時(shí)到達(dá)場(chǎng)地,對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行布置。成員們都很積極配合,在活動(dòng)場(chǎng)地到處都能見(jiàn)到他們忙碌的身影。他們互相配合,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神。吹氣球、掛彩帶、掛宣傳語(yǔ)等工作有條不紊的進(jìn)行著?,F(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備也由專(zhuān)業(yè)人員及時(shí)的調(diào)到了最佳狀態(tài),工作人員負(fù)責(zé)維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序,參賽人員在指定地點(diǎn)做賽前準(zhǔn)備,英語(yǔ)角活動(dòng)前期的準(zhǔn)備為活動(dòng)的順利開(kāi)展打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)期間:
一切準(zhǔn)備就緒后,在同學(xué)們的.期待中,英語(yǔ)角活動(dòng)終于開(kāi)始了。這次活動(dòng)的形式以個(gè)人或團(tuán)體唱英文歌曲、自由對(duì)話為主,輔以趣味活動(dòng)、主題討論等。為了讓同學(xué)們能充分展示自我,我們?yōu)檫@次活動(dòng)提供了豐富多彩的內(nèi)容,有集體大聲朗讀、同學(xué)個(gè)人大聲朗讀、自由交談以及寢室或者團(tuán)對(duì)形式參與的比賽?;顒?dòng)過(guò)程中的氣氛非常熱烈,同學(xué)們都積極配合著現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,參賽選手們也都激情風(fēng)揚(yáng),為現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了一次又一次的高潮。
活動(dòng)后期:
英語(yǔ)角活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)工作人員的指導(dǎo)下有序的離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng),部門(mén)成員都自主留下來(lái)將場(chǎng)地打掃干凈,負(fù)責(zé)音響設(shè)備的人將設(shè)備器材歸還原地。
總的來(lái)說(shuō),這次英語(yǔ)角活動(dòng)還是挺成功的,雖然還存在著不足的成分,例如宣傳力度不夠,參賽人員不多,活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)了同學(xué)們無(wú)話可說(shuō)的情況,部分原因可能是參與者對(duì)本次話題缺乏興趣,以后我們會(huì)選擇更貼近大學(xué)生活更能引起大家興趣的話題。我們希望,通過(guò)這次活動(dòng)能激起同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情,讓更多的學(xué)生加入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的行列中來(lái)!
9、學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)_校園母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全
母親節(jié)來(lái)臨之際,我校組織全校師生開(kāi)展了感恩母親節(jié)系列活動(dòng)。莘莘學(xué)子通過(guò)手抄報(bào),賀卡,寫(xiě)信傳情等方式開(kāi)展。通過(guò)一聲問(wèn)候,一個(gè)舉動(dòng)真誠(chéng)表達(dá)了自己對(duì)父母的愛(ài)意。
看著同學(xué)們將一些信件寄出,好像看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報(bào),我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教誨,欣賞著一張張精致的賀卡時(shí),我們體會(huì)到的是游子對(duì)母親的深切思念,在評(píng)比時(shí),我們經(jīng)常在掙扎猶豫,那一份份深情是無(wú)法用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)來(lái)評(píng)定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示,我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。
本次活動(dòng)的總體效果較好,活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生,活動(dòng)參與人員熱情很高,還有部分老師參與進(jìn)來(lái),經(jīng)過(guò)全體組織人員的共同努力,母親節(jié)活動(dòng)開(kāi)展順利。通過(guò)本次活動(dòng)我們從個(gè)人到學(xué)校都有不小的收獲。就個(gè)人而言,培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們相互溝通和協(xié)作的能力。就學(xué)校而言,我們?nèi)w師生為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí),更是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性,還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長(zhǎng),相信我們學(xué)校在今后的工作中會(huì)協(xié)作的更好,這也可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處,主要表現(xiàn)在以下:
由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促,活動(dòng)形式不夠多樣化,所以在此基礎(chǔ)上。 我們可以在以后類(lèi)似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備,進(jìn)行多維度的思考,使活動(dòng)更加絢麗多彩,吸引同學(xué)。
總之,這次活動(dòng)雖然組織不是很嫻熟,但這也絲毫不影響__小學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽约旱母改副磉_(dá)愛(ài)意的心愿,更讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛(ài)意的同學(xué)有了一個(gè)方式。
10、學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)_校園母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全
在"母親節(jié)"來(lái)臨之際,我們__小學(xué)開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的書(shū)畫(huà)展覽活動(dòng),活動(dòng)也邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參加。希望通過(guò)畫(huà)展的形式表達(dá)一下孩子們對(duì)父母的感激和熱愛(ài)之情。
次活動(dòng)有三方面的內(nèi)容:一是在感恩方面作了投資,每一位母親為自己的孩子奉獻(xiàn)一生,讓孩子通過(guò)手工、繪畫(huà)表現(xiàn)一下對(duì)母親的感恩和敬仰之情;二是在情感交流方面提供了相互探討的機(jī)會(huì),在閑談中說(shuō)說(shuō)各自做母親的快樂(lè),起到了分享的作用;整個(gè)活動(dòng)在輕松、愉快、浪漫的氛圍中進(jìn)行的。通過(guò)活動(dòng),使每位母親在繁忙的工作之余得到了身心的暫時(shí)調(diào)節(jié),在休閑中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。同時(shí)讓孩子和母親有個(gè)心靈的溝通。
在這次活動(dòng)中學(xué)生們分別利用繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作等多種形式表達(dá)自己對(duì)母親的感激之情,整個(gè)活動(dòng)中學(xué)生的作品不但構(gòu)圖飽滿、顏色鮮艷、主題非常明確。
這次書(shū)畫(huà)展,本著以提高書(shū)畫(huà)愛(ài)好者的書(shū)畫(huà)欣賞水平及創(chuàng)作水平;營(yíng)造濃厚的藝術(shù)氛圍,培養(yǎng)廣大同學(xué)的藝術(shù)情操;促進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè)為宗旨,為豐富學(xué)生生活,營(yíng)造學(xué)院氛圍起到了積極作用,收效上卓著。突現(xiàn)心靈之果,增強(qiáng)思想交流,體現(xiàn)新一代學(xué)生的風(fēng)貌。
回首過(guò)去,展望未來(lái),我們將會(huì)把我學(xué)校的美術(shù)教育更上一層樓,把,美術(shù)活動(dòng)搞的有聲有色??傊?,這次活動(dòng)在家長(zhǎng)的大力支持下,在全體老師的努力下我們成功的把這次活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。